青岛版三年级科学上册全册单元试题及其中、期末试题含答案

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青岛版三年级科学上册期末考试卷及答案【完美版】

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青岛版三年级科学上册期末考试卷及答案【完美版】班级:姓名:一、填空题。

(共20分)1、在天空中,有一种天然的挡光物——______,它变化多端,有薄有厚、有高有低、有黑有白,它的变化会直接影响_______。

2、在相同距离下,所用的时间越______________,物体运动得越快;所用的时间越______________,物体运动得越慢。

3、我们可以通过_____________和_____________比较两个物体运动的快慢。

4、天气总是在不断的________,有时很迅速,有时很缓慢。

5、在“我的位置在操场东南方约45米处”的描述中是以__________为参照物的。

6、测量时间可以使用_____________计时。

7、幼虫或幼崽从动物卵中破壳而出,叫__________。

8、水在自然界不断经历着三种状态的循环变化,促使水的三态变化的原因是__________的变化。

9、按照不同的运动路线给物体的运动形式分类可以分为__________和__________。

10、古时候,人们搬运很重的物体时,往往在物体下面放上__________。

二、选择题(每小题2分,共20分)1、动植物的残体腐烂后,变成()A.黏土B.腐殖质C.沙2、关于水的特点下列说法错误的是()。

A.无色、无味、透明B.水变成水蒸气后体积变小了C.无固定形状,会流动3、磁铁能吸引铁的性质叫()。

A.磁铁B.磁力C.磁性4、我们人体的正常体温是()。

A.32.5℃B.36.5℃C.37.5℃5、奇奇到了山顶,发现自己在呼吸时,会呼出来一股股白色的“热气”,“热气”其实是()。

A.二氧化碳B.水蒸气C.小水珠6、下列水域中,蓄水量最多的是()。

A.湖B.池塘C.小溪7、下面饮食习惯中,()有利于消化器官的健康。

A.吃过热的食物B.暴饮暴食C.细嚼慢咽8、声音在下面哪种环境中无法传播()。

A.月球上B.海洋里C.珠穆拉玛峰上9、地球仪上,南北半球的分界线是()。

青岛版三年级科学(上册)期末试卷及参考答案

青岛版三年级科学(上册)期末试卷及参考答案

青岛版三年级科学(上册)期末试卷及参考答案班级:姓名:一、填空题。

(共20分)1、能把气球吹很大,是因为我们把________吹进了气球。

2、常温下,水是一种__________,没有固定的__________,但有一定的__________。

3、晴朗干燥的时候挖泥土,表层的土壤颜色__________,挖下去的深层土壤颜色深。

4、蚕生长到一定阶段,会长出新皮,换下旧皮,这叫________。

5、晾衣服的过程中,________变成了水蒸气。

6、水在结冰过程中,要向周围__________。

7、水变成水蒸气后,__________会大大增加。

8、所有关于恐龙灭绝的理论都是_____。

9、人的一生有两副牙齿,一副______________牙,一副______________牙。

10、人与其他________一样,也会经历由出生到死亡的过程。

二、选择题(每小题2分,共20分)1、关于水的特点下列说法错误的是()。

A.无色、无味、透明B.水变成水蒸气后体积变小了C.无固定形状,会流动2、呼吸次数少的人,肺活量就()。

A.小B.大C.不变3、下面什么工具可以帮助我们测量一袋空气的质量()。

A.注射器B.精确的电子天平C.烧杯4、人们利用热空气会上升的原理,制作出一些物品。

下列物品没有利用这一原理的是()。

A.热气球B.风筝C.孔明灯5、属于古代计时工具的是()。

A.机械钟表B.电子表C.日晷6、在相同条件下,冰和冰激凌哪一个融化得更快一些?()A.冰B.冰激凌C.一样快7、把圆桶里的水和油倒入长方形盒子,它们又都变成了长方形,这说明()。

A.水比油流动快B.水和油都是长方形的 C.水和油没有固定形状8、在“风的形成”模拟实验中,产生空气流动的原因是()。

A.蜡烛的火焰B.蚊香的烟雾C.纸条的飘动9、木屑和铁屑混合在一起,更容易分离的方法是()。

A.用磁铁吸引法B.加水过滤法C.手工分拣法10、水在结冰过程中,体积()。

青岛版三年级科学(上册)期末试卷及答案(全面)

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青岛版三年级科学(上册)期末试卷及答案(全面)班级:姓名:一、填空题。

(共20分)1、水在结冰过程中,要向周围__________。

2、利用物体运动的时间和距离,能比较它们运动的快慢,即_______。

3、晾衣服的过程中,________变成了水蒸气。

4、如果加热袋子中的空气到一定程度,那么袋子就会________。

当温度________后,袋子就会掉下来。

5、加液体的烧杯口靠引流的________。

引流的玻璃棒末端靠三层滤纸。

6、两位同学沿直线行走,但是出发时间和出发地点都不相同,这样比较快慢就用来_______来比较,也就是________。

7、运动相同时间,可以用比较运动_____的方法来比较运动快慢。

运动相同距离,可以用比较运动_____的方法来比较运动快慢。

8、风向是指________的方向。

9、人的一生有两副牙齿,一副______________牙,一副______________牙。

10、食盐和沙混合在一起,我们利用_________,通过_________和_________的方法能将食盐与沙分离。

二、选择题(每小题2分,共20分)1、注射器抽进空气后,堵住管口,用力压活塞会()。

A.一点都推不动 B.推到底 C.推到一定程度就推不动了2、一杯水在室内放置在桌面上,早上是76℃,中午是16℃。

这表明它()。

A.得到热量了B.失去一些热量了C.温度变了,热量不变3、以下有关酒精灯的使用方法正确的是()。

A.用内焰加热 B.用点燃的酒精灯去点燃另一盏酒精灯C.用嘴吹灭火焰 D.用灯帽盖灭酒精灯,盖灭后打开,再盖上4、依靠昆虫传粉的花叫()。

A.虫媒花 B.风媒花 C.人工辅助授粉 D.双性花5、下列动物中,()属于爬行类。

A.老鼠B.壁虎C.海豚6、下面的天气符号中,()是多云。

A.B. C.7、有一杯水和一杯白酒,用哪种方法能把它们区分出来?()A.用眼看B.用手摸C.用鼻闻8、熄灭酒精灯的正确方法是()。

青岛版三年级科学上册期末考试及答案【完整版】

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青岛版三年级科学上册期末考试及答案【完整版】班级:姓名:一、填空题。

(共20分)1、空气被压缩后,体积会__________,但不能压缩到0,被压缩的空气有__________,例如气球、轮胎、篮球、游泳圈等。

2、由母亲直接生下来的动物叫胎生动物,常见的胎生动物有:______、______和人等。

3、__________、__________和我们都离不开空气。

4、我国目前统一采用的标准时间是__________。

5、影响食盐溶解的因素有_______、_______、______等。

6、影子产生的三个条件是_________、___________和_________。

7、我们的地球被一层厚厚的空气包围着,人们称它为_______。

8、生活中大部分物体具有__________的性质。

9、我们在妈妈肚子里的时候叫做______________。

10、蚕蛾身体分为______、_____、______三部分,头上有一对触角,胸部有三对足。

具有这种身体结构的动物是______。

二、选择题(每小题2分,共20分)1、在“风的形成”模拟实验中,产生空气流动的原因是()。

A.蜡烛的火焰B.蚊香的烟雾C.纸条的飘动2、下列植物的种子靠风力传播的是()。

A.苍耳B.豌豆C.蒲公英3、风的特点是()。

A.看得见,静止的B.看得见,流动的C.看不见,流动的4、一个物体在另一物体表面运动时,在接触面上产生的阻碍物体运动的力叫()A.弹力B.摩擦力C.浮力5、坐在车上看到车外的景物在向前移动,说明车正在()。

A.静止B.前进C.后退6、生活中我们常见的白酒和白醋,其实它们的颜色是()。

A.白色的B.无色的C.淡蓝色的7、蔬菜、水果类食物含有丰富的(),是我们保持健康不可缺少的食物。

A.蛋白质 B.维生素和无机盐C.脂肪8、雨、雪、霜等都是由空气中的()变成的。

A.氧气B.水蒸气C.氮气9、水结冰过程中,会()。

A.释放热量 B.吸收热量 C.不吸收热量也不放出热量10、用加热的方法析出浓盐水中的盐,析出的盐跟食盐的区别是()。

青岛版三年级科学上册期末考试题及答案【完整】

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青岛版三年级科学上册期末考试题及答案【完整】班级:姓名:一、填空题。

(共20分)1、能把气球吹很大,是因为我们把________吹进了气球。

2、用_____________代替_____________是减少摩擦力常用的方法之一。

3、雨过天晴,地面上的积水会慢慢变干,这是________现象。

空气中的水蒸气冷却变成看得见的小水珠,这种现象叫________。

4、“小小竹排江中游,巍巍青山两岸走”的歌词中,__________和__________都是运动的。

5、空气和水都是_______、无味、透明的、________。

6、空气中含量最多的气体是__________其次是_________。

7、一个物体沿直线从一个点移动到另一个点的过程叫做______________。

8、空气越干燥,水蒸发得越__________。

9、帆船航行是借用__________的力量。

10、__________、__________和我们都离不开空气。

二、选择题(每小题2分,共20分)1、把装有液体的瓶子倾斜时,液体的表面()。

A.一般会保持水平B.随瓶子一起倾斜C.不确定2、食物中的营养在人体的()中被大量消化吸收。

A.大肠B.小肠C.肝脏3、在瓶盖上设计花纹是为了()。

A.增大摩擦力B.减小摩擦力C.美观4、下列选项中,可以减少摩擦力的是()。

A.轮胎表面的花纹B.往冰雪路面铺沙C.往车轮里安装滚动轴承5、下列是空气和水的共同点的是()。

A.有质量B.很重C.很轻6、撕纸与水变成水蒸气的相同地方是()。

A.温度都发生了变化B.都没有产生新的物质C.体积都发生了变化7、水在结冰过程中,体积()。

A.变大B.变小C.不变8、下面能用来测量液体体积的工具是()。

A.量筒B.天平C.电子秤9、把圆桶里的水和油倒入长方形盒子,它们又都变成了长方形,这说明()。

A.水比油流动快B.水和油都是长方形的 C.水和油没有固定形状10、下面关于云的说法不正确的是()。

青岛版三年级科学(上册)期末试卷含参考答案

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青岛版三年级科学(上册)期末试卷含参考答案班级:姓名:一、填空题。

(共20分)1、降水的形式很多,常见的有_________、________和________等。

2、蚕吐丝了,蚕房中的许多蚕宝宝都被_______包裹了起来,形成了__________。

3、一个物体沿直线从一个点移动到另一个点的过程叫做______________。

4、一个物体围绕着一个中心圆形轨迹转,就叫做______________。

5、人与其他________一样,也会经历由出生到死亡的过程。

6、蚕蛾身体分为______、_____、______三部分,头上有一对触角,胸部有三对足。

具有这种身体结构的动物是______。

7、我国目前统一采用的标准时间是__________。

8、水是我们身边最常见的________。

它没有固定的________,但有一定的________。

9、把两块磁铁吸合在一起,磁力会__________,把相互排斥的两块磁铁结合在一起,磁力会__________ 。

10、蚕生长到一定阶段,会长出新皮,换下旧皮,这叫________。

二、选择题(每小题2分,共20分)1、注射器抽进空气后,堵住管口,用力压活塞会()。

A.一点都推不动 B.推到底 C.推到一定程度就推不动了2、取一块冰,融化后它的质量()。

A.变大B.不变C.变小3、叶子的蒸腾作用能促进植物的根不断()水分。

A.吸收B.排出C.运输4、下列不是分离混合物的方法有()。

A.沉淀B.过滤C.摇匀D.蒸发5、下列活动有利于保护水资源的是()。

A.往河里倒垃圾B.往河里排泄废水C.节约用水、整治污水6、《乌鸦喝水》这个故事告诉我们()。

A.固体是有体积的B.液体是有体积的C.气体是有体积的7、冰是固态的水,有一定的形状和体积,冬季下的雪是()的水。

A.固态B.液态C.气态8、水沸腾实验时,我们看到的气泡变化图是()。

A.B.C.9、小妹妹在玩滑梯,她在滑梯上向下运动的方式是()。

青岛版三年级科学上册全册单元试题及其中、期末试题含答案

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三年级科学上册第一单元《科学在我们身边》测试题班级姓名等级一、联系实际填一填。

1、科学家为了明白一个事物的真象和原理,就要不断地做,直到弄清楚为止。

2、描述玩具时,可以从、、、等方面进行描述。

3、牛顿说过:“没有大胆的,就不会有伟大的发现。

”对问题进行猜想和假设,能帮助我们明确探究的和方向。

4、对观察过的事物能提出“为什么”,是我们__________、__________起点。

5、科学就是,然后想办法解决问题的过程。

二、当好小法官。

1、科学研究没有一定的程序,科学家的发明也是巧合的结果。

()2、用手指顶住坐在椅子上同学的头,该同学站不起来,是因为他的力气小。

()3、一棵树上的叶子虽然很多,仔细观察却没有一片树叶是完全相同的。

()4、为了研究玩具的秘密,有时要把玩具拆开进行研究。

()5、我们身边处处有科学,我们的生活离不开科学。

()三、猜想与探究。

用两根吸管能吸到饮料吗?请写出你的猜想和研究方案。

四、我的小实验。

实验名称:“吹蜡烛”实验。

实验材料:蜡烛、火柴、漏斗、瓶子、木块、课本、文具盒、砖块等。

我的猜想。

我的方案:隔着瓶子、木板、硬纸板、文具盒等这些形状不同的物体吹蜡烛。

观察现象。

使漏斗的宽口正对着蜡烛的火焰,从漏斗的小口用力吹气。

观察现象。

实验时要注意:(1)物体要与蜡烛保持相等的距离;(2)要正对着物体吹,吹的力气一样大。

我的发现:(1)隔着、等能吹灭蜡烛,隔着、等吹不灭蜡烛。

这是因为。

(2)使漏斗的宽口正对着蜡烛的火焰,从漏斗的小口用力吹气,吹灭蜡烛。

这是因为。

五、科学探秘根据“隔着物体吹蜡烛”实验,想一想,汽车、轮船、飞机等为什么要做成流线形的?第一单元《科学在我们身边》一、联系实际填一填。

(每空1分,共10分)1、实验2、大小形状颜色性能3、猜测目标4、解决问题走向创新5、提出问题二、当好小法官。

(每题2分,共10分)1、×2、×3、√4、√5、√三、猜想与探究。

青岛版三年级科学上册期末试卷及答案【完美版】

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青岛版三年级科学上册期末试卷及答案【完美版】班级:姓名:一、填空题。

(共20分)1、水在自然界不断经历着三种状态的循环变化,促使水的三态变化的原因是__________的变化。

2、参照物是事先假定为________或__________的物体。

3、水变成水蒸气后,__________会大大增加。

4、影子的形状和光源所照射的物体侧面的____________有关。

5、给冰加热,冰会变成水,这一过程叫_________,是水由_________态变成_________态的过程。

6、天气总是在不断的________,有时很迅速,有时很缓慢。

7、在水温和食盐颗粒大小相同的情况下,我们可以通过________加快食盐在水中的溶解速度。

8、在观察蚕茧中的____________时,我们可以轻轻剪开__________,借助放大镜观察蚕蛹。

9、帆船远去时,先是看不见_____,最后才看不见______。

10、用_________方法可将沙子从水中分离出来。

用_________方法可以分离食盐与水,溶液中的食盐_________随水分一起蒸发掉。

二、选择题(每小题2分,共20分)1、在“风的形成”模拟实验中,产生空气流动的原因是()。

A.蜡烛的火焰B.蚊香的烟雾C.纸条的飘动2、蔬菜、水果类食物含有丰富的(),是我们保持健康不可缺少的食物。

A.蛋白质 B.维生素和无机盐C.脂肪3、水沸腾后温度会()。

A.下降B.上升C.保持不变4、测降水量时,应把雨量器放在()。

A.屋檐下B.大树下C.没有遮挡的空地上5、整理一个月的天气日历时,下列做法不对的是()。

A.分类别统计B.借助图表汇总C.缺少的数据自己随便补齐6、小妹妹在玩滑梯,她在滑梯上向下运动的方式是()。

A.滑动B.滚动C.都不是7、昆虫有几对足,几对翅,几对触角。

()A.2,1,3 B.1,2,3 C.3,2,18、在观察水沸腾的过程中,我们发现杯子中的水量会()。

青岛版三年级科学上册期末测试卷及答案【完整版】

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青岛版三年级科学上册期末测试卷及答案【完整版】班级:姓名:一、填空题。

(共20分)1、猎豹、兔子和羚羊赛跑,第一名是____________,第二名是___________,第三名是____________。

2、幼虫或幼崽从动物卵中破壳而出,叫__________。

3、__________、__________和我们都离不开空气。

4、当我们坐在轮椅上被推动向前走的运动是_______,坐在转椅上旋转是_______。

5、我们日常用的温度单位是____________,用字母符号表示____________。

6、帆船航行是借用__________的力量。

7、“过山车”轨道的总长应在__________米以上。

轨道的长度可以用__________和__________来测量。

8、测量时间可以使用_____________计时。

9、雨过天晴,地面上的积水会慢慢变干,这是________现象。

空气中的水蒸气冷却变成看得见的小水珠,这种现象叫________。

10、空气总是在循环运动的,空气的流动形成__________。

二、选择题(每小题2分,共20分)1、天平是测量物体()的工具。

A.体积B.质量C.长度2、下列()是压缩空气在生活中的用途。

A.暖气片B.射钉枪C.扇扇子3、在研究分离食盐和水的活动中,我们曾做了如图这样的实验,实验结果发现()。

A.蒸发皿上留下水B.蒸发皿上留下白色颗粒C.蒸发皿上没有留下任何物质4、小妹妹在玩滑梯,她在滑梯上向下运动的方式是()。

A.滑动B.滚动C.都不是5、杯中装的热水,盖上玻璃片会观察到()。

A.杯子外壁有水珠B.玻璃片上方有水珠C.玻璃片下方有水珠6、将三种物质放入烧杯中充分搅拌,观察到下面的现象,则()烧杯里的物质能溶解在水里。

A.B.C.7、世界上第一支温度计是著名的科学家()发明的。

A.伽利略B.牛顿C.爱迪生8、下列物体的运动方式,不属于曲线运动的是()。

青岛版三年级科学上册期末试卷【及参考答案】

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青岛版三年级科学上册期末试卷【及参考答案】班级:姓名:一、填空题。

(共20分)1、在实验中,我们可以用多种物品来恢复天平的________。

记录下每一种物品的数量。

2、古时候,人们搬运很重的物体时,往往在物体下面放上__________。

3、狗需要经历6个月的时间,才能长出______________,咀嚼食物。

4、当我们用力捏橡皮泥时,橡皮泥的________会发生变化。

5、常温下,水是一种__________,没有固定的__________,但有一定的__________。

6、__________、__________和我们都离不开空气。

7、__________是测量降水量多少的装置。

8、我们通常用_____________和_____________描述物体的位置。

9、运动相同时间,可以用比较运动_____的方法来比较运动快慢。

运动相同距离,可以用比较运动_____的方法来比较运动快慢。

10、生活中的感冒冲剂、食盐制成细小的颗粒状,是为了__________。

二、选择题(每小题2分,共20分)1、下面()为的是减缓溶解。

A.把药剂做成粉末B.把糖做成块状C.使用搅拌机2、把装有液体的瓶子倾斜时,液体的表面()。

A.一般会保持水平B.随瓶子一起倾斜C.不确定3、量筒和量杯上的每1小格一般表示1()。

A.毫升B.厘米C.毫米4、我们周围的天气是()。

A.时刻在变化的B.一成不变的C.无法判断的5、一些现象可以判断风的大小,下列现象中说明风力最大的是()。

A.烟柱微斜B.柳枝轻舞C.飞沙走石6、声音在下面哪种环境中无法传播()。

A.月球上B.海洋里C.珠穆拉玛峰上7、下列不是利用水的浮力的事件的是()。

A.曹冲称象B.捞铁牛C.气球飘在半空中8、月球表面环形山形成的主要原因,科学界比较公认的假说是()。

A.月球表面隆起B.陨石撞击形成C.火山爆发形成9、加热食盐水最终食盐会()。

A.和水一起蒸发掉B.不会蒸发留在杯底C.会蒸发掉一部分水10、动植物的残体腐烂后,变成()A.黏土B.腐殖质C.沙三、判断题(每小题2分,共20分)1、判断物体运动快慢不需要参照物。

青岛版三年级科学上册期末考试【及参考答案】

青岛版三年级科学上册期末考试【及参考答案】

青岛版三年级科学上册期末考试【及参考答案】班级:姓名:一、填空题。

(共20分)1、我们通常用_____________和_____________描述物体的位置。

2、母鸡将鸡蛋放在身体下面孵卵,__________天左右小鸡破壳而出。

3、钟摆的运动叫______________,钟表指针的运动方式叫______________。

4、所有关于恐龙灭绝的理论都是_____。

5、不同的物质在水中的溶解能力是________的。

6、运动相同时间,可以用比较运动_____的方法来比较运动快慢。

运动相同距离,可以用比较运动_____的方法来比较运动快慢。

7、水结冰会从________变成固态,结冰后的体积会________。

8、坐在向东行驶的列车上的乘客,以列车为参照物时,看窗外的树木是向__________运动的,乘客自己是__________的。

9、影响食盐溶解的因素有_______、_______、______等。

10、“小小竹排江中游,巍巍青山两岸走”的歌词中,__________和__________都是运动的。

二、选择题(每小题2分,共20分)1、矿泉水瓶上所标的“500mL”,指的是瓶中水的()。

A.重量B.体积C.质量2、云的形成与()无关。

A.小水滴B.小冰晶C.小沙粒3、下列动物属于脊椎动物的有()。

A.鱼B.蝴蝶C.蜘蛛4、以下有关酒精灯的使用方法正确的是()。

A.用内焰加热 B.用点燃的酒精灯去点燃另一盏酒精灯C.用嘴吹灭火焰 D.用灯帽盖灭酒精灯,盖灭后打开,再盖上5、在游泳比赛中,运动员穿着模仿鱼皮肤的泳衣主要是因为()。

A.穿着舒服B.穿泳衣漂亮C.能减少水的阻力D.增大摩擦力6、一天内气温的最低值,一般出现在()。

A.下午14时B.午夜12时C.清晨日出前后7、使用温度计测量一杯水的温度时,()。

A.眼睛要盯着玻璃泡读数B.视线与温度计液面持平读数C.将温度计水平放好读数8、以下哪种土壤的渗水性更强()。

青岛版三年级上册科学期末综合训练(含答案)

青岛版三年级上册科学期末综合训练(含答案)

青岛版三年级上册科学期末综合训练一、选择题1.猩猩的(),更适合在树林中攀爬。

A.前肢强壮B.四肢强壮C.后肢强壮2.()不是自然界的矿物。

A.长石B.云母C.塑料3.在研究不同土壤渗水性的实验中,在水量相同的条件下,1号杯渗下去的水最多,说明1号杯中是()oA.壤土B.沙质土C.粘质土4.海龟()适合划水,更好适应环境。

A.后肢强出B.四肢变形C.前肢强壮5.下列物体受到压力后体积会变化的是()oA.牛奶B.空气C.铁块6.下列三种矿物中,硬度最大的是()oA.石英B.云母C.金刚石7.用来测量液体体积的工具是()oA.烧杯B.天平C.量筒8.刺猬身体外面长着刺,是为了()从而适应环境。

A.捕食动物B.保护自己C.好看二、填空题9.陆地是地球表面未被海水淹没的部分,包括和。

10.在观察土壤活动中,将采集的土壤加热,会冒烟并能闻到一些气味,说明土壤里有;烧过后土壤变干颜色变浅,说明土壤中有O∏.将鸽子的正羽羽根剪断,发现里面是的,这样的结构(“增大”或“减轻”)了鸽子身体的重量,利于飞行。

12.能够帮助鱼在水中躲避障碍物,感知水流的变化。

13.像菠菜这样,有粗壮的主根和许多的根系,属于;像葱这样,没有明显的主根,只有一些像一样细长根的根系,属于o14.()可以测量物体的质量,()可以测量液体的体积。

15.截取一段凤仙花的枝条放入红墨水中,通过()切和()切,我们看到茎的内部有一条被染红的线,就是()o证明茎有运输()的功能。

16.植物的根具有()、()等作用。

植物体内的水分通过气孔散失到空气中,这是叶的()作用。

17.我知道()是陆地表面较大的天然水体,()是被陆地围着的大片积聚起来的水。

18.我们在了解植物茎内部时,可以或o三、判断题19.液体的形状随着容器的形状改变。

()20.植物和人一样,也是有生命的,所以在观察活动中,我们要爱护它。

()21.空气具有一定的流动性,所以空气不占据空间。

()22.植物的茎能支撑植物的“身体”,还能运输水分。

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三年级科学上册第一单元《科学在我们身边》测试题班级姓名等级一、联系实际填一填。

1、科学家为了明白一个事物的真象和原理,就要不断地做,直到弄清楚为止。

2、描述玩具时,可以从、、、等方面进行描述。

3、牛顿说过:“没有大胆的,就不会有伟大的发现。

”对问题进行猜想和假设,能帮助我们明确探究的和方向。

4、对观察过的事物能提出“为什么”,是我们__________、__________起点。

5、科学就是,然后想办法解决问题的过程。

二、当好小法官。

1、科学研究没有一定的程序,科学家的发明也是巧合的结果。

()2、用手指顶住坐在椅子上同学的头,该同学站不起来,是因为他的力气小。

()3、一棵树上的叶子虽然很多,仔细观察却没有一片树叶是完全相同的。

()4、为了研究玩具的秘密,有时要把玩具拆开进行研究。

()5、我们身边处处有科学,我们的生活离不开科学。

()三、猜想与探究。

用两根吸管能吸到饮料吗?请写出你的猜想和研究方案。

四、我的小实验。

实验名称:“吹蜡烛”实验。

实验材料:蜡烛、火柴、漏斗、瓶子、木块、课本、文具盒、砖块等。

我的猜想。

我的方案:隔着瓶子、木板、硬纸板、文具盒等这些形状不同的物体吹蜡烛。

观察现象。

使漏斗的宽口正对着蜡烛的火焰,从漏斗的小口用力吹气。

观察现象。

实验时要注意:(1)物体要与蜡烛保持相等的距离;(2)要正对着物体吹,吹的力气一样大。

我的发现:(1)隔着、等能吹灭蜡烛,隔着、等吹不灭蜡烛。

这是因为。

(2)使漏斗的宽口正对着蜡烛的火焰,从漏斗的小口用力吹气,吹灭蜡烛。

这是因为。

五、科学探秘根据“隔着物体吹蜡烛”实验,想一想,汽车、轮船、飞机等为什么要做成流线形的?第一单元《科学在我们身边》一、联系实际填一填。

(每空1分,共10分)1、实验2、大小形状颜色性能3、猜测目标4、解决问题走向创新5、提出问题二、当好小法官。

(每题2分,共10分)1、×2、×3、√4、√5、√三、猜想与探究。

(共10分)用两根吸管能吸到饮料吗?请写出你的猜想和研究方案。

我的猜想:可能吸不到。

我的方案:口含两根吸管,一根插到一只装有饮料的杯子里,另一根漏在杯子外面,观察能否吸到饮料。

四、我的小实验。

(每空2分,共12分)我的发现:(1)隔着瓶子、漏斗等能吹灭蜡烛,隔着木板、硬纸板、文具盒等吹不灭蜡烛。

这是因为隔着瓶子吹起时,因为空气流动越快,气压越低。

空气沿着瓶子四周流动形成低压区,外部气体迅速流入低压区,正是这种空气流动吹灭了蜡烛。

(2)使漏斗的宽口正对着蜡烛的火焰,从漏斗的小口用力吹气,不能吹灭蜡烛。

这是因为吹出的气体从细口到宽口时,逐渐疏散,气压减弱。

五、自然探秘。

(共8分)答案要点:主要是为了减少阻力。

青岛版三年级科学上册第二单元试题及答案班级姓名等级一、查漏补缺。

1、、、、都是我们的感觉器官,它们可以帮助我们分辨出物体的不同特征。

在所有的感觉器官中,从周围的世界中获得的信息最多。

2、研究不倒翁不倒的秘密,我用的方法叫做,它是科学研究的重要方法之一。

3、21摄氏度写作( ),-10°C读作( )。

4、要准确地测量液体的多少,就要用到。

它是测量的工具,一般用作单位,用表示。

5、是科学研究的重要方法。

分类时,首先要确定的标准,标准不同,分类的也不同。

6、热水的温度是随着的延长温度越来越低,直到与相同。

7、物体的冷热程度叫。

它用来测量。

8、不同的温度计可用来测量的温度。

9、常用的温度计是,它的单位是,用来表示。

10、用温度计测量物体的温度时,视线要与温度计液注顶端。

二、明辨是非1、认识不了解的物体时,不能直接用鼻子闻它的气味,以免有毒气体对我们造成伤害。

( )2、折线统计图能更形象、具体地显现出热水降温的过程。

( )3、给文具分类,不管确定什么标准,只能将其分成两类。

( )4、对同一个物体而言,重心越低,越不稳定。

( )5、量筒不能加热,也不能装热溶液,以免炸裂。

( )三、珠海拾贝。

1、测量物体温度时,温度计()。

A、不能拿出水面B、可以拿出水面C、怎样都可以2、不倒翁的重心在()。

A、底部 B 、顶部 C 、中心3、量筒是测量()的工具。

A、温度高低B、冷热程度C、体积大小4、物体放置的位置发生改变,它的重心()。

A、发生改变B、不发生变化 C 、不确定5、一瓶可乐的体积大约是()毫升。

A、 10B、 50 C 、500三、我的科学实验。

1、如图,这是两杯温度相同的水,()号杯中的水先降到室温。

2、读出下面温度计中所显示的温度数,并按照要求写出来。

请读出温度计的示数:甲、乙、丙、丁的读数分别是:、、、。

分别写作:、、、。

四、实验探究题。

不倒翁不倒的原因是什么?请你写出猜想和研究方案。

一、查漏补缺。

1、眼睛耳朵鼻子舌头眼睛2、解暗箱3、21℃零下10摄氏度4、量筒液体体积毫升 ml5、分类一定结果6、时间室温7、温度温度计8、不同物体9、摄氏温度计摄氏度℃10、相平二、明辨是非1、√2、√3、×4、×5、√三、珠海拾贝。

1、A2、A3、C4、B5、C四、我的科学实验、1、②2、甲、读作:8摄氏度写作:8℃乙、读作: 9摄氏度写作:9℃丙、读作: 18摄氏度写作:18℃丁、读作:零下4摄氏度写作: - 4℃五、实验探究题。

我的猜想:我猜想不倒翁不倒的原因是:下面是半球形的,拿起来感到上轻下重,它的重心低。

研究方案: 1、找一个不倒翁玩具,观察不倒翁的形状,下面是半球形。

2、开不倒翁看一看,下面是否有重重的铁块,是不是上轻下重!如果是这样就能得出结论:不倒翁不倒的原因就是下面是半球形,上轻下重,重心低!台灯,台式电话等就是利用了不倒翁的原理制作的。

青岛版三年级科学上册第三单元试题及答案班级姓名等级一、查漏补缺。

1、物体在水中受到水向上托起的力,这种力就是水的。

下沉的物体(受到或不受到)水的浮力。

2、大多数鱼体内有一种叫做“鱼鳔”的结构,它有作用。

3、改变物体浮沉的方法有、和。

4、曹冲称象是利用了原理。

5、荷叶上的水珠由于水的而呈形,一个杯子装满水时水的表面是,没有装满水时水的表面是。

6、水的浮力给人们的生产生活带来了许多方便。

例如:、。

7、水有态、态、态三种状态。

8、水能沿着有孔隙的材料往上升,这种现象叫。

9、常温常压下,水是、、、的液体。

10、水是由许许多多的水分子组成的。

水表面的水分子紧紧靠拢在一起,有一种相互吸引的力,这就是水的。

二、珠海拾贝。

1、通常情况下,浮在水面上的物体有,沉入水底的物体有。

A、钥匙B、皮球C、塑料泡沫D、木头2、水的表面有张力,苹果汁的表面。

A、有张力B、没有张力3、哪些方法可以使橡皮泥浮在水面上?A、把橡皮泥捏成小船状B、把橡皮泥放在木板上C、把橡皮泥晒干4、下面哪些行为利用了水有浮力的原理?。

A、下雨天打伞B、用救生圈游泳C、放气球5、用粉笔吸纸上的墨水利用的是。

A、水的表面张力B、水的浮力C、毛细现象三、明辨是非。

1、铁比水重,所以用铁制造的大轮船不会浮在水面上。

()2、在空气中和在水中称钩码时,皮筋拉伸的长度是一样的。

()3、我们可以利用毛细现象给花自动地浇水。

()4、液体体积单位“毫升”,可以用“cm”表示。

()5、一角的硬币能浮在水面上,是因为水的浮力。

()6、液体是没有固定形状的。

()7、泉水从地下喷涌到地面上来,也是因为毛细现象。

()8、水沿着物体上升的现象叫毛细现象。

()四、我的科学实验。

1、如图1,手的感觉是。

说明。

2、如图2,用橡皮筋吊起在水中下沉物体,放入在水中时,发现橡皮筋的长度比物体在空气时变了,这说明在水中下沉的物体。

3、如图3,一杯装的满满水的杯子还能装进个曲别针。

这是因为水的表面有。

图1 图2 图3五、我来告诉你。

1、找一找日常生活中哪些地方用到了水的浮力?2、怎样使沉在水底的橡皮泥浮起来?(请写出至少两种方法)六、实验探究题。

材料的空隙大小与水爬升高度有没有关系?请写出你的猜想和研究方案。

一、查漏补缺。

1、浮力受到2、改变贮存气体的多少,使鱼停在不同的水层里3、改变物体的形状借助别的物体改变液体4、浮力5、表面张力圆球凸面凹面6、轮船潜水艇救生圈(答案不唯一)7、气液固8、毛细现象9、没有颜色没有气味没有味道透明10、表面张力二、珠海拾贝。

1、B C D,A2、A3、A B4、B5、C三、明辨是非。

1、×2、×3、√4、×5、×6、√7、√8、×四、我的科学实验。

1、有一种向上托的力浮着的物体受到水的浮力2、短也受到水的浮力3、56个(不唯一)张力五、我来告诉你。

1、轮船、游泳圈、救生衣、煮饺子等都用到了水的浮力。

2、(1)把橡皮泥做成船形或碗形(2)把橡皮泥附着浮的物体。

六、实验探究题。

我的猜想:水沿着空隙小的材料上升的高。

我的方案:1、在水槽中倒入水,滴入几滴红墨水(为了便于观察),使水变成红色。

2、将实验材料一端同时浸入水槽中,仔细观察现象,发现:水沿着布条(或毛巾)、空心玻璃棒、纸片等材料向上爬,而不会沿着实心管上升。

还发现粗细不同的空心管,细管的水升得高,粗管的水升得低。

青岛版三年级科学上册第四单元试题及答案班级姓名等级一、查漏补缺。

1、我知道的天气现象有、、。

2、风向仪是测量的仪器。

风向仪的箭头指向南时,是刮风;刮西北风时,箭头应指向。

3、天气对我们既有的一面,也有的一面。

4、记录一次降水量的多少,应准确记录降水和的时间。

降水结束,应读数并记录降水量。

5、我们一般从、、、、等方面来描述一天的天气。

6、观测记录一周的天气我们可以利用和进行统计分析。

7、利用《风级歌》可以估测的大小。

风的方向是指。

二、明辨是非。

1、天气对我们的生活没有影响。

()2、我们要充分利用有利的天气,避免和预防不利的天气。

()3、预知天气很重要。

()4、我们可以根据天气谚语预知天气。

()5、不同形状的雨量器测量的降水量是不一样的。

()6、雨量器上标的刻度从底部往上是从0开始逐渐变大的。

()7、0级风烟直上、1级风树叶响、2级风旗飘动。

()8、我们可以用风力和风向来描述风的情况。

()三、珠海拾贝。

1、为了方便,简单的记录天气情况人们采用了()记录。

A 绘图B 文字C 符号2、观测风向应在()A 低洼处B 高处不被遮挡的地方C 封闭处3.、以()为单位计量降水量更为合适。

A 米B 分米C 厘米D 毫米4、我们一般按()个方位来描述风向。

A 4B 6C 85、放置雨量器时,筒口应该离地面()厘米。

A 30B 70C 90D 100四、连线题,将下列相关内容用线连起来。

1、叶动红旗展晴天蚂蚁搬家四级风大雨过后三级风树枝摇,纸片飞下雨2、气温计测降水量雨量器测风向风向仪空气湿度湿度计空气温度五、画出表示下面天气现象的符号。

大雨——雾——霜——冰雹——降雪——晴——六、我来告诉你。

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