中考数学“三轮”复习计划

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2024年中考数学三轮复习计划

2024年中考数学三轮复习计划

2024年中考数学三轮复习计划为了在2024年中考中取得优异的数学成绩,我们需要有一个全面且科学的复习计划。

下面是一份____字的2024年中考数学三轮复习计划,旨在帮助同学们规划好复习进度,全面掌握各个知识点,提高解题能力。

第一轮复习(6个月)第一轮复习主要是对基础知识的巩固和复习,重点讲解中考常考的知识点和解题技巧。

这个阶段的复习可以通过重点章节的详细学习和相关习题的训练来进行。

1. 复习中考常考的基础知识点:a. 数与式b. 代数式与方程c. 数轴与坐标d. 等比数列与图像的性质e. 图形的性质和计算f. 几何变换g. 平面直角坐标系h. 数据统计等2. 解题技巧的学习和训练:a. 理解题意,建立数学模型b. 运用合适的解题方法和策略c. 多角度思考问题,多种解法比较d. 理清推理证明的思路e. 对中考真题进行针对性的练习和分析3. 加强基础知识的应用和综合能力:a. 每个知识点的相关应用题目训练b. 多个知识点的综合应用题目训练c. 中考真题的综合训练和模拟考试第二轮复习(4个月)第二轮复习的目的是进一步巩固和加深对知识点的理解,提高问题解决能力和应用能力。

这个阶段的复习可以通过不同知识点的综合训练和相关题目的拓展训练来进行。

1. 按照知识点进行有针对性的细化复习:a. 数与式:涉及知识点的应用题目训练b. 代数式与方程:不同类型的代数方程题目训练c. 几何图形与变换:不同类型的几何图形题目训练2. 拓展练习和深入探究:a. 与数学知识相关的拓展题目训练b. 数学问题的深入研究和解决方法探究c. 中考真题的综合训练和模拟考试3. 配套学习资料和参考书的使用:a. 根据教材内容选择合适的参考书b. 阅读相关数学类参考书籍,提高数学思维和解题能力c. 制定阅读计划,定期进行学习和总结第三轮复习(2个月)第三轮复习是对前两轮复习的总结与回顾,重点是强化对知识点的掌握和应用能力的培养,同时进行中考真题的模拟训练和练习。

2023年中考数学学科第三轮复习计划

2023年中考数学学科第三轮复习计划

2023年中考数学学科第三轮复习计划前言数学作为中考重要的一科,对于学生的成绩和排名具有极大的影响。

为此,在备考中考数学科目时,我们需要提前做好学科知识点的整理、归纳和复习。

本文将针对2023年中考数学学科的第三轮复习计划进行详细介绍,以帮助大家顺利备考。

第一阶段:复习基础知识点中考数学的考试范围包括了初中三年的数学知识,所以在备考中考时,我们需要重点复习数学的基础知识点,包括:1.整式的加减乘除、因式分解和配方法2.二次根式及其应用3.一元一次方程和一元一次不等式4.平面图形的性质和计算5.空间几何体的性质和计算6.统计与概率为了复习这些基础知识点,我们需要准备好初中三年的数学课本,并按照难度从易到难,从基础到高级的进行复习。

在此过程中,我们需要将每个知识点的公式和思考方法记住,并对一些典型例题进行详细分析和掌握。

第二阶段:巩固和提高在对基础知识点进行了全面复习之后,我们需要进一步加强对知识点的理解和记忆,同时提高我们的解题能力和应变能力。

这个阶段我们需要做以下几点:1.集中时间对已掌握的重点知识点进行实战型演练,针对高难度题目进行分解、逐步思考解题思路,并出适合自己的解题方法和技巧。

2.对于新型的题目进行研究和讨论,开阔思路,培养解题的创新思维能力。

3.多做一些考试试题、模拟题和真题,在不同情景下也接受不同难度的考察,提高自己解题和理解能力,将各个知识点贯通起来,提高应变能力和解题速度。

第三阶段:回顾、和巩固在经过了基础和提高的复习之后,我们需要对整个中考数学学科进行全面,最大程度地提高复习效果。

该阶段我们需要做以下几点:1.回顾三个阶段的学习和复习成果,检查是否有疏漏点和需要改进点,并进行适当的修正和提升。

2.对整个中考数学学科的考试内容进行全面的系统性和综合性复习,确定各个知识点的考试难点,解题的技巧和规律,并进行不同情境的模拟,练习应变能力。

3.制定合适的做题计划,控制复习和实战的时间和难度,保证在考试前,能达到自己的最佳状态,发挥出自己的最大潜力。

2024年初三数学复习计划及安排例文(三篇)

2024年初三数学复习计划及安排例文(三篇)

2024年初三数学复习计划及安排例文第一轮复习【____月初至____月中旬】1、第一轮复习的方式为:“梳理知识脉络,构建知识体系”,以理解为主,辅以习题练习。

(1)目标:攻克三重难关①记忆关必须确保在准确理解的基础上,牢记所有基本概念(定义)、公式、定理,以及推论(性质、法则)等。

②基本方法关需以基本题型为核心,理解并掌握中学数学中的基本解题方法,如配方法、因式分解法、整体法、待定系数法、构造法、反证法等。

③基本技能关应能清晰识别题目所考查的知识点,并能选择恰当的解题方法应对典型题、基本题或综合题。

(2)宗旨:实现知识系统化此阶段的教学目标是将书本内容归纳整理,形成结构化知识体系。

①数与代数划分为____个主要单元:数与式、方程与不等式、函数。

②空间与图形划分为____个主要单元:几何基本概念(线与角)、三角形、四边形、圆与视图、相似与解直角三角形、图形的变换。

③统计与概率划分为____个主要单元:统计与概率。

(3)配套练习以《中考精英》为主,每个单元复习完毕后进行一次单元测试,重视查漏补缺工作。

2、第一轮复习需注意的事项(1)必须坚实地巩固基础中考试题难度分布为难:中:易=1:2:7,基础分值占总分的____%,因此必须对基础数学知识做到“准确理解”和“熟练掌握”,在应用基础知识时能够熟练、正确和迅速。

(2)必须深入研究教材,不可脱离课本。

(3)掌握基础知识,必须从理解的角度出发。

数学知识的学习必须建立逻辑思维能力,只有深刻理解基础知识,才能举一反三、触类旁通。

相对而言,“题海战术”在此阶段并不适用。

(5)定期检查学生完成的作业,及时反馈。

对于作业、练习、测验中的问题,应将问题融入后续教学过程中,进行反馈、矫正和强化。

第二轮复习【____月中旬至____月初】1、第二轮复习的方式第一阶段为基础复习,侧重于基础知识和技能训练,第二阶段是第一阶段复习的延伸和提升,侧重于培养学生的数学能力。

第二轮复习时间相对集中,在第一轮复习的基础上,进行提升,适当增加难度;主要集中在热点、难点、重点内容上,特别是重点;注重数学思想的形成和数学方法的掌握,这需要充分发挥教师的主导作用。

中考数学第三轮复习计划

中考数学第三轮复习计划

中考数学第三轮复习计划中考数学第三轮复习计划1、第三轮复习的形式第三轮复习的形式是模拟中考的综合拉练,查漏补缺,这好比是一个建筑工程的验收阶段,考前练兵。

研究历年的中考题,训练答题技巧、考场心态、临场发挥的能力等。

备用的练习有《顶尖冲刺》、《九地市模拟试题》,历年福州市中考题(XX~XX)。

2、第三轮复习应该注意的几个问题(1)模拟题必须要有模拟的特点。

时间的安排,题量的多少,低、中、高档题的比例,总体难度的控制等要切近中考题。

(2)模拟题的设计要有梯度,立足中考又要高于中考。

(3)批阅要及时,趁热打铁,切忌连考两份。

(4)评分要狠。

可得可不得的分不得,答案错了的题尽量不得分,让苛刻的评分教育学生,既然会就不要失分。

(5)、给特殊的题加批语。

某几个题只有个别学生出错,这样的题不能再占用课堂上的时间,个别学生的问题,就在试卷上以批语的形式给与讲解。

(6)、详细统计边缘生的失分情况。

这是课堂讲评内容的主要依据。

因为,缘生的学习情况既有代表性,又是提高班级成绩的关键,课堂上应该讲的是边缘生出错较集中的题,统计就是关键的环节。

(7)、归纳学生知识的遗漏点。

为查漏补缺积累素材。

(8)处理好讲评与考试的`关系。

每份题一般是两节课时间考试,四节课时间讲评,也就是说,一份题一般需要4节课的讲评时间。

(9)选准要讲的题,要少、要精、要有很强的针对性。

选择的依据是边缘生的失分情况。

一般有三分之一的边缘生出错的题课堂上才能讲。

(10)立足一个透字。

一个题一旦决定要讲,有四个方面的工作必须做好,一是要讲透;二是要展开;三是要跟上足够量的跟踪练习题;四要以题代知识。

切忌面面俱到式讲评。

切忌蜻蜓点水式讲评,切忌就题论题式讲评。

(11)留给学生一定的和消化时间。

教师讲过的内容,学生要整理下来;教师没讲的自己解错的题要;与之相关的基础知识要再记忆再巩固。

教师要充分利用这段时间,解决个别学生的个别问题。

(12)适当的解放学生,特别是在时间安排上。

2024年初中数学复习计划(二篇)

2024年初中数学复习计划(二篇)

2024年初中数学复习计划一、复习目标:(1)使所学知识系统化、结构化、让学生将三年的数学知识连成一个有机整体,更利于学生理解;(2)精讲多练,巩固基础知识,掌握基本技能;(3)抓好方法教学,引导学生归纳、总结解题的方法,适应各种题型的变化;(4)做好综合题训练,提高学生综合运用知识分析问题的能力。

二、复习方法与措施:考虑到数学复习的时间和任务,中考的数学复习最好分三轮进行。

太少,复习没有层次性;太多,时间上不允许。

第一轮,摸清初中数学的知识脉络,开展基础知识系统复习。

第一轮复习是总复习的基础,侧重点是双基训练。

近几年的中考题安排了较大比例(约____%)的试题来考查“双基”。

全卷的基础知识覆盖面较广,起点低,许多试题源于课本,有的是对课本原型进行加工、组合、延伸和拓展。

在这个阶段,教师要引导学生扎扎实实地夯实基础。

具体的做法是:1.使学生按照新课程标准的要求去把握各个知识点,特别要记牢记准一些重要的公式、定理、公理等。

要提醒学生注意公式、定理中的隐含条件。

____组织、引导、协助学生将一些相关的、相近的知识点进行整理和比较,掌握基础知识之间的联系,要做到理清知识结构,形成知识体系,并能综合运用。

例如,在复习绝对值的性质时,可以将绝对值的非负性和平方、算术平方根的非负性联系起来。

还要提醒学生注意:几个非负数的和如果为零,那么这几个数都必须同时为零。

3.通过例题和习题,使学生在做题中注意规范的解题格式和步骤,对基本的解题方法进行归纳和整理,做到举一反三,触类旁通。

例如,在进行有理数的加、减、乘、除、乘方等基本运算时,要提醒学生每一种运算都要“先确定符号,再确定绝对值”。

在求证线段或角相等的证明题时,常见的方法是证明三角形全等。

第二轮,针对综合性较强的难点和与社会生活相联系的热点,开展专题复习。

第二轮复习是总复习的提高阶段,侧重点是思考方法和思维能力、综合能力的训练。

随着课程改革的深入,实践探索题、动态分析题等开放性题目越来越多,总复习时我们就应该引导学生加强这些方面的探讨和学习,掌握解决这类题型的方法和技巧。

2024年中考复习计划书:数学(3篇)

2024年中考复习计划书:数学(3篇)

2024年中考复习计划书:数学(3篇)2024年中考复习计划书:数学(通用3篇)2024年中考复习计划书:数学篇1一、整体思路以《数学课程标准》为下限,以《考试说明》为上限,以人教版教材为载体,以学案教学为主要教学形式(为与高中教学衔接,将在九年级竞赛中考查分式、二次根式、因式分解、函数等)。

复习分三轮进行,第一轮以知识立意,突出基础性,追求数学内容的本质理解,全面梳理知识,侧重双基(基础知识、基本技能),所选素材难度以中档以下为主,时间为3月中旬到5月上旬,约两月时间;第二轮时间以能力立意,突出发展性,追求数学素养的全面提升,侧重数学思想方法、数学基本活动经验,适当加强综合,所选题难度以中档为主,时间为5月中旬至六月上旬。

第三轮以状态为立意,突出综合性,追求数学水平的有效发挥,侧重培养学生应试技能,训练应试心理,时间为6月中旬,约一周时间。

二、第一轮复习的具体想法(一)、教研组的集体教研的效度影响了中招复习的方向。

1、集体教研首先应解决研的问题,即①《数学课程标准》的基本理念是什么?对教师的教学建议是什么?具体到每一模块、每一节的目标要求是什么?②《考试说明》的命题指导意见又是怎样理解基本理念的?对课程标准的目标是怎样定位的,是体验、感悟还是了解、理解、掌握、灵活运用?③河南省近四年课改试卷的特点是什么?对每一部分考查了哪些知识点,具体定位是什么,考查形式是什么?考生的答题情况是什么样的?(这一点可参考《改革实践创新20__-20__河南省中招学业评价回顾》)④本校学生的情况是什么样的?在知识、思想、学法上优势和不足是什么?在学法上应给予哪些具体指导?⑤每一部分的复习过程中,从教材中必选例习题有哪些?意图是什么?(在两种版本的使用上,可考虑两个原则: 目标定位上取共同点,素材选取上取不同点)2、集体教研接着要解决教的策略,即①根据《息县中学数学教学达标评价表(复习课)》的要求,课堂有哪些环节?每一个环节在操作时应注意什么问题?②对学案中重点要求的例题,教师与学生的角色各应怎样体现?提什么样的问题?学生怎样参与?反思什么?3、集体教研要把计划做真做实,即①第一轮复习划分多少课题(可参考_年县教研室编写的学案)?结合本校实际又应该分为多少课时?把考试评讲安排在内,必须具体到天,每周可以有机动时间供各位教师根据本班情况调整。

2024年中考数学三轮复习计划范文(二篇)

2024年中考数学三轮复习计划范文(二篇)

2024年中考数学三轮复习计划范文新学期中考数学的复习,一般老师会将其划分为三个阶段,也叫“三轮复习”。

各阶段复习目的不同,复习角度和方法也不相同。

三轮复习决不会机械重复,而是一个螺旋上升的过程。

所以提醒广大学生,无论哪个复习阶段,都不能放松,从而达到三个阶段三次提高。

第一轮复习称为同步复习阶段,主要是夯实基础,完善知识框架。

在这一复习阶段,一般采取“切大块”的方法,也就是把初中阶段的所有内容进行重新整理,把它理成几大块,比如:数与式、方程与不等式、函数及其图像、相交线和平行线、三角形与四边形、解直角三角形,以每一部分为一大单元,进行复习梳理。

这时,应重视“双基”,抓好了第一轮复习,对尖子生的冲刺、中等生的跨档、后进生的提高,都有好处。

第二轮复习主要是综合提高,强化冲刺,又称为专题复习。

在专题复习阶段,主要进行专题训练,主要训练综合运用知识解决问题能力,这个阶段的复习要求比第一阶段高,接触的主要是一些综合题。

第三轮复习是模拟、冲刺阶段,主要是模拟考试,查漏补缺,增加学生实战经验。

在模拟、冲刺阶段,主要是模拟、查漏补缺,这时还应反扣教材,同时做好心理调适工作。

把握中考命题方向这几年,数学中考命题在依据《数学课程标准》的基础上,重视对基础知识、基本技能的考查,并体现开放、探索、应用、创新的风格。

命题内容注重根植现行教材,突出考查双基,要求考生在理解并掌握教材内容的基础上运用它来解决相关问题。

这几年对方程、函数、三角形与四边形、圆等重点知识的考查都保持了较高的比例,在重点考查学生最基本、最通用的数学规律和数学技能的同时,突出对数学思想方法的考查是近年来数学中考命题改革的又一发展趋势,试卷几乎涵盖了函数与方程思想、数形结合思想、分类讨论思想、转化思想,整体思想、统计思想等等,还加大了如统计、概率、视图、图形变换等新增内容的考查。

近几年的应用题背景新颖,贴近生活,它摒弃了繁琐的计算,需要学生能将实际问题抽象出来,构建数学模型并用已有的数学知识和数学方法解决。

2023年中考数学三轮复习计划范文

2023年中考数学三轮复习计划范文

2023年中考数学三轮复习计划范文序进入初中三年级,学生们的学习压力也不断增大,特别是面临即将到来的中考,数学作为一门基础学科,是考生们普遍感到困难的科目之一。

为了帮助同学们有一个高效系统的数学复习计划,我制定了以下三轮复习计划,希望能够对同学们顺利应对中考有所帮助。

一、第一轮复习第一轮复习主要是对基础知识的回顾和强化,以及对考纲要点的梳理和理解,帮助同学们打牢基础,熟悉考点,为后续的深化学习打下基础。

1. 复习基础知识首先,同学们需要将初中三年的基础知识进行全面回顾,主要包括数与代数、几何、函数与方程等方面的内容。

可以通过复习教材、课堂笔记和习题来进行复习,重点关注易错、易混淆的知识点,及时解决疑惑。

2. 理解考纲要点在复习过程中,同学们要将每一个章节的考纲要点进行总结和理解,弄清楚每个知识点的定义、性质、公式和应用,并能够灵活运用。

此外,还需掌握解题的一般方法和技巧,加强解题能力的训练。

3. 完成练习册和试卷完成教材的课后习题和练习册的相关题目,对已学知识点进行巩固和强化。

同样可以做一些历年的中考真题和模拟试卷,了解中考考点,熟悉中考题型,做到心中有数,心中有策。

二、第二轮复习第二轮复习主要是对基础知识的深入学习和理解,逐步提高综合运用能力,逐渐突破难点和疑点,为备考阶段做好准备。

1. 深化基础知识在第二轮复习中,同学们需要对基础知识进行进一步的学习和理解,注重概念的详细解释,性质的严格证明,公式的推导过程等。

可以参考一些辅助教材、习题集和教学视频来进行学习,扩大知识面。

2. 增加练习量在第二轮复习中,同学们需要增加练习量,做更多的相关题目,提高解题的熟练度。

可以适当增加一些难度较大的题目,挑战自己的思维能力。

3. 强化错题订正在第二轮复习中,同学们要及时总结和归纳错题,找出自己错误的原因和思维不足之处,并进行相应的订正和强化练习,防止同样的错误反复出现。

三、第三轮复习第三轮复习主要是对所学知识的巩固和提高运用能力,重点是强化解题思路和方法,培养举一反三的能力,全面提升解题水平。

中考数学三轮复习计划

中考数学三轮复习计划

中考数学三轮复习计划第一轮复习:第一轮复习是为了打牢基础,复习数学的各个知识点,并解决一些基础概念和计算能力上的问题。

在第一轮复习中,建议先进行整体性的复习,包括数学的各个分支,如代数、几何、概率等。

具体的复习计划如下:1. 将教材内容过一遍:阅读教材,将各个章节的内容过一遍,对于不熟悉或不理解的概念和方法进行标记。

2. 刷题巩固基础:根据教材中的例题和习题,选择一些基础题目进行练习,重点练习一些常见的计算方法和公式的应用。

3. 打好思维导图基础:数学考试强调逻辑思维和综合分析能力,学会使用思维导图整理知识点,对于理解和记忆有很大的帮助。

4. 精讲重点知识点:对于第一轮复习中遇到的难点和重点知识点,可以找一些辅导教材或者网上教学资源进行学习和复习,确保对于这些知识点的掌握程度。

第二轮复习:第二轮复习主要是进一步加深对于知识点的理解和应用能力的培养,同时也可以通过模拟考试来检验自己的学习成果。

具体的复习计划如下:1. 专题巩固练习:将数学知识点按照专题进行划分,每天选择一个专题进行复习和练习,加深对于每个专题的理解程度。

2. 深入理解定理和公式:针对每个专题中的一些重要的定理和公式,学习其证明过程和应用方法,加强其理解和记忆。

3. 解决难题:通过解决一些较难的试题,提高自己的解题能力和应对题型的灵活性,对于解题的思路要加以总结。

4. 模拟考试:每周安排一次模拟考试,模拟真实的考试环境,检验自己的学习效果和应试能力,找出不足之处并进行针对性的补充复习。

第三轮复习:第三轮复习是对前两轮复习的巩固和强化,突出重点,针对性地进行复习。

具体的复习计划如下:1. 高频考点重点复习:根据历年的考试情况,分析并总结出高频出题的知识点和题型,针对这些知识点进行有针对性的复习。

2. 针对性突破:对于自己在前两轮复习中掌握不牢固的知识点,系统地进行强化复习,不仅要针对性地进行题目训练,还要学习更多的解题技巧和方法。

3. 考前强化训练:在考试前一周,进行最后的强化训练,刷一些模拟试题和历年真题,熟悉考试的时间限制和答题技巧。

2024中考数学三轮复习策略指导

2024中考数学三轮复习策略指导

2024中考数学三轮复习策略指导数学是中考重要的一门科目,也是许多学生感到头疼的一门科目。

为了帮助同学们高效备考,并且顺利通过中考数学考试,以下是2024中考数学三轮复习策略指导。

第一轮复习:基础巩固(时间:1-2个月)第一轮复习的目的是巩固基本概念和知识点,熟悉基本题型和解题方法。

1.复习基础知识点:针对各个章节,逐一复习概念和公式,理解每个知识点的意义和用途。

2.复习基本题型:根据各章节的题型特点,选择并完成一部分典型题目。

特别要注意理解题目的条件和要求,熟悉解题思路和方法。

3.总结解题方法:将各个章节的解题方法进行整理和总结,形成自己的解题思路和方法。

第二轮复习:提高应用能力(时间:2-3个月)第二轮复习的目的是提高应用能力和解题技巧,注重解决实际问题的能力和拓展思维。

1.应用题训练:重点进行应用题的训练,尤其是与实际生活和实际问题相关的应用题。

通过不断练习,提高对题目的理解和分析能力。

2.拓展题训练:选取一部分难度较高的题目进行训练,锻炼学生的思维能力和解题技巧。

这些题目可以是数学竞赛题目或者是一些难题。

通过挑战难题,提升自己的解题能力和思维能力。

3.结合例题进行解题讲解:通过结合一些典型例题进行解题讲解,帮助学生理解解题思路和方法。

特别是对于一些常见错误和易忽略的地方进行强调,提高解题效率和准确性。

第三轮复习:强化练习和实战演练(时间:1个月)第三轮复习的目的是强化练习,巩固知识点,并进行实战演练。

1.模拟考试:进行一定数量的模拟考试,模拟真实考试的环境和要求。

通过模拟考试,检测自己的知识掌握情况和解题能力,找出薄弱环节,及时进行弥补。

2.错题整理:对模拟考试中犯错的题目进行整理,找出错误原因,并进行归纳总结。

弄清楚自己常犯的错误类型和解题思路不清晰的问题,加强相关知识点的巩固。

3.最后阶段的强化训练:根据自己的巩固情况,选择一些难度为中等或者较高的题目进行训练,再次检验自己的水平和掌握情况。

2023年中考数学三轮复习计划

2023年中考数学三轮复习计划

2023年中考数学三轮复习计划前言中考是一个非常重要的考试,对于每一个学生来说都是至关重要的考试之一。

其中,数学作为中考的必考科目之一,通常也是学生们比较难以掌握的科目之一。

针对这种情况,我们制定了一份2023年中考数学三轮复习计划,通过有效的复习计划,为广大学生提供必要的帮助。

复习概述根据历年数据统计,数学中考试卷的题型多样,所以在复习时不能只专注某一种题型,而忽略掉其他种题型,需要综合性地进行复习。

此次复习分为三轮,每轮的时间为2个月,每天需要进行2-3小时的学习,同时复习计划也建议各位选择对应的数学教材按照章节进行复习。

复习计划第一轮复习第一轮复习的时间为2022年9月到2022年11月,主要以回归基础知识为主,加强基础,奠定数学知识储备。

具体复习安排如下:第一周到第三周复习数与式1.整数、整式的基本概念和运算法则2.分式的基本概念和运算法则3.定理与公式的记忆与理解第四周到第六周复习代数式的计算1.多项式乘法公式2.一元一次方程与应用3.一元二次方程与应用第七周到第九周复习消元与因式分解1.消元法与因式分解法2.平方差公式与其他因式分解公式3.关于因式分解的应用第十周到第十二周复习平面几何1.二角与三角学的基本概念2.同角的正弦、余弦、正切3.三角形(锐角、直角、钝角)、四边形、多边形的性质第二轮复习第二轮复习的时间为2023年1月到2023年3月,主要以教材深度剖析为主,帮助学生真正理解数学知识。

第一周到第三周复习乘法公式和因式分解1.乘法公式与因式分解2.分式运算与折线函数3.一元二次方程与一元二次函数的关系第四周到第六周复习数列1.数列及其数学归纳法2.等差数列与等比数列3.差分公式、通项公式、求和公式第七周到第九周复习圆形问题1.圆的定义、圆周角公式、切线的性质2.弧度制、角度与弧度制之间的转化3.圆的应用:圆的面积、弧长、扇形面积、弓形面积第十周到第十二周复习空间几何1.立体图形的投影2.直线与平面,平面与平面的位置关系,点与平面的距离公式3.空间解析几何第三轮复习第三轮复习的时间为2023年4月到2023年5月,主要以真题为主,考察学生的模拟考试水平,发现不足之处。

2024中考数学冲刺复习计划样本(3篇)

2024中考数学冲刺复习计划样本(3篇)

2024中考数学冲刺复习计划样本第一阶段:梳理知识点提醒:临近中考,学生要有一定的自主性,光跟着老师跑没用。

因为每位学生对知识点的掌握程度不同,复习进度也不同。

首先,归纳知识点。

比如:根据作文的题材、内容进行适当分类,这样,在考场中遇到任何作文题,都可以做到心中有底。

其次,参照考纲,逐条检验是否牢固理解知识点,并迅速查出遗忘或遗漏的要点。

第二阶段:读书破万卷。

提醒:冲刺阶段的复习重点不在于做了多少难题,而在于对教科书精华的领悟程度。

第一,杜绝只看笔记,不看教科书的坏习惯。

有些学生认为,平时自己认真听课,笔记中已经涵盖了所有复习内容。

事实上,笔记不能代替书本。

比如:书上注明需要背诵的段落、重点段落,学生应按照课本一字一句地熟记,切不可拿着COpY的笔记本进行背诵,一旦抄写中出现细小差错,学生仍照着错误背诵,在这种情况下失分有点可惜。

第二,不忽视理科教科书。

不少学生将数学、物理、化学的复习方法,归结为题海战术,显然有失偏颇。

复习时学生应该仔细阅读理科教科书,掌握书上的概念、公式、例题,尤其是有些解题步骤。

要知道试题是万变不离其宗的套路,只有掌握了题目的本源,才能更加有助于解题。

第三,浏览错题集。

不少细心的同学,都备有一本错题集,将初中四年来曾经做错的题目,都抄在上面。

最后复习时,这本错题集就可以发挥作用了。

回顾旧题、错题,问问自己还会不会做,从而更好地查漏补缺。

第四,对于外语课本的某些篇章要背得滚瓜烂熟,做到脱口而出。

对于语法要注意区分和记忆,这样可以保证学生在考场上写出的文章有法可依。

第三阶段:主攻薄弱环节对平时练习中经常失分的题目,学生需要加强练习。

如:作文得分偏低的学生,可以多练、多写,请任课老师批阅。

现代文部分薄弱的学生,可以参阅教辅书上的习题,反复训练,揣摩答案。

学生千万不要存有畏难情绪,对自己的薄弱环节跳过去了事,恰恰是这些知识点,更加需要学生多加练习,尽快掌握。

第四阶段:研究历年考题学生可以把每一份历年中考试卷当作模拟演练的机会。

2024年初中数学复习学习计划例文(4篇)

2024年初中数学复习学习计划例文(4篇)

2024年初中数学复习学习计划例文在初三数学总复习过程中,我们需要面对广泛的复习内容和大量的知识点。

要在有限的时间内全面复习初中三年的数学知识,形成基本技能,提高解题技巧和能力,确实是一项挑战。

为了提高复习效率和质量,我分享以下几点思考。

一、明确复习指导思想根据新的数学课程标准,数学教育应突出基础性、普及性和发展性,面向全体学生。

因此,数学复习应使全体学生的数学基础知识、基本技能和基本方法得到提高,同时培养学生的思维能力、综合能力和创新意识。

二、深入学习课程标准和考试说明教师应深入研究课程标准和考试说明,梳理知识点,明确学生应知应会的内容。

教师心中要有数,全面掌握复习内容和要求,以保证复习过程的顺利进行和复习质量的提升。

三、复习思路(分为四个阶段)第一阶段:知识梳理形成知识网络1、以中考说明为主线,进行第一轮复习,重点关注基础知识的梳理。

第一轮复习要过三关:记忆关、基本方法关和基本技能关。

2、第一轮复习的注意事项(1) 夯实基础,使学生能够熟练、正确和迅速地应用基础知识。

(2) 深入研究教材和考试说明,避免好高骛远。

(3) 避免题海战术,精讲精练,举一反三。

(4) 定期检查作业,及时反馈,结合集中讲授和个别辅导,提高教学质量。

(5) 因材施教,分层次开展教学工作,提高复习效率。

第二阶段:专题复习1、以专题为单位,进行第二轮复习,重点关注数学思想的形成和数学方法的掌握。

2、第二轮复习的注意事项(1) 设立学生共性的难点、误点专题。

(2) 合理划分专题,突出热点、难点、重点。

(3) 以题代知识,适当穿插小知识点,引起记忆。

(4) 适当拔高难度,提高学生能力。

第三阶段:综合训练1、进行模拟中考的综合演练,查漏补缺,提高答题技巧、考场心态和临场发挥能力。

2、第三轮复习的注意事项(1) 模拟题要有模拟特点,题量、难度等要与中考模式相近。

(2) 及时批阅,给特殊题目加批语,解决个别学生的问题。

(3) 归纳学生知识的遗漏点,为查漏补缺积累素材。

2024年初三数学复习计划范例(三篇)

2024年初三数学复习计划范例(三篇)

2024年初三数学复习计划范例一、第一阶段(第____周-第____周):全面复习基本概念,强化基础技能训练此阶段的复习目标是确保学生全面掌握初中数学的基础知识,提升基础技能,构建稳固的知识体系。

1、重视教材,系统复习。

当前中考的命题依然以基础题为主,部分基础题直接来源于或改编自课本,而复杂题目虽有所超越教材,但通常源于教材中的例题或习题,是教材题目的延伸、变形或组合。

因此,第一阶段的复习应以教材为核心。

2、按知识模块组织复习。

将知识进行分类,将整个初中数学划分为十一讲:第一讲数与式;第二讲方程与不等式;第三讲函数;第四讲统计与概率;第五讲基本图形;第六讲图形与变换;第七讲角、相交线与平行线;第八讲三角形;第九讲四边形;第十讲三角函数学;第十一讲圆。

教师应提供每个章节的复习要点,引导学生按照“要点”复习,同时鼓励学生根据个人学习情况回顾并整理遗忘的知识,加深记忆,理解概念的内涵和外延,掌握定理、公式的推导或证明,例题的选择应具有针对性、典型性和层次性,同时分析解题的思路和方法。

3、强调基础知识的掌握和基本方法的指导。

基础知识涵盖初中数学课程中的概念、公式、定理等。

要求学生理解知识点间的内在联系,梳理知识结构,形成整体认知,并能综合应用。

例如,一元二次方程的根与二次函数图象与坐标轴交点的关系是中考常考内容,复习时需从整体上理解这部分内容,从结构上把握教材,确保学生能熟练地将这两部分知识相互转化。

又如,一元二次方程与几何知识的联系有其独特性,应掌握其基本解题策略。

4、重视数学思想的掌握和应用。

如函数思想、方程思想、数形结合思想等数学方法。

在复习时,要深入理解每种方法的内涵,了解其适用的题型,包括解题步骤,确保学生能熟练掌握。

中考数学的考核不仅注重基础知识,也非常重视对数学方法的考察,如配方法、换元法等操作性强的数学技巧。

在复习阶段,要对每一种方法的精髓、适用情境和解题步骤有深入理解。

二.第二阶段(第____周-第____周):整合知识应用,提升能力培养第二阶段的复习应以构建初中数学知识结构和网络为主,旨在使学生能将各个章节的知识联系起来,提高综合应用能力。

初三备考中考数学三轮复习法

初三备考中考数学三轮复习法

初三备考中考数学三轮复习法数学是中考中最重要的科目之一,也是同学们备考中考的重点科目之一。

为了帮助同学们高效备考数学,我为大家总结了一种有效的复习方法——数学三轮复习法。

这个方法可以帮助同学们全面巩固知识点、提高解题能力,让备考更有针对性和效果性。

一、第一轮复习:知识点梳理第一轮复习是为了全面梳理数学知识点,建立知识体系,同时查漏补缺。

这个阶段的复习主要包括以下几个步骤:1. 整理知识点:将数学知识点按照章节、模块进行整理,建立知识框架。

可以使用思维导图、笔记等方式,清晰地呈现出每个知识点的关键内容。

2. 查缺补漏:对照教材和课堂笔记,查找自己的薄弱环节和盲点,将这些内容作为重点进行针对性复习。

可以使用配套的练习题进行巩固。

3. 理解基础概念:数学是一个建立在基础概念上的科目,所以在这个阶段要确保自己对基础概念的理解准确。

如果有不懂的地方,可以向老师或同学请教,进行及时澄清。

二、第二轮复习:基础知识巩固第二轮复习是为了巩固基础知识,提高解题技巧。

这个阶段的复习主要包括以下几个步骤:1. 做题巩固:通过大量的练习题,熟练掌握已学知识点的运用。

可以选择教材配套的习题、中考真题,有针对性地进行练习。

2. 掌握解题方法:对于每个知识点,要了解多种解题方法,尤其是对于常见题型,可以掌握不同解题方法的利弊及灵活运用。

可以结合教材、辅助教材、同学讨论等方式,学习更多解题技巧。

3. 总结归纳:在做题过程中,要注意总结归纳各种解题方法和技巧,形成属于自己的解题思路和方法。

可以制作笔记、思维导图等方式,便于日后的复习和回顾。

三、第三轮复习:强化训练与模拟考试第三轮复习是为了加深对知识点的理解和掌握,提高解题速度和应对能力,同时熟悉考试环境。

这个阶段的复习主要包括以下几个步骤:1. 做模拟试题:通过做各类模拟试题,了解中考数学试卷的题型和命题风格,提高应试能力。

可以选择历年真题、模拟题和题库中的试题进行练习。

2. 分析错题:对于做错的题目,要进行仔细分析,找出错题的原因,查漏补缺。

2024中考数学复习计划(三篇)

2024中考数学复习计划(三篇)

2024中考数学复习计划一、第一轮复习(第三周~质检)1、第一轮复习的形式第一轮复习的目的是要“过三关”:(1)过记忆关。

必须做到记牢记准所有的公式、定理等,没有准确无误的记忆,就不可能有好的结果。

(2)过基本方法关。

如,待定系数法求二次函数解析式。

(3)过基本技能关。

如,给你一个题,你找到了它的解题方法,也就是知道了用什么办法,这时就说具备了解这个题的技能。

基本宗旨:知识系统化,练习专题化,专题规律化。

在这一阶段的教学把书中的内容进行归纳整理、组块,使之形成结构,可将代数部分分为六个单元:实数、代数式、方程、不等式、函数、统计初步等;将几何部分分为六个单元:几何基本概念,相交线和平行线、三角形、四边形、相似三角形、解直角三角形、圆等。

配套练习以《初中双基优化训练》为主,复习完每个单元进行一次单元测试,重视补缺工作。

2、第一轮复习应该注意的几个问题(1)必须扎扎实实地夯实基础。

今年中考试题按难:中:易____1:2:7的比例,基础分占总分(150分)的____%,因此使每个学生对初中数学知识都能达到“理解”和“掌握”的要求,在应用基础知识时能做到熟练、正确和迅速。

(2)中考有些基础题是课本上的原题或改造,必须深钻教材,绝不能脱离课本。

(3)不搞题海战术,精讲精练,举一反三、触类旁通。

“大练习量”是相对而言的,它不是盲目的大,也不是盲目的练。

而是有针对性的、典型性、层次性、切中要害的强化练习。

(4)注意气候。

第一轮复习是冬、春两季,大家都知道,冬春季是学习的黄金季节,____月份之后,天气酷热,会一定程度影响学习。

(5)定期检查学生完成的作业,及时反馈。

教师对于作业、练习、测验中的问题,应采用集中讲授和个别辅导相结合,或将问题渗透在以后的教学过程中等手办法进行反馈、矫正和强化,有利于大面积提高教学质量。

(6)实际出发,面向全体学生,因材施教,即分层次开展教学工作,全面提高复习效率。

课堂复习教学实行“低起点、多归纳、快反馈”的方法。

2024年初三数学复习计划范文(六篇)

2024年初三数学复习计划范文(六篇)

2024年初三数学复习计划范文一、复习目标:(1)目标是将数学知识体系化、结构化,使学生能将三年的数学学习内容整合为一个有机的整体,以增进理解。

(2)强调精讲多练,以巩固基础知识,熟练掌握基本技能。

(3)注重方法教学,引导学生归纳总结解题策略,以适应不同题型的变化。

(4)强化综合题训练,提升学生综合运用知识分析问题的能力。

二、复习方法与措施:考虑到数学复习的时间限制和任务要求,中考数学复习建议分为三轮进行。

过少的轮次可能缺乏层次性,过多则可能导致时间不足。

第一轮,旨在梳理初中数学的知识框架,进行全面的基础知识复习。

此轮复习侧重于基础训练,主要通过大量基础题型让学生扎实掌握“双基”。

中考中,大约有____%的试题用于考查“双基”,这些试题大多源于课本,但可能经过改编或扩展。

教师应引导学生牢固掌握基本概念,特别是一些重要公式、定理和公理的条件。

同时,组织学生整理相关知识点,理解基础知识间的联系,形成知识体系。

第二轮,针对综合性强、与社会生活紧密相关的难点和热点问题,进行专题复习。

此轮复习注重提升学生的思考方法和思维能力、综合能力。

随着课程改革,开放性题目增多,需要引导学生适应这些题型,掌握相应的解题策略。

例如,可以通过专项训练,涵盖实际应用问题、科技图表信息题、自学能力考查题、图形变化题、创新意识试题和几何代数综合题等。

第三轮,模拟中考的实际情况,进行“实战演习”。

此轮复习旨在提高解题速度和调整考试心理。

中考要求在规定的时间内完成试卷,因此需要学生在模拟考试中提升解题效率,同时培养良好的考试习惯和心理素质。

通过精选的中考模拟卷进行多次“演习”,并在每次演习后进行总结和反馈,解决出现的问题。

在中考前两天,学生应回顾知识点,重温常见错误和典型问题的解题方法。

同时,对学生进行心理辅导,提醒考试注意事项,如时间管理、应对难题的心态等。

三轮复习的每一步都应根据中考的特点和要求,逐步提升学生的复习效果和应试能力。

中考数学备考三轮复习的方法与策略

中考数学备考三轮复习的方法与策略

中考数学备考三轮复习的方法与策略第一轮复习:全面复习基础知识1.逐章节复习基础知识:通过系统地复习教材,将每个章节的重点内容、公式、定理和解题方法深入理解,并进行总结。

2.基础知识的强化训练:通过做大量的基础题和示例题,加强对基本概念、原理和运算法则的掌握,同时也要注意总结解题的常用方法和技巧。

3.重点、难点的攻克:针对自己在复习过程中遇到的重点、难点问题进行有针对性地查漏补缺,及时解决困惑和疑惑。

第二轮复习:强化重点难点1.查缺补漏:分析第一轮复习时发现的薄弱环节,针对性地查找相关素材进行学习和补充,并通过大量练习题加强运用。

2.突破重点、难点:总结分析第一轮复习中的重点、难点内容,针对这些内容进行重点攻克,多观察解题思路和方法,同时通过刻意练习强化对这些题型的掌握。

3.实战演练:逐步增加模拟考试的次数和难度,多参加校内、教育局等举办的中考模拟测试,熟悉考试的流程和时间,增强答题的抗压能力。

第三轮复习:强化巩固,提升应用能力1.知识的迁移运用:通过综合应用训练材料,培养学生将所学知识点灵活地结合起来解决实际问题的能力,逐步提高数学的应用水平。

2.解题策略与技巧:培养学生运用不同的解题策略和技巧解决问题的能力,如画图、列方程、分析方法等,通过大量练习和解题训练提高应试能力。

3.错题集的整理与总结:将之前模拟考试中出现的错误题目整理成错题集,并进行归类总结,分析错误原因,找出自己容易犯的错误,并加以改正。

4.课外辅导资料的研读:除了教材以外,多阅读一些辅导资料和习题集,了解不同的解题方法和思路,丰富数学的应用场景,培养数学思维。

总结起来,中考数学备考的三轮复习方法与策略是全面复习基础知识、强化重点难点和提升应用能力。

同时,在备考过程中要注重解题技巧的学习和训练,通过大量的练习来提高应试能力。

另外,合理安排时间、保持良好的学习状态和良好的心态也是备考过程中必不可少的。

希望以上的方法与策略能帮助到中考学生取得优异的成绩。

初三数学第三轮复习计划

初三数学第三轮复习计划

初三数学第三轮复习计划第1篇:初三数学第三轮复习计划1、第三轮复习的形式第三轮复习的形式是模拟中考的综合拉练,查漏补缺,这好比是一个建筑工程的验收阶段,考前练兵。

研究历年的中考题,训练答题技巧、考场心态、临场发挥的能力等。

(1)对每套试题的命题原则、题型、考察的知识点都要做到心里有数,不要认为题做得越多越好。

对于新授课中忽略的知识点一定要查漏补缺。

(2)模拟题一定更要认真讲解,对于命题角度较好,能够考察重点知识,设问有层次、综合*比较强的符合中考命题的特点的题,一定要举一反三,作为范例给同学们讲解。

(3)一定要注意答题技巧以及如何把*组织到位的讲解。

科学适度的练习训练,能有效巩固知识,内化学科能力。

因此,有效的训练对于提高复习的质量帮助甚大。

不过训练须注意:精心组卷,小型为主;形式多样,频度适中;题要典型,举一反三;练要正规,练后必评。

如条件允许,最好每课必练。

训练题可从多种资料精选组合而成。

2、第三轮复习应该注意的几个问题(1)模拟题的设计要有梯度,立足中考又要高于中考。

时间的安排,题量的多少,低、中、高档题的比例,总体难度的控制等要切近中考题。

(2)批阅要及时,趁热打铁,切忌连考两份。

评分要*。

可得可不得的分不得,*错了的题尽量不得分,让苛刻的评分教育学生,既然会就不要失分。

(3)选准要讲的题,要少、要精、要有很未完,继续阅读 >第2篇:初三数学二轮复习计划在中考复习阶段,做好计划是很重要的。

小编收集了初三数学二轮复习计划,欢迎阅读。

第二轮数学复习时,更要发挥同学的学习自主*,要根据自己的实际水平,选择适合自己实际情况的复习策略,突击重点难点,起到事半功倍的效果,争取更上一层楼。

希望同学能重视模拟考,对自己的模拟考卷做个详尽的分析。

同学可以根据模拟考成绩,初步分为三类同学:100分以下、100分到130分之间、130分以上。

100分以下的同学,急需夯实基础,切忌走马观花,好高骛远。

由于今年数学中考的题型发生了变化,选择题和填空题的分数共占72分,比例比往年有所提高。

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中考数学“三轮”复习计划
很多时候的中考都是“得数学者得辉煌”,如何在短时间内提高复习的效率和质量,是我们数学教师关心研究的问题。

注重学法指导,建立和谐民主的课堂,让学生学会学习数学,能切实提高数学复习的质量。

谈一谈我组的具体做法和体会,求得大家的批评和指正。

一、制定合理的复习计划
切实可行的复习计划能让复习有条不紊地进行下去,避免复习时的随意性和盲目性。

我们将中考的数学复习分为三轮进行:
第一轮:基础知识系统复习。

(3月1号——4月20号)
1、在复习时我们首先要认真研究新课程标准,摸清初中数学内容的脉络,开展基础知识系统复习。

我们按照数与代数、空间与图形、统计与概率、实践与综合应用四个模块,按照课程标准给学生重新梳理哪些知识点是识记,哪些知识点是理解,哪些知识点是运用。

如在复习实数时,我们将实数的有关知识按照课标要求中的识记、理解、运用整理出来,然后以教科书为蓝本进行基础知识复习。

将每个知识点给学生整理出来,在这里我们要求学生过“三关”,第一关“记忆关”必须做到记牢记准所有的公式、定理等,没有准确无误的记忆,就不可能有好的结果;第二关过基本方法关,如待定系数法求二次函数基础知识;第三关过基本技能关,如,给你一个题,你找到了它的解题方法,也就是知道了用什么办法,这时就说具备了解这个题的技能。

基本宗旨:知识系统化,练习专题化,专题规律化。

在这一阶段的教学把书中的内容进行归纳整理、组块,使之形成结构。

2、我们通过典型的例、习题讲解让学生掌握学习方法,对例、习题能举一反三,触类旁通,变条件、变结论、变图形、变式子、变表达方式等。

3、我们定期检测,及时反馈。

练习要有针对性、典型性、层次性,不能盲目的加大练习量。

要定期检查学生完成的作业。

我们对于作业、练习、测验中的问题,采用集中讲授和个别辅导相结合,因材施教,全面提高复习效率。

第二轮:专题复习(4月21号——5月21号)
第二轮专题复习的主要目的是为了将第一轮复习知识点、线结合,交织成知识网,注重与现实的联系,以达到能力的培养和提高。

“专题复习”我们按照中考题型分为“填空、选择专题”、“规律性专题”、“探索性专题”、“阅读材料专题”、“开放性专题”等。

在进行这些专题复习时,我们根据历年中考试卷命题的特点,精心选择一些新颖的、有代表性的题型进行专题训练,就中考的特点我们从以下几个方面收集一些资料,进行专项训练:①实际应用型问题;②突出科技发展、信息资源的转化的图表信息题;③体现自学能力考查的阅读理解题;④考查学生应变能力的图形变化题、开放性试题;⑤考查学生思维能力、创新意识的归纳猜想、操作探究性试题;⑥几何代数综合型试题等。

在进行这些专题复习时,教师要引导学生从各个侧面去展开,并将近几年中考题按以上专题进行归类、分析和研究,真正把握其命题方向和规律,然后制定应试对策。

初步形成应试技巧,为下一步的“强化训练”复习打下坚实基础。

第三轮:综合训练(模拟练习)(5月22号——6月22号)
这一阶段,重点是查漏补缺,提高学生的综合解题能力。

我们通过讲评训练学生的解题策略,加强解题指导,提高学生的应试能力。

具体做法是:从近一、两年的中考卷中选题,编制与中考数学试题完全接轨的、符合新课程标准及命题特点和规律的、高质量的模拟试卷进行训练,每份的练习要求学生独立完成,老师要及时批改,重点讲评,讲解时要善于引导学生自己去发现规律、问题,使学生在主动学习中去体会,感悟概念、定理和规律。

对在练习中存在的问题,要指导学生进行回味练习,扫清盲点,帮助学生对以前做错和容易错的题目进行最后一遍清扫。

在复习中要求学生严格按照中考要求答题,按标准格式答题,纠正答题过程中的不良习惯,对于试卷的错误要认真分析,找出错误的原因和解决的办法。

并对每次训练结果进行分析比较,既可发现问题,查漏补缺,又可积累考试经验,培养良好的应试心理素质。

二、教会学生掌握复习策略,提高复习效果
1、教会学生思考。

要让学生养成独立思考的好习惯,不要过多地依赖同学和老师。

千万不能一遇到不会做的题就请教同学和老师,应给足自己足够的时间进行独立思考,老师讲的题、与同学讨论的题易忘,自己做的题、特别是做错后改正过来的题便不易忘记。

2、精选精练反思提高:学数学要做一定量的习题,而且要追求做题的质量。

要精选精做,讲效果。

题海战术要不得,但一定量的训练是必不可少的,按考纲的要求,数学试题的难度分布仍为7:2:1,这就意味着基础题占了近90分。

假使中考试题的难度加大,但对基础的考查不会减弱,要告诫学生雄厚的基础知识是能力的载体。

要让学生静下心来,通过学习回忆,从中悟出规律来。

有所思,有所悟,便会有所发现、有所提高、有所创新,便能悟出道理、悟出规律、悟出灵感。

3、建备忘录:让学生给自己准备一个记录本,对一些典型题解、疑难、易错和易忘问题以及一时解决不了的问题等,随时记录,以备在日常学习中加以解决。

经常性地反思自己的错误,使自己的弱项变为强项,劣势变为优势。

4、要注意体会、归纳题目中的数学方法和数学思想。

中考数学试题特别重视突出数学思想和方法的考查,初中数学中常用的基本方法有:配方法、换元法、待定系数法、观察法等;数学思想有:函数思想、数形结合思想、分类讨论思想、化归思想等。

在中考数学复习中,教师应有意识、有目的、适时地渗透数学思想方法,培养学生有效地利用数学思想方法解决相关问题。

同时要求学生不要只顾解题,要注意体会、归纳题目中的数学方法和数学思想。

5、教师要适时给予学生学法指导,培养学生兴趣。

教师要从讲课复习、做练习(试题)、改正试卷、小结等等方面,对学生进行学法指导,使学生在学习的每个环节上量力而行,合理利用时间,发挥学习效能。

使学生学习得法,增强自信,培养兴趣,做到事半功倍。

新课标理念下的中考复习还是一个新的课题,我们的研究还需要进一步在实践中去验证和修正,以上有不妥之处请各位同仁给予批评指正。

谢谢!。

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