幼儿园大班清明节扫墓活动方案
清明祭祖扫墓幼儿园大班教案
清明祭祖扫墓幼儿园大班教案
一、活动目标：
1. 了解清明节的传统习俗，感受传统文化的魅力。
2. 培养幼儿对祖先的敬仰之情，懂得珍惜当下，报效祖国。
3. 通过实践活动，提高幼儿的动手操作能力和团队合作精神。
二、活动时间：
清明祭祖扫墓的前一天或当天上午。
三、活动地点：
幼儿园附近的墓地或公园的公墓区。
四、活动准备：
1. 提前了解清明节的习俗，准备相关图片、视频资料。
2. 准备扫墓所需的物品，如鲜花、香烛、鞭炮（确保安全）、食物等。
3. 安排教师和志愿者负责幼儿的安全和现场指导。
五、活动流程：
1. 导入新课：通过讲述清明节的由来和习俗，激发幼儿的兴趣。
2. 观看视频：播放清明节祭祖扫墓的视频，让幼儿直观感受这一仪式的庄重与神圣。
3. 讨论交流：组织幼儿讨论自己对祖先的看法，以及如何传承和发扬传统文化。
4. 准备扫墓物品：教师示范如何制作花圈，幼儿分组动手制作，培养动手能力。
5. 实地扫墓：在教师和志愿者的带领下，幼儿列队前往墓地。
途中，教师讲解注意事项和安全规则。
到达墓地后，幼儿向祖先敬献鲜花、香烛，并鞠躬致意。
6. 清理现场：扫墓结束后，幼儿参与清理墓地周围的杂草和垃圾，培养环保意
识。
7. 返程分享：返回幼儿园后，组织幼儿分享活动感受和收获，加深对清明节传统习俗的理解。
六、注意事项：
1. 确保活动安全，严格遵守交通规则，避免发生意外。
2. 尊重逝者和家属，文明扫墓，不扰乱公共秩序。
3. 根据幼儿年龄特点，合理安排活动内容和时间，确保活动顺利进行。
幼儿园大班清明节烈士陵园扫墓方案
幼儿园大班清明节烈士陵园扫墓方案一、活动背景清明节是我国传统的祭扫节日，也是缅怀烈士、英雄和先烈的重要时刻。
为了让幼儿园大班学生感受传统文化的魅力，培养他们对英烈的尊敬和记忆，幼儿园决定组织大班学生参加清明节烈士陵园的扫墓活动。
二、活动目的1.让幼儿了解烈士英烈为国家和人民做出的贡献，培养爱国情怀。
2.培养幼儿尊重英烈、烈士的传统美德。
3.引导幼儿感悟人生、珍惜当下。
三、活动内容1.准备阶段：–邀请家长参与活动，告知活动安排和注意事项。
–给幼儿讲解清明节的意义和纪念烈士的重要性。
2.实施阶段：–组织幼儿前往烈士陵园，进行祭拜活动。
–引导幼儿向烈士敬献花圈，并用清水擦拭纪念碑上的名字。
3.反思阶段：–回到幼儿园后，组织幼儿进行反思讨论，分享感悟和体会。
–通过绘画、手工等形式，让幼儿记录活动中的感受。
四、活动安排•时间：清明节前后1-2天进行。
•地点：选择离幼儿园较近、较安静的烈士陵园。
•人员：大班全体学生、老师及部分家长。
五、活动准备1.教育准备：–制定活动方案，明确活动流程和目标。
–撰写活动说明，发送给家长以便他们了解活动安排。
2.物资准备：–花圈、鲜花、清水、毛巾等祭拜用品。
–纪念活动的宣传资料和道具。
六、活动注意事项1.安全第一：带领幼儿参加祭拜活动时，注意安全防护，遵守秩序。
2.行为规范：引导幼儿端正态度，行为规范文明。
3.心理疏导：对于可能产生的情绪波动，及时进行心理疏导。
七、活动效果评估1.学生反馈：记录学生在活动中的表现和感受，收集反馈意见。
2.家长联络：与参与活动的家长进行联络，听取他们对活动的看法和建议。
3.教师总结：老师对活动进行总结评估，提炼经验教训。
八、活动总结通过这次清明节烈士陵园扫墓活动，幼儿园大班学生深入感受到了烈士英烈的伟大精神，培养了对先烈的尊敬和敬仰之情。
希望通过这样的活动，让幼儿在传统文化中汲取养分，培养健康向上的心灵，传承中华民族的优秀传统和价值观。
2024年幼儿园清明节活动教案《扫墓》
2024年幼儿园清明节活动教案《扫墓》一、活动主题与背景清明节是中国传统节日之一，是为了纪念先祖，缅怀历史而设立的。
幼儿园是幼儿学习的地方，通过开展清明节活动，让幼儿了解中华传统文化，培养孩子对传统文化的尊重与传承，促进幼儿的道德情感、社会交往等多方面素质的全面发展。
二、活动目标1.让幼儿了解清明节的来历和意义；2.培养幼儿对祖先的感恩之情并懂得尊重长辈；3.开发幼儿创造力和综合运用能力。
三、活动内容1. 清明节活动1.1 指导幼儿了解清明节，画出清明节的传统习俗。
1.2 观看清明节短片，让幼儿初步了解清明节的由来和意义。
2.扫墓活动2.1 模拟扫墓活动，幼儿角色扮演，以此让他们了解祭扫传统，学习尊重祖先。
2.2 组织幼儿制作祭品、纸钱等，了解祭祀礼仪。
3. 团体游戏3.1 组织清明节相关游戏，如抓鬼、踢毽子等，让幼儿在游戏中感受传统文化的魅力。
3.2 通过团体游戏培养幼儿团队合作意识和沟通技能。
4. 制作手工4.1 指导幼儿用纸板、颜料等材料制作清明节相关手工作品，如纸灯笼、风车等。
4.2 在手工制作中培养幼儿动手能力和创造力。
四、活动安排•时间：2024年4月4日，上午9:00-11:30•地点：幼儿园活动室•人员：全园幼儿和部分教职工•要求：幼儿穿着整洁、干净，遵守活动纪律五、活动实施•教师提前准备教案和所需道具，布置活动现场；•活动开始前，组织幼儿学唱清明节相关歌曲；•活动过程中，教师引导幼儿参与活动，注意安全和秩序；•活动结束后，教师总结活动收获，表扬表现优秀的幼儿。
六、教学效果评估•观察幼儿对清明节活动的接受程度；•通过观察幼儿参与扫墓活动的表现，评估其懂得尊重祖先的情感；•收集幼儿制作的手工作品，评估其动手和创造能力。
七、活动反思本次活动旨在让幼儿了解清明节，培养感恩之心，促进传统文化的传承。
通过扫墓等活动，让幼儿亲身体验传统祭祀仪式，深化对传统文化的理解。
教师在活动中要注重引导，引导幼儿主动参与，创设和谐、积极的氛围，使活动达到预期的教学效果。
清明文明祭祀大班教案
清明文明祭祀大班教案清明文明祭祀大班教案（精选21篇）作为一名专为他人授业解惑的人民教师，通常需要准备好一份教案，教案有助于学生理解并掌握系统的知识。
那么你有了解过教案吗？以下是店铺帮大家整理的清明文明祭祀大班教案（精选21篇），仅供参考，希望能够帮助到大家。
清明文明祭祀大班教案1一、设计意图在一年当中有很多的传统节日，其清明就是春季中的节日之一，但是小朋友们对清明节了解多少呢？以下就让我们以清明节为主题探讨下有关四季中的节日，及了解清明节的由来！二、活动目标1、知道清明节是纪念祖先的日子，大家都会为祖先们扫墓；2、知道清明节的由来；3，扫墓时应该注意安全事项。
三、活动预备展示有关清明照片四、活动进程（一）看图讲讲1、演示画面一，看到这个图形你看到了甚么？小结：一年一度的清明节，大家在扫墓。
2、演示画面二，现在，你们知道清明节是怎么来的吗？教师讲解小结3、演示画面三，扫墓是我们应该注意些什么？4、从文字上看，清明多是甚么意思？5、今天老师预备了很多图片，请小朋友来找一找，哪些与清明有关？幼儿分组商讨。
（再现与迁移已有经验：咏柳、游园不值、清明时节等古诗）。
6、小结：清明不但是春天的节气还是春天的重大的节日，是我们中国人的节日。
在这个节日里人们踏青到大自然的怀抱，享受着春天温顺的天气和万物苏醒带来的欢乐，感谢先烈、先人给我们创造的美好生活。
（三）视听欣赏，感受传统艺术。
1、清明这个节日在中国古代就有了。
中国古代的人不但用文字、古诗记载了清明，还用绘画的方式进行了记录。
今天，老师带来了一幅中国世世代代流传下来的名画，你们想不想看看那时清明节的热烈场面？2、幼儿欣赏清明节时发生的安全隐患事件3、发问：有甚么感觉或？（帮助幼儿简单理解画面内容）五、活动结束1、评价2、总结清明文明祭祀大班教案2活动目标1、理解四季轮换，感知清明是春天的节日，产生进一步探索了解中国传统节日的兴趣。
2、喜欢古诗、古画等一些表达方式，在欣赏与体验中加深对我国节日文化的了解与喜爱。
幼儿园大班扫墓清明节活动方案
幼儿园大班扫墓清明节活动方案2022幼儿园大班扫墓清明节活动方案（精选9篇）为了确保活动有序有力开展，就不得不需要事先制定活动方案，活动方案可以对一个活动明确一个大概的方向。
我们该怎么去写活动方案呢？以下是店铺帮大家整理的2022幼儿园大班扫墓清明节活动方案（精选9篇），供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
幼儿园大班扫墓清明节活动方案篇1活动时间：20xx年4月xx日活动名称：清明节活动目的：1、了解清明节的来历，知道清明节的日子及习俗。
2、知道尊重长辈、怀念先祖。
3、懂得珍惜今天的幸福生活。
活动准备：PPT课件活动过程：（一）古诗引入主题教师：清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂，借问酒家何处有，牧童遥指杏花村。
小朋友你们知道几月几日清明节吗？（二）讲述清明节的由来教师介绍清明节的由来。
清明节又叫踏青节，在仲春与暮春之交。
是中国传统节日，也是最重要的祭祀节日之一，是祭祖和扫墓的日子。
（三）观看图片及视频教师出示事先准备好的PPT课件，观看人民英雄纪念碑画面，了解清明节怀念先祖的视频。
（四）介绍习俗教师：清明节这天有很多的习俗，在清明节这天我们可以和爸爸妈妈一起去踏青、荡秋千、打马球、放风筝、植树等。
教师：在饮食方面也有相应的习俗，吃冷食、吃鸡蛋等。
幼儿园大班扫墓清明节活动方案篇2设计意图清明节是我国的传统节日，清明来到之际，我们组织幼儿开展了清明节主题教育活动《画菊花》，目的是让幼儿通过去扫墓、踏青等活动追念革命烈士的高贵品质，树立继承先烈遗志、认真学习、长大建设祖国的理想；通过本活动，让幼儿了解传统的风俗习惯。
活动名称美术活动：《菊花》活动目标1、了解清明节的来历，知道清明节的风俗习俗，乐于参与清明节的活动。
2、在观赏、讨论的基础上，能通过绘画表现菊花的基本形象和主要特征。
活动过程1、用古诗导入活动内容：清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂，借问酒家何处有，牧童遥指杏花村。
（清明）小朋友你们知道几月几日清明节吗？（4月5日清明节）2、教师讲述清明节的由来。
2024年幼儿园清明节扫烈士墓活动方案
2024年幼儿园清明节扫烈士墓活动方案活动主题：怀念先烈，传承红色基因，弘扬爱国精神活动宗旨：通过清明节扫烈士墓活动，引导幼儿正确认识和理解烈士的伟大精神，培养爱国情怀，弘扬社会主义核心价值观，传承红色基因，让幼儿在亲身体验中感悟爱国主义，培养社会责任感和集体意识。
活动时间：2024年4月4日（清明节）活动地点：当地烈士陵园活动流程：时间段：上午9:00-11:001. 活动准备阶段- 提前与当地烈士陵园联系，确认活动场地，并做好开放、接待等准备工作。
- 组织幼儿家长会，向家长传达活动目的、流程和注意事项，并组织家长参与志愿者工作。
- 组织幼儿制作活动所需的花圈、鲜花等。
- 教师准备相关资料，包括介绍烈士事迹的图片、简要介绍，用于活动中的讲解。
2. 活动开场- 活动主持人向参与活动的幼儿和家长介绍活动目的和意义，鼓励参与者共同怀念烈士，感悟爱国主义精神。
- 播放国歌，全体起立齐唱，并进行国旗下讲话，引导幼儿了解国旗的重要意义和规范礼仪。
3. 烈士墓地参观与扫墓仪式- 幼儿园师生和家长一起前往烈士陵园，在烈士墓地前集合。
- 由一位教师进行烈士事迹的简要介绍，向幼儿解释烈士墓地的含义，引导幼儿向烈士表达敬意和怀念之情。
- 幼儿佩戴鲜花，以小组为单位先后进入墓地，向烈士墓前敬献鲜花，并默哀三分钟。
- 幼儿教师带领幼儿向烈士敬献花圈，并一起默哀，表达对烈士的感激之情。
4. 清明节祭奠仪式- 在烈士陵园内的祭坛前，展示祭扫用品并进行讲解，如纸钱、香烛、纸牌楼等。
- 教师向幼儿讲解祭奠的意义和仪式步骤，引导幼儿向烈士默哀、祝福并表达敬意。
- 教师示范祭奠仪式的过程，然后幼儿围绕祭坛依次进行祭拜，每个幼儿都有机会参与其中。
5. 爱国主题教育活动- 幼儿园教师针对幼儿年龄特点，开展一系列与爱国主题相关的教育活动，如剪纸制作、手工制作国旗、面部画等，引导幼儿体验并了解爱国主义精神。
- 玩游戏，例如“小小烈士接力赛”等，通过游戏的方式提高幼儿对爱国主义教育的兴趣和参与度。
年幼儿园大班教案《清明节扫墓活动》
年幼儿园大班教案《清明节扫墓活动》一、活动主题和目标清明节是中华民族的传统节日，也是扫墓的日子。
通过本次活动，帮助幼儿了解清明节的由来和意义，培养幼儿尊重祖先的观念，促进幼儿情感、认知和社会交往能力的全面发展。
活动目标： 1. 帮助幼儿了解清明节的由来和意义； 2. 培养幼儿尊重祖先的情感； 3. 提高幼儿的动手能力和合作能力； 4. 激发幼儿对传统文化的热爱。
二、活动准备1. 教具准备•图书《清明节》、《小熊探清明节》等相关书籍；•纸、颜料、彩纸、剪刀等；•清明节的相关图片。
2. 教学环境准备•教室布置清明节的主题墙；•课桌上放置与清明节相关的摆设。
三、活动过程1. 情感与社交发展•环境营造：教师先与小朋友谈论清明节的由来，帮助他们了解扫墓的意义，然后播放有关清明节的短片，让幼儿们更加深入地了解清明节的相关知识。
•小组活动：分为小组，让幼儿共同讨论如何扫墓，鼓励他们表达对祖先的尊重之情，并记录在画板上或纸上。
2. 语言和沟通•活动：让幼儿们同台表演一段与清明节有关的小故事，并引导他们用简短的话语感悟清明节的意义。
3. 身体运动发展•动手体验：让幼儿们动手制作和装饰纸质墓碑或花环，通过亲手制作来感受清明节扫墓的意义和体验乐趣。
4. 美术发展•美术创作：引导幼儿用颜料与纸制作“墓碑”或画家庭成员并为其制作清明花圈。
这有助于培养幼儿的想象力和美感。
四、活动评价通过本次活动，幼儿能够更好地了解清明节的由来和意义，培养了对祖先的尊重之情，提高了幼儿的动手和合作能力，同时也激发了他们对传统文化的热爱。
希望通过这样的活动，能让幼儿在快乐中学习，不断成长。
五、家庭作业在活动结束后，建议幼儿与家长一起制作一些清明节的手工作品，以此增进亲子间的交流和理解。
以上是我们关于年幼儿园大班教案中的《清明节扫墓活动》的详细计划。
希望能够为老师们提供一些指导和帮助，让这一传统文化得以传承和弘扬。
幼儿园大班清明节活动教案：扫墓与纪念先人
幼儿园大班清明节活动教案：扫墓与纪念先人一、教学目标1.了解清明节的来历及扫墓的传统习俗。
2.培养幼儿尊重和怀念先人的情感。
3.提高幼儿的观察力、表达力和动手操作能力。
二、教学内容1.清明节的来历及扫墓习俗。
2.纪念先人的方式方法。
3.制作扫墓工具和纪念品。
三、教学准备1.课件：清明节的来历、扫墓习俗、纪念先人的方式方法。
2.纸张、剪刀、胶水、彩笔等制作材料。
3.花束、蜡烛等纪念物品。
四、教学过程（一）导入1.讲述清明节的来历，引导幼儿了解清明节的传统习俗。
2.提问：你们知道清明节吗？清明节有什么习俗？（二）基本环节1.讲解扫墓习俗（1）介绍扫墓的来历和意义。
（2）讲解扫墓的基本步骤和注意事项。
（3）邀请幼儿分享自己家中扫墓的经历。
2.纪念先人的方式方法（1）介绍纪念先人的不同方式，如献花、烧纸、祭拜等。
（2）引导幼儿讨论：你喜欢哪种纪念方式？为什么？（3）组织幼儿进行纪念先人的实践活动。
3.制作扫墓工具和纪念品（1）分发制作材料，引导幼儿制作扫墓工具（如纸花、花环等）。
（2）指导幼儿制作纪念品（如纸飞机、风筝等）。
（3）展示幼儿的作品，鼓励幼儿相互欣赏和交流。
4.实践活动（1）组织幼儿参观幼儿园附近的墓地，进行扫墓活动。
（2）引导幼儿向先人献花、祭拜，表达敬意和怀念之情。
1.组织幼儿讨论：今天的扫墓活动给你留下了什么印象？2.引导幼儿反思：我们应该如何尊重和怀念先人？五、教学延伸1.家庭作业：回家后，向家人了解家族中先人的故事，分享给同学。
2.举办清明节主题绘画比赛，鼓励幼儿表达对先人的敬意。
3.开展清明节亲子活动，邀请家长参与，共同传承清明节的传统文化。
通过本次教学活动，让幼儿了解清明节的来历和习俗，培养幼儿尊重和怀念先人的情感，提高幼儿的观察力、表达力和动手操作能力。
同时，让幼儿在实践活动中感受传统文化的魅力，传承中华民族的优秀传统。
重难点补充：1.清明节的来历和习俗讲解难点：幼儿可能对历史概念和传统习俗理解不深。
大班清明节扫墓教案活动流程
大班清明节扫墓教案活动流程一、活动背景。
清明节呀，是咱们中国一个特别的节日呢。
对于大班的小朋友来说呀，这是一个可以去了解传统、缅怀先人的好机会。
咱们带小朋友去扫墓，可不是一件简单的事儿，得好好计划一下。
二、活动目标。
1. 让小朋友知道清明节是纪念祖先和先烈的节日。
小朋友们对这个世界充满好奇，他们可能只知道有这么个节日，但不知道为啥要有这个节日。
通过扫墓活动，让他们明白这个节日的意义，这就像给他们打开一扇了解传统文化的小窗户。
2. 培养小朋友的敬畏之心。
当他们站在墓碑前，看着那庄严肃穆的场景，心里就会有一种很敬重的感觉，这对他们的品德教育可是非常重要的呢。
3. 增强小朋友的团队意识。
大家一起去扫墓，在这个过程中要互相照顾，这就像一个小小的团队，小朋友们会在这个过程中学会如何和小伙伴们相处。
三、活动准备。
1. 联系扫墓地点。
得找一个合适的地方去扫墓呀。
可以联系当地的烈士陵园或者是有纪念意义的墓地。
要确保这个地方是安全的，适合小朋友们去参观和悼念。
在联系的时候呢，要和工作人员说清楚是带大班的小朋友来，让他们也能给咱们一些合适的建议和安排。
2. 物资准备。
准备一些小白花，这可是代表着对逝者的敬意呢。
可以让小朋友们自己动手做，这样更有意义。
还有小铲子，如果扫墓的地方需要清理一下周围的杂草，小铲子就派上用场了。
另外，带一些水和小点心，小朋友们活动之后可能会口渴或者饿了。
3. 知识准备。
老师得先把清明节的知识自己弄清楚。
比如清明节的由来、习俗有哪些。
然后呢，用小朋友能听懂的方式，像是讲故事一样，把这些知识告诉小朋友们。
可以准备一些简单的图片或者小卡片，让小朋友们看着更直观。
四、活动流程。
1. 出发前的准备。
在幼儿园里，先把小朋友们集合起来。
老师要像个小管家一样，检查每个小朋友的衣服穿得合不合适，鞋带系好了没有。
然后呢，给小朋友们简单地说一说今天要去的地方和要做的事情。
“小朋友们呀，今天咱们要去一个很特别的地方，那里有一些英雄或者是祖先在休息，咱们要去看他们，给他们献上我们做的小白花哦。
幼儿园大班清明节气活动设计清明扫墓
幼儿园大班清明节气活动设计清明扫墓一、活动目标(1)喜欢有关清明节的古诗，在欣赏与体验古诗意境和韵律的同时，加深对我国节日文化的了解与喜爱。
(2) 了解清明节的来历，感受清明节与其他节日在气氛上有何不同。
(3)扫墓的意义，培养幼儿尊重烈士的情感，引导幼儿热爱祖国，珍惜今天的幸福生活。
二、活动重点了解清明节的来历，感受清明节与其他节日在气氛上有何不同。
三、活动难点理解清明节的意义和文化习俗。
四、活动准备活动前学过《清明》古诗;和父母一起收集有关清明节的资料、图片、故事、影像。
五、活动过程(一)导入环节通过所学古诗《清明》引入主题。
(二)基本环节1 .回顾收集的资料并提问师:清明节这天，人们都要干什么啊？幼:踏青、祭祖、扫墓。
师:对，清明节又叫踏青节，在仲春与暮春之交，也就是冬至后的第108天，是中国传统节日之一，也是最重要的祭祀节日之一，是人们祭祖和扫墓的日子。
师:谁知道扫墓为什么要选择清明节呢?幼:可能是因为大家都在这天去吧!幼:我知道，因为墓地这天才开放。
师:其实有3点原因:第一，清明时天气变暖，雨水也变多，杂草丛生，陵园墓地会被这些杂草所覆盖，所以需要人们去清理、打扫;第二，清明节前后，山清水秀，花开了、树变绿了，人们借着天气转暖的大好时光，出去郊游、踏青;第三，为了怀念古人介之推。
现在，我们已将清明节扫墓作为缅怀革命先烈的主要活动了。
2 .观看录像《闪闪的红星》，感受战斗生活请幼儿观看录像《闪闪的红星》，感受战场上硝烟弥漫的战斗生活，进一步加深幼儿对革命烈士的敬仰之情，了解现在的幸福生活来之不易。
师:听完了这么多原因，你们是不是理解了为什么人们会选择清明节进行活动了吧?老师这里有个视频，请你看完之后告诉我你的感受。
幼:人们都在打仗，一点儿都不开心。
幼:那个小朋友好伤心啊！3 .讨论:如何文明地进行扫墓活动师:现在，我们就来讨论一下，如果你去扫墓，怎么做才是文明的行为?幼:不能大声说话、大声地笑，也不能穿红色的衣服。
2024年幼儿园大班年级组清明节扫墓方案
幼儿园2024年清明节扫墓活动方案一、活动主题传承美德，缅怀革命先烈二、活动目的1.缅怀革命先烈，对幼儿进行革命传统教育。
2.通过本次活动培养幼儿的爱国情怀，懂得珍惜现在的幸福生活。
三、参加对象幼儿园的大班年级组全体幼儿、教师、医务人员及行政后勤部分人员。
四、活动地点××烈士陵园五、活动时间2024年3月29日上午8：30——10:00六、活动准备及要求1.活动前各班教师对幼儿进行安全教育。
2.外出必备药：保健医生××负责。
3.活动主持人：大二班××小朋友。
幼儿代表讲话：大一班××小朋友。
4.××老师负责联络回园车辆。
5.准备便携音箱、哀乐，两束敬献鲜花，每名参加活动的幼儿及教职工自制一朵纸质小白花。
（各班级教师组织幼儿提前自制小白花）。
6.各班班长准备班牌、扫把和撮箕。
7.幼儿活动当天统一穿园服。
8.大班教师活动当天8:00集中在××门口迎接幼儿，活动结束后和幼儿一起乘车回园。
七、活动流程1.3月29日上午8：30，大班幼儿家长将幼儿带到××烈士陵园大门口集中。
注：（1）教师带班牌及幼儿的小白花；（2）幼儿早点在8:30前家长带幼儿自行解决；（3）家长将幼儿交给教师签到后自行离开；（4）班级教师注意清点人数整理队伍。
2.集队从大一班开始向革命烈士纪念碑出发，到达目的地后，各班级清点人数，整理队伍。
3.扫墓活动开始，主持人讲话。
4.领导致辞。
5.幼儿代表讲话，幼儿代表敬献鲜花。
6.默哀1分钟。
（播放哀乐）7.敬献小白花，瞻仰纪念碑。
（各班级教师注意清点幼儿人数，注意安全。
8.活动结束后，各班级在花坛空地处集队清点人数，10:20乘车回园。
八、注意事项1.外出活动，做好幼儿的管理工作及常规教育。
提醒幼儿不乱扔垃圾，要爱护环境，文明出行。
2.做好活动前的宣传教育工作，让幼儿知道扫墓是件严肃的事，做到活动当中不嬉笑打闹，保持安静且有秩序。
幼儿园大班清明节扫墓方案(通用7篇)
幼儿园大班清明节扫墓方案（通用7篇）幼儿园大班清明节扫墓方案（通用7篇）1扫墓：即为“墓祭”，也是对祖先的“思时之敬”，其习俗由来已久。
北方叫上坟，有的地方将扫墓称之为“扫山”或“拜山”等，南方部分地区称之为“挂山”或“挂纸”。
一、活动目的1、让幼儿理解扫墓的意义，培养幼儿尊重烈士的情感。
2、教育幼儿更加热爱我们的祖国，更加珍惜今天的幸福生活。
二、活动准备白纸、线、彩笔。
三、活动过程1、让幼儿知道清明节是我国传统的'扫墓日子。
①教师：每年4月4，5或6日是清明，它是我国农历二十四个节气中的一个，又是传统的扫墓日子，为了纪念革命先烈和死去的亲人，人们往往在这一天扫墓。
②讨论：人们是怎样过清明节的？2、教师解释：扫墓为什么选择清明呢？原因之一：清明时节气候转暖，雨水增多，草木蔓生，陵园墓地不免要荒芜，需要整理。
原因之二：清明前后，山青水秀，桃红柳绿，人们借此大好春光，出去郊游。
原因之三：为怀念古人介之推，而现在已将清明节扫墓作为缅怀革命先烈的主要活动了。
3、集体制作花圈教师：无数革命先烈为了人们的解放事业，为了使小朋友都能过上今天的幸福生活，在战争中光荣牺牲了。
为了纪念他们，今天我们将组织为烈士扫墓活动。
现在，先请小朋友和老师一起制作一个花圈。
动手制作，教师扎竹圈，写挽联，然后把幼儿做好的小花绕在花圈上，再贴上挽联。
4、扫墓教师讲解扫墓活动应注意的事项（要严肃，不乱讲话，表示对先烈的尊重），然后由二位幼儿抬着花圈，其余幼儿排好队出发。
幼儿园大班清明节扫墓方案（通用7篇）2一、活动目的：1、使幼儿了解清明节的来历；感受清明节与其它节日在气氛上有何不同。
2、通过历史事件、历史人物，教育幼儿学习古人舍己为人、不争功名的精神。
3、让幼儿理解扫墓的意义，通过听英雄的演讲培养幼儿尊重烈士的情感，教育幼儿更加热爱我们的祖国，更加珍惜今天的幸福生活。
二、活动准备：请幼儿在寒食节（清明节前一天）这一天看看家人是怎样过节的。
幼儿园大班主题活动《扫墓》
幼儿园大班主题活动《扫墓》一、教学内容主题活动：《扫墓》教材来源：《幼儿园大班主题活动手册》第五章——传统节日与文化详细内容：通过本主题活动，让幼儿了解扫墓的传统习俗，认识清明节的意义，感受亲情和友情的珍贵，培养幼儿的感恩之心。
二、教学目标1. 帮助幼儿了解扫墓的传统习俗和清明节的含义。
2. 通过活动，培养幼儿的感恩之心，尊重生命。
3. 提高幼儿的观察力、表达力和团队协作能力。
三、教学难点与重点难点：让幼儿理解扫墓的意义和清明节的文化内涵。
重点：培养幼儿的感恩之心，提高观察力和表达力。
四、教具与学具准备教具：图片、视频、卡片、故事书、纸张、画笔等。
学具：画纸、彩笔、剪刀、胶水等。
五、教学过程1. 引入：通过图片和视频展示清明节扫墓的场景，引导幼儿观察并提问，引发幼儿对主题的兴趣。
2. 讲解：讲解清明节扫墓的传统习俗和意义，让幼儿了解扫墓是对逝去亲人的一种纪念和尊重，培养幼儿的感恩之心。
3. 实践：让幼儿分组进行扫墓实践活动，模拟扫墓的过程，引导幼儿体验亲情和友情的珍贵。
4. 分享：让每个小组分享他们的扫墓实践经历，鼓励幼儿表达自己的感受和想法。
5. 创作：让幼儿用画笔和剪刀制作清明节扫墓的手工作品，展示他们对扫墓的理解和感受。
6. 展示：让幼儿将自己的作品展示给大家，让大家一起欣赏和交流。
六、板书设计板书内容：清明节、扫墓、感恩、亲情、友情七、作业设计作业题目：请幼儿回家后，与家人一起进行一次模拟扫墓活动，并记录下自己的感受和想法。
答案：略八、课后反思及拓展延伸课后反思：通过本次主题活动，幼儿对清明节扫墓的传统习俗有了更深入的了解，同时也培养了幼儿的感恩之心。
在实践活动中，幼儿积极参与，表现出对亲人和友情的尊重和珍惜。
在创作环节，幼儿通过手工作品展示了自己的理解和感受。
整体教学效果良好，达到了预期的教学目标。
拓展延伸：可以组织幼儿参观烈士陵园，让他们更加深刻地理解扫墓的意义，培养他们的爱国情怀。
清明节祭奠缅怀活动方案(7篇)
清明节祭奠缅怀活动方案(7篇)清明节祭奠缅怀活动方案篇1活动主题：清明节扫墓活动活动时间：4月1日（周六）活动地点：烈士陵园活动目的：1、让幼儿了解清明节的习俗及扫墓的意义。
2、通过活动，对幼儿进行爱国主义教育，培养幼儿对革命先烈的尊敬与缅怀之情。
参加人员：大一班全体幼儿及教师一、活动准备：1、活动前的谈话（活动介绍及注说意事项）；2、准备手工纸花圈，幼儿人手一朵纸花；二、活动程序：1、整理队伍，清理物品，出发去烈士陵园2、到达目的地，整理队伍；3、清明节扫墓程序第一项：唱国歌第二项：向革命烈士默哀第三项：敬献花圈三、注意事项1、外出活动，做好幼儿的管理工作及常规教育。
2、教育好幼儿扫墓是件严肃的事，进行当中不得嬉笑打闹，要保持安静和秩序。
默哀时也要肃立，低头，不讲话。
观察天气情况，调整实际组织时间。
清明节祭奠缅怀活动方案篇2一、活动时间：2023年4月2日二、活动地点：校外三、活动主题：缅怀逝死教师，热爱祖国四、活动要求：1、课堂自制花环一个（大小自定）2、每位同学写“观后感”或“游记”3、学生自带文具，书面记录活动内容五、活动程序：1、各班团员、班干部2：30在学校操场集合，讲解活动时间、注意事项，分组活动，到学校门外。
2、为——老师扫墓，团总支书记——老师主持仪式。
3、学校领导致辞，简介——老师生平事迹。
4、各班迅速组织队伍，向老师敬献花圈、全体默哀一分钟，5、鸣炮致哀。
6、学生代表讲话。
7、学生代表讲话8、团总支书记讲话9、学校领导——老师总结性讲话10、3：20仪式结束，各课堂集合返回校园六、人员安排：学校全体教师、各班班干部、团员参加。
由课堂领导负责本班的学生。
七、注意事项1、带班的老师为课堂安全第一责任人；总负责人：—校长2、要求：一切行动听指挥。
跟班教师负责清点课堂人数；组织好活动；严禁学生单独行动；严禁从事危险活动。
3、课堂领导在课堂强调收集整理，问题（饮食卫生、环境保护、交通安全、互帮互助）清明节祭奠缅怀活动方案篇3一、活动主题：缅怀先烈展望未来，弘扬中国传统文化二、活动内容1.开展一次主题讲话。
大班清明节扫墓教案活动流程
大班清明节扫墓教案活动流程一、活动背景。
清明节呀，是咱们中国特别重要的传统节日呢。
这时候呀，带着大班的小宝贝们去扫墓，那可是很有意义的事儿。
让小宝贝们了解清明节的意义，感受一下对先人的敬重，还能进行爱国主义教育呢。
二、活动目标。
1. 让小朋友知道清明节是纪念祖先和先烈的节日。
2. 培养小朋友对烈士的敬重和缅怀之情。
3. 锻炼小朋友的团队合作能力，像排队走路、一起献花这些活动都能体现呢。
三、活动准备。
1. 联系好扫墓的地点呀，这可很关键呢。
可以是附近的烈士陵园之类的。
2. 给每个小朋友准备一朵小白花。
这小白花呀，就是小朋友们表达敬意的小标志呢。
3. 准备一些关于清明节和烈士事迹的简单小资料。
要讲得通俗易懂，毕竟是给小朋友们听的嘛。
4. 还要安排好接送小朋友的车辆，保证小朋友们的安全出行。
四、活动流程。
1. 活动导入。
在教室里先给小朋友们讲讲清明节的故事。
“小朋友们呀，今天老师要给你们讲个特别的节日，叫清明节。
在这个节日里呀，咱们要去纪念那些离开我们的祖先和很勇敢的烈士叔叔阿姨呢。
”然后可以简单展示一下准备好的小资料，比如烈士们的英勇图片之类的。
2. 前往扫墓地点。
让小朋友们排好队，像小火车一样，一个跟着一个上接送的车。
在路上呢，可以和小朋友们互动。
“看外面的风景美不美呀？咱们现在要去一个很庄严的地方哦。
”3. 到达扫墓地点。
到了之后呀，先让小朋友们站好队。
然后老师用简单的话语介绍一下这个地方。
“咱们现在站的这个地方呀，是那些很勇敢的叔叔阿姨休息的地方呢。
他们为了保护咱们，做了很多很伟大的事情。
”4. 祭扫仪式。
默哀。
告诉小朋友们要安静下来，低下头默哀。
“现在咱们要安静一会儿，心里想着那些勇敢的叔叔阿姨，感谢他们为我们做的一切。
”默哀的时间不用太长，一分钟左右就好，毕竟小朋友的注意力不能长时间集中。
献花。
让小朋友们一个一个走上前去，把自己手中的小白花轻轻地放在烈士墓前或者纪念碑前。
“现在拿着你们手中的小白花，像小天使一样轻轻地走过去，把花放下，这是咱们对叔叔阿姨的爱和感谢哦。
幼儿园大班清明节祭扫烈士墓活动安全预案
幼儿园大班清明节祭扫烈士墓活动安全预案一、活动背景清明节是我国传统的祭祖节气，也是缅怀先烈、烈士的重要时刻。
为了培养幼儿热爱祖国、尊敬先烈的情感，幼儿园大班计划在清明节期间组织幼儿前往烈士墓进行祭扫活动。
为了确保活动的顺利进行，特制定本安全预案。
二、活动目标1. 培养幼儿尊敬烈士、弘扬民族精神的意识。
2. 提高幼儿的安全意识，确保活动中幼儿的人身安全。
3. 增强幼儿的团队协作能力，培养良好的集体荣誉感。
三、活动时间、地点1. 时间：清明节当天上午2. 地点：附近烈士墓四、活动流程1. 集合出发：活动当天，教师组织幼儿在幼儿园集合，清点人数，确认无误后，乘坐大巴前往烈士墓。
2. 祭扫活动：到达烈士墓后，教师带领幼儿举行祭扫仪式，向烈士默哀、献花，表达对先烈的敬意。
3. 参观学习：祭扫结束后，教师组织幼儿参观烈士纪念馆，了解烈士的英勇事迹，培养幼儿的爱国情怀。
4. 集体活动：参观结束后，教师组织幼儿开展集体游戏，增进幼儿之间的友谊。
5. 安全返回：活动结束后，教师带领幼儿乘坐大巴安全返回幼儿园。
五、安全措施1. 提前了解天气情况，确保活动当天天气适宜。
如遇恶劣天气，活动暂停。
2. 活动前，教师对幼儿进行安全教育，讲解活动中的注意事项，提高幼儿的安全意识。
3. 活动期间，教师实行责任制，每个班级配备两名教师，确保对幼儿的全程看护。
4. 活动全程配备医护人员，携带急救药品，以应对突发状况。
5. 活动前，与烈士墓工作人员沟通，了解烈士墓的设施情况，确保活动顺利进行。
6. 活动期间，设置安全警戒线，禁止幼儿离开集体活动区域。
7. 活动结束后，清点人数，确认无误后，集体返回幼儿园。
六、应急预案1. 突发状况处理：如遇幼儿受伤或其他突发状况，立即启动应急预案，进行现场救治，并尽快联系家长和医疗机构。
2. 天气应急预案：如遇恶劣天气，立即取消或延期活动，并通知家长。
3. 交通安全应急预案：如遇交通拥堵或意外，立即调整行程，确保幼儿安全。
幼儿园大班清明节祭扫烈士墓活动安全预案
幼儿园大班清明节祭扫烈士墓活动安全预案一、活动背景和目的清明节是中华传统节日之一，也是烈士纪念日，为了传承和弘扬中华文化，提高幼儿的爱国情怀和纪念意识，我们幼儿园计划组织大班幼儿进行清明节祭扫烈士墓的活动。
本文档旨在制定详细的安全预案，确保活动的安全进行。
二、活动时间和地点活动时间：清明节当天，上午9点到11点活动地点：本地烈士陵园三、活动前准备工作1.事先了解烈士陵园的规定和要求，明确活动规范。
2.与陵园负责人协商，确定活动的具体时间和地点。
3.将活动通知发给幼儿园大班学生的家长，征得他们的同意。
四、活动安全措施1.人员组织：–活动由班主任和助教负责带领，保证人员有序行动。
–活动前组织班级学生进行安全宣传教育，强调遵守规则和安全意识。
2.行车安全：–根据活动人数，选择适当数量的交通工具接送幼儿。
–安排专人负责车辆和幼儿的出行安全，确保安全带使用和幼儿的座位安全。
3.安全出行：–活动前核实幼儿家长填写的出行同意书，避免幼儿的出行纠纷。
–将幼儿的基本信息和紧急联系人记录在手册中，以备不时之需。
4.集体行动：–将幼儿分成小组，每个小组配备专人负责照顾幼儿安全。
–设置明确的集合时间和地点，确保人员集合时的安全、有序。
–带队人员要在集合时进行幼儿人数的点名，确认无误后再行动。
5.安全教育：–在活动前，向幼儿普及有关清明节和烈士纪念日的相关知识，增强他们的纪念意识和文明行为。
–讲解烈士墓地的意义和重要性，告诉幼儿应该保持庄重和安静。
6.人身安全：–活动前，核实幼儿佩戴身份卡，并与图像进行核对，以确保幼儿被正确识别。
–要求幼儿遵守安全规则，不乱扔废物，不攀爬围墙，不离开组织队伍。
7.环境安全：–陪同幼儿到达陵园后，要对陵园周边环境进行勘察和了解，避免幼儿受到危险。
8.应急预案：–防止幼儿迷失或走失，活动前向幼儿进行意外情况下的求救指引。
–带队人员自带急救包，处理常见伤口和擦伤。
五、活动方案执行流程1.活动前：–班主任和助教与家长进行沟通，取得出行同意书和相关必备物品。
幼儿园清明节系列活动方案范本（5篇）
幼儿园清明节系列活动方案范本活动时间：____年____月____日早上活动地点：____参加人员：大班年级组全体幼儿、教师活动目标：1、让幼儿了解清明节的习俗及扫墓的意义。
2、在途中欣赏自然风光，感受春的气息，陶冶幼儿情操。
3、对幼儿进行爱国主义教育，培养幼儿对革命先烈的尊敬与缅怀之情。
活动准备：1、事先开展“扫墓”教育活动。
2、制作小白花。
3、幼儿穿便携的衣服、运动鞋。
活动过程：一、活动前准备：各班做好活动前的思想教育，组织落实活动前的准备工作。
二、活动安排：1、9:00准备物品，门口集合，向____出发。
2、到达目的地，整理队伍;3、清明节扫墓程序第一项：唱国歌第二项：向革命烈士默哀第三项：幼儿献花第四项：教师介绍烈士事迹三、注意事项1、外出活动，做好幼儿的管理工作及常规教育。
2、教育好幼儿扫墓是件严肃的事，进行当中不得嬉笑打闹，要保持安静和秩序。
默哀时也要肃立，低头，不讲话。
观察天气情况，调整实际组织时间四、扫墓结束，寻找春天五、整队回园六、组织幼儿谈话幼儿园清明节系列活动方案范本（二）活动目标：1、培养幼儿的勇敢精神，增进其身心健康;锻炼幼儿的平衡能力。
2、让幼儿了解秋千的来历。
活动准备：在幼儿园内用木头、绳子、踏板架一牢固的秋千，“熊猫荡秋千”的挂图。
活动过程：1、出示“熊猫荡秋千”的挂图，引出课题。
教师边出示挂图边问：“小朋友知道今天是什么节日吗?”(清明节)“节日里，动物园里的小熊猫也玩起了有趣的游戏，它们在干什么?”(荡秋千)2、介绍秋千的来历。
让幼儿知道秋千是我们的祖先借以攀树取食和避兽宿息的一种工具。
后来演化为秋千活动。
3、介绍秋千的玩法，引起幼儿的兴趣。
组织幼儿荡秋千。
①两手握绳，坐或站在两绳之间的横板上。
②当站着荡时，两腿并拢，并屈膝前荡;坐着荡时可有人在后边将秋千上的人往前推。
③要求幼儿排成一路纵队站在一旁，每人荡2—____分钟，荡过的小朋友站至队尾。
教师边指导边表扬表现勇敢的小朋友，鼓励胆小的幼儿。
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幼儿园大班清明节扫墓活动方案
一、活动目的
1.利用清明节扫墓的契机，进行革命传统教育，继承先烈遗志，珍惜幸福生活，争做文明幼儿。
2.通过本次活动培养孩子们的爱国情怀，发奋学习的精神，使幼儿受到爱家乡、爱祖国的教育。
二、活动地点
烈士陵园
三、活动时间
20xx年4月1日上午
四、参加人员
活动对象：大班年级
外出人员配备：
1.每班2名教师、1名保育员、1名行政人员、1名实习生。
2.校医随行，带好药箱。
3.2名保安护送幼儿至亭林公园后返回学校。
五、活动准备
话筒、花圈、录音机、人手一朵小白花
六、活动程序
1.全体师生步行前往烈士陵园。
2.仪式开始。
主持人清明扫墓致辞
小朋友们!你们知道现在我们站在哪里吗?(烈士陵园)
对。
你们看，这块高大的石碑上写着“革命烈士永垂不朽”，在这块石碑后面安歇的烈士，有的是为解放我们昆山而牺牲的;有的是在保卫祖国的战斗中牺牲的昆山人;也有的是为了我们家乡的建设和安宁而光荣殉职的……他们虽然离开了我们，但是他们的贡献永远被我们所铭记，他们的精神永远激励着我们，他们的灵魂永垂不朽!而将来，建设、保卫祖国和家乡的重任就落到了我们小朋友的身上，等你们长大了能不能把我们的国家建设得更加繁荣、富强?好!个个都很有志气，只要我们从小努力学好本领，长大了一定能成为一个有用的人，是不是?
3.幼儿代表献花圈。
为了表示对烈士们的崇敬与怀念，每年的清明节期间，我们都要来烈士陵园扫墓，今天我们北珊湾幼儿园的大班年级组的老师小朋友聚集在这里缅怀革命烈士，下面，请小朋友代表敬献花圈。
4.默哀。
让我们一起向革命烈士表示由衷的致敬，全体默哀3分钟!礼毕。
我们小朋友还亲手做了礼物要送给烈士们，下面请老师和小朋友依次献花。
5.近前瞻仰纪念碑、参观烈士塔、敬献小白花。
6.清明扫墓活动结束,集合队伍。
注意事项。