描写期中考试的日记250字5篇

描写期中考试的日记250字5篇

今天已经是星期四了，明天就要实行期中考试了，我一直，害怕明天考砸了，可同学们下课后依旧嘻嘻哈哈，没有一点儿紧张的表现，我心想：难道我们班的同学都是天才，复习材料都会背了？

我可不能像我们班的同学那样——不复习，我一定要好好复习，争取明天考出一个好成绩。

篇二

我心想明天就要考试了，我心里是那么地紧张。

第二天到了，我复习了一遍，老师快来了马上要发卷子，自己对自己说：”一定要把心平静下来。“不一会儿，我看到监考老师走进我们的教室，卷子不一会发到我的手里，首先我先把名字班级写好了，看着卷子上面的一道道题是那么简单，我细心地做把卷子写的整齐点让老师们表扬。不一会我的卷子快写完了，作文老师说写一种植物或写一只动物，我想了想写了一只小兔子，把它的腹部外表都写上了。老师说：”还有二十分钟就要下课，我做完了一遍一遍地检查。“

考试完啦，我带着满怀信心地交上了卷子，等待着能考出优异的成绩，来给爸爸妈妈一个惊喜。

篇三

紧张的期中考试在今天中午改卷结束后，终于结束了。不过，评卷也是大事，也不能忽视。

通过监考和改卷，发现好多学生还是不认真对待，该做对的题做错了。就拿我们班的学生来说吧，“六神无主”竟然写成“六神五主”，多次强调的“告诉”“诉”中的点丢掉，“旗帜”“旗” 的卧人丢掉。根据短文回答问题，不仔细读短文，问题回答不出，或回答半截。根据图画写话，图画没看清，写的不通顺。写作文跑题，不写

题目，题目上加书名号，等等问题层出不穷。还有个学生边写边玩，

考试结束，还没做一半题，仅仅考了36分，可气吧。

究其原因，还是觉得好多学生习惯太不好，做事不专心，不细心，边做边玩，边玩边做，又费时又不出工。“好习惯益终生”道理谁都

知道，该怎样培养孩子们的好习惯？是我们做教师的要一直放在心上

的问题。

篇四

今天中午语文实行了期中考试，下午就发卷子了，我一看见卷子

上的分数就很难过，我拿着卷子回家后，姑姑陪我一起修改卷子上的

错题。

“来往”的“往”我写成了“网”，“河马”的“河”写成了“可”，波的声母写成了“p”“油菜花”写成了“绿色”等等，我和

姑姑改完发现很多错题都是因为马虎造成的，姑姑很生气的说：“ 你

自己看看卷子的错题，该错么？”我惭愧的说：“不该”姑姑给我算

了一下，我因为马虎写错的题有六七道，姑姑让我自己反思一下，我

觉得我不应该错这么多的题，但是很是错了，因为马虎。我对自己不

够严格。明天要考数学了，我对自己说：“加油加油再加油，不能再

马虎了，要认真。”

篇五

今天，我们就要期中考试了。到班里面，不一会就要考试了。当

老师走进班时，同学们鸦雀无声。发试卷了，我快速的看了一遍说：“太简单了。”不一会，在我前面就出现了一只“拦路虎”，我苦思

冥想，终于想出了答案。作文也是我的拿手好戏，一会儿，好词、好句、好段，就从我的脑袋里“蹦”了出来。不过我对阅读题不在行，

终于，阅读题来了，这时候我就要对我的脑细胞说声对不起了，因为

这时候我的脑细胞要花费好几倍的精力来写，把有可能的答案都写上。我暗暗下定决心，在考数学时一定要认真。

卷纸发下来了，我语文考了100分，数学97分，英语96分，爸爸妈妈对我的成绩很满意，爸爸在卷纸上给我签字：考得不错，望继续保持。但我不能骄傲，争取下次考得更好。