四川电大教育学(开放本科)第四次形成性考核作业_0001标准答案

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四川电大教育学（开放本科）第四次形成性考核作业_0001标准答案

四川电大教育学（开放本科）第四次形成性考核作业_0001标准答案教育学（开放本科）第四次形成性考核作业_0001四川电大形成性测评系统课程代码：5107084 参考资料、单项选择题（共5 道试题，共25 分。

）1. 通过询问解答的方式，帮助学生消除影响他们品德形成和发展的心理障碍，培养学生思想品德的方法是A. 认知明理法B. 心理咨询法C. 实际锻炼法D. 陶冶教育法参考答案：B2. 中国现阶段中小学的管理体制是A. 中央集权制B. 校长负责制C. 党委负责制D. 教师民主管理制参考答案：B3. 利用或创造有教育意义的环境或情境，给人以积极的感化或熏陶，潜移默化的培养人品德的方法是A. 榜样示范法B. 心理咨询法C. 陶冶教育法D. 实际锻炼法参考答案：C4. 学校管理者运用社会心理学知识，通过了解教职工和学生的社会心理活动特点，依据其社会心理活动规律，开展学校管理工作的方法是A. 学校管理行政方法B. 学校管理的法律方法C. 学校管理的社会心理方法D. 学校管理的思想教育方法参考答案：C5. 按照一定的原则，运用一定的手段和方法，建立一种制度，极大地发挥校内人、财、物等因素的作用，充分利用校内外各种有利条件组织和领导全体成员协调一致的、有效的实现预定工作目标的一种有程序的活动过程是A. 教育管理B. 学校制度C. 学校管理D. 班级管理参考答案：C、多项选择题（共15 道试题，共75 分。

）1. 教育人事管理包括A. 教师资格管理B. 教师聘任管理C. 教师考核管理。

2021国开大学《教育学》形考作业四

《教育学》形考作业四人民教师职业道德的核心是（）。

选择一项：a. 团结互助b. 热爱学生c. 为人师表d. 忠诚于人民的教育事业反馈你的回答正确正确答案是：忠诚于人民的教育事业题目2正确获得2.00分中的2.00分题干班主任既通过对集体的管理去间接地影响个人，又通过对个人的直接管理来影响集体，这种把集体和个人的管理结合起来，以增强管理的效果的管理方式被称为（）。

选择一项：a. 平行管理b. 民主管理c. 目标管理d. 常规管理反馈你的回答正确正确答案是：平行管理题目3正确获得2.00分中的2.00分题干师生关系在人格上是一种（）。

选择一项：a. 上下关系b. 道德关系吗c. 教育关系d. 平等关系反馈你的回答正确正确答案是：平等关系正确获得2.00分中的2.00分题干当代教师素质能力的集中体现是（）。

选择一项：a. 教师的个人修养b. 教师的个性品质c. 师生关系d. 教师的专业素养反馈你的回答正确正确答案是：教师的专业素养题目5正确获得2.00分中的2.00分题干学生学习和模仿的榜样是教师的（）。

选择一项：a. 修养b. 言行c. 品德d. 知识反馈你的回答正确正确答案是：言行题目6正确获得2.00分中的2.00分题干一位教育工作者的真正威信在于他的（）力量。

选择一项：a. 人格b. 威严c. 权力d. 权威反馈你的回答正确正确答案是：人格正确获得2.00分中的2.00分题干教师对学生的学习起（）作用。

选择一项：a. 主体b. 辅导c. 从属d. 主导反馈你的回答正确正确答案是：主导题目8正确获得2.00分中的2.00分题干“教育有法可依，但无定法可抄”，这说明教师劳动具有（）。

选择一项：a. 示范性b. 个别性c. 创造性d. 情境性反馈你的回答正确正确答案是：创造性题目9正确获得2.00分中的2.00分题干教师的根本任务是（），全面实现教育目的。

选择一项：a. 关心学生的学习b. 班主任工作c. 教书育人d. 教学反馈你的回答正确正确答案是：教书育人正确获得2.00分中的2.00分题干小学班主任工作的中心环节是（）。

【四川电大】学前教育学第四次任务_0001辅导答案

学前教育学第四次任务_0001四川电大形成性测评系统课程代码：5110320 参考资料、单项选择题（共10 道试题，共50 分。

）1. 关于家庭教育的地位和作用不正确的是（）。

A. 家庭教育是其它教育的坚实基础B. 家庭教育是学前儿童认识和步入社会的起点C. 家庭教育是学前儿童全面发展的终点D. 家庭教育的各种因素是学前儿童性格养成的条件参考答案：C2. 幼儿园在幼小衔接过程中应开展哪些工作。

以下工作不正确的有（）。

A. 培养学前儿童的生活自理能力B. 培养学前儿童对小学生活的热爱和向往C. 培养学前儿童对小学生活的适应性D. 帮助学前儿童做好入学前的学习准备参考答案：A3. 由社区组织的亲子班招收以幼儿园为中心的附近社区中的入园儿童年龄为（）。

A. 1-2岁B. 1-4岁C. 2-3岁末D. 0-3岁末参考答案：D4. 幼儿园和家庭的个别联系方式包括家庭访问、个别谈话与( )。

A. 家长会B. 家长咨询C. 父母育儿橱窗D. 家长开放日参考答案：B5.美国提前开端计划的对象主要是（）。

A. 家庭环境不佳的儿童B. 超常儿童C. 低能儿童D. 正常儿童参考答案：A6. 社区教育起源于（）。

A. 英国B. 丹麦C. 法国D. 美国参考答案：B7. 幼小衔接是儿童身心发展的需要，小学教育现状的呼唤和（）。

A. 现代学前教育使命的要求B. 儿童入学适应不良C. 过渡期的存在D. 儿童智力发展需要参考答案：A8.关于幼小衔接，下面说法正确的是（）。

A. 在小班进行B. 在中班进行C. 在大班进行D. 贯穿于整个幼儿园教育参考答案：D9. 学前儿童从幼儿园进入小学后可能会面临的问题不包括以下（）。

A. 社会要求的提高B. 学习内容深入C. 生活制度的变化D. 师生关系的不同参考答案：B10. 学前儿童入学前的学习准备不包括（）。

A. 培养良好的学习习惯B. 培养良好的非智力品质C. 让学前儿童提前学习写字、计算D. 丰富感知经验，发展基本能力参考答案：C、判断题（共10 道试题，共50 分。

四川电大编辑理论与实务形成性任务四_0001标准答案

编辑理论与实务形成性任务四_0001四川电大形成性测评系统课程代码：5110402 参考资料、多项选择题（共 10 道试题，共 50 分。

）1.期刊编辑工作的特点包括（）A. 主体性B. 整体性C. 结构性D. 时间性参考答案：ABCD2.期刊的分类包括（）A. 按读者特征分类：根据读者的性别、根据读者的年龄层次B. 按内容分类：根据内容的性质、根据内容的档次C. 按形式分类：根据刊期、根据刊型、根据载体D. 按主办单分类E. 按发行情况分类参考答案：ABCDE3.书稿文件指的是需要存入书稿档案的有关材料，以下属于书稿文件包括（）。

A. 书稿文件B. 编辑计划C. 审读报告D. 外审报告参考答案：ABCD4.网络出版具有如下特点：（）。

A. 即时B. 大容量C. 多样化D. 交互性E. 广泛性参考答案：ABDE5.期刊选题的外部来源包括（）。

A. 来自作者B. 来自读者C. 来自上级部门或有关单位D. 来自编辑部参考答案：ABC6.影响期刊广告的主要因素包括（）。

A. 期刊的定位B. 期刊的发行量C. 期刊广告的定价D. 期刊的色彩特征参考答案：ABC7.期刊定位常见的读者定位的方法包括（）A. 众化的定位B. 性别的定位C. 年龄段的定位D. 特定读者群的定位参考答案：ABCD8.期刊定位的读者市场细分的原则包括（）A. 读者特征信息的可衡量性B. 读者市场具有可进入性。

【四川电大】Photoshop图像处理(开放本科)第4次形考_0001标准答案

Photoshop图像处理（开放本科）第4次形考_0001
四川电大形成性测评系统课程代码：5107702 参考资料
、单项选择题（共 30 道试题，共 60 分。

）
1. 在使用画笔工具进行绘图的情况下，可以通过哪一组合键快速控制画笔笔尖的大小？
A. “<”和“>”
B. “-”和“+”
C. “[”和“]”
D. “Page Up”和“Page Down”
参考答案：C
2. 如果一张照片的扫描结果不够清晰，可用下列哪种滤镜弥补?
A.
中间值
B. 风格化
C. USM锐化
D.
去斑
参考答案：C
3. 如果选择了一个前面的历史记录，所有位于其后的历史记录都无效或变成灰色显示，这说明了：
A. 如果从当前选中的历史记录开始继续修改图像，所有其后的无效历史记录都会被删除
B. 这些变成灰色的历史记录已经被删除，但可以使用Undo（还原）命令将其恢复
C. 允许非线性历史记录（Allow Non-Linear History）的选项处于选中状态
D. 应当清除历史记录
参考答案：A
4. 如果设定了“翻转”（Rollover）中某个状态的效果，则。

国开电大教师口语(四川)第四次形成性考核参考答案

题目1.《汉语拼音方案》是共包括：
A. 声母表、韵母表两个部分
B. 字母表、声母表、韵母表、声调符号四个部分
C. 声母表、韵母表、声调符号三个部分
D. 字母表、声母表、韵母表、声调符号、隔音符号五个部分
【答案】：字母表、声母表、韵母表、声调符号、隔音符号五个部分
题目2.“一”在单念或在词句末尾时念
A. 上声
B. 阳平
C. 阴平
D. 去声
【答案】：阴平
题目3.下列选项韵母都是前响复韵母的是：
A. 闹、楼、内、耐
B. 拖、同、论、名
C. 来、按、嫩、略
D. 六、话、列、都
【答案】：闹、楼、内、耐
题目4.舌面音，发音时舌面抬起与构成阻碍。

A. 上齿龈
B. 硬腭
C. 上齿背
D. 软腭
【答案】：硬腭。

国开《教育学》机考形成性考核

第四次形成性考核作业_0001试卷总分：100 测试总分：82.5一、单项选择题（共 5 道试题，共25 分。

）1. 通过询问解答的方式，帮助学生消除影响他们品德形成和发展的心理障碍，培养学生思想品德的方法是A. 认知明理法B. 心理咨询法C. 实际锻炼法D. 陶冶教育法满分：5 得分：52. 中国现阶段中小学的管理体制是A. 中央集权制B. 校长负责制C. 党委负责制D. 教师民主管理制满分：5 得分：53. 利用或创造有教育意义的环境或情境，给人以积极的感化或熏陶，潜移默化的培养人品德的方法是A. 榜样示范法B. 心理咨询法C. 陶冶教育法D. 实际锻炼法满分：5 得分：54. 学校管理者运用社会心理学知识，通过了解教职工和学生的社会心理活动特点，依据其社会心理活动规律，开展学校管理工作的方法是A. 学校管理行政方法B. 学校管理的法律方法C. 学校管理的社会心理方法D. 学校管理的思想教育方法满分：5 得分：55. 按照一定的原则，运用一定的手段和方法，建立一种制度，极大地发挥校内人、财、物等因素的作用，充分利用校内外各种有利条件组织和领导全体成员协调一致的、有效的实现预定工作目标的一种有程序的活动过程是A. 教育管理B. 学校制度C. 学校管理D. 班级管理满分：5 得分：5二、多项选择题（共15 道试题，共75 分。

）1. 教育人事管理包括A. 教师资格管理B. 教师聘任管理C. 教师考核管理D. 教师继续教育管理满分：5 得分：52. 教师的权利包括A. 教育权B. 发展权C. 报酬权D. 参与权满分：5 得分：53. 品的培养所涉及的目标主要有A. 社会价值内容类目标B. 品德心理类目标C. 品德行为类目标D. 品德能力类目标满分：5 得分：54. 教师专业发展的途径包括A. 接受正规的教师教育B. 自主发展C. 研究前沿教育理论D. 依据自己的学习体验涵养教学智慧满分：5 得分：55. 教师职业的特征包括A. 复杂性和创造性B. 示范性C. 长期性D. 多重收获性满分：5 得分：56. 德育过程的特点包括A. 引导性和规范性B. 协调性和整合性C. 社会性和实践性D. 渐进性和反复性满分：5 得分：57. 教师的专业素质包括A. 教师的专业情意B. 教师的专业知识C. 教师的教育威望D. 教师的专业能力满分：5 得分：58. 教师职业的作用包括A. 传播人类文化科学知识的桥梁和纽带B. 传播主流文化、意识、道德价值C. 对个体潜能和智力培养的奠基作用D. 影响社会发展的方向满分：5 得分：59. 教师的义务包括A. 为人师表B. 执行教学计划C. 关心、爱护学习好的同学D. 提高自身思想素质和业务满分：5 得分：010. 从内容的性质来看，德育内容可分为A. 计划性的内容B. 非计划性的内容C. 规范性的内容D. 意义性的内容满分：5 得分：011. 学校管理的主要内容包括A. 教育教学管理B. 教育人事管理C. 教育财务管理D. 班级制度管理满分：5 得分：012. 童年期的教育重点有A. 把学生的健康和体质增强作为主要任务B. 开展丰富的集体活动，立体地培养学生C. 正面鼓励为主，锻炼孩子的意志品质D. 加强对学生道德品质培养的实效性满分：5 得分：513. 学校管理的方法包括A. 学校管理的行政方法和法律方法B. 学校管理的经济方法C. 学校管理的思想教育方法D. 学校管理的社会心理方法满分：5 得分：514. 从德育内容的存在特点看，德育内容可分为A. 显性的内容B. 公开的内容C. 非公开的内容D. 隐性的内容满分：5 得分：515. 学校的教学管理主要包括A. 课程管理B. 课程评价C. 教务管理D. 后勤管理满分：5 得分：2.51. 依据教育活动的存在形式，可以把教育分为实体教育和A. 正规教育B. 学校教育C. 虚拟教育D. 社会教育满分：3 得分：32. 认为人类教育起源于动物界中各类动物的生存本能活动的是A. 心理起源说B. 神话起源说C. 生物起源说D. 劳动起源说满分：3 得分：03. 下列不属于生物起源论代表人物的是A. 勒图尔诺B. 桑代克C. 沛西能D. 孟禄满分：3 得分：34. 智力发展的双因素说的提出者是A. 皮亚杰B. 斯皮尔曼C. 塞斯顿D. 吉尔福特满分：3 得分：35. 提出三阶段六水平的儿童道德认知发展理论的心理学家是A. 皮亚杰B. 斯皮尔曼C. 柯尔伯格D. 吉尔福特满分：3 得分：36. 皮亚杰认知发展的四阶段理论按顺序依次是A. 感知运动阶段、前运算阶段、具体运算阶段、形式运算阶段B. 前运算阶段、感知运动阶段、具体运算阶段、形式运算阶段C. 感知运动阶段、前运算阶段、形式运算阶段、具体运算阶段D. 前运算阶段、感知运动阶段、形式运算阶段、具体运算阶段满分：3 得分：37. 人的素质从人的社会本性来分不包括A. 道德素质B. 知识素质C. 情绪情感D. 智力素质满分：3 得分：38. 下列说法错误的是A. 人需要通过教育实现个体的完善B. 人需要通过教育传递和创造社会文明C. 教育的对象是整个动物界D. 教育的对象是有意识的人满分：3 得分：39. 以信息为中心、以网络为媒介、以计算机为手段，在虚拟空间中进行教育信息传递和接受的新的教育形态是A. 正规教育B. 非正规教育C. 远程教育D. 虚拟教育满分：3 得分：010. 从作用的对象上看，教育功能分为社会功能和A. 基本功能B. 个体功能C. 衍生功能D. 经济功能满分：3 得分：3二、多项选择题（共10 道试题，共40 分。

四川电大创新教学(开放本科)创新教学任务02_0001标准答案

创新教学（开放本科）创新教学任务02_0001四川电大形成性测评系统课程代码：5107111 参考资料、单项选择题（共15 道试题，共60 分。

）1.在下列的评价形式中，不属于交流评价的是（）。

A. 课堂问答B. 纸笔测验C. 课堂讨论D. 班会和座谈参考答案：B2.（）是指，通过在不同时间点对学生进行多次评价而测查学生的认知发展和学习潜能。

A. 任务表现评价B. 档案袋评价C. 学习结果评价D. 学习过程评价参考答案：D3.下列表述中，不属于课程领导基本特征的是（）。

A.沟通模式网络化B. 领导主体多元化C.重控制而非引导D.决策过程民主化参考答案：C4.作为一个学习型组织，学校的组织结构应该是（）结构，即校长与教师之间的管理层次距离极少或没有。

A. 扁平式B. 二元式C. 立体式D. 多元式参考答案：A5.（）是用来表明指定的学生或学生群体，与相同年龄和年级的其他测验参加者相比，处于什么样的水平。

A. 常模参照测验B. 标准参照测验C. 纸笔测验D. 听力测验参考答案：A我国新课程实施需要由课程实施的忠实取向转变为（）取向，这种转型有赖于教师的课程领导。

A.创造B. 更新C.改革D.创生参考答案：D7.在下列评价中，属于促进学生学习的过程评价的是（）。

A. 观察评价B. 交流评价C. 任务表现评价D. A+B+C参考答案：D8.教师的专业成长可分为三部曲，即：（）。

A.实习教师一初任教师一课程领导者实习教师一中级教师一课程领导者C.实习教师一中级教师一高级教师D.实习教师一中级教师一专家型教师参考答案：A9.观察评价，即通过观察学生在学校、课堂上、学习过程中的表现来判断学生（）的一种评价方法。

A. 学习状态B. 学习方式C. 学习结果D. 学习效果参考答案：A10.在下列表述中，不属于档案袋评价具有的特点的是（）。

A. 评价结果的形成性B. 评价主体的多元性C. 评价内容的丰富性D. 评价主体的单一性参考答案：D表现评价是（）的评价，是让学生在想和做的过程中不断加深对课程的理解，不断向预定目标努力，不断向自我挑战，而不是与其他学生横向比较。

国开电大小学语文教学论(四川)第四次形成性考核参考答案

【答案】：《十二条原则》
题目9.“师道尊严”是由（）开始的。
A.庄子
B.荀子
C.孟子
D.孔子
【答案】：荀子
题目10.（）的《大教学论》，认为教师的角色服从于自然主义的德育体系。
A.苏格拉底
B.布鲁纳
C.杜威
D.夸美纽斯
【答案】：夸美纽斯
题目11.教育测量是一种纯客观的过程，它要求测量者尽量排除价值观等主观因素的影响，以保证结果的客观性。
对
错
【答案】：对
题目20.小学语文教师的发展可以从学历、非学历提高和专业化发展两方面着手。
对
错
【答案】：对
对
错
【答案】：对
题目12.从评价的目的看，小学语文课程评价应从过度偏重甄别和选拨转向有效的促进学生个体的可持续发展。
对
错
【答案】：对
题目13.从课程评价的方法和手段来看，小学语文课程评价诸种过了多样化和灵活性。“评价建议”强调综合运用多种评价方式，注意将形成性评价与终结性评价、定量评价与定性评价相结合。
【答案】：智力智慧动力
题目2.小学语文考试形式改革中的口试，目前可实行的方式不包括：（）。
A.背诵与复述
B.听写
C.提问
D.口头小作文
【答案】：听写
题目3.小学语文学习档案袋的构成不包括：（）。
A.设计说明
B.反思记录
C.系列作品
D.教师评价
【答案】：教师评价
题目4.小学语文教学评价指标体系中的教师素质指标不包括：（）。
C.荀子
D.庄子
【答案】：孔子
题目7.（）是我国古代的大教育家，他创设了“沧州精舍”，并主持修复了白鹿洞书院和岳麓书院。
A.朱熹

国开-00924-教育学-第四次形成性考核-学习资料

教育学-第四次形成性考核-学习资料特别提醒：本课程每道题的出题顺序可能会被打乱，请仔细逐一搜索每道题在作答，请确保本材料是您需要的资料在下载！！第1题学了教育学就会当教师。

对错正确的答案是“错”。

第2题“不愤不启”是启发式的思想。

对错正确的答案是“对”。

第3题“业精于勤”是说个人主观努力的作用。

对错正确的答案是“对”。

第4题教育活动的因素就是教师和学生。

对错正确的答案是“错”。

第5题启发式、注入式是具体的教学方法。

对错正确的答案是“错”。

第6题教学方法是不断改变的。

对错正确的答案是“对”。

第7题现场教学是班级授课制的补充。

对错正确的答案是“对”。

第8题国情教育是一成不变的。

对错正确的答案是“错”。

第9题“棒打出孝子”是古代教育的主要方法。

对错正确的答案是“对”。

第10题教师要有威信，对学生就得狠。

对错正确的答案是“错”。

第11题教师作为专业人员，只要掌握学科专业知识。

对错正确的答案是“错”。

第12题“不凌节而施”就是要循序渐进。

对错正确的答案是“对”。

第13题学业成就大小是天生的。

对错正确的答案是“错”。

第14题学校教育的主导作用是绝对的。

对错正确的答案是“错”。

第15题“教育法但无定法”。

对错正确的答案是“对”。

第16题现代教学提倡启发式废止注入式。

对错正确的答案是“对”。

第17题教学形式是一种历史现象。

对错正确的答案是“对”。

第18题集体主义是社会主义道德的核心。

对错正确的答案是“对”。

第19题中小学教师劳动的手段是知识。

对错正确的答案是“错”。

第20题德育总是从知开始。

对错正确的答案是“错”。

第21题动物界里也存在着教育现象。

对错正确的答案是“错”。

第22题近代资本主义社会提出了“普及教育”的口号，这标志着全体公民享有同等受教育的机会。

对错正确的答案是“错”。

第23题学校教育是一种特殊的环境。

对错正确的答案是“对”。

第24题一个坏的教师奉送真理，一个好的教师则教人发现真理。

对错正确的答案是“对”。

环境保护法第四次形成性考核作业_0001-四川电大-课程号：5108174-满分答案

环境保护法第四次形成性考核作业_0001
四川形成性测评系统课程代码：5108174 试卷答案
、单项选择题（共 10 道试题，共 50 分。

）
1. 下列能够作为环境法律保护对象的是( )
A. 太阳
B. 阳光
C. 生物圈
D. 自然环境
【标准选择】：D
2.
我国《环境保护法》规定，因环境污染损害赔偿提起诉讼的时效为（）
A. 1年
B. 2年
C. 3年
D. 4年
【标准选择】：C
3. 我国《水污染防治法》的适用范围是，中华人民共和国领域内的江河、湖泊、运河、渠道、水库等地表水体和( )
A. 地下水体的污染防治
B. 海水的污染防治
C. 雪山、冰川的污染防治
D. 管道水体的污染防治
【标准选择】：A
4. 列关于我国渔业捕捞许可证制度的表述，错误的是（）
A. 海洋大型拖网、围网作业的捕捞许可证，由国务院渔业行政主管部门批准发放
B. 渔业行政主管部门不得超过船网工具控制指标发放海洋作业捕捞许可证
C. 捕捞许可证可以买卖或者出租
D. 捕捞许可证不得涂改、伪造或者变造
【标准选择】：C
5. 规定环境中各类有害物质(或因素)在一定时间和空间内的容许含量的环境标准是。

教育心理学(本科)教育心理学_0001-四川电大-课程号：5107104-标准答案

教育心理学（开放本科）教育心理学_0001
四川形成性测评系统课程代码：5107104 参考资料
、单项选择题（共 10 道试题，共 30 分。

）
1. 以下关于动作技能的培养，错误的是：（）
A. 了解动作技能形成的特征。

B. 加强学生的言语表达训练。

C. 理解任务的性质和情境。

D. 示范与讲解。

【标准答案】：B
2. 下列项目中叙述错误的是（）
A. 复述主要是死记硬背。

B. 勾画、眉批和做笔记是一种认知策略。

C. 不同学科所要求的学习策略可能会不同。

D. 学习策略不是一般意义上的“教”就能教会的。

【标准答案】：A
3. 关于学习策略的说法，错误的是：（）
A. 学习策略只有内隐的。

B. 凡是有助于提高学习质量的程序、规则的都属于学习策略范畴。

C. 学习策略是会不会学习的主要标志。

D. 学习策略可以通过教学来发展。

【标准答案】：A
4. 以下不属于动作技能的有：（）
A.
想象
B. 书写
C. 体操
D. 舞蹈
【标准答案】：A
5. 羽毛球打得好的人，其网球也打得好，是因为二者之间有共同的成分，该观点属于（）。

A. 概括说。

【四川电大】教育学第四次形成性考核作业_0001辅导答案

教育学第四次形成性考核作业_0001四川电大形成性测评系统课程代码：5110016 参考资料、单项选择题（共 10 道试题，共 40 分。

）1. 根据所要评价对象的整体状态确定评价标准，以被评价对象中的某一个或若干个为基准，通过把各个被评价对象与基准进行对照比较，判定出每个被评价对象在这一集体中所处位置的评价方法称为A. 诊断性评价B. 相对评价法C. 绝对评价法D. 个体内差异评价法参考答案：B2. 以被评价对象自身某一时期的发展水平为标准，判断其发展状况的评价方法称为A. 教育评价B. 相对评价法C. 绝对评价法D. 个体内差异评价法参考答案：D3. 道尔顿制的创立者是A. 华虚朋B. 帕克赫斯特C. 杜威D. 克伯屈参考答案：B4. 德国著名社会心理学家勒温提出的研究方法是A. 实践研究B. 基础研究C. 行动研究D. 应用研究参考答案：C5. 教育评价的概念的提出者是美国教授A. 杜威B. 泰勒C. 布鲁姆D. 布鲁纳参考答案：B6. 学生认知学习评价中，使用最多、最经常、最便利的是A. 行动观察B. 测验C. 实验D. 评定参考答案：B7. 教育教学研究中最基本、最常用的一种研究方法是A. 观察B. 测验C. 调查D. 实验参考答案：C8. 在教学和学习过程中进行的，一般以学习内容的一个单元为评价点，采用及时的反馈和根据学生个体的差异进行有针对性的矫正的评价方法叫A. 诊断性评价B. 终结性评价C. 学业评价D. 过程性评价参考答案：D9. 对单一研究对象的变化过程进行深入剖析的研究方法称为A. 基础研究B. 应用研究C. 行动研究D. 个案研究参考答案：D10. 以国家的教育教学目标为依据，运用恰当、有效的工具和途径，系统地收集学生在各门学科教学和自学的影响下认知行为上的变化信息和证据，并对学生的学习水平进行价值判断的过程，称为A. 教育评价B. 学生评价C. 学业评价D. 教师评价参考答案：B、多项选择题（共 12 道试题，共 60 分。

电大开放教育学习指南形成性考核答案4[1]

电大开放教育学习指南形成性考核答案4一、名词解释1、教学动态辅导信息是指按照教学进度要求，及时提供给学生和基层电大教师的有针对性的导学信息，包括各章节教学内容的重点、难点讲解提示，同步的作业与测验题和解析等。

2、实践性教学环节是为配合理论教学，培养学生分析问题和解决问题的能力，加强专业训练和锻炼学生实践能力而设置的教学环节。

实践性教学环节有两种：一是课程的实践性教学，即课程作业、实验、实习(设计)；二是集中实践性教学，即社会调查、各类实习(见习)以及毕业作业(论文或设计)等。

教学计划中规定的作业、实验、实习等课程实践性教学环节和集中实践性教学环节是学生必修的教学环节，在课程和专业学习中突出的重要地位。

二、填空题1、电大的教学计划分为（指导性教学计划）和（实施性教学计划）。

2、（双向视频）是通过计算机网络传输实现的一种异地远程可视教学形式。

3、中央电大的VBI 教学信息通过（中国教育电视台）发布。

4、平时作业是记载形成性考核成绩的重要部分，一般每学期为（4）次左右。

5、课程考试工作由中央电大和省级电大共同组织实施。

省级负责集中阅卷。

6、所谓学分制是以学分为考核标准的一种管理制度，学生取得规定的最低毕业学分，可颁发毕业证书。

7、电大的教师队伍分为专职教师和兼职教师两类。

8、在电大在线首页输入___用户名（学号）__ 及____密码（出生年月日八位）___登录网站。

三、判断题1、（ × ）电大开放教育本科（专科起点）的学分在自入学注册后3年内有效。

2、（ × ）多种媒体教材就是指计算机多媒体。

3、（ √ ）电大开放教育本科、专科的考试实行滚动考试，即没有补考，但每个学期都有再考的机会。

4、（ × ）开放教育的课程学习过程，只要求到学校接受面授辅导和参加期末考试。

5、（ √ ）电大开放教育学生上课出勤情况是形成性考核的内容之一。

6、（ √ ）由于工学矛盾或跟不上，电大允许开放教育学生少选课程或不参加本学期的期末考试。

电大教育学形成性考核册1—4答案全

《教育学》形成性考核册作业1——4答案一、论述题1．结合实际，谈谈你对素质教育内涵和实质的理解。

答:⑴关于素质教育的概念，素质教育是个体在先天的基础上，通过后天的环境影响的教育训练而形成起来的顺利从事某种活动的基本品质或基础条件。

⑵关于素质教育的概念的是指学校教育中以发展学生的多方面素质为根本目的的教育思想的教育活动⑶素质教育的内容构成有以下六点:①政治素质教育主要指对民族、阶级、政党，国家、政权，社会制度和国际关系的情感，立场的态度的教育。

当前主要是四项基本原则教育②思想素质教育，指基本的世界观和思想方法的教育，包括思想信仰、信念追求、理想动机、民族精神、人生观、价值观等等。

③道德素质教育，道德素质教育是指个体所具有的正确处理个体与个体，个体与他人之间关系的良好品质。

道德素质教育就是教育学生养成良好的道德修养，行为习惯，道德情操，道德思维能力，判断能力，责任感，事业心，奉献精神，自由自律的品质等。

④科学文化素质教育，指基础的科学文化知识，审美修养，劳动技能等方面的教育。

科学文化素质教育是素质教育的基础与核心。

⑤身体素质教育，指教育个体保证生理机能的正常发育和掌握科学锻炼身体的方法与卫生保健常识。

⑥心理素质教育，是指培养学生良好个性心理品质，调整学生的心理状态，解决学生的心理矛盾，以及增强学生自我平衡状态的能力的教育。

⑷中国实施素质教育的实质是使全国各级各类教育特别是基础教育保证“全面贯彻党的教育方针，全面提高教育质量”。

即基础性，能够给予学生未来发展中最基本，最基础的素质，这些素质可以成为他们进一步发展的潜能和条件。

全面性，包括接受教育人要全面，避免英才教育选拔教育;人的发展内容要全面，而不是单方面发展学生的应试能力。

发展性，指注重使学生获得生动，活泼，主动的发展，培养合格特色的人才。

2、学生的非智力因素的表现在哪些方面？如何对学生的非智力因素进行培养？答：学生的智力因素差异主要表现在以下几个方面：非智力因素，表现在与认识没有直接关系的情感、意志、兴趣、性格、需要、动机、目标、抱负、信念、世界观等方面。

国开电大团体工作(四川)第四次形成性考核参考答案

题目18.对于小组工作者来说，“导师”不会为他们带来问题，反而会对小组的发展起到促进作用。
对
错
【答案】：错
题目19.规范不是工作者制定的，成员才是规范的判定者，同时也是执行者。
对
错
【答案】：对
题目20.小组工作者发现小组中有代罪者出现后，没有必要及时制止，可以让他们自行解决问题。
对
错
【答案】：错
对
错
【答案】：错
题目5.鲁夫特认为，对小组效果或个人成长的评估可以通过“小组内与小组外”和“自我报告与他人反馈”四个方面来进行。
对
错
【答案】：错
题目6.工作者与团体成员的关系不仅仅是上下级的关系，还应是朋友关系。
对
错
【答案】：对
题目7.在总变异量一定的情况下，误差变异量越大，组间变异量越小；反之，误差变异量越小，组间变异量就越大。
题目1.最早的小组工作始于欧美各种性质的社会服务机构。
对
错
【答案】：对
题目2.结果评估的特点是比较关注结果，较少关心过程。
对
错
【答案】：对
题目3.澄清是指使用某些方法使成员陈述的内容和感受更加清楚和条理化的过程。
对
错
【答案】：对
题目4.对于团体中派系及次团体的出现，工作者没有必要对其进行引导和控制。
【答案】：错
题目15.行为倒退意味着组员行为需要重新处理或小组已回到较早期阶段。
对
错
【答案】：错
题目16.作为小组中的特殊组员，“导师”往往是两类人：一是对自己很有信心或太有信心；二是很自卑或很没有安全感。
对
错
【答案】：对
题目17.当某个成员发言时，工作者不是总看着他，而是眼睛在环视团体。

四川电大入学教育(指南)形成性测评四_0001标准答案

入学教育（指南）形成性测评四_0001四川电大形成性测评系统课程代码：5110040 参考资料、填空题（共 20 道试题，共 60 分。

）1. 页用于设置等待多少时间不动键盘及鼠标后出现屏幕保护画面及屏保程序、恢复时是否需要密码。

参考答案：屏幕保护程序2. 就教学内容而言，电大的课程在涵盖学科基本理论、基本知识的前提下，更注重学生实际应用能力的培养和的训练，使其与现实职业岗位的要求更为贴近。

参考答案：操作技能3. 具有完整的知识结构，能反映一定的教学过程和教学策略，提供相应的形成性练习供学生进行学习评价，并设计许多友好的界面让学习者进行人一机交互活动的多媒体教学软件，属于型CAI课件。

参考答案：学生自主学习4. IE浏览器的菜单栏中，将当前网页的信息全部选中，应点击。

参考答案：全选5. （也称印刷教材）是指以纸为专用材料印刷而成的教科书。

参考答案：文字教材6. 是指选择一个用户帐户后输入密码（如果有）进入，传统登录是指输入用户帐户名及密码后进入，前者较方便而后者较安全。

参考答案：欢迎屏幕7. 是用来浏览网页的一种软件工具，大家远程学习时需要通过它来打开浏览教学平台上的学习资源，或用它来查找其他网上参考资料。

参考答案：浏览器8. 按照CAI课件运行环境的不同，可分为单机版和两种。

参考答案：网络版9. 视频教材按照所讲授的教学内容和要求的不同，总体上可分为系统讲授型和两大类。

参考答案：专题型10. 在IE浏览器的“工具”菜单中的“Internet选项”包括多个选项页，其中页主要用于设置IE浏览器打开的默认主页，清除Internet临时文件，设置IE浏览器中保存历史记录的天数及清除历史记录。

参考答案：常规11. 是指单位时间内传送网络信号的总量，其计量单位为bit/s。

参考答案：网络带宽12.登录邮箱后，如果想查看收到的邮件，可点击“收信”或“收件夹”，就会出现收到的，点击邮件的主题，就可以阅读收到的邮件了。

国家开放大学四川00240《创新教学》第四次形成性考核作业作业资料

创新教学-第四次形成性考核作业复习题（带答案）说明：每学期的课程题号都可能更换，请认真核对是您需要的题号后再下载！【题号】创新性学习实施的具体步骤是：引起注意；设定学习目标以激发创造性（）；激活先前的知识与技能；呈现相关刺激材料；进行学法指导，使其掌握创新学习的相关策略；诱导行为；提供反馈；合理评定。

A. 学习过程B. 学习能力C. 学习行为D. 学习动机[认真学习课本知识，并分析作答上述题号]参考答案：学习动机【题号】（）是指有教育研究专长的人员通过他们的先进理念、思想方法和先进经验引导和带动第一线教育工作者开展教育实践探索和研究，促进教师专业发展，促进学校内涵发展的活动形态。

A. 专家指导B. 专家引领C. 专家带领D. 专业引领[认真学习课本知识，并分析作答上述题号]参考答案：专业引领【题号】自我反思的真谛就在于教师要敢于怀疑自己，敢于和善于突破、超越自我，不断地向高层次迈进。

这是教师自我反思（）的特点。

A. 广泛性B. 创新性C. 针对性D. 超越性[认真学习课本知识，并分析作答上述题号]参考答案：超越性【题号】新课程改革需要学习者成为自主学习者，以充分发挥其（），以积极主动的姿态学习，培养其创新精神和实践能力，促进个体社会化进程，并需要教师不仅作为“知识传授者”，还要成为“引导者”、“组织者”、“促进者”。

A. 个体意识B. 合作意识C. 主体意识D. 个性意识[认真学习课本知识，并分析作答上述题号]参考答案：主体意识【题号】教学反思是指教师依凭其课堂教学行动，不断探索和解决在教学实践中出现的问题，使自己的教学行为努力适应教师“学会教”和学生“学会学”的需要，从而努力提升教学实践的（），并使自己成为学者型教师的过程。

A. 感性层次B. 理解层次C. 一般层次D. 理性层次[认真学习课本知识，并分析作答上述题号]参考答案：理性层次【题号】创新性学习离不开教师的指导，需要通过其指导，逐步实现学习者能够自主、探究地学习，达到（）。