古代文学练习题及答案

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古代文学史一练习题及答案

一、填空题

1、《诗经》中风、雅、颂三个部分是根据音乐划分的。

2、《战国策》的编定者是刘向。

3、《论语》是一部语录体散文集。

4、司马迁认为，“离骚”的含义是遭遇忧愁。

5、《汉书》共有作品 100 篇。

6、“昔我往矣，杨柳依依；今我来思，雨雪霏霏”，出自《诗经》中的《小雅·采薇》。

7、汉乐府民歌中以想像的方式描写战争给人民带来的苦难的作品是《战城南》。

8、曹丕的《燕歌行》是一首着名的七言诗。

9、《哀江南赋序》的体裁是骈体文。

10、《西洲曲》属于南朝乐府民歌中的《西洲曲》。

11、《古诗十九首》的产生时代是东汉末年。

12、被称作“七子之冠冕”的作家是王粲。

13、正始时期的着名作家除了阮籍、嵇康，还有向秀（或刘

伶）。

14、左思的诗歌《咏史》八首名为咏史，实为咏怀。

15、谢灵运是东晋时期最着名的山水诗人。

二、解释题

1、赋比兴是《诗经》的三种基本表现手法。赋是“铺陈其事而直言之也”；比

是比喻；兴是“先言它物以引起所咏之词也”。

2、正始是魏齐王曹芳的年号。正始文学是指正始年间至西晋建立时期的文学，

代表作家有阮籍、嵇康、刘伶和向秀。

3、乐府是汉代掌管音乐的官署，乐府中所采集和创作的作品当时称作歌诗，魏晋

以后，人们称这些作品为乐府，后来文人采用乐府诗的形式进行创作，其作品也被称作乐府。

4、建安时代的作品大力表现时代动乱和民生疾苦，表达人生忧患和建功立业的理

想，内容深厚，风格刚健清新、慷慨悲凉，有浓郁的艺术感染力。这些特点统称为建安风骨。

5、《世说新语》是南朝刘义庆与其门下文士编纂的一部轶事小说。全书分“德行”、“政事”、“言语”、“文学”等36门，记载了从东汉末年到东晋末年的名士们的言论和行为。其特点是“记言则玄远冷隽，记行则高简瑰奇”。

三、简答题

1、简析《古诗十九首》“迢迢牵牛星”的艺术特点。

本诗的构思极为巧妙。诗中以神话传说为题材表现人间夫妇别离之苦，本身就带有浪漫色彩。诗人又把星辰的特点与人的特点融合在一起，生动地刻划了一个

美丽而深沉的织女形象。既通过“终日不成章”这一典型细节写出她内心的愁苦，又用银河、星光与她的形象相映衬，创造了一种情景交融的诗歌意境。

本诗的语言浅显生动，尤其是叠字的运用生动巧妙。这些叠字从不同角度刻划了织女的形象和她的生活环境，富于表现力；同时，它们平仄相间，清浊相配，用在诗句的开关，产生了悦耳的音乐美。

2、简述骈文的文体特征和南朝骈文的主要成就。

骈文在体裁上有三个基本特征：

（1）讲究句子的对偶。定型化的骈文又以四字句和六字句为主，因此又称作“四六文”。

（2）重视藻采和用典，形式华美。

（3）讲求声韵之美，特别是注重平仄的合理搭配，以造成抑扬铿锵的世奏感。

南朝骈文的主要成就：

代表作家作品有鲍照《登大雷岸与妹书》、孔稚珪的《北山移文》、陶宏景的《答谢中书书》、吴均的《与宋元思书》、丘迟的《与陈伯之书》、徐陵《玉台新咏序》等。

3、简析陶渊明诗歌的主要艺术特点。

陶渊明的诗能够敞开心扉，表现真挚的情感、真实的体验和真率的个性，有一种自我表现的色彩；风格自然平淡，不事雕琢，不作夸饰，常用白描手法；善于创造境界，其中不仅情景交融，而且往往包含哲理。

4、简析《孟子·齐桓晋文之事》的写作特点。

本文表现了孟子高超的论辩技巧，孟子在论辩中善于针对齐宣王的心理，因势利导，使对方转变态度，愿意听自己讲仁政的主张；本文具有强烈的感情和强劲的气势；语言浅显生动，善于运用比喻。

答题指导：简答题主要考查学生对某部作品的艺术特点、某一时期文学的创作成就、作家的创作特点、作家在文学史上的地位等内容的理解和记忆程度。在回答的繁简上一定要注意与论述题有区别。在回答简答题时，应首先从总体上把握好这一问题应分几个层次或有几个要点，然后准确、清晰地一一列举或进行简要的解释说明，不需要像论述题那样展开过多，只要求学生对相关知识点进行简单的归纳和总结，并做到条理分明清晰、层次分明、表述准确、不漏要点。

四、论述题

1、论述《离骚》的思想内容和艺术成就。

《离骚》的内容

《离骚》全诗共370多句，2400多字，分为前后两大部分。前一部分诗人自序身世、现实以及因参与政治革新而受谗被疏的过程，抨击了楚国的黑暗现实。后一部分以幻想的方式表现诗人被疏之后的不懈求索和最终选择。《离骚》的内容主要有下列三个方面：

一是表现了屈原的进步理想。这种理想就是实现“美政”。屈原的政治思想接近于儒家，他主张效法历史上的圣君贤相，励精图治，举贤授能，修明法度。

二是表现屈原为实现理想而进行的不懈努力，以及因此而遭受的打击，暴露了楚国的黑暗现实。

三是表现屈原坚贞洁白的品质和至死不渝的爱国精神。

《离骚》的艺术成就

（1）《离骚》是诗歌史上的浪漫主义杰作。诗人驰骋丰富的想象和幻想，采用象征、比喻、拟人、夸张等手法，驱使各种神话形象、历史人物、禽鸟花草，纷至沓来，构成了瑰丽奇伟的艺术境界。抒情主人公的形象异常芳洁高大，从精神世界到外表服饰都带有理想化的特点，远远高出于世俗之上。

（2）《离骚》中广泛运用了比兴手法。屈原使比不再局限于以物比物，兴也不仅仅用于作品的发端。他用具体鲜明的形象来比喻人的品质和志行，诗中的比兴带有普遍的的象征意义。诗中还大量“引类譬喻”，使比兴的意象互相联系，各成系统。

（3）《离骚》中的感情非常强烈。《离骚》中自始至终奔涌着火山爆发般的激情。诗中表现了主人公所进行的艰苦卓绝的斗争的及在斗争过程中作出的巨大牺牲，表现了主人公与环境的尖锐冲突以及他内凡的剧烈冲突。全诗带有浓厚的悲剧性，具有崇高的美学风格。

（4）《离骚》篇幅宏伟，内容丰富，在抒情中带有叙事的成分，诗中出现了

个性鲜明的抒情主人公形象，如同诗人的自序传。2、分析汉乐府民歌《陌上桑》的思想内容和艺术特点。

思想内容:

诗中写一个太守凭借权势调戏采桑女子罗敷，遭到拒绝，反映了当时统治者的横暴荒淫，歌颂了下层妇女的坚贞和机智。