做环保小卫士(三年级下册)
环保小卫士的作文(精选15篇)
环保小卫士的作文(精选15篇)（实用版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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三年级作文：我是环保小卫士作文300字
我是环保小卫士
一个星期天，我吃完了午饭，就和妈妈一起到煤城公园里玩，当我们刚刚走进公园的大门，我看到一个人在吃香蕉，他把吃完的香蕉皮往地上随手一扔，妈妈还不小心踩到了香蕉皮，摔了一跤，我看见了，一边把妈妈扶起来，一边心里嘀咕道：“乱扔香蕉皮是不对的，行为太恶劣了，这个人为什么这么做呢？我要去劝劝他。
”把妈妈扶了起来，我就像风一样跑到了那个人面前说：“你好，你这样做是不对的，如果每个人都像你一样，乱扔瓜皮纸片，那么，我们的地球就会变成一个垃圾场了。
”那个人听了脸刷的一下红了。
他连忙把扔在地上的香蕉皮捡起来扔在垃圾桶里。
我的一举一动都被妈妈看的一清二楚。
等我回到妈妈身边时，妈妈给了我一个大大的赞，说：“宝贝，你真棒。
”我听了比吃了蜜还甜呢！
其他的游客看到了我的一举一动，都像我伸出了大拇指，夸我是环保小卫士，我开心得笑了。
看图三个小朋友作文环保小卫士三年级
看图三个小朋友作文环保小卫士三年级今天，我翻开书本的第一页，看见了一幅图，三个小朋友穿着红领巾，站在蓝天白云下。
他们手里拿着一个极大的箱子，箱子上画着红色的树叶和清澈的溪水。
我一下子就清楚了，他们是要去收集废纸，保护环境！
我仿佛也站在他们身边，感受着清新的空气，紧紧地盯着他们灿烂的笑容。
我感觉，我们每个人都是环保小卫士。
有一天，我和爸爸一起到公园玩。
我见一个小女孩在草地上乱扔纸屑，我急忙跑上前，一边随手捡起纸屑，一边对她说：“不能乱扔垃圾，要把垃圾扔到垃圾桶呀！”
小女孩不好意思地点了点头，连忙把纸屑扔入垃圾桶。
我咧开嘴笑了，因为我知道，我做了一件好事！
我们学校也有很多环保小卫士。
他们会把废纸积攒起来，然后带回回收站。
他们还会参加“爱护地球，从你我做起”的宣传活动，帮助更多的人保护环境。
保护环境，人人有责。
我们要像图上的小朋友一样，做一名环保小卫士，让我们的家园永远美丽！。
s版三年级语文下册百花园四作文
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精彩结尾：我想珍惜资源、爱护环境是我们大家共
同的责任。如果这样破坏环境，就是破坏我们生存的家
园。让我们从小做起，从身边小事做起，让我们爱护家
园。
我是绿色小卫士
我的小区里有很多垃圾，树木花草却很少，来这里的客人 都会说这里的美化绿化环境很不好。怎么办呢？有了。
星期六，我起来吃完早餐就飞快地下楼去了。我先邀请了 我的一些好朋友，问他们是否同意来美化绿化环境，他们各个 都齐声说“好”。我做队长，总共二十个人，分为五个组，每 个组有四人。下面我们就来介绍情况吧！第一组做宣传牌，有 写“你不要乱动它，花草树木会害羞的”，还有写“请不要乱 扔垃圾 ”等等，共四块。 然后插在小区的门口和路上的每一 个地方。第二组在打扫楼梯。第三组在打扫小区的门口。第四 组在打扫小区每个放车的地方。第五组在种树和种花、浇水。 我们的工作做好以后，我就叫他们集中，我们商量好以后每个 星期六都来这里打扫卫生，给花草树木浇水。
我们走到公园的一座桥，看见草丛、石缝到处是垃圾。我一边 走一边捡。来到了游乐园，我一眼就看见石椅子上有白色塑料袋， 它们像可怕的敌人一样攻击者我们。我跑过去把它们一个个都消灭 掉。我又发现湖面上还有一些白色塑料袋，我就把它们都捞上来， 可是，有一个塑料袋我捞不着，爸爸说：“我来帮你。”于是，爸 爸拉着我的手，我另一只手拿着树枝去挑，终于把这个塑料袋捞了 上来。我像打了胜仗的士兵一样高兴。
我们做了这件好事，心里感到非常高兴。有一句话：关心 别人，快乐自己！
我是绿色小卫士
我们小区有个院子，我喜欢在院子里玩。因为院子里 有假山、草地、小花、树木和亭子，所以我很喜欢它。
今天我发现院子里的小草经常被人们踩来踩去，所以 我决定做一块宣传牌。于是我找来了木棍和木板。木棍是 圆柱形的。木板是长方形的，和木棍搭配起来很合适。木 板的边有些粗糙，于是爸爸拿来砂纸帮我把木板打磨光滑。 然后我再把它们洗干净，放在太阳下晒干。晒干后，我用 笔在木板上写上：“请不要踩踏草坪，小草也是我们的朋 友。”最后，爸爸用刀把木棍从中间砍了一条缝，把木板 卡进去，宣传牌就做好了。
我是环保小卫士三年级优秀精选作文
我是环保小卫士三年级优秀精选作文为了绿化小区环境，在寒假期间，我们组织了一次有趣的“我是环保小卫士”的活动。
这个活动看上去十分简单，发动起来却感觉不是那么容易。
规则其实很简单：用12节废电池或者是4本杂志即可以换一盆小树苗。
可是这绿化环境的小树苗从哪里来呢?
回到家里，我把想法告诉了妈妈，得到了妈妈的大力支持。
她说树苗的事就用不着你操心，包在我身上好了!听了她的话，我快乐得跳了起来。
树苗的问习题解决了，下面就是人员的筹凑了。
于是，我和妈妈决定分头行动。
我打算先召集几个人，然后再告诉他们规则。
想着想着，我的好朋友郭晓航、王明洋等同学一一跃入我的眼帘，一个美好的计划终于定妥了。
第二天一大早，我就开始施行我的计划。
先找到好友郭晓航，然后我们一起去找王明洋。
途中，我们还遇上了好几个同学。
他们问我们去哪里，我们就将行动方案告诉他们。
听了我们的话，他们立即赞成，一下子就来了好几个同学。
我们马上投入紧张的活动。
郭晓航负责搜集废电池，王明洋负责收杂志，我和其他同学负责发放小树苗，一个个忙得满头大汗。
区民们纷纷拿出自家的废旧电池和废杂志，争先恐后的排着队，不到一个晌午的工夫，那些树苗便被区民们一抢而空了。
从此以后，小区里种满了绿色的植物，小区也从此变成了绿色的海洋。
三年级下册综合实践活动教学设计-我是环保小卫士全国通用
教学设计：三年级下册综合实践活动教学设计—我是环保小卫士一、教学目标：1. 让学生认识到环境保护的重要性，增强环保意识。
2. 培养学生在生活中实践环保行动的能力，养成环保习惯。
3. 引导学生学会与同伴合作，共同解决环保问题。
4. 提高学生的调查、研究、表达能力，培养创新精神和团队协作精神。
二、教学内容：1. 环保知识学习：了解环保的基本概念、我国环保政策、环保法律法规等。
2. 环保实践活动：垃圾分类、节能减排、绿色出行、环保创意等。
3. 环保主题讨论：环境污染的成因、环保与生活质量的关系、环保责任等。
4. 环保项目研究：选择一个环保项目进行调查研究，提出解决方案。
三、教学重点与难点：1. 教学重点：让学生掌握基本的环保知识，学会在生活中实践环保行动，培养环保意识。
四、教具与学具准备：1. 教具：电脑、投影仪、黑板、粉笔等。
2. 学具：环保知识手册、调查表、笔记本、画笔等。
五、教学过程：1. 导入：通过图片、视频等形式，引导学生关注环境问题，激发学生的环保意识。
2. 学习环保知识：讲解环保的基本概念、我国环保政策、环保法律法规等。
3. 实践活动：组织学生进行垃圾分类、节能减排、绿色出行等环保实践活动。
4. 主题讨论：引导学生讨论环境污染的成因、环保与生活质量的关系、环保责任等。
5. 环保项目研究：学生分组，选择一个环保项目进行调查研究，提出解决方案。
6. 成果展示：各小组展示调查研究成果，分享环保创意和实践经验。
六、板书设计：1. 环保知识2. 实践活动3. 主题讨论4. 环保项目研究5. 成果展示七、作业设计：1. 编写一篇关于环保的小短文。
2. 与家人分享本次活动的收获，制定家庭环保计划。
3. 观察身边的环境问题，提出解决方案。
八、课后反思：1. 学生对环保知识的掌握程度。
2. 学生在实践活动中的参与度。
3. 学生对环保主题讨论的积极性。
4. 学生对环保项目研究的完成情况。
5. 学生对活动成果的展示和分享。
语文三年级下册第四单元作文400字-绿色环保在行动[小学生优秀作文]
![语文三年级下册第四单元作文400字-绿色环保在行动[小学生优秀作文]](https://img.taocdn.com/s3/m/aaf4550c81c758f5f71f6702.png)
s版语文三年级下册第四单元作文400字：绿色环保在行动第一篇：环保小队在行动天气真棒！暖风吹到脸上，舒服极了。
鸟儿在枝头上唱着欢快的歌。
柳枝随风飘动，小野花的香味扑面而来。
环保小队的同学到小区楼下玩，突然看到了电线杆上贴着很多的小广告，就像牛皮癣一样，和大自然的美景太不和谐了。
于是他们回家取来了铲子、抹布、水桶，开始行动起来。
看！壮壮干得真带劲，他瞪圆了眼睛，使足了劲，说：“我就不信你不下来。
”说着，一阵猛铲。
“哈哈，终于铲下来了！”旁边的大明说：“你可真厉害，看来我要加油了！”旁边的两位队员也干劲十足，高个子得大飞把抹布放入桶中，很快洗了几下，拧成半干，来到电线杆下，嘴巴都闭得紧紧的，使出了吃奶的力气，用劲儿搓，脸都红了。
长的小小的阿曼拿着铲子把广告慢慢地铲起来，铲掉了一半，他又用手把剩下的一半撕下来了，说：“终于铲完了一张。
”大家齐心协力，最后，电线杆上的小广告都无影无踪了，路过的王阿姨竖着大拇指说：“孩子，你们真棒，为美化环境出了一份力啊！”旁边地李阿姨也笑着说：“真能干，孩子们好样的！”风儿吹着，鸟儿叫着，好像在说：“谢谢你们，小小文明使者！”第二篇：环保小行动一天，钟老师在朝读课的时候，组织我们全班同学完成了一项很有意义的的环保小行动：给学校花坛里的花草浇水、并除掉杂草、捡除垃圾，美化我们的校园。
环保行动开始了。
首先，我们分组行动，每个小组先定区域，然后再由那个小组的组长来进行分工。
我们小组被分到了一个较大的花坛进行环保活动。
组长开始分工了，我自告奋勇地要求承担拔出杂草这项艰巨的任务，组长同意了。
我拿出预先准备好的塑料口袋开始拔草了。
“哇，杂草真多呀！”说完，我就拔起杂草来。
突然，我发现有一棵杂草怎么也拔不动，于是就用两只手一起拔。
“啊！”杂草终于被我拔出来了，可是，我用力过猛，顿时摔了个四脚朝天。
不一会儿，口袋就装满了一些小杂草。
我拿着口袋去倒杂草，霎时，只见眼前呈现出了一片繁忙的景象：同学们有的打水，有的浇花，还有的在捡垃圾。
三年级作文：环保小卫士作文400字
环保小卫士
星期五，汪老师给我们上了一节特殊的语文课——到校园里捡垃圾。
这样既能培养我们的环保意识，又能美化校园环境，真是一举两得。
我们高兴地都跳了起来。
走进校园，放眼望去，草地上到处都是积得厚厚的落花、落叶，哪里有垃圾的影子呀！眼尖的同学发现，在它们的下面，藏着许多塑料袋、糖纸、果皮等垃圾。
看到这么多“敌人”，同学们立刻冲过去，有的撑袋子，有的装垃圾，干得热火朝天，一会儿就把草地清理得干干净净了。
我边走边找，来到了校门口旁的小树迷宫。
迷宫的草坪绿茵茵的，角落里花花绿绿的包装袋太扎眼了。
我猫着腰，弓着背，小心翼翼地穿过树丛，踮着脚尖走到草坪上，终于抓到了“敌人”。
我旁边的童奕辰也在专心致志地找垃圾呢。
只见她轻轻地拨开小草，任何细小的垃圾都逃不过她的火眼金睛。
每次找到垃圾，她就会高兴地叫起来，好像找到了宝藏一样。
下课了，同学们提着“战利品”纷纷回到了教室。
虽然大家都很累，但是心里却像吃了蜜一样甜。
保护环境，人人有责。
大家都来当环保小卫士吧！让我们的校园变得更干净，更美丽！。
小学语文三年级下册第四单元作文2篇
小学语文三年级下册第四单元作文2篇1难忘的绿色行动昨天，我和邻居家的小伙伴做了一个环保游戏。
游戏的名字叫争当环保小卫士。
参加游戏的有冬冬、如如和我。
游戏规则：这个游戏有三个环节。
第一个环节是给树木浇水。
第二个环节是收集可回收的废品。
在闯环节关的时候犯了我们所订的规定就要在记录本上打一个“×”。
如果做了环保的事，就在记录本上打一个“√”。
最后谁的“√”多，谁就可以获得环保小卫士的称号。
游戏开始了，我们给树木浇水。
谁都开心地给家里的植物浇水。
每个都打一个“√”我们来到花坛，里面有很多塑料袋。
我们每一个人拿只自家的布袋和篮子在花坛里捡“白色垃圾”。
捡了一小时，花坛干净多了。
冬冬在捡“白色垃圾”的时候拔了三棵小草，马上被我们几个打了三个“×”。
我们进入了第三个环节，收集可回收废品。
我们找遍了每一个角落，最后我找到了一个易拉瓶和三个牛奶盒，冬冬找到了一个纸箱。
如如找到了十二个牛奶盒，又能打上一个“√”。
这次如如获得了环保小卫士的称号。
这次的绿色行动，使我终生难忘。
2请不要伤害小燕子我家的房檐下，住着一窝可爱的小燕子。
每年秋天，它们长途跋涉飞往南方。
春暖花开时，它们又不辞劳苦地飞了回来。
燕子小巧玲珑的面孔上嵌着一对黑亮的眼睛，一张小嘴尖尖的，张天后却很大。
它身穿“白衬衫”，披着“黑大衣”，后面还翘着一个剪刀似的尾巴。
去年春天的一个星期日，我和表弟在一起玩耍，我们看到了小燕子衔着泥草忙着做窝。
淘气的表弟拿着竹竿要捕小燕子刚造好的窝，我立刻大声叫：“不要伤害小燕子！”表弟像没听见似的接着捕，吓得小燕子乱飞乱叫。
达到了目的的，表弟才放下竹竿，高兴得又蹦又跳，像打胜仗似的。
我生气地说：“小燕子是益鸟，是人类的好朋友，它帮助我们捉害虫，保护庄稼，我们应该爱护它，保护它，怎么能伤害它呢？”妈妈笑着说：“晖文说得对，一只燕子和它们的两雏燕，半年能吃掉50到100万只害虫，小燕子是…义务植保员‟。
”表弟羞愧地低下了头。
5、三年级下册第二单元单元同步作文——做环保小卫士
很不服气，不甘心地说：“这样小溪里的鱼会都死掉的！”叔叔见我们 那认真的样子，答应明天他来帮忙。胡光的爸爸是污水处理公司的，听 他说要帮忙，我们俩心里别提多高兴了，好像一下子看到了鱼儿在清澈 的溪水里又游动了起来。
第二天一大早，胡光的爸爸带来我们找到了污染源，并让对厂家提 出了污水排放方案。然后我们又从不远处引来了清水，不长时间，小溪 里的水就清澈起来了，我看到了几条小鱼又出现在溪了水中，我和胡光 高兴得跳了起来。
快乐学习，爱上三好课堂！
三年级下册第二单元单元同步作文
做环保小卫士
审 题
习
作
收集环 运用表 环保事 情况感
保资料 现形式 情思考 受想法
要
求
习
1 联系生活
作
2 抓住特点
重
点
3 表达真情
1、让白色垃圾远去
拟
2、“环保卫士”在行动
3、我家的环保员
题
4、关于治理xx河的建议
5、垃圾桶的烦恼 6、未来垃圾箱 7、环境调查报告 8、拯救xxx
毛像榄色的头巾，绣满了翠绿色的花纹。背上的羽
毛像浅绿色的外衣。腹部的羽毛像赤褐色的衬衫。
它小巧玲珑，一双透亮灵活的眼睛下面长着
一双又尖又长的嘴。
——《翠鸟》
写法图示
事物
翠鸟
特点
颜色鲜艳 小巧玲珑
描写方法
“头-背-腹”（从上到下） 头上的羽毛像榄色的头巾，绣满 了翠绿色的花纹。背上的羽毛像 浅绿色的外衣。腹部的羽毛像赤 褐色的衬衫。（比喻、拟人）
实战技法点拨
怎样选材
熟悉 危害大 亟待解决
有话可说 当务之急 造福人类
怎样组材
污染现象
总-分-总
分析原因
三年级作文：我是环保小卫士作文400字_3
我是环保小卫士
我是环保小卫士！我要从日常的小事做起，来保护环境！
星期天中午，爸爸正在洗菜，电话响了，爸爸只顾着接电话却忘了关水龙头了。
看到白花花的水不断地流走，我连忙去把水龙头关了。
爸爸挂电话后看到了，表扬我说：“儿子，你做的是正确的，因为水是珍贵的，不能浪费。
”我“教训”爸爸说：“爸爸，以后做什么事，都要把水龙头关了再做。
”爸爸严肃地朝我敬了个队礼，说：“知道了！环保小卫士同志！”听了爸爸的话，我心里美滋滋的！
下午，妈妈打扮得漂漂亮亮地要去超级市场买东西。
我赶忙给妈妈找来购物袋。
但妈妈不肯拿，说：“那样太麻烦了！到时买个塑料袋才几毛钱，多方便啊！”我耐心地劝说妈妈：“妈妈，人人都用塑料袋是会破坏环境的！”妈妈听后惭愧地点点头：“也对，不能只求方便！还是你这个环保小卫士懂得保护环境，能从身边的小事做起。
”我自豪地地说：“那当然！我是环保小卫士啊！”
我是环保小卫士！朋友们，我们一起来吧！爱护环境，从我做起！从身边的小事做起！。
我是环保小卫士三年级作文9篇
我是环保小卫士三年级作文我是环保小卫士三年级作文9篇在日常学习、工作和生活中，大家都经常看到作文的身影吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。
那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编帮大家整理的我是环保小卫士三年级作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
我是环保小卫士三年级作文1有一天，我去公园玩，我一进门口就看见公园那么多垃圾，我自言自语地说：“昨天比今天多了很多垃圾。
”我赶紧跑回家拿垃圾袋。
到了公园，我就开始捡垃圾了。
过了一会儿，有几位奶奶看见我在捡垃圾，就夸我是环保小卫士呢，我说：“谢谢奶奶。
”到了家里，爸爸妈妈回来了，我把这事告诉了爸爸妈妈，爸爸妈妈也夸我是环保小卫士了呢。
到了第二天早上，我去公园里玩，看见有几位同学要乱丢垃圾，我赶紧跑过去跟他们说：“同学，你们不能这样就把垃圾丢在地上，要保护环境。
他们就把垃圾捡起来就丢在了垃圾桶了。
”他们走了之后。
我就看见了昨天那几位奶奶在操场上跑步，我就跑过去，几位奶奶看见了我，几位奶奶就给我几块饼干，吃我说：“谢谢几位奶奶。
”奶奶说：“不用客气小朋友。
”这几位奶奶又夸我是环保小卫士了呢。
每一个人都想当环保小卫士了吧？你们喜欢当环保小卫士，就来写一写吧，也来当一当吧？我是环保小卫士三年级作文2周末的早上，天气晴朗，春风带着花儿的香气把我们吹到了公园游玩。
一到公园，迎面扑来一个塑料袋，天哪？我正气恼着，突然想起老师让我们当个环保小卫士。
于是，我对妈妈说：“咱们一起捡塑料袋吧！”妈妈欣然答应。
说干就干，我卷起袖子，一个箭步跑过去捡塑料袋。
可我刚跑过去，一阵风吹来，塑料袋又溜之大吉。
我再次跑过去，它又躲开了！这家伙，跟我玩起捉迷藏？我转头向妈妈求助，只见妈妈手里已经捡起了好多个塑料袋，而我仍然毫无所获，我有些气馁了。
妈妈好像看透了我的心思，微微一笑地说：“今天有风，塑料袋当然就跟你玩捉迷藏了，你逆着风试试？”听了妈妈的话，我恍然大悟，逆风前行，塑料袋果真不再那么“调皮”了！不一会儿，我就捡到了很多垃圾袋，最后我们把垃圾袋全丢进了垃圾桶。
三年级作文：我是环保小卫士作文400字_6
我是环保小卫士
今天，是一年一度的植树节，我们全家都起得很早。
爸爸说：“今天是一年一度的植树节，我们开始买‘树苗’吧！”妈妈说：“树苗你就不要担心了，我昨天就买好了。
”我说：“那我们就开始种树吧！”
种树开始了，爸爸先把坑挖好，然后我把树苗放进去，最后妈妈把坑填平。
爸爸给树苗浇水，妈妈给树苗施肥，我想了半天了，都想不到做什么。
后来我说：“那我就给小树唱歌吧！”说完我就给小树唱歌，我还盼望着小树能快点长大让我乘凉。
种完树，爸爸说：“我们去老乐山玩吧，还可以看风景呢！”我和妈妈说：“好呀！好呀！”正当我们坐上车的时候，我的好朋友周玉恒在吃香蕉，把香蕉皮扔到地上，我连忙上前跟周玉恒说：“周玉恒，你不能乱丢垃圾，这样是不对的。
”玉恒说：“贾宇航你是多管闲事，还是想被揍呀！”我说：“你看这树上写着‘保护环境，人人有责’。
”周玉恒说：“对不起，我为我刚才说的话道歉，你能原谅我吗？”我说：“只要你能把垃圾放到垃圾桶里我就原谅你。
”
你觉得我是一名合格的小卫士吗？。
以我是环保小卫士为主题的日记100字三个自然段
我是环保小卫士
高州市石磊写作培训学校 三年级 冯俊琅
一个星期天的早上，大人们都出去买菜了，整栋楼都静级了，好像只有我和楼下的小刚。
我很无聊，便去跟楼下的小刚玩了。这时，我看到楼梯上有很多灰尘、蜘蛛网。我的脑海里闪出了一个念头：楼梯这么脏，会影响我们健康的，不如我把它打扫干净吧，老师不正是让我们参加一次“绿色行动”吗？于是我跑到楼下对小刚说：“要不我们去扫楼扫楼梯吧。”他想了想说：“好呀，我也正无聊着呢。”想不到他那么快就答应了
士！”
于是，我向姐姐要了一个垃圾袋，又用干树枝
做了一个大大的筷子，围着草坪、长廊、湖边一边
走一边把地上的废纸、果皮拾起来，放进手中的垃
圾袋里。不一会儿，我就拾了满满的一袋。我热得
满头大汗，上衣也全湿透了。我看见自己的劳动成
果可高兴了，我大声喊：“爷爷！快给我留个影！”
我看见相机里环保小卫士，心里美滋滋的。
砍树的家伙大笑：“哈哈！这满山的树，这满山的钞票！”大树一棵棵痛苦地纷纷倒下。 甲：下面请表演第二种行为的同学上场。
两名同学在玩喷水枪，班长看到了，把他们叫到身边。你们在做什么？另一名学生（急忙把喷水枪藏到身后）慌慌张张吞吞吐吐说：“没做什么，玩呢。”“玩什么？是玩水吧，咱们学校可是绿色学校，老师要求我们节约用水，这么宝贵的水浪费了多可惜呀！”。“班长，水这么普通，有什么可惜的？”班长；“水虽然很普通，作用可不小，水是生命之源，没有水就没有生命、没有万物、没有人类。”
谢谢大家！
第五篇:《我是环保小卫士主题班会》
我是环保小卫士主题队会{以我是环保小卫士为主题的日记100字三个自然段}.
四（3）班 尤海燕
一、活动主题：我是环保小卫士
环保小卫士演讲稿三年级
环保小卫士演讲稿三年级
大家好，我是XXX，今天我演讲的主题是环保小卫士。
近年来，环境污染和自然资源的消耗已成为我们国家和全球面临的严重问题，我们每个人都应该成为环保小卫士，保护我们的地球家园。
首先，我们要从小事做起。
我们每天都会产生许多垃圾，比如面包袋、饮料瓶等，我们应该根据不同的垃圾进行分类投放，并且尽量减少塑料袋的使用。
垃圾分类可以让垃圾资源化利用，减少环境污染和资源浪费。
其次，我们要注意节约用水，养成不浪费水的好习惯。
我们可以从家里的小事开始做起，比如关掉水龙头、用雨水浇花等。
水是生命之源，我们需要珍惜每一滴水资源。
再者，我们孩子们还可以通过种植绿色植物、植树造林等方式保护环境，让我们的生活环境更加美丽。
植树造林可以提高空气质量，吸收二氧化碳，净化环境，防止水土流失等。
最后，我想说的是，作为未来的环保小卫士，我们更需要打破固有的思维定势，提倡环保，弘扬绿色文化，让所有人参与到保护环境的活动中来。
只有我们每个人都积极行动，才能形成保护环境、共建美丽地球的良好氛围。
总之，环保小卫士不是一个人的事，也不是一天两天能完成的。
我们需要长期努力，持之以恒，才能达到建设美好社会的目标。
希望我们所有人都能成为环保小卫士，携手共建美丽地球！
谢谢大家！。
我是环保小卫士-小学三年级语文作文精选五篇
我是环保小卫士-小学三年级语文作文精选五篇我是环保小卫士篇一地球是我们共同的家园，我们应该好好保护它。
我是一名环保小卫士，我一直在努力为环保事业贡献自己的力量。
在学校里，我会提醒同学们节约用水，随手关好水龙头，看到有同学浪费水就及时劝阻。
我还会主动把教室里的垃圾分类，让可回收物得到更好的利用。
每次看到地上有垃圾，我都会毫不犹豫地捡起来，扔进垃圾桶里。
周末的时候，我会和爸爸妈妈一起去公园散步。
我们会带上垃圾袋，把公园里的垃圾捡干净。
有时候还会遇到其他小朋友，我就会邀请他们一起加入我们的环保行动。
大家一起努力，让公园变得更加整洁美丽。
在家里，我也会向爸爸妈妈宣传环保知识，让他们养成环保的好习惯。
比如，我们会尽量少用一次性用品，出门购物带上环保袋。
我还会和他们一起收集旧书、旧衣服等，送给有需要的人。
我知道，一个人的力量是有限的，但只要大家都行动起来，我们一定能让地球变得更加美好。
我会一直坚持做环保小卫士，为保护我们的家园而努力。
我是环保小卫士篇二我特别喜欢大自然，蓝天白云、青山绿水让我陶醉。
可是，现在的环境却遭到了破坏，这让我很伤心。
于是，我决定成为一名环保小卫士，为保护地球环境出一份力。
每天上学的路上，我会留意街道两旁有没有垃圾。
如果有，我就会捡起来，放进垃圾桶里。
看到有同学乱扔垃圾，我会马上制止他们，并告诉他们乱扔垃圾对环境的危害。
在学校里，我积极参加各种环保活动。
我们一起在校园里种植花草树木，让校园变得更加美丽。
我还会向同学们宣传环保知识，比如节约水电、减少使用塑料袋等。
回到家后，我也会督促爸爸妈妈做好环保工作。
我们一起节约用水，把洗菜、洗衣服的水用来冲厕所。
我们还会把家里的垃圾分类，把可回收物收集起来，送到回收站。
我知道，环保不是一天两天的事情，需要我们长期坚持。
我会一直做一名环保小卫士，让更多的人加入到环保行动中来，让我们的地球永远美丽。
我是环保小卫士篇三我是一个热爱环保的人，因为我知道环境对我们人类的重要性。
我是环保小卫士300字作文三年级
我是环保小卫士300字作文三年级我是环保小卫士300字作文三年级篇1今天徐老师带我们去捡“白色垃圾”，我们听了特高兴，因为我们这次行动，就是环保小卫士的行动。
于是我们便到外面捡“白色垃圾”了。
我们首先来到了学校前的“老年活动室”我们大家在老年活动室捡了不少的垃圾，后来在老年活动室前我看见了一条又脏又臭的辣条，我心想到底捡还是不捡呢？捡的话会很脏的，如果不捡呢，又不能称得的上是“环保小卫士”，于是我就迅速地把辣条捡起扔进了垃圾袋，我通过这次考验，我的勇气倍增，我接着看见垃圾就把它捡起来。
我们慢慢地走到学校了，可刚离学校不远，我就看见，那些茂密的树叶中隐藏着许多垃圾，我急忙跑过去捡，可我觉得太恶心了就没有全部清理完。
我们到了学校，只见每个小组的收获都不少呢！可是我们今天拾得香烟头很多，我心想作为“环保小卫士”的一员我应该把这种乱扔香烟的人叫他们以为别再这么做了。
我是环保小卫士300字作文三年级篇2嗨！大家好！你们当过环保小卫士吗？如果没有，就跟我一起进入一个环保的世界吧！记得上次：市邮政局要收集废书报，回收再利用，听到这个消息后，同学们最少都带了五斤左右的废旧书报，据说捐够五斤，人家要给一张爱心卡片呢！我家离学校较远，每天都要早早地从家走，下午我来到学校，已经是气喘吁吁，我看到同学们都拿了很多旧书报，还有的甚至拿了一大袋子呢！光我们学校就收集了六千多斤呢！做环保小卫士，要从日常小事做起。
每当我看到墙上有小广告的时候，我都会小心翼翼地撕掉它，而且把碎纸片扔到垃圾箱里。
我也很喜欢扫地，没事的时候我就拿家里的扫帚打扫楼道，为过往的人们创造出干净的环境。
有时，我还会找来抹布，把楼道里的栏杆擦的干干净净，不留一点灰尘……同学们，一起来做环保小卫士吧！这样，我们的家园才能更加整洁、干净。
我是环保小卫士300字作文三年级篇3星期天的上午，我和妈妈去东钱湖玩。
茂密的草地，高大的树木，清澈见底的湖水，啊，大自然真是太美了！我和妈妈被这里的景色迷住了。
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做身边的环保小卫士
大兴小学佟丹
教学目标：
1、通过活动让学生了解有关环保方面的知识，拓宽学生的视野，增强学生的环保意识。
2、在活动中，培养学生的动手能力、创新意识，从身边的环保问题出发，切实地解决身边存在的问题，培养小学生热爱自然，并初步形成环保意识。
3、将以倡议书的形式，带动更多的同学自觉地加入到环保小卫士的行列，培养学生主人翁意识，训练学生的社交能力和解决问题的能力。
教学准备：
1、教师结合学生身边及学校的实际情况，注意从实际生活中收集或上网查阅，
下载与环保有关的资料。
2、教师预计学生在充当环保小卫士过程中可能出现的问题及一些处理的方法。
3、让学生注意搜集身边环保方面存在的问题主要
有哪些？让学生把这些问题罗列在自己的笔记本上。
教学过程：
一、教师谈话，激情导入。
1、启发谈话
世界环境问题已引起许多人的重视，环境保护将是一个经久不衰的话题，“人类只有一个地球”，请各位同学热爱地球妈妈。
而人类赖以生存的地球遭到了越来越多的来自于人类自己的重创：大片大片的原始森林被砍伐，原本清澈的河水由于工业污水的排放变得黑臭……，而我们身边的环境也忽多忽少地被人为地破坏，受到了一定程度地污染。
因此，我们人人都要充当环保小卫士。
2、播放有关环保方面的电视资料。
了解我们身边经常出现的环保问题。
3、师生讨论：如何解决身边出现的环境污染问题？学生先讨论，然后老师总结
如何治理环境污染。
二、展开讨论，确定主题。
1、师生谈话。
由学生比较熟悉的“沙尘暴”、“工厂排废水”等，请学生说说
还注意到身边有哪些环境问题？
2、教师由学生列举的环境问题，引到对这些环境形成的原因与改进方法的探讨。
3、学生选择自己熟悉或感兴趣的内容自由组成课题研究小组。
小组分类依据各
地情况可以有所不同。
三、分成小组，调查研究。
1、生活垃圾的调查研究。
（1）小组成员在一周时间内观察并记录自己和家人每天扔掉的垃圾有些什么？大约有多重？是否分类？做好记录，填好表格。
（2）小级成员联系清扫垃圾的人员，了解一下他们每天要拖走多少垃圾，大约有多少？垃圾的去向以及如何处理的？生活垃圾中哪些是可以回收利用的？并体会环卫工作时的酸甜苦辣。
（3）咨询清洁工作或上网、去图书室了解垃圾有哪些处理方法，不同种类的垃圾处理方法有何不同？对环境是否有污染？
（4）把小组的调查研究写成报告。
2013.3.16。