作出决定还是做出决定

作出决定还是做出决定

【篇一：做出与作出的区别】

做出与作出的区别

做:

进行工作或活动：～活。～事。～工。～手脚（暗中进行安排）。

写文：～诗。～文章。

制造：～衣服。

当，为：～人。～媒。～伴。～主。～客。看～。

装，扮：～作。～功。～派。

举行，举办：～寿。～礼拜。

用为：芦苇可以～造纸原料。

结成（关系）：～亲。～朋友。

作:

起，兴起，现在起：振～。枪声大～。

从事，做工：工～。～息。～业。

举行，进行：～别（分别）。～乱。～案。～战。～报告。

干出，做出，表现出，制造出：～恶（?）。～弊。～梗。～祟。～态。～色。～为。～难。～奸犯科（为非作歹，触犯法令）。

当成，充当：～罢。～保。～伐（做媒人）。～壁上观（人家交战，自己站在营垒上看，喻坐观别人成败）。

创造：创～。写～。～曲。～者。

文艺方面的成品：～品。不朽之～。

同“做”。

旧时手工业制造加工的场所：～坊。

从事某种活动：～揖。～弄。～死

补充：

做”是“作”后起的分别字,“作”近代写作“做”.

如果后面一般跟具体的事物，一般用“做”；而后面要跟抽象的事物，则用“作”。

补充：

简单的：1)凡是通过具体行为实现的动作，用“做出”。一般地，其

主词多为具体的人，其宾词没有更加具体的内容或者虽有但很难用

语言具体描述，所表述语义一般不对他人提出要求，主观上不强调

为什么这样“做”。比如“做出回答”、做出贡献”、“做出成绩”、“做

出榜样”等。

(2)凡是通过抽象行为实现的动作，用“作出”。一般地，其主词多为

组织，其宾词往往富含更加具体的内容，所表述语义多是对他人提

出要求，对为什么这样“作”有明确的目的。比如，“作出规定”、“作

出选择”、“作出让步”、“作出战略部署”、“作出指示”、“作出决策”、“作出判断”、“作出处罚”等。

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不颓废的茕 9级 2010-02-01

另外某些方言里，比如吴语，“做”和“作”的读音是不同的，分别起

来比较容易，“作”为入声，读作zo。

至于“作出”和“做出”，我认为可以看成“作”和“做”的延伸，比如

“作出贡献”、“作出选择”、“作出让步”、“作出决定”，这里“贡献”、“选择”、“决定”都不是具体直接的一个东西；而“做出鬼脸”、“做出

一副门窗”、“做出一个动作”、“做出三个泥娃娃”，“鬼脸”、“门窗”、“动作”、“泥娃娃”都是由主体直接创造出来的具体形态、事物，有

点自力更生、从无到有的意思。:)

所以你的问题，我觉得你是对的，嘻嘻。不过如果可以“无中生有”

地把个选择“做”出来，大概也是可以的吧。:)

有个小常识，好像：如果能在宾语前加些花里胡哨的数量词，比如“三把椅子”、“两件衣服”，多半用“做出”而不是“作出”；当然“三个

决定”、“一点让步”这种比较宽泛、概念性的数量词+宾语是可以“作出”的。

作出和做出的区别

狂改论文，每一页都被我涂画的不成样子，真的是不看不知道，一

看吓一跳——以前在电脑面前逐字逐句抠的那些字句现在怎么看怎

么别扭。这次修改是答辩前最后一次了，力争要消灭掉所有错别字。对于文中不下十几处“作出”一词，word总是用红曲线给我自动标出，问同学也说不出所以然，所以干脆百度了。百度结果如下。

作出与做出的区别：

“做”和“作”都有“从事某项活动”的意思，一般认为，“做”表示具体

的动作，“作”表示抽象的动作。

凡是通过具体行为实现的动作，用“做出”。一般地，其主词多为具

体的人，其宾词没有更加具体的内容或者虽有但很难用语言具体描述，。比如“做出回答”、“做出贡献”、“做出成绩”、“做出榜样”等。

凡是通过抽象行为实现的动作，用“作出”。一般地，其主词多为组织，其宾词往往富含更加具体的内容，比如，“作出规定”、“作出选择”、“作出让步”、“作出战略部署”、“作出指示”、“作出决策”、

“作出判断”等等。

另外，“作”有“装”的意思，如“作出一幅半死不活的样子”，从这个

意义上说，“做出鬼脸”也可作“作出一幅鬼脸”。

补充说一下“做客”和“作客”。“做客”是指到别人家里去这一行为；“作客”是指离开家乡，如“作客他乡”。

另外划拉一篇文章撑门面:

“做出”与“作出”辨析

■王书生

“做出”与“作出”是现代人语言交往中运用得极其普遍的两个短语，

也是经常被错用、混用的两个短语。如果其中的“做”与“作”仅义同

而音不同也就罢了，比如对“评出”与“选出”、“流出”与“溢出”、“翻出”与“找出”，谁也不会认为其中的“评”与“选”、“流”与“溢”、“翻”

与“找”有哪一个是用混或用错了，顶多也只能说是用词不当。但具

体到义同、音也同的“做出”与“作出”，如果该写“做”时写成了“作”

或者该写“作”时写成了“做”，就值得商榷了。

查阅现在人们通用的权威工具书《现代汉语词典》（商务印书馆，1996年7月修订第3版，以下简称《词典》）、《辞海（缩印本）》（上海辞书出版社，1989年版，以下简称《辞海》），“做出”与“作出”，均未被选作专门的词条。只是在与“做”和“作”有关词条的注释中，见有“做出”的写法。比如，《词典》解释“做戏”为“比喻故意做

出虚假的姿态”，解释“做主”为“对某项事情负完全责任而做出决定”。即使是解释与“作”有关的词条，也没有使用“作出”。比如，《词典》解释“作答”为“做出回答”，解释“作势”为“做出某种姿态”，解释“作态”为“故意做出某种态度或表情”，解释“作为”为“做出成绩”。从此，似乎可以看出，规范的写法应该是“做出”，而不应是“作出”。

事实上，又确实像一些人所说的可以用“作”代替“做”，“作出”与

“做出”没有什么区别，写“做出”行，写“作出”也行吗？依笔者看，

未必。

笔者有两条建议：一是语言的规范化原则要坚持，不能一而概之地

全用“作出”去代替“做出”。不然，照此推理，触及其余，就会出现

诸如“作作”、“作工”等叫人无论从哪个角度也理解不了的“怪词”。

二是语言的大众化发展方向要遵从，否则，一味地拘泥于规范，不

看重群众（包括一些专门从事语言文字工作的报刊编辑记者和文秘

人员等）对这一语言现象的相对认同感，就会遏制语言的历史和发展。在同时坚持这两条原则的基础上，审慎作出选择。依笔者体验，凡是通过具体行为实现的动作，用“做出”。一般地，其主词多为具

体的人，其宾词没有更加具体的内容或者虽有但很难用语言具体描述，所表述语义一般不对他人提出要求，主观上不强调为什么这样“做”。比如“做出回答”、做出贡献”、“做出成绩”、“做出榜样”等。

凡是通过抽象行为实现的动作，用“作出”。一般地，其主词多为组织，其宾词往往富含更加具体的内容，所表述语义多是对他人提出

要求，对为什么这样“作”有明确的目的。比如，“作出规定”、“作出

选择”、“作出让步”、“作出战略部署”、“作出指示”、“作出决策”、“作出判断”、“作出处罚”等。但是，作这样的概括，也并不能廓清

有关“作出”与“做出”的所有情况。比

如，对诸如“决定”一类主词既可以是“人”、也可以是“组织”，宾词

既可以有具体内容、也可以没有具体内容的“双刃词”，好像相应地

就该有“做出决定”与“作出决定”两种写法。这又尤其让人费解。笔

者在此提出管见，请高明人指点。

载于《光明日报》2001年3月21日

【篇二：父母做决定还是孩子自己做决定】

‘one child policy’ has exerted tremendous influence on many chinese parents who make every effort to arrange everything, even marriage, for their kids for fear that their children might encounter any unwanted problem.

do you agree or disagree with the following statement? young people should make decisions on their own instead of depending on their parents.

with parents more seasoned, some people express that teenagers should reference parents’ advice before making choices. inexperienced as they are, kids

experienced as parents are, young people should make decisions on their own for the following reasons.

确实，父母生活经验丰富，对社会更加了解，他们做决定会让孩子

少走弯路admittedly, rich in experience and familiar with the society, parents will contribute to clear all the obstacles for

their kids if their decisions are valued./with parents rich in experience and familiar with the society, their children might

find it easier to clear all the obstacles if their decisions are subject to those of their parents. 。然而，家长与孩子之间存在代沟however, the generation gap might distance parents from their kids.，会让家长和孩子之间产生距离。此外，孩子对自身情况更加了解以及自己的预期目标更加明确，所以自己做决定更加明智

in addition, more aware of themselves and much clearer about their goals/targets, children might be better decision-makers/ the profound understanding of both their condition and

goals makes(substantiate that) children(are) better decision-makers.。

此外，很多家长会强迫孩子接受自己的思想而不考虑孩子的感受，因此，很多孩子会出现叛逆心理in addition, many parents might compel their kids to follow their decisions without considering their children’s feelings, leading to the epidemic of juvenile rebellion。因为青少年时期adolescence是孩子培养自己独立意识的重要阶段stage，所以家长不应该太多的插手孩子的决定considering/given that adolescence is a critical stage for young people to cultivate/foster/nurture their independence, parents should refuse to interfere with kids’ decisions./ kids should be entitled to make decisions on their own./ with adolescence a critical stage for young people to nurture their independence, kids should be entitled to make decisions on their own.。更重要的是，孩子自己做决定也能够提高他们的思维能力what’s more, children’s decisions will

see the rise of / elevate their thinking.。第三，大量实验表明，自己做决定是人的天性a myriad of / countless / innumerable / an inundation of / a sea of experiments have made it clear that it is human na ture to make one’s own decisions.。如果孩子长期依赖父母，他们就会成为父母的傀儡puppets，大大失去自我判断的能力the long-term dependence / reliance on parents might reduce children to their parents’ puppets, finally deducting their judgment to a large extent.。由于孩子是国家的未来

pillar/rock of the future，所以家长们在做好指路人guiding star

的同时，必须给孩子更多自由，这样孩子能够得到更好的发展given that kids are the pillars of the future, parents, while serving as the guiding star, have to present their kids with more freedom

so that their kids might find the chances to propel themselves

to a new horizon.。

it has often been noted that growth is not a

matter of dependence, but a matter of choices on one’s own. there is nothing wrong for parents to shield their children with affection. it is just that they must find a better way/ their love must come in a better way.

【篇三：新《准则》和《条例》测试题1(答案)】

《中国共产党廉洁自律准则》和《中国共产党纪律处分条例》

学习测试卷

单位：朱家角小学党支部姓名：＿＿＿＿＿分数：＿＿＿＿＿

一、填空题（40分，共10题，每题4分）

1.中国共产党全体党员和各级党员领导干部必须坚定共产主义理想

和中国特色社会主义信念，必须坚持全心全意为人民服务根本宗旨，必须继承发扬党的优良传统和作风，必须自觉培养高尚道德情操，

努力弘扬中华民族传统美德 ,廉洁自律，接受监督,永葆党的先进性

和纯洁性。

2.《中国共产党廉洁自律准则》党员廉洁自律规范。

第一条坚持公私分明，先公后私，克己奉公。

第二条坚持崇廉拒腐，清白做人，干净做事。

第三条坚持尚俭戒奢，艰苦朴素，勤俭节约。

第四条坚持吃苦在前，享受在后，甘于奉献。

3.《中国共产党廉洁自律准则》党员领导干部廉洁自律规范

第五条廉洁从政，自觉保持人民公仆本色。

第六条廉洁用权，自觉维护人民根本利益。

第七条廉洁修身，自觉提升思想道德境界。

第八条廉洁齐家，自觉带头树立良好家风。

4.《中国共产党纪律处分条例》以马克思列宁主义、毛泽东思想、

邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观为指导，深入贯彻

习近平总书记系列重要讲话精神，落实全面从严治党战略部署。

5.在党内搞团团伙伙、结党营私、拉帮结派、培植私人势力或者通

过搞利益交换、为自己营造声势等活动捞取政治资本的，给予严重

警告或者撤销党内职务处分；情节严重的，给予留党察看或者开除

党籍处分。

6.党员领导干部对违反政治纪律和政治规矩等错误思想和行为放任

不管，搞无原则一团和气，造成不良影响的，给予警告或者严重警

告处分；情节严重的，给予撤销党内职务或者留党察看处分。

7.违反有关规定组织、参加用公款支付的宴请、高消费娱乐、健身

活动，或者用公款购买赠送、发放礼品，对直接责任者和领导责任者，情节较轻的，给予警告或者严重警告处分；情节较重的，给

予撤销党内职务或者留党察看处分；情节严重的，给予开除党籍处分。

8.违背社会公序良俗，在公共场所有不当行为，造成不良影响的，

给予警告或者严重警告处分；情节较重的，给予撤销党内职务或者

留党察看处分；情节严重的，给予开除党籍处分。

9.违反有关规定自定薪酬或者滥发津贴、补贴、奖金等，对直

接责任者和领导责任者，情节较轻的，给予警告或者严重警告处分；情节较重的，给予撤销党内职务或者留党察看处分；情节严重的，

给予开除党籍处分。

10.相互利用职权或者职务上的影响为对方及其配偶、子女及其

配偶等亲属、身边工作人员和其他特定关系人谋取利益搞权权交易的，给予警告或者严重警告处分；情节较重的，给予撤销党内职务

或者留党察看处分；情节严重的，给予开除党籍处分。

二、多选题（在所有正确答案前的字母上打√）（20分，共4题，

每题5分）

1.党的纪律处分工作应当坚持以下那些原则：

√（a）党要管党、从严治党。加强对党的各级组织和全体党员的教育、管理和监督，把纪律挺在前面，注重抓早抓小。

√（b）党纪面前一律平等。对违犯党纪的党组织和党员必须严肃、

公正执行纪律，党内不允许有任何不受纪律约束的党组织和党员。√（c）实事求是。对党组织和党员违犯党纪的行为，应当以事实为依据，以党章、其他党内法规和国家法律法规为准绳，准确认定违纪

性质，区别不同情况，恰当予以处理。

√（d）民主集中制。实施党纪处分，应当按照规定程序经党组织集

体讨论决定，不允许任何个人或者少数人擅自决定和批准。上级党

组织对违犯党纪的党组织和党员作出的处理决定，下级党组织必须

执行。√（e）惩前毖后、治病救人。处理违犯党纪的党组织和党员，应当实行惩戒与教育相结合，做到宽严相济。

2.对抗组织审查，有以下那些列行为之一的，给予警告或者严重警告处分；情节较重的，给予撤销党内职务或者留党察看处分；情节严重的，给予开除党籍处分：

√（a）串供或者伪造、销毁、转移、隐匿证据的；

√（b）阻止他人揭发检举、提供证据材料的；

√（c）包庇同案人员的；

√（d）向组织提供虚假情况，掩盖事实的；

√（e）有其他对抗组织审查行为的。

（f）拒不交代问题，且诬陷他人的。

3.有以下那些列行为之一的，对直接责任者和领导责任者，给予严重警告或者撤销党内职务处分；情节严重的，给予留党察看或者开除党籍处分：

√（a）拒不执行党和国家的方针政策以及决策部署的；

√（b）故意作出与党和国家的方针政策以及决策部署相违背的决定的；√（c）擅自对应当由中央决定的重大政策问题作出决定和对外发表主张的。

（d）对下属违纪行为置若罔闻，不管不问的。

4.违反有关规定从事营利活动，有下列行为之一，情节较轻的，给予警告或者严重警告处分；情节较重的，给予撤销党内职务或者留党察看处分；情节严重的，给予开除党籍处分：

√（a）经商办企业的；

√（b）拥有非上市公司（企业）的股份或者证券的；

√（c）买卖股票或者进行其他证券投资的；

√（d）从事有偿中介活动的；

√（e）在国（境）外注册公司或者投资入股的；

√（f）有其他违反有关规定从事营利活动的。

三、简答题（40分，共4题，每题10分）

1．《中国共产党纪律处分条例》的指导思想是什么？

答：为维护党的章程和其他党内法规，严肃党的纪律，纯洁党的组织，保障党员民主权利，教育党员遵纪守法，维护党的团结统一，保证党的路线、方针、政策、决议和国家法律法规的贯彻执行，根据《中国共产党章程》，制定本条例。

本条例以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观为指导，深入贯彻习近平总书记系列重要讲话精神，落实全面从严治党战略部署。

2．《中国共产党纪律处分条例》的适用范围是什么？

答：《中国共产党纪律处分条例》适用于违犯党纪应当受到党纪追究的党组织和党员。

3．“妄议中央大政方针，破坏党的集中统一的”应该给予什么处分？答：通过信息网络、广播、电视、报刊、书籍、讲座、论坛、报告会、座谈会等方式，妄议中央大政方针，破坏党的集中统一的，情节较轻的，给予警告或者严重警告处分；情节较重的，给予撤销党内职务或者留党察看处分；情节严重的，给予开除党籍处分。

4．什么是重要领导责任者？

答：重要领导责任者，是指在其职责范围内，对应管的工作或者参与决定的工作不履行或者不正确履行职责，对造成的损失或者后果负次要领导责任的党员领导干部。