关于初中教学年度工作总结
初中教学年终工作总结6篇
初中教学年终工作总结6篇篇1光阴似箭，日月如梭，转眼间一学期又将结束了。
回首这半年来，我内心不禁感慨万千。
这半学年，我担任七年级的体育教学工作。
在领导的关怀和指导下，在同事们的热心帮助下，我较好地完成了各项工作。
作为教师，我感悟到：教学就是教与学之间，只有学而无厌，才能诲人不倦。
下面是我对本学期的教学工作做以总结。
一、思想政治方面认真学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，学习科学发展观，关心国家大事，热爱党的教育事业，热爱学生，遵纪守法，廉洁从教，认真履行教书育人的职责。
二、教学工作方面1. 备课情况本学期我积极钻研教材，认真备课，根据学生特点精心设计教案，认真上好每一堂课。
在体育教学中，我始终贯彻“健康第一”的思想，注重学生的身心全面发展。
同时，根据新课程标准的要求，结合各学段的特点，认真制定教学计划，按要求完成教学任务。
2. 听课情况为了不断提高自己的教学水平，我积极向其他老师请教，经常听其他老师的课，学习他们的先进经验和教学方法。
此外，我还参加了学校组织的听课活动，了解了其他学校的教学情况，并积极参与评课活动，发表自己的看法。
3. 课堂情况在体育教学中，我注重学生的身体锻炼和技能培养。
通过课堂教学和课外活动，学生不仅掌握了基本的体育知识和技能，还提高了身体素质和运动能力。
同时，我也注重学生的个性发展，鼓励学生发挥自己的特长和优势。
4. 成绩与反思通过一学期的努力，学生的身体素质和运动能力得到了明显提高。
然而，在教学过程中，我也发现自己存在一些不足之处。
例如，有时课堂组织不够严密，导致部分学生纪律涣散；有时教学方法不够灵活多样，导致部分学生失去兴趣等。
针对这些问题，我将继续努力改进教学方法和手段，提高自己的教学水平。
三、课外活动方面除了课堂教学外，我还组织学生参加了多种课外活动。
例如，我组织了校运动会、班级篮球赛、拔河比赛等体育活动，让学生在比赛中锻炼身体、增强体质。
初中教学年终工作总结5篇
初中教学年终工作总结5篇篇1本年度，我校初中部在教学工作中取得了一定的成绩，同时也存在一些不足之处。
下面，我将对本年度的教学工作进行总结，并分析存在的问题，提出改进措施。
一、教学工作成绩1. 教育教学质量稳步提升本年度，我校初中部的教育教学质量继续保持稳步提升的态势。
在各项考试中，学生的成绩均有不同程度的提高。
其中，中考成绩尤为突出，总分和各科成绩均有所提升，在全市排名中也有所前进。
2. 特色课程建设取得进展本年度，我校初中部在特色课程建设方面取得了新的进展。
我们根据学生的兴趣和需求，开设了多种特色课程，如科技创新、文化艺术、体育健康等。
这些课程不仅丰富了学生的课余生活，还提高了学生的综合素质。
3. 教师队伍建设取得成效本年度，我校初中部在教师队伍建设方面取得了显著成效。
我们注重教师的专业发展和素质提升，通过培训、学习、交流等方式，提高了教师的教育教学水平和创新能力。
同时，我们还引进了一批优秀教师，为学校的发展提供了有力保障。
二、存在的问题1. 课堂教学质量有待提高尽管本年度我校初中部的教育教学质量有所提升，但仍然存在课堂教学质量不高的问题。
一些教师的教学方法陈旧，缺乏创新和互动性，导致学生的学习兴趣不高，学习效果不佳。
2. 学生学业负担较重随着中考压力的增大，一些学生出现了学业负担过重的情况。
他们需要参加各种补课和培训，导致身心疲惫，影响学习效果和身心健康。
3. 学校硬件设施有待改善目前，我校初中部的硬件设施还存在一些不足之处，如实验室、图书馆等设施有待改善和更新。
这些设施的缺乏和落后制约了学校的教学质量和特色课程的建设。
三、改进措施1. 加强课堂教学改革针对课堂教学质量不高的问题，我们将加强课堂教学改革，鼓励教师采用新的教学方法和手段，提高课堂互动性和趣味性。
同时，我们还将加强对教师的培训和学习，提高他们的教学水平和创新能力。
2. 减轻学生学业负担为了解决学生学业负担过重的问题，我们将加强对学生的心理辅导和学习指导，帮助他们制定合理的学习计划和方法，减轻压力和焦虑情绪。
2024年初中教师年度工作总结参考范本（四篇）
2024年初中教师年度工作总结参考范本经过一年的教学时光，我已完成了作为教师的初步历练，期间的体验丰富而深刻。
初期的困难如同重负，我对于教育工作的生涩和挑战感到极度的挫败和焦虑。
然而，每当目睹学生的微小进步，我都会深受鼓舞，心中充满宽慰。
尽管我尚未涉足高深的教学研究，但我的教学实践始终稳健而扎实，始终保持专注和不懈。
在学期之初，我深入研读了《数学课程标准》、教材和教学参考书，确保对教学内容有全面的理解。
在学期中，我专注于单元备课，精确把握每部分知识在单元和整个课程中的定位和作用。
我深思学生的学习方式，预判可能的困难，并设计出引导学习的导学单，反复推敲以确保其质量。
同时，我充分认识到课后习题的价值，精心设计练习以增强学习效果。
我积极利用空闲时间，倾听我的导师陈老师和其他数学教师的课程，从中学习他们的教学方法和策略，这些对我大有裨益。
此外，我遵循科学的复习策略，根据遗忘曲线规律，及时引导学生复习，以减缓新知识的遗忘。
我特别注重在单元结束时进行总结，构建知识网络，使学生在整理中巩固，在复习中深化理解。
对于低年级学生，我采取了敏感而富有同情心的策略。
我尽量在课堂上进行个别批改，指出错误但不指明具体位置，以增强他们的分析能力。
学生改正后，我会给予满分以鼓励独立作业的习惯，这极大地激发了他们的学习兴趣。
我深入分析错误原因，以优化教学，提高教学的针对性。
对于后进生，我采取分层教学，降低难度，让他们以自己的节奏学习。
我逐步培养他们的学习兴趣，增强他们的自信心，对他们的每一次进步都给予肯定。
在评估中，我更关注学生的学习过程和努力程度，而不仅仅是成绩。
我调整试卷内容，反映学生的思维过程，评估结果则用于指导我的教学改进。
同时，我利用试卷作为家校沟通的桥梁，以实现更有效的合作。
尽管我采取了这些策略，但作为新手教师，我在教学上仍缺乏必要的经验，对学生的年龄特点和学习规律的理解尚不充分，对学生的期望和要求也还不够精准。
我深知，这是一条永无止境的学习之路，我将继续努力，以提升我的教学能力和影响力。
初中教学年度工作总结8篇
初中教学年度工作总结8篇篇1本年度，我校初中部在教学工作中取得了显著的成绩。
在新的教育形势下，我们以新课程改革为契机，深化课堂教学改革，强化学校教学管理，全面提高教学质量。
现将本年度初中教学管理工作总结如下：一、强化教学管理，提高教学质量1. 制定并完善了教学管理制度。
根据我校实际情况，制定并完善了《初中部教学管理制度》、《初中部教学质量评价方案》等，使教学管理更加规范化、科学化。
2. 加强了教学督导工作。
学校领导和教研组定期对课堂教学进行检查和评估，对存在的问题及时提出整改意见，并督促教师及时整改。
3. 强化了备课组建设。
各备课组定期进行集体备课和研讨，分享教学资源，研究教学方法，提高教师的教学水平和备课质量。
4. 注重了学风建设。
通过开展主题班会、学习经验交流会等形式多样的活动，引导学生养成良好的学习习惯，形成积极向上的学风。
二、深化课堂教学改革，提高课堂效率1. 积极推进新课程改革。
本年度，我校初中部积极推进新课程改革，加强了课程建设，开发了校本课程，丰富了教学内容。
2. 注重学生主体地位的发挥。
在课堂上，教师注重引导学生积极参与、主动思考，培养学生的自主学习能力和合作探究能力。
3. 加强了课堂管理。
学校领导和教研组定期对课堂教学进行检查和评估，对存在的问题及时提出整改意见，并督促教师及时整改。
同时，学校也开展了“高效课堂”评比活动，促进教师提高课堂效率。
三、加强师资队伍建设，提高教师素质1. 注重教师培训和学习。
学校定期组织教师参加各级各类培训和学习活动，提高教师的业务水平和教学能力。
同时，学校也鼓励教师参加学历提升和职称评定等活动，为教师的职业发展提供支持和保障。
2. 开展了“青蓝工程”。
通过结对子、拜师等形式，帮助青年教师快速成长。
学校领导和经验丰富的老教师定期对青年教师进行听课、评课和指导，及时发现问题并帮助其改进。
3. 营造了良好的教研氛围。
学校定期组织教研活动和学术交流活动，鼓励教师积极参与、大胆发言，分享自己的教学经验和成果。
2024年初中教师年度工作总结（五篇）
2024年初中教师年度工作总结尊敬的领导、同事们：时光荏苒，转瞬间，我们即将告别____年。
这一年，我始终坚守在初中教育的岗位上，全力以赴，致力于提升教学质量和学生的全面发展。
在此，我向大家汇报我的年度工作总结，期待得到您的宝贵意见和建议。
一、工作概述今年，我紧跟新课改的步伐，以立德树人为首要任务，秉持教育者的崇高职责，精心备课，努力提升教学效能，切实促进了学生的综合素质和学业水平。
1. 教学实施我全面贯彻新课程标准，运用多元化的教学策略，强调学生的主体地位，激发他们的学习潜能。
深入研究教材，结合学生实际，对教学内容进行精炼，以利于学生更好地理解和掌握。
同时，通过启发式教学和实践操作，培养学生的创新思维和动手能力。
2. 学生辅导在学生管理方面，我采取了多种有效措施，注重学生的全面发展和道德教育。
我积极推动健康向上的班级文化，组织各类集体活动，以增强学生的团队精神和归属感。
同时，我关注学生的个性化需求，与家长保持密切沟通，共同促进学生的成长。
3. 个人发展我始终保持进取心，积极参与各类专业培训和学术活动，以提升自身的教育理论素养和教学实践能力。
通过与同事的交流研讨，我不断探索和优化教学方法，以提高教学质量和效果。
二、工作反思与改进策略在工作中，我也意识到一些不足。
例如，学情分析需要进一步细化，以更好地适应学生个体差异；教学方法的创新和多样性仍有待加强。
针对这些问题，我将更深入地了解学生，制定个性化教学策略，并积极尝试新的教学模式，以激发学生的学习潜力。
三、未来工作规划展望新的一年，我将以更高的标准要求自己，制定以下工作计划：1. 提升教学效果我将继续致力于提高教学质量，通过不断学习和更新教育理念，实施差异化教学，以满足学生的多元化学习需求，助力他们实现个人目标。
2. 深化专业发展我将不断提升自身的专业能力，积极参与各类教育研讨会和培训，拓宽知识视野，以保持教学的前沿性和创新性。
3. 加强教研合作我将更加积极地参与学校教研活动，与同事共同探讨教学问题，分享先进经验，以提升整体教学水平。
初中教学年终工作总结样本6篇
初中教学年终工作总结样本6篇篇1一、背景本年度报告旨在总结本年度初中教学的各项工作，分析教学情况，总结经验教训，为今后的教学工作提供参考。
在过去的一年中，我们致力于提高教育质量，注重学生全面发展，积极推进教育教学改革。
二、教学内容与方法1. 教学内容本年度，我们按照教育部的课程标准，结合学校实际情况，制定了科学合理的教学计划。
在课程内容上，我们注重基础知识的巩固，同时增加了对学生综合素质的培养。
例如，在语文课程中，加入了文学鉴赏和文化传承的内容；在数学课程中，注重培养学生的逻辑思维和创新能力。
2. 教学方法在教学方法上，我们积极推进教学改革，注重启发式、讨论式教学法。
在课堂上，我们鼓励学生积极参与，激发他们的学习兴趣。
同时，我们利用多媒体教学设备，使课堂更加生动有趣。
此外，我们还开展了丰富多样的课外活动，如学科竞赛、社会实践等，以培养学生的实践能力和团队协作精神。
三、教育教学成果1. 学生成绩在过去的一年中，我们的学生在各科目成绩上取得了显著进步。
在期中、期末考试以及各类学科竞赛中，学生的成绩均有所突破。
特别是在数学、英语等科目上，优秀率和平均分均有明显提高。
2. 教师发展在教师专业发展方面，我们加强了教师的培训和交流。
通过组织教师参加各类研讨会、培训班，提高了教师的教育教学水平。
同时，我们还鼓励教师进行教学研究，撰写教学论文，以推动教育教学理论的创新。
3. 学校荣誉本年度，我们学校在各类教育评估中取得了优异成绩。
我们的教学成果得到了上级部门的认可，学校荣获了多项荣誉称号。
四、问题及改进措施1. 问题分析尽管我们在过去的一年中取得了一定的成绩，但仍存在一些问题。
首先，部分学生的学习主动性不高，需要进一步加强引导。
其次，教育教学资源的配置仍需优化，特别是实验教学设施和设备需要进一步完善。
最后，教师队伍的建设仍需加强，需要引进更多优秀的教师。
2. 改进措施针对以上问题，我们提出以下改进措施。
首先，加强学生的学习指导，激发他们的学习动力。
初中教学年终工作总结样本6篇
初中教学年终工作总结样本6篇篇1一、背景在过去的一年中，初中教学工作围绕“立德树人”的教育宗旨，遵循教育教学规律，积极开展各项工作。
以下为本年度初中教学工作的总结报告，内容涵盖教学理念、教学内容与方法、教学成果、问题反思及改进措施等方面。
二、教学理念1. 坚持以学生为本，关注学生的全面发展。
在教学过程中，注重培养学生的创新精神和实践能力，提高学生的综合素质。
2. 弘扬爱国主义精神，加强德育渗透。
在学科教学中融入中华优秀传统文化，培养学生的爱国情怀和社会责任感。
3. 倡导多元化、个性化教育。
尊重学生的个性差异，提供多样化的教学资源和教学方法，满足学生的个性化需求。
三、教学内容与方法1. 课程设置与调整（1）根据教育部门和学校的要求，合理设置课程，确保课程的科学性和实用性。
（2）根据学生的学习情况，适时调整教学内容和进度，确保教学质量。
2. 教学方法与手段（1）采用启发式、讨论式教学法，激发学生的学习兴趣和主动性。
（2）运用现代信息技术手段，丰富教学手段，提高教学效率。
（3）开展实践活动，培养学生的实际操作能力和团队协作精神。
3. 教育教学活动（1）定期举办学科竞赛、课外活动和社团组织，丰富学生的学习生活。
（2）开展家长会、家长进校园等活动，加强家校合作，共同关注学生的成长。
四、教学成果1. 学生学业成绩稳步提升。
本年度学生学业成绩整体呈现上升趋势，优秀率、及格率等指标均有所提高。
2. 综合素质得到提高。
学生在德育、体育、艺术等方面取得显著成绩，多项活动获得市级以上荣誉。
3. 教师队伍建设取得进展。
教师教育教学能力得到提高，多名教师在各级教学比赛中获奖。
4. 学校社会声誉提升。
学校教育教学质量得到家长和社会的认可，学校被评为市优秀学校等荣誉。
五、问题反思及改进措施1. 部分学生学习积极性不高，需要进一步加强学习动力的激发。
2. 教育教学资源仍需丰富，需进一步加大投入。
3. 教师队伍建设仍需加强，需进一步提高教师的教育教学水平和综合素质。
初中教师年度个人工作总结2023(10篇)
初中教师年度个人工作总结2023（10篇）【#工作总结# #初中教师年度个人工作总结2023（通用10篇）#】通过年度工作总结，可以感受到自己一年来的付出和努力，从而增强自信心和动力。
以下是小编为您整理分享的初中教师年度个人工作总结2023（通用10篇），欢迎您的参阅。
1.初中教师年度个人工作总结2023 篇一在这个学年里，本人担任初中__年级的__科教学工作。
一期来，本人认真备课、上课、听课、评课，及时批改作业、讲评作业，做好课后辅导工作，严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟，并顺利完成教育教学任务。
现在把这学期的数学教学工作进行如下总结：一、认真备课在备课的过程中，我首先对所要教授的知识进行全面的研究、归纳、总结，再查找相关的资料，后确定授课的实施及重难点的解决。
同时，还提前准备好了上课的教具，并且在课后及时对该课作出总结，写好教后反思，并认真按搜集知识要点相关的资料，努力做到在备课中知识的备教材、备学生、备教法，在这方面还得到了各位老师的指导和帮助。
二、认真上课在上课方面，我严格要求自己，做到上课认真听讲，注意力集中。
努力把相关的知识以适当的方式传授给学生。
同时使自己的教学质量和登上讲台时的激情方面有了改善。
在课堂上尽力体现数学的生动性和趣味性，努力做到以学生为主体，以培养学生主动发展为中心。
三、认真批改作业学生的作业是我认真批改的。
在批改作业时特别注重学生作业的书写习惯和规范性。
同时对学生的作业能给予及时的反馈和指导。
在课后的辅导方面我能做到耐心细致，尽自己大的努力去帮助学生，让学生感到亲切，增强其学习的信心和兴趣。
四、加强教研和阅读在教研方面我认真听取同年级老师的意见和建议，积极参与教研的讨论。
同时我还特别注重阅读关于教学方面的书籍和名人的教育理念。
通过阅读这些书籍和理念使我在教学工作中获得了更多的启示和方法。
同时我还努力提高自己的业务水平，在学习上向书本学，向网络学，向同行学。
2024年初中学校教学工作总结5篇
2024年初中学校教学工作总结5篇篇1光阴似箭，日月如梭，转眼间一学期已经过去。
这一学期，我担任七年级语文和八年级历史的教学工作，在领导的关怀和同事们的帮助下，我始终以勤勤恳恳、踏踏实实的态度来对待我的工作，以“师德”规范自己的教育教学工作，以“当一名好老师”作为自己工作的座右铭，现将一学期的工作总结如下：一、德行表现本人热爱中国共产党，忠诚党的教育事业，遵纪守法，有良好的师德修养。
在工作中，我积极、主动、勤奋、责任性强，乐于接受新的教育理念，能积极参与到教研活动中，认真学习，用心体会，并做好记录。
我严于律己，以身作则，为人师表，和学生既是师生，也是朋友，和他们在一起，觉得快乐而充实。
二、教学工作（一）常规工作在开学之初，我就按照学校的要求，结合本班的实际情况，制定了切实可行的工作计划，并尽可能地按计划开展了丰富多彩的教学活动。
本学期，我坚持贯彻新的教学理念，以学生为中心，关注学生的全面发展。
在备课方面，我深入钻研教材，结合新课程理念，精心设计教案。
在授课方面，我努力优化教学方法和手段，提高课堂教学效率。
课后，我认真批改作业，并及时给学生辅导。
（二）培优补差工作因为语文是初中的基础学科，所以培优补差工作就显得尤为重要。
我针对班级学生中普遍存在的语文学习薄弱环节，如阅读理解、作文写作等，进行有针对性的辅导。
在课堂之外，我还积极了解每位学生的学习情况，帮助他们找到适合自己的学习方法。
对于学习有困难的学生，我更是给予了更多的关心和帮助。
（三）教研活动本学期，我积极参与学校的教研活动。
在每一次的教研活动中，我都认真聆听同事们的意见和建议，汲取对自己有用的经验。
同时，我也积极参与学校的课题研究活动，通过实践和学习，不断丰富自己的教学方法和手段。
此外，我还利用课余时间阅读了大量的教育理论书籍和文章，不断充实自己。
三、存在的不足尽管我在工作中取得了一些成绩，但仍然存在一些不足。
首先，我的教学方法还不够灵活多样，需要进一步改进；其次，我在培优补差方面的工作还不够细致全面；最后，我在与家长的沟通方面还有待加强。
初中教学年度工作总结（精选5篇）
初中教学年度工作总结(精选5篇)当工作进行到一定阶段或告一段落时，需要回过头来对所做的工作认真地分析研究一下，肯定成绩，找出问题，归纳出经验教训，提高认识，明确方向，以便进一步做好工作，并把这些用文字表述出来，就叫做工作总结。
下面是小编给大家整理的初中教学年度工作总结，欢迎大家查阅，希望大家喜欢!初中教学年度工作总结篇1很快地，本学期又将结束。
这个学期我担任九年级(3、5)班思想品德。
可以说紧张忙碌而收获多多。
总体看，我认真执行学校教育教学工作计划，从各方面严格要求自己，开学初，结合本校的实际条件和学生的实际情况，制订教学计划，使教学工作有计划，有组织，有步骤地开展。
同时在教导处的领导下，立足现在，放眼未来，转变思想，积极探索，改革教学。
在继续推进我校和谐课堂教学模式的同时，把新课程标准的新思想、新理念和数学课堂教学的新思路、新设想结合起来，转变思想，积极探索，改革教学，收到了较好的效果。
在阶段性工作总结的基础上，现将本学期的工作总结如下：一、认真钻研教材和教法。
虽然过去一年上过九年级的课程，但我一点都不敢怠慢，因为我深深懂得学识是无止境的。
我继续认真学习了教材、大纲、教法，了解了教材的基本思想、基本概念及教材的结构，重点与难点，掌握了知识的逻辑，就本册教材的教学做了全盘计划，保证教学的顺利进行。
二、努力规范教学常规，提高教学质量整个学期，在教学上，我都严格要求自己，试着努力做好教学“六认真”工作。
后阶段，我在总结前阶段工作得失的基础上，主要在以下几项工作中作了努力与提高：1.认真及时备课。
对于新教材，我已经接触过一年，但是觉得这样是远远不够的，所以每次上课前，我都认真钻研教材，阅读教师用书，查阅相关资料，遇到不清楚的问题，及时请教相关教师。
这样可以把整堂课备得充实而到位，也只有这样，才能把课本知识真正落到实处。
2.认真上课。
课堂是学生的主阵地。
根据经验，我认为如果学生上课认真听的话，课后温习功课时可以达到事半功倍的效果。
初中教师年度考核总结6篇
初中教师年度考核总结6篇初中教师年度考核总结 (1)一、常规教育方面1、充分利用班会的时间学习《中学生守则》和《中学生日常行为规范》，并在日常学习的过程中让学生知道什么行为是对的，什么是不对的，使学生养成良好的学习和生活习惯。
我将在班级设立专人负责监督检查学生的日常行为，并在第二天晨会中进行总结，对表现不够好的学生，及时进行点拨、指导，加强教育。
2、合理利用升旗仪式、重大节日，加强学生的德育教育。
这学期利用劳动节、党的生日、团队日等重大活动举行一些有意义的主题班会，使学生懂得做人的道理，培养其爱国主义情感。
同时，让学生在各种活动和劳动中学会合作，学会生活。
3、充分发挥各项活动中的教育阵地的作用，增强学生的荣誉感，使学生心中有他人、有集体。
二、班级纪律方面一个班级，要想有良好的班风，必须要有良好的纪律才行。
因而，我从以下几点入手：1、课堂纪律首先师生共同制定班规班纪，并制定相应的奖惩办法。
这样学生既感到有趣，又有动力，而且可以在不知不觉中遵守纪律。
由于是学生们自己制定的，这样变被动的各种要求为主动的行为，有助于学生将文字内化为行为。
我们班的宗旨是“说到就要做到。
”2、课间纪律课间是学生轻松休息的时间，良好的课间纪律将会给整个校园带来活跃而轻松的气氛。
然而，丰富多彩的课间活动，就是解决课间纪律乱的法宝。
我将针对学生的年龄特点，采用师生共同参与的方式，开展“跳绳、做游戏、打球”等活动，使学生既健体又受教育，还能增进师生之间的感情，扩大交流的空间。
同时，随时提醒学生要注意的危险活动和场地，寓教于乐。
三、卫生方面讲究卫生很重要。
俗话说，病从口入。
收拾好卫生，既能使身体健康，又能养成良好的生活习惯，还能创设一个良好的学习环境。
1、个人卫生：要求衣着整洁，做好“三勤”，桌箱勤清，物品勤摆，两操勤做。
2、班级卫生：每天早、中、晚分派值日生清扫，设立卫生监督岗，进行检查与监督。
对于主动、及时打扫卫生的同学或小组，进行奖励。
初中教学年终工作总结样本7篇
初中教学年终工作总结样本7篇第1篇示例：初中教学年终工作总结一、回顾过去一年的教学工作在过去的一年中，我们学校的初中教师们团结协作，共同努力，取得了一系列的成绩。
通过本学期的教学工作总结，我们认为在教学过程中有以下几个方面的亮点：1. 教学目标明确，教学积极进取在教学工作中，我们初中教师始终坚持以培养学生的综合素质为目标，通过精心设计的教学方案和教学手段，激发学生的学习兴趣，提高他们的学习积极性。
在这一年中，我们的学生成绩不断提高，学生们在各个方面的发展也得到了有效的推动。
2. 教学内容科学、生动我们认为科学的教学内容是教学工作的核心，因此在过去一年中，我们着重对课程内容进行了修改和更新，确保与时俱进，与学生的实际需求相符合。
我们在课堂教学中注重生动形象的展示方式，增强学生的理解和记忆，让学生在轻松愉快的氛围中学习。
3. 教学方法多样、注重实践为了提高教学效果，我们始终坚持教学方法的多样性，采用讨论、实验、游戏等多种形式激发学生的学习兴趣。
尤其是在实践教学方面，我们鼓励学生通过实践活动来巩固所学知识，提高实际操作能力。
二、存在的问题及改进措施在教学工作中，我们也发现了一些存在的问题和不足之处，主要集中在以下几个方面：1. 教学资源不足由于学校经费有限，教学资源不足的问题仍然存在。
这导致了教学设备老化、图书资料匮乏等问题，影响了教学效果。
为了解决这个问题，我们计划向学校争取更多的教学经费，更新设备，充实图书馆资料，提高教学质量。
2. 学生学习积极性不高部分学生对学习缺乏兴趣，学习积极性不高，这也给我们的教学工作带来了一定的困扰。
为了提高学生的学习积极性，我们计划增加课外活动，组织学生参加各种课外竞赛，培养学生的兴趣和爱好，激发他们学习的动力。
3. 教师专业能力有待提高在过去的教学工作中，我们发现自己的专业能力还有待进一步提高，无法完全适应新的教学需求和学生的需求。
我们计划参加各种进修培训，学习新的教学理念和方法，提高自己的专业水平，为学生提供更优质的教育服务。
2024年初中教学年度工作总结例文（5篇）
2024年初中教学年度工作总结例文本学期的教学工作已告一段落，以下是我对这一阶段教学活动的总结：一、确保每堂课的质量。
面对繁重的教学任务，包括中国和世界近现代史的讲解，我始终在课前深入研读教材，理解考纲，并结合学生实际进行教学规划。
一班学生对课程的专注度高，但互动性不足，因此我引入互动环节以提升课堂活力，增进师生互动。
二班学生活跃度高，注意力难以持久，我则通过设计启发性问题，引导他们进行深度思考，以激发学习热情。
这种针对性的教学策略对两个班级都取得了积极效果，一班成绩持续领先，二班成绩也逐步提升。
二、实施差异化教学策略。
对于成绩暂时落后的学生，我在课堂上增加提问，频繁巡查，对他们的进步给予积极反馈，并在课后提供额外辅导，通过建立亲近关系，增强他们的自信心，激发学习兴趣。
对于优秀生，我设定更高的学习标准，鼓励他们追求卓越。
班级内部形成了良好的互助学习氛围。
三、自我提升，向经验丰富的教师学习。
本学期，我积极参与各种类型的听课活动，包括新课、作业和试卷评讲等，从中获益良多。
我特别关注了陈老师和廖老师的课堂，陈老师的教学风格从容不迫，图片运用恰到好处，而廖老师知识广博，严谨的教学风格都给我留下了深刻印象。
我也从其他同事那里学习了多种教学方法，领略了不同的教学风格，这些都极大地促进了我的教学能力提升，使我在本学期的教学工作中取得了显著的进步。
未来，我将继续致力于学习和反思，以提升教学效能。
我深信，用心投入的教育工作定能化解各种挑战，而耕耘终将换来丰硕的收获。
2024年初中教学年度工作总结例文（二）思想品德教育，作为一门具有深厚理论性、知识性和吸引力的新学科，是塑造初中学生思想道德品质的关键手段。
实际教学中，由于思想品德课程的理论内容繁多，且教学方法常显单调，使得课程的趣味性被削弱，进而引发大部分学生的厌学情绪。
那么，如何在初中思想品德课堂中实施快乐教学呢？本文将基于个人的教学经验，对此提出一些见解。
借助游戏娱乐，创造积极的教学环境。
初中教师年度考核表个人工作总结5篇
初中教师年度考核表个人工作总结5篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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初中教师个人年度总结大全(5篇)
初中教师个人年度总结大全（5篇）1.初中教师个人年度总结一学年来，我认识搞好自己的本职工作，不断提高自己的思想觉悟和教学水平，认真学习新的教育理论，与时俱进，不断创新，积极推进教育教学改革，积极完成学校的各项工作，尊重并热爱学生，使学生学有所长，全面发展，下面就我本学年的工作作如下总结：一、政治思想方面在本学年的教学中，我认真贯彻党的教育方针，以“三个代表”为理论指导，以“八荣八耻”严格规范自己的言行，不断学习教育教学法规，把对学生的思想品德教育入在首位，不断学习新的教育理论，及时更新教育理念，积极地投身于教育教学工作之中。
新的教育形式要求我们必须具有先进的教育观念，才能适应教育的发展。
所以我积极参加校本培训，做了大量的政治笔记与理论笔记，从中汲取营养，不断提高思想认识和政治修养。
二、教育教学方面要提高教育教学质量，就要搞好教学中的各个环节，本学年我做了下面的工作：1、备好课，认真钻研教材，从备课本、备学生、备教法等方面入手，积极做好课前准备。
认真钻研教材，对教材的基本思想、基本概念、每个知识点都钻研清楚，了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如，分析应补充哪些资料，怎样才能教好。
了解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的教学措施。
考虑教法，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动，解决如何充分挖掘教育资源，利用现代传媒，把知识传授给学生，让学生形成技能、能力等。
2、认真组织教学，创设良好的课堂氛围，形成良好的师生关系，提高每节课的教学效率。
组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，根据学生的身心特点，调动学生的有意注意，使其保持相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了，克服了以前重复的毛病，课堂提问面向全体学生，注意引发学生学英语的兴趣，课堂上讲练结合，布置好家庭作业，作业少而精，减轻学生的负担。
初中教学年终工作总结范文7篇
初中教学年终工作总结范文7篇篇1光阴似箭，日月如梭，不知不觉，一学期的教育教学工作已经结束。
本学期，本人担任初二(1)、(2)班语文教学工作。
一学期以来，我热爱本职工作，认真学习新的教育教学理论，刻苦钻研业务知识，形成比较完整的知识结构，不断提高了自己的教学水平和思想觉悟。
现将本学期的各项工作总结如下：一、在教育教学方面备课时，我认真钻研教材，阅读相关书籍，上网查阅资料，深入挖掘教材，精心设计教案。
备学生时，我根据学生的年龄特点和知识水平，合理设计教案，力求做到因材施教。
上课时，我力求抓住重点，突破难点，精讲精练。
同时运用多种教学方法，从学生的实际出发，调动学生学习的积极性和创造性思维，使学生有举一反三的能力。
我还注意激发学生的学习兴趣，让他们成为学习的主人，引导他们主动参与学习过程，提高课堂效率。
二、在班主任工作方面作为班主任，我时刻关心班级的整体成长。
在班级管理上，我注重学生的纪律性和班级凝聚力。
每天早读时，我都会督促学生认真读书，养成早读的习惯。
在课余时间，我会组织学生进行一些有益的活动，如读书比赛、写字比赛等，以培养学生的综合素质。
同时，我还会及时了解学生的思想动态，帮助他们解决学习和生活中的困难。
三、在学习进修方面本学期，我参加了学校的教研活动，通过听课、评课等活动，我受益匪浅。
此外，我还利用业余时间阅读了大量的书籍和资料，不断充实自己的知识储备。
在学习和进修方面，我始终保持着一颗积极的心态和一颗上进的心。
四、在生活方面在生活方面，我注重培养自己的兴趣爱好和健康的生活方式。
我热爱运动，每天都会抽出时间进行锻炼。
此外，我还注重培养自己的审美能力和艺术素养，以丰富自己的精神世界。
五、存在的问题及改进措施回顾一学期的工作和学习，虽然取得了一些成绩，但还存在一些不足。
首先，我在课堂教学方面还需要进一步创新和改进教学方法。
其次，我在班级管理方面还需要更加注重学生的个体差异和性格特点。
最后，我在学习进修方面还需要更加努力和坚持。
初中教师年度教学工作总结5篇
【导语】写⼯作总结可以给我们下⼀阶段的学习和⼯作做指导，因此，我们要做好归纳总结，那么，总结要怎么写才能出彩呢？《初中教师年度教学⼯作总结》是⽆忧考为⼤家准备的，希望对⼤家有帮助。
1.初中教师年度教学⼯作总结 时间过得真快，转眼间⼀学期的教学⼯作已接近尾声，为了更好地做好今后的⼯作，总结经验、吸取教训，本⼈特就这学期的⼯作⼩结如下： 在领导和同事的帮忙和指导下，在⾃⾝的努⼒下，不断克服⾃我的弱点，摆正⾃我的位置，在教学上，在其它⼯作中，都有明显的提⾼。
现从下⼏点说明： ⼀、治学严谨 本学期我⾃从担任数学教学以来，深感教学经验不⾜，我为了尽快进⼊状，抽出很多时间听了本校xx位教师的xx多节课，吸取他⼈长处为⼰所⽤。
由于⾃我刻苦钻研，在运⽤中积累了丰富的经验。
即使如此，我深感⽔平不够，经验不⾜。
从⼀开学，我就开始多⽅搜集材料，为学⽣准备了很多的复习资料。
⾃我订阅了数种报刊并经常到阅览室阅读报刊，增长知识，开阔视野和拓宽知识⾯。
对待教学过程中出现的问题决不放过，尤其是在学术⽅⾯，⼀丝不苟，精益求精，并且对待课程中⾃我不熟悉的地⽅，虚⼼向他⼈求教。
⼆、⼯作态度认真，对学⽣极端负责 我对后进学⽣的补课，更是不遗余⼒。
⼒争使学⽣学得更扎实，更牢固。
我在教学过程中，能够敏锐地观察学⽣的学习情景，并迅速找出解决问题的⽅⾯，因势利导，因材施教，不循规蹈矩，墨守成规。
同时，注重学⽣整体素质的全⾯发展，并在平时和考试中都严格要求学⽣，有时到达了苛刻的程度，学⽣⼀开始啧有烦⾔，尽管如此，我并不所以⽽放松对他们的要求，为了把后进学⽣的成绩提上去，苦⼼孤诣，绞尽脑汁，想尽了⼀切办法。
并为此付出了很多的精⼒。
对于不是本班的学⽣，我也采取了⼀视同仁的态度，⼀旦有其它班级学⽣提出要求，照样热情辅导，供给复习材料。
三、对待上级指定的任务，进取完成，速度快，质量好 任劳任怨，体现了⼀个⼈民教师良好的⼯作作风和道德风范。
每当接到领导下达的任务，我总是不折不扣地完成，并能虚⼼听取他⼈的批评意见，对⾃我的不⾜加以改善。
初中教师年度工作总结(精选10篇)
初中教师年度工作总结（精选10篇）初中教师年度工作总结精选篇1工作总结网发布20__初中教师年度工作总结，更多20__初中教师年度工作总结相关信息请访问工作总结网工作总结频道。
本年度，坚决贯彻执行党的教育路线、方针和政策。
为人师表，乐于助人，团结同事，严于律己，安教乐教，服从学校工作安排，对工作精益求精。
教学方面，本人不断注重业务知识提高和知识更新，苦练教学基本功;钻研新课标，运用灵活的教学方法，注重学生双基和能力培养，调动学生的学习积极性，发挥学生在课堂中的主体作用，做到因材施教。
积极参加教研活动，能熟练的自制电教软件，运用电教手段辅助教学。
一年来，我积极服从学校工作安排，分管学校团委工作、宣传工作、电教工作、电子政务工作、留守儿童之家工作、信息上报等工作，并圆满完成工作任务，除此之外，还担任了九年级、七年级历史和体育教学工作及班主任工作，兢兢业业，任劳任怨。
在工作中，我不断学习新的教学理念，转变角色，把微笑带进课堂，注重学生的全面发展;认真、耐心的教好每一个学生，上好每一节课，开好每一次班会。
天道酬勤，经过努力，我所任教的七年级历史、九年级历史在片联考中分别获得第二名和第四名的好成绩。
我所带的班级整体风貌有了很大的转变，班风正了，学风浓了，学生的学习积极性和主动性有了很大提高，学生成绩也取得了明显进步，在片期末统考中取得了语文第4名、英语第13名、政治第5名、历史第2名的骄人战绩，受到了领导、同事和家长的一致好评。
在上一年的工作中，我时刻以一名党员和教师的双重标准严格要求自己，得到了学校领导、同事及学生们的好评。
在期末民主测评中，所带班级被评为“优秀班集体”，所任教的历史学科被评为“秀学科”。
今后，我将继续努力，加强学习，不断提高自己的工作能力和业务水平，争取在20__年的基础上续写新的辉煌!初中教师年度工作总结精选篇2一学期的工作转眼就结束了，在平时的工作中，不论是师德修养，还是业务学习和教育教学及校本研修工作，我都能严格要求自己，认真完成本职工作，为年级组和学校的发展做出应有的努力，现对一学期来的工作总结如下。
初中教学年度工作总结(推荐5篇)
初中教学年度工作总结(推荐5篇)第一篇：初中教学年度工作总结本学期，我自始至终以认真、严谨的治学态度，勤恳、坚持不懈的精神从事教学工作，使教学工作有计划、有组织、有步骤地开展，圆满地完成了教学任务。
作为科任教师，能认真制定计划，注重研究中学教学理论，认真备课和教学，积极参加科组活动和备课组活动，上好公开课和平衡课，并能经常听各老师的课，从中吸取教学经验，取长补短，提高自己的教学的业务水平。
每节课都以最佳的精神状态站在教坛，以和蔼、轻松、认真的形象去面对学生。
按照《初中思想政治课程标准》进行施教，让学生掌握好科学知识。
还注意以德为本，结合现实生活中的现象层层善诱，多方面、多角度去培养现实良好的品德和高尚的人格。
教育是爱心事业，为培养高素质的下一代，我时刻从现实身心健康，根据学生的个性特点去点拔引导，对于个别差生，利用课间多次倾谈，鼓励其确立正确的学习态度，积极面对人生，而对优生，教育其戒骄戒躁努力向上，再接再厉，再创佳绩。
通过现实生活中的典范，让学生树立自觉地从德、智、体、美、劳全方面去发展自己的观念，树立崇高远大的理想。
在工作中，我主要作好了以下几个方面：一、认真备课教学就是教与学，两者是相互联系，不可分割的，有教者就必然有学者。
学生是被教的主体。
教学中，备课是一个必不可少，十分重要的环节，备学生，又要备教法。
备课不充分或者备得不好，会严重影响课堂气氛和积极性，曾有一位前辈对我说：“备课备不好，倒不如不上课，否则就是白费心机。
”我明白到备课的重要性，因此，每天我都花费大量的时间在备课之上，认认真真钻研教材和教法，不满意就不收工。
虽然辛苦，但事实证明是值得的。
备课,不但备学生，而且备教材、备教法。
根据教学内容及学生的实际，设计课的类型，拟定采用的教学方法，并对教学过程的程序及时间安排都做了详细的记录，认真写好教案。
每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的准备，并制作各种利于吸引学生注意力的有趣的教具，课后及时对该课作出总结。
初中年度教学总结（合集5篇）
初中年度教学总结（合集5篇）以下“初中年度教学总结”由编辑为大家收集整理，有需要的朋友就来看看吧。
时光在流逝，从不停歇，我们马上将迎接下一阶段任务。
要怎么写好你的工作总结，总结的很多方法能够指导我们开展相关工作，让我们目标更加明确，工作更有动力和意义。
初中年度教学总结篇1本学年我担任七年级生物学的教学工作和档案管理工作，这一学年来我认真执行学校教育教学工作计划，转变思想，积极探索，改革教学，把新课程标准的新思想、新理念和生物课堂教学的新思路、新设想结合起来，转变思想，积极探索，改革教学方法，与新课程共成长。
在档案管理工作中能认真的完成本职工作，按时完成上级领导下派的各项任务，总结首先我谈谈担任初七生物教学工作的总结一，加强学习，不断提高思想和业务机能素质。
本学年我是第一次担任初七生物工作的，对很多生物工作的认识了解做的准备工作不是很够，但是上级领导对我的工作能力的信任，初七的生物工作我要完成的更好，俗话说“学海无涯，教无止境”，只有不断的学习，才能让生物学科有更好的青春和活力，我一直在课余时间积极学习，认真掌握初七生物知识，认真结合第八次课程的改革，明确学习的重点以及新课程的标准跟理论规划。
另外我还通过各种生物方面的书籍，网络认真学习了生物新课程的执行标准。
以及相关的文章如《教师怎样与新课程同行》等各种相关的书记和文章，让我在工作中不断成长，树立了先进的教学理念，为了更好的担任教学工作，明确努力的方向，还通过各种学习活动，如网络听课，公开课等让自己在教学方面不断的提高。
让自己的知识不断累计，丰富了自己的知识量，为以后的教学工作做好更好的准备。
二，让生物课程走入课堂。
如何教好初七生物，如何贯彻《国家生物课程标准》对生物的教学内容，教学方式，教学评估教育价值观等多方面都提出了许多新的要求。
为此，我认真学习新课程标准的基本理念，设计思路，课程目标，内容标准及新课程教材。
使自己教育教学水平跃上了一个新的台阶。
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关于初中教学年度工作总结在以后的教育教学工作中，我将继续以学生为本，针对不同层次的学生，采用不同的教育教学方法，因材施教;继续遵循"以学生为主体、教师为主导"的教育教学原则，最大限度地发挥学生学习的主动性和积极性，运用各种教学手段，激励学生积极、主动参与课堂教学的全过程，以全面提高教育教学的质量和效率。
本文是由工作总结网教学工作总结频道为你提供的《关于初中教学年度工作总结》，仅供大家参考!一年多来，我政治立场坚定，坚持党的基本路线，坚持四项基本原则，坚持改革开放，同党中央保持一致，积极向党组织靠拢;热爱教育事业，遵纪守法。
工作中，我认真学习江总书记“三个代表”的重要思想，认真学习《公民道德建设实施纲要》，不断提高自己的思想觉悟,时刻铭记自己是一位光荣的人民教师。
作为一名班主任，我的班务工作主旨是：让每一位学生都快乐的地度过在学校的每一天，既教书又育人!(1) 关爱每一个孩子，使他们因为有我这样的班主任，每天能快乐充实;同时他们在获取书本知识的同时还学会了做人。
这是我做教师一天就是一天的重点，也是我做班主任一生的重点。
我常教育孩子们回家要为父母做力所能及的家务活。
注意规范学生的行为，不断地掀起学习的热潮，完美自我形象;学习中互相帮助，做好一帮一活动。
对于后进生，我采取多鼓励少批评的方法，以宽容的心态去对待他们的每一次过失;用期待的心态去等待他们的每一点进步;用欣赏的目光去关注他们的每一个闪光点;用喜悦的心情去赞许他们的每一份成功。
(2)我时刻注重言传身教，为人师表。
平时，凡是要求学生做到的，我首先做到。
(3)我注重学生社会实践能力的培养，积极开辟第二课堂，把学生从受教育者变成一个自我教育者，如今年3月份邀请全国助残先进个人曾柏良家长给孩子开展了关于自信的知识讲座、今年12月份组织学生进行卖《南国早报》的社会实践活动和赴西大参观的实践活动，收到了良好的效果。
(4)通过开展一系列的班队活动，涌现了一批思维活跃，责任感强，有独立见解和组织才能的优秀班干部，创建了一个文明守纪、团结互助，勤学上进，凝聚力较强的班集体。
在我的努力下，我们班在各项活动中均获得到较好的成绩，并多次获得五星班级。
在教学上，我贯彻“以学生为主体，以教师为指导”的教学原则，积极参加教育教学改革实践，不断更新教育教学观念，认真备课、上课、听课、及时批改作业、讲评作业，做好课后辅导工作，广泛涉猎各种知识，形成比较完整的知识结构，严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟，并顺利完成教育教学任务。
一年来，我订阅了大量有关教育教学的书籍资料，取其精华，付之实践;积极参加在邕开展的各类各级教学观摩活动课，课改示范课等，取别人之长，补自己之短。
由于我不断努力，所教语文科成绩A等生人数不断上升，学生的学习进步明显。
一年来，我遵守校纪，不旷教、做到有事请假、服从安排，埋头苦干，任劳任怨，取得了可喜的成绩。
2020年2月范文《第一次挣钱》荣获第四届语文教师范文写作比赛广西赛区一等奖;2020年2月范文《第一次挣钱》荣获第四届语文教师范文写作比赛全国三等奖;2020年6月论文《浅谈组织课堂教学的几点策略》荣获广西中小学教育教学优秀论文评比二等奖; 2020年7月被学校评为师德先进个人;我所带的班级多次被评为五星班级。
孩子们的不断进步，也博得了家长们的一致好评。
"进无足赤，人无完人"，在教育教学工作中难免有缺陷，例如，还尚未完全摆脱旧的教学模式，课堂语言不够生动。
在当前教育改革的浪潮中，我积极探索如何把教育的学习，努力从根本上改变传统的教与学的观念和方式，促进各学科的整合和主题活动的开展，积极探索应用生物学知识，培养学生创新精神的和实践探索能力的新方法。
运用生物学知识向学生提供更为丰富的学习资源。
结合课改的新理念，经常把多媒体教学的这种学生乐于接受的手段贯穿于教学过程中，让学生在活动中获得了探索、学习、思考、创新的机会，并从中获得了愉快的体验。
在开展主题活动中，学生主动通过网络搜集很多有关主题的材料，使主题活动更加丰富。
走进21世纪，社会对教师的素质要求更高，在今后的教育教学工作中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为美好的明天奉献自己的力量。
教师个人述职报告“林花谢了春红，太匆匆”。
转眼间，踏上工作岗位已是第六个年头。
五年多以来，从学生到教师，此中有失落的苦楚、有收获的喜悦，也有未来盟动的希望。
我任教初二年级的1至4班的物理课程。
在日常教学中，我坚持做好课堂教学“四认真”：课前“认真”作好充分准备，“认真"设计教案，并结合各班的实际，灵活上好每一堂课，尽可能做到堂内容当堂完成，课后"认真"批改学生作业，使学生对物理更有兴趣，同时提高学生的探究科学水平。
另外，课后根据得失及时"认真"的写些教后感、教学反思，从短短几句到长长一篇不等，目的是为以后的教学积累经验。
同时，我还积极和学生进行沟通，了解学生，改进教法，突破学法。
扎根教坛，育桃李芬天下以下《初中教师年度工作总结2000字》由工作总结网教师工作总结频道为您提供，希望对您写教师工作总结有所帮助!自成为一名光荣的人民教师以来，我以“一切为了学生，为了一切学生，为了学生一切”作为自身教育理念，扎实工作，勤奋学习，积极进取。
视教师为园丁，培育祖国花朵;视教师为渡工，为学生引航开渡;视教师为春蚕，无私奉献;视教师为红烛，燃烧自己照亮别人。
教师是太阳底下最光辉的职业，我应无愧于这神圣光辉的职业。
让青春流逝在三尺讲台、让粉笔染白我的双鬓、让岁月写下我奉献的足迹。
励精图治，锲而不舍自踏上三尺讲台以来，我刻苦钻研，勤奋努力，不断提高自身素质，拓展自身能力。
曾多次参加省、市、县组织的教研会、培训、学习等。
在此之中，我看到了自己的不足，了解到了与别人的差距，让我清楚的认识到：要想在芸芸众生中找到自己的立足之地，唯一的方法就是加紧学习，提高自己，尽快适应现代社会需要。
为此，我苦练教学基本功，努力学习现代教育技术，从自身素质上下功夫，经过几年的实践积累，现在，我能自信的说，我有一口流利的普通话，一手漂亮的三笔字，一堂优质的教研课。
春华秋实，初露锋芒几年来，参加各种培训、竞赛，指导学生参加上级组织的各类比赛，获得了较为丰硕的成果：乐山市简笔画四等级评审员;乐山市美术优质课评比获得一等奖;四川省第五届美术优质课竞赛二等奖;乐山市美术教学基本功比赛一等奖;乐山市中小学生硬笔书法比赛优秀指导奖;乐山市学生电脑美术作品指导一等奖……笔耕不辍，科研促教教学几年中，从未停止过用对点滴教学经验的积累，用理论指导自身的教育教学工作，曾在《音体美报》发表论文2篇、《乐山教育》、《犍为教研》、《美术教研》《犍为报》等也有文章发表(见附件);曾承担和参与了本校“农村初中美术学科检测评价改革”、县教育局“区域性农村中学素质教育整体实施”、“农村中小学电脑美术实践与探索”课题研究工作，获得了上级领导的充分肯定，更重要的是自己在课题研究过程中充实了自己、锻炼了自己，提高了自己。
前路漫漫，吾将上下而求索过去已成历史，来路充满希望，也布满荆棘。
但我坚信：不经历风雨，怎么见彩虹!相信通过我的努力，一定会见到绚丽多彩的阳光。
小学教师个人工作述职报告注重打基础。
由于英语是初一学生初次接触的一门新鲜课程，上课时多以简单的口语知识作为切入点，让学生更易接受，从熟悉的内容转到新内容的学习，做到过渡自然。
对于学过的内容也可能没有完全掌握，则可以花时间较完整地复习学过内容，然后才学习新知识。
作业的布置也以基础题为主。
一个学年即将结束了，在这一学年里，我觉得自己在思想、工作、学习以及个人素质能力等各方面都进步、提高了许多。
一年来，我能够坚持四项基本原则，拥护中国共产党的领导，热爱社会主义，关心我国社会主义现代化的建设大业，关心国家大事，关心世界大事;热爱党的教育事业，关心、热爱每一位学生，热心为每一位学生排忧解难;遵纪守法，遵守学校的各项规章制度，在各个方面从严要求自己，努力提高自己的政治思想觉悟，自觉抵制各种不良风气、不良现象的侵蚀。
下面就从几方面简单谈谈一学年来本人在各方面的表现情况。
一、学校少先队工作。
少先队工作是学校德育工作的重要组成部分，少先队部门是学校的一个重要部门，它是学校德育工作的具体实施者和贯彻者。
工作量大、事务繁杂琐碎是少先队工作最大的特点。
作为少先队大队辅导员的我，把不少的时间和精力都放扑在了少先队工作上，也取得了较好的成绩和效果，得到了学校领导的肯定和同事们的赞扬。
1、配合学校德育部门，大力抓好学生思品行为的养成教育工作。
抓好学生的思想品德和行为习惯的养成教育是学校德育工作之首，它既是学校德育工作的重中之重，也是学校德育工作中最难和最繁琐的工作之一，加上三间学校刚刚合并为一间学校，原来三间学校的学生都是土生土长的农村孩子，学生素质、家长素质相对来说比较低，家庭环境、家教水平也都比较落后。
而新校各方面的环境也和以前旧校的有了很大的变化，学校德育工作比以前变得更复杂了，学生思品行为的养成教育的难度可想而知。
因此，从学年初，我就开始思考和酝酿在新的环境、新的形势下该如何去开展学生思品行为的养成教育工作，根据学校的工作意见，在第一学期，我就借鉴在旧校时管理学生的经验和方法，初步制定了学生思品行为养成教育的计划和措施，成立了少先队值日队，大力抓好学生日常行为规范的教育和管理工作。
但从第一学期的情况来看，效果还不是很大，学生的各种行为习惯还很不规范，学校的校风、校容还很不理想。
针对这样的情况，在第二学期初，根据学校领导的意见，我制定了城西小学"文明班(队)"评比方案。
通过开展"文明班(队)"的评比以及将评比结果与班主任工作政绩挂钩，很好的调动了班主任的工作积极性，使各班主任在班级管理方面各显神通，班级管理的效果有了很大的提高。
"文明班(队)"评比情况每天公布，也促使各班学生自觉的互相监督，自觉的遵守学校的各项规章制度。
通过一学期的大力整顿，我校的校风、校容有了很大的改观，学生的各种行为习惯也有了很大的进步，少先队在这方面的工作效果也得到了学校领导的充分肯定和同事们的由衷赞扬。
我能够积极参加政治学习，关心国家大事，拥护党中央的领导，尊重前辈老教师，热心帮助同事，团结同事;在教学上教育目的明确，态度端正，钻研教材，勤奋刻苦;关心学生，爱护学生，为人师表，与学生亦师亦友。
热爱自己的事业，积极的投身到工作之中去。
积极的参加了学校和教育局组织的培训，使自己在教育科研、教育理论上都有所成长和进步。