江苏省初中生物中考(会考)真题分类汇编——丰富多彩的生物世界丨生物多样性及其保护
专题7生物多样性---江苏省中考生物试题分类汇编
2019-2021年江苏省中考生物试题分类汇编——专题7生物多样性一．选择题（共32小题）1．（2021•常州）如图四种生物中，属于酵母菌的是（）A．B．C．D．2．（2021•常州）下列叙述中，不符合达尔文自然选择学说的是（）A．生物一般都具有很强的生殖能力B．在生存斗争中适者生存，不适者被淘汰C．生物常会为争食物而发生生存斗争D．人类的色盲和白化病是自然选择的结果3．（2021•常州）某同学在公园里看到了一个植物挂牌，其中“月季”的分类等级是（）月季拉丁名Rosa chinensis Jacq.别称：月月红、花中皇后科属：薇属科特征：常绿、半常绿低灌木四季开花，一般为红色成粉色、偶有白色和黄色，可作为观赏植物，也可作为药用植物。
A．门B．纲C．目D．种4．（2021•常州）下列关于生物多样性及其保护的叙述中，正确的是（）A．遗传多样性是生物多样性最直观的体现B．物种灭绝速度加快的主要原因是人类活动C．用青蒿提取青蒿素治疗疟疾是潜在价值D．2020年起长江实行十年禁渔属于迁地保护5．（2021•连云港）动物体的结构与其功能相适应。
有关叙述正确的（）A．蝗虫的前足、中足发达，适于跳跃B．家鸽发达的胸肌可以驱动双翼上下扇动C．家兔小肠发达，利于消化植物纤维D．蚯蚓的身体分部、有足，适于土壤中生活6．（2021•苏州）1930年，我国植物分类学奠基人胡先骕先生发现并用双名法命名了一种长有秤砣状果实的树：Sinojackia rehderiana。
下列叙述正确的是（）A．双名法的创立者是林奈B．生物的学名用斜体英文来表示C．Sinojackia是种名，rehderiana是属名D．“属”是生物分类最基本的单位7．（2021•连云港）在分类学上，猫和豹同科不同属，猫和犬同目不同科。
有关叙述正确的是（）A．科是最基本的分类单位B．分类单位越大包含的生物种类越少C．猫和犬的亲缘关系比猫和豹的亲缘关系近D．猫和犬的共同特征少于猫和豹的共同特征8．（2021•连云港）下列关于“探究鱼类适应水中生活的特征”实验的叙述，正确的是（）A．鲫鱼的运动器官是尾鳍产生前进的动力B．鱼类的呼吸器官是肺鳃辅助呼吸C．鲫鱼的侧线是一种特殊的感觉器官D．鱼类的身体呈流线型都具有鳔和鳞片9．（2021•苏州）如图表示一只乌鸦摄食植物果实的瞬间。
江苏省2018-2020年中考生物试题分类(7)——生物的多样性(含解析)
江苏省2018-2020年中考生物试题分类（7）——生物的多样性一．选择题（共36小题）1．（2020•盐城）“长江白鲟灭绝，没能进入2020年”的消息引发高度关注。
面对日益恶化的生态，你认为保护生物多样性最有效的措施是（）A．就地保护B．迁地保护C．美化环境D．法制教育2．（2020•南通）下表为某动物园多种鳄鱼名称的对照表，其中亲缘关系最近的两种鳄鱼是（）俗名扬子鳄非洲鳄长吻鳄密西短吻鳄学名Alligator sinensis Crocodilus uiloticus Garialis gangeticus Alligator mississippiensisA．扬子鳄和长吻鳄B．扬子鳄和密西短吻鳄C．非洲鳄和长吻鳄D．非洲鳄和密西短吻鳄3．（2020•连云港）某同学在校园内发现一种不认识的植物，观察后记录如下：①植株高大；②叶针形；③有球花和球果，没有真正的花和果实。
该植物与如图哪种植物同属一类（）A．向日葵B．海带C．贯众D．马尾松4．（2020•连云港）2020年世界环境日的主题是聚焦生物多样性。
有关叙述正确的是（）A．围湖造田有利于保护生物多样性B．生物多样性有助于维持生物圈稳定C．引进外来物种能增加生物多样性D．迁地保护是保护生物多样性最有效措施5．（2020•南通）小静同学观察了校园里的部分植物，其中以下属于被子植物的是（）A．银杏B．水杉C．侧柏D．石榴6．（2020•南通）在观察鲫鱼适应水中生活的特征时，吸取适量稀释的红墨水，滴在鲫鱼口的前方。
会看到红墨水从鳃盖后缘流出，说明鲫鱼的呼吸器官是（）A．口B．鳃C．鳞片D．侧线7．（2020•南通）下列动物中，生殖方式为胎生、哺乳的是（）A．大黄鱼B．扬子鳄C．狼山鸡D．金丝猴8．（2020•南通）抗生素常用于治疗因感染细菌引起的疾病。
滥用抗生素会使细菌产生耐药性，从而降低疗效。
细菌产生耐药性的原因是（）A．自然选择B．人工选择C．不适应环境D．药物使细菌发生变异9．（2020•南通）吕四渔场是我国四大渔场之一，生活着海带、紫菜、鲳鱼、带鱼、梭子蟹、对虾等多种海洋生物。
江苏省初中生物中考(会考)真题分类汇编——生物的遗传和变异【解析版】
江苏省初中生物中考（会考）真题分类汇编生物的遗传和变异一、单选题1．（2018·江苏中考模拟）如图表示染色体中蛋白质、DNA、基因之间的关系。
则甲、乙、丙依次是()A．基因、DNA、蛋白质B．DNA、基因、蛋白质C．基因、蛋白质、DNA D．DNA、蛋白质、基因【答案】A【解析】染色体由DNA和蛋白质组成，DNA是遗传物质的载体，DNA分子上具有特定遗传信息、能够决定生物的某一性状的片段叫做基因，因此基因、DNA、染色的关系是：基因＜DNA＜染色体，所以乙是DNA，甲是基因，而丙和乙是并列关系，应是蛋白质。
2．（2017·江苏中考真题）下列各项中能正确表示正常女性卵细胞染色体组成的是（）A．22对+XX B．22条+Y C．22条+X D．X【答案】C【解析】女性体细胞染色体组成为22对+XX，形成生殖细胞时，成对的染色体要分开，因此卵细胞的染色体组成为22条+X，C符合题意。
3．（2018·江苏中考真题）某同学用3个红球、1个白球、2个纸袋进行”模拟人类后代性别决定的过程”活动。
下列模拟操作或结论中，错误的是A．2个纸袋分别标“母亲““父亲B．2个红球放入标”母亲”纸袋，1个红球和1个白球放入标”父亲”纸袋C．闭眼，从2个纸袋中各随机取1个小球，记录2个小球的组合类型D．抓取、记录小球组合类型3次，就可模拟出孩子的性别比例接近1：1【答案】D【解析】某同学“模拟人类后代性别决定的过程”活动，可用标有“母亲”“父亲”的纸袋分别模拟母亲、父亲，A正确；人的体细胞内有22对常染色体和一对性染色体，因此放入标有“母亲”纸袋中的2个红色小球模拟1对性染色体，1个红球和1个白球放入标“父亲”纸袋，B正确；闭着眼睛从每个纸袋中随机抓取一个小球，看两个小球的组合若是红、红小球组合代表X、X性染色体，表示孩子是女性；若是红、白小球组合代表X、Y性染色体，表示孩子是男孩。
因此，从两个纸袋中取出的小球组合可模拟出生孩子的性染色体组成，C正确；把小球各放回原纸袋中，重复抓取3次，由于次数较少，不能保证小球混合均匀等因素的影响，因此存在着实验误差，故不能保证每个学习小组的实验数据都能说明出生孩子的性别比例为1：1，D 错误。
2020年苏教版八年级生物上册 5.14《丰富多彩的生物世界》单元测试卷(无答案)
1 / 32020年八年级生物上册 5.14《丰富多彩的生物世界》单元测试卷一、选择题1.下列属于扁形动物特征的是（ ）A. 有刺细胞B. 身体呈辐射对称C. 背腹扁平D. 体表有角质层 2. 蜥蜴是一种陆地生活的动物，下列对蜥蜴描述正确的是（ ）A. 肺发达，气体交换能力强B. 用肺呼吸，皮肤有辅助呼吸的作用C. 蜥蜴是一种恒温动物D. 蜥蜴幼体生活在水中，用腮呼吸3.蝗虫是比较常见的昆虫，它危害玉米高粱和水稻等多种农作物，是有名的农业害虫。
蝗虫的呼吸是靠（ ）A. 气管B. 肺C. 体表D. 头部4. 植物进化的总体趋势是由简单到复杂，由水生到陆生．下列植物中按照进化顺序，最早出现根、茎、叶分化的是（ ）A. B. C. D.5.我们食用的“蜇皮”主要是海蜇的伞部，海蜇属于（ ）A. 腔肠动物B. 扁形动物C. 软体动物D. 棘皮动物 6.在无脊椎动物中，昆虫的分布最广泛，活动范围最大，其主要原因是（ ）A. 昆虫体表有外骨骼B. 昆虫身体分节C. 昆虫有翅，能飞行D. 昆虫适于陆地生活 7.蝗虫与蚯蚓的共同特征是：（ ）A. 具有外骨骼B. 身体分节C. 具有贝壳D. 足分节 8.软体动物都有（ ）A. 贝壳B. 鳃C. 足D. 外套膜 9.下列有关“水华”的叙述，错误的是（ ）A. 通常发生在淡水湖泊B. 是由于水中氮磷等营养物质大量过剩C. 藻类植物过度繁殖D. 藻类进行光合作用使水中含氧过高 10.下列属于鱼类的动物是（ ）A. 章鱼B. 金鱼C. 鲸鱼D. 鳄鱼 11.下列属于真正陆生脊椎动物的是（ ）A. 节肢动物B. 两栖动物C. 鱼类D. 爬行动物 12.制作馒头时，馒头发大而松软的原因是A. 酵母菌发酵产生了二氧化碳B. 酵母菌发酵产生了酒精C. 馒头中的水分变成了水蒸气D. 乳酸菌发酵产生了二氧化碳 13.水螅的刺细胞分布最多的部位是（ ）A. 水螅的神经网上B. 消化腔内C. 口的周围D. 外胚层及触手上14.下列植物依次按藻类植物、苔藓植物、蕨类植物、裸子植物、被子植物排列的是( ) A. 海带、葫芦藓、蕨、苏铁、柑桔 B. 水藻、胎生狗脊、地钱、红松、银杏 C. 紫菜、葫芦藓、蕨、苹果、葡萄 D. 水绵、地钱、胎生狗脊、玉兰、红松15.在根瘤菌与大豆的共生中，根瘤菌的作用是（ ） A. 固氮 B. 提供二氧化碳 C. 提供水分 D. 提供有机物 16.小华将六种生物依某一标准进行分类，结果如方框内所示，他进行分类的根据是（ ）A. 脊椎骨的有无B. 体温是否稳定C. 受精方式的不同D. 生殖方式的不同 17.小明和妈妈一起去菜市场买鱼，发现卖鱼的叔叔不断向鱼池中通入气体，这样做的目的是什么（ ） A. 使鱼多活动，增加鱼的活力 B. 增加水中的氧含量 C. 使鱼向四周扩散，充分利用水体 D. 提高水温，使鱼活得时间长一些 18.下列这些水中生活的动物中，哪一组都是无脊椎动物？( )A. 海龟、鱿鱼B. 蜘蛛蟹、章鱼C. 海蜇、青蛙D. 鲤鱼、河蚌 19.下列叙述中，不属于哺乳动物特征的是（ ）A. 体表被毛，胎生，哺乳B. 用肺呼吸，皮肤辅助呼吸C. 心脏四腔，体温恒定D. 大脑发达，牙齿有分化 20.下面是四种生物的形态结构示意图，下列叙述正确的是（ ）A. 甲、乙、丙、丁都属于原核生物B. 乙类生物细胞中不具有 DNAC. 乙、丙、丁生物都通过孢子繁殖D. 甲生物必需生活在其它活细胞中 21.生物多样性不包括A. 物种多样性B. 环境多样性C. 生态系统多样性D. 遗传多样性22.利用野生油菜与本地油菜杂交培育出的高产油菜品种，造福了一方百姓．这种培育高产油菜的方法，利用了生物多样性的（ ）A. 物种的多样性B. 遗传的多样性C. 环境的多样性D. 生态系统的多样性2 / 323.生物多样性的内容包括（ ）A. 生物种类的多样性B. 基因的多样性C. 生态系统的多样性D. 以上三项都是 24.生物多样性是珍贵的自然遗产．保护生物多样性最有效的措施是（ ）A. 迁地保护B. 建立濒危物种的种质库C. 法律保护D. 建立自然保护区 25.被誉为“裸子植物的故乡”的国家是（ ）A. 俄罗斯B. 中国C. 美国D. 澳大利亚 二、综合题26.目前，濒危物种的大量出现，主要是人为因素破坏物种的栖息环境造成的． （1）保护生物多样性最为有效的措施是建立________．（2）水葫芦是我国100多年前从国外引进的一种植物，曾一度用于净化污水，近几十年来在我国很多地方出现疯长，几乎遮盖了整个水面，使很多水生生物几乎绝迹，这种对生物多样性造成威胁的原因属于________． （3）为了保护濒危物种，可以建立濒危物种的________，以保护珍贵的遗传资源．27.观察如图的细菌结构模式图，回答下列问题： （1）填写图中数字所代表的结构名称． ①是________；②是________； ③是________；④是________；⑤是________；⑥是________．（2）遗传物质存在于图中序号________所指的结构中．（3）这种细菌________（填“能”或“不能”）运动，这是根据图中序号________所代表的结构作出判断的． （4）细菌的结构与植物细胞的结构的主要区别是：细菌没有________．（5）如果该细菌在条件适宜的情况下每30分钟繁殖一代，那么10个细菌经过3小时会变成_____个细菌．28.不同的动物具有不同身体结构，体表有不同的覆盖物，它们的生活环境不尽相同，运动方式也不尽相同，呼吸方式也不相同。
新苏教版生物八年级(上册)第十四章 丰富多彩的生物世界 测试卷(及答案)
苏教版生物八年级（上册）第十四章丰富多彩的生物世界测试卷(测试时间:60分钟满分:100分)一、单项选择题(共60分)1.苔藓植物和蕨类植物都生活在阴湿环境中,这两类植物的主要区别是( )A.苔藓类由孢子繁殖,而蕨类由种子繁殖B.苔藓是自养生物,而蕨类是异养生物C.苔藓类没有发育完善的输导组织,而蕨类具有真正的根、茎、叶D.苔藓类主要生长在潮湿处,而蕨类则常生长在水中2.在玉溪哀牢山发现的桫椤,树干直立而挺拔,根、茎、叶内有输导组织和机械组织,但不能开花结果。
其属于( )A.蕨类植物B.苔藓植物C.藻类植物D.种子植物3.下列有关藻类植物的说法,错误的是( )A.藻类植物结构简单,叶的蒸腾作用比较旺盛B.藻类植物繁殖时产生大量的孢子C.海带等大型的藻类植物具有根状物结构,能固着在海底岩石上生活D.大多数藻类植物含有丰富的蛋白质、脂肪、糖类和维生素等4.裸子植物和被子植物的主要区别是 ( )A.被子植物能产生种子,裸子植物则不能产生种子B.被子植物的种子外面有果皮包被,裸子植物的种子外面无果皮包被C.被子植物的种子外面有种皮包被,裸子植物的种子外面无种皮包被D.被子植物的种子小,裸子植物的种子大5.下列动物在分类学上属于鱼类的是( )①甲鱼②金鱼③鲸④娃娃鱼⑤中华鲟⑥鱿鱼⑦鳄鱼A.①⑥B.⑤⑦C.③④D.②⑤6.2016年里约奥运会吉祥物“维尼休斯”代表了巴西的动物,其中有猫的灵性、猴子的敏捷以及鸟儿的优雅。
鸟儿不同于猫和猴子的特点是( )A.体表一般覆盖着鳞片或甲,在陆地上产卵B.身体多成流线型,体表被覆鳞片C.体温恒定D.前肢变成翼,体表被羽毛7.云南爬行动物种类很丰富,占全国爬行动物种数的38.59%。
下列不属于爬行类主要特征的是( )A.用肺呼吸B.体温恒定C.皮肤表面覆盖着鳞片或甲D.在陆地上产卵,卵表面具有坚硬的卵壳8.下列关于细菌的叙述,不正确的是( )A.细菌对人类既有有益的一面,也有有害的一面B.细菌能进行光合作用制造有机物C.细菌在不良的条件下细胞壁增厚,能形成芽孢D.大多数细菌与真菌的营养方式相同,都为异养9.营养学家提倡多吃蘑菇和酸牛奶,酸牛奶中的乳酸菌能有效抑制有害细菌对肠道的入侵,形成生物屏障。
初中生物 江苏中考生物复习：丰富多彩的生物世界与生物多样性及保护(2份) 苏教版精品课件
多肛数门生活在海水中
蜇等
扁形 身体④_扁__平__，消化道有口无肛门，虽 涡虫、吸虫、绦
然组织、器官、系统有了进一步的分 虫等 动物
化，但仍没有呼吸系统和循环系统
名称
主要特征
举例
线形 动物
身体大多细长，呈⑤__线__形____，身 体不分节，消化道有口有肛门，大 多数寄生在人、家畜、家禽和农作 物的体内
大气中氧 没有⑤ 气的补充 单细胞藻类：
衣藻、硅藻等； 大多生活 根_、__茎__、__叶 来源，鱼、 多细胞藻类： 在水中 的分化； 虾的饵料，
孢子生殖 供人类食 水绵、紫菜、 石花菜等
用，药用
类 群
生活环境
特征
用途
代表 植物
苔
植株矮小，一般具 监测⑦
墙藓、
藓
大多生活 有⑥_茎__和__叶____；根 在阴湿的 为假根；茎、叶中
考点 2 千姿百态的动物世界 1. 常见的动物类群 （1）动物类群分类
无脊椎动物
千姿百态的动物世界
（2）无脊椎动物与脊椎动物的根本区别：体内有无②_脊__柱_。
2. 无脊椎动物
（1）主要特征
名称
主要特征
举例
开始出现组织分化，具有简单的器官： 水螅、海葵、珊
腔肠
动物
身体中央有消化腔，有口无③______， 瑚虫、水母、海
蛔虫、丝 虫、轮虫 等
环节 身体由许多形态相似的⑥__体__节____ 蚯蚓、沙
动物
组成，神经系统趋于完善，分布于 海水、淡水和土壤中
蚕、蛭等
名称
主要特征
举例
软体
大多数体外被覆坚硬的⑦_贝__壳__，用 以保护柔软的身体，分布于海水、
【精品】苏教版初中生物中考复习—题—14生物多样性——非选择题——有答案
中考专题复习—专项练习—生物多样性—非选择题1、下面是部分动物的分类图解，请分析回答：(1)从体形来看，绝大多数动物身体呈_______对称，这种体形使其运动更加准确、迅速而有效，能更好地捕食与御敌。
(2)从体表来看，与所生活的环境相适应，A类动物的体表具有_______，B类动物的体表具有_______。
(3)从生殖和发育来看，D类动物摆脱了对外界水环境的依赖，与此相适应的特点有：体内受精，陆上产卵，卵内养料较多并含有一定的水分，卵表面有______________。
与D类动物相比，E类动物的胚胎在母体内发育，通过______________从母体获得营养。
(4)从分类等级来看，脊椎动物的五个类群所处的分类等级是______________。
(5)从进化过程来看，在我国发现的孔子鸟化石显示它具有鸟类和D类动物的一些特征：被覆羽毛；具有和鸟翼一样的前肢，但前肢上长着3个爪；上下颌没有牙齿，有角质喙。
据此可以推断，鸟类可能是由_______进化而来的。
1、答案：（1）两侧(左右)（2）角质层外骨骼（3）坚韧的卵壳胎盘（4）纲（5）爬行动物2、某生物兴趣小组对我省某个自然保护区的鸟类资源进行了调研。
在活动中共记录鸟类158种，其中雀形目鸟类109种，占86.99%，从迁徙来看，留鸟(不迁徙的鸟)有104种，占65.82%；旅鸟(迁徙途中路过此处的鸟)有24种，占15.19%；冬侯鸟与夏候鸟(有迁徙习性的鸟)分别为13种和17种，占8.23%和10.76%。
(1)该小组走访了解鸟类资源，采用的科学研究方法是______________(填“调查法”或“实验法”)。
(2)在观察鸟类的生活状态时，可使用的仪器是______________(填“望远镜”或“显微镜”)。
(3)该小组对鸟类进行归类时，除依据形态结构特征外，还依据了______________。
(4)通过调查发现，该自然保护区的鸟类种数在逐年增加，说明_____________________是保护生物多样性最有效的措施。
2022年江苏省苏州市(初三学业水平考试)中考生物真题试卷(含详解)
A. 清除衰老或损伤细胞的免疫功能过弱B. 监视和识别异常细胞的免疫功能过弱
C. 抵抗外来抗原入侵 免疫功能过强D. 细胞呼吸作用分解有机物能力过强
32.某同学尝试测定不同因素对植物蒸腾作用的影响。他选取了三组大小相近、带相同数量叶片的枝条，具体实验方法如下表所示。
A. 与植物细胞最主要的区别是没有细胞壁B. 化脓性链球菌的遗传物质存在细胞核中
C. 可以适当使用抗生素抑制这种细菌繁殖D. 化脓性链球菌只能利用现成有机物生活
39.根据发病机理，糖尿病可分为1型糖尿病、2型糖尿病和妊娠期糖尿病等。根据下图中信息判断，有关叙述正确的是（ ）
A. 肥胖的人一定会患糖尿病B. 所有糖尿病患者均无法分泌胰岛素
A. 种子呼吸作用消耗了大量有机物B. 种子进入了休眠期从而无法播种
C. 种子的胚已经死亡无法正常萌发D. 种子完全腐烂发霉不能继续食用
10.倡导低碳生活，能有效减少二氧化碳等温室气体排放量，有利于减缓全球气候变暖和环境恶化的速度。下列做法不符合低碳生活方式的是（ ）
A. 使用节能技术和节能产品B. 尽量乘坐公共交通绿色出行
19.近年来，极地频现“红色的雪”，其中存在一种叫做“雪衣藻”的藻类植物（如下图）。它们原本绿色，但当细胞在阳光照射下，会产生多种红色色素，吸收更多热量融化周围的雪，并对雪水加以利用。下列有关叙述正确的是（ ）
A. 由图可知雪衣藻是一种单细胞藻类植物B. 雪衣藻细胞无叶绿素不能进行光合作用
C. 雪衣藻融雪对极地环境的保护极为有利D. 雪衣藻大量繁殖对南极的气候没有影响
目
禾本目
蔷薇目
科
禾本科
豆科
属
稻属
江苏省初中生物中考(会考)真题分类汇编——丰富多彩的生物世界丨生物多样性及其保护
江苏省初中生物中考（会考）真题分类汇编丰富多彩的生物世界丨生物多样性及其保护一、单选题1．（2018·江苏中考真题）“莲叶何田田，鱼戏莲叶间”。
关于鲫鱼能够在水中自由嬉戏的叙述中，错误的是（）A．侧线感知水流方向B．尾鳍保持鱼体平衡C．鳃进行气体交换D．身体纺锤形减小阻力2．（2018·江苏中考模拟）下列可以作为监测空气污染程度的指示植物的是A．藻类植物B．苔藓植物C．蕨类植物D．种子植物3．（2019·江苏中考模拟）“双飞燕子几时回，夹岸桃花蘸水开”，与诗中动物不相符的描述是A．前肢为翼B．骨骼轻便C．体表覆羽D．变温动物4．（2018·江苏中考模拟）下列关于动植物与人类关系的叙述中，错误的是A．线形动物大多寄生在人、家畜、家禽和农作物体内，危害人体健康，损害农牧业生产B．扁形动物中的蚯蚓既能提高土壤肥力，还有净化环境的作用C．许多软体动物的贝壳都是重要的中药材D．对人类而言没有绝对的有害动物和绝对的有益动物5．（2018·江苏中考模拟）有关分类单位的特征解释中，正确的是A．分类单位越大，所包含的种类越少B．分类单位越小，植物的种类越多C．分类单位越小，植物的共同特征越多D．同一分类单位中，植物的特征是完全相同的6．（2018·江苏中考真题）被子植物与裸子植物相比较，主要的区别是被子植物的（）A．种子裸露，没有果皮包被B．子房内没有胚珠C．树冠高大和花朵鲜艳D．种子外面有果皮包被7．（2018·江苏中考真题）蚯蚓适应土壤中生活，鲫鱼适应水中生活。
有关叙述正确的是A．蚯蚓靠刚毛的收缩就能进行运动B．鲫鱼向前的动力来自尾鳍C．蚯蚓靠湿润的体表进行气体交换D．鲫鱼的身体呈流线型8．（2019·江苏中考模拟）将鱼的内脏埋入土中，过一段时间后翻开土壤发现鱼内脏不见了．下列解释最合理的是（）A．被土壤吸收了B．被植物直接吸收了C．被环境中的分解者分解了D．通过内脏自身的呼吸作用消耗掉了9．（2018·江苏中考真题）以下几种动物中，不属于爬行动物的是（）A．大鲵B．蜥蜴C．中华鳖D．扬子鳄10．（2018·江苏中考真题）下列动物中属于昆虫的是（）A．B．C．D．11．（2019·江苏中考模拟）蕨类植物和苔藓植物的共同特征是（）A．体内无输导组织B．都不开花，没有果实和种子C．有茎、叶和假根D．有真正的根、茎、叶12．（2018·江苏中考模拟）下列关于动物类群的叙述，不正确的是（）A．蚯蚓体表有许多相似的体节，是典型的环节动物B．软体动物身体表面有外套膜C．兔的盲肠发达，是消化和吸收的主要场所D．鸟类的气囊为飞行提供充足的氧气13．（2019·江苏中考模拟）在生物分类的七个等级中，最基本的分类单位是（）A．种B．门C．纲D．属14．（2018·江苏中考真题）哺乳动物后代的成活率比其他动物高，其主要原因是() A．具有胎盘B．体温恒定C．胎生哺乳D．大脑发达15．（2018·江苏中考真题）建立东北虎繁育中心保护东北虎，建立青海湖鸟岛自然保护区保护斑头雁等鸟类，对捕杀藏羚羊者绳之以法。
江苏省初中生物中考(会考)真题分类汇编——生物和环境是统一体
江苏省初中生物中考（会考）真题分类汇编生物和环境是统一体一、单选题1．如图表示生态系统部分成分间的相互关系(甲、乙、丙表示三类生物成分)。
有关叙述错误的是A．甲表示生产者,主要是绿色植物B．乙表示消费者,包括人和各种动物C．丙是能把有机物分解为无机物的细菌、真菌等微生物D．甲、乙、丙三类生物成分能组成一个完整的生态系统2．近十几年来，江南某地的青蛙被大量搬上餐桌，致使该地区的水稻产量大幅度下降。
造成水稻减产的主要原因是这个生态系统中（）A．食物链遭到严重破坏B．植被受到了严重破坏C．环境受到严重的污染D．发生了严重的地质灾害3．在一个由草、兔、狐组成的相对封闭的生态系统中，假如把狐全部杀灭，图中可以正确表示兔数量变化趋势的曲线是（）A．B．C．D．4．图表示生态系统各成分间的相互关系（甲、乙、丙表示三类生物成分）。
下列叙述错误的是A．甲表示生产者、乙表示消费者B．丙表示肉食性动物或杂食性动物C．若甲遭受毁灭性破坏，则该生态系统可能崩溃D．若甲乙丙表示地球上所有生物，则图1可表示生物圈5．草原中存在着“牧草→兔→狐→狼”的食物链，如果牧草受到DDT污染，那么下列生物中DDT含量最多的是（）A．牧草B．兔C．狐D．狼6．下面哪一项是一个生态系统（）A．一个果园中的全部果树B．一个池塘中的所有鱼类C．一片森林D．一片森林中的全部红松7．下列能够完整地表示食物链的是（）A．狐狸吃兔子，狼也吃兔子B．大鱼吃小鱼，小鱼吃虾米C．螳螂捕蝉，黄雀在后D．猫头鹰捕食田鼠，田鼠吃农作物8．在一个由水稻、蝗虫、青蛙组成的相对封闭的生态系统中，如果将青蛙杀光，下列曲线图中可表示蝗虫的数量变化的是（）A．B．C．D．9．下列能正确表示食物链的是A．草→食草昆虫→青蛙B．草→食草昆虫→青蛙→细菌和真菌C．阳光→草→食草昆虫→青蛙D．草←食草昆虫←青蛙10．地球上最大的生态系统是（）A．海洋生态系统B．森林生态系统C．生物圈D．草原生态系统11．如图为某生态系的食物网简图。
2023年江苏省中考生物真题分类汇编：动物的主要类群(附答案解析)
2023年江苏省中考生物真题分类汇编：动物的主要类群一．选择题（共13小题）1．（2022•宿迁）下列动物中，体腔内有膈的是（）A．鲫鱼B．蜥蜴C．青蛙D．海豚2．（2022•苏州）小丽在观察鲫鱼外形时，发现鲫鱼身体两侧各有一条细线（如图中）。
下列有关叙述正确的是（）A．a是该鱼皮肤上的花纹B．a是该鱼一种感觉器官C．人体也有类似a的结构D．说明该鲫鱼已感染疾病3．（2022•苏州）我国是世界上拥有野生动物种类最多的国家之一，下列属于我国特有的珍稀水生哺乳动物的是（）A．扬子鳄B．白鳍豚C．丹顶鹤D．金丝猴4．（2019•南通）大熊猫是我国特有的珍稀哺乳动物。
有关大熊猫特征的叙述错误的是（）A．哺乳B．卵生C．体表被毛D．体温恒定5．（2019•南通）勺嘴鹬是世界濒危鸟类，在迁徙过程中会停歇南通沿海滩涂。
关于勺嘴鹬适应飞行生活特征的叙述，错误的是（）A．前肢变成翼B．用肺呼吸，以气囊辅助C．身体呈流线型D．骨骼重且厚6．（2018•扬州）以下几种动物中，不属于爬行动物的是（）A．大鲵B．蜥蜴C．中华鳖D．扬子鳄7．（2018•扬州）哺乳动物后代的成活率比其他动物高，其主要原因是（）A．具有胎盘B．体温恒定C．胎生哺乳D．大脑发达8．（2018•扬州）下列节肢动物中，属于昆虫的是（）A．B．C．D．9．（2018•南通）江苏盐城被誉为丹顶鹤的第二故乡，每年大约有800﹣1000只丹顶鹤从遥远的北方迁飞到此过冬。
下列不属于丹顶鹤适应空中飞行的特征是（）A．身体呈流线型B．前肢变成翼C．体内受精、卵生D．胸肌发达10．（2020•南通）下列动物中，生殖方式为胎生、哺乳的是（）A．大黄鱼B．扬子鳄C．狼山鸡D．金丝猴11．（2021•无锡）下列动物中，与大熊猫具有较多共同特征的动物是（）A．扬子鳄B．娃娃鱼C．中华鲟D．藏羚羊12．（2022•无锡）下列不属于“四大家鱼”的是（）A．青鱼B．鲢鱼C．鲫鱼D．草鱼13．（2020•淮安）俗话说“鱼儿离不开水”，鱼在水中的运动器官只要是鳍，其中能够控制鱼体前进方向的鳍是（）A．胸鳍B．臀鳍C．腹鳍D．尾鳍二．解答题（共1小题）14．（2020•连云港）地球上动物种类繁多。
江苏省初中生物中考(会考)真题分类汇编——生物和环境是统一体【解析版】
江苏省初中生物中考（会考）真题分类汇编生物和环境是统一体一、单选题1．如图表示生态系统部分成分间的相互关系(甲、乙、丙表示三类生物成分)。
有关叙述错误的是A．甲表示生产者,主要是绿色植物B．乙表示消费者,包括人和各种动物C．丙是能把有机物分解为无机物的细菌、真菌等微生物D．甲、乙、丙三类生物成分能组成一个完整的生态系统【答案】D【解析】甲表示生产者，主要是绿色植物，A正确；乙表示消费者，包括人和各种动物，B正确；丙能分解甲、乙的遗体遗物中的有机物，形成二氧化碳、水和无机盐，进入生态循环，丙是分解者，C正确；生态系统是指在一定地域内生物与环境形成的统一的整体。
生态系统的组成包括非生物部分和生物部分。
非生物部分有阳光、空气、水、温度、土壤（泥沙）等；生物部分包括生产者（绿色植物）、消费者（动物）、分解者（细菌和真菌），甲、乙、丙三类生物成分不能组成一个完整的生态系统，缺少非生物成分，D错误。
2．近十几年来，江南某地的青蛙被大量搬上餐桌，致使该地区的水稻产量大幅度下降。
造成水稻减产的主要原因是这个生态系统中（）A．食物链遭到严重破坏B．植被受到了严重破坏C．环境受到严重的污染D．发生了严重的地质灾害【答案】A【解析】食物链和食物网中的各种生物之间存在着相互依赖、相互制约的关系。
如果食物链或食物网中某一环节出了问题，就会影响到整个生态系统，在稻田里的一条食物链中，水稻→害虫→青蛙，如果大量捕杀青蛙，破坏了食物链，使稻田里的害虫增加，由于稻田里害虫的天敌减少，害虫会大量繁殖，使水稻减产，导致生态系统就会遭到破坏。
3．在一个由草、兔、狐组成的相对封闭的生态系统中，假如把狐全部杀灭，图中可以正确表示兔数量变化趋势的曲线是（）A．B．C．D．【答案】D【解析】在食物链“草→兔→狐”中，如果“狐”突然灭绝，兔的数量将会先增加，草随着兔的增多而减少．后来兔的数量又因草的数量减少而减少．可见D符合题意．4．图表示生态系统各成分间的相互关系（甲、乙、丙表示三类生物成分）。
苏教版八年级生物上册第14章丰富多彩的生物世界同步测试（已印）
苏教版八年级生物上册第14章丰富多彩的生物世界同步测试（已印）第一篇：苏教版八年级生物上册第14章丰富多彩的生物世界同步测试(已印)第14章丰富多彩的生物世界测试卷一、选择题（每题4分，共44分）1、在生物分类的等级单位中，最大的和最小的分类单位分别是（）A．门、界 B．界、科 C．纲、种 D．界、种2、真菌的特征是①细胞内没有成形的细胞核②细胞内有真正的细胞核③能产生抱子，孢子能发育成新个体④通过分裂方式繁殖后代⑤细胞内没有叶绿体A．①③⑤ B。
②③⑤ C。
①④⑤ D。
②④⑤3、下列哪种属于我国特有的珍稀动物? A．金鱼 B．扬子鳄 C．猕猴 D．袋鼠4、植物界中种类最多、分布最广、最高等的类群是()A.藻类植物B.苔藓植物C.裸子植物D.被子植物5、节肢动物和环节动物的共同特征是()A．具有外骨骼B．身体分节C.具有贝壳 D．足分节6、下列微生物中，对人类有害的是（）A、青霉菌B、酵母菌C、鬼笔鹅膏D、乳酸菌7、在植物园或者公园里，可以看到不同植物的标牌，标牌上写着植物的()A．属名、种名B．纲名、种名C．界名、种名D．纲名、属名8、生物分类的主要依据是()A．数量B．等级C．形态结构D.大小9、蕨类植物适于生活在阴湿的环境中，原因是()A．没有茎B．没有根 C．没有大片叶 D．受精离不开水10、蝙蝠是哺乳类而不是鸟的原因是（）A．胸肌发达 B．心脏有四腔 C．体温恒定 D．胎生、哺乳11.下列与生物分类有关的叙述，不正确的是（）A．分类的主要依据是生物间的相似程度B．同种生物的亲缘关系是最远的C．分类单位越大，包含的生物种类越多D．种是最基本的分类单位12.右图是某同学建立的生物分类图，其中①一④各代表一种生物。
下列哪组生物不能用该图分类（）A．①蘑菇、②锻杏、③葫芦藓、④水绵B．①珊瑚虫、②侧柏、③墙藓、④衣藻C．①酵母菌、②油松、③肾蕨、④水绵 D．①家鸽、②水杉、③玉米、④根瘤菌13．下列动物中，属于软体动物的是A．章鱼 B。
初中生物苏教版《八年级上册》《第十五章生物多样性及其保护》
初中生物苏教版《八年级上册》《第十五章生物多样性及其保护》保护》精品专题课后练习【3】(含答案考点及解析)班级:___________姓名：___________分数：___________1.生态系统具有自动调节能力，所以我们就可以过度地利用它。
（）【答案】某【考点】初中生物知识点》生物与生物圈》生物圈是所有生物的家园》生态系统【解析】试题分析：生态系统中生态平衡与生物的数量和种类有关，平衡能力也是受生物的影响，一旦超过这种限度，平衡很难恢复，所以我们不可以过度的利用它．故答案为；某考点：生态系统具有一定的自我调节能力．2.下列关于生物多样性受威胁的说法不正确的是（）A．生态系统遭到严重破坏，使生物多样性受威胁B．对森林乱砍滥伐，使生物多样性受威胁C．生物之间的相互残杀，使生物多样性受威胁D．大量引进外来物种，使生物多样性受威胁【答案】C【考点】初中生物知识点【解析】试题分析：生态系统受到严重破坏，会使生物的栖息地被破坏，是生物多样性面临威胁的主要原因。
滥砍乱伐，会使植物的种类和数量锐减，是生物多样性面临威胁的原因之一。
生物之间的弱肉强食是生物为维持种族延续和个体生存的行为，不是生物多样性面临威胁的原因。
大量引进外来物种会使当地种类和数量锐减，是生物多样性面临威胁的原因之一。
考点：威胁生物多样性的原因3.保护生物多样性的最为有效的措施是：A．迁地保护【答案】B【考点】初中生物知识点》生物的多样性及其保护【解析】试题分析：保护生物多样性最为有效的措施是建立自然保护区，建立自然保护区是指把包含保护对象在内的一定面积的陆地或水体划分出来，进行保护和管理，又叫就地保护。
考点:保护生物多样性的基本措施B．就地保护C．克隆D．法制管理（3）丹顶鹤与白鹳都用肺呼吸，并且用辅助呼吸，这种结构特点是与其飞行生活相适应的。
（4）请写出一条与丹顶鹤有关的食物链（5）保护生物的多样性最为有效的措施就是建立【答案】（1）生物部分和非生物部分；鸟类、丹顶鹤、白鹤（2）系统（3）气囊（4）水草→鱼类→丹顶鹤（5）自然保护区【考点】初中生物知识点》生物的多样性及其保护【解析】试题分析：（1）一个完整的生态系统包括生物部分和非生物部分，生物部分有：植物能进行光合作用制造有机物为生产者，动物直接或间接的以植物为食为消费者，细菌、真菌靠分解动植物的遗体为分解者，另外非生物部分包括阳光、水、空气等。
2024年江苏省苏州市中考生物试卷(含答案)
2024年江苏省苏州市中考生物试卷2分，共70分。
）1．下图视野中有一个成功染色的人口腔上皮细胞，若要将它移到视野正中央，玻片应移向（）A．左上方B．左下方C．右上方D．右下方2．下列属于植物细胞的是（）A．B．C．D．3．碧螺春由清明前后采摘的茶树幼嫩的叶和芽炒制而成。
茶农能够在短时间内采摘多批新叶和新芽，主要因为茶树的芽中存在较多的（）A．分生组织B．薄壁组织C．保护组织D．输导组织4．玉米是重要的粮食作物，下图为玉米各个结构层次的示意图，按照由小到大的顺序正确排列的是（）A．①→②→③→④B．②→④→③→①C．②→①→③→④D．④→③→①→②5．变形虫因能改变自身形状而得名（如图）。
其体内的细胞质可以向周围任何方向流动，致使体表生出不定形的突起，称为伪足，变形虫可借此向前移动。
除此之外，伪足能伸出并包裹食物，将其吸收进细胞内消化。
由此可见（）A．变形虫的运动结构是纤毛B．变形虫的遗传物质是DNAC．伪足的变形依靠神经系统调节D．变形虫能独立完成运动、摄食和消化6．某同学将核桃泡在水里，一段时间后发现了如图所示现象。
从核桃内部最先伸出的结构是（）A．胚芽B．胚轴C．胚根D．子叶7．下表是某同学探究大豆种子萌发的环境条件的实验记录表。
10天后，甲组种子都没有萌发，最可能的原因是（）A．没有光照B．空气不充足C．温度太高D．实验时间过短8．如图是某种状态下的根毛细胞，箭头方向表示水的流向，相关叙述正确的是（）A．根毛细胞内无液泡和叶绿体B．根毛细胞位于根尖的伸长区C．此时根毛细胞处于吸水状态D．施肥过多可能出现图示现象9．为探究植物蒸腾速率，实验小组设计了如图装置，相关叙述错误的是（）A．实验过程中装置的气泡会向左移动B．上侧装置的油层可减少水分的蒸发C．实验中水分的出口是叶片上的气孔D．植物吸收的水大部分用于光合作用10．兴趣小组的同学们在适宜的环境条件下，分别测定了强光和弱光下不同植物的光合作用量，结果如图所示。
2023年江苏省中考生物第一轮复习卷：10生物多样性
2023年江苏省中考生物第一轮复习卷：10生物多样性一．选择题（共24小题）1．（2022•宿迁）紫菜营养丰富、味道鲜美，富含蛋白质、维生素和矿物质等营养物质。
下列植物中，与紫菜同属于藻类植物的是（）A．葫芦藓B．马尾松C．贯众D．衣藻2．（2022•宿迁）人类对细菌和真菌的利用表现在日常生活的许多方面。
例如，制作酸奶、泡菜、米酒等食品以及生产药物，防治疾病。
关于细菌和真菌的描述，正确的是（）A．所有细菌和真菌都是单细胞生物B．细菌和真菌必须生活在有氧的环境中C．细菌和真菌通过与动植物共生而使其患病D．细菌和真菌主要作为分解者参与自然界的物质循环3．（2022•宿迁）江苏省的爱鸟周是每年的4月20～26日。
某中学开展以“爱鸟”为主题的实践活动。
下列是同学们整理的鸟类相关资料，其中属于鸟类特有的是（）A．体温恒定B．有发达的神经系统C．体内受精D．用肺呼吸并用气囊辅助呼吸4．（2022•宿迁）2022年5月22日是第29个国际生物多样性日。
该主题纪念日旨在保护和可持续利用生物多样性。
有关保护生物多样性的观点，正确的是（）A．物种灭绝后还可以再生B．生物多样性的消失对人类自身不会产生影响C．与人类没有直接利益关系的生物也应该保留下来D．外来物种入侵，可以增加生物多样性5．（2022•宿迁）如图表示几个植物类群的进化关系。
有关叙述不正确的是（）A．最先出现的植物类群是甲B．乙和丙都是由甲进化而来的C．戊最可能是水生的D．丁的结构比丙复杂6．（2022•无锡）下列各项中，对生物多样性不具有威胁作用的是（）A．大量围湖造田B．乱砍滥伐森林C．大量猎杀野兽D．动物之间竞争7．（2022•无锡）蕨类植物和苔藓植物适于生活在阴暗潮湿的陆地环境中，其主要原因是（）A．没有真正根、茎、叶B．生殖过程离不开水C．体内无输导组织D．不能开花、结果8．（2022•泰州）马尾松的叶细长呈针状，有由雌球花发育成的“球果”（如图），由此判断该植物属于（）A．苔藓植物B．蕨类植物C．裸子植物D．被子植物9．（2022•苏州）蝗虫能大量繁殖、集群和迁飞，所到之处农作物被大面积毁坏，造成“蝗灾”。
江苏省中考生物专题28 生物多样性和保护
江苏省中考生物专题28 生物多样性和保护姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、单选题 (共15题；共30分)1. （2分） (2018七上·南山期末) 某小组将调查到的生物进行分类，将鲫鱼、金鱼、荷花、蟹等归为一类，将松、柏、玫瑰、麻雀等归为一类，他们的分类依据是（）A . 按照生物的形态结构特点B . 按照生物的用途C . 按照生物的生活环境D . 按照生物的数量2. （2分） (2015八下·台儿庄期中) 生物多样性中最基本的多样性是（）A . 遗传的多样性B . 物种的多样性C . 种类的多样性D . 生态系统的多样性3. （2分） (2016七上·肇源期中) 兔等哺乳动物能够敏锐的感知环境的变化，即有利于捕食，又有利于逃避敌害。
与这些特点无关的是（）A . 有发达的大脑B . 神经遍布全身C . 有发达的四肢D . 体表有毛4. （2分） (2018八上·兴化期末) 我国珍稀的濒临灭绝的爬行动物是（）A . 白鳍豚B . 娃娃鱼C . 扬子鳄D . 金丝猴5. （2分）为爱护植被，绿化祖国，将每年的哪一天定为我国的“植树节”。
（）A . 3月12号B . 4月30号C . 5月4号D . 3月8号6. （2分） (2017七上·宁国期中) 金鱼的故乡在中国，我国自南宋开始家化喂养，现在全世界种类繁多的金鱼都直接或间接来自中国，金鱼的品种多样性体现了（）B . 遗传多样性C . 环境多样性D . 生态系统多样性7. （2分）下列分类等级从小到大排列顺序正确的是（）A . 界、门、纲、目、科、属、种B . 纲、目、门、课、种、属、界C . 目、科、门、纲、种、属、界D . 种、属、科、目、纲、门、界8. （2分）(2011·来宾) 生物学家对生物进行分类的依据是（）A . 生物之间生殖方式的差异程度B . 生物的相似程度和远近亲缘关系C . 生物的食性和生物的相似性D . 生物的生活环境和远近亲缘关系9. （2分） (2015八上·平顶山期中) 如图为某地区哺乳类和鸟类受到威胁或濒危原因的数据统计，据图判断下列叙述错误的是（）A . 偷猎是哺乳类受到威胁或濒危的主要原因之一B . 丧失栖息地是鸟类受到威胁或濒危的主要原因C . 哺乳类和鸟类受到威胁或濒危的主要原因完全相同D . 偷猎、丧失栖息地及生物入侵等是威胁生物多样性的重要原因10. （2分）下列不属于生物多样性的间接价值的是（）A . 净化环境B . 涵养水源C . 提供药材的原材料D . 调节气候11. （2分） (2019八上·虎林期中) 通常生物的多样性不包括（）A . 基因多样性B . 物种多样性D . 生态系统多样性12. （2分）下列植被类型中，所生长的植物最耐旱的应该是（）A . 落叶阔叶林B . 针叶林C . 草原D . 荒漠13. （2分） (2020八上·长春期末) 对照下列植物分类检索表,对玉米、海带、葫芦藓、肾蕨、油松、豌豆六种植物进行分类,丁中的植物是（）A . 玉米、豌豆B . 豌豆、葫芦藓C . 肾蕨、油松D . 海带、葫芦藓14. （2分） (2016七上·端州期末) 下列关于森林的叙述中，错误的是（）A . 我们所使用的木材、煤都来自森林B . 森林是动物理想的生活地，破坏了森林，就破坏了动物的家园C . 森林占有了广大的土地，导致耕地面积减少，因此森林越多不一定就越好D . 森林能美化我们居住的环境，促进我们的身心健康15. （2分） (2015八上·芦溪期末) 有四位同学对中国的生物多样性发表了自己的看法，其中正确的是（）A . 甲说：中国地大物博，生物资源取之不尽，用之不竭，因此我们可以尽量开发利用B . 乙说：俗话说靠山吃山，靠海吃海，因此我们只管捕捞鱼而不用养殖C . 丁说：熊猫是我国特有的珍稀动物，我们可以采用就地保护的方法D . 丙说：要保护生物多样性，必须禁止对生物资源的开发和利用二、综合题 (共4题；共36分)16. （7分） (2015七上·济宁月考) 下列分类顺序已被打乱，请按如图回答有关问题：（1）请按照从大到小的分类等级重新排序（用字母表示）________．（2）图C中生物的共同特征有________．（3）你认为哪幅图中生物的共同特征最多？________．（4）全部属于脊椎动物的是________．17. （8分） (2018七下·保定期末) 自然界中的各种生物是相互制约的，不同生物之间由于吃与被吃关系而形成食物链，他们彼此交错连接再形成庞大的食物网。
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江苏省初中生物中考（会考）真题分类汇编
丰富多彩的生物世界丨生物多样性及其保护
一、单选题
1．（2018·江苏中考真题）“莲叶何田田，鱼戏莲叶间”。
关于鲫鱼能够在水中自由嬉戏的叙述中，错误的是（）
A．侧线感知水流方向B．尾鳍保持鱼体平衡
C．鳃进行气体交换D．身体纺锤形减小阻力
2．（2018·江苏中考模拟）下列可以作为监测空气污染程度的指示植物的是
A．藻类植物B．苔藓植物C．蕨类植物D．种子植物3．（2019·江苏中考模拟）“双飞燕子几时回，夹岸桃花蘸水开”，与诗中动物不相符的描述是
A．前肢为翼B．骨骼轻便C．体表覆羽D．变温动物4．（2018·江苏中考模拟）下列关于动植物与人类关系的叙述中，错误的是
A．线形动物大多寄生在人、家畜、家禽和农作物体内，危害人体健康，损害农牧业生产
B．扁形动物中的蚯蚓既能提高土壤肥力，还有净化环境的作用
C．许多软体动物的贝壳都是重要的中药材
D．对人类而言没有绝对的有害动物和绝对的有益动物
5．（2018·江苏中考模拟）有关分类单位的特征解释中，正确的是
A．分类单位越大，所包含的种类越少
B．分类单位越小，植物的种类越多
C．分类单位越小，植物的共同特征越多
D．同一分类单位中，植物的特征是完全相同的
6．（2018·江苏中考真题）被子植物与裸子植物相比较，主要的区别是被子植物的（）A．种子裸露，没有果皮包被B．子房内没有胚珠
C．树冠高大和花朵鲜艳D．种子外面有果皮包被
7．（2018·江苏中考真题）蚯蚓适应土壤中生活，鲫鱼适应水中生活。
有关叙述正确的是
A．蚯蚓靠刚毛的收缩就能进行运动
B．鲫鱼向前的动力来自尾鳍
C．蚯蚓靠湿润的体表进行气体交换
D．鲫鱼的身体呈流线型
8．（2019·江苏中考模拟）将鱼的内脏埋入土中，过一段时间后翻开土壤发现鱼内脏不见了．下列解释最合理的是（）
A．被土壤吸收了
B．被植物直接吸收了
C．被环境中的分解者分解了
D．通过内脏自身的呼吸作用消耗掉了
9．（2018·江苏中考真题）以下几种动物中，不属于爬行动物的是（）
A．大鲵B．蜥蜴C．中华鳖D．扬子鳄
10．（2018·江苏中考真题）下列动物中属于昆虫的是（）
A．B．C．D．
11．（2019·江苏中考模拟）蕨类植物和苔藓植物的共同特征是（）
A．体内无输导组织
B．都不开花，没有果实和种子
C．有茎、叶和假根
D．有真正的根、茎、叶
12．（2018·江苏中考模拟）下列关于动物类群的叙述，不正确的是（）
A．蚯蚓体表有许多相似的体节，是典型的环节动物
B．软体动物身体表面有外套膜
C．兔的盲肠发达，是消化和吸收的主要场所
D．鸟类的气囊为飞行提供充足的氧气
13．（2019·江苏中考模拟）在生物分类的七个等级中，最基本的分类单位是（）A．种B．门
C．纲D．属
14．（2018·江苏中考真题）哺乳动物后代的成活率比其他动物高，其主要原因是() A．具有胎盘B．体温恒定C．胎生哺乳D．大脑发达15．（2018·江苏中考真题）建立东北虎繁育中心保护东北虎，建立青海湖鸟岛自然保护区保护斑头雁等鸟类，对捕杀藏羚羊者绳之以法。
以上三种保护生物多样性的措施，分别属于（）
A．迁地保护、就地保护、法制管理
B．迁地保护、自然保护、法制管理
C．自然保护、就地保护、法制管理
D．就地保护、迁地保护、法制管理
16．（2019·江苏中考模拟）下列有关生物多样性的叙述错误的是
A．建立自然保护区是保护生物多样性最为有效的措施
B．为了丰富我国的动植物资源，应大力号引进一些外来物种
C．保护生物多样性并不意味着禁止开发和利用生物资源
D．种类的多样性、生态系统的多样性和基因的多样性共同组成了生物多样性17．（2019·江苏中考模拟）美国科学家利用野生大豆与易患萎黄病的大豆杂交，培育一批抗大豆萎黄病的优良品种，挽救了美国大豆产业，这是利用了生物多样性的（）A．种类多样性B．遗传多样性
C．生态系统多样性D．物种多样性
18．（2018·江苏中考模拟）物种灭绝速度加快使生物多样性面临前所未有的威胁，下列措施能保护物种多样性的是（）
A．为了美化城市环境，随意从国外引进多种观赏类植物
B．为保护草场，减少沙化，要杀死所有危害草原的黄鼠
C．将东北虎迁入野生动物园繁育，并进行部分的野外放生实验
D．为控制水葫芦在我国的蔓延，应将其天敌引入我国
19．（2018·江苏中考模拟）人类与自然的和谐发展是科学发展、可持续发展的必然要求。
下列叙述中，不利于人和自然和谐发展的是()
A．大力推广生物防治害虫的方法，减少环境的污染
B．鼓励农民发展生态农业，提高废弃物的循环利用
C．上学上班时可以骑电瓶车代替自行车，省力又快速
D．建立各种自然保护区，可以就地保护生物的多样性
20．（2018·江苏中考模拟）生物多样性是人类赖以生存的基石，但环境的污染、过度的采伐捕杀等导致地球上的生物多样性锐减，保护生物多样性刻不容缓。
下列有关生物多样性以及保护的说法中错误的是
A．为了丰富本地的物种，可随意引进外来物种
B．大力开发自然保护区，是保护生物多样性最有效的措施
C．生物多样性的实质是基因多样性
D．生物生存环境的改变和破坏是生物多样性面临威胁的主要原因
21．（2018·江苏中考真题）保护生物多样性最有效的措施是（）
A．克隆B．法治管理
C．迁地保护D．建立自然保护区
22．（2018·江苏中考模拟）下面不属于生物多样性的是( )
A．物种的多样性B．基因的多样性
C．生态系统的多样性D．品种的多样性
23．（2018·江苏中考模拟）保护生物多样性的根本措施是（）
A．保护生物种类的多样性
B．保护基因的多样性
C．保护野生动物的多样性
D．保护生物的栖息环境，保护生态系统的多样性
二、综合题
24．（2018·江苏中考模拟）如图是蚯蚓的外形图，请据图回答问题．
（1）蚯蚓的身体由许多________构成，这使它的躯体运动灵活．
（2）请判断蚯蚓的前端是________（选填①或②），你的判断理由是________．（3）用手指来回抚摸蚯蚓的腹面，会有粗糙的感觉，这是摸到了________．
（4）蚯蚓背面的颜色________（填较深还是前较浅）．
25．（2018·江苏中考真题）鸟类与人类生活有着密切的关系，它们啄食害虫、传播种子、传递信息，对维护自然界的生态平衡起着重要作用。
图1为家鸽的外形，图2和图3是观察鸡卵的结构实验。
请回答下列问题：
（1）家鸽适应飞行的形态特点是身体呈流线型，并被覆羽毛，_____。
其适应飞行的特点还有骨骼很薄，有的愈合在一起，长骨_____，充满空气；胸骨发达，两侧附有发达的胸肌等；除了用肺呼吸外，体内还有能储存大量空气辅助呼吸的结构叫_____。
（2）在鸡卵的结构中，能供给营养物质的是图2中的_____。
（填写标号）
（3）用剪刀轻轻敲打鸡卵的钝端，将卵壳敲出裂纹，用镊子小心将敲碎的卵壳和外壳膜除去，会发现该处有_____，其作用是贮存供给胚胎发育所需要的氧气。
（4）用剪刀将开口处的内壳膜剪破，将卵壳内的物质轻轻倒入培养皿中（如图3所示）仔细观察，卵黄的表面有一个乳白色的小圆点是将来发育成雏鸟的部位，该结构就是图2中的_____。
（填写标号）
26．（2018·江苏中考模拟）图中所示的是著名的“鹅颈瓶”实验示意图。
A瓶、B瓶内都装有肉汤，甲图表示A瓶煮沸，B瓶不作处理。
一段时间后，其中一瓶仍然保鲜，另一瓶变质；接着，将保鲜那瓶的瓶颈打断（如乙图），数日后，瓶中肉汤也变质。
请回答：
（1）完成此实验的生物学家是_____________
（2）甲图中肉汤仍保鲜的是_____瓶，而乙图中将其瓶颈打断后，
变质的原因是空气中的___________进入瓶内。
（3）甲、乙两组实验所控制的变量都是_______________。
（4）鹅颈瓶实验证实了细菌不是自然发生的，而是由原来已经存在的细菌产生的。
为此，他提出了保存酒和牛奶的（_________）
A．巴氏消毒法B．腌制法C．脱水法D．冷藏法。