(典型题)小学数学二年级数学上册第六单元《表内乘法(二)》单元测试卷(含答案解析)

（典型题）小学数学二年级数学上册第六单元《表内乘法（二）》单元测试卷（含答案解析）一、选择题1．妈妈带了8张5元的人民币去买鞋，能买哪种鞋？A. B.2．有两个数，一个数是8，是另一个数的4倍，这两个数的积是（）。

A. 32B. 12C. 163．对于6×9和54÷6，计算时所用的乘法口诀是（）。

A. 六九五十四B. 六八四十八C. 六七四十二4．二·一班有8个小组，每组做4张贺卡，一共做了多少张？正确列式是（）。

A. 8×4B. 8+4C. 8÷45．下面的算式，（）用的口诀是“三八二十四”。

A. 4×6=24B. 6×4=24C. 8×3=246．4个8相加的和列式是（）。

A. 8+4B. 8×4C. 4+87．8个2和4个4相比较，结果是( )。

A. 8个2大B. 4个4大C. 一样大8．每盘有4块月饼，有8盘，一共有（）块月饼。

A. 32B. 28C. 129．用“三八二十四”这句口诀解决的算式是（）。

A. 24÷6B. 24÷4C. 24÷310．停车场有8辆小车，大卡车的辆数是小车的5倍，大卡车有多少辆？（）A. 13B. 40C. 311．一共有多少个铃铛，列式正确的是（）。

A. 2×2=4B. 7×7=49C. 2×7=14D. 7+2=9 12．两个乘数都是9，积是（）。

A. 18B. 81C. 28二、填空题13．横线上最大能填几？________×6 < 30 20> 6×________ 7+ 8 >________×214．3的5倍表示________个________相加，________是6的7倍。

15．4个8相加，和是________。

16．7的5倍是________；两个因数都是8，积是________。

17．在横线里填上“+”、“-”、或“×”5________8=40 7________8=15 16________8=8 0________8=818．摆1个△用3根小棒，摆7个独立的△用________根小棒。

19．6×7和7×6的积都是________，计算时用的乘法口诀都是________。

20．两个一位数的积是56，这两个一位数是________和________。

三、解答题21．苏红每天写6个毛笔字，照这样计算，她一个星期（7天）写多少个毛笔字？22．篮子里有40个松果，小松鼠计划每天吃5个，一星期后，小松鼠吃的完吗？23．看图列式。

（1）（2）24．一共有多少个气球？25．（1）买3辆小汽车一共需要多少钱？（2）一个足球的价钱是飞机的5倍，一个足球多少钱？（3）小红买了1架小飞机和1辆小汽车，一共需要多少元？（4）拿30元，买4辆小汽车，够吗？比较：26．一共有多少个草莓？加法算式：乘法算式：【参考答案】***试卷处理标记，请不要删除一、选择题1．B解析： B【解析】【解答】解：8×5=40元，38<40<42，所以妈妈能买到38元的鞋。

故答案为：B。

【分析】先计算得出妈妈一共带的钱数，即妈妈一共带的钱数=5×妈妈带5元的张数，然后与选项中的数作答即可。

2．C解析： C【解析】【解答】8÷4=2，8×2=16。

故答案为：C。

【分析】根据条件“ 一个数是8，是另一个数的4倍”可知，先用除法求出另一个数，然后用一个数×另一个数=积，据此列式解答。

3．A解析： A【解析】【解答】对于6×9和54÷6，计算时所用的乘法口诀是：六九五十四。

故答案为：A。

【分析】计算两个一位数的乘法与两位数除以一位数，可以利用乘法口诀计算，据此解答。

4．A解析： A【解析】【解答】解：求一共做贺卡的张数，正确列式是8×4。

故答案为：A。

【分析】一共做贺卡的张数=每组做贺卡的张数×小组的个数，据此代入数据作答即可。

5．C解析： C【解析】【解答】解：8×3=24用的口诀是“三八二十四”。

故答案为：C。

【分析】乘法口诀中的前两个数是指两个乘数，最后一个数是积。

6．B解析： B【解析】【解答】 4个8相加的和列式是8×4。

故答案为：B。

【分析】根据乘法的意义：求几个相同加数和的简便运算用乘法计算，用相同的加数与相同加数的个数相乘，据此列式解答。

7．C解析： C【解析】【解答】8×2=16，4×4=16，8×2=4×4，一样大。

故答案为：C。

【分析】根据乘法的意义：求几个相同加数和的简便运算用乘法计算，用相同的加数与相同加数的个数相乘，据此列式解答，然后对比大小即可。

8．A解析： A【解析】【解答】8×4=32（块）故答案为：A。

【分析】根据题意可知，用每盘的月饼块数×盘数=月饼的总块数，据此列式解答。

9．C解析： C【解析】【解答】三八二十四这句口诀解决的算式是24÷3.故答案为：C。

【分析】根据三八二十四这句口诀可以写出的算式有3×8=24，8×3=24，24÷3=8，24÷8=3. 10．B解析： B【解析】【解答】解：5×8=40（辆）。

故答案为：B。

【分析】大卡车的辆数=小车的辆数×5，据此带入数据解答即可。

11．C解析： C【解析】【解答】解：正确的列式是2×7=14。

故答案为：C。

【分析】每串2个铃铛，共有7串，用每串的个数乘串数即可求出总数，也可以用7+7来计算。

12．B解析： B【解析】【解答】9×9=81故答案为：B。

【分析】已知两个乘数，要求积，用乘数×乘数=积，据此列式解答。

二、填空题13．4；3；7【解析】【解答】5×6=30所以4×6＜30；6×3=18所以20＞6×3；7+8=157×2=14所以7+8＞7×2故答案为：4；3；7【分析】先观察数字特点然后根据乘法的计算方法经过试解析： 4；3；7【解析】【解答】5×6=30，所以4×6＜30；6×3=18，所以20＞6×3；7+8=15，7×2=14，所以7+8＞7×2。

故答案为：4；3；7。

【分析】先观察数字特点，然后根据乘法的计算方法经过试算后确定横线上能填的最大的数。

14．5；3；42【解析】【解答】3的5倍表示5个3相加6×7=42所以42是6的7倍故答案为：5；3；42【分析】求一个数的几倍是多少用乘法计算乘法是求几个相同加数和的简便运算解析： 5；3；42【解析】【解答】3的5倍表示5个3相加，6×7=42，所以42是6的7倍。

故答案为：5；3；42。

【分析】求一个数的几倍是多少用乘法计算。

乘法是求几个相同加数和的简便运算。

15．【解析】【解答】4个8相加和是8×4=32故答案为：32【分析】乘法是求几个相同加数和的简便运算所以用8乘4求出4个8相加的和即可解析：【解析】【解答】4个8相加，和是8×4=32。

故答案为：32。

【分析】乘法是求几个相同加数和的简便运算，所以用8乘4求出4个8相加的和即可。

16．35；64【解析】【解答】7×5=35；8×8=64故答案为：35；64【分析】求一个数的几倍是多少用乘法计算据此列式计算；已知两个因数要求它们的积用一个因数×另一个因数=积据此列式解答解析： 35；64【解析】【解答】7×5=35；8×8=64。

故答案为：35；64。

【分析】求一个数的几倍是多少，用乘法计算，据此列式计算；已知两个因数，要求它们的积，用一个因数×另一个因数=积，据此列式解答。

17．×；+；-；+【解析】【解答】5×8=40；7+8=15；16-8=8；0+8=8故答案为：×；+；-；+【分析】借助乘法口诀依据题中的数据选择合适的口诀计算；根据数据大小选择合适的运算符号使等式成解析： ×；+；-；+【解析】【解答】 5×8=40；7+8=15；16-8=8；0+8=8。

故答案为：×；+；-；+。

【分析】借助乘法口诀，依据题中的数据，选择合适的口诀计算；根据数据大小，选择合适的运算符号，使等式成立即可。

18．【解析】【解答】解：7×3=21所以摆7个独立的△用21根小棒故答案为：21【分析】摆7个独立的△用小棒的根数=摆1个独立的△用小棒的根数×7据此代入数据作答即可解析：【解析】【解答】解：7×3=21，所以摆7个独立的△用21根小棒。

故答案为：21。

【分析】摆7个独立的△用小棒的根数=摆1个独立的△用小棒的根数×7，据此代入数据作答即可。

19．42；六七四十二【解析】【解答】解：6×7和7×6的积都是42计算时用的乘法口诀都是六七四十二故答案为：42；六七四十二【分析】两个乘数分别是6和7所以根据乘法口诀六七四十二作答即可解析： 42；六七四十二【解析】【解答】解：6×7和7×6的积都是42，计算时用的乘法口诀都是六七四十二。

故答案为：42；六七四十二。

【分析】两个乘数分别是6和7，所以根据乘法口诀六七四十二作答即可。

20．7；8【解析】【解答】解：这两个一位数是7和8故答案为：7；8【分析】根据乘法口诀：七八五十六可以得出这两个乘数分别是7和8解析： 7；8【解析】【解答】解：这两个一位数是7和8。

故答案为：7；8。

【分析】根据乘法口诀：七八五十六，可以得出这两个乘数分别是7和8。

三、解答题21．解：6×7=42（个）答：她一个星期（7天）写42个毛笔字。

【解析】【分析】根据题意可知，用每天写的毛笔字个数×写的天数=一共写的毛笔字总个数，据此列式解答。

22． 7×5=35（个）35＜40答：一星期后，小松鼠吃不完。

【解析】【分析】一星期有7天，用每天吃的个数乘7求出一星期吃的个数，然后与40比较即可确定一星期能否吃完。

23．（1）8×3=24（个）（2）9×5=45（片）【解析】【分析】（1）从图中可以看出，第二条先算是第一条的3倍，所以第二条线段表示☆的个数=第一条线段表示☆的个数×第二条先算是第一条的倍数，据此列式作答即可；（2）9朵花共有花瓣的片数=每朵花有花瓣的片数×9，据此列式作答即可。