反馈的基本概念教案

绍兴市中等专业学校教案

备教学过程

注

基本放大器

信号源 Xi

负载

输出信号

反馈网络取样处

Xo

正向传输

反向传输

比较处

Xf

X'i

净输入信号

（3）反馈的概念

在放大电路中，从输出端取出已被放大信号的部分或全部再回送输入端叫做反馈。 2、反馈的基本类型 （1）正反馈及负反馈 例1

a 、分析过程（瞬时极性法）

从两点入手：一

是信号传输方向，二是信号的

取样，使学生头脑中创立出一

个完整的构形式，

教师通过“瞬时极性法” 积极引导启发，需要

注意的是教师在积极引导的

Vb1 Vc1 Vb2 Vc2 Ve1 b、得出结论负反馈

例2

a、分析过程（瞬时极性法）

Vb Ve

b、得出结论负反馈

(2)电压反馈及电流反馈

A、电路形式

反馈网络

R L Vo

+

-

基本放大电路基本放

大电路

反馈

网络

R L

Io

B、判断方法

短路输出法---设想把输出端短路时如反馈信号消

失，则为电压反馈，否则为电流反馈。

（3）串联反馈及并联反馈过程中，电路中要充分利用三种基本放大电路输入、输出电压极性的特点

图中的“+”、“-”不妨就读成“正极性信号”和“负极性信号”，这样学生就会联想到信号是横轴上的还是横轴下的，在配合三种基

答案：电压串联负反馈

六、布置作业

第86页4-1、4-3、4-4、4-5

课堂总结提纲

挈领，注重知识

环节的贯通

检验课堂教学