人教版高中语文必修三文言文复习

高中语文必修三文言文复习

第二单元文言常识

一、找出下列句子中的通假字，并解释。

1、所守或匪亲。（通，含义：。）

二、解释下列句子中加点的古今异义词的古义和今义

1、以手抚膺坐长叹（古义：今义：。）

2、丛菊两开他日泪（古义：今义：。）

3、无边落木萧萧下（古义：今义：。）

4、明年秋，送客湓浦口。（古义：今义：。）

5、因为长句，歌以赠之。（古义：今义：。）

6、老大嫁作商人妇。（古义：今义：。）

7、朝来暮去颜色故。（古义：今义：。）

8、又闻此语重唧唧。（古义：今义：。）

9、凄凄不似向前声。（古义：今义：。）

三、解释下列加点词在句子中的意义

1、言：感斯人言（）

2、为：因为长句（）

凡六百一十六言（）初为《霓裳》后《六么》（）））为君翻作《琵琶行》（自言本是京城女（

）4、暂：凝觉不通声暂歇（）3、命：遂命酒（）如听仙乐耳暂明（（）命曰《琵琶行》））6、转：砯崖转石万壑雷（、语：琵琶声停欲语迟（5

）却坐促弦弦转急（今夜闻君琵琶语（）

）转轴拨弦三两声（

）、暗：寻声暗问弹者谁（7、幽：别有幽愁暗恨生（）8 ）别有幽愁暗恨生（）幽咽泉流冰下难（

）（）偏听则暗（野芳发而幽香

）至于幽暗昏惑而无物以相之（）9、可：畏途巉岩不可攀（

）此情可待成追忆（

四、指出下列加点词的词类活用情况并解释）攀援（使人听此凋1、朱颜）2、猿猱欲度愁（．．）崖转 4 ）望长咨嗟（3、侧身西、砯石万壑雷（．．．

5、玉露凋伤枫树林（）

6、闻舟中夜谈琵琶声

（）．．．7、遂命酒（）8、歌以赠之（）．．9、商人重利轻别离

（）．．五、指出下列句子的文言句式并翻译句子

1、难于上青天句式：翻译：

2、感斯人言句式：翻译：

3、转徙于江湖间句式：翻译：

4、尝学琵琶于穆、曹二善才。句式：翻译：

5、问其人，本长安倡女句式：翻译：

6、送客湓浦口句式：翻译：

7、使快弹数曲句式：翻译：

8、沉吟放拨插弦中句式：翻译：

六、要点选析

1、李白，盛唐诗人，字，号。现存诗歌九百多首，人称。他的诗

歌想像丰富奇特，风格雄健奔放，色彩瑰丽，语言清新自然，是继屈原之后的伟大的诗人。杜甫曾称赞他“，。”

2、杜甫，字，号，后世称为。他生活中唐朝由盛

而衰的时代，因仕途失意，遭遇坎坷，历经战乱，因而能体念和同情人民的疾苦。其诗抒写个人情怀，往往紧密结合时事，思想深刻，意境开阔，后世称，代表了我国古代诗歌的高峰。其诗形成了特有的的风格，他被后人称为。

3、白居易，中唐诗人，字，自号。他是的倡导者。新乐

府，就是一种用新题写时事的乐府式的诗。新乐府专门“刺美见事”，“歌诗合为事而作”，所以作者的《新乐府》50首全都列入“讽喻诗”，这些诗歌广泛深刻地反映民生疾苦，揭露统治者的种种罪行，反对穷兵黩武，为妇女鸣不平，具有强烈的人民性和现实主义精神。代表作有《》《》。

7、李商隐，时期著名诗人，字，号。诗歌创作上继承了唐代

积极浪漫主义精神和严谨、深沉、雄浑的语言特点，同时又融合了齐梁诗歌绮丽浓艳的色彩，形成自己的风格和流派。与杜牧并称“”，与温庭筠齐名“”。

第三单元文言常识

一、找出下列句子中的通假字，并解释。

1、直不百步耳。（通，含义：。）

2、则无望民之多于邻国也。（通，含义：。）

3、颁白者不负戴于道路矣。（通，含义：。）

）。，含义：通（、涂有饿殍而不知发。4．

5、輮以为轮。（通，含义：。）

6、虽有槁暴。（通，含义：。）

7、则知明而行无过矣。（通，含义：。）

8、君子生非异也。（通，含义：。）

9、合从缔交。（通，含义：。）

10、威振四海。（通，含义：。）

11、秦有余力而制其弊。（通，含义：。）

12、陈利兵而谁何。（通，含义：。）

13、始皇既没。（通，含义：。）

14、而倔起阡陌之中。（通，含义：。）

15、所以传道受业解惑也。（通，含义：。）

16、赢粮而景从。（通，含义：。）

17、或师焉，或不焉。（通，含义：。）

二、解释下列句中加点的古今异义词的古义和今义。

1、河内凶，则移其民于河东。（古义：。今义：。）

2、河内凶，则移其民于河东。（古义：。今义：。）．

3、弃甲曳兵而走。（古义：。今义：。）．

4、是使民养生丧死无憾也（古义：。今义：。）．．

5、五十者可以衣帛矣。（古义：。今义：。）．．

6、然而不王者，未之有也。（古义：。今义：。）．．

7、王无罪岁，斯天下之民至焉。（古义：。今义：。）．

8、金就砺则利。（古义：。今义：。）．

9、君子博学而日参省乎已。（古义：。今义：。）．10、用心一也。（古义：。今义：。）．．11、蟹六跪而二螯（古义：。今义：。）．12、非蛇鳝之穴无可寄托者（古义：。今义：。）．．13、流血漂橹（古义：。今义：。）．14、以为桂林、象郡（古义：。今义：。）．．15、赢粮而景从。（古义：。今义：。）．16、山东豪俊遂并起而

亡秦族矣。（古义：。今义：。）．．17、古之学者必有师。（古义：。今义：。）．．18、吾从而师之。（古

义：。今义：。）．．

19、是故无贵无贱，无长无少。（古义：。今义：。）．20、今之众人，其下圣人也亦远矣。（古义：。今义：。）．．21、师道之不传也久矣。（古义：。今义：。）．22、小学而大遗。（古义：。今义：。）．．23、弟子不必不如师（古

义：。今义：。）．．三、解释下列加点词在句子中的意义

1、数：数口之家，可以无饥矣（）

2、发：涂有饿莩而不知发（）

数罟不入洿池（）发闾左谪戍渔阳九百人（）

愿令得补黑衣之数（）百发百中（）

扶苏以数谏故（）野芳发而幽香（）3、直：直不百步耳，是亦走也（）4、兵：非我也，兵也（）

中通外直，不蔓不枝（）穷兵黩武（）

系向牛头充炭直（）必以长安君为质，兵乃出（）

草木皆兵（兵士）

5、胜：谷不可胜食也（）

6、焉：寡人之于国也，尽心焉耳矣（）驴不胜怒，蹄之（）王无罪岁，斯天下之民至焉（）此所谓战胜于朝廷（）

予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖（）

7、绝：非能水也，而绝江河（）8、强：蚓无爪牙之利，筋骨之强（）