2013年暨南大学432统计学考试大纲
2013年暨南大学432统计学[专业硕士]考研真题及详解【圣才出品】
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2013年暨南大学432统计学[专业硕士]考研真题及详解一、统计学原理（共75分）（一）简答题（每题10分，共30分）1．简述概率抽样与非概率抽样。
答：（1）概率抽样①定义：概率抽样也称随机抽样，是指遵循随机原则进行的抽样，总体中每个单位都有一定的机会被选入样本。
在概率抽样中，每个单位被抽中的概率是已知的，或是可以计算出来的；当用样本对总体目标量进行估计时，要考虑到每个样本单位被抽中的概率。
②常用的概率抽样方式：简单随机抽样、分层抽样、整群抽样、系统抽样和多阶段抽样。
③概率抽样是依据随机原则抽选样本，这时样本统计量的理论分布是存在的，因此可以根据调查的结果对总体的有关参数进行估计，计算估计误差，得到总体参数的置信区间，并且在进行抽样设计时，可以对估计的精度提出要求，计算出满足特定精度要求的样本量。
④概率抽样的技术含量比较高，无论是抽选样本还是对调查数据进行分析，都要求有较高的统计学专业知识，调查的成本比非概率抽样高。
（2）非概率抽样①定义：非概率抽样是相对于概率抽样而言的，抽取样本时不是依据随机原则，而是根据研究目的对数据的要求，采用某种方式从总体中抽出部分单位对其实施调查。
②常用的非概率抽样的方式：方便抽样、判断抽样、自愿样本、滚雪球抽样和配额抽样。
③非概率抽样不是依据随机原则抽选样本，样本统计量的分布是不确切的，因而无法使用样本的结果对总体相应的参数进行推断。
非概率抽样适合探索性的研究，调查的结果用于发现问题，为更深入的数量分析做好准备。
也适合市场调查中的概念测试，如产品包装测试、广告测试等。
④非概率抽样的特点是操作简便、时效快、成本低，对于抽样中的统计学专业技术要求不是很高。
2．简述假设检验的基本步骤。
答：假设检验的基本步骤为：（1）根据所研究问题的要求提出原假设H0和备择假设H1，确定显著性水平。
显著性水平为犯第一类错误的概率；（2）根据已知条件确定合适的检验统计量，并确定统计量的分布，根据样本信息计算检验统计量的观测值；（3）根据计算的统计量，查阅相应的统计表，确定p值，将p值与显著性水平α比较，若p≤α，则拒绝H0，接受H1；若p＞α，则不拒绝H0。
432统计学大纲
432统计学（专业学位）《统计学》考试大纲Ⅰ考试目标《统计学》考试是为高等院校和科研院所招收应用统计硕士生而设置的具有选拔性质的考试科目。
其目的是科学、公平和有效地测试考生是否具备攻读应用统计专业硕士所必须的基本素质、一般能力和培养潜能，以便选拔具有发展潜力的优秀人才入学，为国家的经济建设培养具有良好职业道德、法制观念和国际视野、具有较强分析与解决实际问题能力的高层次、应用型、复合型的统计专业人才。
本课程考试主要测试考生掌握数据收集、处理和分析的一些基本统计方法。
要求考生具有以下能力：1. 能熟练掌握数据收集、整理和分析的基本方法；2. 具有运用统计方法分析数据和解释数据的基本能力；3. 能掌握基本的概率论知识，并将其应用于推断统计中。
Ⅱ考试形式与试卷结构一、试卷满分及考试时间：试卷满分为150分，考试时间180分钟。
二、答题方式：答题方式为闭卷笔试。
三、试卷内容与题型结构Ⅲ考试内容一、描述统计与数理统计学部分1．调查的组织和实施；2．概率抽样与非概率抽样；3．数据的预处理；4．用图表展示定性数据；5．用图表展示定量数据；6．用统计量描述数据的水平：平均数、中位数、分位数和众数；7．用统计量描述数据的差异：极差、标准差、样本方差；8．参数估计的基本原理；9．一个总体和两个总体参数的区间估计；10．样本量的确定；11．假设检验的基本原理；12．一个总体和两个总体参数的检验；13．方差分析的基本原理；14．单因子和双因子方差分析的实现和结果解释；15．变量间的关系；相关关系和函数关系的差别；16．一元线性回归的估计和检验；17．用残差检验模型的假定；18．多元线性回归模型；19．多元线性回归的拟合优度和显著性检验；20．多重共线性现象；21．时间序列的组成要素；22．时间序列的预测方法。
二、概率论部分1. 事件及关系和运算；2. 事件的概率；3. 条件概率、全概率公式和贝叶斯公式；4. 随机变量的定义；5. 离散型随机变量的分布列和分布函数：离散型均匀分布、二项分布和泊松分布；6. 连续型随机变量的概率密度函数和分布函数：均匀分布、指数分布、正态分布；7. 随机变量的期望与方差；8. 随机变量函数的期望与方差。
统计学考试大纲
统计学考试大纲《统计学》考试大纲第一章绪论一、考核知识点（一）统计与统计学（二）统计学的分科（三）统计学与其他学科的关系二、考核要求（一）统计与统计学1、识记：（1）统计与统计学的含义；（2）统计数据的规律与统计方法。
2、领会：（1）统计一词的三种含义；（2）统计学与统计数据的关系；（3）用统计方法探索统计数据内在规律性的意义。
（二）统计学的分科1、识记：（1）描述统计学和推断统计学；（2）理论统计学与应用统计学。
2、领会：（1）统计学探索客观现象数量规律性的过程（图1-1）；（2）描述统计和推断统计在现代统计学中的地位和作用；（3）理论统计学与应用统计学的区别。
（三）统计学与其他学科的关系1、识记：（1）统计学与数学的关系；（2）统计学与其他学科的关系。
2、领会：（1）统计学与数学的区别；（2）统计学与其他学科的联系。
第二章统计数据的搜集与整理一、考核知识点（一）数据的计量与类型（二）统计数据的搜集（三）统计数据的整理二、考核要求（一）数据的计量与类型1、识记：（1）数据的计量尺度；（2）数据的类型；（3）统计数据的表现形式。
2、领会；（1）统计数据的四种计量尺度；（2）统计数据常见的两种表现形式。
（二）统计数据的搜集1、识记：（1）统计数据的直接来源；（2）统计数据的间接来源。
2、领会：（1）各种统计调查方式的概念及意义；（2）搜集数据的具体方法；（3）调查方案中的基本概念；（4）第二手统计数据的获取渠道。
3、应用：调查方案的设计及各种调查方法的实施。
（三）统计数据的整理1、识记：（1）数据的预处理方法；（2）数据分组与频数分布——变量数列的编制方法；（3）次数分配的图示和类型。
2、领会：（1）数据预处理的意义；（2）统计分组的作用；（3）次数分配各种图示的意义。
3、应用：根据实际资料，能编制频数分布表、计算累积频数和累积频率，并绘制频数分布的直方图和折线图。
第三章数据分布特征的描述一、考核知识点（一）、分布集中趋势的测度（二）、分布离散程度的测度（三）、分布偏态与峰度的测度（四）、统计表与统计图二、考核要求（一）分布集中趋势的测度1、识记：（1）众数、中位数、均值、几何平均数的概念及计算方法；（2）众数、中位数和均值的关系。
暨南大学2013硕士参考书目
暨南大学2013年硕士研究生招生参考书目308护理综合《基础护理学》（第4版，李小寒主编，人民卫生出版社，2008年）《内科护理学》（第4版，尤黎明主编，人民卫生出版社，2008年）《外科护理学》（第4版，曹伟新主编，人民卫生出版社，2008年）《妇产科护理学》（第4版，郑修霞主编，人民卫生出版社，2008年）《儿科护理学》（第4版，崔焱主编，人民卫生出版社，2009年）338生物化学王镜岩朱圣庚徐长法主编，《生物化学》，第三版上下册，高等教育出版社，2002年352口腔综合《口腔解剖生理学》，皮昕主编，第六版《口腔组织病理学》，于世凤主编，第六版《口腔颌面外科学》，邱蔚六主编，第六版《口腔修复学》，赵铱民主编，第六版《牙体牙髓病学》，樊明文主编，第三版《牙周病学》，孟焕新主编，第三版《口腔黏膜病学》，陈谦明主编，第三版353卫生综合《卫生学》（第7版，仲来福主编，人民卫生出版社，2008年）《流行病学》（第6版，王建华主编，人民卫生出版社，2005年）《卫生统计学》（第6版，方积乾主编，人民卫生出版社，2005年）432统计学《统计学原理》（第七版）韩兆洲主编，暨南大学出版社2010年12月。
（注：如果没有找到第七版，2006年9月第六版也可以。
）《统计学原理学习指导及Excel与数据统计分析》韩兆洲、王斌会主编，暨南大学出版社2009年6月第12次印刷。
《概率论与数理统计教程》茆诗松、程依明、濮晓龙编著，高等教育出版社2004年7月。
《概率论与数理统计教程习题与解答》茆诗松、程依明、濮晓龙编著，高等教育出版社2010年6月。
《概率论与数理统计》（第二版）茆诗松、周纪芗编著，中国统计出版社2002年5月。
《概率论与数理统计习题与解答》茆诗松、周纪芗编著，中国统计出版社2002年5月。
433税务专业基础於鼎丞等主编：中国税制（第四版），暨南大学出版社，2010年9月出版434国际商务专业基础《国际贸易》易纲、海闻主编，格致出版社、上海人民出版社，2008年7月第11次印刷。
2013年考研432统计学考试大纲 及专业课用书
全国硕士研究生入学统一考试应用统计硕士专业学位统计学考试大纲I 考查目标全国硕士研究生入学统一考试应用统计硕士专业学位《统计学》考试是为高等院校和科研院所招收应用统计硕士生而设置的具有选拔性质的考试科目。
其目的是科学、公平、有效地测试考生是否具备攻读应用统计专业硕士所必须的基本素质、一般能力和培养潜能，以利用选拔具有发展潜力的优秀人才入学，为国家的经济建设培养具有良好职业道德、法制观念和国际视野、具有较强分析与解决实际问题能力的高层次、应用型、复合型的统计专业人才。
考试要求是测试考生掌握数据处收集、处理和分析的一些基本统计方法。
具体来说。
要求考生：1．掌握数据收集和处理的基本分方法。
2．掌握数据分析的基本原理和方法。
3．掌握了基本的概率论知识。
4．具有运用统计方法分析数据和解释数据的基本能力。
II 考试形式一、试卷满分及考试时间试卷满分为150分，考试时间180分钟。
二、答题方式答题方式为闭卷、笔试。
允许使用计算器（仅仅具备四则运算和开方运算功能的计算器），但不得使用带有公式和文本存储功能的计算器。
三、试卷内容与题型结构统计学120分，有以下三种题型：单项选择题25题，每小题2分，共50分简答题3题，每小题10分，共30分计算与分析题2题，每小题20分，共40分概率论30分，有以下三种题型：单项选择题5题，每小题2分，共10分简答题1题，每小题10分，共10分计算与分析题1题，每小题10分，共10分III 考查内容一、统计学1．调查的组织和实施。
2．概率抽样与非概率抽样。
3．数据的预处理。
4．用图表展示定性数据。
5．用图表展示定量数据。
6．用统计量描述数据的水平：平均数、中位数、分位数和众数。
7．用统计量描述数据的差异：极差、标准差、样本方差。
8．参数估计的基本原理。
9．一个总体参数的区间估计。
10．样本量的确定。
11．假设检验的基本原理。
12．一个总体参数的假设检验。
13．方差分析的基本原理。
432统计学考试大纲
全国硕士研究生入学统一考试应用统计硕士专业学位统计学考试大纲I 考查目标全国硕士研究生入学统一考试应用统计硕士专业学位《统计学》考试是为高等院校和科研院所招收应用统计硕士生而设置的具有选拔性质的考试科目。
其目的是科学、公平、有效地测试考生是否具备攻读应用统计专业硕士所必须的基本素质、一般能力和培养潜能，以利用选拔具有发展潜力的优秀人才入学，为国家的经济建设培养具有良好职业道德、法制观念和国际视野、具有较强分析与解决实际问题能力的高层次、应用型、复合型的统计专业人才。
考试要求是测试考生掌握数据处收集、处理和分析的一些基本统计方法。
具体来说。
要求考生:1．掌握数据收集和处理的基本分方法。
2．掌握数据分析的基本原理和方法。
3．掌握了基本的概率论知识。
4．具有运用统计方法分析数据和解释数据的基本能力。
II 考试形式一、试卷满分及考试时间试卷满分为150分，考试时间180分钟.二、答题方式答题方式为闭卷、笔试。
允许使用计算器（仅仅具备四则运算和开方运算功能的计算器），但不得使用带有公式和文本存储功能的计算器。
三、试卷内容与题型结构统计学120分，有以下三种题型：单项选择题25题，每小题2分，共50分简答题3题，每小题10分，共30分计算与分析题2题，每小题20分，共40分概率论30分，有以下三种题型：单项选择题5题，每小题2分，共10分简答题1题，每小题10分，共10分计算与分析题1题，每小题10分，共10分III 考查内容一、统计学1．调查的组织和实施。
2．概率抽样与非概率抽样。
3．数据的预处理。
4．用图表展示定性数据。
5．用图表展示定量数据。
6．用统计量描述数据的水平：平均数、中位数、分位数和众数。
7．用统计量描述数据的差异：极差、标准差、样本方差。
8．参数估计的基本原理。
9．一个总体参数的区间估计。
10．样本量的确定。
11．假设检验的基本原理。
12．一个总体参数的假设检验。
13．方差分析的基本原理。
2013年暨南大学应用统计(专业学位)考研真题,参考书及复试线,考研复习规划
2015 年五阶段考研复习规划
把考研作为一种娱乐，而不是被娱乐。过程完美了，一切水到渠成，结果自然不错。
---------- 育明教育寄语 第一阶段：预热（3 月 1 日至 7 月 1 日） 预热原因： 育明教育老师认为考研复习比较理想的时间长度是 6-9 个月，因此从 3 月开始比较科学。 如果复习的时间太长，容易导致后劲不足。正所谓“强弩之末势不能穿鲁缟”。这是无数学子 的血泪教训。
以政治热点、英语作文、数学真题、专业课真题为主。这是个“模拟练习的阶段”。
第五阶段：调整（初试至复试） 调整原因：
经过长时间的复习，经历几乎被耗尽，需要通过这一段时间加以调整。但是，由于现在考 研复试的比重越来越大，平均达到 25%以上。因此，这个阶段还是不能够太过于放松。很多人 没有把握住这个阶段，结果大意失荆州。万望诸君注意。
5 个零件作为样本，测得其直径（单位：cm）分别为 4.0、4.5、5.0、5.5、6.0。试计算以下 问题。
（1）计算该样本的平均数；（5 分） （2）计算该样本的方差；（5 分） （3）估计这批零件平均直径的 95%的置信区间。（5 分） 注：可能需要使用的值 Z0.05=1.645, Z0.025=1.96,t0.025(4)=2.776, t0.05(4)=2.132, t0.025(5) =2.571，t0.05(5)=2.015
2. 某连锁大型超市 2008 年到 2012 年的年销售额资料如下表所示，
年份
2008
2009
2010
2011
2012
销售额（亿元） 1.000
1.169
1.200
试根据上表资料计算：
（1）该超市 2008 年至 2012 年的平均销售额；
432统计学考试大纲
ˆ = 100 × (0.8) t ，这表明该时间序列各期的观察值 Y t
A. 每期增 0.8 B. 每期减少 0.2 C. 每期增长 80% D. 每期减少 20% 19. 行多元线性回 时，如果回 模型中 在多 共线性，则 A. 整个回 模型的线性关系 显著 B. 肯定 一个回 系数通 过显著性检验 C. 肯定导 某个回 系数的符 预期的相 D. 可能导 某些回 系数通 过显著性检验 20. 如果时间序列 在季节变动，则各期的季节指数应 A. 等于 0 B. 等于 1 C. 小于 0 D. 小于 1 21. 一所中学的教 管理人员认 ，中学生中吸烟的比例超过 30%， 检验这一说法是否 属实，该教 管理人员抽取一个随机样本 行检验，建立的原假设和备择假设
27. 离散型随机变
ξ 的分布列 ， 中 a, b 是未知数，如果已知 ξ 取 1 的 0.2 a b
C．0.4 D．0.5
6
432 统计学
方 检验企业的说法是否属实， 药管理部门抽取一个样本 行检验 该检验的原假 设所表达的是 A．新配方药的疗效 显著 高 B．新配方药的疗效 显著降 C．新配方药的疗效 旧药相比没 变化 D．新配方药的疗效 如旧药
23. 在回 分析中，残差 方和 SSE A. B. C. D.
映了 y 的总变差中
432 统计学
目录
I 考查目标......................................................................................... 2 II 考试形式和试卷结构 ................................................................... 2 III 考查内容 ..................................................................................... 2 IV. 型示例及参考答案 ................................................................. 3
暨南大学432统计学2012-2019年考研专业课真题试卷
2019年招收攻读硕士学位研究生入学考试试题********************************************************************************************招生专业与代码：应用统计学(专业学位)考试科目名称及代码：统计学432考生注意：所有答案必须写在答题纸（卷）上，写在本试题上一律不给分。
一、统计学部分（75分）（一）简答题（共3小题，每题10分，合计30分）1.统计（应用研究）有何特点？如何理解？2.与全面调查相比，抽样调查有何优点？为什么？3.何谓假设检验？其遵循的基本原理是什么？请具体解释。
（二）计算题（共3小题，每题15分，合计45分，百分数后保留两位小数）1.某企业2018年部分月份的总产值和职工人数相关资料如下：月份789101112总产值(万元)300310350380370400月初职工人数(人)102106108110108109要求：（1）计算该企业第四季度的总产值月平均增长速度；（2）计算该企业第三季度的月平均总产值；（3）计算该企业第三季度的月平均劳动生产率。
2.某养殖场共有成年绵羊1000只，现从中随机不放回抽选100只测量其体重，经过分组后发现其体重数据分布如下：体重绵羊数量40kg以下1040-45kg2045-50kg4050-55kg2055kg及以上10合计100根据上述资料：（1）请在95.45%的置信度下，估计该养殖场1000只绵羊平均体重的区间范围。
（2）若上述条件不变，将抽样极限误差放宽到2kg，在95.45%的置信度下再做一次抽样调查，需要抽取多少只羊？。
暨南大学考研专业详解
暨南大学考研全攻略一、暨南大学的前世今生。
“暨南”二字出自《尚书·禹贡》篇：“东渐于海，西被于流沙，朔南暨，声教讫于四海。
”意即面向南洋，将中华文化远播到五洲四海。
学校的前身是1906年清政府创立于南京的暨南学堂。
后迁至上海，1927年更名为国立暨南大学。
抗日战争期间，迁址福建建阳。
1946年迁回上海。
1949年8月合并于复旦、交通等大学，1958年在广州重建。
现如今暨南大学，位于广东省广州市，是中国第一所由国家创办的华侨学府，是中央部属高校、全国重点大学，直属“国务院侨务办公室”领导，被誉为“中国第一侨校”。
学校是国家“211工程”、"985平台“重点建设大学。
国家“双一流”世界一流学科建设高校。
学校有国家二级重点学科4个、国侨办重点学科8个、国家中医药管理局重点学科2个、广东省一级学科重点学科20个、广东省二级学科重点学科4个。
工程学、化学、临床医学、药理学与毒理学、材料科学、生物学与生物化学、农业科学、环境科学与生态学8个学科进入ESI世界排名前1%。
二、暨南大学好考吗？首先从地理位置来看暨大位于我国三大经济圈的珠三角的中心，导致大量考生蜂拥而至，而且从高校密度而言相对长三角以华东五虎（复旦、上交、南大、浙大、中科大）为首下面还有很多211，以及环渤海光北京的高校就有二十几所211。
然而珠三角只有中山大学，华南理工，暨南大学，华南师范。
所以暨大就成为很多想在珠三角发展同学们的首选。
然后学科实力上，像金融，会计，新传这样的考研热门专业，暨大的学科排名都是非常靠前的，而且因为是华侨学校也有很多对外交流的机会，所以吸引很多同学报考。
三、各院系考研详情。
1.经济学院暨大的经济学院是实力是非常强的，近年学院柔性引进耶鲁大学等境外著名高校的学者19人，其中美国人文与科学院院士1人。
另有诺贝尔经济学奖得主费因•基德兰德受聘为名誉教授（詹姆斯•莫里斯）。
特别是金融学属于国家级重点学科。
暨南大学432统计学2011--2019年考研专业课真题
（3）该市场三种产品的销售价格指数及因价格变动而增减的销售额；
（4）从相对数和绝对数角度对指数体系做两因素分析。
考试科目：共页，第页
二、概率论与数理统计部分（共4小题，第1题15分，第2、3、4题各20分，合计75分）
1.设二维随机变量（X,Y）的联合密度函数如下：
（3）若S0=100，X=100，r=0.055,T=0.333, =0.50,试计算（2）中的V。
（ ， ）
4.在大数据时代来临之际，试谈谈统计在大数据应用方面的价值。
考试科目：共页，第页
2011年招收攻读硕士学位研究生入学考试试题A卷
学科、专业名称：应用统计（专业学位）
考试科目：432统计学（含统计学、概率论与数理统计，共150分）
【考生注意】所有答案必须写在答题纸（卷）上，写在本试题上一律不给分
一、统计学（共75分）
（一）简答题（每题10分，共30分）
1.统计的基本任务是什么？如何理解它们的内在关系？
2.抽样调查与典型调查有何异同点？
3.什么叫统计指数？统计指数有何作用？
（二）计算题（每题15分，共45分。百分数后保留两位小数）
一、统计学部分（75分）
（一）简答题（共3小题，每题10分，合计30分）
1.统计（应用研究）有何特点？如何理解？
2.与全面调查相比，抽样调查有何优点？为什么？
3.何谓假设检验？其遵循的基本原理是什么？请具体解释。
（二）计算题（共3小题，每题15分，合计45分，百分数后保留两位小数）
1.某企业2018年部分月份的总产值和职工人数相关资料如下：
月份
7
8
9
暨南大学统计学2011--2019年考研真题
1．试问独立性与不相关之间的区别与联系？
2．什么是极大似然法估计？它具有哪些优点？
3．假设检验中显著性水平 有何意义？试写出几个常用的用于假设检验的统计量。
（二）计算题（每题15分，共45分。百分数后保留两位小数）
1．设随机变量X的密度函数为
（1）计算概率P（ ）。
（2）E（X）。
2．设X服从几何分布
从中获样本 ，求p与E（X）的极大似然估计。
3．某纤维的强力服从正态分布 ，原设计的平均强力为6克，现改进工艺后，某天测得100个强力数据，其 元，假定标准差不变，试问在 水平上均值的提高是否是工艺改进的结果？
A卷 共2页，第2页
2012年招收攻读硕士学位研究生入学考试试题 B卷
【考生注意】所有答案必须写在答题纸（卷）上，写在本试上一律不给分
一、统计学原理（共75分）
（一）简答题（每题10分，共30分）
1. 简述概率抽样与非概率抽样。
2. 简述假设检验的基本步骤。
3. 什么是标准差系数，为什么有了标准差还要计算标准差系数？
（二）计算题（每题15分，共45分。百分数后保留两位小数）
B卷 共2页，第2页
2013年招收攻读硕士学位研究生入学考试试题 B卷
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学科、专业名称：应用统计（专业学位）
考试科目：432统计学（含 统计学原理、概率论与数理统计，共150分）
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《统计学考试大纲》word版
《统计学》考试大纲第一章绪论一、考核知识点（一）统计与统计学（二）统计学的分科（三）统计学与其他学科的关系二、考核要求（一）统计与统计学1、识记：（1）统计与统计学的含义；（2）统计数据的规律与统计方法。
2、领会：（1）统计一词的三种含义；（2）统计学与统计数据的关系；（3）用统计方法探索统计数据内在规律性的意义。
（二）统计学的分科1、识记：（1）描述统计学和推断统计学；（2）理论统计学与应用统计学。
2、领会：（1）统计学探索客观现象数量规律性的过程（图1-1）；（2）描述统计和推断统计在现代统计学中的地位和作用；（3）理论统计学与应用统计学的区别。
（三）统计学与其他学科的关系1、识记：（1）统计学与数学的关系；（2）统计学与其他学科的关系。
2、领会：（1）统计学与数学的区别；（2）统计学与其他学科的联系。
第二章统计数据的搜集与整理一、考核知识点（一）数据的计量与类型（二）统计数据的搜集（三）统计数据的整理二、考核要求（一）数据的计量与类型1、识记：（1）数据的计量尺度；（2）数据的类型；（3）统计数据的表现形式。
2、领会；（1）统计数据的四种计量尺度；（2）统计数据常见的两种表现形式。
（二）统计数据的搜集1、识记：（1）统计数据的直接来源；（2）统计数据的间接来源。
2、领会：（1）各种统计调查方式的概念及意义；（2）搜集数据的具体方法；（3）调查方案中的基本概念；（4）第二手统计数据的获取渠道。
3、应用：调查方案的设计及各种调查方法的实施。
（三）统计数据的整理1、识记：（1）数据的预处理方法；（2）数据分组与频数分布——变量数列的编制方法；（3）次数分配的图示和类型。
2、领会：（1）数据预处理的意义；（2）统计分组的作用；（3）次数分配各种图示的意义。
3、应用：根据实际资料，能编制频数分布表、计算累积频数和累积频率，并绘制频数分布的直方图和折线图。
第三章数据分布特征的描述一、考核知识点（一）、分布集中趋势的测度（二）、分布离散程度的测度（三）、分布偏态与峰度的测度（四）、统计表与统计图二、考核要求（一）分布集中趋势的测度1、识记：（1）众数、中位数、均值、几何平均数的概念及计算方法；（2）众数、中位数和均值的关系。
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四、试题示例
第一部分：统计学（共 75 分）
（一）简答题（共 30 分，每题 10 分）
1.什么是变异？为什么说有变异才有统计？
2.什么是变量数列？变量数列有哪几种？
3.什么是直线回归分析的估计标准误差？它有何作用？
（二）计算题（共 45 分，每题 15 分。百分数后保留两位小数）
1.根据某城市 500 户居民家计调查结果，将居民户按其食品开支占全部消费开支的比重（即
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第二节 综合指数 第三节 平均指数 第四节 指数体系和因素分析法 第五节 指数数列 第六节 常用价格指数计算 第二部分 概率论与数理统计 第一章 随机事件及其概率 第一节 随机事件及其运算 第二节 事件的概率 第三节 概率的性质 第四节 独立性 第五节 条件概率 第二章 随机变量及其概率分布 第一节 随机变量 第二节 离散随机变量 第三节 连续随机变量 第四节 方差 第五节 随机变量的其它特征数 第三章 多维随机变量 第一节 多维随机变量及其联合分布 第二节 随机变量的独立性 第三节 多维随机变量的特征数 第四节 条件分布与条件期望 第五节 中心极限定理 第四章 统计量及其分布 第一节 总体与样本 第二节 统计量与抽样分布 第三节 次序统计量及其分布 第五章 参数估计
中国统计出版社 2008 年 1 月第一版。
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五、参考资料 1.《统计学原理》（第七版）韩兆洲主编，暨南大学出版社 2010 年 12 月。（注：如果没有找
到第七版，2006 年 9 月第六版也可以。） 2.《统计学原理学习指导及 Excel 与数据统计分析》韩兆洲、王斌会主编，暨南大学出版社
2009 年 6 月第 12 次印刷。 3.《概率论与数理统计教程》茆诗松、程依明、濮晓龙编著，高等教育出版社 2004 年 7 月。 4.《概率论与数理统计教程习题与解答》茆诗松、程依明、濮晓龙编著，高等教育出版社
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第一节 矩法估计 第二节 点估计优劣的评价标准 第三节 极大似然估计 第四节 区间估计 第五节 单侧置信限 第六节 比率 P 的置信区间 第六章 假设检验 第一节 假设检验的概念与步骤 第二节 正态总体参数的假设检验 第三节 比率 P 的检验
环比下降 2.0％。意味着用同样多的人民币比去年同期少购买多少商品？用同样多的 人民币比今年 2 月多购买多少商品？（请列式计算） （2）已知某企业熟练工人的平均工资和非熟练工人的平均工资报告期比基期均分别提高 8%， 但报告期两类工人的总平均工资却下降 8%，请查明原因，并列式计算其影响总平均工 资增减的百分数。 3.某校拟对大学生生活费支出情况进行调查分析，已知该校有 12000 名本科生，现采用简单 随机不重复抽样方法调查 20 名，其月生活费支出分别为：650、380、700、450、500、 300、600、750、800、360、400、550、560、420、450、480、320、850、450、330 元。 在 95%的概率保证程度下，试推断该校本科生月生活费支出的区间范围。
三、考查范围 第一部分 统计学原理 第一章 绪论 第一节 统计学的概念、特点和作用 第二节 统计学的若干基本概念 第二章 统计调查 第一节 统计调查的意义和原则 第二节 统计调查的组织形式
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第三节 统计资料的搜集方法 第四节 调查方案与问卷设计 第五节 调查误差 第三章 统计整理 第一节 统计整理的意义和程序 第二节 统计整理的审核和分组 第三节 分布数列 第四章 总量指标和相对指标 第一节 总量指标 第二节 相对指标 第五章 平均指标和变异度指标 第一节 平均指标 第二节 变异度指标 第六章 抽样调查 第一节 抽样调查的基本原理 第二节 抽样调查的组织形式 第七章 相关与回归 第一节 相关与回归分析的基本问题 第二节 直线相关与简单直线回归分析 第三节 曲线相关与曲线回归分析 第四节 时间数列自身相关与自身回归分析 第五节 复相关与复回归分析 第六节 应用相关与回归分析应注意的问题 第八章 时间数列 第一节 时间数列的概述 第二节 时间数列的水平分析指标 第三节 时间数列的速度分析指标 第九章 统计指数 第一节 指数的意义与分类
3x, P (x, y) =
0
0 < x < 1, 0 < y < 1, 其它场合
求如下概率：
（1） P ( x < 1 , y < 1 ) ；
4
2
（2）求 x 的边缘密度函数和计算 P ( x > 3 ) ；
4
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（3）求 y 的边缘密度函数和计算 P ( y < 1 )
恩格尔系数）分组后，得到如下的频数分布资料：
恩格尔系数（％）
居民户数（户）
20 以下
6
20－30
38
30－40
107
40－50
137
50－60
114
60－70
74
70 以上
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要求利用上表的资料： （1）计算该城市恩格尔系数的中位数； （2）按居民户加权计算该城市恩格尔系数的算术平均； （3）根据皮尔逊经验公式，推算众数。 2.利用指数体系之间的关系回答下列问题： （1）据新华快讯报导，广东 2008 年 3 月 CPI（Consumer price index）同比上涨 7.6％，
其中 t0.05 (18) = 1.7341 t0.05 (20) = 1.7247 t0.025 (19) = 2.0930 t0.025 (21) = 2.0796
第二部分：概率论与数理统计（共 75 分） （一）简答题（共 30 分，每题 10 分） 1.什么是正态分布？其正态曲线有何特点? 2.什么是点估计量？评价一个估计量的优良标准有哪些? 3.什么是Ⅰ类错误？什么是Ⅱ类错误？两种错误的关系如何？ （二）计算题（共 45 分，每题 15 分。百分数后保留两位小数） 1.设二维随机变量 ( x, y ) 的联合密度函数为：
2
2.设样本 x1, x2 L , xn 来自服从几何分布的总体 x ，其分布列为：
P ( x = k ) = P ( 1 − p)k − , k = 1, 2,L 其中 p 未知 0 < p < 1 ，试求 p 的矩法估计 3.环保保护条例规定，在排放的工业废水中，某有害物质含量不得超过 0.5‰，现在取 5 份 水样测定有害物质含量，得到如下数据 0.53‰、0.542‰、0.51‰、0.495‰、0.515‰。问 抽验结果是否能说明含量超过规定界限?(取α=0.05)
2010 年 6 月。 5.《概率论与数理统计》（第二版）茆诗松、周纪芗编著，中国统计出版社 2002 年 5 月。 6.《概率论与数理统计习题与解答》茆诗松、周纪芗编著，中国统计出版社 2002 年 5 月。
六、同等学力加考科目 1．经济预测与决策，参考书：《经济预测与决策》暴奉贤主编，暨南大学出版社，2001 年。 2．国民经济核算，参考书：《国民经济核算》（国民经济统计学）杨灿主编、周国富副主编
暨南大学研究生入学考试自命题招生科目 《统计学》考试大纲 （2013 年）
一、考查目标 统计学考查内容主要包含统计学原理、概率论与数理统计。要求考生掌握统计学的基本 原理，运用统计学基本原理分析社会经济现象数量方面的问题，重点考查考生分析问题和解 决问题的能力
二、考试形式与试卷结构 （一）试卷满分与考试时间 总分：150 分， 考试时间：120 分钟 （二）考试方式 闭卷、笔试 （三）试卷内容结构 第一部分 统计学原理（75 分） 第二部分 概率论与数理统计（75 分） （四）试卷题型结构 1.简答题（60 分） 2.计算题（90 分）