班主任主题班会工作总结
班会班主任总结反思(素材3篇)
班会班主任总结反思（素材3篇）班会班主任总结反思篇1经过一学期的教育教学工作让我深深感到当一名教师不简单，当一名班主任更是不简单。
需要无限的爱心、耐心更要有如针般细的心才能创造出让孩子茁壮成长的良好教育环境。
班主任工作是管理人的工作，我所面对的又是朝气蓬勃，有思想，有感情，自我表现欲强的一年级学生，所以一个学期下来给我最烈的体会是：班主任工作中既要有宏观的群体管理，又要有微观的个性发展;要有强烈的前瞻性;工作更要细致的落实到位，只有这样才能使学生在班上健康全面发展。
现将本学期的工作总结如下：1、培养学生的良好习惯。
一年级学生由于年龄小，自控力差，纪律涣散。
我从培养学生良好习惯入手，课上进行趣味教学，尽量吸引学生的注意力，组织好学生的纪律。
利用班会课学习学校规章制度，提醒学生做好上课准备工作，并且在课后注意观察学生的行为，根据学生的表现在学生中树立榜样。
在日常学习中，时刻注意调动学生的积极性，逐渐养成认真听课、认真作业、下课好好休息、讲文明、讲礼貌的好习惯。
2、培养良好的班集体班集体是培养学生个性的沃土，有了这块沃土，学生的个性才能百花争艳。
集体活动，最能培养学生的凝聚力、集体荣誉感。
放学了我会协助学生搞好卫生工作，这样，学生不仅养成逐步养成热爱劳动的好习惯，而且时刻想为自己的班集体争光。
逐步形成一个健康向上、团结协作的班集体。
3、加强与家长联系。
平时，我能关心爱护班里的每一个学生。
对一些表现不太好的同学，更是倾注了更多的爱和心血。
我经常和他们谈心，抓住他们的闪光点鼓励他们。
当他们有困难的时候，我总是耐心地帮助他们。
一但发现他们在学习上、身体上、思想上有什么特殊情况，我总是及时性、主动地和家长联系，向他们了解情况，耐心地做他们的工作，取得家长的理解和配合，使每一个孩子都能扬长避短，健康地成长。
通过一系列的工作，使学校、家庭密切配合，更好地教育了学生。
总之，只要我们心中是真诚地为孩子，为孩子的健康成长而付出，端正自己的工作态度，一切都为提升孩子生命状态为出发点，我相信，我的班主任工作能在不断地磨练中得到提升。
班主任工作总结范文5篇
班主任工作总结范文5篇篇1本学期，我担任了初一（2）班的班主任工作，通过一个学期的努力，班级整体情况有了较大的改善。
以下是我对本期班主任工作的总结。
一、班级管理方面1. 制定班级规章制度：根据学校的要求和班级的实际情况，我制定了班级的规章制度，包括考勤制度、纪律制度、卫生制度等，确保了班级的秩序和稳定。
2. 建立班级档案：我建立了班级档案，记录了每个学生的基本信息、家庭情况、学习情况等，为后续的工作提供了方便。
3. 定期召开班会：我定期召开班会，及时了解学生的思想动态和学习情况，引导学生树立正确的价值观和人生观。
二、教学方面1. 制定教学计划：我根据学校的教学要求和班级的实际情况，制定了详细的教学计划，确保了教学的顺利进行。
2. 精心备课：我精心备课，认真钻研教材，了解学生的需求，注重培养学生的思维能力和实践能力。
3. 课后辅导：我利用课余时间进行课后辅导，针对学生的不同需求，进行个性化的指导，取得了不错的效果。
三、家校联系方面1. 及时与家长沟通：我通过电话、微信等方式及时与家长沟通，了解学生在家的表现和学习情况，与家长共同关注学生的成长。
2. 召开家长会：我定期召开家长会，向家长汇报班级的工作和学生的表现，听取家长的意见和建议，共同商讨教育学生的方法。
四、个人成长方面1. 不断学习：我积极学习教育理论，了解最新的教育动态，注重理论与实践相结合，不断提升自己的教育水平。
2. 参与培训：我参加了学校组织的多次培训活动，包括班主任培训、教育理论培训等，提高了自己的专业素养和能力。
3. 撰写论文：我撰写了多篇教育论文，并发表在相关期刊上，为自己的教育生涯增添了光彩。
五、工作总结与反思通过一个学期的努力，班级的整体情况有了较大的改善，学生的纪律观念和卫生习惯明显增强，学习成绩也有所提高。
但是，在工作中还存在一些不足之处，例如在班级管理方面还需要更加细致入微，在教学方面还需要更加注重学生的个体差异等。
因此，在未来的工作中，我会继续努力，不断学习和提高自己的教育水平，为学生的成长贡献更多的智慧和力量。
班主任主题班会工作总结
班主任主题班会工作总结一、工作背景作为一名班主任，主题班会是我与学生进行交流、教育与引导的重要平台。
通过主题班会，我能够更好地了解学生的思想动态，及时发现并解决他们在学习和生活中遇到的问题，促进他们全面发展。
在过去的一年里，我认真组织和开展了一系列主题班会活动，取得了一定的成效，现将此次工作总结如下。
二、工作内容1.设计主题在主题班会的设计上，我充分考虑了学生的实际需求和兴趣爱好，力求使主题具有针对性和吸引力。
例如，针对学生的心理压力问题，我设计了“放松自我，快乐学习”为主题的班会，通过讲解各种放松技巧和学习方法，帮助学生减轻压力，提高学习效果。
此外，我还设计了关于人际关系、健康生活、科学研究等主题的班会，以满足学生的多样化需求。
2.策划活动在策划主题班会活动时，我注重与学生的互动和参与，尽量避免单一的讲解形式，以增加学生的兴趣和参与度。
例如，在“人际关系”主题班会中，我组织了一场角色扮演活动，让学生在模拟的情境中学习如何处理人际关系问题。
在“健康生活”主题班会中，我邀请了专业的医生和营养师来进行讲解和指导，同时组织了一次健康饮食的实践活动。
这些活动不仅丰富了班会的形式，也使学生更加积极参与其中，取得了良好的效果。
3.效果评估为了了解主题班会活动的效果，我进行了多种评估方式的尝试。
首先，我设计了问卷调查，让学生对班会的内容和形式进行评价，以了解他们的意见和建议。
其次，我与班级其他老师进行了反馈交流，听取他们对班会活动的观察和评价。
最后，我还根据学生的表现和反馈情况，进行了个别辅导和指导，以进一步提高他们的学习和生活能力。
三、工作成果通过一年的努力，我取得了一定的工作成果。
首先，学生的思想动态得到了有效的关注和引导，他们的心理压力得到了缓解，学习效果也有了明显的提高。
其次，学生的自信心和社交能力得到了增强，他们更加积极主动地参与班级活动和社团组织，与同学和老师之间的关系更加融洽。
此外，我还与学生建立了良好的师生关系，他们愿意向我倾诉自己的困惑和问题，我也能够及时给予他们帮助和指导。
班会课期末工作总结范文(3篇)
第1篇一、前言时光荏苒，转眼间一个学期的工作即将画上句号。
在这学期里，我们班全体同学在班主任的带领下，团结协作，积极进取，取得了丰硕的成果。
现将本学期班会课工作总结如下：二、工作回顾1. 明确班会课目标本学期，我们班班会课的目标是：加强班级凝聚力，提高同学们的思想道德素质，培养良好的学习习惯和生活态度，营造和谐、向上的班级氛围。
2. 丰富班会课内容（1）主题班会：我们围绕“团结协作、共创佳绩”、“诚信做人、诚信做事”、“文明礼仪、从我做起”等主题开展了系列主题班会，通过演讲、讨论、游戏等形式，使同学们在轻松愉快的氛围中受到教育。
（2）知识竞赛：为了提高同学们的团队协作能力和知识水平，我们举办了“谁是知识王”竞赛，内容涵盖语文、数学、英语、科学等学科，同学们积极参与，热情高涨。
（3）心理健康教育：我们邀请了心理老师为同学们进行心理健康教育讲座，帮助同学们正确面对学习和生活中的压力，提高心理素质。
（4）安全知识教育：结合季节特点，我们开展了防火、防盗、防骗等安全知识教育，提高同学们的安全意识。
3. 创新班会课形式（1）分组讨论：在班会课上，我们采用了分组讨论的形式，让同学们在小组内互相交流、分享心得，提高了同学们的参与度和积极性。
（2）情景模拟：为了使同学们更加直观地理解所学知识，我们在班会课上进行了情景模拟，让同学们在模拟场景中学习、成长。
（3）亲子互动：我们邀请了家长参与班会课，开展亲子互动活动，增进家校沟通，共同关注孩子的成长。
4. 加强班级管理（1）班委建设：我们选拔了一批责任心强、工作能力突出的同学担任班委，协助班主任管理班级事务。
（2）课堂纪律：我们加强了课堂纪律管理，确保同学们在课堂上专心听讲，养成良好的学习习惯。
（3）卫生管理：我们实行了卫生责任制，同学们分工合作，共同维护班级卫生。
三、工作成效1. 班级凝聚力显著增强：通过开展丰富多彩的班会课活动，同学们的团结协作意识得到了提高，班级凝聚力显著增强。
交通安全主题班会班主任工作总结7篇
交通安全主题班会班主任工作总结7篇篇1一、引言本次班会的主要议题是交通安全，旨在通过深入的讨论和案例分析，提高同学们对交通安全的重视，增强自我保护意识。
作为班主任，我深感责任重大，特此对本次班会进行总结，以更好地规划今后的工作。
二、工作内容概述1. 组织同学们学习交通安全知识，包括交通规则的遵守、安全出行常识等。
2. 分析交通事故案例，让同学们认识到交通安全的重要性。
3. 开展交通安全知识竞赛，提高同学们的参与度和学习积极性。
4. 引导同学们进行反思和讨论，形成正确的交通安全观念。
三、重点成果1. 同学们普遍增强了交通安全意识，对交通规则的遵守更加严格。
2. 通过案例分析，同学们深刻认识到交通安全与个人生命安全息息相关。
3. 交通安全知识竞赛增强了同学们的团队协作精神和竞争意识。
4. 同学们形成了正确的交通安全观念，能够主动规避交通风险。
四、遇到的问题及解决方案1. 部分同学对交通安全问题缺乏重视，需加强引导。
解决方案：通过案例分析，让同学们认识到交通安全的重要性。
2. 有些同学参与度不高，缺乏积极性。
解决方案：采用多样化的教学方法，如竞赛、游戏等，提高同学们的参与度和学习积极性。
3. 班会时间有限，无法全面覆盖所有交通安全知识。
解决方案：将交通安全教育融入日常教学，定期开展相关主题活动。
五、自我评估/反思本次班会总体达到了预期目标，同学们普遍增强了交通安全意识。
但作为班主任，我仍需反思自己在工作中的不足，如有些同学参与度不高、教学方法单一等。
在今后的工作中，我将不断改进教学方法，加强与同学们的沟通与交流，提高教学效果。
六、未来计划1. 继续加强交通安全教育，定期组织相关主题班会，巩固同学们的安全意识。
2. 拓宽教育渠道，利用校园广播、宣传栏等途径，普及交通安全知识。
3. 加强与家长的沟通与合作，共同关注同学们的交通安全问题。
4. 组织同学们参与交通安全实践活动，如模拟演练、志愿服务等，增强实际操作能力。
班主任总结工作会发言稿5篇
班主任总结工作会发言稿3
班主任工作是一门布满艺术的工作。当孩子们需要关心疼惜时，你应当是一位慈母，给予他们细心的爱护和温暖;当孩子们有了缺点，你又该是一位严师，严厉 地指出他的不足，并帮忙他限期改正。在过去的一年中，我用爱去关注学生，用自己的人格魅力去影响学生，用观赏的眼光去看待学生，并尊重学生的个性进展。使每一个孩子和自己相比都有了不同程度的进步。现将本学年的班主任工作进行回顾总结：
三、严格班级常规管理
当班级实行层级管理体制后，要不断通过各种形式的工作检查来发觉问题和解决问题。一方面，每周召开一次班干部会议，了解同学们对班级的建议和意见;另一方面，不定时地对班级管理的各个环节进行抽查，比如检查自修纪律，值日劳动，出勤登记，作业交缴等方面，指导班干部对同学违纪行为开展批判与自我批判。
在工作中，我通常会在一些平常表现不够抱负，甚至纪律有些差，但在部分学生中有肯定威信的学生以特殊 的关爱。其实这些人往往在某一方面有专长，我们只要给这样的学生多些表现自我的机会，理解他尊重他，他们肯定会将班主任安排的工作做好。比如接班后，我首先在那些难缠的学生入手，谈话过程中发觉他们的不足和优势，引导他们如何做才是正确的人生路径，如何利用自己的优势，如何维护班集体的荣誉等等，并期望他们以自身的转变带动好自己的朋友。谁知这一招“以毒攻毒”收到奇效，不但个人纪律好了，就连平常的跟随者纪律也明显好转。其实对这一类学生许多老师认定是“烧好的砖瓦”没法变了，这种评价会使这一类的学生产生“破罐子破摔”的消极情绪，极不利于学生的成长。
班主任总结工作会发言稿2
这学期我担当高二(__)班的班主任，在担当班主任期间我工作勤勤恳恳，兢兢业业，许多工作在班级组的领导下走在前列。先将这学期我的班主任工作总结如下：
班主任工作总结 5篇
班主任工作总结5篇篇1一、引言本学期作为班主任，我肩负着领导班级、关注学生全面发展等重要职责。
在此，我将对过去一学期的工作进行总结，以期不断提高自己的教育管理能力，更好地服务于学生。
二、工作内容1. 学生管理本学期，我始终以学生为中心，积极开展各项学生管理工作。
首先，我通过定期班会、个别谈话等方式，加强与学生的沟通交流，了解他们的思想动态、学习进展及生活情况。
其次，我注重培养学生的团队协作能力和集体荣誉感，通过组织各类班级活动，增强班级凝聚力。
此外，我还关注学生的心理健康，及时发现问题并介入处理。
2. 教育教学作为班主任，我不仅关注学生的日常管理，还积极参与到教育教学工作中。
我积极配合科任教师，共同制定教学计划，确保教学质量。
同时，我鼓励学生积极参与课堂活动，激发他们的学习热情。
此外，我还组织开展了课外辅导、兴趣小组等活动，丰富学生的学习生活。
3. 家校合作本学期，我注重加强与家长的沟通与合作。
我定期举行家长会，向家长汇报班级情况，征求家长的意见和建议。
同时，我通过微信、电话等方式，保持与家长的密切联系，共同关注学生的成长。
4. 班级文化建设为了营造良好的班级氛围，我注重班级文化建设。
我组织班级学生共同制定班规班纪，培养他们的自律意识。
同时，我还鼓励学生参与班级环境的布置，打造温馨、和谐的班级氛围。
三、工作成效1. 学生综合素质得到提高通过本学期的努力，学生的综合素质得到了明显提高。
他们在学业成绩、团队协作、集体活动等方面都取得了显著进步。
2. 家校合作更加紧密通过加强与家长的沟通与合作，家长对班级工作的满意度得到了提高，家校关系更加紧密。
3. 班级氛围和谐融洽通过班级文化建设，班级氛围更加和谐融洽，学生之间的关系更加密切，班级凝聚力得到了增强。
四、工作不足与反思1. 工作方法需进一步优化虽然我在工作中取得了一定成效，但工作方法仍需进一步优化。
我将继续学习先进的教育理念和管理方法，提高自己的教育管理能力。
班主任工作总结6篇
班主任工作总结6篇篇1尊敬的领导、同事们：在过去的一学期中，我担任了班主任工作，负责指导和管理班级的各项事务。
通过这一学期的工作，我深刻认识到班主任工作的重要性和责任。
在此，我将对这一学期的工作进行总结和反思，以期为今后的工作提供借鉴和参考。
一、班级管理在班级管理方面，我注重培养学生的自律性和责任感。
通过制定班级规章制度和明确奖惩机制，引导学生养成良好的学习和生活习惯。
同时，我积极与学生沟通，了解他们的学习和生活情况，及时解决问题和困难。
在班级活动中，我注重培养学生的团队合作精神和集体荣誉感，通过组织各种集体活动，增强班级凝聚力。
二、教学管理在教学管理方面，我严格按照学校的教学计划和学生实际情况进行课程安排和教学设计。
同时，我注重教学方法的创新和改进，采用多种教学方法和手段，激发学生的学习兴趣和积极性。
在课后辅导方面，我针对学生的不同需求和问题，进行个性化的指导和帮助，帮助学生解决学习困难和提高学习成绩。
三、家长沟通家长沟通是班主任工作的重要环节。
我注重与家长的沟通和协作，及时向家长反馈学生的学习情况和问题，听取家长的意见和建议，并积极与家长共同寻找解决问题的方法。
通过家长会、电话访问和微信沟通等多种方式，我与家长建立了密切的联系和信任，为学生的成长提供了有力的支持和保障。
四、个人成长在这一学期的工作中，我不仅完成了工作任务，还注重了自身的成长和发展。
我参加了学校组织的班主任培训和学习活动，不断提升自己的专业素养和管理能力。
同时，我还积极阅读相关书籍和资料，拓宽自己的知识面和视野。
在工作中遇到问题和困难时，我注重思考和总结，寻找解决问题的方法和经验，不断改进和提高自己的工作水平。
五、存在的问题和不足虽然我在这一学期的工作中取得了一定的成绩和经验，但仍然存在一些问题和不足。
首先，在班级管理方面，有时过于严格或宽松，需要更好地掌握管理尺度。
其次，在教学管理方面，有时教学方法过于单一或陈旧，需要不断学习和创新。
班主任工作总结5篇
班主任工作总结5篇篇1在过去的一年里，我作为班主任，带领着我的班级不断前行。
回顾过去，我们经历了许多挑战和机遇，但我们也收获了许多成长和进步。
在这篇总结中，我将回顾过去一年的工作，并总结自己的经验和教训，为未来的工作提供指导。
一、班级情况我的班级共有XX名学生，其中包括XX名男生和XX名女生。
他们的年龄分布在XX岁至XX岁之间，大多数学生来自城市，少数来自农村。
在学习方面，我的班级成绩较为稳定，但也有一些学生在某些科目上存在困难。
在德育方面，我的班级表现良好，学生能够遵守校规校纪，尊重师长，团结同学。
在体育方面，我的班级参加了学校的各项体育活动，并获得了不错的成绩。
二、教育工作1. 教学方面：我认真备课，注重课堂互动，及时批改作业，并定期组织学生进行复习和测试。
在教学方法上，我注重因材施教，针对学生的不同特点和需求，采用不同教学方法和手段。
同时，我也鼓励学生多读书、多思考、多实践，以提高他们的综合素质和能力。
2. 德育方面：我注重学生的品德教育和心理健康教育。
通过班会、团队活动等形式，引导学生树立正确的价值观和人生观，培养他们的团队合作精神和责任感。
同时，我也关注学生的心理动态，及时发现问题并予以解决。
3. 体育方面：我鼓励学生参加学校的各项体育活动，如跑步、篮球、足球等。
这些活动不仅锻炼了学生的体魄，还培养了他们的团队合作精神和拼搏精神。
三、班级活动在过去一年中，我的班级组织了多项活动。
其中最重要的是一次主题为“感恩与成长”的班会。
这次班会旨在引导学生学会感恩，珍惜身边的人和事，培养他们的责任心和奉献精神。
通过这次班会，学生们不仅表达了对父母、老师、朋友的感激之情，还纷纷表示要努力学习，以实际行动回报社会。
此外，我们还组织了多次团队活动、文艺汇演等，丰富了学生的业余生活。
四、工作成绩与不足1. 成绩方面：我的班级在学习、德育、体育等方面都取得了不错的成绩。
其中，语文、数学、英语等科目的平均分均超过了学校平均分，德育评估也获得了优秀等级。
梦想主题班会班主任总结
梦想主题班会班主任总结幻想主题班会班主任总结篇1转瞬之间，一年时间又过去，回顾这一年的生活，我们0205班从无趣到成熟。
虽然我是第一次做班主任老师，其中的艰难是我所不曾想到的，但我却做得不亦乐乎!我重点从以下几个方面来建设一个奋勉向上的班集体。
一、树立班级目标勿庸置疑，树立目标对人有极大的推动作用。
我们班级的目标是：学生人人学会做人，班级学风深厚，纪律性强，成为一个团结、守纪、求实、进取的班集体。
学生学会做人包括性格特点、心理素养的培育和良好习惯地形成。
性格特点包括使学生变得外向而敢于表现自己;大方而不扭扭捏捏;温柔而不急躁。
心理素养包括遭遇挫折时的心理承受实力，对待挫折的看法，对待别人的正确看法;消退忌妒、自卑、愁闷、焦躁以及懒散等等不良心理问题，成为一个主动向上、生活充溢、心理健康的人。
良好习惯包括良好的学习习惯，如仔细听讲、按时完成作业、不迟到、不早退等;良好的卫生习惯;良好的生活习惯等等。
在这些方面我采纳以下方法来主动争取良好的效果。
1、树立团结、守纪、求实、进取的班级风气，以整体环境来影响每一个班级成员。
2、对于心理有一些不健康的个别同学，运用温柔的看法个别处理。
如通过恳切的谈话、周记等形式沟通。
3、对于班级成员的共同毛病作统一的强行要求。
强迫更改不良习惯，甚至实行必要惩处措施。
如吃零食、不交作业等不良习惯即采纳这种方法。
4、班主任老师本人以身作则，带头遵守班级纪律，并以主动饱满的热忱来感化每一个同学，用激励和微笑来使同学自信、酷爱生活、酷爱班级，拉近心理距离，和学生成为交心的挚友。
二、主动督促学生学习上学期，我们班各方面比兄弟班差。
学生学习成果差，而更重要的是学习习惯差。
为了让他们以后都能成为有学问、有文化的人，我采纳各种方法来督促他们在学习上下功夫。
详细方法包括充分利用晨会课、中午、下午时间读、写、默英语单词，有进步的学生利用讲评课表扬嘉奖，默不出的学生放学后留下来，督促学习不努力的同学。
班主任工作总结安全教育(4篇)
班主任工作总结安全教育1.加强宣传教育，强化安全意识，经常利用班会或各种的课余时间加强对学生的安全教育，强调安全的重要性，经常在班上组织学生观看安全教育的宣传片，还在全班开展了“关注安全，珍爱生命”的主题班会。
从而强化了学生的安全意识。
2、班级经常开展各种活动对学生进行安全教育，以增强学生的安全意识。
严禁学生在教室、楼道、楼梯处追逐打闹、游戏、拥挤;严禁学生在校内骑车、翻越围栏、门窗、做危险动作;严禁学生带尖锐器械进校园。
严禁学生在寝室内私拉乱接电线，严禁学生在寝室内使用各种大功率的电器等。
3、教育学生同学之间团结互助，真诚相待，不叫侮辱性绰号，不欺侮同学，发生矛盾多做自我批评。
主动的找学生交流了解学生中存在的问题和矛盾，并及时的化解矛盾。
4、教育学生要自觉遵守交通法规，注意来回路上的安全;告诫学生不得私自搭乘摩托车，三轮车等。
5、教育学生不进营业性舞厅、营业性游戏厅、酒吧、网吧和音乐茶座等不适合中学生活动的场所。
6、教育学生严格遵守学校的作息时间，上学、放学不准在学校和路途中逗留、玩耍，不允许不经家长允许的同学私自离校，让家长随时了解其子女的去向。
7、教育学生不买三无食品，不吃腐烂变质的食物，不喝不卫生的水和饮料，不吃陌生人给的东西。
10.认真的组织学生学习有关安全方面的文件条例等。
如<未成年人保护条例><未成年人违法处罚条例>四川省教育厅下发的有关中职生的<三禁，两不条例>。
让学生从法律的觉度来理解安全的重要性。
班主任工作总结安全教育（二）一学期来，各项工作扎实有效，现将各方面工作总结如下：一、法制教育常抓不懈青少年法制宣传到位。
本期，我班全面____全国青少年学生法制教育电视电话会议精神和教育部、司法部，中央综治办、共青团中央《____加强青少年学生法制教育工作的若干意见》，制定切实可行的办法，狠抓青少年法制教育工作。
组织学生认真学习《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》、积极开展丰富多彩的“学法自护”活动，以演讲、征文等形式增强学生学习法律、用法律保护自己的意识。
班主任工作总结(15篇)
班主任工作总结(15篇)班主任工作总结1著名教育家叶圣陶先生曾说过：“教育是什么，往简单方面说，只有一句话，就是养成良好的习惯……”什么是习惯?习惯就是长时期里逐渐养成的一时不容易改变的行为。
班集体是学生成长的重要园地，在班集体中培养学生的行为习惯非常重要。
但是，良好的行为习惯不是一朝一夕就能养成的，而是在日常生活中一点一滴积累起来的。
本学期我定的目标是：重视养成教育，从身边小事做起。
1、重视礼貌用语：（1）“看见老师问声好”利用晨会课时间，教育学生看见老师要主动打招呼，遇到认识的老师要加上姓，称之“某老师好”，遇到不认识的老师，只要称之“老师好”。
遇到有客人老师参观我们学校时，也要主动向客人老师问好。
放学回家的时候要和老师说再见。
（2）让学生学会有了错误一定要讲“对不起”，还要宽容别人。
学生来报告时，只会讲“他，怎么怎么惹我了。
”总是在找别人的原因，要转化成找自己的原因。
因此，学生来报告时，我要求学生首先要讲“我怎么和同学发生矛盾了，我错在哪里？”“没关系不要紧，就是宽容别人。
”“鼓掌祝贺”。
平心静气地处理，经常这样，班级慢慢形成良好的班风，这就是和谐。
2、物品安放整齐，自己事自己做――培养自理自立能力重视教室的整洁，这是环境育人的重要组成部分。
对学生们提出的标准是：课桌椅摆放整齐，横竖对齐。
以一排为标准。
三净一靠拢：地面扫干净，桌面上干净，桌肚里干净。
桌椅要靠拢。
劳动工具按固定地点放好。
黑板讲台、教学用具擦干净，按固定地点放好。
值日生劳动结束后在自己的位置前站好，请组长检查劳动成果。
3、分阶段提出养成教育重点。
学生良好行为习惯的养成不是一蹴而就的。
我们可以分阶段提出养成教育的重点，在一个阶段，重点养成一种良好的行为习惯。
通过一个又一个养成教育重点目标的实现，使学生在许多方面养成良好的行为习惯。
除了学校每周提出的本周目标，我还制订一些个性化的目标，比如在开学初，为了养成专心听讲，认真完成作业的习惯，我提出了“上课认真倾听，作业整洁干净”的养成教育重点。
大学班主任班会总结
大学班主任班会总结（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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班会课班主任总结4篇
1、班主任要善于总结、集中和提炼
做好总结是班主任的一项重要任务。在主题班会当中，学生的认识有时并不是一致的，有积极的，也有消极的，有时还有分歧、急诊有些发言往往有片面性和局限性。由于学生的年龄、知识和认识水平方面的原因，他们往往只能看到事物的表面现象，而看不到本质；有些仅凭个人好恶来判别事物的善恶，美丑、尚缺乏客观的标准；有些发言有明显的个人感情色彩，而缺乏理性的分析、判断。在这种情况下，班主任就要利用总结来启发、诱导和点拨，使同学们能认识到事物的本质，认识到召开班会的目的、认识到自己今后努力的方向。在总结果，要针对学生的认识给以集中、分辨、提炼和升华，使学生的认识有提高，行动有准则，前进有方向
他们精力充沛、活泼好动，有多方面的兴趣爱好，有强烈的求知欲望。他们喜欢参加新颖活泼、知识性强、富于幻想的活动，而对抽象的、空洞的说教不怎么感兴趣。因此主题班会必须适应中学生的这些特点，多开展生动活泼的活动，把思想教育渗透在活动之中。如可以有以下一些形式：（
（1）主题报告会；
（2）演讲和竞赛；
（3）座谈和辩论；
有些仅凭个人好恶来判别事物的善恶，美丑、尚缺乏客观的标准；
有些发言有明显的个人感情色彩，而缺乏理性的分析、判断。在这种情况下，班主任就要利用总结来启发、诱导和点拨，使同学们能认识到事物的.本质，认识到召开班会的目的、认识到自己今后努力的方向。在总结果，要针对学生的认识给以集中、分辨、提炼和升华，使学生的认识有提高，行动有准则，前进有方向
班会课班主任总结第3篇
主题班会课要充分发挥集体的智慧和力量，让个人在集体活动中受教育、受熏陶，从而提高综合素质。如果组织得好，对学生思想的转化和良好的班风的形成有不可低估的作用。我觉得主题班会应注意以下几点：
班会班主任工作总结汇总(12篇)
班会班主任工作总结汇总(12篇)班会班主任工作总结篇1本周，我讲了体验式班会《认真过好每一天》，此次班会主要以时间为主题，让学生们在活动中、游戏中体会时间的流逝，学会如何合理的安排时间，做时间的小主人。
整堂课的设计非常新颖，班会内容环环相扣，且切入主题，课堂的氛围很活跃，同学们的参与度也非常高。
本节课主要由六个方面来组成。
第一，由热身小活动引入，名字是“我是时钟人”。
让大家听清老师说的时间，然后做出相关的动作。
(老师分别说出3点、6点、9点、12点)接着我播放时钟的声音，让同学们跟着音乐来摆动作，音乐的速度越来越来，孩子们的动作也越来越快。
整个过程孩子们的参与度都很高，身心也得到了很大的放松。
活动结束后，我就顺势引出“时间”这个主题。
接着播放关于时间的视频，孩子们的热情又被激发起来，为整堂课的氛围打下了一个良好的基础。
第二，让学生们画时间。
我提前给同学们发了24小时时间表，请学生按时间比例将所做的事情所用时间长度一点一点画下来。
这个环节锻炼学生们的动手能力，用他们喜欢的方式来切入，效果很好。
第三，同学们自由分享自己所画的时间。
鼓励学生们畅所欲言，与大家交流自己的时间分配，在加深了他们对主题理解的同时，也培养锻炼了他们的语言表达能力。
第四，让学生们谈谈自己的活动感受，先在组内交流，然后找同学汇报。
同学们发言都很积极，而且都表达了自己的观点。
我总结了一下，出现最多的就是“我没时间”这四个字。
所以我抓住了这四个字，给他们播放了视频《我没时间》，让同学们产生共鸣，并通过找一找哪句话出现的最多，再一次深化主题。
最后我课件出示“我是......我没时间......”这个句式，让同学们来说，调动孩子们的积极性和参与度。
整个过程气氛都很好，而且积极性都很高。
第五，填写事情分类表和优化时间表。
通过一个小游戏“抓时间”让他们明白时间过得很快，我们抓不住。
让他们一起来重新分配时间。
首先，以小组为单位填写分类表，老师巡视。
班主任工作经验交流总结(17篇)
班主任工作经验交流总结我在实习班主任的工作中得到了很多启示!首先是对主题班会主题的选定!在考虑主题班会的时候我充分认识到怎么样才能贴近同学的心理。
观察了最近我们提得较多的就是关于感恩的话题!关于感恩，我们可能有很多的同学有很多的话要说。
于是我准备让同学们一起分享“爱，从感恩开始!”让同学们都把心里那份感恩用言语表达出来!为了充分调动他们的积极性我选择了游戏的方法。
首先让他们尽量做在一起，然后依次从左往右报数逢到7的倍数（7、14、21……）和含有7的数字（17、27……）必须以敲桌子代替。
如果有谁在____秒之内逢7却数出来了，就输，有谁没逢7就敲桌子的，也输。
输的同学上台与我们分享自己关于“爱，从感恩开始”的心得。
活动开展得非常顺利。
同学们分别从不同的角度说了对感恩的认识，自己想感谢的人事。
收到了不同凡响的效果。
让我感到非常的满意。
下面我来总结一下上周的工作情况：1、我们的体能测试在____月____日下午____点开始，同学们都准时到体育馆参加测试，认真的对待了这次测试。
据我观察了解我们班的人基本上都能通过测试的要求。
2、星期二首次试讲圆满成功。
上台的人都做了充分的准备，下面的同学也非常配合。
当然首次试讲也存在很多问题。
包括（板书不清楚、教学目的不明确、交流互动不足等）希望下次的试讲中可以避免出现这次出现的问题，发扬这次中好的地方。
3、第八周就开始班级的三笔比赛，督促同学多练字每天抽大约半小时或者更多时间有针对的练习。
4、由于我们现在大三已经没有体育课，很多时候我们的同学就缺少了体育锻炼。
俗话说：“身体是革命的本钱。
”所以原计划设计有一个班级体育比赛的，但是由于某些客观原因不能按时举行。
不过我跟下一次实习班主任沟通，她也很赞成我的想法。
比赛还是会开的只是时间推后一些而已!5、其他学习跟生活上的工作都非常的顺利平常在这里就不一一列出。
总之，在这次的实习班主任工作中让我成熟了不少，学到了很多之前并不了解的东西。
班会工作总结记录范文(3篇)
第1篇一、前言时光荏苒，转眼间本学期已经接近尾声。
在过去的一段时间里，我们班级在班主任的带领下，全体同学共同努力，开展了一系列富有成效的班会活动。
现将本学期班会工作总结如下：二、班会主题及内容1. 班会主题一：新学期展望，树立目标内容：新学期伊始，班主任组织同学们回顾上学期取得的成绩和存在的不足，鼓励大家在新学期树立新的目标，努力提升自己。
同时，邀请优秀学生分享学习经验，激发同学们的学习热情。
2. 班会主题二：安全教育，警钟长鸣内容：本学期，我们班级举行了安全教育主题班会，通过观看安全警示片、案例分析等形式，提高同学们的安全意识，确保大家的人身安全。
3. 班会主题三：心理健康教育，关爱心灵内容：为了关注同学们的心理健康，我们班级开展了心理健康教育主题班会。
通过心理测试、心理游戏等形式，帮助同学们认识自我，学会调整心态，提高心理素质。
4. 班会主题四：团队协作，共建美好班级内容：为了加强班级团队建设，我们班级开展了团队协作主题班会。
通过团队拓展训练、团队游戏等形式，培养同学们的团队精神，提高班级凝聚力。
5. 班会主题五：文明礼仪，从我做起内容：为了营造良好的班级氛围，我们班级开展了文明礼仪主题班会。
通过讲解文明礼仪知识、开展文明礼仪实践活动，提高同学们的文明素养。
6. 班会主题六：感恩教育，学会珍惜内容：为了培养同学们的感恩意识，我们班级开展了感恩教育主题班会。
通过观看感恩视频、分享感人故事等形式，让同学们学会珍惜身边的人和事。
7. 班会主题七：学习经验分享，共同进步内容：本学期，我们班级举行了学习经验分享主题班会。
邀请各科成绩优异的同学分享学习心得，帮助其他同学找到适合自己的学习方法，共同进步。
三、班会形式及效果1. 班会形式多样化：我们班级的班会形式丰富多样，包括讲座、讨论、游戏、实践等，既提高了同学们的参与度，又取得了良好的教育效果。
2. 班级凝聚力增强：通过开展班会活动，同学们之间的友谊更加深厚，班级凝聚力得到显著提升。
遵规守纪班会班主任总结
遵规守纪班会班主任总结（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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新学期班主任班会总结
新学期班主任班会总结20xx年x月x日下午18：40，班全体同学在教室召开新学期新打算主题班会，此次班会全班人实到人，无人缺席。
召开此次班会的目的让同学们在新学期给自己的大学生活确立一个正确的学习方向，更加的珍惜自己的大学生活。
在学习方面，我班的学习委员通过对上学期期末的考试成绩进行统计分析，发现主要存在两方面的问题：一是全班学习成绩整体一般，欠缺高分;二是学习成绩层次性明显。
根据问题以及班上同学平时的学习状态来看，究其原因主要在于学习方法的不恰当和学习状态的松散;在学风上，有两方面做得不佳：一是同学们的主动性、自觉性意识有待提升，包括学习方面的和参与活动方面。
在生活方面，生活委员让同学们认识到本学期的任务：一是通过严抓学风，例如加强出勤考查、营造严谨的学习氛围，为同学们争创良好的学习环境;二是通过举办有意义的活动，提升同学们的素质能力，为同学们争创更大的表现舞台。
同时督促同学们对自己在上学期各方面的表现做一个系统详细的总结，然后制定一个符合自身发展的、贴切实际的新学期新任务。
紧接着其余班委也上台发表了讲话，对上学期的工作进行总结，并对新学期自己工作的展望。
最后同学们纷纷发言，他们绘声绘色地讲述了自己在假期聚会、旅游、过年习俗等方面的见闻感受，大家听得津津有味，既增长了见识，又开阔了视野。
希望在新学期里大家更加的团结奋进，发扬优良传统，对于上学期成绩突出的同学和学习氛围良好的宿舍加以表扬，鼓励同学们在学业和校园文化活动中有更加出色的表现。
莫泊桑说：人生活在希望之中，一个希望破灭了或实现了，就会有新的希望产生。
新学期就是新的企盼、新的希望，新的征程，新的收获。
新学期，新起点，新面貌，让我们憧憬更美好的明天，让我们再一次踏上征途!在新的学期里，我呼唤所有的班委及同学们能尽自己最大的努力来维持班级的气氛，我坚信同学们会把最新的气象展现出来，在新的学期里，我坚信我们班会做的更好，让我们共同努力，共同改变，共同完善我们的这个集体吧，力争让我班的明天，有一个更大的飞跃!新学期班主任班会总结2光阴似箭，转眼我们又迎来了一个新的学期。
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－
－
℃
．冰 层下表 面的温 度是－ 10
℃14. 科学家 发明了 一种世 界上最 小的温 度计 碳纳米
管温度 计 。研究
人员在 长约 10
米，直 径 10
米的碳
纳米管 中充入 液态的 金属镓 ，当温 度升高
时，管 中的金 属 镓会膨胀 ，通过 电子显 微镜就
可读出 温度值 。其测 量范围 为 18 ℃～ 490 ℃ ，且精 确度高
⑦ 水蒸气、 ⑧ 二氧化 碳、 ⑨ 干冰按 物质的 状态进 行分类 ：属于 气态的
是__⑦⑧__
；属于
液态的 是 __②③__
；属于 固态的 是__①④⑤⑥⑨
__。 均填 序号 )12 ．气 象学 里的平
均气温 是一日 当中的
时、 时 、14 时、 20 时这 四个时 刻气温
的平均 值，若 某地某 日这四 个时刻 的气 温如图所 示，则 此地的 最高气 温是 __5 ℃ __ ，最低 气温是
6. 常规管理比较杂乱，未形成明确的体系。 四、下学期初步打算 目标制定或调整 1.? 进一步深化学生对于集体概念的感悟，加强班级凝聚力。 2.? 在优秀生培养上加大研究。 3. 努力使学生形成自己的管理团队， 让学生管理班级常规， 在管理中锻炼自 己各方面的能力。 4.? 严抓安全教育不放松。 5. 对于后进生继续加强有效的思想工作。 重点工作、主要措施和做法 1. 完善班级一日常规，抓好班级常规管理。 2. 优化班干部管理团队，加强班级管理。 3. 集体教育与个别教育，批评与表扬相结合，积极抓好后进生的转化工作。 4. 发挥主题班会的教育作用，培养合格人才。 5. 安全工作常抓不懈。 总之，班主任工作是一项复杂而有辛苦的工作， 要做一个好的班主任， 还必 须具备一颗高度负责的心， 只有这样才可能做好。 我作为一名年轻的班主任， 今 后我还应当继续努力，多向老班主任学习，争取做得更好！
．金属 镓的体 积 在 18℃ ～490 ℃之间
随温度 变化比 较均匀
15 如图所示 ，甲是 体温计 ，乙是 实验室
用温度 计，它 们都是 利用液 体__ 热胀 冷缩__ 的性质 制成的 。可用
来测沸 水温度 的是__ 乙 __； 没有甩 过的体
温计的 读数 是 38℃ ，用两 支这样 的体温 计给两
不认同 谁。下 列她们 的说法 中，你 认为正
确的是
)A．雨 说：我是 水汽化 而来
．露 说：我 是水蒸
气凝华 而来 ．冰说 ：我是 水凝固 而来 ．雪说：
我是水 升华而 来 6. 对下列 现象的 成因解
释正确 的是
．早春， 河中的 冰逐渐 消融 —— 汽 化
．盛夏 ，剥开 包装纸 后冰棒 会冒“ 白气”
热 ． 寒冷的 冬天室 外飘起 了雪花 ，是凝
固现象 ，需要 放热 10 ．关 于自然 界的水 循环，
下列说 法中正 确的是
． 水蒸气 在高空 遇冷吸 热液化
成小 水珠
．冰 山上的 积雪只 能先熔 化，再 蒸发成 水蒸气
升腾至 空中
．江 河湖海 中的水 吸热蒸 发成水
蒸气升 腾至空
中 ． 积雪放 热熔化 成水归 入大 海11. 英 国科学 家研发 出一种 激 光橡皮 。在 激光照 射下， 纸张上 的黑色
对环境 不会造 成损害 ，可以 解决部 分地区
饮水问 题 ． 霜、露 、雾、
冰、“白气” 中，由 液化而 形成的 是
．霜、 雾、
白气
．霜 、露、
白气
． 露、雾、
白气
．露 、雾、 冰 ．冬天晾
在室外 的湿衣 服里的 水会结 成冰， 但是冰
冻的湿 衣服也 能晾干，
这是因为
衣服 上的冰 升华成
水蒸气 了 __。 ．有下 列物态 变化： ① 洒在地 上的水 慢慢变
、经济 的命脉
，是自 然界奉 献给人 类的宝
贵资源 。下列
关于地 球上的 水循环 和水资
源，认 知正确 的是
)A ．水 循环的 过程伴 随着水 的物态
变化过 程 ．水循
环按照 固 态→液 态→ 气态的固 定顺序 循环进
行 ．地球 上的淡 水大约
占地球 总水量 的 3% ，淡水资 源丰富
．大量 开采地 下水，
25
．洗澡 时淋浴
的适宜水 温是 60 ℃第 一 节
物态 变化与 温度
．在一个标 准大气
压下盐 水的凝 固点是 0 ℃ ．下面 分别表 示几位
同学在 练习 用温度 计测液 体的温 度
实验中 的做法 ，正确 的是
)8 ．如图
所示的 温度计 ，关于 它的说 法正确 的是
．该温 度计是
根据固 体热胀 冷缩的 原理制成 的
．下列
温度最 接近 23 ℃的是
． 人体的 正常体 温 ．北 方冬季 的平均 气温
．让 人感觉 温暖、
舒适的 房间温 度
．冰水 混合物 的温度
．当温 度发生 变化时
，物质 的状态 通常会 发生变 化。下 列现象
中物态 变化判 断正确 的是
．初 秋的早 晨，草 叶上出
现的晶莹剔 透的露 珠属于 固态变 为液态 现象
．春天 ，冰雪
消融
．夏天，
积水干 涸
．秋天
，草木 上出现 了霜
．冬 天，冰 冻的衣 服变干
9. 下列 有关物 态变化 的判断 ，正确 的是
．擦 在皮肤 上的酒 精很快 变干，
是升华 现象， 需要 吸热
．夏 天会看
到冰棒 周围冒 白气
，是汽化 现象， 需要吸
热
．秋天 的早晨
花草上 出现小 露珠， 是液化 现象， 需要放
但有些
期中和期末质量检测班级均取得合格的成绩。
3. 常规管理目标
学期目标： 学生在纪律的遵守， 卫生的保持上努力做到不扣分， 形成良好的 生活和学习习惯。
达成情况： 9 月份班级常规量化并不理想，在接下来的几个月中反败为胜， 连续两月被评为文明班级， 学生对于纪律观念的落实逐渐深入内心， 这为班级学 习和其他活动的开展奠定良好的基础。
． 晒在太 阳下的
湿衣服 变干是 气态变 为液态 现象
．擦 在皮肤
上的酒 精很快 变干是 液态变 为气态 现象
．初冬 树上的
霜是液 态变为 固态现 象
．下面是 四位同 学用温
度计测 水温的 实验操 作过程 ，其中 正确的
是
)4 ．在测
量水的 温度时， 甲、乙
、丙三 位同学 按如图 所示方 法读数 ，正确
，可用 于检查 电子线 路
是否异常 毛细血 管的温 度等许
多方面 。根据 以上信 息，你 认为下 列推测
错误的 是
)A． 碳纳米 管的体 积在 18 ℃～ 490 ℃之间
随温度 变化很 小，可 忽略不 计 ．金属 镓的熔 点很低 ，沸点 很高
．金属 镓的体 积在 18℃～ 490 ℃之间随
温度变 化很小 ，可忽 略不计
4.? 安全目标
学期目标： 配合学校各个阶段的教育重点， 充分利用班级教育的时间， 教育 学生牢记安全重于泰山。
达成情况：
绝大部分学生遵守学校纪律，未出现打架斗殴、重大安全事故。
极个别同学出现小范围的安全事故， 王子翀因打闹划伤手、 马祥文不小心磕 到头皮。
5. 全面发展目标
学期目标： 培养学生管理队伍， 鼓励学生积极参加学校和班级举行的各项活 动，促进自身各方面的全面发展。
班主任主题班会工作总结
班主任主题班会工作总结
为总结经验教训，更好地开展下学期工作，特对 学期初一 11 班班级工作总结如下。
20XX—— 20XX学年度第一
一、任务与目标完成情况
1. 德育目标
学期目标：
重视主题班会的作用， 坚持每次主题班会都进行思想教育， 树立好的榜样与 典型，使学生具有集体荣誉感，使班级形成良好的风气，让学生知道对与错，好 与坏。
制成的
．在 使用该 温度计 测量物 体温度
时，可 以离开 被测物 体读 数 10． 物质通
常有三 种状态 ：__固
态、
液__ 态和 __ 气 __态 。在
个标准 大气压
下5 ℃的酒精 、氢气 、铁三 种物 质中，
有固定 的体积 和形状 的是 __铁 __，既 没有固定
的体积 又没有 固定的
形状的 是 __氢 气 __ 。11 ．把 ① 糖、 ② 醋、 ③ 白雾、 ④ 碗 、⑤ 勺子 、 ⑥ 味精 、
பைடு நூலகம்
促进学生思想的成长，告别小学生活，向一名合格的中学生转化。
达成情况：
初一 11 班经过半年的磨合逐步形成一个稳定、团结向上的团体，班级氛围 浓厚。
极个别学生的集体荣誉感不强。
2.? 学习目标
学期目标：
教会学生科学的学习方法，逐步适应中学各学科的学习……
学生的成绩比较优秀。
达成情况：
绝大部分学生对中学各学科的学习形成适合自己的学习方法和思路， 同学还不得法。
－ 2 ℃ __， 一天的 温差为
_7 ℃__ ，平 均气温 是 __1.25 ℃ 。13 ．在寒 冷的冬 天，河 面上结
了一层 厚厚的
冰，若 冰面上 方气温 是－ 10
℃ ，那么 ，下列
说法中 正确的 是
．冰 的上表 面为－ 10
℃，下 表面 是
℃
． 整个冰 层的温 度都是
－10
℃
．整 个冰层 的温度 都是
实际测 量不准 确的温 度计，
把它放 在冰水 混合物 中，示 数是 4 ℃； 把它放 在 标 准大气 压下的 沸水中 ，示数
是 94 ℃。 把它放 在某种 液体中 时，示
数是 22 ℃， 则该液 体的实 际温度 是__20
℃ __， 当把该 温度计
放入实际温 度为 40