1、快速学习简谱的10个小窍门
如何快速识简谱
如何快速识简谱
如何快速识简谱
大家知道如何快速识简谱吗？下面小编为大家解答一下，希望能帮到您！
1，基本节奏型：
X - - - 全 ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ 符 4拍
X - X -二分音符2拍
X X X X四分音符1拍
Xx xx xx xx八分音符拍12拍Xxxx xxxx xxxx xxxx十六分音符14 拍
2，附点音符：
X. X X. X X. X X. 八分附点（34拍半）
X X. X X. X X. X X. 八分后附点（34拍半）
X . X X . X 四分附点（1拍半）
X X . X X . 四分后附点（1拍半
3，切分节奏：
X X X X X X
X X XX XX X XX
X X X X X X X X X X X X
4, 组合节奏：
X XX X XX X XX X XX
XX X XX X XX X XX X
5,将以上节奏任意组合成44 , 10条4小节的节奏练习。
1, X X XX X . X| X X X X X .| X – xxxx X. X| X - -
怎么学习音乐简谱
怎么学习音乐简谱怎么学习音乐简谱第一，应明白音高是怎样表示的，并熟练地掌握它。
在简谱体系中，音的相对高度是用七个阿拉伯数字来表示的，但不能按数字读，而应按下面对应的拼音读(唱)。
标记：1234567i唱法：dorimifasollasido这八个高低不同的音，其相邻音之间的音高距离，有半音和全音之分，其中3与4和7与i之间为半音关系，其余相邻音之间为全音关系。
从1到i,每相邻两个音中，后面的比前面的高。
例如2比1高，3比2高，4比3高，……，i比7高。
不要以为你会按拼音读出1234567i这八个音你就会唱这八个音了。
“会唱”的标准是你在发这八个音时，每相邻两个音之间的音高距离保持正确。
记得我上初一时，每堂音乐课开头，老师都要弹着风琴，让我们反复练唱1234567i---i7654321---这其实就是在让我们熟悉并掌握这八个音的相对音高。
然后再依靠乐器反复练习135i---,i531---等等。
逐步做到能根据一段乐句第一个音的发音，立即准确地发出其它较高或较低的音。
我不知道，练准这八个音的音高，除了依靠乐器，还有没有其它更好的办法?在音符的上面加一小圆点，即表示高八度演唱，如i比1高八度，加两个圆点表示高两个八度;反之，在下面加一个圆点，即表示低八度演唱，加两个圆点表示低两个八度。
在简谱左上角标着的如1=C的记号称为调号。
调号是用以确定歌曲、乐曲(或调子)高度的定音记号。
1=C的意思是：1(do)的音高等同于乐器键盘中的C音。
显然1=D的意思是：1(do)的音高等同于乐器键盘中的D音，等等。
唱好一首歌，起音的高矮非常关键。
起音唱高了，歌曲的最高音就可能唱不上去;起音唱矮了，歌曲的最低音就可能唱不下去。
防止偏高偏矮的最佳办法是根据调号利用乐器定音高。
最简单的方法是先找出歌曲的最高音，并据此定出歌曲开头音符的音高。
例如，歌曲《夕阳红》全曲最高音为i，开头音符为5，那就用最高的嗓门先唱i，接着唱7，6，5，这时的5的音高就是这首歌起音的合适的高度。
快速学会记简谱
从零学习音乐教你认识简谱目前被更广泛使用的是五线谱和简谱（据说简谱是由法国思想家卢梭于1742年发明的）。
一般来说，所有音乐的构成有四个基本要素,而其中最重要的是“音的高低”和“音的长短”：1 音的高低：任何一首曲子都是高低相间的音组成的，从钢琴上直观看就是越往左面的键盘音越低，越往右面的键盘音越高。
2 音的长短：除了音的高低外，还有一个重要的因素就是音的长短。
音的高低和长短的标住决定了该首曲子有别于另外的曲子，因此成为构成音乐的最重要的基础元素。
3 音的力度：音乐的力度很容易理解，也叫强度。
一首音乐作品总会有一些音符的力度比教强一些，有些地方弱一些。
而力度的变化是音乐作品中表达情感的因素之一。
4 音质：也可以称音色。
也就是发出音乐的乐器或人声。
同样的旋律音高男生和女声唱就不一样的音色；小提琴和钢琴的音色就不一样。
上述四项构成了任一首乐曲的基础元素。
应该说简谱基本可以将这些基础性元素正确标住。
音符在简谱中，记录音的高低和长短的符号，叫做音符。
而用来表示这些音的高低的符号，是用七个阿拉伯数字作为标记，它们的写法是：1 2 3 4 5 6 7读法为:do re mi fa so la si（多来米发梭拉西）。
音符是和音高紧密相连的,没有一个不带音高的音符。
音高音符的数字符号如1 2 3 4 5 6 7就表示不同的音高。
在钢琴键盘上可以很直观地理解音符和音高。
广义上说音乐里总共就有7个音符。
在音符上边出现有圆点的，则表示要将该音升高一个音组，行话说“高8度”。
如出现加两个圆点就表示将该音升高两个音组，余类推。
在音符下边出现有圆点的，则表示要将该音降低一个音组，即“低8度”。
如出现加两个圆点就表示将该音降低两个音组，余类推。
音高与钢琴键盘的对应关系如下：现在重点看黄线框里面的音符上下都不带圆点的一般叫中音区音符。
如果您记忆的话先将中央1（C)牢记在心---这可以说是所有88个键盘位置的基础。
至于说为什么还叫C您可以参考有关调式的解释。
零基础学习简谱快捷掌握记谱符号方法
零基础学习简谱快捷掌握记谱符号方法
简谱中有很多记谱符号，其中单纯音符、符点音符和休止符等是学习的重中之重，需要重点专门学习。
本文主要针对单纯、附点、休止音符以外的常用音符进行归纳汇总，便于快捷学习记谱方法。
现将常用记谱符号汇总如下：
根据上图常用记谱符号，对新知识重点进行以下解释：
上波音：在音符的上方有壹个象M的符号，表示在弹奏或歌唱时，从主音很快向上一个音又回到本音，即主音唱三个音，时值不变，通俗解释为本来一个音唱一拍，变为三个音共唱一拍。
前倚音：指一个音或几个音依附于主音前上方的音，表示在弹奏或歌唱时，很快将主音前上方的音弹奏或唱出来，倚音时值很短暂，不占主音时值。
保持音：用壹横线标记在单纯音符上方，表示此音在弹奏或歌唱时要保持足够的时值和一定的音量。
顿音：用黑色实心倒三角形标记在音符上方，表示此音在弹奏或歌唱要短促、跳跃。
通俗解释为，以一个四分音符为列，需要分成两个八分音符，前面的为主音，后面的为休止音，即唱半拍停顿半拍。
重音：音符上方有一个象数学大于符号，表示此音要弹奏或歌唱得坚强有力。
延长音：音符上方有一小圆点用一个半月形盖住，表示此音根据感情和风格需要，自由延长音符的时值。
0基础学简谱5分钟学会识谱
0基础学简谱5分钟学会识谱是不可能的，需要一定的时间和练习。
以下是几个简单的步骤：
1. 了解音符的名称和时值。
音符通常用A、B、C、D、E、
F、G等字母表示，不同的时值用不同类型的符号表示。
2. 学习基本的记谱法。
例如，一条线代表一个音符，不同的位置代表不同的音高。
3. 练习阅读简单的乐谱。
开始时，尝试识别一些简单的旋律，例如童谣或流行歌曲的歌词。
4. 多加练习。
通过反复练习，您可以逐渐提高自己的识谱技能，并在较短的时间内更准确地识别音符和乐谱符号。
总之，学会识谱需要花费一定的时间和精力，但通过练习和实践，您可以逐渐掌握这项技能。
如何学会简谱，识谱最简单方法
如何学会简谱，识谱最简单方法
简谱是学习音乐最基础知识，他能轻松指导你快速入门，演奏动听曲目，那么如何快速学会简谱呢，下面知识点让你轻松学会。
拍子是用来记录音乐的时值，拍子分为四二，四四等，通常以4分音符为一拍，每小节2拍，其余拍子说法一样，只不过是替换这句话的阿拉伯数字，其次要知道一拍定义，也就是手拍下在起来为一拍时长，通常用对勾表示。
学会简谱认识音符
在我们音乐中音符有全分音符，二分音符，四分音符，八分音符，
十六分音符，他们的拍子时长为，4拍，2拍，1拍，半拍与四分之一拍，其次我们还要知道休止符分为全分休止符，二分休止符，四分休止符，八分休止符，十六分休止符等，休止符空的时间与音符一样。
学会简谱认识音高
在我们演奏乐器中要知道音阶的音高位子，音高有低音简谱下方带点，中音音符不带点，高音音符上方带点，认清高低即可在乐器上找到音高位置。
重点方法
熟记音符时间长短以及拍子是几拍打拍子当手拍响时，乐器同时发声，也就是拍子吻合。
练习时嘴唱要看手大拍子动作。
慢练有助于加深记忆。
教你快速识简谱
教你快速识简谱1，基本节奏型：X - - -全音符 4拍X- X -二分音符 2拍X X X X四分音符 1拍Xx xx xx xx八分音符拍1\2拍Xxxx xxxx xxxx xxxx 十六分音符1\4 拍2，附点音符：X. X X. X X. X X. 八分附点（3\4拍半）X X. X X. X X. X X. 八分后附点（3\4拍半）X . X X . X 四分附点（1拍半）X X . X X .四分后附点（1拍半）3，切分节奏：X X X X X XX X XX XX X XXX X X X X X X X X X X X4, 组合节奏：X XX X XX X XX X XXXX X XX X XX X XX X5,将以上节奏任意组合成4\4 , 10条4小节的节奏练习。
1, X X XX X . X| X X X X X .| X – xxxx X. X| X - - -(责任编辑：胡行天下)学习简谱将会件很容易的事情简谱是一个法国人在五线谱的基础上发展出来的记谱方法，它最初的目的是为了便于教学，而不是为了演唱和演奏。
但在传入日本和中国以后，迅速得到普及，成为使用人数最多的记谱法。
这种记谱法有一些方便之处，与五线谱相比，它主要的优点是乐曲的调式一目了然，易于“抓”住旋律，对于初学者来说，这一点尤为重要；其次，简谱用阿拉伯数字表示音高，能写在任何纸张上，不必使用专门的谱纸（印好五条线的谱表）。
它的缺点是多方面的，比如说不便记录多声部音乐、不便转调等等，在理论上也有许多不够系统的地方，因此专业音乐工作者一般不用简谱，在器乐谱（例如小提琴谱、钢琴谱等等）中尤其如此。
不过，由于历史的原因，在我国使用简谱的人数非常之多，所以大多数歌曲仍然用简谱出版，以适应多数人的需要。
如果你已经掌握了前面各章的内容，学习简谱将会是很容易的事情。
1.音高简谱用七个阿拉伯数字表示调式中的七个自然音级，即用1、2、3、4、5、6、7来代表do、re、mi、fa、so、la、si，这七个数字就是简谱中的音符。
1、快速学习简谱的10个小窍门
快速学习简谱的10 个小窍门在基层的歌咏活动中，学会和掌握简谱知识十分重要。
假如不懂得简谱，就无法学唱新的歌曲，就连经常唱的歌曲也不一定唱准，自认为会唱的歌曲就是唱错了也不知道，至于器乐的学习和演奏，更是无从谈起。
音乐给人的感觉似乎是抓不住、摸不着，简谱的学习也似乎不好把握，其实在学习简谱中，主要应把握住音的高低、音的长短、音的强弱、常用记号这四部分内容。
在这四个部分中，音的高低和长短为重点之重点。
音的高低理解起来很容易，但真正要唱准确就不那么简单。
许多人都知道“ 2”比“ 1”高，但究竟高多少却不一定能把握，因此，对于唱准音高的练习，介绍以下几个小窍门：窍门1、音程搭桥法当两个音之间距离比较远而难唱准时，我们可以在中间搭上一个音或几个音作为“桥梁”。
例如“ 1、5”两个音唱不准，我们可以在中间加入“ 2、3、4”，唱成“ 1、2、3、4、5”，然后牢牢记住两头的音高，待唱准了再把“桥梁”拆去，或是先唱出“ 1、5”两个音的音高，再把“桥梁”搬进来检查，衡量一下看是否准确，如果不准，进行修正，反复练习，巩固提高。
窍门2、乐器帮唱法在学习简谱的同时，学习一种乐器，借助乐器练唱是唱准音高的较好途径。
因为很多乐器如口琴、钢琴、笛子、哨呐等都是固定的音高，可以跟着乐器练唱。
如在钢琴上按下“ 1”键，再按“ 5”键，仔细听听它们的高低，就能唱准。
如果能一人演奏，一人跟唱效果更好，自己一人一边唱唱一边奏奏，则能很快掌握音准，而且还能学会一种乐器，一举两得。
窍门3、背谱记忆法学习书法要从临帖开始，美术则从素描写生学起，那么学习简谱也可以从背谱开始。
方法是用已经会唱的歌曲，不唱歌词，把谱子唱下来，背下来，就能熟悉并掌握他们的关系。
如《爱国奉献歌》唱准这一句，里面的“3、2、1、7、6”这五个音的高低关系就掌握了。
背会一首，再背一首，多背多唱，熟能生巧。
窍门4、培养听力法培养能听准音高的耳朵是学好简谱的关键，实际上，听准音高和唱准音高是相辅相成的。
唱歌应该怎样学习简谱知识
唱歌应该怎样学习简谱知识学习唱歌的人应该知道，唱歌学习简谱是必不可少的一部分，那么你知道在唱歌的时候我们应该怎样学习简谱?下面是店铺!小编为大家分享一些方法吧!简谱学习入门知识1.什么是简谱?简谱是用阿拉伯数字1、2、3、4、5、6、7来记录音高的一种记谱法，读过书的中国人几乎都认识它。
这种记谱法的是法国的修道士苏埃蒂1665年提出来的。
后来，将它加以改进和积极推广的竟然是法国著名的哲学家、文学家卢梭。
由于这种记谱法不方便于记录多声部的、复杂的音乐，在欧洲几乎从未普及过。
1882年前后，美国人梅森到日本讲学时把它传入日本，19世纪曾有一度在日本学校通用过，不过后来他们也不用了。
清朝末年，简谱通过留日学生传入我国。
1904年，沈心工先生编写的“学校唱歌法”一书出版，曾风行一时，从此简谱便在我国普及开来。
笔者认为，简谱作为一种大众化的记录方法，在我国普及和推广音乐方面曾经而且仍在发挥很大的作用。
不过由于它记谱有不少局限，而且现在世界上绝大多数国家又都不用它，我们应当创造条件推广、普及五线谱，以利于提高音乐水平及与世界各国进行音乐文化交流。
2.关于简谱简谱是记谱法一种。
由于它简单明了、通俗易懂，在记谱、读谱上有很大的方便，因此在我国广泛流传。
简谱有它的优点，但也有它的缺点。
例如记合奏合唱，它就不象五线谱在视觉上那么清楚，而记钢琴谱几乎是不可能的。
过去有人认为简谱简单、不科学，因而否定了简谱在现实音乐生活中的重要作用，那是错误的。
应该承认：简谱对音乐的普及和推广，作出了重大的贡献。
在今后相当长的时期内，简谱将会继续发挥它的积极作用，为社会主义文化事业服务。
简谱的创造和发展过程，因为缺乏有关的材料，还不能作准确的介绍。
法国的加林(1786-1821)和舍维(1804-1864);英国的格兰威尔(1785-1867)和葛尔文(1816-1880)，在简谱体系方面，都曾作过研究和整理。
我国的简谱是由日本传来的。
如何学习音乐简谱
如何学习音乐简谱所谓简谱，是指一种简易的记谱法。
有字母简谱和数字简谱两种。
下面店铺收集了一些关于学习音乐简谱的方法，希望对你有帮助音乐简谱四个基本要素1、音的高低：任何一首曲子都是高低相间的音组成的，从钢琴上直观看就是越往左面的键盘音越低，越往右面的键盘音越高。
2、音的长短：除了音的高低外，还有一个重要的因素就是音的长短。
音的高低和长短的标住决定了该首曲子有别于另外的曲子，因此成为构成音乐的最重要的基础元素。
3、音的力度：音乐的力度很容易理解，也叫强度。
一首音乐作品总会有一些音符的力度比较强一些，有些地方弱一些。
而力度的变化是音乐作品中表达情感的因素之一。
4、音质：也可以称音色。
也就是发出音乐的乐器或人声。
同样的旋律音高男生和女声唱就不一样的音色;小提琴和钢琴的音色就不一样。
音乐简谱音符&节奏音符在简谱中，记录音的高低和长短的符号，叫做音符。
而用来表示这些音的高低的符号，是用七个阿拉伯数字作为标记，它们的写法是：1、2、3、4、5、6、7读法为：do、re、mi、fa、so、la、si(多、来、米、发、梭、拉、西)。
音符是和音高紧密相连的，没有一个不带音高的音符。
音高音符的数字符号如1、2、3、4、5、6、7就表示不同的音高。
在钢琴键盘上可以很直观地理解音符和音高。
广义上说音乐里总共就有7个音符。
音符的长短音乐中的音符除了有高低之分外，当然还要表示长短之分。
这里引用一个基础的音乐术语----拍子。
拍子是表示音符长短的重要概念。
表示音乐的长短需要有一个相对固定的时间概念。
简谱里将音符分为全音符、二分音符、四分音符、十六分音符、三十二分音符等。
在这几个音符里面最重要的是四分音符，它是一个基本参照度量长度，即四分音符为一拍。
这里一拍的概念是一个相对时间度量单位。
一拍的长度没有限制，可以是1秒，也可以是2秒或半秒。
假如一拍是一秒的长度，那么二拍就是两秒;一拍定为半秒的话，两拍就是一秒的长度。
一旦这个基础的一拍定下来，那么比一拍长或短的符号就相对容易了。
10种快速有效记忆乐谱的方法
10种快速有效记忆乐谱的方法记忆总是与遗忘并存，钢琴大师约瑟夫·霍夫曼曾说过，保证曲目量的唯一办法就是经常把以前已经掌握的曲目重新练过，这与孔子“温故而知新”的古训不谋而合。
下面是小编为大家收集关于10种快速有效记忆乐谱的方法，欢迎借鉴参考。
1、动作惯性记忆法这是背奏的根本要求，是演奏者对于作品掌握的熟练程度的直接体现。
对于演奏而言，即使能将乐谱默写下来也并不代表能在舞台上准确流畅的演奏。
只有通过大量练习，使动作形成连续性，即便以“心不在焉”的状态也能准确、流畅地演奏才算是达到了登台的基本要求。
因此，适当增加慢速段落或作品的练习时间是相当必要的。
2、键盘位置记忆法这种方法特别适合调性比较复杂、调号和临时升降记号繁多、把位变换频繁的作品。
出于乐理与和声写作的要求，乐谱中往往会出现较为复杂的音高记录方式，比如重升G，虽然在理论上绝对不能用还原A来代替，但在键盘上确是还原A，因此当我们遇到这样的音符时无需去记忆它到底是重升G还是还原A，而是直接记忆相应的键盘位置就行了，这样可以大大降低乐谱的复杂程度。
3、和声分析记忆法众所周知，西方近代音乐的创作基础就是和声体系，而钢琴的发音原理使其具备比任何管弦乐器都复杂得多的和声运用，因此，学习和掌握必要的和声知识对辨识和记忆乐谱能起到举足轻重的作用。
但是在国内的专业钢琴教育过程中普遍存在两点遗憾：一是各专业院校的和声课程往往开设较晚，只有高年级学生才能系统学习相关知识;二是有些学生以一种较为孤立的方式来学习和声等专业理论课程，在实际的练琴过程中并未将其与钢琴演奏相结合，因此，学得深不如学得活，关键是要学以致用。
4、结构分析记忆法此处提到的结构并非完全指曲式结构的划分，而是包括对作品中所有音乐元素或动机的发展分析。
通过对作品发展的脉络和线索进行梳理，作品在头脑中形成从整体到局部都能清晰回忆的印象，这将大大提高背谱的把握性。
比如，运用所学的曲式知识对奏鸣曲的调性分布做一简要分析，对比呈示部和再现部的副题部分存在的调性差异，就能避免前后混淆这一奏鸣曲背谱过程中的“常见病”;再如，将复调作品分成若干小段(一首常见的两页长度的平均律中的赋格最好细分为8至10段)，将其编号并做成纸签条，然后自己抽签背谱，如果每次都能顺利完成，那么即使是在舞台上出现一些意外也不会“致命”，因为每一小段的开头都是一个“紧急出口”，就算出错也能让演奏继续下去。
初学者该如何识记简谱？
初学者该如何识记简谱？简谱是一种简单易学的记谱方式，只用七个阿拉伯数字就能把千变万化的音乐曲子记录并表示出来。
简谱虽然不是出现在中国，但在中国得带非常广泛的传播。
下面一步一步教你认识简谱。
一：简谱的组成1：调名，乐谱中1=C2：速度，♩=803：拍子，乐谱中的2/44：高低音5：小节线，乐谱中的▏…▏…▏6:空拍，简谱中的0为空拍7：附点，代表延长前面音的一半8：节奏型，9：时值，音发出时间的长短。
10：音乐符号，二：认识音，音高及调名。
乐谱由高低音组成旋律，键盘上左边为低音区，中间为中音区，右边为高音区。
三：音符时值与计算。
时值就是每个音符在乐曲中的长短，通常由拍子为单位计算。
音符有全音符，时值为四拍。
二分音符，时值为二拍……手拍下再抬起为一拍。
音符计算：音符计算也十分简单的，看下图，时值最短的是十六分音符，两个十六分音符为一个八分音符，两个八分音符为一个四分音符……四：掌握拍子的定义及打法。
1：基本拍子有2/4,4/4,3/4,3/8,6/8等。
2：以2/4为例，以四分音符为一拍，每小节两拍。
3:拍子打发，以手拍下再抬起为一拍，↓代表半拍，↑代表半拍。
4：重点，在打拍子时不要抢拍也不要拖拍，根据曲谱，手拍响时嘴发声，手抬起时发生完毕。
五：练习方法与重点1：熟记音节do,re,mi,fa,sol,la,si.能够快速反应每个音。
2：熟记音符长度，每个音符长度是几拍。
3：快速看谱，快速读谱。
4：中，高音音符读作一声，低音音符读作三声，音乐中没有二声和四声。
5：练习要由慢到快，不能着急。
简谱速成法
简谱速成法简谱速成法（学会识简谱，是对合唱队员的起码要求。
学习的途径很多，可以看光盘，看视频，看教材，请老师。
这些途径，依照正规的教学体例，从浅入深，循序渐进，一课一课讲下来，很系统，但比较费时费力。
有没有一种方法，快速掌握简谱呢？有！我有一套办法，能帮你半小时之内掌握必备知识，摘掉“谱盲”帽子。
我的路子是，彻底打乱教材的逻辑顺序，从谱盲看谱的第一感受入手，领你一步步地读懂谱子中的各种记号。
当你拿到一份歌谱，满眼都是什么符号呢？有1，2，3，4，5，6，7对不对？哦，还有个0。
这些数字的上边，下边，右边，常常带些点呀，横呀，弧线呀。
还有一些不常见到的记号，乱八七糟一大堆，好烦人呐。
这些苻号，我把它归为点、横、弧、数、特五个字。
数是中心，点、横、弧是常见搭配，特（点横弧数四个字没有包括进来的，所谓“乱八七糟一大堆”全归到这里）是非常见搭配。
数----1、2、3、4、5、6、7，这些数，叫唱名。
要唱do、re、mi、fa、sol、la、xi。
还有个0，叫休止符，见了它，就不要出声啦。
点----在数（唱名）的上、下、右，都可能有点，在数上（下）面的点，叫高（低）音点，表明这个音比数高（低）八度。
在右边的点，叫附点。
见到这个点，你就要把点前边的音符唱得长一些。
多长呢？前边音符时值的一半。
比如，5.，5唱1拍，那个点就是1/2拍，合起来唱1拍半。
横----在数的上、下、右都可能有横。
在数右边的横，叫增时线，有一横就增加一拍。
在数下边的横叫减时线，有一横就要砍去原有时值的一半，是个倍减的关系。
在数上边的横，叫保持音。
要求我们两点：保持时值/适当强唱。
弧----弧的位置只能在数的上面。
有三种划法，三个意思。
第一种划法，三个数字上面有一弧，弧中间有个数字3，这叫三连音，意思是把一拍的时值平均分成三份来唱。
第二种划法，弧线下的两个数字相同，这叫连音线，意思是把这两个音的时值合到一起，连起来唱。
第三种划法，弧线下有两个以上数字，且起码有两个数字不相同，这叫圆滑线。
怎样快速学简谱
怎样快速学简谱
导语：有些人只要看到有简谱的歌曲，就算是从来没有听过的，也会马上哼唱出来，你是不是非常羡慕呀，其实这就是会简谱的优势。
那么怎样快速学简谱呢，以下是小编为大家精心整理的简谱知识，欢迎大家参考！
1、简谱里的数字1、
2、
3、
4、
5、
6、7代表音阶中的7个基本音级，读音为do、re、mi、fa、sol、la、si，把这些数字代表的发音一定要熟记在心，以后只要出现在歌曲简谱任何地方，张口就可以唱出来。
2、找一个电子琴，对照着*一个音唱一个音，掌握1234567i，尽量唱准！这样可以建立你对固定音高和音准的识别能力，对以后唱简谱很重要。
3、如1若上面加点就是1的高八度音，若下面加点是1的低八度音。
以此类推，对比着唱出来，低音，和高音。
4、调式分C调D调E调F调A调降B调，以C调为例，c调以c为do。
空拍0是空一拍，若0下边加一行是空半拍，0后面加短一横线是空两拍。
简谱识谱攻略
赠给想学音乐的朋友们第一张给百度教 你 识 简 谱一、简谱怎样表示音的高低 在记谱法中，用以表示音的高、低、长、短变化的音乐符号称这音符。
通过一定的节奏、节拍组织起一些相同或不同高低、长短的音符，即构成了一首具有一定音乐形象的曲调的基本部分。
因此，要掌握简谱的规律，首先必须认识各种音符，理解其意义。
在简谱中，用以表示音的高低及相互关系的基本符号为七个阿拉伯数字，即１、２、３、４、５、６、７，唱作do、re、mi、fa、sol、la、si，称为唱名。
音符： １ ２ ３ ４ ５ ６ ７唱名： do re mi fa sol la si汉字 多 来 米 发 梭 拉 西 对照： 显然，单用以上七个音是无法表现众多的音乐形象的。
在实际作品中，还有一些更高或更低的音，如在基本音符上方加记一个"·"，表示该音升高一个八度，称为高音；加记两个" ："，则表示该音升高两个八度，称为倍高音。
在基本音符下方加记一个"·"，表示该音降低一个八度，称为低音；加记两个" ："，则表示该音降低两个八度，称为倍低音。
在一般歌曲中，无论是在基本音符上方或下方加记两个以上的"·"的音符都是很少见的。
现将高音、中音、低音分组如下： 在简谱中，不论基本音符是高音还是低音，七个阿拉伯数字所表示的唱名是始终不变的。
在简谱体系中，如果将 1→ ｉ或ｉ→ 1之间的音像阶梯一样按高低次序进行排列，称为音阶。
顺方向 1→ ｉ，一个音比一个音高；逆方向 ｉ→ 1，一个音比一个音低。
(参见图右图） 音阶的种类很多，以上为最基本的自然大调音阶。
在音阶中，相邻两音之间的音高距离不是均等的，其中3与 4、7与 ｉ之间为半音关系，其余各相邻两音之间为全音关系。
一个全音等于两个半音。
在键盘体系中，白键与黑键按固定规律排列，每个键均有固定的名称，用七个英文字母C、D、E、F、G、A、B表示音的名称，称为音名。
零基础学习简谱，怎样快速学会掌握节拍的时长和强弱？
零基础学习简谱，怎样快速学会掌握节拍的时长和强弱？展开全文感谢邀请！一、掌握音乐的四个基本要素，“音的高低、音的长短、音量和音色”尤其重要的是“音的高低”和“音的长短”：*“音的高低”：一首曲子是有高低相间的音组成，从钢琴上直观，越往左音越低，越往右音越高。
简谱体系中用阿拉伯数字1234567记谱，下面加点代表低八度，上面加点代表高八度，加两个点代表倍低八度或者倍高八度，音名用英文字母CDEFGAB（大小写）表示，唱名用“（do re mi fa sol la si ）“表示。
*“音的长短”：指每一个音所承载的时值。
以5为例。
”0“代表休止符，休止时间和音符对应。
*“音量“即音的力度或者强度；”音色”即发出声音的物体。
二、掌握节拍的类型单拍子：指每小节一个强拍。
如2/4 拍：注意：表示强拍表示弱拍每小节第一拍是强拍，第二拍是弱拍。
如3/4 拍：每小节的第一拍是强拍，第二、第三拍为弱拍。
复拍子：每小节有一个强的，有若干个次强的。
如4/4 拍：每小节第一拍是强拍，第三拍是次强拍，第二、第四拍是弱拍。
混合复拍子：每小节有两个或两个以上的不同类型的单拍子组成。
常见的有5/4拍。
它是由（ 2/ 4+3 /4）或（3/ 4+2 /4）两种形式，它的强弱规律是：三、掌握了以上内容后，我们可以找简单的歌曲来练习。
如：《在那遥远的地方》，最好听着歌曲练习，熟悉了以后再练习新的歌曲。
这首歌是复拍子4/4 拍，每小节有一个强拍，一个次强拍，两个弱拍。
音乐方面的知识非常多，除上面的内容外，还有许多基本知识需要了解，如：音符、调号、全音半音、变化音、附点音符、节奏、调式音阶、反复记号、装饰音等等。
但愿我的回答能使您满意，欢迎各位老师提出您宝贵的建议。
学习钢琴提高识谱速度的方法
学习钢琴提高识谱速度的方法学习钢琴识谱慢，导致很多乐器的学习者学习兴趣降低，那么如何提高识谱速度呢?下面就是小编为大家整理的提高识谱速度的方法，希望对大家有所帮助!提高识谱速度的方法为了解决看谱慢的问题，大家是无所不用其极，比如背谱，在五线谱上标上简谱等等。
虽然背谱的好处很多，但是对于初学钢琴者来说，我并不提倡背谱，因为这样会降低学习者的识谱和视奏能力。
当然，对于中高级阶段时，可以适当选择一些自己喜欢的曲目去进行背谱训练。
同时更有些钢琴学习者喜欢将简谱或者唱名标注在五线谱旁边，辅助认音，其实这种做法是非常错误的。
看上去似乎是变简单了，但是看谱者会不自觉地偷懒去看这些容易识别的唱名或者简谱，而不会去自己认音。
长此以往便形成了一个恶性循环，越来越依赖与旁边的简谱或者唱名标记，大脑对五线谱的反应越来越迟钝。
也许有的人说，那我就每首乐曲都标记上，须不知这样耗时耗力。
而且，当我们如果一开始便自己有方法地去看谱，等乐谱熟练了后。
与喜欢标记简谱的钢琴学习者花相同的时间，标记简谱者可能音才认熟练，但是乐谱熟悉者却已经完整将乐曲弹奏下来了。
“先难后易”，“先苦后甜”的道理在这提现的淋漓尽致。
那么快速识谱应该从哪些方面入手呢?我总结了几点，大家可以按步骤尝试。
一、记住五线谱上几个C音的位置;二、拓展记住几个G音的位置;三、相邻的线与线之间，间与间之间为三度关系，也就是中间隔开了一个音。
如上图，第一小节为小字一组的1357线和线之间的音高刚好都隔开了一个音;而第二小节为小字一组的246到小字二组的1刚好间和间之间也是隔开了一个音。
记住这几个固定应高位置，掌握好线和线间和间之间的关系后，让后系统学习视唱练耳这门课程，进一步提升看谱速度，最终达到一种条件反射。
当然视唱练耳不仅仅是提升看谱速度，对于音准的把握，节奏的掌握，乐感的培养，音高、旋律的听记等等方面都是需要学习这门课程的。
就好比现实中无论你想成为科学家还是文学家，是想经商还是当官，在我们哇哇落地后最初接触和学习的便是语言，掌握我们的汉字的道理是一样的。
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快速学习简谱的10个小窍门
在基层的歌咏活动中，学会和掌握简谱知识十分重要。
假如不懂得简谱，就无法学唱新的歌曲，就连经常唱的歌曲也不一定唱准，自认为会唱的歌曲就是唱错了也不知道，至于器乐的学习和演奏，更是无从谈起。
音乐给人的感觉似乎是抓不住、摸不着，简谱的学习也似乎不好把握，其实在学习简谱中，主要应把握住音的高低、音的长短、音的强弱、常用记号这四部分内容。
在这四个部分中，音的高低和长短为重点之重点。
音的高低理解起来很容易，但真正要唱准确就不那么简单。
许多人都知道“2”比“1”高，但究竟高多少却不一定能把握，因此，对于唱准音高的练习，介绍以下几个小窍门：
窍门1、音程搭桥法
当两个音之间距离比较远而难唱准时，我们可以在中间搭上一个音或几个音作为“桥梁”。
例如“1、5”两个音唱不准，我们可以在中间加入“2、3、4”，唱成“1、2、3、4、5”，然后牢牢记住两头的音高，待唱准了再把“桥梁”拆去，或是先唱出“1、5”两个音的音高，再把“桥梁”搬进来检查，衡量一下看是否准确，如果不准，进行修正，反复练习，巩固提高。
窍门2、乐器帮唱法
在学习简谱的同时，学习一种乐器，借助乐器练唱是唱准音高的较好途径。
因为很多乐器如口琴、钢琴、笛子、哨呐等都是固定的音高，可以跟着乐器练唱。
如在钢琴上按下“1”键，再按“5”键，仔细听听它们的高低，就能唱准。
如果能一人演奏，一人跟唱效果更好，自己一人一边唱唱一边奏奏，则能很快掌握音准，而且还能学会一种乐器，一举两得。
窍门3、背谱记忆法
学习书法要从临帖开始，美术则从素描写生学起，那么学习简谱也可以从背谱开始。
方法是用已经会唱的歌曲，不唱歌词，把谱子唱下来，背下来，就能熟悉并掌握他们的关系。
如《爱国奉献歌》唱准这一句，里面的“3、2、1、7、6”这五个音的高低关系就掌握了。
背会一首，再背一首，多背多唱，熟能生巧。
窍门4、培养听力法
培养能听准音高的耳朵是学好简谱的关键，实际上，听准音高和唱准音高是相辅相成的。
只有听准才能唱准，听准是唱准的前提，唱准是听准的体现和深化。
我们每天的日常生活中都会接触大量的音乐，有大量的音高关系让我们听，如起床号、熄灯号、卡拉OK、听CD等，只要我们仔细去听，就会感觉到里面的音高，听准之后轻声跟着唱，唱得多了，做到“曲不离口”，就能很快解决简谱中的音高问题。
在音乐中，组织起来的音的长短关系称为节奏。
把握好音的长短关系，主要是培养稳定的节奏感。
计算音的长短的单位是“拍”，一般可把一个四分音符打成一拍，打一拍有两个动作，先向下，再向上，像拍皮球一样。
练习打拍子的关键是速度要均匀。
怎样有效学习简谱中的音的长短，介绍以下几个小窍门。
窍门5、口手模仿法
模仿是创造的初级阶段，而在节奏的练习中，听准基本节奏又是模仿准确的重要前提和基础。
模仿的常见方法就是先用嘴巴把所听到的节奏用“哒”音唱出来，也就是说在练习节奏时，可以不唱高音，先唱节奏，如“5、6”唱成“哒、哒”。
在唱节奏的同时，手上、下挥动，一上一下为一拍，打拍子的时候
应注意，不管乐曲多么复杂，拍子都要始终均匀连贯，速度不变地打下去。
窍门6、速度放慢法
对于一般人来讲，一拍一个音或几拍一个音比较好掌握，只要唱一个音打一拍或几拍就行了，但如果一拍内唱几个音，对于初学者来说就不是件容易的事，我们可以采取放慢速度的方法，使每个音在一拍中进行分解，然后认真地体会它们的时值。
例如八分音符，也就是在一个四分音符下加一条横线，成为练习时，打一拍唱两个音，要均匀，自然，一拍为一上一下，半拍则为一上或一下，放慢练习为
再如十六分音符，四个音符合起来唱一拍，例如，也可分解来练习，也就是在一拍中，手落下来的动作唱两个音，手起的动作再唱两个音，开始速度放慢，熟练加快。
窍门7、垫音过渡法
练习附点音符，因前后两个音符的时值长短不平均，开始会有一定困难，我们可把原音符与附点分开练习，采取在中间垫上一个音使其变平均，然后将垫音弱掉再合拢起来的办法进行练习。
例如：第一节“3”为一拍半，“2”为半拍，我们可以先把它分开唱成，加上一个“3”使其变成前后各一拍的平均时值，然后把第二个“3”音不用“米”音唱，而用“衣”音带过去，唱成，逐渐弱化“衣”字的垫音，使其含糊起来，体会它的时值，最后回到上来。
再如：前面“5”为四分之三拍，“6”为四分之一拍，不
好把握，可以先唱成，然后将第二个“5”唱成“噢”音，最后合并唱成。
窍门8、比喻分解法
连音符是将一个音符的时值自由均分。
常见的三连音如，表示在演唱，演奏时，要把三个“5”唱成一拍，而且各占三分之一拍，不能有强有弱，有长有短。
例如国歌前奏中就有几个三连音，不少初学者不是唱成就是唱成，怎么也唱不平均。
怎样练习？一是在理解上采用比喻法。
我们将三连音的时值比作机关枪连续射击的声音，因为不管机枪射速的快慢，它总是哒、哒、哒……，每个声音的时值是平均的，不可能是或，这样我们就能较好地理解了三连音的时值。
二是在练唱时采用分解法。
方法是将右手掌在胸前伸手，一边唱一边做三个方向不同的小动作。
一种是方向向右：，一种是方向一右一左：由慢到快进行练习。
简谱中除了音的高低与长短外，还有音的强弱，怎样把握好音的强弱？介绍以下窍门
窍门9、指掌区分法
音的强弱是为了表达音乐一定的内容和感情的需要，而且它有着一定的规律。
例如四二拍的强弱规律是强.弱，四三拍为强.弱.弱，四四拍为强.弱.次强.弱等。
我们在练习中，可以以右手掌击桌面或拍自己的大腿为强拍，五指相捏，以指尖敲击为弱拍，这样强拍用手掌，弱拍以指尖敲击打着拍子，再加上语音跟着动作的配合，就能较好地学习音的强弱。
四二拍的打法是手掌，手指，拳头，手指（拳头表示次强），以表现强.弱.次强.弱的规律，反复交替。
简谱中的记号很多，常见的记号也不少，而且每一个记号都代表一个意思，这部分我们的主要任务是要认识它，给大家介绍的第十个窍门就是：
窍门10、查表速记法
简谱中的记号多而零散，要使初学者都能认识它和了解它所表达的意思并非容易，笔者将简谱中常用的一些记号汇集成表（见下面内容），你如果见到一个记号不认识只要一查表，便知道它的名字和干什么用的。
认识简谱记号和认识一个人一样，一开始见到一个人不认识，第二次见面还不认识，见面见得多了自然就认识了。
简谱记号道理同样。
简谱常用记号一览表。