支月英先进事迹心得体会

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学习英雄模范事迹心得体会(3篇)

学习英雄模范事迹心得体会(3篇)

学习英雄模范事迹心得体会(3篇)学习英雄模范事迹心得体会(精选3篇)学习英雄模范事迹心得体会篇1在这些道德模范中,我印象最深的是支月英老师。

她坚持在山区从教36年,艰苦的教学条件和生活环境没有让她退缩。

她不是没有调动到山外条件好的学校的机会,但每次看到孩子们渴望知识的眼神她都坚定的留下来,离家远她只有住在学校,对家里她有太多的'亏欠。

正像她的两个女儿所说:她是一位好老师,但她不是一位好妈妈。

支老师到了退休的年龄,但她由于放不下学校,放不下孩子们,她决定继续干到干不动为止。

她用自己孱弱身躯,为山村孩子遮风挡雨。

有些孩子交不起学费,支老师总是为学生垫付学费、买文具,有时甚至把自己买米买菜的钱都垫上了。

穷山村的学校破烂不堪,她买了薄膜等,把教室修好,把冬日刺骨的寒风拒之窗外,学生在教室里暖洋洋的。

最让我感动的是,有一回,也是最后一回,母亲从老家来学校看她,看到女儿步行二十多里到山下接自己,心疼不已,支老师对母亲说:”这里山好,水好,村民朴实善良”。

母亲还是心疼地说:”你就净说好!”她只是望着母亲笑。

其实她心里装满了对亲人深深的愧疚,她何尝不想尽享天伦之乐,但她把深深的爱藏在心里,客观现实没让她有这个机会。

善良而坚强的支老师为我们树立了高大的道德模范榜样,她是我们教师的骄傲!让我在寒冷冬日里更有暖意。

如春风化雨,润物细无声;如盏盏明灯,点亮千家万户。

这些榜样人物也激励着我们,要从小事做起,从自身做起,从点滴做起,把榜样力量化作精神动力,付诸工作实践,作出自身努力,为构筑中国精神、中国价值、中国力量凝聚更多的正能量。

学习英雄模范事迹心得体会篇220__年5月16日,第六次全国自强模范暨助残先进表彰大会在京举行,习近平总书记在人民大会堂亲切会见大会代表,与他们一一握手。

总书记走到杜富国面前时,左手握住他的手肘,右手轻拍他肩膀,致以亲切的问候,而他也敬上了一个特殊的军礼。

这一个特殊的军礼,让我们再次重温了这位英雄的故事。

向支月英同志学习心得体会范例五篇

向支月英同志学习心得体会范例五篇

向支月英同志学习心得体会范例五篇【一】在观看《榜样》节目时,我被我们的同行,扎根大山深处的教育人--支月英的事迹深深地感动了。

1980年,19岁的支月英通过考试,在距县城100余里的澡下镇泥洋教学点当起了小学老师。

没想到这一待,就是34年。

34年来,她坚守在人烟稀少、交通不便的大山深处教书育人。

在深山里她教育了整整两代人,从风华正茂的“支姐姐”教成了“支妈妈”“支奶奶”。

长期超负荷工作,支月英这些年常常头晕眼花,她患有甲状腺功能减退、高血糖、高血脂、高血压、声带结节等病症,2006年因视网膜出血,她的一只眼睛已经看不见东西。

但是,支月英割舍不下孩子们,“我每个月都存不下钱,很多花在看病吃药上,每天都要吃药。

上课嗓子实在太累讲不动了,我就放课件光碟给孩子们看。

” 在长期的农村教育教学工作中,她勇挑重担,认真钻研业务,勤于教学实践,积极推动学校发展,以酷爱教育的事业心、认真负责的教学态度、勤奋务实的工作作风赢得了同事、群众和组织的认可,支月英先后荣获“全国优秀共产党员、中国好人、全国师德楷模、省五一劳动奖章”等。

通过学习,我深知作为人类灵魂的工程师,必须具有高尚的道德品质,对学生要有慈母般的爱心,且不断更新、充实自己的知识,做到与时代同步,才能培养出符合社会发展需要的人才,挑好肩上这幅教书育人的重担。

作为一名教师,我认为在今后工作中首先应该以优秀教师为榜样,学习他们献身教育,甘为人梯的崇高境界。

学习他们以德立教、爱岗敬业、忠于职守,树立良好的职业道德,真正热爱教育事业,以教育为快乐,热爱自己的工作岗位,扎扎实实地干好自己的本职工作,把全部的爱献给教育事业,献给我们学校的学生们。

要热爱学生。

榜样的力量是无穷的,我会以优秀教师为榜样,满腔热情地投入到自己的本职工作中去,全心全意为学生服务。

爱不应该是挂在嘴上,也不应该是肤浅的凡事包办,而应该深入到思想落实在行动上。

家长把子女送到学校我们有责任把学生教育好、保护好、让每个学生都能在教师的爱护下和教育下健康的成长。

支月英事迹观后感

支月英事迹观后感

支月英事迹观后感支月英事迹观后感(精选5篇)认真品味一部作品后,大家一定收获不少吧,需要好好地对所收获的东西写一篇观后感了。

到底应如何写观后感呢?以下是小编帮大家整理的支月英事迹观后感(精选5篇),欢迎阅读与收藏。

支月英事迹观后感篇1我想,在中国山村,在无数看不见的地方,在无数被人忽略的角落,像如意这样的故事,或许不计其数吧。

支老师以及无数支老师一样的山村教师,她们并不是让他们考入了大学改变了人生,而是给了每个故事以最大的生命成全,让他们在最美的年华或最需要光亮的时候,得到了爱与关怀。

因为学校与教师,无数被贫穷限制了想象的孩子,在受尽生活的磨难之后,依然含笑看见了通向未来的路。

一生到底为什么而来?或许有人不曾想过,或许有人不想回答,或许有人无从回答。

我们就这样不约而同地成了时间之流上的漂泊者。

可是,在人们一再强调教育的生命性时,这样的追问却意味着历史和未来的共生,起点与终点的相连。

在这样的提问里,分明立着一座高峰,它的名字叫哲学,生命的哲学。

支月英事迹观后感篇2《一生只为一事来》的可贵之处在于,它并没有停留于道德升华,也没有走向俗滥的教育苦情戏,而以那纵贯一生的生命回望穿越时空,并从中开掘出并非止于教师职业的价值追问。

这种连接历史与未来、沟通展望和回眸的时空张力,使得支月英的故事不只是道德意义下的清贫坚守和无私奉献,而是哲学意义下的人生成全与未来开启。

命运总在未知里神秘蜿蜒,生命的价值却在回眸里更加清晰。

世间职业千万种,有哪一种职业会如此深刻地关切着个体与民族的命运?又有哪一种能听见历史与未来在群山之巅苍茫应答?在我看来,支月英之于泥洋村,就像是每个人心中的“那一条路”。

她在,学校就在,那种通往世界和未来的可能性就在,成全生命的庄严性就在。

影片中,土生土长的“大山姐姐”以结婚的方式改变命运,下山之后便不再回头。

正如她父亲所说,“心中装着一条下山的路,任何人都无法阻挡”。

作为女性,她以爱情和婚姻的方式去逃离大山的闭塞,这是人性之本然,无人可以对此作出道德的褒贬。

学习支月英心得体会模板(二篇)

学习支月英心得体会模板(二篇)

学习支月英心得体会模板学习支月英的心得体会在我学习的过程中,支月英是我非常喜欢也非常崇拜的一位人物。

无论是她的聪明才智,还是她的坚持和勇敢,都让我深受启发。

通过学习支月英,我学到了很多关于坚持、勇敢和智慧的道理。

下面是我学习支月英的心得体会。

首先,支月英给我最深刻的印象就是她对知识的渴望和追求。

在那个封建社会,女性的地位很低,接受教育的机会更是少之又少。

然而,支月英却以非常大的努力和毅力,逆境而上,努力学习。

她利用每一个能学到东西的机会,不断地充实自己的知识储备。

她通过看书、请教他人、观察周围的世界等方式来丰富自己的知识。

在我看来,这种对知识的追求和渴望是非常可贵的。

支月英告诉我,只有不断地学习和积累,才能不被环境所束缚,实现个人的价值。

其次,支月英的坚持和勇敢给我留下了深刻的印象。

作为一个女性,在那个封建社会中,支月英所面临的困难和压力是巨大的。

然而,她并没有被打败,相反,她用自己强大的意志力和勇气克服了所有的困难。

她不怕流言蜚语和他人的嘲笑,坚定地走自己的路,追求自己的梦想。

她不畏艰难和困苦,勇敢地面对一切困境,并且从中找到突破的方法。

我深深地被她的坚持和勇敢所感动,她教会了我,在面对困难和挫折时,要坚持自己的信念,勇往直前。

同时,支月英的智慧也给我留下了深刻的印象。

她善于思考,善于分析问题,在关键的时刻总能做出明智的决策。

她也非常善于利用自己的知识和经验来解决问题。

她不仅对自己的领域有着深入的了解,还能运用自己的知识来解决其他领域的问题。

她以自己的智慧和才智立下了许多赫赫有名的奇功伟绩。

她的智慧教会了我,在面对问题和困难时,要善于思考,善于分析,寻找解决问题的方法,不轻易放弃。

最后,学习支月英还教会了我如何成为一个有担当、有情怀的人。

在她治理农田、兴修水利的过程中,她用自己的智慧和力量改善了人们的生活,解决了很多实际的问题。

她关心社会民生,努力为人民谋福利,真正做到了以人民为中心。

她的事迹让我明白,作为一名公民,我们应该为社会做出自己的贡献,用自己的智慧和力量来改变社会,让更多的人过上幸福、美好的生活。

2024年支月英先进事迹观后心得体会3篇

2024年支月英先进事迹观后心得体会3篇

2024年支月英先进事迹观后心得体会 (2)2024年支月英先进事迹观后心得体会 (2)精选3篇(一)观看支月英先进事迹后,我深受启发,也被她坚韧勇敢的精神所打动。

在2024年,我看到支月英经过多年努力和追求,在自身技术的不断提升和创新领域中取得了令人瞩目的成绩。

首先,我被支月英在科技创新方面的勇气和决心所感动。

她不畏困难,毫不退缩地进行科研探索,并且在技术上不断突破自己。

看到她成功开发出一项创新技术,对推动地球环境保护和健康发展有着深远的影响,我感到无比的敬佩。

其次,支月英在事业上的毅力和不断追求卓越的精神也给我留下了深刻的印象。

她在技术研发过程中遇到了无数的困难和挫折,但是她从未放弃,始终坚持自己的信念,并用实际行动证明了自己的价值。

她的毅力和奋斗精神真正展现了个人能力的极限和作用。

最后,我被支月英无私奉献的精神所感动。

她利用自己的技术成果为社会和人民谋福祉,用自己的智慧解决了一系列紧迫的问题,为改善人们的生活质量做出了巨大贡献。

这种无私奉献的精神让我深思,也激励我在未来的道路上,用自己的能力去造福社会。

总之,观看支月英先进事迹让我受益匪浅。

她勇于创新、坚持不懈的精神、无私奉献的品质,给我留下了深刻的印象。

她的故事激励着我,让我更加坚定地追求卓越,为社会进步做出自己的贡献。

2024年支月英先进事迹观后心得体会 (2)精选3篇(二)作为一个AI助手,我无法观看将来发生的事件,也无法对支月英在2024年所取得的先进事迹进行评论。

不过,支月英作为一个杰出的人物,她在历史上留下了深刻的影响。

她是中国共产党的一位重要领导人,对中国的革命事业做出了巨大贡献。

她坚定的信念,无私的奉献精神以及对人民的深厚关怀,使她成为许多人的榜样。

无论是过去还是将来,我相信支月英的事迹都将继续激励着人们,成为一面旗帜。

2024年支月英先进事迹观后心得体会 (2)精选3篇(三)支月英是一位传奇女性,她在2024年展现出了许多令人敬佩的先进事迹。

支月英同志典型事迹心得

支月英同志典型事迹心得

支月英同志典型事迹心得1980年,江西省奉新县边远山村教师奇缺,时年只有十九岁的南昌市进贤县姑娘支月英不顾家人反对,远离家乡,只身来到离家两百多公里,离乡镇45公里,海拔近千米且道路不通的泥洋小学,成了一名深山女教师。

36年来支月英坚守在偏远的山村讲台,从“支姐姐”到“支妈妈”,教育了大山深处的两代人。

她,就是支月英同志,支月英同志典型事迹心得,欢迎阅读。

支月英同志典型事迹心得一:今年55岁的支月英,现任澡下镇白洋村教学点负责人。

1980年,支月英通过教师招聘考试来到海拔近千米的偏远山区——澡下镇泥洋小学任教。

36年来,支月英一直扎根山区教育,精心培育桃李,把青春和热血无私奉献给了大山里的孩子们。

在长期的农村教育教学工作中,她勇挑重担,认真钻研业务,勤于教学实践,积极推动学校发展,以酷爱教育的事业心、认真负责的教学态度、勤奋务实的工作作风赢得了同事、群众和组织的认可,支月英先后荣获“全国优秀共产党员、中国好人、全国师德楷模、省五一劳动奖章”等。

记者一见到支月英,她满脸愧疚地说:“前段时间出去到外地去办事,没有给孩子们好好上课,很对不起孩子们。

”为了表示歉意,在回来途中,她特意在县城给孩子们买了棒棒糖带上山。

1980年,19岁的支月英通过考试,在距县城100余里的澡下镇泥洋教学点当起了小学老师。

没想到这一待,就是34年。

34年来,她坚守在人烟稀少、交通不便的大山深处教书育人。

在深山里她教育了整整两代人,从风华正茂的“支姐姐”教成了“支妈妈”“支奶奶”。

长期超负荷工作,支月英这些年常常头晕眼花,她患有甲状腺功能减退、高血糖、高血脂、高血压、声带结节等病症,XX年因视网膜出血,她的一只眼睛已经看不见东西。

但是,支月英割舍不下孩子们,“我每个月都存不下钱,很多花在看病吃药上,每天都要吃药。

上课嗓子实在太累讲不动了,我就放课件光碟给孩子们看。

”山路弯弯,绵延崎岖。

10月11日上午10时,从奉新县城经过近2小时颠簸,记者眼前出现了一栋二层的小楼。

支月英先进事迹观后感

支月英先进事迹观后感

支月英先进事迹观后感支月英先进事迹观后感(精选16篇)无论是在学校还是在社会中,大家都写过事迹吧,事迹可以起到宣扬特定的时代精神、引导读者认识先进,学习先进的作用。

我们该怎么拟定事迹呢?下面是本店铺为大家收集的支月英先进事迹观后感,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

支月英先进事迹观后感 1近日,在得到通知观看优秀党员系列节目《榜样》时,我校党支部第一时间组织大家到会议室观看,一个个激动人心、可歌可泣的故事,令我们大家都潸然泪下,让我们由衷地敬佩这些优秀的共产党员,他们在各个行业领域为我们树立了标杆和榜样,是我们要坚持不懈地追随者。

也许是自己身为老师这个职业的原因,《榜样》中给我留下最深印象的是守候大山里孩子们的教师支月英,她向我们诠释了什么是奉献。

在这个物欲纵横的时代,她没有随波逐流,她把自己36年的美好时光全部奉献给了山里的孩子们,整整两代人,她用自己的双手托起了那些留守儿童求知的天空,用自己的坚守换来了未来的希望,这是多么高尚的觉悟啊!她是这整座大山的恩人,更是国家、民族的希望,而支撑她做到这一切的就是放心不下山里的孩子们,他曾经说过,如果人人都走出山区,那么山里的这些留守儿童又谁来教育呢?因此,她选择了坚守,却培养了一批批优秀的.孩子们飞出了大山。

看完支月英老师的事迹,再回想起自己在平时的作为,有时还为自己评职称的事而急躁,或为自己多干些活而抱怨,真的感觉自己是多么的渺小,自己的境界是如此的低!我立志要想支月英老师学习,做一名优秀的共产党员,做一名光荣的人民教师,要时时发挥党员先锋模范作用,直到永远。

支月英先进事迹观后感 2观看《榜样》专题片,其中让我印象最深刻的是支教老师,被人们称为“傻子”的支月英。

19岁的她不顾一切来到了江西省一个叫泥洋的村子,独自一个人教学生所有的课程。

每当月上树梢,支老师陪伴在留守儿童的身边,给他们母亲一样的关怀。

“我不是因为有希望才选择坚守,而是因为只有坚守了才有希望”以及当提及到退休的事时,她坚定地说“我不退休,我要一直教下去”。

支月英事迹观后感

支月英事迹观后感

支月英事迹观后感支月英事迹观后感(一)在江西省奉新县澡下镇55岁的老党员支月英,36年来坚守在深山里教书育人,从风华正茂的“支姐姐”教成了“支妈妈”、“支奶奶从奉新县城出发,驱车向大山深处一路西行,手机信号也越来越弱,蜿蜒的山路颠簸了一个多小时,才到达奉新县最为偏远的白洋教学点。

20多名小学生正在支月英的带领下朗读课文。

两层漂亮的校舍是最近才盖好的,鲜艳的红旗搭配着彩色的墙面,教室里配有多媒体和网络,院子里有游乐设备,教学环境跟城里相比已经差别不大。

而在36年前,当支月英第一次踏进这个山村时,艰苦的环境让她记忆犹新。

支月英:不通班车,出门全靠两条腿,学生们课本和生活用品都是我从山下面肩挑手提弄上来,要走几个小时。

那个时候肩膀磨得又红又肿,脚走得起泡。

后来,支月英硬着头皮学会了骑摩托车,崎岖的山路使得支月英骑坏了六辆摩托车。

多年来,支月英资助了20多名贫困家庭学生完成了学业。

为了督促孩子们上学,支月英早上还会挨个到“起床困难户”家里把学生叫醒。

白洋村村民李士礼:她能待下30多年,我们非常感动,在我们这个村,我们最大的恩人就是她。

支月英:这里的条件虽然很艰苦,如果人人都想往山外跑的话,那山里的孩子怎么办呢?我是个人民教师啊,我一定要尽我最大的努力把这里的孩子教好。

今年6月份,支月英已经达到退休年龄。

而她选择了继续在这里坚守。

支月英:尽我的能力教好深山里的每一个孩子,给孩子们希望。

支月英事迹观后感(二)1980年,19岁的支月英通过考试,在距县城100余里的澡下镇泥洋教学点当起了小学老师。

没想到这一待,就是34年。

34年来,她坚守在人烟稀少、交通不便的大山深处教书育人。

在深山里她教育了整整两代人,从风华正茂的“支姐姐”教成了“支妈妈”“支奶奶”。

XX年2月,组织上考虑到51岁的支月英年纪偏大、身体欠佳,决定调动她到镇里,即澡下中心小学任教。

正在此时,距离泥洋村十多里的白洋村群众联名写信,要“抢”支月英,请她到白洋教学点任教,“有些学生的家长就是我当年的学生,我毫不犹豫答应了他们”。

支月英心得体会

支月英心得体会

支月英心得体会在这个纷繁复杂、充满诱惑的世界里,有这样一位女性,她用自己的青春和生命,书写了一曲感人至深的奉献之歌。

她就是支月英。

支月英,一位坚守在大山深处的乡村教师,她的事迹如同一盏明灯,照亮了无数人的心灵。

当我第一次了解到她的故事时,内心被深深地震撼了。

支月英出生在一个普通的家庭,但她从小就怀揣着一个不平凡的梦想——成为一名教师,为孩子们传授知识,点亮他们的未来。

为了实现这个梦想,她努力学习,最终如愿以偿地踏上了教育之路。

然而,支月英选择的教育之路并非一帆风顺。

她被分配到了一个偏远的山区小学,那里交通不便,条件艰苦。

很多人都不理解她的选择,甚至有人嘲笑她傻。

但支月英却没有丝毫动摇,她坚定地走进了大山,开始了她的教育生涯。

初到山区,支月英面临着诸多困难。

学校的教学设施简陋,教室破旧不堪,甚至连基本的教材和教具都缺乏。

但这些困难并没有让支月英退缩,她自己动手制作教具,想尽办法为孩子们创造良好的学习环境。

山区的孩子们大多家庭贫困,很多孩子甚至连温饱都成问题。

支月英不仅关心孩子们的学习,还关心他们的生活。

她经常自掏腰包为孩子们购买学习用品和生活用品,给他们送去温暖和关爱。

在教学上,支月英更是一丝不苟。

她深知知识对于这些山区孩子的重要性,所以她总是精心备课,认真授课。

她用生动有趣的教学方法,激发孩子们的学习兴趣,让他们在快乐中学习。

为了让每个孩子都能跟上进度,她还利用课余时间为成绩差的孩子辅导功课。

支月英的付出得到了回报。

在她的教导下,一批又一批的孩子走出了大山,考上了理想的学校,改变了自己的命运。

而支月英却依然坚守在大山深处,继续着她的教育事业。

支月英的事迹让我深刻地认识到,奉献是一种无私的精神,是一种不求回报的付出。

她为了山区的孩子们,放弃了城市的繁华和舒适,把自己的青春和热血都奉献给了教育事业。

她的奉献精神值得我们每一个人学习。

同时,支月英的坚持也让我明白了,只要有坚定的信念和不屈不挠的精神,就没有克服不了的困难。

学习支月英心得体会

学习支月英心得体会

学习支月英心得体会在长期的农村教育教学工作中,她勇挑重担,认真钻研业务,勤于教学实践,积极推动学校发展,以酷爱教育的事业心、认真负责的教学态度、勤奋务实的工作作风赢得了同事、群众和组织的认可。

下面是为您带来的向支月英学习心得体会,欢迎阅读。

学习支月英心得体会【一】今年55岁的支月英,现任澡下镇白洋村教学点负责人。

1980年,支月英通过教师招聘考试来到海拔近千米的偏远山区——澡下镇泥洋小学任教。

36年来,支月英一直扎根山区教育,精心培育桃李,把青春和热血无私奉献给了大山里的孩子们。

在长期的农村教育教学工作中,她勇挑重担,认真钻研业务,勤于教学实践,积极推动学校发展,以酷爱教育的事业心、认真负责的教学态度、勤奋务实的工作作风赢得了同事、群众和组织的认可,支月英先后荣获“全国优秀共产党员、中国好人、全国师德楷模、省五一劳动奖章”等。

记者一见到支月英,她满脸愧疚地说:“前段时间出去到外地去办事,没有给孩子们好好上课,很对不起孩子们。

”为了表示歉意,在回来途中,她特意在县城给孩子们买了棒棒糖带上山。

1980年,19岁的支月英通过考试,在距县城100余里的澡下镇泥洋教学点当起了小学老师。

没想到这一待,就是34年。

34年来,她坚守在人烟稀少、交通不便的大山深处教书育人。

在深山里她教育了整整两代人,从风华正茂的“支姐姐”教成了“支妈妈”“支奶奶”。

长期超负荷工作,支月英这些年常常头晕眼花,她患有甲状腺功能减退、高血糖、高血脂、高血压、声带结节等病症,2006年因视网膜出血,她的一只眼睛已经看不见东西。

但是,支月英割舍不下孩子们,“我每个月都存不下钱,很多花在看病吃药上,每天都要吃药。

上课嗓子实在太累讲不动了,我就放课件光碟给孩子们看。

”山路弯弯,绵延崎岖。

10月11日上午10时,从奉新县城经过近2小时颠簸,记者眼前出现了一栋二层的小楼。

院门上的“白洋教学点”字样映入眼帘,鲜艳的五星红旗迎风飘扬,孩童朗朗的读书声声声入耳。

学习支月英先进事迹有感

学习支月英先进事迹有感

学习支月英先进事迹有感榜样不仅是一面镜子,也是一面旗帜。

下面是整理的学习支月英先进事迹有感,欢迎来参考!学习支月英先进事迹有感第一篇2月8日晚,在中央电视台举办的2017感动中国十大人物颁奖晚会上,江西农村最美乡村教师代表支月英当选“2016年度感动中国人物”。

感动你我,感动中国。

平凡生活中,总有一些人们让我们由衷感动,总有一些事情让我们温暖心肺。

被誉为“中国人的年度精神史诗”的《感动中国》,就为我们挖掘了一批榜样人物。

这些榜样人物虽然平凡普通,但却提供了生命可以企及的高度,给人一种积极向上的精神指引。

他们身上的勇敢、善良、担当、坚强,让13亿人民看到了人性中最美丽的光辉。

在大山深处教书育人36年的支月英,就深刻诠释了执着和奉献。

边远山村教师奇缺,时年只有十九岁的南昌市进贤县姑娘支月英就曾不顾家人反对,远离家乡,只身来到离家两百多公里,离乡镇45公里,海拔近千米且道路不通的泥洋小学,成了一名深山女教师。

36年来,支月英坚守在偏远的山村讲台,从“支姐姐”到“支妈妈”,教育了大山深处两代人。

“支姐姐”到”支妈妈”,变的是称呼,但不变的却是执着和奉献。

她关爱孩子,资助贫困生,不让一个孩子辍学,更是展现了筑梦路上炎黄儿女的精气神。

也不仅仅是支月英,不仅仅是评选出来的《感动中国2016年度人物》,无数炎黄儿女为了心中的梦想,也正在日以继日善行义举,将爱国、敬业、诚信、友善等基本道德规范融入工作、生活、学习中。

“勿以善小而不为,勿以恶小而为之。

”最美乡村教师代表支月英的感人事迹,让我们在寒冷冬日里更有暖意。

如春风化雨,润物细无声;如盏盏明灯,点亮千家万户。

这些榜样人物也激励着我们,要从小事做起,从自身做起,从点滴做起,把榜样力量化作精神动力,付诸工作实践,作出自身努力,为构筑中国精神、中国价值、中国力量凝聚更多的正能量。

学习支月英先进事迹有感第二篇总有一些人们让我们由衷感动,总有一些事情让我们温暖心肺。

被誉为“中国人的年度精神史诗”的《感动中国》,就为我们挖掘了一批榜样人物。

支月英事迹观后感范文七篇

支月英事迹观后感范文七篇

支月英事迹观后感范文七篇支月英事迹观后感(篇1)20XX年,支月英被评为全国优秀共产党员、全国教书育人楷模。

最近,她还入围了感动中国20XX年度人物候选人名单,我们在为她点赞的同时,再一起听听她的故事!为了让山村孩子也能享受到好的教育,她坚守深山36载。

学生们对她的称呼,从最初的“支姐姐”,到后来的“支妈妈”,再到现在的“支奶奶”。

已经55岁的她,原本可以退休,离开山村颐养天年,但她不舍离去。

支月英说:“只要身体允许,我就要一直坚持下去!”山里的孩子也应该接受好的教育,这是支撑支月英留守深山的精神支柱。

她明白教育对山区孩子的特殊意义。

支月英以校为家,把全部精力都投入到教学中。

20XX年,考虑到支月英的身体,组织上再次决定调她下山到镇里的中心小学。

此时,比泥洋小学还要远10多里的泥洋村白洋教学点没有老师,村民联名写信请她去任教,她被村民感动了!为此,支月英的家人也很生气,担心她的身体状况。

“山里需要我!”支月英对丈夫说,“总要有人作出牺牲,为什么不能是我呢?”支月英的再次到来,给白洋教学点带来了新气象,很多家长当年就是支月英的学生,他们纷纷把已经在外就读的孩子转回白洋教学点。

泥洋村的村民都是客家人,讲客家话。

几十年在一起,支月英的客家话讲得很顺溜。

村民更是把她当亲人看,家里有好菜总要叫她去吃。

冬天,山里冷,村民把火炉生好,给她送去。

在山区从教数十年,支月英也落下了一身病:一只眼睛几乎看不见,一只耳朵的听力衰弱严重,嗓子经常痛得发不出声。

另外,甲减和糖尿病让她每天不离药。

已到了法定的退休年龄,支老师的去留一直是村民最关心的问题。

“我们心情很复杂,既希望支老师能一直坚守,又担心她的身体。

”李业美说,大家都觉得再挽留支老师,真的有点太自私了。

可支月英似乎还没把退休提上议事日程,她放不下山里的孩子,担心没有新的老师愿意来。

支月英事迹观后感(篇2)2月8日晚,在中央电视台举办的20XX感动中国十大人物颁奖晚会上,江西农村最美乡村教师代表支月英当选“20XX年度感动中国人物”。

最美教师支月英事迹读后感

最美教师支月英事迹读后感

最美教师支月英事迹读后感读完支月英老师的事迹,我这心里就像被什么东西狠狠撞了一下,那叫一个震撼啊!你想啊,一个十九岁的大姑娘,正是爱美的年纪,就跑到那大山里去当老师了。

那大山里是啥情况啊?穷得叮当响,路又不好走,条件差得就像那旧社会似的。

可支老师呢,一点儿没犹豫,就扎下根了。

这一扎就是几十年,把自己的青春岁月全奉献给了大山里的孩子们。

我就在想啊,要是我,十九岁的时候可能还在纠结今天穿啥衣服好看,明天去哪儿玩呢。

支老师可倒好,人家心里装的是那些山里娃渴望知识的小脸蛋。

那些孩子一开始连普通话都不会说,就像一群小麻雀叽叽喳喳说着山里的土话。

支老师就从一个字一个字开始教,硬是把这些小麻雀变成了能说会道、能读书写字的小凤凰。

而且啊,支老师在山里的日子肯定不容易。

教学条件差不说,生活上也有各种麻烦。

说不定晚上睡觉还有老鼠乱窜呢。

可她就是没放弃,这得有多大的毅力啊!她就像一盏明灯,在那大山里一直亮着,照亮了孩子们前行的路。

她的故事让我特别惭愧。

我平时干点事,稍微有点困难就想打退堂鼓。

比如做个数学题,想半天想不出来就想放弃了。

和支老师比起来,我这算啥啊?支老师那是用一辈子在做一件事,而且做得那么伟大。

我觉得支老师就是个超人,不过她没有披风和超能力,她有的就是对教育的热爱和对孩子们的一片真心。

她教会了我一个道理,人活着啊,不能光想着自己怎么舒服怎么来,还得有点追求,有点奉献精神。

要是人人都像支老师一样,那这个世界得多美好啊。

我希望支老师的事迹能被更多的人知道,让大家都来学习她这种精神。

这样的话,说不定能有更多的人愿意去那些偏远的地方,去帮助那些需要知识的孩子们,那可就太酷了!支老师的故事就像一把火,在我心里烧得旺旺的,激励着我要做一个更好的人。

支月英师德师风心得体会

支月英师德师风心得体会

支月英师德师风心得体会在教育的长河中,有这样一群人,他们以高尚的师德、优良的师风,成为我们心中的灯塔。

支月英老师便是其中一位杰出的代表。

她的事迹不仅温暖了学生的心灵,也为我们每一位教育工作者树立了学习的典范。

以下是我对支月英师德师风的一些心得体会。

教师是人类灵魂的工程师,而师德是教师职业行为的核心。

支月英老师用自己的实际行动践行了这一理念。

她无私奉献的精神,对学生无微不至的关怀,以及对教育事业的无限热爱,都是对我们最生动的教育。

在她的身上,我们看到了一个教师对待工作的认真态度和对待学生的深情厚意。

这种精神是我们每位教师都应该学习和传承的。

师风是教师个人品质的外在表现,它直接关系到教师形象的塑造和学生品德的培养。

支月英老师严于律己、宽以待人的师风,不仅赢得了同行的尊重,更重要的是,她以身作则,影响和感染了她的学生。

她的一言一行都体现了教师应有的风范,这种力量是潜移默化的,却能深深地影响每一位学生。

在教学中,支月英老师始终坚持“教书育人”的原则。

她深知知识传授的重要性,但更加重视学生品德的培养。

她通过各种方式,如课堂讨论、实践活动等,培养学生的批判性思维和社会责任感。

她的教学方法灵活多样,旨在激发学生的学习兴趣和创造力,让学生在学习的过程中得到全面发展。

支月英老师的教育理念也是我们需要学习的。

她认为,教育不应该仅仅局限于课堂,而应该贯穿于学生的生活中。

因此,她经常组织学生参与社会服务活动,让学生在实践中学会感恩、学会合作、学会生活。

这种教育理念不仅拓宽了学生的视野,也让他们学会了如何成为一个有用的人。

作为一名教师,我们应该从支月英老师身上学习到的不仅仅是她的知识和教学技巧,更重要的是她的师德师风。

一个优秀的教师,不仅要有扎实的专业知识,更要有高尚的道德情操和良好的职业操守。

我们要时刻以支月英老师为榜样,不断提升自己的师德修养,努力成为一名受学生爱戴、社会尊敬的好教师。

支月英老师的师德师风是我们每一位教师的学习楷模。

先进人物支月英学习心得体会精选模板

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先进人物支月英学习心得体会精选模板先进人物支月英努力学习心得体会心得体会精选模板【一】最近,中央台播出的专刊节目《榜样》,集中展现了近年来各行各业涌现的优秀演绎革命者和先进基层党组织事迹。

给我印象最深的是“全国性优秀共产党员、全国师德楷模”在播撒希望的支教老师支月英的事迹。

今年55岁的支月英老师,是澡下镇白洋村教学点负责人。

1980年,她来到海拔近千米的交通不便偏远山区——澡下屯泥洋小学任教。

36年来,支老师一直扎根山区高等教育,舍小家顾大家,精心培育桃李,把青春和热血无私奉献给了大山里的孩子们。

36年间,支月英老师不是退缩没有过退却的万念俱灰,也有很多走出五峰的机会,但她都没有放弃自己的受用。

虽然长期超负荷工作,使她这些年常常头晕眼花,而且还患有甲状腺套件减退、高血糖、高血脂、高血压、声带结节等病症,甚至左眼失明,支月英老师目前仍然坚持着。

今年5月,支老师已年满55岁,按照政策,她本可以退休了。

但她表示“只要身体允许,我会一直在山区教下去,我更树林希望有新的老师到山区!”。

当主持人问她为什么不不离开竹林的时候,她这样答道:不是为了希望才坚守,而是只有坚守了,才有希望!“坚守”两个字,道出旨趣了学员无私奉献的真谛,让我们的灵魂为之震撼。

其实,看看我们身旁的老师们,何尝不是这样谈的呢?看看我们的任课老师,为了学生成才,课上悉心指导,课下耐心辅导;尤其是辅导大赛和高考的老师们,平日加班加点更是常事,但是他们从不叫苦叫累,大赛取得历史大关是他们的功劳,考上高等学府的学子们手中的录取高等院校通知书有他们的血汗。

再看看我们的班主任老师,除了承担日常的教学工作授课以外,还要负责学生的教育管理工作:学生生病了,要找班主任;学生有矛盾了,要找班主任。

为了教师们的成长,他们总是来的最早,走得最晚。

早上天还不亮就早早来到学校,到餐厅、到宿舍、到卫生区、到教室巡查;晚上上完自习,还要到宿舍检查,等安顿好大学生们才回家,可以说,哪里有学生哪里就有班主任的身影。

最美教师支月英事迹读后感

最美教师支月英事迹读后感

最美教师支月英事迹读后感读完支月英老师的事迹,我这心里就像被暖炉烤着一样,热乎乎的。

支月英老师啊,那可真是个传奇人物。

你想啊,一个年轻的小姑娘,就像一朵刚盛开的花,本可以在城市里享受那花花世界的。

可她呢,一头扎进了那偏远的山村,这一扎可就是一辈子啊,这决心,就好比是铁了心要跟那大山较上劲儿了。

她去的那个山村,条件差得很呢。

那路啊,可能就是那种坑坑洼洼的泥巴路,下雨天一脚下去能陷进去半只脚,房子也破破旧旧的。

可是支老师根本就没把这些放在眼里,就像个超级英雄一样,大踏步地走进了山村的学校。

在那学校里,她又当爹又当妈。

学生们啥都不懂的时候,她就像个耐心的老母鸡带小鸡一样,一个一个地教。

什么拼音啊、数字啊,从最简单的开始,一点点把知识的种子种到孩子们的小脑袋里。

那些孩子调皮捣蛋的时候,她也不发火,就像个神奇的魔法师,总有办法让孩子们乖乖听话,爱上学习。

她这一坚持就是几十年,几十年啊,人生能有几个几十年呢?她把自己的青春岁月全都献给了山里的孩子。

她教出来的学生,那可都是带着希望的种子呢。

有的孩子可能因为她的教导,走出了大山,看到了外面更广阔的世界;有的孩子就算留在了大山里,也因为有了知识,能把自己的小日子过得红红火火的。

我就想啊,支月英老师就像一盏明灯,在那偏僻的山村里亮了那么久。

她照亮了孩子们的求学路,也照亮了大家的心。

她让我明白了,什么叫真正的奉献。

不是那种喊喊口号,做做样子的,而是实实在在地把自己的一切都给了需要的人。

咱们平时啊,可能为了自己的一点小利益还斤斤计较呢。

看看支老师,人家那境界,真是高得像山一样。

她的故事就像给我打了一针强心剂,让我知道,这个世界上还是有很多美好的人在默默做着伟大的事情。

以后咱也得向支老师学习,不管做什么事情,要是决定做了,就坚持到底,而且要充满爱地去做,说不定也能像支老师一样,成为一个能给别人带来希望和温暖的人呢。

支月英先进事迹学习心得报告

支月英先进事迹学习心得报告

支月英先进事迹学习心得报告
支月英是中国近代著名的女性先进人物,她以其坚定的革命信仰和勇敢的斗争精神为人们所敬佩。

通过学习她的先进事迹,我对她的奉献精神和为人民利益而不懈奋斗的勇气深感敬佩。

一、坚定的革命信仰
支月英从小受到父亲的影响,对革命事业有着深深的热爱。

在她的影响下,她的儿子支持革命,不远的将来支儿子加入了井冈山革命根据地。

她的革命信仰不仅体现在她的亲人身上,她自己也积极参与了当时的革命活动,为革命事业做出了自己的贡献。

二、勇于斗争的精神
支月英在革命斗争中表现出来的坚强意志和勇气是令人钦佩的。

在反动势力追捕她的儿子的时候,她毫不犹豫地决定亲自前往解救。

面对生死考验,她没有退缩,没有畏惧,而是勇敢地站在了响应革命的第一线,保护了儿子的安全,展示了一个母亲无比伟大的爱。

三、为人民利益而奋斗
支月英的先进事迹还体现在她为人民利益而不懈奋斗的精神上。

她不仅为了保护儿子而冒险,也为了革命斗争的胜利而付出了自己的努力。

她放弃了自己的个人生活,将精力和时间都投入到了革命事业中,以实际行动展示了她对人民的关爱和奉献。

通过学习支月英的先进事迹,我深刻地认识到了一个人的信仰力量的重要性,也明白了个人的力量是微小的,只有与广大人民群众团结在一起,才能取得真正的胜利。

在今后的学习和生活中,我将以支月英为榜样,不断提高自身的思想觉悟,坚守信仰,勇敢斗争,为人民的利益而不懈奋斗,为共产主义事业的实现贡献自己的力量。

最美教师支月英事迹读后感

最美教师支月英事迹读后感

最美教师支月英事迹读后感你知道支月英老师吗?读完她的事迹,我这心里就像被点了一把火,暖烘烘的,又像是被敲了一闷棍,沉甸甸的。

支老师啊,那可真是个“狠人”,不过这个“狠”是对自己的狠。

她一个年轻姑娘,就那么一头扎进了大山里,一待就是几十年。

想想看,这就好比本来能在大城市的霓虹灯下翩翩起舞,她却选择到那深山老林里和一群娃娃为伴。

这要是搁一般人,早就打退堂鼓了。

可支老师呢,就像一颗倔强的种子,在那片山区里生根发芽了。

她刚去的时候,那条件叫一个艰苦。

住的地方破破烂烂的,教学的环境也简陋得不行。

这要是我,估计得哭着喊着要回家。

但是支老师可没有,她就像个神奇的魔法师,用自己的爱和知识,把那个破旧的小教室变成了充满希望的魔法天地。

那些山里的孩子,就像一群嗷嗷待哺的小鸟,支老师就成了他们最温暖的巢穴。

几十年啊,支老师的青春就这么献给了山区的教育事业。

她从一个年轻漂亮的小姑娘变成了满脸皱纹的老太太。

这期间,她得经历多少的酸甜苦辣啊。

她教的那些孩子,有的可能调皮捣蛋得像小猴子,有的可能笨笨的半天都学不会一个知识点,但支老师就像对待自己的亲生孩子一样,从来没有放弃过任何一个。

我就想啊,现在这个社会,大家都在追求那些光鲜亮丽的东西,而支老师却能守着那份初心,在那偏远的山区默默奉献,这得多强大的内心啊。

她就像一盏明灯,照亮了那些山里孩子前行的道路。

她的故事让我觉得,原来真正的伟大不需要华丽的舞台,只要在自己的岗位上用心去付出就够了。

我觉得支老师就像一首优美的老歌,虽然没有流行歌曲那么时尚,但是却有着直达人心的力量。

她的事迹也给我上了一课,让我知道,人生的价值不在于你得到了多少,而在于你付出了多少。

我以后要是做什么事想放弃的时候,就想想支老师,我还有什么理由不坚持下去呢?她就是我心中最美的老师,没有之一。

学习支月英心得报告

学习支月英心得报告

学习支月英心得报告学习支月英心得报告在学习支月英的过程中,我深刻体会到了她的聪明才智、坚持不懈的精神和勇敢无畏的战斗精神。

支月英是中国历史上著名的女将军,她在抗击外敌入侵的战争中展现出了非凡的能力和领导才华。

以下是我在学习支月英事迹的过程中得到的几点心得:第一,支月英具备非凡的智慧和策略。

她善于分析形势,制定战略,并在关键时刻做出明智的决策。

例如,在抗击倭寇的战斗中,她利用地形的优势,组织了成功的伏击战,取得了重要的战斗胜利。

第二,支月英展现出了不畏艰难险阻的毅力和勇气。

她在战斗中面对困难和危险,从不退缩,并且始终保持着乐观的精神面貌。

无论是在艰苦的生活条件下,还是在敌人的压力下,她都能够坚持到底,不屈不挠地追求自己的目标。

第三,支月英注重团队合作和沟通。

她懂得如何与士兵建立良好的关系,激励他们的工作积极性,并在战斗中保持着良好的指挥协调能力。

她鼓励士兵们相互支持和帮助,形成了一个团结一致的战斗队伍。

第四,支月英具有高尚的情操和忠诚的精神。

她不仅忠于自己的信仰和国家,还对士兵们充满爱心和关怀。

她在战斗中总是把士兵们的生命安全放在首位,并且尽自己最大的努力为他们提供支持和保护。

通过学习支月英的故事,我深受启发。

我认识到在实现自己的梦想和目标的道路上,我们需要坚韧不拔的毅力和勇敢面对挑战的勇气。

同时,我还意识到团队合作和沟通是取得成功的关键要素,只有通过与他人的合作才能够达到更大的成就。

总结而言,学习支月英的事迹给了我很大的启迪和激励,她的智慧、勇气和忍耐力是我所需要的品质,我希望能够将这些品质应用到我的学习和生活中,不断追求自己的目标并为实现更大的价值做出贡献。

支月英先进事迹观后心得体会

支月英先进事迹观后心得体会

支月英先进事迹观后心得体会支月英先进事迹观后心得体会今年55岁的支月英,现任澡下镇白洋村教学点负责人。

1980年,支月英通过教师招聘考试来到海拔近千米的偏远山区——澡下镇泥洋小学任教。

36年来,支月英一直扎根山区教育,精心培育桃李,把青春和热血无私奉献给了大山里的孩子们。

下面小编为您收集整理了支月英先进事迹观后心得体会,欢迎阅读!支月英先进事迹观后心得体会(一)上世纪八十年代初,教育事业方兴未艾,师资队伍青黄不接,尤其是边远山村,时年只有十九岁的姑娘支月英,毅然选择了招聘山村小学教师的考试,始料未及的是她竟然考取了。

当她把这个消息告诉母亲时,母亲赌气地说:“你要是去了那山角落做老师,我一辈子都不认你这个女儿!”。

此时,她如同五雷轰顶,木呆呆地望着愁眉紧锁的妈妈。

她冷静后,紧紧搂住母亲,“娘啊,我的老娘!您怎能不认我,我是您的骨肉哇”!母亲没有说话,只是泪水不停地滚落下来,滴在女儿的脸庞上。

刚到那儿,当地老百姓十分疑虑,这姑娘能有耐心教孩子么,她肯定是过渡一下,弄不到几天就溜掉。

这话也不假,前些年,有好多年轻老师在那里教过,不满一年也就离开了。

到了一个学期,家长们看到她无论刮风下雨,结冰打霜,她一个个送孩子回家,跟他们聊聊,像自己亲弟弟、妹妹一般对待,他们才信任这位姑娘了,于是议论开了,“嗨,这位姑娘靠得住,恐怕会用心思教好我们的孩子!”但也有风言冷语说的,莫想啊,你看咯,顶多两年,就会走掉,我们这地方哪能留住这姑娘啊!以校为家爱孩子两年过去了,她渐渐与家长熟了,同孩子感情更深了。

大多数家长才翘起大拇指,赞不绝口地说:“嗯,这姑娘不错,是位好老师!”。

穷山村的学校破烂不堪,她买了薄膜,钉子,把它钉好,冬日刺骨的寒风拒之窗外,学生在教室里暖洋洋的。

当初工资只有二十几块,孩子有时交不起学费,家长迟迟不让孩子来报名,支老师还是先垫付了,没有办法,你不交,他不交,学校不要关门么!百姓也说,不要羸,只要平,大家交了,就放心,垫着垫着,有时买米买菜的钱都不够,她只得去借,老公小蔡发现了,他会大动肝火,“跟你活咯鬼,像叫花子一般”!她忍气吞声,笑着对他说:“日子会好起来的”!他毫不理睬。

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支月英先进事迹心得体会例文1榜样支月英一个大山里的教师,用她的坚守告诉了人们什么才是教师,正因为有像支月英一样的人民教师,我们的教育才不会贫瘠,农村的孩子才能够接受到更好的教育,下面我们为大家带来的是学习榜样支月英心得体会。

今年55岁的支月英,现任澡下镇白洋村教学点负责人。

1980年,支月英通过教师招聘考试来到海拔近千米的偏远山区澡下镇泥洋小学任教。

36年来,支月英一直扎根山区教育,精心培育桃李,把青春和热血无私奉献给了大山里的孩子们。

在长期的农村教育教学工作中,她勇挑重担,认真钻研业务,勤于教学实践,积极推动学校发展,以酷爱教育的事业心、认真负责的教学态度、勤奋务实的工作作风赢得了同事、群众和组织的认可,支月英先后荣获“全国优秀共产党员、中国好人、全国师德楷模、省五一劳动奖章”等。

记者一见到支月英,她满脸愧疚地说:“前段时间出去到外地去办事,没有给孩子们好好上课,很对不起孩子们。

”为了表示歉意,在回来途中,她特意在县城给孩子们买了棒棒糖带上山。

1980年,19岁的支月英通过考试,在距县城100余里的澡下镇泥洋教学点当起了小学老师。

没想到这一待,就是34年。

34年来,她坚守在人烟稀少、交通不便的大山深处教书育人。

在深山里她教育了整整两代人,从风华正茂的“支姐姐”教成了“支妈妈”“支奶奶”。

长期超负荷工作,支月英这些年常常头晕眼花,她患有甲状腺功能减退、高血糖、高血脂、高血压、声带结节等病症,XX年因视网膜出血,她的一只眼睛已经看不见东西。

但是,支月英割舍不下孩子们,“我每个月都存不下钱,很多花在看病吃药上,每天都要吃药。

上课嗓子实在太累讲不动了,我就放课件光碟给孩子们看。

”山路弯弯,绵延崎岖。

10月11日上午10时,从奉新县城经过近2小时颠簸,记者眼前出现了一栋二层的小楼。

院门上的“白洋教学点”字样映入眼帘,鲜艳的五星红旗迎风飘扬,孩童朗朗的读书声声声入耳。

“人有两件宝,双手和大脑;双手会做工,大脑会思考;用手不用脑,事情做不好……”支月英一边以手势演示,一边带领孩子们朗诵。

丝毫看不出支月英已年过55岁,此时此刻,她完全沉浸在课堂与孩子们的互动中。

36年了,既是认真的老师也是贴心的朋友36年前,19岁的支月英从共产主义劳动大学冶城分校毕业,通过招考来到离家乡进贤县数百公里的大山深处奉新县澡下镇泥洋村小学当老师。

支月英满怀献身教育的理想和激情来到泥洋村,但生活条件的艰苦、教学设施的简陋,着实让她傻了眼:教室里只有一块黑板、课桌椅都是拼凑成的……当地人烟稀少,孩子们上学要步行10多公里山路。

工作和生活条件的恶劣,让来这里的教师换了一拨又一拨。

看着支月英,当地村民也半信半疑:这么年轻的姑娘,留得住吗?支月英用行动让乡亲们看到了她留下来的决心。

她讲课绘声绘色,深受孩子们喜欢。

校舍年久未修、窗户四处漏风,她买来薄膜和钉子,把窗户钉好。

孩子们的课本、教学用的粉笔,都是支月英和同事们步行肩挑手提运上山。

山村的家长不让女孩读书,她挨家挨户动员家长把孩子送来学校。

不知不觉,36年过去了。

虽然支月英从“支姑娘”变成“支妈妈”,又从“支妈妈”变成“支奶奶”,但她对自己既是校长和老师,又是朋友的定位一直没变上课教书、下课陪学生玩耍。

55岁了,又去了更远的深山教学点一人一校,工作辛苦,支月英经常累得头晕眼花。

她血压偏高,导致右眼视网膜出血而失明。

XX年2月,考虑到支月英年龄已高,身体不好,组织上决定调她下山到中心小学任教。

正在此时,距泥洋村十多里、更偏远的山村白洋村老表联名请支月英到村任教。

家人劝她:“你都年过半百了,别往更远的深山里钻!”她笑呵呵地说:“如果人人都到山外,大山里的孩子谁来教?”听说支老师来了,大家奔走相告,许多在外地读书的孩子转回白洋教学点,学生由原来的2名增加到现在的20多名。

XX年暑假,教学楼开建。

支月英起早摸黑,一边照料施工,一边帮工人做饭,将丈夫也拉来帮忙。

今年5月,支月英已年满55岁,按照政策,她本可以退休了。

孩子们拉住她的手问,“支老师,您不会离开我们吧?”“只要身体允许,我会一直在山区教下去,我更希望有新的老师到山区!”支月英说。

1997年,支月英光荣地加入中国共产党。

组织上没有忘记支月英的奉献,XX年,支月英荣获小学特高级职称。

“在我内心深处,我时刻铭记,自己是一名人民教师,更是一名党员。

我选择做一名深山里的孩子王,此生不悔!”因为她是中国共产党党员,是一名光荣的人民教师,更因为她想做一名好老师好党员。

所以从19岁她不顾母亲和家人的反对,远离家乡只身来到偏远山区,选择了做山区孩子王开始,6年来她走的最多的路是崎岖、坎坷的山区小路,想的最多的事是寂寞艰苦的山区教育,她心中始终笃定一个目标,她必须敢担当能奉献,她要教好深山里的每一个孩子,做一颗大树守望那片深山,为那片贫瘠的土地播种希望。

今天她用青春和36年的坚守,以她为人处世的原则赢得了孩子家长的尊重。

目前她正积极投身“两学一做”教育活动中,她要真正做一个“忠诚、干净、担当”的合格好党员,要时时发挥党员先锋模范作用,直到永远。

例文235年来,她走得最多的路,是崎岖、坎坷的山村小路;35年来,她想得最多的人,是天真、可爱的山村孩子;35年来,她做得最多的事,是寂寞、艰苦的山村教学;35年来,她心中始终笃定的一个目标,那就是教好深山的每一个孩子……,做一棵大树、守望那片深山。

今天,她做到了,用35年的坚守做到了。

她就是XX年度“感动奉新士佳人物”,XX年江西省“五一”劳动奖章获得者,XX年宜春市最美劳动者、道德楷模,XX年张丽莉式优秀教师,XX年全国模范教师龚全珍式好干部、全国岗位学雷锋标兵,江西省奉新县澡下镇白洋教学点的女教师支月英。

一、山村讲台,默默地坚守1980年,奉新县边远山村教师奇缺,时年只有十九岁的南昌市进贤县姑娘支月英通过考试,毅然选择宜春地区(现宜春市)奉新县澡下乡泥洋村小学当了一名深山孩子王,她不顾家人的反对,远离家乡,只身来到离家两百多公里,离乡镇45公里,海拔近千米且不通班车的泥洋小学,成了一名深山女教师。

一到目的地,她发现那里比想象中的还要艰苦的多,学校地处奉新和靖安两县交界的泥洋山深处,这里交通不便,离最近的车站都有20多里,师生上学全靠两条腿在崇山峻岭爬行。

山村生活条件异常艰苦,食品稀缺,支老师象当地人一样,自己动手种菜做饭。

当地老百姓十分疑虑,这外地姑娘能坚持下来吗?是不是想过渡一下,过不久就溜掉,这话不假,山旮旯太偏太穷,前些年,教师如同走马灯似的来了又走。

过了一年又一年,家长们不但是看到支月英硬是坚持下来,还看到她无论刮风下雨、结冰打霜,她一个个送孩子回家,跟他们聊聊,像自己亲弟弟、妹妹一般对待,他们才信任这位姑娘了,于是议论开了,“嗨,这位姑娘靠得住,恐怕会用心思教好我们的孩子!”但也有风言冷语说的,莫想啊,你看咯,顶多两年就会走掉,我们这地方哪能留住这般好的姑娘啊!二、孱弱身躯,为山村孩子遮风挡雨一年又一年过去了,她留在大山与一双双渴望知识大眼睛相伴,她教孩子们读书识字,唱歌跳舞……,家长们看在眼里,喜在心头,经常翘起大拇指,赞不绝口地说:“嗯,这姑娘不错,是位好老师……”当然,这个“好”不是短暂一两天、一月或是一年的,更不是一个、两人或几个人说了算的,要得到长久的口碑并非这么简单。

八十年代初,她的工资只有二十几块,有些孩子交不起学费,支老师总是为学生垫付学费、买文具,有时甚至把自己买米买菜的钱都垫上了。

穷山村的学校破烂不堪,她买了薄膜等,把教室修好,把冬日刺骨的寒风拒之窗外,学生在教室里暖洋洋的。

八十年代初,她的工资只有几十块钱,有些孩子交不起学费,家长迟迟不让孩子来报名,支老师总是自己为学生垫付,垫着垫着,有时买米买菜的钱都不够,她只得去借,家人不理解,她笑着说:“日子会好起来的!”两年后,她被提拔为校长,肩上的担子更重了,工作也更忙了,既要承担比别的老师还要重的教学任务,还要做好下面两个教学点的管理工作。

学校不通班车,每逢开学,孩子们的课本、粉笔等都是支老师和其他几位同事步行二十多里的山路肩挑手提运上山的,一趟下来,腰酸腿疼,筋疲力尽,浑身酥软。

山村的家长重男轻女,不让女孩读书,支老师走门串户,与家长促膝谈心,动员家长把孩子送来学校,硬是没让一个山村孩子辍学在家。

有一回,也是最后一回,母亲从老家来学校看她,看到女儿步行二十多里到山下接自己,心疼不已,支老师对母亲说:“这里山好,水好,村民朴实善良”。

母亲还是心疼地说:“你就净说好!”她只是望着母亲笑。

其实她心里装满了对亲人深深的愧疚,她何尝不想尽享天伦之乐,但她把深深的爱藏在心里,客观现实没让她有这个机会。

三、忘记自我,心系山里娃一人一校的工作特别辛苦,支老师经常累得头晕眼花。

她血压偏高,导致视网膜出血,只有一只眼睛能够正常使用。

更让人揪心的是,XX年10月18日上午,正在讲课的她身体剧烈疼痛,几位家长迅速把她送往医院,医生诊断她身患胆总管胆囊结石。

住院几天,她心里想着学生,刚从医院出来,支老师又出现在教室里。

各级领导关心她,几次要给她调换工作,但她每次都婉言拒绝。

四、更苦环境,彰显着本色XX年2月,组织上考虑到支老师年纪偏大,身体欠佳,决定再次调她到中心小学任教。

就在此时,一个距离泥洋村十多里的更偏远山村白洋村村民也是她当年的学生联名请求支老师到白洋村任教。

既是校长、老师,又是保姆,上课教书、下课照应学生玩耍,家里人担心他的身体,总是说:“你也年过半百了,身体又不好,别的老师都往山外调,而你还往更远的深山里钻。

”她乐呵呵地说:“三十多年都干过来了,何苦还要打退堂鼓呢?”她还说:“如果人人都向往山外,大山里、山旮旯里的孩子谁来教育,山区教育谁来支撑。

”她再一次做通家人的工作,承担起白洋教学点全部工作。

2月的山村,久雨低温,支老师除了教学工作,还经常在泥泞的山路上接送学生,孩子们进步很快,令家长们赞叹不已。

XX年暑假前,为了解决白洋村教学点校舍破旧问题,上级决定新建校舍。

支老师起早摸黑,一边教学,一边照料施工,帮工人做饭,将丈夫也拉来帮忙,整个暑假,支月英都是在校建工地度过的。

XX年领导看到学校没有活动场所,决定再建新校舍,她又像建自家房子一样,再一次一边教学,一边照料施工。

当地老百姓说:“从未见过这样的好老师。

”如今,崭新的校舍,宽敞明亮。

家长们看到崭新的校舍,感动不已。

支月英的事迹感动了许多村民,XX年春节,在外打工的村民李自良回家过年,听着村里人述说支老师为学校为孩子做的点点滴滴,主动捐钱4000元为学校购置了一批新的课桌凳。

五、潜心学习,认真教书为了教好书,支月英老师除了自学外,她每年都参加了上级组织的各类培训,均取得了优秀的成绩。

近几年,她一人一校,为了提高效率,她努力创新教学方法,为了不耽误学生的学习,她采用了动静搭配的教学方法,即一个班级上课,另一个班级做作业。

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