五年级上册科学试卷Word版
教科版五年级上册科学33我们的水钟 同步练习word版 含答案
3.3我们的水钟同步练习五年级上册(教科版)含答案一、填空题1.人们曾用一个底部钻有小孔的碗,放在水中,让碗慢慢下沉来O2.通常我们是用计时工具的等时性来计量时间的。
我们可以用钟表计时,是因为钟表上的时针的时间是相同的;有沙漏计时,是利用的沙漏中的沙子的时间相同;用水钟计时,是利用水钟的时间相同。
3.如图所示的装置,是一个_______ 型水钟,其中盛水漏斗边的排水口的作用是控制漏斗中水位的高度,从而控制水钟的滴水。
随着水不断滴入水钟中,浮标不断,从而显示出对应的时间。
(第3题)(第4题)4.如下图所示,将塑料饮料瓶的底部剪去,在瓶盖上打一个小孔,使水按照一定的速度往下流,在盛接水的塑料瓶上标出刻度,这样就做成了一个简单的O5.小科制作的水钟的时间刻度过于密集,原因可能是水流速度(填“太慢”或“太快”)或接水容器(填“太粗”或“太细”)。
6.在古代,人们计时有多种方法,其中的“泄水型”水钟和“漏水型''水钟是利用来计时的。
一44fc⅛B1H≡一、拜题1.小明做滴水实验时,在一个底部有孔的瓶子中装入200亳升水,流出前100毫升水用了1分钟,继续滴完剩下的100亳升水要用的时间为()。
A.1分钟B.少于1分钟C.多于1分钟2.水钟是利用什么计时的?()3.小科设计了可以计时5分钟的水钟(如图),他想在受水容器上标上刻度,那时间刻度应该是()。
进水口Ij漫水∏A.4.如下表是学生测量每次水流量50毫升所需时间的数据记录表,下列有关分析错误的是A.相同水位,相同水流量用时基本相同B.整个实验过程中,水流速度是均匀的C.不同水位,水位越高,相同水流量用时越短5.我们设计水钟时需要考虑()oA.水钟的类型B.材料的选择C.刻度的设置D.以上都是6.用水来计时3分钟,最重要的是要解决问题。
A.让相同时间水流动量相同B.水从哪儿流出C.怎样做时间刻度尺7.在做水钟的活动中,画出水钟的结构属于()o8.用饮料瓶制作10分钟水钟时,使用的刻度尺oA.必须是以1毫米间隔的线条构成的B.必须根据实测水流每分钟到达的位置来制作C.是与直接刻度尺相同的线条,但单位是分或秒三、判断题1.水钟的出现,体现了古人的智慧,解决了阴雨天和夜晚的计时问题。
青岛版小学科学五年级上册第三单元练习题Microsoft Word 文档
12.秋季星空
一、我来填一填:1.秋季星空的一个耀眼星座是座。
它的5颗亮星构成一个形(或形),好像一个美丽的坐在宝座上。
2.观察秋季星空时面对北斗七星上下,左右。
3.秋天能够看到的星座有。
4.北极星通常在天空的位置。
5.人们为了便于观察和研究星星,把星空划分成很多区域,这些区域被称为。
全天共分为个星座。
二、判断:1.北斗七星包括北极星。
() 2.用北斗星可找到北极星。
()3.仙后座在天顶呈M形,在天边呈W形。
() 4.秋季星空中最耀眼、最重要的星座是猎户座。
() 5.北斗七星在天空中的位置是不变的。
()
13.冬季星空
一、我来填一填:1.猎户座是冬季上半夜天显著的星座。
它很像一个左手持着、右手高举、腰间斜挂的威武猎人。
在猎人的两个肩膀、左脚、右腿部位,有颗亮星组成了一个不规则的边形,其中左脚部位那颗星又白又亮;在猎人的腰带部位,有颗比较亮的星,斜着排成一排,这七颗亮星是识别猎户座的。
2.我发现,在一天的不同时刻,星座在天空中的位置。
3.冬季,从猎户座“猎人”腰部的三颗亮星向东南方向看去,全天最亮的恒星是。
二、当好小法官:1.在一天的不同时刻,猎户座在天空中排列的样子相同。
()2.民谚“三星正南,就要过年”,就是根据“猎人”腰带部位比较亮的三颗星在天空中位置移动的情况来说的。
()
3.仙后座在一年中位置不会变化。
()
三、科学探究:1.通过观察,你发现冬季星空和秋季星空的不同之处有哪些?
2.从秋季到冬季,星空的变化有哪些规律?。
小学科学五年级上册试卷【含答案】
小学科学五年级上册试卷【含答案】专业课原理概述部分一、选择题(每题1分,共5分)1. 下列哪种物质在空气中燃烧时会产生火焰和热量?A. 石头B. 木头C. 水蒸气D. 铁块2. 下列哪种动物属于哺乳动物?A. 鸟B. 猫C. 鱼D. 蜘蛛3. 下列哪种植物通过种子繁殖?A. 苔藓B. 蕨类C. 草本植物D. 藻类4. 下列哪种现象是由光的折射引起的?A. 彩虹B. 回声C. 镜子成像D. 磁铁吸引铁5. 下列哪种物质在常温下是固体?A. 氧气B. 水C. 铅D. 酒精二、判断题(每题1分,共5分)1. 地球是太阳系中唯一有生命存在的行星。
()2. 动物细胞和植物细胞都有细胞核。
()3. 植物的光合作用只能在有光的条件下进行。
()4. 声音在空气中的传播速度比在水中快。
()5. 食物链的起始环节是消费者。
()三、填空题(每题1分,共5分)1. 地球表面约__%被水覆盖。
2. 植物的根主要吸收土壤中的__和__。
3. 光年是用来衡量__的单位。
4. 人体最大的消化腺是__。
5. 磁铁的两极分别是__极和__极。
四、简答题(每题2分,共10分)1. 简述地球自转和公转的方向。
2. 描述植物蒸腾作用的意义。
3. 解释为什么天空是蓝色的。
4. 列举三种不同的能源类型。
5. 简述食物链和食物网的关系。
五、应用题(每题2分,共10分)1. 如果一个物体的质量是5千克,受到一个10牛的力作用,计算这个物体的加速度。
2. 在一个密闭容器中,有水、酒精和盐,请描述如何分离它们。
3. 设计一个实验来验证植物的生长需要水。
4. 如果要使一个电路中的灯泡变亮,应该如何连接电池和灯泡?5. 解释为什么在冬天呼出的气体会形成白雾。
六、分析题(每题5分,共10分)1. 分析为什么在夏天,沿海地区比内陆地区温度低。
2. 分析植物进行光合作用和呼吸作用的区别和联系。
七、实践操作题(每题5分,共10分)1. 设计一个实验来验证声音在不同介质中的传播速度。
2024-2025学年五年级上册科学冀人版第二单元 健康与生活 测试卷(word版 有答案)
冀人版五年级上册第二单元测试卷时间: 60分钟满分: 100分一、认真填空。
(21分)1. 饮食不均衡会导致营养不良和缺乏,影响身体的。
不仅直接影响肝、胃,还会损害大脑,使记忆力减退,影响学习。
2. 近年来,科学家致力于的研究,用来模仿和执行人脑的某些智力功能,使能够像人一样思考。
3. 采用或的方式对全班同学的生活习惯进行统计。
4. 脑的形状很像一个,表面有和。
5. 我们要听到声音,需要有声音的耳朵及物体发出,当声音刺激耳朵时,我们就听到了。
6. 长期不运动会造成下降、易生病,不利于、的生长发育。
7. 脑长时间工作就会疲劳,出现、、等病状。
8. 劣质装饰材料和家具会挥发出,使人产生乏力、头昏、恶心、呕吐、鼻塞等症状。
二、准确判断。
(对的打“√”,错的打“×”)(24 分)1.未来机器人会完全代替人类工作。
( )2. 东东喜欢躺在床上长时间看书,并且书本离眼睛很近。
( )3. 脑皮层皱在一起,摊开后有效面积大约有 4 张 A4 纸大。
( )4. 睡眠可以让身体得到休息和恢复。
( )5. 煤气泄漏会使人发生一氧化碳中毒。
( )6. 自己解决不了的事情,会跟父母或老师说。
( )7. 手机屏幕上不断变换的光影对眼睛造成持续的刺激,让眼睛感到干涩、刺痒。
( )8. 小明遇到困难不退缩,正确面对。
( )三、正确选择。
(把正确答案的序号填在括号里)(20分)1. 下面不属于科学用脑的是( )。
A. 多睡觉B. 课程交替C. 勤于思考2. 下列说法错误的是( )。
A. 饮用被污染的水可能会造成中毒或引发疾病B. 噪声污染不会影响听力C. 空气污染会损害呼吸器官3. 下列生活习惯中,有利于健康的是( )。
A. 经常吃垃圾食品B. 每天早上不吃饭就去上学C. 勤剪指甲常理发4. 成年人脑的质量约( )克,大脑的质量占脑重的( )。
A.1400B.1600C.90%D.80%5. 下列不属于环境污染的是( )。
五年级上册科学的试卷【含答案】
五年级上册科学的试卷【含答案】专业课原理概述部分一、选择题(每题1分,共5分)1. 下列哪种动物属于哺乳动物?A. 青蛙B. 猫C. 鲨鱼D. 蜻蜓2. 植物的光合作用发生在哪个部位?A. 根B. 叶子C. 花D. 果实3. 下列哪个不是可再生能源?A. 太阳能B. 风能C. 煤炭D. 水能4. 地球上最大的生物圈是什么?A. 海洋生物圈B. 森林生物圈C. 草原生物圈D. 城市生物圈5. 下列哪种物质在空气中含量最多?A. 氧气B. 氮气C. 二氧化碳D. 水蒸气二、判断题(每题1分,共5分)1. 鸟类是唯一会飞行的脊椎动物。
()2. 地球的自转方向是从东向西。
()3. 恐龙曾经是地球上的霸主。
()4. 水在0℃时会结冰。
()5. 月亮本身不发光,我们能看到月亮是因为它反射了太阳光。
()三、填空题(每题1分,共5分)1. 光合作用是植物利用光能将水和二氧化碳转化为有机物和氧气的过程,这个过程主要发生在植物的______中。
2. 地球上的水循环包括蒸发、降水、径流等过程,其中蒸发是指水从______表面转化为水蒸气的过程。
3. 食物链是生态系统中生产者和消费者之间由于食物关系而形成的一种联系,食物链的正确写法是:生产者→初级消费者→次级消费者…,请写出一条简单的食物链:______→______→______。
4. 地球绕太阳公转一周的时间是一年,这个公转轨道是______的。
5. 磁铁具有两个磁极,分别是______和______。
四、简答题(每题2分,共10分)1. 简述地球自转和公转的方向。
2. 简述食物链和食物网的关系。
3. 简述可再生能源和不可再生能源的区别。
4. 简述生物多样性的三个层次。
5. 简述水的三态变化及其对应的温度。
五、应用题(每题2分,共10分)1. 如果地球自转速度突然加快,会发生什么现象?2. 如果森林被大量砍伐,会对生态系统产生什么影响?3. 如果地球上的氧气含量突然减少,会对生物产生什么影响?4. 如果地球不再绕太阳公转,会发生什么现象?5. 如果地球上的水资源被污染,会对人类产生什么影响?六、分析题(每题5分,共10分)1. 分析地球自转和公转对地球气候的影响。
(完整word版)小学科学五年级上册第四单元练习题
教科版校正版小学科学五年级上册第四单元测试班 ________ 姓名 ______________学号一、知再〔每空 1 分,共 20 分〕1、物体都有一个向下的力,就是2、橡皮筋在外力的作用下形状简单改。
, 在形状改会生一个原来形状的力, 叫做。
3、气球里的气体出, 会生一个和出方向的推力 , 个力叫。
4、科学技上一定用作力的位, 称,用表示。
5、物体接触面圆滑, 摩擦力,物体接触面粗糙, 摩擦力。
6、物体重 , 运的摩擦力,物体 , 运的摩擦力。
7、摩擦力的大小与、、等因素有关。
8、衣松、票、、和各种各的簧都是利用了物体的力。
9、一个物体在另一个物体表面运,两个物体的接触面会生摩擦,因此运物体要碰到一种阻拦运的力,种力叫。
10、一个物体在另一个物体表面运,有和两种方式。
二、辨明〔每小 2 分,共 24 分〕1、圈越多 , 生的重力越大 , 拉小越快。
⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯〔〕2、摩擦力比滑摩擦力大。
⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯〔〕3、与地面之没有摩擦力, 汽就开不了。
⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯〔〕4、在很短的内加速到了300 千米以上。
⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯〔〕5、鞋底有美的花 , 是了增大摩擦力 , 才不会摔倒。
⋯⋯⋯⋯⋯⋯〔〕6、弓箭是利用了物体的反冲力。
⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯〔〕7、黑板擦擦黑板是行滑摩擦。
⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯〔〕8、在地面运的物体都会与地面生摩擦。
⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯〔〕9、小装的重物越多,小越不简单停下来。
明量越大,摩擦力越小。
〔〕10、机在天空行,不存在任何摩擦力。
⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯〔〕11、有性的物体任何候都有力。
⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯〔〕12、地板上打了蜡今后,人简单摔倒,就是因鞋底与地板的摩擦力增大了。
〔〕三、精挑〔每小 2 分,共 26 分〕1 体操运往手上擦粉是了〔〕A减小摩擦力B增大摩擦力2的身重心很低是了〔〕A 省资料B 美漂亮C 行定3我知道 1 牛等于〔〕克的力 .A 10B 100C 10004要使静止的物体运起来, 必物体〔〕A 用力B不用力 C用助力5 要使物体运得更快 , 必物体〔〕A 用力B 用更大的力C用阻力6 做小 , 橡皮筋一圈和十圈, 橡皮筋生的力是〔〕的 .A 一B不一7 在必然限度内, 橡皮筋下端挂的挂越多, 橡皮筋生的力〔〕A 不B越大C越小8 靠反冲力运的物体是〔〕A 气式机B 火C 9 用珠笔写字,笔尖和的摩擦是〔弓箭〕。
科学五年级上册试卷【含答案】
科学五年级上册试卷【含答案】专业课原理概述部分一、选择题(每题1分,共5分)1. 下列哪种动物属于哺乳动物?A. 青蛙B. 鸟C. 猫D. 蜘蛛2. 植物的光合作用发生在哪个部位?A. 根B. 叶C. 花D. 果实3. 下列哪种物质是固体?A. 水B. 盐水C. 空气D. 铅笔4. 下列哪种现象是物理变化?A. 燃烧B. 腐烂C. 结冰D. 锻造5. 下列哪种能源是可再生能源?A. 石油B. 煤炭C. 太阳能D. 天然气二、判断题(每题1分,共5分)1. 地球是太阳系中最大的行星。
()2. 植物的呼吸作用产生二氧化碳。
()3. 动物细胞比植物细胞多一个细胞壁。
()4. 声音在真空中无法传播。
()5. 食物链中,生产者总是位于第一级。
()三、填空题(每题1分,共5分)1. 光合作用是植物利用光能将水和二氧化碳转化为有机物和氧气的过程。
2. 动物细胞的基本结构包括细胞膜、细胞质和细胞核。
3. 地球上最大的生物圈是海洋生物圈。
4. 磁铁的两极分别是北极和南极。
5. 水的凝固点是0摄氏度。
四、简答题(每题2分,共10分)1. 简述食物链的概念及作用。
2. 描述植物根的主要功能。
3. 解释物态变化中的熔化现象。
4. 简述太阳系的基本组成。
5. 解释为什么地球上有季节变化。
五、应用题(每题2分,共10分)1. 小明将一块冰块从冰箱中取出,放在室温下,冰块逐渐融化成水。
请问这个过程中,冰块的质量是否发生了变化?为什么?2. 某种植物在光照充足的环境中生长得更好,而在阴暗的环境中生长缓慢。
试解释这一现象。
3. 小华将一个乒乓球放在桌子上,用力击打后,乒乓球弹起。
请问这个过程中,乒乓球的能量是如何转化的?4. 请根据质量守恒定律解释化学反应中物质质量不变的原因。
5. 某种动物在冬季进入冬眠状态以适应寒冷环境。
请问这种适应方式对动物的生存有何意义?六、分析题(每题5分,共10分)1. 分析植物进行光合作用的重要性,以及其对地球生态系统的影响。
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土地,使某些地方的土壤,改变了 ,同时对人类的也产生了极大的影响。
为了保护自己的家园,人们想办法尽可能地减少。
22、地球的各种力量包括都会改变地表的地形地貌.二、名词解释:1、风化:2、腐殖质:3、侵蚀:4、冰川:三、问答题:1、地震是怎样形成的?有什么危害?2、引起岩石变化的原因主要有哪些?3、土壤是由哪些成分构成的?4、说说黄河水变黄的原因,我国为什么要治理黄河?5、说说河流各段的岩石会有什么不同?6、在大江大河的下游和入海口往往形成了什么,为什么?7、哪些力量会改变地球表面的地形地貌?8、人类的哪些行为造成了地表的破坏?怎样才能更好地保护地表不受破坏?9、侵蚀有什么危害?10、生物会对岩石造成什么影响?2、腐殖质:土壤里含有一些可以燃烧的东西,主要是土壤里动植物肢体腐烂以后变成的,叫做腐殖质.3、侵蚀:雨点降落时的力可以打散并溅起土壤的微粒,雨水在地面流动时,携走了这些微粒,一部分土壤便带走了,这就是侵蚀。
4、冰川:地质学家把在地表缓慢移动的大冰体称为冰川。
三、问答题:1、地震是怎样形成的?有什么危害?地震是由地球内部运动形成的,它能引起地裂、水灾、火灾等。
2、引起岩石变化的原因主要有哪些?主要有①冷和热的作用②水流的作用③植物的作用④动物活动的作用.3、土壤是由哪些成分构成的?土壤是由沙、小石子、黏土、腐殖质、水和空气等物质构成的.4、说说黄河水变黄的原因,我国为什么要治理黄河?黄河在流经黄土高原时,因为黄土高原大部分地区覆盖着黄土,没有树,没有草,下大雨时,雨水秀容易把黄土冲下山坡,流入黄河,黄河里的泥沙多起来,水就变黄了。
五年级科学(上册)期末试卷及答案(完美版)
五年级科学(上册)期末试卷及答案(完美版)一、填空题。
(共16分)1.由同种材料构成的物体, 改变它们的轻重和体积大小, 它们在水中的沉浮情况______发生变化。
2.用________的实验方法可以知道液体中含有什么物质。
3.植物的生长需要一定的环境, 当环境改变后, 它们会努力________环境的变化。
4.呼吸包括________和________ 两个过程。
是人体________`________的过程。
5.在黑板上用粉笔写字时, 粉笔和黑板之间属于________摩擦。
6.水蒸气是无________、无________、________的气体。
7、脑是人体的“________”, 主管人体的一切活动;神经是人体的“________”, 能把人体各部分获得的信息及时报告给大脑, 并能把脑下达的命令传给人体各部分。
8、连接灯泡的导线两端应分别连接电池的_______和_______形成________, 灯泡才会亮起来。
二、选择题(每小题2分, 共20分)1.云和云之间, 云与雨滴之间发生的强烈放电现象称作()。
A. 雨雪B. 风云C. 闪电、打雷2.乒乓球掉到地面上滚一会儿就会静止下来, 是因为受到了()的作用。
A. 重力B. 摩擦力C. 弹力3.将一根木桩由水面打入河底。
在木桩进入河中时, 浮力将()。
A. 变大B. 变小C. 不变4.电动猩猩的动力装置是()。
A. 连动杆B. 齿轮C. 电机5.同样材料的物体, 表面涂上的颜色也相同, 但放置的角度不同, 吸收太阳热的本领最大的是( )。
水平放置 B. 竖直放置C. 对着太阳光稍倾斜D. 倾斜与太阳光垂直6.吹足气的气球放开后, 飞行无规律, 这是因为()。
A. 气球太轻B. 没有外力作用C. 气球的喷气方向在不断变化7、自然界中()、风、冰川、海浪等对土地有侵蚀作用。
A. 阳光B. 流水C. 森林8、我们在灯光下读书、写字, 利用了光的 ( )。
小学五年级上册科学试卷【含答案】
小学五年级上册科学试卷【含答案】专业课原理概述部分一、选择题(每题1分,共5分)1. 下列哪种植物适合在室内种植?A. 芦荟B.仙人掌C.向日葵D.银杏2. 下列哪种动物是哺乳动物?A. 鲨鱼B. 青蛙C. 老虎D. 鹦鹉3. 下列哪种现象是物理变化?A. 燃烧B. 腐烂C. 结冰D. 生锈4. 下列哪种物质是导体?A. 塑料B. 木材C. 铜D. 玻璃5. 下列哪种能源是可再生能源?A. 煤炭B. 石油C. 太阳能D. 天然气二、判断题(每题1分,共5分)1. 鸟类是冷血动物。
()2. 植物的光合作用可以产生氧气。
()3. 地球是太阳系中的第八颗行星。
()4. 摩擦力总是阻碍物体的运动。
()5. 食物链的顶端是植物。
()三、填空题(每题1分,共5分)1. 光年是衡量______的单位。
2. 植物通过______进行光合作用。
3. 动物细胞和植物细胞都有______。
4. 地球上最大的生物圈是______。
5. 人类最早使用的工具是______。
四、简答题(每题2分,共10分)1. 简述水的三态变化。
2. 简述食物链的概念。
3. 简述风的形成过程。
4. 简述地球自转和公转的区别。
5. 简述光合作用的意义。
五、应用题(每题2分,共10分)1. 小明在户外运动,出了一身汗,汗液蒸发后,他的体温会怎样变化?2. 小华在沙滩上玩耍,他发现沙滩上的沙子很热,海水却很凉爽,为什么?3. 小红在观察蚂蚁搬运食物,她发现蚂蚁会留下一种特殊的气味,这是为什么?4. 小明在冬天发现,他呼出的气体会在空气中形成白色的雾气,这是为什么?5. 小华在厨房帮妈妈做饭,他发现切开的土豆会变黑,这是为什么?六、分析题(每题5分,共10分)1. 分析我国南方和北方气候差异的原因。
2. 分析为什么地球上的生物需要水。
七、实践操作题(每题5分,共10分)1. 设计一个实验,验证植物的光合作用。
2. 设计一个实验,验证声音的传播。
八、专业设计题(每题2分,共10分)1. 设计一个简易的净水器,要求使用家中常见的材料。
教科版科学五年级上册试卷
教科版科学五年级上册试卷全文共四篇示例,供读者参考第一篇示例:教科版科学五年级上册试卷一、选择题(共30分,每小题1分)1. 下列哪个物质属于半导体?A. 水B. 铜C. 硅D. 铝2. 下列哪个做法不利于环境保护?A. 将废纸分类回收利用B. 多乘坐公共交通工具C. 大量使用塑料袋D. 节约用水3. 植物通过什么器官进行光合作用?A. 根B. 茎C. 叶D. 花4. 毛囊的作用是______。
A. 调节体温B. 吸收养分C. 储存能量D. 保护皮肤6. 蜗牛是软体动物。
()7. 超市里售卖的食品可以直接食用,不需要清洗。
()8. 植物的光合作用过程中释放出的氧气有利于维持生态平衡。
()9. 柠檬酸是人体需要的必需营养物质。
()10. 棉花属于种子植物。
()11. 心脏位于身体的______________。
12. 用水和土壤种植植物是为了让植物吸收____________和____________。
13. 蝴蝶从卵、幼虫、____________、成虫四个阶段完成生命周期。
四、简答题(共20分)16. 请简要说明人类呼吸过程中发生的主要变化。
17. 你认为环境保护对人类和地球的重要性是什么?18. 请用自己的语言描述一下植物的光合作用过程。
19. 设计一个实验,观察不同环境中植物生长的情况,并写出实验步骤和结论。
20. 请你以《我的植物小伙伴》为题,写一篇80字左右的小作文,描述与植物的有趣互动。
以上是教科版科学五年级上册试卷,希望同学们认真做题,取得优异的成绩!第二篇示例:科学是一门探索自然世界的学科,它帮助我们了解世界的运行规律,解释我们周围的现象。
而作为小学生学习科学的阶段,五年级的学生们在学习科学的过程中,需要掌握更深入的知识点,提高他们的思维能力和观察力。
为了帮助五年级学生更好地学习科学知识,教科版制作了五年级上册的科学试卷,旨在检验学生的学习效果和能力。
下面我们来看一份关于【教科版科学五年级上册试卷】的文章。
2024年(精编试卷)小学五年级科学上册全套单元试卷及答案
2024年小学五年级科学上册全套单元试卷及答案一、选择题(每题2分,共20分)1. 下列哪个不是生物的基本特征?A. 需要营养B. 能进行呼吸C. 能进行光合作用D. 能排出废物2. 下列哪个不是动物的特征?A. 有细胞结构B. 能运动C. 能繁殖D. 能进行光合作用3. 下列哪个不是植物的特征?A. 有细胞结构B. 能进行光合作用C. 能繁殖D. 能运动4. 下列哪个不是自然界的规律?A. 生物的生长规律B. 物质的运动规律C. 能量的转化规律D. 人类的思维规律5. 下列哪个不是科学的探究方法?A. 观察法B. 实验法C. 比较法D. 抽象法6. 下列哪个不是物质的性质?A. 状态B. 颜色C. 味道D. 思维7. 下列哪个不是能量的形式?A. 热能B. 光能C. 电能D. 思维8. 下列哪个不是生物的分类方法?A. 根据形态结构分类B. 根据生活习性分类C. 根据进化关系分类D. 根据思维分类9. 下列哪个不是生物与环境的关系?A. 生物适应环境B. 环境影响生物C. 生物改变环境D. 生物与环境的和谐10. 下列哪个不是科学的发展趋势?A. 向微观领域发展B. 向宏观领域发展C. 向理论领域发展D. 向思维领域发展二、填空题(每空1分,共20分)1. 生物的基本特征包括:需要营养、能进行呼吸、能排出废物、能对外界刺激作出反应、能生长和繁殖。
2. 动物的特征包括:有细胞结构、能运动、能繁殖、需要营养、能进行呼吸、能排出废物。
3. 植物的特征包括:有细胞结构、能进行光合作用、能繁殖、需要营养、能进行呼吸、能排出废物。
4. 自然界的规律包括:生物的生长规律、物质的运动规律、能量的转化规律、生物与环境的关系。
5. 科学的探究方法包括:观察法、实验法、比较法、分类法、归纳法、演绎法。
6. 物质的性质包括:状态、颜色、味道、密度、硬度、导电性、导热性等。
7. 能量的形式包括:热能、光能、电能、化学能、核能等。
河北省保定市定州市2024-2025学年五年级上学期期中质量监测科学试题(word版 有答案)
一、填空题。
(每空2分,共20分)1.空气是由多种气体混合而成的。
其中 可以支持燃烧,大约占空气体积的21%;其他不支持燃烧的气体主要是 大约占空气体积的78%;此外,还有少量的二氧化碳、水蒸气等其他气体。
2.铁生锈以后硬度变 (填大或小), (填能或不能)导电,这说明铁和铁锈是两种不同的物质。
3.人体对某些环境刺激的反应,可以帮助我们应对环境变化,趋向 的刺激,避开 的刺激,保护人体。
4.根据岩石的性质和形成过程,可以将岩石分为 岩、 岩和 岩三大类。
5.关于人体司令部,你还想探究的问题是: 。
二、判断题。
正确的在括号里打“√”,错误的打“×”。
(每小题2分,共20分)。
1.燃烧既能为人类服务,也能给人类带来危害。
………………………………………( ) 2.铁和铁锈是同一种物质,都可以被磁铁吸引。
………………………………………( ) 3.眼疾手快是反应时间长的表现。
………………………………………………………( ) 4.睡眠不足会使人的注意力不集中,记忆力减退,不利于大脑的保护。
……………( ) 5.我们小学生只需要关注身体健康,不需要关注心理健康。
…………………………( ) 6.刚装修的房子应该通风一段时间之后再入住。
………………………………………( ) 7.地球的三个圈层厚度相差不大。
………………………………………………………( ) 8.从古至今,地表形态没有发生过变化。
………………………………………………( ) 9.地震和火山爆发是地球内部运动所致,能引起地形、地貌发生变化。
……………( ) 10.火山喷发是一种严重的自然灾害,它只会给人类带来危害。
……………………( ) 三、选择题。
把正确选项前的字母填在题后括号内。
(每小题3分,共30分)2024—2025学年度第一学期期中质量监测五年级科学1.下列没有生成新的物质的变化是…………………………………………………( )。
A.蜡烛燃烧B.冰块融化C.苹果腐烂2.能够使澄清石灰水变浑浊的气体是………………………………………………( )。
五年级上册科学试题及答案
五年级上册科学试题及答案试题一:物质的性质1. 下列哪个不是物质的性质?A. 颜色B. 相对密度C. 体积D. 熔点答案:C2. 将物质A与物质B相混合,得到物质C。
以下哪个选项是正确的?A. A和B具有相同的性质B. C具有A和B的性质之和C. C具有A和B独特的性质D. C的性质无法确定答案:B3. 将砂子与水混合后,砂子沉淀在水底,这是因为砂子的()大。
A. 相对密度B. 颜色C. 体积D. 熔点答案:A4. 响声是由()产生的。
A. 发光体B. 振动体C. 摩擦体D. 流体答案:B5. 将铁球放入水中,铁球会沉到水底。
这是因为铁球的()大。
A. 相对密度B. 颜色C. 体积D. 熔点答案:C试题二:生物的特征1. 下列哪项不是哺乳动物的特征?A. 产后哺乳B. 产卵C. 体温恒定D. 具有头部和四肢答案:B2. 下列哪项属于无脊椎动物?A. 鸟类B. 鱼类C. 昆虫D. 哺乳动物答案:C3. 下面通过实验观察了某种动物的特征,请选择对应的动物:实验结果:经过观察,该动物的身上有鳞片,具有鳍状肢和鳃呼吸,属于水生动物。
A. 鱼类B. 哺乳动物C. 鸟类D. 昆虫答案:A4. 下列哪项不是鸟类的特征?A. 具有翅膀B. 具有毛发C. 卵生D. 具有喙答案:B5. 下列哪项属于脊椎动物?A. 地衣B. 海藻C. 蛔虫D. 蛙类答案:D答案解析:试题一:1. 物质的性质主要包括颜色、相对密度、体积、熔点等,C选项与其他选项不同,故为答案。
2. 混合物由不同物质组成,具有各自物质性质的综合,故B选项正确。
3. 砂子的相对密度较大,故会沉淀在水底,故A选项正确。
4. 响声是由物体的振动产生的,故B选项正确。
5. 铁球的体积较大,所以会沉到水底,故C选项正确。
试题二:1. 产后哺乳是哺乳动物的特征,产卵属于鸟类和爬行动物的特征,故B选项不是哺乳动物的特征。
2. 昆虫属于无脊椎动物,故C选项正确。
3. 经过观察的特征符合鱼类的特征,故A选项正确。
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五年级上学期科学第一单元复习题一、填空1、一粒种子就是一个幼小的。
只有条件合适时,种子才能萌发成。
在自然界,种子一般在季才开始萌发,这说明种子萌发需要。
2、种子萌发的外界条件有、、和。
3、根据土壤中沙和黏土的含量多少,可以把土壤分成三类,含多的叫沙质土,含多的叫黏质土,沙和黏土含量差不多的叫。
4、通过实验发现:沙质土、黏质土和壤土这三种土壤的渗水能力由高到低依次是、、。
由土壤的渗水能力我们可以推测出,土壤的保水能力由高到低依次是:、、。
5、在黏质土里生长较好的植物有、,适合在沙质土里生长的植物有、,适合生长在壤土里的植物有、等。
6、“雨露滋润壮,万物生长靠。
”这说明水、光照、温度等因素对植物生长有影响。
7、影响植物生长的条件有、、、、等。
人们想使植物长得更好,可以采取的行动有、、、等。
8、通过观察我们认为根的共同特点是:都有、,都向生长,一般都长在。
9、根据事实分析,我们认为根有以下作用:10、我们大家的结论,植物茎的作用是:11、有些动物只以为食物,叫草食性动物,如牛、羊、马;有些动物以为食物,叫做肉食性动物,如狮子、老虎、豹子;而有些动物既吃植物也吃动物,我们称它们为,如猩猩、蚂蚁、鼠。
12、砖厂烧砖的土之所以选黏土,是因为黏土的颗粒小,黏性好,烧出来的砖硬度大而且非常牢固。
13、豆苗适合在沙质土里生长的主要原因是:沙质土疏松,透气性好。
14、属于茎的有:土豆、莲藕、姜、芋、蒜、洋葱、水仙、荸荠,属于根的有:山药、甘薯(红薯)、萝卜。
15、葱根、小麦根、狗尾草根是,白菜根、油菜根、棉花根是。
16、植物的生长需要空气、水、阳光、肥料等,它们能够自己制造,获得。
17、“喜阴植物”在植物学中被称为植物,是指不适合在阳光照耀下生活的植物,它们只能生活在的环境中。
二、判断。
1、萝卜的食用部分是茎。
()2、茎是植物身体的一部分。
()3、只要有水,种子就会萌发。
()4、种子萌发需要阳光。
()5、种子不干燥,就有可能萌发。
()6、人和其他动物的生长也离不开空气、水、阳光等条件。
()7、动物是我们地球家园的主人。
()8、壤土的保水能力最高。
()9、马铃薯是地下茎。
()10、我们吃的甘薯是地下茎。
()三、简答。
1、对比实验是科学研究的重要方法。
在用对比试验研究“水对植物生长的影响”这一问题时,应把植物分成实验组和对照组。
在这一实验中,实验组和对照组相同条件和不同条件分别是什么?2、在研究温度对植物生长的影响时,将实验组放在常温下,将对照组放进冰箱的冷藏室。
这样设计合理吗?为什么?3、植物的根和茎在外形上的主要区别是什么?4、比较三种不同动物的牙齿和爪,看看有什么不同,再填表。
5、动物的牙齿和爪的不同特点对动物的捕食有什么好处?答:草食性动物犬齿退化,门齿发达像铡刀适于切草,腿较长,趾端有蹄,便于快速奔跑,可以躲避敌害和觅食。
肉食性动物的牙齿十分尖利,便于撕咬猎物,趾端长着能伸缩的利爪,便于抓捕猎物。
在食性动物既有发达的犬齿又有像铡刀一样的门齿,既可以吃肉类有可以吃植物类的食物,爪较长,便于攀援,可以帮助它们摘到更高处的果实,还可以躲避天敌的捕食。
四、设计实验。
1、设计实验证明种子萌发是否需要水。
2、设计一个比较沙质土、黏质土、壤土渗水能力的实验方案。
五年级上学期科学第一单元试卷班级:姓名:分数:一、卷面分(5分)二、填空。
(28分,每空1分)1、一粒种子就是一个幼小的。
只有条件合适时,种子才能萌发成。
在自然界,种子一般在季才开始萌发,这说明种子萌发需要。
2、种子萌发的外界条件有、、和。
3、根据土壤中沙和黏土的含量多少,可以把土壤分成三类,含多的叫沙质土,含多的叫黏质土,沙和黏土含量差不多的叫。
4、“雨露滋润壮,万物生长靠。
”这说明水、光照、温度等因素对植物生长有影响。
5、人们想使植物长得更好,可以采取的行动有、、、等。
6、根据事实分析,我们认为根有、吸收、运输和贮藏营养的功能,少数植物的根还有的功能。
7、有些动物只以为食物,叫草食性动物,如牛、羊、马;有些动物以为食物,叫做肉食性动物,如狮子、老虎、豹子;而有些动物既吃植物也吃动物,我们称它们为,如猩猩、蚂蚁、鼠。
8、植物的生长需要空气、水、阳光、肥料等,它们能够自己制造,获得。
9、“喜阴植物”在植物学中被称为植物,是指不适合在阳光照耀下生活的植物,它们只能生活在的环境中。
三、我来判对错。
(10分,每题1分)1、种子不干燥,就有可能萌发。
()2、茎是植物身体的一部分。
()3、只要有水,种子就会萌发。
()4、种子萌发需要阳光。
()5、动物也是我们地球家园的主人。
()6、人和其他动物的生长也离不开空气、水、阳光等条件。
()7、大部分植物适合生长在壤土里。
()8、壤土的保水能力最高。
()9、马铃薯是地下茎。
()10、植物茂盛的地方,水土流失现象少。
()四、选一选。
(10分)1、我们应该在()的土壤里种植水稻。
A.含水多B.含空气多C.含沙多D.干旱2、花生喜欢在()的土壤里生长。
A.含水多B.含沙多C.含粘土多D.干旱3、三种土壤的保水能力由高到低依次是()。
A.沙质土、壤土、黏质土B.黏质土、壤土、沙质土C.壤土、沙质土、黏质土D.黏质土、沙质土、壤土4、砖厂烧砖的土都选用黏土,是因为()。
A.施工方便B.往下渗水C.黏土的颗粒小,黏性好,烧出的砖硬度大而且非常坚固。
5、黑猩猩属于()动物。
A.肉食性B.草食性C.杂食性五、回答问题。
(15分)1、植物的根和茎在外形上的主要区别是什么?2、对比实验是科学研究的重要方法。
在用对比试验研究“水对植物生长的影响”这一问题时,应把植物分成实验组和对照组。
在这一实验中,实验组和对照组相同条件和不同条件分别是什么?3、在研究温度对植物生长的影响时,将实验组放在常温下,将对照组放进冰箱的冷藏室。
这样设计合理吗?为什么?六、填表。
(18分)1、比较三种不同动物的牙齿和爪,看看有什么不同,再填表。
(12分)2、下面的植物分别适合生长在什么土壤中?填在相应的表格中。
(6分)高粱、花生、芦苇、水稻、大豆、玉米七、实验题。
设计实验证明种子萌发是否需要水。
(14分)五年级上学期科学第二单元测试卷班级:姓名:分数:一、卷面分(5分)二、填空。
(20分,每空1分)1、向日葵的花盘能向着()的方向转动,这种特性称为()。
2、植物的茎和叶等器官都具有向光性,除此之外,植物的根还具有()性。
3、一般情况下,多数植物的根总是向()生长,茎向()生长。
4、根的向地性是受到()作用的结果。
5、许多鸟类每年要进行两次“旅行”,春天它们陆续从温暖的南方飞回()繁殖后代;秋天,它们又陆续飞回()度过寒冬。
6、生物学家们把动物这种依()不同而变更栖息地区的习性称为迁徙。
7、像鸟类一样,一些鱼类有()行为,例如多种鲑鱼和大马哈鱼。
8、像鸟类的迁徙,鱼类的洄游这样的习性,都可以称为动物的()。
9、冬眠是动物适应()变化的一种现象,它能够使动物在恶劣的自然条件下()自己,生存下来。
10、仙人掌是我国常见的观赏植物,它原产于美洲和非洲的()中。
11、莲,观赏名为荷花,是我们熟悉的()植物。
12、像蝗虫、甲虫这样,具有与其环境的()一致或近似的体色叫()。
13、像竹节虫和枯叶蝶那样,()和()都和环境中的其他物体或另一种生物相似,而不易被敌害发现的现象,叫()。
三、判断。
(20分,每题2分)1、多数植物的根都具有向地性。
()2、老鼠遇到敌害时,常采用逃跑的方式保护自己。
()3、外出回来,裤脚上粘了许多带刺的草籽,这是植物的迁移现象。
()4、看上去一动不动的青蛙,肯定是被冻死了。
()。
5、仙人掌肥厚的茎能储存水分,刺状的叶能减少水分蒸发。
()6、小鹿浑身长着斑点,是因为漂亮才长的,与保护色无关。
()7、壁虎的尾巴断掉后便不能再长出新尾巴了。
()8、窗台上的花向着窗户的方向生长,这是因为植物有向光性。
()9、强大的动物有能力保护自己,弱小的植物也有办法进行自卫。
()10、海龟是要冬眠的动物。
()四、选择。
(20分,每题2分)1、下列动物中,属于保护色的是()。
A.北极熊长着白色的毛B.下雨时小白猫弄了一身黑泥C.蝎子经常用毒刺赶走敌人D.竹叶青蛇爬在竹子上不动2、在北方下雪后,偶尔会看到白色的狐狸,这种动物的护身术是()。
A.拟态B.放臭气C.保护色D.用毒刺3、生物农药的生产是()。
A.从石头中提炼出来的B.把有毒植物中的毒素提炼出来C.将农药稀释D.从粮食中提取出来的4、响尾蛇的防御方式是()A.喷射毒液B.放臭气C.变色D.拟态5、迷彩服是受动物的()启发设计制作的。
A.拟态B.变色C.保护色D.针刺6、动物在冬眠时,体温(),营养物质和能量的消耗()。
A.上升B.下降C.增加D.减少7、下列动物中,能长期洄游的是()。
A.南极鲸类B.海龟C.草鱼D.鲤鱼8、下列动物有冬眠习性的是()。
A.狮子 B.蛇 C.天鹅9、用灯光诱虫养鱼是利用某些昆虫的()。
A.趋光性 B.趋湿性 C.趋温性10、骆驼是最适应沙漠环境的动物之一,享有()之称。
A.沙漠之舟 B.沙漠之山 C.沙漠水库五、找出下列动物相应的自我保护方式并连线。
(8分,每题1分)放臭气变色逃跑拟态盔甲喷射毒液装死尖刺竹节虫变色龙黄鼠狼乌龟马甲虫刺猬竹叶青蛇六、把下面的动物按过冬的办法分类。
(8分)燕子、蛇、野鸭、麻雀、鹿、青蛙、刺猬、天鹅(2)寻找周围熟悉的动物和植物,比较他们夏天和冬天的外部形态和说话习性有什么不同?填入下表。
(8分)八、简答:鱼的形态结构是怎样与水中生活相适应的,写出三点。
(3分)五年级上学期科学第三单元试卷班级:姓名:分数:一、卷面分。
(5分)一、填空。
(32分,每空2分)1、作为生物大家庭中的一员,人类的生存同样需要()、()、()和()。
2、人类的生存依赖于(),环境的变化会影响人类()。
人类的活动又影响着环境。
随着人口数量的增长,人类向环境的索取越来越(),对环境的影响越来越()。
3、人类维持生命所需的一切物质都来源于()。
人类对自然环境的破坏和过度开发是在毁坏人类的(),进而危害人类()。
为了生存,人类必须保护(),珍爱(),尽可能减少对环境的(),与自然()。
4、如果用木板长期遮盖住一片草地,草可能会出现()的现象。
二、判断对错。
(20分,每题2分)1、为了搞好环境,经济投入是必不可少的,也是值得的。
()2、使用电动自行车,绿色环保,应该提倡。
()3、我们可以通过建立自然保护区来与大自然和谐相处,()4、一根一次性木筷用不了多少材料,所以我们可以大量生产。
()5、为了搞好个人卫生,我们应随身携带各种纸巾,不应该带手帕。
()6、街头烤肉串不仅浪费木炭,而且污染环境,成为城市的一大公害。
()7、有人说:“中国地大物博,生物资源取之不尽,用之不竭。