汽车底盘构造与维修实训课工作计划
汽车底盘实训周学习计划
汽车底盘实训周学习计划第一天：理论学习在第一天的学习中，我们将主要进行汽车底盘相关理论知识的学习。
包括底盘结构和组成部分、底盘的功能和作用、底盘的设计原理和工作原理等内容。
同时，我们还将学习底盘维护和保养的基本知识，包括底盘故障的诊断与修理，底盘润滑油的更换和维护等内容。
这些理论知识的学习将为我们后续的实训实践打下良好的基础。
第二天：底盘检修与维护在第二天的学习中，我们将进行底盘检修与维护的实践操作。
包括底盘的清洗、底盘零部件的拆卸与更换、底盘故障的诊断与修理等内容。
通过实际操作，我们将掌握底盘维护和保养的技能，并提高对底盘故障的诊断和修理能力。
第三天：底盘调校与调试在第三天的学习中，我们将进行底盘调校与调试的实践操作。
包括底盘几何参数的调校与检测、悬挂系统的调试与调校、转向系统的调试与调校等内容。
通过实际操作，我们将掌握底盘调校与调试的技能，并提高对底盘性能的评估和优化能力。
第四天：底盘故障排除在第四天的学习中，我们将进行底盘故障排除的实践操作。
包括底盘故障的诊断与排除、底盘零部件的故障分析与处理、底盘系统的故障排除与修理等内容。
通过实际操作，我们将掌握底盘故障排除的技能，并提高对底盘故障的快速准确处理能力。
第五天：底盘性能评估与优化在第五天的学习中，我们将进行底盘性能评估与优化的实践操作。
包括底盘性能的测试与评估、底盘系统的优化与调整、底盘性能的提升与改良等内容。
通过实际操作，我们将掌握底盘性能评估与优化的技能，并提高对底盘性能的评估和优化能力。
第六天：实训总结与应用在第六天的学习中，我们将对本周学习所掌握的知识和技能进行总结与应用。
通过实际案例的分析与讨论，我们将进一步巩固所学的知识和技能，并将其运用到实际工作中。
同时，我们还将进行答疑解惑环节，帮助学员解决在学习中遇到的问题和困惑。
通过本周的学习，我们将全面掌握汽车底盘相关的知识和技能，提高底盘维护和修理的能力，为今后从事汽车维修工作打下坚实的基础。
汽车底盘实训周实习计划Word文档
汽车底盘实训周教学大纲实训目的：1. 稳固和加深已学过的汽车底盘典型结构和维修检测知识，通过实训把汽车上的典型零部件结构，以及图上难以表达的复杂局部和工作过程，通过拆解分析弄懂。
2. 能正确的选择使用各种工具，量具。
熟练使用维修设备，确定合理的拆装工艺，按维修原那么进行技术鉴定并组织制定维修工艺。
3. 学会分析和处理实际维修底盘部件过程中的复杂问题，完成工程工程的工作能力，养成协同工作的良好习惯。
4. 通过实践，增加学生在维修工艺及汽车维修技术根底实践经验，通过实训周的训练，加强学生对汽车工程专业实际工作的了解，为今后效劳社会打下牢靠的工作根底。
实训器材：运行良好捷达轿车5 辆，成套的工具5套，两柱举升机5个，变速箱举升机一台实训周的时间安排：本实训周共五天时间，每天上午四学时，下午四学时，总计四十学时。
每4学时的实验内容为一个实训单元，每个单元安排是根据实际维修流程安排的。
每组学生分工合作，具体内容安排有现场教师安排实验内容具体实训内容：星期一上午理论学习：1）了解捷达轿车的底盘技术参数。
2）了解底盘的根本构造，画电器连接电路图。
下午实际操作3）领取工具、量具及清洗零件用品。
4）试车，加热放水放油。
5）拆卸连接部件，把变速器、传动轴、离合器汽车上拆卸下来。
注意：1．放油放水应缓慢旋松防止液体流量大而泻出。
2．拆线时做好记号，各传感器拆装时要小心轻拨，有固定螺母的拆下后要将螺母安装回原位。
零部件放置应整齐。
3．拆下标准件最好与原件放在一起，或安回原处。
星期二上午：1.拆下轮胎、轮鼓、半轴2.拆汽车前后桥总成。
注：每一组部件要做记号，按顺序摆放，清洗所有零部件。
下午：1.变速箱解体分析部件及组成2.检测个部件的磨损情况3.掌握个部件的工作情况星期三上午：.装配变速箱。
1）变速机构2）操纵机构注意：按照分解的反序进行，注意涂油和工具的使用. 下午：1.主减速器的分解2.齿轮啮合间隙的调整3.主减速器的装配星期四上午：制动系统的分解制动系统部件的检测下午：安装变速箱传动轴星期五上午：安装前后桥总成及制动系统下午：试车调试实训周成绩考核：1.实训周中的具体表现及平时成绩30分2.理论成绩30分3.底盘装配和起动故障排除40分。
《汽车底盘构造与维修》教学计划
考核方法及考核形式
本课程的考核内容包括两个部分：理论课（知识）部分和实践（技能）部分
本课程的理论考核方式是：全部采用闭卷、笔试方式。闭卷笔试考试采用客观性试题与主观性试题相结合的方法。
本课程的实践考试方式是：采用单元阶段性单项技能测试或综合技能测试相结合的方法。
《汽车底盘构造与维修》教学计划
授课科目
《汽车底盘构造与维修》
任课年级
任课班级
班周节次
本学期合计授课学时数
90学时
教 材 内 容 分 析
本教材采用项目式教学理念编写，根据汽车底盘各总成的功能特点，共设有更换离合器总泵与分泵、检查半轴与防尘套、检查调整离合器踏板位置、轮胎检查与换位、检查悬架、检查减振器、四轮定位检查、检查与更换转向拉杆球头、检查与更换转向助力油、检查转向盘自由行程、检查与调整制动踏板行程、检查与更换制动盘与制动块、检查与更换制动液、检查与更换驻车制动鼓与制动蹄共14个项目。
教 学 目 的 要 求
1.知识目标：
掌握汽车底盘各部件功用。
掌握汽车底盘各部件结构组成。
掌握汽车底盘各组成部件工作原理。
2．技能目标：
掌握汽车底盘各组成部件的更换和基本检查技能。
3.职业素养目标：
培养严肃的工作态度，严谨的工作习惯，严格的质量要求。
提 高 教 学 质 量 的 主 要 措 施
《汽车底盘构造与维修》课程以先进的教学理念指导教学方法的改革；灵活运用多种教学方法，调动学生学习积极性，促进学生学习能力的发展；协调传统教学手段和现代教育技术的应用,主要应用以下教学方法：
本教材的任务使学生掌握汽车底盘拆装与维修的基本知识与技能，培养学生应用相关知识解决汽车维修中出现的常见故障的能力，为学生的职业生涯发展和终身学习奠定基础。
《汽车底盘构造与维修》教学计划
《汽车底盘构造与维修》教学计划【一】教学目标：1.树立正确的科学观和方法论。
2.具有创新意识和敬业精神3.建立汽车医生的概念，逐步由“汽车护士”向“汽车医生”转变。
4．具有认真负责的工作态度、严谨细致的工作作风以及团队协作精神。
5．具有继续学习和职业发展的潜力【二】教学要求1. 掌握各类汽车底盘整体结构的特点；2. 掌握汽车底盘各总成的结构、工作原理3．掌握汽车底盘各总成检测、维修及调整工艺4.了解现代汽车的先进结构、特点和原理。
学时分配建议（162学时）三、教学内容和要求项目一离合器（12学时）教学内容：1、离合器功用、基本结构与工作原理2、摩擦片式离合器构造与工作原理3、离合器操纵机构4、离合器的拆装、检修及调整教学要求：1、了解离合器的功用、类型2、掌握周布弹簧单片离合器的工作原理与构造3、了解膜片弹簧离合器的工作原理及一般构造4、了解离合器操纵机构工作原理与构造5、掌握离合器的拆装、检修及调整工艺重点与难点：1、离合器的拆装、检修及调整工艺2、了解安全生产知识，初步具备安全生产的能力3、理论与生产实际相结合，培养学生的学习兴趣和热爱劳动的观念项目二手动变速器（16学时）教学内容：1、手动变速器的功用及类型2、手动变速器传动机构3、同步器4、手动变速器操纵机构5、手动变速器拆装、检修教学要求：1、了解手动变速器的功用及类型2、掌握二轴式与三轴式手动变速器传动机构的结构及工作原理3、掌握惯性式同步器的结构及工作原理4、了解手动变速器操纵机构的结构和工作情况5、掌握手动变速器拆装、检修工艺重点与难点：1、惯性式同步器的结构及工作原理2、手动变速器拆装、检修工艺3、养具有继续学习和职业发展的潜力4、培养学生有机结合不同课程的知识点的能力项目三万向传动装置（10学时）教学内容：1、万向节2、传动轴和中间支承3、万向传动装置的拆装、检修教学要求：1、了解万向传动装置的组成及其在汽车上的应用2、掌握普通十字轴万向节的构造与工作特性，准等速万向节、等速万向节的类型、工作原理与构造特点。
汽车底盘构造实习
汽车底盘构造实习一、实习目的1.通过实习了解底盘的组成；2.通过实习的动手操作，增加拆装离合器的动手力量，了解离合器的构造以及工作原理；3.通过实习的动手操作，增加拆装变速箱的动手力量，了解变速箱的构造以及工作原理；4.通过实习的动手操作，增加拆装转向装置、传动轴和万向传动的动手力量，了解其构造及工作原理。
二、实习要求1.把握常见轿车和货车底盘具体组成和五大系统构造2.了解专用汽车修理工具的根本学问及使用方法3.通过本实习把握汽车底盘的构造的五大部件的拆装要点和程序，了解底盘上的各部件分布以及动力传动路线4.对于离合器有以下几点要求：① 了解离合器主动局部，被动局部和操纵局部的构造；② 把握离合器各部件的构造特征和工作过程；③ 把握离合器以及操纵系统拆解和装配的主要挨次；④ 了解离合器的调整部位，调整意义和调整方法；5．对于变速器有以下几点要求：① 把握一般齿轮变速器的构造。
② 把握桑塔纳前驱动汽车变速驱动的特点。
③ 把握桑塔纳变速箱内同步器的构造和工作过程。
④ 把握减速、差速起的构造和原理。
⑤理解各档位的换挡方式及传动路线。
⑥ 了解各档位的变速比计算。
⑦ 了解手排档位变速器自锁和互锁的构造和原理。
⑧ 了解同步器的各种类型和工作原理。
6．对于转向装置有以下几点要求：① 了解汽车转向系的各种类型和构造总成。
② 把握汽车转向装置和组成局部的各部件。
③ 了解机械转向动力转向的作用、构造和零部件的名称。
④ 把握转向器传统比。
⑤ 把握传动轴、支承和等速、非等速式万向节的作用和构造。
⑥ 把握传动轴与万向节拆装的根本方法。
7．了解典型制动器的分解和装复。
① 了解盘式制动器，鼓式制动器，制动助力器的构造和工作过程。
② 了解典型轿车的制动系统构造特点和工作过程。
③ 把握鼓式制动器和盘式制动器间隙的简洁调整方法。
④ 了解其他形式制动器构造特点及工作特点。
⑤ 了解液压制动总泵、制动分泵、真空助力泵的工作原理及把握简洁的调整方法。
汽车构造(底盘)实践计划
2.越野汽车传动系与其它传动系布置的不同特点。
实践
内容
一、现场讲授
1．举升机的使用方法。
2.解剖车上讲解传动系组成及总成认识；
3.在举升机下观察轿车FR型的传动系传动系布置；
4.观察轿车FF型的传动系传动系布置；
二、现场操作训练
（一）举升机的使用.：在举升机下观察轿车FR型的传动系传动系布置；
作业
填写变速器及分动器的拆装实践报告。
汽车构造（底盘）实践计划
课程名称
汽车拆装与调整
课时
2
序号
4
授课班级
日期
教学方式
实践
课题
课题4万向传动装置拆装
任课教师
实践目的
与要求
1.掌握的万向传动装置拆装方法、步骤；
2.掌握普通万向传动装置及断开时驱动桥万向传动装置的拆装方法、步骤
3.掌握普通万向传动装置及断开时驱动桥万向传动装置的保养方法。
（三）装配
1.转向螺杆及螺母总成的装配
2.转向螺杆、螺母总成与壳体的装配
（四）转向器的调整
1.转向器轴承预紧度的调整
2.转向器啮合间隙的调整；动力转向系的结构实习。
复习
提问
1.转向系的功用及组成。
2.转向盘的自由行程。
小结
本次课通过讲练结合的教学方式，讲解了转向系的拆装要领、注意事项，对转向系的拆装进行操作训练，并对典型车型转向器的啮合间隙调整进行了强化训练。
内容
课题3手动变速器及分动器拆装
一、现场讲授
1.机械式变速器的功用和结构特点2.变速器传动部分的拆装要领
3.变速器操纵部分的拆装要领4.分动器的组成及工作原理
二、现场操作训练
中职汽车底盘构造及维修实训教案
汽车底盘构造与维修实训教案实训一离合器维修一、实训内容1．离合器的拆装2．离合器的调整二、实训目的与要求1．掌握离合器的结构和工作原理2．学会离合器的拆装3．学会离合器踏板行程的调整方法三、实训器材1．整车或汽车底盘若干台2．底盘拆装工具每组一套3．离合器专用拆装工具一套四、实训时间与组织安排1．实训课时：3学时2．实训组织：4～6人一组五、实训方法步骤（一）桑塔纳2000GLS型轿车离合器拆装与调整1．离合器总成的拆卸1)首先观察离合器及其操纵机构在汽车上的安装和工作情况。
2)拆下变速器总成。
3)在离合器和飞轮上作装配标记。
4)用大众专用工具10-20l或自制工具将飞轮固定(如图1一l所示)。
5)用对角线交叉法分两次旋下离合器盖总成固定螺栓，依次取下离合器盖、从动盘(图2-2)。
6)在离合器盖、压盘、膜片弹簧之间作装配标记，分解离合器盖总成。
7)观察各零件的结构，分析其工作原理，检测磨损、变形等情况。
图1-1用专用工具固定飞轮图1-2离合器压盘和从动盘1一飞轮 2一固定螺栓 3一压盘 4一从动盘2．离合器总成的安装1)在专用工作台上组装离合器盖总成。
2)用大众专用工具10-201或自制工具将飞轮固定(如图2-1所示)。
3)安装从动盘，用大众专用工具10-213或变速器第一轴将离合器从动盘定位于飞轮和压盘的中心(如图1-3所示)。
注意使从动盘上减振弹簧突出钓一面朝外。
4)安装离合器盖总成，对正装配标记，分两次旋紧固定螺栓，使用扭力扳手以25N·m的力矩对角旋紧。
图1-3离合器安装3．离合器分离机构的拆卸1)观察分析离合器分离机构的工作情况和各零部件的连接关系(如图1-4所示)。
2)拆下螺母10，拆下传动臂11。
3)拆下分离轴承18，旋下螺栓15，取下导向套筒4。
4)拆下分离叉轴3的挡圈9(如图1-5所示)，再取下防尘套8。
5)拆下分离叉轴的定位螺栓2(如图1-6所示)。
6)拆下分离叉轴左衬套7，取下分离叉轴，再取下回位弹簧14。
汽车底盘实训学习计划
汽车底盘实训学习计划汽车底盘是指车辆内部底部结构部件的总称，包括底板、悬挂、转向、制动、传动、轮胎等组成部分。
底盘是整个车辆的基础和支撑系统，承担着支撑车身、传递动力、减震缓冲、转向控制等多项重要功能。
因此，对汽车底盘的实训学习具有重要的意义。
一、实训内容1. 汽车底盘整体结构及原理2. 悬挂系统的检测与维修3. 制动系统的检测与维修4. 转向系统的检测与维修5. 传动系统的检测与维修6. 轮胎的更换与维护二、实训目标1. 了解汽车底盘的结构组成及工作原理2. 掌握悬挂系统、制动系统、转向系统、传动系统、轮胎等相关检测与维修技术3. 提高操作技能，提升对底盘故障的排查与解决能力4. 培养实际操作中的安全意识和团队合作精神三、实训计划1. 第一阶段：汽车底盘整体结构及原理的学习通过理论课程学习，了解汽车底盘的整体结构组成及工作原理，包括底板、悬挂、转向、制动、传动、轮胎等组成部分，并学习相关维修知识。
2. 第二阶段：悬挂系统的检测与维修学习悬挂系统的构造和工作原理，掌握悬挂系统的检测方法和维修技巧，包括减震器、弹簧、悬挂臂、悬挂球头等部件的检测与更换。
3. 第三阶段：制动系统的检测与维修学习制动系统的基本工作原理和结构组成，掌握制动系统的检测方法和维修技巧，包括制动器片、制动器盘、制动总泵、制动管路等部件的检测与更换。
4. 第四阶段：转向系统的检测与维修学习转向系统的构造和工作原理，掌握转向系统的检测方法和维修技巧，包括转向齿条、转向机、转向节、转向锁等部件的检测与更换。
5. 第五阶段：传动系统的检测与维修学习传动系统的构造和工作原理，掌握传动系统的检测方法和维修技巧，包括传动轴、差速器、变速箱、离合器等部件的检测与更换。
6. 第六阶段：轮胎的更换与维护学习轮胎的结构和材料的基本知识，掌握轮胎更换和维护的基本操作，了解轮胎的轮胎的汽车匹配原理和日常维护。
四、实训环节1. 理论学习通过课堂学习、教学视频等形式，学习汽车底盘的结构组成及工作原理，以及相关检测与维修知识。
汽车维修实践教学计划(3篇)
第1篇一、前言随着汽车行业的快速发展，汽车维修技术人才的需求日益增长。
为了培养适应社会需求的高素质汽车维修技术人才，提高学生的实践能力和动手操作技能，特制定本汽车维修实践教学计划。
二、实践教学目标1. 使学生掌握汽车维修的基本理论、基本知识和基本技能。
2. 培养学生严谨的科学态度、良好的职业道德和团队协作精神。
3. 提高学生分析问题和解决问题的能力，为今后从事汽车维修工作打下坚实基础。
三、实践教学内容1. 汽车维修基础知识（1）汽车构造：发动机、底盘、车身、电气系统等。
（2）汽车维修工具和设备：千斤顶、扳手、钳子、螺丝刀、电烙铁等。
（3）汽车维修工艺：拆装、检查、调试、故障诊断与排除等。
2. 发动机维修实践（1）发动机拆装：了解发动机各部件的结构和功能，掌握发动机拆装工艺。
（2）发动机故障诊断：学会使用诊断仪器，分析发动机故障原因。
（3）发动机维修：掌握发动机维修技术，如曲轴、连杆、活塞等部件的维修。
3. 底盘维修实践（1）底盘部件拆装：熟悉底盘各部件的结构和功能，掌握底盘拆装工艺。
（2）底盘故障诊断：学会使用诊断仪器，分析底盘故障原因。
（3）底盘维修：掌握底盘维修技术，如转向系统、制动系统、悬挂系统等部件的维修。
4. 车身维修实践（1）车身部件拆装：熟悉车身各部件的结构和功能，掌握车身拆装工艺。
（2）车身故障诊断：学会使用诊断仪器，分析车身故障原因。
（3）车身维修：掌握车身维修技术，如车身焊接、钣金修复、喷漆等。
5. 电气系统维修实践（1）电气系统部件拆装：熟悉电气系统各部件的结构和功能，掌握电气系统拆装工艺。
（2）电气系统故障诊断：学会使用诊断仪器，分析电气系统故障原因。
（3）电气系统维修：掌握电气系统维修技术，如线路故障排查、电气元件更换等。
四、实践教学安排1. 实践教学时间：每学期安排8周，共计160课时。
2. 实践教学地点：校内汽车维修实训室、校外汽车维修企业。
3. 实践教学方式：（1）理论教学：由专业教师讲解汽车维修理论知识，使学生掌握汽车维修的基本原理。
汽车底盘构造与维修 教学计划(共11篇)
汽车底盘构造与维修教学计划（共11篇）第1篇：《汽车底盘构造与维修》开课计划《汽车底盘构造与维修》上课计划第一周：变速器的构造与工作原理。
第二周：（星期一，星期二）考核。
第二周：（星期四到星期五）变速器的拆装与检修。
第三周：（星期一，星期二）变速器的拆装与检修第三周：（星期三，星期四）考核。
第三周：星期五驱动桥的构造与拆装检修。
第四周：(星期一到星期三) 驱动桥的构造与拆装检修。
第四周：（星期四，星期五）考核。
第五周：（星期一到星期三）行驶系统。
第五周：(星期四，星期五)考核。
第六周：（星期一到星期三）转向系统。
第六周：（星期四，星期五）考核。
第七周：（星期一到星期三）动力转向系统。
第七周：（星期四，星期五）考核。
第八周：（星期一到星期三）制动系统的构造与工作原理。
第八周：（星期四，星期五）考核。
第九周：（星期一到星期三）制动器的拆装与检修。
第九周：（星期四，星期五）考核。
第十周；段考。
第十一周：鼓式制动器的检修。
第十一周：（星期一，星期二）考核。
第十一周：（星期三到星期五）盘式制动器的检修。
第十二周：（星期一，星期二）考核。
第十二周：（星期三到星期五）液压制动系统故障诊断与排除。
第十三周：（星期一，星期二）考核。
第十三周：（星期三到星期五）制动传动装置的构造检修第十四周：（星期一，星期二）考核。
第十四周：（星期三到星期五）制动总泵的拆装检修。
第十五周：（星期一，星期二）考核。
第十五周：（星期三到星期五）制动防抱死系统。
第十六周：（星期一，星期二）考核。
第十六周：（星期三到星期五）轮胎拆装检修。
第十七周：（星期一，星期二）考核。
第十七周：（星期三到星期五）轮胎动平衡。
第十八周：考核。
期考。
第2篇：汽车底盘构造与维修教学大纲8、《汽车底盘构造与维修》课程标准一、适用范围适用于《汽车运用与修理》专业二、总学时100学时三、课程的性质、任务和目的《汽车底盘构造与维修》课是《汽车运用与修理》专业的主要专业课程。
汽车底盘构造与维修实训课工作计划
汽车底盘构造与维修实训课工作计划汽车底盘构造与维修课程教学计划一、课程性质和任务本课程是中等职业学校汽车运用与维修专业的一门主干专业课程其任务是讲授现代汽车底盘的构造和工作原理，底盘的维护与修理，常见故障诊断与排除等知识，使学生系统掌握汽车底盘各总成的功用、结构和基本工作原理，初步具有汽车底盘拆装、故障诊断与排除、零件损耗分析与检验分类、合理培养学生分析问题、解决问题的能力以及从事汽车运用与维修岗位的职业能力，增强适应职业变化的能力和创新能力维护与修理的基本能力。
二、教学基本要求1. 了解汽车底盘各系统、各总成的功用、组成和类型。
2. 掌握汽车底盘各总成的构造与工作原理。
3. 掌握汽车底盘合理维护和修理的基本理论和方法。
4. 掌握汽车底盘常见故障的检测、诊断与排除的基本理论和方法。
5. 掌握汽车底盘合理维护和修理的基本理论和方法。
6. 掌握汽车底盘拆装方法。
7. 掌握正确使用，操作汽车底盘维修与检测工具和设备的方法。
8. 掌握检测、诊断与排除汽车底盘常见故障的方法。
9. 掌握汽车底盘维护和修理的基本方法。
10.掌握自我学习新知识、适应汽车底盘新结构和新技术发展变化的方法。
三、针对汽车实训上课班级制定实训项目如下：学习情景一：整车电器的检查1、能够明确全车用电器保养检查项目。
2、能够熟练配合完成二人灯光检车的操作方法和手势。
3、能够掌握用电器的换作和检查方法。
实训任务一：全车用电器检查实训项目1：车辆外部灯光检查及手势；实训项目2：车辆内部灯光及用电器检查。
学习情境二：发动机机舱检查与维护1、能够明确发动机舱内部检查项目内容和技术要求。
2、能够熟练按照检查项目操作规范和操作步骤进行保养换作。
3、能够熟使用相应工具根据项目要求完成工作内容。
4、能够对检查结果完进行初步判断。
实训任务3：发动机机舱检查与维护实训项目4 ：准备工作及发动机舱内清洁；实训项目5 ：油液检查；实训项目6 ：皮带检查；实训项目7：发动机舱内电器检查。
《汽车底盘构造与维修》课程教学计划
《汽车底盘构造与维修》课程教学计划一、基本情况《汽车底盘构造与维修》课程的任务是全面贯彻党的教育方针，落实立德树人的根本任务，为党为国培养合格技术人才，着眼于学生的终身学习与可持续性发展，打破以知识传授为主要特征的传统学科教学模式，转变为以故障现象为线索组织课程内容，让学生在分析故障现象的过程中学会相应的理论知识内容与加强实训技能操作，实现岗位对接，发展职业能力，关注学生素质，增强劳动服务意识与专业能力，关注学生职业岗位能力的培养，为学生就业和发展奠定基础，成为德智体美劳全面发展的高素质专业技术技能型人才。
二、教材分析该教材体现了汽车底盘构造与维修课程的基础性与专业性，主要面向相关汽车专业,支撑后续相关专业课程的学习。
教材突出了以下几个特点：基础性和典型性、专业性和针对性、理论性与实训性，图文并茂，通俗易懂，符合中职学生的学习规律，从教学经验和企业实践出发，从行业岗位群的知识和技能要求出发，明确学习目的，培养学生动手实践能力，强化学生的职业素养，使学生具有能够独立诊断与排除汽车底盘构造的能力，为学生的职业生涯发展奠定基础。
三、教学目标本课程通过理实一体的项目教学活动，针对企业维修实践经验，激发学生对课程的学习兴趣，使学生获得汽车底盘各系统的结构、工作原理、常见故障诊断与维修方面的知识及技能，最终能够使学生具有能够独立诊断与排除汽车底盘故障的能力，使学生具有扎实的理论知识和较强的动手实践能力，培养学生自主学习、运用相关专业知识分析问题和解决问题的能力，养成良好的职业素养，成为能够从事汽车生产、汽车销售和汽车维护的技术型人才。
1、知识目标（I）了解汽车底盘各机构，各系统的功用、组成和类型；（2）熟悉汽车底盘各机构、各系统的基本结构和工作原理。
2、技能目标（1）掌握汽车底盘的维护和修理的基本理论和方法，能合理选择并熟练使用各种相关维修工具;（2）掌握汽车底盘常见故障的分析、诊断与排除的基本理论和方法；（3）具有综合应用所学知识分析和解决问题的能力。
《汽车底盘构造与维修》实施性教学计划
《汽车底盘构造与维修》课程教学实施计划一、课程简介《汽车底盘构造与维修》是一门汽车各专业基础必修课，是学生掌握汽车基本结构和基本工作原理的入门课程，以培养学生熟悉汽车各总成结构、工作原理、拆装、检测与调整为主要目的，为后续专业课程的学习和将来从事与汽车相关的工作打下必要的专业基础。
《汽车底盘构造与维修》是汽车技术服务与营销等专业的一门重要的专业技术基础课，是学生初次接触的几门与汽车专业紧密相关的课程之一，也是学生职业能力训练的第一阶段，是学生掌握汽车基本结构和基本工作原理的入门课程，对学生的职业能力培养十分重要。
《汽车底盘构造与维修》课程是一门实践性很强的课程，本课程对学生职业能力培养和职业素养养成起主要支撑或明显促进作用。
该课程承担着从事汽车维修、销售等汽车后市场行业所必需的基本职业素质培养的任务，如培养安全生产的意识、工具和设备安全与正确使用的能力；培养团队合作意识和良好的人际交往能力；训练对汽车底盘各总成与部件拆装、检查、修理、调整、故障诊断与排除的基本技能。
所以《汽车底盘构造与维修》课程担负着从事汽车运用与维修职业能力和岗位素质培养的重任。
《汽车底盘构造与维修》课程为后续专业课程的学习和将来从事与汽车相关的工作打下必要的专业基础。
在掌握《汽车构造》的基本知识和进行必要的基本专业技能训练的基础上，才能为后续学习其他专业课程创造条件与打下基础。
后续课程有《汽车发动机构造与维修》、《汽车保养与维护》、《汽车前台接待与服务》、《汽车故障诊断技术》等专业课程。
课程组成情况；《汽车底盘构造与维修》计划安排在一年级下学期和二年级上学期完成，每周4学时，共144学时。
具体安排如下：《汽车底盘构造与维修》是我校汽车运用与维修专业的主干核心专业课程之一。
内容包括汽车底盘的构造、原理、维修及常见故障诊断。
针对学生今后的就业岗位的实际情况，本课程教学内容有很强的岗位针对性。
本课程的教学内容是以轿车为主，分析汽车各总成、零部件的结构、工作原理及它们之间的相互关系，使学生认识掌握汽车结构的一般规律，掌握汽车底盘各总成的拆、装、调、测的技能与方法，重点突出了汽车底盘实践技能的培养方法，并考虑到了学校组织实施效果的评估。
新能源汽车底盘构造与维修这门课程的具体实训内容和实训任务 要求有详细的实操任务和实操的步骤
以下是我设计的新能源汽车底盘构造与维修课程的实训内容和实训任务，包括详细的实操任务和实操步骤：一、实训内容1.新能源汽车底盘结构与构造2.新能源汽车电动机系统构造与原理3.新能源汽车电子控制系统构造与原理4.新能源汽车底盘维修与保养二、实训任务第一部分：底盘结构与构造实训1.汽车构造与原理•通过汽车零部件的分类、性能特点、组成原理等来了解汽车构造与原理•实操任务：拆卸、组装和调整汽车零部件，如轮胎、制动系统、悬挂系统、转向系统等2.底盘结构与构造•通过新能源汽车底盘的构造、布局、零部件组成等来了解底盘结构与构造•实操任务：拆卸、组装和调整新能源汽车底盘的零部件，如底盘框架、悬挂系统、传动系统等第二部分：电动机系统实训1.电动机系统构造与原理•通过电动机的分类、性能特点、工作原理等来了解电动机系统构造与原理•实操任务：拆卸、组装和调整电动机系统的零部件，如电动机、电池、控制器等2.电动机系统故障排除与维修•通过故障诊断、故障排除、维修等方法来了解电动机系统故障排除与维修•实操任务：通过模拟故障排除的方式来让学生掌握电动机系统故障排除的方法，如电池故障、电动机故障、控制器故障等第三部分：电子控制系统实训1.电子控制系统构造与原理•通过电子控制系统的分类、性能特点、工作原理等来了解电子控制系统构造与原理•实操任务：拆卸、组装和调整电子控制系统的零部件，如传感器、执行器、控制器等2.电子控制系统故障排除与维修•通过故障诊断、故障排除、维修等方法来了解电子控制系统故障排除与维修•实操任务：通过模拟故障排除的方式来让学生掌握电子控制系统故障排除的方法，如传感器故障、执行器故障、控制器故障等第四部分：底盘维修与保养实训1.底盘维修与保养•通过底盘维修与保养的方法来了解底盘的维护和保养•实操任务：对新能源汽车底盘进行维护和保养，如清洗底盘、更换底盘润滑油、调整底盘零部件等2.底盘故障排除与维修•通过故障诊断、故障排除、维修等方法来了解底盘故障排除与维修•实操任务：通过模拟故障排除的方式来让学生掌握底盘故障排除的方法，如底盘异响、底盘抖动、底盘失控等三、实操步骤1.实操之前，应对汽车和实验室进行安全检查，确保操作环境安全；2.根据实训任务，进行零部件拆卸、组装和调整；3.在实操过程中，学生应该记录详细的操作步骤和注意事项，以备后续复习；4.在实操结束后，应对实验室进行清理和整理，确保实验室环境整洁。
《汽车底盘构造与维修》教学工作计划
《汽车底盘结构与维修》教学工作计划一、基本情况汽修机修班共有 58 名学生，已学习过《汽车发动机》，对汽车的发动机有一定的认识，也有了很大兴趣，本学期学习《汽车底盘结构与维修》这门实践课，会表达底盘的组成，作用，原理等方面的知识。
我计划先回首《汽车底盘》已学过的知识，结合实物和多媒体动画及图片让学生先认识汽车底盘的概略，然后让学生详尽对汽车底盘进行拆装。
二、教材剖析本教材基本作用是表达底盘的基本结构、工作原理及基本维修和故障诊疗方法为主。
增有关二级维护的内容等，减少有关机构和系统的维修内容，便于学生在就业时直接与实践接轨，与时俱进。
采用多媒体讲解法教学，理实相结合的形式，专业适应性强突出了实践性和可操作性，使实践教学讲堂化、与理论教学一体化。
采用丰田威驰车型。
教材采用的车型桑塔纳 JV 为主，并适合介绍了其他基本车型的底盘的基础知识。
章后附有习题，供学生造作业和练习时使用，也便于学生阶段复习。
三、教学举措根据教材详细内容，结合学生自己生活中对汽车知识的积累和汽车概论方面的专业知识，为了可以让学生持续掌握必要的专业技术知识，我认为应该从以下几个方面去做：1、由理论课程结合专业实践课程，培养学生理论紧密联系实践的专业学习作风。
2、培养学生吃苦耐劳、严肃仔细的工作作风和职业道德。
3、培养学生察看问题、提出问题、独立剖析问题与解决问题的能力和创新精神。
学生在理论的同时，加强实践能力的培养。
4、重视实践和实训教学环节，坚持“做中学、做中教”，激发学生的学习兴趣。
在教学过程中着重培养学生谨慎的工作作风、实事求是的工作态度和优秀的职业修养。
5、备课深入仔细。
平时仔细研究教材，多方参阅各样资料，力争深入理解教材，正确把握难重点。
在拟订教学目标时，特别注意学生的实际情况。
教案编写仔细，并不断概括总结经验教训。
6、着重讲堂教学效果。
针对低年级学生特点，以快乐式教学为主，不搞满堂灌，坚持学生为主体，教师为主导、教学为主线，着重讲练结合。
汽车底盘综合实训教案
汽车底盘综合实训教案.doc一、实训目的和要求1. 实训目的（1）了解汽车底盘的基本组成和功能；（2）掌握汽车底盘各部件的结构、工作原理及维护方法；（3）提高学生动手操作能力和团队协作能力。
2. 实训要求（1）学生应具备一定的汽车基础知识；（2）学生需穿着实训服、戴好安全帽，遵守实训纪律；（3）实训过程中，学生应严格遵循操作规程，确保人身和设备安全。
二、实训内容1. 汽车底盘概述（1）介绍汽车底盘的定义及作用；（2）阐述汽车底盘的组成及分类。
2. 实训器材和设备（1）列举实训所需的器材和设备；（2）介绍各设备的功能和操作方法。
3. 发动机的维护与检修（1）讲解发动机的组成部分及作用；（2）阐述发动机的维护保养方法；（3）介绍发动机常见故障的诊断与排除。
4. 变速箱的维护与检修（1）介绍变速箱的类型及工作原理；（2）阐述变速箱的维护保养方法；（3）讲解变速箱常见故障的诊断与排除。
5. 传动轴的维护与检修（1）介绍传动轴的组成及作用；（2）阐述传动轴的维护保养方法；（3）讲解传动轴常见故障的诊断与排除。
三、实训步骤1. 实训前期准备（1）学生分组，明确职责；（2）检查设备器材，确保正常运行；（3）教师讲解实训注意事项。
2. 底盘部件的认识与拆装（1）学生根据教材，认识底盘各部件；（2）在教师指导下，进行底盘部件的拆装练习。
3. 实训操作（1）学生根据实训指导书，进行发动机、变速箱、传动轴的维护与检修操作；（2）教师巡回指导，解答学生疑问；（3）检查实训成果，反馈问题，及时纠正。
4. 实训总结与评价（2）教师对学生的实训表现进行评价；（3）总结实训收获，提出改进措施。
四、实训考核1. 实训报告（40%）；2. 实训操作（30%）；3. 实训态度和团队协作（20%）；4. 实训安全（10%）。
五、实训时间安排1. 实训时长：30学时；2. 每周安排2学时，共计15周；3. 实训时间为上课时间，学生需按时参加。
汽车底盘构造与维修实训教学方案设计
20课时
任务说明
了解总成结构、熟悉原理、掌握拆装、检修及调整。
能力
目标
掌握总成结构、熟悉原理、掌握拆装、检修及调整。
培养学生动脑思考和动手操作能力。
进行职业道德教育，激发学习专业的兴趣。
关键
技术
分析
结构原理
拆装工艺
检修调整
职业意识态度要求
1、充分参与
2、服从安排
职场健康安全及卫生要求
贯彻落实“6S”管理
指件能说名；说名能找件。
20
2
能够掌握三部分主要部件
说名能找件
16
3
只能够掌握三部分部分部件
指件能说名
12
转向器、车轮制动器、驻车制动器的的原理
20
1
能详细说明各部工作原理
20
2
初步掌握各部工作原理
16
3
只了解各部工作原理
12
转向器、车轮制动器、驻车制动器的的拆装
20
1
完全掌握操作规程
合理使用工量具
16
3
只能够掌握盘式车轮制动器部分部件指件能说名
12
盘式车轮制动器原理
20
1
能详细说明制动时原理
20
2
初步掌握解除制动时原理
16
3
只知道不制动时原理
12
盘式车轮制动器拆装
20
1
完全掌握操作规程
合理使用工量具
技法娴熟
20
2
掌握操作规程
合理使用工量具
不够熟练
16
3
能够完成
会使用工量具
时间过慢
12
盘式车轮制动器检修
能力
目标
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汽车底盘构造与维修课程教学计划
一、课程性质和任务
本课程是中等职业学校汽车运用与维修专业的一门主干专业课程其任务是讲授现代汽车底盘的构造和工作原理，底盘的维护与修理，常见故障诊断与排除等知识，使学生系统掌握汽车底盘各总成的功用、结构和基本工作原理，初步具有汽车底盘拆装、故障诊断与排除、零件损耗分析与检验分类、合理培养学生分析问题、解决问题的能力以及从事汽车运用与维修岗位的职业能力，增强适应职业变化的能力和创新能力维护与修理的基本能力。
二、教学基本要求
1. 了解汽车底盘各系统、各总成的功用、组成和类型。
2. 掌握汽车底盘各总成的构造与工作原理。
3. 掌握汽车底盘合理维护和修理的基本理论和方法。
4. 掌握汽车底盘常见故障的检测、诊断与排除的基本理论和方法。
5. 掌握汽车底盘合理维护和修理的基本理论和方法。
6. 掌握汽车底盘拆装方法。
7. 掌握正确使用，操作汽车底盘维修与检测工具和设备的方法。
8. 掌握检测、诊断与排除汽车底盘常见故障的方法。
9. 掌握汽车底盘维护和修理的基本方法。
10.掌握自我学习新知识、适应汽车底盘新结构和新技术发展变化的方法。
三、针对汽车实训上课班级制定实训项目如下：
学习情景一：整车电器的检查
1、能够明确全车用电器保养检查项目。
2、能够熟练配合完成二人灯光检车的操作方法和手势。
3、能够掌握用电器的换作和检查方法。
实训任务一：全车用电器检查
实训项目1：车辆外部灯光检查及手势；
实训项目2：车辆内部灯光及用电器检查。
学习情境二：发动机机舱检查与维护
1、能够明确发动机舱内部检查项目内容和技术要求。
2、能够熟练按照检查项目操作规范和操作步骤进行保养换作。
3、能够熟使用相应工具根据项目要求完成工作内容。
4、能够对检查结果完进行初步判断。
实训任务3：发动机机舱检查与维护
实训项目4 ：准备工作及发动机舱内清洁；
实训项目5 ：油液检查；
实训项目6 ：皮带检查；
实训项目7：发动机舱内电器检查。
学习情境三：汽车底盘检查与维护
1、能够明确汽车底盘系统检查项目内容及技术要求。
2、能够熟练按照项目操作规范和操作步骤完成各项目的检查操作。
3、能够熟练掌握离合器、手制动拉线等的调整方法。
4、能够对保养效果做出初步诊断，准确找出可能存在的故障隐患。
实训任务4对底盘系统进检查与维护
实训项目8传动与转向系统的检查与维护；
实训项目9轿车行驶系统及制动系统检查；
实训项目10底盘系统其他检查项目。
学习情境四油品加注
1、能够正确选用合适的发动机润滑油，发动机冷却液、变速器齿轮油等油品；
2、能够熟练使用专用工具对车辆的润滑油、冷却液进行检查和更换。
实训任务4油品加注
实训项目11：发动机润滑油的更换；
实训项目12：变速器油液的更换；
实训项目13：齿轮油的更换；
实训项目14：制动液的更换；
实训项目15：制动液与转向助力液的更换；
实训项目16：发动机冷却液的更换。
学习情境五车身附件的检查与维护
1、能够正确对车辆进行清洁，清洗；
2、能够准确找到车辆外部损伤部位；
3、能够顺利完成对车锁、限位器等车辆附件的检查和维护；
4、能够通过对车辆内部附件检查，找出车辆安全隐患。
实训任务5车身附件的检查与维护
实训项目17：车辆清洁及外观检查；
实训项目18：车辆附件检查与维护；
实训项目19：车辆附件检查与维护。
四、专业培养目标
1.培养实用型汽车中级维修技能人才。
能胜任汽车维护，汽车零件、总成更换与维修，常见简单故障诊断与排除等工作任务具备较强的责任心、质量意识和安全意识。
取得汽车维修工中级资格证书并为职业生涯打好基础。
2.思想品德与文化知识：培养学生具有基本的科学文化素养，掌握学习专业理论和技能所需要的文化知识，形成一定的科学精神和创新意识；重视培养学生收集和处理信息的能力、语言文字表达能力以及分析和解决问题的能力，为学生今后自主学习、终身学习打下基础。
3．身心健康：使学生具有健康的体魄和良好的心理素质，培养学生坚忍不拔的意志和艰苦奋斗的精神，不断增强他们克服各种困难、适应社会生活的能力，为职业生涯需要奠定良好的身心基础。
4．操作技能：依据国家相关职业标准要求，掌握汽车专项维修技能，培养维护、修理、检测和解决一般维修技术问题的能力，养成文明生产习惯，达到相应工种的中级技能要求。