九年级历史下册第8课-第一次世界大战
合集下载
九年级历史下册第8课 第一次世界大战【课件】
根据材料，说说第一次世界大战是一场什么性质的战争？
是一场非正义的帝国主义战争
实质： 重新瓜分世界 争夺世界霸权
【巩固提升】
一战爆发后，意大利加入协约国，对德、奥作战， 这一现象反映的实质问题是（ ）
A.协约国进行的战争具有一定的正义性。 B.列强之间的关系以自身利益为转移。 C.意大利要帮助塞尔维亚实现民族独立。 D.意大利的背信弃义导致了三国同盟的分裂。
帝国主义国家经济、政治发展不平衡， 后起的帝国主义国家要求重新分割世界。 两大军事集团形成及其矛盾进一步发展。
萨拉热窝事件。
【辨析说理】
1914年8月，当战争爆发时，一位德国官员绝望 地评论：“这一切都来自这种该死的联盟体系（注： 指三国同盟与三国协约），他们是现代战争的祸根。”
——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》 请回答：
1
2
4
5
析原因
19世纪末20世纪初主要帝国主义列强的国力比较表
项
目 英法德美
经 1860年工业产量所占位次 1 2 3 4 济 1913年工业产量所占位次 3 4 2 1
政 治
1913年殖民地面积所占位次
1
2
4
5
一战爆发的原因1：Байду номын сангаас
帝国主美义、国德家后之来间居经上济，、反政超治英、发法展。不平衡，
但后所起占的殖帝民国地主与义其国经家济要实求力重的新比瓜例分不世相界符。。
【图说历史】
【
战
局
德国潜艇击沉英国邮轮卢西塔尼亚号，
变
百余名美国乘客和社会名流丧生。
化
】
1917年十月革命后，新生的苏维埃
政权宣布退出不义的帝国主义战争。 中国华工营准备前往法国战线后方工作
第8课 第一次世界大战 课件 2024-2025学年度统编版历史九年级下册
三、第一次世界大战的进程和结果
时间
凡尔登战役 1916年2月至12月
交战双方
法国VS德国
结果
德国战败
地位
一战中破坏性最大、时间 最长的战役，是一战的转 折点。
特点 “绞肉机”“地狱”“屠场”
遭到炮轰后的凡尔登
材料：凡尔登战役中一位战地记者写道:“整个树林被削平得像割去 谷穗的田地,所有覆盖物弹痕累累……到处都是残骸、击破的战车、碎 成一块一块的尸体、击毁的大炮，几个月都是如此。”
二、第一次世界大战的爆发
1. 导火线：
1914 年 6 月 ， 奥 匈 帝 国 皇储斐迪南大公夫妇在萨 拉热窝被塞尔维亚族青年 普林西普刺杀。
萨拉热窝事件成为第一 次世界大战的导火索。
萨拉热窝事件（漫画）
二、第一次世界大战的爆发
2. 开始标志： 1914年7月28日，奥匈帝国以萨拉热窝事件为借口，向塞尔维亚
——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》
三、第一次世界大战的进程和结果
1. 战线：
东 线
波罗的海南岸至罗马 尼亚，由俄国对德、 奥匈作战。
西 线
比利时、法国北部和 德法边境，由英法对 德作战。
南 巴尔干地区，由塞尔
线
维亚和奥匈帝国军队 展开。
第一次世界大战欧洲战场形势图
三、第一次世界大战的进程和结果
2. 主要战役：
【相关史事】1871年，四分五裂的德国完成 统一，这为它后来的崛起奠定了基础。德国的工 业本来落后于英、法两国，但后来居上。同英国 一样，德国发展工业也需要从海外获得原材料和 市场，但是德国占有的殖民地相对较少，只有英 国殖民地的 1/10。在世界基本被瓜分完毕的情 况下，德国只能向英、法等国“要求在日光下的 地盘”。德国与英、法等国的冲突不断加剧。
第8课 第一次世界大战 课件ppt（33张PPT）
德国的目的是实现世界霸权 ••••••德国还要摧垮英国的 海上垄断权，夺取英、法的殖民地。
奥匈帝国的目的是奴役巴尔干，使塞尔维亚沦为附 属国••••••
英国的目的是保住世界霸主地位，打败最大的竞争 对手德国，瓜分德国的殖民地和德国舰队••••••
法国的目的是收复阿尔萨斯和洛林，进而夺取德国 的萨尔区••••••树立法国在欧洲大陆的霸主地位。
B．国会纵火事件
C．波士顿倾茶事件 D．萨拉热窝事件
2.1914年7月，德皇威廉二世借口“千载难逢的机
会”向塞尔维亚宣战。这个“机会”是指 A.三国同盟成立
C
B.三国协约成立
C.萨拉热窝事件
D.凡尔登战役
3、下列有关一战的说法正确的是 【C】 A.根源在于萨拉热窝事件 B.中国参加同盟国一方作战 C.战场上使用了第二次科技革命的新成果 D.正义的一方取得战争的最后胜利
情景导入
19世纪末20世纪初，随着各主要资本主义国家经济、政治 发展不平衡的加剧，帝国主义国家间的矛盾凸显。为争夺霸权、 重新瓜分殖民地，两大军事集团形成并展开疯狂的扩军备战， 世界大战一触即发，只需一粒火星就能引爆整个世界！
你知道这粒火星是什么吗？引起这次世界大战的原因究竟 有哪些？它对人类社会的发展又产生了怎样深远的影响呢？
一战概况：
⑴、开始标志：奥匈帝国对塞尔维亚宣战。 ⑵、开始时间：1914年7月28日 ⑶、意大利参加协约国一方作战。
⑷、规模： 主要在欧洲战场，后来逐渐扩 大到非洲、亚洲等地。
⑸ 、转折点：1916年，凡尔登战役
帝国主义国家关系以国家利益为转移
德奥
同盟国
美中
英法俄意
协约国
战争的天平
合作探究
第一次世界大战的性质
人教版初中历史九年级下册第8课《第一次世界大战》PPT课件
③ 削弱了帝国主义殖民力量，促进了殖民地半殖民地国家的民族觉醒
课后作业：
一、巩固强化本课内容 二、同步练习册： 选择题全做（P43—P44 2·9·10划 ） 非选择题做13、15题（13题（2）不做）
美国……到1919年，协约国欠美国债务约100亿美元……世界黄金储备的
40%在美国手中。
美国和日本开始崛起
日本利用“大战的天赐良机”趁火打劫，掠夺殖民地，扩张海外市场……
英国……沿着盛及而衰的下坡路跌落下去。
法国在战争中被德军占领了经济发达的10个省，工农业生产损失严重。
沙皇俄国永远从帝国主义列强的名单中勾销了。
③、大国争夺：19世纪以后，列强插手、两大军事集团的争夺，使巴尔干半岛小规模战争 不断，成为欧洲的火药桶。
第一次世界大战—导火索 —萨 拉 热 窝 事 件
1914年6月28日，塞尔维亚青年普林西普在萨拉热窝刺杀了奥匈帝国皇储斐 迪南大公夫妇
第一次世界大战—开始
1914年7月奥匈帝国向塞尔维亚宣战
欧洲三条战线：西线、东线、南线
东线： 俄←→德奥匈
索姆河战役
凡尔登战役 马恩河战役
第一次世界大战—凡尔登战役 阅读教材36页相关史事
凡尔登是法国的著名要塞，是通向巴黎的门户和法军战线的中枢。 1916年初，德军决定进攻凡尔登，把它变成“碾碎法军的磨盘”。
1分钟时间完成要求内容
凡 尔
德军在这一战役中耗尽了元
1
2
4
3
1870-1913年工业增长倍数
1.3
1.9
4.6
8.1
1913年工业产量所占位次
3
4
2
1
1913年殖民地面积所占位次
1
部编版九年级历史下册第8课 第一次世界大战精品课件PPT
⒊我们要牢记历史教训： 和平来之不易，世界大战 的悲剧不能重演。
本课梳理
起止时间
交战双方
第 根本原因
一 导火索
次 爆发标志
世 界
转折点
大结 果
战性 质
影响
启示
1914.7—1918.11
三国同盟
三国协约
帝国主义国家经济政治发展不平衡
萨拉热窝事件
奥匈帝国向塞尔维亚宣战
凡尔登战役
德国投降，同盟国失败
是一场帝国主义战争
1场战争：
第一次世界大战
2个集团：
同盟国、协约国
3条战线： （凡尔登要塞一战前后对比）
西线、东线、南线
4大战役：
马恩河战役、索姆河战役、 凡尔登战役、日德兰海战
一战的结束
加速了一战的结束
1917年一战战局变化：
福煦是第一次 世界大战后期的
⑴美国参战，大大增强了协协约约国国联军一总方司的
力量。
令。 1918年11月
来说，都是帝国主义的(即侵略的、掠夺的、强
盗的)战争。”
——列宁
根据材料结合课本知识，说说第一次世界 大战是一场什么性质的战争？ 实质：
重ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ瓜分世界 争夺世界霸权
性质：是一场帝国主义战争。
一战的特点 第一次世界大战有哪些特点？
第 战争历时 4年零3个多月（1914/7——1918/11）
一 次
参战国家
情景导入 第二次工业革命
经济方面
促进了资本主义国家经济的快速发展
(垄断
出现）
主要资本主义国家向垄断资本主义过渡
政治方面 （帝国主义）
帝国主义国家的主要特征就是：
对外侵略扩张，争霸世界。
本课梳理
起止时间
交战双方
第 根本原因
一 导火索
次 爆发标志
世 界
转折点
大结 果
战性 质
影响
启示
1914.7—1918.11
三国同盟
三国协约
帝国主义国家经济政治发展不平衡
萨拉热窝事件
奥匈帝国向塞尔维亚宣战
凡尔登战役
德国投降，同盟国失败
是一场帝国主义战争
1场战争：
第一次世界大战
2个集团：
同盟国、协约国
3条战线： （凡尔登要塞一战前后对比）
西线、东线、南线
4大战役：
马恩河战役、索姆河战役、 凡尔登战役、日德兰海战
一战的结束
加速了一战的结束
1917年一战战局变化：
福煦是第一次 世界大战后期的
⑴美国参战，大大增强了协协约约国国联军一总方司的
力量。
令。 1918年11月
来说，都是帝国主义的(即侵略的、掠夺的、强
盗的)战争。”
——列宁
根据材料结合课本知识，说说第一次世界 大战是一场什么性质的战争？ 实质：
重ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ瓜分世界 争夺世界霸权
性质：是一场帝国主义战争。
一战的特点 第一次世界大战有哪些特点？
第 战争历时 4年零3个多月（1914/7——1918/11）
一 次
参战国家
情景导入 第二次工业革命
经济方面
促进了资本主义国家经济的快速发展
(垄断
出现）
主要资本主义国家向垄断资本主义过渡
政治方面 （帝国主义）
帝国主义国家的主要特征就是：
对外侵略扩张，争霸世界。
九年级历史下册第8课第一次世界大战
●知识拓展——坦克的出现
第一次世界大战中，为了取得胜利， 参战各国都将最新研制的武器投入 战场。1915年，一种奇特的钢铁战 车在英国福斯特工厂制造出来，它 的代号为“小游民”，而英国海军 则针对其可笑的外形，幽默地称它为“水柜” （tank），中文发音就是“坦克”。1916年 ，在索姆河战役中，英国出动了36辆新制成的 坦克。当时，坦克还很不完善，技术装备差， 时速只有6千米。尽管如此，这种钢铁“乌龟 壳”还是令德军大为惊恐，为英军的进攻起到 了壮大声势的作用。从此，坦克成为战争中的 重要常规武器，被誉为“陆战之王”。
1914年7月，奥匈帝国 向塞尔维亚宣战
协约国：英、法、俄、意 （美国加入，俄国退出）
同盟国：德、奥匈
凡尔登战役
1918年11月，德国投降， 同盟国战败
第一次世界大战中使用的新式武器给对方以巨大的杀伤
问世的新式武器有: 潜艇、飞机、坦克、毒气等
一战中的武器 首次使用的武器
第一次世界大战中投入使用的德国飞机
马恩河战役
英法联军同德军展开 一场大会战,双方投 入兵力达150万,结果 德军速战速决计划破 产双方转入阵地战
法德展开的一场会 战双方投入兵力100 万伤亡70万.被称为 “凡尔登绞肉机”
1916年，德、法两国军队在法国的凡尔登展开了一 场历时10个月的阵地战。这场战役异常惨烈，交战双方 死伤70多万人。由于死亡人数太多，凡尔登战役有“绞 肉机”“地狱”“屠场”之称。德国企图打破僵持局面， 但遭遇失败。德国从此陷入被动。
德国向英国 提出挑战 （漫画）
思考： 19世纪末20世纪初，欧洲帝国主义列强间的主 要矛盾有哪些？这些矛盾是怎样形成的？
突尼斯问题
意
法
1882
第8课 第一次世界大战 课件(共36张PPT)
（2）概 况：
1914年6月28日，奥匈帝国的斐迪南大公夫妇在萨 拉热窝被塞尔维亚族青年普林西普刺杀。
（3）影响：萨拉热窝事件成为第一次世界大战的导火
2、大战爆发：1914年7月，奥匈帝国向塞尔维亚宣
战，第一次世界大战爆发。
7月28日 奥、德对塞宣战； 8月1日 德国向俄国宣战； 8月3日 德国向法国宣战； 8月4日 英国对德国宣战； 8月6日 奥匈对俄国宣战； 8月13日 英法对奥匈宣战……
（1）背 欧洲列强争夺焦点集中在巴尔干地区，并不断插手
景：
该地区事务，加剧奥匈帝国和塞尔维亚的矛盾。
相关史事：欧洲列强争夺的焦 点集中在巴尔干地区。巴尔干 地区民族成分复杂。俄国支持 塞尔维亚政府建立大南斯拉夫 国家；德国支持奥匈帝国控制 巴尔干地区。1912年和1913 年，巴尔干地区连续发生战 争。三国同盟和三国协约两大 军事集团插手巴尔干地区的事
第一次世界大战中德军42厘米巨型口 径榴弹炮
美军通过铁路转移的14英寸口径大炮
战争中投入的武器
用于作战物质运输的飞艇
用于作战物质运输的飞艇起飞
飞行员手抛炸弹实施轰炸 重型机枪成为战机上的主要武器
战争中投入的武器
战争中的装甲车
战争中投入的武器
德国MG08"马克沁"重机枪
德军正在加注毒气 戴着的防毒面具士兵们
响：
②削弱了欧洲的力量，从根本上动摇了其优势地位；
③促进了殖民地半殖民地国家的民族觉
知识拓展 坦克的出现
坦克的出现第一次世界大战中，为了取 得胜利，参战各国都将最新研制的武器装备 投入战场。1915年，英国福斯特工厂制造出 一种奇特的钢铁战车。英国海军针对其外 形，幽默地称它为“水柜”（tank），中文 发音就是“坦克”。1916年，在索姆河战役 中，英国出动了数十辆新制成的坦克。当 时，坦克还很不完善，时速只有6千米。尽 管如此，这种钢铁“乌龟壳”还是令德军大 为惊恐，为英军的进攻起到了壮大声势的作 用。从此，坦克成为战争中的重要装甲车 辆，被誉为“陆战之王”。
九年级下册历史第8课知识点
九年级下册历史第8课知识点
九年级下册历史第8课的知识点主要包括第一次世界大战的相关内容，具体如下：
1. 第一次世界大战爆发的根本原因是帝国主义国家政治经济发展不平衡。
2. 第一次世界大战的目的是重新瓜分世界和争夺世界霸权。
3. 第一次世界大战中，同盟国集团包括德国、奥匈帝国和意大利，协约国集团则包括英国、法国和俄国。
4. 第一次世界大战的导火线是1914年6月的萨拉热窝事件。
5. 第一次世界大战的开始标志是1914年7月底，奥匈帝国向塞尔维亚宣战。
6. 第一次世界大战的交战双方包括同盟国和协约国，战场涉及欧洲、非洲、亚洲和太平洋地区。
7. 第一次世界大战中首次使用的新式武器包括飞机、坦克、毒气和远程大炮。
8. 凡尔登战役是第一次世界大战中的转折点，被称为“凡尔登绞肉机”，是战争中最残酷的战役。
9. 第一次世界大战结束的标志是1918年11月德国投降。
10. 第一次世界大战的性质是非正义的帝国主义掠夺战争。
以上知识点仅供参考，建议查阅九年级下册历史教材或咨询历史老师，获取更准确的信息。
部编版九年级历史下册第8课《第一次世界大战》课件(共32张PPT)
2.第一次世界大战的导火线： 1914年6月28日 萨拉热窝事件
3.第一次世界大战爆发的标志： 1914年7月 奥匈帝国向塞尔维亚宣战
4.第一次世界大战的主要战场及三条战线： 欧洲 东、西、南三条战线
5.第一次世界大战中异常惨烈的战役： 1916年 凡尔登战役
6.美国加入协约国作战的时间： 1917年
福煦车厢
5.第一次世界大战是一场什么性质的战争？
是人类历史上一次规模空前的战争，是西方列强为重新 瓜分世界、争夺世界霸权而发动的一场帝国主义战争。
6.第一次世界大战历时多久？ 先后有多少个国家参战？ 牵涉多少人口？
历时4年多，参战国家共计30多个，牵涉人口约15亿， 超过当时世界总人口数的一半。 据统计，参战各国死伤人数高达3000多万。
7.欧洲两大军事集团的形成有什么危害？
他们之间展开了疯狂的军备竞赛，局部冲突不断，大战 一触即发。
欧洲列强争夺的焦点集中在巴尔干地区。巴尔干地区民 族成分复杂。俄国支持塞尔维亚政府建立大南斯拉夫国 家，德国支持奥匈帝国控制巴尔干。1912年和1913年， 该地区连续发生战争，交战双方分别得到两大军事集团 的支持。
7.战争中使用了哪些新式武器？
坦克、潜艇等
8.第一次世界大战给世界带来哪些影响？
大大削弱了欧洲的力量，从根本上动摇了欧洲的世界优 势地位。 美国参战和俄国十月革命的胜利，是这两个大国开始崛 起的重要标志。 大战还削弱了帝国主义的殖民力量，进一步促进了殖民 地半殖民地国家的民族觉醒。
【互学探究】
12.一战的影响 大大削弱了欧洲的力量，从根本上动摇了欧洲 的世界优势地位。美国参战和俄国十月革命的胜利，是这两个 大国开始崛起的重要标志。大战还削弱了帝国主义的殖民力量 ，进一步促进了殖民地半殖民地国家的民族觉醒。
3.第一次世界大战爆发的标志： 1914年7月 奥匈帝国向塞尔维亚宣战
4.第一次世界大战的主要战场及三条战线： 欧洲 东、西、南三条战线
5.第一次世界大战中异常惨烈的战役： 1916年 凡尔登战役
6.美国加入协约国作战的时间： 1917年
福煦车厢
5.第一次世界大战是一场什么性质的战争？
是人类历史上一次规模空前的战争，是西方列强为重新 瓜分世界、争夺世界霸权而发动的一场帝国主义战争。
6.第一次世界大战历时多久？ 先后有多少个国家参战？ 牵涉多少人口？
历时4年多，参战国家共计30多个，牵涉人口约15亿， 超过当时世界总人口数的一半。 据统计，参战各国死伤人数高达3000多万。
7.欧洲两大军事集团的形成有什么危害？
他们之间展开了疯狂的军备竞赛，局部冲突不断，大战 一触即发。
欧洲列强争夺的焦点集中在巴尔干地区。巴尔干地区民 族成分复杂。俄国支持塞尔维亚政府建立大南斯拉夫国 家，德国支持奥匈帝国控制巴尔干。1912年和1913年， 该地区连续发生战争，交战双方分别得到两大军事集团 的支持。
7.战争中使用了哪些新式武器？
坦克、潜艇等
8.第一次世界大战给世界带来哪些影响？
大大削弱了欧洲的力量，从根本上动摇了欧洲的世界优 势地位。 美国参战和俄国十月革命的胜利，是这两个大国开始崛 起的重要标志。 大战还削弱了帝国主义的殖民力量，进一步促进了殖民 地半殖民地国家的民族觉醒。
【互学探究】
12.一战的影响 大大削弱了欧洲的力量，从根本上动摇了欧洲 的世界优势地位。美国参战和俄国十月革命的胜利，是这两个 大国开始崛起的重要标志。大战还削弱了帝国主义的殖民力量 ，进一步促进了殖民地半殖民地国家的民族觉醒。
部编人教版九年级历史下册第8课《第一次世界大战》（含反思）
部编⼈教版九年级历史下册第8课《第⼀次世界⼤战》（含反思）第⼋课《第⼀次世界⼤战》⼀、教学⽬标知识与能⼒：了解两⼤军事对抗集团的形成过程；萨拉热窝事件；第⼀次世界⼤战的过程和重要战役；第⼀次世界⼤战的结束和影响；通过对第⼀次世界⼤战原因和性质的分析，逐步培养学⽣对历史事件的综合分析能⼒。
过程与⽅法：通过对萨拉热窝事件的学习，加深对第⼀次世界⼤战原因的理解；运⽤图⽰法揭⽰第⼀次世界⼤战的交战双⽅及战争过程和结局；运⽤问题讨论法或辩论⽅法，引导学⽣探究⼤战爆发的原因、性质、结局和影响。
情感态度与价值观：第⼀次世界⼤战是⼀场⾮正义的帝国主义的掠夺战争，战争给垄断资本家带来巨额利润，但给交战国⼈民带来巨⼤灾难，给世界造成巨⼤损失；引导学⽣树⽴反对战争、热爱和平的意识。
⼆、教学重难点教学重点：两⼤军事对抗集团的形成；萨拉热窝事件；凡尔登战役；第⼀次世界⼤战的影响。
教学难点：第⼀次世界⼤战爆发的原因；对第⼀次世界⼤战性质的分析和评价。
三、教学过程⼀、导⼊新课2018年是第⼀次世界⼤战结束100周年。
法国郊外的华⼯墓地，100年来都在等待亲⼈的出现。
距离巴黎市中⼼200公⾥外的⼩村庄设问：与19世纪中期相⽐，1913年英、法、德、美在⼯业产量(经济实⼒)和殖民地⾯积上有何变化？提⽰：在经济上，美、德⼯业产值跃居第⼀、第⼆位，英、法下降到第三、第四位；在政治上(殖民地占有⾯积)，英、法占有殖民地⾯积仍然处于第⼀、第⼆位，德、美处于第四、第五位。
归纳总结：帝国主义各国政治经济发展不平衡是第⼀次世界⼤战爆发的根本原因。
2.引导学⽣阅读教材和图⽂材料，了解帝国主义国家之间的⽭盾，认识三国同盟和三国协约的形成及其影响。
材料展⽰：在错综复杂的争夺霸权的⽃争中，帝国主义国家之间形成三对基本⽭盾：法德⽭盾、俄奥⽭盾和英德⽭盾，其中英德⽭盾成为主要⽭盾。
1879年，德奥结盟，1882年意⼤利加⼊德奥集团。
1904年、1907年英国协调了与法国、俄国的⽭盾，签订了英法协约、英俄协约，三国协约最终形成。
部编人教版九年级历史下册第8课《第一次世界大战》知识点总结+练习
【初中历史】九年级历史下册第8课《第一次世界大战》知识点+练习第一次世界大战（1914.7—1918.11）一、根本原因：资本主义政治经济发展不平衡形成了英、法、俄的三国协约和德国、奥匈帝国、意大利的三国同盟两大军事集团。
二、导火线：1914年6月的萨拉热窝事件（巴尔干半岛被称为欧洲的“火药桶”）三、交战双方：同盟国集团和协约国集团（意大利战时加入协约国集团）四、经过：1、开始：1914年7月奥匈帝国向塞尔维亚宣战，一战爆发。
2、重大战役：1916年的凡尔登战役，被称为“凡尔登绞肉机”。
3、1917年4月美国加入协约国参战，大大增强了协约国的力量；1917年俄国爆发十月革命，退出一战。
4、结束：1918年11月德国宣布无条件投降，一战以同盟国的失败而告终。
五、影响：规模空前，先后有30多个国家和15亿人口卷入战争，战争中使用了新式武器，如坦克、潜艇等，造成了大量人员伤亡，参战各国共死伤3000多万人。
大大削弱了欧洲的力量，美俄两个大国开始崛起。
大战还削弱了帝国主义的殖民力量，进一步促进了殖民地半殖民地国家的民族觉醒。
六、正确认识一战：1、原因：是帝国主义政治经济发展不平衡的必然结果。
2、性质：帝国主义战争。
3、目的：重新瓜分世界，争夺世界霸权。
1.1914年,奥匈帝国发动第一次世界大战的借口是 ( )A.萨拉热窝事件B.奥匈帝国向塞尔维亚宣战C.倒幕运动D.三国同盟和三国协约的形成2.某次战役爆发于1916年,历时约10个月,交战双方损失近百万人,有“绞肉机”之称。
据此判断,该战役是( )A.滑铁卢战役B.凡尔登战役C.萨拉托加战役D.马拉松战役3.第一次世界大战是一场帝国主义战争,之所以这样说主要是因为 ( )A.战争发生在帝国主义时代B.主要参战国的目的是重新瓜分世界C.交战双方主要是帝国主义国家D.英德矛盾是导致战争爆发的主要矛盾4.观察1913年英、德、美、法的实力对比表,分析表格所反映的史实导致的直B.轴心国集团和反法西斯联盟的形成C.美、德取代英、法掌握了世界霸权D.美英矛盾成为帝国主义的主要矛盾5.最后通牒:“向帝国作出解释:自从发生6月28日的刺杀罪行以来,塞尔维亚高级官员在国内外谈话中,不顾自己所处的官方地位所发表的种种仇视帝国的毫无理由的言辞,至迟在7月25日星期六晚6时以前答复。
人教版九年级历史下册第8课、第一次世界大战(共30张PPT)
设问：材料中关于第一次世界大战中四种势力参战性质 的评价是否正确？为什么？
“从双方来说，都是帝国主义的（即侵略的、 掠夺的、强盗的）战争。”（性质）
——列宁
性质：第一次世界大战是西方列强为重新瓜分世 界、争夺世界霸权而发动的一场帝国主义战争。
战争历时 4年零3个月（1914/7—1918/11）
参战国家 战争范围 卷入人口
1、一战开始的标志 ——1914年7月28日奥匈帝国对塞尔维亚宣战
交战双方：
同盟国方面：德国、奥匈帝国 协约国方面：英国、法国、俄国、日本、美国等
战争初期意大利是同盟国成员，后来在 协约国的许愿拉拢下转而参加到了协约国阵营。
2、一战过程（主要战役）
三条战线：欧洲为主要战场；东线、西线、南线，后来战
自由资本主义 过渡到
垄断资本主义 （帝国主义）
19世纪末20世纪初，主要资本主义国 家美、德、英、法、日、俄等相继进入了 帝国国主义阶段。
第二次 工业 美、德 革命
争夺市场 殖民地， 要求重新 矛盾重重 分割世界
1、漫画中德国水兵在英
德 国 水 兵
英 国水兵面前挑衅似地挥扬着
国 水
德国国旗。向英国挑战的
奥
巴尔干问题
俄
为争夺殖民地和世界霸权两大对立军事集团形成
三国同盟和三国协约
1907年
1882年
两大军事集团疯狂的扩军备战
炮英 弹国 的工 海厂 洋内
美国以历史学家描述一 战前的形势时说：
欧洲变成一只 “火药桶”只等一 粒火星将它引爆。
巴尔干半岛
1、地理位置：巴尔干半
——欧洲的“火药桶”岛位于欧洲东南部，地处
兵 “底气”来自何处？德国向
英国挑战的意图什么？
“从双方来说，都是帝国主义的（即侵略的、 掠夺的、强盗的）战争。”（性质）
——列宁
性质：第一次世界大战是西方列强为重新瓜分世 界、争夺世界霸权而发动的一场帝国主义战争。
战争历时 4年零3个月（1914/7—1918/11）
参战国家 战争范围 卷入人口
1、一战开始的标志 ——1914年7月28日奥匈帝国对塞尔维亚宣战
交战双方：
同盟国方面：德国、奥匈帝国 协约国方面：英国、法国、俄国、日本、美国等
战争初期意大利是同盟国成员，后来在 协约国的许愿拉拢下转而参加到了协约国阵营。
2、一战过程（主要战役）
三条战线：欧洲为主要战场；东线、西线、南线，后来战
自由资本主义 过渡到
垄断资本主义 （帝国主义）
19世纪末20世纪初，主要资本主义国 家美、德、英、法、日、俄等相继进入了 帝国国主义阶段。
第二次 工业 美、德 革命
争夺市场 殖民地， 要求重新 矛盾重重 分割世界
1、漫画中德国水兵在英
德 国 水 兵
英 国水兵面前挑衅似地挥扬着
国 水
德国国旗。向英国挑战的
奥
巴尔干问题
俄
为争夺殖民地和世界霸权两大对立军事集团形成
三国同盟和三国协约
1907年
1882年
两大军事集团疯狂的扩军备战
炮英 弹国 的工 海厂 洋内
美国以历史学家描述一 战前的形势时说：
欧洲变成一只 “火药桶”只等一 粒火星将它引爆。
巴尔干半岛
1、地理位置：巴尔干半
——欧洲的“火药桶”岛位于欧洲东南部，地处
兵 “底气”来自何处？德国向
英国挑战的意图什么？
部编版九年级历史下册第8课 第一次世界大战 (共73张PPT)
A.重新瓜分世界的斗争加剧 C.世界殖民体系最终形成
3．下列哪项不是加速第一次世界大战结束的因素 A.美国参加对德作战 D B.俄国退出了帝国主义战争 C.中国等国投入战争 D.意大利倒向协约国一方 4.三国同盟和三国协约的形成，从根本上说明 B A.帝国主义大国重新瓜分世界的斗争日益激烈 B.帝国主义大国为各自利益而相互勾结 C.英德矛盾发展，各自拉拢一些国家相对抗 D.英法俄和德意奥两大集团利益各不相同
阅读材料，看看这几段材料说明了什么？ 美国获得百年难逢的发财良机。大战结束时，全世界进出口总 额减少了40%，而美国的进出口贸易却猛烈扩大••••••到1919年， 协约国欠美国债务约100亿美元。世界黄金储备的40%在美国手中。 日本利用“大战的天赐良机”趁火打劫，掠夺殖民地，扩张海 外市场••••••日本基本上由农业国变成为资本主义工业国，由债务 国变成了债权国。 英国的对外贸易联系破坏了，使它不能像过去那样执世界之牛 耳。沿着盛及而衰的下坡路跌落下去。 法国在战争中被德军占领了经济发达的10个省，工农业生产损 失严重。 沙皇俄国永远从帝国主义列强的名单中勾销了。 德国战败，受到的削弱比英法更甚，并且陷入经济困境。
1、后起的资本主义国家走上对外扩张之路（列强瓜分世界）
原因：
发端于19世纪晚期的第二次工业革命。
2、德国走上对外扩张之路 原因：① 在后起的资本主义国家中，德国渴望重新 瓜分世界的愿望最为强烈，20世纪初德国仅次于英国的 第二号资本主义强国。 ② 20世纪初，德国比英国、法国抢占的殖民地 少得多。
第8课 第一次世界大战
下图漫画说明了一些什么情景？
说明：漫画中德国水兵在英国水兵面 前挑衅似得挥舞德国国旗。第二次工 业革命革命后，后起的资本主义国家 德国，与老牌资本主义国家英国之间 展开了激烈的争夺。这幅画实际反映 了英、德两国之间的矛盾，暴露了德 国抢占势力范围、争夺殖民地的野心。
相关主题
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
一、三国同盟和三国协约
（1）在两次工业革命的推动下，欧洲主要国家的经济迅 速发展，欧洲成为世界经济的中心。 （2）为了夺取也在它们的统治下，其他 如中国和奥斯曼土耳其等地也沦为半殖民地。
欧洲列强凭借强大的军事力量瓜分世界，它们之间 的竞争与争夺愈演愈烈。德国与英国的矛盾最为突出。同 时，德国还要防止法国再次称霸欧洲大陆，它与俄国在土 耳其也有矛盾。
德国向英国 提出挑战 （漫画）
思考： 19世纪末20世纪初，欧洲帝国主义列强间的主 要矛盾有哪些？这些矛盾是怎样形成的？
突尼斯问题
意
法
1882
同 盟 国
1882
1904 1892
德 世界市场 、殖民地、制海权
英
1907
协 约 国
1879
奥
巴尔干问题
1907
俄
19世纪中后期，奥匈帝国与俄国为争夺巴尔干地区冲 突不断。德国为了防止法、俄联手反德，与奥匈帝国结成 军事同盟，后来意大利也加入进来。三国同盟的形成，促 使法、俄接近。法、俄签订针对德、奥的军事协定。20 世纪初，英国分别与法、俄缔约，形成三国协约。
九年级历史下册(部编版)第8课-第一 次世界 大战(共 30张PPT)
九年级历史下册(部编版)第8课-第一 次世界 大战(共 30张PPT)
●知识拓展——坦克的出现
第一次世界大战中，为了取得胜利， 参战各国都将最新研制的武器投入 战场。1915年，一种奇特的钢铁战 车在英国福斯特工厂制造出来，它 的代号为“小游民”，而英国海军 则针对其可笑的外形，幽默地称它为“水柜” （tank），中文发音就是“坦克”。1916年 ，在索姆河战役中，英国出动了36辆新制成的 坦克。当时，坦克还很不完善，技术装备差， 时速只有6千米。尽管如此，这种钢铁“乌龟 壳”还是令德军大为惊恐，为英军的进攻起到 了壮大声势的作用。从此，坦克成为战争中的 重要常规武器，被誉为“陆战之王”。
九年级历史下册(部编版)第8课-第一 次世界 大战(共 30张PPT)
萨拉热窝
九年级历史下册(部编版)第8课-第一 次世界 大战(共 30张PPT)
第一次世界大战形势
英法联军同德军展 开一场会战英军首 次使用了新式武器 坦克.
日德兰海战
英德两国海军在日 德兰海面上展开一 场海战.结果德国没 有打破英国的封锁
第一次世界大战最初集中在欧洲战场，后来逐渐扩大 到非洲、亚洲和太平洋地区。
九年级历史下册(部编版)第8课-第一 次世界 大战(共 30张PPT)
九年级历史下册(部编版)第8课-第一 次世界 大战(共 30张PPT)
西线从北海 往南延伸到 瑞士边境， 在这里是英、 法对德作战。
东线北起波罗 的海，南至罗 马尼亚，由俄 国对德奥作战
九年级历史下册(部编版)第8课-第一 次世界 大战(共 30张PPT)
九年级历史下册(部编版)第8课-第一 次世界 大战(共 30张PPT)
第一次世界大战是人类历史上一次规模空前的战争， 是西方列强为重新瓜分世界、争夺世界霸权而发动的一场 帝国主义战争。这场战争历时4年多，先后参战的国家共 计30多个，牵涉人口约15亿，超过当时世界总人口数的 一半。战争中使用了很多新式武器，如坦克、潜艇等，造 成了大量人员伤亡。据统计，参战各国死伤人数高达 3000多万。
●相关史事
1871年，四分五裂的德国完成 统一，为它后来的崛起奠定了基 础。德国工业本来落后于英、法 、美三国，但在第二次工业革命 中迅速发展起来，20世纪初，一 跃而位居欧洲第一、世界第二， 仅次于美国。同英国一样，德国 发展工业也需要从海外获得原材 料和市场，但是它占有的殖民地 相对较少，只有英国的1/10。在 世界基本被瓜分完毕的情况下， 德国只能向英、法等国家“要求 阳光下的地盘”。德国与英、法 的冲突不断加剧。
小结：第一次世界大战爆发的原因
1、帝国主义国家之间经济政治发展不平衡的加剧 （根本原因）
2、帝国主义国家要求重新瓜分世界，争夺世界霸权 （主要原因、目的）
3、三国同盟和三国协约两大军事侵略集团形成 (具体原因)
4、萨拉热窝事件，引燃了第一次世界大战 （直接原因）
二、大战的爆发
萨拉热窝事件
列强争夺的焦点集中在巴尔干半岛。1914年6月28日， 奥匈帝国皇储斐迪南大公和妻子在离开波斯尼亚首府萨拉 热窝市政厅后，被事先埋伏在路旁的塞尔维亚族青年普林 西普枪杀， 酿成了萨拉热窝事件。
1916年，德、法两国军队在法国的凡尔登展开了一 场历时10个月的阵地战。这场战役异常惨烈，交战双方 死伤70多万人。由于死亡人数太多，凡尔登战役有“绞 肉机”“地狱”“屠场”之称。德国企图打破僵持局面， 但遭遇失败。德国从此陷入被动。
九年级历史下册(部编版)第8课-第一 次世界 大战(共 30张PPT)
遭到炮轰后的凡尔登
九年级历史下册(部编版)第8课-第一 次世界 大战(共 30张PPT) 九年级历史下册(部编版)第8课-第一 次世界 大战(共 30张PPT)
九年级历史下册(部编版)第8课-第一 次世界 大战(共 30张PPT)
战争进行到1917年，交战各国都已精疲力竭。美国参 战，大大增强了协约国一方的力量。俄国爆发十月革命， 不久，退出第一次世界大战。1918年下半年，协约国不 断发动反攻，德军败局已定。1918年11月，德国投降， 战争以同盟国的失败而结束。
斐迪南大公遇刺后一个月，奥匈帝国在德国的支持下， 以萨拉热窝事件为借口，向塞尔维亚宣战。第一次世界大 战爆发。德国和俄、英、法等国很快参战。意大利为了自 身的利益，与协约国达成秘密协定，参加协约国一方作战。
九年级历史下册(部编版)第8课-第一 次世界 大战(共 30张PPT)
三、大战的进程和结果
九年级历史下册(部编版)第8课-第一 次世界 大战(共 30张PPT)
九年级历史下册(部编版)第8课-第一 次世界 大战(共 30张PPT)
●相关史事
大战开始后，美国保持 中立，同交战双方做生意， 大发战争财。1917年，德 国进行的无限制潜艇战损害 了美国的利益，两国交恶。 同年4月，美国对德宣战。 接着，中国、巴西等中立国 也宣布加入协约国一方。中 国虽没有军队直接参战，但 派出几十万劳工到欧洲战场 ，其中许多人葬身异国或失 踪。
索姆河战役
凡尔登战役
马恩河战役
英法联军同德军展开 一场大会战,双方投 入兵力达150万,结果 德军速战速决计划破 产双方转入阵地战
法德展开的一场会 战双方投入兵力100 万伤亡70万.被称为 “凡尔登绞肉机”
九年级历史下册(部编版)第8课-第一 次世界 大战(共 30张PPT)
九年级历史下册(部编版)第8课-第一 次世界 大战(共 30张PPT)
（1）在两次工业革命的推动下，欧洲主要国家的经济迅 速发展，欧洲成为世界经济的中心。 （2）为了夺取也在它们的统治下，其他 如中国和奥斯曼土耳其等地也沦为半殖民地。
欧洲列强凭借强大的军事力量瓜分世界，它们之间 的竞争与争夺愈演愈烈。德国与英国的矛盾最为突出。同 时，德国还要防止法国再次称霸欧洲大陆，它与俄国在土 耳其也有矛盾。
德国向英国 提出挑战 （漫画）
思考： 19世纪末20世纪初，欧洲帝国主义列强间的主 要矛盾有哪些？这些矛盾是怎样形成的？
突尼斯问题
意
法
1882
同 盟 国
1882
1904 1892
德 世界市场 、殖民地、制海权
英
1907
协 约 国
1879
奥
巴尔干问题
1907
俄
19世纪中后期，奥匈帝国与俄国为争夺巴尔干地区冲 突不断。德国为了防止法、俄联手反德，与奥匈帝国结成 军事同盟，后来意大利也加入进来。三国同盟的形成，促 使法、俄接近。法、俄签订针对德、奥的军事协定。20 世纪初，英国分别与法、俄缔约，形成三国协约。
九年级历史下册(部编版)第8课-第一 次世界 大战(共 30张PPT)
九年级历史下册(部编版)第8课-第一 次世界 大战(共 30张PPT)
●知识拓展——坦克的出现
第一次世界大战中，为了取得胜利， 参战各国都将最新研制的武器投入 战场。1915年，一种奇特的钢铁战 车在英国福斯特工厂制造出来，它 的代号为“小游民”，而英国海军 则针对其可笑的外形，幽默地称它为“水柜” （tank），中文发音就是“坦克”。1916年 ，在索姆河战役中，英国出动了36辆新制成的 坦克。当时，坦克还很不完善，技术装备差， 时速只有6千米。尽管如此，这种钢铁“乌龟 壳”还是令德军大为惊恐，为英军的进攻起到 了壮大声势的作用。从此，坦克成为战争中的 重要常规武器，被誉为“陆战之王”。
九年级历史下册(部编版)第8课-第一 次世界 大战(共 30张PPT)
萨拉热窝
九年级历史下册(部编版)第8课-第一 次世界 大战(共 30张PPT)
第一次世界大战形势
英法联军同德军展 开一场会战英军首 次使用了新式武器 坦克.
日德兰海战
英德两国海军在日 德兰海面上展开一 场海战.结果德国没 有打破英国的封锁
第一次世界大战最初集中在欧洲战场，后来逐渐扩大 到非洲、亚洲和太平洋地区。
九年级历史下册(部编版)第8课-第一 次世界 大战(共 30张PPT)
九年级历史下册(部编版)第8课-第一 次世界 大战(共 30张PPT)
西线从北海 往南延伸到 瑞士边境， 在这里是英、 法对德作战。
东线北起波罗 的海，南至罗 马尼亚，由俄 国对德奥作战
九年级历史下册(部编版)第8课-第一 次世界 大战(共 30张PPT)
九年级历史下册(部编版)第8课-第一 次世界 大战(共 30张PPT)
第一次世界大战是人类历史上一次规模空前的战争， 是西方列强为重新瓜分世界、争夺世界霸权而发动的一场 帝国主义战争。这场战争历时4年多，先后参战的国家共 计30多个，牵涉人口约15亿，超过当时世界总人口数的 一半。战争中使用了很多新式武器，如坦克、潜艇等，造 成了大量人员伤亡。据统计，参战各国死伤人数高达 3000多万。
●相关史事
1871年，四分五裂的德国完成 统一，为它后来的崛起奠定了基 础。德国工业本来落后于英、法 、美三国，但在第二次工业革命 中迅速发展起来，20世纪初，一 跃而位居欧洲第一、世界第二， 仅次于美国。同英国一样，德国 发展工业也需要从海外获得原材 料和市场，但是它占有的殖民地 相对较少，只有英国的1/10。在 世界基本被瓜分完毕的情况下， 德国只能向英、法等国家“要求 阳光下的地盘”。德国与英、法 的冲突不断加剧。
小结：第一次世界大战爆发的原因
1、帝国主义国家之间经济政治发展不平衡的加剧 （根本原因）
2、帝国主义国家要求重新瓜分世界，争夺世界霸权 （主要原因、目的）
3、三国同盟和三国协约两大军事侵略集团形成 (具体原因)
4、萨拉热窝事件，引燃了第一次世界大战 （直接原因）
二、大战的爆发
萨拉热窝事件
列强争夺的焦点集中在巴尔干半岛。1914年6月28日， 奥匈帝国皇储斐迪南大公和妻子在离开波斯尼亚首府萨拉 热窝市政厅后，被事先埋伏在路旁的塞尔维亚族青年普林 西普枪杀， 酿成了萨拉热窝事件。
1916年，德、法两国军队在法国的凡尔登展开了一 场历时10个月的阵地战。这场战役异常惨烈，交战双方 死伤70多万人。由于死亡人数太多，凡尔登战役有“绞 肉机”“地狱”“屠场”之称。德国企图打破僵持局面， 但遭遇失败。德国从此陷入被动。
九年级历史下册(部编版)第8课-第一 次世界 大战(共 30张PPT)
遭到炮轰后的凡尔登
九年级历史下册(部编版)第8课-第一 次世界 大战(共 30张PPT) 九年级历史下册(部编版)第8课-第一 次世界 大战(共 30张PPT)
九年级历史下册(部编版)第8课-第一 次世界 大战(共 30张PPT)
战争进行到1917年，交战各国都已精疲力竭。美国参 战，大大增强了协约国一方的力量。俄国爆发十月革命， 不久，退出第一次世界大战。1918年下半年，协约国不 断发动反攻，德军败局已定。1918年11月，德国投降， 战争以同盟国的失败而结束。
斐迪南大公遇刺后一个月，奥匈帝国在德国的支持下， 以萨拉热窝事件为借口，向塞尔维亚宣战。第一次世界大 战爆发。德国和俄、英、法等国很快参战。意大利为了自 身的利益，与协约国达成秘密协定，参加协约国一方作战。
九年级历史下册(部编版)第8课-第一 次世界 大战(共 30张PPT)
三、大战的进程和结果
九年级历史下册(部编版)第8课-第一 次世界 大战(共 30张PPT)
九年级历史下册(部编版)第8课-第一 次世界 大战(共 30张PPT)
●相关史事
大战开始后，美国保持 中立，同交战双方做生意， 大发战争财。1917年，德 国进行的无限制潜艇战损害 了美国的利益，两国交恶。 同年4月，美国对德宣战。 接着，中国、巴西等中立国 也宣布加入协约国一方。中 国虽没有军队直接参战，但 派出几十万劳工到欧洲战场 ，其中许多人葬身异国或失 踪。
索姆河战役
凡尔登战役
马恩河战役
英法联军同德军展开 一场大会战,双方投 入兵力达150万,结果 德军速战速决计划破 产双方转入阵地战
法德展开的一场会 战双方投入兵力100 万伤亡70万.被称为 “凡尔登绞肉机”
九年级历史下册(部编版)第8课-第一 次世界 大战(共 30张PPT)
九年级历史下册(部编版)第8课-第一 次世界 大战(共 30张PPT)