学校心理健康服务方案

xx区中小学学校心理健康服务方案（草案）学校安全教育和心理健康教育是相辅相成、紧密联系的。学生心理健康是学校安全问题的的内在因素，只有将心理健康教育与安全教育有机地结合起来.，培养学生以及教师积极的心理品质和健全的人格，优化学生及教师的人际关系，才能很大程度上杜绝心因性安全事件的发生。因此将心理健康教育作为重要抓手融入安全教育中去尤为重要，不可小视。基于以上目的，特拟定学校心理健康教育服务方案。

一、课程实施学校：全区中小学校

课程实施时间：20xx年春期

三、实施形式

讲座和活动课为主，分类实施。其中：

（一）教师培训以讲座为主。对象设置为三类：即全体教师、班主任、后勤人员。

（二）学生以活动课或讲座的形式进行。其中讲座分年级或分学段进行。活动课针对班级或学校筛选出重点关注学生人群，人数需控制在60人以内。

（三）家庭教育以讲座为主。

四、课程主题菜单

小学：情绪管理、人际关系，性教育、自信心教育、生命教育

中学：情绪与压力管理、环境适应、人际关系、青春期教育、自信心教育、生命教育、中高考考前心理辅导

教师：情绪与压力管理、师生沟通技巧、积极心理培训

家长：亲子沟通技巧、婚姻与家庭关系

五、工作经费

1.教师心理健康讲座或活动课（4场）+学生心理健康讲座或活动课（1场），费用为500元一场，两场共计500元，其中学生讲座人数应控制在200人以内，活动课人数应控制在60人以内。学校可以根据实际情况任意进行一场。

2.教师心理健康讲座或活动课（1场）+学生心理健康讲座或活动课（若干场），教师心理健康讲座或活动课400元/场。学生心理健康活动课参与的班级数超过2个班，分班进行，按参与的班级数核算，每个班级300元；学生心理健康讲座进行两场以上，400元/场，每场人数同样控制在200人以内或分学段进行，如果分班进行，每班200元。

备注：由于活动课需要两个心理指导老师，因此开展活动课课时费要高一些。

六、注意事项

1、参考xx心理中心提供的课程主题菜单，由学校结合自身需求选择相关课程。

2、每所学校每期每个类别分别进行1至2次。

3、学校提前与xx心理中心团队预约。

4、课程时间为60分钟，根据实际情况增减。

5、学生心理健康讲座或活动课时，班主任必须在场维持秩序。

附：xx青少年心理成长中心心理服务团队简介：

xx 中国民主同盟盟员，xx教师，国家二级心理咨询师，沙盘游戏治疗师，社会工作师，擅长绘画心理治疗。xx市青少年心理协会理事，xx区师训中心心理健康教育兼职教研员，xx区法院家事、少年审判庭特邀心理咨询师。四川省戏剧创作先进工作者，xx市中小学德育工作先进工作者。四川省中小学心理健康教育优秀成果评比二等奖，四川省心理健康教育一师一优课三等奖，xx市心理健康教育活动展评课二等奖，xx区德育精品课展评一等奖。民盟xx市委思想理论宣传先进个人、社会服务、参政议政先进个人。先后在xx区各中小学校、机关单位、社区开展心理健康教育讲座和团体心理辅导活动以及家庭教育讲座100余场次。

xx 中国民主同盟盟员，xx，国家二级心理咨询师，社会工作师，xx市青少年心理协会会员，xx区师训中心心理健康教育兼职教研员，xx区看守所（拘留守）心理辅导老师，接受过叙事疗法，萨提亚家庭治疗和沙盘游戏治疗培训。优秀班主任，优秀德育工作者，民盟xx市委社会服务先进个人。多次获教学质量奖，擅长于班级管理工作，长期在学校开展心理辅导，经常参加各种公益活动，深受社会各界的好评。

xx 中共党员，xx街道xx处主任，国家二级心理咨询师，xx市青少年心理协会会员，xx街道凤溪片区学习中心兼职心理辅导老师。xx市骨干教师，xx区师德模范，优秀班主任，多次获xx区教学质量奖。四川省中小学心理健康教育

优秀成果评比二等奖，xx市小学心理健康教育展评课三等奖，在工作中，擅长将心理健康教育融入到课堂教学和班级管理中，特别是小学心理班会课有独到见解。

xx xx区xx中学办公室主任，国家三级心理咨询师，xx区骨干教师、优秀教师、优秀班主任，多次获xx区教学质量奖。热心公益事业，多次参加留守儿童关爱活动。

xx xx区罗xx小学教师，国家三级心理咨询师，沙盘游戏治疗师，高级催眠师，xx区骨干教师，优秀教师，多次获xx区教学质量奖。热心公益事业，多次参加留守儿童关爱活动。