2019年福建省历史会考基础知识汇总(必修二).doc
高中会考历史知识点总结
高中会考历史知识点总结一、古代史1. 中国古代史中国古代史的起源可以追溯到大约5000年前的新石器时代。
从夏朝、商朝、周朝到秦朝、汉朝、唐朝，中国的古代史经历了几千年的漫长历程。
在高中会考中，学生需要了解每个朝代的重要历史事件、代表性人物，以及朝代之间的关系。
同时，还需要了解古代中国的科技发展、文化传播、意识形态变迁等方面的内容。
2. 世界古代史世界古代史的范围相对于中国古代史更加广泛，包括了古埃及文明、古希腊罗马文明、古印度文明等。
在高中会考中，学生需要了解古代各大文明的兴衰、文化特点、对世界历史的影响等内容。
二、近代史1. 中国近代史中国近代史的起点可以追溯到鸦片战争之后，逐步发展到辛亥革命、新文化运动、五四运动、中国革命、抗日战争等。
在高中会考中，学生需要了解近代中国的政治、经济、文化变革、重要历史事件、重要人物等内容。
2. 世界近代史世界近代史的范围包括了启蒙运动、法国大革命、工业革命、世界两次大战等。
在高中会考中，学生需要了解世界近代史的重要事件、重要人物以及各大国家之间的关系等内容。
三、现代史1. 中国现代史中国现代史的范围从1949年中华人民共和国成立至今。
在高中会考中，学生需要了解中国的政治体制、经济发展、社会变迁、文化发展等方面的内容。
同时，还需要了解中国与世界各国的关系、参与国际事务等内容。
2. 世界现代史世界现代史的范围从第二次世界大战结束至今。
在高中会考中，学生需要了解世界各大国家的政治体制、经济发展、社会状况等内容。
同时，还需要了解国际关系、国际组织、国际事务等内容。
历史知识的总结离不开历史人物的事迹，这其中包括了大量的政治家、军事家、改革家、文化家等。
这些人物的事迹不仅仅是文字记载，更多的是他们的思想和行动对人类社会的进步与发展做出的重要贡献。
因此，在备考历史知识时，学生不仅需要了解历史事件和史实，更需要了解历史人物的思想和影响。
除了个别事件和人物的了解外，在备考历史知识时，学生还需要掌握历史的整体脉络和发展规律。
2019年福建省高中学业水平合格性考试历史试题命题大纲附模拟题
福建高中学业水平考试历史试题必修（Ⅰ）1．古代中国的政治制度(1)了解宗法制和分封制的基本内容。
(2)知道秦的统一和皇帝制度的创立，了解郡县制和中央集权制度的基本含义，理解秦朝中央集权制度的历史影响。
(3)了解汉代察举制、隋唐三省六部制和科举制的基本内容与作用。
(4)了解明朝内阁、清朝军机处设置的史实，认识君主专制制度的加强对中国社会发展的影响。
2．列强侵略与中国人民的反抗斗争(1)列举鸦片战争、第二次鸦片战争、甲午中日战争、八国联军侵华战争中列强侵华的主要史实；了解《南京条约》、《马关条约》、《辛丑条约》的主要内容及影响；概述黄海海战、义和团运动等中国军民反抗外来侵略斗争的事迹，体会中华民族英勇不屈的斗争精神。
(2)了解九一八事变、七七事变、南京大屠杀等侵华日军的罪行；简述抗日民族统一战线的形成及意义；列举淞沪会战、台儿庄战役、百团大战等中国军民抗日斗争的主要史实；理解全民族团结抗战的重要性，认识抗日战争胜利在近代中国反侵略斗争中的历史地位。
3．近代中国的民主革命(1)了解太平天国运动的主要史实，认识太平天国运动的作用。
(2)简述辛亥革命的主要过程，认识辛亥革命的历史功绩。
(3)概述五四运动的原因、经过，认识其历史作用；知道中共“一大”“二大”内容，认识中共成立对中国社会变革的影响。
(4)知道国民革命、“农村包围城市”道路的开辟、红军长征、解放战争等新民主主义革命的主要史实，认识新民主主义革命胜利的伟大意义。
4．现代中国的政治建设与祖国统一(1)知道开国大典的基本史实；了解人民代表大会制度、共产党领导的多党合作和政治协商制度、民族区域自治制度的建立和完善，认识新中国民主政治的特色。
(2)知道中国共产党十一届三中全会以来我国民主与法制建设的成就。
(3)简述“一国两制”的理论，了解香港、澳门的回归、海峡两岸关系的缓和与发展，认识实现祖国完全统一对中华民族复兴的重大历史意义。
5．现代中国的对外关系(1)了解新中国独立自主的和平外交政策的确立，知道日内瓦会议、万隆会议的基本史实，理解和平共处五项原则在处理国际关系方面的意义。
历史必修ⅱ复习要点.doc
罗斯福 新政
•罗斯福新政的实质，是加 强国家对经济生活和社会 生活的干预，使美国政府承 担起保障经济稳定和发展 的责任。
1933年罗斯福就任美国总统，立即实行“新政”:整顿财政金融 体系，逐步恢复银行信用；加强对工业的计划指导，通过《全国 工业复兴法》，调整企业关系和劳资关系；农业方面，为农民提供 补贴，调整农产品结构；社会福利方面，政府加强救济工作和社 会保障措施，推行“以工代赈”，建立专门政府机构，兴办公共工程； 进行了一系列社会立法，保障工人的基本权利，提高了工人的政 治地位。
•“重农抑商”政策，对于 保护小农经济、巩固封建制 度、维护国家统一，起了很 大作用，但也抑制了工商业 的发展。
近代中 国民族 工业的 兴起
•鸦片战争后，随着外国商 品的大量涌入，中国的自然 经济开始解体。
鸦片战争以后，西方列强的经济侵略，瓦解着中国自给自足 的封建经济，把中国卷入世界资本主义市场。
中国近代民族工业首先出现于沿海地区，以轻工业为主。
• 19世纪60年代，洋务派 引进了西方先进的科学技 术和生产方式，中国近代民 族工业产生。
•甲午战争以后，中国民族 资本主义初步发展，民族资 产阶级登上历史舞台。
甲午战争以后，帝国主义列强资本输出，进一步破坏了中国 的自然经济；清政府为解决财政危机，放宽对民间办厂的限制； 许多人呼吁“设厂自救“实业救国”，以挽救民族危机。到19世纪末， 中国民族资本主义有了初步发展。
•瓦特研制的改良蒸汽机 为工业革命提供了强大的 动力，导致“蒸汽时代'的 到来。
•工业革命促成了世界市 场的初步形成，推动了世界 经济的发展。
走向整 体的世 界
2024年福建高中历史会考知识点
2024历史高考知识点一、小农经济的艰难成长1.小农经济的形成条件：铁犁牛耕的出现和逐步普及，封建土地所有制的确立。
2.小农经济的特点：以家庭为单位，农业和家庭手工业相结合，自给自足的自然经济，是中国封建社会农业生产的基本模式。
3.小农经济得以发展的原因：①社会生产力的进步和发展，铁农具和牛耕的使用和逐渐普及;②农民不同程度地有一定土地、农具、耕畜等生产资料，具有生产积极性;③为了求得生存，农民努力提高耕作技术，尽可能提高单位面积产量;④历代统治者采取重农抑商政策，注意减轻农民负担，扶植小农经济。
4.阻碍小农经济发展的原因：①农民经营规模小，生产条件简陋，缺乏必要的积累和储备能力;②封建王朝统治集团腐朽，封建剥削严重;③抵御天灾人祸的能力薄弱。
5.小农经济的地位(影响)：自给自足的自然经济始终是在中国封建经济中占主导地位;在较长时期内推动了社会的发展和经济的进步;自然经济的牢固存在是中国封建社会发展缓慢和长期延续的重要原因。
二、精耕细作技术的成熟1.春秋战国和秦汉时期：垄作法、《氾胜之书》、耧车、犁壁、耦犁、代田法、区田法、耕作制度以连年种植为主，开始出现两年三熟制。
2.魏晋南北朝：《齐民要术》——世界上现存最早的农书、轮作和绿肥种植比欧洲早一千多年;江南和成都平原农业的发展。
3.隋唐时期：水稻种植普遍采用育秧移栽等技术;曲辕犁，中国耕犁已相当完善。
4.宋元时期：精耕细作技术进入全面成熟时期;耧锄;水旱轮作的稻麦复种制，标志着我国精耕细作水平上升到一个新的高度;农作物品种交流非常广泛;南宋时江浙地区成为全国经济重心，东北、西北地区得到发展。
5.明清时期：多熟种植;培育大量农作物新品种;引进玉米、甘薯高产作物;经济作物种植面积扩大;《农政全书》高中历史常考知识点归纳一、分封制目的：巩固国家政权内容：①分封对象——王族、功臣、先代的贵族，②受封者义务——服从周王的命令、镇守疆土、随从作战、交纳贡赋、朝觐述职。
福建省高一会考历史知识点
福建省高一会考历史知识点历史是一门重要的学科，涉及到国家、社会、人类发展的方方面面。
对于福建省高一学生来说，掌握历史知识点是十分关键的，既是应对会考的要求，也是理解人类文明演进的必备知识。
本文将从古代文明、中国历史、世界史等方面梳理福建省高一历史知识点。
一、古代文明1. 黄河流域文明：黄土高原及黄河流域是中华文明的发源地之一。
学生需要了解黄河流域的气候、地理环境、遗址和出土文物等相关内容，如兴盛的仰韶文化、良渚文化等。
2. 河南中原文明：河南中原地区是中华文明的核心地带。
学生需要掌握商、周、春秋战国时期的历史事件，如夏商周三代的更替、殷商的兴衰、春秋末年的诸侯争霸等。
3. 华夏文明与周边文明：福建省高一学生也需要了解与华夏文明交往密切的周边文明，如遮尼斯克文明、长江流域文明、战国时期的韩国、越南、日本等国家的历史。
二、中国历史1. 三皇五帝时期：学生需要了解《史记》中记载的三皇五帝的故事，以及他们在中国历史上的地位和影响。
2. 周朝与战国时期：学生需要了解周朝的建立、分封制度、礼乐制度等内容，以及战国时期的兵家、儒家、法家、道家等学派的兴起。
3. 秦汉时期：学生需要了解秦朝的统一、焚书坑儒等政策，以及汉朝的太初历法、董仲舒的天人感应说等内容。
4. 魏晋南北朝时期：学生需要了解这一时期的政治、经济、文化变迁，如晋朝的八王之乱、南北朝的南朝宋、南朝梁等。
5. 唐宋元明清时期：学生需要了解唐朝的开元盛世、宋朝的科举制度、元朝的蒙元战争、明朝的郑和下西洋、清朝的闭关锁国等内容。
三、世界史1. 古代世界文明：学生需要了解古代希腊、古罗马、古埃及等古代文明的发展与特点，以及它们对人类文明的贡献和影响。
2. 西方中世纪：学生需要了解拜占庭帝国、查理曼帝国、伊斯兰教帝国等在中世纪的政治、经济、文化等方面的发展。
3. 近代世界：学生需要了解欧洲的大航海时代、工业革命、法国大革命等重要历史事件，以及近代国际关系的发展与变革。
福建省普通高中历史学生学业基础会考纲要检测题人民版必修2
福建省普通高中历史学生学业基础会考纲要检测题人民版必修2必修(Ⅱ)专题一、古代中国经济的基本结构与特点一、单项选择题1．古书记载，有先贤“因天之时，分地之利，制耒耜，教民农耕”，从此出现了中国的原始农业。
这个人是( )。
A．神农氏B．大禹C．周公D．黄帝2．春秋战国时，我国农业动力方面发生了一场革命，这指的是( )。
A．铁器的使用B．牛耕的出现C铁犁的使用D．新型灌溉工业的出现3．中国古代最基本的生产部门是( )。
A．农业B．手工业C．商业D．工业4．以下图片可以反映汉代普遍使用的犁或犁耕的是( )。
5．“……它是世界文化遗产，2000多年来一直发挥着巨大效益。
……成为自然与文化、人类与环境、水利工程与山水风光和谐融合的千古奇观。
”这段文字介绍的是( )。
A．四川都江堰B_扬州古运河C．关中郑国渠D．河北赵州桥6．“你耕田来我织布，我挑水来你浇园。
寒窑虽破能避风雨，夫妻恩爱苦也甜。
”《天仙配》的这段唱词反映了我国古代经济特点是( )。
A．自耕农生活富裕祥和B．农业与家庭手工业相结合C．商品经济不发达D．自耕农经济很脆弱7．某收藏家收藏的瓷器有邢窑白瓷长颈瓶、青花釉里红婴戏碗、粉彩开光花尊的真品。
该收藏家生活的朝代应不早于( )。
A．唐朝B．宋朝C明朝D．清朝8．我们一般将史料分为第一手史料和第二手史料。
前者是指接近或直接在历史发生当时所产生，可较直接作为历史根据的史料；后者是指经过后人运用第一手史料所作的研究及诠释。
研究中国古代丝织业的发展情况时，不可以作为第一手史料的是( )。
A．考古学家在河南安阳墓葬中发现的商代玉蚕B．甲骨文中有“蚕”、“桑”、“丝”等文字C．《诗经·卫风·氓》写道：“氓之蚩蚩，抱布贸丝。
”D刘克祥《简明中国经济史》记载：“商周时期的蚕桑生产和纺织手工业已相当发达。
”9．以下是电视剧中西汉长安“市”的场景，其中不符合历史真实的是( )。
A．“市”的四面建有围墙B．“市”门内外店铺林立C．“市”里有专职管理的官员D．晚上“市”门紧闭10．“客行野田问，比屋皆闭户。
会考高中历史知识点总结
会考高中历史知识点总结一、古代历史1. 史前时期- 旧石器时代：人类使用打制石器，以狩猎采集为生。
- 新石器时代：农业革命，人类开始种植作物和驯养动物，形成定居社会。
2. 夏商周- 夏朝：中国历史上第一个有文字记载的朝代，传说中的大禹治水。
- 商朝：出现了甲骨文，是中国最早的成熟文字。
- 周朝：分封制的实行，西周和东周（春秋、战国）时期，诸子百家争鸣。
3. 秦汉- 秦朝：中国历史上第一个统一的多民族国家，实行中央集权制度。
- 汉朝：汉武帝时期，推行郡县制，罢黜百家，独尊儒术。
4. 三国两晋南北朝- 三国鼎立：魏、蜀、吴三国之间的政治和军事斗争。
- 两晋南北朝：北方民族大迁徙，南北朝对峙。
5. 隋唐五代- 隋朝：隋文帝统一南北，开创科举制度。
- 唐朝：贞观之治，开元盛世，唐诗繁荣。
- 五代十国：政权更迭频繁，地方割据。
二、近现代历史1. 宋元明清- 宋朝：商业经济发达，科技文化进步。
- 元朝：蒙古族建立的大一统帝国，行省制度。
- 明朝：洪武年间，加强中央集权，永乐大典编纂。
- 清朝：康乾盛世，晚清时期西方列强侵略，鸦片战争。
2. 近代史- 鸦片战争：标志着中国近代史的开始，不平等条约的签订。
- 洋务运动：自强求富，学习西方科技。
- 戊戌变法：光绪年间的维新变法。
- 辛亥革命：推翻清朝统治，建立中华民国。
3. 现代史- 中国共产党成立：1921年，标志着中国革命的新阶段。
- 抗日战争：1937-1945年，中国人民抗击日本侵略。
- 中国新民主主义革命：1946-1949年，中国共产党领导的全国解放战争。
- 中华人民共和国成立：1949年10月1日，标志着新中国的诞生。
4. 当代史- 社会主义建设：1950年代至1970年代，经济建设与政治运动。
- 改革开放：1978年开始，经济体制转型，对外开放。
- 现代化建设：21世纪初至今，全面建设小康社会，推动社会主义现代化。
三、世界历史1. 古代文明- 古埃及、美索不达米亚、印度河流域和古代希腊罗马文明。
(必修二精简版)19年福建省历史会考复习纲要
专题一古代中国经济的基本结构与特点1、古代中国的农业①铁犁牛耕：铁犁牛耕出现于春秋战国时期，西汉牛耕使用二牛抬杠法，东汉出现一牛挽犁，唐代曲辕犁的出现，标志着我国耕犁基本定型。
②水利的兴修：战国时秦国蜀守李冰，修建了都江堰，使成都平原成为了“天府之国”。
③古代中国农业经济的基本特点：以家庭为单位，农业和手工业相结合，自给自足2、古代中国的手工业①丝织业：汉代丝织业技术高超，经丝绸之路远销欧洲、中国被称为“丝国”②冶金业：商周时期青铜铸造技术高超（司母戊鼎为代表），春秋时期出现冶铁技术，东汉杜诗发明水排，用水力鼓风冶铁，开始使用煤炭做燃料。
③陶瓷业：唐代制瓷业成为独立生产部门（越窑青瓷，邢窑白瓷），宋代景德镇成为“瓷都”，清代出现粉彩瓷器。
3、古代中国的商业①宋代：“市”突破空间和时间的限制，市、坊界限不复存在，商业活动不再受官府的直接监视。
宋代还在四川出现世界上最早的纸币交子。
②明清：商帮和会馆的出现（晋商和徽商势力最为强大）4、古代中国的经济政策①重农抑商政策：主张农业为本业，商业为末业。
重视农业，限制工商业的发展②“海禁”政策：限制中外经济文化交流，阻碍中国经济发展，使中国落后于世界潮流专题二．近代中国经济结构的变动与资本主义的曲折发展1、近代中国民族资本主义的兴起的原因：鸦片战争后，外国资本主义入侵，促进自然经济解体，为中国民族资本主义的发展提供了商品市场和自由劳动力。
2.近代中国民族工业“短暂的春天”（“黄金时代”）①时间：一战期间（民国初年，1912-1919）②主要原因：一战期间，欧洲列强忙于战争，暂时放松了对中国的经济侵略3.阻碍近代民族工业发展的主要因素：半殖民地半封建的社会环境，帝国主义、封建主义和官僚资本主义的压迫和束缚专题三．中国特色社会主义建设的道路1、1956年三大改造完成，标志着社会主义制度在中国的确立2、中共八大的正确决策（1956）：随着社会主义制度的建立，我国社会的主要矛盾是先进的社会制度同落后的生产力之间的矛盾，主要任务是集中力量解决这个矛盾，把中国尽快从落后的农业国变为先进的工业国3、“大跃进”和人民公社化运动（1958年）：使得以高指标、瞎指挥、浮夸风和“共产风”为标志的左倾错误严重泛滥，造成社会生产力的极大破坏。
【高中历史学考复习提纲】2019年福建省会考复习提纲(必修三)人民版
2019年历史会考内容标准解答☆人民版(必修3)（按照2019年《福建省普通高中学业水平测试说明》编写）★专题一、中国传统文化主流思想的演变（一）知道儒家、道家、墨家、法家代表人物及主要观点，认识百家争鸣局面形成的重要意义；了解孔子、孟子和荀子对儒家思想形成的重要贡献。
1、春秋战国时期诸子百家的代表人物及思想主张2、百家争鸣局面形成的重要意义①“百家争鸣”是中国历史上第一次思想解放运动。
②奠定了中国传统文化体系的基础。
（二）知道罢黜百家和汉代儒学成为正统思想的史实。
1、思想来源：董仲舒将法家、道家思想糅合进儒家，形成新儒学2、成为正统思想：汉武帝时期，采纳董仲舒“罢黜百家，独尊儒术”的主张，儒家思想成为封建社会的正统思想（根本原因：改造后的儒家思想适应了专制主义中央集权制的需要）（三）知道朱熹的理学以及地位。
1、背景：魏晋南北朝时期佛教、道教迅速传播，儒学面临危机2、思想来源：儒学+佛教思想+道教思想3、朱熹的理学：（1）朱熹的理学思想：“理”是世界万物的本源；“理”体现在社会上是儒家道德伦理----“三纲五常”；“存天理、灭人欲”（2）朱熹与其思想的历史地位。
南宋朱熹是理学的集大成者，他建立了庞大而严密的理学体系。
朱熹在历史上被誉为一代儒学大师，地位仅次于孔孟；他的思想作为官方正统儒学，影响后世六七百年之久，对维护专制主义政治制度起了重要作用。
（四）列举李贽、黄宗羲、顾炎武、王夫之等思想家，结合他们的基本观点简要说明明清时期儒学思想的发展。
1、“异端”李贽：①挑战正统思想：反对“存天理，灭人欲”，提出“穿衣吃饭，即是人伦物理”的主张，认为“理”就在百姓日常生活之中。
②否认儒家思想的绝对权威: 不能以“圣人”之言作为判别是非的标准，儒家经典也不是“万世之至论”。
③“童心说”：以此反对礼教的虚伪和官场的欺诈。
④抨击封建社会的一些传统观念。
（如主张男女平等，歌颂农民起义）2、黄宗羲、顾炎武、王夫之：①政治上：批判君主专制②经济上：反对重农抑商，提出“工商皆本”③思想上：“经世致用”，提倡务实学风和行为3、明清时期儒学思想的发展儒家思想得到批判与继承，重新焕发生机。
2019-2020学年高中历史 会考知识梳理 必修2
2019-2020学年高中历史会考知识梳理必修22.1.1古代中国农业的主要耕作方式（1）原始农业采用“刀耕火种”方式。
（2）春秋时期，铁器农具、牛耕出现，战国时期推广，此后铁犁牛耕成为中国传统农业的主要耕作方式。
2.1.2古代中国主要的土地制度中国古代的土地制度经历了氏族公社所有、井田制到封建土地所有制的演变。
2.1.3古代中国农业经济的基本特点以家庭为单位，农业和家庭手工业相结合，自给自足的自然经济，是中国封建社会农业生产的基本模式。
2.1.4古代中国手工业发展的基本史实和特征史实：（1）．商朝的司母戊鼎世界稀有。
（2）．东汉杜诗发明水排，用水利鼓风冶铁。
（3）．魏晋南北朝发明灌钢法（4）．唐代制瓷形成南青北白两大系统。
（5）．宋代江西的景德镇，到元代发展为全国制瓷中心，明清时是全国的瓷都。
（6）．明朝在青花瓷的基础上，烧制出彩瓷；清代还发明了珐琅彩。
（7）．明清时苏州、杭州是著名的丝织业中心，使用花楼机机构复杂精密。
特征：①历史悠久，素称发达。
②官营手工业、私营手工业、家庭手工业三种经营形态并存。
部门不断增加，分工越来越细。
④手工业生产技术不断进步、手工业生产规模不断扩大。
⑤经济重心南移与手工业生产布局成相应变化。
2.1.5代中国古商业发展的概貌和特点概貌：（1）、了解“市”的形成和发展西汉：每个城市都设专供贸易的“市”与住宅区严格分开，长安城东西有市。
设官员管理（市长或市令），按时开市闭市。
隋唐：长安城有市和坊，市与坊用围墙隔开，白天定时开市闭市。
宋朝：市与坊的界限逐渐打破，店铺随处可设，且早晚都可经营（2）、知道主要的商业城市和著名的商帮：西汉：长安、洛阳著名商业中心隋唐黄河流域长安、洛阳；长江流域扬州、益州，成为繁华的商业城市；广州重要的外贸港口，政府设市舶使。
宋代开封、临安；益州发行“交子”，世界上最早的纸币元的大都、杭州。
世界第一大港泉州明清：出现商帮。
如，徽商、晋商（两者相同之处：都从经营盐业起家；商业活动都涉及金融领域（徽商经营典当业，晋商兴办票号）；活动范围都涉及国外，都积累起巨额财富）特点：中国人很早就学会经商，春秋战国时期，官府控制商业的局面被打破。
历史必修二知识点
历史必修二知识点第一章：大航海时代与文艺复兴1.1大航海时代-大航海时代的起因和影响：欧洲海外探险的动力、技术条件和前期探险的主要活动-加强中央集权和资本主义萌芽：航海发展引发的国家利益和权力竞争，对欧洲各国的统治形式和经济发展产生的影响1.2文艺复兴-文艺复兴的特点和影响：对传统信仰的质疑、人文主义思想的兴起和文艺复兴艺术的特点，及对社会、经济、科学的影响第二章：中国古代科技与文化2.1古代科技与文化的传播-丝绸之路：丝绸之路的形成与发展、主要贸易内容、中外之间的交流影响-印刷术：发明过程、意义及传播2.2科技与农业-水利工程：古代水利工程的发展及其对农业发展的影响-农学：古代农学的主要内容和发展历程2.3科技与手工业-瓷器：中国古代瓷器的发展历程和对世界瓷器制造的影响-丝织业：中国古代丝织业的发展和对世界纺织工艺的影响第三章：近代世界的经济变革3.1英国的工业革命-工业革命的起因和基本内容：英国工业革命的原因、发生的时间和基本特点-英国工业革命的推动因素：因素包括技术、矿产资源、交通和市场-英国工业革命对世界的影响：对英国本土经济、政治、社会结构的影响以及对世界其他地区的影响3.2近代工业化的扩散和第一次世界大战-工业化的扩散及其特点：工业化的扩散经历的地区和国家、特点及其影响-第一次世界大战的爆发：战争的原因、战争的进程和战争的影响第四章：近代中国社会的变革4.1第一次鸦片战争与鸦片战争后中国社会的变革-第一次鸦片战争的爆发：战争的原因、战争的结果及其影响-鸦片战争后中国社会的变革：清政府对外政策的调整、中国社会经济的变化和思想文化的新风潮4.2中西文化交流与中国社会的变革-中西文化交流的形式和内容：包括使节来华、传教士的活动、中外文化的交流与融合-中西文化交流对中国社会的变革：尤其是对政治、经济、思想和文化的影响第五章：近代世界的政治变革5.1前资本主义社会的政治变革-17世纪欧洲启蒙运动：启蒙思想的主要观点、主要代表人物以及对社会的影响-18世纪美国独立战争：独立宣言的主要内容、战争的结果和对世界其他国家的影响5.2近代民族民主主义运动-法国大革命：主要事件和主要影响-民族民主主义运动在欧洲的发展：主要国家的独立运动及对世界的影响。
2019年福建省普通高中学生学业基础会考
(4) 概述五四运动的原因、经过，认识其在中国 民主革命史的地位与作用。
第四单元：内忧外患与中华民族的奋起
(1)列举鸦片战争、第二次鸦片战争、甲午中日战争、八国联军侵华战争 中西方列强侵华的主要史实，了解《南京条约》、《马关条约》、 《辛丑条约》的签订及影响；概述黄海海战、义和团运动等中国军民 反抗外来侵略斗争的事迹，体会中华民族英勇不屈的斗争精神。
大宗、小宗示意图
表示其余嫡子及 庶子等降一级
封建与宗法制关系图
第一单元：古代中国的政治制度
(2)知道秦的统一和皇帝制度的创立，了解郡县制和中央集权制 度的基本含义，理解秦朝中央集权制度对历史产生的影响。
统一时间：公元前221年。 皇帝制度始创立于秦始皇。
郡县制：地方管理制度。官吏由中央任免，不能世袭。 中央集权制度：国家管理制度。 三公九卿制。
2019年福建省普通高中学生 学业基础会考
（历史模块）
泉州中远学校高中历史组 陈文君
考试目标要求
• 历史学科基础会考要求测试知识与能力、过 程与方法、情感态度与价值观三维目标。以 上测试目标是不可分割、相互交融和相互渗 透的，历史会考力求三者兼顾。
• 1．知识与能力 • 再认、再现重要的历史事实、历史概念、历史结论、
第二单元：古代希腊罗马的政治制度
(3) 了解《十二铜表法》的主要内容及地位，认识罗马法在世界法 制史上的地位。 《十二铜表法》（公元前450年）
主要内容：债务奴隶制；家长制；婚姻法禁止贵族与平民通婚
地位：第一部成文法。 维护私有制度和奴隶主贵族的权益； 按律量刑，贵族不能再任意解释法律。是罗马法的渊源。
鸦片战争（1840—1842年，英国）；第二次鸦片战争（1856—1860年，英法） 甲午中日战争（1894—1895年，日本）；八国联军侵华战争（1900—1901年）
高中历史必修二会考知识点(精华版).
原始社会:刀耕火种②春秋战国:铁犁牛耕,此后一直是中国传统农业的主要耕作方式。
③古代中国农业主要生产方式——小农经济(自然经济❍古代中国农业主要生产特点—精耕细作原始社会——土地公有制②商周时期——井田制③商鞅变法——废除井田制 , 以法律形式承认土地私有❍土地兼并是地主扩大地产的主要途径稻和粟的国家㈡借用牛力耕田和不断改良生产工具、生产技术,使精耕细作的农业生产模式日益完善。
⒈生产工具的进步 :①农具材质的更新:原始社会、商周时期:耒、耜春秋战国时期开始:铁农具使用②耕作工具的发展:西汉中期:发明了犁壁。
推动了牛耕的推广。
唐代:曲辕犁发明,在长江下游出现(水田。
标志着中国传统步犁的基本定型。
③灌溉工具的发展♦曹魏:翻车♦唐代:筒车⒉生产技术的进步 :借用牛力耕田也是中国古代农业经济的特点之一。
春秋后期, 牛耕开始出现, 是我国农用动力的一次革命。
♦重要水利工程:战国时期的都江堰; ♦西汉的漕渠、白渠⒊“ 男耕女织”式的经营方式为主要生产方式。
⒋农业与家庭手工业相结合。
原因 :生产工具和耕作技术的进步,使个体农耕有了技术的支持;私有土地的出现又使个体农耕有了物质基础。
②产生 :产生于春秋时期,并成为我国古代社会的主要生产方式。
③评价 :优点:自耕农经济的特点是自给自足,因此生活稳定;农民是小生产者和小私有者,也有较高的生产积极性。
弊端 :a . 小农经济规模小, “男耕女织”的简单性别分工,使它很难扩大再生产,而自给自足的生产方式对手工业发展和商品经济的需要有限,也会逐渐阻碍社会分工和交换经济的发展。
b . 自耕农经济承受风险的能力差,十分脆弱。
冶金业 :♦商周时期青铜铸造是主要手工业部门♦南北朝:发明灌钢法。
⒉纺织业 :♦汉代:丝绸远销欧洲,获“丝国”称号。
♦元代:黄道婆全面推广先进技术⒊陶瓷业 :①东汉晚期:烧出成熟的青瓷。
②南北朝:成功烧制出白瓷③隋唐时期:瓷器大量出口, 取代丝绸成为中华文明新的象征。
2019 年福建省普通高中学生学业基础会考 历史
2019 年福建省普通高中学生学业基础会考（考试时间：90分钟；满分：100分）本试卷分第I 卷和第Ⅱ卷两部分。
第l 卷为选择题，第Ⅱ卷为非选择题。
第I 卷（选择题60 分）注意事项：1 ．第I 卷共4 页。
答第I 卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号、考试科目涂写在答题卡上。
2 ．每小题选出答案后．用2B 铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。
如需改动，用橡皮擦擦干净后，再选涂其它答案。
答案不能答在试题上。
一、选择题（本大题有30 小题，每小题2 分，共60分。
每小题只有一个正确答案）1．西周维系嫡长子继承制的纽带是A．血缘B．地域C．财产D．宗教2．图1 所示的中国古代监察制度出现于A．秦代B．汉代C．唐代D．明代3．《清史稿》记载：“自雍、乾后百八十年，威命所寄，不于内阁而于军机处，盖隐然执政之府矣。
”设置军机处最主要的意图是A．处理民族事务B．提高行政效率C．强化君主专制D．加强特务统治4．图2 的庆祝活动最早应该出现于A．1912 年B．1919 年C．1931 年D．1949 年5．1919年五四运动标志着A．中国近代史的开端导B．中国旧民主主义革命的开端C．半殖民地半封建社会的开端D．中国新民主主义革命的开端6．这里是军旗升起的地方，这里是打响武装反抗国民党反动派第一枪的地方。
“这里”是指A．南昌B．广州C．上海D．福州7．周恩来在国际社会中享有“红色外交家”的美誉。
他在万隆会议上提出A．“乒乓外交”B．“一边倒”的基本方针C．“另起炉灶”的基本方针D．“求同存异”的方针8．澳门回归祖国十年的实践，证明了“一国两制”构想具有强大的生命力。
提出这一伟大构想的领导人是A．毛泽东B．邓小平C．江泽民D．胡锦涛9．美国是一个联邦制的总统制共和国。
美国首任总统是A ．华盛顿B ．富兰克林C ．林肯D ．布什 10．图3 被美国教育部门指定为美国中学生必读的十五本书目之一。
下列关于这部书的说法，正确的是①它是国际工人运动的第一个战斗纲领 ②它阐明了社会发展的客观规律 ③它号召：“全世界无产者，联合起来！" ④它是所有殖民地半殖民地国家革命的理论 A ．②③④ B ．①③④ C ．①②④ D ．①②③ 11．美苏两极对峙格局形成的标志是A ．杜鲁门主义的提出B ．马歇尔计划的提出C ．经济互助委员会的成立D ．北约与华约的建立 12．下列对不结盟运动的表述，不正确的是 A ．由南斯拉夫等国发起 B ．由英国等国发起C ．它的兴起对当时世界格局产生了重大的影响D ．它反映了新兴独立国家积极谋求维护国家主权13．商较变法规定“戮力本业，耕织致粟帛多者复其身，事末利及怠而贫者，举以为收擎。
福建省高二历史会考知识点归纳
福建省高二历史会考知识点归纳福建省高二历史会考知识点一、从“无为”到“有为”(1)原因：秦末战火频繁，社会经济破坏严重。
(2)目的：为了恢复生产和安定人心，统治者吸取道家“无为而治”的思想，采取与民休息的政策。
(3)措施：减轻田租、赦免自卖为奴婢者为庶人、让大量士兵回家，授予田宅，并免除一定的赋税和徭役等。
(4)结果：经过六十多年的休养生息，汉朝的经济实力逐渐恢复和增强，人民生活安定，社会繁荣，国力日盛。
(5)汉初面临的社会问题：内：诸侯国的势力日益膨胀，土地兼并严重，割据局面正在形成。
外：匈奴为患，边关危机，威胁着西汉的稳定。
(6)为了加强中央集权，适应国家统一形势的发展需要，积极有为的政治思想成为时代的需要。
二、“罢黜百家，独尊儒术”1、董仲舒其人：汉代儒家的代表人物。
他把诸子百家中道家、法家和阴阳五行家的一些思想糅合到儒家思想中，形成了新的儒学体系。
汉武帝在位期间，董仲舒曾三次参加对策，阐发他的儒学思想。
2、董仲舒的思想主张：(1)为适应汉武帝加强中央集权的需要，提出“春秋大一统”和“罢黜百家，独尊儒术”的主张。
提出不在儒家六经范围之内的各家学术都应罢黜。
(2)为了加强君权，董仲舒宣扬“君权神授”。
他提出了“天人合一”和“天人感应”学说。
(3)董仲舒还提出了“君为臣纲”“父为子纲”“夫为妻纲”和仁、义、礼、智、信五种为人处世的道德标准，后人归纳为“三纲五常”。
三、儒学成为正统1、儒学兴起的原因：汉武帝起用很多儒学家参与国家大政。
儒家学说成为政府选拔人才、任官授爵的标准。
士人纷纷研习儒家经典，儒学得以大兴。
2、儒学教育状况：(1)儒家经典成为国家规定的教科书。
设立专事研究和传播五经的教官，称为“博士”。
自此，教育为儒家所垄断。
(2)兴办太学，儒家五经博士负责教授，学完经考试合格后即可到政府任官。
太学的兴办，打破了以往由贵族官僚世代为官的陈规，使非贵族官僚家庭的子弟也可凭太学资格做官;同时也大大提高了儒学的地位。
2019年福建省历史会考基础知识汇总(必修二)
2019年福建省历史会考基础知识汇总（必修二）一、古代中国的多民族国家古代中国是一个拥有多民族的国家，其中包括汉族、少数民族等众多民族。
中国历史上的统一王朝往往依靠汉族的统治，但少数民族在历史进程中也起到了重要的作用。
1. 汉族汉族是中国的主要民族，占中国总人口的绝大多数。
汉族的历史可以追溯到上古时期的黄帝、炎帝时代，而中国的历史也往往以汉族的历史为主线。
2. 少数民族少数民族是指中国境内除汉族以外的其他民族。
中国有56个民族，其中包括回族、藏族、蒙古族、苗族、彝族等等。
这些少数民族在中国历史中有着独特的文化和贡献，也是中国统一的重要组成部分。
二、中国古代王朝的更替中国古代历史上，共存在过许多王朝的更替。
王朝的更替往往代表着政权的传承和历史的变迁。
1. 古代王朝的起源中国历史上的第一个有文字记载的王朝是夏朝，它的建立标志着中国历史的开始。
夏朝后来被商朝所取代，商朝建立了中国的第一个中央集权制度。
商朝以后，周朝取得了统治地位，建立了封建制度，并将中央政权分封给诸侯。
2. 中国古代王朝的更替中国古代历史上的王朝更替主要包括以下几个时期：•春秋战国时期：春秋战国时期是中国历史上一个多国分立的时期，各国相互争霸，国家之间频繁发生战争。
这一时期对中国历史产生了深远的影响。
•秦朝：秦朝是中国历史上第一个统一的封建王朝，它的统一标志着中国历史进入了一个新的阶段。
秦始皇为了巩固统一，实行了一系列改革，其中包括推行法家思想，修筑万里长城等。
•汉朝：汉朝是中国历史上一个重要的王朝，它延续了秦朝的统一，将统治区扩大到了包括北方草原在内的广大地区。
汉朝还有着丰富的文化遗产，如汉服、汉字等。
•魏晋南北朝：魏晋南北朝时期是中国历史上一个割据混乱的时期，中国分成了北方和南方两个政权。
这一时期中国发生了许多社会变革和文化变革。
•唐朝：唐朝是中国历史上一个繁荣的王朝，有着辉煌的文化和科技成就。
唐朝时期的长安是世界上最大的城市之一，对世界交流和文化传播起到了重要作用。
福建省历史会考复习纲要必修-V1
福建省历史会考复习纲要必修-V1福建省历史会考是每年高中毕业班级必须参加的一项考试。
在备考过程中，掌握历史会考复习纲要必修内容是必不可少的。
下面，本文将重新整理福建省历史会考复习纲要必修的相关内容。
一、课程背景福建自古以来是一个重要的商业港口，其历史可以追溯到三千年前的商周时期。
经过多次变革和演变，福建已成为具有丰富历史文化和经济发展潜力的地区。
二、复习纲要必修内容1. 福建的地理位置和气候环境- 福建位于中国东南沿海，毗邻台湾，并紧邻浙江、江西、广东等省份。
其地理位置为中国海岸线上的一个重要节点，也是海上丝绸之路的起点。
- 福建的气候类型属于亚热带季风气候，雨量充沛，四季分明。
2. 福建的历史名人和历史文化- 福建是闽南文化的发源地，许多著名文化人物出自福建，如林则徐、郑成功等。
- 福建地区还保存了许多历史文化遗迹，如福建土楼、南靖土楼等，这些土楼被誉为世界上最神奇的建筑之一。
3. 福建的特色经济- 福建的经济以制造业和民间经济为主，其突出特点是企业综合实力较强，多元化发展较快。
- 福建拥有丰富的自然资源和人力资源，是中国经济中具有竞争力的省份之一。
4. 福建的重要历史事件- 1842年，福建战争爆发，清政府被迫签订南京条约，割让香港。
- 1895年，甲午战争爆发，清政府战败，台湾从此归属日本。
- 1949年，福建解放，著名的平潭海战发生在福建沿海。
三、结论福建省历史会考复习纲要必修内容涵盖了福建的地理位置、气候环境、历史名人和历史文化、特色经济以及重要历史事件等方面。
在历史会考中，这些内容是备考必不可少的，并且也是了解福建发展历程和历史文化的重要途径。
福建省历史会考复习纲要必修(1)
福建省历史会考复习纲要必修(1)福建省历史会考是考生们必须面对的一项考试，而它的考察内容也相当重要。
在这里，我们将主要介绍历史会考复习纲要必修的几个方面，让学生们能有更详细的认识和了解。
1. 福建的历史沿革福建省的历史可以追溯到三千年前的夏代，相继经历了秦汉、三国、南朝、唐、宋、元、明、清等朝代的变迁，也经历了许多重要的历史事件，如战国时期的崇安之战、三国时期的赤壁之战、明朝的闽南农民起义、八年抗战等等。
这些事件都在历史上留下了深刻的印记，而在福建四千多年悠久的历史中，还有许多有趣的历史故事和传说。
2. 福建的地理环境福建位于中国东南沿海，海岸线长达3781千米。
有诸多山脉和地势复杂的地形，其中武夷山是中国著名的名山之一。
福建的气候条件和植被资源也各有特点，其中风光秀丽的厦门五缘湾、海天一线等景点也是福建地区的一大特色。
3. 福建的文化遗产福建的文化遗产源远流长，其中福建土楼、南靖土楼群、福建武夷山、开元寺、厦门南普陀寺等都是珍贵的文化遗产。
这些具有代表性的建筑、景点都代表了福建历史文化的独特魅力，也成为了许多游客爱好的旅游胜地。
4. 福建的海上丝绸之路福建的海上丝绸之路在中国历史上具有极高的地位。
福建自古以来就与其他国家保持着经贸和文化交流。
在唐代和宋代，福建的福州、泉州、漳州、厦门等地繁荣发展，不仅自身成为了中国历史上重要的商业中心，也为中国与东南亚、南亚、西亚、非洲等地的贸易提供了极为便利的条件。
5. 福建的闽南文化闽南文化是福建地区的一种重要文化，它涵盖的范围包括宗教、建筑、文学、戏曲、音乐、美食等方面。
其代表性建筑如福建土楼，认为土楼是中国宅邸中最具代表性的一种建筑形式。
闽南音乐和青花戏都是耳熟能详的精品文化，而福建美食也是口碑极好。
以上是历史会考复习纲要必修的几个方面。
依据纲要进行系统的复习学习，不仅可以准确了解福建的历史、文化、文化遗产等方面的内容，更重要的是可以让考生们有系统的了解和认识，为考试打下坚实的基础。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
2019年福建省历史会考基础知识汇总（必修二）专题一．古代中国经济的基本结构与特点（一）知道古代中国农业从刀耕火种到精耕细作的主要耕作方式进步；了解铁农具的应用、牛耕的发展，了解都江堰的史实，了解古代中国农业经济的基本特点。
1、中国原始农业的创始人：神农氏“制耒耜，教民耕作”2、耕作方式的进步①原始社会：“刀耕火种”②春秋战国：精耕细作（铁犁牛耕）▲春秋战国时期农用动力方面的革命：牛耕的出现③汉代的发展：汉代牛耕普遍使用二牛抬杠法，东汉某些地区已出现一牛挽犁④曲辕犁（耕犁基本定型）3、水利的兴修：战国时秦国蜀守李冰，修建了都江堰，使成都平原成为了“天府之国”。
现在都江堰还被列入世界文化遗产4、古代中国农业经济的基本特点：①农业是古代中国最基本的经济形式②（人民版）以小农户个体经营为主的农业经营方式。
③（岳麓版）“男耕女织”式自给自足的小农经济成为中国农村的主要经营方式。
（二）列举汉、唐丝织，商、春秋、汉冶金，唐、宋、明、清时期陶瓷等手工业发展的基本史实；认识古代中国手工业发展的特征。
1、丝织业：①汉代：丝织品经丝绸之路远销欧洲、中国被称为“丝国”（素纱禅衣图片）②唐代：（注：人民、岳麓两版无2019-06-27专题一．古代中国经济的基本结构与特点（一）知道古代中国农业从刀耕火种到精耕细作的主要耕作方式进步；了解铁农具的应用、牛耕的发展，了解都江堰的史实，了解古代中国农业经济的基本特点。
1、中国原始农业的创始人：神农氏“制耒耜，教民耕作”2、耕作方式的进步①原始社会：“刀耕火种”②春秋战国：精耕细作（铁犁牛耕）▲春秋战国时期农用动力方面的革命：牛耕的出现③汉代的发展：汉代牛耕普遍使用二牛抬杠法，东汉某些地区已出现一牛挽犁④曲辕犁（耕犁基本定型）3、水利的兴修：战国时秦国蜀守李冰，修建了都江堰，使成都平原成为了“天府之国”。
现在都江堰还被列入世界文化遗产4、古代中国农业经济的基本特点：①农业是古代中国最基本的经济形式②（人民版）以小农户个体经营为主的农业经营方式。
③（岳麓版）“男耕女织”式自给自足的小农经济成为中国农村的主要经营方式。
（二）列举汉、唐丝织，商、春秋、汉冶金，唐、宋、明、清时期陶瓷等手工业发展的基本史实；认识古代中国手工业发展的特征。
1、丝织业：①汉代：丝织品经丝绸之路远销欧洲、中国被称为“丝国”（素纱禅衣图片）②唐代：（注：人民、岳麓两版无2019-06-27专题一．古代中国经济的基本结构与特点（一）知道古代中国农业从刀耕火种到精耕细作的主要耕作方式进步；了解铁农具的应用、牛耕的发展，了解都江堰的史实，了解古代中国农业经济的基本特点。
1、中国原始农业的创始人：神农氏“制耒耜，教民耕作”2、耕作方式的进步①原始社会：“刀耕火种”②春秋战国：精耕细作（铁犁牛耕）▲春秋战国时期农用动力方面的革命：牛耕的出现③汉代的发展：汉代牛耕普遍使用二牛抬杠法，东汉某些地区已出现一牛挽犁④曲辕犁（耕犁基本定型）3、水利的兴修：战国时秦国蜀守李冰，修建了都江堰，使成都平原成为了“天府之国”。
现在都江堰还被列入世界文化遗产4、古代中国农业经济的基本特点：①农业是古代中国最基本的经济形式②（人民版）以小农户个体经营为主的农业经营方式。
③（岳麓版）“男耕女织”式自给自足的小农经济成为中国农村的主要经营方式。
（二）列举汉、唐丝织，商、春秋、汉冶金，唐、宋、明、清时期陶瓷等手工业发展的基本史实；认识古代中国手工业发展的特征。
1、丝织业：①汉代：丝织品经丝绸之路远销欧洲、中国被称为“丝国”（素纱禅衣图片）②唐代：（注：人民、岳麓两版无2019-06-27专题一．古代中国经济的基本结构与特点（一）知道古代中国农业从刀耕火种到精耕细作的主要耕作方式进步；了解铁农具的应用、牛耕的发展，了解都江堰的史实，了解古代中国农业经济的基本特点。
1、中国原始农业的创始人：神农氏“制耒耜，教民耕作”2、耕作方式的进步①原始社会：“刀耕火种”②春秋战国：精耕细作（铁犁牛耕）▲春秋战国时期农用动力方面的革命：牛耕的出现③汉代的发展：汉代牛耕普遍使用二牛抬杠法，东汉某些地区已出现一牛挽犁④曲辕犁（耕犁基本定型）3、水利的兴修：战国时秦国蜀守李冰，修建了都江堰，使成都平原成为了“天府之国”。
现在都江堰还被列入世界文化遗产4、古代中国农业经济的基本特点：①农业是古代中国最基本的经济形式②（人民版）以小农户个体经营为主的农业经营方式。
③（岳麓版）“男耕女织”式自给自足的小农经济成为中国农村的主要经营方式。
（二）列举汉、唐丝织，商、春秋、汉冶金，唐、宋、明、清时期陶瓷等手工业发展的基本史实；认识古代中国手工业发展的特征。
1、丝织业：①汉代：丝织品经丝绸之路远销欧洲、中国被称为“丝国”（素纱禅衣图片）②唐代：（注：人民、岳麓两版无2019-06-27专题一．古代中国经济的基本结构与特点（一）知道古代中国农业从刀耕火种到精耕细作的主要耕作方式进步；了解铁农具的应用、牛耕的发展，了解都江堰的史实，了解古代中国农业经济的基本特点。
1、中国原始农业的创始人：神农氏“制耒耜，教民耕作”2、耕作方式的进步①原始社会：“刀耕火种”②春秋战国：精耕细作（铁犁牛耕）▲春秋战国时期农用动力方面的革命：牛耕的出现③汉代的发展：汉代牛耕普遍使用二牛抬杠法，东汉某些地区已出现一牛挽犁④曲辕犁（耕犁基本定型）3、水利的兴修：战国时秦国蜀守李冰，修建了都江堰，使成都平原成为了“天府之国”。
现在都江堰还被列入世界文化遗产4、古代中国农业经济的基本特点：①农业是古代中国最基本的经济形式②（人民版）以小农户个体经营为主的农业经营方式。
③（岳麓版）“男耕女织”式自给自足的小农经济成为中国农村的主要经营方式。
（二）列举汉、唐丝织，商、春秋、汉冶金，唐、宋、明、清时期陶瓷等手工业发展的基本史实；认识古代中国手工业发展的特征。
1、丝织业：①汉代：丝织品经丝绸之路远销欧洲、中国被称为“丝国”（素纱禅衣图片）②唐代：（注：人民、岳麓两版无2019-06-27专题一．古代中国经济的基本结构与特点（一）知道古代中国农业从刀耕火种到精耕细作的主要耕作方式进步；了解铁农具的应用、牛耕的发展，了解都江堰的史实，了解古代中国农业经济的基本特点。
1、中国原始农业的创始人：神农氏“制耒耜，教民耕作”2、耕作方式的进步①原始社会：“刀耕火种”②春秋战国：精耕细作（铁犁牛耕）▲春秋战国时期农用动力方面的革命：牛耕的出现③汉代的发展：汉代牛耕普遍使用二牛抬杠法，东汉某些地区已出现一牛挽犁④曲辕犁（耕犁基本定型）3、水利的兴修：战国时秦国蜀守李冰，修建了都江堰，使成都平原成为了“天府之国”。
现在都江堰还被列入世界文化遗产4、古代中国农业经济的基本特点：①农业是古代中国最基本的经济形式②（人民版）以小农户个体经营为主的农业经营方式。
③（岳麓版）“男耕女织”式自给自足的小农经济成为中国农村的主要经营方式。
（二）列举汉、唐丝织，商、春秋、汉冶金，唐、宋、明、清时期陶瓷等手工业发展的基本史实；认识古代中国手工业发展的特征。
1、丝织业：①汉代：丝织品经丝绸之路远销欧洲、中国被称为“丝国”（素纱禅衣图片）②唐代：（注：人民、岳麓两版无2019-06-27专题一．古代中国经济的基本结构与特点（一）知道古代中国农业从刀耕火种到精耕细作的主要耕作方式进步；了解铁农具的应用、牛耕的发展，了解都江堰的史实，了解古代中国农业经济的基本特点。
1、中国原始农业的创始人：神农氏“制耒耜，教民耕作”2、耕作方式的进步①原始社会：“刀耕火种”②春秋战国：精耕细作（铁犁牛耕）▲春秋战国时期农用动力方面的革命：牛耕的出现③汉代的发展：汉代牛耕普遍使用二牛抬杠法，东汉某些地区已出现一牛挽犁④曲辕犁（耕犁基本定型）3、水利的兴修：战国时秦国蜀守李冰，修建了都江堰，使成都平原成为了“天府之国”。
现在都江堰还被列入世界文化遗产4、古代中国农业经济的基本特点：①农业是古代中国最基本的经济形式②（人民版）以小农户个体经营为主的农业经营方式。
③（岳麓版）“男耕女织”式自给自足的小农经济成为中国农村的主要经营方式。
（二）列举汉、唐丝织，商、春秋、汉冶金，唐、宋、明、清时期陶瓷等手工业发展的基本史实；认识古代中国手工业发展的特征。
1、丝织业：①汉代：丝织品经丝绸之路远销欧洲、中国被称为“丝国”（素纱禅衣图片）②唐代：（注：人民、岳麓两版无2019-06-27专题一．古代中国经济的基本结构与特点（一）知道古代中国农业从刀耕火种到精耕细作的主要耕作方式进步；了解铁农具的应用、牛耕的发展，了解都江堰的史实，了解古代中国农业经济的基本特点。
1、中国原始农业的创始人：神农氏“制耒耜，教民耕作”2、耕作方式的进步①原始社会：“刀耕火种”②春秋战国：精耕细作（铁犁牛耕）▲春秋战国时期农用动力方面的革命：牛耕的出现③汉代的发展：汉代牛耕普遍使用二牛抬杠法，东汉某些地区已出现一牛挽犁④曲辕犁（耕犁基本定型）3、水利的兴修：战国时秦国蜀守李冰，修建了都江堰，使成都平原成为了“天府之国”。
现在都江堰还被列入世界文化遗产4、古代中国农业经济的基本特点：①农业是古代中国最基本的经济形式②（人民版）以小农户个体经营为主的农业经营方式。
③（岳麓版）“男耕女织”式自给自足的小农经济成为中国农村的主要经营方式。
（二）列举汉、唐丝织，商、春秋、汉冶金，唐、宋、明、清时期陶瓷等手工业发展的基本史实；认识古代中国手工业发展的特征。
1、丝织业：①汉代：丝织品经丝绸之路远销欧洲、中国被称为“丝国”（素纱禅衣图片）②唐代：（注：人民、岳麓两版无2019-06-27专题一．古代中国经济的基本结构与特点（一）知道古代中国农业从刀耕火种到精耕细作的主要耕作方式进步；了解铁农具的应用、牛耕的发展，了解都江堰的史实，了解古代中国农业经济的基本特点。
1、中国原始农业的创始人：神农氏“制耒耜，教民耕作”2、耕作方式的进步①原始社会：“刀耕火种”②春秋战国：精耕细作（铁犁牛耕）▲春秋战国时期农用动力方面的革命：牛耕的出现③汉代的发展：汉代牛耕普遍使用二牛抬杠法，东汉某些地区已出现一牛挽犁④曲辕犁（耕犁基本定型）3、水利的兴修：战国时秦国蜀守李冰，修建了都江堰，使成都平原成为了“天府之国”。
现在都江堰还被列入世界文化遗产4、古代中国农业经济的基本特点：①农业是古代中国最基本的经济形式②（人民版）以小农户个体经营为主的农业经营方式。
③（岳麓版）“男耕女织”式自给自足的小农经济成为中国农村的主要经营方式。
（二）列举汉、唐丝织，商、春秋、汉冶金，唐、宋、明、清时期陶瓷等手工业发展的基本史实；认识古代中国手工业发展的特征。
1、丝织业：①汉代：丝织品经丝绸之路远销欧洲、中国被称为“丝国”（素纱禅衣图片）②唐代：（注：人民、岳麓两版无2019-06-27专题一．古代中国经济的基本结构与特点（一）知道古代中国农业从刀耕火种到精耕细作的主要耕作方式进步；了解铁农具的应用、牛耕的发展，了解都江堰的史实，了解古代中国农业经济的基本特点。