现代安全管理培训-第二讲安全哲学
现代安全管理原理培训教材
第二章 安全管理哲学
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安全管理哲学：是人类安全生产活动的认识论 和方法论，是人类安全科学技术的基础理论， 是安全文化之魂，是安全生产管理理论的核心。 （P43）
预防为主是安全史学总结出的最基本的安全生 产策略和方法。
预防型的安全文化是人类现代安全行为文化最 重要、最理性的安全活动方式。（P44）
把人为事故作为一种工业社会的现象， 研究其规律（事故致因理论），这是美 国工业安全专家海因里希30年代的贡献。
安全文化的提出：
·1986年，国际原子能机构在面对原苏联 切尔诺贝利灾难性核泄漏事故的背景下， 对人为工业事故追根求源，得到的认识 归根结底是“人的因素”，而“人因” 的本质是文化造就的。因此，1989年在 核工业界首先提出了“核安全文化建设” 的概念、方法和对策。（P15）
1、重大事故：（一次死亡3-9人）1890起，死亡 7363人，同比分别下降10.7%和8.9%。
2、特大事故：（一次死亡10人以上）80起，死 亡1276人，同比减少22起、906人，分别下降 21.6%和41.5%。
3、特别重大事故：（一次死亡30人以上）4起， 死亡150人，同比减少7起、608人，分别下降 63.6%和80.2%。
每年事故造成的经济损失高达5%GNP。
在整个社会领域中，职业领域是重灾区：
全世界每年死于职业工伤事故和职业病危害 的人数为200万，其中约25%为职业病引起的 死亡。（交通事故死亡99.9万人、暴力死亡 56.3万人、局部战争死亡50.2万人、爱滋病 死亡31.2万人）
每天有近4000人死于工作，每分钟有3人死于 工伤事故。
意外事故是人类生存的第一杀手！
现代社会每年在生产和生活过程中，意外 死亡400万人，其中有近40%是老人和小孩； 同时有1600万人受到失能伤害；有35%的 劳动者受到职业危害。今天，时间每流逝 1秒，会有160人伤残；有4000人需要治疗。
现代安全管理培训-第二讲安全哲学
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2.1.4依据安全经济学的结论
安全经济学研究的最基本的内容是安全的投资或成 本规律,安全的产出规律,安全的效益规律等基本问 题.安全经济学研究的成果,使人们认识安全经济规 律有: 事故损失:占GNP2.5%;安全投资:占GNP1.2%; 事故直间损失系数:1 : 4～1:>100;安全投入产出比: 1 : 6;安全生产贡献率:1.5～5 %;预防性投入效果 与事后整改效果的关系是1与5的关系. 从预防性投入与事故整改的关系及安全效益金字塔法 则都表明:预防型的"投入产出比"高于事后整改 的"产出比".
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工业革命前,人类的安全哲学具有宿命论和被动型的特 征;工业革命的爆发至本世纪初,由于技术的发展使人 们的安全认识论提高到经验论水平,在事故的策略上有 了"事后弥补"的特征,在方法论上有了很大的进步和 飞跃,即从无意识发展到有意识,从被动变为主动; 20世纪初至50年代,随着工业社会的发展和技术的不断 进步,人类的安全认识论进入了系统论阶段,方法论上 能够推行安全生产与安全生活的综合型对策,进入了近 代的安全哲学阶段; 20世纪50年代到世纪未,由于高技术的不断涌现,如现 代军事,宇航技术,核技术的利用以及信息化社会的出 现,人类的安全认识论进入了本质论阶段,超前预防型 成为现代安全哲学的主要特征,这样的安全认识论和方 法论大大推进了现代工业社会的安全科学技术和人类征 服意外事故的手段和方法.
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上述事故特性说明了一个根本的道理: 现代工业生产系统是人造系统,这种客 观实际给预防事故提供了基本的前提. 所以说,任何事故从理论和客观上讲, 都是可预防的.因此,人类应该通过各 种合理的对策和努力,从根本上消除事 故发生的隐患,把工业事故的发生降低 到最小限度.
安全培训课件：现代安全管理理论PPT课件
风险评估与控制
运用现代安全管理理论，对企 业生产过程中的各种风险进行 评估，并采取有效的控制措施 。
应急预案制定与实施
根据企业实际情况，制定应急 预案，提高应对突发事件的能 力。
安全审计与监督
定期进行安全审计，对生产过 程进行监督，确保各项安全措
施得到有效执行。
在公共安全管理中的应用
社会治安管理
安全文化管理
总结词
安全文化管理是通过营造安全文化氛围，提高员工的安全意识和安全行为能力，实现安全生产的长效 机制。
详细描述
安全文化管理包括宣传安全理念、开展安全教育、组织安全活动等，旨在提高员工的安全意识和安全 行为能力。通过建立安全文化，使员工自觉遵守安全规章制度，形成良好的安全习惯，降低事故发生 的概率。
特点
系统性、预防性、控制性和信息化。
理论的重要性
提高企业安全管理水平
增强企业竞争力
现代安全管理理论能够提供全面的安 全管理方案，帮助企业建立完善的安 全管理体系，提高安全管理水平。
安全管理的有效实施可以提高企业的 生产效率、产品质量和员工满意度， 从而增强企业的市场竞争力。
预防和控制事故
通过预防和控制措施，降低事故发生 的概率和影响程度，保障企业生产和 员工安全。
强制原则
总结词
安全管理应通过强制手段确保各项安全措施得到有效 执行和遵守。
详细描述
安全管理需要借助强制手段来保证各项安全措施得到 有效执行和遵守。强制手段包括法律法规、标准规范 、规章制度等。组织应制定明确的安全管理规定，明 确各级人员的职责和权限，并采取有效的监督和惩罚 措施，确保各项安全措施得到有效执行和遵守。同时 ，应加强安全宣传和教育，提高员工的安全意识和责 任感，形成全员参与安全管理的良好氛围。
现代安全管理系列讲座--第二讲
（三）安全生产法规与责任追究要点 2. 安全生产的犯罪行为与法律制裁
（4）重大责任事故罪详解
目前没有明确具体的司法解释，对该罪的立案标准
及定罪量刑标准无从掌握。 针对这一情况，有些检察院提出，在新的标准出台 以前，可否参照 1999 年 8 月最高人民检察院《关于人 民检察院直接受理立案侦查案件立案标准的规定（试
致，其中所谓“发生重大伤亡事故或者造成其他严重后
果”的含义与重大责任事故罪的相同，属于“处 3 年以 下有期徒刑或者拘役”的基本量刑尺度。
（三）安全生产法规与责任追究要点 2. 安全生产的犯罪行为与法律制裁
（5）重大劳动安全事故罪详解
情节特别恶劣的情况与重大责任事故的相类似，即：
（1）造成了特别严重的后果，如致多人死亡，或致重伤人 数特别多，或直接经济损失特别巨大。 （2）犯罪行为特别恶劣。 （3）事故发生后，行为人表现特别恶劣。
（三）安全生产法规与责任追究要点 2. 安全生产的犯罪行为与法律制裁
（4）重大责任事故罪详解
1. 造成死亡１人以上，或者重伤 3 人以上，或者轻伤
10 人以上的； 2. 造成直接经济损失 30 万元以上的，或者直接经济 损失不满 30 万元，但间接经济损失超过 100 万元的； 3. 徇私舞弊，造成直接经济损失 20 万元以上的； 4. 造成有关公司、企业等单位停产、严重亏损、破产 的；
有上述三种情况之一，即可在“处 3 年以上 7 年以
下有期徒刑”的量刑幅度内裁量。
（三）安全生产法规与责任追究要点 2. 安全生产的犯罪行为与法律制裁
（6）不报谎报事故罪的解释
两高《关于办理危害矿山生产安全刑事案件具体应用法律 若干问题的解释法释》[2007]5号
(最新整理)安全培训课件：现代安全管理理论
1、事故频发倾向理论
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理论要点：
1919年由英国格林伍德（M.Greenwood）和伍 兹（H.H.WOODS）提出，指个别人容易发生事 故的、稳定的、个人的内在倾向。 认为事故频发倾向者的存在是工业事故发生的主要 原因。
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预防事故措施：
人员选择：即通过严格的生理、心理检验，从众多 的求职人员中选择身体、智力、性格特征及动作特 征等方面优秀的人才就业。 人事调整：把企业中的事故频发倾向者调整岗位或 解雇。
• 经费用来对安全管理人员、生产工人安全知识培训， 有助于提高人力资源的质量。
• 对企业的商誉价值带来积极影响，有助于企业效益的 提升。
安全投入与社会经济状况的统一原则 • 避免过度或不足的安全投入，
进行适度的安全投入最为理性
• 需要与可能的统一；
• 安全发展与科技发展水平的统一
• 最适安全理念：安
顾名思义，“无危则安，无缺则全”，即安 全意味着没有危险且尽善尽美，这是与人的 传统的安全观念相吻合。
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伴随着人们对安全的逐渐认识，安全有三种定义：
1、安全是指客观事物的危险程度能够为人们普遍 接受的状态。
2、安全是指没有引起死亡、伤害、职业病或财产、 设备的损失或损坏或环境危害的条件。 3、安全是指不因人、机、媒介的相互作用而导致 系统损失、人员伤害、任务受影响或造成时间的损 失。
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一、安全系统工程学
定义
安全系统工程是运用系统工程方法，识别、 分析、评价系统寿命周期中的危险性，根据其 结果调整工艺、设备、操作、管理、生产周期 和投资等因素，控制可能发生的事故，使系统 处于最佳安全状态。
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一、安全系统工程学
安全系统工程学原理要研究事故系统和安全系统。
现代安全管理培训资料
安全文化建设
安全文化的定义与内涵
安全文化是一种价值观和行为准则，旨在促进员工对安全重要性的认识和关注。 安全文化通过培养员工的安全意识、安全技能和安全行为，提高企业的安全管理水平。 安全文化的内涵包括安全意识、安全责任、安全制度和安全培训等方面。 安全文化建设需要企业全体员工的参与和努力，建立完善的安全管理体系和安全文化氛围。
持续改进：强调在安全管理中不 断改进和完善，通过持续改进提 高企业的安全管理绩效。
安全管理培训内容
安全意识培养
培养员工对安全的重视和认识，提高安全意识。 定期开展安全培训和教育活动，加强员工的安全知识和技能。 建立安全文化，营造安全氛围，让员工在工作中始终牢记安全。 鼓励员工积极参与安全管理，提出安全建议和意见，共同促进企业安全发展。
力。
监督和检查： 定期开展安全 检查和评估， 及时发现和整 改安全隐患， 确保安全管理 体系的有效运
行。
安全管理体系的建立与实施
确定安全管理方针和目标
识别危险源和风险评估
制定安全管理计划和措施
实施安全管理计划和措施
安全管理体系的评估与改进
评估目的：确保安全管理体系的有效性和适用性
评估方法：采用多种评估工具和手段，如安全检查表、风险评估等
开展安全培训和教育，提高员 工的安全意识和技能。
建立应急预案，确保在紧急情 况下能够迅速有效地应对。
应急救援与事故处理
应急救援计划： 制定针对不同事 故的救援方案， 提高应对能力
救援队伍：组建 专业的救援队伍， 并进行定期演练 和培训
事故处理流程： 明确事故报告、 响应、处置和善 后处理的流程
安全管理中的哲学(通用版)
( 安全管理 )单位：_________________________姓名：_________________________日期：_________________________精品文档 / Word文档 / 文字可改安全管理中的哲学(通用版)Safety management is an important part of production management. Safety and production are inthe implementation process安全管理中的哲学(通用版)哲学既是理论化、系统化的世界观，又是观察分析和处理各种问题的方法论。
用一定世界观原则在实践中去观察、分析、思考和解决问题就表现为方法论。
从对立统一到协同差异，从矛盾理论到系统辩证论，为人类认识世界提供了新的观点和方法，在安全工作的方法、认识等方面也就产生了相应的发展。
笔者试图用这种方法分析安全管理存在的几个问题。
(1)安全工作方法。
传统安全管理是问题出发型，生产中出现的各种变化、问题或安全隐患，发展不到一定程度，不作为主要矛盾，结果往往是不能提前采取措施，预防为主，便成为空谈。
系统安全管理是问题发现型，从系统内部出发，研究生产系统中各个要素的安全联系，检查可能发生事故的途径，把生产中出现的差异作为信息，进行安全信息管理，防止事故因子涨落与协同放大，预防事故的发生。
(2)安全与生产的关系。
在传统的安全管理中,安全依附于生产，对生产中会不会发生事故，人们麻痹大意，看不到安全基础工作的作用。
造成这种局面的原因是，在具体工作中，安全问题多表现为差异，当差异不涨落、不融合、不放大时，危险因素就不会发展成为事故，因而就容易忽略安全。
在安全与生产、安全与经济发生矛盾时，由于管理者缺乏系统思想，没有从系统整体利益出发，片面追求经济利益，虽然提出“安全第一，预防为主”的总方针，在具体工作中，却不能贯彻执行。
做为一个企业系统，追求的不是单一目标，而是系统优化。
安全管理中的哲学
安全管理中的哲学， 5000 字导语：安全管理是现代社会中不可或缺的一个重要环节，它既关乎个体的生命安全和财产安全，也关系到整个社会的稳定和发展。
安全管理的哲学是一种关于安全管理的思考和理论构建，它不仅包括对安全管理原理和方法的研究，还涉及到道德、伦理等方面的问题。
本文将从哲学的角度，探讨安全管理中的哲学思想和哲学原则，以期进一步提高安全管理的水平和效果。
一、安全与人类生存的哲学思考安全是人类生存和发展的基础，安全管理的出现和发展是人类对生存和发展问题的哲学思考的结果。
人类自古以来就一直面临各种各样的安全威胁，如自然灾害、战争、疾病等。
在追求安全的过程中，人们逐渐认识到安全是一个复杂的系统工程，需要进行全面、系统的管理和控制。
这就使得安全管理逐渐成为一门学科，而不仅仅是一种实践活动。
安全管理中的哲学思考主要包括以下几个方面：1. 安全的本质和意义：安全管理的根本目标是保障人们的生命、财产和其他权益的安全。
安全不仅仅是一种状态，更是一种价值追求。
安全的本质在于保障人们的正当权益和基本尊严，为他们创造一个和平、稳定、公平、公正的生活环境。
2. 安全的价值观：安全管理需要立足于一种积极的安全价值观，即以人为本、和谐发展、科学管理、预防为主、整体安全等。
从这些价值观出发，我们可以更好地理解和认识安全管理的目标和方法，提高安全管理的效果和质量。
3. 安全的伦理：安全管理涉及到各种各样的道德和伦理问题，如权益平衡、责任追究、关爱他人、公平公正等。
在实施安全管理的过程中，我们要遵守各种伦理原则，并尽可能地考虑到所有相关方的意见和需求，确保安全管理的公正、合理和可持续。
4. 安全的哲学方法：安全管理需要采用一种系统性的、综合性的哲学方法。
这包括全面、系统、实证、预测、顺应、反思、改进等。
只有通过这种方法，我们才能更好地把握安全管理的本质和规律，提高安全管理的建设性和有效性。
二、安全管理中的哲学原则和方法安全管理中的哲学原则和方法是实现安全管理目标的基础和保障。
现代安全管理原理讲解（1--5）
现代安全管理原理讲解（1--5）《现代安全管理原理》讲座(1)第⼀讲绪⾔－安全管理学的发展罗云(中国地质⼤学,教授)管理，就是⼈们为了实现预定⽬标，按照⼀定的原则，通过科学地组织、指挥和协调群体的活动，以达到个⼈单独活动所不能达到的效果⽽开展的各项活动。
安全管理就是企业经营者、⽣产管理者和全体员⼯，为实现安全⽣产⽬标，按照⼀定的安全管理原则，科学地组织、指挥和协调全体员⼯安全⽣产的活动。
实现现代企业的安全科学管理，需要研究安全管理科学，研究安全管理的理论、原理、原则、模式、⽅法、⼿段、技术等。
安全管理原理是⼀门理论性的学科。
为了有助于系统学习和掌握安全管理原理，⾸先要对安全科学的理论发展，以及安全管理科学的发展和体系作⼀基本的了解。
1.1安全科学理论的发展⼈类对于防范意外事故的认识与科学已经历了漫长的岁⽉，从宿命论到经验论，从经验论到系统论，从系统论到本质论；从⽆意识地被动承受到主动对策，从事后型的＂亡⽺补牢＂到预防型的本质安全；从单因素的就事论事到安全系统⼯程；从事故致因理论到安全科学原理，⼯业安全科学的理论体系在不断发展和完善。
追塑安全科学理论体系的发展轨迹，探讨其发展的规律和趋势，对于系统、完整和前詹性地认识安全科学理论，以指导现代安全管理科学实践和事故预防⼯程具有现实的意义。
安全科学理论体系的发展经历了具有代表性有三个阶段：从⼯业社会到50年代主要发展了事故学理论；50年代到80年代发展了危险分析与风险控制理论；从90年代以来，现代的安全科学原理初见端倪，⽬前下在不断的发展和完善之中。
从基本的认识论、理论系统和⽅法特征三个⽅⾯可以总结出保阶段理论体系的发展内涵。
1.1.1事故学理论认识论：事故学理论的基本出发点是事故，以事故为研究的对象和认识的⽬标，在认识论上主要是经验论与事后型的安全哲学，是建⽴在事故与灾难的经历上来认识安全，是⼀种逆式思路（从事故后果到原因事件）。
⽅法论的主要特征在于被动与滞后，是＂亡⽺补牢＂的模式，突出表现为⼀种头痛医头、脚痛医脚、就事论事的对策⽅式。
安全主任培训：《现代安全管理原理》和《现代企业管理务实》教案
第一部现代安全管理原理序言教学要求：安全管理科学的发展教学重点：现代安全管理方法及特点教学难点：新世纪对安全生产管理的要求教学方法：讲解、案例说明教学过程：一、安全管理科学的发展1、三大安全对策P1---技术、教育、管理2、美国海安里希事故致因原理：1：29：300二、现代安全管理方法及特点1、方法P3---倒第1段2、特点P4三、新世纪对安全生产管理的要求1、安全智慧的表现P6---六点2、石油行业的HSE P73、安全生产的重要意义：1）保障安全权2）维护群体形象3）避免减少财产损失4）促进经济发展C、模拟试题1.HSE含义是。
A：质量管理体系B：健康安全环境管理体系C：职业安全卫生管理体系D：生产管理体系2.安全生产是安全与生产的统一，其宗旨安全促进生产，生产必须安全，上述说法是否正确？（）3.我国长期安全投入不足，这是造成事故高发的原因之一。
（）第一章安全生产科学的发展和进步教学要求：安全技术的发展表现为教学重点：安全科学技术是一级科学地位教学难点：事故系统的四要素教学方法：讲解、讨论教学过程：一、*古代人类七大安全方略P3二、安全科学技术是一级科学地位P10三、安全技术的发展表现为P12---两个方面四、“安全第一”的口号来源于---P14美国1901年五、“五项规定”颁发时间P18；四查活动内容六、重要事件---1956年5月25日三大规程；1988年---1993年---七、企业生产车间和工作场所噪声标准为85分贝最高不得超过90分贝八、1998年将安监工作从---划给----2008年组建“----”03年3月成为国务院直属机构，年月升为总局（委级）P34九、事故系统的四要素P39安全系统的四要素P39---人、机、环、管第二章安全管理哲学教学要求：系统科学最基本理论、法律规范要求安全管理人员的配备教学重点：事故的本质是教学难点：系统理论的六个特征教学方法：例证法、讲解法教学过程：一、安全经济规律：GNP2.5%;GNP1.2%;1:4～１＞１００；１：６二、四不放过的原则P47三、生产与安全管理中的“五同时”P48项目中的“三同时”原则，安全生产方面的“三同步”P48，“5S”活动P48，在不伤害活动P48，“三负责”制P48第三章安全系统科学理论教学要求：安全系统论原理教学重点：系统科学最基本的理论教学难点：教学方法：指导阅读教学过程：3.1系统科学最基本理论P52系统理论的六个特征P５2---整体、稳定、有机联系、目的、动态、功能3.2安全信息原理一、从信息形态来划分，安全信息划分为P5７---一次信息;二次信息二、从应用的角度来划分，安全信息划分为什么?P57---1.生产安全状态信息;2.安全活动信息;3.安全指令信息3.3*安全控制理论P653.4*安全协调原理1、什么是高危行业P702、其它生产单位P703、安全生产的管理服务P704、企业安全管理工作组织网络的三个系统P72三大系统的功能P71-73---指挥系统;检查系统;管理系统二.专业人员保障系统的协调原理1.安全管理人员的素质要求P742.*注册安全主任及职责P743.!注册安全工程师的权利、义务P754.安全生产委员会主要职责P775.*安全效益金字塔1：10：1000 P78C、模拟试题1.管理学中最基本的原理是系统原则，它是指人们在从事管理工作对运用系统的观点，理论和方法对管理活动进行充分的分析，以达到管理________的目的A：顺利B：强化C：改善D：优化2.系统科学最基本的理论有：_______。
企业现代安全管理知识
企业现代安全管理知识第一讲安全管理学的发展管理，就是人们为了实现预定目标，按照一定的原则，通过科学地组织、指挥和协调群体的活动，以达到个人单独活动所不能达到的效果而开展的各项活动。
安全管理就是企业经营者、生产管理者和全体员工，为实现安全生产目标，按照一定的安全管理原则，科学地组织、指挥和协调全体员工安全生产的活动。
实现现代企业的安全科学管理，需要研究安全管理科学，研究安全管理的理论、原理、原则、模式、方法、手段、技术等。
一、安全管理科学的发展1.安全科学与安全管理学国家标准GBT13745-92《科学分类与代码》中，“安全科学技术”已被列为一级学科，其下列有“安全科学技术基础、安全学、安全工程、职业卫生工程、安全管理”5个二级学科和20多个三级学科，与管理工程学和环境科学并列为综合一级学科。
安全管理学是安全科学技术体系中重要和实用的二级学科，它包括安全信息系统、劳动保护管理、风险分析、事故管理、工业灾害控制等分枝学科。
安全管理工程是企业安全生产的最基本的安全手段。
其理论和方法得到了职业安全卫生和减灾防灾领域和有关专业的普遍重视。
通过人类长期的安全生产活动实践，以及安全科学与事故理论的研究和发展，人们已清楚地认识到，要有效的预防生产与生活中的事故、保障人类的安全生产和安全生活，人类有三大安全对策，一是安全工程技术对策，这是技术系统本质安全化的重要手段；二是安全教育对策，这是人因安全素质的重要保障措施；第三就是安全管理对策，这一对策既涉及的物的因素，即对生产过程设备、设施、工具和生产环境的标准化、规范化管理，也涉及人的因素，即作业人员的行为科学管理等。
因此，安全管理科学是安全科学技术体系中重要的分枝学科，是人类预防事故的＂三大对策”的重要方面。
2.安全管理技术的发展管理也是一种技术。
安全管理的方法得当，是保证安全管理效能的重要因素。
从管理对象的角度：安全管理由近代的事故管理，发展到现代的隐患管理。
早期，人们把安全管理等同于事故管理，显然仅仅围绕事故本身作文章，安全管理的效果是有限的，只有强化了隐患的控制，消除危险，事故的预防才高效，因此，60年代发展起来的安全系统工程强调了系统的危险控制，揭示了隐患管理的机理。
安全管理中的哲学（三篇）
安全管理中的哲学哲学既是理论化、系统化的世界观，又是观察分析和处理各种问题的方法论。
用一定世界观原则在实践中去观察、分析、思考和解决问题就表现为方法论。
从对立统一到协同差异，从矛盾理论到系统辩证论，为人类认识世界提供了新的观点和方法，在安全工作的方法、认识等方面也就产生了相应的发展。
笔者试图用这种方法分析安全管理存在的几个问题。
(1)安全工作方法。
传统安全管理是问题出发型，生产中出现的各种变化、问题或安全隐患，发展不到一定程度，不作为主要矛盾，结果往往是不能提前采取措施，预防为主，便成为空谈。
系统安全管理是问题发现型，从系统内部出发，研究生产系统中各个要素的安全联系，检查可能发生事故的途径，把生产中出现的差异作为信息，进行安全信息管理，防止事故因子涨落与协同放大，预防事故的发生。
(2)安全与生产的关系。
在传统的安全管理中,安全依附于生产，对生产中会不会发生事故，人们麻痹大意，看不到安全基础工作的作用。
造成这种局面的原因是，在具体工作中，安全问题多表现为差异，当差异不涨落、不融合、不放大时，危险因素就不会发展成为事故，因而就容易忽略安全。
在安全与生产、安全与经济发生矛盾时，由于管理者缺乏系统思想，没有从系统整体利益出发，片面追求经济利益，虽然提出安全第一，预防为主的总方针，在具体工作中，却不能贯彻执行。
做为一个企业系统，追求的不是单一目标，而是系统优化。
由于各部门抓各自的主要矛盾，生产部门围绕产量，经营部门围绕利润，结果往往忽略安全的间接效益。
安全工作必须重视研究生产中的各种差异，用辩证的系统的观点，采用系统工程的方法，认识、分析和解决安全工作中出现的各种问题。
(3)安全检查。
安全检查是寻找问题所在，与生产中一切不安全隐患作斗争。
从系统论观点看，系统内各要素在外界环境影响下及内部各要素相互作用下，常常出现各种不安全隐患，隐患的出现表现为信息(差异)，检查是为了得到这些信息。
利用这些信息分析系统的结构、要素和功能，采取有效措施，便可解决生产中的不安全隐患。
《现代安全管理》PPT课件
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7
1 安全管理科学的发展
安全科学原理
（2）安全科学原理的理论系统 安全哲学原理，安全系统论原理， 安全控制论原理，安全信息论原理，安全法学原理，安全经济学原理， 安全组织学原理，安全教育学原理，安全工程技术原理等；
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3
1 安全管理科学的发展
事故学理论
(2) 事故学的理论系统 事故分类学, 事故模型论, 事故 致因理论, 事故预测理论, 事故预防理论;
(3) 事故学的方法 方法: 事故分析(调查、处理报告), 事故规律研究，事 后型管理模式，方法政策（四不放过、三同时等）致因理 论研究，事后整改对策，事故赔偿机制与事故保险制度；
学科,它包括安全信息系统、劳动保护管理、风险分析、 事故管理、工业灾害控制等分支学科。安全管理工程是企 业安全生产的最基本的安全手段。其理论和方法得到了职 业安全健康领域和减灾防灾领域及相关领域的普遍重视。
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9
1 安全管理科学的发展
1.2 安全管理科学的发展
安全管理技术发展 管理也是技术，安全管理方法得当，是保证安全管理交通的重要
进入20世纪80年代后，安全科学理论在不断发展，停 留在过程化、表面化基础上的理论体系已不能适应安全科 学技术发展的要求。因此，一个有着完整的、独立的研究 对象，追求本质规律的，能够适应现代生产方式和生活方 式安全要求的科学理论体系正在逐步形成。这个科学称为 安全科学，它的理论体系源于安全科学原理。
无ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ患管理理论等）
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现代安全管理原理——安全哲学
编订：__________________审核：__________________单位：__________________现代安全管理原理——安全哲学Deploy The Objectives, Requirements And Methods To Make The Personnel In The Organization Operate According To The Established Standards And Reach The Expected Level.Word格式 / 完整 / 可编辑文件编号：KG-AO-7637-48 现代安全管理原理——安全哲学使用备注：本文档可用在日常工作场景，通过对目的、要求、方式、方法、进度等进行具体的部署，从而使得组织内人员按照既定标准、规范的要求进行操作，使日常工作或活动达到预期的水平。
下载后就可自由编辑。
第二讲安全哲学罗云教授中国地质大学(北京)从“山洞人”到“现代人”，从原始的刀耕火种到现代工业文明，人类已经历了漫长的岁月。
20世纪，人类发明和开发利用了技术，使生产与生活的方式、内容发生了一系列的嬗变，这种状况将在21世纪把人类现代生存环境和条件的改善和变化提高到前所未有的水平。
显然，现代工业文明给人类带来了利益、效率、舒适、便利，但同时也给人类的生存带来负面的影响，其中最突出的问题之一，就是生产和生活过程中来自于人为的意外事故与灾难的极度频繁和遭受损害的高度敏感，技术的风险时时对我们的生存发出警告和威胁。
从前苏联的切尔诺贝利核泄漏事故到日本的地铁毒气事件；从韩国的豪华三丰百货大楼坍塌到中国克拉码依友谊宫火灾和最近的＂大舜号＂沉船事故；直至世界范围内每年３５０万人死于意外事故的“无形战争”，其中由于职业工伤和职业病导致的死亡110万人，交通事故导致死亡80余万人。
惨痛的生命与健康损害及财产巨大损失的深刻教训，迫使人们警醒：──呼唤人类安全科学技术的发展，以求对人的生命与健康、家庭幸福与安宁、社会建设与经济发展的＂绿十字＂保护！＂安全哲学＂──人类安全活动的认识论和方法论，是人类安全科学技术基础理论，是安全文化之魂，是安全管理理论之核心。
安全培训课件现代安全管理理论
风险识别主要依赖于对工作环境、设备、人员操作等方面的全面了解和细致分析 。通过收集相关数据、进行现场观察、询问交流等方式，识别出可能存在的安全 隐患和风险因素。
风险评估
总结词
风险评估是在风险识别的基础上，对已识别的风险进行量化和评估，确定其可能造成的损失和影响。
详细描述
风险评估需要综合考虑事故发生的可能性、后果的严重程度以及事故的影响范围等因素。通过建立数 学模型或定性评估方法，为每个识别出的风险确定相应的等级和优先级。
措施提供依据。
安全改进措施
总结词
针对安全绩效评价中发现的问题和不足，组织应采取有 效的改进措施，以提高安全管理水平，降低安全风险。
详细描述
安全改进措施包括但不限于以下几个方面：加强安全制 度建设、提高员工安全意识、优化安全操作规程、加强 安全检查和隐患排查等。通过这些措施的实施，可以有 效提升组织的安全管理水平，降低事故发生的风险。
PART 06
现代安全管理理论的应用 与实践
工业安全领域的应用
工业安全标准
现代安全管理理论在工业领域的 应用，主要表现在制定和实施一 系列的安全标准，包括设备安全
、作业安全、化学品管理等。
风险评估与管理
通过运用现代安全管理理论，对 工业生产过程中的各种风险进行 评估和管理，以预防事故的发生
。
应急预案
流程优化 定期审查和优化安全流程，以提高工 作效率和安全性。
安全培训与意识
培训计划
制定全面的安全培训计划，包括新员工入职培训、在岗员工 定期复训等。
安全意识培养
通过各种形式的活动，培养员工的安全意识，使安全成为企 业文化的重要组成部分。
PART 03
安全风险评估与控制
现代安全管理理论二PPT学习教案
把握封闭的相对性。从空间上和时间上根据 事物发展的客观需要，不断以新的封闭代替旧的 封闭。
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二、安全管理的基本原理
1. 系统原理
5）等同原则
(4) 运用系统原理的原 则
为了实现有效的控制，控制系统的复杂性与
可靠性不能低于被控制系统。
掌握要点：
安全工程技术方面，安全控制系统和装置的可靠性必
现代安全管理理论二
会计学
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现代安全管理理论（二）主要内容
（一）安全哲学观 （二）安全管理的基本原理 （三）安全生产基本原理
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一、安全哲学观
1、古代风险防范观拾萃 “居安要思危”--《左传、襄公十一年》 “长治能久安”--《汉书、贾宜传》 “有备才无患”--《左传、襄公十一年》 “防微且杜渐”--《元史、张桢传》 “未雨也绸缪”--《诗、幽风》 “亡羊须补牢”--《战国策、楚策四》 “曲突且徒薪”--《汉书、霍洌传》
结构上有：
输入：材料、能量、人员、资金、设备、信息等
要素
中间：变换和组织
输出：产品、劳务和服务
企业系统基本运动：物质运动、资金运动和
信息运动
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二、安全管理的基本原理
1. 系统原理
(2) 系统的观点
企业为了生产经营活动，或者为了管理上
述三项基本运动而设置的经营管理、辅助服务、
信息处理等人员、部门及有关的管理制度、工作
二、安全管理的基本原理
2. 人本原理
(1) 人本原理的含 义
安全管理的本质是为了员工的利益，同
时也要激励、引导员工去实现预定的安全目
标，即企业安全管理活动应该成为把人的因
素放在首位，体现以人为根本的指导思想的
安全哲学思想与实用安全管理知识讲座培训教程
安全哲学思想与实用安全管理知识讲座提纲：一．前言：目的与意义；二．背景：形势与任务；三．主题：思想、资格与方法。
1.安全指导思想；2.安全资格；3.安全方法。
四．内容：1.安全“双基”；2.事故预防；3.安全管理方法。
五．授课方式方法：1.主题讲座与讨论提问相结合；2.带着问题听课；3.学会并掌握安全平易法。
第一讲前言1.为什么要进行安全资格培训什么是安全资格？是指人顺利从事安全生产工作的条件与身份。
身份是人在社会与法律面前的地位。
犹如人过人生长河，无论是游泳、还是修桥、还是乘船，能安全渡过，则资格算合格，船与桥则为方法。
就个人而言，实现安全健康、幸福、长寿，安享天年的终极目标；就家庭、企业、国家而言，实现生存和发展。
加大培训力度、提高认识，加强领导，改变作风，重新认识安全生产工作的艰巨性、长期性、复杂性；重新认识各自肩负的重大责任和在本企业、本辖区所处的重要地位。
安全生产工作的重大意义有四点：1）做好安全生产工作，是立党为公，执政为民的必然要求；2）做好安全生产工作，是落实科学发展观的必然要求；3）做好安全生产工作，是实践“三个代表”的必然要求；4）做好安全生产工作，是构筑社会主义和谐社会的必然要求。
2.如何实现安全教育培训的效果最大化？实现安全教育培训效果最大化需要具备三个基本条件：1）师资的安全资质必须合格；2）学员具备一定的文化素质和理解能力；3）安全教育培训教材要求具备“六性”：I.针对性;II.广泛性;III.层次性;IV.趣味性;V.实践性;VI.实效性.教材一定要来于实践，高于实践，指导实践。
七律《安享天年》世人个个学长年不知长年在眼前；学得安全平易法先把明哲献英贤。
●什么是安全平易法？●什么是安全哲学？●什么是天年？安全平易法：是指人对安全生产的思维与认识方法。
人生不一定走到尽头，才知道命运的好歹；一件事不一定到做完了才知道结果。
古人说：遇事成败得失，既要知道要点，还要会因势利导，转化矛盾，向有利的方向转化。
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本方针，对于消防方针，也是以＂预防为主＂为主 题，故有＂预防为主，防消结合＂之说。这是从方 针或原则上的表述，在理论和原理方面，＂预防为 主＂的科学基础可基于如下方面：
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2.1.1从历史学的角度 • 17世纪前，人类安全的认识论是宿命论的，方法
论是被动承受型的，这是人类古代安全文化的特 征； • 17世纪未期至本世纪初，人类的安全认识论提高 到经验论水平，方法论有了“事后弥补”的特征。 这种由被动变为主动，由无意识变为有意识，不 能说不是一种进步； • 本世纪初至50年代，随着工业社会的发展和技术 的不断进步，人类的安全认识论进入了系统论阶 段，从而在方法论上能够推行安全生产与安全生 活的综合型对策，进入了近代的安全文化阶段；
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2.1.3基于系统科学观点 • 保障安全生产要通过有效的事故预防来实现。 • 在事故预防过程中，涉及两个系统对象， • 一是事故系统，其要素是 • 人─人的不安全行为是事故的最直接的因素； • 机─机的不安全状态也是事故的最直接因素； • 环境─生产环境的不良影响人的行为和对机械
设备产生不良的作用； • 管理─管理的欠缺。
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卓越品： • 人─人的安全素质（心理与生理；安全能力；文化素
质）； • 物─设备与环境的安全可靠性（设计安全性；制造安
全性；使用安全性）； • 能量─生产过程能的安全作用（能的有效控制）； • 信息─充分可靠的安全信息流（管理效能的充分发挥）
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• 本世纪50年代以来，人类的高技术的不 断应用，如宇航技术、核技术的利用、 信息化社会的出现，人类的安全认识论 进入了本质论阶段，超前预防型成为现 代安全文化的主要特征，这种高技术领 域的安全思想和方法论推进了传统产业 和技术领域的安全手段和对策的进步。
• 因此可以说：预防为主是安全史学总 结出的最基本的安全生产策略和方法。
• 事故损失：占ＧＮＰ2.5％；安全投资：占ＧＮＰ1.2％； 事故直间损失系数：1 : 4～1:>100；安全投入产出比： 1 : 6；安全生产贡献率：1.5～5 ％；预防性投入效果 与事后整改效果的关系是1与5的关系。
• 从预防性投入与事故整改的关系及安全效益金字塔法 则都表明：预防型的＂投入产出比＂高于事后整改 的＂产出比＂。
• 根据安全系统科学的原理，预防为主 是实现系统（工业生产）本质安全化的 必由之路
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2.1.4依据安全经济学的结论
• 安全经济学研究的最基本的内容是安全的投资或成 本规律、安全的产出规律、安全的效益规律等基本问 题。安全经济学研究的成果，使人们认识安全经济规 律有：
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2.1.2基于安全文化的理论
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• 根据安全原理，事故相关的人机环管四要 素中，“人因”是最为重要的。因此，建设 安全文化对于保障安全生产有着重要和现实 的意义。从安全安全文化的角度，人的安全 素质包括人的安全知识、技能和意识，甚或 包括人的安全观念、态度、品德、伦理、情 感等更为基本的人文素质层面。安全文化建 设要提高人的基本素质，需要从人的深层的、 基本的安全素质入手。这就要求进行全民的 安全文化建设，建立大安全观的思想。
是安全的基础保障。 •。
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• 认识事故系统要素，对指导我们从打破 事故系统来保障人类的安全具有实际的 意义，这种认识带有事后型的色彩，是 被劫、滞后的，而从安全系统的角度出 发，则具有超前和预防的意义，因此， 从建设安全系统的角度来认识安全原理 更具有理性的意义，更符合科学性原则。
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2.1.6根据事故致因理论
• 根据事故理论的研究，事故具有四种基本性 质：
• １）因果性。工业事故的因果性是指事故 由相互联系的多种因素共同作用的结果，引 起事故的原因是多方面的，在伤亡事故调查 分析过程中，应弄清事故发生的因果关系， 找到事故发生的主要原因，才能对症下药。
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第二讲 安全哲学
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• 现代工业文明给人类带来了利益、效率、舒适、便 利，但同时也给人类的生存带来负面的影响，其中 最突出的问题之一，就是生产和生活过程中来自于 人为的意外事故与灾难的极度频繁和遭受损害的高 度敏感，技术的风险时时对我们的生存发出警告和 威胁。
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2.1.5从工业安全实践中证明
• 应用安全评价的理论，对一般工业安全措 施实践的安全效益进行科学合理的评估，得 到安全效益的金字塔法则，其结论是：系统 设计1分安全性=10倍制造安全性=1000倍应 用安全性。
• 由此可以说：超前预防型效果优于事后型 整改效果。因此，主张在设计和策划阶段要 充分地重视安全，落实预防为主的策略。
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• 安全文化建设包含安全科学建设、发展 安全教育、强化安全宣传、提倡科学管 理、建设安全法制等精神文化领域，同 时也涉及优化安全工程技术、提高本质 安全化等物质文化方面。因此，安全文 化建设对人类的安全手段和对策具有系 统性意义。
• 由此可看出：预防型的安全文化是人类 现代安全行为文化最重要、最理性的安 全活动方式。
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• ──呼唤人类安全科学技术的发展，以求对人的生 命与健康、家庭幸福与安宁、社会建设与经济发展 的＂绿十字＂保护！
• ＂安全哲学＂──人类安全活动的认识论和方法 论，是人类安全科学技术基础理论，是安全文化之 魂，是安全管理理论之核心。
• 隐患险于明火，防范胜于救灾，责任重于泰山。 • ＂安全第一，预防为主＂一直是我国安全生产的基