浅谈大学生网络文明建设
发挥大学生在网络文明建设中的主导性作用
发挥大学生在网络文明建设中的主导性作用随着互联网的普及和发展，网络文明建设成为当前社会的紧迫任务。
大学生身处高等教育的殿堂，具有广阔的知识视野和积极的社会责任感，他们在网络文明建设中发挥着主导性作用。
本文将探讨大学生在网络文明建设中的主导性作用，并提出相应的措施和建议。
首先，大学生具有较高的网络素养和技术水平。
在现代信息社会中，网络已经渗透到了人们的各个生活领域，大学生相对于其他人群更加熟悉和了解网络世界。
他们对网络行为、网络言论和网络道德有着较为清晰的认识和理解。
因此，他们能够在网络文明建设中起到良好的示范作用，引导他人正确使用网络资源，遵守网络规范，传播正能量。
大学生还可以利用自己的专业知识和技能，开展相关的网络文明宣传和培训活动，提高全民网络素养。
其次，大学生具有强烈的社会责任感和公民意识。
大学生是社会的栋梁之才，他们具有积极向上、进取向善的精神品质，有着强烈的社会责任感和公民意识。
他们深知网络文明建设对于社会发展的重要性，愿意主动参与其中，并以自身的表率作用引领他人。
大学生在网络文明建设中，可以自觉承担起引导群众的责任，积极发声、传播正能量，倡导尊重他人、遵循规则，共同营造良好的网络环境。
第三，大学生具有创新思维和开拓精神。
大学教育培养了大学生的独立思考和创新能力，他们有敏锐的洞察力和判断力，能够准确把握网络文明建设的主要矛盾和症结所在。
大学生可以运用创新思维，提出新颖的网络文明建设理念和方法，通过技术手段和社交平台推动网络文明建设的深入发展。
同时，大学生还可以积极参与社会实践和公益活动，将自己的创新思维和开拓精神应用到实际行动中，推动网络文明建设在实践中不断完善和发展。
一是加强网络文明教育。
大学应加强对学生的网络文明教育，培养学生正确使用网络的意识和能力。
可以设置相关的课程，引导学生学习网络道德、网络法律和网络安全等知识，提高他们的网络素养和网络责任感。
二是严格管理网络平台。
大学及相关部门要严格管理校园网络，加强对网络言论的审核和管理，严禁传播有害信息、虚假信息和歧视性言论，营造良好的网络环境。
大学生网络文明教育心得体会（通用8篇）
大学生网络文明教育心得体会大学生网络文明教育心得体会（通用8篇）当我们备受启迪时，不妨将其写成一篇心得体会，让自己铭记于心，这样我们可以养成良好的总结方法。
你想好怎么写心得体会了吗？以下是小编为大家收集的大学生网络文明教育心得体会（通用8篇），希望对大家有所帮助。
大学生网络文明教育心得体会1网络文明，人人有责。
开展“文明上网”活动，意在重点解决部分市民网络道德缺失、传播不良信息等问题，在社会上形成文明办网、文明上网、传播文明信息的良好风尚。
做网络文明的志愿者，就要以社会主义荣辱观为指导，努力传播先进文化和优秀传统文化。
作为全市的文明创建活动，开展“文明上网”活动，要以互联网为平台和载体，面对全市网民、广大市民，旨在倡导建设文明网络、净化网络环境，营造文明健康、积极向上的网络文化氛围。
我们一定要精心组织、扎实推进，努力把互联网等信息网络建设好、利用好、管理好，使之真正成为宣传先进文化和优秀传统文化的重要阵地。
要深入开展社会主义荣辱观教育，形成知荣辱、讲正气、树新风、促和谐的文明上网新风尚。
要大力提倡以文明上网为荣，以不文明上网为耻，让社会主义先进文化占领网络阵地，以健康向上、丰富多彩的内容，不断满足广大人民群众日益增长的精神文化需求。
做网络文明的志愿者，就要加强网络从业人员的职业道德建设。
职业道德是一种行为规范，只有充分认识自己职业的义务和责任，才能正确了解自己对社会、对他人所承担的道德使命。
作为净化网络的“第一道防线”，网络从业人员必须要明确办网程序、责任分工和岗位职责，不断健全完善监督考核制度，做到以制度管人、以制度约束人、以制度规范人，切实做到自重、自省、自警、自励。
要加强思想政治、法律法规学习，不断提升政治素质，增强法制观念，增强敬业精神，提高辨别能力，从源头上铲除谣言滋生的平台、中断谣言传播的途径。
要进一步强化职业技能，提升专业技术水平，提高工作效率，增强文明办网的能力。
要扎实推进营业性网吧连锁经营，增强行业自律意识，提高行业监管水平。
发挥大学生在网络文明建设中的主导性作用
发挥大学生在网络文明建设中的主导性作用随着互联网的高速发展和普及，网络已经成为了人们日常生活不可或缺的一部分。
网络空间中的文明建设问题也日益突出，涉及到网络谣言、网络暴力、网络诈骗等一系列问题。
作为年轻一代的大学生，我们应该担负起主导性作用，积极参与网络文明建设，推动形成网络文明的良好氛围。
作为大学生群体，我们具有丰富的网络使用经验和较高的网络素养。
相比于其他年龄群体，我们更加熟悉并善于使用互联网。
我们能够更加准确地分辨真伪信息，判断网络谣言的真实性，并且有能力通过批评、辟谣等方式曝光谣言，避免谣言传播到更多的人群中。
我们也能够更加深刻地理解网络行为的影响力和后果，更加懂得如何用言行维护网络秩序和个人形象，充分利用互联网的优势为社会传播正能量、传播正确信息。
大学生作为社会的中坚力量，具有较高的社会责任感和公民意识。
我们认识到网络是一个和现实生活密切相关的领域，网络行为直接关系到社会稳定和个人形象。
我们有责任去构建一个健康、文明、阳光的网络环境。
我们应该积极传播网络法制知识和网络道德规范，引导大众正确使用网络、理性表达意见、尊重他人知识产权、维护网络友好关系等。
大学生在网络文明建设中的主导性作用还体现在我们具有较高的社交影响力和网络社交能力。
通过网络，我们可以轻松地和世界各地的人们进行交流和互动。
我们有能力通过社交媒体平台、个人网络账号等平台，传播正能量，鼓励他人行善事、传达正确观念。
通过展示自己的积极正向的形象和价值观，影响他人，形成网络文明的良性循环。
大学生在网络文明建设中的主导性作用还表现在我们具有创新精神和实践能力。
我们可以利用自己的专业知识与技能，发挥创造力，在网络中创作优质内容，传播正面价值观和认知。
通过开展一系列主题演讲、论坛、讲座等活动，我们可以组织倡导网络文明的志愿服务活动，提高网络素养。
我们可以积极参与互联网企业和政府的合作，共同推动网络文明建设的发展。
作为大学生，我们是网络文明建设的中坚力量，应该发挥主导性作用。
网络文明大学生心得体会(精选20篇)
网络文明高校生心得体会（20篇）下文是我为您细心整理的《网络文明高校生心得体会（20篇）》，您浏览的《网络文明高校生心得体会（20篇）》正文如下：网络文明高校生心得体会篇1阅历告知我们，要想进入大众的内心，得把握网络进展的规律和特点，以时代的眼光、创新的思维、*的精神看待网络文明建设，不断提高运用和驾驭网络的力量。
首先，可以通过技术手段加以创新。
一方面，通过把网络文化融入到传统节日里，可以让传统更为时尚；另一方面，运用互联网+思维，切实打造网络文化精品，不断地探究中华优秀传统文化在网络中的传播方法和途径。
其次，可以站在网络受众的角度上，认真地争辩网络受众的心理特征和爱好点，用机敏多样的传播形式，把阳春白雪变得喜闻乐见。
网络文明建设关系你我他，需要每一个人行动起来，共同砥砺前行，一起营造出一个健康、有序、文明的网络空间环境，互联网文明之花才能更好地绽放，网络对社会的进步作用才能更好地体现。
网络文明高校生心得体会篇2为了让网络空间更加文明、洁净、清朗，确保宽敞网友上网平安，笔者以为，在抓好《意见》落实的同时，需要共建共享。
这个共建就是他律与自律。
运用他律，需要加强网络管理与监督，需要不断提高网络信息技术，一经发觉有违法侵害他人信息，或者供应违法信息服务的，依法予以惩处，直至关闭封号。
运用好自律，就是要不断提高网络信息服务技术学问，正确区分正确信息和非正确信息，不给虚假信息供应土壤和空间。
自己不能识别真假信息的，通过相关渠道予以澄清认定。
比如，*部门开展反*行动就是一个善举，挂念网民识别*。
运用自律，作为网民坚持做到依法办网、依法管网、依法上网。
加强网络管理，严格遵守法律法规，自觉维护网络的平安，是国家的需要，人民的需要，时代进展之需要。
共享，就是要加快信息化服务普及，降低应用成本，为老百姓供应用得上、用得起、用得好的信息服务，让亿万人民在共享互联网进展成果上有更多获得感。
让网络成为人们工作、学习、快捷、优质服务的“生态园”，成为人们文化健康消遣的“精神家园”。
关于网络文明建设个人心得体会
关于网络文明建设个人心得体会近年来，随着互联网的普及和发展，网络已经成为了人们生活中不可或缺的一部分。
然而，随之而来的是网络上的信息泛滥和不文明言论的横行。
为了建设一个文明、健康的网络环境，我积极参与网络文明建设，总结了一些个人心得和体会。
首先，我认为网络文明建设需要注重个人的素养培养。
作为一个网络用户，我们首先要自觉遵守一些基本的规则和道德准则。
不发布违法、违禁的内容，不散布虚假信息、谣言，不侵犯他人的隐私权和人格权等。
同时，我们还应该保持理性、友善的言行，不以恶言恶语攻击他人，不进行人身攻击和辱骂。
在网络上保持良好的行为举止，就如同在现实生活中一样，是我们应尽的责任和义务。
其次，我认为网络文明建设还需要注重知识的普及和教育。
网络是一个信息发达的平台，我们可以通过网络获取大量的知识和信息。
然而，正因为信息量庞大，我们也更需要有正确的判断力和辨识能力。
不少人在网络上容易被一些虚假信息所欺骗，从而传播出去。
因此，我们需要加强对网络素养的教育，提高人们对信息真伪的辨别能力，避免在网络上成为谣言的传播者。
此外，我还发现要提高网络文明建设，需要加强法律法规的制定和执行。
由于网络的流动性和匿名性，一些不法分子常常利用网络进行各种违法犯罪行为，如网络诈骗、网络侵权等。
因此，我们需要建立起相应的法律体系，对于这些犯罪行为进行有效的打击和制裁。
同时，也需要加强网络监管和约束，对于一些违反网络规定的行为进行惩罚和处罚，以起到震慑作用。
网络文明建设还需要注重网络经济和产业的发展。
随着网络的普及和发展，越来越多的人将网络作为了一个商业平台。
然而，在网络经济中也存在着一些乱象，如网络虚假广告、网络售假等。
为了保障消费者的权益，我们需要加强网络商品和服务的监管，加大惩罚力度，让网络经济更加健康、有序地发展。
最后，我认为网络文明建设还需要注重公民意识的培养。
网络文明建设是一个群体的事情，需要每个人共同努力才能取得成效。
每个人都可以从自己做起，从小事做起，带动身边的人一起参与进来。
发挥大学生在网络文明建设中的主导性作用
发挥大学生在网络文明建设中的主导性作用随着互联网的快速发展，网络成为了人们获取信息、交流思想的重要渠道。
同时也面临着一些问题，例如网络暴力、网络谣言、网络诈骗等，这些问题严重影响了网络环境的文明和健康。
大学生作为网络时代的主力军，应该发挥其主导性作用，积极参与网络文明建设，推动网络环境的改善。
大学生作为年轻一代，具有良好的教育基础和专业知识，可以充分利用自己的优势，积极传播正能量。
在网络上，大学生可以通过微博、微信公众号、个人博客等平台，发表各类文章、观点，分享自己的学习和生活经验，同时传递正能量和积极向上的思想。
通过积极向上的内容，大学生可以引导其他网友树立正确的价值观、世界观和人生观，促进社会的文明进步。
大学生还可以利用自己的专业知识和技能，参与网络文明建设的实际行动中。
大学生可以组织网络公益活动，通过线上线下的形式，关注社会热点、传播科学知识、倡导环保等，通过实际行动改善网络环境。
大学生也可以利用自己的专业知识和技能，参与网络安全的维护工作，进行网络监督与管理，打击网络暴力，防止网络诈骗等。
大学生还应该自觉规范自己的网络行为，做到文明上网、理性发言。
作为网络环境的主导者，大学生要时刻保持良好的网络礼仪和道德修养。
不仅要遵守网络的法律法规，还要尊重他人的权益，不侵犯他人的隐私和名誉。
大学生还应该积极参与网络环境的监督和管理，举报违法违规行为，共同维护网络的文明和健康发展。
大学生还可以通过组织建设网络文明的志愿者队伍，开展相关宣传教育活动。
通过宣传教育，提高全社会对网络文明的认识和重视，增强公众的网络法律意识和安全意识。
大学生还可以开展网络素质教育培训，培养人们正确使用网络的意识和方法，提高网络文明素养。
大学生在网络文明建设中具有重要的主导性作用。
他们既是网络环境的主要使用者，也是网络文明的传播者和践行者。
大学生应该不断提升自己的网络素质和意识，发挥自己的主动性和创造性，通过各种方式积极参与网络文明建设，推动网络环境的进一步改善和发展。
发挥大学生在网络文明建设中的主导性作用
发挥大学生在网络文明建设中的主导性作用随着互联网的不断发展和普及，网络已经成为了人们日常生活中不可或缺的一部分。
随之而来的问题也日益显现：网络暴力、网络谣言、虚假信息等现象层出不穷，给社会带来了种种负面影响。
在这样的背景下，大学生在网络文明建设中的主导性作用就显得尤为重要。
他们作为社会的中坚力量，有责任也有能力在网络文明建设中发挥重要作用。
大学生自身应该树立正确的网络文明观念。
作为网络时代的新生代，大学生们应该认识到网络不是法外之地，言论自由并不意味着可以肆意攻击他人，发表不当言论。
大学校园应该成为培养网络文明意识的摇篮，引导学生积极传播正能量，自觉遵守网络规范，自觉抵制网络暴力和低俗信息，自觉维护网络秩序。
大学生作为舆论引导和影响力的主要来源，他们需要时刻提醒自己要做到文明上网，让网络成为一个和谐的社交平台。
大学生在网络文明建设中还应承担起引导他人的责任。
随着社交媒体的不断普及，大学生们成为了网络信息的主要传播者和受众者，他们的言论和行为往往会对他人产生一定的影响。
大学生应该充分认识到自己的话语权和行为影响力，积极引导他人传播正能量，主动发声抵制网络暴力和不良信息。
可以利用各种社交平台开展网络宣传和倡导活动，积极传播正能量，引导更多的人共同维护网络文明。
大学生还应该积极参与网络文明建设的相关活动。
多举办一些关于网络文明建设的讲座、主题活动，邀请相关专家学者、行业领袖等人士进行探讨和交流，倡导全社会关注网络文明问题。
大学生可以利用自己的专业知识和技能，积极参与网络文明建设的各种公益活动，为网络空间的和谐发展贡献自己的力量。
可以开展一些网络文明公益广告的制作和传播活动，倡导社会各界共同关注并参与网络文明建设。
大学生在网上做自己必须要有诚实正直的品质，要做一个有责任感的网民。
每个网络用户都应该积极回避网络谣言，不能轻信、传播网络谣言，为维护网络信息的正确性和公信力尽一份力。
若自己购物时遇到售后服务不良可以积极维权，可以通过网络曝光问题商家，并向相关部门举报。
发挥大学生在网络文明建设中的主导性作用
发挥大学生在网络文明建设中的主导性作用【摘要】大学生在网络文明建设中发挥着重要的主导性作用。
他们在引领网络道德规范方面起到示范作用，引导他人遵守网络规则。
在网络舆论引导中，大学生能够发挥主导作用，引导舆论走向积极向上的方向。
他们也承担着监督网络信息的责任，保障网络信息的真实与可靠。
大学生还应该在网络文明倡导中充当榜样，引导社会形成良好的网络文化。
在推动网络教育普及的过程中，大学生作为青年力量，能够发挥积极推动作用。
展望未来，大学生在网络文明建设中将继续发挥主导性作用，推动网络社会走向更加文明和健康的方向。
.【关键词】大学生、网络文明建设、引领作用、舆论引导、信息监督、责任、文明倡导、示范作用、教育普及、推动力量、前景展望。
1. 引言1.1 大学生在网络文明建设中的重要性大学生作为新一代的主力军和未来的引领者，在网络文明建设中发挥着举足轻重的作用。
网络已经成为青年学生们日常生活中不可或缺的一部分，而网络世界的文明与否直接影响着社会治理、文化传承和国家形象。
大学生在网络文明建设中的重要性不可忽视。
大学生是网络道德规范的引领者。
他们的言行举止往往会影响周围同龄人的态度和行为，因此在网络世界中发挥着潜移默化的引领作用。
大学生们应该树立正确的网络道德观念，自觉规范自己的言行，努力维护网络空间的和谐与文明。
大学生在网络舆论引导中起着积极作用。
他们具有较高的网络信息获取和传播能力，可以通过自己的言论和行动引导他人更加理性地表达观点和看待事物，从而促进网络舆论氛围的健康向上发展。
大学生在网络文明建设中扮演着重要的角色，他们的言行举止将直接影响网络空间的文明程度和社会风气。
大学生应该充分认识到自己在网络文明建设中的责任和使命，积极投身于网络文明建设，共同创造一个清朗的网络环境。
2. 正文2.1 大学生在网络道德规范的引领作用大学生在网络道德规范的引领作用非常重要。
大学生作为社会中的一股重要力量，他们的言行举止往往会影响到身边的人。
大学生文明上网的演讲稿
大家好！今天，我站在这里，想和大家探讨一个与我们生活息息相关的话题——大学生文明上网。
随着互联网的普及，网络已经成为我们获取信息、交流思想、学习知识的重要平台。
然而，在享受网络带来的便利的同时，我们也面临着一些不容忽视的问题。
今天，我就从以下几个方面谈谈大学生文明上网的重要性。
一、文明上网的意义1. 培养良好的网络素养文明上网，首先是对网络道德的遵守。
在网络世界中，我们要自觉遵守国家法律法规，尊重他人合法权益，维护网络秩序。
这有助于我们培养良好的网络素养，提高自身素质。
2. 促进身心健康网络是把双刃剑，文明上网有利于我们抵制不良信息，避免沉迷于网络游戏、虚拟世界，从而保护我们的身心健康。
3. 增进人际交往文明上网可以让我们在网络空间中结交志同道合的朋友，拓宽人际关系，提高人际沟通能力。
4. 提升社会责任感文明上网要求我们关注社会热点问题，积极参与网络公益活动，传播正能量，提升社会责任感。
二、大学生文明上网的必要性1. 遵守网络道德规范作为新时代的大学生，我们要自觉遵守网络道德规范，不传播虚假信息，不恶意攻击他人，不侵犯他人隐私。
我们要以诚信为本，树立良好的网络形象。
2. 增强网络安全意识网络安全问题日益突出，我们要提高网络安全意识，保护个人信息，防止网络诈骗，共同维护网络环境。
3. 抵制不良信息网络空间并非一片净土，我们要自觉抵制不良信息，不浏览、不传播低俗、暴力、色情等有害内容，为营造清朗的网络空间贡献力量。
4. 积极参与网络文化建设我们要积极参与网络文化建设，传播正能量，弘扬社会主义核心价值观，为构建和谐社会贡献力量。
三、如何做到文明上网1. 增强法律意识我们要认真学习国家法律法规，自觉遵守网络道德规范，做到知法、懂法、守法。
2. 合理安排上网时间我们要合理安排上网时间，避免沉迷于网络游戏、虚拟世界，保持身心健康。
3. 提高信息辨别能力我们要提高信息辨别能力，不轻易相信网络谣言，自觉抵制不良信息。
学生网络文明建设心得体会（精选11篇）
学生网络文明建设心得体会学生网络文明建设心得体会（精选11篇）我们有一些启发后，就十分有必须要写一篇心得体会，这样我们就可以提高对思维的训练。
到底应如何写心得体会呢？以下是小编整理的学生网络文明建设心得体会，希望对大家有所帮助。
学生网络文明建设心得体会篇1如今，我们已经走进了一个信息时代。
网络已经成了人们生活中必不可少的东西。
但是我们在上网的同时，也要做到文明上网。
任何东西都有他积极的一面与消极的一面，网络也是如此，网络改变了人们生活的方式和学习模式。
但在网络中，有一些诱人的游戏和聊天网站，他们给人们在工作之余，与学习之余，带来了许多乐趣，但却给我们带来了一些危害，所以我们要做到上文明网文明上网。
网络的应用很广泛，我们可以在网上寻找资料，在网上学习知识，在网上购物，还可以在网上聊天......网络虽然使社会进步了，但是他也存在着一些缺点。
有人称：网络游戏是电子毒品，我们一旦迷上网络就会越陷越深不能自拔。
我们要选择健康的网页，这样对我们很有好处，同时也避免了我们被不健康的网页所侵蚀。
在我们身边，总有一些青少年沉迷于网络，他们整天沉迷在虚拟世界中，在网上谩骂，攻击他人，并且制造一些网络病毒，这就是不文明上网的现象。
这些现象一旦在网络上传播就会和瘟疫一样蔓延，造成更多的人受害，让他们成为不文明上网的人。
沉溺于网络会给我们身心发展带来很多负面影响，我们要文明上网，上文明网，上安全网，做有正义感、责任感、上进心的网民。
我们要共同维护网络环境，共同清扫网络垃圾，不制造和传播网络病毒，维护网络安全不在网上谩骂攻击他人，注意文明用语，自觉抵制不文明行为。
我们是祖国的未来和希望，是最具科学意识和创新能力的一代，我们是网络活动中的主体，我们要信守倡议，从现在做起，从自己做起，自尊，自律，自强，上文明网，文明上网，让网络伴随我们健康成长。
学生网络文明建设心得体会篇2如今是网络时代，上网给我们带来很多方便，比如说，网上订餐，网上预订酒店，网上淘宝，春节回家网购火车票等等，在日常生活中网络是我们生活的一部分。
发挥大学生在网络文明建设中的主导性作用
发挥大学生在网络文明建设中的主导性作用网络已经成为现代社会中不可或缺的一部分，尤其对于当代大学生的日常生活来说更加重要。
大学生们在网络上有着丰富多彩的交流方式，但与此同时，网络也成为了许多不良信息和不文明行为的传播渠道。
因此，在网络文明建设中，大学生们拥有主导性作用。
本文将就大学生在网络文明建设中的主导性作用进行探讨。
首先，大学生是网络文明的先行者。
大学生具有较高的文化素质和文化观念，他们是当今社会的知识精英和未来的中坚力量。
大学生通过自己的行为和言论，为网络文明建设树立良好的榜样。
他们可以主动地为网络文明贡献自己力量，如开展志愿服务、举办网络文明主题活动等等。
其次，大学生在网络中扮演着“引领者”的角色。
网络上的信息表现形式极其丰富，而大学生们运用各种形式的信息传递，无形中引领着网络文明的建设方向。
他们可以通过创建微博、博客等社交平台，传递正能量、践行网络文明；他们可以利用社交平台传播网络文明主题活动的信息，吸引更多人参与到网络文明建设中来。
第三，大学生作为网络信息的接收者，需行驶的“过滤器”也非常重要。
网络中存在着种种不文明的信息、不良的行为和言论，如暴力色情、网络欺凌、谩骂甚至黑色幽默等，需要我们大学生判断其“真假”、“对错”、“可否传播”等信息质量，毕竟不应推广不良信息，应遵循网络文明规范，建设文明网络环境。
第四，大学生作为社会的中坚力量，有着宣传和倡导网络文明的责任。
网络文明的建设需要的不仅是个人行为的规范，更需要靠整个社会的力量推行。
大学生应积极参与网络文明主题活动、言行举止文明礼貌等宣传活动，树立良好的形象，传递信息正能量。
第五，大学生应该时刻想着自己是网络文明建设的推动者和参与者，积极拥抱网络，相信网络、用好网络，利用网络为社会贡献自己的力量和才智。
总之，大学生在网络文明建设中肩负着重要的使命。
他们坐落在网络信息的前沿，有责任、有义务用自己的言行和行动，传递正能量，推动网络文明建设，为社会添砖加瓦。
发挥大学生在网络文明建设中的主导性作用
发挥大学生在网络文明建设中的主导性作用大学生在网络文明建设中扮演着重要角色，他们不仅是网络文明建设的参与者，更是引领者和推动者。
在当前互联网时代，网络已经深入到大学生的生活中，大学生在网络文明建设中有着主导性的作用。
本文将从多个角度探讨大学生在网络文明建设中的主导作用，并提出相关建议。
大学生是网络文明建设的参与者和推动者。
在校园里，大学生是网络使用的主体，他们在网络上获取信息、交流思想、进行学术交流等，因此对网络文明建设有着直接的影响。
大学生应当自觉遵守网络上的相关法律法规，不传播虚假信息、不参与侵犯他人权益的行为，积极维护网络的良好秩序。
大学生可以发挥自身的专业优势，参与到网络言论、信息审核以及网络安全的维护中，推动网络文明建设的深入发展。
大学生在网络文明建设中具有示范引领的作用。
大学生作为青年一代的代表，他们的言行举止会对其他群体产生一定的示范作用。
在网络上，大学生应当自觉践行网络文明行为，不参与网络暴力、网络欺凌等不良行为，努力做到言行一致，提升自身的网络素养和道德水平。
大学生还可以通过开展网络文明主题活动、发布网络文明宣传材料等方式，引导他人积极参与网络文明建设，形成良好的网络文明氛围。
大学生也是网络文明建设的宣传者和倡导者。
大学生作为年轻人的代表，他们有着更活跃的社交圈和更广泛的社会影响力，因此在网络文明建设中扮演着宣传者和倡导者的重要角色。
大学生可以通过各种途径，如撰写网络文章、发布网络视频、开展网络文明主题演讲等，向社会传递网络文明理念，倡导大家自觉遵守网络规范，共同营造和谐的网络环境。
大学生还可以积极参与网络文明相关的志愿活动，为网络文明建设贡献自己的一份力量。
大学生在网络文明建设中还可以发挥专业知识和技能的作用。
随着互联网技术的不断发展，网络文明建设也需要专业人才的参与和支持。
大学生可以发挥自己在信息技术、网络安全、传媒等领域的专业知识和技能，为网络文明建设提供技术支持和创新思路，推动网络文明建设不断向前发展。
发挥大学生在网络文明建设中的主导性作用
发挥大学生在网络文明建设中的主导性作用大学生在网络文明建设中扮演着重要的角色，他们拥有丰富的网络知识和创新的思维，具有领先的科技意识和开放的国际视野。
他们应该发挥主导性作用，在网络文明建设中引领潮流，带动社会风气的改变。
本文将从网络文明建设的重要性、大学生的优势和责任、以及如何发挥主导性作用等方面展开论述。
一、网络文明建设的重要性随着互联网的普及和发展，网络已经成为人们生活中不可或缺的一部分。
在互联网上，我们可以获取到丰富的信息资源，社交互动也变得更加便捷和广泛。
与此网络环境中也存在着诸多不文明行为，如网络暴力、谣言传播、侵犯他人隐私等。
这些不文明行为不仅损害了他人的权益，也影响了整个网络社会的健康发展。
网络文明建设显得尤为重要。
网络文明建设不仅仅是一项任务，更是一种社会责任。
它要求每一个网络用户都能够自觉遵守网络规则，积极传播正能量，维护网络秩序，共同营造一个和谐、健康的网络环境。
大学生作为网络时代的新生代，理应成为网络文明建设的中坚力量，发挥自己的主导性作用。
二、大学生的优势和责任大学生作为社会的中坚力量，拥有着丰富的网络知识和技能。
他们是互联网的主要受众群体，对网络新事物和新技术具有高度的接受和适应能力。
大学生具有创新思维和开放的国际视野，善于思考和表达，更具有引领潮流的能力。
正是基于这些优势，大学生在网络文明建设中应该承担更大的社会责任。
他们应该自觉遵守网络规则，不参与任何不良的网络行为，保持良好的网络道德和礼仪。
他们应该积极传播正能量，关注社会热点，捍卫网络正义，帮助和引导他人正确使用网络。
他们应该不断学习、更新自己的网络知识，提高自己的网络素养和安全意识，做到自我保护，远离网络风险。
这些责任并不仅仅是一种约束和负担，更是一种使命和荣誉。
作为未来社会的中坚力量，大学生应该以自己的优势和责任，为网络文明建设作出积极的贡献。
三、如何发挥主导性作用要发挥主导性作用，大学生首先需要树立正确的网络观念。
大学生如何共建网络文明
大学生如何共建网络文明大学生如何共建网络文明1.大学生要树立正确的网络观，遵守法律法规，规范网上行为，自觉抵制有损网络文明、有悖网络道德、损害网络和谐的事，积极倡导、自觉实践文明健康的上网方式和行为。
2.大力弘扬社会主义核心价值体系，传播先进网络文化，努力营造积极向上、和谐文明的网络文化氛围。
坚持文明上网，坚守道德准则，争做网络道德模范，努力在网上形成"知荣辱、讲正气、树新风、促和谐"的文明风尚。
3.充分发挥大学生在网络文明传播中的积极性、主动性，提倡理性思考、文明创作，自觉做到不发布危害国家安全、社会稳定，违反法律法规，违背社会公德的有害信息;不在网上恶意攻击他人;不散播不良信息;不传播谣言和虚假信息;不跟风炒作炫富拜金等庸俗行为。
4.充分认识网络安全的重要性，合法、合理地使用网络的资源，增强网络安全意识，积极监督和主动防范安全隐患，维护正常的网络运行秩序，促进网络的健康发展。
5.当前社会，校园网贷在带来便利的同时，助长了一些大学生的非理性消费行为，我们应主动学习金融和网络安全知识，提升防范能力，养成艰苦朴素、勤俭节约的优秀品质。
6.大学生应坚守“七条底线”，积极承担社会责任，共同营造一个健康向上的网络环境。
“七条底线”：一是法律法规底线;二是社会主义制度底线;三是国家利益底线;四是公民合法权益底线;五是社会公共秩序底线;六是道德风尚底线;七是信息真实性底线。
网络文明我们应该怎么做1、要善于网上学习，不浏览不良信息。
2、要诚实友好交流，不侮辱欺诈他人。
3、要增强自护意识，不随意约会网友。
4、要维护网络安全，不破坏网络秩序。
5、要有益身心健康，不沉迷虚拟时空。
为什么要做到网络文明因为文化对人的影响，来自于特定的文化环境，来自于各种形式的文化活动。
所以上网这项活动对人是有影响的，因此，我们要文明上网，健康上网;因为文化对人的影响是潜移默化，深远持久的。
参加健康向上的文化活动，能够使人得到精神上的愉悦、情操上的陶冶，提高人的审美水平、道德素养。
大学生网络文明心得体会（通用3篇）
大学生网络文明心得体会（通用3篇）大学生网络文明篇1市场调查是采用科学的方法，有目的、有计划、有系统的对市场信息进行搜集、整理、分析和综合的过程，最后得出近乎市场运行机制的结论。
我们刚开始学习《市场调查与预测》，从来没有做过市场调查，虽然老师给我们讲了概念，但我们还是不会实际操作，不会将理论应用于实践之中，我们想过，更苦恼过……后来，我们小组经过讨论，在网上仔细的了解别人怎么做市场调查。
我们渐渐地深入本次市场调查的方方面面：确定调查题目、制定调查计划、制作调查问卷、分析调查数据、数据分析、最后得出结论。
可以说，老师的教学思路是非常清晰的，让我们将理论与实践相结合，给我们足够的时间进行实践——做一份市场。
毕竟是先尝试葡萄，才知道葡萄的酸甜，多少次的集中讨论才换成一个方案的结果，还有多少的集中思考才知晓知识的伟大真理与奥妙。
也有多少次抱怨市场调查太麻烦，但每一个老师还不是像父母般始终对我们好。
做任何一件事情首先要有其目的，就像市场调查一样，调查是为了什么，也不能盲目前进，不然到头来功亏一篑。
目的是我们的前进方向，就像每个人的梦想一样，引导着我们去寻找另一片天空。
而过程中，我们有计划，也有变化，但我们还是要依计行事，在计划之间适度变化，一步一个脚印，深刻的记载错误与正确的市场调查知识。
我们是一个小组做一个调查，我们小组四个人，分工合作。
我始终相信集体对个人发展有着非常重要的作用，集体的力量也是不可估量的。
俞敏洪曾说过：团队犹如一盘面粉，你不加水一拍就散；如果加水柔和再不断地柔和，它就成了一团有着弹性的面团，无论你怎么打，怎么拍，它始终还是一团。
而其中的水就是一个团队里的团队精神。
但曾几何时，我们收集信息，也收集个人空缺的知识；我们整理过残缺的资料，也整理个人烦躁思绪；我们统计过零碎的数据，也统计过过程的得失；我们分析过繁杂的问题，也分析彼此之间；我们也曾综合过所有，却综合不了大千世界的知识。
或许说每个人的能力是保持在一定的程度上的，如果不稍以培养，那么永远只能是冰山一角。
发挥大学生在网络文明建设中的主导性作用
发挥大学生在网络文明建设中的主导性作用1. 引言1.1 大学生在网络文明建设中的重要性大学生在网络文明建设中的重要性不可忽视。
作为当今社会中具备较高网络素养的群体之一，大学生在网络文明建设中扮演着重要的角色。
大学生作为未来社会的主要建设者和传承者，其思想意识和道德品质对整个社会的发展至关重要。
网络作为信息传播和交流的重要渠道，大学生在其中的言行举止直接关系到社会风气和道德风向的形成。
大学生具有较高的网络使用率和影响力，他们可以通过各种社交平台、论坛和博客传播正能量，引导他人正确对待网络空间。
大学生在网络文明建设中还承担着培养后辈的责任，他们的行为将直接影响到青少年和其他群体的行为模范。
大学生在网络文明建设中的重要性不可低估，他们应当充分认识到自己的使命和责任，积极引领社会向着更加文明和和谐的方向发展。
1.2 网络文明建设的现状网络文明建设是当前社会发展的重要方向之一。
随着互联网的普及和发展，网络文明建设面临着严峻的挑战和困境。
当前，网络空间中存在着大量的不良信息和负面舆论，网络暴力、网络欺凌等现象屡见不鲜。
一些人在网络上传播虚假信息、恶意攻击他人，严重影响了社会风气和公共秩序。
一些不文明的行为在网络空间中泛滥，如恶意造谣、人身攻击等，严重损害了网络生态环境。
随着网络技术的不断发展，网民的网络素养参差不齐，一些人缺乏正确的网络意识和道德观念，容易受到网络诈骗、信息泄露等问题的困扰。
一些未成年人沉迷网络游戏、违法信息等，严重影响了他们的健康成长。
网络文明建设的现状亟待得到改善，需要全社会共同努力，共同推动网络空间变得更加清朗、健康和文明。
2. 正文2.1 大学生在网络文明建设中的主导性作用大学生作为青年群体的主力军，具有较高的网络文化素养和创新意识，能够在网络空间中引领潮流，推动网络文明建设的深入发展。
他们拥有较强的学习能力和信息获取能力，是网络技术的主要使用者和传播者，可以通过发挥自身专业特长，积极参与网络文明建设活动，为他人树立良好榜样。
发挥大学生在网络文明建设中的主导性作用
发挥大学生在网络文明建设中的主导性作用随着互联网的普及，网络文明建设成为了社会发展的重要一环。
而大学生，作为社会中的新兴力量和未来的主人翁，承载着巨大的责任，在网络文明建设中应发挥主导性作用。
大学生具有较高的网络素养和技术能力，能够更好地应对网络环境中的各种问题与挑战。
网络时代的来临，无疑给了大学生更多的机会和挑战。
正因为如此，大学生在网络文明建设中就显得尤为重要。
大学生具备高度的网络意识和科学素养，能够有效辨别和筛选网络信息的真伪，同时具备运用网络技术进行有效沟通和表达的能力。
这使得大学生能够在网络空间中，正确引导公众舆论，传播积极向上的信息，营造和谐的网络环境。
大学生具有广泛的群众基础和社会影响力。
大学生作为新时代的中坚力量，他们人数众多，群体形象良好，具备更大的社会影响力。
大学生具备高度的社会责任感和社会参与意识，能够积极参与网络文明建设。
大学生作为社群中的中坚力量，他们在社交媒体上的言论和行为对其他普通网民起到了示范作用。
大学生的良好行为可以激励其他网民树立文明网络行为的观念，同时能够通过自身的示范引导舆论方向，推动网络文明的发展。
大学生是思想观念更新、意识形态更新的主要阵地。
大学生是社会进步的旗手，他们常常敏锐地捕捉到社会问题的本质，更有勇气和智慧去探索新的解决方案。
加之大学生具有较高的知识水平和广泛的学科涵盖面，能够客观公正地判断特定社会事件和网络行为的是非曲直。
大学生能够发表自己独特的观点，引导舆论讨论的方向，推动社会的思想观念更新和意识形态的进步。
大学生在网络文明建设中的主导性作用，将有效地促进网络环境的协调与和谐，为社会的稳定健康发展提供保障。
大学生是未来社会的主人翁，注定要承担起引领社会发展的重任。
网络文明是现代社会不可或缺的一部分，而大学生正是网络文明发展的推动者和主导者。
他们是新时代的生力军，具有新鲜的思维和敏锐的触觉，对网络文明的建设有着更强的渴求与使命感。
大学生发挥主导性作用，不仅能够引领网络环境的良好发展，更能够培养起社会中更多的网络文明建设者和传播者，为构建网络强国做出积极贡献。
发挥大学生在网络文明建设中的主导性作用
发挥大学生在网络文明建设中的主导性作用随着互联网的普及和发展，网络文明建设已成为当前社会发展的重要任务之一。
在这个过程中，大学生作为社会的中坚力量，发挥着重要的主导性作用，具有不可替代的作用。
本文将探讨大学生在网络文明建设中的主导性作用。
一、大学生是网络社会的重要组成部分大学生是当前社会的主要力量，也是网络社会的重要组成部分。
作为高等教育的受益者，大学生拥有更高的文化素质和思想觉悟，具有更广泛的知识面和更开放的思维方式，因此在网络社会中扮演着积极的角色。
大学生在网络中的活跃度非常高，他们更容易接受新事物，也更能理性看待网络的优势和缺陷，因此更有能力应对网络中出现的各种问题。
二、大学生是网络文明的倡导者和践行者网络文明建设的核心是网络文明的倡导和践行。
大学生在这方面发挥着不可替代的作用。
首先，大学生的素质较高，更容易认识到网络文明建设的重要性，同时，大学生群体的影响力也很大，在网络上发出的声音能够吸引更多的人关注和参与。
其次，大学生拥有较为宽广的网络视野和多元化的思维方式，能够用更加融洽的交流方式去推廣网络文明建设。
他们结交网络上各种领域的人，积极参与各种互动，提出提高网络文明的意见和建议，增加了网络文明建设的实效性。
网络文明建设的最终目的是维护网络秩序，防范网络犯罪。
在这方面，大学生也是重要的维护者。
他们拥有较高的智商和判断力，能够辨别网络信息的真伪，对于网络中出现的不正当言论、行为和信息，能够及时披露和举报，避免不良信息继续传播。
同时，大学生自身也要保持网上行为良好，不给网络秩序带来任何负面影响，同时也能够引导和监督网络中的其他人行为。
四、大学生是网络建设的创新者网络建设需要不断地创新和进步，而大学生正是这个创新的生力军。
他们倡导多元化、开放性的交流方式，发挥自己的创意和才华，深入挖掘网络文明建设的内涵，使网络建设不断地向更高水平发展。
同时，大学生也能够引领更多人去积极主动参与网络文明，推动网络文明建设成果不断丰硕。
发挥大学生在网络文明建设中的主导性作用
发挥大学生在网络文明建设中的主导性作用近年来，随着互联网的迅猛发展，网络文明建设成为社会发展的重要内容。
作为网络时代的新生代，大学生在网络文明建设中发挥着主导性的作用。
在网络文明建设中，大学生应当勇于担当社会责任，积极参与网络公共事务，引领网络文化的发展。
大学生在网络文明建设中发挥主导性作用体现在引领良好网络行为。
大学生具有开放思维、接受新事物的特点，他们对网络文化的理解和掌握较为深入，因此在引导网络行为上发挥了积极的作用。
大学生应该充分认识到自己在网络文明建设中的作用，树立正确的网络价值观，培养科学的网络素养，积极弘扬网络正能量。
他们可以通过发表网络文艺作品、参与网络讨论、积极参与网络公益活动等方式，引领广大网民树立正确的网络信息观念和道德观念，形成更加健康、向上的网络行为。
大学生在网络文明建设中发挥主导性作用体现在开展网络素养教育。
大学校园是培养高素质人才的重要阵地，大学生具有良好的学习能力和创新精神，在网络素养教育中起到了重要的推动作用。
大学生应全面提高自身的网络素养，掌握网络技能的注重培养自己的网络道德修养。
大学可以通过组织网络素养培训、举办网络文化节、开设相关课程等多种方式，加强对大学生的网络素质教育，引导他们摒弃网络虚拟世界中的消极行为，养成文明上网的良好习惯。
大学生还可以主动参与到网络宣传活动中，用自己的实际行动向广大网民普及网络安全知识，倡导网络文明行为，提高整个社会的网络素养水平。
大学生在网络文明建设中发挥主导性作用体现在网络舆论引导。
网络舆论具有广泛、迅速、公开的特点，可以快速传播影响力。
大学生作为网络信息获取的主要群体之一，可以通过积极参与网络舆论引导，推动网络言论的积极向上。
大学生应当具备辨别信息真伪和正确判断信息的能力，避免在网络舆论中盲目传播不实言论，同时也要积极参与网络舆论的引导，倡导公平、公正、正义的价值观，引导网络舆论关注社会正能量，推动社会进步。
大学生在网络文明建设中发挥主导性作用体现在网络志愿服务。
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浅谈大学生网络文明建设
摘要:飞速发展的网络已经成为青年大学生生活的重要组成部分,网络的优点显而易见,但日益严重的网络不文明现象,对于正处于人生观、世界观、价值观树立期的大学生带来严重的负面影响。
大学生本身特质、网络的特性和网络教育的滞后,决定了网络文明建设是一个长期的系统工程。
为了培养新时代“四有”青年,必须加强学校网络文明建设,正确引导大学生。
关键字:大学生网络文明
随着网络技术的普及与发展,网络在人类生活中占据越来越重要的地位。
人们在享受丰富的网络信息同时,也面临是日益恶化的网络环境。
网络管理的缺失,信息垃圾的泛滥,对网络“道德无良”的无奈和放任,一方面制约了网络业自身的健康发展,另一方面,给精神文明,社会稳定带来了负面影响。
而青年大学生由于其文化层次高,所掌握的计算机及网络技术也相对较高,决定了其成为网络社会的主力军,首当其冲的受到了这些负面影响。
近年来,大学生因迷恋网络影响学业、因炫耀网络技术而犯罪的案例时有发生,大学生的网络文明已引起全社会的普遍关注,这直接影响网络文明乃至整个社会的文明进程。
如何有效遏制这种不良影响,发挥其作为大学生的非正式课堂作用,加强大学生网络文明教育,营造健康文明的校园网络环境,培养高素质的大学生,则是成为现在高校教师重点研究的对象。
一、大学生网络不文明现象产生的原因
1、大学生心理的不成熟,失去了自我控制和自我约束能力。
大学生已进入青年期,但因为从小读书一直生活在一个比较单纯的世界里,很少接触到复杂的社会环境,使得生理上已经成熟,但是心理还不够成熟,他们的是非辨别能力还不强,自我控制和自我约束的能力都较差。
现在网络己经成为大学生活的一部分,网络中丰富多彩的游戏、大量的信急刺激极大地激发了大学生们的好奇心和探索欲。
网上游戏许多都充斥着战争、暴力、凶杀和色情等不健康内容,很容易吸引心理不成熟的大学生上瘾。
网络上精神空虚、享乐主义、拜金主义等腐朽的生活方式、价值观念的信息大量涌入,色情、暴力和种族主义宣传、民族歧视、侮辱性言论等文化垃圾的倾销,侵袭着心理不成熟、意志薄弱的大学生的心灵,使他们的人生观、价值观、道德观发生扭曲和错位,导致了网络上大学生不文明行为的发生。
2、网络法律制度不够健全,网络具有虚拟性和弱规范性
网络社会是个虚拟的社会。
,现实生活中的社会和道德规范、法律很难在虚拟的网络社会上发挥现实中的巨大作用。
而目前网络法律制度不够健全,法律在惩治网络违法行为方面的能力有限,存在着取证难、侦破难等客观困难。
比起中、小学生,大学生大部分能分清现实与虚拟,正是因为能清醒的认为到网络是虚拟的,才更容易产生利用网络手段实施犯罪也不是犯罪的错误认识,还存在着不会被法
律制裁的侥幸心理。
在国家相关网络法律法规滞后、网络社会的许多行为无法可依的情况下,一些大学生在隐蔽的虚拟空间,利用网络的匿名性去做一些我们的道德规范和行为准则不允许的事,以为可以不用为此负任何法律责任。
有些大学生在互联网上传播各种虚假信息和有害信息,或故意泄露真实信息,损害他人的权益;浏览、下载、传播黄、赌、邪信息,破坏网络文明环境。
3、高校缺乏网络道德法制教育
高校对大学生的网络道德法制教育严重滞后于对大学生的网络技术知识教育,正是网络技术的普及与网络道德法制教育二者之间的脱节使得大学生对于网络不文明行为的危害意识不到。
一些高校对新形势下网络环境中法制与思想道德教育的新方法、新途径、新内容研究不够,实践不多。
因此对大学生网民中出现各种问题无法作出快速机敏的反应,教育内容、方法缺乏针对性、实效性,更没有前瞻性。
可以说大学生上网一直缺乏有效的正确引导,这种教育的缺位,导致了大学生不文明行为的发生。
二、大学生网络文明建设的对策
1、完善国家网络规范,为网络文明发展提供外部监督机制
加强网络立法,用完善的制度和法律来制约各种负面效应的产生,为大学生打造健康网络空间。
大学生身上的各种思想问题仅仅只靠思想政治教育,靠学校引导教育,网站责任教育是不够的,还需要强化网络法制教育。
国家必须首先重视,要求各管理部门、机构研究参考别国网络法规的情况下,建立一整套完整的网络业法律制度体系,加大执法力度和各种规章制度的执行。
以法律为武器,阻止网上的各种损人利己行为,同时要教育广大学生,认真守法,增强网络法制观念,做执行网上法律的模范,从社会大层面来规范网络环境。
强化网络产业管理,建设导向正确和内容丰富的健康文化网站。
作为网络管理的政府
部门,要有意识的引导网络产业从业人员增强社会责任感,支持网络开发商建设一批导向正
确、内容丰富、形式多样的文化网站,以期通过这些网站的带动和引导,催生一大批“健康网站”、“放心网站”,让大学生网络用户在这些符合身心健康发展需要的网上获取丰富的、先进的、思想的教育资料。
2、加强网络道德教育,为网络文明建设提供内部理论教育支持
2.1加强教育者的自身素质,建立一支高素质的高校网络教育和管理队伍
高校网络教育和管理工作者,应做到了解大学生的网络意识、网络心理等,针对网络伦理、网络文明、网络教育和管理独特方式、方法内容等进行专项研究,
寻求网络教育和管理工作的正确方法和突破口。
高校网络教育和管理工作者,要坚持正确的政治导向,深厚的政治理论功底,较强的思想教育创新素质,:要为人帅表,在网络教学时,要有亲和力,要有感召力。
要挑选思想素质高、网络技术好的网络教育和管理者组成强有力的队伍,领导高校的网络文明建设。
高校网络教育和管理工作者必须以建设代表先进文化发展力向的网络文化为已任,着重培养大学生科学的人生观、价值观,加强网络文明意识。
2.2、改进思想政治教育方法
在网络时代,政治理论课和思想品德课仍然是对学生进行马克思主义理论教育和思想品德教育的主渠道、主阵地。
“两课”首先在教学内容上要理论联系实际,根据学生热衷上网的特点,在思想政治教育网站开辟思想政治理论课及党的方针、政策等内容,注重理论深度,又贴近现实生活。
其次在教学方法上,“两课”教师要抓住学生的心理特点,有的放矢地进行启发,引导大学生在辨析中思考、选择,使其更好地掌握马克思主义的基本原理、立场和方法。
再次是改革“两课”教学手段,教师应尽可能地充分利用网络的交互性特征,在校园网上精心策划各种交互式栏目,从而提高思想教育的吸引力和实效性。
只有具有明确的时代特征和浓烈的时代气息的知识,才能激起青年学生进行学习的兴趣和热情。
2.3、建立好高校自己的网站,掌握网络教育的主战场
高校是网络时代的主战场,只有用正确的、科学的、文明的、健康的内容来占领网络阵地,建设有吸引力、说服力、影响力的主流网站,才能弘扬主旋律,为网络文明建设服务。
建设好高校自己的网站,设置专门网页,在网上积极宣传马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想,进行社会主义道德教育和优秀传统文化教育;可通过校园BBS(电子公告板),CHAT(聊天室)和QQ、飞信、E-mail(电子邮件)等交互性平台,加强思想政治工作者与大学生的平等交流和深度沟通;可通过开设网上心理咨询、就业指导等专栏进行个性化教育使思想政治工作,做到深入人心。
2.4、加强校园文化建设,促进校园网络文化建设
充分发挥辅导员,学生处等学生工作第一线工作者的作用。
辅导员、班主任尽可能多的关注学生的生活状况.及早排查学生中不文明上网的行为,对此做到“早发现,早教育.早排除”。
开展多种多样的课外活动,丰富大学生的业余生活;调动学校所有的学生组织,鼓励他们多举办形式多样,有意义的活动,尤其倡导举办与时俱进的网络文明活动创建活动,比如“绿色网络活动”,“网络文明工程“等,丰富大学生的课余生活。
总之,高校网络文明建设是一个长期的系统工程,需要国家、社会,学校,学生各方面协调,共同努力。
现在这项工程已经得到了国家的重视和支持。
高校网络思政教育工作的不断深人,研究实践使得高校校园网络文明取得了明显的成效。
高校应该建设好校园文明网络环境,使网络成为培养有理想、有道德、有文化、有纪律的大学生的文化阵地。
参考文献:
1.王忠.网络、网络经济、网络文明田[J].种技进步与对策,2001(4).
2.吴克明.网络文明教育论[M].长沙:湖南师范大学出版,2005.
3.朱永林.高校网络文明建设研究[J].中国林业教育,2006(6).。