老师 我爱您 主题班会课件【精选】
《我爱您,我的老师》主题班会教案
《我爱您，我的老师》主题班会教案一、教学目标：1. 让学生理解教师节的含义，认识到老师在他们成长过程中的重要性。
2. 培养学生尊重、感恩老师的情感。
3. 提高学生与老师沟通、交流的能力。
二、教学重点：1. 让学生认识到老师的重要性。
2. 培养学生尊重、感恩老师的情感。
三、教学难点：1. 如何让学生真正理解老师的辛勤付出。
2. 如何引导学生学会与老师沟通、交流。
四、教学方法：1. 情景模拟：通过模拟情景，让学生体验老师的工作场景，感受老师的辛勤付出。
2. 讨论交流：组织学生分组讨论，分享彼此与老师之间的感人故事，培养尊重、感恩老师的情感。
3. 互动游戏：设计互动游戏，让学生在游戏中学会与老师沟通、交流。
五、教学准备：1. 准备相关课件、视频等教学资源。
2. 准备情景模拟所需的道具和场地。
3. 准备互动游戏的相关材料。
六、教学内容：1. 介绍教师节的来历和意义。
2. 分析老师在工作中的辛勤付出，让学生深感敬意。
七、教学过程：1. 导入：通过播放一段关于老师的感人视频，引发学生对老师的关注和思考。
2. 新课导入：介绍教师节的含义和背景。
3. 情景模拟：组织学生进行情景模拟，体验老师的工作场景。
4. 讨论交流：引导学生分享与老师之间的感人故事，培养尊重、感恩老师的情感。
5. 互动游戏：设计互动游戏，让学生在游戏中学会与老师沟通、交流。
八、作业布置：1. 写一篇关于“我心中的老师”的作文。
2. 回家后，向父母讲述今天学到的内容，并与家长一起制定一个尊敬、感恩老师的行动计划。
九、教学反思：2. 关注学生在日常生活中的行为表现，了解学生对尊敬、感恩老师的认识和实践情况。
十、教学评价：1. 学生对教师节的了解程度。
2. 学生对老师的尊重、感恩情感的表达。
3. 学生与老师沟通、交流的能力。
六、教学内容：1. 分析尊敬老师的具体表现。
七、教学过程：1. 导入：通过展示一组关于尊敬老师的图片，引发学生对尊敬老师的思考。
爱老师爱同学爱学习(课件) 感恩教育主题班会通用版
爱
同
学
怎样与同学和睦相处？
1.学会尊重 “敬人者,人敬之” 2.乐于助人 帮助别人战胜困难,你就会赢得更多的朋友。 3.宽容大度 不为区区小事斤斤计较。宽以待人,严于律己。 4.主动真诚。 主动接近同学,广交善友,真诚、平等待人。
爱
同
学
怎样与同学和睦相处？
5.求同存异 正确对待认识差异,磨合同学关系。 6.换位思考 当争论时,不妨反过来问下自己,到底自己对不对。 站在对方的角度去考虑问题,争吵可能就不会继续。
前言
PREFACE
爱是什么？ 爱是分享、爱是力量、爱是承担
1
团队合作、互相信任,是获得成功的 关键。所以,我们在班集体当中,就要 团结友爱,互相信任,互相帮助,无论痛 苦和快乐,大家一起分享。这,就是爱。
2
也许我们每个人的力量都是都很小, 但每个人都拿出一点点爱,汇合起来, 就是大大的爱。在班集体中,老师期 待大家每个人都发挥自己的长处,贡 献出自己的一点点力量,那样我们的 班级就有大大的力量。
3
1、遵守纪律,文明有礼不破坏校纪、班规。 2、团结友爱,帮助有需要的同学。 3、努力学习,积极上进,争取进步。 4、班干部起好带头榜样作用,认真工作,管 理班级；值日的同学认真完成值日任务。
每个人都承担起自己的任务,这就 是爱。在家爱家,在学校爱学校,在班 级爱班级。
目录
CONTENTS
1. 爱老师 2. ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ同学 3. 爱学习
带来的
。
体验场
争做学习小主人计划
小主人：
真正小主人表现
例：独立完成作 业。
目前表现 半独立
改进方法
每晚7：30前自 己完成作业,不需 要家长督促。
感恩教师——(教师节的班会课件)
为教师做一件实事
总结词
通过实际行动回馈教师的辛勤付
详细描述
可以选择为教师做一些力所能及的事情，例如：帮忙整理教室、为教师准备一杯 热茶、为教师送上一份小礼物等。这些小事可以让教师感受到学生的关心和感激 ，也能增强师生之间的感情。
为了更好地传授知识，教 师需要不断学习新知识， 提升自身素质和教学能力 。
默默奉献
教师的工作往往是默默无 闻的，他们不求名利，只 为了一心教育学生，奉献 自己的智慧和力量。
感恩教师的理由
培养学生的成长
教师为学生提供了成长的 平台，通过教育和引导， 帮助学生实现自我价值。
传递知识与智慧
教师将人类的文化和智慧 传递给学生，让学生能够 在知识的海洋中畅游。
共创美好未来
发挥自己的潜力和特长，努力学习、积极进取，为实现个人 和社会的共同发展贡献力量。
THANKS
感谢观看
在日常生活中表达尊重与关心
总结词
通过日常言行展现对教师的尊重和关 心
详细描述
在日常生活中，可以通过微笑问候、 打招呼、认真听课等方式表达对教师 的尊重和关心。这些细节可以让教师 感受到学生的关注和尊重，从而增强 教师的职业成就感。
04
教师节活动策划
策划一场主题班会
主题班会目的
主题班会形式
通过主题班会的形式，让学生们更好 地了解教师节的含义和起源，同时表 达对老师的感激之情。
感恩教师——教师节班会课 件
汇报人：可编辑 2023-12-26
contents
目录
小学生主题班会 与爱同行,学会感恩 课件(共17张PPT)
02 感恩老师——老师，我想对您说
10
10
02 感恩老师的方式
03 感恩朋友
03 感恩朋友
: ;
03 如何正确处理朋友之间的在对方的位置，用对方当
时的心理来思考一下这件事，是
自己的过失还是对方的不对
01
道歉能减轻内心的不安；道歉 能化解矛盾；道歉是一种高尚 的精神境界
03
在你和你的同学发生了争执不要一时
昏了头脑，不吵个脸红脖子粗决不罢
休，或许在你退一步之后，这场争吵
便停止了
04
遏制矛盾进一步深化的处理办法 就是静下心来与其交谈，可能在 你先心平气和之后对方也不好意 思再争吵下去
04 感恩社会
04 感恩社会
感恩
愿大家行动起来 ——学会感恩
汇报人：XXX
日期：20XX.XX
: ……
目录 CONTENTS
01 感恩父母 03 感恩朋友
02 感恩老师 04 感恩社会
01 感恩父母
01 感恩父母——感恩父爱和母爱
单击添加小标题
01 感恩父母——爱的天平
单击添加小标题
“ ”
01 感恩父母的方式
/ 单击添加小标题
02 感恩老师
02 感恩老师——老师，我想对您说
1. 2.
老师,我爱您主题班会
老师——在我们黑暗的人生道路上点燃了一盏最明亮的灯； 老师——在我们迷蒙的人生道路上是我们的引路人； 老师——在我们跌跌碰碰的人生道路中为我们指明了前进的方 向； 老师——给了我们一双强有力的翅膀，让我们在知识的世界里 遨游！
老师， 当我们犯错误的时候，看到的是您宽容的目光； 当我们迷茫的时候，看到的是您坚定的目光； 当我们落后的时候，看到的是您鼓励的目光。
Thank you！
教师节主题班会课件
好大一颗树
孝心感动孜孜子—— 教
桃李芬芳满天下—— 师
断草无粮却无谷—— 节 半块馒头有心争—— 快 栎木为柴烧的凶—— 乐
每个人都有自己的老师，每个人的成长都 要感谢自己的老师，正是有了这些默默无 闻的灵魂工程师，才使得我们人民的素质 不断提高，社会不断进步，在教师节即将 来临之际，让我们一起感谢老师！他们是 让我们最感动的人。。。。。。
贺卡
让 我 用 最 优 美 的 诗 歌 赞 扬 您 ！
老 师 ， 让 我 们 用 最 美 的 鲜 花 赞 扬 您 ，
整 座 花 园
我 原 想 摘 起 一 朵 鲜 花 ， 您 却 给 了 我
整 个 粉 妆 玉 砌 的 世 界 ；
我 原 想 拾 起 一 片 雪 花 ， 您 却 给 了 我
整 座 枫 林 ；
• 崔静 女，1982年出生，河北
安国市人，2005年毕业于陕西 师范大学生物科学专业，获理 学学士学位，同年到河北正定 中学任教至今，现为中学二级 教师。从教以来，工作勤奋认 真，充满热情，勇于创新，不 断学习先进的教学思想和教学 手段，所带班级教学成绩突出， 曾获 “教学成绩突出” “教 学常规先进个人”等荣誉。 2008年所辅导的学生在全国生 物学联赛中成绩优异，多人在 国家级、省级、市级获奖，被 评为2008年度生物竞赛优秀辅 导教师。
保持教室整洁，早读积极，自习课专注安静，让老师走进 教室心满意足， 这即是尊师； 注重常规，热爱学校，热爱班级，这也是感恩。
……
老师
谢谢您带我认识这个世界
师恩是一首唱不完的歌；老师 是一篇写不完的诗．我们在老师关 爱的天空下健康的成长．可是啊， 我们却无法为您做些什么，因为做 的一切都无法表达我们对您深深的 爱．
《我爱您,我的老师》主题班会教案
《我爱您，我的老师》主题班会教案一、教学目标：1. 让学生理解教师节的含义，认识到老师的重要性。
2. 培养学生热爱老师、尊敬老师的情感。
3. 提高学生与老师沟通交流的能力。
二、教学重点：1. 让学生了解教师节的来历和意义。
2. 培养学生尊敬老师的情感。
三、教学难点：1. 如何让学生真正理解老师的工作辛苦和重要性。
2. 如何培养学生与老师的沟通交流能力。
四、教学方法：1. 讨论法：让学生分组讨论教师节的意义，分享对老师的感激之情。
2. 案例分析法：通过具体案例让学生了解老师的工作辛苦和付出。
3. 互动交流法：引导学生主动与老师交流，表达自己对老师的敬意和感激。
五、教学准备：1. 准备教师节的来历和意义的相关资料。
2. 准备一些关于老师工作的案例。
3. 准备班会场地和音响设备。
教案内容：一、导入（5分钟）1. 播放一首关于老师的歌曲，如《我爱我师》。
2. 引导学生思考：我们对老师的感激之情应该如何表达？二、教师节的来历和意义（5分钟）1. 介绍教师节的来历和意义。
2. 引导学生讨论：教师节对我们的意义是什么？三、案例分析：老师的工作辛苦和付出（10分钟）1. 分享一些关于老师工作的案例。
2. 引导学生分组讨论：我们从案例中可以看出老师的工作辛苦和付出，我们应该如何尊敬和感激老师呢？四、互动交流：表达对老师的敬意和感激（10分钟）1. 引导学生主动与老师交流，表达自己对老师的敬意和感激。
2. 邀请几位同学分享自己的感悟和体验。
五、总结和展望（5分钟）1. 总结本次班会的重点内容。
教学反思：六、教学内容：1. 让学生了解老师的工作内容，认识到老师的工作辛苦和付出。
2. 培养学生热爱老师、尊敬老师的情感。
3. 提高学生与老师沟通交流的能力。
七、教学重点：1. 让学生了解老师的工作内容，理解老师的工作辛苦和付出。
2. 培养学生尊敬老师的情感。
八、教学难点：1. 如何让学生真正理解老师的工作辛苦和重要性。
2. 如何培养学生与老师的沟通交流能力。
老师我爱你主题班会
老师我爱你主题班会
老师我爱你主题班会
主题：老师，我爱你
活动时间：2010年9月10日下午班队课
活动地点：一年级教室
活动形式：中队活动
活动准备：知识抢答题和儿歌
活动过程：
一、序
猜谜语：
今天我们这节班会课的内容就是“庆祝教师节”。
板书：庆祝教师节
二、“教师节”知识抢答题。
比赛后评比，获胜小组领奖。
老师：进行完激烈，紧张的比赛后，相信大家对教师皆有了新的认识。
你们知道吗我们中华民族自古以来就是一个具有尊师重教光荣传统的民族。
下面就请两位同学讲述两个感人的小故事。
三、学生讲述从古到今伟人尊师重教的感人故事。
请一位男同学讲故事：《程门立雪》
请一位女同学讲故事：《毛泽东尊师》
四、学习一首赞教师的儿歌。
学生学习儿歌
五、总结：
老师：今天我们这节庆祝教师节班会课进行了知识竞猜题抢答，听了故事，还学习了一首儿歌，更重要的是大家懂得了尊师从教的道理，希望大家今后要努力学习，以优异的成绩来报答老师辛勤的劳动。
谢谢您老师主题班会PPT
增强社会责任感
懂得感恩的学生更有可能 关注社会问题，积极参与 公益活动，为社会做出贡 献。
感恩对象选择
父母
感谢父母的养育之恩，为 家庭付出的辛勤努力。
老师
感谢老师的教诲和指导， 为学生的成长付出的心血 。
同学
感谢同学的陪伴和帮助， 共同度过学习生活中的喜 怒哀乐。
活动背景介绍
节日契机
以教师节、感恩节等节日为契机 ，开展感恩教育活动。
问答环节
设置问答环节，邀请学生向老师提问，了解老师的教育心得和故事 。
心意表达
提供心意表达环节，鼓励学生为老师送上自己制作的小礼物或写有 感谢话语的卡片，表达对老师的感激之情。
04 家长代表发言环节
家长对老师工作的评价
教学方法
01
老师采用多样化教学方法，激发孩子学习兴趣，提高学习效果
。
关爱学生
02
02
策划更多活动
根据同学们的反馈，策划更多有意义的班级活动，促进师生之间的交流
。
03
宣传推广
将班会的成功经验分享给其他班级，推动全校范围内开展类似的活动。
对未来班级发展期望
增强班级凝聚力
通过更多活动，让同学们更加了解彼此，增进友谊，形成团结向上的班级氛围。
提高学习成绩
鼓励同学们互相学习、互相帮助，共同提高学习成绩。
社会实践
总结班级参与的社会实践活动，如志愿服务、实地考察等 。
班级荣誉与成果展示
集体荣誉
列举班级获得的各项集 体荣誉，如优秀班集体 、文明班级等。
个人成果
展示班级成员在学术、 科技、文艺等方面取得 的优秀成果。
班级风采
通过图片、视频等形式 展示班级的风采，体现 班级凝聚力和向心力。
感恩教师主题班会课件
Happy Teachers＇ Day 三、桂梅老师，扎 悬崖边上，云 坚守大山，一 根边疆，用教育 梯托举求知心 生只为一事来 为女孩圆梦
Happy Teachers＇ Day
贰 以心交换心
Happy Teachers＇ Day
一、为师之路
Happy Teachers＇ Day
温馨九月 感恩教师
Happy Teachers＇ Day
目录
师恩深似海 以心交换心 老师的寄望
学生的心意
Happy Teachers＇ Day
壹 师恩深似海
Happy Teachers＇ Day
一、教师节的起源和意义 为了肯定教师为教育事业所做的贡献， 1985年1月，全国人大常委会通过了国务 院关于建立教师节的议案，确定每年的9 月10日为教师节。 在每年秋季学生人学的时候，让学生在新 学年的开始就记住教师的辛勤和光荣。
全体起立，面向老师，向老师 鞠躬：“老师，您辛苦了！”
Happy Teachers＇ Day
由衷地祝所有老师， 身体健康，万事如意， 桃李满天下
苦读数载
考试遴选 光荣上岗
三尺讲台 春夏秋冬
Happy Teachers＇ Day
二、日常作息
Happy Teachers＇ Day
叁 老师的寄望
Happy Teachers＇ Day
被叫到的同学上台抽取老师写 下的纸条，并有感情地朗读
Happy Teachers＇ Day
学生肆的心意
Happy Teachers＇ Day
Happy Teachers＇ Day
“老师”这个词语的含义是什么？
Happy Teachers＇ Day
二、传统文化中的教师形象
感恩老师主题班会-完整版PPT课件
友情的意义
共同成长的见证： 同学间的情谊是彼此共同成长的见证。从初入校园时的懵懂无知，到毕 业时的成熟稳重，我们经历了无数的变化和成长。 在这个过程中，同学间的情谊始终陪伴着我们，成为我们成长道路上的 重要支柱。 它让我们在遇到困难时有了依靠，在取得成功时有了分享的对象。这种 共同成长的经历，让我们更加珍惜彼此之间的情谊，也让我们更加珍惜 生命中的每一个瞬间。
感恩社会
不要抱怨
人生，不用抱怨什么，生活其实没有我们想象的那么苦。人生最重要的是什 么？是健康。 没了健康，什么都做不了。有了健康，才有无限的可能性。 健康的身体，千金难求。 这世上，有多少人渴望健康而不可得。拥有一个好的身体，就是上天给我们 最好的礼物。拥有一个好身体，就是我们这辈子最好的福气。
感恩环卫工人
勤劳坚韧，不畏艰辛： 环卫工人是城市中最勤劳的一群人，他们不畏艰辛，日复一日地坚守在 岗位上，用辛勤的汗水浇灌着城市的每一寸土地。无论是烈日炎炎的夏 日，还是寒风刺骨的冬日，他们都无怨无悔地工作着，用扫帚和簸箕为 城市清除垃圾，带来清洁与美丽。他们的勤劳坚韧不仅体现在身体上的 付出，更体现在对工作的热爱和执着上。他们用自己的行动诠释了“劳 动最光荣”的真谛，值得我们每一个人学习和尊敬。
感恩相遇，珍惜友谊： 在小学阶段，我们与同学们相遇、相识、相知，这是一段宝贵的 经历。我们应该感恩相遇，珍惜与同学之间的友谊。即使将来我 们各奔东西，这段美好的记忆也会永远留在我们的心中。因此， 我们应该珍惜现在的时光，努力与同学建立良好的关系，为未来 的生活留下美好的回忆。
尊重隐私，保护个人信息
感受父爱
父亲的爱还体现在对我们的保护和安全感上。他们是我们最坚强的 保护伞，为我们遮风挡雨。他们愿意为我们付出一切，甚至生命。 他们的存在，让我们感到安全，让我们感到无所畏惧。他们的爱和 保护，使我们更加勇敢和坚强，面对困难时更有勇气和决心。
《我爱您,我的老师》主题班会教案
《我爱您，我的老师》主题班会教案一、教学目标：1. 了解教师节的由来和意义，培养学生对教师的尊重和感激之情。
2. 培养学生对老师的爱、敬、佩之情感，增强师生之间的情感联系。
3. 提高学生的表达能力和合作意识，通过班会形式展示对老师的祝福和感谢。
二、教学重点和教学难点：教学重点：教师节的意义、学生对老师的感激之情的表达。
教学难点：如何让学生真切地表达对老师的爱和感激之情。
三、学情分析：学生年龄为初中阶段，他们对老师的关注度较高，但表达能力和合作意识还有待提高。
因此，在教学过程中需要提供充分的互动和合作机会，激发学生的积极性和创造力。
四、教学过程：第一环节：导入1. 老师可以播放一段关于教师节的视频，例如一位学生为老师准备惊喜的情景，引起学生的兴趣和好奇心。
2. 老师可以分享一个自己对老师的感激经历，例如讲述自己在学习上遇到困难时，老师的耐心指导和鼓励给予的帮助。
第二环节：学习新知1. 老师鼓励学生分享自己对老师的感激之情。
例如，学生可以讲述一位老师在课堂上给予的帮助，或者在生活中对学生进行关心和引导的经历。
2. 老师引导学生讨论老师的角色和责任，以及他们对老师的期望和希望。
例如，学生可以说：“老师是我们的知识引路人，希望老师能够继续给予我们耐心的指导和关心。
”第三环节：合作创作1. 将学生分成小组，每个小组选择一位老师作为创作对象，例如班主任或某个特别受学生喜爱的老师。
2. 引导学生共同讨论并记录下自己对老师的感激之情、对老师的祝福和感谢。
例如，学生可以写下：“亲爱的老师，感谢您在我学习上的耐心指导，您的关心和鼓励让我勇敢面对困难。
”3. 每个小组设计一份祝福卡片或海报，用文字和图片表达对老师的爱和感激之情。
例如，学生可以在卡片上画出老师的形象，并配上自己写的感谢的话语。
第四环节：展示与分享1. 每个小组派代表上台展示他们设计的祝福卡片或海报，并表达对老师的感谢之情。
例如，代表可以说：“亲爱的老师，感谢您无私的付出和对我们的关心，您是我们心中最伟大的人。
《我爱您,我的老师》主题班会教案
一、教案基本信息教案名称：《我爱您，我的老师》主题班会教案课时安排：1课时（40分钟）年级：小学四年级教学目标：1. 让学生理解教师节的含义，认识到老师的重要性。
2. 培养学生热爱老师、尊敬老师的情感。
3. 提高学生表达感恩之情的能力，增进师生之间的感情。
教学重点：1. 让学生了解教师节的来历和意义。
2. 培养学生尊敬老师、热爱老师的情感。
3. 引导学生学会表达感恩之情。
教学难点：1. 如何让学生真正体会到老师的工作辛苦和付出。
2. 如何引导学生有效地表达自己对老师的感激之情。
二、教学过程1. 导入（5分钟）a. 班主任宣布班会主题《我爱您，我的老师》。
b. 学生分享自己对老师的认识和感受。
2. 了解教师节（5分钟）a. 班主任讲解教师节的来历和意义。
b. 学生分享自己了解到的教师节的相关知识。
3. 感受老师的辛苦和付出（10分钟）a. 学生分组讨论，分享老师在工作中的辛苦和付出。
b. 各组派代表进行汇报。
4. 表达感恩之情（10分钟）a. 学生思考如何表达对老师的感激之情。
b. 学生现场向老师表达感恩之情（可以是一封信、一张卡片、一句话等）。
5. 总结和反思（5分钟）a. 班主任对本次班会进行总结。
b. 学生分享自己的收获和感悟。
6. 课后延伸（5分钟）a. 学生回家后，向家人分享本次班会的内容和收获。
b. 家长参与评价，鼓励孩子尊敬老师、热爱老师。
三、教学评价1. 学生对教师节的了解程度。
2. 学生对老师辛苦和付出的感知程度。
3. 学生表达感恩之情的真诚度和效果。
4. 家长参与度和对孩子尊敬老师、热爱老师的评价。
四、教学资源1. 教师节的相关资料。
2. 学生作品（如信件、卡片等）。
3. 录音机、音响等播放设备。
五、教学建议1. 班主任要充分准备教案，确保班会的顺利进行。
2. 在班会过程中，注意调动学生的积极性和参与度。
3. 鼓励学生真诚地表达自己对老师的感激之情。
4. 家长要积极配合学校，共同培养孩子尊敬老师、热爱老师的情感。
班会感恩父母老师主题班会PPT
在日常生活中，子女可以通过一些小 事来表达对父母的感激和爱，如做家 务、陪伴、送礼物等。
倾听与沟通
多与父母交流，倾听他们的心声，了 解他们的需求和想法，增进彼此之间 的感情。
分享与父母的感人故事
成长故事
分享自己与父母一起度过的美好 时光，如童年趣事、成长经历等 ，表达对父母的感激和爱。
感人瞬间
分享与父母之间感人的瞬间，如 父母的关爱、支持、鼓励等，让 同学们感受到家庭的温暖和力量 。
物质与精神支持
父母为子女提供物质和精 神上的支持，满足子女的 各种需求，包括学习、生 活、娱乐等。
榜样作用
父母是子女的第一任老师， 他们的言传身教、行为习 惯对子女产生深远的影响。
子女如何回报父母
尊重与关爱
行动上的支持
子女应尊重父母的意愿和决定，关心 他们的身体健康和心理状态，给予他 们温暖和关爱。
提升能力
鼓励学生培养自己的综合素质和各项能力，提高个人竞争力。
感恩心态
教育学生保持感恩的心态，珍惜身边的人和事，积极回馈社会。
班会结束
总结发言
01
班主任对班会进行总结，强调感恩心态和积极向上的精神风貌。
祝福语
02
学生代表向老师和家长致以祝福语，表达感激之情。
拍照留念
03
组织全体学生拍照留念，记录美好时刻。
03
感恩老师
老师对学生的付
传授知识
老师在课堂上传授学科知识，帮 助学生掌握各种技能和知识。
关心学生成长
老师不仅关注学生的学习成绩， 还关心学生的身心健康和成长过
程。
培养学生的品德
老师通过言传身教，引导学生树 立正确的价值观和道德观念。
学生如何回报老师
班主任班会课件
班主任班会课件班主任班会课件“感恩老师”主题班会课件一、教育目标通过主题活动，让学生懂得学会感谢师恩。
二、教育过程：主持人：班长开场白：人要学会感恩。
感恩父母、感恩社会、感谢帮助过我们的每一个人。
而今天我们要讨论的话题就是“感恩老师”!~1、“感谢师恩”主题班会现在开始!是谁诲人不倦，无私地传授我们知识;是谁在我们每个迷途的路口，指引前进的方向。
是的，使他们——我们可敬的老师。
现在，请大家用心的来听著名演讲家邹越教授的演讲《让世界充满爱》之爱老师篇。
2、看视频。
看完视频后，相信大家都颇有感触，接下来请大家4人一小组讨论一下感受。
请同学起来谈感受。
3、聆听歌曲《长大后我就成了你》，内心里为老师献上最诚挚的感谢。
4、感谢老师的方式是多种多样的。
在此，我提一个倡议：希望我们的同学在本周之内为我们的老师做一件感恩的事情，并从此以后拿出我们最好的行动去感恩老师。
5、主题班会正式结束!三、教育小结：真诚的感恩来自心间，一杯清茶，一席谈话，能让老师和学生感动。
学会爱老师，这也是成长的一个目标。
（二）一、活动说明：尊师重教是中华民族的传统美德。
现在的学生普遍患有“情感冷漠症”，不少人遗憾地成了不懂得感谢、不愿感激、不会感动，只知道汲取的“冷漠一代”。
为激发学生对老师的感激之情，体会老师的爱与付出，培养学生感恩的心，学会尊重老师，用自己的行动去感恩老师，特开展此主题班会。
二、活动目标：1、通过学生回顾交流老师对自己的帮助，激发学生对老师的感激之情。
2、让学生理解老师，学会感恩。
三、活动准备：1、赞美老师的文章每人至少一篇2、学生准备回忆老师关爱自己的故事3、音乐《长大后我就成了你》、歌曲《感恩的心》和《每当我走过老师的窗前》四、班会程序：（一）、激情导入：（背景轻音乐：《长大后我就成了你》）主持甲、乙：自从离别了父母并带着父母的期望我们步入的学校，每天的你、我、他坐在教室里，活动在校园的角角落落，与我们朝夕相伴的便是我们可爱而尊敬的老师，我们的大朋友、知己。
《我爱您,我的老师》主题班会教案
《我爱您，我的老师》主题班会教案一、教案背景班会主题：《我爱您，我的老师》适用年级：小学四年级课时：1课时二、教学目标1. 让学生理解教师节的含义，知道教师节是专门为老师设立的节日。
2. 培养学生热爱老师、尊敬老师的情感。
3. 提高学生与老师沟通交流的能力，增进师生之间的感情。
三、教学内容1. 教师节的由来和意义2. 学生表达对老师的喜爱和尊敬的方式3. 增进师生感情的互动游戏四、教学过程1. 导入：引导学生回顾教师节的由来和意义，激发学生对老师的尊敬之情。
2. 学习：通过图片、视频等资料，让学生了解教师节的背景和意义，引导学生认识到老师的重要性和付出。
3. 讨论：分组讨论，让学生思考如何表达对老师的喜爱和尊敬，鼓励学生分享自己的感受和经历。
4. 实践：分组进行互动游戏，通过实际行动增进师生之间的感情，让学生体验到尊敬老师的快乐。
五、教学评价1. 学生对教师节的由来和意义的掌握程度。
2. 学生参与讨论和互动游戏的积极性。
3. 学生对老师的尊敬之情是否有所提高。
教学资源：图片、视频、互动游戏材料等。
教学建议：在教学过程中，教师要注重引导学生主动参与，鼓励学生表达自己的感受，注重实践环节，使学生在实际操作中感受到尊敬老师的快乐。
六、教学准备1. 制作教师节由来和意义的PPT。
2. 准备关于尊敬老师的短视频。
3. 设计互动游戏，准备相关道具。
4. 准备黑板、粉笔等教学工具。
七、教学方法1. 讲授法：讲解教师节的由来和意义。
2. 观看法：观看关于尊敬老师的短视频。
3. 讨论法：分组讨论如何表达对老师的喜爱和尊敬。
4. 实践法：进行互动游戏，增进师生感情。
八、教学步骤1. 导入：引导学生回顾上一节课的内容，激发学生对老师的尊敬之情。
2. 学习：利用PPT讲解教师节的由来和意义，让学生认识到老师的重要性和付出。
3. 讨论：分组讨论，让学生思考如何表达对老师的喜爱和尊敬，鼓励学生分享自己的感受和经历。
4. 实践：分组进行互动游戏，通过实际行动增进师生之间的感情，让学生体验到尊敬老师的快乐。
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孔子的学生子贡，聪颖好学。一次， 鲁国大夫叔孙武叔在人前贬低孔子抬高 子贡，子贡非常气愤。他当即以房子为 喻，说老师的围墙高十数丈，屋内富丽 堂皇，不是一般人看得到的；而自己不 过只有肩高的围墙，一眼就可望尽。他 还把老师孔子比作太阳和月亮，说他光 彩照人，不是常人所能超越的。孔子死 后，子贡悲痛万分，在孔子墓旁结庐而 居，一直守墓6年。
说说我们班的园丁们
语文老老师：
老师，您是一支蜡烛，燃烧自己只为 照亮别人； 老师，您是一只春蚕，身死丝尽，只 为把温暖留给人间。 此时此刻我想对您说：亲爱的老师， 您辛苦了!我永远感谢您！
注：请说出你最感激的老师 的名字和原因（或故事）， 此刻想对老师说的话。
教师节来历 教师被人们称为“园丁”、“人类灵魂 的工程师”，是受到全社会尊重的一种职业。1932年， 国民党政府曾规定6月6日为教师节，解放后废除了6月6 日的教师节，改用“五一”国际劳动节同时为教师节， 但教师没有单独活动，没有特点。
1985年1月21日，第六届全国人大常委会第九次会议 决定，每年9月10日为教师节。定教师节为 9月10日， 是考虑到新学年开始，学校要有新的气象，师生要有新 的感觉。新生入学伊始即开展尊师重教活动，可以给教 师教好、学生学好创造良好的气氛。同时，9月份全国性 节日少，便于各方面集中时间组织活动和突出宣传报道、 促进全国范围内形成尊师重教、尊重知识、尊重人才的 良好社会风尚。
猜一猜：
秋高气爽节日到， 落叶翩翩来祝贺。 校园处处喜洋洋， 辛勤园丁好快乐。
老师
老师是我们最最敬爱的人。
那么,除了“教师”,“老师”这 两个最简单的称谓外,老师们 还有什么其他的雅称呢?
• 老师——最广泛流行的敬称 • 先生——最历史悠久的尊称 • 园丁——最质朴无华的褒称 • 蜡烛——最温馨动人的称谓 • 春蚕——最纯挚的称谓 • 春雨——最生动形象的默称 • 人梯——最高评价的专称
是谁－－ 把调皮的我们 教育成能体贴帮助别人的人？ 是您！老师！ 您的关怀就好似和煦的春风 温暖了我们的心灵。 是谁－－ 把幼小的我们 培育成成熟懂事的少年？ 是您！老师！ 您的保护让我们健康成长。 在金秋时节结下硕果。 您辛苦了！老师！ 在酷暑严寒中辛勤工作的人们。 您辛苦了！老师！ 把青春无私奉献的人们。 我们向您致以崇高的敬意！ ――您辛苦了，老师！
程颢（hào）、程颐兄弟俩都是宋代极有学问的人。
进士杨时，为了丰富自已的学问，毅然放弃了高官厚 禄，跑到河南颍昌拜程颢为师，虚心求教。后来程颢 死，他自己也有40多岁，但仍然立志求学，刻苦钻研， 又跑到洛阳去拜程颢的弟弟程颐为师。 于是，他便和 他的朋友游酢（zuò ）一块儿到程家去拜见程颐，但 是正遇上程老先生闭目养神，坐着假睡。这时候，外 面开始下雪。这两人求师心切，便恭恭敬敬侍立一旁， 不言不动，如此等了大半天，程颐才慢慢睁开眼睛， 见杨时、游酢站在面前，吃了一惊，说道：“啊，啊！ 他们两位还在这儿没走？” 这时候，门外的雪已经积