2018-2019学年甘肃省庆阳市镇原县九年级(上)期中化学试卷
九年级上学期化学期中考试试卷(共5套)
九年级上学期化学期中考试试卷（共5套）（考试时间： 60 分钟试卷满分： 100 分）注意事项：1 ．本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。
答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。
2 ．回答第Ⅰ卷时，选出每小题答案后，用 2B 铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。
如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。
写在本试卷上无效。
3 ．回答第Ⅱ卷时，将答案写在答题卡上。
写在本试卷上无效。
4 ．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
相对原子质量： H ： 1 C ： 12 O ： 16 Na ： 23第Ⅰ卷一、选择题：本大题共 15 小题，每小题 3 分，共 45 分。
每题只有一个选项符合题目要求。
1 ．下列变化属于化学变化的是A ．冰雪融化B ．剪纸成花C ．铁钉生锈D ．干冰升华2 ．地壳中含量最多的金属元素是A ．钙元素B ．硅元素C ．铝元素D ．铁元素3 ．空气是人类宝贵的自然资源。
下列有关空气的说法错误的是A ．空气的成分按体积计算，含量最多的是氮气B ．利用空气中各组分沸点不同分离出氮气、氧气等C ．稀有气体填充灯管中制造多种用途的电光源D ．空气中存在的稀有气体是拉瓦锡发现的4 ．下列实验基本操作不正确的是A ．取用固体粉末B ．读取液体体积C ．熄灭酒精灯D ．洗涤试管5 ．下列对生活常见现象的解释不合理的是A ．红墨水在热水中比冷水中扩散得快——温度越高，分子运动越快B ．公园里柳絮纷飞——分子在不停地运动C ．瘪的乒乓球放到热水中会鼓起来——分子间存在间隙D ．糖甜盐咸——不同的分子具有不同的性质6 ． 2019 年“ 世界环境日” 中国确定的主题是“ 蓝天保卫战，我是行动者” 。
下列做法与之相违背的是A ．秸秆露天焚烧B ．废气达标排放C ．工地洒水除尘D ．禁放烟花爆竹7 ．下列化学方程式书写正确的是A ． 2H 2 O 2H 2 +O 2B ． 2KMnO 4 K 2 MnO 4 +MnO 2 +O 2C ． 2Hg+O 2 2HgOD ． Mg+O 2 MgO 28 ． 2019 年中国水周的主题为“ 坚持节水优先，强化水资源管理” 。
2019-2020九年级上学期化学期中试卷(附答案)
2019-2020九年级上学期化学期中试卷(附答案)注意事项1．本试卷共6页；四个大题；25个小题。
测试范围：第一单元~第五单元。
相对原子质量：H：1 C：12 O：16 Na：23 Al：27 Si：28 一、选择题：本大题共14小题；每小题2分；共28分。
每题只有一个选项符合题目要求。
1．2017年4月12日；实践十三号卫星发射升空；将使飞机、高铁能够高速上网。
下列发射步骤中；一定涉及化学变化的是（）A．加注燃料 B．火箭点火起飞 C．卫星与火箭分离 D．进入预定轨道2．下列粒子不能直接构成物质的是（）A．原子B．分子C．电子D．离子3．下列单一操作中；净化自然界的水程度最高的是（）A．过滤B．蒸馏C．吸附D．静置沉淀4．下列物质在氧气中燃烧；现象为火星四射；有黑色固体生成的是（）A．红磷B．木炭C．铁丝D．酒精5．某化学反应可表示为：二氧化碳+水→M+氧气；根据以上信息；下列关于M 组成的说法中正确的是（）A．一定含有C、H元素；可能含有O元素 B．只含有C、H元素C．含有C、H、O三种元素 D．无法确定6．下列各项利用物质化学性质的是（）A．氢气用于填充探空气球 B．甲烷用作燃料C．干冰用作制冷剂D．石墨用于制铅笔芯7．下列说法不正确的是（）A．空气中N的体积分数约为78%2的化学性质比较活泼；具有可燃性B．O2是绿色植物光合作用的原料之一C．CO2D．稀有气体化学性质稳定；可用作保护气8．对下列宏观事实的微观解释；不合理的是（）A．车胎在阳光下爆裂——分子体积变大B．氧化汞受热后分解——分子在化学变化中可分C．闻到不远处的花香——分子在不断地运动D．钢轨夏天缝隙变小——原子之间间隔变大9．下列图示中的“错误实验操作”与图下面对应的“可能产生的后果”不一致的是（）11．下列各组物质依次是单质、氧化物的是（）A．氮气、氧气B．镁、氧化铜 C．银、酒精D．水、红磷12．如图所示的是氧原子结构示意图和硫元素在元素周期表中的信息。
2019年九年级化学期中考试题及答案
2019—2020学年度第一学期期中教学质量评估九年级化学可能用到的相对原子质量: H-1 C-12 O-16 N-14 K-39I-1271．2019上海世博会开幕式上的精彩表演中，发生化学变化的是A．焰火表演B．霓虹灯表演C．音乐喷泉D．气球升空2．下列气体中会污染空气的是A．氮气（N2） B．氧气（O2） C．水蒸气（H2O） D．二氧化硫（SO2）3．在化学变化中下列哪一种微粒不能再分A． CO2 B．H C． HCl D． H24．下列各组物质中，前者是氧化物，后者是混合物的是A．胆矾纯碱 B．液氧碘酒C．冰水共存物洁净的空气 D．盐酸加碘食盐5．集气瓶中装满某气体，可能是下列气体中的某一种：①二氧化碳②氧气③空气④氮气。
将燃着的木条伸入瓶中，火焰立即熄灭，则该瓶气体可能是A．①或②B．②或③C．①或④D．③或④6．下列有关化学用语的表述正确的是A．2N2表示4个氮原子 B．氩元素符号：arC．MgCl2的名称：氯化镁 D．碳酸根的化学式：CO32-7. 科学家用单个分子制成了“纳米车”，它能在人工操纵下运输药物分子到病源处释放以杀死癌细胞。
下列有关“纳米车”的说法正确的是A ．“纳米车”的研制成功说明分子要在人为外力作用下才能运动B ．“纳米车”分子不是由原子构成的C ．“纳米车”运输药物分子的过程是肉眼可以直接看见的D ．“纳米车”研制成功说明在一定条件下人可以控制分子运动 8. 下列实验的错误操作与“可能产生的后果”不一致．．．的是 A ．标签受损 B ．受热仪器破裂 C ．溶液蒸不干 D ．读数不准确9．已知氮原子核内有7个质子。
科学家已研究出高能微粒N 5+，则有关说法正确的是A ．N 5+是由5个氮原子构成的单质B ．N 5+中只有质子，没有中子和电子C ．每个N 5+中含有35个质子和34个电子D ．N 5+中含有35个质子和35个电子10．右图表示封闭在某容器中的少量液态水的微观示意图(该容器的活塞可以 左右移动)。
人教版2019-2020学年初三化学上册期中考试试卷(含答案)
2019-2020学年人教版九年级化学第一学期期中测试卷一、选择题（每小题3分，共42分．在每小题列出的4个选项中，只有一项是符合题目要求的）1．下列过程属于化学变化的是（）A．房屋倒塌B．铁锅生锈C．树枝折断D．灯泡发光2．下列实验操作正确的是（）A．验满氧气B．倾倒液体C．读取液体体积D．点燃酒精灯3．空气中含量较多且化学性质不活泼的气体是（）A．氮气B．氧气C．二氧化碳D．稀有气体4．从2012年开始，我国《环境空气质量标准》新增PM2.5指标，PM2.5是指大气中小于或等于2.5微米颗粒物，为降低PM2.5的含量，下列做法不应提倡的是（）A．大量植树造林B．直接燃烧煤炭C．充分利用太阳能 D．多骑自行车，少开汽车5．分子和原子的本质区别是（）A．分子比原子大B．分子能保持物质的化学性质，原子不能C．在化学变化中，分子可以再分，原子不能再分D．分子可以构成物质，原子不能构成物质6．下列关于实验现象的描述中，正确的是（）A．木炭在空气中燃烧发出白光B．硫在空气中燃烧发出蓝紫色火焰C．铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，生成四氧化三铁D．红磷在氧气中燃烧产生大量的白烟7．下列变化不属于缓慢氧化的是（）A．动植物呼吸B．酒的酿造C．酒精燃烧D．农家肥腐熟8．下列微粒结构示意图中，表示阳离子的是（）A．B．C．D．9．生活中的下列现象，用分子的相关知识解释不正确的是（）A．湿衣服晾在太阳底下干得快，说明分子运动速率与温度有关B．成熟的菠萝蜜会散发出浓浓的香味，说明分子在不断地运动C．水沸腾时能掀起壶盖，说明分子大小随温度升高而增大D．液化石油气须加压后贮存在钢瓶中，说明分子之间有间隙10．海南澄迈县盛产富硒西瓜，如图是硒元素在元素周期表中部分信息，下列有关说法正确的是（）A．硒元素属于金属元素B．硒元素的相对原子质量是78.96gC．硒原子核内有78个质子D．硒元素的原子序数为3411．下列化学用语与含义相符的是（）A．2H表示2个氢元素B．2N表示2个氮原子C．O3表示3个氧原子D．2Mg+2表示2个镁离子12．下列反应属于分解反应的是（）A．氧化钙+水→氢氧化钙B．碳酸氢铵→水+二氧化碳+氨气C．二氧化碳+石灰水→碳酸钙+水D．石蜡+氧气水+二氧化碳13．下列关于催化剂的说法正确的是（）A．任何化学反应都需要催化剂B．能增加生成物的质量C．在化学反应前后其质量和性质都不变D．能改变化学反应的速率14．分类是学习化学的方法之一，下列物质按纯净物、混合物的顺序排列的是（）A．氦气、二氧化碳 B．空气、蒸馏水C．冰水共存物、红磷D．五氧化二磷、加碘食盐二、填空题（每空2分，共26分）15．从下列物质中选择填空（填序号）：①氧气②氮气③二氧化碳④二氧化氮（1）能使澄清石灰水变浑浊的是；（2）有毒气体且造成空气污染的气体是；（3）可用作于食品防腐剂的是；（4）可用于动植物呼吸的是．16．1777年，拉瓦锡推翻了“燃素说”，建立了燃烧氧化说．他认为空气是由两种气体组成的，一种是能够帮助燃烧的，称为“氧气”；另一种是不能帮助燃烧的，称之为“窒息空气”﹣﹣氮气．拉瓦锡对空气组成认识的不足之处是17．某未知物质A贮存在煤油中（如图）．小明为了研究这种物质，进行了实验并记录如下：实验内容实验现象结论观察A沉于试剂瓶底部密度比煤油的大取出A用小刀切割易切开，断面呈银白色光泽硬度小、银白色放置片刻银白色变为灰暗可能与空气中的气体反应（1）写出A物质的物理性质（2）写出A物质的化学性质．18．物质在空气和氧气中燃烧实验（1）铁丝在氧气中燃烧的实验，集气瓶底部预先放入少量的水的原因是（2）硫在氧气中燃烧的实验，集气瓶底部也放入少量的水的原因是（3）木炭和硫分别在空气和氧气中燃烧的实验现象不一样的原因是．19．构成物质的粒子有多种，有的物质是由构成的，如：水、二氧化碳等；有的物质是由构成的，如：铁、汞等；有的物质是由构成的，如：氯化钠等．三、简答题（共10分）20．为探究分子的性质及其影响因素，化学兴趣小组的同学进行下列实验，根据实验请回答有关问题：【实验】如图，往烧杯B中加入20mL无色酚酞溶液，往小试管中加入5mL浓氨水，小试管置于烧杯A中，再用一个大烧杯将A、B罩在一起．请回答下列的问题．（1）一段时间以后，B烧杯中产生的实验现象（2）解释产生这一现象的原因．21．如图所示，表示的是化合反应和氧化反应之间的关系，按示例填空按示例填空：A部分：是化合反应，不是氧化反应，例：二氧化碳+水→碳酸；B部分：，例：蜡烛+氧气二氧化碳+水C部分：，例：．四、实验题（每空2分，共22分）22．根据下列实验装置图回答问题：（1）写出a的仪器名称；（2）在加入药品之前应对实验装置进行（3）实验室用高锰酸钾制取O2的装置组合是（填字母序号）；用高锰酸钾制取氧气实验时发现水槽中的水变紫色的原因是（4）氢气是一种无色、无味、难溶于水的气体，其密度比空气小，在实验室中常用锌粒和稀硫酸反应制取．实验室制取氢气的发生装置是收集装置是（填字母序号）23．某中学化学兴趣小组设计了在导管口系一个有很多小孔的气球的装置，测定空气中氧气含量．实验装置如图，请回答下列问题：（1）该实验中红磷稍过量，目的是；（2）冷却后打开止水夹后观察到的现象是．（3）若实验中进入集气瓶的水不足容积的五分之一，可能原因主要有：（说出一点）．（4）查阅资料：镁+氧气氧化镁；镁+氮气氮化镁；根据提供的资料回答下列的问题，请问镁条能否用来代替红磷测定空气中氧气的含量吗？（填“能”或“不能”）并说出原因是．九年级（上）期中化学试卷参考答案与试题解析一、选择题（每小题3分，共42分．在每小题列出的4个选项中，只有一项是符合题目要求的）1．下列过程属于化学变化的是（）A．房屋倒塌B．铁锅生锈C．树枝折断D．灯泡发光【考点】化学变化和物理变化的判别．【分析】化学变化是指有新物质生成的变化，物理变化是指没有新物质生成的变化，化学变化和物理变化的本质区别是否有新物质生成；据此分析判断．【解答】解：A、房屋倒塌过程中只是形状发生改变，没有新物质生成，属于物理变化．B、铁锅生锈过程中有新物质铁锈生成，属于化学变化．C、树枝折断过程中只是形状发生改变，没有新物质生成，属于物理变化．D、灯泡发光过程中没有新物质生成，属于物理变化．故选B．2．下列实验操作正确的是（）A．验满氧气B．倾倒液体C．读取液体体积D．点燃酒精灯【考点】氧气的检验和验满；测量容器﹣量筒；加热器皿﹣酒精灯；液体药品的取用．【分析】A、根据氧气验满的正确方法分析；B、倾倒液体时，注意瓶口、标签的位置，瓶塞的放置等；C、读取液体时，视线与凹液面的最低处保存水平；D、点燃酒精灯要用火柴．【解答】解：A、氧气验满时，将带火星的木条放在集气瓶口，而不是伸入内部，故A错误；B、倾倒液体时，瓶口与试管口紧挨，标签朝向手心，瓶塞倒放，故B正确；C、读取液体时，视线与凹液面的最低处保存水平，故C错误；D、点燃酒精灯要用火柴，故D正确．故选BD．3．空气中含量较多且化学性质不活泼的气体是（）A．氮气B．氧气C．二氧化碳D．稀有气体【考点】空气的成分及各成分的体积分数．【分析】空气中各成分的体积分数分别是：氮气大约占78%、氧气大约占21%、稀有气体大约占0.94%、二氧化碳大约占0.03%、水蒸气和其它气体和杂质大约占0.03%；空气中含量较多且化学性质不活泼的气体是氮气．【解答】解：A、氮气大约占78%，空气中含量较多且化学性质不活泼的气体是氮气；故选项正确；B、氧气大约占21%，化学性质比较活泼，故选项错误；C、二氧化碳大约占0.03%，含量比较少，故选项错误；D、稀有气体大约占0.94%，化学性质稳定且不活泼，故选项错误；故选A4．从2012年开始，我国《环境空气质量标准》新增PM2.5指标，PM2.5是指大气中小于或等于2.5微米颗粒物，为降低PM2.5的含量，下列做法不应提倡的是（）A．大量植树造林B．直接燃烧煤炭C．充分利用太阳能 D．多骑自行车，少开汽车【考点】防治空气污染的措施．【分析】根据PM2.5的含义，分析能减少固体颗粒排放的措施的选择项．【解答】解：A、大量植树造林，能减少固体颗粒排放，能减少PM2.5污染．故A不符合题意；B、直接燃烧煤炭，生成的微小颗粒物越多，会增加PM2.5污染，所以该做法不应提倡．故B符合题意；C、充分利用太阳能，能减少微小颗粒物越多，不会增加PM2.5污染．故C不符合题意；D、多骑自行车，少开汽车，能减少微小颗粒物，不会增加PM2.5污染．故D不符合题意．故选B．5．分子和原子的本质区别是（）A．分子比原子大B．分子能保持物质的化学性质，原子不能C．在化学变化中，分子可以再分，原子不能再分D．分子可以构成物质，原子不能构成物质【考点】分子和原子的区别和联系．【分析】A、分子和原子不能笼统的比较大小；B、由原子直接构成的物质，原子保持物质化学性质；C、在化学变化中分子分成原子，原子再重新组合成新的分子；D、根据构成物质的基本微粒考虑．【解答】解：A、分子和原子不能笼统的比较大小，具体到某一分子，该分子中的分子比构成该分子的原子大，否则不能比较分子和原子的大小．故A错；B、由原子直接构成的物质，原子保持物质化学性质，故B错；C、在化学变化中分子分成原子，原子再重新组合成新的分子，所以在化学变化中，分子可以再分，原子不能再分，故C正确；D、构成物质的基本微粒有：分子、原子、离子，故D错．故选C．6．下列关于实验现象的描述中，正确的是（）A．木炭在空气中燃烧发出白光B．硫在空气中燃烧发出蓝紫色火焰C．铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，生成四氧化三铁D．红磷在氧气中燃烧产生大量的白烟【考点】氧气与碳、磷、硫、铁等物质的反应现象．【分析】A、根据木炭在空气中燃烧的现象进行分析判断．B、根据硫在空气中燃烧的现象进行分析判断．C、根据铁丝在空气中燃烧的现象进行分析判断．D、根据红磷在氧气中燃烧的现象进行分析判断．【解答】解：A、木炭在氧气中燃烧发出白光，在空气中红热，故选项说法错误．B、硫在氧气中燃烧，发出明亮的蓝紫色火焰，在空气中是淡蓝色火焰，故选项说法错误．C、铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，生成四氧化三铁是实验结论而不是实验现象，故选项说法错误．D、红磷在氧气中燃烧，产生大量的白烟，故选项说法正确．故选：D．7．下列变化不属于缓慢氧化的是（）A．动植物呼吸B．酒的酿造C．酒精燃烧D．农家肥腐熟【考点】燃烧、爆炸、缓慢氧化与自燃．【分析】根据缓慢氧化的定义可知缓慢氧化是指氧化反应进行得很慢，甚至不易被察觉，其特点为放出热量但不发光来分析解答．【解答】解：A、呼吸是体内有机物在酶的作用下与氧气发生氧化反应的过程，则包含缓慢氧化，故A错误；B、酿酒是粮食与氧气、水等发生缓慢氧化反应制成的，则包含缓慢氧化，故B错误C、酒精燃烧有明显的发光、发热现象，是剧烈的氧化反应，则不包含缓慢氧化，故C正确；D、农家肥腐熟是农家肥与氧气发生缓慢氧化的结果，则包含缓慢氧化，故D错误；故选C8．下列微粒结构示意图中，表示阳离子的是（）A．B．C．D．【考点】原子结构示意图与离子结构示意图．【分析】根据当质子数=核外电子数，为原子；当质子数＞核外电子数，为阳离子；当质子数＜核外电子数，为阴离子；据此进行分析解答．【解答】解：A、质子数=核外电子数=11，故选项错误．B、质子数=核外电子数=10，为原子，故选项错误．C、质子数=核外电子数=8，为原子，故选项错误．D、质子数=11＞核外电子数=10，为阳离子，故选项正确．故答案为：D．9．生活中的下列现象，用分子的相关知识解释不正确的是（）A．湿衣服晾在太阳底下干得快，说明分子运动速率与温度有关B．成熟的菠萝蜜会散发出浓浓的香味，说明分子在不断地运动C．水沸腾时能掀起壶盖，说明分子大小随温度升高而增大D．液化石油气须加压后贮存在钢瓶中，说明分子之间有间隙【考点】利用分子与原子的性质分析和解决问题．【分析】从分子的基本性质入手，分子是构成物质的一种粒子，它的体积很小，分子在不断运动，分子间有一定的间隔．发生物理变化时，构成物质的分子不发生改变，改变的是分子间的间隔．【解答】解：A、温度越高，分子运动越快，所以湿衣服晾在太阳底下干的快，此说法正确；B、成熟的菠萝蜜会散发出浓浓的香味，说明香味分子运动到空气中，被人嗅到，这种说法正确；C、水沸腾时能掀起壶盖，说明分子运动速度随温度升高而增大，分子间的间隔增大，而分子本身的大小不变，此说法错误；D、液化石油气须加压后贮存在钢瓶中，说明分子之间有间隙，随着压力的增大，气体分子间的间隔变小，此说法正确．故选：C．10．海南澄迈县盛产富硒西瓜，如图是硒元素在元素周期表中部分信息，下列有关说法正确的是（）A．硒元素属于金属元素B．硒元素的相对原子质量是78.96gC．硒原子核内有78个质子D．硒元素的原子序数为34【考点】元素周期表的特点及其应用．【分析】根据元素周期表中的一格可以获取的信息有：元素的名称、元素符号、原子序数、相对原子质量，据此解答即可．【解答】解：A、硒元素是石字旁，属于固态非金属元素，不是金属元素，故A错误；B、硒元素的相对原子质量是78.96，单位不是g，故B错误；C、硒原子的原子序数是34，其质子数是34，故C错误；D、由图示可知，硒原子的原子序数是34，故D正确；故选D．11．下列化学用语与含义相符的是（）A．2H表示2个氢元素B．2N表示2个氮原子C．O3表示3个氧原子D．2Mg+2表示2个镁离子【考点】化学符号及其周围数字的意义．【分析】多个分子或者原子或者离子是在分子或者原子或者离子前面加上数字．离子书写中一定要结合化合价判断带电量．元素的化合价的标注应该在元素的正上方，正负号在前，数字在后，1不可以省略．【解答】解：A、2H表示2个氢原子，而不是2个氢元素，元素只有种类，没有个数．错误；B、2N表示2个氮原子．正确；C、O3表示的是臭氧或者臭氧分子，3个氧原子应该是3O．错误；D、两个镁离子应该是2Mg 2+，离子的带电量应该是数字在前，符号在后．错误．故选：B．12．下列反应属于分解反应的是（）A．氧化钙+水→氢氧化钙B．碳酸氢铵→水+二氧化碳+氨气C．二氧化碳+石灰水→碳酸钙+水D．石蜡+氧气水+二氧化碳【考点】分解反应及其应用．【分析】根据已有的知识进行分析解答，分解反应是一种物质生成两种或两种以上其他物质的化学反应，据此解答．【解答】解：A、该反应是两种物质生成一种物质的化合反应，故A错误；B、该反应是一种物质生成三种物质的分解反应，故B正确；C、该反应的生成物是两种，不符合“一变多”的特征，不属于分解反应，故C错误；D、该反应的反应物、生成物都是两种，不符合“一变多”的特征，不属于分解反应，故D错误；故选B．13．下列关于催化剂的说法正确的是（）A．任何化学反应都需要催化剂B．能增加生成物的质量C．在化学反应前后其质量和性质都不变D．能改变化学反应的速率【考点】催化剂的特点与催化作用．【分析】A、有的反应不需要催化剂；B、催化剂不能改变生成物的质量；C、根据催化剂在反应前后本身质量和化学性质不变；D、催化剂一定能改变反应速率．【解答】解：A、有的反应不需要催化剂，例如高锰酸钾制取氧气，不需要催化剂，故A错；B、催化剂不能改变生成物的质量，故B错；C、催化剂在反应前后本身质量和化学性质不变，故C错；D、催化剂一定能改变反应速率，不能改变生成物的量，故D正确．故选D．14．分类是学习化学的方法之一，下列物质按纯净物、混合物的顺序排列的是（）A．氦气、二氧化碳 B．空气、蒸馏水C．冰水共存物、红磷D．五氧化二磷、加碘食盐【考点】纯净物和混合物的判别．【分析】纯净物由一种物质组成，混合物由两种或两种以上的物质组成．【解答】解：A、氦气是由一种物质组成的，属于纯净物，二氧化碳是由一种物质组成的，属于纯净物；B、空气中含有氮气、氧气等物质，属于混合物，蒸馏水是由一种物质组成的，属于纯净物；C、冰水共存物中含有一种物质水，属于纯净物，红磷是由一种物质组成的，属于纯净物；D、五氧化二磷是由一种物质组成的，属于纯净物，加碘食盐中含有氯化钠、碘酸钾等物质，属于混合物．故选：D．二、填空题（每空2分，共26分）15．从下列物质中选择填空（填序号）：①氧气②氮气③二氧化碳④二氧化氮（1）能使澄清石灰水变浑浊的是③；（2）有毒气体且造成空气污染的气体是④；（3）可用作于食品防腐剂的是②；（4）可用于动植物呼吸的是①．【考点】常见气体的用途；二氧化碳的化学性质；一氧化碳的毒性．【分析】性质决定用途，根据常见气体的物理化学性质以及用途分析即可．【解答】解：（1）二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊．（2）有毒气体且造成空气污染的气体是二氧化氮；（3）氮气化学性质不活泼，无毒，可用作于食品防腐剂；（4）氧气能够供给呼吸，可用于动植物呼吸；故填：③；④；②；①．16．1777年，拉瓦锡推翻了“燃素说”，建立了燃烧氧化说．他认为空气是由两种气体组成的，一种是能够帮助燃烧的，称为“氧气”；另一种是不能帮助燃烧的，称之为“窒息空气”﹣﹣氮气．拉瓦锡对空气组成认识的不足之处是空气中除了氧气和氮气外，还含有稀有气体、二氧化碳及水蒸气等物质．【考点】空气的成分及各成分的体积分数．【分析】本题考查了空气的组成，空气是混合物，有多种物质组成，除氧气和氮气外，还有二氧化碳、稀有气体、水蒸气等．【解答】解：空气的主要成分及其体积分数空气成分氧气氮气稀有气体二氧化碳水蒸气和杂质体积分数21%78%0.94%0.03%0.03%特点相对固定可变成分不足之处是空气中除了氧气和氮气外，还含有稀有气体、二氧化碳及水蒸气等物质故答案为：空气中除了氧气和氮气外，还含有稀有气体、二氧化碳及水蒸气等物质．17．某未知物质A贮存在煤油中（如图）．小明为了研究这种物质，进行了实验并记录如下：实验内容实验现象结论观察A沉于试剂瓶底部密度比煤油的大取出A用小刀切割易切开，断面呈银白色光泽硬度小、银白色放置片刻银白色变为灰暗可能与空气中的气体反应（1）写出A物质的物理性质密度比煤油大、银白色、硬度小（2）写出A物质的化学性质可能与空气中的气体反应．【考点】化学性质与物理性质的差别及应用．【分析】物质的物理性质是指不需要通过化学变化表现出来的性质．例如，颜色、状态、气味、密度、熔点、沸点等．物质的化学性质是指通过化学变化表现出来的性质．例如，稳定性、氧化性、还原性、毒性、可燃性等．【解答】解：（1）密度比煤油大、银白色、硬度小都不需要通过化学变化表现出来，属于A物质的物理性质；（2）可能与空气中的气体反应需要通过化学变化表现出来，属于化学性质．故答案为：（1）密度比煤油大、银白色、硬度小；（2）可能与空气中的气体反应．18．物质在空气和氧气中燃烧实验（1）铁丝在氧气中燃烧的实验，集气瓶底部预先放入少量的水的原因是防止燃烧生成的高温熔融物溅落炸裂瓶底（2）硫在氧气中燃烧的实验，集气瓶底部也放入少量的水的原因是吸收二氧化硫气体，防止污染空气（3）木炭和硫分别在空气和氧气中燃烧的实验现象不一样的原因是可燃物燃烧时与氧气的浓度有关，浓度越大燃烧越剧烈．【考点】氧气的化学性质．【分析】根据木炭、铁丝、硫在氧气中燃烧的现象、发生的反应及注意事项分析回答．【解答】解：（1）铁丝在氧气中燃烧的实验，集气瓶底部预先放入少量的水的原因是防止燃烧生成的高温熔融物溅落炸裂瓶底；（2）硫在氧气中燃烧的实验，集气瓶底部也放入少量的水的原因是吸收二氧化硫气体，防止污染空气；（3）木炭和硫分别在空气和氧气中燃烧的实验现象不一样的原因是可燃物燃烧时与氧气的浓度有关，浓度越大燃烧越剧烈；故答案为：防止燃烧生成的高温熔融物溅落炸裂瓶底；吸收二氧化硫气体，防止污染空气；可燃物燃烧时与氧气的浓度有关，浓度越大燃烧越剧烈．19．构成物质的粒子有多种，有的物质是由分子构成的，如：水、二氧化碳等；有的物质是由原子构成的，如：铁、汞等；有的物质是由离子构成的，如：氯化钠等．【考点】物质的构成和含量分析．【分析】根据金属、大多数固态非金属单质、稀有气体等由原子构成；有些物质是由分子构成的，气态的非金属单质和由非金属元素组成的化合物，如氢气、水等；有些物质是由离子构成的，一般是含有金属元素和非金属元素的化合物，如氯化钠，进行分析解答即可．【解答】解：构成物质的基本粒子有分子、原子和离子．有的物质是由分子构成的，如：水、二氧化碳等，水是由水分子构成的二氧化碳是由二氧化碳分子构成的；有的物质是由原子构成的，如铁、汞属于金属单质，分别是由铁原子、汞原子直接构成的；有的物质是由离子构成的，如氯化钠是由钠离子和氯离子构成的．故答案为：分子；原子；离子．三、简答题（共10分）20．为探究分子的性质及其影响因素，化学兴趣小组的同学进行下列实验，根据实验请回答有关问题：【实验】如图，往烧杯B中加入20mL无色酚酞溶液，往小试管中加入5mL浓氨水，小试管置于烧杯A中，再用一个大烧杯将A、B罩在一起．请回答下列的问题．（1）一段时间以后，B烧杯中产生的实验现象（2）解释产生这一现象的原因．【考点】化学实验方案设计与评价；分子的定义与分子的特性．【分析】根据酚酞溶液遇到浓氨水会变红、分子是不断运动的性质分析解答．【解答】解：因为浓氨水在小试管中它具有挥发性，氨水分子就会运动到烧杯B溶液里面，酚酞溶液遇到碱性的氨水就会变红．故答案：（1）溶液变成红色；（2）由于浓氨水挥发，氨分子从小试管中运动到烧杯B中，溶于水后使酚酞变成红色．21．如图所示，表示的是化合反应和氧化反应之间的关系，按示例填空按示例填空：A部分：是化合反应，不是氧化反应，例：二氧化碳+水→碳酸；B部分：是氧化反应，不是化合反应，例：蜡烛+氧气二氧化碳+水C部分：既是化合反应，又是氧化反应，例：碳+氧气二氧化碳（合理即可）．【考点】化合反应及其应用；氧化反应．【分析】化合反应：两种或两种以上物质反应后生成一种物质的反应，其特点可总结为“多变一”；物质与氧发生的化学反应是氧化反应；据此结合它们的关系，进行分析解答．【解答】解：A部分：是化合反应，不是氧化反应；蜡烛+氧气二氧化碳+水，该反应的生成物是两种，不属于化合反应；是物质与氧气发生的反应，属于氧化反应，则B部分是氧化反应但不是化合反应；C部分既是化合反应，又是氧化反应，如碳+氧气二氧化碳，符合要求（合理即可）．故答案为：是氧化反应，不是化合反应；既是化合反应，又是氧化反应；碳+氧气二氧化碳（合理即可）．四、实验题（每空2分，共22分）22．根据下列实验装置图回答问题：（1）写出a的仪器名称试管；（2）在加入药品之前应对实验装置进行气密性检查（3）实验室用高锰酸钾制取O2的装置组合是AD（或AE）（填字母序号）；用高锰酸钾制取氧气实验时发现水槽中的水变紫色的原因是试管口未放棉花（4）氢气是一种无色、无味、难溶于水的气体，其密度比空气小，在实验室中常用锌粒和稀硫酸反。
九年级化学上册期中考试试卷及答案解析
九年级化学上册期中考试试卷及答案解析一、我会选（本题共40分，每题2分）下列各题只有一个正确答案，我将所选答案的标号填在括号内1．（2分）下列词语中，一定包含有化学变化的是（）A ．烛炬成灰B．花香四溢C．木已成舟D．滴水成冰考点：化学变化和物理变化的判别．专题：物质的变化与性质．分析：有新物质生成的变化叫化学变化，没有新物质生成的变化叫物理变化．化学变化的特征是：有新物质生成．判断物理变化和化学变化的依据是：是否有新物质生成．烛炬成灰是蜡烛燃烧生成二氧化碳和水，属于化学变化；花香四溢、木已成舟、滴水成冰都没有新物质生成，都属于物理变化．解答：解：A、烛炬成灰是蜡烛燃烧生成二氧化碳和水，属于化学变化，故选项正确；B、花香四溢没有新物质生成，属于物理变化，故选项错误；C、木已成舟没有新物质生成，属于物理变化，故选项错误；D、滴水成冰没有新物质生成，属于物理变化，故选项错误；故选A点评：本考点考查了物理变化和化学变化的区别，基础性比较强，只要抓住关键点：是否有新物质生成，问题就很容易解决．本考点主要出现在选择题和填空题中．2．（2分）下列物质的物理性质正确的是（）A ．五氧化二磷（白色气体）B．高锰酸钾（黑色固体）C ．二氧化硫（无色无味气体）D．液氧（淡蓝色液体）考点：物质的鉴别、推断．专题：物质的性质与用途．分析：A、根据五氧化二磷是固体进行分析；B、根据高锰酸钾是紫褐色的固体进行分析；C、根据二氧化硫有刺激性气味进行分析；D、根据液氧是淡蓝色的液体进行分析．解答：解：A、五氧化二磷是白色的固体而不是白色的气体，故A错误；B、高锰酸钾是紫黑色的固体而不是黑色固体，故B错误；C、二氧化硫是有刺激性气味的气体，故C错误；D、液氧是淡蓝色的液体，故D正确．故选D．点评：此类题主要考查了对化学中一些物质的颜色和状态的认识，在平时的学习中要加强这方面的记忆．3．下列物质属于氧化物是（）A ．氧气（O2）B．水（H2O）C．乙醇（C2H6O）D．氯化钴（CoCl2）考点：从组成上识别氧化物．专题：结合课本知识的信息．分析：根据氧化物的概念可知，氧化物中只有两种元素且含有氧元素来分析解答．解答：解：A、氧气是一种只有氧元素组成的物质，则属于单质，故A错误；B、水是一种含有H和O两种元素且有氧元素的物质，则属于氧化物，故B正确；C、乙醇中含有C、H、O三种元素，属于化合物，但不属于氧化物，故C错误；D、氯化钴是由金属离子和氯离子形成的化合物，则属于盐，故D错误；故选B．点评：本题考查氧化物的判断，学生应抓住氧化物概念的要点来判断，并要熟悉常见的物质的类别及相关概念．4．（2分）下列实验项目所选择的仪器错误的是（）A ．盛放固体药品﹣﹣细口瓶B．吸取和滴加少量液体﹣﹣胶头滴管C ．较多量液体加热﹣﹣烧杯D．少量试剂的反应﹣﹣试管考点：常用仪器的名称和选用．专题：常见仪器及化学实验基本操作．分析：A、盛放固体药品，用广口瓶；B、吸取和滴加少量液体，用胶头滴管；C、较多量液体的加热，用烧杯；D、少量试剂的反应容器，用试管．解答：解：A、广口瓶用于盛放固体药品，故A错；B、胶头滴管用于吸取和滴加少量液体，故B正确；C、烧杯用于较多量液体加热，故C正确；D、试管用于少量试剂的反应，故D正确．故选A点评：本题主要考查了常用仪器的名称和选用，比较简单，只有掌握仪器的用途，才能安全、准确地进行化学实验．5．（2分）锶原子的相对原子质量为88，其质子数为38，则中子数为（）A ．38B．50C．88D．126考点：原子的定义与构成．专题：结合课本知识的信息．分析：根据相对原子质量与质子数和中子数之间的关系来解决本题．解答：解：相对原子质量=质子数+中子数，即：88=38+中子数，所以中子数=88﹣38=50．故选B．点评：熟记“相对原子质量=质子数+中子数”公式，再根据不同的题目进行灵活运用．6．（2分）下列各气体不属于大气污染物的是（）A ．可吸入颗粒物B．二氧化硫C．一氧化碳D．二氧化碳考点：防治空气污染的措施．专题：化学与环境保护．分析：根据大气污染物来考虑本题，了解空气污染物后要考虑尽量减少空气的污染．解答：解：空气的污染途径是工厂废气的任意排放，大量燃烧化石燃料，汽车尾气的排放，可总结为：有害气体和烟尘，主要的有害气体有：一氧化碳、二氧化氮、二氧化硫，这些气体主要来自于矿物燃料的燃烧和工厂的废气．烟尘就是指的空气中的可吸收颗粒物．故选D．点评：熟记空气污染的途径，知道如何才能防止空气污染，要从身边的小事做起，为净化我们的空气而出力．（这里所谓污染大气仅指列入空气质量报告检测范围的意思）7．生活中的下列现象，可用分子的知识加以解释，其中正确的是（）A．墙内开花墙外香是因为分子在不断运动B．蔗糖溶解是因为分子很小C．热胀冷缩是因为分子大小随温度而改变D．气体易被压缩是因为气体分子间隔很小考点：微粒观点及模型图的应用．专题：结合课本知识的信息．分析：微观粒子的特征：质量和体积都很小；微粒与微粒之间有间隙；都是不断运动的．解答：解：A、墙内开花墙外香说明分子在不断运动．B、蔗糖溶解是因为分子之间有间隔．C、热胀冷缩是因为分子之间有间隔．D、气体易被压缩是因为气体分子间隔大．故选A点评：本题主要考查了微观粒子的特征问题．8．（2分）下列对于化学的认识不正确的是（）A．化学能创造自然界不存在的新物质B．化学能为人类提供新能源C．化学在环境保护中起着重要作用D．化学的发展必然带来人类生存环境的恶化考点：化学的用途．专题：化学与生活．分析：利用化学可以合成自然界中不存在的物质，可以合成药物，可以治理环境污染等．解答：解：A、化学能创造自然界不存在的新型材料，正确．B、化学能为人们提供新能源，如氢能等，正确．C、化学在环境保护中起着重要的作用，正确．D、化学是一把双刃剑，既可以造福于人类，也可以给人类带来危害．化学的发展必然带来人类生存环境的恶化的说法是不正确的．故选D．点评：解答本题的关键是要充分了解化学在社会发展中的作用，只有这样才能对问题做出正确的判断．9．我们知道食物较长时间露置在空气中就会变质，这主要是由于空气中含有（）A ．氧气B．氮气C．二氧化碳D．稀有气体考点：氧气的化学性质．专题：结合课本知识的信息．分析：食物较长时间露置在空气中，食物会和常温下化学性质比较活泼的氧气进行缓慢氧化，缓慢氧化产生热量，极易食物变质．解答：解：A、常温下氧气的化学性质较活泼，和食物易进行缓慢氧化而导致食物变质；故A正确；B、氮气在常温下化学性质较稳定，常做食物的保护气；故B不正确；C、二氧化碳不能使食物变质；故C不正确；D、稀有气体化学性质稳定，一般不和其它物质反应，不能使食物变质；故D不正确；故选A点评：此题主要考查氧气的易氧化性，也进一步了解空气的主要成分及其性质，题型设计简单却有新意，给学生很多思考的空间．10．（2分）元素在自然界里分布不均匀，在地壳里含量最多的金属元素是（）A ．Fe B．Si C．O D．Al考点：地壳中元素的分布与含量．专题：物质的微观构成与物质的宏观组成．分析：运用地壳中元素的含量解答，地壳中含量居前五位的是氧硅铝铁钙．解答：解：地壳中含量居前五位的是氧硅铝铁钙，故地壳中含量最多的金属元素是铝，故选D．点评：本题考查学生地壳中含量居前五位的是氧硅铝铁钙的记忆和元素的分类知识，注意增强记忆．11．（2分）日常生活常见的下列物质，属于纯净物的是（）A ．矿泉水B ．冰水混合物C ．食盐水D ．空气考点：纯净物和混合物的判别．专题：物质的分类．分析：纯净物是由一种物质组成的物质，混合物是由多种物质组成的物质；据此结合常见物质的组成成分逐项分析即可．解答：解：A 、矿泉水中含有水、微量的矿物质等多种物质，属于混合物．B 、冰水混合物中只含有一种物质，属于纯净物．C 、食盐水中含有水、氯化钠等物质，属于混合物．D 、空气中含有氮气、氧气、二氧化碳等多种物质，属于混合物．故选B ．点评：解答本题要充分理解纯净物和混合物的区别，要分析物质是由几种物质组成的，如果只有一种物质组成就属于纯净物，如果有多种物质就属于混合物．12．（2分）下列实验操作正确的是（）A ．B ．C ．D ．考点：液体药品的取用；测量容器-量筒；加热器皿-酒精灯；固体药品的取用．专题：常见仪器及化学实验基本操作．分析：A 、根据向试管中倾倒液体药品的方法进行分析判断．B 、根据量筒读数时视线要与凹液面的最低处保持水平进行分析判断．C 、使用酒精灯时要注意“两查、两禁、一不可”．D 、根据向试管中粉末状固体药品的方法进行分析判断．解答：解：A 、向试管中倾倒液体药品时，瓶塞要倒放，标签要对准手心，瓶口紧挨；图中瓶塞没有倒放、标签没有向着手心、瓶口没有紧挨，所示操作错误．B 、量取液体时，视线与液体的凹液面最低处保持水平，图中仰视刻度，操作错误．C 、使用酒精灯时要注意“两查、两禁、一不可”，不可用嘴吹灭酒精灯，应用灯帽盖灭，图中所示操作错误．D 、取用粉末状药品，试管横放，用药匙或纸槽把药品送到试管底部，图中所示操作正确．故选：D ．点评：本题难度不大，熟悉各种仪器的用途及使用注意事项、常见化学实验基本操作的注意事项是解答此类试题的关键．13．一种元素与另一种元素最本质的区别是（）A ．相对原子质量不同B ．核电荷数不同C ．核外电子数不同D ．中子数不同考点：元素的概念．专题：物质的微观构成与物质的宏观组成．分析：根据元素的定义判断，元素是指具有相同的质子数（或核电荷数）的一类原子的总称．解答：解：元素是指具有相同的质子数（或核电荷数）的一类原子的总称，可见，元素的种类取决于原子的质子数或桥电荷数，所以元素之间的本质区别是质子数或核电荷数不同．故选：B．点评：本题主要考查元素的定义，透彻理解元素的定义，明确元素间的本质区别是解题的关键．14．（2分）能保持二氧化碳化学性质的微粒是（）A ．碳原子和氧原子B．碳原子和氧分子C．二氧化碳分子D．碳单质和氧单质考点：分子的定义与分子的特性．专题：物质的微观构成与物质的宏观组成．分析：构成物质的微粒有三种，分子、原子和离子，由分子构成的物质其化学性质由分子来保持．解答：解：二氧化碳是由二氧化碳分子构成的，二氧化碳的化学性质就由二氧化碳分子来保持．故选C点评：分子是保持物质化学性质的一种微粒，只是对于由分子构成的物质而言，由原子构成的物质其化学性质是由原子来保持的．此类题目要分清构成物质的微粒是哪种微粒．15．（2分）下列实验现象的描述中，不正确的是（）A ．木炭在氧气中燃烧发出白光B．镁条在空气中燃烧发出耀眼白光C ．硫在氧气中燃烧发出淡蓝色火焰D．红磷在氧气中燃烧冒出大量白烟考点：氧气与碳、磷、硫、铁等物质的反应现象．专题：实验现象的观察和记录．分析：A、根据木炭在氧气中燃烧的现象进行分析判断．B、根据镁条在空气中燃烧的现象进行分析判断．C、根据硫在氧气中燃烧的现象进行分析判断．D、根据红磷在氧气中燃烧的现象进行分析判断．解答：解：A、木炭在氧气中燃烧，发出白光，故选项说法正确．B、镁条在空气中燃烧，发出耀眼的白光，故选项说法正确．C、硫在氧气中燃烧，发出明亮的蓝紫色火焰，故选项说法错误．D、红磷在氧气中燃烧，产生大量的白烟，故选项说法正确．故选：C．点评：本题难度不大，掌握常见物质燃烧的现象即可正确解答，在描述物质燃烧的现象时，需要注意光和火焰、烟和雾的区别．16．（2分）你知道吗，缺铁会引起贫血；缺碘易患坏血病；缺钙易得佝偻病或发生骨质疏松；缺锌会引起生长迟缓、发育不良…，这里的铁、碘、钙、锌是指（）A ．原子B．分子C．元素D．单质考点：分子、原子、离子、元素与物质之间的关系；人体的元素组成与元素对人体健康的重要作用．专题：物质的微观构成与物质的宏观组成．分析：根据元素与微观粒子及物质的区别进行分析解答本题，人体缺少的铁、碘、钙、锌等指的是元素，它们以化合态存在于人体中．解答：解：宏观物质的组成，用宏观概念元素来表示；元素是具有相同核电荷数的一类原子的总称，是宏观概念，只讲种类，不讲个数；人体缺少的铁、碘、钙、锌等不能以单质、分子、原子形式存在，是以化合态的形式存在，故是指元素．故选C．点评：本题主要考查根据元素与微观粒子及物质的区别，同学们掌握分子、原子、离子、元素与物质之间的关系；了解常用元素的存在形式．17．（2分）一瓶气体经测定只含有一种元素，下列叙述中正确的（）A．可能是一种化合物B．一定是一种单质C．一定是一种混合物D．可能是一种单质，也可能是一种混合物考点：单质和化合物的判别；纯净物和混合物的判别．专题：物质的分类．分析：只有一种元素组成的物质，可能是纯净物也可能是混合物；化合物至少含有两种元素，据此分析判断．解答：解：A、化合物至少两种元素，但该气体只有一种元素，因此不可能是单质和化合物的混合物，故A错误；B、一瓶气体经化验只含有一种元素，则该气体可能是单质，例如氧气；也可能是混合物，例如氧气和臭氧的混合物，故B错误；C、一瓶气体经化验只含有一种元素，则该气体可能是纯净物，例如氧气；也可能是混合物，例如氧气和臭氧的混合物，故C错误；D、气体只含有一种元素，可能是一种单质，例如氧气；也可能是几种单质组成的混合物，例如氧气和臭氧的混合气体，故D正确．故选D．点评：在利用元素分析单质和化合物时，首先要分析该物质是纯净物还是混合物，不要简单根据元素作出判断．18．（2分）如图所示粒子在人体中起着重要的作用，其中属于阴离子的是（）A ．B ．C ．D ．考点：原子结构示意图与离子结构示意图．专题：物质的微观构成与物质的宏观组成．分析：阴离子为带负电的离子，其结构示意图中质子数小于核外电子总数，据此分析解答；解答：解：A 、质子数为12，核外电子数为10，质子数＞核外电子数，为阳离子，A 错误；B 、质子数为17，核外电子数为18，质子数＜核外电子数，为阴离子，B 正确；C 、质子数和核外电子数都为8，为原子，C 错误；D 、质子数为11核外电子数都为10，为阳离子，D 错误；故选B ．点评：根据粒子结构示意图，质子数=核外电子总数，粒子为原子；质子数＞核外电子总数，粒子为阳离子；质子数＜核外电子总数，粒子为阴离子．19．（2分）现有空气、氧气、二氧化碳的三瓶气体，最简单的区别方法是（）A ．测量三种气体的密度B ．将燃着的木条分别伸入三瓶气体中C ．将气体分别通入澄清石灰水中D ．将气体分别通入水中考点：常见气体的检验与除杂方法．专题：物质的鉴别题．分析：区别空气、氧气和二氧化碳三瓶无色气体，要求根据三种气体性质差别，所设计的方案能出现三种明显不同的实验现象，达到鉴别气体的目的．解答：解：A 、三种气体密度不同，测三瓶气体的密度可以区别三种气体，但不是最简单方法；B 、燃着的木条分别放入瓶中，燃烧无明显变化的气体为空气；燃烧更旺的气体为氧气；燃烧熄灭的气体为二氧化碳；C 、倒入澄清石灰水，石灰水变浑浊的气体为二氧化碳，无明显现象的为空气或氧气．无法区别三种气体．D 、三种气体分别通入水中，都没有明显现象，无法区别三种气体；故选B 点评：利用所要鉴别物质的性质差别，设计实验，实验中出现明显的现象差异，达到鉴别物质的目的．20．（2分）下列说法正确的是（）A ．分子的质量大，原子的质量小B ．分子之间有间隔，原子之间没有间隔C分子可直接构成物质，原子不能直接构成物质．D在化学反应中，分子可分，原子不可分．考点：分子和原子的区别和联系．专题：物质的微观构成与物质的宏观组成．分析：A、不同种分子和原子不能比较质量大小；B、根据原子、分子之间都有间隔进行解答；C、根据分子、原子都能直接构成物质进行解答；D、根据在化学反应中，分子可分，原子不可分进行解答．解答：解：A、不同种分子和原子不能比较质量大小，故A错误；B、原子、分子之间都有间隔，故B错误；C、分子、原子都能直接构成物质，故C错误；D、在化学反应中，分子可分，原子不可分，故D正确．故选：D．点评：注意分子和原子都是构成物质的微粒，其基本性质是相同的，不同种分子和原子不能比较大小．二、填空题（共计21分）21．（3分）用名称或化学用语填空：（1）汞元素Hg（2）三个氢原子3H（3）3个镁离子3Mg2+．考点：化学符号及其周围数字的意义．专题：化学用语和质量守恒定律．分析：本题考查化学用语的意义及书写，解题关键是分清化学用语所表达的对象是分子、原子、离子还是化合价，才能在化学符号前或其它位置加上适当的计量数来完整地表达其意义，并能根据物质化学式的书写规则正确书写物质的化学式，才能熟练准确的解答此类题目．解答：解：（1）写元素符号时应注意：①有一个字母表示的元素符号要大写；②由两个字母表示的元素符号，第一个字母大写，第二个字母小写．汞元素的元素符号为：Hg；（2）由据原子的表示方法：用元素符号来表示一个原子，表示多个该原子，就在其元素符号前加上相应的数字，3个氢原子表示为：3H．（3）据离子的表示方法：在表示该离子的元素符号右上角，标出该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负符号在后，带1个电荷时，1要省略．若表示多个该离子，就在其元素符号前加上相应的数字；因此3个镁离子表示为：3Mg2+；故答案为：（1）Hg（2）3H（3）3Mg2+点评：本题主要考查学生对化学用语的书写和理解能力，题目设计既包含对化学符号意义的了解，又考查了学生对化学符号的书写，考查全面，注重基础，题目难度较易．22．（3分）写出元素符号H的意义是①氢元素；②一个氢原子．2H仅表示一个意思，即：2个氢原子．考点：元素的符号及其意义；化学符号及其周围数字的意义．专题：化学用语和质量守恒定律．分析：根据元素符号表示的含义：宏观表示一种元素；微观表示这种元素的一个原子；如果在元素符号前加上数字，只具有微观含义，不具有宏观含义，不能表示元素；进行解答；解答：解：根据元素符号表示的含义：宏观表示一种元素；微观表示这种元素的一个原子；如果在元素符号前加上数字，只具有微观含义，不具有宏观含义，不能表示元素；由此可知：元素符号H的意义是①氢元素；②一个氢原子．2H仅表示一个意思，即：2个氢原子；故答案为：氢元素；一个氢原子；2个氢原子；点评：本题主要考查学生对化学用语的理解能力，注重基础．23．（2分）请在图中相应位置上标出空气的成分和体积分数考点：空气的成分及各成分的体积分数．专题：空气与水．分析：根据空气的成分及各成分的体积分数进行解答．解答：解：空气按体积分数计算，氮气占78%、氧气占21%、稀有气体占0.94%、二氧化碳占0.03%、其他气体和杂质占0.03%．由此可知，图中的（1）是氮气，78%，（2）是氧气，21%．如下图：故答案为：见上图．点评：本题很简单，熟记空气的成分及各成分的体积分数是解答此类题的关健．24．（3分）在纯净物、混合物、化合物中一定有不同元素存在的是化合物．考点：物质的元素组成；纯净物和混合物的概念；单质和化合物的概念．专题：物质的微观构成与物质的宏观组成．分析：纯净物是由一种物质组成，可以是由同种元素组成，也可以由多种元素组成．混合物是由两种或两种以上的物质组成，可以是由同种元素组成，也可以由多种元素组成，化合物是由不同元素组成的纯净物．解答：解：纯净物是由一种物质组成，可以是由同种元素组成，也可以由多种元素组成．混合物是由两种或两种以上的物质组成，可以是由同种元素组成，也可以由多种元素组成，化合物是由不同元素组成的纯净物，化合物中最少含有两种元素．故答案为：化合物．点评：解答本题关键是根据纯净物、混合物、化合物的定义进行分析，知道其本质不同．25．（4分）（1）在纯净物、混合物、化合物中肯定有不同元素存在的是化合物．（2）有下列物质：①过氧化氢；②二氧化锰；③石灰水；④加热高锰酸钾完全反应后的剩余固体；⑤红磷；⑥氯酸钾；⑦氖气；⑧水银．其中属于混合物的是③④；属于单质的是⑤⑦⑧；属于化合物的是①②⑥；属于氧化物的是①②．（填序号）考点：纯净物和混合物的判别；从组成上识别氧化物；单质和化合物的判别．专题：结合课本知识的信息．分析：此题考查纯净物、混合物以及单质、化合物、氧化物的判别．由两种或两种以上的物质混合而成的物质是混合物；只有一种物质组成的物质是纯净物；由同种元素组成的纯净物是单质；由不同种元素组成的纯净物是化合物；由两种元素组成的化合物，其中一种是氧元素的是氧化物．解答：解：（1）纯净物包括单质和化合物，其中单质是由同种元素组成的；混合物是由不同的物质混合而成的，但混合物中可能含有同种元素，如O2和O3；化合物是由不同种元素组成的纯净物，故化合物中肯定存在不同的元素．（2）①过氧化氢、②二氧化锰、⑥氯酸钾，都是由不同种元素组成的纯净物，属于化合物；其中①过氧化氢和②二氧化锰，都是由两种元素组成的化合物，而且其中一种是氧元素，属于氧化物；③石灰水是氢氧化钙的水溶液、④加热高锰酸钾完全反应后的剩余固体是锰酸钾和二氧化锰，都是由两种物质混合而成的，属于混合物；⑤红磷、⑦氖气、⑧水银，都是由同种元素组成的纯净物，属于单质．故答案为：（1）化合物（2）③④；⑤⑦⑧；①②⑥；①②点评：此题考查混合物、纯净物以及单质、化合物、氧化物的判别．要判别以上物质，首先要明确它们的定义；其次要清楚它们的包含关系：物质包括混合物和纯净物，纯净物包括单质和化合物，而氧化物又包括在化合物中；再次要知道混合物是由不同的物质组成的，但不一定含有不同的元素．通过此题学生可以掌握这五个定义，判别这五类物质，是道常见题也是道不错的题．26．分子、原子、离子都是构成物质的粒子，请各举一例（用化学式表示）（1）由分子构成的物质，如CO2；（2）由原子构成的物质，如Hg；（3）由离子构成的物质，如NaCl．考点：分子、原子、离子、元素与物质之间的关系．专题：物质的微观构成与物质的宏观组成．分析：本题要求分别举出由分子、原子、离子构成的物质一例，应例举自己熟悉常见物质．。
初三化学第一次月考试卷与答案
2018-2019学年度第一学期初三化学第一次月考试卷班级姓名一、选择题（每题只有一个正确答案，共40分）1．在我们生活的物质世界里，不仅存在着形形色色的物质，而且物质还在不断地变化着。
下列生活中常见的变化，一定发生化学变化的是（）A．葡萄酿酒B．石蜡熔化C．瓷碗破碎D．酒精挥发2.今年蚌埠市对大气污染进行了有效治理。
上半年空气质量较好.我国现行的空气质量日报中，未计入空气污染指数的项目是（）A.二氧化碳B.二氧化硫C.一氧化碳D.可吸入颗粒物3.下列实验基本操作中，正确的是（）A．点燃酒精灯B．滴加液体C．加热液体D．读取液体体积4．某同学在学习了化学实验基本技能后，得出了以下结论．你认为正确的是() A．没有说明用量时，取用液体药品的体积一般为1～2mLB．给固体物质加热时，必须使用坩埚钳C．用胶头滴管取液后，要平放或倒置，以防液体流出D．用滴瓶上的滴管吸取试剂后，立即用清水冲洗干净5．下列仪器，可在酒精灯火焰上直接加热的是()A．漏斗B．烧杯C．量筒D．试管6.用量筒量取溶液，视线与量筒内液体的凹液面最低处保持水平，读数为15mL；倒出部分液体后，仰视凹液面的最低处，读数为9mL。
则该学生实际倒出的溶液体积（）A大于6mLB小于6mLC等于6mLD以上都不对7.“人造空气”帮助人类实现了“太空漫步”的梦想，按体积计算，其中含有70%的N2、20%的O2，还有CO2等。
下列说法错误的是（）A.空气是一种宝贵的资源B.氧气可用作火箭发射的燃料C.相比空气，“人造空气”中的氮气含量低D.燃烧和缓慢氧化都属于氧化反应8．有三瓶无色无味的气体，分别是氧气、空气、二氧化碳，区别它们最简单的方法是（）A．伸入燃烧的木条B．测定气体的密度C．滴入澄清石灰水，振荡D．闻气味9.下列变化不属于缓慢氧化的是（）A食物变质B动植物呼吸C钢铁生锈D轮胎爆炸10．实验室用高锰酸钾制取氧气大致可以分为以下主要操作：a、点燃酒精灯给试管加热b、熄灭酒精灯c、检查装置的气密性d、连接仪器e、装药f、用排水法收集气体g、撤出导气管．其中正确的操作顺序是（）A．cdaebfgB．dceafgbC．adcefgbD．dceafbg11．下列反应中既为化合反应又为氧化反应的是()A．水氢气+氧气B．镁+氧气氧化镁C．水+二氧化碳→碳酸D．酒精+氧气水+二氧化碳12．可用推拉注射器活塞的方法检查图中装置的气密性．当缓慢推活塞时，如果装置气密性良好，可观察到（）A．长颈漏斗下端口产生气泡B．长颈漏斗内有液面上升C．瓶中液面明显上升D．注射器内有液体13．下列说法中错误的是（）A．空气是一种混合物B．分离液态空气制取氧气是物理变化C．新鲜空气是纯净物D．空气的成分是相对稳定的14.氧气是一种化学性质比较活泼的气体，它可以和许多物质发生化学反应，如右图所示，关于三个反应的叙述中不正确的是A．都是化合反应B．生成物都是固体（）C．都需要点燃D．都要放出热量15．下列实验现象的描述中，正确的是（）A．木炭在氧气中燃烧，生成二氧化碳B．硫在氧气中燃烧，发出淡蓝色火焰C．红磷在空气中燃烧产生大量的白雾D．铁丝在氧气中燃烧，火星四射，生成黑色固体16.给50ml液体加热，需要使用的仪器是下列中的（）①试管②烧杯③试管夹④酒精灯⑤蒸发皿⑥石棉网⑦铁架台（铁圈）⑧坩埚钳A、①③④B、②④⑦C、②④⑥⑦D、④⑤⑧17.某同学用托盘天平称量药品时，将砝码放在左盘，称量物放在右盘，平衡时砝码的质量为30g,游码的质量为2.6g，则该同学称取药品的实际质量为（）A.29.4gB.27.4gC.28gD.32.6g18.化学概念间有包含、并列、交叉等不同关系．下列选项符合如图所示关系的是（）A．AB．BC．CD．D19.“钻石恒久远，一颗永流传”用金刚石加工成钻石，是因为它常温下具有“很稳定且光泽性好，璀璨夺目”的性质。
人教版九年级上册化学期中考试试卷含答案
2 2 人教版九年级上册化学期中考试试题一、单项选择题1. 空气成分中，体积分数最大的是〔〕 A ．氮气 B ．二氧化碳C ．氧气D ．稀有气体2．以下现象，属于化学变化的是 A ．电灯发光B ．玻璃裂开C ．饭菜变馊D ．冰雪溶化3．分子和原子的本质的区分是A. 分子大、原子小C ．分子运动、原子不动B. 在化学变化中、分子可分、原子不行分D ．分子间有间隔4. 以下粒子构造示意图中，表示原子的是〔〕5. 某种药品说明书里标有：本品每克含碘 150 毫克，镁 65 毫克，锌 1.5 毫克，锰 1 毫克，这里的碘、镁、锌、锰指的是〔 〕A ．原子B ．分子C ．单质D ．元素6．日常生活中的以下物质，是混合物的是 A ．二氧化碳B ．冰水混合物C ．过氧化氢D ．海水7．以下关于水的表达，错误的选项是A. 水是由氢元素和氧元素组成的C ．生活污水直接排放不会造成水污染 B. 生活中通过煮沸可降低水的硬度D ．净化水的方法有沉淀、吸附、过滤和蒸馏等8. 沙子的主要成分是SiO ，SiO 中硅元素的化合价是A ．+1B ．+2C ．+3D ．+49. 某些大理石，花岗岩中含有放射性元素氡，氡原子的质子数为86，中子数为 136，相对原子质量为 222，则氡原子的核外电子数为 A ．50B ．86C ．136D ．222A ．B ．C ．D ．10．以下图是表示气体分子的示意图，图中“ ”和“ ”分别表示质子数不同的两种原子，其中表示化合物的是A ． 熄灭酒精灯B ． 倾倒液体C ． 气体验满D ． 液体过滤11．以下物质中属于氧化物的是 A ．KMnO 4B ．臭氧(O 3)C ．SO 2D ．KCl12．以下关于物质在氧气中燃烧现象的描述错误的选项是 A ．木炭在氧气中燃烧，有黑烟产生 B ．细铁丝在氧气中燃烧，有黑色固体生成C. 磷在氧气中燃烧， 产生大量白烟 D ．硫在氧气中燃烧，有刺激性气味的气体生成13．2023 年 3 月日本发生海啸，灾民饮用水被严峻污染，急需进展净化处理．以下净化水的单一操作中，净化程度最高的是( )A ．蒸馏B ．吸附沉淀C ．过滤D ．静置沉淀14．以下有关过滤的操作中，错误的选项是 A ．滤纸的边缘低于漏斗口 B ．滤纸用水润湿紧帖在漏斗壁上，不留气泡 C ．漏斗下端靠紧烧杯内壁 D ．为了加快过滤，可用玻璃棒搅拌过滤器中的液体15．以下试验操作正确的选项是16.吸烟有害安康．在公共场所，非吸烟者会因少数吸烟者吸烟造成被动吸烟，这是由于A. 分子之间有间隙C ．分子很小B. 分子在不断运动D ．分子是可分的A ．B ．C ．D ．17.以下关于催化剂的说法错误的选项是A.化学反响前后它的质量不变C．能转变其它物质的化学反响速率B.化学反响前后它的化学性质不变D．可增加生成物的质量18.节约用水和合理开发利用水资源是每个公民应尽的责任和义务，你认为以下做法与之不相符的是A．洗菜、洗衣、淘米的水用来浇花、拖地、冲厕所B．将活性炭放入硬水中使其软化C．生活污水要集中处理，以削减水体污染D．加强工业废水的排放监控，坚持达标后排放19.如图，是元素周期表中硫元素的信息示意图，对图中信息理解错误的选项是〔〕A．原子序数B．元素名称C．元素符号D．中子数20．以下化学试验根本操作不正确的选项是A．做细铁丝在氧气中燃烧的试验时，集气瓶底要放少量水或铺一薄层细沙B．酒精灯的火焰必需用灯帽盖灭，不行用嘴吹灭C．用滴管加液体时，需将滴管伸入试管内D．取用液体药品未说明用量时，一般取用(1～2)毫升二、填空题21.用化学符号表示：①两个硫原子②3 个镁离子③铁元素④3 个氮分子⑤氧元素的化合价为-2 价22.以下是四种粒子的构造示意图：用序号填空：(1)电子层排布一样的是；(2)属于同种元素的是；A B C D(3)表示阳离子的是；(4)表示阴离子的是；(5)具有相像化学性质的是。
人教版九年级上册化学期中测试卷(含答案)
人教版九年级上册化学期中测试卷化学试卷（满分100分，作答时间90分钟。
）姓名班级学号成绩一.单选题（每个小题只有一个正确选项，每道题3分，共60分）1.“水是生命之源,氧气是生命之气”。
氧气的下列性质中,属于化学性质的是( )A.能支持燃烧B.不易溶于水C.密度比空气略大D.无色气体2. 下列变化属于化学变化的是 ( )A.蜡烛燃烧B.酒精挥发C.铁丝弯曲D.湿衣晾干3. 规范的实验操作是获得实验成功的重要保证。
如图所示的实验操作正确的是( )4.为了打赢蓝天保卫战,我们要加强大气质量监测。
下列气体属于空气污染物的是( )A.氧气B.二氧化硫C.氮气D.水蒸气5. 空气是人类赖以生存的物质基础。
下列有关说法错误的是( )A.空气中的氧气是一种常见的燃料B.二氧化硫是空气污染物之一C.空气中氮气的体积分数约为78%D.植树造林有利于保护空气6. 下列有关实验现象的描述不正确的是( )A.硫在空气中燃烧,发出淡蓝色火焰,生成刺激性气味气体B.红磷在空气中燃烧,产生大量白烟,并放出大量热量C.铁丝在氧气中燃烧,最终生成黑色四氧化三铁D.蘸有浓硫酸的木条变黑7. 氧气是人类活动的必需的物质之一,下列与氧气有关的实验装置图错误的是( )8.某校兴趣小组同学在老师的指导下,将课本“测定空气中氧气的含量”实验装置(如甲图)改进为新的实验装置(如乙图),下列关于改进后的实验装置相对于原装置的评价不恰当的是( )A.白磷比红磷使用更安全B.容器内径相等,易准确推算出空气中氧气的含量C.反应容器体积小,药品消耗少D.装置简洁,减少了甲图装置中导管引起的误差9. 一定质量的由分子构成的气体液化后,发生改变的是 ( )A.分子的数目B.分子的间隔C.分子的体积D.分子的质量10. 从宏观走进微观,探寻变化的奥秘。
下列事实与微观解释不符的是( )A.“酒香不怕巷子深”——分子在不断运动B.6 000 L氧气加压可装入40 L的钢瓶中——氧分子的体积变小C.品红在热水中比在冷水中扩散会更快——温度升高分子运动加快D.1滴水中大约有1.67×1021个水分子——通常分子的质量和体积都很小11.嫦娥五号完成我国首次月球采样任务,带回1 731 g月壤,月壤中含有丰富的氦3。
(完整版)九年级化学上册期中考试试卷和答案
九年级化学上册期中考试一试卷相对原子质量： H： 1 K:39 Cl：O：16 C：12Cu：64一：选择题（14 分）1．以下物质的用途中主要利用物理性质的是（）A．干冰用于人工降雨B．氧气用于炼钢C．氮气用作保护气D．一氧化碳用于冶金工业2．以下过锃中，必定发生化学变化的是（）A．蜡烛融化B．汽油挥发C．纸张焚烧D．干冰升华3．以下液态物质中，属于纯净物的是（）A．糖水B．液态空气C．牛奶D．冰水4．以下物质中，由分子构成的是（）A．铜B．金刚石C．水D．氯化钠5．以下相关焚烧的主要现象描绘错误的选项是（）A．红磷中空气中焚烧，产生大批白烟B．铁丝在氧气中焚烧，火星四射，生成黑色四氧化三铁固体C．硫粉在空气中焚烧，产生淡蓝色火焰D．木炭在氧气中焚烧，发出白光6．使用含磷清洗剂（含有Na5P3O10）会惹起水域含磷量高升，造成环境污染，Na5P3O10中磷元素的化合价是（）A．+5 B．+3 C． +2 D．﹣ 37．以下实验操作中，正确的选项是（）A．倾倒液体B．给液体加热C．过滤污浊的水D．检查气密性8．以下物质中，属于氧化物的是（）A． O2 B．KClO3 C．Fe2O3 D．HCl9．从分子的角度剖析，以下解说错误的选项是（）A．水变为水蒸气体积变大------分子间间隔增大B．干冰升华------分子的体积变大C．氧化汞受热分解------分子在化学变化中能够再分D．闻到远处花香------分子在不停地运动10．以下说法正确的选项是（）A.单质就是由一种元素构成的物质B.金刚石、石墨、 C60物理性质没有较大的差别是由于碳原子摆列方式同样C.某粒子最外层有 8 个电子，该粒子必定是罕有气体元素的原子D.催化剂都能改变化学反响速率11．航天探测发现：金星的大气层的成分之一是三氧化二碳（C2O3），实考证明它的化学性质与一氧化碳相像．以下对于三氧化二碳（C2O3）的说法中，不正确的是（）A．构成C2O3和CO的元素种类同样B．C2O3充足焚烧的产物是CO2 C．在必定条件下C2O3能复原氧化铜D． C2O3能使澄清石灰水变污浊12．欲鉴识氢气、氧气、二氧化碳、甲烷以下实验用品中的4 种气体，现有一盒火柴，还需要用到（）A．内壁蘸有澄清石灰水的烧杯B．装有无色酚酞的烧杯C．冷而干燥的烧杯D．装有蒸馏水的烧杯13．硝酸铜（Cu(NO3)2)受热分解会产生一种污染空气的有毒气体，该气体是（A．N2B．NO2C．NH3D．SO2）14．偏二甲肼 (C2H8N2)与 N2O4反响放出的能量能把火箭送入太空。
九年级上学期化学期中模拟卷人教版2024
九年级化学上学期期中模拟卷（考试时间：90分钟试卷满分：100分）注意事项：1．本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。
答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。
2．回答第Ⅰ卷时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。
如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。
写在本试卷上无效。
3．回答第Ⅱ卷时，将答案写在答题卡上。
写在本试卷上无效。
4．测试范围：1~5单元（人教版2024）。
5．难度系数：0.756．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
可能用到的相对原子质量：H-1 O-16第Ⅰ卷（选择题共40分）一、选择题：本题共20个小题，每小题2分，共40分。
在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
1．下列变化中，前者属于物理变化，后者属于化学变化的是( )A．玻璃破碎、干冰升华B．钢铁生锈、呼吸作用C．酒精挥发、牛奶变酸D．光合作用、蜡烛熔化2A．检查气密性B．向试管中倾倒液体C．闻气体气味D．熄灭酒精灯3．下列做法不符合“安全、健康、绿色、舒适”的生活理念的是A．植树造林，防沙降尘B．明矾净水，杀菌消毒C．限放鞭炮，保护环境D．共享单车，节能减排4．空气是人类宝贵的自然资源，下列有关空气的说法正确的是（ ）A．NO2、SO2、CO2和可吸入颗粒物是影响空气质量的主要污染物B．空气中最多的气体是氮气，约占空气质量的4 5C．分离液态空气得到氧气和氮气的过程中发生了化学反应D．稀有气体通电发出有色光，可用于制霓虹灯5．关于物质燃烧的现象描述正确的是A．红磷在空气中燃烧，产生大量白雾B．铁丝在氧气中燃烧，火星四射，生成黑色的四氧化三铁C．木炭在空气中燃烧发出白光，放热，生成一种能使澄清石灰水变浑浊的气体D．硫在氧气中燃烧，产生明亮的蓝紫色火焰，生成有刺激性气味的气体6．分析推理是化学学习中常用的思维方法．下列推埋正确的是（ ）A．同种元素的原子质子数相同，则质子数相同的粒子一定是同种元素B．氧化物一定含有氧元素，则含有氧元素的化合物一定是氧化物C．单质是由一种元素组成的纯净物，由一种元素组成的纯净物一定是单质D．分子、原子都是不显电性的粒子，不显电性的粒子一定是分子或原子7．下列化学用语中，对“3”的含义表述不正确的是A．3H——3个氢原子B．3H2O——3个水分子C．A13+——铝元素的化合价为3D．SO3——1个三氧化硫分子中含有3个氧原子8．被称为抗癌食品的芦笋中含有丰富的硒，这里的“硒”指的是A．单质B．原子C．离子D．元素9．日本福岛核废水中含有大量的氚，氚会对人体产生一定的辐射损害。
2018年中考化学试卷真题及答案
2018年中考化学试卷真题及答案中考即将到来，成考前的几天时间，赶快多做几套化学试卷的真题吧。
下面由店铺为大家提供关于2018年中考化学试卷真题及答案，希望对大家有帮助!2018年中考化学试卷选择题1.下列过程中，只发生物理变化的是A.汽油挥发B. 蜡烛燃烧C.食物变质D.铁打生锈2.下列物质中，属于氧化物的是A. O2B.SO2C.KMnO4D.H2SO43.下列物质中，由原子直接构成的是A. 氮气B.金刚石C.水D.氯化钠4.下图所示的实验操作中，正确的是5.下列关于葡萄糖(C6H12O6)的说法中，错误的是A.属于有机物B.由三种元素组成C. 每个分子中含有6个碳原子D.碳、氢、氧元素的质量比为1：2：16. 化学与生活密切相关。
下列说法中，正确的是A.补铁能够预防骨质疏松B.亚硝酸钠可代替食盐做调味品C.活性炭可用于除去冰箱里的异味D.氢氧化钠是袋装食品中常用的干燥剂7.下列对意外事故的处理中，错误的是A.家用电器着火时，应立即用水浇灭B.煤气泄漏时，应立即关闭阀门，开窗通风C.洒出的酒精正桌上燃烧时，应立即用湿抹布扑盖D.发生火灾时，应立即拨打119火警电话，并采取必要的自救措施8.银器变黑的原理是：4Ag+2H2S+O2 = 2X+2H2O。
下列说法中，正确的是A.X的化学式为AgSB.反应中H2S和O2的质量比为17：16C.该反应属于置换反应D.反应中氧元素的化合价由0变为-29.下列说法中，正确的是A.含有氮元素的物质一定能做氮肥B.生成盐和水的反应一定是中和反应C.pH等于11的溶液一定是碱性溶液D.能与酸反应产生气体的物质一定含CO32-10.下列实验中，能够达到实验目的的是实验目的操作A 制备Fe(OH)3 将Fe2O3和H2O混合，过滤，洗涤，干燥B 鉴别稀盐酸和NaCl溶液取样，分别加入AgNO3溶液C 除去Cu粉中混有的CuO 加入足量的稀盐酸，过滤，洗涤，干燥D 分离CaCl2和CaCO3的混合物加入足量的水，过滤，洗涤，干燥2018年中考化学试卷非选择题二、非选择题(本大题包括7个小题，每空1分，共40分。
2017-2018学年九年级上学期期中考试化学试题(含答案)
湖北省武汉市江岸区四校2017-2018学年九年级上学期期中考试化学试题可能用到的相对原子质量：H—1 C—12 N—14 O—16 K—39 Cl—35.5 Mn—55 Cu —64 Cu—64一、选择题：（本题包括16小题，每小题只有一个选项符合题意，每小题3分，共48分）1．生活中的许多现象常涉及到化学知识，下列过程属于化学变化的是（）A．车胎爆炸B．分离液态空气C．死灰复燃D．冰雪消融2．水，滋润万物，是生命之源。
下列有关水的说法正确的是（）A．为了保护水资源，禁止使用化肥和农药B．水在直流电作用下变成氢气和氧气C．当水结成冰时，分子的运动就停止了D．河水经沉淀、过滤、消毒处理后的水是纯水3．下列关于分子、原子、离子的说法正确的是（）A．分子是保持物质性质的最小粒子B．物质都是由分子构成C．离子在化学反应前后一定不发生改变D．所有的原子都含有原子核4．某反应的微观示意图如下，有关说法正确的是（）A．该反应中所涉及的四种物质均为化合物B．化学反应前后，原子个数改变了C．a、b、c、d四种物质均由分子构成D．a物质中氮元素的化合价为+3价5．如下图所示的“错误操作”与对应选项的“可能产生的后果”不一致的是（）A．标签受损B．不会产生氧气C．灯内酒精挥发D．读数不正确6．对下面符号的理解，正确的是（）A．NO2、N2O4中氮元素的化合价都是+4价，是同一化合物B．Fe2+、Fe3+都属于铁元素，是同一种离子C．H2、He质子数、电子数都相同，所以它们的化学性质相似D．NH4NO3中氮元素有两种不同的化合价，分别是-3、+57．茶叶中含有的茶氨酸（C2H14O3N2）具有降低血压、提高记忆力、保护神经细胞、减肥等功效，下列有关茶氨酸的说法中，正确的是（）A ．茶氨酸属于氧化物B ．茶氨酸由碳原子、氢原子、氧原子、氨原子构成C ．茶氨酸中氢的质量分数最高D ．一个茶氨酸分子中有26个原子核8．下列化学用语中，关于数字“2”的说法正确的是（ ） ①2H ②2NH 3③SO 2④2Cu O⑤Mg 2+ ⑥2OH -⑦H 2O 2 ⑧Ca(OH)2A ．表示分子个数是①②B ．表示离子所带电荷数的是④⑤C ．表示分子中原子个数的是③⑦D ．表示离子个数的是⑥⑧9．在一密闭容器中加入甲、乙、丙、丁四种物质，在一定条件下发生化学反应，测得反应前及t 1、t 2时各物质质量变化情况如图所示，下列说法组合中有错误的是（ ）①该反应为化合反应②反应过程中密闭容器中物质总重量一直是14g ③丙可能是该反应的催化剂④该化学反应中，甲、丁的质量变化之比为5:7⑤该化学反应后，密闭容器中丁的质量等于参加反应的甲、乙质量的总和 A ．①② B ．②③ C ．③④D ．④⑤10．下列知识整理的内容不完全正确．．．．．的是（ ）11．汽车尾气净化装置中装有铂催化剂，尾气在催化剂表面反应的微观过程可用下图表示。
期中模拟卷(全国通用)2024-2025学年化学九年级上册期中考点大串讲(人教版)(全解全析)
2023-2024学年上学期期中模拟试卷01九年级化学可能用到的原子量：H-1；C-12； O-16； N-14； S-32；I-127第I卷（选择题）本题共20个小题，每小题2分，共40分。
每小题只有一个选项是符合题意。
1．为了防治大气污染，打赢蓝天保卫战，下列做法不提倡的是A．直接焚烧垃圾B．公共交通出行C．积极植树造林D．使用清洁能源【答案】A【详解】A、直接焚烧垃圾，会产生有害气体和烟尘，不利于保护空气，防治大气污染，该做法提倡，符合题意；B、公共交通出行，有利于减少汽车尾气的排放，利于保护空气，防治大气污染，该做法提倡，不符合题意；C、积极植树造林，可以增大碳吸收，有利于保护空气，防治大气污染，该做法提倡，不符合题意；D、使用清洁能源，能减少空气污染，有利于保护空气，该做法提倡，不符合题意。
故选A。
2．为了预防缺铁性贫血，人体必须保证足量的铁的摄入。
这里的铁是指（）A．铁单质B．铁元素C．氢氧化铁D．氧化铁【答案】B【详解】铁是合成血红蛋白的主要元素，它以二价亚铁离子的形式参与血红蛋白中的血红素的构成，铁指元素。
故选B。
【点睛】这里所指的铁不是以单质、分子、原子等形式存在，是强调存在的元素，与具体形态无关。
3．下列各组变化中，全部都属于化学变化的是A．酒精挥发、纸张燃烧B．金属导电、粮食酿酒C．食物腐败、铁锅生锈D．动物的呼吸作用、活性炭吸附色素【答案】C【详解】A、酒精挥发的过程中只是酒精的状态发生了改变，并没有新物质生成，属于物理变化；燃烧过程中有新物质生成，属于化学变化，该选项不符合题意。
B、导电过程中没有新物质生成，属于物理变化；酿酒过程中有新物质生成，属于化学变化，该选项不符合题意。
C、食物腐败、铁锅生锈过程中均有新物质生成，都属于化学变化，该选项符合题意。
D、呼吸过程中过程中有新物质生成，属于化学变化；活性炭吸附色素过程中没有新物质生成，属于物理变化，该选项不符合题意。
故选C。
2018—2019学年度第一学期学业水平检测九年级化学试题+答案
2018-2019学年第一学期阶段性学业水平检测化学试题满分：100分友情提示：1.同学们要认真答题，将答案填涂到答题卡指定的位置。
2.本次考试用到的相对原子质量是：H-1 N-14 O-16 C-12第Ⅰ卷选择题（28分）一、选择题：每题只有1个正确答案。
（共16个小题，每题1分，共16分）1.成语是中华文化的瑰宝，下列成语涉及化学变化的是：A.绳锯木断B.滴水成冰C.死灰复燃D.聚沙成塔2.饮用水中添加含钙、镁、锌、铁、硒等的矿物质，可以改善人体营养，增强体质。
其中“钙、镁、锌、铁、硒”是指：A．原子 B.分子 C．离子 D．元素3.下列物质属于混合物的是：A.液氧B.水银C.洁净的空气D.干冰4.列物质的用途是利用其化学性质的是：A.液氮可用作制冷剂B.用活性炭除去冰箱异味C.稀有气体可制造电光源D.氧气可用于炼钢5.正确的化学实验操作是实验成功的重要保证．下列实验操作正确的是：6.亚硝酸钠（NaNO2)是一种工业用盐，它有毒人若误食会引起中毒，在亚硝酸钠中氮元素的化合价是：A．-3 B．+3 C．+5 D．0 7.人类生活需要能量，下列能量，主要由化学变化产生的是：A.电熨斗通电发出的热量B.电灯通电发出的光C.水电站利用水力产生的电能D.天然气燃烧放出的热量8.元素周期表是学习化学的重要工具。
右图是元素周期表中的一格，从中获得的信息不正确的是：A.该元素的元素符号是ArB.该元素属于金属元素C.该元素的原子核外有18个电子D.该元素的相对原子质量为39.959.下列有关溶液的说法中，错误的是A．外界条件不改变，溶质不会从溶液中分离出来B．物质的溶解过程通常会伴随着能量的变化C．均以稳定的液体一定是溶液D．改变条件，能够使饱和溶液与不饱和溶液相互转化10.下列符号中，既表示一个原子，又表示一种元素，还表示一种物质的是：A．2N2B．Hg C．O2D．H11.下列中既存在分子又存在离子的是：A.氢氧化钠B.二氧化碳C.氯化钠溶液D.金刚石12.有关于CO2、MnO2、O2、H2O2四种物质，下列有关说法正确的是：A.都含有两个氧原子B.都含有一个氧分子C.都含有氧元素D.都具有相同的化学性质13.如图是用红磷燃烧法测定空气里氧气含量的装置图，有关此实验的结论与分析错误的是A．此实验得出结论，氧气约占空气体积的1/5B．此实验证明，反应后集气瓶内剩余的气体，既不溶于水，也不支持燃烧C．该实验中的红磷还可以用碳来代替D．若该实验没有达到预期目的，可能的原因之一是装置气密性不好造成的14.下列关于实验操作的描述错误的是：A.制取气体时应先检查装置的气密性，然后再装入药品B.做氢气等可燃性气体的燃烧实验时，应先检验气体的纯度后再点燃气体C.使用托盘天平称量药品时，应先调节平衡，再进行称量D.用高锰酸钾固体制取氧气并用排水法收集时，实验结束后，应先熄灭酒精灯，然后再把导气管移出水面说法不正确的是：A.图中能表示氢分子的是“”B.反应前后，原子的种类、数目不变C.该反应中共涉及两种单质和两种化合物D.该反应中参加反应的两种分子的个数比为1:1二、选择题：每题各有1-2个正确答案。
九年级化学上册期中试题及答案
九年级化学上册期中试题及答案面对九年级化学期中考试，每一份化学期中试题都是练习的好方式。
以下是店铺为你整理的九年级化学上册期中试卷，希望对大家有帮助!九年级化学上册期中试卷一、单项选择题(本题包括15小题，每小题2分，共30分。
每小题只有一个选项符合题意。
)1.下列各组变化中，前者属于化学变化，后者属于物理变化的是A. 冰雪融化，工业制氧气B. 钢铁生锈，纸的燃烧C. 蜡烛燃烧，蜡烛熔化D. 汽油挥发，食物腐烂2.下面是CO2、O2的自述，属于物理性质的是3.下列实验操作正确的是A.加入块状固体B.蒸发C.检查装置气密性D.加热固体制氧气4.下列人体所需的微量元素中，如果缺乏会导致人患贫血症的是A.铜元素B.锌元素C.铁元素D.锰元素5.空气质量日报的主要内容包括“空气污染指数”、“空气质量级别”、“首要污染物”等。
下列物质中，不属于空气质量监测的物质是A.二氧化硫B.可吸入颗粒物C.二氧化氮D.二氧化碳6.不能直接在酒精灯上加热的玻璃仪器是A.燃烧匙B.蒸发皿C.试管D.烧杯7.下列实验现象描述错误的是A. 细铁丝在氧气里剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体B. 氢气在空气中燃烧的现象是产生淡蓝色火焰C. 将二氧化硫气体通入紫红色的高锰酸钾溶液中，溶液褪色D. 木条在空气中燃烧产生二氧化碳气体8.在地球的大气层中，因二氧化碳含量的增加而使气侯温度升高的现象称为温室效应。
引起二氧化碳含量增加的主要原因是A.植物的光合作用B.人口增长后呼出的二氧化碳C.含碳燃料的燃烧D.碳酸饮料中的二氧化碳放出9.在H2O、OH-、H、H+四种微粒中，属于分子的是A.OH-B.HC.H2OD.H+10.由我国著名科学家、中国科学院院士张青莲教授主持测定了铟、铱、锑、铕等几种元素的相对原子质量新值，其中他测定核电荷数为63的铕元素的相对原子质量的新值为152。
则下列说法正确的是A.铕元素的原子核内的质子数为63B.铕元素的原子核内的中子数为63C.铕元素的原子核外电子数为89D.铕元素的原子的质量为15211.下列解释不正确的是事实解释A、H2O2可杀菌消毒，而H2O不能两种物质的分子构成不同B、温度计中的水银(汞)热胀冷缩原子的大小发生改变C、气体易被压缩气体分子间的间隔很大D、花香四溢分子在不断运动12.硫隔绝空气加热后会生成一种物质，化学式为S8，关于S8的叙述不正确的有A.它是一种新型的化合物B.它是一种单质C.它的一个分子中有8个硫原子D.相对分子质量为25613.下表是三种气体的密度(在0℃、101kPa条件下测定)和溶解程度(空气的密度是1.293g•L-1)。
2018-2019学年人教版九年级化学第一学期期末测试卷及答案
2018-2019学年九年级化学上册期末测试卷(时间：60分钟 分值：100分)可能用到的相对原子质量：Na —23 O —16一、选择题(每小题2分，共30分)1．下列生产、生活中的变化，属于化学变化的是( )2．有关硬水和软水的说法不正确的是( )A ．硬水洗涤衣物不容易洗净B ．硬水通过蒸馏可以得到软水C ．硬水烧开后有白色沉淀产生D ．硬水通过过滤就可以得到软水3．下列图示实验操作中，正确的是( )4．小明从化学方程式4P ＋5O 2=====点燃2P 2O 5中总结的信息有：①参加反应的物质是磷和氧气；②反应条件是点燃；③反应前后分子的总数不变；④反应前后元素的种类不变。
其中正确的是( )A ．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④5．下图中的化学符号表示2个分子的是( )6．下列各物质按单质、氧化物、混合物的顺序排列的是( )A ．冰、干冰、医用消毒酒精B ．氮气、氧气、空气C．水银、水、熟石灰D．石墨、干冰、食醋7．两同学围绕蜂窝煤燃烧进行了如下探究，其中依据质量守恒定律解释的是( )A．当煤燃烧正旺时将炉门关上，煤层上出现蓝色火焰。
解释：此时氧气不足而产生的CO在燃烧B．煤燃烧完后煤灰质量比煤的质量小。
解释：煤燃烧后产生的二氧化碳等气体逸出C．在煤炉上方放一壶水不能防止CO中毒。
解释：CO难溶于水D．将煤做成蜂窝状就更易燃烧。
解释：蜂窝状的煤与空气接触面积增大8．下列说法中，不正确的是( )A．如果不加入催化剂，过氧化氢就不会分解B．自然界中的物质都在不断运动C．增大氧气的浓度能促进可燃物的燃烧D．任何纯净物都有固定的组成9．对下列现象的解释或者结论错误的是( )A．“花香四溢”——分子在不断运动B．煤矿要禁止烟火并注意通风——是为了防止瓦斯爆炸C．把燃着的木条伸入集气瓶中，木条熄灭——瓶中气体一定是CO2——是自然界碳循环中的重要一环D．绿色植物的光合作用吸收CO210．某物质的着火点为t℃，下图中该物质燃烧得最旺的点是( )A．Q点 B．N点 C．P点 D．M点11．如图是某反应的微观示意图，“”“”“”分别表示质子数不同的3种原子。
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（6）用 C 装置做铁丝在氧气中燃烧的实验，应该在集气瓶里预留少量水或者细砂，目的
是
，发生反应的化学方程式为
．
（7）用 C 装置做硫在氧气中燃烧的实验，应该在集气瓶里放入少量水，目的是
，
发生反应的化学方程式为
．
四、解答题（共 2 小题，满分 8 分）
第6页（共8页）
28．（2 分）地沟油中含有一种强烈致癌物黄曲霉素 B2（C17H14O6），长期食用会引起消化 道癌变，请回答：
；
（3）D 中 X＝
；从 E 图中你获得的信息有
。（答一条）
24．（7 分）（1）学校运动会上短跑项目“发令枪”里的火药成分为 KClO3、MnO2 和红磷， 当扣动扳机时：①撞针撞击火药，产生热量使 KClO3 分解产生 O2；②引燃红磷产生白 烟。试分别写出这两步反应的化学方程式：
①
；②
。
（2）“84”消毒液可用于灾区防疫，其主要成分是次氯酸钠（NaClO），制取它的化学方
（填数字序号，下同），一定不变的是
，
可能改变的是
．
①原子得失电子前后，质子的数目
②化学反应前后，分子的个数
③生石灰放入水中反应过程中，液体的温度
④铜和硝酸银溶液充分反应前后，液体的质量
⑤二氧化锰放入过氧化氢溶液中反应前后，二氧化锰的质量．
22．（5 分）用适当的化学用语填空。
（1）2 个氮原子
；（2）保持水化学性质的最小粒子
改为
．
（4）二氧化碳是一种能溶于水的气体，密度比空气大，实验室中常用固体碳酸钙与液体
稀盐酸反应来制取二氧化碳，发生装置用
装置，收集装置用
装置（在 C、
D、E 中选择），若使用装置 H 收集二氧化碳，则气体应从
（填“e”或“f”）通
入；
（5）利用装置 F（装满水）、G 收集氧气并测量其体积，则接口的顺序为（填 b、c、d）：
C．拉瓦锡
D．门捷列夫
3．（2 分）下列物质中，属于纯净物的是（ ）
A．自来水
B．汽水
C．液态氧气
D．液态空气
4．（2 分）在实验室的下列做法中正确的是（ ）
A．为了节约药品，用剩的药品应放回原试剂瓶
B．为了获得感性认识，可触摸药品或尝药品
C．为了能看到标签，倾倒试液时，标签不能向着手心
D．为了安全，给试管里的液体加热时，试管口不能朝着有人的方向
A．发展燃煤发电
B．研究新能源汽车
C．禁止焚烧秸秆
D．加强建筑工地扬尘控制
16．（2 分）下列说法不正确的是（ ）
第2页（共8页）
A．二氧化碳在空气中含量增多会导致温室效应增强，属于空气污染物 B．氧气约占空气总体积的 21% C．饼干在空气中变软是因为空气中含有水蒸气 D．在化学反应中，分子可分，原子不可分 17．（2 分）下列微粒结构示意图中，表示阳离子的是（ ）
A．该反应属于化合反应 B．该反应中分子和原子的种类都发生了改变 C．乙是氧化物
第3页（共8页）
D．甲、丙分别在氧气中完全燃烧，都会生成二氧化碳和水
二、填空题（每空 1 分，共 24 分）
21．（3 分）关注化学中的“变”与“不变”，可以帮助五门建立正确的物质观、微粒观和能
量观．下列情形中，一定改变的是
D．铝丝能弯曲
第1页（共8页）
8．（2 分）在空气中含量较多且化学性质不活泼的气体是（
A．氮气
B．二氧化碳
C．氧气
9．（2 分）碳的相对原子质量是（ ）
A．12 克
B．12
C．1.993×10﹣26 kg
D．
） D．水蒸气
10．（2 分）下列物质能在氧气中剧烈燃烧，火星四射，放出热量，生成黑色固体的是（ ）
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日期：2019/4/26 11:19:39； 用户：qgjyus er10 351；邮箱：q gjyus er10351.219 57750；学号O2；
相关问题：
A
B
C
D
E
（1）A 物质相对分子质量是
。
（2）属于单质的是
（填序号）。
（3）标出 D 物质中氧元素的化合价。
（4）在一定条件下，1.7g A 物质和 2.4g B 物质恰好完全反应，生成 2.7g D 物质和另一
种物质，则该物质中含有
种元素。
（5）C 物质在足量的 B 物质中完全燃烧生成 D 和 E，其化学方程式是
C
在无外力下，花粉会在平静的水面上移动
分子在不断运动
D
自行车轮胎在阳光下暴晒而炸裂
分子受热，体积变大
15．（2 分）“同呼吸，共奋斗“是今年世界环境日的中国主题。大气中 PM2.5（指大气中直
径不超过 2.5×10﹣6m 的颗粒物）的增多会导致灰霾天气，对人体健康和环境质量的影响
较大。下列措施中不利于 PM2.5 治理的是（ ）
参考答案
一、选择题（20 小题，每小题 2 分，共 40 分）
1．B； 2．D； 3．C； 4．D； 5．D； 6．C； 7．C； 8．A； 9．B； 10．C； 11．D；
12．C； 13．A； 14．
； 15．A； 16．A； 17．B； 18．B； 19．D； 20．B；
二、填空题（每空 1 分，共 24 分）
。
（6）如图是某反应的微观示意图，该反应前后的物质中属于单质的名称是
；该
反应的化学方程式为
。
三、实验与探究（本题包括 2 小题，共 28 分）
26．（8 分）小军同学将浑浊的河水样品倒入烧杯中，先加入明矾粉末搅拌溶解，静置一会
后，用右图所示的装置进行过滤，请问：
（1）图中还缺少的一种仪器是
；其作用是
加热时间
t1
t1+t
t1+2t
t1+3t
剩余固体的质量（g）
2.88
2.48
2.08
2.04
（1）不再进行第五次实验记录的原因是
．
（2）完全反应后产生氧气的质量
g．
（2）该样品中氯酸钾的质量分数是多少？（要求：写出计算过程，结果保留一位小数．）
第7页（共8页）
2018-2019 学年甘肃省庆阳市镇原县九年级（上）期中化 学试卷
（1）写出仪器的名称：④
⑤
（2）①实验室用氯酸钾和二氧化锰作为原料制取氧气，选择的发生装置是
；发
生反应的化学方程式：
；
②若改用高锰酸钾制取氧气，需改进装置，在试管口塞一团
，发生反应的化学方
程式为：
；
（3）如果用过氧化氢溶液制取氧气可以选用的发生装置是：
，则发生反应的化
学方程式为
；为了控制反应的速率，可以将该装置中的
4H2O+2CO2 ； 氧 气 ；
2SO2+O2
2SO3；
三、实验与探究（本题包括 2 小题，共 28 分） 26．玻璃棒；引流；漏斗下端未紧靠烧杯内壁；无玻璃棒引流；液体高于滤纸边缘；滤纸破 损 ； 不 正 确 ， 水 中 仍 然 含 有 一 些 溶 于 水 的 物 质 ； 蒸 馏 ； 27 ． 锥 形 瓶 ； 水 槽 ； A ；
21．③④；①⑤；②； 22．2N；H2O；2Fe； 2O3；O； 23．AB；C；8；原子序数为
20 等。； 24．2KClO3
2KCl+3O2↑；4P+5O2
2P2O5；Cl2；Na O；MgH2+2H2O
＝ Mg （ OH ） 2 ↓ +2H2 ↑ ； 25 ． 17 ； B ；； 2CH4O+3O2
程式为 2NaOH+X═NaClO+NaCl+H2O，则 X 的化学式为
。
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求出 NaClO 中氯元素的化合价并在该化学式中表示出来
。
（3）固体 MgH2 是氢能源汽车的供能剂，MgH2 可以和水反应生成氢氧化镁，同时释放
出氢气，该反应的化学方程式是
。
25．（8 分）现有 A、B、C、D、E 五种物质，其微观示意图见下表，仔细观察后回答下列
2KClO3
2KCl+3O2 ↑ ； 棉 花 ； 2KMnO4
K2MnO4+MnO2+O2 ↑ ； B ；
2H2O2
2H2O+O2↑；长颈漏斗；分液漏斗；B；C；e；c；b；d；防止高温熔融物
溅落炸裂瓶底；3Fe+2O2
Fe3O4；吸收二氧化硫，防止污染空气；S+O2
四、解答题（共 2 小题，满分 8 分） 28．17：14：6；4.8； 29．第四次氯酸钾已完全分解；0.96；
．
（2）请指出操作错误地方（写两种）：
；
．
（3）过滤后观察发现，滤液仍然浑浊．可能是（写两种）：
；
．
（4）改进后过滤，得到了澄清透明的水，他兴奋的宣布：我终于制得了纯净水了！对此，
你有没有不同的看法？理由是
，若要制得纯净的水，还需要采取的净化方法
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是
．
27．（18 分）结合下列实验装置图回答问题：
；
（3）2 个铁原子
；（4）氧化铝中铝元素显+3 价
；
（5）地壳中含量最多的元素
。
23．（3 分）如图中 A、B、C、D 是四种粒子的结构示意图，E 是钙元素在元素周期表中的
信息。
请回答下列问题：（填序号）
（1）A、B、C、D 四种粒子结构示意图中，属于同种元素的粒子是
；
（2）A 粒子的化学性质与 B、C、D 中哪一种粒子的化学性质相似
A．