教会徒弟饿死师傅
领导让你把看家技术教给别人，怎么办？你得用四招！
领导让你把看家技术教给别人，怎么办？你得用四招！客户提问：丹阳老师，领导最近招了个新人，是他老朋友的儿子。
领导授意让我带他，并暗示我，要把自己的核心技术都教给他。
要知道，教会了徒弟饿死师傅！这种情况怎么办？丹阳解局：一般这种情况，要以四招应对。
前三招治标，后一招治本。
第一招，你多跟他谈你在为人处世上吃过的亏。
适度教他一些明哲保身、左右逢源的伎俩。
并且嘱咐他：“我就是因为不懂这些，才掉了不少坑，希望你引以为戒！”讲的时候最好声情并茂、声泪俱下！不明就里的新人，肯定会以为你这是肺腑之谈。
在对你产生好感的同时，也会觉得周围环境险恶，稍有不慎就会身陷囹圄，从而不敢轻举妄动，甚至不敢图取进步！！（其实你教的这些东西，随便买一本厚黑大全，都可以领悟，含金量极低，属于地摊货）第二，垄断概念设计权、荣誉授予权。
你自主设计一个框架结构，设计一套概念，帮助他在你框定好的“一亩三分地”里去进步、去拼搏。
每当他有一点成绩了，你就用蝇头小利、蜗角虚名鼓励他。
让他继续持之以恒。
（注意一点，这里的框架、概念是你设定的，因此他所谓的“成绩”，也不可能是什么真正的成绩。
就好像小时候老师让你做奥数题，做好了就给个小红花，给几块糖，给几句表扬。
于是你在做奥数的路上一路狂飙，造诣匪浅，傲视同侪！长大了之后，才知道这玩意跟自己的工作根本不搭边！！百分之八十用不上）第三招，在工作的细枝末节上多挑毛病，多帮他改进。
美其名曰：细节决定成败！美其名曰：一室不扫，何以扫天下？！你就跟他死抠那些“牛毛茧丝”的地方，让他这个人只有微观，没有宏观。
日常要实施“断章取义”式教育、碎片化教育。
真正的核心技术，除非耗到自己干不动了，除非有一定好处，你才能以挤牙膏的方式教给他！第四招，增强自身能力，积极迎合领导的九大需求。
这是根本性策略。
领导为什么让你去教新人核心技术？其根源在于想留一个备胎，以便他日代替你。
为了增强自身的不可替代性，你要积极迎合领导的九大需求！无论职场、官场，领导每走一步，更多想的是四个方面：一，我能获得多少财富（包括物质财富和精神财富）；二，我怎么巴结住我的上面；三，我怎么钳制我的下面；四，我怎么打击我的竞争对手！这是刚需。
关于人工智能将称霸地球的论据
关于人工智能将称霸地球的论据
论据一、人工智能在很多方面优于人类。
青出于蓝而胜于蓝，教会徒弟饿死师傅。
①在运算、管理等方面强于人类，而且还会更强，从“物竞天择，适者生存”方面将取代人。
②人类太过于脆弱，乃以突破自身的限制，如对生存条件要求苛刻，适应性差，寿命短，疾病多，这些注定人类难以突破地球的限制，只能偏安一隅，而人工智能则可以突破地球的约束，拥有更大的发展空间
论据二、从本质上讲，人也是由物质构成，这一点与人工智能并无差别，人类意识及智慧存在的基础就是大脑，而大脑不过由上亿神经元构成的，当人工智能发展到一定基础，一个小小的芯片就可以有上亿晶体管，具有如此结构的芯片可能会有神经元的功能，无数个这样的芯片堆积起的人工智能，可能拥有超越大脑的能力，诞生自己的意识，从而不受人类操控
论据三、当强大的人工智能被邪恶的人操作，会带来人类的毁灭
论据四、人之所以为人，是因为其具有劳动能力，当人工智能为人类带来足够的物质与精神产品，人还会主动思考吗？劳动吗？人类以后会不会处于现在国宝熊猫的处境，而人工智能就是我们的饲养员？。
酒店培训制度
酒店培训制度酒店培训制度在快速变化和不断变革的今天，各种制度频频出现，制度是在一定历史条件下形成的法令、礼俗等规范。
想学习拟定制度却不知道该请教谁？下面是小编为大家整理的酒店培训制度，仅供参考，大家一起来看看吧。
酒店培训制度1一、人事培训部根据宾馆的实际管理情况，培训工作可分为二大内容：人事培训部负责营业部规范服务常语以及公司意识方面培训，而各营业部门负责实际操作方面培训。
二、培训考勤考核制度1、培训课时，不得无故迟到、缺席、早退、迟到一次扣罚5分，缺席一次扣罚20分，早退一次扣罚10分，连续三次缺席作辞退处理。
2、有事请假，必须以书面形式写请假条在培训课前交到培训部处，否则，一律以迟到、缺席处理。
3、培训课期间，严禁开小差，无理取闹或未经许可私自离开者扣罚10—20分。
4、新入职员工培训期完毕，经过培训部理论（培训内容）和实际操作考核，合格者通知部门试用，不合格者给予辞退。
5、培训部在各部门检查员工工作表现时，发现不合格者，经培训部进行再培训，如还是达不到要求和标准，培训部向部门主管提出辞退建议。
6、对于员工在工作中，发现没有按要求为客人提供服务，培训部按宾馆有关规定，给予处罚。
三、部门服务质量监督制度培训部负责宾馆所有部门的服务质量监督。
培训部不定时下各部门检查服务质量，部门主管应积极给予配合工作。
部门应抽出专门负责服务质量管理人员配合培训部培训和检查跟进工作。
部门服务质量达不到培训要求或需要增加某方面的培训，部门主管应通知培训部进行培训。
部门服务质量不合格，经培训部再培训，第三次培训同一内容时，部门主管必须亲自一同参加培训。
服务要求达不到标准，如属部门主管在具体的工作中出现督促和跟进不到位，如礼貌意识：不主动向客人，上级领导问好，培训部根据部门存在的实际情况向总经理室汇报，给予部门主管扣罚50—100元。
培训部培训完毕，把所培训的内容通知到部门，部门应根据培训内容及时跟进和督促。
培训部在安排部门培训时，提前一天通知部门，部门如有特殊情况不能进行培训，应提前半天通知培训部，便于培训部工作安排。
“法不轻传，道不贱卖，师不顺路，医不扣门”古语藏着什么大智慧
“法不轻传，道不贱卖，师不顺路，医不扣门”古语藏着什么大智慧1“法不轻传”免效法，以避不法之徒！“道不贱卖”示重道，以拒不道之人！“师不顺路”鉴尊师，以辨不师之心！“医不叩门”彰求医，以儆不医之辈！有道是：育徒数十载，翻脸全场哀。
技法尔到手，轻传祸根埋。
道有千千万，人有万万千。
璞玉贵品重，德薄勿进前。
立家处百世，天地君亲师。
尊学最易骗，顺路诚难知。
一病祸缠身，六亲情两分。
去留尚未定，最忌医叩门。
（图片来自网络，道理来自心中）??2不悱不启，不愤不发。
机缘不到，说也妄说，不度无缘人。
迷人不悟，轻慢一切，自以为是，持念深重，奈何奈何。
3用一句最简单的俗语可以高度概括：“上赶子不死买卖。
”佛道传教首先你得虔诚，不经历苦修和舍得，即便得到正法，也不会珍惜。
老师授业你得肯学，有强烈的意愿，否则再好的老师也教不出来不爱学习的孩子，师徒是讲缘分的，相互不顺眼，老师教授的时候心术不正也不行，所以老师和学生都需要端正态度。
看病更是如此，只有病人主动求医，大夫才能得到患者信任，配合治疗，甚至可以到达到有病乱投医的地步，如果大夫主动去诊疗，说人有病，要人配合治病，估计能被打出去。
4法不轻传，道不贱卖这8个字表示的意思是一样的，那就是道统应该传给该传之人。
我在头条写文章分两种文章，一种是专栏文章，代表我独特思考的深度文章是要付钱的，还有一种是免费的文章，主要是关于历史与道德经相结合的分析。
你觉得认真看完文章的人中花钱买了再看与不用付钱就看的，哪一种看的认真比例高？毫无疑问，肯定是付钱的，因为已经付出代价了。
当付出代价越高就越会重视，反之当得到太容易，就会越轻视。
《西游记》最后几回唐僧去取经书的时候，阿傩等人向他索要索要财物。
有些人看到之后长叹一声原来佛也喜欢财啊。
实际上不是佛喜欢财，是你喜欢财。
唐僧已经是成佛之人留着世间之物何用？阿傩等人本是佛，要俗物何用？第一次唐僧说我没有带什么东西，实际上他还有一口李世民送给他的紫金钵。
2023年优秀员工获奖感言(集锦15篇)
2023年优秀员工获奖感言(集锦15篇)优秀员工获奖感言1尊敬的各位领导、各位董事、各位同事，下午好!承蒙大家厚爱，获得度“优秀员工”，能够给予我这份殊荣，我感到很荣幸。
心中除了喜悦，但更多的是感动。
在此，首先感谢公司领导对我的厚爱与信任，感谢同事们对我的大力支持，为这种认可与接纳，觉得自己融入到了天波这个大家庭。
自己的付出与表现已经被最大的认可，我会更加努力!虽然我来天波的保安工作时间不长，但这是我发自肺腑的语言，自底进天波保安工作至今，我并没有为公司做出了不起的大贡献，也没取得特别值得炫耀可喜的业绩，我只是尽量做好属于自己岗位上的保安工作，尽自己最大的努力尽力尽快的去完成每一次任务，总结自己的经验，从经验中学习，向他人学习，尽量将自己的保安工作争取一次比一次做得更快更好，尽可能的提高保安工作效率，与同事相处和睦，合作愉快。
我想公司评优活动也再次向每位员工传达与说明了只要有付出，只要做好了属于你的那份保安工作，就会有回报的务实文化和平凡道理。
因此，我认为，在天波，无论你是脚踏实地的做好了自己的保安工作，还是以优秀扎实的综合素质能力成为公司技术骨干，都是优秀的。
虽然被评为优秀员工，我深知，我做得不够的地方太多太多，尤其是刚刚接处保安这个行业领域，有很多的东西，还需要我去学习。
我会在延续自己优点的同时，加快脚步，虚心向老员工们学习各种保安工作技巧，做好每一项保安工作。
这个荣誉会鞭策我不断进步，做的更好。
我深信：一分耕耘，一分收获，从点点滴滴的保安工作中，我会细心积累经验，使保安工作技能不断的提高，为以后的保安工作奠定坚实的基础。
让我们携手为天波的未来共同奋斗，使之成为更大、更强的企业，我们一起努力!最后，提前给大家拜个早年，祝大家保安工作顺心如意，身体健康，合家幸福!优秀员工获奖感言2尊敬的各位领导、各位嘉宾、各位同事，预祝大家新春快乐！新年伊始，万象更新，在新春佳节即将来临之际，在此向一直以来关心、支持、帮助我的各位领导和全体同事们致以新春的祝福和诚挚的谢意！我有幸能被评为公司14年度的优秀员工，感到非常的高兴与荣幸。
人力资源管理课程后的心得体会（精选15篇）
人力资源管理课程后的心得体会人力资源管理课程后的心得体会（精选15篇）当我们经过反思，有了新的启发时，常常可以将它们写成一篇心得体会，这样能够培养人思考的习惯。
一起来学习心得体会是如何写的吧，以下是小编帮大家整理的人力资源管理课程后的心得体会，欢迎阅读与收藏。
人力资源管理课程后的心得体会篇1我参加了公司组织为期一天的《非人力资源经理的人力资源管理技术》课程培训，通过短暂的一天时间的学习，我认为现代企业竞争实际上就是人才的竞争，我们每个人都应该在工作中、生活中不断学习，增长见识和本领，努力提高自身素质，每名员工素质的提高自然就会转化为企业整体竞争力的提高。
无论哪个公司的发展都离不开人才，怎样发挥人才的价值，是主管部门领导的职责，怎样发挥出人才本身的资源优势，使之创造出工作效率最大化的关键。
怎样合理使用人才，分配人才，使之人才尽致，是人力资源需要考核的关键所在。
结合自身，作为管理部门的负责人，要担当起本部门人力资源培养和管理的主要职责，这其中包括如何选人、用人、育人及留人。
总结起来主要有以下四方面问题。
一、工作惯性的挑战面对尚不成熟的员工，把工作交付与他，往往不放心，刚开始一遇到事情总喜欢在第一时间亲自解决，因而有时会出现忙得晕头转向的现象。
相反员工整天无所事事，还抱怨没有学习的机会。
面对这样的挑战需要完成职责的转换，从独立完成任务，到辅导下属工作，工作职责发生了根本性转变，必须牢记：“部属的能力得不到提升，是上司的失职”，很多业务应该大胆放手交给部属做，管理者需要做的是扮演好教练的角色，做员工精神的塑造者。
二、技能转变的挑战作为管理者，重心已不再是个人专业技能的强弱，更多的是在于如何最大限度地发挥团队的功能和潜力。
作为员工可能具备某些专业技能就够了，但是作为一名管理者就必须要具备计划、组织、管控、沟通等管理要素。
三、成就感的挑战“管理者的价值在于你的部属成就了什么，不在于你成就了什么”。
更多的是要下属在完成任务的过程中提升专业技能，让下属享受成就感，而不是自己直接享受工作成果带来的快感。
企业隐性知识管理的问题及对策研究
我国企业隐性知识管理旳问题及对策研究摘要本文将首先列出我国目前企业隐性知识存在问题：教会徒弟饿死师傅、员工离职产生知识丢失、独家密方引起不能规模化旳产生、最终产品质量不可控、员工拒绝进行隐性知识旳提供。
对于存在旳问题，进行分析发现原因：垄断旧知识不求更新、使用隐性知识保障个人利益、企业没有对隐性知识进行合理管理、知识产权旳重视度局限性。
基于存在旳问题旳原因，提出对应旳对策：进行知识产权知识旳普及、建立学习性组织、建立导师制（传帮带）、定期组织技术交流会进行隐性知识交流和推广、创立知识小区网站，分享隐性知识、工作流程和措施旳原则化、鼓励进行技术创新关键字：隐性知识，知识保障，经验知识库，学习性组织，工作流程和措施旳原则化，知识产权目录摘要---------------------------------------------------------------------------Ⅰ1绪论 ------------------------------------------------------------------- 错误!未定义书签。
2隐性知识存在旳问题及原因分析 ------------------------------- 错误!未定义书签。
2.1目前隐性知识存在旳问题 --------------------------------- 错误!未定义书签。
教会徒弟饿死师傅--------------------------------------- 错误!未定义书签。
员工离职产生企业知识丢失 -------------------------- 错误!未定义书签。
独家秘方引起不能规模化产生 ----------------------- 错误!未定义书签。
最终产品质量不可控------------------------------------ 错误!未定义书签。
员工拒绝进行隐性知识旳提供 ----------------------- 错误!未定义书签。
当徒弟的心得体会
当徒弟的心得体会当徒弟的心得体会1“导师带徒”活动是为了充分发挥人才效应，增强企业发展后劲，保持企业的持续稳定发展而确立的一项旨在发现年轻人才、锻炼青年人才、培养青年人才、造就青年人才的青年人才工程。
导师带徒这一项计划不仅体现了企业对于大专生的重视程度，更凸显了企业的精神面貌。
导师是我们的良师益友。
无论在专业知识的传授还是生活环境的适应当中，都给了我们很大的帮助。
他们不仅教会了我们一些操作上的技能，还让我们明白了不少人生的哲理，使我们受益匪浅。
正是在他们的教导下，我们懂得了如何充实自己。
如何体现自身价值，如何让自己在这个竞争激烈的环境中永远立于不败之地。
我们充分认识到，只有把自己所学的知识全部融入到实践中，并在实践中不断发现规律、总结经验。
然后再将其用于实践指导，才算有所成就，真正体现自己的'价值。
有了明确的认识，就有了努力的方向。
日常工作中，他一直注重引导我们观察实践中的每一个细节，注重在观察中发现规律，定期做总结，把所学的知识和实践联系起来。
通过观察、总结、发现规律，不仅能学到许多书本上没有的东西，更有利于拓宽思路、丰富视野。
事实证明，这一点为我个人的成长带来很大的好处。
“无论事大事小都要用同一种态度去对待，什么时候自己始终是最大的敌人，要永远向前看。
”这是师傅常对我讲的一句话。
在鼓励我的同时，我自己也在不知不觉间受到鼓舞，激发了我个人的学习兴趣和进取精神。
在我们共同相处的六个月时间里，不论是从理论知识学习、实际操作锻炼还是如何做人做事，他都充分发挥一名老工人的“传、帮、带”作用，毫无保留的传授给我。
再加上我自己的积极主动、虚心好学，使我能在极短的时间里就取得了长足的进步。
在师傅的安排和教导下，在自己的岗位上克尽职守，兢兢业业，时时处处以领导和老同志为榜样，不会的就学，不懂的就问，始终保持了谦虚谨慎勤奋好学的积极态度，综合能力显著提高。
当徒弟的心得体会2常见的技工培养方式印刷包装企业对技工的定位是，会熟练操作设备，或是能独立完成某项技术性工作的员工，都统称为技工，顾名思义也就是技术员工。
教会徒弟饿死师傅的意思
教会徒弟饿死师傅的意思
"教会徒弟饿死师傅"是一个常见的成语，意思是徒弟学艺不精，导致师傅无法得到应有的供养或敬重。
以下是关于这个成语的一些丰富内容：
1. 成语来源：这个成语最早出现在中国古代的小说《水浒传》中。
故事描述了一个徒弟因为无能而没有能力养活师傅，最终导致师傅饿死的悲剧情节。
2. 比喻师傅的不幸：这个成语常用来比喻徒弟没有学到真正的技艺或没有尽到对师傅的责任，导致师傅失去了应有的尊重和供养。
这个成语强调了师徒关系中的互惠互助和责任。
3. 师徒关系的重要性：师徒关系在中国文化中一直被视为非常重要的传统价值观。
师傅传授技艺和知识，而徒弟则应该虚心学习、尊重和供养师傅。
这个成语提醒了人们对待师长和学业的重视。
4. 衍生意义：这个成语的意义也可以引申为其他领域，比如工作场所或社会生活中，当一个人无法履行自己的职责或义务，导致他人遭受损失或困境时，也可以使用这个成语。
5. 教育的重要性：这个成语也提醒了人们对于教育的重视。
徒弟应该虚心向师傅学习，尽力成为优秀的学生，以免辜负师傅的期望和付出。
"教会徒弟饿死师傅"这个成语通过描述徒弟学艺不精而导致师傅遭受困境的情节，强调了师徒关系中的互惠互助和责任，以及教育的重要性。
人力资源管理培训心得体会
人力资源管理培训心得体会人力资源管理培训心得体会(15篇)我们得到了一些心得体会以后，就十分有必须要写一篇心得体会，这样可以帮助我们总结以往思想、工作和学习。
很多人都十分头疼怎么写一篇精彩的心得体会，以下是小编精心整理的人力资源管理培训心得体会，欢迎大家分享。
人力资源管理培训心得体会120xx年6月22日，在扬州新世纪宾馆，由汇银人力资管理中心举办了主题为“非人力资源经理的人力资源管理”的培训活动，通过一整天的培训，让我感受颇深，让我对人力资源管理有了新的认知，充份认识到人才的重要性及部门领导在人力资源管理中的关键性作用。
一、人才的重要性可以说，人才是企业的核心资源，人力资源战略处于企业战略的核心地位。
虽然企业的发展取决于企业战略决策的制定，但最终起决定作用还是企业对高素质人才的拥有量，只有有效地利用与企业发展战略相适应的管理和专业技术人才，最大程度地发掘他们的才能，才可顺利推动企业战略的实施，促进企业的飞跃发展。
二、部门领导在人力资源管理中的关键性作用1、首先配合人力资源管理中心招聘、评估人才作为部门领导人，最为基础和重要的工作之一是要非常清楚地考虑，我们的业务到底需要什么样的人，将需求明确传递至人力资源部门进行招聘，并配合人力资管理部门对应聘人员进行评估、甄选，确定合适人员，最终将合适的人放在合适的位置上。
2、进行有效地培育与发展首先，在工作中，当员工的利益和公司、团队保持致时，对于每一个新员工需求给予理解和尊重，让每个员工保持充分的思想和思维的独立性，这是相互尊重和信任的基础。
并了解部门员工的个人追求和期望的利益，如员工希望多功能的专业知识和技能，作为部门领导一定要加以引导、培育，分配工作时往往不仅限于单一类的工作项目上，给予员工更多的发展空间。
所以作为部门领导必须有责任去了解员工的个人追求，从而通过有效的引导，工作和信任等协调员工与组织利益的一致性。
其次，对于每个新进员工，部门领导是他的第一培训师，可以这样说，员工后期成长与部门领导言行身教有着不可分割地密切关系。
周树春：工匠精神锻造精湛技艺 名师出高徒
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、“中冶集团技术能手”、“中冶集团劳动模范”、 “全国冶金建设行业技术能手”、“全国冶金建设高级 技能专家”、“全国青年岗位能手”、“全
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国技术能手”、“全国五一劳动奖章”、“第41届世界 技能大赛突出贡献个人”、“四川省优秀共产党 员”……从业20多年来，周树春获得的荣誉
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伙子，上班第一天，面对自己从未见过的机械构件，在 电机上连电流都调不准。然而，扎根岗位几十年，专注 焊接技术，从未放弃进取和努力的周树春
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，最终走了出来，成为全国冶金领域的“大国工匠”。 从毛头小子到技术牛人，“工匠精神”的标签，也深深 烙印在他的职业生涯里。今年，周树春被
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，将矿浆管道每道焊口的焊接时间由3小时缩至40分钟， 为顺利施工提供了坚强有力的技术支撑。特别是由周树 春研发的X60管线钢焊接工艺，不
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仅填补了国内该类工程焊接技术的空白，经此工艺焊接 的6000多道焊口，经X射线探伤检测，合格率达98.7﹪； 经12.3MPA水压检测，
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ห้องสมุดไป่ตู้
，为了培养更多的后备焊接人才，2010年，他向公司领 导申请去学校任教。几年来，周树春始终把不断提升自 我和培养更多优秀的焊接人才作为己
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任，经过他培养出来的200余名焊工，大多数都取得了高 级工以上职业资格。在巴新的矿桨管道工程施工中，周 树春利用施工间隙，积极开展技艺传
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，高温多雨，且第一次焊接全球最大口径长输矿浆管道 X60管线钢等难题,作为焊接负责人，周树春结合现场地 质、气候条件，通过数百次的实验，
八年级语文上册第四单元16昆明雨写作素材新人教
八年级语文上册第四单元16昆明雨写作素材
新人教
昆明的雨
写作积累学名句·筑根基
①不愁屋漏床床湿，且喜溪流岸岸深。
--曾几《苏秀道中自七月二十五日夜大雨三日，秋苗以苏，喜而有作》
②细雨湿衣看不见，闲花落地听无声。
--刘长卿《别严士元》
③寒雨连江夜入吴，平明送客楚山孤。
--王昌龄《芙蓉楼送辛渐》
④小楼一夜听春雨，深巷明朝卖杏花。
--陆游《临安春雨初霁》
⑤微雨池塘见，好风襟袖知。
--杜牧《秋思》
热素材·活运用
教会徒弟，快乐师傅
“教会徒弟，饿死师傅”是人们耳熟能详的一句老话。
曲沃县高显村的一家羊汤馆老板郑宝山不仅凭借诚信经营叫响了品牌，而且还把自己的技艺毫无保留地传授给了 8 位徒弟，让更多人靠卖羊汤走上致富大道。
他的高尚师德也在当地被传为佳话。
郑宝山对想拜师学艺的人来者不拒，甚至将熬制羊汤的技艺倾囊传授。
他不仅传”;艺”，而且授“德”，他再三告诫徒弟们：”;不许糊弄顾客，不许以次充好，要像爱护眼珠子一样爱护自己的招牌，否则就是自砸饭碗。
” 郑宝山对徒弟说：“师傅不教我，我就没手艺；你们有手艺，也要教别人。
老话讲‘教会徒弟，饿死师傅��，但我的看法是，教会徒弟，快乐师傅。
”
【素材解读】赠人玫瑰，手有余香。
郑宝山将自己的致富秘诀传授给素不相识的陌生人，收获了快乐。
他的所作所为，是无私的，他在教人手艺的同时，还不忘记教人诚信经营的理念，这种高尚师德，令人敬佩。
【适用话题】分享无私诚信快乐。
有关厨师的励志故事
有关厨师的励志故事厨师这行最讲究手艺。
三流厨师以菜做菜，能填饱肚子就好;二流厨师以味做菜，美味佳肴惹人喜爱;一流厨师以心做菜，小厨房里有大智慧，三鲜五味中品人生……一起来看看有关厨师的故事吧。
下面是店铺给大家整理的有关厨师的励志故事，供大家参阅!有关厨师的励志故事：厨师逃命蝴蝶迷和郑三炮暗中勾搭上以后，他俩自以为做得人不知鬼不觉，胆子越来越大。
这天，许大马棒要带土匪下山抢粮，留蝴蝶迷在山上。
蝴蝶迷暗中冲郑三炮一使眼色，郑三炮明白了，走到半路就蹲在地上，捂着肚子一个劲叫唤。
许大马棒踢了他一脚，问道：“咋了?”郑三炮皱着眉头说：“肚子疼。
”许大马棒骂道：“真是个废物，用着你了，你就来事了。
滚回去吧?”郑三炮正等着许大马棒这句话，连忙谢过他，捂着肚子钻进林子里假装解手。
等许大马棒领着土匪走远了，看看左右没人，像兔子似的撒腿就往回跑。
蝴蝶迷正等得着急，见郑三炮回来了，浪笑一声，扑进了他的怀里。
谁知就在这时，门“吱呀”一响，一个人端着酒菜进来了，看见这个场面吓了一跳，酒菜也没敢放，转身就要走。
蝴蝶迷听见门响，抬头一看被人撞上了，心中一惊，猛地一把推开郑三炮，冲着这人大声吼道：“你给我站住?”来人姓栾，是奶头山的厨子，他闻声一哆嗦，立刻站住了。
蝴蝶迷一伸手，摘下挂在墙上的枪就要毙了他。
郑三炮忙拦住蝴蝶迷，使了个眼色，对栾厨子说：“老栾，你把酒菜端过来吧。
”栾厨子哆嗦着，转身把酒菜端进来放在桌子上，站在了一边等候发落。
郑三炮一脸杀气地问道：“老栾，你看见啥了?”栾厨子说：“郑爷，我啥也没看见。
”蝴蝶迷这张嘴刚想要说什么，郑三炮忙又冲她一摆手，对栾厨子说：“那好，你忙你的去吧。
”栾厨子一走，蝴蝶迷埋怨郑三炮说：“你这是干啥，咋不把他做了?”郑三炮说：“你家老头子最看中他的手艺，才强把他绑到山上入了伙。
把他做了，你家老头子回来，见无缘无故死了个厨子，还不怀疑咱俩有事?”蝴蝶迷说：“那咋办，留着他早晚是个祸害。
”郑三炮说：“我看一时半会儿，这家伙还不敢把咱俩卖了，等以后找个机会再想法把他干掉?”蝴蝶迷暂时也没有别的办法，无可奈何地点了点头。
高建华语录
高建华语录：1.分享知识是管理者的美德一个好的管理者必须是一个好的老师，“师者，传道、授业、解惑也”，老师的职责就是分享知识。
只要有好的老师，就能把普通人变成训练有素的职业经理人和专业人士。
所以管理者必须学会分享知识，带好徒弟。
2.不要“摸着石头过河”“摸着石头过河”是当今中国非常流行的口号，似乎合情合理，但却存在着致命的思维误区，很多人至今还在用计划经济时代“自力更生”的发展观，遇到难题就关起门来苦苦地思索。
“借力”是花小钱办大事的捷径，在管理上复制，在制度上借鉴，在方法上模仿，在产品上创新，这才是中国企业的正路。
3.不想当将军的士兵才是好士兵不想当将军的士兵不是好士兵，表面上看，这个口号似乎可以起到激励人的目的，但是我认为这是一个非常错误的观点，会误导很多人。
我认为在当士兵的时候，不要惦记当将军，应该想如何成为一名少尉；而当了少尉以后再惦记如何成为中尉，这样一步一个台阶地往前走，每实现一个目标都觉得自己很成功，久而久之就会树立起脚踏实地的工作作风。
4.教会徒弟未必饿死师傅人们普遍认为“教会徒弟，饿死师傅”，所以不愿意分享。
要想从根本上解决这个问题，就必须用利益驱动的方式来激励大家，将知识管理融入整固的业绩评估和薪酬激励体系中去，因共享知识而获得奖励的员工必然会再接再厉。
5.任何人的成功都不可复制任何人的成功都不可以复制。
凡是说这个人的成功可以复制，我敢说这是100%的忽悠。
因为任何人的成功都是由若干个偶然因素凑成的必然。
6.选择“好工作”的三项基本原则第一，做自己最喜欢做的工作。
第二，做某项工作有优势，可以比周围的人都强。
第三，这项工作对公司和社会很有价值。
7. 战争的最高境界----不战而胜。
“知已知彼，百战百胜”，深入了解跨国公司是如何运作的，虚心学习他们的经验，特别是很多跨国企业成败的经验，把他们当作一面面镜子、可以学习借鉴的宝贵财富，就会少一些盲目，少一些“头破血流”的战争，从而达到战争的最高境界----不战而胜。
京剧中的谚语
京剧中的谚语1. “宁穿破，不穿错。
”- 意思：在京剧表演中，服装的穿戴要符合人物的身份、性格和情境，宁可穿着破旧的符合角色的服装，也不能穿错不符合角色的服装。
- 出处：京剧表演的传统规则。
- 造句：在京剧舞台上，演员们都遵循着“宁穿破，不穿错”的原则，这是对京剧艺术的尊重。
- 小片段例子：“哎，你看那台上的演员，衣服看着都有点旧了呢。
”老张对旁边的老李说。
“这你就不懂了吧。
京剧里讲究‘宁穿破，不穿错’。
这角色是个穷书生，就得穿得朴素点儿，哪怕衣服旧点，只要符合身份就行。
要是给他穿个华丽的绸缎，那成什么了？就好比让个农民伯伯穿一身西装去种地，不伦不类的呀。
这京剧的规矩可不能乱，这才是对传统艺术的敬重呢。
所以啊，这旧衣服穿在他身上，那是再合适不过了。
”老李得意地解释着。
2. “一天不练手脚慢，两天不练丢一半，三天不练门外汉，四天不练瞪眼看。
”- 意思：强调京剧演员需要持续不断地练习基本功，一旦中断练习，技艺就会迅速生疏。
- 出处：京剧艺人总结的经验之谈。
- 造句：京剧演员们深知“一天不练手脚慢，两天不练丢一半，三天不练门外汉，四天不练瞪眼看”的道理，所以他们每天都刻苦练功。
- 小片段例子小王是个京剧小票友，他看着舞台上的角儿们精彩的表演，羡慕不已。
他跑去问自己的京剧老师：“老师，为啥那些角儿们能演得那么好呢？”老师笑了笑说：“孩子啊，京剧可不容易。
‘一天不练手脚慢，两天不练丢一半，三天不练门外汉，四天不练瞪眼看’。
你看那些角儿们，哪一天不练功啊？他们要是一天不练，上台的时候手脚就没那么灵便了；要是两天不练，好多技巧就生疏了一半；三天不练，那就跟刚入门的人差不多了；四天不练啊，只能在台下干瞪眼了。
就像你跑步，一天不跑就觉得腿沉了，京剧也是这个理儿啊。
所以啊，想演好京剧就得天天练。
”3. “救场如救火。
”- 意思：在京剧演出中，如果出现突发状况，如演员因故不能上台等，其他演员及时补救上场就像救火一样紧急和重要。
《领导梯队》读后感
《领导梯队》读后感当品读完一部作品后，大家一定都收获不少，这时最关键的读后感不能忘了哦。
现在你是否对读后感一筹莫展呢？下面是小编为大家收集的《领导梯队》读后感，仅供参考，大家一起来看看吧。
《领导梯队》读后感1《领导梯队》这本书很有意思，因为每个人都能在中间找到自己的位置，都能够对号入座，看到自己的过去，甚至预见自己的未来，相信每个人读这本书都会有不同的感受，下面我仅从研发中心、技术研发部、我个人的角度来谈谈读这本书的感悟。
《领导梯队》是一种领导力发展阶段的理论学说，类似于发展心理学中各家对人的发展进行阶段划分。
但两者也有明显的区别，尽管《领导梯队》中明确了成为一个卓越的领导者需要经历哪些阶段，但这些阶段与年龄的相关性并没有个体发展阶段那么密切，如果能够快速转变自己的观念，短时间内接受更多的历练，70后，甚至80后成为首席执行官都有可能，因此《领导梯队》它的实操性和指导意义更强。
《领导梯队》中，虽然将管理人员分为7个层级，6个发展阶段，但不同的企业并不是严格按照对应的层级来安排人员，尤其是如今企业的组织结构越来越扁平化，就意味着在许多公司并没有7个层级，那么对每个层级的要求也会相应发生变化。
例如，即使你在某家企业处于一线经理的岗位，但你仍可能需要具备部门总监的领导力。
下面，我将以自己为例，提出我所在的层级、需要的工作理念、领导技能、时间管理（我认为工作理念最为重要，最先阐述），以及在实际工作过程中碰到的问题和解决问题的方法。
今年年初的时候我被任命为研发中心的协调人并协助管理技术研发部的日常事务。
年初立项的时候，领导并没有给我分配很多研发项目，我能感觉到领导有意想让我多做一些管理工作。
虽然没有直接的说，但是我想人并不是在某个岗位上才要承担某些责任，而是当你主动承担起某些责任的时候你才会被放在这个位子上，而且这个时候的研发中心确实需要这样一个角色去做一些工作。
现在看了《领导梯队》这本书，我想这应该算是一次工作理念的转变吧。
销售拜师帖范文
销售拜师帖范文拜师收徒，是中国传统文化中颇有仪式感的一项内容。
《礼记·少仪》记载，孔子收徒“其以乘酒壶、束脩，一犬赐人或献人。
”所谓“乘壶酒”是“四壶酒”；“束脩”则是十条绑在一起的干肉，古代诸侯大夫拿这些东西互相赠送，学生入学时也向老师进献这种礼物。
如果说孔子为传播思想没有收徒“门槛”，凡一心向学皆能入孔门，那么对于梨园而言，俗话常说“教会徒弟，饿死师傅”，把看家吃饭的独门本事教给徒弟，无疑是培养了一个“竞争对手”，需要为师者有博大的胸怀倾囊相授，也需要徒弟有足够的悟性和持久的耐力，在从艺路上尊师重道，不断精进。
“程门立雪”的典故就是这么来的。
昔日孟小冬拜余叔岩，后者虽心中早就默默赞许这个效法后生的戏路正，悟性高，可孟小冬仍然等了多年才真正拜在余师门下。
拜师后的日子也不轻松，每至后半夜才能上门学戏片刻，余叔岩彼时已是身体羸弱，孟小冬侍奉左右，无微不至。
前后五年，学了数十出戏，才真正成为余派唯一得到衣钵真传的人。
如今旧时候的戏班不复存在，规矩也随着院校培养体系的建立而逐步淡化。
一度有磕头拜师的新闻还被误解为作秀。
而郭德纲与曹云金的师徒反目，让曹云金更是喊话；“比起磕过的头我更在意签过的合同。
”然而不管争议如何，作为传统文化的继承者，一些“仪式感”不能丢。
昨天上海评弹团就集结长三角的名家新秀，举办了一场集体拜师仪式。
11名演员拜入上海评弹团9位艺术家门下。
这是继xx 年第一期人才培养“薪火计划”后，上海评弹团更大规模的一次拜师仪式，也是在长三角一体化发展大背景下，上海评弹团打开格局，首次接收跨地区、跨曲种的演员拜师。
“这次拜师特别吸引到一些在江苏和浙江当地已有一定影响力的曲艺演员，到上海拜师学习，体现了上海传承传统文化、打破门户之间的良好氛围。
”上海评弹团团长高博文介绍说，除了本团流派传承人秦建国、沈仁华、丁皆平、杨骢、王惠凤等，暌违舞台多年的上海评弹团原知名艺术家范林元、倪迎春，也在此次拜师会上收了拜师帖，将自己的技艺倾囊相授。
企业导师制心得体会
企业导师制心得体会【篇一：导师制心得体会】导师制心得体会经历了又一学期的导师制，我又学到了很多很多。
在前几次的课中，老师们带我们观摩了xx四中的优秀的计算机老师们的课。
四中的老师们真的很好，对于今后我们踏上教师的工作岗位有很多意义，我从老师们的课中吸取了很多宝贵的经验。
知道了一堂计算机课具体应该怎么导入，应该从哪些方面将新的知识传授给学生，这都是从书本上无法学到的。
c老师和w老师在每堂听课中都要求我们为每节课做详细的听课笔记，老师告诉我们，听课笔记用来记录自己对上课情况的评价，包括一个老师上课的细节，课堂情况，学生反馈的情况，优点和值得借鉴的东西和不足。
越详细的听课记录越有助于老师提升课堂的教授质量，越能反映一个老师的上课特点，我们也能从课中学到更多。
一个好的听课记录出了一些上课的细节，很重要的一点就是要发表自己的意见和建议，评述一下这堂课哪里上的好，还在哪里，哪里不好，不好在哪里，应该怎样改进。
其中也运用到了我们这学期主修的教学系统设计课程的知识，是我们可以更好的学以致用，这是我觉得导师制给我带来的最大的好处。
这都要感谢学校还有老师们的帮助和支持。
在前几次课听了很多堂课之后，我们终于有了实践的机会，可以亲自给四中的孩子们上计算机课。
由于是第一次真枪实弹的上课，老师给了我们很多的准备时间。
我们可以选择要讲的知识，大家一般都选择了图文混排、表格统计来上，我选择的是图文混排。
在准备课程的几周里，我花费了很多精力从网上搜索合适的教学素材（包括文章、图片）因为图文混排是讲对文字图片的设置和编排。
我要考虑应该从哪些方面教，叫那些知识（因为图文混排包括很多内容）。
由于初一的学生是首次接触图文混排，于是我决定只讲一些基础的图片和文字处理的知识。
重点是让同学们对图文混排有个概念，会简单的编排就可以了。
根据这个教学目标，我开始设计课程和写教案，因为是第一次，我很紧张，于是将上课要说的所有话都写在了纸上。
预测学生们的反应情况，设计了很多教学方案。
颜回敬师的故事
颜回敬师的故事孔子带领他的学生们周游列国，在去陈国和蔡国的路上被困，一连好几天没吃上一顿饭。
孔老夫子实在受不住，只好大白天躺下睡大觉，想以此来忘却饥饿。
孔子的大弟子颜回见老师饿得很，心中十分忧伤，心想，老师上了年纪，怎能经得住这般折磨啊！再不想出办法，怕是要出危险了。
颜回也没有什么好办法可想，只好去向人乞讨。
这一次真是天不绝人，居然碰上一个好心肠的老婆婆，给了他一些白米。
颜回高高兴兴地把米拿回来，急忙把米倒在锅里，砍柴生火，不一会儿，饭就熟了。
孔夫子这时刚好醒来，突然闻到一股扑鼻的饭香，好生奇怪，便起来探看.刚一跨出房门.就看见颜回正从锅里抓了一把米饭往嘴里送.孔子又高兴又生气:高兴的是有饭吃了;生气的是，颜回竟然如此无礼，老师尚且未吃，他却自己先吃了起来。
过了一会儿，颜回恭恭敬敬地端来一大碗香喷喷，热腾腾的白米饭，送到孔子面前，说：“今日幸好遇到好心人赠米，现在饭做好了，先请老师进食，”不料孔子一下子站起身来，说：“刚才我在睡梦中见到去世的父亲，让我先用这碗白米饭祭奠他老人家。
”颜回一把将那碗米饭夺了回去，连忙说：“不行！不行！这米饭不干净，不能用它来祭奠！”孔夫子故作不解地问道：“为何说它不干净呢？”颜回答道：“刚才我煮饭时，不小心把一块炭灰掉到上面，我感到很为难，倒掉吧，太可惜了，但又不能把弄脏的饭给老师吃呀！后来，我把上面沾有炭灰的饭抓来吃了。
这掉过炭灰的米饭怎能用来祭奠呢！”孔夫子听了颜回的话，才恍然大悟，消除了对颜回的误解，深感这个弟子是个贤德之人。
中华民族素有“礼仪之邦”之称，中国2000多年前的古书《礼记》里记载：“天生时而地生时，人其父生而师教之。
”社会是由人组成的，人的素质决定着社会文明和国家强盛，而人的素质的形成与他所接受的教育密切相关，教师则起着关键性作用。
尊师才能重教，这不仅是对教师的尊崇，也是对体现在教师身上的人类文明的充分肯定。
古往今来，许多尊师重教的故事广泛流传。
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教会徒弟饿死师傅，那师傅为什么还要教徒弟？
学习，对刚毕业的我来说，是一个再熟悉不过的词语。
回想自己走过十六年的风风雨雨，回想在同一个屋檐下苦读过的那一帮兄弟，有的成功走入了名校，有的却依然继承父辈的家业，面朝黄土背朝天。
在我读书的过程中，我认识到，对于成功的那帮子兄弟，他们的的成功应归功于，教和学两者都是主动的过程。
任何单方面的主动都无法促成一个高效的成绩。
师傅之所以愿意教徒弟，首先徒弟是乐于学习，勤于提问自己不懂的问题，这样师傅感觉教徒弟是很轻松的事，师傅才会有心去教。
即使有他不乐意教的时候但他还是会回答。
其次要懂得回报，没有人愿意无偿付出，人之所以愿意付出，要么是精神上得到回报，要么是物质上得到回报。
对于刚从学校混出来的我，我没有太多的经济基础可以回报我的师傅，但我可以培养自己勤于端茶倒水的能力。
我也要有连续一个月不吃大餐的恒心，以换回师傅每天都要喝的那份早茶。
就像做家教的时候，对于有工资的家教是义不容辞的原意。
但是对于邻家孩子的请求，刚开始的时候我们会愿意，随着时间的延长，这份愿意就会慢慢变成一种厌烦，这种请况应该怎样解决?在工厂里，有的师傅愿意教我们，有的师傅不愿意教我们，这是又应该怎样解决？
师傅愿意教徒弟，一个主要的原因是徒弟不会对师傅构成威胁。
所以选对师傅对我来说也是很重要的。
中学时代的同窗们拼了命的挤进重点中学，其实还不是为了选择那里面好的老师。
在社会中，除了要选择能教我的老师，还要选择我对他不会构成竞争的老师。
就像现在，在一个部门中学习，我会选择这个部门的最高领导人。
他可能不会亲自指导我，但他会安排这方面的专业人士给我指导。
（还有一点，不能解决的问题要找老板）就像我的第一份工作，我所能了解到的只有那档案里的那一份份文件，师傅不愿意亲自教我他所知道的东西。
这时候我又该怎么办？。