职业素质和职业精神
职业精神职业素质.ppt
案例分析子之之二二：：
（一）工作内容：编制营销战略 （二）工作流程
外部环境
市场变化情况 竞争对手情况 新技术发展
企业发展现状
（三）工作标准
经济实力 设备数量质量 员工技术水平
研发能力
价格战略 销售渠道规划
产品战略
销售副总 制定企业 营销战略
序号 1
工作内容 编制营销战略
工作结果标准
流程接口标准
（1）每年12月31日完成 （1）总经理春节前三天批准 （2）可操作，可行。 （2）新一年正月初八推行
秘书
财务所需数据 以及相应票据
财务部
礼品小组客户关系图示：
销售部经理
专卖店
销售额利润 促销方案
礼品贺卡
最终客户
供货 产品价格信息
促销活动 促销品特殊问题解答与解决
方案
生产厂家
礼品小组
礼品设计方案 礼品需求数量
销售数据 相关票据
财务部
总体开发系针对客户的工作产出
课长
市场
销售
1.将产品规划分解并具体化 2.按计划推进所开发的项目 3.向市场部门反馈开发情况 4.与市场沟通控制开发方向 5.新产品开发的成本控制
下级
总体 开发系
人事
生管
车间
采购
一 定位自己的责任和工作任务能力
（四）课堂练习之一（15分钟）
1. 全面不遗漏的画出你的的客户关系示图 2. 针对每一个客户列出为其提供的具体的每一
件工作内容
一 定位自己的责任和工任务能力
（五）利用工作产出法制定战略落地的作业指导书 作业指导书形式： 1. 工作内容 2. 工作流程（可以包括流程中每一个环节的 解释性文字或可参考的以往成熟的文件） 3. 工作标准
正确的职业精神简介
正确的职业精神简介
职业精神是指在工作中展现出的一种积极、负责任的态度和行为。
它包括对工作的热情、专业的态度、团队合作精神、自我激励和对工作质量的追求。
正确的职业精神是指在工作中表现出的一种积极的态度和行为，以及对工作的敬业和责任感。
首先，正确的职业精神包括对工作的热情和积极性。
这意味着对工作充满热情，愿意投入时间和精力来完成工作任务，不轻易放弃，在面对困难和挑战时能够保持乐观的态度。
其次，正确的职业精神还包括专业的态度。
这意味着对待工作认真负责，具有高度的专业素养，能够以专业知识和技能解决工作中的问题，对待工作严谨细致，不马虎从事。
此外，团队合作精神也是正确的职业精神的重要组成部分。
这意味着愿意与同事合作，尊重他人，善于沟通和协调，能够在团队中发挥自己的作用，共同完成团队的目标。
另外，自我激励也是正确的职业精神的一部分。
这意味着能够自我激励，不依赖外部的压力和激励，能够自我管理，保持对工作
的热情和动力。
最后，正确的职业精神还包括对工作质量的追求。
这意味着追求卓越，追求工作的高标准和高质量，不满足于平庸，不断提升自己的工作水平，追求更好的业绩和成就。
总的来说，正确的职业精神是在工作中表现出的一种积极的态度和行为，包括对工作的热情、专业的态度、团队合作精神、自我激励和对工作质量的追求。
这些特质对于个人的职业发展和组织的发展都至关重要。
如何在职业中拥有好的职业素质和职业精神
如何在职业中拥有好的职业素质和职业精神职业素质和职业精神是每个职场人士都需要具备的素养。
因为一个人对于工作的态度和方法决定了他们能否胜任这份工作，进而影响到职业生涯的发展。
那么如何在职业中拥有好的职业素质和职业精神呢？以下是几点建议。
第一，具备出色的沟通能力在现代职场中，一个人的成功与否很大程度上取决于他们的沟通能力。
一个不具备良好沟通能力的人很难在工作中获得进一步的支持和协助。
因此，在职业中具备良好的沟通能力是非常重要的。
了解如何与客户、同事和上级进行有效沟通，这样才能让自己在职场上更有竞争力。
第二，拥有卓越的自我管理能力无论是从工作效率还是从人际关系上来看，自我管理都是至关重要的。
自我管理需要能够规划和控制自己的工作和时间，有效地处理各种挑战和变化。
同时，自我管理还需要具备成熟的情绪调节能力和适应性。
第三，注重学习与发展现代职场在不断变化，工作要求也随之改变。
因此，一个成功人士必须不断的学习和更新知识以适应职场变化，才能保持竞争力。
同时，发展自己的技能和知识，对于提高工作质量和获得升职机会也是至关重要的。
第四，具备团队合作精神与人相处，互相依赖、协调合作是团队中必须拥有的素质。
良好团队合作可以提高团队的效率和凝聚力且可以让工作状态更加愉悦。
在团队工作时，首先要认真聆听他人的想法和建议，将自己的意见结合其他人的意见，制定出共同的行动方案。
同时在决策时能够考虑到团队的利益，并且愿意帮助他人解决问题，这都是优秀团队成员的表现。
第五，拥有坚定的职业精神在职场上要坚持自己的信念和职业操守，保持积极向上的心态，以达成职业目标为核心价值观。
并且，要有强烈的责任感和使命感，认真负责地完成工作，这样才能在职业生涯中遇到挫折时能够保持乐观，并且不断地提高自己。
总之，在职业中拥有良好的职业素质和职业精神是非常重要的。
通过沟通、自我管理、注重学习、团队合作和坚定职业精神等多种方式，不断提升自己的能力，才能在职业生涯的发展道路上持续地创造价值。
正确的职业精神简介
正确的职业精神简介全文共四篇示例，供读者参考第一篇示例：正确的职业精神是指在工作中所持的态度和价值观，它包括诚实守信、勤奋努力、团队合作、独立自主、责任担当等方面。
拥有正确的职业精神是每个职场人士都应该具备的基本素质，它不仅能够提升个人的职业能力和竞争力，还能够帮助企业提高整体的绩效和竞争力。
在当今竞争激烈的职场环境中，正确的职业精神显得尤为重要。
诚实守信是正确职业精神的基础。
在工作中，诚实守信是每个员工应该始终遵守的原则，无论是对待同事、上司还是客户，都应该保持诚实守信的态度。
只有建立在诚信基础上的职业关系才能够更加稳固和持久，而一旦失去信任，很难再次重新建立起来。
做人要讲诚信，做事更要守信，这是每个职场人士必须要牢记在心的准则。
勤奋努力是正确职业精神的核心。
在工作中，只有敬业精神才能够帮助员工更好地完成工作任务，提升自己的工作绩效。
勤奋努力不仅可以提高个人的工作效率和产出，还可以赢得同事和上司的尊重和认可。
勤奋努力也是获得职业晋升和加薪提升的重要保障，只有不断地努力学习和提升自己，才能够取得更好的职业发展。
团队合作是正确职业精神的重要组成部分。
在现代企业中，团队合作能力已经成为每个职场人士必备的一项技能。
只有能够与同事和团队成员良好地合作，才能够更好地完成工作任务，提升整体绩效。
团队合作不仅可以促进工作效率的提升，还能够培养员工之间的默契和团队精神，有利于构建一个和谐的工作环境。
独立自主也是正确职业精神的重要表现。
在工作中，独立自主不仅可以提高个人的工作效率和独立思考能力，还可以让员工更加自信地面对挑战和问题。
独立自主的员工通常能够更好地解决问题和应对变化，做出更加明智的决策，有助于提升整体绩效和工作质量。
培养独立自主的工作态度是每个职场人士都应该重视的。
责任担当是正确职业精神的重要体现。
在工作中，每个员工都应该承担起自己的责任和义务，勇于承担起工作中的挑战和压力。
只有能够真正地担当起自己的责任，才能够更好地完成工作任务，实现个人职业发展的目标。
职业理想、职业素质与职业道德、敬业精神
职业不仅是谋生的手段，而且是为社会贡献的岗位，是实现人生价值的舞台。
追求
基础
精品课件
目的
工作将深深影响你的一生，它可能造 就你，也可能毁灭你。
——戴尔·卡耐基
精品课件
二、 职业理想
所谓职业理想， 简单来说是指人们对未来 的专业、工作部门、工作 种类以及事业成就大小的 向往和追求。它应该建立 在个人的专业知识与能力、 兴趣和职业激情的基础上， 只有三个圆重叠的部分， 才可确立为自己的职业理 想。
课题二 树立职业理想 培养 职业道德
精品课件
一、 职业的内涵
职业--是--人们在社会中所从事的作为主要生活来源的工作。
通常又称为工作岗位。
•从社会的角度来看，职业是劳动者获得的社会角色； •从国家的角度来看，每一种职业都是社会分工中的一个部门； •从个人的角度来看，职业则是劳动者“扮演”的社会角色。
（1）行业性：职业道德只适用于特定的职业活动领域。 如：医生对特殊的病人说“假话”（职道：允许） 记者为有偿新闻说假话。（职道：不允许）
（2）广泛性：只要有职业活动，就体现一定的职业道德， 它渗透职业活动的方方面面。 如：领导干部代表，孔繁森、李国安等； 普通工人先进水平代表，徐虎、周宁芝等。
（3）实用性：职业活动的行为用条例、章程、守则、制度、 公约等以简明的形式做出规定，具有很强的针对性和可操 作性。
精品课件
职业道德的作用：
▪ （1）协调个人、集体与社会的关系，规范 职业行为，提高社会文明程度，具有关键 性的作用。
▪ （2）维护党的形象，提高政府的威信，促 进良好社会风气的形成。
▪ （3）是社会主义精神文明和物质文明的主 要内容，提高职工整体素质，建设四有职 工队伍的内在要求。
加强学生职业素质与职业精神培育工作实施方案
加强学生职业素质与职业精神培育工作实施方案根据国家关于职业教育“应强化工匠精神与职业精神的培育”相关文件精神，为努力实现职业技能与职业素质、职业精神培育的高度融合，坚持工学结合、知行合一，德技并修。
学院将加强职业精神与职业素质的培育，大力弘扬工匠精神，增强学生践行工匠精神的自觉性和主动性，增强新时代青年学生技能成才的信心和技能报国的决心，引导学生树立“劳动光荣、技能宝贵、制造伟大”的时代风尚，特制定职业素质与职业精神的培育贯穿教育教学全过程工作实施方案。
一、成立工作小组：工作领导小组负责推动此项工作的顺利开展，并负责定期召开相关会议，部署、检查、督促、考核、落实工作的开展情况。
组长：XXX副组长:XXX成员：XXXX办公室主任：XXX办公室副主任：XXX办公室成员：XXXXXXX办公室：XX部门负责统筹教学部门此项工作的开展，XX部门负责学生工作的开展。
二、总体要求：教学部门、学生部门是履行此项工作的责任主体，应加强学习，提高认识，充分理解职业素质与职业精神培育工作的重要性和必要性，将职业素质与精神的培育贯穿教育教学全过程，通过有效的教育途径塑造学生的职业素质与职业精神，充分利用课堂教学、实训实习、第二课堂活动、校园技能大赛、教职工的言传身教、班集体、团组织、社团、校园文化建设、互联网、学生日常行为教育、社会、家庭等各种有效教育途径。
三、具体要求：1、各系部将职业素质与职业精神的培育融入人才培养方案。
2、各系部把握提炼各专业职业素质、职业精神内容，在理论与实践课程中加以渗透。
3、各系部将职业精神与职业素质内容与每节课（含校内实训、实习课）内容紧密结合，写入教案并结合课程内容讲解。
做到课前有准备，课中有内容，课后有要求。
4、德育组将有效提升职业素质与职业精神纳入课题研究。
5、各系部在开展第二课堂与技能大赛，及校外实训中均需纳入职业素质与职业精神教育。
6、班主任将职业素质与职业精神渗透到班级文化建设、日常教育管理及各种教育活动中。
职业精神和素养的培养与提高研究
职业精神和素养的培养与提高研究随着社会的发展，职业精神和素养已经成为了工作和生活中不可或缺的一部分。
为了成为优秀的职业人，我们要不断地培养和提高自己的职业精神和素养。
那么，究竟如何才能达到这个目的呢？本文将分别从以下几个方面进行探讨。
一、职业精神的培养职业精神是指在工作和职业生涯发展过程中，具有必要的职业观念、职业道德、职业技能和职业精神的综合素质。
要想培养好职业精神，就需要从以下方面入手：1. 自我认知自我认知是了解自己的一个过程，只有对自己有全面而深入的了解，才能更好地发挥自己的潜力。
职业人需要清晰明确自己的职业目标和职业规划，这样才能更好地规划自己的职业生涯。
同时，在职业发展的过程中，要学会评估自己的工作表现，及时修正自己的不足之处。
2. 工作态度良好的工作态度是卓越职业精神的基础，应聘者在应聘前，要做好充分的准备，要对公司的历史、文化、产品、客户、市场、业务等有较为深入的了解，并在应聘时表现出诚恳、专业和尊重。
在工作中，要以积极向上、主动进取的态度面对工作，要克服懒惰、消极和任性的情绪，尽心尽力地完成好每项工作。
3. 身心健康身心健康是职业人必须具备的素质之一，需要注重身体的重视和关注，为工作提供强有力的支持。
此外，职业人要学会适当地调节工作和生活，避免过度劳累，保持良好的工作状态和生活情趣。
二、素养的提高素养是指个人知识、技能、审美、情感、思想、道德等方面的素质总和。
在职业生涯中，就要不断地提高自己的素养，以适应当前竞争激烈的就业市场。
要提高自己的素养，需要从以下方面入手：1. 重视学习工作效率和竞争能力的提高是建立在综合素质的基础上的。
要提高综合素质，首先需要有良好的学习习惯和态度，学会有效地学习和利用知识和技能。
可以自学，也可以通过参加交流会、研讨会等开展学习，借此扩展知识面，提高专业技能。
2. 保持兴趣职业人要保持良好的心态，注意培养自己的兴趣爱好。
这样不仅可以丰富自己的生活，还可以改善个人的情感状态，提高工作热情和工作效率。
职业精神与职业素养培训
职业精神与职业素养是现代职场中不可或缺的两个元素。通过专业的训练， 能够帮助员工更好地适应职场变化、提升综合素质和能力，为职业生涯发展 打下坚实基础。
职业精神的定义
职业责任心
对工作负责，尽职尽责，不断提升自己，能够为组织带来长远的利益。
职业道德观念
具有正确的职业道德和信仰，不断提高自己的职业水准、职业目标和职业能力。
1 增强个人意识
帮助员工更好地认识自己 的职业方向和能力，努力 实现职业目标。
2 提升个人综合素质
增强员工的工作能力和素 质，提高组织的整体竞争 力。
3 促进组织发展
有效地培养出一批高素质 业务人员，有助于促进组 织的长远发展。
职业精神与职业素养培训的策略和方法
面对面培训
• 具有针对性和实时反馈。 • 需要投入时间和精力。
职业素养的定义
• 工作能力：具备专业化、协作、沟通等多方面的工作技能。 • 行为规范：遵循职业规范和职业道德，不断提升自身素养和能力。 • 自身素质：具备高度的责任心、自我管理能力和终身学习能力。
职业素养的培养方法
1
知识培训
加强学科技能的培训，增强个人应对工作挑战的能力。
2
经验分享
Hale Waihona Puke 与其他职业人员交流学习、分享工作经验，提升自身的职业素养。
职业素质
本职工作能力强，具备较高的综合文化素养和职业意识，以及卓越的沟通协作能力等。
职业精神的重要性
1
获得更多机会
2
具有职业精神的员工通常更容易获得领
导的认可，从而获得更多晋升和发展机
3
会。
提升自身竞争力
具有良好的职业精神能够提高员工的工 作质量和效率，从而提升个人竞争力。
我的敬业精神与职业素养
我的敬业精神与职业素养1. 敬业精神的重要性敬业精神是指在工作岗位上，对工作充满热情、投入工作并以高度负责的态度对待工作的一种品质。
敬业精神不仅是一种态度，更是一种价值观和行为准则，它是现代职场中非常重要的一项素质。
敬业精神可以极大地影响一个人的职业生涯和工作表现，对个人、企业乃至整个社会都具有重要的意义。
一个拥有敬业精神的员工能够更好地完成工作任务，提升工作效率，为企业创造更大的价值。
2. 敬业精神带来的价值拥有敬业精神的员工通常具备更高的责任心和使命感，他们愿意承担更多的工作责任，并且能够在工作中始终保持积极进取的态度。
这种积极进取的态度将会带来更多的成功与成就感，同时也能够赢得同事和领导的尊重与信任。
在团队合作中，拥有敬业精神的员工能够给予他人更多信心和支持，成为团队中不可或缺的力量。
3. 培养敬业精神的方式要培养敬业精神，首先需要建立正确的职业观念，深刻理解自己在职场中的定位和价值。
其次需要明确自己的职业目标，并制定相应的职业规划。
同时需要不断学习和提升自己的专业技能，保持对新知识新技术的关注与学习。
此外，良好的工作习惯也是培养敬业精神的重要条件，如高效沟通、时间管理、团队合作等。
最后，树立正确的职业道德观念和价值观念也是培养敬业精神不可或缺的一环。
4. 职业素养在职场中的体现除了敬业精神，职业素养也是职场中非常重要的一项素质。
职业素养是指在职场中应该具备的道德规范、行为准则以及职业技能等方面的素质。
拥有良好的职业素养可以让员工在职场中树立良好形象，更好地处理各种复杂事务，并且与他人保持良好关系。
5. 塑造良好职业素养要塑造良好职业素养，首先要注重自身修养和综合素质提升。
要能始终保持饱满的精力和积极向上的心态，在面对各种压力和挑战时能够从容应对。
其次要注重个人形象打造和自我管理，在外表仪表、言谈举止等方面都要处处注意修养与提升。
此外还需要树立正确的职业操守与道德情操，在面临诱惑时能够坚守原则、不为私利所诱惑。
职业素养课程思政
职业素养课程思政
作为一门课程，在职业素养培养中发挥着极其重要的作用。
职业素养课程应该在思政基础上建立并贯穿其中，使学生能够全面、系统地掌握职业道德规范、职业精神、职业能力等方面的知识，培养学生良好的职业道德和职业素养。
职业素养课程思政应该具备以下几个方面的教学内容：
1. 强调职业道德规范。
职业道德是职业素养的重要组成部分，从承担职业责任、服务社会的角度出发，应该对学生进行职业道德的教育和培养，使其具备正确的职业道德规范，能够始终遵守职业操守和行为规范。
2. 培养职业精神。
职业精神是指一个人在从事职业活动时所表现的精神状态和态度，包括敬业精神、责任意识、自我提高、团队合作等。
这些都是职业素养的重要体现，应该在职业素养课程中进行培养和讲解。
3. 培养职业能力。
职业能力是从事职业活动所需要具备的各种知识、技能、能力、素质等，它是保证个人职业发展和服务社会的重要保障。
职业素养课程应该关注学生的职业能力培养，让学生在面对不同职业领域时具备必要的技能和知识。
4. 培养职业心理健康。
职业心理健康是指个人在职业生涯中具备身心健康，自我意识强、情感稳定、自信坚定等综合素质，是一个人积极从事职业活动的基本前提。
职业素养课程应该着眼于学生的心理
健康和自我成长，培养学生具备强大的自我认知和情绪管理能力。
总之，职业素养课程的思政性应该从职业道德、职业精神、职业能力和职业心理健康等方面进行培养，旨在为学生的职业发展和服务社会提供必要的支持和保障。
建筑工程职业素养专题报告
建筑工程职业素养专题报告建筑工程职业素养是指建筑工程从业人员必须具备的职业道德、职业规范、职业技能、职业精神、职业文化、职业素养和职业形象等方面的基本素质和综合能力,是建筑工程行业保持良好形象,维护行业稳定、有序发展的重要基础。
以下是建筑工程职业素养的专题报告：一、职业道德建筑工程从业人员应具备诚恳、守信、勤劳、细心、耐心等基本素质,尤其要注重诚信,维护客户利益,保持对工程质量的责任心和自律精神,同时严格遵守相关的法律规定。
二、职业规范建筑工程从业人员应严格按照行业标准制定工作计划,合理安排作业时间,尊重工作流程,不压缩工期,不短斤缺两,确保工程质量和施工安全,同时在建筑材料使用、安全保障等方面遵守相关规范。
三、职业技能建筑工程从业人员应具备相关的职业技能,例如：图纸阅读、软件操作、机械操作、检测技术等方面的能力。
同时,随着时代的发展和科技的进步,建筑工程从业人员应不断更新自身的技能,增强自身的核心竞争力。
四、职业精神建筑工程从业人员应具备一定的职业精神,例如：工匠精神、责任精神、创新精神和追求卓越等方面的能力。
良好的职业精神能够塑造出积极向上、勇于创新的工程师队伍,推动行业的不断发展。
五、职业文化建筑工程从业人员应了解和积极分享建筑文化、建筑艺术、建筑历史和建筑科学等方面的知识,尊重建筑文化多元性,努力营造具有人文情怀的建筑环境。
六、职业形象建筑工程从业人员在职业生涯中应注重个人素质和形象建设,包括着装、仪表、口才、沟通能力等方面。
在各种场合下,体现专业性和素质有助于提高行业的声誉和美誉度。
以上是建筑工程职业素养的专题报告。
在建筑工程行业中,注重职业素养的培养、提高,有利于进一步提升行业整体素质,推动行业的健康、稳定、可持续发展。
职业精神与职业素养
将不断出现
整理课件
28
6 不要理想化
❖要有理想，但不要理想化
▪ 有好想法的人很多，但有能力去实现的人很少 ▪ 没有绝对的公平 ▪ 把自己当别人，把别人当自己，把自己当自己 ▪ 做人在有“四份”
❖自信有两个方面：能力自信和非能力自信
整理课件
整理课件
10
1 坚持
❖就业观：明白自己要什么
▪ 选择职业的标准：兴趣、能力和回报
❖好工作，应该是能给你带来你想要的东西的 工作，是成功带来的快乐，而非成功本身
整理课件
11
1 坚持
❖不知道要什么→不知道去追求什么 ❖“要什么”是重要的，“找工作”是紧急的
▪ 锻炼身体保持健康是重要的，看病是紧急的 ▪ 防火是重要的，救火是紧急的
▪ 懂得关怀获得朋友 ▪ 懂得放心获得轻松 ▪ 懂得遗忘获得自由
❖3座山 ❖做人要知足，做事要知不足，做学问要不知
足
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32
9 吸收别人的精华
❖不要把别人说得一无是处 ❖三人行，必有我师
▪ 要相互补台，不要拆台，否则就会倒台
❖吸收别人的精华
▪ 读万卷书不如行万里路，行万里路不如阅人无 数
▪ 阅人无数不如高人点悟，高人点悟不如紧跟大 师脚步
❖有事没事多来往 ❖大事小事好商量 ❖难事急事多帮忙
▪ 不要以为“公事公办”
整理课件
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6 沟通要选择正确的渠道
❖电子沟通 ❖手机、电话沟通 ❖书面沟通 ❖当面沟通 ❖最好不当传话筒
整理课件
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7 沟通要找对话题
❖年龄长者——谈过去 ❖成功者——谈创业历程 ❖男士——平平淡淡才是福 ❖中年女士——孩子教育 ❖青年女士——服装和化妆 ❖大学毕业生——理想、抱负、未来 ❖中学生——偶像、时尚
[课件]职业理想、职业素质与职业道德、敬业精神PPT
![[课件]职业理想、职业素质与职业道德、敬业精神PPT](https://img.taocdn.com/s3/m/7bf524d04693daef5ef73d86.png)
有人说，现在找工作赚钱就行，尤其 是在就业形势非常严峻的情况下，没有必 要再谈职业理想了。这种看法是不对的。 实际上，在任何情况下，一个人都应该有 一个长远而又切实的职业理想。 在实际生活中，现实往往与职业理想 发生矛盾。
对于即将毕业的大学生来说，职业理 想与“饭碗”的矛盾更会经常发生。这种 现象一旦发生时，既不要怨天尤人，也不 要心灰意冷，而是要冷静地看待。
你将要从事的职业有哪些基本的素质要 求？目前你已具备了哪些基本素质要求？ 你准备怎样培养提高自己的职业素质？
（二）职业素质的构成
1、思想政治素质：指从业者在政治方向、政治态度、理 想信念、价值观等方面的状况和水平。
灵魂 2、职业道德素质：指从业者在职业活动中表现出来的遵 守职业道德规范的状况和水平。
服务精神
服务群众就是为人民服务
在社会主义社会，人人都是服务员，人人 都是服务对象。
服务群众的要求 热情周到 —— 从业人员对服务对象 报以主动、热情、耐心的态度，把群众当 作亲人，服务细致周到，勤勤恳恳。 满足需要 —— 从业人员努力为群众 提供方便，想群众之所想，急群众之所急， 关心他人疾苦，主动为他人排忧解难。
什么是职业道德
职业道德是指在职业范围内形成的比 较稳定的道德观念、行为规范和习俗 的总和。它是调节职业集团内部人们 之间的关系以及职业集团与社会各方 面关系的行为准则，是评价从业人员 的职业行为善恶、荣辱的标准，对该 行业的从业人员具有特殊的约束力。
职业道德的作用： （1）协调个人、集体与社会的关系，规范 职业行为，提高社会文明程度，具有关键 性的作用。 （2）维护党的形象，提高政府的威信，促 进良好社会风气的形成。 （3）是社会主义精神文明和物质文明的主 要内容，提高职工整体素质，建设四有职 工队伍的内在要求。
职场道德与职业精神培养
职场道德与职业精神培养在现代社会中，职场已经成为人们日常生活中不可缺少的一部分。
在职场中，一个人的职业道德和职业精神的培养是至关重要的。
一个具有良好职业道德和职业精神的人，不仅能够在职场上获得成功，更能够在生活中变得更加自律和谦逊，成为一个更好的人。
今天，我们将探讨如何培养职场道德和职业精神。
一、职场道德的培养对于一个职场人士而言，职业道德的培养内涵颇深，需要自觉遵守公司的管理规定，以此维护公司的利益，同时还需要注重自己的个人形象和口碑，对自己的所做所为负起责任。
1、注意尊重他人在职场上，与同事、领导、客户等人打交道势必要遵循一个基本原则，那就是尊重他人。
首先，要尊重他人的人格权利，包括对方的思想、感情、隐私等方面，不得侵犯或收集；再次，要尊重职业操守，不做违背职业道德的事情，保证专业性与道德性的不断提升。
2、突出诚信诚信是企业发展的基础，也是职场道德的重要组成部分。
诚信、正直的做事风格、言行举止能够打造出极佳的个人口碑。
在与上下级、同事、客户打交道的过程中，不仅要守诺、重承诺，而且还应该注重诚信修为的维护。
3、谦虚和谐有些人宣称自己是职场优秀人才，有些则标榜自己极富经验。
其实，真正有经验的人往往会显得格外谦虚，因为这样的人懂得自己的不足，而优秀是与独处之间的关系，如同航空母舰和潜艇的关系一样，体现出和谐的精髓。
4、识别职场陋习职场陋习是指在职场上，不符合职业伦理道德，经常出现的不良行为。
如：“拍马屁、拉关系”等，这些行为往往违背实际职业道德和原则，是职场中的现实问题。
因此，企业应该积极开展职业道德教育，不断引导员工正确认识职场陋习，养成良好的职业观。
二、职业精神的培养职业精神是指为了事业而不断努力的一种精神状态。
职业精神是不断进步、追求卓越的精神科学。
如何培养职业精神，关键在于自身的成长和积累。
1、不断学习从职业发展的角度看，不断学习是提高职业精神的基础。
通过学习，可以提高自己的专业水平，丰富自己的知识和技能，促进职业的进步。
职业素养和职业精神
2018/9/20
20
行为管理
使自己脱颖而出的竞争力
2018/9/20
21
沟通力
互动是最有效的沟通方式 需要影响和说服他人 “建设性对抗”、“不同意但承诺” 需要你 + 喜欢你 = 离不开你
2018/9/20
22
四种基本的工作风格
优先选择尺度： o 自己做/一起做 o 完成任务/尽善尽美
须努力
等级1
合格
等级2
■周一到周四基本着正装上班，仪表基本干净整洁，上班遇见与同事基本打招呼，办公室内行为举止基本稳 重，办公桌基本干净整齐；电话和面谈中礼貌用语使用基本得当，能够有呼应；接待客人基本热情 周到 ■周一到周四都着正装上班，仪表比较干净整洁，上班遇见与同事热情打招呼，办公室内行为举止比较稳重， 办公桌基本干净整齐；电话和面谈中礼貌用语使用比较得当，呼应比较得当；接待客人比较热情周 到 ■周一到周四都着比较得体的正装上班，仪表很干净整洁，上班遇见与同事很热情打招呼，办公室内行为举 止很稳重低调，办公桌很干净整齐；电话和面谈中礼貌用语使用很得当，呼应很得当；接待客人很 热情周到；从内心尊重本职业的规则 ■周一到周四都着非常得体的正装上班，严格遵守商务着装规范，仪表非常干净整洁，上班遇见与同事发自 内心地热情打招呼，办公室内行为举止与自己职业非常吻合，办公桌很干净整齐有序；电话和面谈 中气氛和谐；接待客人非常热情周到；从内心高度尊重本职业的规则
2018/9/20 35
职业意识举例
责任意识
定义：认可自己的工作职责，认真的采取行动去完成这些职责，并自发自觉地承担工作后果 等级数 行为描述
须努力
等级1
■ 能知道自己的工作职责和角色，基本遵守公司的各项规章制度，迟到早退有时会发生
职业化素质培训之二-职业精神培训课件
职业精神培育的方法
要培养职业精神，可以通过设定明确的目标、持续学习和发展、建立良好的 沟通和合作能力，以及树立榜样和积极参与工作。
团队职业精神的培养
团队职业精神的培养需要建立共同的价值观和目标，鼓励透明沟通和互相支 持，激发团队成员的自我激励和合作精神。
职场职业精神的提升
要提升职场职业精神，可以建立积极的工作关系、寻求挑战和成长机会、保 持专业形象并展示自己的价值。
企业职业精神的营造
企业可以通过设立激励机制、提供发展和培训机会、营造积极的工作环境和 文化来营造职业精神。
职业精神培训的自我评估方法
自我评估是了解职业精神进展的重要方法。它包括反思自己的行为素质培训之二-职 业精神培训课件
在职场中培养职业精神至关重要。本课件将探讨职业精神的定义、重要性以 及培养方法，以及如何在团队和整个企业中提升职业精神。
职业精神的定义
职业精神指的是一种积极向上的态度和行为，为了工作的目标全力以赴。这 包括责任感、自我激励和专业素养。
职业精神培养的重要性
培养职业精神可以提高工作绩效、增强团队合作，保持积极心态并获得职业发展。它也是员工和组织成 功的关键。
职业素养与敬业精神
工作斤斤计较的危害
1、斤斤计较破坏人际关系 2、斤斤计较危害个人身心健康 3、斤斤计较削弱部门组织竞争力 • 不争者为争！！
斤斤计较者的人格特征
1、气度狭小 2、目光短浅 3、自我中心
工作混日子
工作混时间，与小偷无异 混时间的结果，就是混掉自己的时间。 食君之禄，忠君之事，天经地义
工作混时间的表现形式
第二季
教师的职业素养与敬业精神
师德：时代的召唤，教育的期待
师德的内涵 甘为人梯 无私奉献 照亮别人 升华自我
一个亘古常新的话题
师德乃是教师人生的根本标示，师德修 养贯穿教师专业发展全过程，是引领教师职 业行为的内在灵魂，是教师幸福人生的必由 之路。师德的品质直接关系着教育的效能和 教师的教育生活品质，是学生幸福和教师职 业人生幸福的心灵根基。
• 康德<德国哲学家>说，在这个世界上，唯有两 样东西深深的震撼着我们的心灵，一是我们头 上灿烂的星空，一是我们内心崇高的道德。
• 教师职业人生的发展主要是指作为一名教师的 专业素养和职业生命不断提升与充盈的过程， 又称教师的专业成长。教师专业成长的核心是 教师个体教育意识的全面觉醒。
当代师德修养的新视野
不批评的结果
1、你好我好大家好！最好都坏了。 2、好人当一时，坏人当一世 3、没有责任心，一团和气换来坏风气 4、部门没有执行力
斤斤计较，难求幸福
• 斤斤计较的形式
• 1、工作时间的斤斤计较 2、工作任务的斤斤计较 3、工作环境的斤斤计较 4、工作地位的斤斤计较 5、工作待遇的斤斤计较
• 先有为才有位！！
敬业精神解读
坚定执着的职业追求 学而不厌的专业追求 自觉自律的人格追求
第一季
职业素养
员工基本职业素质培训之职业精神
现代企业的八大基本理念
1、“顾客至上” 价值逻辑。企业的存在价
值就在于能够满足顾客所需，没有顾客满意，企 业就不能生存。
2、“适应变化”的价值逻辑。企业，是在
竞争中大浪淘沙，只有能够具备持续满足顾客需 求的企业才能生存。
3、“信誉通行”的价值逻辑。企业，第一出售 的是自己的信誉，没有信誉，企业就失去了市场 通行证，产品就只能是产值而不能创造利润。只 有具备了信誉，企业才可在市场中自由地行走。
10、管理，讲求的是效率。
没有效率就将错失良 机，就将一败涂地。办事 要讲效率，管理更要讲效 率。互相扯皮，就是给竞 争者机会。
11、管理，讲求的是竞争。
只有竞争才会有活 力，有了活力才会有竞 争力，有了竞争力才会 有优势，有了优势才能 生存和发展。
12、管理，倡导人人做自己的主人.
而不是做别人的主 人，更不是让别人做自 己的主人。你给谁干的？ 你给自己干的！
十七、创新精神
• 创新，是人生命的灵魂。 • 失去了创新力，人的生命就会走向衰落。 • 创新，是赢得竞争优势的能力；没有创新， 就只能落后，劳动也就失去了价值。 • 创新，是精益求精，是追求更优；创新， 是别出心裁；创新，是出人意料。 • 唯有创新，才会证明生命的活力！
十八、自我反省精神
• 哲学上说：外因是变化的条件，内因是变 化的根据。 • 成功者的共性：遇到问题找自己的原因； • 失败者的共性：遭遇挫折找别人的原因。 • 即使找到了别人的原因，我们也控制不了 别人。 • 抱怨别人，只是为自己失败找一块遮羞布。 • 我们可以通过改变自己来改变世界。
三、新主人精神
我们曾经被灌输是企业的主人，可我们不是。 我们若是主人，谁又是仆人呢？ 主人与仆人，这就是典型的封建文化。 我们只是自己的主人：既不是别人的主人， 也不是别人的仆人。 我们要为自己负责，要为自己的进步负责！ 我们不能伤害自己！但我们要检讨！
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职业素质是劳动者对社会职业了解与适应能力的一种综合体现，其主要表现在职业兴趣、职业能力、职业个性及职业情绪等方面。
影响和制约职业素质的因素很多，主要包括：受教育程度、实践经验、社会环境、工作经历、以及自身的一些基本状况（如身体状况）等。
劳动者能否顺利就业并取得成就，在很大程度上取决于本人的职业素质，职业素质越高的人，获得成功的机会就会越多一些；
职业发展计划的程序：
1．认识自己
2．职业调查
3．阶段性计划
4．包装和推销自己
5．反思和调整
高先生认为，个人得成功85%是由人的个性决定的，15%是由个人所受的教育决定。
人的个性对于将来的工作、职业都很重要。
所以首要的事情就是要认识自己，只有认识自己的各个方面，包括：个性、价值观、兴趣、技术、个人远景、管理能力、团对合作等，才能够更加清楚的知道自己因该向哪个方向发展，选择怎样的职业，做出什么样的规划。
然后要进行职业调查。
先要根据自己的个性确定职业方向，然后针对自己最感兴趣的三个职业进行市场状况进行全面的调查，然后才可以确定你自己将来要从事的职业。
然后是阶段性的计划，这样对于每个阶段都有一个大致的目标，可以清楚的知道自己要
做什么，才会有方向感，才可能获得更大的成功。
给我个人的感觉就象是五年计划对于中国经济发展十分重要一样。
包装和推销自己，对于就业十分重要，特别是在激烈的职业竞争中，怎样加深对方对自己的印象，怎样更好的推销自己，是能否成功的一个重要方面。
最后一点就是要不断的反思自己的成功和过失，为了更好的发展。
同时要根据具体情况
的变化，比如说社会环境，经济环境，人们思想的变化等方面不断调整自己，以此来适应不断发展的变化的世界，求得个人的发展。
市场经济优胜劣汰，你们必须要面对的是生存问题，不是生活问题，因为机遇只留给强者。
人生舞台上有担当主角的、有担当配角的，无论角色轻重，演好还是演坏，重要的是千万不要去当票友。
职业与工作
相当多的求职者把职业与工作混为一谈。
其实这是两个不一样的概念。
职业是指个人在长期工作生涯中介入的行业或领域，而工作则指在某一单位，公司或领域所从事的活动。
工作是这个职业生涯的一个片段。
职业是长期的全面的，而工作则是短期和片面的。
职业规划的意义在哪里呢？每个人都是自己人生事业的规划者、设计师，也是耕耘者。
作为一个现代人，不仅有短期的打算、中期的计划、长期的规划、还须有终生的目标。
特别是近年来，随着社会的发展，人们文化素质的提高，多数人都想施展自己的才能，成就一番事业，体现自己的人生价值。
然而，由于社会的快速变迁，经济竞争的不断加剧，一些不能体察时代变异和环境变迁的人，在这种多变时代往往手忙脚乱，不知所措，造成内心的惶恐、紧张不安，不知何去何从，其结果不仅事业无成，而且身心也受到严重的影响。
因此，在
新时代的变革中，应及早做好职业生涯，认清自己，并在自己内在潜能上不断探索、觉察和发展，才能正确掌握人生方向，创造成功的人生。
有人会问，不搞职业生涯也能成功啊。
你看我现在不是处长、局长了嘛，也不是已经当了厂长、经理嘛。
是的，不搞职业生涯，也可能获得事业成功。
但是，如果你搞了职业生涯，你的事业会取得更快的成功，取得更大的成就。
下面我举个例子，你便会从中悟出其道理。
假如，你现在住着平房，想在院内盖个小厨房。
当你确定了盖厨房这个目标后，就会注意收集砖块、瓦片等材料。
你走在街上就会注意哪里有砖块、哪里有瓦片，碰见砖头拉块砖头，碰见瓦片捡块瓦片，用不了多长时间，你就会把原料备全，小厨房盖起来了。
如果你没有盖厨房这个目标，走在街上就不会注意砖块，也不会注意瓦片，甚至摆在你的面前，你也不会认为它有用。
这就是说，两个人在同一条街上走过，一个有目标意识的人和一个无目标意识的人，其收获大不相同。
人生在世，要干成一番事业，就如同盖厨房一样，只有树立了明确的目标，才能向着目标的方向努力，才能有意识地收集有关素材，创造有利条件，使你的事业尽快获得成功。
大家想一想，是不是这个道理。
有人可能会想，本人从事的工作即不是管理工作，也不是专业技术岗位，怎么规划也难以成才啊。
我可以告诉你，无论从事什么工作，只要经过科学的职业生涯都可能成才。
例如，某企业有一位打工妹，她的工作是打扫卫生。
虽然她的工作与那些搞设计、搞管理的人相比，有一定的差别。
但这位打工妹，有自己的生涯规划。
开始做清洁工，把厂区打扫得干干净净，还不断给企业提建议。
后来，叫她学业务，学得又快又好。
以后提升她当组长，她又领导的很出色。
后来让她学财务，从事财务工作，她把帐目算得清清楚楚，一丝不苟。
最后当了这个厂的经理，并以她的管理才能入了股，成了企业的股东之一。
此时，不少人对这个打工妹的发展感到惊讶，那些正规大学生还没有当了经理，她怎么会当了经理呢？论相貌，长相平平，身高不过一米五五，又黑又矮；论学历，只不过是职高毕业；论路子，她即没有后门，也没有关系。
为什么发展如此决呢？有人就探测打工妹成功的秘密，结果发现，她成功的秘密武器就是职业生涯规划。
打工妹在做清洁工时就树立了当经理的目标。
因此，她每天所从事的工作，所考虑的问题，甚至她言谈举止，都是为实现自己的目标而努力，都在为她的目标积累素材、创造条件。
职业生涯规划使她获得了事业的成功。
你看，无论从事什么职业、从事什么工作，只要通过科学的职业生涯规划，均能使一个人的目标得以实现，使一个人的事业获得成功，使一个平凡之人发展成为一个出色人才。