2019秋东财《人员培训与开发B 》在线作业二(100分)
东大20秋学期《人员培训与开发》在线平时作业2【标准答案】
20秋学期《人员培训与开发》在线平时作业2
试卷总分:100 得分:100
一、单选题 (共 15 道试题,共 75 分)
1.（）是以工作说明书、工作规范等作为员工任职要求的依据，将其和员工平时工作中的表现进行对比寻找差距的方法。
A.面谈法
B.工作任务分析法
C.观察法
D.重点团队分析法
答案:B
2.实施人力资源培训开发无法达到下列哪一个目的?（）
A.使员工掌握基本的语言能力和其他技能、认识传统、适应社会
B.提高和增强员工对组织的认同感和归属感
C.提高组织和个人绩效
D.使员工能够胜任工作职责的要求
答案:A
3.（）是指由一位有经验的工人或直接主管人员在工作岗位上对受训者进行培训的方法。
A.特别任务法
B.工作轮换法
C.个别指导法
D.工作指导法
答案:C
4.在培训中要对培训效果进行跟踪与反馈，对培训机构和培训人员的评估不包括（）
A.教师的教学经验
B.管理人员工积极性
C.教师的领导能力
D.管理人员的合作精神
答案:C
对于新员工的培训需求分析，通常使用( )来确定其在工作中需要的各种技能。
A.行为分析法
B.层次分析法
C.任务分析法
D.绩效分析法
答案:C
6.（）是指一个人的行业、专业或领域。
如教师、医生、职员。
A.职位
B.职业。
[答案][东北财经大学]2020秋《人员培训与开发B》在线作业二-6
![[答案][东北财经大学]2020秋《人员培训与开发B》在线作业二-6](https://img.taocdn.com/s3/m/e8af7e036f1aff00bfd51e90.png)
1.下列选项中哪项不属于关键事件法的优点()。
A、易于分析和总结B、费用低廉C、易于将培训与绩效改善相结合D、可以分清楚是培训需求还是管理需求答案：B2.在管理人员开发需求分析，()一般用于对经理人员的选拔。
A、借助人员规划与预测B、工作特征分析法C、评价中心法D、角色分析法答案：C3.()是能够投入和即将投入经济和社会发展活动中的人的能力的结合，包括数量和质量两个方面。
A、资源B、人力资源C、人才D、人力资本答案：B4.人员的培训与开发主要是针对两种人：一种是企业新录用的员工;另一种是()。
A、企业基层员工B、技术骨干C、企业现有员工D、高层管理者答案：C5.培训成果中的()包括态度和动机，它不仅包含对培训本身的态度，还包括与培训有关的态度转变。
A、感情成果B、技能成果C、投资回报率D、认知成果答案：A6.在团队培训种类里面，旨在改善受训者的合作意识和受训集体的团培精神为目标的培训类型是()。
A、极限拓展B、室内拓展C、传统培训D、户外拓展答案：D7.霍兰德的职业性向理论的实质为()。
A、劳动者的职业性向与职业类型的适应B、劳动者的职业能力与职业内容的适应C、劳动者的职业性向与职业内容的适应D、劳动者的职业能力与职业类型的适应答案：A8.关于职业生涯通道下列说法不正确的是()。
A、宽职业生涯通道要求员工在多个职能部门、多个工作环境轮换工作，适应对员工高度综合能力的要求B、职业生涯通道的设计有快慢之分，正常晋升和破格提升都要做到有政策依据C、职业生涯的长度是根据时间来确定的D、窄职业生涯通道要求员工在有限的职能部门和工作环境工作，适应对员工有限专业经验和能力的要求答案：C9.下列()不属于研讨法的优点。
A、受训人员集思广益B、信息可以多向传递C、员工的参与性强D、信息可以单向传递答案：D10.职业锚理论中，喜好稳定、可测的工作性质，对工作内容的兴趣胜过工作本身的性质是()职业锚的特性A、管理型B、安全型C、技术型D、创造型答案：B11.对于较机械性的工种进行培训适合用()方法。
东财《人员培训与开发B 》在线作业二答卷
东财《人员培训与开发B 》在线作业二-0012试卷总分:100 得分:100一、单选题 (共 20 道试题,共 40 分)1.根据萨柏的职业生涯发展阶段理论，属于选择安置阶段的是（）。
A.衰退阶段B.探索阶段C.确立阶段D.维持阶段答案:C2.（）要求培训要根据企业经营和发展状况以及企业员工的特点来进行，既讲授专业技能知识和一般原理，提高受训者的理论水平和认识能力，又解决一些企业在经营管理中存在的实际问题，以提高企业的整体效益和管理水平。
A.心态原则B.因材施教原则C.兴趣原则D.理论联系实际原则答案:D3.人员培训区别于其他投资活动的特点在于它的()。
A.前瞻性B.持续性C.系统性D.动态性答案:C4.（）是开展培训的授课主体，其知识丰富程度、语言表达方式、授课形式等均对培训效果产生影响。
A.职业规划师B.培训师C.管理者D.心理咨询师答案:B5.管理人员开发需求分析中，（）用来衡量潜在经理人员是否具有一位成功的管理者所具备的重要要素。
A.工作特征分析法B.基准评价法C.借助人员规划与预测D.评价中心法答案:B6.（）是以具体工作为分析单位，分析员工所要完成的工作任务，及完成任务所需要的技能和能力。
B.需求动意的提出C.个人分析D.工作分析答案:D7.比较适用于训练态度仪容和言谈举止等人际关系技能改善的培训方法为（）。
A.视听教学B.头脑风暴C.角色扮演D.讲授法答案:C8.衡量培训效果最常用的经济指标是（）。
A.劳动生产率B.产值增长率C.绩效成本率D.投资回报率答案:D9.（）是指通过采访和调查问卷等形式获得参与者对培训项目的评价。
A.学习评估B.反应评估C.行为评估D.结果评估答案:B10.关于现场培训方法说法错误的是（）。
A.在职培训是历史最悠久、采用最普遍的职业生涯开发方式B.见习培训是在实际生产线的附近安排适当的培训任务，培训并不影响正常的生产活动C.见习培训的培训效率比较高，能够同时培训很多人D.工作轮换法是指在组织的几种不同职能领域中为员工作出一系列的工作任务安排，或者在某个单一的职能领域或部门中为员工提供在各种不同工作岗位之间流动的机会答案:C11.在工作再设计的方法中，给某一特定的工作增添更多的不同性质的任务是（）的特点。
14秋东财《人员培训与开发B 》在线作业二
东财《人员培训与开发B 》在线作业二
一、单选题
1. （）是用来测量受训者对原理、事实、技术和技能获取程度。
A. 行为评估
B. 结果评估
C. 反应评估
D. 学习评估
正确答案：D
2. 为提升组织学习效率，双环学习本身是一个什么样的过程（）。
A. 动态的
B. 静态的
C. 重复的
D. 双向的
正确答案：A
3. 总结性评估经常是（）的评估。
A. 非正式的、客观的
B. 正式的、主观的
C. 非正式的、主观的
D. 正式的、客观的
正确答案：D
4. （）即个人发展、组织发展和社会发展相结合的原则。
寻找员工个人发展与组织发展的结合点，并在发展策略中起着杠杆作用。
A. 利益结合原则
B. 时间性原则
C. 公平性原则
D. 共同性原则
正确答案：A
5. 能力分为基本能力和解决实际问题的能力。
（）包括心理素质、理解能力、判断能力、创造能力、组织能力和协调能力等。
A. 基本能力
B. 特殊能力
C. 综合能力
D. 解决实际问题的能力
正确答案：D
6. 怎样才能达到减少管理层次的目的（）。
A. 扩大管理幅度。
东财《人员培训与开发B 》在线作业二1答案
东财《人员培训与开发B 》在线作业二-0018试卷总分:100 得分:0一、单选题(共20 道试题,共40 分)1.下列选项中哪项不属于关键事件法的优点（）。
A.易于分析和总结B.费用低廉C.易于将培训与绩效改善相结合D.可以分清楚是培训需求还是管理需求正确答案:B2.（）首先要求承认企业员工个体之间的差异，然后，培训要根据企业员工的不同状况，选择不同的培训内容，采取不同的培训方式。
A.理论联系实际原则B.心态原则C.因材施教原则D.兴趣原则正确答案:C3.（）是指受训者在回到工作岗位时达到工作标准的程度A.组织内效度B.迁移效度C.组织间效度D.训练效度正确答案:B4.在进行组织开发活动中，组织开发活动一般开始于（）。
A.组织中层B.组织外部C.组织顶层D.组织底层正确答案:C5.根据萨柏的职业生涯发展阶段理论，属于认知阶段的是（）。
A.确立阶段B.维持阶段C.成长阶段D.探索阶段正确答案:C6.在培训效果评价的过程中，一般应用（）来评价受训者的认知程度。
A.观察B.实验C.笔试D.面试正确答案:C7.总结性评估经常是（）的评估。
A.非正式的、客观的B.正式的、主观的C.非正式的、主观的D.正式的、客观的正确答案:D8.霍兰德的职业性向理论的实质为（）。
A.劳动者的职业性向与职业类型的适应B.劳动者的职业能力与职业内容的适应C.劳动者的职业性向与职业内容的适应D.劳动者的职业能力与职业类型的适应正确答案:A9.质量圈组成成员中必须具备基本的组织开放能力的成员为（）。
A.质量圈领导B.促进者C.监管者D.同事委员会正确答案:B10.组织开发变革之中，一个组织最核心的力量来自（）。
A.组织结构B.组织成员C.组织环境D.组织目标正确答案:B11.管理开发中，管理培训项目要以（）为核心。
A.企业经营战略B.提高绩效标准C.企业经营哲学。
东大19春学期《人员培训与开发》在线作业2参考答案
18秋学期《人员培训与开发》在线作业2-0001
试卷总分:100 得分:0
一、单选题(共15 道试题,共75 分)
1.针对( )的培训与开发，应采用案例分析、文件筐和课题研究等培训方法。
A.基础理论知识
B.创造能力
C.解决问题能力
D.特殊技能
正确答案:C
2.一个服装设计师，最应该具有什么样的职业兴趣（）
A.喜欢研究人的行为
B.喜欢从事具体工作
C.喜欢从事富有创造性的工作
D.喜欢与工具打交道
正确答案:C
3.较为考虑现实的状况，并试图实施自我概念，属于职业发展的第几阶段（）
A.成长阶段
B.探索阶段
C.建立阶段
D.维持阶段
正确答案:B
4.培训开始实施以后，第一件事情就是对有关事项进行介绍，具体内容不包括（）。
A.管理规则
B.培训课程
C.培训主题
D.培训教材
正确答案:D
5.战略层次的培训需求分析一般由( )发起。
A.咨询小组
B.人力资源部
C.部门主管。
东财《人员培训与开发B 》在线作业二-0011
东财《人员培训与开发B 》在线作业二-0011
（）也称工作分析法或工作盘点法，是依据工作描述和工作说明书，确定员工达到要求所必须掌握的知识、技能和态度。
A:员工个人培训需求分析法
B:任务分析法
C:组织整体分析法
D:问卷调查法
答案：B
（）是将员工目前的实际工作绩效与员工绩效标准进行对照，或者将员工现有的技能水平与预期未来对员工技能的要求进行对照，发现两者之间是否存在差距。
A:个人分析
B:工作分析
C:需求动意的提出
D:组织分析
答案：A
培训的效度类型中，（）指的是培训效果在企业内部的普遍性。
A:迁移效度
B:组织内效度
C:训练效度
D:组织间效度
答案：B
在进行职业生涯规划的时候，其核心内容是（）。
A:职业生涯目标与路线设定
B:个人自我评价
C:职业生涯机会评估
D:职业生涯策略制定
答案：A
美国学者达姆洛斯提出了成功的公式中，缺一不可的因素是（）。
A:自我推销能力
B:创造性思考
C:个人鲫鱼
D:目标和驱动力
答案：D
科学的培训观念是企业进行有效培训的前提和基础，以下培训观念中正确的是（）。
A:培训是一桩花钱买卖,是企业生产的一种成本
B:培训是一项投资
C:员工培训主体应是员工自身
D:未意识到培训文化对企业的重要性
答案：B
建立知识共享系统的基础为（）。
A:建立信息传输的技术支持系统
B:建立信息反馈系统
C:建立组织沟通系统
D:建立组织记忆系统
答案：D
职业选择理论中，职业选择的主体是（）。
东财《人员培训与开发B 》在线作业二15秋100分答案
东财《人员培训与开发B 》在线作业二
一、单选题（共20 道试题，共40 分。
）
1. 关于现场培训方法说法错误的是（）。
A. 在职培训是历史最悠久、采用最普遍的职业生涯开发方式
B. 见习培训是在实际生产线的附近安排适当的培训任务，培训并不影响正常的生产活动
C. 见习培训的培训效率比较高，能够同时培训很多人
D. 工作轮换法是指在组织的几种不同职能领域中为员工作出一系列的工作任务安排，或者在某个单一的职能领域或部门中为员工提供在各种不同工作岗位之间流动的机会
正确答案：C
2. 关于企业生涯下列说法错误的是（）。
A. 职业生涯一旦确定，就必须一成不变的执行下去
B. 职业生涯规划架设企业发展战略及员工职业目标之间的桥梁
C. 职业生涯策略是指为争取职业目标的实现，而采取的各种行动和措施
D. 在实施职业生涯规划的过程中评估现有的职业生涯规划，企业就可以修正对员工的认识和判断
正确答案：A
3. 从橱窗分析法中可知，是正确评价自己的重要方面的因素是（）。
A. 潜在我
B. 背脊我
C. 公开我
D. 隐私我
正确答案：B
4. 为了系统的了解一项新的技术知识，应该选择（）方法。
A. 游戏法
B. 角色扮演
C. 头脑风暴
D. 讲授法
正确答案：D
5. 组织学习的起点为（）。
A. 监控机制
B. 传播机制
C. 知识交流
D. 感知
正确答案：D。
2019秋东财《人员培训与开发B 》在线作业二-1(100分)
2019秋东财《人员培训与开发B 》在线作业二-1（100分）【奥鹏】-[东北财经大学]东财《人员培训与开发B 》在线作业二试卷总分:100 得分:100第1题,（）要求培训要根据企业经营和发展状况以及企业员工的特点来进行，既讲授专业技能知识和一般原理，提高受训者的理论水平和认识能力，又解决一些企业在经营管理中存在的实际问题，以提高企业的整体效益和管理水平。
A、心态原则B、因材施教原则C、兴趣原则D、理论联系实际原则正确答案:第2题,（）是组织培训中的第一层次。
A、技能培训B、知识培训C、能力培训D、素质培训正确答案:第3题,（）的评估内容是受训者在知识、技能、态度、行为方式等方面的学习收获。
A、反应评估B、行为评估C、学习评估D、结果评估正确答案:第4题,（）包括对组织的金钱、时间、人力等资源的描述。
A、组织特质分析B、组织资源分析C、组织的战略分析D、组织目标分析正确答案:第5题,美国的培训专家（）曾提出划分培训成果四个基本层级的框架体系。
A、加涅B、凯里C、肯普D、柯克帕特里克正确答案:第6题,职业锚理论中，认为特定工作对个人应具有挑战性，可通过该项工作体现个人的能力和技巧是（）职业锚的特性。
A、创造型B、技术型C、管理型D、安全型正确答案:第7题,职业锚理论中，喜欢从事符合自己价值观的工作，可以影响组织或社会政策是（）职业锚的特性。
A、管理型B、独立自主型C、服务型D、安全型正确答案:第8题,下列（）不属于研讨法的优点。
A、受训人员集思广益B、信息可以多向传递C、员工的参与性强D、信息可以单向传递正确答案:第9题,在霍兰德职业性向理论中，会被吸引去从事那些包括大量以影响他人为目的的语言活动的职业是（）性向人具有的特点。
A、实际型B、调研型C、企业型D、社会型正确答案:第10题,为了系统的了解一项新的技术知识，应该选择（）方法。
A、游戏法B、角色扮演C、头脑风暴D、讲授法正确答案:第11题,（）是通过考察员工目前的绩效与组织目标的理想绩效之间存在的差距，然后分析存在绩效差距的原因：是不能做还是不想做，还要进一步分析知识、能力和行为改善方面存在的差距的程度，最后确定培训的具体选择。
东财《人员培训与开发B 》单元作业一答卷
东财《人员培训与开发B 》在线作业一-0021
试卷总分:100 得分:100
一、单选题(共20 道试题,共40 分)
1.衡量培训效果最常用的经济指标是（）。
A.劳动生产率
B.产值增长率
C.绩效成本率
D.投资回报率
标准答案:D
2.下列哪项不是职业生涯开发方法脱产培训方法？（）。
A.培训部培训法
B.视听材料法
C.商业游戏
D.工作轮换法
标准答案:D
3.在管理人员开发需求分析，（）一般用于对经理人员的选拔。
A.借助人员规划与预测
B.工作特征分析法
C.评价中心法
D.角色分析法
标准答案:C
4.组织开发变革之中，一个组织存在和发展的灵魂是（）。
A.组织结构
B.组织成员
C.组织目标
D.组织环境
标准答案:C
5.人员的培训与开发主要是针对两种人：一种是企业新录用的员工；另一种是()。
A.企业基层员工
B.技术骨干
C.企业现有员工
D.高层管理者
标准答案:C
6.下列（）是新员工开发的第一步。
A.确定开发讲师
B.了解新员工背景
C.确定开发内容
D.确定开发地点
标准答案:B。
2019秋东财《人员培训与开发B 》在线作业一-1(100分)
2019秋东财《人员培训与开发B 》在线作业一-1（100分）【奥鹏】-[东北财经大学]东财《人员培训与开发B 》在线作业一试卷总分:100 得分:100第1题,（）是通过考察员工目前的绩效与组织目标的理想绩效之间存在的差距，然后分析存在绩效差距的原因：是不能做还是不想做，还要进一步分析知识、能力和行为改善方面存在的差距的程度，最后确定培训的具体选择。
A、观察分析法B、问卷调查法C、绩效分析法D、员工个人培训需求分析法正确答案:第2题,（）是以具体工作为分析单位，分析员工所要完成的工作任务，及完成任务所需要的技能和能力。
A、组织分析B、需求动意的提出C、个人分析D、工作分析正确答案:第3题,培训规模受很多因素的影响，一般情况下，采用讲授法、讨论、个案研究、角色扮演的培训方式，培训规模（）。
A、都不大B、可以扩大规模C、应控制在一定范围之内D、可大可小正确答案:第4题,培训成果中的（）是指培训的货币收益与培训成本的比较，它可以用来评价组织培训的效益。
A、投资回报率B、认知成果C、技能成果D、感情成果正确答案:第5题,培训成果中的（）用来衡量员工接受培训后对工作绩效的提高情况。
A、技能成果B、绩效成果C、感情成果D、认知成果正确答案:第6题,根据萨柏的职业生涯发展阶段理论，属于选择安置阶段的是（）。
A、衰退阶段B、探索阶段C、确立阶段D、维持阶段正确答案:第7题,员工培训与开发的作用通过绩效体现出来，绩效由行为导致的，而行为又是由员工的动机引起的。
员工的动机受到其知识、技能和态度的影响，尤其是以（）为核心。
A、能力B、知识C、技能D、态度正确答案:第8题,下列（）不是游戏法的优点。
A、不需要过多的事先准备B、更加生动、更加具体C、增加团体的凝聚力D、参与性强正确答案:第9题,（）是进入实质性培训工作的第一步，是以培训教师为主要执行人所进行的工作。
A、培训计划B、确认培训需求C、教学设计D、培训实施正确答案:第10题,在霍兰德职业性向理论中，会被吸引去从事那些包括大量以影响他人为目的的语言活动的职业是（）性向人具有的特点。
2019秋东财《人员培训与开发B 》在线作业三-1(100分)
2019秋东财《人员培训与开发B 》在线作业三-1（100分）【奥鹏】-[东北财经大学]东财《人员培训与开发B 》在线作业三试卷总分:100 得分:100第1题,（）要求培训要根据企业经营和发展状况以及企业员工的特点来进行，既讲授专业技能知识和一般原理，提高受训者的理论水平和认识能力，又解决一些企业在经营管理中存在的实际问题，以提高企业的整体效益和管理水平。
A、心态原则B、因材施教原则C、兴趣原则D、理论联系实际原则正确答案:第2题,职业选择理论中，职业选择的主体是（）。
A、职业B、劳动手段C、劳动对象D、劳动者正确答案:第3题,员工培训与开发的作用通过绩效体现出来，绩效由行为导致的，而行为又是由员工的动机引起的。
员工的动机受到其知识、技能和态度的影响，尤其是以（）为核心。
A、能力B、知识C、技能D、态度正确答案:第4题,关于职业生涯通道下列说法不正确的是（）。
A、宽职业生涯通道要求员工在多个职能部门、多个工作环境轮换工作，适应对员工高度综合能力的要求B、职业生涯通道的设计有快慢之分,正常晋升和破格提升都要做到有政策依据C、职业生涯的长度是根据时间来确定的D、窄职业生涯通道要求员工在有限的职能部门和工作环境工作，适应对员工有限专业经验和能力的要求正确答案:第5题,组织开发变革之中，一个组织存在和发展的灵魂是（）。
A、组织结构B、组织成员C、组织目标D、组织环境正确答案:第6题,下列关于人力资源开发的含义说法错误的是（）。
A、人力资源开发是员工职业发展和实现自我价值的需要B、人力资源开发是组织开展的有计划、有步骤的系统管理行为C、人力资源开发的主要目的是提高员工的绩效和有利于实现组织的目标D、人力资源开发是一种成本支出正确答案:第7题,较好的培训效果是培训追求的目标，以下有利于提高培训效果的是（）。
A、把培训当作一次性任务B、健全的激励反馈机制C、没有投入产出核算D、培训以培训师讲授为主正确答案:第8题,根据施恩的职业生涯发展阶段理论，充当的角色是应聘者核心学院是（）阶段的表现。
东财《人员培训与开发B 》在线作业二
东财《人员培训与开发B 》在线作业二试卷总分:100 得分:100一、单选题(共20 道试题,共40 分)1. 在霍兰德职业性向理论中，会被吸引去从事那些包括较多认知活动为主要内容的职业是（）性向人具有的特点。
A. 艺术型B. 调研型C. 实际型D. 社会型满分：2 分正确答案:B2. 实现知识在组织内有效高速传输的必要手段为（）。
A. 建立组织记忆系统B. 建立组织沟通系统C. 建立信息反馈系统D. 建立信息传输的技术支持系统满分：2 分正确答案:D3. 在霍兰德职业性向理论中，会被吸引去从事那些包括体力活动并且需要一定的技巧、力量和协调性才能承担的职业是（）性向人具有的特点。
A. 社会型B. 调研型C. 艺术型D. 实际型满分：2 分正确答案:D4. 对于较机械性的工种进行培训适合用（）方法。
A. 游戏法B. 操作法C. 案例教学D. 头脑风暴满分：2 分正确答案:B5. 美国学者达姆洛斯提出了成功的公式中，缺一不可的因素是（）。
A. 自我推销能力B. 创造性思考D. 目标和驱动力满分：2 分正确答案:D6. 根据萨柏的职业生涯发展阶段理论，属于选择安置阶段的是（）。
A. 衰退阶段B. 探索阶段C. 确立阶段D. 维持阶段满分：2 分正确答案:C7. 为了系统的了解一项新的技术知识，应该选择（）方法。
A. 游戏法B. 角色扮演C. 头脑风暴D. 讲授法满分：2 分正确答案:D8. 营造企业竞争优势的人力资源开发措施需要培育（）的企业氛围。
A. 个人导向B. 社会导向C. 工作导向D. 团队导向满分：2 分正确答案:D9. 以下有关优选培训方法不正确的内容是（）。
A. 保证培训方法与培训目的、课程目标相适应B. 保证选用的培训方法与受训者群体特征相适应C. 保证培训方法的选择要有针对性D. 保证培训适应各个领域要求满分：2 分正确答案:D10. 职业锚理论中，喜欢从事符合自己价值观的工作，可以影响组织或社会政策是（）职业锚的特性。
2019秋东财《人员招聘与选拔》在线作业一-13(100分)
2019秋东财《人员招聘与选拔》在线作业一-13（100分）【奥鹏】-[东北财经大学]东财《人员招聘与选拔》在线作业一试卷总分:100 得分:100第1题,招聘原则中（）是保证企业招聘到高素质人才和实现招聘活动高效率的基础。
A、公开公平竞争B、双向选择C、遵循国家法律法规D、效率优先原则正确答案:第2题,情境模拟测试主要针对被测试者明显的行为.实际的操作以及（）进行测试。
A、人际处理B、公关C、两难问题D、工作效率正确答案:第3题,对情景模拟方法理解错误的是（）。
A、它将应聘者至于某种模拟环境中B、被评价者事先必须接受专门培训C、评价者通过对应聘者的观察来了解应聘者的综合素质D、评价者事先必须接受专门培训正确答案:第4题,情境模拟测试根据测试内容可以分为（）。
A、语言表达能力测试.组织能力测试.事务处理能力测试B、语言表达能力测试.组织能力测试.部门利益协调能力测试C、沟通能力测试.组织能力测试.事务处理能力测试D、沟通能力测试.组织能力测试.部门利益协调能力测试正确答案:第5题,在招聘员工时，（）是一项重要的考虑因素。
A、性别B、个人特点C、工作经历D、身高正确答案:第6题,关于录用决策，下列理解错误的是（）。
A、应考虑组织不同发展阶段对于员工素质不同要求B、首先满足当前需要，长远需要视具体情况而定C、员工的能力最好能超出应聘岗位的要求D、应强调人员之间的互补性正确答案:第7题,招聘工作总结不包括的有（）。
A、招聘成本核算B、招聘计划的完成情况？？C、整个招聘工作的进程情况D、招聘费用是否相符正确答案:第8题,以下甄选工具中，效率最高的一项是（）。
A、评价中心B、自我评价C、体能D、面试正确答案:第9题,相对于外部招聘而言，内部招聘具有的优势是（）。
A、有利于招到高质量人才B、选拔出的人员较为可信，准确性高C、有利于吸收新观点D、树立组织形象正确答案:第10题,招聘工作的目标是成功地选拔（）。
东财《人员培训与开发B 》在线作业三答卷
东财《人员培训与开发B 》在线作业三-0024试卷总分:100 得分:100一、单选题 (共 20 道试题,共 40 分)1.管理人员开发的最终目的是（）。
A.提高管理人员知识技能B.提高核心竞争力与绩效C.树立正确价值观与态度D.促进组织内的社会化答案:B2.在工作再设计的方法中，给某一特定的工作增添更多的不同性质的任务是（）的特点。
A.工作拓展B.工作扩大化C.工作轮换D.工作丰富化答案:D3.在管理开发中，开发需求分析是从（）开始的。
A.人力资源规划B.开发计划方案C.去顶分析工具D.制定计划答案:A4.（）是以具体工作为分析单位，分析员工所要完成的工作任务，及完成任务所需要的技能和能力。
A.组织分析B.需求动意的提出C.个人分析D.工作分析答案:D5.（）首先要求承认企业员工个体之间的差异，然后，培训要根据企业员工的不同状况，选择不同的培训内容，采取不同的培训方式。
A.理论联系实际原则B.心态原则C.因材施教原则D.兴趣原则答案:C6.以下有关优选培训方法不正确的内容是（）。
A.保证培训方法与培训目的、课程目标相适应B.保证选用的培训方法与受训者群体特征相适应C.保证培训方法的选择要有针对性D.保证培训适应各个领域要求答案:D7.质量圈组成成员中负责对资源分配和员工的任务分派进行决策的成员为（）。
A.质量圈领导B.监管者C.同事委员会D.促进者答案:D8.下列（）不属于研讨法的优点。
A.受训人员集思广益B.信息可以多向传递C.员工的参与性强D.信息可以单向传递答案:D9.()是在进行培训活动之前，由培训部门及相关人员对组织的任务及其成员的知识、技能等进行鉴别与分析，以确定是否需要培训的过程。
A.培训反馈B.培训计划C.培训实施D.培训需求分析答案:D10.为员工制定职业生涯计划过程中，下列说法错误的是（）。
A.对员工进行分析与定位过程中仅需要对员工个人进行分析B.职业的发展需要有清晰的目标和方向，目标的选择是职业生涯的关键C.确定职业生涯目标主要包括职业选择和职业生涯发展路线的选择两个方面D.对员工进行分析与定位过程中需要进行环境分析答案:A11.有关专家认为，对独立完成培训任务，负责培训方案设计、人员企业和活动实施的专门人员，给予()的职称。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
2019秋东财《人员培训与开发B 》在线作业二（100分）
【奥鹏】-[东北财经大学]东财《人员培训与开发B 》在线作业二
试卷总分:100 得分:100
第1题,根据萨柏的职业生涯发展阶段理论，属于选择安置阶段的是（）。
A、衰退阶段
B、探索阶段
C、确立阶段
D、维持阶段
正确答案:
第2题,（）要求培训要根据企业经营和发展状况以及企业员工的特点来进行，既讲授专业技能知识和一般原理，提高受训者的理论水平和认识能力，又解决一些企业在经营管理中存在的实际问题，以提高企业的整体效益和管理水平。
A、心态原则
B、因材施教原则
C、兴趣原则
D、理论联系实际原则
正确答案:
第3题,人员培训区别于其他投资活动的特点在于它的()。
A、前瞻性
B、持续性
C、系统性
D、动态性
正确答案:
第4题,（）是开展培训的授课主体，其知识丰富程度、语言表达方式、授课形式等均对培训效果产生影响。
A、职业规划师
B、培训师
C、管理者
D、心理咨询师
正确答案:
第5题,管理人员开发需求分析中，（）用来衡量潜在经理人员是否具有一位成功的管理者所具备的重要要素。
A、工作特征分析法
B、基准评价法
C、借助人员规划与预测
D、评价中心法
正确答案:
第6题,（）是以具体工作为分析单位，分析员工所要完成的工作任务，及完成任务所需要的技能和能力。
A、组织分析
B、需求动意的提出
C、个人分析
D、工作分析
正确答案:
第7题,比较适用于训练态度仪容和言谈举止等人际关系技能改善的培训方法为（）。
A、视听教学
B、头脑风暴
C、角色扮演
D、讲授法
正确答案:
第8题,衡量培训效果最常用的经济指标是（）。
A、劳动生产率
B、产值增长率
C、绩效成本率
D、投资回报率
正确答案:
第9题,（）是指通过采访和调查问卷等形式获得参与者对培训项目的评价。
A、学习评估
B、反应评估
C、行为评估
D、结果评估
正确答案:
第10题,关于现场培训方法说法错误的是（）。
A、在职培训是历史最悠久、采用最普遍的职业生涯开发方式
B、见习培训是在实际生产线的附近安排适当的培训任务，培训并不影响正常的生产活动
C、见习培训的培训效率比较高，能够同时培训很多人
D、工作轮换法是指在组织的几种不同职能领域中为员工作出一系列的工作任务安排，或者在某个单一的职能领域或部门中为员工提供在各种不同工作岗位之间流动的机会
正确答案:
第11题,在工作再设计的方法中，给某一特定的工作增添更多的不同性质的任务是（）的特点。
A、工作拓展
B、工作扩大化
C、工作轮换
D、工作丰富化
正确答案:
第12题,建立企业组织学习系统，组织学习应以下列哪项为基础（）。
A、部门学习
B、领导学习
C、个人学习
D、团队学习
正确答案:
第13题,根据萨柏的职业生涯发展阶段理论，属于认知阶段的是（）。
A、确立阶段
B、维持阶段
C、成长阶段
D、探索阶段
正确答案:
第14题,（）评估是测量在培训项目中所学习的技能和知识的转化程度，受训者的工作行为有没有得到改善。
A、学习评估
B、行为评估
C、结果评估
D、反应评估
正确答案:
第15题,下列哪项不是职业生涯开发方法现场培训方法？（）。
A、工作轮换法
B、见习培训法
C、在职培训法
D、商业游戏
正确答案:
第16题,下列哪项不是职业生涯开发方法脱产培训方法？（）。
A、培训部培训法
B、视听材料法
C、商业游戏
D、工作轮换法
正确答案:
第17题,美国学者达姆洛斯提出了成功的公式中，缺一不可的因素是（）。
A、自我推销能力
B、创造性思考
C、个人鲫鱼
D、目标和驱动力
正确答案:
第18题,为了系统的了解一项新的技术知识，应该选择（）方法。
A、游戏法
B、角色扮演
C、头脑风暴
D、讲授法
正确答案:
第19题,关于如何做好退休计划下列说法错误的是（）。
A、组织要有计划地安排应当退休的员工退休
B、组织可以开展退休咨询,帮员工树立正确的退休观念
C、因人而异地帮助每一个即将退休的员工制定具体的退休计划
D、为了节约成本，员工退休后就无需与他们联系
正确答案:
第20题,（）属于培训效果评估的第二级评估。
A、反应评估
B、行为评估
C、结果评估
D、学习评估
正确答案:
第21题,培训需求分析中与人员分析相关的信息收集方法有（）。
A、员工态度评量
B、员工的自我评量
C、个人考核绩效记录
D、知识技能测验
正确答案:,B,C,D
第22题,人际关系开发方法中，敏感性训练的局限性在于（）。
A、学员的封闭心理
B、需要专业人员参与
C、可能造成学员心理伤害
D、所需的时间较长
正确答案:,B,C,D
第23题,在组织变革过程中，组织变革会遇到一定的阻力，其主要原因是（）。
A、组织结构的钝化
B、.个人倾向因循守旧
C、个人对变革存在恐惧心理
D、个人为既得利益而抗拒变革
正确答案:,C,D
第24题,在运用案例研究法时，对案例的要求有（）。
A、案例应具有实用性
B、案例应具有保密性
C、案例应具有真实性
D、案例应具有针对性
正确答案:,B,C,D
第25题,企业战略一般分为企业总体战略和竞争战略两个层次，其中企业总体战略包括（）。
A、紧缩型战略
B、成本领先战略
C、内部成长战略
D、外部成长战略
正确答案:,C,D
第26题,以下是金斯伯格的职业生涯发展阶段理论内容的是（）。
A、职业准备阶段
B、职业生涯后期
C、职业生涯初期
D、职业生涯中期
正确答案:,B,C,D
第27题,建设企业组织学习系统，信息系统的组成要素包括（）。
A、信息归纳系统
B、信息汇集系统
C、信息反馈系统
D、信息分析系统
正确答案:,C
第28题,我国企业建设学习型组织模式的挑战包括（）。
A、来自组织的阻力
B、来自组织外界的阻力
C、学习绝不是组织目标
D、照搬西方学习型组织模式
正确答案:,C,D
第29题,从（）方面可以很好地理解职业生涯通道的内涵。
A、职业生涯通道的速度
B、职业生涯通道的宽度
C、职业生涯通道的长度
D、职业生涯通道的深度
正确答案:,B,C
第30题,职业生涯开发的原则有（）。
A、共同性原则
B、公平性原则
C、时间性原则
D、发展创新性原则
E、利益结合原则
F、全面评价和反馈原则
正确答案:,B,C,D,E,F
第31题,对于帕森斯的职业——人匹配论，职业与人的匹配（）类型。
A、特殊匹配
B、条件匹配
C、人格匹配
D、性向匹配
正确答案:,B
第32题,在领导者相互开发的开发方法中，主要的方法有（）。
A、敏感训练法
B、实验法
C、故事发
D、拓展法
正确答案:,C
第33题,在制定培训计划时，必须考虑以下的因素（）。
A、管理者的参与
B、时间安排
C、员工的参与
D、成本资源约束
正确答案:,B,C,D
第34题,在管理培训项目的开发流程中，组织实施阶段的工作，主要抓住（）方面的工作。
A、制度管理
B、绩效考评
C、机制激励
D、问题应对措施
正确答案:,C,D
第35题,管理开发中，中层管理者进行培训的主要目标有（）。
A、培养高层接班人
B、传播发扬企业文化
C、洞察影响企业战略的因素
D、提高胜任力
正确答案:,B,D
第36题,个人职业生涯规划包括（）方面的内容。
A、目标实现策略
B、自我剖析
C、目标设定
D、反馈与修正
正确答案:,B,C,D
第37题,按评估过程划分，培训评估的类型包括（）。
A、培训中评估
B、培训后评估
C、培训前评估
D、总结性评估
正确答案:,B,C
第38题,在管理培训项目的开发流程中，计划制定阶段的工作，主要抓住（）方面的工作。
A、培训计划
B、发展需求
C、晋升替补轮换
D、发展规划
正确答案:,C,D
第39题,职业生涯早期阶段的主要任务是（）。
A、进入组织
B、完成向成年人过渡
C、独立开展工作
D、寻找职业锚
正确答案:,B,C,D
第40题,管理开发的的主要任务有（）。
A、管理的开发
B、管理人员的开发
C、管理程序的开发
D、管理职务的开发
正确答案:,B。