观察洋葱表皮细胞生物实验报告
观察洋葱表皮细胞实验报告
观察洋葱表皮细胞实验报告一、实验目的1、学习制作洋葱表皮细胞临时装片的方法。
2、观察洋葱表皮细胞的形态和结构。
3、练习使用显微镜进行观察和绘图。
二、实验材料和用具1、材料：洋葱、清水、碘酒、镊子、刀片、滴管、纱布、吸水纸、载玻片、盖玻片、显微镜。
2、用具：铅笔、直尺。
三、实验步骤1、准备用干净的纱布把载玻片和盖玻片擦拭干净。
在载玻片中央滴一滴清水。
2、取材用镊子从洋葱鳞片叶内侧撕取一小块透明薄膜——内表皮。
3、制片把撕下的内表皮浸入载玻片上的水滴中，用镊子把它展平。
用镊子夹起盖玻片，使它的一边先接触载玻片上的水滴，然后缓缓地放下，盖在要观察的材料上，这样才能避免盖玻片下面出现气泡而影响观察。
4、染色把一滴碘酒滴在盖玻片的一侧。
用吸水纸从盖玻片的另一侧吸引，使碘酒浸润标本的全部。
5、观察取镜和安放：右手握住镜臂，左手托住镜座。
把显微镜放在实验台距边缘 7 厘米左右处，略偏左。
安装好目镜和物镜。
对光：转动转换器，使低倍物镜对准通光孔（物镜的前端与载物台要保持 2 厘米的距离）。
把一个较大的光圈对准通光孔。
左眼注视目镜内，右眼睁开。
转动反光镜，使光线通过通光孔反射到镜筒内。
通过目镜可以看到白亮的圆形视野。
观察：把所要观察的玻片标本放在载物台上，用压片夹压住，标本要正对通光孔的中心。
转动粗准焦螺旋，使镜筒缓缓下降，直到物镜接近玻片标本为止（眼睛看着物镜，以免物镜碰到玻片标本）。
左眼向目镜内看，同时反方向转动粗准焦螺旋，使镜筒缓缓上升，直到看清物像为止。
再略微转动细准焦螺旋，使看到的物像更加清晰。
6、绘图依照所观察到的细胞形态和结构，用铅笔绘制出洋葱表皮细胞的结构示意图，标注出细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核等结构。
四、实验结果1、在显微镜下，可以清晰地看到洋葱表皮细胞呈长方形，排列紧密。
2、细胞壁：细胞壁是位于细胞最外层的一层较厚、较坚韧的结构，呈现出清晰的轮廓。
3、细胞膜：由于细胞膜很薄，在普通光学显微镜下不易观察到。
生物洋葱细胞实验报告
一、实验目的通过本次实验，观察洋葱表皮细胞的结构，了解植物细胞的基本组成和功能，进一步加深对生物学知识的理解和掌握。
二、实验材料1. 实验器材：显微镜、载玻片、盖玻片、镊子、滴管、水、碘液、纱布、显微镜载物台等。
2. 实验材料：洋葱、刀片。
三、实验步骤1. 制备洋葱表皮细胞临时装片：（1）用纱布将载玻片、盖玻片擦干净。
（2）用刀片切取洋葱鳞片叶的一小部分，撕成薄片。
（3）将洋葱薄片放入载玻片上的水滴中，用镊子轻轻展开。
（4）用镊子夹住盖玻片，先将一边接触载玻片的水滴边，再慢慢把盖玻片放平，制成临时切片。
（5）在盖玻片的翼侧滴加稀碘液，用吸水纸从盖玻片的另一侧吸引，使染液浸润标本的全部。
2. 观察洋葱表皮细胞：（1）将临时装片放到显微镜上，调整显微镜与临时切片位置，直到可以观察到清晰的图像为止。
（2）观察细胞的基本结构，如细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、液泡等。
四、实验结果1. 细胞壁：洋葱表皮细胞具有明显的细胞壁，呈透明状，具有支持和保护作用。
2. 细胞膜：细胞膜位于细胞壁内，呈半透明状，具有控制物质进出细胞的作用。
3. 细胞质：细胞质位于细胞膜内，呈胶状，包含各种细胞器和细胞器之间的物质。
4. 细胞核：细胞核位于细胞质中，呈圆形或椭圆形，是细胞的遗传中心，负责细胞的遗传信息的传递和调控。
5. 液泡：洋葱表皮细胞具有较大的液泡，液泡内含有细胞液，负责储存营养物质、废物和色素等。
五、实验结论1. 洋葱表皮细胞是由细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、液泡等基本结构组成的。
2. 细胞壁具有支持和保护作用，细胞膜具有控制物质进出细胞的作用，细胞质是细胞器之间的物质，细胞核是细胞的遗传中心，液泡负责储存营养物质、废物和色素等。
六、实验讨论1. 通过本次实验，我们了解了植物细胞的基本结构和功能，为后续学习生物学知识奠定了基础。
2. 实验过程中，我们学会了制作洋葱表皮细胞临时装片的方法，掌握了显微镜的使用技巧。
3. 实验结果与生物学教材中的知识相符，验证了植物细胞的基本结构。
观察洋葱实验报告总结(3篇)
第1篇一、实验目的本次实验旨在通过观察洋葱实验，了解洋葱细胞的显微结构，掌握植物细胞的基本结构，包括细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、液泡等。
同时，通过实验操作，提高学生的实验操作技能和观察能力。
二、实验原理洋葱是常用的植物实验材料，其细胞结构清晰，易于观察。
通过制作洋葱切片，使用显微镜观察，可以清晰地看到植物细胞的结构。
三、实验材料与仪器1. 实验材料：洋葱、刀片、载玻片、盖玻片、生理盐水、显微镜等。
2. 实验仪器：显微镜、解剖镜、剪刀、镊子、酒精灯、加热器等。
四、实验步骤1. 制作洋葱切片：将洋葱切成薄片，厚度约0.1mm，放置在载玻片上。
2. 水合：在洋葱切片上滴加生理盐水，用盖玻片轻轻压平，使切片与盖玻片紧密接触。
3. 观察切片：使用显微镜观察洋葱切片，调整焦距，观察细胞结构。
4. 记录观察结果：记录洋葱细胞的显微结构，包括细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、液泡等。
五、实验结果与分析1. 细胞壁：洋葱细胞的细胞壁较厚，呈透明状，具有支持和保护作用。
2. 细胞膜：细胞膜位于细胞壁内侧，呈半透明状，具有控制物质进出的功能。
3. 细胞质：细胞质呈均质状，内有细胞器，如叶绿体、线粒体等，负责细胞的代谢活动。
4. 细胞核：细胞核位于细胞中央，呈圆形或椭圆形，内有染色体，负责遗传信息的传递。
5. 液泡：液泡位于细胞质内，呈球形或椭圆形，内有细胞液，负责调节细胞内的渗透压。
六、实验讨论1. 洋葱实验是学习植物细胞结构的基础实验，通过观察洋葱切片，可以直观地了解植物细胞的基本结构。
2. 实验过程中，操作要规范，避免对切片造成损伤，影响观察结果。
3. 观察时，要细心观察，注意细胞结构的细微变化，提高观察能力。
4. 通过本次实验，学生对植物细胞结构有了更深入的了解，为后续学习植物生物学奠定了基础。
七、实验总结本次洋葱实验观察，使学生掌握了植物细胞的基本结构，提高了学生的实验操作技能和观察能力。
通过实验，学生对生物学知识有了更深刻的理解，为今后的学习打下了良好的基础。
洋葱镜检实验报告(3篇)
第1篇一、实验名称观察洋葱表皮细胞二、实验目的1. 通过观察洋葱表皮细胞，了解植物细胞的基本结构。
2. 掌握显微镜的使用方法和临时装片的制作过程。
3. 培养学生的观察能力和实验操作技能。
三、实验原理植物细胞是构成植物体的基本单位，具有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、液泡等结构。
洋葱表皮细胞作为植物细胞的一种，具有典型的植物细胞结构。
通过显微镜观察洋葱表皮细胞，可以了解植物细胞的基本结构及其功能。
四、实验材料1. 显微镜：一台双目显微镜，包括目镜、物镜、转换器、载物台、粗准焦螺旋、细准焦螺旋、反光镜等。
2. 洋葱：新鲜的洋葱头。
3. 临时装片：载玻片、盖玻片、吸水纸、滴管、镊子、刀片、碘液等。
五、实验步骤1. 准备临时装片（1）用洁净的纱布将载玻片和盖玻片擦拭干净。
（2）在载玻片的中央滴一滴清水。
（3）用镊子从洋葱鳞片叶内侧撕下一小块透明薄膜内表皮。
（4）将撕下的内表皮浸入载玻片的水滴中，用镊子将其展平。
（5）用镊子夹住盖玻片，先将一边接触载玻片的水滴边，再慢慢将盖玻片放平，制成临时切片。
2. 显微镜观察（1）右手握住镜臂，左手托住镜座，将显微镜置于实验台上。
（2）对光：转动转换器，使低倍物镜对准通光孔。
调节载物台下的反光镜，从目镜往下看，能看见亮的光圈。
（3）观察：调节粗准焦螺旋，将临时切片放在载物台上，用压片夹夹住。
左眼向目镜内看，同时转动粗准焦螺旋等，直到看清切片上的细胞为止。
（4）切换高倍物镜，继续观察洋葱表皮细胞的结构。
3. 记录观察结果（1）观察细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、液泡等结构。
（2）记录细胞的形态、大小、排列等特征。
（3）绘制洋葱表皮细胞的简图。
六、实验结果与分析1. 观察结果洋葱表皮细胞呈长方形，细胞壁较厚，细胞膜透明，细胞质均匀，细胞核较大，液泡明显。
2. 分析洋葱表皮细胞具有典型的植物细胞结构。
细胞壁具有支持和保护作用，细胞膜具有选择性透过性，细胞质含有细胞器，细胞核是细胞的遗传中心，液泡储存水分和营养物质。
洋葱实训实验报告(3篇)
第1篇一、实验名称洋葱实训实验二、实验目的1. 了解洋葱的基本生物学特性。
2. 掌握洋葱的组织结构和细胞结构。
3. 学习植物细胞临时装片的制作方法。
4. 培养学生的实验操作技能和观察能力。
三、实验材料1. 洋葱2. 显微镜3. 载玻片4. 盖玻片5. 滴管6. 碘液7. 吸水纸8. 镊子9. 刀片10. 水和酒精四、实验原理洋葱是一种常见的植物，其组织结构简单，细胞排列规则，是观察植物细胞结构的好材料。
通过制作洋葱表皮细胞临时装片，可以在显微镜下观察细胞的基本结构，包括细胞壁、细胞膜、细胞核、细胞质和液泡等。
五、实验步骤1. 材料准备：将洋葱洗净，用刀片切下洋葱鳞片叶，撕取一小块透明薄膜作为实验材料。
2. 制作临时装片：- 在载玻片中央滴一滴清水。
- 用镊子将撕下的洋葱表皮薄膜平铺在载玻片上的水滴中。
- 用盖玻片轻轻覆盖在薄膜上，避免产生气泡。
- 用吸水纸从盖玻片的一侧吸取多余的水分。
3. 染色：- 在盖玻片的另一侧滴加少量碘液。
- 用吸水纸从盖玻片的另一侧吸取碘液，使染液浸润标本的全部。
4. 观察：- 将临时装片放在显微镜下观察。
- 依次使用低倍镜和高倍镜观察细胞结构。
六、实验结果1. 观察到洋葱表皮细胞呈长方形，排列紧密。
2. 细胞结构包括细胞壁、细胞膜、细胞核、细胞质和液泡。
3. 细胞核位于细胞中央，呈圆形或椭圆形，含有染色体。
4. 细胞质呈透明状，液泡较大，含有细胞液。
七、实验讨论1. 通过本次实验，我们了解了洋葱的基本生物学特性和细胞结构。
2. 制作洋葱表皮细胞临时装片是观察细胞结构的一种有效方法。
3. 实验过程中，我们学会了使用显微镜和制作临时装片的基本操作。
4. 通过观察细胞结构，我们认识到细胞是构成生物体的基本单位。
八、实验总结本次实验通过观察洋葱表皮细胞，让我们了解了植物细胞的基本结构。
通过制作临时装片，我们掌握了显微镜的使用方法和实验操作技能。
本次实验有助于培养学生的观察能力和动手能力，为后续生物学实验奠定了基础。
洋葱细胞做实验报告
一、实验名称：洋葱表皮细胞观察实验二、实验目的：1. 通过观察洋葱表皮细胞，了解植物细胞的基本结构。
2. 掌握显微镜的使用方法。
3. 培养学生的观察能力和实验操作能力。
三、实验原理：洋葱表皮细胞是植物细胞的一种，具有典型的植物细胞结构。
通过观察洋葱表皮细胞，可以了解植物细胞的基本结构，如细胞壁、细胞膜、细胞核、细胞质和液泡等。
四、实验材料：1. 洋葱2. 显微镜3. 载玻片4. 盖玻片5. 滴管6. 稀碘液7. 纱布8. 吸水纸五、实验步骤：1. 准备工作：将显微镜、载玻片、盖玻片、滴管、稀碘液、纱布和吸水纸准备好。
2. 制作临时装片：（1）用纱布将载玻片和盖玻片擦干净。
（2）在载玻片上滴一滴清水。
（3）用镊子在洋葱鳞片叶上撕下一小片表皮。
（4）将撕下的表皮放入载玻片上的水滴中，用针将其展开。
（5）用镊子夹住盖玻片，先将一边接触载玻片的水滴边经再慢慢把盖玻片放平，制成临时切片。
3. 观察临时装片：（1）将临时切片放到显微镜上，调整显微镜与临时切片位置，直到可以观察到清晰的图像为止。
（2）观察洋葱表皮细胞的基本结构，如细胞壁、细胞膜、细胞核、细胞质和液泡等。
4. 染色：（1）在盖玻片的翼侧滴加稀碘液。
（2）用吸水纸从盖玻片的另一侧吸引，使染液浸润标本的全部。
5. 再次观察临时装片，观察染色后的洋葱表皮细胞结构。
六、实验结果：1. 洋葱表皮细胞呈长方形，排列紧密。
2. 细胞壁位于细胞的最外层，呈透明状。
3. 细胞膜位于细胞壁内侧，较薄，不易观察。
4. 细胞核位于细胞中央，呈黑色。
5. 细胞质位于细胞核周围，呈透明状。
6. 液泡位于细胞质内，呈透明状，有时可见到细胞液。
七、实验分析：通过观察洋葱表皮细胞，我们可以了解到植物细胞的基本结构。
细胞壁、细胞膜、细胞核、细胞质和液泡等结构在细胞中起着重要的作用。
细胞壁为细胞提供支持和保护；细胞膜具有选择性透过性，控制物质的进出；细胞核是细胞的遗传中心，控制细胞的生长和分裂；细胞质是细胞的生命活动场所；液泡储存细胞液，维持细胞的渗透压。
观察洋葱表皮细胞实验报告
观察洋葱表皮细胞实验报告洋葱是我们生活中常见的蔬菜，它的表皮细胞在显微镜下能够清晰地观察到细胞的结构和特征。
本次实验旨在通过显微镜观察洋葱表皮细胞，并记录观察到的现象和结论，以便更好地了解细胞的组成和结构。
首先，我们将洋葱切片，并放置在盐水中浸泡一段时间，以软化细胞壁。
随后，取出洋葱片，并用草酸铵溶液处理，以去除色素。
处理后的洋葱片放置在玻璃片上，加入一滴甘油，然后用载玻片盖住，使洋葱片变得透明，便于观察。
通过显微镜观察洋葱表皮细胞，我们可以清晰地看到细胞的结构。
在显微镜下，洋葱表皮细胞呈现出多边形的形状，细胞膜和细胞壁清晰可见。
细胞质内含有许多细小的颗粒，这些颗粒即为细胞质。
在细胞核周围，还能够观察到细胞核膜和染色质。
细胞核的形状呈现不规则的椭圆形，染色质密集分布在细胞核内。
此外，我们还观察到了细胞质内的液泡和叶绿体。
液泡呈现出圆形或椭圆形，叶绿体则呈现出椭圆形且内部绿色颗粒状物质。
通过观察这些细胞器的结构，我们可以更好地理解细胞的生理功能和代谢过程。
在实验过程中，我们还发现了一些有趣的现象。
例如，当加入草酸铵溶液处理洋葱片时，洋葱片的颜色会逐渐变浅，最终呈现出透明状态。
这是因为草酸铵溶液能够去除洋葱表皮细胞中的色素，使细胞变得透明。
这一现象也为我们观察细胞结构提供了便利。
通过本次实验，我们对洋葱表皮细胞的结构和特征有了更深入的了解。
细胞是生命的基本单位，其复杂的结构和功能对于维持生命活动至关重要。
通过观察细胞的结构，我们可以更好地理解细胞的生理活动和代谢过程，为进一步研究细胞生物学奠定了基础。
总之，本次实验通过观察洋葱表皮细胞，使我们对细胞结构有了更直观的认识。
细胞是生命的基本单位，其微观的结构和功能对于生命活动至关重要。
通过不断深入研究细胞生物学，我们可以更好地探索生命的奥秘，为人类健康和生命科学的发展做出贡献。
观察洋葱鳞片叶表皮细胞实验报告
通过本次实验，我们成功观察了洋葱鳞片叶的表皮细胞，了解了植物细胞的基本结构和功能。洋葱鳞片叶表皮细胞的观察为学习细胞生物学和植物生理学奠定了基础。
细胞结构：
细胞壁：明显可见，细胞壁较厚，提供支持。
细胞膜：位于细胞壁内，透明。
细胞质：在显微镜下观察到细胞内的液泡，细胞质较清晰。
细胞核：可见细胞核的形状较小，位置偏于一侧。
气孔：观察到部分细胞上有小孔，表示气孔的存在，可能有气孔伴随的保卫细胞。
讨论与分析
洋葱的表皮细胞适应其环境，形成了紧密的细胞排列，有助于保护内部组织。细胞壁的存在为植物提供了支持和保护作用。观察到的气孔是植物进行气体交换的重要结构，对于植物的生存至关重要。
3、制作标本： 将取出的表皮细胞放置于载玻片上。在表皮细胞上滴加几滴清水，轻轻用盖玻片覆盖，避免气泡。观察细胞结构，在细胞上滴加蓝色美克尔染液，待染色后再覆盖盖玻片。
4、观察：将准备好的载玻片放入显微镜下，调整显微镜的焦距，观察表皮细胞的形态特征。
观察结果
细胞形态：观察到洋葱鳞片叶的表皮细胞呈长方形或多角形，细胞排列紧密。
观察洋葱鳞片叶表皮细胞实验报告
实名称
洋葱鳞片叶表皮细胞
指导老师
实验目的
通过显微镜观察洋葱鳞片叶的表皮细胞，了解细胞的基本结构和形态特征。
实验材料
新鲜洋葱、显微镜、刀片、镊子、载玻片、干净的盖玻片、清水、蓝色美克尔染液
实验步骤
1、准备材料：将新鲜洋葱洗净，切一小片洋葱的外层（鳞片叶）。
2、提取表皮细胞：使用刀片小心切下洋葱鳞片的边缘，尽量取出薄层的表皮。用镊子轻轻剥离薄膜状的表皮。
观察洋葱表皮细胞生物实验报告
一观察洋葱表皮细胞实验目的：通过观察洋葱表皮细胞，说明植物体是由细胞组成的二．观察人的口腔上皮细胞的实验教案实验材料：：显微镜、洋葱、镊子、滴管、水、载玻片、针、盖玻片、吸一、学习要求：水纸、纱布。
1.制作和观察人的口腔上皮细胞临时装片。
实验步骤：（一)制做临时装片。
2.认识人的口腔上皮细胞的基本结构。
（1）用纱布将载玻片、盖玻片擦干净。
（2）用液管在载玻片上滴一滴清水。
二、材料用具：（3）用镊子在洋葱鳞片叶上撕下一小片表皮。
生理盐水，稀碘液，消毒牙签，滴管，纱布，镊子，吸水纸，（4）将撕下的表皮放入载玻片上的水滴中，用针将其展开。
载玻片，盖玻片，显微镜。
（5）用镊子夹住盖玻片，先将一边接触载玻片的水滴边经再慢慢把盖玻片放平，制成临时切片。
三、实验方法和步骤：（4）在盖玻片的翼侧滴加稀碘液，用吸水纸从盖玻片的另一侧吸引，使1.用洁净的纱布将载玻片和盖玻片擦拭干。
染液浸润标本的全部。
2.在载玻片中央滴一滴生理盐水。
（二）安装临时装片：将临时切片放到显微镜上，调整显微镜与临时切片3.用消毒牙签在口腔内侧壁轻刮几下放在生理盐水中。
位置，直到可以观察到清晰的图像为止4.用镊子夹起盖玻片，使它的一边先接触载玻片上的水滴，再将盖玻实验图像：片缓缓放平盖在水滴。
5.在盖玻片的一侧滴加几滴稀碘液，用吸水纸在盖玻片的另一侧吸引，使碘液浸润标本的全部。
200倍800倍四、总结步骤：擦-→滴-→取-→盖-→染-→吸实验结论：洋葱表皮是由无数细胞构成的，有明显的细胞核，细胞壁，细五、绘制人的口腔上皮细胞胞质出现。
三．种子的结构实验报告四．观察叶片的结构实验报告单学科年级六年级班实验生物观察种子的结构实验时间实验过程姓名班级教师评小组时间价名称实验器材浸软的菜豆种子,浸软的玉米种子,刀片,放大镜,滴实验人一、检查器材菠菜叶片、显微镜、载玻片、盖玻片、刀片、镊子、培养皿、清水、滴瓶、体积分数为70％的酒精等用品是否准备好。
洋葱表皮细胞实验报告
洋葱表皮细胞实验报告简介：实验目的：通过实验观察洋葱表皮细胞的结构和特点，加深对细胞的认识和理解。
材料：洋葱、显微镜、玻璃滴管、盐水、镜片、镊子、镜盖、刀片、移液管等。
实验步骤：1. 将洋葱切成薄片：取一个洋葱，用刀片将其切成薄片。
注意切面要薄而均匀，以便观察细胞结构。
2. 制备显微镜载玻片：取一个玻璃片，滴一滴盐水于上面，然后将割好的洋葱薄片放在盐水中，轻轻用镊子将其摊平。
3. 盖上镜盖：将一个镜盖小心地覆盖在洋葱切片上，避免气泡产生。
4. 准备显微镜：将载有洋葱切片的玻璃滴管放在石墨板上，调整显微镜光源和焦距。
5. 观察细胞：将载片放在显微镜的镜台上，调整镜片直至清晰的图像出现。
通过调节放大倍数，仔细观察洋葱表皮细胞的结构。
实验结果：通过显微镜观察，我们可以清晰地看到洋葱表皮细胞的结构和特点。
洋葱表皮细胞呈矩形或长方形，大小一致，排列整齐。
细胞的外部有一个透明薄膜，称为细胞壁，起到保护细胞内部和维持细胞形状的作用。
细胞壁常常由纤维素组成，坚韧而有弹性。
在细胞壁内部是细胞质，质地半流动，透明。
细胞质中含有许多细胞器，如细胞核、线粒体、液泡等。
细胞核位于细胞的中心，一般为黏液质状物质。
细胞核中含有DNA，是细胞的遗传物质，调控细胞的生命活动。
线粒体是细胞的“动力站”，负责细胞的代谢和能量供应。
它们呈肾形，有着丰富的折叠膜，内部充满线粒体基质，含有许多酶，参与细胞的呼吸作用。
液泡是细胞内的储存器，通常以液态存在。
液泡内充满水分和溶液，维持细胞的渗透压。
液泡还可以储存细胞中的废物和色素，起到保护细胞的作用。
讨论与分析：通过本次实验，我们深入了解了洋葱表皮细胞的结构和特点。
洋葱表皮细胞是一种植物细胞，与动物细胞有一定的差异。
植物细胞有细胞壁和液泡，而动物细胞没有。
细胞壁为植物细胞提供保护和支持，而液泡则在细胞的代谢和储存方面发挥重要作用。
此外，细胞核、线粒体等细胞器也是细胞的重要组成部分，各自担负着不同的功能。
观察洋葱表皮细胞实验报告
观察洋葱表皮细胞实验报告本实验旨在通过显微镜观察洋葱表皮细胞的结构特征，以加深对植物细胞的理解。
在实验过程中，我们首先准备了所需的材料和试剂，然后按照实验步骤进行操作，最终取得了一些有意义的观察结果。
在实验开始之前，我们先准备了显微镜和玻璃片，并将洋葱表皮剥离下来，然后将其放在玻璃片上。
接下来，我们滴加了一滴碘液在洋葱表皮上，以增强细胞的对比度。
随后，我们轻轻覆盖上一块玻璃片，以避免空气氧化对洋葱细胞的影响。
在显微镜下观察时，我们首先看到了洋葱表皮细胞的外形，发现其呈现多边形的形状，紧密排列在一起。
细心观察后，我们发现细胞内部有许多小颗粒，这些颗粒就是细胞核。
通过调节显微镜的放大倍数，我们成功观察到了细胞核的细节结构，包括核膜、染色质和核仁等部分。
在继续观察的过程中，我们还发现了细胞质内的许多小囊泡，这些囊泡被称为液泡，它们在细胞代谢和储存物质中起着重要的作用。
此外，我们还观察到了细胞壁的存在，它是由纤维素组成的坚硬外壳，能够保护和支撑细胞。
通过这次实验，我们深刻认识到了植物细胞的结构特征，包括细胞核、液泡和细胞壁等重要组成部分。
这些结构的存在和相互作用，构成了完整的植物细胞，为植物的生长和代谢提供了坚实的基础。
同时，我们也意识到了显微镜在生物学研究中的重要性，它能够帮助我们观察微小细胞的结构，从而揭示生命的奥秘。
总的来说，本次实验取得了一定的成果，我们成功观察到了洋葱表皮细胞的结构特征，增进了对植物细胞的认识。
希望通过这样的实验，能够激发同学们对生物学的兴趣，培养他们对科学研究的好奇心和探索精神。
同时，也希望通过这样的实验，能够加深同学们对植物细胞结构的理解，为今后的学习打下坚实的基础。
显微镜洋葱表皮细胞实验报告
显微镜洋葱表皮细胞实验报告一、引言显微镜是生物学研究中常用的工具之一，它可以放大细胞和组织的显微结构，使得我们能够更清晰地观察和研究细胞的组成和功能。
本实验旨在使用显微镜观察洋葱表皮细胞，了解细胞的基本结构和特征。
二、实验材料和方法1. 实验材料：- 洋葱- 盐水- 显微镜和载玻片- 盖玻片和草酸乙醇- 刀片和镊子2. 实验方法：- 取一个新鲜的洋葱，将其外皮剥离。
- 用刀片将洋葱切成薄片，注意要避免切伤手指。
- 将切好的洋葱片放入盐水中浸泡片刻，以增加细胞的柔软度。
- 用镊子夹住一块洋葱片，将其放置在载玻片上。
- 用盖玻片轻轻压在洋葱片上，使其扁平，并加入一滴盐水。
- 将载玻片放置在显微镜的载物台上，调节镜头直到观察到细胞。
- 观察洋葱表皮细胞的形态、结构和特征，并记录观察结果。
三、实验结果1. 洋葱表皮细胞呈多边形状，具有边角分明的形态。
2. 细胞薄膜清晰可见，包裹着细胞的内容物。
3. 细胞质内可见许多圆形或椭圆形的小颗粒，这些颗粒为细胞质中的细胞器。
4. 细胞核位于细胞质的中央，通常为圆形，较大且显著。
四、实验讨论1. 洋葱表皮细胞的形态特点主要是多边形状，这是由于相邻细胞膜之间的压力作用形成的。
多边形的形状也有助于细胞之间的紧密排列。
2. 细胞薄膜是细胞的外部结构，起着保护细胞内部结构和调节物质进出的作用。
细胞薄膜的清晰可见性说明洋葱表皮细胞在实验中保持了较好的完整性。
3. 细胞质是细胞的主要组成部分，其中包含了各种细胞器。
观察到的圆形或椭圆形的小颗粒是细胞器的一种，如线粒体、高尔基体等，这些细胞器在细胞的代谢和功能中起着重要的作用。
4. 细胞核是细胞的中心控制部分，其中包含了遗传物质DNA。
观察到的较大且显著的圆形结构即为细胞核，细胞核在细胞的生命活动中起着重要的调控作用。
五、实验结论通过本实验，我们使用显微镜观察了洋葱表皮细胞的形态、结构和特征。
洋葱表皮细胞呈多边形状，具有边角分明的形态。
观察洋葱表皮细胞生物实验报告
一观察洋葱表皮细胞实验目的:通过观察洋葱表皮细胞,说明植物体就是由细胞组成的实验材料::显微镜、洋葱、镊子、滴管、水、载玻片、针、盖玻片、吸水纸、纱布。
实验步骤:(一)制做临时装片。
(1)用纱布将载玻片、盖玻片擦干净。
(2)用液管在载玻片上滴一滴清水。
(3)用镊子在洋葱鳞片叶上撕下一小片表皮。
(4)将撕下的表皮放入载玻片上的水滴中,用针将其展开。
(5)用镊子夹住盖玻片,先将一边接触载玻片的水滴边经再慢慢把盖玻片放平,制成临时切片。
(4)在盖玻片的翼侧滴加稀碘液,用吸水纸从盖玻片的另一侧吸引,使染液浸润标本的全部。
(二)安装临时装片:将临时切片放到显微镜上,调整显微镜与临时切片位置,直到可以观察到清晰的图像为止实验图像:200倍800倍实验结论:洋葱表皮就是由无数细胞构成的,有明显的细胞核,细胞壁,细胞质出现。
二.观察人的口腔上皮细胞的实验教案一、学习要求:1、制作与观察人的口腔上皮细胞临时装片。
2、认识人的口腔上皮细胞的基本结构。
二、材料用具:生理盐水,稀碘液, 消毒牙签,滴管, 纱布,镊子,吸水纸,载玻片,盖玻片,显微镜。
三、实验方法与步骤:1.用洁净的纱布将载玻片与盖玻片擦拭干。
2.在载玻片中央滴一滴生理盐水。
3.用消毒牙签在口腔内侧壁轻刮几下放在生理盐水中。
4.用镊子夹起盖玻片,使它的一边先接触载玻片上的水滴,再将盖玻片缓缓放平盖在水滴。
5.在盖玻片的一侧滴加几滴稀碘液,用吸水纸在盖玻片的另一侧吸引,使碘液浸润标本的全部。
四、总结步骤:擦-→滴-→取-→盖-→染-→吸五、绘制人的口腔上皮细胞三.种子的结构实验报告学科生物年级六年级班实验名称观察种子的结构实验时间实验器材浸软的菜豆种子,浸软的玉米种子,刀片,放大镜,滴管,碘液实验人实验步骤一观察菜豆种子的结构1取一粒浸软的菜豆种子,观察它的外形、2剥去种子最外面的一层薄皮—种皮,分开合拢着的两片子叶、3用放大镜仔细观察子叶,胚根,胚芽与胚轴,瞧瞧它们各有什么特点二观察玉米种子的结构1取一粒浸软的玉米种子,观察它的外形、2用刀片将这粒玉米种子从中央纵向剖开、3在剖面上滴一滴碘液、再用放大镜仔细观察被碘液染成蓝色的胚乳,以用未被染成蓝色的果皮与种皮,胚根,胚芽,胚轴与子叶,瞧瞧它们各有佬特点实验结果种子的大小与形状不同,但就是它们的基本结构就是相同的,种子的表面就是一层种皮,里面就是胚包括胚芽胚轴胚根与子叶,有的种子还有胚乳、备注四.观察叶片的结构实验报告单实验过程姓名班级教师评价小组时间一、检查器材菠菜叶片、显微镜、载玻片、盖玻片、刀片、镊子、培养皿、清水、滴瓶、体积分数为70％的酒精等用品就是否准备好。
洋葱表皮细胞实验报告
洋葱表皮细胞实验报告实验目的，通过显微镜观察洋葱表皮细胞的结构特征，了解植物细胞的基本组成和形态结构。
实验材料，洋葱、显微镜、玻片、盖玻片、刀片、荧光显微镜。
实验步骤：1. 取一个洋葱，去掉外层表皮，用刀片切下一小块洋葱表皮。
2. 将切下的洋葱表皮放在玻片上，加一滴水，然后盖上盖玻片。
3. 将盖玻片放在显微镜物镜下，先用低倍镜观察，然后再用高倍镜观察。
4. 用荧光显微镜观察洋葱表皮细胞的荧光特性。
实验结果：在低倍镜下观察，洋葱表皮细胞呈现出多边形的形状，紧密排列在一起。
在高倍镜下观察，可以清晰地看到细胞的细胞膜、细胞质和细胞核。
细胞膜呈现出清晰的边界，细胞质内含有大量的细胞器，细胞核呈现出圆形并且染色质分布均匀。
在荧光显微镜下观察，可以看到细胞内部发出绿色的荧光，这是由于细胞内叶绿体的荧光特性造成的。
实验分析：洋葱表皮细胞是植物细胞的一种，其基本结构包括细胞膜、细胞质、细胞核和叶绿体等细胞器。
细胞膜是细胞的保护屏障，控制物质的进出；细胞质是细胞内各种化学反应的场所；细胞核是细胞的控制中心，负责细胞的遗传信息传递；叶绿体是进行光合作用的地方，能够发出荧光。
通过本次实验，我们对植物细胞的基本结构有了更加直观的了解。
实验总结：本次实验通过观察洋葱表皮细胞，了解了植物细胞的基本组成和形态结构。
通过显微镜的放大，我们清晰地观察到了细胞膜、细胞质、细胞核和叶绿体等细胞器的结构特征。
这些基本的细胞结构是构成植物组织和器官的基础，对于我们进一步学习植物生长发育和生理代谢具有重要的意义。
实验注意事项：在实验过程中，需要小心操作显微镜和刀片，避免造成意外伤害。
另外，在观察洋葱表皮细胞时，要注意调节显微镜的焦距，以获得清晰的观察效果。
实验改进方向：在今后的实验中，可以尝试使用不同的染色方法，对洋葱表皮细胞进行染色观察，以获得更加丰富的细胞结构信息。
同时，也可以尝试观察其他植物细胞的结构特征，进一步丰富我们对植物细胞的了解。
洋葱生物实验报告
实验名称：观察洋葱表皮细胞实验目的：通过观察洋葱表皮细胞，了解植物细胞的基本结构，并说明植物体是由细胞组成的。
实验时间：2023年X月X日实验地点：生物实验室实验材料：显微镜、洋葱、镊子、滴管、水、载玻片、针、盖玻片、吸水纸、纱布、碘液实验步骤：1. 准备临时装片：- 用纱布将载玻片和盖玻片擦拭干净。
- 在载玻片中央滴一滴清水。
- 用镊子从洋葱鳞片叶上撕下一小片表皮。
- 将撕下的表皮放入载玻片上的水滴中，用针轻轻展开。
- 用镊子夹住盖玻片，轻轻将一边接触载玻片上的水滴，然后缓慢放下，制成临时切片。
- 在盖玻片的一侧滴加稀碘液，用吸水纸从另一侧吸引，使染液浸润标本的全部。
2. 观察临时装片：- 将临时装片放置在显微镜载物台上。
- 调整显微镜的焦距，直到观察到清晰的细胞图像。
3. 记录观察结果：- 观察洋葱表皮细胞的形状、大小、细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、液泡等结构。
- 拍摄显微镜下的细胞图像，并记录下重要的观察结果。
实验结果：1. 细胞形状与大小：洋葱表皮细胞呈长方形或长条形，大小不一，通常长宽比为2:1。
2. 细胞壁：细胞壁位于细胞的最外层，较厚，具有保护和支持细胞的作用。
3. 细胞膜：细胞膜位于细胞壁内侧，较薄，具有控制物质进出的作用。
4. 细胞质：细胞质位于细胞膜内侧，充满细胞，包括细胞器、细胞骨架等。
5. 细胞核：细胞核位于细胞质中央，具有控制细胞生长、分裂、遗传等功能。
6. 液泡：液泡位于细胞质内，较大，内含细胞液，具有储存、调节细胞渗透压等功能。
实验结论：通过观察洋葱表皮细胞，我们可以得出以下结论：1. 植物体是由细胞组成的。
2. 植物细胞具有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、液泡等基本结构。
3. 细胞是生物体结构和功能的基本单位。
实验反思：本次实验中，我学会了如何制作临时装片和观察洋葱表皮细胞。
通过观察细胞的结构，我对植物细胞的基本知识有了更深入的了解。
在实验过程中，我遇到了一些困难，如细胞图像模糊、液泡不清晰等。
洋葱表皮细胞实验报告
洋葱表皮细胞实验报告洋葱表皮细胞实验报告引言：细胞是生物体的基本单位，它们构成了生命的基础。
洋葱表皮细胞是细胞学实验中常用的模型细胞，因其易于观察和研究而备受关注。
本实验旨在观察洋葱表皮细胞的结构和特征，并通过显微镜技术进行观察和分析。
材料与方法：1. 洋葱2. 显微镜3. 盖玻片和载玻片4. 刀片5. 无水乙醇6. 碘溶液7. 细胞染色剂实验步骤：1. 取一片洋葱表皮，用刀片小心剥离表皮细胞。
2. 将洋葱表皮细胞放置在载玻片上。
3. 加入一滴无水乙醇，使细胞脱水。
4. 加入一滴碘溶液，使细胞染色。
5. 将盖玻片轻轻覆盖在载玻片上。
6. 将载玻片放置在显微镜下进行观察。
观察结果：在显微镜下，我们可以清晰地观察到洋葱表皮细胞的结构和特征。
洋葱表皮细胞呈现出六边形或多边形的形状，细胞之间呈现出紧密排列的状态。
细胞质内含有许多小颗粒状的细胞器，其中最显著的是细胞核。
细胞核位于细胞的中央，呈现出圆形或椭圆形的形状，具有明显的核仁和核膜。
进一步观察细胞核，我们可以发现细胞核内还存在着染色质。
染色质是由DNA和蛋白质组成的，它在细胞分裂和遗传信息传递中起着重要的作用。
染色质呈现出颗粒状或线状的形态，与细胞核内的核仁相互交织，形成了复杂的结构。
此外，我们还观察到细胞质内存在着许多小颗粒状的细胞器，如线粒体、内质网和高尔基体等。
线粒体是细胞的能量中心，它通过细胞呼吸产生能量。
内质网是一种复杂的膜系统，参与蛋白质的合成和运输。
高尔基体则负责合成和分泌细胞内的物质。
讨论与结论：通过对洋葱表皮细胞的观察，我们可以看到细胞是一个高度有序和复杂的结构。
细胞核是细胞的控制中心，染色质是遗传信息的携带者，细胞质内的细胞器则协同工作，完成细胞的各项生理功能。
本实验的结果与已有的细胞学知识相符合，证明了洋葱表皮细胞是理想的细胞学实验模型。
通过进一步的研究和观察，我们可以更深入地了解细胞的结构和功能，为生物学和医学领域的研究提供重要的参考。
观察洋葱表皮细胞的生物实验报告
观察洋葱表皮细胞的生物实验报告实验目的
通过观察洋葱表皮细胞的结构和特性，了解细胞的组成和功能，并掌握细胞切片的制备方法和显微镜技巧。
实验材料
•新鲜洋葱
•碘酒
•盐水
•玻璃片
•封口袋
•显微镜
实验步骤
1.取一颗新鲜洋葱，用刀切去一小块表皮组织。
2.将切好的表皮组织放入碘酒中浸泡5分钟，使其变成淡黄色。
3.取出表皮组织，放入盐水中漂洗3次，去除碘酒。
4.将洗净的表皮组织放在玻璃片上，用手将组织撕成透明薄片，大小约为
2cm x 2cm。
5.将撕好的表皮组织放在一张新的玻璃片上并盖上另一张玻璃片。
然后将玻璃片放入封口袋中。
6.使用显微镜观察洋葱表皮细胞的形态和结构。
实验结果
在显微镜下观察洋葱表皮细胞，可以发现细胞的形态呈矩形，边缘清晰，大小不一，一般较大。
在细胞内部，可以看到浅蓝色椭圆形的细胞核，周围散布着许多
颗颗粒状的色素体，形状呈豆状或椭圆形。
同时，还可以看到由薄膜构成的细胞质，包裹着细胞核和色素体。
结论
通过观察洋葱表皮细胞的结构，我们发现细胞是由细胞核、色素体和细胞质三部分组成的。
其中，细胞核是细胞的控制中心，色素体则负责细胞代谢和能量产生，细胞质则是细胞的构成基础。
此外，我们还学会了制备细胞切片和使用显微镜的技能。
这些知识对我们了解细胞的组成和功能，以及开展后续生物实验都具有重要的意义。
细胞化学实验报告洋葱(3篇)
第1篇一、实验目的1. 观察洋葱表皮细胞的形态结构；2. 了解植物细胞的基本结构；3. 掌握细胞化学实验的基本操作。
二、实验原理细胞化学实验是利用化学试剂对细胞内或细胞外物质进行定性、定量分析的方法。
本实验通过观察洋葱表皮细胞的染色反应，了解植物细胞的基本结构。
三、实验材料与仪器1. 实验材料：洋葱鳞片叶、载玻片、盖玻片、镊子、滴管、蒸馏水、稀碘液、盐酸、酒精、显微镜等；2. 仪器：显微镜、解剖镜、酒精灯、烧杯、试管、滴管、移液器等。
四、实验步骤1. 制备洋葱表皮细胞临时装片（1）将洋葱鳞片叶洗净，用镊子撕取一小块表皮；（2）将撕取的表皮放入载玻片上的蒸馏水中，用镊子展平；（3）用盖玻片轻轻覆盖在表皮上，避免产生气泡；（4）用吸水纸从盖玻片的一侧吸引，使标本浸入水中。
2. 染色（1）用滴管在盖玻片的一侧滴加稀碘液；（2）用吸水纸从盖玻片的另一侧吸引，使染液浸润标本的全部。
3. 观察与绘图（1）将临时装片放置在显微镜下，观察洋葱表皮细胞的形态结构；（2）在解剖镜下，对洋葱表皮细胞进行绘图。
4. 解剖观察（1）将洋葱鳞片叶放入解剖镜下，观察细胞壁、细胞膜、细胞核、细胞质、液泡等结构；（2）对观察到的结构进行绘图。
五、实验结果与分析1. 洋葱表皮细胞临时装片显微镜下观察到洋葱表皮细胞呈长方形，细胞壁较厚，细胞膜不明显，细胞质内有明显的液泡。
2. 洋葱表皮细胞解剖观察在解剖镜下观察到洋葱表皮细胞具有以下结构：（1）细胞壁：位于细胞最外层，较厚，具有保护和支持作用；（2）细胞膜：位于细胞壁内侧，较薄，具有控制物质进出细胞的作用；（3）细胞核：位于细胞中央，内有染色体，负责遗传信息的传递；（4）细胞质：位于细胞核周围，含有细胞器，负责细胞的代谢活动；（5）液泡：位于细胞质内，含有细胞液，具有储存物质、调节细胞渗透压等功能。
六、实验结论通过本次实验，我们观察到了洋葱表皮细胞的形态结构，了解了植物细胞的基本结构。
观察洋葱表皮细胞的生物实验报告
观察洋葱表皮细胞的生物实验报告观察洋葱表皮细胞的生物实验报告随着人们自身素质提升，越来越多的事务都会使用到报告，要注意报告在写作时具有一定的格式。
你所见过的报告是什么样的呢？下面是小编整理的观察洋葱表皮细胞的生物实验报告，希望对大家有所帮助。
观察洋葱表皮细胞的生物实验报告篇1一、观察洋葱表皮细胞实验目的：通过观察洋葱表皮细胞，说明植物体是由细胞组成的实验材料：：显微镜、洋葱、镊子、滴管、水、载玻片、针、盖玻片、吸水纸、纱布。
实验步骤：（一)制做临时装片。
（1）用纱布将载玻片、盖玻片擦干净。
（2）用液管在载玻片上滴一滴清水。
（3）用镊子在洋葱鳞片叶上撕下一小片表皮。
（4）将撕下的表皮放入载玻片上的水滴中，用针将其展开。
（5）用镊子夹住盖玻片，先将一边接触载玻片的水滴边经再慢慢把盖玻片放平，制成临时切片。
（4）在盖玻片的翼侧滴加稀碘液，用吸水纸从盖玻片的另一侧吸引，使染液浸润标本的全部。
（二）安装临时装片：将临时切片放到显微镜上，调整显微镜与临时切片位置，直到可以观察到清晰的图像为止实验图像：200倍、800倍实验结论：洋葱表皮是由无数细胞构成的，有明显的细胞核，细胞壁，细胞质出现。
二、观察人的口腔上皮细胞的实验教案1、学习要求：1.制作和观察人的口腔上皮细胞临时装片。
2.认识人的口腔上皮细胞的基本结构。
2、材料用具：生理盐水，稀碘液，消毒牙签，滴管，纱布，镊子，吸水纸，载玻片，盖玻片，显微镜。
3、实验方法和步骤：1.用洁净的纱布将载玻片和盖玻片擦拭干。
2.在载玻片中央滴一滴生理盐水。
3.用消毒牙签在口腔内侧壁轻刮几下放在生理盐水中。
4.用镊子夹起盖玻片，使它的一边先接触载玻片上的水滴，再将盖玻片缓缓放平盖在水滴。
5.在盖玻片的一侧滴加几滴稀碘液，用吸水纸在盖玻片的另一侧吸引，使碘液浸润标本的全部。
总结步骤：擦-→滴-→取-→盖-→染-→吸五、绘制人的口腔上皮细胞三、测定某种食物中的能量实验目标一颗花生种子含有多少能量？实验器材或药品水实验探究过程现象分析及结论1、在锥形瓶中装30ml水实验前水温：2、把花生固定在解剖20℃、20℃、24℃针上试验后水温：3、在酒精灯上点燃花73℃、78℃、68℃4.2J生并尽快把花生放到锥温差：×51×4.2=6300J形瓶下面53℃、58℃、44℃ 、待花生完全烧完后，平均值：51.666℃一颗花生种子约含有6300J实验结的能量论四、探究馒头在口腔中的变化实验报告一、问题的提出：取一块馒头放到口中咀嚼。
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一观察洋葱表皮细胞
实验目的：通过观察洋葱表皮细胞，说明植物体是由细胞组成的
实验材料：：显微镜、洋葱、镊子、滴管、水、载玻片、针、盖玻片、吸水纸、纱布。
实验步骤：
（一)制做临时装片。
（1）用纱布将载玻片、盖玻片擦干净。
（2）用液管在载玻片上滴一滴清水。
（3）用镊子在洋葱鳞片叶上撕下一小片表皮。
（4）将撕下的表皮放入载玻片上的水滴中，用针将其展开。
（5）用镊子夹住盖玻片，先将一边接触载玻片的水滴边经再慢慢把盖玻片放平，制成临时切片。
（4）在盖玻片的翼侧滴加稀碘液，用吸水纸从盖玻片的另一侧吸引，使染液浸润标本的全部。
（二）安装临时装片：将临时切片放到显微镜上，调整显微镜与临时切片位置，直到可以观察到清晰的图像为止
实验图像：
200
倍800倍
实验结论：洋葱表皮是由无数细胞构成的，有明显的细胞核，细胞壁，细胞质出现。
?
二．观察人的口腔上皮细胞的实验教案
一、学习要求：
1.制作和观察人的口腔上皮细胞临时装片。
2.认识人的口腔上皮细胞的基本结构。
二、材料用具：
生理盐水，稀碘液，消毒牙签，滴管，纱布，镊子，吸水纸，载玻片，盖玻片，显微镜。
三、实验方法和步骤：
1.用洁净的纱布将载玻片和盖玻片擦拭干。
2.在载玻片中央滴一滴生理盐水。
3.用消毒牙签在口腔内侧壁轻刮几下放在生理盐水中。
4.用镊子夹起盖玻片，使它的一边先接触载玻片上的水滴，再将盖玻
片缓缓放平盖在水滴。
5.在盖玻片的一侧滴加几滴稀碘液，用吸水纸在盖玻片的另一侧吸
引，使碘液浸润标本的全部。
四、总结步骤：
擦-→滴-→取-→盖-→染-→吸
五、绘制人的口腔上皮细胞
三．种子的结构实验报告
学科
生物
年级六年级班
实验
名称
观察种子的结构实验时间
实验器材浸软的菜豆种子,浸软的
玉米种子,刀片,放大镜,滴
管,碘液
实验人
实验步骤一观察菜豆种子的结构
1取一粒浸软的菜豆种子,观察它的外形.
2剥去种子最外面的一层薄皮—种皮,分
开合拢着的两片子叶.
3用放大镜仔细观察子叶,胚根,胚芽和胚
轴,看看它们各有什么特点
二观察玉米种子的结构
1取一粒浸软的玉米种子,观察它的外形.
2用刀片将这粒玉米种子从中央纵向剖开.
3在剖面上滴一滴碘液.再用放大镜仔细观察被碘液染成蓝色的胚乳,以用未被染成蓝色的果皮和种皮,胚根,胚芽,胚轴和子叶,看看它们各有佬特点
实验结果种子的大小和形状不同,但是它们的基本结构是相同的,种子的表面是一层种皮,里面是胚包括胚芽胚轴胚根和子叶,有的种子还有胚乳.
备注
四．观察叶片的结构实验报告单
实验过程
姓名? 班级? 教师评
价小组? 时间?
一、检查器
材
菠菜叶片、显微镜、载玻片、盖玻片、刀片、镊
子、培养皿、清水、滴瓶、体积分数为70％的酒
精等用品是否准备好。
?
二、制作横
切面的临时
切片
选切叶片：选一片新鲜的菠菜叶片，平放在玻璃
板上，用刀片切去叶片基部、叶片尖端以及叶片
两侧的边缘。
留下部分为宽约0.5cm左右、中央
带有主脉的长方形小块叶片。
?
切取材料：用左手食指指尖压住材料一端，右手
捏紧并排的两个刀片，从另一端沿和主叶脉垂直
方向多次切割材料，每切一次刀片要沾水一次，
以便将切下的叶片薄片放入盛有清水的玻璃皿
中。
?
选材制片：用镊子从水中选取最薄的叶片切片，
放在洁净的载玻片上，制成临时切片。
?
三、观察叶
片的结构
用低倍显微镜观察叶片的临时切片?
找出薄而比较完整的叶片部位?
四、绘图依照所观察到的叶片结构，画出叶片的结构?
五、讨论
?
1、叶片的上表面和下表面都有由一层细胞组成的
表皮，表皮细胞的颜色和排列状况如何？
?
2、叶肉位于上下表皮之间，接近上表皮的叶肉细
胞与接近下表皮的叶肉细胞在形状、排列方式和
内部绿色颗粒数目等方面有什么不同？能否解释
上课时提出的问题？想一想叶肉细胞内部的绿色
颗粒结构与光合作用的关系。
?
3、叶脉贯穿于叶肉组织中，叶脉细胞的颜色、形
状和排列方式如何？
?
六、观察叶
片下表皮
用镊子撕下一小块菠菜叶的下表皮，制成临时装
片
?
用低倍显微镜观察叶表皮上成对的半月形细胞?
七、绘图
? 画出叶片下表皮上由两个保卫细胞组成的气孔及
其相连的几个表皮细胞图
?
八、讨论
? 1、在叶片结构的哪些细胞内部有绿色颗粒结构？?
2、叶片内绿色颗粒结构的分布有什么特点？?
九、小结
?
概述实验过程要点
?
五．测定某种食物中的能量
实验目
标
一颗花生种子含有多少能量？
实验器材或药
品花生、火柴、解剖针、锥形瓶、温度计、试管、自制装置、量筒、
水
实验探究过程现象分析及结论
1、在锥形瓶中装30ml
水
2、把花生固定在解剖
针上
实验前水温：
20℃、20℃、 24℃
试验后水温：
73℃、78℃、 68℃
水温×温差×4.2J
=30×51×4.2=6300J
3、在酒精灯上点燃花
生并尽快把花生放到锥
形瓶下面
4、待花生完全烧完后，
测量水温
温差：
53℃、58℃、 44℃
平均值： 51.666℃
实验结
论
一颗花生种子约含有6300J
的能量
六．探究馒头在口腔中的变化实验报告
??? 一、问题的提出：??? 取一块馒头放到口中咀嚼。
口腔中的馒头要经
过牙齿的咀嚼、舌的搅拌以及与唾液的混合。
细细品尝这时的馒头，你能
尝出一些甜味来。
馒头变甜是否与牙齿的咀嚼、舌的搅拌以及唾液的分泌
有关呢？如果有关，它们各起什么作用呢？馒头变甜是否是淀粉发生了变
化？
??? 二、作出假设??? 馒头变甜与牙齿的咀嚼、舌的搅拌以及唾液的分泌都有关。
馒头变甜是因为淀粉被唾液中的唾液淀粉酶分解成了带有甜味的麦芽糖。
在这个过程中，通过牙齿的咀嚼将馒头嚼碎，舌的搅拌使馒头碎屑与唾液充分混合。
?
??? 三、制定计划??? （一）实验原理
?? 馒头变甜应该是成分中糖类发生变化。
馒头的主要成分是淀粉，因此本实验利用淀粉遇碘变蓝的特性，以及口腔中的温度为37℃的常识。
控制变量唾液，以及模拟牙齿的咀嚼作用和舌的搅拌作用。
三支试管，两个对照实验。
一支试管作为实验组，另两支试管作为对照组。
如果模拟牙齿的咀嚼功能、舌的搅拌功能并加入唾液，滴入碘液后，实验组的试管内没有变成蓝色，说明馒头中淀粉的变化与牙齿的咀嚼、舌的搅拌以及唾液的分泌都有关。
如果变成蓝色，则说明淀粉没有被分解，馒头变甜与牙齿的咀嚼、舌的搅拌以及唾液的分泌没有关系。
??? （二）实验变量的控制
? ? 两个对照实验。
一个对照实验的实验变量是唾液，实验组内加入唾液2ml，对照组试管加入2ml清水。
另一个对照实验的实验变量是馒头块的状态：实验组的馒头块用刀切碎，放入试管中并震荡试管，对照组的馒头块不做任何处理，直接整块放入试管中，并且不震荡试管。
??? （三）实验方案??? 实验材料用具：馒头块（三小块等大）试管（三支）? 烧杯（三个）?? 盛唾液的小烧杯??? 滴管?? 温度计??? 石棉网?? 三脚架?? 碘液??? 小刀?? 小木板??
1.取新鲜的馒头，切成大小相同的A、B、C三小块。
将A块和B块分别用刀细细地切碎，拌匀（模拟牙齿的咀嚼和舌的搅拌），C块不做任何处理。
??? 2.用凉开水将口漱净，口内含一块消毒棉絮。
约1分钟之后，用干净的镊子取出棉絮，将棉絮中的唾液挤压到小烧杯中。
??? 3.取3支洁净的试管，分别编上（1）、（2）、（3）号，然后做如下处理：
??? 将A馒头碎屑放入（1）号试管中，注入2ml唾液并震荡试管；将B馒头碎屑放入（2）号试管，注入2ml清水并震荡试管；将C馒头放入（3）号试管，不震荡。
将三支试管一起放入37℃左右的温水中。
??? 4.5-10分钟后，取出这三支试管，各滴加2滴碘液，摇匀。
然后，观察并记录各试管中的颜色变化。
??? 四：实施计划
??? 按确定的探究计划进行实验，观察实验现象。
可见，（1）号试管中没有变成蓝色；（2）号试管变成蓝色；（3）号试管中的馒头块部分变成蓝色。
???
五、分析实验结果，得出结论
??? 分析实验现象，（1）号试管中滴入碘液后，没有变成蓝色，说明试管中已经没有淀粉，淀粉被唾液中的唾液淀粉酶分解成麦芽糖了，麦芽糖没有遇碘变蓝的特性，所以滴入碘液后不变蓝。
（2）号试管中加入的是清水和馒头碎屑，水没有消化淀粉的作用，因此，滴入碘液后，馒头碎屑中淀粉遇碘变成蓝色。
（3）号试管中只有部分变成蓝色，说明馒头与唾液的接触不充分，只有部分淀粉被分解。
??? 由此，得出结论：说明馒头变甜与牙齿的咀嚼、舌的搅拌以及唾液的分泌都有关系。
因为上述活动模拟了消化与唾液的分泌以及牙齿的咀嚼、舌的搅拌，（1）号试管中的馒头接触到了足量的唾液，并被消化。
?。