高三差生逆袭励志方法
理科差生逆转成学霸的高考励志故事
理科差生逆转成学霸的高考励志故事导语：差生的你，还在为紧张的高考复习慌忙失措吗?还在为自己高一、高二没复习而懊悔不已么?还在羡慕那些考上重点大学的学霸们吗?快来看看下面的这个故事吧!绝对励志!绝对传奇!差生逆转成学霸，高考的成功逆袭!自述我高一高二完全没学，高二无事请假在家十几二十天，高一高二上课也是爪机，作业更不做，那时就是专科的水平。
高三开始读书，一点都不努力，高三学习时间是普通学生的80%，只是运用了些特殊方法。
我是今年广东高考理科生，高考成绩611分，重本线574分，高之37分。
我虽然智商已经达到了天才的标准，但高三，并没有用天才标准的智商去学习。
我觉得普通人的智商就可以应对高考了。
我的逆袭，归功于我自创的特殊方法。
我不认为我自己有多了不起，智商高不代表成功就相随。
比我了不起的人，多的是了，他们低调罢了。
策略高三，8月补课。
语文英语在普通班里数中下水平了，数学、理科三科有上高中的人知道的知识都比我多。
语文英语是两年没有学，语感大跌，想速度找回来已不太可能，故这两科暂时搁边。
理四科的超低分，就不是能力问题了，把知识学会去就可以恐怖地提升分数。
然而数学又难又坑爹，所以我选择了强攻理综。
题永远做不完，思维方法技巧灵感才是王道我一直都很欣赏一句话：相信就有，不相信就没有。
我就是这么走过来的，别人能不能走过来，没人知道。
但我只知道，我的学习策略，很舒服。
高三一年，我完全没有感到沉重和压力，反而很轻松很愉快。
每个人都有自己的思想，信不信，就要看自己了。
关于智商和高考，我说说吧。
分析自身情况，设下战略计划，是要靠一定的智商的。
但单纯的学习能力，与智商的关系实在不大，我认为“智商”不怎么影响“学商”。
中国人的平均智商，一百零几，应对高考，是没问题的，都可以获得满意的成绩的。
我在学习上不是强在即时战斗，而是我的谋略。
所以，忽略智商吧，不要失败了就归咎于自己的智商不够，这是在找借口。
差生高考逆袭励志故事：从学渣变学霸我那时候比较贪玩，初中升高中是竞赛得奖直升的。
高三激励学生措施
1. 制定学习计划：帮助学生制定合理的学习计划，明确每天、每周、每月的学习目标，让学生有目标地去学习。
2. 定期检查学习进度：定期检查学生的学习进度，对学生的学习情况进行评估，及时发现问题并进行调整。
3. 提供学习资源：为学生提供丰富的学习资源，如参考书、习题集、网络课程等，帮助学生提高学习效率。
4. 组织学习小组：组织学习小组，让学生互相讨论、互相帮助，提高学习的积极性和主动性。
5. 举办学习竞赛：举办学习竞赛，激发学生的学习兴趣和竞争意识。
6. 鼓励自我激励：教育学生学会自我激励，鼓励他们设定个人目标，追求自我提升。
7. 提供心理咨询：为学生提供心理咨询服务，帮助他们解决学习压力、情绪问题等。
8. 家长配合：与家长保持良好的沟通，让家长了解学生的学习情况，共同帮助学生解决学习问题。
9. 奖励机制：设立奖励机制，对学习成绩优秀的学生进行奖励，激发他们的学习积极性。
10. 培养良好的学习习惯：教育学生养成良好的学习习惯，如定时复习、做笔记、提前预习等。
高三100天逆袭方法
高三100天逆袭方法
走在高三的道路上，完成高三的学习，每一位高三学生都希望在最短的时间内，能够从一些比较艰难的情况中脱颖而出。
尤其是在高三的最后一百天，更是需要完成学习的一个重要时期，因此掌握一些逆袭高三最后一百天的方法，就显得非常关键了。
首先，要认真做好每天的计划。
在高三最后一百天里，一定要认真做好自己的每一份计划，把学习和生活结合起来，完成每一天的学习计划和目标，才有可能顺利通过高考。
其次，要利用好空闲时间。
在高三最后一百天里，学生们可以把自己的业余时间用在更有益的事情上，比如记笔记、复习课文、认真完成作业、总结自己的学习，甚至可以花一些时间外出去旅游，让自己身心都得到休息，以便更好地专注于学习。
再次，要坚持每天不断进步。
在高三最后一百天里，学生们要认真去学习，积极创新，每天不断进步，把以前没有掌握的知识掌握起来，每一天都要及时复习，积累比较好的学习习惯，从而提高学习效率，达到逆袭的效果。
最后，要培养正确的做事观念。
在高三最后一百天里，学生们要培养正确的做事观念，也就是要有一个正确的观念，不要有任何因素影响自己的学习，坚持自己做事的原则，一定要勤钻求实，拥有一个积极向上的态度，才有可能在最后一百天里，取得良好的成果。
总之，在高三最后一百天里，要把每一天都最大化发挥，要认真做好计划，利用好每一分空闲时间，坚持每天不断进步，培养正确的
做事观念，这样才能在高考的最后一百天里，取得逆袭的效果。
学渣逆袭学霸计划表
学渣逆袭学霸计划表：计划表学渣逆袭学霸学渣变学霸时间计划表学渣逆袭学霸的方法高三差生血拼计划表篇一：如何从300分学渣逆袭成为500多分学霸？如何从300分学渣逆袭成为500多分学霸？今天在网上看到一个很有意思的提问：“如何从一个学渣逆袭成为一个学霸？”网友们纷纷打趣说道：“你拿一把刀到教导处去不就行了？”哈哈??这当然只是一句玩笑话。
所谓的“学霸”，在老师心中是踏踏实实，专心学习，心无旁骛的好学生；在同学们的心中就是神一般的存在，可以起的比谁都早，睡的比谁都早，更重要的是上课还不打瞌睡。
继大学校园“单身狗”之后，“学霸狗”也横空出世，热度猛增，并在人们心中占据了一隅之地。
那么“学渣”就是“学霸”的对立面，相信不用我介绍，都应该知道的。
今天要说的就是如何让学渣逆袭成为学霸的，我身边就有这样的例子，小染从初中到高中一直成绩不好，到了高二更是一样，她的父母希望她能上一个二本就好了，可是她到了高三成绩却突飞猛进，高考竟然考了一本的好成绩。
当我问她有什么样的学习方法时，她想了想：“说学习方法真谈不上，只是到了高三自己不自不觉间跟上学习节奏，学习状态好了很多。
”小染的例子还有很多很多，很多学生成绩一直是中等水平，等到了高三的时候，成绩突飞猛进，让父母、老师和同学们刮目相看。
接下来就让我们一起看一下原因究竟是哪些：第一，本身有一定的学习基础；高三这个阶段就是一个知识总结整合的过程，这样的学生并不是说学习成绩真的很差，而是在于他们善于把知识进行总结归纳，高三一般考的是综合，考验的不仅是知识综合，还有时间分配。
能够有效的分配时间，知识基础不错的学生就可以在综合考试中占有优势。
第二：良好的心理素质；这类学生通常心理素质过硬，他们每天进步一点点所获的的成绩会给他们极大地自信，从而激励他们不断的前进；不像有些学生成绩稍稍有点波折就收到打击，心理脆弱导致成绩下滑严重。
第三：合理的学习安排；每一天合理的学习安排决定了一天的学习效益和成果，所以这类学生的自制力和自控力较强，明白这一个时间段需要去做什么。
高三提振士气的方法
高三提振士气的方法全文共四篇示例，供读者参考第一篇示例：高三是学生们人生中非常关键的一年，既是离开校园步入社会的前夜，也是迈向大学梦想的最后一程。
这个阶段的学习压力和心理压力都是前所未有的，因此如何提振高三学生的士气，让他们在最后的冲刺中取得优异的成绩，是每位老师和家长都应该重视的问题。
提升高三学生的士气需要建立一个积极向上的学习氛围。
学校可以组织各种各样的活动，如座谈会、励志演讲、校园音乐会等，来鼓舞学生的士气，让他们感受到学习的乐趣和意义。
老师在教学中也可以采取一些温暖的方式，比如关心学生的生活和情感，鼓励学生的优点，帮助他们树立正确的学习态度和信心。
激发高三学生的学习潜能需要建立一个全方位的学习支持系统。
学校可以为学生提供各种学习资源，如图书馆、教学网站、辅导课程等，让学生在需要的时候可以得到充分的帮助和指导。
学校还可以组织一些学习讨论会、学科竞赛等活动，让学生在交流中相互促进，共同进步。
树立高三学生的学习信心和自信心需要建立一个有效的评估机制。
学校可以定期组织模拟考试、单科测评等活动，让学生及时了解自己的学习情况，找出不足之处，及时补充知识、调整学习方法。
老师也可以根据学生的实际表现给予鼓励和指导，让学生相信自己有能力取得好成绩。
关于高三提振士气的方法还需要家长的全力支持。
家长是学生最亲近的人，他们的支持和鼓励对学生的成长至关重要。
家长可以多陪伴学生，关心他们的学习和生活，了解他们的困惑和烦恼，给予及时的帮助和支持。
家长也要给学生树立正确的学习态度和价值观，让他们明白只有通过自己的努力和坚持才能取得成功。
提振高三学生的士气是一个复杂而长期的过程，需要学校、老师、家长共同努力。
只有建立一个积极向上的学习氛围，激发学生的学习潜能，树立学生的信心和自信心，以及家长的全力支持，才能让高三学生在最后的冲刺中取得优异的成绩，迎接未来的挑战。
希望在未来的学习和生活中，每位高三学生都能勇敢迈出成功的第一步，实现自己的梦想。
低分学生高考冲刺复习策略2023
低分学生高考冲刺复习策略2023高三差生最后阶段的复习策略1、有合理的复习计划在这个阶段的学习压力都很大，如果心态调整没到位，或平时考试起伏较大，患失患得太严重的话，面对一大堆要学的东西就可能手忙脚乱，眉毛胡子一把抓，效果肯定不好。
因此，复习时一定要冷静下来，规划好时间，跟上节奏。
并不是花的时间越多效果就越好，这个阶段提升复习效率的最好办法就是要有合理的复习计划，做到有条不紊，忙而不乱，争取在有限的时间内实现最好的复习效果。
2、提纲挈领分清主次在这一阶段，每个考生都应该清楚自己的不足在哪些方面了。
千万不要觉得没掌握的知识点太多而心急烦燥，否则手足无措不知从何下手，会极大地影响复习效率。
最好的办法就是分清主次，根据自身的优势和弱势进行巩固和强化。
比如优势科目，重点应该总结答题习惯和规范上面，知识点反倒是其次。
对弱势科目，重点是基础知识的强化。
3、避免盲目刷题多做一些题多见一些题型是有很大好处的，利于训练考生解题思维，提高解题能力。
但这个阶段时间太短，就要避免盲目刷题，否则会陷入疲惫不堪的境地，知识点没掌握刷再多的题也没用。
应该适度刷题和做历年高考真题，在不同题型在归纳总结出题规律。
当你熟悉各种题型的命题方式后，看到题目就会解题思路。
对待错题，也要分析归纳错误原因，要在思考方式上力求避免思维定势，重复犯错。
特别是高考真题，值得多花点时间去分析出题思路和解题方法。
4、答题规范的训练有的考生题都会做，但还是会做错，就是因为答题不规范。
平时习惯了，如果高考时没改过来，那就会吃大亏。
因此在冲刺阶段，各科答题规范的训练就显得尤为重要。
再就是答题时间的掌控，在做章节练习时，尽可能限时作答每一题，提升答题速度和正确，一旦发现问题，就应该在最短的时间内予以纠正。
5、调整心态免于陷入误区在高考冲刺阶段很容易心浮气躁，静不下心来集中精力复习，应该不骄不躁心平气静，张弛有度，在压力下学会调整心态。
避免陷入大局已定、短时间内无法改变、不重视基础知识的复习、过度紧张或精力透支等情况。
激励高中生学习的方法
激励高中生学习的方法高中阶段的学习是我们人生中最重要的一段时间，它关系着我们未来的发展和前途。
但是，由于高中学习内容的繁琐和难度较大，许多学生感到很难保持学习的动力。
那么，如何激励高中生学习呢？下面我将提出我的一些观点和建议。
1.明确目标和意义：高中生需要清楚地知道他们学习的目标和意义。
帮助他们了解这种知识和技能将如何对他们未来的职业发展和生活产生积极影响。
2.创造积极的学习环境：学校和家庭应该创建一个积极的学习环境，以创造激励高中生学习的氛围。
学校和家长应该鼓励孩子积极参加各种社团和其他活动，以便让他们拥有广泛的兴趣并且能够感受到成功的幸福。
3.利用科技辅助教育：现代教育是可以利用科技手段的，通过电子化教学、互联网技术等，学生可以便利地获取教师组织的学习内容，增强学生的学习兴趣和积极性。
4.鼓励个性化学习：不同的学生有着不同的学习方式和习惯。
不同的情况下需要个性化的学习计划。
教育者应该根据学生个体差异制定不同的教育方案，让学生在自己的学习区域内自由发挥，这将激发学生学习的热情。
5.掌握学习技巧：高中生需要掌握一些学习技巧，例如时间管理、笔记制作、阅读技巧和手动记忆技巧，帮助他们更好地学习。
这些技巧可以让学生快速有效地学习新概念和知识点，增强效率并鼓励他们继续朝着目标前进。
6.奖励表现：奖励是一种非常简单但又非常有效的鼓励方式。
老师和家长应该在适当的时候给孩子一些奖励，例如额外的家庭服务，提供小型奖学金和鼓励孩子参加社会活动等。
7.丰富的课外活动：学生需要丰富的课外活动来帮助他们放松心情和锻炼身体。
例如体育运动、音乐、艺术、志愿者工作、学习考试等，让他们有一个全面发展的生活，以便更好地面对学业挑战。
总之，激励高中生学习有很多方法，而且大多数方法都是非常实用且有效的。
其实，教育者和父母可以通过对孩子的培育，培养孩子自发学习的能力，以便他们热爱学习，努力取得成绩，为自己的未来打下坚实的基础。
高三励志故事差生逆袭
高三励志故事(一)我知道有很多人由于成绩差.都想放弃高考.很多人由于成绩差,于是自暴自弃.在这里我来说说我往年的高考阅历.我高中是在市重点中学.当时认为进了重点中学就有了保障..于是我开始上网,看小说.基本上每节课都拿着个电子词典躲在后面看小说.放学了,先去网吧玩一个小时再回家.高二分班了.我是学理科的.当时学校一共16个理科班.还有8个文科班.头两个班是科技班.号称清华班.固然是这么说.每年考起清华的也就那么3~5个人.究竟我们这里不是什么大城市.当初我被分进了最后5个班中.也就是全年级最差的几个班.但我并没有意识到什么.持续看小说,上网.一直连续到了高三.我那时的成绩是200多分.从来没超过300.一直到了离高考还有260多天时.那时老师也不对我们抱任何盼望.只是天天跟我们说,你们加油吧,考个三本就行了.你们不要把目标定的太高,要实事求是.那时我也不知道为什么,我特别爱好香港.于是我就跟我的同学说我想去香港上大学.当时什么情形你们应当想得到.一个200多分的人想去香港.所有人都笑我,说你这个样子,能进大学就不错了,还香港.我也在网上查了一下香港.的确很难.而且学费要40万左右.我就跟我父母说我想去香港,香港的学费好象要40万.我家也不是很有钱.当时我妈妈听了我说想去香港,非常愉快,她以为我终于想学__了.于是对我说,只要你考起香港,我就算把屋子卖了也要让你去读.当时我听了十分激动,想起以前那么不爱学习,实在太对不起父母了.我把自己关在房里痛哭了一场.下定决心必定要好好学__.要发明一个奇迹..我找了一个星期天,去书店买了大批的材料.开始认真学习了.那时离高考还有230天.我开始每天只睡7个小时.晚上12点到6点.中午再睡一小时.我在闹钟上贴了封条,天天不停的提醒自己要考香港.我把爸妈手机的背景也换成了香港.我就这样不停的学习,同时也忍耐同窗们的讥笑.他们笑我装正经.天天拿本书不知在看什么.他们的话我选择一概不理.一个月后,考了一次月考.我依然200多分,没有任何起色.同学们更加嘲笑我了.我依然不理.两个月后,又一次月考,我考了280多.同学们持续嘲笑我,但我知道我已经有了提高,由于我以前一直是240左右.由于我落伍的太多,所以开端提高实在慢了点..直到第三个月.我终于突破了300分.同窗们继续讥笑我,说,不错啊,从哪抄来的啊.考了300分啊.我持续不理..那时真的非常苦.几乎除了吃饭睡觉,我都呆在教室里.(我是住宿的)第四个月,离高考还有100天左右.这次月考我考了400多,由于我这个班是最差的,所以400分排在了前5名.这时,同窗们不再讥笑我了,都惊奇我的进步.差班就是差班,全班似乎除了我没一个人提高了.200多天前第一是400多分,现在,第一名还是400多.老师找到我说,你进步很快,加点油,争夺考个二本..这话我听都懒得听,在老师看来,差班的人似乎只配上二本..固然我进了班上前5,但我知道我不能自豪,这是差班,在这个班上即使第一也绝不能证实什么..离高考还有100多天,我开始减少自己的睡眠时间,由以前的7小时变成6小时..我是十分不赞成熬夜的. 每天必需保证最少6小时的睡眠时光..最后30天.学校组织最后一次模拟测验.我考了590分..全班都惊呆了.老师也大为吃惊.也许她从没见过差班的学生能上500的吧.但我知道我不能放松,我的目的是香港.590什么都不能证实..最后一个月,我更加努力，甚至可以再减省去食堂走路的时间、洗衣服的时间......直到高考停止.我最后的成绩641.当我知道成绩时,我在笑,我在狂笑.我就这么躺在地上笑了一整天......我证实了我自己.我让所有人都看到了,差班一样可以出好成绩.不是有人60天进步了400分吗?我200天为什么不能?正由于你不相信能,所以你永远都不可能胜利.一个胜利者是不会相信有不可能的.以为世界上有不可能的永远都是失败者.你们问学习方式,我说了你们别不信,最重要的就是课本,做基础题.我的数学老师就对我们说过,高考就是考基本,真正难的题就那么一两道题,这些题又耗时分又少,假如想不出最好就放弃,真正能写出来的人并未几个.我数学125,最后一题我只写了一问,后面两问扫了一眼就直接废弃了.填空也有2个空没写,但其它的题,我只能说只要你弄懂了课本,绝对没问题.我说了,你想胜利首先就要相信自己能.然后给自己定个高目标.我相信也有人对你们说过,要实际一点,目标不要太高,盼望越大扫兴就越大.让他见鬼去吧,没有高目标哪来的动力,这也可能就是我那个班的人提不高的原因.他们把自己的目标只定在二本.所以他们经过200天的努力依然是400多分.还有,你们千万别放弃,还有180天,够了.我可以告知你们,别看我们是学了三年,实在真正有用的也就那么点,你可以回想一下以前的课堂,是不是发现大部分时光老师都是在说一些无关紧要的话,有时一个内容反复了很多次.真正有用的东西,180天足够了..再说一点,学问是无止境的,但高考是有一个度的,你们可以看看你们学校的一些尖子生的成绩,特别是那些650以上的,你可以发现他们很早前就已经是这个分数了.他们依然天天认真的学习,高考后他们成绩依然在这个分数,为什么呢?由于他们已经站在了一个非常高的地位了,在这里他们很难再有所进步了,高考是考基本的,他们都会了,他们只是在攻困难,当然高考的困难不是随意能做出来的.所以他们仍然只是原地踏步.所以我们一些成绩比较差的不要被吓到了,不要看见他们成绩已经那么好了还在认真读书.他们成绩已经很难进步了,而你,只要把基本的弄懂,很轻易就能追上他们,即使不能超过也没关系.比他们低几十分有关系吗?没关系的,对你没任何影响。
高中生学习成绩提升的六个有效方法
高中生学习成绩提升的六个有效方法在高中阶段，学习成绩对学生的未来起着决定性的作用。
因此，了解和掌握一些有效的学习方法对于提高成绩至关重要。
本文将介绍六个有效的方法，帮助高中生提升学习成绩。
1. 制定合理的学习计划制定合理的学习计划是高中生提升学习成绩的第一步。
学生应该根据自己的时间安排和能力制定一个详细的学习计划。
合理安排时间，充分利用每天的课余时间，合理分配各门科目的学习时间。
同时，要避免学习时长过长导致疲劳，要适当安排休息时间，保证身体和大脑的健康。
2. 主动参与课堂课堂是学生获取知识的主要场所，因此，高中生应该积极主动地参与课堂。
认真听讲，做好笔记，遇到不懂的问题要及时提问。
同时，要与老师和同学进行交流和讨论，加深对知识的理解。
通过积极参与课堂能够加深对知识的记忆和理解，提高学习效果。
3. 合理安排作业时间高中生通常面临大量的作业压力。
合理安排作业时间是提高学习效率的重要环节。
学生需要根据作业的难度和数量制定一个合理的作业进度表。
将作业分成小片段，合理安排时间来完成。
同时，要根据作业的重要性来优先安排。
这样既能保证作业质量，又能有效利用时间。
4. 积极参加课外活动参加课外活动对于提升学习成绩有着积极的影响。
适当的参加一些学术、文化、体育等课外活动能够培养学生的综合素养，增强学习动力。
参加活动还能锻炼学生的组织能力、人际交往能力和领导能力等一系列实用技能，这些技能能够在学习中发挥积极的作用。
5. 提前复习和预习高中的学习内容通常较为艰深复杂，及时复习和预习对于学生掌握新知识至关重要。
学生应该养成每天晚上对当天所学知识进行复习的习惯。
同时，在新知识尚未学习前，可以提前进行预习，对知识有一定了解。
通过提前复习和预习，学生可以更好地掌握新知识，加深对知识的理解和记忆。
6. 寻求帮助和互相讨论学习过程中遇到困难是正常的，但是只依靠自己往往难以突破。
因此，高中生应该主动地寻求帮助和互相讨论。
可以向老师请教问题，或者找同学一起学习和讨论。
高三学生没学习动力怎么办_有什么解决办法
高三学生没学习动力怎么办_有什么解决办法高三学生没学习动力的解决方法1、目标激励。
根据自己的情况确立奋斗目标，将其作为行为的约束力和学习持久的动力。
因为明确学习目标，不仅能控制自己的不良行为，而且能不断激励自己奋发向上。
2、培养自己的信心。
自信心是取得成功的保证，积极地开发潜能，相信自己能够成功，才是复习迎考取得佳绩的强大内因，也是产生前进动力的根本保证。
只有这样，才能面对高考，迎接挑战，无所畏惧。
3、稳定自己的情绪。
调整自己的心态，积极疏导心理，科学减压。
最好的办法就是一方面多与父母及自己的亲友沟通，让他们了解你的想法和困惑，让他们多关心、支持你，成为你高考的坚强后盾;另一方面经常找班主任和任课教师谈心，通过与班主任的谈话帮助自己树立正确的成绩观、人生观，为自己的顺利迎考铺平道路。
4、树立“平常”的心态。
平常心态是正常发挥自身水平的重要保证。
优秀学生总是很沉稳，不起火，不冒烟，专心学习，关键就是他们有一颗平常心。
自己以平常心态对待高考，“每逢大事有静气”、“心贵处于平常”，要用平常心态去从容备考。
5、做学习的主人，提高学习效率。
最好的办法是结合现实状态，根据自己的时间资源、学校每日课程设置、自己各科的学习状况等诸多因素，拟订合理可行的学习计划，制订科学的方案，减少盲目性，避免跟着感觉走，以使学习有条不紊，忙而不乱，有利于克服不良心态。
6、要学会与同学合作。
根据自己的性格、爱好、学科成绩等有目的地找合适的同学，相互帮助，共同学习提高。
为什么高三学生学习没有动力1、不了解自身潜能优势、根源在于对自己能力的评价往往不够客观，仅仅因为一两次的失败就全盘否定自己的能力，在逆境中的抗挫折能力低，有些人甚至对自己绝望。
这类同学需要全面充分的了解自己的潜能优势。
2、目标不明确这类高中生不知道学习的真正目的是什么，多数是为父母、为老师、为考上好大学而学，对自己未来的发展更没有思路和方向，只是随大流，过一天算一天。
高三提振士气的方法
高三提振士气的方法
高三是学生们备战高考的关键时期，提振士气对于他们的学习和生活都非常重要。
以下是一些提振高三学生士气的方法：
1. 鼓励和支持，家长、老师和同学可以给予高三学生充分的鼓励和支持，让他们知道他们并不孤单，有人在背后支持着他们。
这种支持可以激发他们的学习动力和信心。
2. 制定合理的学习计划，高三学生可以通过制定合理的学习计划来提振士气。
合理的学习计划可以帮助他们更好地安排时间，合理分配精力，减轻学习压力，增强信心。
3. 提供心理辅导，高三学生可能会面临着心理压力和焦虑，提供心理辅导可以帮助他们缓解压力，调整心态，保持积极的心态面对学习和生活中的挑战。
4. 营造良好的学习氛围，学校和家庭可以共同营造一个良好的学习氛围，让学生感受到学习的快乐和成就感，激发他们的学习热情。
5. 提供适当的休息和放松时间，高三学生需要适当的休息和放松时间来缓解学习压力，保持身心健康。
家长和老师可以帮助他们制定科学的休息计划，提供一些放松的活动，如运动、音乐等。
6. 培养良好的学习习惯，高三学生可以通过培养良好的学习习惯来提振士气，如保持良好的作息时间、养成及时复习的习惯、合理安排课外活动等。
7. 鼓励多元化发展，除了学习，高三学生还可以参与一些兴趣班或者社会实践活动，培养自己的兴趣爱好，让学习之外的生活更加丰富多彩。
总之，提振高三学生士气是一个全方面的工程，需要学校、家庭和社会共同努力，给予学生全方位的关爱和支持，帮助他们度过这一段重要的学习时期。
高中生如何克服学业上的困难和挫折
高中生如何克服学业上的困难和挫折学习对于每个高中生来说都是一项重要的任务，但在学业之路上，我们难免会遇到各种困难和挫折。
然而，成功的关键在于如何克服这些困难和挫折，继续前行。
本文将介绍一些高中生克服学业上困难和挫折的有效方法和策略，帮助他们取得成功。
一、树立正确的心态学业上的困难和挫折常常来源于对自己的过高要求、焦虑和压力。
因此，树立正确的心态是克服困难的首要步骤。
首先，要摒弃“一蹴而就”的想法，理解学习是一个长期的过程。
其次，要接受自己的能力和局限性，不要过分比较自己和他人的差距。
最后，积极对待挫折，将其视为成长的机遇，相信自己可以克服困难，取得好的成绩。
二、制定明确的学习目标设定明确的学习目标有助于高中生在学业上更好地规划和组织自己的学习。
首先，要分析自己的长期目标，确定中期和短期目标，将宏大的目标分解为可操作的小目标。
其次，将目标转化为具体的行动计划和时间表，确保每个目标都有明确的实施步骤。
最后，要不断监督和评估自己的进展，及时调整学习策略和计划。
三、培养良好的学习习惯学习习惯对于高中生取得好成绩至关重要。
首先，要保持良好的时间管理，合理安排学习时间，避免拖延和浪费时间。
其次，要培养高效的学习方法，如制作学习计划、注重课堂笔记、合理安排复习时间等。
此外，要保持良好的作息习惯和饮食习惯，保证充足的睡眠和均衡的饮食，以保持精力充沛和身体健康。
四、主动寻求帮助和支持高中生在学习中遇到困难时，不应该独自承受压力和困境，而是要主动寻求帮助和支持。
首先，可以向老师请教，寻求指导和建议。
老师是学习上的专家，他们能够给予最专业的指导，帮助学生克服困难。
其次，可以与同学一起学习、互相讨论和共同进步。
同伴间的合作学习不仅能增加学习动力，也能互相帮助，共同解决问题。
五、保持积极的生活态度在面对学业上的困难和挫折时，保持积极的生活态度至关重要。
高中生要培养自己的兴趣爱好，将学习与生活的其他方面结合起来，增加生活的乐趣。
高考学渣逆袭的励志故事3则
高考学渣逆袭的励志故事3则高考学渣逆袭的励志故事3则高考目前是我国最公平的一次选拔考试，很多人因此改变了自己的命运。
所谓“乾坤未定，你我皆是黑马。
”所以，所谓的学渣同学也不要丧失信心哦，为大家整理了3则关于高考学渣逆袭的励志故事，不信你来看看吧。
故事1黑马成功逆袭从年级倒数到全校第一在全年级300多名考生中，考分排名第一和第二的学生王顺哲和杨泽旺正是出自高三(9)班。
王顺哲611分，杨泽旺605分。
班主任魏天新老师对两个学生入校时的中考成绩记忆深刻：“我们当时的录取线是480分，王顺哲是479分以三限生录取，杨泽旺也只比录取线多2分。
在全年级，他们的成绩就差不多在最后了。
”魏天新说，两个人身上有一种沉稳、目标明确和上进的特质，三年里他们紧紧跟着老师的指导，每一步都走得非常扎实。
备战高考离不开刷题，但怎么刷王顺哲和杨泽旺都有自己的心得。
“我分析自己的实际情况和高考的特点，认为考满分是不可能的，所以平时做题多数做基础题，难题少做。
”王顺哲说，刷题过程中，他把基础题和难题的比例控制在5：1，而这正好是高考题目里主要题目和难题的比例。
而杨泽旺则最喜欢给自己布置作业，平时学校里的作业从来都是在校完成，每学期每门课要给自己布置4套课外题库，每天做后总结。
自问激发信念面对高三严峻的学习任务的时候，每次考试成绩总也上不去的时候，很多同学会怀疑自己，也会因此打了退堂鼓。
我当时就萌生了放弃的想法，想着压力太大了，不想再逼自己，不如放弃。
后来，我问自己：我为什么要学习?我为谁而学习?我今后想要怎么样的前途?我如何实现我的梦想?我的学习跟我的前途有什么关系?当我想明白这五个问题后，学习的信念就来了。
为了梦想，我必须坚持几个月。
高效学习攻略高效课堂。
我认为，提高听课效率的关键是预习，将下节课要讲的内容大致在心里有个谱了，听起课来就比较有针对性。
课上，老师讲很熟悉的内容时，可以适当地放松一下，讲自己稍陌生的内容时要聚精会神地听。
一个差生的高考奇迹 学渣逆袭学霸的真实案例
一个差生的高考奇迹学渣逆袭学霸的真实案例 不要用现在暂时的失败,否定你的未来。
别说自己基础差,就放弃希望。
来看看差生逆袭成功的励志故事，看差生用什幺方法逆袭的，看他们是怎幺脱离差生的行列的。
下面有途高考网小编整理了《一个差生的高考奇迹 学渣逆袭学霸的真实案例》，供阅读参考。
我高中就读于一所普通的县级重点中学。
高一高二的时候，我的成绩始终不好，全班五十人，我入学时排名第五十，高一第一学期排名第二十三名，第二学期排名第四十三名;高二第一学期第二十八名，第二学期第四十六名。
我那时，是个不折不扣的“差等生”。
高三开学的时候，我们新换了班主任，姓景，是我们学校抓高三的资深老师，按成绩档次分批找学生单独谈话，我是最后一批倒数第五个人。
他虽然刚接任，但对每个同学的情况已摸得比较透，他和我谈了一个小时，很能切中要害，也非常会鼓励人;但我并不服气，因为我当时经过一个暑假的思考，心中已有了一篮子计划，我相信自己能有大成，但他只将我定位在努力争取考上个大专。
天底下只有一个张春风，我干嘛只有看到别人能否做到才能自信呢?我脸憋得通红，扔出一句自己都吃了一惊的心里话：“我要考北大!”我顿时感到办公室的老师都抬起头来看着我。
我们这个县，恢复高考这幺多年来，只有两个高中生上了清华，还从没有人上过北大，而这个扬言要考北大的人，到底有多大的实力呢?肯定是全年级的前三名吧?我走了，他们肯定会这样问景老师。
景老师微张着嘴看着我，继而盯着桌面，好久没讲话。
“景老师，没什幺事，我先回去了。
”“嗯，好吧。
”我转身离去，景老师说：“你这样想对你没好处。
”我没回头，接着走自己的路，只听到办公室里一片哗然……我的成长我快二十岁了，借这个机会，从头说起，。
高三应该怎样从学渣变成学霸
⾼三应该怎样从学渣变成学霸 在⾼中阶段，怎么从学渣成为学霸呢?⼀起来看看。
以下是店铺分享给⼤家的⾼三学渣变成学霸的⽅法，希望可以帮到你! ⾼三学渣变成学霸的⽅法 1、学渣变成学霸第⼀道槛：由学渣向中等⽣转变 很多成绩落后的学渣学⽣，在⼩学或初中曾经成绩优秀。
如今，这些学⽣⼀提到学习则⼀⾔不发或“嗯”“哦”“知道了”成堆，应付之后⾏动上却没有多少变化。
这部分学⽣学习好时，常常得到家长和⽼师的奖励，⽽恰恰是⼀些额外的奖励，导致很多学⽣形成为⽼师学、为家长学的⼼理。
等进⼊初中或⾼中后，由于竞争的加剧、难度的加⼤，如果不端正学习态度，仅靠⼩聪明很难保持优秀。
倘若再加上家长由“利诱”改为“威逼”，有叛逆⼼理者可能就会放弃学习。
因此，有以上情况的你，⾸先要明确学习的⽬的，端正学习态度，由家长或⽼师的“要我学”变成主动的“我要学”，从⼼底认识到学习的重要性，⾃觉地去学习。
有了学习的欲望，相信凭你的聪明，你很快就可以跨⼊学霸⽣的⾏列。
2、学渣变成学霸第⼆道槛：由中等⽣向优等⽣转变 成绩中等的学⽣⼀般学习态度⽐较好，普遍能按⽼师的要求来学习，有些还加班加点，甚⾄将吃饭、睡觉的时间都⽤来学习。
这种努⼒学习的精神是学⽣成绩优秀的⼀个基础，但并⾮全部。
其实，这部分学⽣之所以成绩平平或不稳定，恰恰是因为太拼时间。
拼时间的⽬的是提⾼学习成绩，⽽⾮单纯地花⾜够多的时间在学习上。
如果上课听不懂或精⼒不济少听了⼗分钟，那这⼗分钟的精华可能要在课外花⼀个⼩时或更多的时间才能弥补。
这样就会形成“没时间休息⼀上课没精神听课⼀需要课外花更多时间补”的怪圈。
这部分学⽣，需要合适的学习⽅法和好的学习习惯，保证听课效果。
还有些学⽣平时上课听懂了，作业也完成得不错，可是考试时碰到见过的题就会做，没见过的题就考得不⾏。
这是因为他们太注重知识的记忆，⽽忽略了知识的总结与系统化。
于是，在考试时遗忘就多，起伏就⼤。
建议有这种情况的学⽣，加强总结，形成⽐较完善的知识体系，然后学会精做题和题后思考，努⼒达到做题以⼀当⼗的效果。
高三努力措施
高三努力措施
1. 制定计划：制定每天的学习计划，合理分配时间，确保每个科目都得到适当的关注。
2. 多做练习题：通过做大量的练习题来加深对知识点的理解，提高解题能力。
3. 锻炼身体：适当的体育锻炼可以增强身体的抵抗力，提高学习效率。
4. 寻求帮助：遇到困难时不要犹豫，寻求老师、同学或家长的帮助，及时解决问题。
5. 整理笔记：及时整理课堂笔记，加深对知识点的理解和记忆。
6. 复习策略：采用不同的复习方法，如朗读、默写、归纳概括等，提高记忆效果。
7. 管理时间：合理规划每天的时间，避免浪费时间在无关紧要的事情上。
8. 阅读拓展：多读一些与所学科目相关的书籍和资料，拓宽知识面。
9. 注重休息：保持良好的作息规律，充分休息，保持精力充沛。
10. 积极心态：保持积极乐观的心态，相信自己的努力会有所回报。
2023高三学生逆袭高考成为黑马要怎么做
2023高三学生逆袭高考成为黑马要怎么做在每年高考当中，常见很多逆袭的学生。
这些逆袭的学生没有一个不努力的。
但是除了努力以外，这些学生都找到了逆袭的方法。
下面是为大家整理的关于2023高三学生逆袭高考要怎么做，欢迎大家来阅读。
高三如何逆袭高考01高三，是逆袭的关键期。
无论之前，成绩如何。
成为高三的一名学子之后，大家都要意识到，接下来的学习才是至关重要的。
为何这样认为呢?因为从上学期开始，同学们将会在老师的引导之下，开启为期三轮的复习。
这三轮复习，分别强调知识点的复习，解题技巧的提升，以及如何提升应试能力等。
这就意味着，即便同学们之前基础薄弱。
若是能抓住高三这一年，实现查漏补缺的话，大家依旧有脱颖而出的机会。
当同学们，迎来新的学习阶段，意识到高考的重要性之后，就要端正心态，在争分夺秒中，把握住高中阶段的最后时光，争取赢得最后的高考。
02第1页共8页谁不希望成功呢?对于每一位学长来说，大家经过十多年的寒窗苦读，无非是为了有朝一日，直面高考的时候，能够以成绩上的优势胜出。
受限于多种因素的影响，让一些同学暂时成绩落后。
比如说：同学们的基础不同、对学习的认知有偏差，或者学习的能力不一样。
诸多因素的影响之下，造成大家成绩上的差异。
但是高考到来之前，谁胜谁输犹未可知。
当同学们，对高考有了全新的认识，希望能够抓住这次难得的机会，为自己赢得一个更高的起点。
那么，在高三这一年里，大家应该如何去学习呢?找准定位。
正确认识自己很重要。
尤其在高三学年，可供拼搏的时间不多。
在这种情况下，同学们需要找准定位，方能在有的放矢之中，找到切实有效的方法，促进自己成绩的提高和突破。
若想认识自己，找准定位。
大家不妨根据高二期末考的情况，看看自己与同学之间的差距，自己的薄弱环节在哪里。
并且，能够发现自身的优势，以便找到自信心。
碎片时间。
不可否认，高三的学习很紧迫。
但是大家要明白，若想成功逆袭，除了有期待和信心，更需要切实去执行。
对于基础薄弱的同学而言，如何争取成绩上的突破呢!最为重要的一点，大家需要保证足够的学习时间，除了跟着老师的节奏去复习，同学们还要有碎片时间的意识，抓住这些碎片时间，实现成绩上的逆袭。
高三300分怎么逆袭方法是什么
⾼三300分怎么逆袭⽅法是什么在刚刚进⼊⾼三的时候，我考了370多分，当时很多⼈都认为我考不上⼀个本科，只能勉强读⼀个专科。
但是经过我的努⼒，我从370分考到了560分。
我有⼏点要提醒同学们，第⼀：⽬标要长远，要把⽬标放在最后的⾼考上，这⼀年⾥不论遇到多⼤的难题都不要⽓馁，更不要停⽌前进。
第⼆：改掉所有坏习惯。
⾼考逆袭的⽅法有哪些1.注重考纲。
每道题都有其要考察的点，在最后⼀个⽉⾥多研究每道题考察的都是什么？为什么有些成绩好的学⽣看⼀眼题⽬就能⽴马做出答案，就是因为⼤多数考题考察的点是⼀样的，只不过变化了数字⽽已。
所以通常只要掌握住考察的点，理解并记住做题的⽅法就可以。
2.注重课本。
考试的题⽬说来说去都是来源于书本上的⼀些知识，只不过是把好多知识点都集中在⼀起，有些⼈解题解⼀半就不知道该怎么往下解就是有⼀个地⽅的知识点掌握不牢。
3.注重基础。
⾼考的题⽬⼤多数还是基础题，只有后⾯⼏道⼤题是为了拉开分数线的，⽽且基本上⼤题的前两问还是⽐较好回答的，即使做不出来也可以看他考察哪⼀点，然后把公式写出来，步骤⽼师他是会给分的。
4.注重错题。
在做题过程中千万不要因为错太多题⽽意志消沉，错太多题反⽽让你清楚⾃⼰该朝着哪个⽅向努⼒，知道⾃⼰哪些题型不会就把他搞清楚，然后多做⼏道这种类型的题，增加记忆。
要多看错题，多总结。
从260分到⾼考603分成功逆袭从260分到603分从260分到603分，创造的⾼考奇迹他叫章程龙，是湖南龙⼭⼀中的2015年应届毕业⽣。
他的⾼考成绩是：语⽂：121分数学：119分综：238分英语：125分理总分603分。
然⽽，在⾼考前三个⽉的模拟考试中，他的成绩是260分。
来看看章程龙⾃述的差⽣⾼考逆袭的励志故事：被放弃的我。
我们学校3⽉5号摸底考试，7号成绩出来，我只有260分，这对于在⾼三“混⽇⼦”的⼈再也正常不过了，并⾮我没有努⼒，只是坚持的时间太短，望着拿到⼿的试卷，想着回家怎么给⽗母解释，每当想到⽗母忧⼼的眼神，我就感到揪⼼，看到⼣阳，也像我的成绩单⼀样鲜红。
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高三差生逆袭励志方法
谁甘心顶着“差生”这个称号?谁甘心总是被嘲笑?下面是为大家精心整理的高三差生逆袭励志方法，希望在这些文章中你也能整理出自己的差生逆袭方法!
高三差生逆袭励志方法文章一：被放弃的我我们学校3月5号摸底考试，7号成绩出来，我只有260分，这对于在高三“混日子”的人再也正常不过了，并非我没有努力，只是坚持的时间太短，望着拿到手的试卷，想着回家怎么给父母解释，每当想到父母忧心的眼神，我就感到揪心，看到夕阳，也像我的成绩单一样鲜红。
那天，我爸看着模拟考试成绩，并没有像往常那样忧虑，而是格外淡定的告诉我，不用担心学习了，他已经给我联系好了一家工厂，3个月小工实习，没几年就能当大工，工资5000朝上。
我脑子嗡一下，一下就蒙了。
我虽然学习不好，但是我也是做过大学梦，发誓要和几个要好的同学好友相约大学，经历着高三日日夜夜拼搏啊!让我把自己的青春交代在那个小工厂里，那么一瞬间，我觉得自己要崩溃了。
迈出第一步
我视力不好，不能当兵;看起来，我的未来看上去只有去工厂了。
但我真的是不甘心。
7号晚上，我第一次问了自己无数个为什么。
我把能想到的问题
都写在墙上，最后，我发现这些东西都指向3个问题：
1.没目标：每次制定的计划最多能坚持3天，3天过后准忘，等过几天再看，前几天学的东西也都差不多忘了。
2.做题没有针对性：我平时做题只管做，不管看，更不去选择做题的难度、题型。
我对自己的知识点掌握根本没有把握。
3.看得多，做得少：我看书的时候很少进一步去理解知识点的内在联系，所以原来不会的现在还不会，原来错的也一直错下去。
然后，我翻出来之前做过的所有试题、试卷，逐个开始找，整理我在主科上的缺点：
语文：基础知识和阅读理解不太好
数学：选择题、填空题命中率低，大题后面的3个题不会做
英语：基本看不懂，单词都基本不认识
我的奋斗
既然找出了问题，就得找办法解决。
我去书店买了一本语文基础知识手册和一本阅读素材;数学买了天利38套;英语买了近十年的高考题。
我把语文的基础知识手册和阅读剪成3本，每十天换一本。
看基础知识手册当看书，阅读素材着重理解其中心思想。
数学每天做3套题目，只做选择题和填空题，时间控制在2个半小时内。
第二天都将昨天做错的题目看一遍，3天、一周后再分别看两遍。
这样我的数学解小题的速度和准确率快速提高。
英语每天做一套题，将不认识的单词记录下来当晨读材料，每天
记半小时。
物理把高中所有的公式写在一张大点的纸上，然后做题，忘了公式就查那2张纸。
化学看两遍书，把书里出现的方程式都写出来，有选择地做课后练习，不会的再查书，对方程式。
生物多看书，将重要的知识点记在本子上再阅读。
突破那个坎
突破那个坎接下来的一个月我都用这种方法复习，4月5号摸底考试，成绩出来，我的成绩由260飞跃到410。
我从班上倒数第3上升到倒数第10位。
你们千万别笑话我。
对那个时候的我来说，已经是天大的进步了，至少给了我继续努力下去的信心和勇气。
语文：基础知识手册每十天重点掌握，作文素材每天精读5篇。
数学：将前面的选择题、填空题加上后面的四道大题一起重做一遍。
最后两题不做，第二天复习。
英语：每天一套题，每个题目的语法、句型和短语一定要搞清楚，做题的题记录一遍。
物理和化学：基本不变，不再做课后练习，该做高考真题
生物：开始做题，做完检查，把错的知识点再看一遍
用这个第二阶段的方法坚持学习一个月后，5月5号考试，我的成绩再次突破到510分。
这时候我在班上的成绩已经是前20名。
离一本线还差一些，但是足够上二本。
就这样，也是曾经的我难以想象
的。
超越极限
我终于明白了跟上老师的步伐和保持一贯的复习进度的重要性，我落下了太多进度，这是自己学习完全不能弥补的。
但我想，既然已经能考上大学了，不妨再试试，看看自己究竟能到什么程度。
我深深地理解到坚持不懈和制定计划的重要性，在最后一个月里面，我终于跟随上老师教学的脚步，一边不停地做着各式各样的练习，一边将近两个月每天的错题当成武侠小说看得津津有味。
我已经入境了。
与此同时，最后一次模拟考如约而来，可能是为了给大家保持高考的信心，这一次考得比较容易，我拿到了598分，一举进入班上前十名。
期待已久的高考终于来了。
最后，你们都知道了，高考我考了603分。
自己终于考个一本，达到这样自己从未想过的高度。
我爸当时就哭了，他跟我说，当初不该对我说那样的话。
我没说啥，其实我明白，他要是当时没说那句话，我绝对达不到今天的成绩。
我的老师对我说，他完全不意外。
我之所以能达到这样的成绩，最为重要的，是我已经把学习作为了一项事业、一份责任。
清华附中的郭雨齐有着90后女生特有的淡定，瘦瘦高高，话不多，但有自己的想法。
2014年高考，郭雨齐完成了从高一入学时排名垫底到高三毕业时高考成绩排名年级第二的完美逆转。
她将自己的蜕变归功于对清华的喜欢、同学的引导及师长的帮助。
高一考试班级垫底
郭雨齐高中考入清华大学附属中学，她形容自己从小学到初中的学习“还是以玩为主”，没有在学习上下太大的功夫。
她有个爱好是画漫画、插画，在自己的小圈子里小有名气。
上初中时，老师还常常向郭雨齐的家长“投诉”她上课画漫画。
到了高中，郭雨齐进入了学校的“龙班”，很多“学霸”们汇集在一起，学习上以玩为主的郭雨齐在高一考试时遭遇了滑铁卢。
高一年级大考，她所在的班有40多人，她排名就在40多名。
从初中“以玩为主”的学习方式，一下子过渡到高中紧张的学习状态，郭雨齐并不适应。
她说，那时候的自己不会学习，特别是班里学霸云集，这让她有了危机感。
她从内心希望改变这种现状，好好学习。
父亲决定给她报辅导班提高成绩。
自主学习劳逸结合
郭雨齐说，经过了同学的“刺激”，她自己“想好好学习”的意愿特别强烈，但是苦于没有找到方法，所以一对一的辅导对她来说帮助很大。
从高一开始，郭雨齐便在辅导班进行一对一的辅导，长达3年。
她觉得自己的英语非常薄弱，便主攻英语。
整个高中三年，她几乎每个周末都会去辅导机构上课，即使没课，她也愿意去上自习或者找老师答疑。
最开始，她的英语成绩属于中等偏下，学校排名100名左右。
在英语老师的帮助下，她的成绩不断提高并得以巩固，20名、10名……在2014年的高考中，她的英语分数为132分。
郭雨齐的父亲说，虽然没有预想的那么高，但是经过几年的学习，她的英语成绩一直稳定在一个高位。
学校为郭雨齐制订了复习手册，辅导老师则协助她寻找薄弱点，再进行针对性练习。
郭雨齐觉得自己在词汇量方面不足，在一些英语题上，因为世界观不同，无法准确把握出题者的思路。
英语老师便会重点在这方面给她讲解，同时培养她的猜词能力，让她进步很大。
“我从不刻意背单词，不会学习到很晚”，郭雨齐说，自己到了高二学习上才“开窍”，找到了方法，也没有一门心思死读书。
在高三学习紧张的时候，她偶尔还会画张漫画调节情绪。
郭雨齐的学习效率很高，她说，班里的同学对她促进很大，她会充分利用上课时间，提高学习效率，“往往上课时学到的知识比课下能节省几倍的时间”。
同时，她也会利用辅导机构提供的答疑机会进行提高。
高考超常发挥锁定清华
2014年高考，郭雨齐的总分达到了700分，成为年级第二名，而年级第一则是2014年的区理科状元。
她形容自己的高考是超常发挥。
她在理综上表现突出，考到了288分的高分。
对于2014年学生们普遍反映的数学难的情况，郭雨齐提前20分钟就做完了题，她认为数学有些简单，自己反而没有太多优势。
2014年高考，她的数学取得了142分的高分。
郭雨齐说，在以往的模拟考中，她总会有一门出现低级错误，这次表现反倒不错。
她的父亲说，以郭雨齐平时在班里的成绩冲击清华还是有些悬，但2014年北京实行平行志愿，于
是父女俩决定试一次。
郭雨齐有个习惯，考试后不与同学对答案，“考试完了就不想了”，甚至连查分她都不想查。
最后，还是学校告诉她，自己的成绩是700分，被清华大学建筑专业录取。
谈及上清华，郭雨齐说这是自己的夙愿。
上学时，她每天都要从清华经过，同学们也会结伴去清华的图书馆自习，学校的氛围很好，她又对美术感兴趣，因此报考了清华大学，并被最钟爱的建筑专业录取。
她用“近朱者赤，近墨者黑”来形容高中三年的生活。
从班级40多名，一举成为年级第二名，郭雨齐完成了逆袭。
她说自己不是“学霸”，“我认为学霸都是死读书的，我不是。
”。