2012年上小学综合素质真题

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《综合素质》2012年上真题

2012年上半年中小学和幼儿园教师资格考试综合素质（中学）一、单项选择题（本大题共29小题，每小题2分，共58分）在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案字母按要求涂黑。

错选、多选或未选均无分。

1、“十个手指有长短”这句话表明，在学生发展过程中存在（P13）2012年上A．顺序性 B．阶段性 C．互补性 D．个体差异性【答案】D2、每当学生请教课堂上没听懂的问题时，李老师总是批评学生没有用心听讲，而雷老师则会耐心地给学生解答。

两位老师的不同做法反映了（P30）2012年上A．职业知识的差异 B．职业理念的差异 C．职业能力的差异 D．职业认同的差异【答案】B3、改革评价方式是基础教育课程改革的目标之一，其核心价值取向是（P5）2012年上A．综合性取向 B．选拔性取向 C．发展性取向 D．同一性取向【答案】C。

解析：在《基础教育课程改革纲要》中有明确的表述：“建立促进学生全面发展的体系。

评价不仅要关注学生的学业成绩，而且要发现和发展学生多方面的潜能，了解学生发展中的需要，帮助学生认识自我，建立自信。

”4、在一堂数学课上，同学们就其中延伸出来的一个新概念发生激烈争论，各执己见。

此时，老师应采取的合理措施是（P6）2012年上A．因势利导，鼓励学生课后探究 B．及时干预，强行制止学生争论C．暂停教学，即时请教专业人员 D．不加干预，让学生继续争论【答案】A5、根据《中华人们共和国教师法》，学校或者其他教育机构对教师进行考核的内容不包括．．．（P51）2012年上A．业务水平 B．工作态度 C．工作成绩 D．工作年限【答案】D。

解析：关于教师考核，《中华人民共和国教师法》明确规定：学校或者其他教育机构应当对教师的政治思想、业务水平、工作态度和工作成绩进行考核，不包括对工作年限的考核。

6、《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010~2020年）》提出把促进公平作为国家基本教育政策。

2012年下半年教师资格考试《综合素质(小学)》真题及答案

2012年下半年小学和幼儿园教师资格考试[综合素
质(小学)]
(考试时间：120分钟满分：150分)
一、单项选择题(本大题共29小题，每小题2分，共58分)
1．下列作品不是达·芬奇创作的是（）。

A．《向日葵》
B．《最后的晚餐》
C．《岩间圣母》
D．《蒙娜丽莎》
2．有人建议朱老师对违纪学生进行罚款，朱老师拒绝了建议，体现了朱老师（）。

A．乐于奉献
B．因材施教
C．依法执教
D．廉洁从教
3．针对已有教学方法不足，李老师提出并在实践中不断完善情景教学法，取得良好成效，这充分体现了李老师（）。

A．勇于探索创新
B．具有奉献精神
C．学科知识扎实
D．关心爱护学生
4．针对本区域环境污染的现状，张老师带领本组老师编写了有关环境保护的学生读本，这突出体现了张老师是（）。

A．学习的指导者与促进者
B．课程的建设者与开发者
C．课堂教学的管理者
D．课堂教学的组织者
5．下列现象中，可依法追究刑事责任的是（）。

A．故意不完成教育教学任务造成严重损失的
B．违反有关规定向受教育者收取费用的
C．侮辱、殴打教师，情节严重，构成犯罪的
D．侵犯学校校舍、场地和其他财产的
6．下列我国少数民族服饰的图片中，属于满族的一项是（）。

2012上半年教师资格证考试《小学综合素质》真题及答案

2012年上半年全国教师资格考试《综合素质》(小学)真题一、单项选择题1、一位教师走进教室时，刚刚推开虚掩着的教室门，忽然一把扫帚掉了下来，不偏不倚，正好打在教师的讲义夹上，课堂上一片哗然，这分明是学生搞的恶作剧。

下列处理方式，最恰当的一项是( )。

A.老师大发雷霆，立即查找恶作剧的人B.自我解嘲地笑着说：“看来我工作中的问题不少，连扫帚都向我表示不满了，希望你们在课后也给我提提意见，帮助我改进工作吧!”C.稍作整理，批评训斥学生D.认真地说：“我就喜欢接受他人的挑战。

”2、孔子日：巧言令色，鲜矣仁。

君子当“讷于言而敏于行”“耻其言之过其行。

”下列对孔子这段话的理解，不正确的是( )。

A.做人应当笃实宽厚B.做人应当修己慎独C.做人应当仁爱孝悌D.做人应当勇毅力行3、( )是教师的天职。

教师必须遵循教育规律，实施素质教育。

循循善诱，诲人不倦，因材施教。

培养学生良好品行，激发学生创新精神，促进学生全面发展。

A.爱国守法B.爱岗敬业C.教书育人D.关心集体4、( )是师德的灵魂。

没有爱就没有教育。

教师必须关心爱护全体学生，尊重学生人格，平等公正对待学生。

对学生严慈相济，做学生的良师益友。

保护学生安全，关心学生健康，维护学生权益。

A.关爱学生B.爱岗敬业C.教书育人D.关心集体5、对违法犯罪的未成年人，实行教育、感化、挽救的方针，坚持教育为主、惩罚为辅的原则。

对违法犯罪的未成年人，应当依法( )处罚。

A.免除B.从轻、免除C.从轻、减轻D.从轻、减轻或者免除A.《双城记》B.《人间喜剧》C.《寒灰集》D.《悲惨世界》12、高尔基是苏联无产阶级作家，社会主义现实主义文学的奠基人。

他的代表作( )开辟了无产阶级文学的新时代，不愧为划时代的光辉著作。

A.《母亲》B.《人间喜剧》C.《寒灰集》D.《悲惨世界》13、张仲景是东汉名医，被后世尊称为“医圣”，他的著作( )中记载有“人工呼吸法”，奠定了中医治疗学的基础。

资格证小学综合素质 2012 统考模拟题及答案边爽 20121011

2012 教师资格证统考小学综合素质模拟题及答案解析一、单项选择题(共30道题，每题2分，共60分)1.一个国家以法律的形式规定普遍实施一定程度的基础教育的义务形式称为( )。

A.普及教育B.普及基础教育C.普及国民教育D.普及义务教育2.被分为两个阶段的学校教育层次是( )。

A.中等教育B.高等教育C.初等教育D.幼儿教育3.当代教育改革的核心是( )改革。

A.教学内容B.教学方法C.课程D.教育体制4.学校进行素质教育和全面发展教育的基本途径是( )。

A.课外活动B.教学活动C.班主任活动D.实践活动5.被联合国教科文组织认为是“知识社会的根本原理”的教育思想是( )。

A.教育民主化B.教育信息化C.全民教育D.终身教育6.下列不属于我国对中小学生身份的法律定位三个层次的是( )。

A.是国家公民B.是已成年公民C.是未成年公民D.是接受教育的未成年公民7.联合国大会通过的《儿童权利公约》体现了国际社会，对青少年儿童权利的重视，体现所有儿童都享有生存和发展的权利，应最大限度地确保儿童的生存和发展这一精神髓要原则是( )。

A.儿童利益最佳原则B.尊重儿童基本权利原则C.尊重儿童观点与意见原则D.无歧视原则8.下列不属于国家为保证学生的受教育权而做的努力有( )。

A.为所有学生提供正常教育机会B.关注贫困生，设立帮助基金C.关注残疾学生，设立特殊教育机构D.允许学校体罚学生9.在我国教育史上，最早把小学教育规定为义务教育是在( )。

A.1904年B.1922年C.1949年D.1986年10.教师职业道德的核心是( )。

A.爱岗敬业B.热爱学生C.热爱教育事业D.加强自身修养11.第一次刺激能缓解第二次的小刺激，这种规律称为“贝勃规律”。

它表明当人经历强烈的刺激后，之后施与的刺激对他来说会变得微不足道。

根据上述定义，下列能用贝勃规律进行解释的是( )。

A.当人们从一个明亮的地方进入一个光线很差的地方时，一开始会看不清任何物体，但过了一会儿后能很快适应黑暗B.得知公司将进行第三次裁员时，小王没有前两次时那么担心，能够比较平静地对待了C.甲公司向乙公司出售整套设备，开始时报价很优惠，谈判即将结束时，却提出加收安装服务费，乙公司认为不可以接受D.小李刚开始工作时兢兢业业，熟悉环境后慢慢松懈下来，但周围人仍觉得他很敬业12.外包是一种战略管理模式，是指企业为维持核心竞争能力，将非核心业务委托给外部的专业公司，以降低营运成本、提高顾客满意度。

教师资格认定考试小学综合素质真题2012年上半年(中小学和幼儿园)

教师资格认定考试小学综合素质真题2012年上半年(中小学和幼儿园)一、单项选择题(总题数：35，分数：70.00)1.一位语文老师刚刚跨进教室，发现学生都望着天花板，原来一条凳子上的坐垫挂在屋顶上的电灯线上了。

下列处理方式中最恰当的一项是______。

A.找班干部把坐垫取下来B.让学生写一篇命题作文《由坐垫飞到屋顶上谈起……》√C.幽默带过，开始上课D.老师把坐垫取下来解析：对于各种突发事件，老师可以根据不同的类型，采取不同的方法进行处理，以取得最佳的教育效果。

B选项中老师让学生写一篇应景的命题作文，学生们可通过亲身的感受与体会，写出真实生动的作文。

同时那位挂坐垫的同学也有可能在作文中承认错误，达到寓教于乐的效果，一举数得。

故答案为B。

2.“玉不琢，不成器；人不学，不知道。

”(选自《学记》)下列选项中对其理解不正确的一项是______。

A.说明学习的重要性B.比喻人不经过培养、锻炼，不能成材C.玉石不经雕琢，就不能变成好的器物；人不经过学习，就不会明白道理D.说明磨难的重要作用√解析：“玉不琢，不成器；人不学，不知道”的意思是玉石不经过雕琢，就不能用来做器物；人不通过学习，就不会明白道理。

借此来说明学习的重要性，并没有涉及磨难的重要作用。

A、B、C项均正确，D项错误。

故答案为D。

3.教师职业道德的核心和精髓是______。

A.爱岗敬业B.依法执教C.为人师表D.关爱学生√解析：教师职业道德包括爱国守法，爱岗敬业，关爱学生，教书育人，为人师表，终身学习。

其中关爱学生是教师职业道德的核心和精髓。

故答案为D。

4.要做到严谨治学，最重要的是要______。

A.一视同仁B.实事求是√C.宽宏大量D.以书为本解析：严谨治学是指教师在求知和传授知识的过程中要做到严密谨慎、严格细致，最重要的是实事求是的精神。

故答案为B。

5.教师的表率作用主要体现在______。

A.言行一致√B.衣着整洁C.举止端庄D.谈吐文雅解析：教师在教学过程中有表率作用，言行一致是其中最重要的一条。

历年小学综合素质真题2012上半年《综合素质》真题

2012上半年《综合素质》真题1.李晓明在课堂上突然大叫，有的同学也跟着起哄。

下列处理方式中，最恰当的一项是()A.马上制止，让李晓明站到讲台边B.不予理睬，继续课堂教学C.稍作停顿，批评训斥学生D.幽默化解，缓和课堂气氛答案： D解析：遇到此类事件，教师最恰当的处理方法是幽默化解，缓和课堂气氛。

2.《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010～2020年）》提出，坚持以人为本、全面实施()是教育改革发展的战略主题，是贯彻党的教育方针的时代要求，其核心是解决好培养什么人、怎样培养人的重大问题，重点是面向全体学生、促进学生全面发展，着力提高学生服务国家服务人民的社会责任感、勇于探索的创新精神和善于解决问题的实践能力。

A.素质教育B.基础教育C.应试教育D.课程教育答案： A解析：《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010～2020年）》提出，坚持以人为本、全面实施素质教育是教育改革发展的战略主题，是贯彻党的教育方针的时代要求，其核心是解决好培养什么人、怎样培养人的重大问题，重点是面向全体学生、促进学生全面发展，着力提高学生服务国家服务人民的社会责任感、勇于探索的创新精神和善于解决问题的实践能力。

3.()是教师专业发展不竭的动力，是时代发展的要求，也是教师职业特点所决定的。

A.关爱学生B.爱岗敬业C.教书育人D.终身学习答案： D解析：终身学习是教师专业发展不竭的动力。

终身学习是时代发展的要求，也是教师职业特点所决定的。

4.()是国家统一实施的所有适龄儿童、少年必须接受的教育，是国家必须予以保障的公益性事业。

A.义务教育B.基础教育C.应试教育D.课程教育答案： A解析：根据《中华人民共和国义务教育法》第二条规定，义务教育是国家统一实施的所有适龄儿童、少年必须接受的教育，是国家必须予以保障的公益性事业。

5.()是教师职业的本质要求。

没有责任就办不好教育，没有感情就做不好教育工作。

教师要始终牢记自己的神圣职责，志存高远，把个人的成长进步同社会主义伟大事业、同祖国的繁荣富强紧密联系在一起，并在深刻的社会变革和丰富的教育实践中履行自己的光荣职责。

2012年下半年教师资格证考试《综合素质》(小学)真题(解析)

2012年下半年教师资格证考试《综合素质》（小学）解析1正确答案A本题考查的是文化素养中的艺术鉴赏素养——画作鉴赏。

达·芬奇是意大利文艺复兴时期的著名画家、雕刻家，是文艺复兴时期人文主义的代表人物，与米开朗基罗和拉斐尔并称“文艺复兴三杰”。

最著名的作品是《蒙娜丽莎》，现在是巴黎卢浮宫的三件镇国之宝之一。

此外，作品《岩间圣母》和《最后的晚餐》也流传于世，成为不朽之作。

综上所述，B、C、D三项都是达芬奇的画作，故排除。

A项：《向日葵》是荷兰后印象派画家梵高的作品。

梵高是后印象主义的先驱，早期只以灰暗色系进行创作，直到在巴黎遇见了印象派与新印象派，融入了他们的鲜艳色彩与画风，才创造了自己独特的个人画风。

他最著名的作品多半是他生前最后两年创作的，去世之后，《星夜》《向日葵》《有乌鸦的麦田》等才被人们广为知晓。

本题为选非题，故正确答案为A。

2正确答案C本题考查的是教师职业道德规范对职业行为的规定。

教师职业道德规范的内容是：爱国守法、爱岗敬业、关爱学生、为人师表、教书育人、终身学习。

A项：“乐于奉献”，属于“爱岗敬业”的职业道德规范内容，其具体的职业行为要求是“忠诚于人民教育事业，志存高远，勤恳敬业，甘为人梯，乐于奉献。

对工作高度负责，认真备课上课，认真批改作业，认真辅导学生。

不得敷衍塞责”。

与题意不符，故排除。

B项：“因材施教”，属于“教书育人”的职业道德规范内容，其具体的职业行为要求是“遵循教育规律，实施素质教育。

循循善诱，诲人不倦，因材施教。

培养学生良好品行，激发学生创新精神，促进学生全面发展。

不以分数作为评价学生的唯一标准”。

与题意不符，故排除。

C项：“依法执教”，属于“爱国守法”的职业道德规范内容，其具体的职业行为要求是“全面贯彻国家教育方针，自觉遵守教育法律法规，依法履行教师职责权利。

不得有违背党和国家方针政策的言行”。

作为老师，是没有权利对学生进行罚款的。

题目中朱老师拒绝对学生罚款的行为正是体现了他“爱国守法”、坚持依法执教的职业道德精神。

2012山东省教师资格证考试《小学综合素质》试题及答案

A．降低或放弃对家长配合自己工作的期望
B．督促家长，让家长成为自己的“助教”
C．尊重家长，树立家长的威信，从而一起做好教育工作
D．在孩子面前嘲笑这些家长
32、刘老师作为班主任，只关心本班学习好的学生，将成绩差的学生座位全部排在最后，并且经常上课言语讽刺这些学生。该老师()
A.做法不正确，没有履行爱护尊重学生的义务 B.做法不正确，没有保护学生合法权益
C.做法正确，能够严格履行教育教学职责 D.做法正确，刺激了学生的求知欲
44、“以人为本”体现在教学中，要求教师( )。
A.统筹兼顾
B.一切以教材为标准
C.因材施教
D.立足长远
45、某学校组织活动方案设计比赛，张老师给予小红同学的评语是：你的设计方案很棒，并且在如此激烈的比赛中，你能够保持实力，在活动实施方面设计的很新颖，值得表扬，但在结束环节过于潦草，望再接再厉，取得更好的成绩。关于张老师的评语，下列选项中不正确的是( )。
C．申农
D．普里戈金
41、思维的不可逆性和自我中心在皮亚杰所描述的( )阶段表现得最为明显。
A.感知运算
B.前运算
C.具体运算
D.形式运算
42、我国《义务教育法》规定，义务教育的实施体制是( )。
A．国务院领导，省级人民政，县级人民政府统筹规划实施，乡(镇)级人民政府为主管理
C．市政府领导，县级人民政府统筹规划实施，乡(镇)级人民政府为主管理
D．国务院领导，市级人民政府统筹规划实施，县级人民政府为主管理
43、刘老师作为班主任，只关心本班学习好的学生，将成绩差的学生座位全部排在最后，并且经常上课言语讽刺这些学生。该老师()
A.做法不正确，没有履行爱护尊重学生的义务 B.做法不正确，没有保护学生合法权益

2012年教师资格统考小学综合素质模拟试题及答案1

2012年教师资格统考《小学综合素质》模拟试题
及答案(1)
一、单项选择题(本大题共25小题，每小题2分，共50分)
1.据说美国杜鲁门总统的成功与当学生的时候赢得英文教师布朗小姐的爱吻有关，这说明教师的仁慈对学生学习具有( )
A.榜样作用
B.心理健康功能
C.成功作用
D.激发努力学习动机作用
2.教师在履行教育义务的活动中，最主要、最基本的道德责任是( )
A.依法执教
B.教书育人
C.爱岗敬业
D.团结协作
3.认为人都有恻隐之心、羞恶之心、恭敬之心、是非之心，这是( )
A.孟子的观点
B.朱熹的观点
C.王阳明的观点
D.程颐的观点。

教师资格证考试逻辑专题

教师资格证考试逻辑专题（一）联言命题1.下列选项中，与“刘伯承和徐向前是元帅”的判断类型不同的一项是（）。

（2012下半年教师资格证考试《小学综合素质》真题）A．李白和杜甫是诗人 B．腾格尔和王菲都是歌手C．王红和李玲是同事 D．邓亚萍和王楠是冠军2.下列选项中，与“李宁和刘翔是运动员”的判断类型相同的一项是（）。

（2013上半年小学综合素质）A．魏来和石青是夫妻 B．孟非和王芳是主持人C．刘晓庆和邓婕是同乡 D．孟春和李雪是同事3.下列选项中，对“小李并非既懂英语又懂俄语”理解正确的一项是（）。

（2012下半年教师资格证考试《小学综合素质》真题）A．小李懂俄语，但不懂英语 B．小李不懂英语，也不懂俄语C．小李不懂英语，或不懂俄语 D．小李懂英语，但不懂俄语4.下列选项中，对“这种商品并非物美又价廉”的理解，正确的一项是（）。

（2013上半年小学综合素质）A．这种商品物美，而且这种商品价廉 B．这种商品不美，且这种商品价不廉C．这种商品不美或这种商品价不廉 D．这种商品物美，或这种商品价廉5.下列句子中，对“并非‘清者自清，浊者自浊’”的理解正确的是（）(2013年上半年全国教师资格考试《综合素质》初、高中真题)A 或者清者没自清，或者浊者没自浊B 不但清者没自清，而且浊者没自浊C 虽然清者已自清，但浊者没能自浊D 尽管清者没自清，但浊者已经自浊（二）选言命题6.班里要推选一位同学到校迎新晚会上表演。

班长征询同学意见①小王说：小刘很有艺术细胞，小刘合适②小白说：小张是舞林高手，小张合适③小刘说：小白唱歌非常好，小白也合适④小张说“小白过奖了，小白或小刘都合适”如果只有一个人的话与推选结果相符，则推选出来的同学是( )。

（2015上半年中学综合素质）A、小王B、小张C、小刘D、小白7.某单位要评出一名优秀员工，群众评议退出候选人赵、钱、孙、李。

赵说：小李业绩过人，当之无愧。

钱说：我个人意见，老孙是不二人选。

2012年上半年《综合素质》真题.doc

单项选择题(每题2分)1.李晓明在课堂上突然大叫，有的同学也跟着起哄。

下列处理方式中，最恰当的一项是()A.马上制止，让李晓明站到讲台边B.不予理睬，继续课堂教学C.稍作停顿，批评训斥学生D.幽默化解，缓和课堂气氛javascript:void(0)javascript:void(0)javascript:void(0)javascript:feedback(693555)答案：D解析：遇到此类事件，教师最恰当的处理方法是幽默化解，缓和课堂气氛。

A.素质教育B.基础教育C.应试教育D.课程教育javascript:void(0)javascript:void(0)javascript:void(0)javascript:feedback(693556)答案：A解析：《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010～2020年）》提出，坚持以人为本、全面实施素质教育是教育改革发展的战略主题，是贯彻党的教育方针的时代要求，其核心是解决好培养什么人、怎样培养人的重大问题，重点是面向全体学生、促进学生全面发展，着力提高学生服务国家服务人民的社会责任感、勇于探索的创新精神和善于解决问题的实践能力。

3.()是教师专业发展不竭的动力，是时代发展的要求，也是教师职业特点所决定的。

A.关爱学生B.爱岗敬业C.教书育人D.终身学习javascript:void(0)javascript:void(0)javascript:void(0)javascript:feedback(693557)答案：D解析：终身学习是教师专业发展不竭的动力。

2012年上半年中小学教师资格考试《综合素质(小学)》真题

2012年上半年中小学教师资格考试综合素质(小学)试题一、单项选择题（本大题共35小题，每小题2分，共70分）1．一位语文老师刚刚跨进教室，发现学生都望着天花板，原来一条凳子上的座垫挂在天花板外面的电灯线上。

下列处理方式．最恰当的一项是（）。

A．找班干部把坐垫取下来B．让学生写一篇命题作文《由座垫飞到屋顶上谈起……》C．幽默带过．开始上课D．老师把坐垫取下来2．阅读下面文段，回答问题。

玉不琢，不成器；人不学，不知道。

——《学记》下列选项中对上文理解不正确的一项是（）。

A．说明学习的重要性B．比喻人不经过培养、锻炼，不能成材C．玉石不经雕琢．就不能变成好的器物；人不经过学习，就不会明白道理D．说明磨难的重要作用3．教师职业道德的核心和精髓是（）。

A．爱岗敬业B．依法执教C．为人师表D．热爱学生4．要做到严谨治学，最重要的是要（）。

A．一视同仁B．实事求是C．宽宏大量D．以书为本5．教师的表率作用主要体现在（）。

A．言行一致B．衣着整洁C．举止端庄D．谈吐文雅6．我国被称为“世界屋脊”的高原是指（）。

A．青藏高原B．云贵高原C．黄土高原D．内蒙古高原7．下列对于古代称谓说法错误的是（）。

A．阁下是对长辈的尊称B．足下是下级对上级或同辈之间相互尊敬的称呼C．内子用于丈夫对别人称自己的妻子D．“舍”用以谦称自己的家或自己的卑幼亲属8．参展上海世博会的我国各省市馆基本反映了当地的自然与人文特色。

有展示鼓楼、苗寨、银饰等民族元素的；有展示蒙古包、祥云、马鞍等文化元素的；有以冰雪为主线布局展馆的。

这些展馆所属省区依次是（）。

A．贵州、内蒙古、黑龙江B．贵州、西藏、新疆C．山西、内蒙古、黑龙江D．山西、西藏、新疆9．在丹麦首都哥本哈根的人海口处，塑有一座安徒生童话中的主人公的铜像．这位主人公出自（）。

A．《丑小鸭》B．《海的女儿》C．《小意达的花儿》D．《卖火柴的小女孩》10．丘克和盖克这两个性格鲜明、活泼可爱的儿童形象的创作者是（）。

2012年下半年全国统考教师资格考试《综合素质(小学)》真题及详解【圣才出品】

2012年下半年全国统考教师资格考试《综合素质（小学）》真题及详解一、单项选择题本大题共29小题，每小题2分，共58分。

在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案字母按要求涂黑。

错选、多选或未选均无分。

1．《向日葵》是下列哪位作家的作品（）。

A．梵高B．雨果C．契诃夫D．高尔基【答案】A【解析】《向日葵》是荷兰画家梵高在阳光明媚灿烂的法国南部所作，藏于英国伦敦英国国家美术馆。

梵高（1853～1890），荷兰后印象派画家，表现主义先驱，他对20世纪艺术，尤其是野兽派与表现主义产生了深刻影响。

其作品如《星夜》、《向日葵》与《有乌鸦的麦田》等，现已跻身于全球最著名、广为人知与珍贵的艺术作品行列。

2．第斯多惠曾说：“教师本人是学校最重要的师表；是最直观的、最有教益的模范，是学生最活生生的榜样。

”这说明教师劳动具有（）。

A．创造性B．示范性C．长期性D．复杂性【答案】B【解析】在教育教学过程中，教师劳动具有示范性，其一言一行、道德风貌、行为习惯、个性特征等都会通过言传身教潜移默化地影响学生。

同时，学生的行为具有可塑性、模仿性和向师性，他们对教师有一种特殊的信任和依赖之情。

因此，教师必须严格要求自己，以身作则，时时处处用自己的积极行为去影响学生的行为，用自己的良好个性去影响学生的个性，用自己的正确态度去影响学生的态度，以便取得最佳的教育效果。

3．刘老师正在上课，学生路路突然站起来，指出刘老师讲解中的错误。

刘老师板着脸说：“路路，老师不如你，以后就由你来上课好了!”说完，刘老师若无其事地继续上课。

下列选项中，对该教师行为评价正确的一项是（）。

A．维护了正常的教学秩序B．漠视了学生的主导地位C．体现了教师的主导地位D．挫伤了学生的积极性【答案】D【解析】题干中刘老师的行为挫伤了学生的积极性。

《中小学教师职业道德规范》中规定教师应“关爱学生”，即教师应关心爱护全体学生，尊重学生人格，平等公正对待学生。

2012下半年教师资格证考试《小学综合素质》真题及答案

2012下半年教师资格证考试《小学综合素质》真题及答案一、选择题1.下列说法中，不属于与学生在学习中建立友好、和谐的关系的是（）A. 追求个人意图，利用学生关系达到自己的目的B. 对学生关注，尊重学生意愿，为学生排忧解难C. 反思自己的言行举止，做学生良好的榜样D. 倾听学生的心声，关注他们成长的过程答案：A2.儿童的性格特征中，属于行为特征的是（） A. 兴趣爱好 B. 情绪 C. 喜好和习惯 D. 活动和表现答案：D3.艺术教育目的包括（） A. 培养学生欣赏艺术的能力和兴趣 B. 丰富学生的文化生活 C. 提高学生的文化素质 D. 全面发展学生的身心答案：A、B、C、D4.师生互动中，老师不应该有的态度是（） A. 耐心、温和 B. 高傲、自大 C. 公正、客观 D. 诚恳、友好答案：B5.学生软弱无力是指学生（） A. 不愿学习的状态 B. 学习成绩不好 C. 各方面能力相对较弱 D. 在集体中不受欢迎答案：C6.学校是进行思想政治工作的主阵地，学校安排课外活动，处理师生关系，在某种程度上可以看作是思想政治工作的（） A. 附属形式 B. 补充方式 C. 独立形式 D. 辅导途径答案：C二、简答题1.如何提高学生在活动中的参与度？答：通过丰富多样的教学手段、情境设计和根据学生的学习情况开展多样化的教学活动，引起学生的兴趣、积极性，增强课堂互动的氛围，可以提高学生在活动中的参与度。

同时，采取适当的激励措施，如表扬、奖励等，以各种方式实现学生的心理需求，也可以激发学生参与的主动性。

2.如何在集体中促进学生品德教育？答：在集体中，可以通过教育与管理相结合，开展形式多样的教育活动，如班会、课间交流、讲座等，加强对学生的品德教育。

针对学生存在的品德问题，采取不同的解决方法，引导学生形成健康的道德观念和价值观念，同时在班级管理中建立规定，配合家长积极开展沟通与合作等方式，让学生感受到集体对道德行为的重视和关注。

2012云南省教师资格证考试《小学综合素质》(必备资料)

1、在儿童早期，以下哪种内驱力的作用最为突出？（）A、认知内驱力B、附属内驱力C、自我提高内驱力来源：考试大D、欲望内驱力2、以下属于智力因素的是（）A、注意力B、动机C、情感D、意志3、认为学习是外部行为变化的学者是（）A、桑代克B、斯金钠C、加涅D、金布尔4、人格的核心是（）A、能力B、智力C、性格D、气质5、布卢姆的掌握学习理论认为，通常要求成功地完成以下多少百分比的教学评价项目，才能进入新单元的学习？（）A、 50%-60%B、 60%-70%C、 70%-80%D、 80%-90%6、认为学习是外部行为变化的学者是（）A、桑代克B、斯金钠C、加涅D、金布尔7、揭示儿童认知发生、发展的规律和机制的“发生认知论”的创始人是（）A、华生B、加德纳C、皮亚杰D、斯腾伯格8、针对某一方面的心理发展，通过在同一时段内对不同年龄的儿童进行比较，又迅速找到差异所在的方法，称为（）A、横向比较研究B、纵向跟踪研究C、连续发生研究D、跨文化研究9、揭示儿童认知发生、发展的规律和机制的“发生认知论”的创始人是（）A、华生B、加德纳C、皮亚杰D、斯腾伯格10、以下属于非智力因素的是（）A、观察力B、记忆力C、意志力D、思维力11、布卢姆将认知目标由低到高分为那六个层次（）A、知识、运用、领会、分析、综合、评价B、知识、领会、运用、综合、分析、评价C、知识、领会、分析、运用、综合、评价D、知识、领会、运用、分析、综合、评价12、一个联结的使用，会增加这个联结的力量，是指（）A、效果律B、应用律C、失用律D、准备律13、布卢姆的掌握学习理论认为，通常要求成功地完成以下多少百分比的教学评价项目，才能进入新单元的学习？（）A、 50%-60%B、 60%-70%C、 70%-80%D、 80%-90%14、人和动物一旦学会对某一特定的条件刺激作出条件反应以后，其它与该条件刺激相类似的刺激也能诱发其条件反应，称为（）A、刺激分化B、消退C、刺激泛化D、获得15、有系统地收集有关学生学习行为的资料，参照预定的教学目标对其进行价值判断的过程，叫做：（）A、教学测量B、教学测验C、教学评估D、教学检查16、揭示儿童认知发生、发展的规律和机制的“发生认知论”的创始人是（）A、华生B、加德纳C、皮亚杰D、斯腾伯格17、生理自我在几岁左右基本成熟？（）A、 1岁B、 3岁C、 5岁D、 7岁18、奥斯本提出了（）A、教学目标分类理论B、认知学习分类理论C、先行组织者的教学策略D、头脑风暴法19、根据性别、年龄、技能、拥有物、居住地以及朋友对自己进行相应的分类，称为（）A、自我评价B、自我概念（将自我作为客体进行观察，形成一系列关于自己特质与特征的认识）C、自我定义。