队形队列活动方案

五和小学队形队列唱国歌比赛活动方案

为了活跃我校学生的文体生活，增强学生体质，培养学生爱国主义和团结拼搏的精神，同时提高学生队列意识与组织纪律观念，促进学校各项管理有序发展，经学校研究决定，举办队列队形唱国歌比赛，有关事宜如下：

一、组织领导

组长：邓春苗

副组长：房海剑、陈毓萍

成员：各科室负责人及各年级各班班主任、体育组成员。

二、参加对象：全体学生。

三、比赛时间： 2017年 10月19日（周四）下午（2:15开始）。

四、比赛地点：学校室内运动馆。

五、比赛内容: 队列、队形及唱国歌比赛。

六、参赛要求：

1、以班级为单位参加本次队列比赛，各班级学生全部参加（特殊体质出具证明）。

2、各班队列整齐、队形迅速动作规范，进退场动作迅速、安静、整齐。

3、学生精神饱满，服装统一，穿校服（要佩带红领巾），反映良好的班风班貌。

4、各班派一名学生负责带队、整队、进退场，报告和下口令，要求声音响亮，动作规范（一年级暂时不定）。

七、比赛顺序：各年级按班级序号由低到高进行比赛。

八、比赛标准：

1、各班主任和体育委员负责指挥学生在预备线前排好队，按规定顺序出队比赛。

2、出队时，排方队，人数尽量均衡，由高到矮并看齐，前后保持一臂距离。

3、按带队学生口令齐步走（动作要求：两臂前后摆至心口，半握拳，拳眼向上；两腿摆平。）

九、比赛项目和方法

说明：在指定地点集合整队（四路纵队）——踏步走至比赛地点——整队、横队面向主席台——第一排报数——负责带队的同学向主席台报告人数——整队（一臂距离向前看齐）——向右转（2次）—

—向左转（2次）——向后转（2次）——原地踏步走（1-2-3-4后加入班级口号）——立定——敬队礼唱国歌（1遍）——整队齐步走出场——队伍按指定路线回到班级。

（注：向主席台报告词——报告，xx班应到xx人，实到xx人，到齐或缺xx人，请指示，报告完毕。）（一年级体育教师带队待定；一年级不做报数及向后转；二年级不做报数。）

十、评分标准（共100分）：

1.服装统一，富有朝气，精神面貌好（10分）。服装不统一，每人次扣1分，精神不振扣1—3分。

2.进场：班级整体气势高昂、步调一致，动作规范（10分）。 a踏步不齐扣1—2分。b 立定不齐扣1—2分。 c步伐摆臂不一致扣1—2分。

3.场上：队形、转法（30分）。排面不齐扣1—2分，立正姿势不端正扣1—3分，转法不一致每人次扣1分，踏步不一致每人次扣1分。

4.班级口号：响亮具有感染性，整体度高，具有创意（10分）。

5.唱国歌（20分）：声音洪亮，节拍准确，整体有气势，敬礼手势标准统一。节拍不准扣3—5分，敬队礼不一致每人次扣1分。

6.退场：步调一致，动作规范（10分）。步伐摆臂不一致扣1—3分。

7.带队学生表现（10分）。整队、报数整齐、规范、口号洪亮，按10、9、8三个等次记分。

十一、计分及奖励办法

1、计评委均分（去掉最高分和最低分），按分数高低设奖。

2、评委名单

评委：邓春苗、房海剑、杜丽、姜华、欧静、陈毓萍、邓惠燕计分：房欣、陈杰

3、奖项设置：

一、二年级组设一等奖1名，二等奖2名，三等奖6名

三、四年级组设一等奖1名，二等奖2名，三等奖5名

五、六年级组设一等奖1名，二等奖2名，三等奖4名

另设：最佳精神风貌奖2名；最佳组织奖2名；最响亮班级口号奖2名。

十二、具体要求：

1、以年级为单位进行比赛，按班级顺序有低到高顺序比赛。

2、比赛采用一次决赛的办法。

3、每参赛队必须按规定时间提前到达比赛场地，按顺序提前两班候场，与比赛无关的其他人员不得进入比赛场地。

4、进退场由各班带队学生指挥，准备完毕，举手示意。

十三、有关人员安排：

1、场地布置: 张光亮、林培志、张琨朋。

2、音响、摄影：朱柄翰、黄容丽。

3、赛场协调：张丽华、沈南茜、张光亮、林培志、张琨朋。

4、奖状书写员：魏朝明（30张）。

十四、其他要求：

1、班主任需要充分利用时间，按照比赛步骤加强对学生队列队行的训练，争取比出好成绩。比赛成绩也将纳入考评。

2、体育老师须在上课时加强技术指导与训练。

3、未尽事宜另行通知。

十五、场秩序表：

十六、比赛场地示意图：