陪伴孩子成长的几点体会

陪伴孩子成长的几点体会

一年级9班戴宇轩家长

家庭是人生的第一课堂，是孩子成长的摇篮，爸爸妈妈就是哼唱这首成才摇篮曲的“歌唱家”，如何让孩子们健康、快乐地奔跑在人生道路上，是我们一生都应该学习、探索的问题。果果上一年级了，入学是他生活的新起点，从他背上书包兴高采烈地走进学校的第一天起，就意味着告别了无忧无虑的游戏为主要活动方式的幼儿时代，开始正式跨入以学习为这要任务的学生时代。这个时期既是孩子学习的知识量大幅度增长、开启智慧之门的黄金时期，又是培养学习习惯的最佳时期。怎样帮助孩子养成良好的学习习惯，不单是老师在学校的教育，也是我们做家长的一份责任。只有家校双向配合，形成良性循环，才能使教育收到显著成效。我在果果刚入学以来的三个月里做了以下几个方面的尝试，与大家共同分享与学习：

一、及时与孩子沟通，了解孩子在学校情况并及时跟进。

果果回家后我总是和他谈会儿心，问问他今天在学校开不开心？有没有交到新的好朋友？请他把好玩的事儿讲给我听，而他也会乐于分享这一切，我就是他的小听众、大知己，任他尽情地宣泄着自己的情绪，发表自己的小见解，然后我会站在家长的角度帮他分析、解剖事实，我们互相诉说，增进理解的同时，也及时掌握了孩子的思想动态，对他进行心理疏导，拥有积极、健康的人生观和世界观，建立朋友般的亲子关系，使他有伴随一生的好性格。

二、树立“快乐学习”的观念，致力培养良好的学习习惯。

现代心理学研究证明，兴趣是学习中最活跃、最主动的因素，是学习的内在动力，它具有追求探索性，从而使学习的人获得更深层的心理满足感和荣誉感，让孩子在快乐的氛围中学习，让他从学习成果中得到快乐感，继而激发他对知识的渴求，主动地、积极地投入到学习中，这才是学习的良性循环，也是孩子快乐生活的一部分。相对于孩子的考试分数，我比较注重培养他的学习习惯，主要有以下几个方面：

1、培养孩子的时间观念，果果在家时也有计划地安排学习和生活，早

睡早起，按时吃早餐，劳逸结合。

2、让孩子独立完成作业，从上学一开始就让果果养成独立完成作业的

好习惯，让他知道学习是自己的事情，避免产生依赖心理，养成不

自己动脑思考的坏习惯。尽管学校里有短信平台，但果果每天坚持

自己抄作业，回家后他独立完成作业后，我们只需要检查和签名，

起初也发现了独自完成时写字不太认真的情况，但经过我们的鼓励

后再也没有出现过了，每次都做得非常认真。完成作业后果果会收

拾明天要用的书本和学具，准备好自己的文具，整理后的书包也会

放到专门的位置，现在基本上做到了学习自理。

3、和孩子一起看书，使阅读氛围浓厚。果果喜欢各式各样的课外书，

动植物类、探险类、科技类、大量的阅读使他的视野开阔，知识多

样性。我们会陪着他一起看书，遇到不懂的他也会请教我们，好玩

的事情我们会进行角色表演，让阅读变得更有趣啦！同时也培养果

果能坐得住、学习专注的能力。

4、经常赞扬孩子，适时鼓励他展现自己。

“在赞扬声中成长的孩子会有更多自信！”多鼓励孩子多参加自己感

兴趣的活动，做自己喜欢的事情，果果喜欢手工，每次有小客人来

我们家，他总把自己的画或折纸、粗陶艺的作品赠送给他们，既表

达了热情又增进了友谊，也总能赢得大家的赞许，使他的学习兴趣

更浓厚了。

三、换位思考，理解和尊重孩子。

在和孩子相处中，我们大人难免会因某些事情而误解孩子和对他们

释放情绪，这时我们就需要多换位思考。淘气、顽皮、不听大人的

话，这不也正是我们童年常做的事情吗？我经常给果果讲儿时的记

忆：背着爸爸妈妈去大河里洗澡差点差点被水冲走，为了逃避妈妈

的责罚而离家出走，哈哈，他干的那些事情我都能理解，我们嘻嘻

哈哈中抱成一团，我告诉他：在我儿时的记忆力，爸妈都是大恐龙，

不能沟通的非人类，可是我错了，不管孩子做了什么，父母永远爱

他，保护他，是最值得信赖的朋友。在孩子说清楚情况前从不乱批

评他们，即使他错了也要听听他为什么那样做，只要果果能把心里

话告诉我们，我们就能一起解决任何问题，我喜欢被他信任的感觉，

享受和他谈心的过程，遵守着我们之间的约定，因为有秘密，我们

之间也变得更加有趣啦！

孩子的心田是一片神奇的土地，播种了一种思想，便会有行为的收获，播种了行为，便会有习惯的收获，播种了习惯，便会有品德的收获播种了品德，便会有命运的收获。我衷心地希望所有的孩子能拥有健康的体魄，纯净的心灵，用知识武装自己的思想，再插上梦想的翅膀，自由地翱翔到任何自己想去的地方。