回忆我的老师高中

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回忆我的老师作文

回忆我的老师作文我曾经的老师。

回想起我的学生时代，最让我难忘的就是我的老师们。

他们不仅教会了我知识，更是给予了我无尽的关爱和指引。

其中有一位老师，她的名字叫做李老师，她对我的影响至今仍然深刻。

我认识李老师是在我初中的时候。

那时候的我是一个内向而又胆小的孩子，经常因为自己的缺点而感到自卑。

而李老师的出现，改变了我的一切。

她是一位非常温柔细心的老师，总是用她那温柔的声音和微笑来鼓励我们。

她不仅在课堂上教给我们知识，更是在生活中给予我们关怀和帮助。

每当我遇到困难时，她总是第一个站出来帮助我。

她的一颦一笑，都让我感受到了老师对我的爱和关怀。

在我的记忆中，有一次我因为考试成绩不理想而感到很沮丧。

当时我躲在角落里哭泣，李老师发现了我，她走过来轻轻地拍拍我的肩膀，温柔地说，“孩子，不要灰心，失败并不可怕，重要的是你要学会从失败中汲取经验，然后再努力向前。

”她的话让我感到很温暖，也让我明白了失败并不可怕，关键是要学会从中吸取教训。

从那以后，我变得更加坚强和乐观。

除了在学业上的帮助，李老师还经常组织一些课外活动，让我们更好地放松身心。

她会带我们去郊外郊游，或者组织一些文艺活动，让我们在学习之余也能感受到生活的乐趣。

她总是用自己的行动告诉我们，学习之余也要注重身心健康，要有一个积极向上的生活态度。

李老师不仅是一位优秀的老师，更是一位充满爱心和耐心的人。

她用自己的爱和关怀点燃了我内心的希望和梦想，让我变得更加自信和乐观。

如今，我已经成为了一名教师，我会像李老师一样，用自己的爱和关怀去影响更多的学生，让他们在成长的道路上不再感到孤单和彷徨。

回忆起我的老师，我感到无比的感激和敬佩。

他们不仅是我们的知识导师，更是我们的精神导师。

他们的教诲和关爱将伴随我们一生，让我们变得更加坚强和自信。

感谢我的老师，让我在成长的道路上不再孤单。

回忆我的老师--高中

我的高中是在我们县城的普集中学读得，那一年我们这所学校刚刚被评为重点中学，开始的时候我被分配到高一八班。

在这个班级我们大家一起共同生活和两年时间，直到高二结束后分开文理科为止。

后来我决定学习文科以后就分到了高三十四班，又认识第二批不同的老师和同学。

高中虽然有很多课程和很多老师，但是目前留在我心中印象比较深刻的就是一下六位：徐中锋老师是高一八班的班主任也是我们的数学老师，他师范大学毕业之后就开始了自己的教书生涯，到教我们的时候已经有了好几年的教龄，不过这是他第一次当班主任。

他的讲课调理非常清晰而且情绪丰富，经常能够调动我们的热情。

在他的教授的3个班级中，常常是数学成绩和重点班的同学平齐，当时我们班有一批人经常150分得满分试卷可以考到120或130分左右，因此在高考这场独木桥的竞赛中数学这一科的成绩是不至于拉到分数的。

当时徐老师的小孩刚刚出生，他白天要教三个班的数学，晚自习还要辅导，等到了家基本上就是近10点，还要帮太太带小孩子，他曾经有一次跟我们说，你们晚上几点钟休息？我每天都是12点以后才睡觉，回家还得哄我娃，你们现在就是念书，如果还考不上，都对不起你们的父母的钱。

这几句话深深的刺激了我们，大家在学习当中都丝毫没有放松，以免辜负他的期待，不管高考考得怎么样，但是都是尽了最大的努力，所以都可以问心无愧。

袁燕妮老师是我们的语文老师，她教我们那一年才师范刚刚毕业，所以也就23岁左右的样子，跟我们由于年龄差距不大，所以相处的非常的好。

她第一天开始给我们上课的时候就介绍说我是和马克思的夫人同名的，叫燕妮不过我姓袁，我今年刚刚师范毕业，比大家大不了几岁，大家在课堂上叫我袁老师，私下叫我燕妮姐都没有问题。

她上课是按照新的思维给我们带语文，注重的是理解和知识面的扩展，给我们推荐了很多经典的文学名著让我们在假期阅读。

她是那种很注重自己形象的女老师，一般情况下穿同样的衣服不会超过三天。

她因为当时带的是七和八班的语文，经常组织我们两个班的同学开展一些活动，如辩论演讲等。

回忆我的老师作文

回忆我的老师作文回忆我的老师。

老师，是我们成长道路上最重要的引路人，是我们人生中最值得尊敬和感激的人。

每一个老师都在我们心中留下了深深的印记，他们的言传身教让我们终生受益。

在我读书的岁月里，也有一位令我难以忘怀的老师，她就是我的语文老师——李老师。

李老师是一位温和而又严谨的女老师，她总是面带微笑，教学时语重心长。

记得那是一个阳光明媚的午后，我坐在教室里专心致志地听着李老师讲解课文，她用生动的语言和丰富的表情将课文中的人物和故事活灵活现地展现在我们面前，让我们仿佛身临其境。

她还总是鼓励我们多读书，多思考，她说，“读书是一辈子的事情，只有不断地学习才能不断地进步。

”这句话深深地印在我的脑海里，成为我学习的动力和信念。

在课堂上，李老师总是引导我们用心去感悟课文中的情感和人生哲理，她说，“语文不仅仅是一门学科，更是一门艺术，要用心去体会其中的美妙。

”她的言传身教让我对语文产生了浓厚的兴趣，也让我明白了学习语文并不是为了应付考试，而是为了提升自己的人文素养和情感修养。

除了在课堂上，李老师还经常关心我们的生活和成长。

每当我们遇到困难和烦恼时，她总是耐心倾听并给予我们建设性的帮助和指导。

她说，“老师不仅仅是教书育人，更要关心学生的心理健康和个人成长。

”她的关爱让我感到无比温暖和感动，也让我明白了老师不仅仅是知识的传授者，更是我们人生路上的引路人和朋友。

在我升入初中后，我依然会时不时地想起李老师，想起她那温和的笑容和严谨的教学态度。

她的言传身教一直激励着我，让我在学习和生活中不断进步和成长。

我深深地感谢李老师对我的关心和教导，她的影响将伴随我一生，成为我人生道路上最宝贵的财富。

回忆起我的老师，我感到无比幸运和荣幸，因为有这样一位优秀的老师在我人生中留下了深刻的印记。

我相信，在未来的日子里，我会不断努力，不断进步，将李老师的教诲牢记在心，让她的辛勤付出得到最好的回报。

老师，我永远怀念您，感激您！。

以回忆我的老师为主题的作文

以回忆我的老师为主题的作文嘿，你要是问我学生生涯里谁最让我难忘，那肯定是老陈啦！老陈是我初中时候的数学老师，他呀，那可真是个“怪” 人。

老陈的外貌就挺有特点的。

他个头不高，肚子却圆滚滚的，像个装满知识的大皮球。

他的头发总是乱蓬蓬的，好像从来没好好梳理过，就像个鸟窝似的。

不过他那副眼镜后面的眼睛，可亮得很，每次看向我们的时候，都好像能看穿我们心里在想啥。

记得有一次上数学课，老陈正在黑板上激情澎湃地讲着一道难题。

他一边讲，一边手舞足蹈，那粉笔在黑板上“噼里啪啦” 地响个不停，就像在黑板上跳舞一样。

我们都被他那股认真劲儿给吸引住了，眼睛紧紧地盯着黑板。

突然，老陈停了下来，眼睛直勾勾地盯着教室的某个角落。

我们都顺着他的目光看去，原来是小李同学在偷偷打瞌睡。

老陈脸上露出一丝坏笑，他悄悄地拿起讲台上的黑板擦，瞄准小李的脑袋，就像扔飞镖一样扔了过去。

“啪” 的一声，黑板擦正好砸在小李的头上，把小李吓得一下子从座位上跳了起来，眼睛瞪得大大的，一脸茫然。

我们全班同学都忍不住哈哈大笑起来，教室里顿时充满了欢乐的气氛。

老陈却一本正经地说：“小李啊，你是不是梦见周公在给你讲数学题呢？我这是帮你醒醒神，可别错过了这精彩的内容哦！” 小李红着脸，挠挠头，不好意思地笑了。

老陈这一招可真是绝了，从那以后，我们上课再也没人敢打瞌睡了。

还有一次考试，我考得特别差，心里别提多难过了。

我觉得自己肯定要被老陈狠狠地批评一顿了，都做好了被“暴风雨” 洗礼的准备。

没想到，老陈把我叫到办公室后，并没有发火，而是轻轻地拍了拍我的肩膀，说：“小家伙，别灰心嘛！这次没考好，咱们就找找原因，下次一定能行的。

你看这道题，你是不是这里的思路有点问题……” 老陈耐心地给我讲解着每一道错题，他的声音很温柔，眼神里充满了鼓励。

那一刻，我心里暖暖的，觉得老陈就像我的好朋友一样，在我遇到困难的时候，默默地支持着我，帮助着我。

老陈不仅在课堂上有趣，课后也很“怪”。

有时候，我们会看到他在操场上和同学们一起打篮球，他那圆滚滚的身体在球场上跑来跑去，样子十分滑稽。

我的老师高中作文8篇

我的老师高中作文8篇拿起你手中的笔，取出当初留下来的簿，将昔日对老师的种种回忆写在作文簿上，以下是为大家搜集的我的老师高中作文8篇，希望对您有所帮助。

欢迎阅读参考学习！记得她第一次来到我们班时，落落大方地走进明亮的教室，她的步子很大，动作连贯，一气呵成。

她一进班就给我们一种＂母亲＂的感觉，是那么地温柔那么地亲切.和蔼。

她的头发又长又黑，眼睛大大的，象两颗黑葡萄一样，不是常说眼睛是人内心的＂窗户＂吗？确实，从她的眼中看出她是一个实实在在.淳朴.和蔼可亲的感觉。

在与她初次见面就喜欢她，她从来不打骂学生，她只会用她伶俐的口齿，说服学生。

每当，清脆悦耳的铃声叮……铃……地响起时，她要来了，同学们都端端正正地坐好。

老师来到了，看见我们那么听话，欣慰地笑了，她笑得那么甜。

她讲课很认真，很细心，从她的神态看出，她惟恐疏忽了重点似的。

每个句子，词语都给我们解释得一清二楚。

记得，有一多煤体课上到《诺曼底号遇难记》时，她为了让我们能够体会当时的情景，她不惜用自己的钱租光盘给我们看，挨家挨户地找，把荔枝沟的音像带找完了，找不到又到三亚去找，最后从一个小音像店里找到的。

同学们看片时都非常的认真。

她以真诚的心换取我们的心，从那次起全年级的学生对她不但有爱，还有更真挚的友谊。

在课堂上她是老师，我们是学生，但是在课后，我们简直没有师生之分，任意地说话，任意地谈心。

她有时还和我们开玩笑，在和她在一起的日子里，让我们体哦会到什么是师生之情。

老师，你回来吧！我们都好想你呀！无论您走到哪一个角落，我都会让蓝天.海风带我们的祝福给您。

我们永远不会忘记您，尽管天长日久，我对您上的课渐渐地淡忘了，但您在我的记忆里仍然犹新如初。

五年的校园生活中，有许许多多老师都在我记忆的长河中，其中有一位老师给我的启迪最多。

给予我了无限的关爱。

那就是我的数学老师——黄老师。

五年来，黄老师一直教我们数学，和同学结下了深厚的感情。

她的个子不高，眼角深深地印了几条皱纹，同学们都知道，她为了教学事业是多么操劳。

我的佛系高中班主任回忆录作文

我的佛系高中班主任回忆录作文在我的高中生涯中，有一位特别的班主任，他的佛系管理风格让那段时光充满了别样的色彩。

我们的班主任姓王，大家都亲切地称他为王老师。

王老师个头不高，微微发福的身材，总是穿着那几件洗得有些褪色的衬衫。

他的脸上常带着一种平和的笑容，仿佛世间的烦恼都与他无关。

记得刚进入高中时，第一次见到王老师，他站在讲台上，没有那种常见的严厉和威严，而是用温和的目光看着我们，淡淡地说：“同学们，咱们相聚在这里就是缘分，高中三年，大家一起努力，一起成长。

”这开场白简单得让我有些意外，也让我对接下来的高中生活充满了好奇。

王老师的佛系，首先体现在他对待我们成绩的态度上。

每次考试结束，其他班的老师都是拿着成绩单，一个个点名批评或者表扬，而王老师则是拿着试卷走进教室，轻轻放在讲台上，然后开始慢悠悠地讲解错题。

讲完后，他会说：“这考试啊，就是检验大家这一阶段的学习成果，考好了别骄傲，考差了也别气馁，继续努力就是。

”他从不给我们排名次，也不会因为成绩的好坏而对我们有不同的脸色。

有一次，我因为发挥失常，成绩特别差，心里忐忑不安，等着王老师的批评。

可他只是拍拍我的肩膀说：“孩子，我知道你这次没考好心里不好受，不过这就是一次小小的挫折，下次咱再把它赢回来。

”他的话就像一阵春风，吹散了我心里的阴霾。

他的课堂也是别具一格。

别的老师都是争分夺秒地讲课，恨不得把一分钟掰成两分钟用。

王老师却不一样，他总是不紧不慢地讲着，遇到有趣的知识点，还会给我们讲一些相关的小故事或者笑话，让原本枯燥的课堂变得生动有趣。

有一回，讲到历史上的一个重要事件，他突然停下来，绘声绘色地给我们讲起了当时的一些民间传闻，把全班同学逗得哈哈大笑。

一节课下来，不仅学到了知识，还收获了满满的欢乐。

在班级管理上，王老师更是“佛”得让人惊讶。

学校经常会组织各种活动，比如运动会、文艺汇演之类的。

别的班主任都是亲自指挥，安排得井井有条。

王老师却把这些事情全权交给我们自己处理，他只在旁边看着，偶尔给点建议。

回忆我的老师作文600字汇编6篇

回忆我的老师作文600字汇编6篇通过回忆我的老师，我体会到了老师在我的成长道路上的重要性。

在我的求学路上，老师们给予了我无穷的关怀和支持，并且他们的教诲和引导也让我从学习中受益良多。

下面是我关于回忆我的老师的六篇作文。

作文一：回忆我的小学老师我记得上小学的时候，我的第一个老师是一位善良而严格的中年女教师。

她给我留下深刻的印象，因为她非常注重学生的品德教育。

在她的带领下，我们学会了诚实、守信、团结等美德，这对我现在的成长还有着深远的影响。

重点分析：这篇作文主要描述了自己的小学老师，题材比较单一，主要表达学生在学习中对老师的赞赏和感慨。

用词方面，文章注重形容词和名词的运用，语言风格老成中肯明了。

作文二：回忆我的初中老师我的初中老师是一群非常有爱心和学问的人，他们组成的师资力量为我们的学习生活注入了无限的活力。

在他们的引导下，我懂得了如何钻研、如何思考和如何用智慧面对学习上的挑战。

他们用细致的关怀和温馨的群体文化，让我度过了愉悦的初中时光。

重点分析：这篇作文扩充了题材的内容，列举了自己初中老师具体的特质和对自己的影响。

用词方面，文字优美且流畅，语言风格更趋于文学与修辞。

作文三：回忆我的高中语文老师我的高中语文老师是一位很有学问的老师，她用豁达和开放的心态，让我们在学习中充分发挥自己的才华和天赋。

她教授的不仅是知识，还有思考和品位，让我们广泛接触文化和艺术领域，从中感受到美好的精神力量。

重点分析：这篇作文突出了语文老师对自己的教育指导，表达了对于老师教诲的感恩和敬意。

用词方面，评论性和表现性的动词和形容词使用恰当，语言有感染力。

作文四：回忆我的音乐老师我的音乐老师充满热情和活力，她对待音乐就像对待生命一样敬重和珍爱。

她的教学风格富有创造和想象，她不拘泥于书本教学，而是充分借助实际行动和互动探究来展现音乐的魅力和感觉。

她引导我们在音乐中发现自己的才华和兴趣，为我们的音乐之路布下了积极的种子。

重点分析：这篇作文突破了传统教育模式，着重指出音乐老师的创新和个性化教学，表达了对于教师灵感和启示的尊重和敬意。

回忆我的老师作文（通用30篇）

回忆我的老师作文回忆我的老师作文（通用30篇）无论在学习、工作或是生活中，大家都经常看到作文的身影吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。

一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编精心整理的回忆我的老师作文，仅供参考，大家一起来看看吧。

回忆我的老师作文篇1转眼间，我进入中学的大门也将近一年了，回忆我的老师。

我越来越想念我的老师与同学。

他们如天上的繁星，渐渐地由明亮转为朦胧，但是其中有一颗明星，永远在我的心中，光泽永不消退，她便是我敬爱的梁老师。

梁老师和蔼可亲，想母亲一样关怀着我们。

记得二年级的时候的一次集会解散时，由于人太多，我们班的一个女生摔倒在地上，后面的几个人便踩在她的身上，她疼得哭了。

梁老师发现后，急忙拉起她，背在身上，匆匆地向医院跑去。

后来，梁老师得知她并没有什么大碍，会心地笑了，那笑里除了喜悦似乎还有什么……梁老师时刻关心我们的成绩。

她并不只把期中期末考试看得重要，而且也重视每次单元测验。

如果谁的成绩下降了，梁老师就会找他谈心，帮他找出原因，激励他进步。

梁老师不仅关心我们的成绩，还关心我们的课余生活。

2003年的“六一”节前夕，班干部冥思苦想不出节目来，梁老师热情地给我们出谋划策。

不久节目编好了，但是没有音乐磁带，梁老师又顶着五月的烈日，不知跑了多少家商店才买到一盘满意的磁带。

接着，她又关心着排练，她和我们一起疲倦，一起流汗。

“六一”节到了，我班同学那着火红的扇子，在富有激情的音乐下，表演了舞蹈《开门红》。

火红的扇子像天上的太阳一样，充满了热情。

后来，《开门红》得了全年级第一名。

梁老师又笑了，那笑了除了欣喜似乎还有什么…… 梁老师深深地爱着我们，我们也深深地爱着她。

这是一幅多么美的师生图啊！这幅师生图化作繁星，每一颗都挂在我的心中，我永远忘不了它们，我也永远忘不了我敬爱的梁老师。

回忆我的老师作文篇2二年了，我的张老师，你还好吗?身体现在健康吗?如今我还仍然记起你给我们上的第一课，那是在三年级的某一天。

《回忆我的老师》教学反思

《回忆我的老师》教学反思回忆我的老师: 教学反思引言在教学生涯中，我遇到了许多优秀的老师。

他们不仅是我的知识传授者，更是我人生中的导师和榜样。

我将在本文中回忆并反思其中一个对我影响深远的老师。

老师的特质这位老师是我的高中数学老师，名叫李老师。

他不仅对数学有着极深的理解，而且具备出色的教学技巧和人际交往能力。

他总是以友善而耐心的态度与我们沟通，让我们真正享受到了研究数学的乐趣。

互动式教学李老师的教学方式非常注重互动与参与。

他不是简单地在黑板上讲解知识点，而是通过一系列的问题与案例引导我们思考，并激发我们的探索欲望。

他鼓励我们自己去发现问题的解决方法，而不是直接给出答案。

这种互动式教学让我养成了独立思考和解决问题的惯。

尊重和关爱李老师对每个学生都非常尊重和关爱。

不论是在研究上还是在生活中，他都会耐心倾听我们的困惑和烦恼，并给予积极的建议和鼓励。

他始终相信每个学生都有无限的潜力，只要给予正确的引导和支持，我们都能取得出色的成绩。

正是这种尊重和关爱让我在研究中感到自信和有动力。

激发研究兴趣李老师擅于运用生动有趣的教学案例和实例，让数学这门看似枯燥的科目变得生动有趣。

他善于挖掘我们的兴趣点，将抽象的数学理论与实际生活相结合，帮助我们更好地理解和应用知识。

通过他的引导，我逐渐对数学产生了浓厚的兴趣，并选择了数学相关的专业继续深造。

结语回忆起在李老师的课堂上度过的时光，我深感他对我的教育之重要。

他不仅教会了我数学知识，更教会了我如何成为一个优秀的研究者和人。

他的教育方法和人格魅力永远铭刻在我的心中，对我影响至深。

我将铭记并传承他的教诲，并努力成为像他一样出色的老师和导师。

*以上内容为800字文档《回忆我的老师: 教学反思》的简要概述。

*。

回忆我的老师作文400字左右

回忆我的老师作文400字左右《回忆我的老师》
王老师有一头长长的黑发，总是扎成一个马尾辫，笑起来眼睛弯弯的，像月牙儿。

记得有一次，我在课堂上答错了问题，心里特别害怕。

可王老师没有批评我，反而轻轻地拍了拍我的肩膀说：“没关系，再想想，老师相信你下次能答对。

”就是这句话，让我有了勇气，之后我学习更努力了。

王老师，我会永远记住您的！
《回忆我的老师》
在我的记忆里，有一位老师让我很难忘，那就是李老师。

李老师长得高高的，瘦瘦的，说话特别温柔。

有一回，我考试没考好，心情特别低落。

李老师把我叫到了办公室，她没有生气，而是耐心地帮我分析错题，还鼓励我说：“这次没考好没关系，只要你努力，下次一定能进步。

”从那以后，我每天都认真学习。

还有一次上体育课，我不小心扭到了脚。

李老师赶紧跑过来，查看我的情况，然后背着我去了教室。

她累得气喘吁吁，可还是一直关心我疼不疼。

我的英语老师之高中回忆录

【导读】举手问问题的同学有时候问了很愚蠢的问题，会被他用方言批评，拿来耻笑。

我有一次去超市买东西，正好被高老头撞见，于是被耻笑了一学期不务正业。

高中考入市一中，进了双语班，来上英语课的是一位年轻的女老师，可上了两个月的课，突然怀孕了，于是临时找了个男老师代课。

男的，还是教英语的，我很好奇。

某日，是我们与高老头首次交锋会会的日子。

可这一会就不得了了，上了一节课，班里便骂开了，什么变态，狂人啊应有尽有。

上完课后我也晕了，整节课貌似啥内容也没上，虚拟语气？他讲了么？到底讲了什么？真难以想象他是怎么把课45分钟上下来的。

不过我想，只不过带一节课，应该对我的学习影响不大，所以便忽略了他存在的强大威胁。

现在回想起来，他实在是当时学校里的宗师级大BOSS兼超级英语杀手。

三个星期后，杯具传来，女老师流产了。

杯上加杯，高老头要带我们的课了，不是一两节，而是三年，额滴神那。

各种版本的传说开始在班级里蔓延，有人说高老头从前带过一个班，英语成绩顶好，自从上了他的课，不是抽筋就是脑溢血，还有被送进医院急症治疗的，就是为了就是逃他的课。

传说高老头头上的头发是假发，传说他没有老婆，传说他上课喜欢坐在桌子上讲课。

传来传去，我们被穿上了他的课堂。

上他课的时间久了，我们发现任何变态的教育与说教都能开始习惯了，我们在潜移默化中认同了他。

高老头管的很宽，不仅不急着教已经落后人家很多的课程，还有时间评论教室后面墙上的黑板报。

他说：左边那个美少女是谁画滴啊？恩恩，那角落里的草莓的英文写滴不错滴。

没有人理会他的表扬，但他还是津津有味的自娱自乐。

高老头有个爱好，他喜欢挖人家祖坟，每天至少挖两次，看你受不受得了，所有上课提问回答不出来的学生都必须让他查阅你家祖坟，查阅完了还要敬礼谢主龙恩。

我是他查阅祖坟次数最多的一个，因为我是英语课代表，所以除了上课时间，连办公室时间也在被不停的享受特殊的心理教育。

于是，我变态了，上个厕所也要绕开高老头的办公室走。

仿写回忆鲁迅先生我身边的人作文

仿写回忆鲁迅先生我身边的人作文《回忆我的老师》
我的老师，是我心中最温暖的存在。

她的眼睛大大的，笑起来像弯弯的月牙。

老师总是穿着漂亮的裙子，就像童话里的仙女。

老师很温柔。

有一次，我考试没考好，心里特别难过。

我以为老师会批评我，可是她没有。

她轻轻地摸摸我的头，说：“没关系，这次没考好，下次努力就行。

”老师的话像一股暖流，流进了我的心里。

老师还很有耐心。

有一道数学题，我怎么都弄不明白。

老师就一遍又一遍地给我讲，直到我完全懂了为止。

她的声音又轻又好听，让我觉得学习也没那么难了。

还记得那次运动会，我跑着跑着摔倒了。

老师赶紧跑过来，扶起我，问我疼不疼。

看着老师着急的样子，我的眼泪忍不住流了下来。

老师，我会永远记得您，您的温柔和耐心，会一直陪伴着我成长。

《回忆我的爷爷》
爷爷的脸上总是带着笑容，就像太阳一样温暖。

他的头发已经白了，可眼睛还是亮亮的。

爷爷有一双巧手。

他会给我做很多好玩的东西，比如小木马、风筝。

有一次，我想要一个玩具飞机，爷爷就找来了一些木头，花了好几天的时间，给我做了一个漂亮的飞机。

我拿着飞机在院子里跑来跑去，开心极了。

爷爷还会讲很多很多的故事。

每天晚上，我都躺在床上，听爷爷讲故事。

有神话故事，有历史故事，每一个都那么精彩。

记得有一次，我生病了，爷爷一直守在我的床边，给我喂药，给我擦汗。

他的眼神里充满了担心和关爱。

爷爷，我好想您，我会永远记得您对我的好。

回忆我的老师——王文臣_高三作文

回忆我的老师——王文臣“家有三斗粮，不做孩子王”，曾左右过我的思想，现在却极为反对了。

面对任何人，我都可以坦言：“我喜欢做教师，更喜欢做站在三尺讲台上的教师”。

我之所以喜欢教师这职业，很大程度是因为在我脑海中总有一些影像不断的出现，每当有挫折来临，它都会激励我，鼓舞我。

这就是我的初中班主任王文臣老师。

可能是应了《礼记•学记》中的一句：“善歌者，使人继其声；善教者使人继其志”吧！文臣老师教我们时是初三，朝夕相处仅仅一学年而已，但却给我以深刻的影响。

他当时才24、5岁，尚未成家，家又不在本地，住学校宿舍。

他平时很严肃，总好像是在思考问题；他高兴的时候只是微笑，从不大笑，但可以断定是从心里笑的，所以给人极为轻松愉快的感觉。

他讲课很精彩，抑扬顿挫，我们常常不自觉的被他带到数学世界里。

那时，我们班一共四十个学生，十四、五个男生，每当课间时，我们男同学就围成一圈儿，你一句，他一言地扯皮，逗笑，而最多的就是模仿老师讲课时的动作。

有一位同学模仿得极为传神：（站在讲台上）上身极度的向前倾斜，头也向前探着，嘴里说道“对吧？”同时，右手拿粉笔，两只胳膊向后上方翘起，就像是一只振翅欲飞的鸭子。

每到这时，我们都会为这个同学的精彩模仿而开心的大笑起来。

这是老师每每讲课到高潮处，总要以这个动作问我们的。

他还有一句使用频率非常高的词汇，就是“因此，所以”。

由于他讲课非常富有逻辑性，特别注重推理过程，“因此，所以”这个词就强调的很重，很夸张。

但他习惯把平舌念成翘舌，说成“ｙīｎｃｈǐ，ｓhｕǒｙǐ”。

后来，“ｙīｎｃｈǐ，ｓhｕǒｙǐ”和振翅欲飞的动作就成了他的标志。

他本血气方刚，又很严肃，但丝毫没给我们带来畏惧感；相反，却是细心、执着和大度。

那时学校班级里是没有暖气的，每到冬天天时，就要烧铁炉子。

有的班级，不是冻得上不了课，就是烧得太热，甚至有淘气的学生，会把炉筒子捅掉，冒一屋子烟，学生老师都跑到外面。

而我们整个的一个冬天，都是暖暖和和的。

想起教师们的教导

想起教师们的教导回首往事，我不禁想起了那些曾经陪伴我度过高中时光的教师们。

他们用他们的智慧和爱心，点亮了我的求知之路，让我受益终身。

每当我回忆起他们的教导时，心中涌起一股感激之情。

一、师恩如山在我高中的三年里，班主任是我最亲近也最敬重的教师。

她是一个有着温和笑容的女教师，总是耐心地倾听我们的困惑和烦恼，给予我们最真挚的关怀和鼓励。

她不仅教我们学习知识，更教会我们如何做人。

她告诉我们，做人要诚实守信，要有责任感和担当精神。

她的教导，让我明白了一个人的品德和修养同样重要。

二、知识之光在高中的学习过程中，我遇到了一位教学严谨、深思熟虑的数学老师。

他让我懂得了数学的美妙之处，也让我明白了学习的重要性。

他总是耐心地解答我们的问题，用生动的例子和实际应用来让我们理解抽象的数学概念。

他教会了我如何思考，如何解决问题。

正是他的教导，让我在数学的世界里找到了自信和乐趣。

三、语言的魅力语文课上，我遇到了一位富有激情和幽默感的语文老师。

她总是用生动有趣的故事和案例来引导我们学习，让枯燥的语文课变得有趣又有意义。

她教会了我如何欣赏文学作品，如何运用语言表达自己的思想和情感。

她的教导，让我对语文产生了浓厚的兴趣，并激发了我写作的热情。

四、成长的引导高中时期，我还有一位非常有耐心和智慧的辅导员。

她是我们的精神导师，时刻关注着我们的成长和发展。

她经常组织各种活动，让我们锻炼团队合作和领导能力。

她教会了我如何面对挫折和困难，如何树立正确的人生观和价值观。

她的教导，让我在成长的道路上不再迷茫，懂得了如何面对人生的挑战。

五、感恩与回报回想起这些教师们的教导，我深感自己应该珍惜他们的付出，并用自己的行动来回报他们。

我决定将来要成为一名优秀的教师，用自己的智慧和爱心，去点亮更多学生的人生之路。

我要传承他们的精神，继续传递知识和智慧，让更多的学生受益于教育的力量。

在我即将离开高中的时刻，我想对这些教师们说声谢谢。

是你们的教导，让我在高中的岁月里茁壮成长，让我在追求梦想的道路上坚定前行。

回忆我的好老师作文200字

回忆我的好老师作文200字回忆我的好老师作文200字回忆起我的老师，过往的光辉形象呈现眼前，对于我的好老师，有太多的话想要表达了。

下面是语文迷本店铺为大家收集整理的相关作文，希望大家喜欢。

回忆我的好老师作文【一】炯炯有神的眼睛，乌黑的长发，高挑的身材，嘴角时常挂着微笑，这就是我的老师，一个美丽而温柔的老师。

记得有一次，我们期中考试的.时候，老师生病了。

可是她没有休息一天，仍然坚持为我们上好每一节课。

当卷子发下来时，有几个同学却没有考好。

老师没有发火，只是温柔地看着他们，轻声地说：“没关系，希望你们下次努力!不要让我失望啊!”说完还与他们击掌加油呢!还有一次，我们去葡萄园采摘葡萄。

由于人多而且又都是低年级的孩子，一路上，老师目不转睛地看着我们，生怕我们出什么问题，自己累得连口水都没喝上。

到了园里，老师又怕剪刀伤到我们的手，细心地为我们每一位同学剪下足量的葡萄，望着老师满脸的汗水，我们心里充满了幸福与敬意……这就是我的老师，一个美丽而温柔的老师。

回忆我的好老师作文【二】老师，一个多么神圣的字眼!老师，您就像一位慈爱的母亲，牵着我们的小手走向知识的大门，教导我们怎样做人。

老师，您就像辛勤的园丁，用辛勤的汗水和心血培育着我们。

在我的身边就有一位这样的老师——她就是以前教我三年语文的耿秀英老师。

耿老师中等个儿，一双会说话且炯炯有神的大眼睛，她给我的第一印象就是和蔼、亲切。

耿老师上课态度亲切、自然，课堂的气氛常常很轻松，因为她经常带着微笑给我们传授知识。

有时，如果有个别同学注意力不集中了，耿老师会停下来说出一两句有趣的话或做出一些有趣的动作，让我们发笑，全班同学都会在轻松过后，继续认真听讲。

耿老师，我想对你说：虽然你现在已经不教我了，但在我心目中，您永远是一位可爱，亲切，尽职的好老师。

回忆我的好老师作文【三】在三年级下学期，我们班换了一个班主任。

新班主任姓戴，戴老师长得非常漂亮。

高高的个儿，一头乌黑发亮的秀发在脑后扎成一个马尾辫，显得格外的端庄秀丽。