船模车模航模社团教学计划
科技社团航模制作教案
科技社团航模制作教案一、教学目标1. 让学生了解航模制作的基本原理和技巧。
2. 培养学生动手操作能力和团队协作精神。
3. 增强学生对航空科技的兴趣和认识。
二、教学内容1. 航模制作的基本原理2. 航模制作的材料与工具3. 航模的设计与制作流程4. 航模的调试与飞行技巧5. 航模制作的安全注意事项三、教学方法1. 讲授法：讲解航模制作的基本原理、材料与工具、设计流程等。
2. 演示法：展示航模制作的过程，让学生直观地了解制作方法。
3. 实践操作：学生分组进行航模制作，培养动手能力与合作精神。
4. 案例分析：分析成功与失败的航模制作案例，让学生从中吸取经验。
5. 讨论法：引导学生探讨航模制作中的问题，培养解决问题的能力。
四、教学准备1. 教材：航模制作教程、相关科普书籍。
2. 工具：切割刀、剪刀、胶水、螺丝刀等。
3. 材料：航模零件、塑料板、纸张等。
4. 设备：电脑、投影仪、示教板。
五、教学进程1. 导课：介绍航模制作的意义和价值，激发学生的兴趣。
2. 授课：讲解航模制作的基本原理、材料与工具、设计流程等。
3. 演示：展示航模制作的过程，让学生直观地了解制作方法。
4. 实践：学生分组进行航模制作，教师巡回指导。
5. 总结：分析航模制作中的成功与失败，让学生从中吸取经验。
6. 作业：布置课后练习，巩固所学知识。
7. 反馈：收集学生反馈，为下一步教学提供参考。
六、教学评价1. 学生动手操作能力：观察学生在航模制作过程中的动手能力，如切割、拼接、调试等。
2. 团队协作精神：评估学生在小组合作中的表现，如沟通、协作、分享等。
3. 知识掌握程度：通过课后作业、提问等方式检验学生对航模制作原理和技巧的掌握。
4. 创新与解决问题能力：鼓励学生在航模制作过程中提出创新设计，并评价其解决问题的能力。
七、教学拓展1. 组织学生参加航模比赛，提高学生的竞技水平。
2. 邀请航空专业人士进行讲座，拓宽学生的知识视野。
3. 开展航模制作主题的科普活动，增加学生对航空科技的兴趣。
航模社团活动方案
旧铺实验小学航模社团活动方案一、目的意义：充分发掘学生的兴趣爱好和个性特长，培养学生的创新能力。
充分利用学校现有条件，积极组织开展各项科技活动，在科技活动中以学生为中心，强调手脑结合，设置有利于学生主动探究学习的环境，提升科技教育的层次，达到全面提高广大学生科学文化素质的目的，树立献身祖国航空事业的理想。
二、活动内容：（航空模型、航海模型、车辆模型）以航空模型为主1.航空模型活动一般包括制作、放飞和比赛三种方式，也可据此划分为三个阶段。
2.制作活动的任务是完成模型制作和装配。
通过制作活动对学生进行劳动观点、劳动习惯和劳动技能的教育。
使他们学会使用工具，识别材料、掌握加工过程和得到动手能力的训练。
3.放飞是学生更加喜爱的活动，成功的放飞，可以大大提高他们的兴趣。
放飞活动要精心辅导，要遵循放飞的程序，要介绍飞行调整的知识，要有示范和实际飞行情况的讲评。
通过放飞对学生进行应用知识和身体素质的训练。
4.比赛可以把活动推向高潮，优胜者受到鼓舞，信心十足：失利者或得到教训，或不服输也会憋足劲头。
是引导学生总结经验，激发创造性和不断进取精神的好形式。
参加大型比赛将使他们得到极大的锻炼而终生不忘。
三、具体活动及时间安排1.活动方式社团主要以“专题讲座”和“项目实践”方式开展活动。
每次活动后填写“社团活动记录表”备案。
2.社团小组日常活动内容：（1）理论学习：学习飞行原理，飞机的打磨、组装、调试、配重以及试飞。
（2）实践学习：飞机模型的手工制作，模型的操纵飞行，模型飞机的飞行调试。
通过实践学习，培养学生的动脑和动手能力，促进学生的全面发展。
（3）航空知识和科技知识的宣传：通过板面或校报，向全校师生宣传科技知识，宣传航模运动的意义。
通过宣传在全校形成一种热爱科学和风气，形成一种积极向上的精神，从而在全校营造出一种良好的学习氛围。
3.活动时间每周二、四中午12：00-13：30。
航模社团活动计划
航模社团活动计划
2、介绍航模的基本知识和飞行原理。
第4周：1、研究如何组装航模。
2、进行简单的模拟飞行训练。
第5周：1、研究如何调整航模，使其飞行更加稳定。
2、进行模拟飞行训练。
第6周：1、研究如何进行航模的维护和保养。
2、进行模拟飞行训练。
第7周：1、研究如何进行航模的修理。
2、进行模拟飞行训练。
第8周：1、进行航模比赛，展示学生的飞行水平。
2、总结本学期的社团活动。
以上是本学期社团活动的初步计划，具体内容可能会根据实际情况进行调整。
希望各位社团成员能够认真参加活动，积极研究，不断提高自己的航模飞行水平，感受航模带来的快乐。
航模兴趣小组活动计划
航模兴趣小组活动计划
航模兴趣小组活动计划
一、培训目的：
1. 为7月中旬的天津市青少年航空模型比赛做足准备；
2. 提高学生的科普素质，培养学生创新精神和实践能力。
二、培训对象
航模兴趣小组成员。
三、培训时间
9月25日—10月30日
四、培训地点
七年四班教室
五、培训计划
航模车模兴趣小组日常活动内容：
（1）理论学习：学习飞行原理，飞机的打磨、飞机组装、调试、配重以及试飞。
（2）实践学习：飞机模型车模的手工制作，模型的操纵飞行，模型飞机的飞行调试。
通过实践学习，培养学生的动脑和动手能力，促进学生的全面发展。
（3）航空知识和科技知识的宣传：通过板报或校报，向全校师生宣传科技知识，宣传航模运动的意义。
通过宣传在全校形成一种热爱科学和风气，形成一种积极向上的精神，从而在全校营造出一种良好的学习氛围。
六、总结阶段：
1、通过试飞结果汇总学生实际培训情况。
2、并根据反馈结果，介绍优秀学生亲身体会和先进经验。
航模社团教学计划
航模社团教学计划
航模社团教学计划
模型，顾名思义是仿航天器外形制作的一种可回收模型。
以下由小编为大家整理的航模社团教学计划，希望大家能够喜欢!
一、指导思想：
在学校工作意见指导下，把培养学生创新精神作为工作根本，围绕学校“科技特色”这一重点，开展航模社团活动。
通过活动，为学生提供展示个性的平台，丰富学生的课余生活，培养学生自主探究科学的.兴趣和能力，树立“勇于探索、敢于创新”的精神，全面提高学生的科学素养，从而促进我校的科技创新教育工作。
二、工作重点：
1、航模普及活动：
(1)、教师培训：教师是上好模型制作课的核心，在本学年中适当安排教师的培训与指导工作。
(2)、航模校本教材使用：本组辅导员要合理使用教材，使之不断丰富和完善。
(3)、课程教学：本组辅导员按照教学进度，在学校规定时间切实开展航模校本课，认真备课与组织，充分准备器材，认真教学，合理安排室内与室外课，注意室外课的管理与效果。
(4)、本组活动中，要适当穿插有关知识的介绍与当前前沿信息的传播，使学生不但动手动脑，也有知识的消化吸收。
2、航模提高队的训练、比赛：
(1)、在普及基础上选拔优秀选手参加“竞赛队”训练。
(2)、航模专业队训练：校航模队员在每周四早晨训练。
(3)、航模各类竞赛的辅导鼓励优秀辅导员担任。
三、活动内容：
一：橡筋动力飞机
二：四驱动力赛车
三：轮船模型
四：火箭
五：考察评价小结
注：1、如有赛事，则当月为该项目训练月。
航模兴趣小组活动计划
阜南五小科技航模兴趣小组活动计划为提高我校学生的创新能力，培养科技后备人才，学校非常重视航模活动的开展。
为了真正做到以人为本、一切为了学生、为了学生的一切，以及确保在新的学期中能使活动的开展井然有序，特制定如下计划：一、指导思想：1、活跃校内学生科技气氛。
以在全校营造浓厚的学术氛围为目的，以航空、航海模型运动为基础，建立并逐步完善学生科技航模组织机制，领导校内学生的科技创新活动。
2、培养学生的科技创新意识，提高学生动手能力，引导学生将所学知识应用于实践，为学生成长为具有创新精神的人才创造条件。
3、通过航模活动的展开，在校内广泛开展科普宣传活动，向全校学生宣传航空航天、航船知识，使全校逐渐形成爱科学、用科学的氛围。
二、具体做法：1、作为任课教师继续加强对综合实践活动理念、航模教学方法、实践技能的学习和掌握，保证在活动中有效指导学生操作试飞。
2、继续加强对活动课程的开发，规范校本课程内容；并在实践中不断的完善教学方案。
3、请社会上的航模专家来与教师进行交流，辅导学生进行航模活动，与外校教师多多进行交流等。
以保证课程开展的丰富多彩，有章有法。
4、在校内进行一些航模基础教育的宣传，与同学们加强交流。
5、加强管理力度，使航模活动健康有序的开展。
6、积极的参与各级举行的各项比赛活动，争取多为学校争取荣誉。
7、在航模教学活动中，锻炼学生的动手能力、动脑能力、团队协作以及交流能力。
8、在教学中，有意识的采用探究式教学，如飞机的飞行原理等，就完全可以让学生们自己思考讨论试验。
9、鼓励学生自主学习，利用多媒体以及学校购买的航模书籍杂志开展自学并且了解航模活动的最新动态。
三、航模兴趣小组日常活动内容：（1）理论学习：学习飞行原理；船模的制作、航行的基本理论；物理电学的基本知识；建筑安装的相关理论。
（2）实践学习：飞机模型的手工制作，模型的操纵飞行，模型飞机的飞行调试；船模的制作、试航；建筑模型的布局、安装；电子制作的基本知识，电子元件的认识，功能原理，线路板的焊接、检测、功能调试等。
2024年航模小组活动计划范文（五篇）
2024年航模小组活动计划范文为提高我校学生的创新能力，培养科技后备人才，学校非常重视航模活动的开展。
为了真正做到以人为本、一切为了学生、为了学生的一切，以及确保在新的学年中能使活动的开展井然有序，特制定如下计划：一、指导思想1、活跃校内学生科技气氛。
以在全校营造浓厚的学术氛围为目的，以航空模型运动为基础，建立并逐步完善一套层次清晰、结构分明且行之有效的学生科技创新工作的组织机制，领导校内学生的科技创新活动。
2、培养学生的科技创新意识，提高学生动手能力，引导学生将所学知识应用于实践，为学生成长为具有创新精神的人才创造条件。
3、通过航模运动的展开，在校内广泛开展科普宣传活动，向全校学生宣传航空航天知识，使全校逐渐形成爱科学、用科学的氛围。
二、具体做法：1、作为任课教师继续加强对综合实践活动理念、航模教学方法、实践技能的学习和掌握，保证在活动中有效指导学生操作试飞。
2、继续加强对活动课程的开发，规范校本课程内容；并在实践中不断的完善教学方案。
3、请社会上的航模专家来与教师进行交流，辅导学生进行航模活动，与外校教师多多进行交流等。
以保证课程开展的丰富多彩，有章有法。
4、加强管理力度，使航模活动健康有序的开展。
5、在航模教学活动中，锻炼学生的动手能力、动脑能力、团队协作以及交流能力。
6、在教学中，有意识的采用探究式教学，如飞机的飞行原理等，就完全可以让学生们自己思考讨论试验。
7、鼓励学生自主学习，利用多媒体以及学校购买的航模书籍杂志开展自学并且了解航模活动的最新动态。
三、航模教学计划（一）木飞机组【1】认知领域要求1、了解模型的分类2、知道制作的程序（包括调试、验证、竞技等）3、明白模型制作应用的广泛领域4、了解使用工具的安全性【2】情意领域要求1、珍惜良好的学习条件2、培养对模型运动的浓厚兴趣3、自觉维护科技制作教室的卫生清洁【3】操作领域要求1、学会剪刀的正确使用方法、胶水的涂抹和粘合2、能组装简单的模型并进行简易的调试3、能对损坏的飞机进行维修4、学会通过调整重心、水平尾翼、垂直尾翼等来调整飞机的飞行效果。
5小学航模班兴趣班教学工作计划
5小学航模班兴趣班教学工作计划1. 前言本教学工作计划旨在为小学航模兴趣班的教学工作提供指导，以确保教学内容的全面和有效。
本计划将涵盖课程目标、教学方法、教学进度和评价等方面。
2. 课程目标- 培养学生对航模的兴趣和热爱- 培养学生的操作技能和创造力- 增强学生的团队合作和沟通能力- 培养学生的解决问题和分析能力3. 教学方法- 理论讲解：通过讲解航模的基本知识和原理，激发学生兴趣，帮助他们理解航模的运行原理。
- 模型组装：组装航模模型是培养学生操作技能和创造力的重要环节，我们将引导学生进行模型组装，并提供必要的指导和帮助。
- 操控练：学生将进行航模的操控练，通过模拟飞行和操作练，提高他们的技巧和反应能力。
- 团队合作：通过小组合作活动，鼓励学生相互协作，共同完成航模的组装和飞行任务。
4. 教学进度本兴趣班将为期10周，每周上课2次，每次2小时。
教学进度如下：5. 评价方法为了评估学生的研究效果和提供反馈，我们将采用以下评价方法：- 平时表现：包括学生在课堂上的参与度、态度和表现情况。
- 作业评价：对学生的作业进行评价，注重学生对航模知识和技能的掌握程度。
- 考试评价：通过期末考试对学生对课程内容的掌握情况进行评价。
6. 其他事项- 航模材料和工具将由学校提供，保证学生的安全和教学效果。
- 学生在上课期间需保持安全和秩序，遵守教师和班级规定。
通过本教学工作计划的实施，我们相信小学航模兴趣班的教学工作将取得良好的效果，激发学生的兴趣和潜力，培养他们的操作技能和创造力。
同时，我们也希望学生在参与航模兴趣班的过程中能够享受到学习的乐趣，并收获成长和进步。
航模活动方案
航模活动方案篇一：航模社团活动方案旧铺实验小学航模社团活动方案一、目的意义：充分发掘学生的兴趣爱好和个性特长，培养学生的创新能力。
充分利用学校现有条件，积极组织开展各项科技活动，在科技活动中以学生为中心，强调手脑结合，设置有利于学生主动探究学习的环境，提升科技教育的层次，达到全面提高广大学生科学文化素质的目的，树立献身祖国航空事业的理想。
二、活动内容：（航空模型、航海模型、车辆模型）以航空模型为主1.航空模型活动一般包括制作、放飞和比赛三种方式，也可据此划分为三个阶段。
2.制作活动的任务是完成模型制作和装配。
通过制作活动对学生进行劳动观点、劳动习惯和劳动技能的教育。
使他们学会使用工具，识别材料、掌握加工过程和得到动手能力的训练。
3.放飞是学生更加喜爱的活动，成功的放飞，可以大大提高他们的兴趣。
放飞活动要精心辅导，要遵循放飞的程序，要介绍飞行调整的知识，要有示范和实际飞行情况的讲评。
通过放飞对学生进行应用知识和身体素质的训练。
4.比赛可以把活动推向高潮，优胜者受到鼓舞，信心十足：失利者或得到教训，或不服输也会憋足劲头。
是引导学生总结经验，激发创造性和不断进取精神的好形式。
参加大型比赛将使他们得到极大的锻炼而终生不忘。
三、具体活动及时间安排1.活动方式社团主要以“专题讲座”和“项目实践”方式开展活动。
每次活动后填写“社团活动记录表”备案。
2.社团小组日常活动内容：（1）理论学习：学习飞行原理，飞机的打磨、组装、调试、配重以及试飞。
（2）实践学习：飞机模型的手工制作，模型的操纵飞行，模型飞机的飞行调试。
通过实践学习，培养学生的动脑和动手能力，促进学生的全面发展。
（3）航空知识和科技知识的宣传：通过板面或校报，向全校师生宣传科技知识，宣传航模运动的意义。
通过宣传在全校形成一种热爱科学和风气，形成一种积极向上的精神，从而在全校营造出一种良好的学习氛围。
3.活动时间每周二、四中午12：00-13：30篇二：20XX年中小学生航模比赛活动方案20XX年中小学生航模比赛活动方案为认真贯彻落实《全民科学素质行动计划纲要》、《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》和《关于基础教育改革与发展的决定》等文件精神，巩固我区科技特色学校的办学成果，切实培养青少年从小学科学、爱科学、用科学的兴趣和能力，促进他们健康全面发展，经研究决定，在全区范围内开展镜湖区第五届中小学生“飞越梦想”航模竞赛活动。
船模车模航模社团教学计划
《船模航模车模》社团教学计划一、活动目标为了进一步推进我校科普工作的开展，活跃校园文化，增强儿童的科技创新意识与实践能力，促进素质教育的全面发展，特成立“科技小制作”社团。
科技小制作的特点在于一个“小”字，结构简单，材料好找，加工容易，见成果快，非常适合小学生参与制作。
此项活动的顺利开展能大力培养学生的创新精神和动手动脑能力，在校园形成学科学、爱科学、用科学的良好氛围，在师生中形成崇尚科学、反对邪教的思想，同时为学生提供展示个性的平台，培养学生自主探究科学的兴趣和能力，让学生体验科学的魅力，从而全面提高学生的科学素养。
二、具体任务与要求社团成员可以将课本上所学的知识在验证的基础上去运用、去发挥，自由地表现丰富的想象力与创造力。
科技小制作社团主要开展各种小发明、小制作、小实验和小考察活动。
二、社团培养目标1、培养学生实际动手的能力，要求每两周能做出成功的小作品。
2、形成良好的心理品质，在实验和制作的过程中能克服困难、坚持不懈。
3、提高学生自学能力和审美能力，实验与制作要求学生尽量使用生活中自己能寻找到材料。
4、培养学生的创新意识，能自主或小组合作创造制作出小作品。
5、提高学生观察、思考问题的能力，对生活中存在的问题能提出自己的思想并能制定符合实际的调查、研究计划。
6、以小队子为单位进行实验和制作，形成较强的团队意识和和谐沟通的能力。
四、采取措施1、学生为主体，教师在过程中只适时的指导。
2、以学生动手为主，理论教育为辅。
3、以培养学生的科学素养、科学的实验方法、科学的思维、科学创新能力为目标，让学生根据已有的科学知识设计、制作小作品。
4、加强学生环境保护、能源节约的思想，鼓励学生在制作和实验时有效利用废弃物。
五、活动安排每周星期二、四下午七八节课。
高青双语学校船模航模车模小制作社团2014年9月4日。
学校航模社团活动方案
学校航模社团活动方案介绍航模：航模，全称为航空模型，是一种模拟真实飞行器的模型。
它的制作和飞行过程都需要一定的技术和技能。
航模可以分为遥控航模和自由飞行航模两大类。
在社团活动中，我们将主要以遥控航模为主，通过组织各种活动，激发学生对航模的兴趣，培养他们的动手能力和团队合作精神。
活动目的：1. 培养学生的动手能力：航模的制作过程需要学生进行手工操作，包括剪裁、粘贴、拧紧等，可以锻炼学生的动手能力和操作技巧。
2. 提高学生的科学素养：航模活动涉及到飞行原理、空气动力学等科学知识，通过航模活动，学生可以了解和掌握一些基础的科学理论。
3. 培养学生的团队合作精神：航模的制作和飞行过程需要学生之间相互协作，培养学生的团队合作能力和集体荣誉感。
4. 激发学生对航空事业的兴趣：航模作为航空领域的入门项目，可以激发学生对航空事业的兴趣，为未来的学习和职业选择提供更多的可能性。
活动计划：1. 航模制作工作坊为了让学生了解和掌握航模的制作技巧，我们将组织航模制作工作坊。
通过工作坊，学生可以亲自动手制作一架属于自己的航模，并了解航模的组成结构和原理。
工作坊还可以提供一些实用的制作技巧和经验分享，让学生在航模制作中更加得心应手。
2. 航模飞行比赛航模飞行比赛是提高学生技能和激发兴趣的好方式。
我们将组织航模飞行比赛，分为固定翼和旋翼两个类别。
比赛内容可以包括航模的起飞、盘旋、翻滚、盘桨急停等动作，通过比赛，学生可以展示自己的技术和飞行水平，并在比赛中互相学习和切磋。
3. 航模科普讲座为了提高学生的科学素养和对航空领域的认识，我们将邀请航空领域的专家和老师给学生做航模科普讲座。
讲座内容可以包括飞行原理、航空史、航空器设计等，让学生了解到航模背后丰富的科学知识和技术。
4. 航模展示和体验活动为了让更多的学生了解和参与到航模社团中，我们将组织航模展示和体验活动。
通过展示不同类型的航模以及一些精彩的飞行表演，激发学生对航模的兴趣。
学生航模活动策划方案范文
学生航模活动策划方案范文一、活动背景及目的学生航模活动是指通过组织学生进行航空模型的制作、操控和比赛等活动，提供给学生一个开拓视野、培养兴趣、锻炼技能的平台。
航模活动能够培养学生的创新思维、动手能力和团队协作精神，有助于培养学生的科学素养和综合能力。
本次学生航模活动的目的是：1. 激发学生对航空模型制作的兴趣，培养学生的创造力和动手能力；2. 提高学生的团队协作意识和能力，培养学生的互助精神；3. 培养学生的科学素养，提高学生的系统思维和解决问题的能力；4. 开拓学生的视野，增强学生的国际交流意识和能力。
二、活动内容及安排1. 活动时间：本次活动将持续两个月，在学校的课余时间进行。
2. 航模制作讲座：在活动开始前，组织专业人士给学生讲解航模的制作过程和技巧，指导学生进行航模的制作。
讲座内容包括材料的选择、工具的使用、航模的结构和原理等。
3. 航模制作比赛：学生分组进行航模的制作比赛，每个小组由5-7名学生组成。
比赛时间为两周，小组成员要合理分工，共同制作出一架完整的航模。
评判标准包括航模的外观美观度、飞行稳定性、操控性等。
4. 航模操控训练：在航模制作比赛结束后，组织专业人士给学生进行航模操控训练。
学生将通过模拟飞行、实际操控等方式，提高自己的操控技能，锻炼对航模的灵敏度和响应能力。
5. 航模表演比赛：航模操控训练结束后，组织航模表演比赛。
比赛内容包括航模的飞行表演、航模的速度比拼、航模的准确性比赛等。
比赛中将评选出最佳表演奖、最高速度奖、最准确飞行奖等。
6. 航模展览：在比赛结束后，组织航模展览活动，展示学生制作的航模作品。
同时，邀请家长、教师和其他学生参观展览，并对展览作品进行评选和投票。
三、资源准备1. 教师资源：参与航模活动的教师应具有相关的航模知识和技能，能够对学生进行指导和培训。
2. 设备和材料：准备所需的航模制作工具、材料和设备，如刀具、胶水、木材等。
3. 场地：需要一间室内空间作为航模制作和操控的工作室，并为展览活动提供场地。
学校航模车模课程设计报告
学校航模车模课程设计报告一、课程目标知识目标：1. 学生能理解航模车模的基本结构、原理和分类；2. 学生能掌握航模车模的组装、调试和操控方法；3. 学生能了解航模车模在我国科技、体育领域的发展及应用。
技能目标：1. 学生能独立完成航模车模的组装和调试；2. 学生能熟练操控航模车模，进行基本动作和表演；3. 学生能运用所学知识，解决航模车模在运行过程中遇到的问题。
情感态度价值观目标：1. 培养学生对航模车模运动的兴趣，激发学生学习科学技术的热情；2. 培养学生团队协作、互相帮助的精神，增强集体荣誉感；3. 培养学生勇于创新、不断探索的品质，提高学生实践能力。
课程性质：本课程为学校航模车模兴趣课程，旨在培养学生对航模车模运动的兴趣，提高学生实践操作能力。
学生特点：五年级学生具有一定的动手能力和探索精神，对新鲜事物充满好奇。
教学要求：结合学生特点，注重实践操作，鼓励学生创新，提高学生综合素质。
通过本课程的学习，使学生在知识、技能和情感态度价值观方面均取得具体的学习成果。
为实现课程目标，将目标分解为具体的学习成果，以便后续的教学设计和评估。
二、教学内容1. 航模车模基础知识：- 航模车模的定义、分类及原理- 航模车模在我国科技、体育领域的发展及应用2. 航模车模组装与调试：- 航模车模的各个组成部分及功能- 航模车模组装方法及注意事项- 航模车模调试技巧及故障排除3. 航模车模操控技巧：- 航模车模的基本操控方法- 航模车模的进阶操控技巧- 航模车模操控中的安全常识4. 航模车模实践操作：- 航模车模组装、调试和操控的实际操作练习- 航模车模比赛规则及策略分析- 航模车模创新设计及实践教学大纲安排：第一周：航模车模基础知识学习第二周：航模车模组装与调试方法学习第三周：航模车模操控技巧学习第四周：航模车模实践操作练习第五周：航模车模比赛规则及策略分析第六周：航模车模创新设计及实践教学内容与课本关联性：本教学内容与学校科技课程中关于模型制作、操控等相关章节紧密相连，旨在帮助学生将理论知识与实践操作相结合，提高学生的综合能力。
学校航模社团活动方案
学校航模社团活动方案航空模型（简称航模）是一种模拟真实飞行原理和构造的模型，通过遥控操纵实现各种动作和飞行表现。
在高中学校航模社团活动方案中，我们将致力于提供一个丰富的航模体验，让学生在其中获得知识和技能的培养，同时加强团队合作和领导能力的锻炼。
一、目标和意义航模社团的目标是培养学生对航空知识的兴趣，并提供一个实践交流的平台。
通过参与航模活动，学生们可以了解到飞行原理、机身结构和遥控操控技巧等方面的知识，同时提高手眼协调能力和空间思维能力。
此外，航模活动还可以促进学生之间的交流和合作，培养团队意识和领导能力。
二、活动内容1. 航模讲座：邀请专业人士来校进行航模领域的讲座，介绍航模飞行原理、航空材料和设计等相关知识，激发学生对航模的兴趣。
2. 机身构造课程：通过实践制作航模机身，教授学生关于材料选择、工具使用和构造技巧等基本知识。
同时培养学生的耐心和细致观察力。
3. 遥控操纵实践：提供遥控器和模拟飞行环境，让学生学习和掌握航模的操纵技巧，如起飞、降落、空中特技等。
4. 飞行比赛：组织内部的航模飞行比赛，鼓励学生展示个人技巧和团队协作。
通过比赛的方式，激发学生的参与热情，提高技术水平。
5. 航模工作坊：设立航模制作和修复工作坊，提供材料和工具，帮助学生自行制作和修复航模，促进学生的创造力和动手能力。
三、时间安排航模社团活动将设置为每周一次，每次两小时。
具体活动安排如下：1. 第一周：航模讲座2. 第二周：机身构造课程3. 第三周：遥控操纵实践4. 第四周：飞行比赛5. 第五周：航模工作坊6. 第六周：整理和总结活动成果四、资源和配备为了有效开展航模社团活动，需要准备以下资源：1. 教室或实验室：用于讲座、机身构造和航模工作坊等活动。
2. 航模材料和工具：提供航模制作所需的材料和工具。
保证学生有足够的资源供他们使用。
3. 遥控器和模拟飞行环境：提供遥控器和模拟飞行环境，让学生进行操纵实践。
五、活动安全和风险防控1. 活动场地安全检查：确保活动场地没有危险物品，检查电源设备和材料的使用安全。
航模社团活动方案
航模社团活动方案-标准化文件发布号：（9456-EUATWK-MWUB-WUNN-INNUL-DDQTY-KII旧铺实验小学航模社团活动方案一、目的意义：充分发掘学生的兴趣爱好和个性特长，培养学生的创新能力。
充分利用学校现有条件，积极组织开展各项科技活动，在科技活动中以学生为中心，强调手脑结合，设置有利于学生主动探究学习的环境，提升科技教育的层次，达到全面提高广大学生科学文化素质的目的，树立献身祖国航空事业的理想。
二、活动内容：（航空模型、航海模型、车辆模型）以航空模型为主1.航空模型活动一般包括制作、放飞和比赛三种方式，也可据此划分为三个阶段。
2.制作活动的任务是完成模型制作和装配。
通过制作活动对学生进行劳动观点、劳动习惯和劳动技能的教育。
使他们学会使用工具，识别材料、掌握加工过程和得到动手能力的训练。
3.放飞是学生更加喜爱的活动，成功的放飞，可以大大提高他们的兴趣。
放飞活动要精心辅导，要遵循放飞的程序，要介绍飞行调整的知识，要有示范和实际飞行情况的讲评。
通过放飞对学生进行应用知识和身体素质的训练。
4.比赛可以把活动推向高潮，优胜者受到鼓舞，信心十足：失利者或得到教训，或不服输也会憋足劲头。
是引导学生总结经验，激发创造性和不断进取精神的好形式。
参加大型比赛将使他们得到极大的锻炼而终生不忘。
三、具体活动及时间安排1.活动方式社团主要以“专题讲座”和“项目实践”方式开展活动。
每次活动后填写“社团活动记录表”备案。
2.社团小组日常活动内容：（1）理论学习：学习飞行原理，飞机的打磨、组装、调试、配重以及试飞。
（2）实践学习：飞机模型的手工制作，模型的操纵飞行，模型飞机的飞行调试。
通过实践学习，培养学生的动脑和动手能力，促进学生的全面发展。
（3）航空知识和科技知识的宣传：通过板面或校报，向全校师生宣传科技知识，宣传航模运动的意义。
通过宣传在全校形成一种热爱科学和风气，形成一种积极向上的精神，从而在全校营造出一种良好的学习氛围。
船模航模车模社团教案
高青双语学校《船模航模车模》社团校本课程
高青双语学校《船模航模车模》社团校本课程
高青双语学校《船模航模车模》社团校本课程
高青双语学校《船模航模车模》社团校本课程
高青双语学校《船模航模车模》社团校本课程
高青双语学校《船模航模车模》社团校本课程
高青双语学校《船模航模车模》社团校本课程
高青双语学校《船模航模车模》社团校本课程
高青双语学校《船模航模车模》社团校本课程
高青双语学校《船模航模车模》社团校本课程
高青双语学校《船模航模车模》社团校本课程
高青双语学校《船模航模车模》社团校本课程
高青双语学校《船模航模车模》社团校本课程
高青双语学校《船模航模车模》社团校本课程
高青双语学校《船模航模车模》社团校本课程。
船模车模航模社团教学计划
船模车模航模社团教学计划公司内部编号：（GOOD-TMMT-MMUT-UUPTY-UUYY-DTTI-《船模航模车模》社团教学计划一、活动目标为了进一步推进我校科普工作的开展，活跃校园文化，增强儿童的科技创新意识与实践能力，促进素质教育的全面发展，特成立“科技小制作”社团。
科技小制作的特点在于一个“小”字，结构简单，材料好找，加工容易，见成果快，非常适合小学生参与制作。
此项活动的顺利开展能大力培养学生的创新精神和动手动脑能力，在校园形成学科学、爱科学、用科学的良好氛围，在师生中形成崇尚科学、反对邪教的思想，同时为学生提供展示个性的平台，培养学生自主探究科学的兴趣和能力，让学生体验科学的魅力，从而全面提高学生的科学素养。
二、具体任务与要求社团成员可以将课本上所学的知识在验证的基础上去运用、去发挥，自由地表现丰富的想象力与创造力。
科技小制作社团主要开展各种小发明、小制作、小实验和小考察活动。
二、社团培养目标1、培养学生实际动手的能力，要求每两周能做出成功的小作品。
2、形成良好的心理品质，在实验和制作的过程中能克服困难、坚持不懈。
3、提高学生自学能力和审美能力，实验与制作要求学生尽量使用生活中自己能寻找到材料。
4、培养学生的创新意识，能自主或小组合作创造制作出小作品。
5、提高学生观察、思考问题的能力，对生活中存在的问题能提出自己的思想并能制定符合实际的调查、研究计划。
6、以小队子为单位进行实验和制作，形成较强的团队意识和和谐沟通的能力。
四、采取措施1、学生为主体，教师在过程中只适时的指导。
2、以学生动手为主，理论教育为辅。
3、以培养学生的科学素养、科学的实验方法、科学的思维、科学创新能力为目标，让学生根据已有的科学知识设计、制作小作品。
4、加强学生环境保护、能源节约的思想，鼓励学生在制作和实验时有效利用废弃物。
五、活动安排五、活动时间每周星期二、四下午七八节课。
高青双语学校船模航模车模小制作社团2014年9月4日。
科技社团航模制作教案
科技社团航模制作教案一、教学目标1. 让学生了解航模的基本概念和制作原理。
2. 培养学生动手动脑的能力，提高创新意识和团队协作精神。
3. 引导学生运用科学知识解决实际问题，培养解决问题的能力。
二、教学内容1. 航模的分类及特点2. 航模制作的基本原理和方法3. 航模飞行原理4. 航模材料的选用和加工5. 航模飞行调试和比赛规则三、教学过程1. 导入：通过展示优秀的航模作品，激发学生的兴趣，引导学生思考航模的制作过程和原理。
2. 讲解：介绍航模的基本概念、分类、特点和制作原理，讲解航模飞行原理及材料选用和加工方法。
3. 实践：分组进行航模制作，让学生动手实践，培养团队协作精神。
4. 演示：展示航模飞行调试和比赛规则，让学生了解航模飞行的相关知识。
四、教学方法1. 讲授法：讲解航模的基本概念、分类、特点和制作原理。
2. 实践操作法：让学生分组进行航模制作，培养动手动脑能力。
3. 示范法：展示航模飞行调试和比赛规则，引导学生了解航模飞行的相关知识。
4. 讨论法：在制作过程中，鼓励学生相互交流、讨论，提高团队协作精神。
五、教学评价1. 学生参与度：观察学生在课堂上的积极参与情况，了解他们对航模制作的兴趣。
2. 航模作品：评价学生制作的航模作品，关注其创新性和实用性。
3. 飞行表现：观察学生在飞行调试过程中的表现，评价他们的操作技能和问题解决能力。
4. 团队协作：评价学生在制作和飞行过程中的团队协作精神，了解他们的沟通与协作能力。
六、教学准备1. 教具：航模制作材料、工具、示教航模、相关书籍和视频资料。
2. 学具：每组学生配备一套航模制作材料和工具。
3. 场地：宽敞的室内场地，用于航模制作和飞行调试。
七、教学资源1. 航模制作教程：提供详细的航模制作教程，引导学生逐步完成制作过程。
2. 航模飞行视频：收集航模飞行视频，让学生了解航模飞行的技巧和要点。
3. 在线资源：提供相关的在线资源，如航模制作论坛、航模比赛信息等，方便学生自主学习和交流。
学校航模社活动方案
学校航模社活动方案近年来，航模运动在学校中逐渐兴起，成为学生们热衷参与的活动之一。
航模社活动不仅能够提高学生的动手能力和团队协作精神，还能增加学生的科学知识和创造力。
本文将提出一份学校航模社活动方案，希望能够为学生提供丰富多彩的航模体验。
一、活动目标与意义航模社活动旨在提供学生航模制作与飞行技巧的学习机会，培养他们的动手能力、团队协作精神和创新思维。
通过航模社活动，学生们能够感受到科学知识的乐趣，培养对航空与航天事业的热爱，同时提高他们的观察力和解决问题的能力。
二、活动内容与形式1.航模制作：组织学生们参与航模的制作，从简单的纸质飞机开始，逐渐提高难度，引导他们学习飞机结构和工作原理。
2.飞行比赛：举办航模飞行比赛，设置不同的赛项，如起飞与降落、飞行时间等，让学生们展示他们的技能，并培养良好的竞争意识。
3.航模考察：安排学生们参观航空博物馆、飞机制造厂等，了解航空科技的发展历程，增加学生们的科学知识和文化修养。
4.科普讲座：邀请专业人士来校进行航空科普讲座，向学生们介绍航模制作和飞行技巧，激发学生的学习兴趣和求知欲。
三、活动筹备与管理1.筹备队伍：成立航模社指导团队，由校内担任主要指导老师和航模爱好者组成，负责活动的策划、组织与指导。
2.场地准备：学校应配备航模制作和飞行的场地，如航模制作室和飞行场地，同时确保场地安全与设施完善。
3.器材采购：购置必要的航模制作工具、材料和飞行器材，确保学生们有充足的资源进行实践。
4.活动管理：制定活动管理规范，指导学生们的参与行为，确保活动的秩序与安全。
四、活动的预期效果通过参与航模社活动，预期可以达到以下效果：1.促进学生们的动手能力和创造力发展，让他们在制作航模的过程中学到科学和技术知识，提高他们的实践能力和创新思维。
2.培养学生们的团队协作精神，通过共同制作和飞行航模，增进同学之间的交流与合作能力。
3.激发学生们对航空与航天事业的兴趣，鼓励他们进一步学习与探索相关的科学知识，为未来的发展打下基础。
船模航模车模社团教案
可以自己设计如何上色。
有可能的进行场景布置。
评价
初级：能基本完成军舰制作。（合格）
中级：会进行正确的油漆上色。（良好）
高级：能够自己设计并制作场景。（优秀）
高青双语学校《船模航模车模》社团校本课程
活动时间
第六次
活动内容
“驱王”电动四驱车
活动器材
“驱王”电动四驱车材料、常用工具材料
6.支架制作好后将电机固定好，电机接线方式（左正右负）。
7.桨轴制作，从孔中间向两边量5mm和15mm标记好，多余部分切出。切削出坡面用来粘结桨叶，并将两个桨轴镶嵌到一起（高度差在1mm左右），完全镶嵌最好但制作较难。
8.将桨叶料打磨光滑后利用样板绘制出桨叶，并切割制作。要求桨叶大小相同。
高青双语学校《船模航模车模》社团校本课程
活动过程
1、机翼：按图一要求用塑料餐具盒的平整底面裁割出两张对称的机翼，然后用透明胶带按中线位置对接成一体；按图二要求裁割垂直尾翼和水平尾翼。
2、机身：截取一段6×6×252（mm）的桐木条做机身主杆，再截取三段6×6×15（mm）的桐木条，按图三分别胶接在主杆指定的部位。用直径×30（mm）的钢丝按图弯一只橡筋尾钩，嵌在尾部突出的小木块上，然后用锦纶丝线分别将机头木块和机尾木块，连同尾钩紧密、整齐缠绕固定，最后再分别在其上表面涂上一层百得胶固定。在机头下部位置钻一个直径1mm的孔作桨轴孔，做成机身。
舵系 舵是船舶控制航行方向的装置。这艘模型采用单悬挂式平衡舵，安装在船尾中纵剖面，便于调整。
制作完成后，要注意几点：
1、这是一艘电动机动力的自航模型，它离手后在水中航行时便不受任何控制，任其自己向前驶去，对于这类模型，都有航向和航速两方面的要求。航向要求准，航速则有两种衡量方法：一种是越快越好，另一种是要求符合航行的比例速度，过快或过慢都不好。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
《船模航模车模》社团教学计划
一、活动目标
为了进一步推进我校科普工作的开展，活跃校园文化，增强儿童的科技创新意识与实践能力，促进素质教育的全面发展，特成立“科技小制作”社团。
科技小制作的特点在于一个“小”字，结构简单，材料好找，加工容易，见成果快，非常适合小学生参与制作。
此项活动的顺利开展能大力培养学生的创新精神和动手动脑能力，在校园形成学科学、爱科学、用科学的良好氛围，在师生中形成崇尚科学、反对邪教的思想，同时为学生提供展示个性的平台，培养学生自主探究科学的兴趣和能力，让学生体验科学的魅力，从而全面提高学生的科学素养。
二、具体任务与要求
社团成员可以将课本上所学的知识在验证的基础上去运用、去发挥，自由地表现丰富的想象力与创造力。
科技小制作社团主要开展各种小发明、小制作、小实验和小考察活动。
二、社团培养目标
1、培养学生实际动手的能力，要求每两周能做出成功的小作品。
2、形成良好的心理品质，在实验和制作的过程中能克服困难、坚持不懈。
3、提高学生自学能力和审美能力，实验与制作要求学生尽量使用生活中自己能寻找到材料。
4、培养学生的创新意识，能自主或小组合作创造制作出小作品。
5、提高学生观察、思考问题的能力，对生活中存在的问题能提出自己的思想并能制定符合实际的调查、研究计划。
6、以小队子为单位进行实验和制作，形成较强的团队意识和和谐沟通的能力。
四、采取措施
1、学生为主体，教师在过程中只适时的指导。
2、以学生动手为主，理论教育为辅。
3、以培养学生的科学素养、科学的实验方法、科学的思维、科学创新能力为目标，让学生根据已有的科学知识设计、制作小作品。
4、加强学生环境保护、能源节约的思想，鼓励学生在制作和实验时有效利用废弃物。
五、活动安排
五、活动时间
每周星期二、四下午七八节课。
高青双语学校船模航模车模小制作社团
2014年9月4日。