《小学生文摘》读后感500字

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我的好伙伴—《小学生文摘》

我的好伙伴—《小学生文摘》

我的好伙伴—《小学生文摘》《小学生文摘》堪称我的良师益友,让我受益多多,它像我书包里的一本“新华字典”,让我不离不弃,是一本实用的好书。

高尔基先生说过:“书籍是人类进步的阶梯。

” 我订阅过许多刊物,有神奇探秘的《发现号》;有令人开怀大笑的《幽默大王》;还有充满童趣的《童话大王》;但我最喜欢的还是能够提高我作文水平的《小学生文摘》。

《小学生文摘》是我们小学生最实用的文摘。

它的每一期内容里,有打动心灵、教人明理的;有揭示奥秘、探索奇迹的;有激人奋进、倾诉秘密的;更有幽默、卡通、旅行、休闲等等,这些就如同发生在我们身边的有趣故事……《小学生文摘》中有“校园直通车”,” “求知对对碰”,“科技大世界”,“娱乐点击屏”,“家庭会客室”,“ 数学英语角”几个模块。

其中,我最喜欢的是“求知对对碰”这个模块。

因为它里面的作文内容有很多都是与课本同步的。

它里面有优美的句子和精彩的故事,我会细细阅读,慢慢品味,用心考虑,想的多了,在以后的作文中,我就懂得该如何下笔了。

《小学生文摘》将我引上了写作文的正确道路,怎样写一篇优秀的作文,怎样避免写病句…… 它里面还有古诗,诗歌,迷你童话屋,成语故事,小说连载……“在“数学英语角”中,有趣的英语对话加上翻译,让我们既学习了英语,又会翻译英汉语;还有一个个有趣的数学小故事,它能让我轻轻松松的学习了数学中的奥数问题。

“家庭会客室” 中,是小学生倾诉各种心里话,打开心扉的地方。

卢勤老师的回信中,让我懂得了许多道理,体会到了该怎样去理解父母的苦心,怎样去对待别人,去帮助别人,怎样在社会上做一个受别人爱戴,尊敬的人,怎样……“科技大世界”中,有求知与探索,科幻与科学,让我明白了许多科普知识。

“娱乐点击屏”是让我快乐的地方,里面有各种幽默笑话,使我忘记了一些不愉快的事情。

里面还有休闲地带,节假日旅游车,里面蕴含着丰富的世界历史和地理知识,更加让我知识渊博。

《小学生文摘》堪称我的良师益友,让我受益多多,它像我书包里的一本“新华字典”,让我不离不弃,是一本实用的好书。

我与《小学生文摘》

我与《小学生文摘》

我与《小学生文摘》
我最喜欢的书是《小学生文摘》,我和它还有着让人难忘故事呢。

一天早晨,妈妈跟我说好让我自己上午坐车去奶奶家,她下班也去。

可是我只顾得埋头看书了,妈妈说的什么其实我根本没听见。

到了中午吃饭了,大家见我还没到,妈妈着急地给我打电话说:“孙志坤,你怎么还没到奶奶家啊?”我这是看看钟表,哟!要吃饭呀了!再看看我手里的书,原来我早把妈妈说的话忘记了。

《小学生文摘》让我收获很多。

其中的一个故事令我记忆深刻。

有一个人养了一个小乌龟,小乌龟很可爱,可有一天小乌龟不见了,心里很着急,我心里也替他着急,很想接着看下文,最终我明白了作者为什么先写出小乌龟那么可爱,就是让读者爱上小乌龟,让下文引出读者的好奇心,使读者一鼓作气看完整篇作文。

小学生文摘让我获取了知识和快乐,我爱《小学生文摘》。

小学生文摘读后感范文(通用5篇)

小学生文摘读后感范文(通用5篇)

小学生文摘读后感范文(通用5篇)小学生文摘读后感范文(通用5篇)当阅读了一本名著后,大家心中一定有很多感想,需要写一篇读后感好好地作记录了。

那么读后感到底应该怎么写呢?下面是小编收集整理的小学生文摘读后感范文(通用5篇),欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

小学生文摘读后感1在学校推举的课外读物中,我最喜欢的就是小学生文摘。

而在这些故事中,我最喜欢的就是感动阅读。

我记得其中,有这样一个感人的故事。

女孩的眼睛受了伤,住进了医院。

医生说他一个月都不能见到光明了。

和他一个病房的是一位阿姨。

一天,那位阿姨问她一个人呆在医院里闷不闷,女孩说:“怎么可能不闷那,真希望的眼睛能快点好起来”。

阿姨说:“如果你不怕我的话,也许我可以带你出去转转”女孩兴奋的说:“好呀!谢谢阿姨。

”地点原来是一个花园,这是女孩第一次走出花园,阿姨为女孩讲述着花园里的每一枝花、每一只蝶、每一只蜂、甚至每一个人。

女孩很高兴。

一个月后,女孩的爸爸妈妈都兴奋的来看自己的宝贝女儿拆掉那讨厌的纱布,当然,女孩则更兴奋。

拆完纱布后,女孩要求要去看那位每天陪她的阿姨,父母没理由拒绝这个请求。

女孩看到了那位阿姨,和她无神的眼睛,啊!阿姨原来是一位盲人……在校学生文摘里,还有很多好的文章。

每个文章都会告诉我一个道理,而这篇文章告诉我;只要心是明亮的,你就能拥有世界上最绚烂的花儿。

每次看到这些感人的文章,都会让我潸然泪下。

当然,小学生文摘里有很多不同类型的作品,有教人明理的、有解释奥秘的、有探索奇迹的、更有幽默、卡通、旅行、休闲等等不同的文章。

真是百看不厌。

小学生文摘让我获取了知识、拥有了快乐、忘记了烦恼、明白了道理,总而言之,他在我心里就像一位启蒙老师,帮我认清黑白、引领未来。

小学生文摘读后感2《当代小学生》是我读过的最好的小学生刊物,它内容丰富,登载着很多名人故事、科学故事以及数学、语文练习题,还有很多笑话。

《当代小学生》教我懂得了一些道理,比如《严厉的妈妈》这篇文章,是一个小孩子描写他的妈妈如何批评他的故事。

六年级作文:文摘赏析_350字

六年级作文:文摘赏析_350字

三一文库()六年级作文
文摘赏析_350字
像春风拂过大地;像鸟群掠过柳枝;像妈
妈的催眠曲在耳边响起。

那种感觉,那种轻松,愉悦的感觉。

只有它——《小学生文摘》才能
带给你。

有人说,选对一本好书,就好比·选对一
位良师益友。

而《小学生文摘》便是我最知心
的朋友。

《小学生文摘》告诉了我许多许多深刻的
道理。

看了学习是最容易的事儿,我知道了优
异的成绩与家境的好坏无关,与相貌的美丑无关,与身材的的高矮无关。

学习可以支撑起你
的信仰和梦想。

它要求你全神贯注,坚持不懈,不许你漫不经心,半途而废。

看了蚂蚁运食的
启示,我知道了我们要学习蚂蚁运食的精神,
要团结一致,互相谦让,不仅要做好自己分内
的事,还要具有团队精神,这样才能把活儿干好。

每当我不开心,生气时,只要看一眼娱乐
点击屏,我便会被它的幽默所打动,哈哈大笑
20 × 20。

我的好伙伴—《小学生文摘》

我的好伙伴—《小学生文摘》

我的好伙伴—《小学生文摘》篇一:读《小学生文摘》有感读《小学生文摘》有感在高尔基的眼里:书籍是人类进步的阶梯,书可以让人们认识世界,收获智慧,有了智慧人们才能取得进步;但是在我的眼里,书就是我的一位朋友,当我读到一本好书的时候,我仿佛觉得找到了一个好朋友。

而我的“好朋友”就是陪伴我的—《小学生文摘》了。

《小学生文摘》就像是一座取之不尽,用之不竭的宝库。

她的内容丰富,包罗万象,使我受益匪浅。

一翻开这本书,首先就是“动漫看吧”连载的都是一些著名漫画,如《加菲猫》、《大头儿子小头爸爸》等,这让喜爱看动画片的我先大饱眼福一番,其他栏目还有《故事校园》、《成长驿站》、《课文链接》、《趣味数学》、《笑哈哈》《求知对对碰》、等栏目,应有尽有。

这些内容有的让我学到了知识,有的启发了我的智慧,有的告诉了我人世间的真谛其中我最受启发的是《求知对对碰中》的《有声有色写作法》这篇文章了,在文中他教给了我们怎么写好作文,让我知道:“写作文就像用文字画画,我们首先要学会观察。

”比如同是描写雪花,我们可以从声法、香法、味法、触法、意法等不同方面来描写,这让我受益匪浅。

读到这里,让我想起自己在写作文时总是感觉无处下笔,写人、写物时不够形象生动,经常是一件事三言两语就讲述完了,读后如喝白开水,不能给人留下深刻的印象,就更不用说打动人了,我常为此事烦恼。

而《有声有色写作法》教给我如何去写好作文,那就是要多观察、要从不同的角度去描述一种事物。

我想我的写作苦恼不就是因为平日缺少观察的原因吗?自从我看了《有声有色写作法》后,我就像文中教我的那样,每天仔细观察,积累身边的见闻感受,并随时用日记的形式记录下来。

现在每当老师布置作文时,我再也不会“巧妇难为无米之炊”了。

只要翻翻日记,一件件难忘有趣的往事便历历在目。

写起作文来不仅如行云流水,而且情真意切。

现在,我的作文还经常被老师当作范文在班上读呢,我别提有多自豪了。

每当在我学习累了的时候,心情不好的时候,“笑哈哈”中的笑话会让我开怀大笑,一切劳累和不快都烟消云散。

三年级作文读后感:读少年文摘有感

三年级作文读后感:读少年文摘有感

三年级作文读后感:读少年文摘有感
今天,我读了《少年文摘》之“挑战成人礼”这篇文章,它让我知道了一个深刻道理——帮助别人很可能有意外的收获。

文章中,“我”帮助蓝湖工人得到了回报。

这故事主要讲了:作者在泡温泉时看见一个老人卖力的干活,不忍心看到他卖力干活就去帮忙,他走的时候老人给了他5欧元。

这就证明了:帮助别人很可能有意外的收获。

生活中,我借了许多人钢笔,但有一次一个同学还多送了一只钢笔给我。

你说,这是不是又证明了帮助别人很可能有意外的收获这个深刻的道理?还有上次我借给了康颖姗钢笔,她送了我一个很强的摩尔号,这个号可是她最好的号。

............读了《少年文摘》之“挑战成人礼”这篇文章,我知道了一个深刻道理——帮助别人很可能有意外的收获。

读《小学生文摘》有感(2篇)

读《小学生文摘》有感(2篇)

读《小学生文摘》有感(2篇)读《小学生文摘》有感(篇1)“理想的书籍是智慧的钥匙。

”“书是人类进步的阶梯。

”在我的生活中,启迪我智慧的钥匙,成为我进步的阶梯的就是《小学生文摘》。

它是我的良师益友。

《小学生文摘》,让我认识了许多朋友,有名作家:鲁迅、巴金、叶圣陶、冰心、林清玄等;还有教会我写文章,告诉我人生哲理的老师。

它像黑暗中的一盏明灯,给我指引胜利的方向。

记得有一次期末考试,我因为成绩不理想失落沮丧,无意中我翻开《小学生文摘》,里面有这样一句话:“失败是成功之母,没有人能决定百分之百的成功,只要不断努力,从失败中找到原因,就一定能成功!”顿时,我心里涌出一股暖流,我终于明白了,失败和挫折并不可怕,可怕的是消极沉沦,一蹶不振。

我应积极面对失败,分析失败的原因,勤奋刻苦,定会成功6小学生文摘》像黑暗中的一盏明灯,给我指引胜利的方向!它像一朵奇葩,花瓣五颜六色。

有吸引人的“科幻与科学”;有让我一个字也不想错过的“小说连载”;有耐人寻味的“成语故事”;还有我酷爱的“卡通连载”和“世界之谜”。

让我眼花缭乱。

“科幻与科学”让我学会缜密的逻辑思维;“小说连载”让我对小说的故事情节充满想象与期待;“成语故事”让我熟悉古代的成语故事,明白做人的道理;“卡通连载”让我感受到了图文结合的魅力;“世界之谜”让我对科学世界充满了无限遐想。

每次读完书,我都会有如沐春风之感,大脑也因而觉得充实而快乐。

它像一位智者,教我学会感恩。

“优秀作文”中的每一篇文章都值得我细细品读。

记叙事件的文章让我深有感触,描写风景的文章带我领略了祖国的壮美山河,优美押韵的诗篇令我心旷神怡,铿锵有力的演讲稿使人心潮澎湃。

但最令我感动的是一篇名为《感恩父母》的文章。

文章讲述了主人公“我”小时候家里很穷,不懂得父母无私的爱。

父亲为了让“我”和姐姐吃得好、穿得暖,自己不舍得花一分钱,宁可自己饿肚子也要我们吃饱!读完这篇文章,我感触很深,全天下的父母都是一样的,他们每天辛勤地忙碌着,为的就是让我们生活条件好一点!我也应学会感恩父母。

我的好朋友——《小学生文摘》_五年级作文

我的好朋友——《小学生文摘》_五年级作文

我的好朋友——《小学生文摘》
我的好朋友——《小学生文摘》
我是一名五年级的小学生,每一个月我都会满怀希望地等待一个好朋友——《小学生文摘》。

每当拿到这本杂志时,我都会欣喜跳跃,心里像吃了蜜还甜。

《小学生文摘》真是太棒了!它像一位老师,孜孜不倦地教导着我,也像一个朋友,和我一起学习,共同成长。

《小学生文摘》教给了我多么丰富的知识啊!我们每个人都有一个自己的小世界,这个世界是五彩斑斓的。

这里有动人的故事,有成功的快乐,有对美好生活的向往,也有成长中的曲折,遭遇失败的体验以及面对社会阴暗面的思考等。

这丰富的知识和无数作文的道理让我的作文提高得飞快。

在“求知对对碰”里欣赏名家名篇,阅读课文链接在“校园直通车”里品味酸甜苦辣咸的“校园故事”,让我泪落如珠的“感动阅读”……可以说,《小学生文摘》是给我帮助最大的一本杂志了!
刚刚开始订阅这本杂志时,我还不太愿意订。

心里常想:这《小学生文摘》那么不引人注目只有几页,看完就没用了,还不如用这些钱买一些好吃的、好玩的东西呢。

谁知,杂志才刚一发下来,我就爱不释手,看完这本《小学生文摘》就像在书的王国里遨游了一次!就拿《不可侮辱的中国人》这篇作文说吧,读了它让我知道了中国是不可侮辱的,也让知道了“落后就要挨打”的道理。

在《小学生文摘》的帮助,我的作文水平突飞猛进,写起来更加得心应手,老师经常把我的作文当成范文在班里宣读,那心里美滋滋的感觉别提了!
《小学生文摘》这良师益友,让我爱上了书,给了我开启智慧大门的金钥匙,
让我在知识的海洋里遨游。

我和它成了形影不离的好朋友!
山东省枣庄市薛城区邹坞镇南安阳小学五年级高宁
指导老师:闫兴艳。

我爱《小学生文摘》

我爱《小学生文摘》

我爱《小学生文摘》
落陵小学四年级二班秦士琦
《小学生文摘》是一本作文书,第一页是卷首语,卷首语都是一句诗,每句诗都含着一种知识。

《小学生文摘》陪我了三年,让我从弱小无知变成了知书达理。

《小学生文摘》里的内容丰富,具体。

似乎任何一篇作文我都想读一读,如果读累了这上面有“娱乐点击屏”也就是笑话,读一读,放松一下。

这些作文分类很多,有:"求知对对碰”“科技大世界”。

其中,科技大世界中的《为什么人的两只眼球总是一起动》这篇文章引起我的关注。

两只眼球是人体配合最好的器官,它们如此协调是因为眼球的辅助装置——眼外肌的作用。

这些都是内容中的知识,让我受益匪浅。

《小学生文摘》里的内容不但内容具体,情节丰富,而且还包含了很多知识。

这些知识都需要认真地去探索,去发现。

我爱《小学生文摘》!
指导老师:张丽。

《小学生文摘》读后感

《小学生文摘》读后感

《小学生文摘》读后感邹城市兖矿第二小学李方贺高尔基曾说过:“书籍是人类进步的阶梯”,所以我就养成了爱读书的习惯。

前几天,我读了一本好书,名叫《小学生文摘》。

这本书的内容丰富多彩,主要栏目有:《科幻故事》、《故事校园》、《相约心灵》、《成长驿站》、《科幻故事》、《快乐诵读》……其中,有的令我开怀大笑,有的让我泪流满面,有的则教会了我做人……在读《成长驿站》的时候,有这样一则故事教会了我要乐于助人。

这个故事讲述的是一个小女孩在学校摔伤了腿,她的朋友纷纷过来安慰她、鼓励她,那个小女孩很感激她的朋友,小女孩在他们需要帮助的时候,小女孩不但没帮助他们,还嘲笑他们。

小女孩想到这里,眼泪就不自觉地流了出来。

她们对小女孩说:“别哭了,别哭了,如果伤口还痛,我就背着你去医院……”一天我出去玩,看到了一位盲人,我快速从他身边走过。

走过去的时候,我想到了《小学生文摘》中的《要乐于助人》,于是放慢了脚步,对那位盲人说:“要不,让我来做你的眼睛吧!”盲人把手伸出来四处寻找我的脑袋,我猜他一定是要感谢我把,我将他的手放在我的头上,盲人轻轻地抚摸着我,原本严肃的脸上露出了几分喜悦。

我搀着他,走到了他家,他沙哑的说:“谢谢你,小伙子。

”我笑了笑,说:“没事儿,这是应该的。

”盲人要问我叫什么,我响亮地答道:“我叫…红领巾‟。

”盲人说:“你真是一个好孩子啊!”我拍了拍他的背,说:“以后会有无数个“红领巾”来帮助您的!”……还有一则故事教会了我一个道理,就是当别人贬低你的时候,要学会忍受。

故事讲了韩信靠钓鱼维持生活,经常遭到周围人的歧视和冷遇。

一次,以为恶少当众羞辱韩信。

屠夫对韩信说:“你虽然长得又高又大,喜欢带刀佩剑,其实你胆子很小,你有本事儿的话,有本事你拿你的剑刺我啊!如果不敢,就从我裤裆下钻过去,韩信自知形单影只,硬拼一定吃亏,于是从屠夫裤裆下钻了过去。

以后我要学会忍受。

《小学生文摘》教会了我做人,丰富了我的知识,他真是我的良师益友!。

小学议论文作文:我与《小学生文摘》一起成长0

小学议论文作文:我与《小学生文摘》一起成长0

我与《小学生文摘》一起成长我与《小学生文摘》一起成长五莲县实验小学六年级四班王绪洋我是一位爱看书的孩子,我订的书刊有许多,有《小学生文摘》《红蕾》《趣味语文》等,这些书成了我生活中的良师益友,教我知识,给我智慧。

我一开始在学校订阅书籍时,并没有注意《小学生文摘》,老是觉得它这个题目不像《红蕾》似的,那么体面,就没有订阅。

但是,当一本本《小学生文摘》发到同学们手中时,我开始后悔了。

我向一个同学借过来一本,翻开一看,首卷语上那首美丽而简短的诗立刻把我吸引住了,书中的其他内容就更加丰富多彩了,好不容易盼来下一个学期,我订阅了《小学生文摘》,每来一期,我都高高兴兴地捧起来看。

有《小学生文摘》也,不亦乐乎?《小学生文摘》的《校园直通车》里有关于小学生的故事、阅读、小学生生活中遇到的困难的对付方法样样齐全。

《求知对对碰》中,各种课外知识、名家名篇、成语故事、儿童小说、童话故事等应有尽有。

《科技大世界》让我明白了许多关于科普的知识。

《娱乐点击屏》中,我最喜欢看《笑哈哈》,这里面那些让人笑爆大牙的小故事让我变得更加幽默,那些卡通连环画也让我的心情也放松了许多。

《假日旅游车》讲述了一些美丽富饶的地方。

《家庭会客室》中,有着小学生的心里话,还有应该告诉父母的、生活中应该注意的事,《世界之谜》中,有着大自然中的一些谜团,让我深思熟虑上半天。

《数学英语角》想必我就不用说了吧,就是帮助我们学习的一些数学奥数题,英语试题。

《小学生文摘》是我们同学自己的文摘。

它的每一期里,有打动心灵、教人明理的;有揭示奥秘、探索奇迹的;有激人奋进、倾诉秘密的;更有幽默、卡通、旅行、休闲等等如同发生在我们身边的有趣故事……我喜欢读《小学生文摘》,它教我许多知识,让我在知识的海洋里遨游;它是我的好朋友,不开心时它给我安慰,受挫折时它给我鼓励。

正如莎士比亚说的“书是全世界的营养品”。

我多想成为一个作家,把世间所有美好的东西都刻画在文章之中啊!让他们在文章中成长起来,让他们在文章这个五彩斑斓的世界里充满生机和活力!。

《小学生文摘》,我的好伙伴

《小学生文摘》,我的好伙伴

《小学生文摘》,我的好伙伴你——《小学生文摘》,是你开阔了我的视野,增添了我的智慧,提高了我的作文水平,你是我成长路上的好伙伴,使我一生受用不尽。

《小学生文摘》,我的好伙伴五莲县实验小学五年级六班刘博文自上小学以来,《小学生文摘》就一直陪伴着我。

她的内容丰富,包罗万象,使我受益匪浅,是我成长路上的好伙伴。

这本书的内容丰富多彩,其中有“感动阅读”、“成长驿站”、“校园故事”、“名家名篇”、“优秀作文指点”、“迷你童话屋”……这些内容有的让我学到了知识,有的启发了我的智慧,有的告诉了我人世间的真谛……记得在“优秀作文指点”部分中有一篇文章,题目是《帮助别人,快乐自己》,至今还让我记忆犹新。

这篇文章主要记叙了小主人公乐于助人的故事。

其中有很多好词佳句,小作者是这样描写自己上车的情景的:“我争先恐后的钻进了车里,定睛一看,车里真是人山人海,没有一个空座。

”对老奶奶上车和我给老奶奶让座是这样描写的:“正在这时,一位白发苍苍的老奶奶气喘吁吁地走上了车,我鼓足勇气站起来对老奶奶说,奶奶,您请坐。

老奶奶攥着我的手感激地说,谢谢你,好孩子。

说完便笑呵呵地坐在了我的座位上。

”这篇文章用词生动巧妙,让我学会了通过细节描写来写人叙事,使文章生动起来,对我作文水平的提高有了很大帮助。

其中的“名家名篇”中的冰心的《荷叶、母亲》、陈丹燕的《豌豆上的公主》、席慕容的《父亲的心》也让我深受启发,让我领悟到人生的真谛,体会到人间的真情。

每当在我学习累了的时候,心情不好的时候,“笑哈哈”部分中的笑话会让我开怀大笑,一切劳累和不快都抛身后。

于是我更加喜欢《小学生文摘》这本书了。

感谢你——《小学生文摘》,是你开阔了我的视野,增添了我的智慧,提高了我的作文水平,你是我成长路上的好伙伴,使我一生受用不尽。

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小学生文摘

小学生文摘

《小学生文摘》——我爱你
走进了《小学生文摘》,我就像走进了知识的殿堂,更像是拿到了知识宝库的钥匙……
从我背上小书包的第一天起,到现在我即将小学毕业,在这二千多个日子里,它整整伴随了我六年,给予我无私的帮助,使我从懵懂无知的少儿成长为一个知书达理的少年。

当杂志到我手里时,我都会静下心来认真地读。

每一篇文章读完后,小学生都有收获。

《小学生文摘》就像一朵奇葩在朝阳中盛开《文摘》的花瓣真是数不胜数呀!有吸引人的故事大餐;有让我一个字也不想错过的品味名著;有耐人寻味的迷你连环画和趣味英语;还有我酷爱的大手牵小手和大记者大擂台……真是让我眼花缭乱。

你带我到知识的海洋遨游,载着我驶向理想的彼岸,背着我攀上知识的高峰……
高尔基曾说过:书籍是人类进步的阶梯,而《小学生文摘》就像是一盏航标灯,在茫茫人海中为我指明方向。

《小学生文摘》,我爱你。

爱你。

爱你。

小学议论文作文:《小学生文摘》我的知心朋友4

小学议论文作文:《小学生文摘》我的知心朋友4

《小学生文摘》我的知心朋友《小学生文摘》我的知心朋友作者:袁浩哲学校:五莲县实验小学班级:2010级5班辅导教师:李政艳古有书痴,曾说过:“食可一日无粮,不能一日无书”。

过去不曾理解,自从《小学生文摘》走入我的生活,我终于明白了这句话的深刻含义。

从此我对,《小学生文摘》情有独钟,它成了我的知心朋友,是我的最爱。

我的“朋友”无处不在,家里的床头上、书桌上、沙发上,学校里的课桌上,书店里的书架上……信手拈来,随时都能与我的“知心朋友”尽情交流。

它已伴随我一起成长3年多了,我随书中的主人公或故事一起高兴,一起愤怒,常常流下了感动的泪水,不知多少次梦中被书中故事惊醒。

我为书痴,我为书狂,它给了我无限地快乐,给了我信心、勇气和希望。

《小学生文摘》帮我赶走了寂寞。

记得一年级时,爸妈不在家,第一次独自在家的我不知所措,流下了伤心的泪水,无意间我拿起了我的好朋友《小学生文摘》不知不觉被神通广大的孙悟空降妖捉怪、护送唐僧取经的故事所吸引,为葫芦兄弟的齐心御敌而痴迷,慢慢地忘记了烦恼。

《小学生文摘》使我明白了事理:落后就要挨打,只有共产党才能救中国。

从《小学生文摘》我知道,建国前一百年的历史是祖国母亲屈辱的历史!“八国联军”侵略中国、丧国辱权的南京条约、日本鬼子“南京大屠杀”,无数的中国人惨死在凶残的敌人屠刀之下……这悲壮的历史令我怒不可遏;当我看到老一辈无产阶级革命家,面对国贫积弱发出了“为中华之崛起而读书”的呼声,无数仁人志士在中国共产党领导下,为使人民过上幸福生活,抛头颅、洒热血,前赴后继,惊天地,泣鬼神,建立了新中国,我感到热血沸腾;与书相约,现在的我更多地见证了祖国飞速前进地脚步。

改革开放,香港、澳门的顺利回归,神舟遨游太空,成功举办奥运会和祖国六十周年大庆……国人扬眉吐气,我更是激动万分,为我们伟大的祖国而骄傲!历史的车轮滚滚向前,历史又翻开了新的一页。

现在全国各族人民正在为我们中华民族伟大复兴而奋斗,我要跟上历史发展的脚步,要“为中华之复兴而读书”,学好知识,报效祖国,书写历史新的篇章。

六年级写人作文:我与《小学生文摘》_550字

六年级写人作文:我与《小学生文摘》_550字

三一文库()六年级写人作文
我与《小学生文摘》_550字
在我一年级订阅期刊的时候,我选择了《小学生文摘》这本书。

当时我并不知道小学生文摘是什么内容,只是“文摘”两个字吸引了我,因为我觉得或许可以从上面学到如何摘抄之类的。

但是这本书发到手之后,我才发现原来不是我想象的那样,这本《小学生文摘》其实是由一些精彩的*,科技,笑话,数学和英语知识,生活知识所组成的。

这本杂志包含的内容非常丰富,让我受益匪浅,所以从那以后我就对这本书爱不释手。

每晚睡前,我都会捧起它津津有味地读着,它已成为我离不开的精神“营养品”了。

“名家名篇”让我对作家的大手笔仰慕佩服;“优秀作文指点”让我感受到了伙伴们真实的情感流露;“迷你童话屋”将我带入了神奇美丽的童话世界;“世界之谜”让我对科学世界充满了无限遐想……每次读完书,我都有一种沐浴甘霖的惬意,仿佛自己也“长高”了20 × 20。

五年级作文:评论《小学生文摘》_500字

五年级作文:评论《小学生文摘》_500字

三一文库()五年级作文
评论《小学生文摘》_500字
《小学生文摘》是我的精神食粮;是我的良师益友;是我的知心朋友,是我的……
首先,是一个《加菲猫》的漫画,让人开怀大笑,这漫画中的每一个细节,都浸透着幽默、风趣,这漫画中的每一个图画,都那么有趣、生动。

作文小秘密告诉了我怎样写作文,怎样写好作文。

如《长长短短巧安排》一文,文中告诉我们写好作文要注意两点:一要语言简洁自然,不要啰嗦;二要……
笑哈哈让人捧腹大笑,这些笑话往往也留给我们许多思考、感想,《十万个为什么》中没有的为什么告诉了我很多科学道理、科学知识我在“求知与探索”、“科幻与科学”等各种资料的天空里尽情翱翔。

“迷你童话屋”里面有打动心灵的感人故事,让我读了一遍还想读一遍,一读起这些感人的故事,一股股暖流就悄悄涌上我的心头,让我心潮澎湃,久久难以释怀。

在这些感人故事里,最让我记忆最深的20 × 20。

《小学生文摘》—读后感

《小学生文摘》—读后感

《小学生文摘》—读后感
《小学生文摘》—读后感
我们的《小学生文摘》就像柯尔特吸满墨的毛笔,刘瑜的讲述属于我们小学生的文章
《小学生文摘》—读后感
五莲县实验小学六班年级六班王润尘
小学生应有适宜自己阅读的文摘,而《小学生文摘》就是这样几本一本非常适合小学生阅读的文摘。

《小学生文摘》既不像青年文学那样梦幻,也不像中年文学那样令人兴奋,更不像中老年人文学那样单调。

我们的《小学生文摘》就像柯尔特吸满墨的毛笔,刘瑜的讲述属于我们小学生的文章。

文摘中校园直通车的校园故事,让我们感受到其它学校即相同又不同人际关系的校园生活。

文摘中求知对对碰的名家名篇故事,更让我懂得了父母的爱,是世界上最真的爱。

其中优秀作文了不但让我们增长指点写作技能更增加了知识。

《小学生文摘》不但给我们讲述知识,还可以给我们会带来娱乐,比方编委娱乐点击屏中的笑哈哈故事,每期都会让我哈哈笑。

而文摘中的数学英语角、家庭会客室、科技大世界向来寓教于乐,让我在体验融进欢乐的同时汲取了许多知识。

《小学生文摘》是一个完完全全属于我们的文摘,属于我们的知识天地,让我们在这片知识的天地中自由理论知识翱翔。

《小学生文摘》伴我成长优秀作文

《小学生文摘》伴我成长优秀作文

《小学生文摘》伴我成长优秀作文《小学生文摘》伴我成长优秀作文在日复一日的学习、工作或生活中,大家总少不了接触作文吧,作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。

还是对作文一筹莫展吗?下面是小编为大家整理的《小学生文摘》伴我成长优秀作文,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

《小学生文摘》伴我成长优秀作文1高尔基说:“书籍是人类进步的阶梯。

”是的,读书让我快乐,读书让我知识丰富,读书让我进步,我非常喜爱读书。

家里有很多种刊物:《动物奇迹》、《探索奥秘》、《聪明语文》、《故事画刊》、《小学生文摘》等等,书中的内容让我大开眼界,受益无穷。

我尤其喜爱阅读《小学生文摘》,有趣的封面,别致的插图,丰富的内容……每一期我都会细细品味,我最喜欢的栏目是“小说连载”和“笑哈哈”。

“小说连载”当中,我最喜欢看《狼孩莫戈利》。

莫戈利被动物养大,故事中的动物都活灵活现,故事情节也非常精彩,把莫戈利的'勇敢展现地淋漓尽致。

每看完一期就期待下一期的到来,让人百读不厌。

“笑哈哈”中的一个个小笑话更是使人捧腹大笑。

例如一位父亲让儿子给他抓痒,儿子则把一只手抵住父亲,很正经地说:“爸爸,动吧。

”笑话不但幽默,而且很搞笑,真是精彩之极!我会越来越关注《小学生文摘》这本刊物,它伴随我健康快乐地成长,我爱《小学生文摘》!《小学生文摘》伴我成长优秀作文2高尔基说:“书籍是人类进步的阶梯,”是的,读书让我快乐,读书让我知识丰富,读书让我进步,我非常喜爱读书。

家里有很多种刊物:《动物奇迹》、《探索奥秘》、《聪明语文》、《故事画刊》、《小学生文摘》等等,书中的内容让我大开眼界,受益无穷。

我尤其喜爱阅读《小学生文摘》,有趣的封面,别致的插图,丰富的内容。

每一期我都会细细品味,我最喜欢的栏目是“小说连载”和“笑哈哈”。

“小说连载”当中,我最喜欢看《狼孩莫戈利》。

莫戈利被动物养大,故事中的动物都活灵活现,故事情节也非常精彩,把莫戈利的勇敢展现地淋漓尽致。

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《小学生文摘》读后感500字
《小学生文摘》读后感范文500字
昨天,我们班发了新一期的《小学生文摘》。

虽然这本杂志外表不像我订的其它的杂志那么漂亮,但我觉得这本书很有趣,内容很
丰富,让我深深的沉迷在这本书的内容中。

看完这本书,我印象最深刻的一篇文章是《蓝莓魔法汤》。

这篇文章讲的是,一年冬天,一个小女孩到一个孤独的女巫家取暖。


巫做了一碗浅蓝色的魔法汤,她想把小女孩变成一只浅蓝色的猫。

这样她就有人做伴了。

可是最后小女孩把她感动了。

她自己喝了魔
法汤,变成了一只浅蓝色的猫,永远的跟小女孩在一起了。

读了这篇文章,我觉得这个女巫刚开始时,心里一定没有爱。

我看过一本书上说“每个女人的心里都有一片爱情之湖,每个女人都
离不开这片湖。

人们强行把她的这片湖埋掉,不让人爱她,也不她
爱别人,她就会变得冷漠。

”女巫虽然有魔法,但魔法是不能消除
寂寞的呀。

小女孩来了以后,女巫就渐渐有了对爱的渴望。

开始时,她还不会怎么爱别人,想把小女孩变成猫,陪在自己身边。

可最后
小女孩对她的爱把她感动了,让她知道了怎么去爱别人了。

读完了这篇文章,我觉得爱非常伟大。

爱的力量,可以让那位“暴走妈妈”为拯救儿子的生命付出一切;爱的'力量,可以让一位
老师在地震时,张开双臂紧紧地保护自己的学生;爱的力量,可以
让全社会的人们为灾区献出爱心和帮助……如果没有爱,人们就不
会和平共处,就会变得很冷漠,世界将变得多么可怕。

要是每个人
都有爱,人们就会和平共处,就会很热情,世界就会变得更美好了。

我要像《蓝莓魔法汤》里的小女孩一样,去关爱别人,让爱心每一分每秒的传递下去。

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