【吹尽狂沙系列】高中语文 经典话题作文题写作指导 “先与后”材料作文升格示例
【吹尽狂沙系列】高中语文 经典话题作文题写作指导 “先与后”材料作文升格示例
“先与后”材料作文升格示例【金题回放】阅读下面的材料，根据要求作文。
(60分)熟语有“先声夺人”“敢为天下先”“先下手为强”……强调的是“先”的优势。
然而熟语又有“后发先至”、后来居上”“后发制人”……强调的则是“后”的优势。
一“先”一“后”，可以引发我们丰富的联想与思考请根据以上材料，自选角度，自拟题目，联系实际，写一篇不少于800字的文章，除诗歌外，文体不限。
【病文展示】居后更能成功王屹峰现代社会，竞争激烈，很多人都认为“先下手”才是硬道理。
殊不知，盲目地抢先只会给自己带来失败。
谋定而后动，才能更接近成功。
(虽然本段内容强调后发制人，但没有做到先声夺人，没有给人眼前一亮的感觉，会影响基础等级“表达”一项的得分。
)占领先手，固然能给自己带来更多的机会，但挑战也随之而来。
王安的电脑公司曾是世界一流的TT 企业，现在几乎家家都有的DVD就是他们发明的。
凭借着这个先手，他们很快占领了市场。
可是，他们为了尽快占领市场没有申请专利，于是众多“山寨”厂商们开始了他们的反击，王安公司因为没有专利而毫无招架之力，最终因此而大伤元气。
王安公司固然占据了先手的优势，却没有抵得住后进者们的挑战。
过于强调先发制人只会让自己根基不稳，从而功亏一篑。
(王安的素材比较典型，但不够准确。
1978年，王安电脑成为当时世界上最大的文字处理机生产商，而非DVD的发明商。
而且这段文字只有一个事例，不够丰富，说服力有限，影响基础等级“内容”一项的得分。
)谋定而后动，看清楚前人的经验教训，更能把自己带上成功。
(这是一个病句，“把自己带上成功”不通，可以改为“使自己走上成功之路”。
病句的出现，会降低基础等级“表达”一项的得分。
)后动，意味着你要处在落后的位置，这个位置不是处处险阻，而是一片通途。
就像自行车赛一样，在领先者后方的骑手往往更有机会得到冠军，因为风都被领先者所阻挡，而居后者则能省下很多体力来应对最后的冲刺。
同样的道理，在任何时间、地点都能够应用，楚霸王抢先起兵，却被刘邦夺了天下。
【吹尽狂沙系列】高中语文 经典话题作文题写作指导 美文如画写作指导及例文
「写作指导」：诗歌的美丽在于唤醒内心的浪漫，散文的精彩在于呼应心灵的回声，小说的神韵在于延伸生活的憧憬，而音画作品的魅力则在于，震撼心灵、陶冶情愫、令人感怀。
一篇好的文章能把良辰美景浓淡相宜地描绘出来，虽不着油彩，却如妙笔丹青般赏心悦目；一幅好的音画作品能胸臆肺腑阴阳顿挫地吟哦出来，虽不谐丝竹，却如天籁佳音般荡气回肠；一篇美文能把悲欢离合一波三折地讲述出来，虽不把觞觥，却如醍醐灌顶般令人陶醉；一篇美文能把胸中块垒毫不矫饰地倾吐出来，虽不闻哭声，却如子规夜啼般催人泪下。
一篇美文能把满腔豪气锋芒毕露地喷洒，不动干戈，却如金刀铁马般所向披霏。
美文如画、韵文如歌、醇文如酒、悲文如泣、怒文如刀……愿天下文章，成为魅力磁场。
审题分析：本文重在考查学生的审美观、知识面、阅读量，对浮华的追求大于对思想或者责任的思考！审美观：正确的积极的向上的理性的深刻的创新的对美的感悟和思考！如画的要求：在文章中有形象化的体现（如辞藻华丽、意境优美等等的阐述或运用）可选结构：美文如画美文如画①美文如画，画的是闪闪烁烁，水秀山明；美文如画，画的是点点滴滴，恩怨情愁；美文如画，画的是“90后”我们这一代勃勃的青春活力和真诚爱心！②美文如画，画出心中的渴求，彰显灵魂的深度；美文如画，画出心中的悲愤，燃烧灵魂的热度；美文如画，画出心中的孤寂，升华生命的意义！③唐诗如画；宋词如画，元曲如画！④美文如画，如一副江南风景图；美文如画，如一副淡雅雏菊图；美文如画，如一副黄山迎客松！⑤质朴空灵的文章，似一幅山水画；慷慨激昂的文章，如一幅即兴泼墨画；绚丽明快的文章，好比一幅色彩斑斓的油画！剪纸画「学生例文」：美文如画人们经常用鲜花来比作美女，美妙绝伦，风姿绰约，让人遐思迩想，怦然心动。
不过，这好像太俗，我还是喜欢用“画中人”来说明美女的美艳，美女如画，你定会浮想联翩，穿越时空，想有多美就有多美。
美文也是如此，美文如画。
美文如画，贵在布局。
画有布局，讲究形式，有时三线两点，淡淡几笔，神韵俱出；有时泼墨如水，浓墨重彩，形态毕现。
吹尽狂沙系列高中语文经典话题作文题写作指导风景命题作文导写及例文.doc
【吹尽狂沙系列】高中语文经典话题作文题写作指导“风景”命题作文导写及例文高考作文：“风景”命题作文导写及例文【题目设置】苍鹰搏击长空是风景，雨燕掠过田野也是风景；青松屹立山颠是风景，小草装点大地也是风景”亲爱的朋友，不管你拥有什么，只要你付出努力，你就可以成为一道亮丽的风景。
以“风景”为题，写一篇不少于800字的文章。
【写作导引】写好这个题tl的关键是对“风景”一•词的理解。
根据材料中的提示，我们要明确材料的中心是：不管你拥有什么，只要你付出努力，你就可以成为一道亮丽的风景。
从这个中心我们知道，这里的“风景”，应该是抽象意义上的“美景”，那些能够给人带来愉悦享受的都可以称得上美景，如“我也是一道亮丽的风景”，叙写自己的长处，展现自己的个性等。
材料的中心告诉我们，不在乎在什么时间，不在乎在什么地点，只要你有一颗崇尚生命、热爱生活的心，你就能成为一道亮丽的风景；不在乎你是谁，不在乎你拥右什么，只要你真诚地奉献你的才能，热情地燃烧岁月，相信你一定能成为一道亮丽的风景！【佳作示例】例文一、我是一道亮丽的风景当我迈着坚定的步伐,一步步跑向终点时,我是一•道亮丽的风景。
当我自己淋着雨，却努力地举着雨企为盲人遮雨时，我知道，我是一道亮丽的风景；当我在公众场合，在众目睽睽之下偷偷地拾起一团废纸将它扔进垃圾箱时，我知道，我是一•道亮丽的风景。
我是-•道亮丽的风景，因为我意志坚强。
跑道上，我一圈一圈地跑着，逐渐地双腿像灌了铅似的沉重，逐渐不听使唤，但我仍坚持着，一步，两步”,，终于，我跑到了终点，尽管自己是最后一名，但我赢得了大家的掌声，因为我没有放弃。
在现实生活中，纵然老天和我开九百九十次玩笑，让我遭受九百九十次失败，我也应该九百九十次站起来，我没有理由放弃。
因为，或许胜利女神会在第一千次对我微笑。
只要希望在，只要梦想在，我就不会放弃。
没有比腿更长的路，没有比人更高的山，只要不放弃，我终会达到顶峰。
我是一道亮丽的风景，因为我有爱心。
最新-吹尽狂沙系列高中语文 经典话题作文题写作指导
材料作文“一朵花与一座花园”素材运用与示例仿真试题有一位花农种了数百株郁金香，然而在附近学校上学的学童走过花园，见花便摘。
一天他站在花园里，有个上学的学童问他：“我可以摘一朵花吗？”花农问：“你要哪一朵？”那孩子选了开得最美的一朵郁金香。
花农接着说：“这朵花是你的。
要是把它留在这里，它过多大会儿也不会谢。
现在采摘，只能活数小时。
你把它怎么样？”孩子想了一会儿说：“我要把花留在这里，过一会儿再来看它。
”当天下午，有十多个孩子都在这里选择他们的花，每个人都同意把他的花留在园里，免得过早凋谢。
那年春天，花农送出了整个花园的花，但一朵花都没有糟蹋，反而是满园春色。
请全面理解材料，从一个侧面、一个角度构思作文。
自主确定立意，确定标题；不要脱离材料内容或含义范围作文，不得套作和抄袭。
名师解题要写好这篇作文，首先要理清这则材料的要点：花农种了很多花，学童爱花，想摘园中的花占为己有，花农因势利导，学童明白，爱花，就应该将花留在园中。
学童接受花农的建议，将花留下——学童留下“一朵花”就是留下了“一座花园”。
可以说，本则材料中心指向的关键词是：爱的方式。
构思立意可以从以下三个方面入手：一、从“学童”的角度：1.爱要讲究方式爱是人类的一种高贵的情感。
学童爱花，天经地义，但他爱的方式有误。
爱花，就想占为己有（摘花），这不是爱，是伤害（花枯萎凋谢）——爱花的学童想把花占为己有，往往就是由于这种占有欲而令许多美好的东西因此而消亡。
由此及彼联想社会人生，可立意为：①爱要讲究方式；②错误的爱是一种伤害；③占有的爱，会让爱窒息；④有一种爱叫放手；等等。
2.把爱留下，会有更美的风景学童在花农的巧妙引导下，明白了“花儿很美，是因它一直留在这里，这样更多的人也能欣赏到它的美丽”是爱花的正确做法，就将花留下，实际上就是将爱留下。
花是如此，人的一生又何尝不是如此？由此可立意为：①换种方式，也许别有洞天；②让爱播撒人间，让世界更加美好；③留下的，是爱，是更美的风景；等等。
【吹尽狂沙系列】高中语文经典话题作文题写作指导理解话题作文引导及例文
【吹尽狂沙系列】高中语文经典话题作文题写作指导理解话题作文引导及例文【吹尽狂沙系列】高中语文经典话题作文题写作指导理解话题作文引导及例文学会倾听别人的意见,学会赏识别人，学会接纳别人,你会发现生活更加有意思，而且别人也会更加喜欢你。
不要过高地要求别人,别试图把一切事情都做得滴水不漏，只要找，总会找到缺点的，这样做不仅会使自己也会使别人生气.不要老是纠正别人,不要随意打断别人的讲话,不要顽固地坚持自己的权利，这会没有必要地花费许多的精力。
常给陌生人一个微笑，学会宽容别人,理解别人，你会觉得生活轻松很多。
花开花落云卷云舒理解是什么？理解是风,吹散战争前那一曾硝烟弥漫的纱幕;理解是雨，点滴在手蒙蔽的心灵上，涤去尘埃.理解是风也芭,雨亦罢,亦或许是……然而它是亘古不变的,是必不可少的,是修身养心的……现实生活中，我们时常抱怨,抱怨命运的不公，抱怨人生的无奈,抱怨生活的艰辛，但事实并非如此。
“。
采菊东篱下，悠然见南山〞的淘渊明，在世俗的黑暗，官场的迂腐下，照样活出了自己想要的空间.“羁鸟恋旧林,池鱼思故渊，〞他选择了一片世外桃源,有着一段绚丽的闲情逸趣。
李白亦如此。
“安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜〞，他，放荡不羁，他豪迈，但他明白，他理解生活的真谛。
理解是沟通心灵的桥梁,人与生活需要理解，人与人之间更需要理解.妈妈的辛苦操劳你理解了吗？曾经,你是否因为母亲的一句严厉批评而摔门而出？然而你又是否注意母亲双鬓那日渐增多的白发，额头上日益突显的皱纹？“慈母手中线，游子身上衣〞，又有哪个母亲是不疼爱自己的子女的呢!见微知著，母亲的一言一行,一举一动，都渗透着丝丝爱意,然而我们总是看不见，看不见那颗关爱的心,看不见那辛酸的泪，看不见……母亲理解你，那你是否又理解她呢?朋友之间亦需要理解。
我们往往拥有很大的朋友圈，但患难与共的又有几个呢?“同是天涯沦落人，相逢何必曾相识〞。
若是真心，若是理解，又何须在乎时间的长短呢？理解是维持友谊的基础，只有互相理解，才能共同前进，让友谊天长地久。
【吹尽狂沙系列】高中语文经典话题作文题写作指导人生路上的小门”写作指导及实例
【吹尽狂沙系列】高中语文经典话题作文题写作指导人生路上的小门”写作指导及实例【吹尽狂沙系列】高中语文经典话题作文题写作指导人生路上的小门"写作指导及实例据说，凡是报考印度孟买佛学院的学生，进校的第一堂课就是由该校教授把他们领到该学院正门一侧的小门旁，让他们每人进出小门一次。
这个门只有1。
5米高,0。
4米宽,一个成年人要想过去，必须弯腰侧身，不然，就只能碰壁撞头了。
进出这个小门的人几乎无一例外地承认，正是这个独特的行为,使他们顿悟，使他们受益终生.在人生之路上，常有我们弯腰侧身才可以过去的小门.请以“人生路上的小门〞为话题写一篇不少于800字的文章.要求:题目自拟；立意自定；文体自选，但不要写成诗歌或剧本.写作指导：㈠这是一篇话题作文，在审题上要注意以下几点：①“门〞的理解。
门具体的说是房屋、车船或用围墙、篱笆围起来的地方的出入口，是能开关的障碍物；抽象的说是在人的思想、情感、人生、事业等方面起到像门一样作用的不利于正常通行的挫折、困难、阻碍等。
②“小〞的作用。
“小〞既是对具体的门的限制，也是对抽象的门的限制.“小〞增加了进出门的难度.③“人生路上的〞内涵。
“人生路上〞这个定语非常显豁地揭示出“小门〞并非实指,而是抽象意义上的挫折、困难、阻碍。
㈡话题前材料的作用。
材料一般说来跟话题没有多大关系，大多数旨在引出话题，考生只要揣摩透话题的内涵就够了。
不过材料有时也会帮助考生打开思路，揭示话题的精义，降低揣摩话题的难度。
该材料重在引出话题,由实在的门引向抽象的门.总之，门是门里与门外的分界线。
门的一边可以是阴森黑暗、寒冷、饥饿、憎恨、嘲笑、轻蔑、监牢、疾病、痛苦、孤独，甚至死亡，可以是阳光明媚、温暖、富有、欣羡、自由、欢乐、生命的延长，可以是遗臭万年,可以是流芳百世.面对人生路上的小门,是进是退,熟是熟非,一切都须盖棺定论，考生只要选准一个角度,自圆其说，立意谋篇即可。
比如屈原、嵇康、夏明翰、瞿秋白等拒绝了人生路上的小门，最终成为精神的贵族，铸就了我们民族的灵魂，洪承畴、汪精卫等则反之；勾践、韩信、司马迁、史铁生等面对人生路上的小门，学会忍耐、谦卑，暂时降低自己的尊严，最终通过了小门,成就了一番事业，而生活中许多人在小门前绝望痛苦，最终未通过小门，泯然众人矣！盘山而上，弯腰而过高三〔9〕徐莹第一次去青岛,第一次上崂山，第一次知道了歌里唱的“山路十八弯〞.年幼的我抱怨这盘盘山路绕得我晕头转向，可是司机告诉我：“山越高，弯越多.〞于是突然明白为什么蚂蚁总拖着一根小麦秸杆，多远都不怕累；为什么蜗牛总背着重重的壳,一步一步往前爬。
【吹尽狂沙系列】高中语文 经典话题作文题写作指导 阳光 写作指导及例文
“阳光”命题指导【命题展示】《现代汉语词典》中“阳光”一词有下列义项：①日光；②积极开朗、充满青春活力的；③(事物、现象等)公开透明。
请以“阳光”为题写一篇不少于800字的，主题自定，除诗歌外文体不限。
【写作点拨】晴朗之时人们赞美阳光，黑暗之中人们渴盼阳光。
灿烂的阳光有着巨大的艺术魅力，古往今来“晨曦”、“夕照”入诗入画的不可胜数。
万物生长靠太阳，阳光给大自然和人类社会带来了勃勃生机。
阳光还丰富了人类的精神世界，它让我们产生丰富的联想和想像，激励我们去追求美好的事物……不同的人对阳光有着不同的感受。
“阳光”一词义项：①日光；②积极开朗、充满青春活力的；③(事物、现象等)公开透明。
我们可在“阳光”这个义项的范围内拓展思路。
阳光既是自然资源，又是文明的象征，它象征关怀，象征温情，象征奉献，象征积极开朗、充满青春活力， (事物、现象等)公开透明更可使我们展开联想,联系相关生活实际。
我们头脑中日常储存积累了哪些“阳光”相关的材料,此时就要把他们从脑海这个仓库中筛选提取出来,比如:有哪些活生生的与阳光有关的报道、趣闻逸事、诗词歌赋等等,我们在行文中适当引用这些材料就有可能增加我们的厚度。
【相关材料】1、北极考察队队长贝德要求每个队员坚持写日记，日记以阳光下的景物为主。
后因日期延误，考察队无法按时返回，他们将在黑暗寒冷极地长夜中停留一段时间。
他们感到很孤寂。
这时，贝德要求大家日记。
于是，一个个阳光下的故事使人仿佛看到了闪着银光的雪原，笨拙的北极熊.....就这样，烦躁和焦虑一扫而光，心完全被幸福的回忆和美好的憧憬占据了。
漫长的黑夜终于过去了，考察队迎来了久违的阳光。
其实，只要心中能留下阳光的指纹，周围纵使是无边的黑暗和寒冷，你的世界也会明媚而温暖。
2、《阳光城的奇迹》：1972年，新加坡旅游局给总理李光耀打了一份报告，大意是说，我们新加坡不像日本有富士山，不像夏威夷有十几米高的海浪，我们除了一年四季直射的阳光，什么名胜古迹都没有，要发展旅游业，实在是巧妇难为无米之炊。
【吹尽狂沙系列】高中语文经典话题作文题写作指导“结束是最好的开始”命题作文升格示例
【吹尽狂沙系列】高中语文经典话题作文题写作指导“结束是最好的开始”命题作文升格示例阅读下面的材料，根据要求作文。
(60分）XX年春节前，赵本山因身体原因退出春晚演出.面对媒体的意外和惋惜,赵本山说：“其实这是早晚的事，我不可能总站在那个舞台上。
结束是一种最好的开始。
〞请以“结束是最好的开始〞为题,写一篇文章。
要求：①文意自定；②除诗歌外，文体自定；③不少于800字：④不得抄袭和套作。
结束是最好的开始■蒋昕“本山大叔今年退出春晚舞台了！〞这消息无疑是一个晴天霹雳，（“晴天霹雳〞,大词小用，会影响基础等级“表达〞一项的得分.)打在全国十几亿春晚观众的心上。
可本山大叔自己却不怎么在意，一句“结束是最好的开始〞将全国观众从失望、伤心中拯救出来，带到了希望的田野上，期盼着本山大叔再创新高。
（这是一个病句。
既然前文说“结束〞，怎么可能会“再创新高〞，不合逻辑.病句的出现会降低基础等级“表达〞一项的得分。
)的确，结束有时候就是最好的开始。
《本草纲目》的作者，出色的医学家李时珍如果不是放弃了功名改去医治苍生，天下便会少了一位济世救人的名医，少了一本千古流传的医书。
唐伯虎若不是在考取功名失败后即刻放弃,改用自己一身才华留下千古诗篇和风流才子的美名，恐怕历史上连此人名字都不会留下，(和下文矛盾。
这一明显的错误，会影响基础等级“内容〞一项的得分。
)最多也只有一句：唐寅，字伯虎,何时生，何时死，任何职。
更别说王守仁，伟大的心学创始人在考中进士后没有争权夺利,而是转而圣贤朱熹遗留下的成就。
（病句，表达不清，降低基础等级“表达〞一项的得分。
）还有那闻名天下的范蠡和他在隐退前劝文种的贤言：“飞鸟尽，良弓藏：狡兔死，走狗烹。
〞范蠡在说完后走了,畅游天下，好不快哉。
文种不听劝告留了下来,等到的是暂时的荣华与一把赐予他自杀的剑,沾着伍子胥之血的剑。
这一切，所说的还是少数，冰山一角而已，君不见留名诗史的文人墨客皆是辞官隐居，寻找那一份心境：君不见千古以来的开国之臣明智者皆隐世而去，留下者皆血溅三尺。
【吹尽狂沙系列】高中语文经典话题作文题写作指导成功法则新材料作文写作示例
【吹尽狂沙系列】高中语文经典话题作文题写作指导成功法则新材料作文写作示例【吹尽狂沙系列】高中语文经典话题作文题写作指导成功法则新材料作文写作示例文题设计阅读下面的文字，根据要求写一篇不少于800字的文章.在通向成功的道路上有一条“经验法则〞，它说：“成功来自正确的判断，正确的判断来自经验，经验来自错误的判断。
〞要求全面理解材料构思作文，自主确定立意，确定文体,确定标题；不要脱离材料的含意作文，不要套作,不得抄袭。
写作指导本文写作成功的前提是“全面理解材料〞，而材料就是一条“成功法则〞,把这条法则简单图示一下就是“成功←正确的判断←经验←错误的判断〞。
当然,你的写作既可以反向挖掘其“因〞，也可以正向推论其“果〞。
本文写作成功的关键在于“剖析〞，要能够在“成功〞和“错误〞这两极之间，“剖析〞出其中的两个“关节点〞-—“正确的判断〞“经验〞，只有这样，“剖析〞才显得深入，论述才显得透彻，情节发展才能峰回路转，文章主旨才能富含理趣。
本文写作的最大误区是在“成功〞和“错误〞之间开直通车，把这个新材料作文的文题简单地理解成一个大家非常熟悉的命题“失败是成功之母〞——“因为有了‘失败’这个‘母亲',所以就生下了‘成功’这个‘儿子’〞，这就会使文章流于肤浅，流于说教,流于堆砌。
父亲和他的南瓜江苏省阜宁中学黄悦手里拿着听筒，我在犹豫着。
我不知如何向老父开口去要上缴的几十元资料费.但我还是狠了下心，掐了一下手腕,拨通了邻家的号码：“三婶吗，我是××,麻烦您告诉我爸，学校要缴几十块钱，让他送过来……〞扔下，我擦着泪奔回了宿舍。
我在一所寄宿制中学读书,父亲是个老实巴交的农民,每年仅凭着几亩南瓜地供我上学。
也不知道父亲这几天该怎么张罗。
几天后，父亲风尘仆仆地来了，捏着一把皱巴巴的票子，谨慎地点给我。
那一刻，我的眼中漫起了一层雾气……有些事是父亲后来告诉我的。
父亲张罗钱那会,想破了脑子,后来他把目光投向了屋后的南瓜地。
【吹尽狂沙系列】高中语文 经典话题作文题写作指导 材料自主作文
材料自主作文【模拟文题】“许多年来，没有人在光天化日之下表示自己‘很重要’。
我们从小受到的教育都是——‘我不重要’。
作为一名普通士兵，与辉煌的胜利相比，我不重要。
作为一个单薄的个体，与浑厚的集体相比，我不重要。
作为一个奉献型的女性，与整个家庭相比，我不重要。
作为随处可见的一分子，与宝贵的物质相比，我不重要。
…………我对于我的工作我的事业，是不可或缺的主宰。
我的独出心裁的创意，像鸽群一样在天空翱翔，只有我才捉得住它们的羽毛。
我的设想像珍珠一般散落在沙滩上，等待着我把它们用金线串起。
我的意志向前延伸，直到地平线消失的地方……我们——简明扼要地说，就是每一个单独的‘我’——到底重要还是不重要？”上述文字出自作家毕淑敏的一篇文章，请你根据材料选择一个方面的意思作文，题目自拟，立意自定，文体自选，不少于800字。
【题意解析】这是一个材料作文题。
一般说来，在立意之前，我们需要关注它所提供的三方面信息：材料主旨、提示语和写作要求。
材料第一段所说的是，在我们传统文化背景里，个体是普通的单薄的仅起陪衬作用的，即不重要的。
第二、三段则强调了“我”的重要性：是自己事业、创意、思想、意志的主宰，是很重要的；并点明每一个单独的“我”才组成“我们”。
本题没有提示语。
写作要求中最关键的是“选择一个方面的意思”，“立意自定”。
它意味着即便仅着眼于其中的一点来写，也是允许的，相对说来，具有较开阔的思考空间。
【等级作文1】我是重要的毕淑敏曾在她的文中提出这样一个问题：每一个单独的“我”——到底重要不重要？我几乎是不假思索地作出了回答：“我，当然是重要的！”可仔细想想，重要在哪里呢？我的存在于世何益？我茫然无以应对。
一幅画面常常浮现在我的脑海：一湖碧绿的水，映着湖边郁郁葱葱的树林。
山风拂过，湖面泛起粼粼碧波，顺着风的方向向前推进。
湖边不远处是一块刚收获的麦地，零星的麦穗散落在田野上，随意堆起的麦垛泛着淡淡的香。
一位老妇赤足立在麦地里，面前是与她等高的画架。
【吹尽狂沙系列】高中语文经典话题作文题写作指导对手导写及例文1
【吹尽狂沙系列】高中语文经典话题作文题写作指导对手导写及例文1【吹尽狂沙系列】高中语文经典话题作文题写作指导对手导写及例文1班级姓名学号阅读下面材料，按要求作文。
在生物链中,狼是羊的天敌，没有狼这个对手，羊群就面临着灾难。
在为类社会中，对手可以说是人类生命中的盐，少了它，生活会淡而无味。
在人生的旅途中，每个人都会碰上对手。
如何寻找对手,如何对待对手，常常关系到人生的成败。
请以“对手〞为话题写一篇作文，所写内容必须在这个话题范围内。
注意：①立意自定②文体自选③题目自拟④不少于800字⑤不得抄袭］善待对手生物的进化，社会的发展都需要对手。
但是，文明的人类不应该简单效仿动物界“弱肉强食〞的生存法则，而应善待对手。
是对手唤醒了我们的竞争意识,是对手给了我们生机与活力，是对手给了我们清醒的头脑和警惕的眼睛，是对手促进了我们事业的发展。
从这个意义上说，善待对手乃是我们事业成功人生辉煌不可或缺的重要因素。
善待对手才能不断进步，不断发展，不断提高.众所周知，邓亚萍和乔红，曾经是世界上两名排名最靠前的乒乓球运动员。
乔红“出道〞较早，稳居第一，但随着邓亚萍的出现，她就一直屈居第二，直至退役也没有拿到过第一。
常常有人替乔红遗憾:“如果没有邓亚萍，这几年的世界冠军不就是你的了。
〞乔红总是笑着说：“若不是她，我也不会天天感到有压力，拼命提高技术，水平会比现在差得多。
〞我想,如果有人去问邓亚萍，她的回答一定也差不多.正是有了对手，才有了自己的进步。
正是善待对手,才有自己的发展和提高。
善待对手是大家风度，君子风范。
30年前的美国新闻界,《华盛顿邮报》和《华盛顿明星新闻报》是竞争激烈的对手。
1972年，水门事件被《邮报》披露。
为了表示惩罚和恐吓，总统尼克松表示只接受《新闻报》独家采访,而把《邮报》记者赶出了白宫。
机会就这样无声无息地摆在了《新闻报》的面前.就在这时，《新闻报》却发表了一篇出乎白宫意料之外的社论，称它不会作为白宫泄私愤的工具来反对自己的竞争者，并言之凿凿地宣称，假如《邮报》记者不能进入白宫，他们也将停止采访。
【吹尽狂沙系列】高中语文经典话题作文题写作指导诺贝尔情结导写及例文
【吹尽狂沙系列】高中语文经典话题作文题写作指导诺贝尔情结导写及例文【吹尽狂沙系列】高中语文经典话题作文题写作指导诺贝尔情结导写及例文诺贝尔奖设立已有百余年,中国人百年的奥运梦都圆了，但国人的名字却始终没有出现在诺贝尔奖的名单上。
面对新一轮诺奖的揭晓，内心酸涩的国人早已习惯从名单中尽可能梳理一些聊以自慰的因素。
更有一些中国文人摆出一副不屑一顾的模样，认为中国人不能过分关注诺贝尔经济学奖，因为这是一个以欧洲为中心的科学评价活动。
事实上，国人向来不缺对诺贝尔奖的热情。
这些年,关于国人与诺贝尔奖发生联系的新闻或者说小道消息，从来就没有停歇过。
从鲁迅到王蒙，再至安徽省诗人叶世斌的自娱自乐，似乎诺奖尤其文学奖总是与国人擦肩而过。
如何缩小我们与诺奖之间的差距，中国人何时才能走近诺贝尔奖？面对国人情深似海的“诺贝尔情结〞和难以掩饰的尴尬，你的看法如何？请你以“诺贝尔情结〞为话题写一篇文章，题目自拟，文体不限，不少于800字.这是个思辨性极强的话题,写作时要先梳理出自己的观点。
明确诺贝尔奖不只具有荣誉意义，更是一个国家尖端科技实力的反映，因此对国人的“诺贝尔情结〞，我们需要理性看待。
吃不到葡萄，就说葡萄是酸的，以此淡化诺贝尔奖的科学意义显然无济于事，我们更应该反思当前的教育制度和科研制度,乃至整个国家的人文环境。
在当今这个浮躁而功利的社会，是不可能培养出大师的.真正的大师需要有“板凳要坐十年冷，文章不写半句空〞的治学精神,更需要有悲天悯人的博大情怀.科学可以没有国境，但科学家有祖国.因此，我们一方面要理解国人难以言说的“诺贝尔情结〞，另一方面更需要优化育人环境，奋起直追，不断创新，勇攀世界科学高峰。
这些都是对诺贝尔奖的基本态度，值得注意的是，写作时不要面面俱到，抓住一点深入剖析即可。
一、诺贝尔及诺奖获得者语录1．我真想发明一种具有那么可怕的大规模破坏力的特质或机器，以至于战争将会因此而永远变为不可能的事情.——〔瑞典〕诺贝尔2．人间最可怕的是一知半解而又以通达自居。
最新-吹尽狂沙系列高中语文 经典话题作文题写作指导
抒写独特感受表达崇敬之情——“我最崇敬的名人”升格指导【写作题目】每个人心中都有自己崇敬的名人。
立志飞翔蓝天的，可能崇敬叱咤风云的航天英雄；喜欢辞令的，可能崇敬辞锋如剑的哲人；梦想走上政坛的，可能崇敬高瞻远瞩的领导；爱好唱歌的，可能崇敬风流倜傥的影视明星。
我们每时每刻都生活在名人世界里。
这些名人，可能是伟人、专家、学者……这些名人身上发生的动人故事，或许会给我们留下了好多生活感悟，或感动、或震憾；这些名人的一些挫折教训和谆谆教导，或许会给我们带来极大的心灵启迪。
请以“我最崇敬的名人”为话题，写一篇作文。
要写出自己对名人的独特感受和真切体验。
【写作攻略】名人就是我们的偶像，就是我们进步的参照物，以他们的经历鼓励我们，使我们的生活涂满灿若春花的色彩。
生活中哪怕有再大的风雨，只要我们心中有永不褪色的偶像，那么,我们的头顶将是一片灿烂的天空!写作时应首先要选好材料，从名人事迹和语录中选取最能为主题服务的典型材料。
其次要谋好全局，以自己“崇敬”的感受为线索，把自己的独特体验穿插到对名人的讲述或刻画中。
最后是炼好语言，表达方式上应叙议为主，辅以抒情，并注意思辩性与情感性的结合，做到有情有据有理。
本单元的课文在写作上也有很多地方值得借鉴。
比如《邓稼先》中从传统文化的角度入手，运用对比手法和饱含感情的语言；《闻一多先生的说和做》中根据表现中心的需要，有取有舍，有繁有简的选材方法和夹叙夹议的写法；《贝多芬》中从远到近、由上至下、秩序井然的肖像描写手法；《福楼拜家的星期天》中用肖像、动作、语言刻画人物的方法和舞台剧似的结构。
【作文加油站】◎失误作文我最崇敬的名人［一个平庸的文题，不仅会湮没写作者的个性，而且会抑制写作的欲望与冲动。
而一个具有“个人声音”的好题目，不但可激发写作者的写作激情，而且会使读者“眼睛一亮”。
］◎吴仁铭有的人崇拜名人，是为了追时尚，而这种盲目地崇拜会使人误入歧途。
有的人崇敬名人，把自己崇敬的名人作为自己的榜样, 激励自己像他们一样，为人民做贡献。
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“幸福”话题作文导写及例文【话题设置】人人都在渴望幸福，人人都在感受幸福。
幸福有时很抽象，有时又很具体；幸福有时很遥远，有时又近在咫尺。
奉献是幸福，给予是幸福，获得是幸福，享受是幸福，一句祝福的话语是幸福，一个理解的眼神是幸福……幸福是心灵的感觉，幸福是生命的种种体验。
你对“幸福”作何理解？作何感受？请以“幸福”为话题，写一篇不少于800字的文章，写自己的看法、见解或者人生经历都可以。
要求：①题目自拟，题意自定，文体自选②若选“诗歌”体裁，请注意不少于20行（大约300字左右），注意意境、形象、诗味。
【写作指导】此题很宽泛，容易入题，但又不容易写深，关键在于见解的深刻和感悟的细腻丰富。
没有独特而深刻的认识和见解，就很难写得深，很难标新立异；同样，没有丰富细腻的感悟，就不能体验到蕴藏在生活之中的种种幸福。
其次，关于幸福的理解是构思为文的逻辑出发点，要善于从课本中学到的经典文章里挖掘素材，并进而联想到关于幸福的名言名句名篇，以及具体的生活场景和细节。
这样思路就开阔多了，材料也就丰富得多了。
标题的拟制要注意醒目、简练、精警；文体的选择以自己擅长的文体为主，但要注意文体规范和特征；语言表达要在规范、连贯、得体的基础上有所追求，注意句式的灵活多样，注意修辞格的灵活调遣。
【例文广场】说明：例文都经过老师修改润色，但都是局部改动。
例文一、来自心灵的声音作家朵拉有一句至理名言：第一个孩子都是一滴有着自己声音的水。
这句话启发了我，我觉得每一份幸福也正如那一滴有着自己声音的水，你可以选择其滴落的方式，但它的声音你别无选择。
人打一落地，便是一个生命个体，有自己必须经历的人生，有自己的理想抱负，更有着对幸福不同的诠释。
假如，真的只有当幸福失去后才知道幸福的可贵的话，那么还有谁有勇气去追寻幸福呢？几千年前，执弓挥剑纵横沙场的将军认为，胜利就是最大的幸福；儒家学者孟子认为，“与民同乐”便是幸福；几百年前，在黑暗礼教中成长的哥白尼认为，追寻真理便是一种幸福；著名数学家、物理学家安培认为，忘我地工作便是一种幸福；如今，金庸笔下武功盖世的杨过与小龙女视轰轰轰烈烈的爱情为幸福；在网络中“醉生梦死”的“网虫”们以处于虚构的世界为幸福……对于幸福的诠释，不同的时代，不同的历史条件下，不同的生命个体都有着炯然不同的体会。
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“先与后”材料作文升格示例
【金题回放】
阅读下面的材料，根据要求作文。
(60分)
熟语有“先声夺人”“敢为天下先”“先下手为强”……强调的是“先”的优势。
然而熟语又有“后发先至”、后来居上”“后发制人”……强调的则是“后”的优势。
一“先”一“后”，可以引发我们丰富的联想与思考
请根据以上材料，自选角度，自拟题目，联系实际，写一篇不少于800字的文章，除诗歌外，文体不限。
【病文展示】
居后更能成功
王屹峰
现代社会，竞争激烈，很多人都认为“先下手”才是硬道理。
殊不知，盲目地抢先只会给自己带来失败。
谋定而后动，才能更接近成功。
(虽然本段内容强调后发制人，但没有做到先声夺人，没有给人眼前一亮的感觉，会影响基础等级“表达”一项的得分。
)
占领先手，固然能给自己带来更多的机会，但挑战也随之而来。
王安的电脑公司曾是世界一流的TT 企业，现在几乎家家都有的DVD就是他们发明的。
凭借着这个先手，他们很快占领了市场。
可是，他们为了尽快占领市场没有申请专利，于是众多“山寨”厂商们开始了他们的反击，王安公司因为没有专利而毫无招架之力，最终因此而大伤元气。
王安公司固然占据了先手的优势，却没有抵得住后进者们的挑战。
过于强调先发制人只会让自己根基不稳，从而功亏一篑。
(王安的素材比较典型，但不够准确。
1978年，王安电脑成为当时世界上最大的文字处理机生产商，而非DVD的发明商。
而且这段文字只有一个事例，不够丰富，说服力有限，影响基础等级“内容”一项的得分。
)
谋定而后动，看清楚前人的经验教训，更能把自己带上成功。
(这是一个病句，“把自己带上成功”不通，可以改为“使自己走上成功之路”。
病句的出现，会降低基础等级“表达”一项的得分。
)后动，意味着你要处在落后的位置，这个位置不是处处险阻，而是一片通途。
就像自行车赛一样，在领先者后方的骑手往往更有机会得到冠军，因为风都被领先者所阻挡，而居后者则能省下很多体力来应对最后的冲刺。
同样的道理，在任何时间、地点都能够应用，楚霸王抢先起兵，却被刘邦夺了天下。
(与史实不符，率先起兵的是陈涉，项羽、刘邦积极响应，但二人起义的先后次序并不明显。
常识的错误，会影响基础等级“内
容”一项的得分。
)柯达发明了数码照相机，却最终因此而破产。
太多的事例表明，落后不是一败涂地，却是新的成功的开始，前人的经验就是我们最好的基石。
正因为后发，才有了陈景润摘下皇冠上明珠的璀璨，才有了刘蜀三分天下的霸业，才有了淘宝网购巨头的美名，才会有这许许多多成功的诞生。
(这三个事例与“后发”的因果关系并不明显，不能很好地论证观点，影响基础等级“内容”一项的得分。
) 高三的我们也是这样，现在落后，不是关键，厚积薄发，在背后积累足够的力量，等到高考来临的时候，就会一飞冲天，后来居上。
(“现在落后，不是关键”显得突兀，可以删去。
)
先声夺人，固然很好，但处处争先，难免会留下破绽。
居后观察，居后谋划，有了居后的准备，我们才能更好地争先。
所以说，居后，更能成功。
点评本文开篇即提出“谋定而后动，才能更接近成功”的中心论点，观点鲜明，且紧扣材料。
而后从反、正两个方面展开论述，结构比较清晰。
但文中有些材料不够准确，材料之间逻辑性不强，论证力度不够。
此外，本文还存在语言表达问题，字数不足渊只有680字左右冤内容不够充实，阅卷场上只能得到40分。
【升格指导】
除了增加文章字数让文章内容得到充实、修改病句使语言通顺外，本文要想在考场中得到较高的分数，还需在“材料丰富”上多下工夫。
这篇文章是议论文，素材以事例为主。
升格时，在论证中心论点的每一个层次时，要使材料丰富、论证有力，不妨采用“一主数从”的模式，即详细叙述一个新颖、典型的事例之后，再略写几个同类型的从属事例。
怎样写从属事例呢?第一，平时多积累。
“巧妇难为无米之炊”，积累一定量的素材后，才有可能将其连缀成文。
历史故事、教材课文、新闻热点、社会现象都可成为素材。
第二，考时多联想。
仅有素材还不够，考试时要注意根据选题要求，广泛联想，尽量扩大选材的范围。
第三，选时用熟例。
由于从属事例要略写，所以应该选用大家熟知的例子。
第四，写时用排比。
在略写从属事例时，如果能够用排比句的形式铺陈开来，会使行文有句式整齐、语势强劲、文采斐然的效果，若再能与引用、比喻等修辞结合，效果会更明显。
成功升格
后手先胜
王屹峰
纵横相间的棋盘上，黑白分明的棋子在双方手中掌握，执黑还是执白，先手还是后手?取舍之间，你会发现，制胜的关键，不在于争先，而在于厚积薄发，看似后发的黑子，也许更能掌控全局。
(开头描绘
围棋对决时的情景，语言平易，却已然透出了一股文化气息，增加发展等级“有创意”一项的得分。
) 白子：巨木无根。
后继无力
一声轻响，白子抢先落下，很快抢占了大部分棋盘。
可是，一步争先，就要处处争先，若是没有深厚的底蕴，无法支持快速的发展，就会像无根的巨木一样，见风就倒，后继乏力。
王安电脑公司早期凭借着领先一步的技术，快速开拓市场，很快让王安打字机遍布全球。
可是，因为前期拓展太快，公司没有深厚的研究力量，再加上家族管理方式的落后，短短十年，缺乏新产品的王安公司就被前赴后继的挑战者们推下了神坛。
至刚易折，至猛易破。
陈涉最先举兵，却落得身首异处：莱斯最先发明电话雏形，却终与成功失之交臂；8848最先在中国发展电子商务业务，现在却默默无闻；柯达最先发明数码相机，现在已经宣布破产倒闭。
一味求快，没有不断地巩固和积累，没有持续地创新和发展，最终只会后继无力，抱憾终生。
(这一部分增加小标题，使结构更加明晰。
保留王安电脑公司的案例，并把它作为主事例，对原有事例中的史实错误加以修改并重新组合，增加典型的从属事例，使材料丰富，论证有力，增加发展等级“丰富”一项的得分。
)
黑子：后来居上，厚积薄发
棋盘正中，战况胶着。
白子意气风发，顾盼自威，好似当年楚霸王；黑子且战且走，险象环生，却是日后汉高祖。
面对强敌，刘邦不是鲁莽应对，而是观察形势，积蓄力量，厚积薄发，在最关键的时刻，一箭穿心，赢得天下。
大隐于世，厚积薄发。
姜太公耄耋之年领大周相印，却揭开了周王朝800年不朽传奇的序幕；朱元璋最后才称王，却开启了大明300年的繁华盛世；邓小平75岁才主持改革开放大局，却推动了中华民族的伟大复兴；侯为贵60多岁才正式接管中兴通讯，却让这个传统企业焕发新的生机；哈兰·山德士退休才创业，经历了1009次失败才留下了如今风靡全球的肯德基……一时的迟滞，不是挫折，而应细致观察，认清形势，储备能量，一旦时机成熟，成功将会来得热烈而持久。
(保留刘邦的主事例，增加多个古今中外的政治家、企业家的典型事例，使文章材料得到极大的丰富，论证有力、深刻，本文因此获得发展等级“丰富”一项的得分。
)
“人生如春蚕，作茧自缠裹。
一朝眉羽成，钻破亦在我。
”高三的我们也是这样，应考压力大，模拟成绩差，都不必气馁，要知道先声夺人固然能独领一时之风骚，但谋定而后动，面对挫折积极应对，也能让我们的实力在不经意间蓄积，最终必将以猛兽吞狐、泰山压卵之势扶摇直上，纵横间谁堪敌手!(引用陆
游诗句，化用《晋书》语典，既丰富了文章内容，增加了文章的文化内涵，也丰富了材料类型，增加了论证深度，有望获得发展等级“有文采”“有创意”项的得分。
)
点评：升格后，文章在保留原有行文结构的基础上，成功套用了围棋对弈的语境，采用小标题形式，观点明确，行文结构更加严谨；在论证时，采用“一主从敌”的论证模式既有力地论证了观点，又充实了文章内容，增加了文采，让文章有了文化味。
在阅卷场上，本文能得到54分左右的分数，成功升格为一类文。