Unit7 Friendship 友情
高一英语Friendship课件7
你会来喝咖啡吗？ 咖啡在英国文化中也发挥着重要作用。人们经 常用“你会来喝咖啡吗？”这样的话语来表示 “你愿意来我家聊一聊吗？”正常情况下，几 种不同的饮料，例如茶、热巧克力或者像桔子 汁样的软饮料，还有咖啡会被提供，并且你会 被问及你喜欢喝什么。但是，在咖啡派对上， 你正常情况下不会被提供酒的。
大约晚上10点我才回到家，并且还要浏览从办公室 带回来的文件，为第二天的工作做准备。我通常半 夜才上床睡觉，那时妻子和孩子早已进入梦乡。 我很少有时间娱乐并和家人一起活动。我的家人总 是抱怨，但我得拼命工作，为他们赚更多的钱。而 且，如果没事可做我会觉得非常无聊。我喜欢忙忙 碌碌。
Lesson 4
我一天要看十六七个小时的电视。每天也会锻 炼锻炼。每天下午我带着小狗蒂娜出去散步。 当然，我不会走远，只走到我家房子外的那堵 墙那儿。我总是随身携带手提电视，坐在石墙 上看，小狗则在我身边绕圈。 当然，没有一个好妻子，我是不可能过上这种 美好的生活的。她在工作，所以现在不在这儿。 她天天给我做饭。你知道我们虽然钱不多，但 活得很开心。想想看，坐下来看着电视，这是 遥控器，世界就在你脚下，在你手中。这种感 觉真棒！
晚上，我喜欢陪我的孩子们一起玩耍。我有两个孩 子，一男一女。他们分别是六岁和八岁。我也爱好 学习。现在我正在通过远程教育学习中文。我对中 国很感兴趣。我一直梦想着有一天去看看中国的长 城。
我很喜欢电影。我太太叫我“电影迷”。但由 于我们村没有电影院，因此我没有经常看电影 的机会。我大约一年去电影院看两次电影，通 常是和家人一起去伦敦时看的。只要农庄里不 太忙，我们就到伦敦去度周末。我太太喜欢逛 服装店，而我却喜欢拥挤的人群和城市的喧嚣。 我还喜欢买些雪茄。但不幸的是，我太太并不 像我一样喜欢雪茄。我的儿子和女儿喜欢乘坐 伦敦的红色巴士，他们尤其喜欢乘坐地铁！
人民教育出版社8年级英语单词上册
人教版八年级上册英语单词Unit1how often 多久一次exercise v.& n.锻炼skateboard v.踩滑板hardly adv.几乎不ever adv.曾，曾经once adv.一次twice adv.两次time n.次，次数surf v.在…冲浪Internet n.网络program n.节目，表演high school 高中，完全中学result n.结果active adj.活跃的，积极的for prep.对于，在…方面as for 至于,关于about adv.几乎，大约junk n.废弃的旧物junk food 垃圾食品milk n.牛奶coffee n.咖啡chip n.（食物等的）薄片cola n.可乐chocolate n.巧克力drink v.喝，饮health n.健康，健康状况how many 多少interviewer n.采访者habit n.习惯try v.试图，设法，努力of course 当然look after 照顾，照看lifestyle n.生活方式grade n.分数，成绩better adj.& adv.更好的（地）same adj.同样的，相同的as prep.像…一样different adj.不同的，有区别的difference n.不同，差异，区别unhealthy adj.不健康的maybe adv.或许，大概although conj.虽然，即使for prep.达，计grandpa n.外公，爷爷a lot of 大量，许多keep v.保持must modal v.必须less adj.更小的，较少的Unit2 中文matter n.事情，问题have v.得（病），患（病）cold n.受凉，感冒have a cold 得了感冒stomachache n.胃痛sore adj.疼痛的back n.背，背部arm n.臂，胳膊ear n.耳朵eye n.眼睛foot n.脚，足hand n.手head n.头，头部leg n.腿，腿部mouth n.嘴neck n.脖子，颈部nose n.鼻子stomach n.胃tooth n.牙齿throat n.喉咙toothache n.牙痛fever n.发烧，发热rest v.休息honey n.蜂蜜dentist n.牙医should modal v.应该headache n.头痛shouldn't=should notago adv.以前so pron.如此，这样illness n.疾病advice n.劝告thirsty adj.渴的stress v.加压力于，使紧张(be)stressed out 有压力的，紧张的early adv.提早（地）problem n.问题way n.方法，手段，方式traditional adj.传统的believe v.相信，认为balance n.平衡，平衡状态weak adj.虚弱的，无力的herb n.草本植物，药草angry adj.愤怒的，生气的tofu n.豆腐medicine n.药物western adj.西方的everybody pron.每人，人人get v.变得few adj.很少的a few 有些，几个，少数stay v.继续是，保持important adj.重要的balanced adj.平衡的diet n.饮食，节食moment n.瞬间，片刻at the moment 此时until conj.直到…之时host family 寄宿家庭hear v.听见，听说Unit3 中文babysit v.临时照顾（小孩）camp v.宿营plan n.& v.计划，规划Tibet 西藏hike v.徒步旅行，远足Hong Kong 香港how long 多久，多长时间away adv.向远处get back 回来send v.发送，寄postcard n.明信片San Francisco 旧金山Hawaii 夏威夷bike n.自行车ride v.乘骑n.旅行的路程sightseeing n.观光，游览fishing n.捕鱼rent v.租用，出租Italy 意大利famous adj.著名的，出名的take a vacation 去度假Greece 希腊Spain 西班牙Europe n.欧洲something pron.某物，某事lake n.湖，湖泊the Great Lakes 五大湖leave v.离开，出发countryside n.农村，乡村nature n.大自然，自然界forget v.忘记a lot 很，常常，非常finish v.结束，完成Thailand 泰国tourist n.旅行者Unit4 中文subway n.地铁train n.火车forty num.四十fifty num.五十sixty num.六十seventy num.七十eighty num.八十ninety num.九十hundred num.一百minute n.分钟take v.花费（时间）by prep.表示交通方式by bus 乘坐公共汽车far adj.远的，遥远的how far 多远kilometer n.公里，千米shower v.淋浴quick adj.快的bicycle n.自行车early adj.早的，提早的mile n.英里stop n.车站transportation n.公共交通，运输north adj.北部的，北方的North America 北美洲part n.地区depend v.依赖,依靠depend on 视…而定river n.河，江boat n.小船by boat 乘小船must modal v.一定more adj.& adv.更多的（地）than conj.比means n.方法，手段，工具car n.小汽车town n.镇，城镇ill adj.生病的，不健康的worry v.担心，担忧，焦虑so adv.这么，那么much adv.十分，非常Unit5 中文lesson n.课，课程another adj.又一的，再一的concert n.音乐会whom pron.谁，什么人calendar n.日历tomorrow n.& adv.明天the day after tomorrow 后天weekday n.工作日invitation n.邀请，邀请书training n.训练，锻炼chemistry n.化学American adj.美国的project n.（学校的）课题，项目matches n.比赛，竞赛whole adj.整个的，全部的over adv.从一边至另一边come over 顺便来访free adj.空闲的，有空的till conj.直到…之时Unit6 中文outgoing adj.友好的，外向的twin adj.& n.孪生的calm adj.镇静的wild adj.鲁莽的serious adj.严肃的athletic adj.擅长运动的note n.注释mean v.表示…的意思as adv.以…的方式way n.某个方面both pron.两个（都）hers pron.她的（所有物）physics n.物理however adv.然而more than 超出in common 公有的，共有的be good at 擅长，在…方面做得好school work n.学业laugh v.笑for prep.为，给，对opposite adj.对立的view n.观点interest n.兴趣though adv.& conj.虽然necessary adj.必要的beat v.打败care v.对…在意friendship n.友情primary adj.初级的，小学的primary school 小学information n.消息，信息Units1-6 中文wheel n.轮子woman n.女人use v.使用cheese n.干酪，奶酪sick adj.不适的，患病的body n.身体begin v.开始begin with 以…开始swimming pool 游泳池excited adj.激动的Harbin 哈尔滨safe adj.安全的，可靠的fast adj.& adv快的（地）passenger n.乘客Unit7 中文milk shake 奶昔blender n.搅拌机turn on 打开cut v.切，割up adv.分开cut up 切碎peel v.剥，削pour v.倾倒into prep.到…里yogurt n.酸奶ingredient n.材料cup n.小茶杯watermelon n.西瓜teaspoon n.茶匙amount n.总额instruction n.命令finally adv.最后地，最终mix v.混合mix up 混合在一起popcorn n.爆米花popper n.爆米花机boil v.煮沸salt n.盐add v.加，加添add…to…把…加到…上sandwich n.三明治bread n.面包butter n.黄油relish n.调味品lettuce n.生菜，莴苣turkey n.火鸡slice n.薄片super adj.超级的top n.顶，上部recipe n.烹调法check v.核对，检查green onion 嫩洋葱duck n.鸭子sauce n.调味汁pancake n.薄煎饼roll v.卷Unit8 中文shark n.鲨鱼aquarium n.水族馆seal n.海豹hang v.逗留，徘徊hang out 闲荡，闲逛souvenir n.纪念物win v.赢，获胜autograph n.亲笔签名prize n.奖赏，奖金visitor n.访问者，参观者outdoor adj.户外的octopus n.章鱼end n.结束monitor n.班长Chicago 芝加哥California 加利福尼亚州sleep late 睡过头drive n.驾驶off adj.休息day off 不工作rain n.雨DVD abbr.数字化视频光盘yard n.院子yard sale 庭院旧货出售luckily adv.幸运地umbrella n.雨伞raincoat n.雨衣wet adj.潮湿的competition n.竞争,比赛，竞赛player n.运动员future n.将来again adv.再一次Unit 9 中文born v.出生record n.记录hiccup v.& n.打嗝sneeze v.& n.（打）喷嚏too…to…太…以至于不能…golf v.& n.（打）高尔夫球Brazilian adj.巴西的national adj.国家的achievement n.成就perform v.演出，表演gymnast n.体操运动员gold n.金子adj.金的medal n.奖牌championship n.冠军称号golfer n.高尔夫球运动员become v.成为call v.把…叫做talented adj.有天赋的loving adj.慈爱的creative adj.有创造力的outstanding adj.杰出的kind adj.和蔼的unusual adj.不寻常的grandson n.孙子violinist n.小提琴手skate v.滑冰，溜冰ice skating 滑冰champion n.冠军tour v.在…旅行the US 美利坚合众国，美国well-known adj.有名的pianist n.钢琴手could modal v.能(can的过去式）hum v.作嗡嗡声，哼唱piece n.幅，篇，首accordion n.手风琴take part(in) 参加…Poland 波兰alive adj.活着的athlete n.运动员because of 因为，由于Asia 亚洲table tennis 乒乓球运动university n.大学major v.主修major in 主修，专研management n.管理number n.号码single n.单打比赛ITTF abbr.国际乒乓球联合会Unit10 中文grow v.生长grow up 成长programmer n.电脑程序设计者computer science 计算机科学engineer n.工程师pilot n.飞行员professional adj.专业的act v.表演move v.移动dream n.梦somewhere adv.在某处exhibition n.展览artist n.艺术家part-time adj.兼职的save v.储蓄at the same time 同时hold v.举行rich adj.富有的travel v.旅行all over 到处retire v.退休yet adv.到此时resolution n.决心instrument n.器具，乐器over prep.超过fax n.传真reader n.读者fit adj.强健的communicate v.交流lady n.女士foreign adj.外国的build v.建造exchange n.& v.交换exchange student 交换生Unit11 中文chore n.杂务dish n.盘do the dishes 洗餐具sweep v.扫除trash n.垃圾take out 取出make one's bed 整理床铺fold v.折叠living room 起居室meeting n.会议work on 从事,忙于hate v.憎恨do chores 干家务laundry n.洗衣店do the laundry 洗衣服snack n.小吃teenager n.青少年borrow v.借invite v.邀请player n.唱机care n.照顾take care of 照看feed v.喂养mine pron.我的（所有物）Unit12 中文radio n.无线电radio station 无线电台comfortable adj舒适的seat n.座位screen n.屏幕close adj.近的service n.服务quality n.品质theater n.剧院cinema n.电影院clothing n.衣服jeans n.(pl.)牛仔裤trendy adj.时髦的teen n.青少年funky adj.时髦的，极好的easy adj.安逸的，自在的FM abbr.（广播）调频AM abbr.（广播）调幅jazz n.爵士乐worse adj.& adv.更坏的worst adj.& adv.最坏的bargain n.特价商品meal n.餐,饭positive adj.积极的negative adj.消极的dull adj.乏味的loud adj.响亮的talent n.天才talent show 才艺表演performer n.演员success n.成功act n.一段表演without prep.无，没有together adv.一起musical adj.音乐的distance n.距离near adj.近的farthest adj.& adv.最远的province n.省份southern adj.南方的still adv.还，仍然lovely adj.美丽的，可爱的northern adj.北方的enough adj.充足的，足够的Units7-12 中文sea n.海洋DJ abbr.音乐节目主持人Los Angeles 洛杉矶central adj.中心的diner n.小饭店,路边小餐馆curry n.咖喱deli n.熟食店leader n.领导者band n.管乐队easy adj.容易的piece n.片brown bread 黑面包forbid v.禁止Forbidden City 故宫camel n.骆驼rat n.老鼠(not)at all 丝毫（也不）cow n.母牛，奶牛seriously adv.严肃地hen n.母鸡lay v.产（卵）。
外研版英语八下Module9《Friendship》(Unit2)说课稿
外研版英语八下Module 9《Friendship》（Unit 2）说课稿一. 教材分析外研版英语八下Module 9《Friendship》（Unit 2）主要讲述友谊的重要性以及如何维护友谊。
本节课的主要内容是讲述一个叫Diana的女孩，她和朋友之间发生了一些误会，通过沟通和理解，最终重拾友谊的故事。
教材内容贴近学生的生活，能够激发学生对友谊的思考，培养学生的英语语言能力。
二. 学情分析八年级的学生已经具备一定的英语基础，对于友谊这个主题，他们有自己的理解和体验。
然而，学生在英语表达方面还存在一定的困难，需要通过教师的引导和帮助，提高他们的英语听说读写能力。
三. 说教学目标1.知识目标：学生能够掌握本节课的生词和短语，理解文章的主旨大意，以及Diana和朋友之间误会的原因和解决过程。
2.能力目标：学生能够运用所学知识，用英语进行简单的交流，描述自己对于友谊的理解和经历。
3.情感目标：通过学习本节课的内容，学生能够更加珍惜友谊，学会理解和包容朋友，提高自己的人际交往能力。
四. 说教学重难点1.重点：学生能够掌握本节课的生词和短语，理解文章的主旨大意。
2.难点：学生能够运用所学知识，用英语进行复杂的交流，描述自己对于友谊的理解和经历。
五. 说教学方法与手段1.情境教学法：通过设置情境，让学生在真实的语境中学习英语，提高他们的语言运用能力。
2.任务型教学法：通过完成任务，让学生在实践中学习英语，提高他们的学习兴趣和动力。
3.小组合作学习：通过小组讨论和分享，让学生互相学习，互相帮助，提高他们的合作能力和沟通能力。
六. 说教学过程1.导入：教师通过提问方式引导学生谈论友谊的重要性，激发学生的学习兴趣。
2.呈现：教师通过展示文章图片，引导学生预测文章内容，激发学生的学习好奇心。
3.阅读：教师引导学生阅读文章，回答相关问题，帮助学生理解文章的主旨大意。
4.听力：教师播放听力材料，学生完成相关练习，提高学生的听力能力。
冀教版九年级英语Unit7重点单词和短语解析
Unit 7 重点单词和短语解析单词1. repair作及物动词，意为“维修、修理”，后加名词或代词作宾语。
如：The workers are busy repairing the machines. 工人们正忙着修机器呢。
2. service作可数名词，意为“服务、服务业”，复数形式是services。
如：Britain boasts the cheapest postal services. 英国拥有最便宜的邮政服务。
作及物动词，意为“向……提供服务或保养”，后接名词或代词作宾语。
如：They serviced us in a special way.他们用一种特殊的方式为我们进行服务。
3. check作及物动词，意为“检查、核对”，后加名词或代词作宾语。
如：Please check your answers before handing in the paper.在交卷之前核对一下你的答案。
作可数名词，意为“支票”，复数形式是checks。
如：He got a pen and wrote the check. 他拿起了笔便填写了支票单。
4. president作可数名词，意为“总统、主席、校长、总裁”，表示职位，前面不加冠词，复数形式是presidents。
如：President Obama returned his campaign. 奥巴马总统重回竞选舞台。
- 1 -5. provide作及物动词，意为“提供”，可直接带宾语。
表示“向某人提供某物”可用句式provide sb. with sth. 或provide sth. for sb.。
如：The company has provided me with a new car.公司已经给我提供了一辆新车。
Could you provide food for fifty people for three days?你能给五十人提供三天的饭吗？6. friendship作可数名词，意为“朋友关系”，复数形式是friendships。
外研版英语八下Module 9《Friendship》(Unit 1)教学设计
外研版英语八下Module 9《Friendship》（Unit 1）教学设计一. 教材分析本课选自外研版英语八下Module 9《Friendship》（Unit 1），主要讲述了友谊的重要性以及如何维护友谊。
通过本课的学习，学生能够进一步了解友谊的本质，提高交际能力，培养良好的人际关系。
本课包括三个部分：Part A, Part B和Part C。
Part A主要介绍友谊的重要性；Part B通过一个故事讲述如何维护友谊；Part C则是一个关于友谊的讨论。
二. 学情分析八年级的学生已经具备了一定的英语基础，对友谊这个主题也有一定的了解。
但部分学生在口语表达和听力方面还存在困难，因此需要在教学过程中给予针对性的指导。
三. 教学目标1.知识目标：学生能够掌握有关友谊的词汇和表达方式，理解课文内容，提高阅读能力。
2.能力目标：学生能够运用所学知识进行口语交流，提高听力理解能力。
3.情感目标：学生能够认识到友谊的重要性，学会珍惜和维护友谊。
四. 教学重难点1.重点：友谊的词汇和表达方式，课文内容的理解。
2.难点：如何运用所学知识进行口语交流，提高听力理解能力。
五. 教学方法1.任务型教学法：通过完成各种任务，激发学生的学习兴趣，提高学生的参与度。
2.情境教学法：创设真实的语境，让学生在实践中学会运用英语。
3.交际教学法：注重师生互动，生生互动，提高学生的口语表达能力。
六. 教学准备1.教材：外研版英语八下Module 9《Friendship》（Unit 1）。
2.多媒体设备：投影仪、电脑、音响等。
3.教学课件：根据教学内容制作的课件。
4.学习资料：相关友谊的图片、文章等。
七. 教学过程1.导入（5分钟）利用多媒体展示一些关于友谊的图片，引导学生谈论友谊的重要性。
教师提问：“What is friendship? Why is it important?”，让学生发表自己的看法。
2.呈现（10分钟）教师播放课文录音，让学生跟随录音朗读。
人教版八年级上册英语单词表(带汉语完整版)
八年级英语上册单词表Unit 1 第一单元单词及短语1. how often 多久一次2.exercise锻炼;运动v.&n .3.skateboard.踩滑板;参加滑板运动v4.hardly.几乎不;几乎没有adv5.ever.曾;曾经adv6.shop.购物v7.once.一次adv8.twice.两次;两倍adv9.time.次;次数n10.surf.在激浪上,驾(船);在……冲浪v11.Internet.网络;互联网n12.program (戏剧、广播、电视等的)节目、表演;(电脑)程序n.13.high school(美)中学;(英)公立中等学校14.most.大多数的;大部分的;几乎全部的adj15.no没有的;全无的adj.16.result.结果;成果n17.active.活跃的;积极的adj18.for.对于;关于;在……方面;就……而言prep19.as for至于;关于20.about.约摸;几乎adv21.junk.废弃的旧物;破烂物n22.junk food垃圾食品k.牛奶n24.coffee.咖啡n25.chip (食物等的)薄片n.26.cola.可乐n27.chocolate.巧克力n28.drink喝;饮v.29.health.健康;健康状况n30.how many多少31.interviewer.采访者n32.habit.习惯;习性n33.try试图;想要;设法;努力v.34.of course当然;自然35.look after照顾;照看36.lifestyle生活方式n.37.grade.分数;成绩;年级n38.better.(good和well的比较级)更好的;更使人满意的;健康状况有所好转的adj39.same同样的;相同的adj.40.as.(表示比较)像……(一样) prep41.different.差异的;不同的adj42.difference.不同;差异;区别n43.unhealthy.不健康的;不益于健康的adj44.yuck.(表示反感、厌恶等)呸;啐int45.maybe或许;大概adv.46.although (=though)虽然;即使;纵然conj.47.for (表示时间、距离、数量)达;计prep.48.grandpa爷爷;外公n.49.a lot of大量;许多50.keep保持;使保持某种状态v.51.must modal.必须v52.less.(little的比较级)较小的;更小的;较少的;更少的adj Unit 2 第二单元单词及短语1. matter.事情;问题;差错n2.have.得(病);患(病) v3.cold.伤风;感冒n4.have a cold患感冒5.stomachache胃痛;腹痛;肚子痛n.6.sore.疼痛的adj7.back.后背;背脊n8.arm臂;胳膊n.9.ear.耳朵n10.eye眼睛n.11.foot (pl.feet)脚;足n.12.hand.手n13.head.头;头部nl4.leg.腿;腿部n15.mouth.嘴;口;口腔n16.neck.脖子;颈部n17.nose.鼻子n18.stomach.胃;胃部n19.tooth牙齿(pl.teeth) n.20.throat.喉头;喉咙;咽喉n21.toothache牙痛n.22.fever.发烧;发热n23.rest.休息v24.honey蜂蜜n.25.dentist.牙医n26.should.应该v27.headache头痛n.28.shouldn't=should not29.ago.(距……)以前adv30.so如此;这样pron.31.illness疾病;生病n.32.advice劝告;忠告;建议n.33.thirsty渴的;口渴的adj.34.stress加压力于;使紧张v..压力;紧张n35.be stressed out紧张的;有压力的36.crispy脆的;易碎的;(某些蔬菜和水果)新鲜而脆生的adj.37.cereal.谷类植物;加工而成的，谷类食物(一般指燕麦片、玉米片等早餐食品) n38.cookie.(美)甜饼干;曲奇饼n39.early.早;提早adv40.problem.问题;令人困惑的事物;难以处理的事情n41.way方法;手段;方式;样式n.42.traditional传统的;惯例的adj.43.believe.相信;认为v44.balance.平衡;平衡状态;协调n45.yin(汉)(中国古代哲学认为存在于宇宙万物间的两大对立面之一,跟“阳”相对)阴46.yang(汉)(中国古代哲学认为存在于宇宙万物间的两大对立面之一,跟“阴”相对)阳47.weak/adj.(身体)虚弱的;无力的48.Dangshen(中草药)党参49.Huangqi (中草药)黄芪50.herb.草本植物;药草;香草n51.angry愤怒的;生气的adj.52.tofu.豆腐n53.medicine.药;药物;药剂n54.western.西方的;来自西方的adj55.everybody.每人;人人;各人pron56.get变得v.57.few.(表示否定)很少的;几乎没有的adj58.a few(表示肯定)有些;几个59.stay.继续是;保持v60.important重要的;重大的adj.61.balanced.平衡的;协调的adj62.diet.饮食;节食n63.moment.瞬间;片刻n64.at the moment此时;现在te.晚66.until (=till)直到……之时;在……之前conj.67.dear (表示惊奇、苦恼、懊悔等)呵;哎呀int.68.host family寄宿家庭69.yesterday昨天;昨日n.70.hear.听见;听说vUnit 3 第三单元单词和表达式1. babysit.临时照顾(婴幼儿) v2. camp设营;宿营;露宿v.3. plan计划;规划;方案n.&v.4.Tibet西藏5.hike徒步旅行;远足v.6.Hong Kong香港7.yeah.(yes的变体)是adv8.how long多久9.away向远处;离开;向另一方向adv.10.get back回来11.send.送;寄;派谴v12.postcard.名信片n13..Hawaii(美国州名)夏威夷14.San Francisco(美国加利福尼亚州西部港市)旧金山15.bike.自行车;脚踏车n16.ride乘骑;搭乘;乘骑(搭乘)旅行(的路程)n.17.sightseeing观光;游览n.18.fish.捕鱼;钓鱼v19.rent租用;出租v.20.famous.著名的;出名的adj21.take a vacation去度假22.Greece希腊23.Spain西班牙24.Europe.欧洲n25.something某物;某事pron.ke.湖;湖泊n27.the Great Lakes(加拿大与美国之间的五个大湖的总称)五大湖28.leave离去;出发v.29.countryside.乡下;农村;乡村n30.nature.大自然;自然界n31.forget忘记;忘却v.32.a lot很;非常;常常33.finish.结束;完毕;完成v34.Thailand泰国35.tourist旅行者;游客n.36.Italy意大利Unit 4 第四单元单词和表达式1. take.搭乘(某种交通工具) v2. 2.subway.地铁;地下火车n3.walk走;步行;散步v.4.hey.(用以促使注意,表示惊异或询问)嘿;喂int5.train.火车n6.forty四十num.7.fifty五十num.8.sixty.六十num9.seventy.七十num10.eighty八十num.11.ninety九十num.12.hundred.一百num13.minute.分钟n14.take花费(时间) v.15.by.表示交通、传递等的方式rep16.by bus 乘坐公共汽车17.far远的;遥远的adj.18.how far多远19.kilometer公里;千米n.20.shower&n.淋浴v.21.quick快的;迅速的adj.22.bicycle.自行车;两轮脚踏车n23.station.车站n24.early.早的;提早的adje.英里n26.stop.车站n27.transportation运送;运输28.northn.北部的;北方的29.North America北美洲30.part地区;区域n.31.thing事物;事情n.32.other另外的;其他的adj.33.depend.依赖;依靠v34.depend on视……而定;决定于35.river.河;江n36.boat.船n37.by boat乘坐小船38.must (表示推测)一定v.39.than.(用于形容词、副词的比较级之后)比conj40.more (用于构成部分形容词及副词的比较级)(比……)更;更多的;更大的adv.41.means方法;手段;工具n.42.car小汽车n.43.town.镇;城镇n44.ill生病的;不健康的adj.45.worry担心;担忧;焦虑v.46.look at朝……看47.so.(表示程度)这么;那么adv48.much十分;非常adv.Unit 5 第五单元单词和表达式1.lesson.课;课程n2.another.又一的;再一的adj3.concert音乐会n.4.whom.(who的宾格)谁;什么人pron5.calendar日历;日程表n.6.tomorrow明天;明日n.7.the day after tomorrow后天8.invitation.邀请n9.weekday非周末休息日;工作日n.10.pity可惜;遗憾;可惜的事n.11.training训练;锻炼12.chemistry.化学n13.American美国的;美洲的adj.14.project (学校的)课题;作业;项目n.15.match比赛;竞赛n.16.whole整个的;全部的;完整的adj.17.over从一边至另一边adv.e over顺便来访19.free空闲的;有空的adj.20.till直到……之时;在……之前conj.Unit 6 第六单元单词和表达式1. outgoing.友好的;爽直的adj2.twin孪生的;双胎的adj.3.calm.(心情)镇静的;无忧虑的adj4.wild.卤莽的;轻率的adj5.serious严肃的;庄重的adj.6.smart聪明的;伶俐的;机敏的adj.7.athletic体格健美的;体格强健的adj.8.note注释;说明n.9.mean表示……的意思;作……的解释v.10.as以……的方式;如同……那样adv.11.way (某个)方面;某)点n.12.both两个(都);两者(都) pron.13.hers.她的(所有物);属于她的(东西) pron14.physics物理;物理学n.15.however.然而conj16.more than 超出……mon共同的;共有的adj.18.in common共同(的);共有(的)19.be good at擅长;在……方面做得好20.schoolwork学业;功课n.21.make使;促使;迫使v.ugh笑;发笑v.23.for (表示对象、用途等)为;给;对prep.24.opposite.对立的;相反的adj25.view观点;想法;态度n.26.interest兴趣;爱好n.27.most of大多数28.though虽然;即使;纵然conj.29.necessary.必要的;必须的;必需的adj30.beat.打败;战胜;超过v31.care对……在意;对……计较v.32.friendship.友好;友谊n33.primary.初级的;小学的adj34.primary school小学rmation消息;资料n.Unit 7 第七单元单词和表达式1.shake一种混合饮料k shake奶昔(牛奶与香料,有时为冰淇淋,混合或搅打至起泡的饮料)3.blender.果汁机;搅和器n4.turn on打开(电器)5.cut切;割;削v.6.up.分开;成碎片adv7.cut up切碎8.peel剥;削(水果等的皮) v.9.pour倾倒;灌;浇v.10.into.到……里;进入到……之内prep11.yogurt.(=yoghurt)酸奶;酸乳酪n12.ingredient.(烹调用的)材料;原料n.13.cup小茶杯;一杯的容量n.14.watermelon.西瓜n15.teaspoon茶匙n.16.amount总额;总数;数量n.17.instruction.命令;指示;用法说明n18.finally最后地;最终adv.19.mix混合;混在一起v.20.mix up混合在一起21.popcorn.爆米花n22.popper爆米花机n.23.boil煮沸;烹煮v.24.salt盐;食盐n.25.add加;增加;加添v.26.add ... to ...把……加到……上27.sandwich.三明治n28.bread.面包n29.butter.黄油n30.relish.调味品;佐料n31.lettuce莴苣;生菜n.32.turkey火鸡n.33.slice.薄片n34.super.特级的;极好的adj35.top.顶;上部n36.recipe烹调法;食谱n.37.check核对;检查v.38.green onion(带茎叶的)嫩洋葱; 葱39.duck鸭子n.40.sauce.调味汁;酱油n41.pancake.薄煎饼;烙饼n42.roll.滚动;卷起v Unit 8 第八单元单词和表达式1.gift礼物;赠品n.2.shark鲨鱼n.3.aquarium水族馆n.4.seal海豹n.5.hang逗留;徘徊v.6.hang out(俚语)经常出没;闲荡7.souvenir.纪念物;纪念品n8.win.赢;获胜v9.autograph亲笔签名n.10.prize.奖赏;奖金;奖品n11.visitor访问者;参观者;游客n.12.outdoor户外的;在户外的adj.13.octopus章鱼n.14.end结束;结尾n.15.monitor.班长n16.Chicago (美国伊利诺斯州东北部港市)芝加哥17.California(美国)加利福尼亚州18.sleep late睡过头;起得晚19.drive驾驶;驱车旅行n.20.off休息;不工作adv.21.rain.雨水;雨天;(持续的)降雨n22.DVD abbr.(=digital video disk)数字化视频光盘23.yard院子;庭院n.24.yard sale(在卖主家当场进行的)庭院旧货出售25.luckily幸运地adv.26.umbrella雨伞;伞n.27.raincoat雨衣n.28.wet湿的;潮的adj.petition竞争;比赛;竞赛n.30.player.运动员n31.future.将来;未来n32.again再一次;又一次adv.Unit 9 第九单元单词和表达式1.bear生(孩子、幼畜)2.international国际的;世界(性)的adj.3.record记录;(尤指运动中的)最高记录n.4.hiccup打嗝v.&n.5.sneeze.打喷嚏v.&n6.too ... to ...太……以致不能……7.golf(打)高尔夫球8.Brazilian巴西的;巴西人的adj.9.national.国家的;全国的;民族的adj10.achievement成就;功绩n.11.perform演出;表演v.12.gymnast.体操运动员n13.gold金(制)的adj.14.medal奖牌;奖章n.15.championship冠军称号;(-s)锦标赛n.16.golfer高尔夫球运动员n.17.become成为;变成v.18.call把……叫做;称呼;为……取(名) v.19.talented.有天赋的;天才的adj20.loving.慈爱的adj21.creative有创造力的adj.22.outstanding.杰出的;出色的adj23.kind和蔼的;仁慈的;友好的;亲切的adj.24.unusual.不寻常的;罕有的;独特的adj25.grandson孙子;外孙n.26.violinist小提琴手n.27.skate滑冰;溜冰v.28.ice skating滑冰29.champion (在比赛中)得第一名的人(动物、物品等);冠军n.30.tour在……旅行;观光;参观31.the U.S.(=the United States)美利坚合众国;美国32.well-known有名的;出名的;众所周知的adj.33.pianist钢琴手;钢琴家n.34.could (can的过去式)可以;能;可能modal v.35.hum作嗡嗡声;哼唱v.36.song歌曲n.37.piece (艺术品、音乐的)幅;篇;首n.38.accordion手风琴n.39.take part参加……;参与……40.take part in参加……;参与……41.Poland波兰42.person人;人物n.43.alive活着的;在世的adj.44.athlete运动选手;运动员n.45.because of因为;由于 亚洲;亚细亚洲47.table tennis乒乓球运动48.university大学n.49.major主修;专研v.50.major in主修;专研51.management管理;经营n.52.number号码;编号;(用于数字前,可略作No.或no.) n.53.single.(网球、乒乓球等的)单打比赛n54.ITTF abbr.(=International Table Tennis Federation)国际乒乓球联合会Unit 10 第十单元单词和表达式1.grow生长;发育v.2.grow up成长;长大3.programmer电脑程序设计人;程序师n.4.engineer.工程师nputer science计算机科学6.pilot.飞行员;飞机驾驶员n7.professional.专业的;职业的adj8.act表演;演戏v.9.move.移动;搬动v10.dream梦;梦想;幻想n.11.somewhere.在某处;到某处adv12.part-time兼职的adj.13.save储存;储蓄v.14.at the same time同时15.hold举行;召集;主持v.16.exhibition展览;展览会n.17.rich富有的;富裕的;富饶的adj.18.travel旅行;游历v.19.all over到处;遍及20.retire.(使)退休;退职;退役v21.yet到此时;至今adv.22.resolution.决心;决心要做之事n23.instrument器具;工具;乐器n.24.over (在数目、数值、程度等方面)超过;在……以上prep.25.fax传真n.26.reader读者n.27.fit强健的;健康的adj.municate通话;交际;交流思想v.dy女士;贵妇人;淑女n.30.foreign外国的;在外国的;对外的adj.31.teach.教;讲授v32.build构筑;建造;建筑v.33.exchange交换;互换;交流n.&v.34.exchange student交换生Unit 11 第十一单元单词和表达式1.chore杂务;杂事;(尤指)日常的普通工作n.2.partner伙伴;同伴;搭档n.3.dish盘;碟n.4.do the dishes洗餐具5.sweep扫除;清扫;清除v.6.trash.垃圾;废物;碎屑n7.take out 取出8.fold折叠;折起来v.9.make one's bed(或make the bed)(指睡前或起身后)整理床铺10.living room起居室;客厅11.meeting会议;集会n.12.work on从事;忙于13.hate.憎恨;憎恶v14.do chores处理琐事;干家务undry洗衣店;要洗的衣物n.16.do the laundry洗衣服17.snack小吃;快餐n.18.teenager (13-19岁的)青少年n.19.borrow借;借入;借用v.20.invite邀请;恳请v.21.player (电)唱机n.22.disagree不同意;持不同意见v.23.care照顾;照管;管理n.24.take care of 照看;照顾25.feed喂养;饲养v.26.mine.我的(所有物) pronUnit 12 第十二单元单词和表达式1.radio无线电;无线电广播n.2.radio station无线电台fortable舒适的;安逸的adj.4.seat.座位n5.screen屏;幕;荧光屏n.6.close近的;接近的adj.7.close to靠近;接近8.service服务;服务性工作n.9.quality品质;特质n.10.theater剧院;戏院n.11.cinema电影院n.12.clothing (总称)衣服;衣着n.13.jeans.(pl.)牛仔裤n14.trendy时髦的;赶时髦的adj.15.teen (=teenager)(13-19岁的)青少年n.16.funky (俚语)时髦的;极好的adj.17.easy安逸的;自在的adj.18.FM abbr.(=Frequency Modulation)调频19.AM abbr.(=Amplitude Modulation)调幅20.Jazz爵士乐;爵士乐曲n.21.worse (bad和badly的比较级)更坏的;更差的adj.22.worst.(bad和badly的最高级)最坏的;最差的adj23.bargain特价商品;便宜货n.24.delight欣喜;高兴;愉快n.25.meal膳食;一餐n.26.positive积极的;肯定的adj.27.negative.消极的;否定的adj28.dull乏味的;无聊的;单调的adj.29.loud.(声音)响亮的;喧闹的adj30.talent天才;天资;才干n.31.talent show业余歌手演唱会(文中指才艺表演)32.success成功n.33.performer演员;演出者;演奏者n.34.act表演者;短节目n.35.without无;没有;缺少prep.36.together在一起;共同adv.37.musical (关于)音乐的adj.38.distance距离;路程n.39.near近的;靠近的;接近adj.40.farthest (far的最高级)最远的(地)adj.&adv.41.province省份n.42.southern (在)南方的adj.43.still还是;还;仍然adv.44.fifteen degrees Celsiusg(=15℃)15摄氏度45.lovely令人愉快的;美好的adj.46.northern (在)北方的adj.47.enough充足的;充分的adj.48.minus ten degrees Celsiusg(=-10℃) 零下10摄氏度49.snow雪;下雪天气n.。
人教新目标初中英语九年级单词一词一句Units11 12
人教新目标初中英语九年级单词一词一句（Units11-12）初中英语九年级词汇表全面收录初中英语新教材的全部单词并按在教材单词表中出现的顺序编排，每个单词搭配一个例句，例句时尚鲜活，再现巩固单词，并配有延伸拓展栏目，总结搭配、用法、辨析易混词，提升单词运用能力。
Unit 111. rather [?rɑ:e?] adv. 宁愿；相反would rather 宁愿I'd rather go to Blue Ocean because I like to listen to quiet music while I'm eating. (P81)我宁愿去蓝色海洋（餐馆）因为我喜欢在吃饭时听安静的音乐。
2. drive [dra?v] v. 迫使drive sb. crazy/ mad 使某人发疯/发狂Waiting for Any drove Tina crazy. (P82)等待埃米使蒂娜发疯。
3. the more …the more 越??越??；愈??愈??Well，the more I got to know Julie, the more I've realized that we have a lot in common. (P82)嗯，我了解朱莉越多，我越意识到我们有更多的共同点。
4. lately [?le?tl?] adv. 最近；不久前So we've been spending more time together lately. (P82)所以最近我们花更多的时间在一起。
5. be friends with sb. 成为某人的朋友It makes Alice unhappy because she thinks Julie is now better friends with me than with her.( P82)那使艾丽斯不高兴因为她认为朱莉现在和我的朋友关系比和她好。
友谊friendship英语课件
友谊friendship英语课件一、教学内容本节课的教学内容选自人教版高中英语必修5第二单元，主题是友谊（Friendship）。
本节课的主要内容包括：友谊的重要性、建立友谊的方法、维护友谊的策略以及友谊的力量等。
通过学习本节课的内容，学生将能够更好地理解友谊的本质，提高自己的人际交往能力。
二、教学目标1. 学生能够掌握友谊的重要性，理解友谊对个人成长的影响。
2. 学生能够学会如何建立和维护友谊，提高自己的人际沟通能力。
3. 学生能够通过小组合作和讨论，培养团队协作能力和公共演讲能力。
三、教学难点与重点重点：友谊的重要性，建立和维护友谊的方法。
难点：如何运用所学知识解决实际生活中的人际交往问题。
四、教具与学具准备教具：多媒体课件、黑板、粉笔学具：笔记本、课本五、教学过程1. 导入：通过向学生分享一篇关于友谊的短文，引发学生对友谊的思考，引入本节课的主题。
2. 新课呈现：引导学生学习课本中的友谊的重要性、建立友谊的方法、维护友谊的策略等知识点，并通过实例进行讲解。
3. 小组讨论：将学生分成小组，让他们就如何建立和维护友谊展开讨论，并鼓励他们分享自己的经验和观点。
4. 课堂练习：设计一些关于友谊的练习题，让学生在课堂上进行练习，巩固所学知识。
六、板书设计板书设计如下：友谊的重要性支持与鼓励共同成长建立友谊的方法主动交往真诚待人维护友谊的策略相互理解有效沟通七、作业设计1. 作业题目：以“我眼中的友谊”为主题，写一篇短文，描述自己对友谊的理解和体会。
答案示例：I believe that friendship is one of the most valuable things in life. A true friend is someone who is always there for you, someone who supports you and encourages you to achieve your goals.2. 作业题目：根据本节课所学内容，设计一个关于友谊的访谈问题，并采访一位同学。
高一英语friendship课件
高一英语friendship课件一、教学内容本节课我们将学习高一英语教材第三章“友谊”的部分。
详细内容包括：理解友谊的内涵与价值，掌握表达友情的不同方式，学会通过阅读材料分析友谊的多样性，以及运用所学词汇、句型进行口头和书面表达。
二、教学目标1. 理解并掌握与友谊相关的词汇、短语和句型。
2. 能够运用所学知识进行有关友谊的口语交流和写作表达。
3. 培养学生的阅读理解能力，使其能够分析文章中关于友谊的多样性。
三、教学难点与重点教学难点：友谊的多样性及如何用英语表达。
教学重点：掌握与友谊相关的词汇、短语、句型，并能够进行实际应用。
四、教具与学具准备1. 教具：PPT课件、黑板、粉笔。
2. 学具：教材、笔记本、文具。
五、教学过程1. 导入：通过展示一组关于友谊的图片，让学生讨论并分享他们对友谊的看法。
2. 新课内容：讲解友谊的内涵与价值，引导学生学习相关词汇、短语和句型。
a. 学习词汇：呈现PPT上的词汇表，讲解并让学生跟读。
b. 句型练习：分组进行角色扮演，练习表达友情的句型。
c. 阅读理解：阅读教材中的文章，分析友谊的多样性。
3. 例题讲解：针对阅读文章，进行问题解答和分析。
4. 随堂练习：让学生运用所学知识，进行口语交流和写作练习。
六、板书设计1. Friendship2. 重点词汇、短语、句型3. 阅读文章框架七、作业设计1. 作业题目：以“我的朋友”为主题，写一篇短文，描述你的朋友以及你们的友谊。
2. 答案示例：My Best FriendTom is my best friend. We have known each other since primary school. He is tall with black hair and eyes. Tom is very kind and always ready to help others. We often spend our spare time playing basketball and studying together. I appreciate our friendship and believe it will last forever.八、课后反思及拓展延伸本节课通过实际情景引入、例题讲解、随堂练习等方式，让学生掌握了友谊的相关知识。
外研版英语八下Module9《Friendship》(Unit1)说课稿
外研版英语八下Module 9《Friendship》（Unit 1）说课稿一. 教材分析《Friendship》（Unit 1）是外研版英语八下Module 9的一部分，主要讲述了友谊的重要性以及如何维护和发展友谊。
通过本节课的学习，学生能够了解到友谊对一个人的影响，学会如何与他人建立良好的关系，并掌握一些关于友谊的表达方式。
本节课的主要内容包括：对话和阅读理解。
对话部分描述了两个朋友之间的互动，学生可以从中学习到如何表达关心和帮助朋友。
阅读理解部分介绍了一篇关于友谊的文章，学生可以通过阅读了解友谊的重要性以及如何与他人建立深厚的友谊。
二. 学情分析在进入八年级下学期，学生们已经具备了一定的英语基础，能够进行简单的听、说、读、写操作。
但是，对于一些复杂的语法结构和词汇，他们可能还需要进一步的巩固和提高。
因此，在教学过程中，需要关注学生的个体差异，尽量让每个学生都能参与到课堂活动中来，激发他们的学习兴趣和积极性。
三. 说教学目标1.知识目标：学生能够掌握关于友谊的词汇和表达方式，了解友谊的重要性以及如何与他人建立良好的关系。
2.能力目标：学生能够听懂、说清、读懂并会写关于友谊的短文。
3.情感目标：学生能够认识到友谊的重要性，学会珍惜和维护友谊，培养良好的人际交往能力。
四. 说教学重难点1.重点：学生能够掌握关于友谊的词汇和表达方式，了解友谊的重要性以及如何与他人建立良好的关系。
2.难点：学生能够听懂、说清、读懂并会写关于友谊的短文，尤其是对于一些复杂的语法结构和词汇。
五. 说教学方法与手段1.任务型教学法：通过设定各种任务，让学生在实践中学习和运用英语，提高他们的听、说、读、写能力。
2.情境教学法：通过模拟生活情境，让学生在实际语境中学习英语，增强他们的语言运用能力。
3.合作学习法：通过小组讨论、同伴互助等方式，让学生相互学习、共同进步。
4.多媒体教学手段：利用多媒体课件、视频等资源，丰富教学内容，激发学生的学习兴趣。
友谊friendship英语课件
友谊friendship英语课件一、教学内容本节课选自英语教材《新视野》第二册第六章，详细内容为“友谊friendship”。
通过该章节的学习，学生将掌握与友谊相关的词汇、表达方式以及文化背景知识。
二、教学目标1. 能够正确理解并运用与友谊相关的词汇和表达方式。
2. 提高学生的听说读写能力，尤其是表达感受和观点的能力。
3. 培养学生珍视友谊，学会关爱他人的品质。
三、教学难点与重点教学难点：友谊相关词汇和表达方式的运用。
四、教具与学具准备1. 教具：多媒体课件、录音机、磁带、黑板、粉笔。
2. 学具：英语课本、练习册、字典、笔记本。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）教师展示一组关于友谊的图片，引导学生进行讨论，引出本节课的主题。
2. 例题讲解（15分钟）教师通过多媒体课件展示例题，讲解友谊相关词汇和表达方式。
学生跟随教师一起朗读例题，加深记忆。
3. 随堂练习（10分钟）学生根据例题进行随堂练习，巩固所学知识。
教师巡回指导，解答学生疑问。
4. 小组讨论（15分钟）5. 课堂小结（5分钟）教师简要回顾本节课所学内容，强调友谊的重要性和如何表达。
六、板书设计1. 友谊friendship2. 主要词汇：friendship、close、bond、treasure、support、understand、care、nurture3. 主要表达方式：make friends、be close to、cherish friendship、offer support、show concern、stand七、作业设计1. 作业题目：写一篇关于友谊的短文，不少于100词。
列出至少5个与友谊相关的词汇和5个与友谊相关的表达方式。
2. 答案：短文答案略。
词汇：friendship、close、bond、cherish、support、care、nurture表达方式：make friends、be close to、cherish friendship、offer support、show concern、stand八、课后反思及拓展延伸1. 课后反思：教师应关注学生在课堂上的表现，了解他们对友谊的理解和运用情况，针对存在的问题进行反思和改进。
高中英语friendship教案
高中英语friendship教案
教案：
目标：通过本节课的学习，学生将能够理解友谊的重要性并加强他们在交友方面的技巧。
教学步骤：
Step 1: 引入话题
- 通过问学生们以下问题来引起他们对友谊的讨论：
- 你们认为友谊对人们的生活有多重要？
- 你们觉得交朋友有什么好处？
- 你们最好的朋友是如何对你们的生活产生影响的？
- 让学生们自由发言，并记录他们的观点。
Step 2: 听力理解
- 播放一段关于友谊的听力材料，并提问学生们相关问题，以检查他们的理解能力。
Step 3: 小组讨论
- 将学生们分成小组，让他们讨论以下问题：
- 你们是如何选择朋友的？
- 你们是如何维持和朋友之间的关系的？
- 你们有遇到过友谊危机的经历吗？如何解决的？
- 每个小组派一名代表来汇报他们的讨论结果。
Step 4: 角色扮演
- 让学生们分成小组，并给每个小组分配一个情景，例如：新
生如何找到新朋友、朋友之间的争吵、如何帮助朋友等。
- 让每个小组根据情景进行角色扮演，并在最后给予反馈和建议。
Step 5: 拓展活动
- 鼓励学生们在家庭作业中写一篇关于友谊的文章，分享他们的观点和经历。
结语：
通过本节课的学习，学生们应该能够意识到友谊的重要性，并学会一些交友技巧，如如何选择朋友、如何维持和朋友之间的关系以及如何解决友谊危机。
希望学生们能将这些知识应用到实际生活中，建立和保持健康、积极的友谊关系。
Friendship课件ppt
Notes to the Text A
1. Never will I forget that rainy day in early September… 我永远不会忘记九月初下雨的那一天……
部分倒装
含有否定意义的副词或连词，如never, hardly, not, not only, little, neither… nor…, not until…, no sooner… than…, seldom等放在句首时，句子要用部分倒装。
到达餐厅后，我向她表达了衷心的感谢。她向我挥手告别。 令我惊讶的是，她又去了第一教学楼。我突然明白她对我撒了 一个善意的谎言。
Grammar
Pronoun （代词）
不定代词的用法：
one可以泛指任何人或物,复数为ones。some
( 多用于肯定句，any多用于疑问句和否定句。
some可用于疑问句中，表示希望得到肯定
②攻击 The patrol came under attack from all sides. 巡逻队受到四面八方的攻击。
4. stare at 盯着，凝视
【辨析】 stare at 与gaze at ①stare at （凝视），指睁大眼睛盯着眼前的人或事物， 含有惊奇、茫然的感觉。 The boy stared at the strange animal for a while. 男孩盯着那个奇怪的动物看着。
★注意★
①表示“……的见证者”，其后可接介词to或of。 I was a witness of/to the accident. 我是事故的目击者。
②表示“证人”“见证者”，且witness to/of用作表语时， 其前通常可以不用冠词。
I was (a) witness to/of their quarrel. 我是他们吵架的目击者。
人教版friendship的课件
1．合计add________
2．(使)平静下来；(使)镇定下来calm________
3．关心；挂念be concerned________
4．经历；经受；完成；仔细检查go________
5．记下；放下；登记set________
6．一连串的；一系列；一套a ________of
7．故意地；有目的地________ purpose
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Have you gone through all your money already? 你已经把所有的钱都花光了吗？
⑤It upsets sb.to_do sth.做某事使某人心烦(it作 形式主语)
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【即时应用】
用upset的适当形式填空 (1)He stood up suddenly，________ a cup of coffee on my shirt. (2)The ecological balance of the area was ________. 【答案】 (1)upsetting (2)upset
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2．calm vt.& vi.(使)平静；(使)镇定 adj.平静的；镇定的；沉着的
n．平静；宁静；镇静
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①calm sb.down 使某人平静下来 ②calm down平静/镇静下来 ③keep/be calm保持镇定 ④calmly adv.平静地；镇定地
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Playing happily together
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Sharing joys or sadness with each other
人教版高中英语必修一《Friendship》课件.
人教版高中英语必修一《Friendship》课件.一、教学内容本节课选自人教版高中英语必修一，涉及第三章《友谊》的第二节内容。
详细内容包括：了解友谊的内涵和重要性，学会用英语描述朋友的特点和友谊的故事，探讨友谊对个人成长的影响，以及学会珍惜和维护友谊。
二、教学目标1. 能够理解并运用关于友谊的词汇和表达方式；2. 能够用英语讲述一个关于友谊的故事，并表达自己的观点；3. 提高学生的跨文化交际能力，认识到友谊的普遍性和重要性。
三、教学难点与重点难点：用英语描述朋友的特点和友谊的故事，以及友谊对个人成长的影响。
重点：掌握关于友谊的词汇和表达方式，以及用英语进行相关话题的讨论。
四、教具与学具准备教具：PPT、黑板、录音机学具：课本、练习本、字典五、教学过程1. 导入：通过展示一组关于友谊的图片，让学生讨论并分享他们对友谊的看法。
2. 新课内容：介绍关于友谊的词汇和表达方式，让学生跟读并模仿。
讲解友谊的故事，引导学生关注故事中的语言表达。
3. 例题讲解：分析一个关于友谊的例题，讲解解题思路和答题技巧。
4. 随堂练习：让学生根据所学的词汇和表达方式，进行相关话题的讨论和写作练习。
5. 小组活动：分组讨论，让学生用英语讲述一个关于友谊的故事，并分享给其他小组。
六、板书设计1. Friendship2. 关键词：friendship, characteristics, story, influence, cherish, maintain3. 重点句型：①How to describe a friend? ②What's the importance of friendship? ③How to cherish and maintain friendship?七、作业设计1. 作业题目：（1）Write a short passage about your best friend, describing his/her characteristics and the story of your friendship.（2）Discuss the influence of friendship on your growth and give examples.2. 答案：八、课后反思及拓展延伸1. 反思：关注学生的学习情况，了解他们在讨论和写作过程中的困难，针对性地进行指导。
外研版英语八下Module 9《Friendship》(Unit 2)教学设计
外研版英语八下Module 9《Friendship》（Unit 2）教学设计一. 教材分析外研版英语八下Module 9《Friendship》（Unit 2）主要讲述了友谊的重要性以及如何维护和发展友谊。
本单元包括三个部分：Part A，Part B和Part C。
Part A主要介绍了一篇关于友谊的短文，Part B通过对话形式呈现了如何向朋友提供帮助和支持，Part C则是一篇阅读材料，讲述了建立友谊的方法和技巧。
本单元的教学内容旨在帮助学生更好地理解友谊的重要性，提高他们的交际能力，培养他们积极的人际关系。
二. 学情分析学生在学习本单元之前，已经掌握了基本的英语语法和词汇，具备一定的听说读写能力。
但部分学生在口语表达和听力方面仍有待提高，同时他们对友谊的认识和理解可能存在差异。
因此，在教学过程中，教师需要关注学生的个体差异，充分调动学生的积极性，引导他们主动参与课堂活动。
三. 教学目标1.知识目标：（1）能熟练朗读并理解课文内容；（2）掌握本课的生词和短语；（3）了解友谊的重要性以及如何维护和发展友谊。
2.能力目标：（1）能运用所学知识进行日常交流；（2）提高听、说、读、写的能力；（3）培养合作意识和团队精神。
3.情感目标：（1）认识到友谊的重要性；（2）学会关心他人，乐于助人；（3）培养积极的人际关系。
四. 教学重难点（1）课文内容的理解和掌握；（2）生词和短语的运用；（3）友谊的重要性及如何维护和发展友谊。
（1）部分生词和短语的理解；（2）听力理解能力；（3）如何在实际生活中运用所学知识。
五. 教学方法1.任务型教学法：通过完成各种任务，激发学生的学习兴趣，提高他们的参与度；2.交际型教学法：创设真实语境，培养学生实际运用英语进行交流的能力；3.情境教学法：通过设定情境，让学生在具体环境中感受和理解友谊的重要性；4.小组合作学习：培养学生的团队合作精神和人际沟通能力。
六. 教学准备1.教学课件：制作与课文内容相关的课件，辅助学生理解和学习；2.课文录音：提供课文原文的录音，帮助学生提高听力理解能力；3.练习题：准备与本课内容相关的练习题，巩固所学知识；4.小组活动材料：准备相关材料，便于学生在小组合作学习中进行讨论和交流。
英语第七单元 友谊
Your forever friend follows 真正的朋友会紧紧相随 "A friend walk in when the rest of the world walks out." "别人都走开的时候，朋友仍与你在一起。” Sometimes in life, 有时候在生活中， You find a special friend; 你会找到一个特别的朋友; Someone who changes your life just by being part of it. 他只是你生活中的一部分内容，却能改变你整个的生活。 Someone who makes you laugh until you can't stop; 他会把你逗得开怀大笑； Someone who makes you believe that there really is good in the world. 他会让你相信人间有真情。 Someone who convinces you that there really is an unlocked door just waiting for you to open it. 他会让你确信，真的有一扇不加锁的门，在等待着你去开启。 This is Forever Friendship. 这就是永远的友谊。 when you're down, 当你失意， and the world seems dark and empty, 当世界变得黯淡与空虚， Your forever friend lifts you up in spirits and makes that dark and empty world suddenly seem bright and full. 你真正的朋友会让你振作起来，原本黯淡、空虚的世界顿时变得明亮和 充实。 Your forever friend gets you through the hard times,the sad times,and the confused times. 你真正的朋友会与你一同度过困难、伤心和烦恼的时刻。
Friendship 7
FriendshipIt is a good idea to communicate and make friends with others. Nobody with a head on his shoulder is unwilling to have one or more friends.First, you may learn to say hello to your classmates. With a smile on face, you are more attractive. The student sitting next to you is most likely to become your friend because your friend because there are more chances for you to carry on a conversation with him or her.Secondly, you may try to ask questions. A good way to let other people know that you are interested in them is to ask about what they like and what they think. It is important for you to be a good listener. Anyone likes to have a friend to talk to. If he or she finds you are easy to talk to, they would have you as their friends. But do remember: look at people while they are talking and concentrate on what they are saying.Thirdly, try to be a friend in need. A warm-hearted man is easy to develop a friendship with others since he offers help to those in trouble.Finally, you should know that friendship can not be built in one day. Be patient when you try to know someone and five him or her tie to know about you.I hope it will be of some help to you.。
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Unit7 Friendship
第七课 友谊
No young man starting life could have better capital than plenty of friends.
年轻人人生起步最好的资本莫过于拥有众多的朋友。
They will strengthen his credit support him in every great effort, and make him what，
unaided, he could never be.
朋友可以增加他的声望，尽最大的努力支持他，并使他达到无朋友帮助时绝不可能达到的成就。
Friends of the right sort will help him more to be happy and successful than much money orgreat learning.交对朋友将会比大笔的金钱或高深的学问更能让他快乐和成功。
Friendship is no onesided affair.
友谊不是单方面的事。
There can be no friendship without reciprocity.
没有互惠就不能算是友谊。
One cannot receive all and give nothing，or give all and receive nothing，and expect to
experience the joy and fullness of true companionship.
一个人不可能只是接受而不付出，只是付出而不回收，却期望能够享有真挚友谊的欢欣和满足。
Those who would make friends must cultivate the qualities which are admired and whichattract.
想交朋友必须培养受人赞赏和吸引人的特质。
If you are mean stingy and selfish，nobody will admire you.
如果你小气、吝啬又自私，没有人会欣赏你。
You must cultivate generosity and largeheartedness; you must be magnanimous and tolerant;
你必须培养慷慨和宽宏大量的气度;你必须有雅量并对人容忍;
you must have positive qualities, for a negative, shrinking, apologizing，roundabout man isdespised.
你必须要有积极的特质，因为消极、畏缩、爱赔不是和迁回不前的人总是让人瞧不起。
You must believe in yourself. If you do not, others will not believe in you.
你必须信任你自己，否则就不会获得别人的信任。
You must look upward and be hopeful，cheery, and optimistic.
你必须要向前看，充满希望，愉快且乐观。
No one will be attracted to a gloomy pessimist.
没有人会理会一个忧郁的悲观者。