幼儿园大班体育活动教案《青蛙捉害虫》
幼儿园大班体育教案：《青蛙捉害虫》
幼儿园大班体育教案：《青蛙捉害虫》教学目标：1. 培养幼儿团队合作能力和协作精神；2. 提高幼儿的运动技能和身体协调能力；3. 培养幼儿园观察能力和动手能力。
教学内容：青蛙捉害虫游戏教学准备：1. 音乐播放器；2. 画有虫子图案的纸贴；3. 单独的房间、操场或教室。
教学过程：Step 1：游戏前的准备1. 在教室或操场上用纸贴画出不同种类的虫子图案。
每一种虫子图案都要有多个。
2. 在教室或操场的一边，准备好一个开放的空间作为虫子的活动区域。
Step 2：游戏规则说明1. 将幼儿分为两组，每组分别选择一名幼儿扮演“青蛙”。
2. 其他幼儿以站立的方式，分散在虫子的活动区域。
3. 教师通过音乐来控制幼儿行动的节奏。
4. 当音乐播放时，虫子们可以在虫子的活动区域自由地行动和躲避。
5. 当音乐停止播放时，青蛙们必须迅速地捉住一个虫子图案贴。
6. 被捉住的幼儿需要回到分组的一侧。
7. 游戏继续进行，直到所有的虫子都被捉住。
Step 3：游戏实施1. 教师首先向幼儿们介绍游戏规则。
2. 让幼儿分组，选择青蛙和虫子。
3. 教师播放音乐，幼儿们开始行动。
4. 在音乐停止播放时，青蛙们迅速捉住虫子图案纸贴，并将其放到一侧。
5. 游戏继续进行，直到所有的虫子都被捉住。
Step 4：游戏总结1. 游戏结束后，教师和幼儿们一起总结游戏过程和体验。
2. 引导幼儿们讨论并总结游戏中的团队合作和协作精神。
3. 鼓励幼儿们回顾并讲述自己参与游戏的经历。
拓展活动：1. 可以在游戏中增加一些其他动物的图案，让幼儿根据音乐的停止来选择并捉住不同的动物图案。
2. 通过增加难度来提高幼儿的身体协调能力，如在游戏中增加一些障碍物。
3. 让幼儿们自己设计游戏规则并进行游戏，在游戏中培养幼儿的观察能力和创造力。
教学反思：本次游戏通过模拟青蛙捉食的场景，既锻炼了幼儿团队合作的能力，也提高了幼儿的运动技能和身体协调能力。
在游戏中，幼儿需要观察、反应迅速，培养了他们的观察力和动手能力。
幼儿园大班小青蛙捉害虫体育教案
幼儿园大班小青蛙捉害虫体育教案一、教学目标1. 认知目标：让幼儿了解小青蛙捉害虫的生活习性，知道青蛙是益虫，能保护农作物。
2. 技能目标：培养幼儿双脚连续向前跳的能力，发展幼儿的协调性和灵活性。
3. 情感目标：培养幼儿热爱大自然，保护益虫的意识。
二、教学重点与难点1. 教学重点：让幼儿学会模仿小青蛙捉害虫的动作，培养幼儿的团队协作精神。
2. 教学难点：让幼儿在捉害虫的游戏中，能够双脚连续向前跳，并保持身体平衡。
三、教学准备1. 教具：小青蛙头饰、害虫图片、小草垫子。
2. 场地：宽敞的草地或室内活动场地。
四、教学过程1. 热身活动（5分钟）：a. 教师带领幼儿做简单的拉伸运动，如颈部、腰部、腿部等。
b. 带领幼儿做轻松的跳跃运动，如跳绳、跳圈等。
2. 教学基本动作（10分钟）：a. 教师向幼儿展示小青蛙捉害虫的动作，讲解动作要领。
b. 幼儿跟随教师学习小青蛙捉害虫的动作，教师逐一纠正动作不规范的地方。
c. 幼儿分组进行练习，教师巡回指导。
3. 游戏环节（10分钟）：a. 教师将幼儿分成若干小组，每组选出一个队长。
b. 队长带领队员在草地上模仿小青蛙捉害虫的动作，双脚连续向前跳。
c. 教师设置障碍物，幼儿需要跨越障碍物进行捉害虫游戏。
d. 游戏结束后，教师点评，给予鼓励。
4. 放松活动（5分钟）：a. 教师带领幼儿做深呼吸，放松身心。
b. 带领幼儿做轻松的舞蹈动作，如小青蛙舞等。
五、教学反思教师在课后要对本次教学进行反思，分析教学过程中的优点和不足，针对不足之处进行改进，以提高教学效果。
关注幼儿在课堂上的表现，了解他们的学习需求，调整教学策略，让幼儿在愉快的氛围中学习小青蛙捉害虫的动作。
六、教学评价1. 教师观察幼儿在课堂上的参与程度，是否能积极模仿小青蛙捉害虫的动作。
2. 关注幼儿在游戏环节的表现，是否能双脚连续向前跳，并跨越障碍物。
3. 搜集家长和同事的反馈意见，了解幼儿在家的表现，以及他们对课程的满意度。
幼儿园大班体育活动教案：《青蛙捉害虫》
幼儿园大班体育活动教案：《青蛙捉害虫》一、活动目的通过此体育活动，幼儿可以锻炼身体、培养协作精神，同时了解到生态环境中不同生物之间的相互关系。
二、活动准备1.准备大型草地或室内空旷的地方；2.找一些小石子、木块或者彩色标记，标示出场地的中心、两侧和每个角落；3.准备一些小球，比如折纸球、小球集合等。
三、活动流程1.热身：让幼儿们在场地中央自由活动，跳跃、奔跑、伸展，热身几分钟后，教师介绍活动规则。
2.活动：本活动分为捉害虫和捉青蛙两个部分，每个部分的规则如下：–捉害虫：将幼儿们分为两组，一组扮演害虫，站在中央的红色标记上，另一组扮演青蛙，分别站在场地两侧的蓝色标记上。
害虫在场地中央行动时，青蛙不能动，只能侧耳细听，等待教师的指令，抓住害虫后，就可以在场地角落和外侧的绿色标记处兑换奖励。
–捉青蛙：将幼儿们分为三组，一组扮演青蛙，分别站在场地两侧的蓝色标记上和人字形的标记上，另外两组则扮演捉青蛙的人，分别站在角落和场地中央的黄色标记上。
青蛙在场地中央行动时，捉青蛙的人可以靠近他们并用球将他们击中，击中后，被击中的青蛙变成“茧”，而捉青蛙的人则得到“金币”，被击中的青蛙可以由其他的青蛙进行“解救”。
所有的“金币”将在活动结束时统计，数量最多的组获胜。
3.结束：教师统计结果，表扬优胜组，全体幼儿集体合影留念，活动结束。
四、注意事项1.注意场地的环境和安全；2.捉青蛙时，要注意球的大小和击打的力度，不要造成伤害；3.活动中，教师应该关注幼儿的情绪，调整活动的难度和速度，以便更好的促进幼儿的身心发展。
此教案仅供参考，如有需要，请根据实际情况进行适当调整。
幼儿园大班体育游戏教案《小青蛙捉害虫》含反思
幼儿园大班体育游戏教案《小青蛙捉害虫》含反思一、教学目标：1. 认知目标：让幼儿了解小青蛙捉害虫的生活习性，培养幼儿对大自然的热爱和保护意识。
2. 技能目标：通过游戏，提高幼儿的跳跃、捉握和投掷能力，发展幼儿的协调性和灵活性。
3. 情感目标：培养幼儿勇敢、自信、合作的品质，让他们在游戏中体验到快乐和成功。
二、教学重点与难点：重点：让幼儿掌握游戏的基本规则，培养他们的合作意识。
难点：在游戏中，提高幼儿的跳跃、捉握和投掷能力，发展他们的协调性和灵活性。
三、教学准备：1. 教具：小青蛙玩偶、害虫玩偶、圈圈、小草等。
2. 场地：宽敞的草地或活动室。
3. 音乐：轻松愉快的背景音乐。
四、教学过程：1. 热身活动（5分钟）：教师带领幼儿做简单的热身运动，如捉害虫、小青蛙跳等，让幼儿充分活动身体，调动他们的积极性。
2. 教学游戏（10分钟）：a. 教师向幼儿介绍游戏规则和角色，将幼儿分成若干小组，每组有一个小青蛙和若干个害虫。
b. 游戏开始，小青蛙要捉住害虫，将它们放入圈圈里。
c. 捉住害虫后，小青蛙要将圈圈传给下一个队友，依次类推。
d. 在规定时间内，哪个小组捉住的害虫最多，即为获胜。
3. 放松活动（5分钟）：教师带领幼儿做放松运动，如轻轻摇摆、深呼吸等，让幼儿缓解疲劳。
五、教学反思：1. 本次教学活动是否达到预期的目标？2. 幼儿在游戏中的表现如何？是否积极参与，遵守规则？3. 教学过程中，是否存在不足之处？如何改进？4. 如何进一步提高幼儿的跳跃、捉握和投掷能力，发展他们的协调性和灵活性？5. 如何在教学中，更好地培养幼儿的勇敢、自信、合作的品质？六、教学策略：1. 采用游戏教学法，让幼儿在轻松愉快的氛围中学习，提高他们的兴趣和积极性。
2. 运用分组合作法，培养幼儿的合作意识，学会与他人共同完成任务。
3. 采用情境教学法，让幼儿融入游戏角色，更好地理解游戏规则。
七、教学评价：1. 观察幼儿在游戏中的表现，评价他们的跳跃、捉握和投掷能力。
幼儿园大班体育《青蛙捉害虫》活动教案
幼儿园大班体育《青蛙捉害虫》活动教案一、活动目标1. 认知目标：让幼儿了解青蛙是农民的“好帮手”，是捕捉害虫的高手。
2. 技能目标：通过模仿青蛙捉害虫的动作，提高幼儿的跳跃能力和协调能力。
3. 情感目标：培养幼儿热爱大自然、保护益虫的情感。
二、活动准备1. 教具：青蛙图片、害虫图片、荷叶图标、小礼物等。
2. 场地设置：模拟荷叶池塘场景，用图标标识荷叶。
三、活动过程1. 热身活动（5分钟）1.1 教师带领幼儿做简单的跳跃运动，如跳绳、跳圈等。
1.2 邀请幼儿分享他们对青蛙的了解。
2. 教学环节（10分钟）2.1 教师展示青蛙图片，介绍青蛙的特点和生活习性。
2.2 教师讲解青蛙捉害虫的游戏规则。
2.3 教师带领幼儿进行青蛙捉害虫的示范。
3. 实践环节（10分钟）3.1 幼儿分成小组，进行青蛙捉害虫游戏。
3.2 教师巡回指导，纠正动作不规范的幼儿。
4. 总结环节（5分钟）4.1 教师邀请幼儿分享他们在游戏中的收获。
4.2 教师表彰表现优秀的幼儿，颁发小礼物。
四、活动延伸1. 家园共育：教师与家长沟通，鼓励家长带领幼儿观察自然界中的青蛙捉害虫现象。
2. 环境创设：在幼儿园的自然角设置青蛙捉害虫的主题展示。
五、教学反思1. 教师总结本次活动的优点和不足，为下次活动提供改进方向。
2. 关注幼儿在活动中的表现，及时发现并培养体育特长幼儿。
3. 加强与家长的沟通交流，共同关注幼儿的成长。
六、活动准备3. 材料准备：制作荷叶、害虫卡片若干，青蛙手偶两个，小型荷叶图贴若干，背景音乐。
4. 环境创设：在活动室地面上用荷叶图贴布置成一个池塘的景象，并在“池塘”中随机分布害虫卡片。
七、活动过程2. 基本技能学习(1) 青蛙捉害虫：教师向幼儿展示青蛙手偶，并讲解青蛙捉害虫的游戏规则。
规则：幼儿站在“荷叶”上，听到教师的口令后，迅速跳跃到“害虫”卡片上，并将卡片取下，即为捉到害虫。
(2) 幼儿练习：幼儿在教师的指导下，进行青蛙捉害虫的练习。
幼儿园大班《小青蛙捉害虫》教案
幼儿园大班《小青蛙捉害虫》教案幼儿园大班《小青蛙捉害虫》教案(6篇)幼儿园大班《小青蛙捉害虫》教案1活动目标1、学习立定跳远的动作要领，并能向前跳过70—80厘米的距离。
2、锻炼弹跳能力，肢体协调性，灵敏性。
3、能够遵守游戏规则，体验户外游戏的乐趣。
重点难点1、重点：掌握立定跳远的动作要领，能向前跳过70—80厘米的距离。
2、难点：能大胆尝试、克服游戏中遇到的困难。
活动准备1、经验准备：幼儿已有跳跃的能力2、物质准备：青蛙妈妈头饰、害虫图片、体能环、单元砖、平衡木、体能条、桌子、小板凳、钻圈、轮胎、口哨、毛巾、水杯、水杯架。
活动过程一、热身运动师：天气越来越热了，青蛙妈妈的池塘里长满了害虫，你们愿意帮她捉害虫吗？(幼儿自由回答）师：“在出发之前，我们先活动一下身体”。
播放小跳蛙音乐热身二、幼儿自由练习、探索1、你们看，是谁来了？（青蛙叫的声音，青蛙妈妈出场）青蛙妈妈：“小朋友好，我是青蛙妈妈，天气太热了，我的池塘里有很多害虫，我要着急去捉害虫，你们要和老师学好本领，快来帮我捉害虫吧。
”2、幼儿自由探索双脚跳的方法。
师：“青蛙妈妈是怎样捉害虫的？我们也来学一学青蛙妈妈跳的本领！”师：“请小朋友们四散开向外跳，在跳的时候要注意安全，落地时要平稳，不能撞到别人。
”。
3、请个别幼儿示范，教师引导。
师：“在刚在练习的时候，我发现这位小朋友跳的很远，你能说说你是怎么跳的吗？”师：“谁能比他跳的更远呢？”4、教师小结，立定跳远的方法（双脚用力往前跳，胳膊前后用力摆，身体前倾，落地时屈膝缓冲，保持平稳，双脚同时落地。
）5、现在请小朋友按着老师的示范，听着音乐来学小青蛙跳一跳，跳的时候注意安全，不到撞到别人（幼儿游戏，教师指导）三、游戏：捉害虫1、幼儿自由练习师：“我们已经学好了本领，快帮青蛙妈妈捉害虫吧！青蛙妈妈：“小朋友欢迎你们来帮我捉害虫”。
师：“那我们开始吧！”2、幼儿自由探索、共同制定游戏规则。
师：“在捉害虫时，你们发现了什么问题？”师：“刚才我发现有的小朋友到了水里，有的小朋友没有用我们刚学到的本领，有的小朋友和别的小朋友撞在了一起，想一想，用什么方法才能捉到更多的害虫？”（幼儿自由回答）师：“那用我们共同制定的游戏规则再来试一试！。
幼儿园大班教案《小青蛙捉害虫》含反思（精选10篇）
幼儿园大班教案《小青蛙捉害虫》含反思（精选10篇）幼儿园大班教案《小青蛙捉害虫》含反思篇1活动目标：1、学习双脚立定跳远，距离不少于55cm。
2、丰富圈的多种玩法，培养幼儿的想象力、创造力。
3、提高幼儿积极参加体育活动的兴趣，培养活泼开朗的性格。
4、体验人多力量大，同伴间应该相互合作的情感。
5、培养竞争意识，体验游戏带来的挑战与快乐。
活动准备：幼儿人手一只圈，自制害虫若干，青蛙头饰一只，橡皮筋，筐，录音机，磁带等。
活动过程：开始部分：幼儿人手一只圈斜背在身上，在操场一角呈四队站好。
师：今天啊，老师来做青蛙妈妈，你们呢做小青蛙。
妈妈要带你们学本领，你们一定要仔细听，认真学。
好，现在我们出发了。
（1）队列练习：一个大圆——走成一竖排——左右开花走——找朋友走成二竖排——走成二个小圆——走成五排。
（2）做圈操：盖圈，翻圈，套圈，转圈，跳圈。
2、基本部分：学习双脚立定跳远。
（1）师：小青蛙们，到妈妈这里来，妈妈带你们炼本领了。
让圈呀来帮助我们练习跳的本领好吗？等一会，妈妈要看看哪只小青蛙最爱动脑筋，想出各种跳圈的方法来。
好，找空的地方去练一练。
（教师以青蛙妈妈的身份注意观察新的跳圈方法，及时相互交流。
）（2）集体练习：集合幼儿成一个大圆，请几只小青蛙示范跳法。
师：妈妈想请小青蛙到这里来，把刚才练的本领跳给大家看看，谁愿意来表演。
一起跟着做。
（向圈里、圈外跳，前后左右跳，并拢分开跳……）（3）师示范：妈妈也有一种跳圈方法，是从圈的一边跳到圈的另一边，跳的时候不能碰到圈。
我们一起来练一练，跳。
为了跳的远一点，跳前先要膝盖弯曲，用力摆臂，再跳一次。
自己再练练。
（4）游戏“小青蛙捉害虫”（布置场景）师：我们有了许多本领，妈妈带你们到田里去捉害虫好吗？先把圈放到边上去，然后到妈妈这里来排好队。
你们看，田里有那么多害虫等着我们去捉，这里有一条田沟，你们先要跳过田沟，然后跳到田里去捉害虫，每只青蛙捉一条害虫，放进筐子里，再跳过田沟回来，妈妈的话听明白了吗？跟着妈妈捉害虫了。
幼儿园大班体育游戏教案《小青蛙捉害虫》含反思
一、教案基本信息教案名称：幼儿园大班体育游戏教案《小青蛙捉害虫》含反思适用年级：大班教学目标：1. 帮助幼儿发展基本的运动技能，如跳跃、捉捕等。
2. 培养幼儿的团队协作能力和规则意识。
3. 提高幼儿的想象力和创造力，通过角色扮演增强幼儿对体育活动的兴趣。
4. 增强幼儿的身体协调性和灵活性。
教学重点：1. 学会模仿小青蛙跳跃捉害虫的动作。
2. 能够在团队中协作完成任务。
教学难点：1. 跳跃时保持身体平衡。
2. 学会在团队中相互配合。
二、教学准备1. 教具准备：小青蛙玩偶、害虫玩偶、呼啦圈作为障碍物、小红旗作为目标物。
2. 环境准备：户外活动场地，确保安全无障碍。
3. 音乐准备：选择轻松愉快的儿童音乐作为背景音乐。
三、教学过程1. 热身活动（5分钟）：教师带领幼儿做简单的热身运动，如捉迷藏、老鹰捉小鸡等，让幼儿充分活动身体，提高兴奋度。
2. 教学导入（5分钟）：教师向幼儿介绍今天的体育游戏——小青蛙捉害虫，并通过小青蛙和害虫的玩偶展示游戏内容，引起幼儿兴趣。
3. 游戏规则说明（5分钟）：详细解释游戏规则，包括如何跳跃捉害虫、如何协作完成任务等，确保每个幼儿都能理解。
4. 游戏进行（10分钟）：将幼儿分成若干小组，每组派一名代表执旗子，其他幼儿作为小青蛙，按照规则进行游戏。
在游戏过程中，教师应适时引导和鼓励幼儿。
5. 放松活动（5分钟）：游戏结束后，教师带领幼儿做放松运动，如轻轻摇摆、深呼吸等，帮助幼儿缓解疲劳。
四、教学反思1. 教师应观察幼儿在游戏中的表现，记录幼儿在运动技能、团队协作等方面的进步。
2. 教师应反思教学方法是否适合幼儿，是否需要调整教学策略以更好地促进幼儿的发展。
3. 教师应关注幼儿在游戏中的情感体验，确保幼儿在愉悦的氛围中参与体育活动。
五、教学评价1. 评价幼儿在游戏中的运动技能和团队协作能力，看是否达到了教学目标。
2. 听取幼儿和家长的反馈意见，了解幼儿对体育活动的喜爱程度和教学效果。
幼儿园大班小青蛙捉害虫体育教案
幼儿园大班小青蛙捉害虫体育教案一、教学目标1. 认知目标：让幼儿了解小青蛙捉害虫的生活习性，知道青蛙是农田里的好朋友。
2. 技能目标：培养幼儿的手眼协调能力和快速反应能力。
3. 情感目标：培养幼儿热爱大自然、保护环境的意识。
二、教学重点与难点1. 教学重点：让幼儿通过游戏体验捉害虫的乐趣，提高手眼协调能力。
2. 教学难点：让幼儿在游戏中学会合作，培养团队精神。
三、教学准备1. 教具：小青蛙玩偶、害虫图片、捉害虫道具（如小网、筷子等）。
2. 场地：户外操场或室内活动场地。
四、教学过程1. 热身活动（5分钟）：教师带领幼儿做简单的热身运动，如捉迷藏、老鹰捉小鸡等，让幼儿充分活动身体，调动他们的积极性。
2. 教学导入（5分钟）：教师向幼儿介绍小青蛙捉害虫的故事，引导幼儿了解小青蛙的生活习性和捉害虫的重要性。
3. 游戏环节（10分钟）：教师组织幼儿进行捉害虫游戏，幼儿分组进行，每组派出一名代表扮演小青蛙，其他幼儿扮演害虫。
小青蛙需要用道具捉住害虫，捉到的害虫放在指定区域。
在规定时间内，捉到害虫最多的小组获胜。
4. 放松活动（5分钟）：教师带领幼儿做放松运动，如轻轻摇摆、深呼吸等，让幼儿缓解疲劳。
五、教学反思教师在课后对本次教学进行反思，观察幼儿在游戏中的表现，了解他们的兴趣和需求，为下次教学提供改进方向。
教师要关注幼儿在教学过程中的安全，避免发生意外事故。
六、教学评价1. 观察幼儿在游戏中的参与程度，了解他们对捉害虫活动的兴趣。
2. 关注幼儿在捉害虫过程中的动作技能表现，如手眼协调、反应速度等。
3. 考察幼儿在团队中的合作精神，以及他们在面对挑战时的应对能力。
七、教学拓展1. 邀请家长参与捉害虫游戏，增进亲子关系，让家长了解幼儿在园的表现。
2. 组织幼儿参观农田，让他们亲身体验小青蛙捉害虫的过程，增强他们对大自然的认识。
3. 开展“保护环境，从我做起”主题活动，让幼儿表达对环境保护的看法，培养他们的环保意识。
幼儿园大班体育游戏教案《小青蛙捉害虫》含反思
一、教案基本信息教案名称：幼儿园大班体育游戏教案《小青蛙捉害虫》含反思课时安排：1课时适用年级：大班教学目标：1. 帮助幼儿发展基本的运动技能，如跳跃、捉捕等。
2. 培养幼儿的团队协作能力和竞争意识。
3. 通过游戏，提高幼儿对大自然的认识和保护意识。
教学重点：1. 幼儿能正确地模仿小青蛙跳跃捉害虫的动作。
2. 幼儿能在游戏中学会与同伴合作，共同完成任务。
教学难点：1. 幼儿在游戏中如何协调身体平衡，准确地捉到害虫。
2. 幼儿如何在团队中发挥自己的作用，与同伴良好协作。
二、教学准备1. 教具：小青蛙玩偶、害虫玩偶、绿色草地背景布、音乐播放设备。
2. 场地：宽敞的草地或室内活动场地。
三、教学过程1. 热身活动（5分钟）：教师带领幼儿做简单的热身运动，如捉迷藏、老鹰捉小鸡等，让幼儿充分活动身体，调动他们的积极性。
2. 教学基本动作（5分钟）：教师向幼儿展示小青蛙跳跃捉害虫的动作，讲解动作要领，并示范。
引导幼儿模仿，练习跳跃捉害虫。
3. 游戏环节（10分钟）：将幼儿分成若干小组，每组有一个小青蛙玩偶和一个害虫玩偶。
小组成员合作，小青蛙负责跳跃捉害虫，害虫负责躲避。
在规定时间内，捉到害虫最多的小组获胜。
4. 放松活动（5分钟）：教师带领幼儿做放松运动，如轻轻摇摆、深呼吸等，帮助幼儿缓解疲劳。
四、教学反思本次教学活动中，幼儿积极参与，表现出较高的兴趣。
在游戏环节，大部分幼儿能熟练掌握小青蛙跳跃捉害虫的动作，并在团队中发挥自己的作用。
但也有部分幼儿在协作中出现失误，说明他们在团队协作方面还需加强。
在今后的教学中，我将注重培养幼儿的团队协作能力，让他们在游戏中学会与他人共同完成任务。
我会继续提高幼儿对大自然的认识和保护意识，让他们在享受游戏乐趣的了解更多关于自然界的知识。
六、教学评价1. 教师观察幼儿在游戏中的表现，评价他们的运动技能、团队协作能力和竞争意识。
2. 教师可以通过提问、讨论等方式，了解幼儿对大自然的认识和保护意识。
幼儿园大班体育《青蛙捉害虫》活动教案
幼儿园大班体育《青蛙捉害虫》活动教案一、活动目标：1. 认知目标：让幼儿了解青蛙是益虫，能够保护农作物，培养幼儿爱护青蛙的意识。
2. 技能目标：通过模仿青蛙捉害虫的动作，提高幼儿的手眼协调能力和跳跃能力。
3. 情感目标：培养幼儿团队合作的精神，让他们在游戏中体验到合作带来的乐趣。
二、活动准备：1. 教具：青蛙图片、害虫图片、绿草地背景图、音乐CD、捉害虫道具（如小沙包）。
2. 场地：宽敞的草地或活动室。
三、活动过程：1. 导入：教师向幼儿展示青蛙和害虫的图片，引导幼儿说出青蛙是益虫，能保护农作物。
2. 游戏讲解：教师向幼儿讲解游戏规则，即幼儿分成几个小组，每组成员相互合作，用捉害虫道具将草地上的害虫（图片）捉完。
3. 游戏示范：教师与幼儿一起进行游戏，示范如何捉害虫。
4. 游戏进行：幼儿分成小组，开始进行游戏，教师巡回指导。
四、活动拓展：1. 家园共育：教师与家长沟通，让家长了解活动意义，鼓励家长参与幼儿的体育锻炼。
2. 环境创设：在幼儿园草地或活动室设置青蛙和害虫的图案，营造游戏氛围。
五、安全注意事项：1. 确保活动场地安全，无障碍物。
2. 教师在游戏过程中要密切关注幼儿，防止发生意外。
3. 提醒幼儿在游戏中注意同伴，避免碰撞。
4. 活动结束后，及时检查幼儿身体，确保没有受伤。
六、活动评价：1. 教师观察幼儿在游戏中的表现，评价他们的手眼协调能力和跳跃能力。
2. 家长反馈：教师与家长沟通，了解幼儿在家庭中的表现，是否养成了爱护青蛙的意识。
3. 幼儿自评：鼓励幼儿分享自己在游戏中的收获，以及如何将这种精神应用到日常生活中。
七、教学反思：2. 关注幼儿个体差异，因材施教，使每个幼儿都能在活动中得到锻炼和成长。
3. 探索更多有趣的体育活动，让幼儿在游戏中快乐地学习，提高他们的身体素质。
八、活动延伸：1. 开展“保护青蛙”主题活动，让幼儿通过绘画、手工制作等方式表达自己对青蛙的喜爱。
2. 组织户外观察活动，让幼儿实地了解青蛙的生活习性，增强他们的环保意识。
大班体育游戏教案《小青蛙捉害虫》3篇
大班体育游戏教案《小青蛙捉害虫》大班体育游戏教案《小青蛙捉害虫》精选3篇（一）教案名称：小青蛙捉害虫适用年级：大班幼儿园教学目标：1.培养幼儿的身体协调能力和敏捷性。
2.培养幼儿的团队合作意识。
3.认识和区分不同的虫子。
教学准备：1.教室或操场空地。
2.一些塑料虫子、小青蛙标志或头饰。
3.计分牌。
教学过程：1.引入游戏：教师将小青蛙标志或头饰发给幼儿，告诉他们今天他们要变成勇敢的小青蛙，要去捉害虫。
同时教师展示一些塑料虫子，让幼儿一起认识虫子的形状。
2.组织游戏：教师将教室或操场空地分为两个区域，一边是害虫区，一边是小青蛙的家。
教师将一些塑料虫子隐藏在害虫区中。
教师指定一个幼儿开始捉害虫的游戏，幼儿会穿上小青蛙标志或头饰。
其他幼儿在小青蛙的家中等待。
被指定的幼儿必须在规定时间内捉到尽量多的虫子并放入他们家的容器中。
其他幼儿需要鼓励和欢呼。
规定时间过后，教师统计每个小青蛙所捉到的虫子数量。
3.游戏结束：结束游戏后，教师根据每个幼儿捉到的虫子数量给予相应的奖励。
教师可以鼓励幼儿分享他们的捉虫经历，一起讨论有关虫子的知识，并鼓励幼儿保存他们所捉到的虫子。
教学延伸：1.可以让幼儿互换角色，增加游戏的乐趣和体验。
2.可以使用不同形状、颜色的塑料虫子，让幼儿在游戏中学习并区分不同的虫子。
3.可以组织幼儿合作捉虫，通过交流和协作提升团队合作能力。
评估与反思：观察幼儿在游戏中的参与程度，了解他们的身体协调和敏捷性发展情况。
评估幼儿对虫子的认识和区分能力。
根据观察结果，进行针对性的教学调整，以促进幼儿的发展。
大班体育游戏教案《小青蛙捉害虫》精选3篇（二）教学目标：- 提供一个愉快的体育游戏环境，增强学生的体育兴趣和运动能力。
- 培养学生的团队合作精神和互助意识。
- 增加学生对自然环境的认识和热爱。
教学准备：- 校园场地：操场或运动场。
- 道具和装备：小球、跳绳、袋鼠袋、套环、小旗等。
- 教学资源：音乐播放器、音乐CD、喇叭等。
幼儿园大班小青蛙捉害虫体育教案
幼儿园大班小青蛙捉害虫体育教案一、教学目标1. 认知目标：让幼儿了解小青蛙捉害虫的过程，知道小青蛙是农田的好帮手。
2. 技能目标：培养幼儿的手眼协调能力和反应能力。
3. 情感目标：培养幼儿热爱大自然、保护环境的意识。
二、教学重点与难点重点：让幼儿掌握捉害虫的基本动作和方法。
难点：提高幼儿的手眼协调能力和反应速度。
三、教学准备1. 教具：小青蛙玩偶、害虫图片、捉害虫道具（如小网、筷子等）。
2. 场地：户外操场或室内活动场地。
四、教学过程1. 热身活动（5分钟）教师带领幼儿做简单的捉害虫动作，如跳跃、捉握等，引导幼儿进入活动状态。
2. 教学导入（5分钟）教师讲述小青蛙捉害虫的故事，引导幼儿了解小青蛙是农田的好帮手，激发幼儿的兴趣。
3. 基本技能学习（10分钟）1. 教师示范捉害虫的动作和方法，让幼儿跟随教师学习。
2. 幼儿分组进行练习，教师个别指导。
3. 进行捉害虫比赛，提高幼儿的竞技意识。
4. 游戏环节（10分钟）1. 教师设置害虫陷阱，让幼儿扮演小青蛙，捉住害虫。
2. 幼儿分组进行游戏，比一比谁捉到的害虫多。
3. 教师奖励捉害虫最多的幼儿。
5. 放松活动（5分钟）教师带领幼儿做放松操，让幼儿缓解疲劳，结束本次活动。
五、教学反思1. 教师要关注幼儿在活动中的表现，及时调整教学方法和难度。
2. 在游戏环节，注意安全事项，确保幼儿在愉快的过程中学习。
3. 针对幼儿的个体差异，给予不同的指导和鼓励，提高幼儿的自信心和参与度。
六、教学评价1. 观察幼儿在活动中的参与程度，了解他们对捉害虫动作的掌握情况。
2. 通过捉害虫比赛，评估幼儿的手眼协调能力和反应速度。
3. 搜集家长和幼儿的反馈意见，了解活动对幼儿的影响。
七、教学拓展1. 邀请家长参与捉害虫活动，增进亲子关系。
2. 组织幼儿参观农田，让他们亲身体验小青蛙捉害虫的过程。
3. 开展环保主题活动，提高幼儿保护环境的意识。
八、教学注意事项1. 确保活动场地安全，避免幼儿在捉害虫过程中受伤。
幼儿园大班体育《青蛙捉害虫》活动教案
幼儿园大班体育《青蛙捉害虫》活动教案一、活动目标1. 了解青蛙捉害虫的生活习性，培养幼儿对自然生态的兴趣和保护意识。
2. 通过模仿青蛙捉害虫的动作，锻炼幼儿的协调性和灵活性。
3. 培养幼儿团队合作精神，提高集体荣誉感。
二、活动准备1. 教具：青蛙图片、害虫图片、绿色草地背景图、音乐CD、捉害虫道具（如小沙包）。
2. 场地设置：模拟青蛙捉害虫的场景，布置绿色草地背景图，放置青蛙和害虫图片。
三、活动过程1. 热身运动（5分钟）教师带领幼儿做简单的热身运动，如捉迷藏、老鹰捉小鸡等，让幼儿充分活动身体，调动他们的积极性。
2. 导入主题（5分钟）教师向幼儿展示青蛙和害虫的图片，引导幼儿观察它们的特点，讲述青蛙捉害虫的故事，引发幼儿的兴趣。
3. 学习捉害虫动作（10分钟）教师示范青蛙捉害虫的动作，讲解动作要领，带领幼儿模仿练习，注意纠正动作不规范的地方。
4. 游戏环节（10分钟）将幼儿分成若干小组，每组选出一个队长，队长带领队员在规定时间内捉害虫。
设置一定的障碍，增加游戏的趣味性。
5. 总结环节（5分钟）教师邀请幼儿分享自己在游戏中的收获，总结捉害虫的动作要领，强调团队合作的重要性。
四、活动注意事项1. 确保活动场地安全，避免幼儿在游戏中受伤。
2. 关注每个幼儿的活动情况，鼓励他们积极参与，充分调动他们的积极性。
3. 在游戏过程中，教师应适时给予指导和鼓励，让幼儿感受到进步和成就。
五、活动延伸1. 家园共育：教师与家长沟通，了解幼儿在家庭中的表现，鼓励家长参与幼儿的锻炼活动。
2. 环境创设：在幼儿园环境中布置相关主题墙饰，引导幼儿关注自然生态。
3. 教学活动：组织幼儿进行绘画、手工制作等主题活动，进一步巩固幼儿对青蛙捉害虫的认识。
六、教学内容1. 课程主题：体育活动《青蛙捉害虫》2. 教学目标：通过参与活动，培养幼儿对体育活动的兴趣，发展基本动作。
3. 教学重点：帮助幼儿掌握青蛙捉害虫的基本动作和游戏规则。
幼儿园大班体育小青蛙捉害虫教案
幼儿园大班体育《小青蛙捉害虫》教案一、活动目标：1. 了解小青蛙捉害虫的过程，培养幼儿对大自然的热爱。
2. 发展幼儿的观察力、动作协调性和团队协作能力。
3. 培养幼儿勇敢、自信、克服困难的品质。
二、活动准备：1. 教具：小青蛙、害虫的图片，草地背景图，捉害虫的游戏道具。
2. 场地：宽敞的草地或活动室。
三、活动过程：1. 热身活动（5分钟）：教师带领幼儿做简单的热身运动，如捉迷藏、老鹰捉小鸡等，让幼儿充分活动身体，提高注意力。
2. 教学环节（10分钟）：1. 教师向幼儿介绍小青蛙和害虫的关系，讲解小青蛙捉害虫的过程。
2. 展示草地背景图，让幼儿观察图中的小青蛙和害虫。
3. 进行捉害虫的游戏，幼儿分成若干小组，每组轮流扮演小青蛙和害虫。
4. 游戏过程中，教师指导幼儿如何捉害虫，鼓励幼儿积极表现。
3. 练习环节（5分钟）：1. 教师组织幼儿进行捉害虫的练习，提高幼儿的动作协调性和团队协作能力。
2. 教师巡回指导，纠正幼儿的动作不规范之处。
4. 总结环节（5分钟）：1. 教师邀请幼儿分享自己在游戏中的收获和感受。
2. 教师总结本次活动的重点，强调小青蛙捉害虫的重要性。
四、活动延伸：1. 家庭作业：让幼儿和家长一起观察身边的害虫，了解害虫的危害，培养幼儿保护环境的意识。
2. 课后活动：组织一次户外活动，让幼儿在草地上捕捉害虫，实地体验小青蛙捉害虫的过程。
五、教学评价：1. 观察幼儿在游戏中的表现，评价幼儿观察力、动作协调性和团队协作能力的提升。
2. 搜集家长反馈意见，了解幼儿在家庭中的实践情况。
3. 通过课后活动的开展，评估幼儿对捉害虫活动的兴趣和参与度。
六、教学内容：1. 加深幼儿对小青蛙捉害虫过程的理解，培养幼儿保护生态环境的意识。
2. 通过体育游戏，锻炼幼儿的手眼协调能力和反应速度。
3. 引导幼儿学会相互合作，培养团队精神。
七、活动准备：1. 教具：小青蛙、害虫的图片，草地背景图，捉害虫的游戏道具，如网兜、小铲子等。
幼儿园大班体育教案 小青蛙捉害虫9篇
幼儿园大班体育教案小青蛙捉害虫9篇小青蛙捉害虫 1音乐活动：小青蛙捉害虫活动目标：1、感受欢快的音乐形象，模仿青蛙跳，捉虫的动作。
2、喜欢听音乐做游戏。
3、懂得青蛙是保护庄稼的益虫。
活动准备：1、农田背景一幅，纸制害虫若干，青蛙胸饰人手一份，音乐磁带、录音机。
2、活动前让幼儿认识青蛙和了解青蛙的生活习性。
活动过程：（一）开始部分1、律动：教师份青蛙妈妈，幼儿扮青蛙宝宝，宝宝和妈妈一起随着音乐做律动愉快地进教室。
2、发声练习：12|34|565|5432|1-：||我是一只小青蛙呱呱呱呱呱（二）基本部分1、复习歌曲《青蛙捉害虫》2、提问：1）宝宝先想一想，捉害虫的时候，为什么动作要轻，不能发出声音？2）宝宝做给妈妈看一看，你是怎样捉害虫的？（让幼儿用形体表现）3、教师示范"青蛙捉害虫"动作要领。
1）青蛙跳：两脚分开，两腿屈膝，手心向前，五指张开，轻轻跳。
2）捉虫动作：蹲下来，两臂在体前伸直，手触地，腿分开，眼睛盯住虫子，轻轻跳过去捉害虫。
4、幼儿在教师指导下，练习两遍青蛙跳和捉害虫动作。
5、游戏："小青蛙捉害虫"1）教师讲解游戏规则。
2）幼儿在教师指导下做游戏两遍。
音乐开始，幼儿唱歌"小青蛙捉害虫"，唱完后，做模仿动作青蛙跳，来到农田，蹲下来，做捉虫准备。
当教师说"轻轻跳过去捉害虫"小朋友模仿青蛙捉害虫的姿态，靠近"害虫"跳跃，捉住"害虫"，假装吞食。
（三）结束部分教师小结，做律动"小青蛙"离开教室。
小青蛙捉害虫 2活动目标：1、感受欢快的音乐形象，模仿青蛙跳，捉虫的动作。
2、喜欢听音乐做游戏。
3、懂得青蛙是保护庄稼的益虫。
活动准备：1、农田背景一幅，纸制害虫若干，青蛙胸饰人手一份，音乐磁带、录音机。
2、活动前让幼儿认识青蛙和了解青蛙的生活习性。
活动过程：（一）开始部分1、律动：教师份青蛙妈妈，幼儿扮青蛙宝宝，宝宝和妈妈一起随着音乐做律动愉快地进教室。
大班体育游戏活动-青蛙捉害虫
大班体育游戏活动-青蛙捉害虫一、概述青蛙捉害虫是一款适合大班幼儿开展的体育游戏活动。
通过模拟青蛙捉食的过程，让幼儿在活动中锻炼协调能力、敏捷性和团队合作精神。
二、活动目标1.培养幼儿的大运动技能，如跳跃、奔跑等；2.提高幼儿的协调能力和反应速度；3.培养幼儿的团队合作精神。
三、活动准备1.场地准备：最好选择宽敞、平坦的活动场地，用彩色绳子或标志物划定活动区域；2.道具准备：准备一些玩具青蛙，可使用洞洞板等道具代替虫子。
四、活动步骤1.解释规则：引导幼儿坐在活动区域边上，解释游戏规则-青蛙捉害虫。
告诉他们，每个人将扮演一只青蛙，他们需要在规定的时间内尽量多地“吃掉”虫子。
虫子可以是洞洞板上的洞，也可以是其他形状的道具；2.平行奔跑：将幼儿分为两队，站在活动区域的两端。
每队选择一名幼儿作为首先跳跃的对象。
教师喊“跳”，两名幼儿同时开始向中间奔跑并跳跃，尽量靠近虫子。
跳跃时，幼儿注意保持正确的跑步姿势，如踝关节弯曲、髋关节前伸等；3.跳跃捕捉：当两名幼儿同时到达虫子所在的位置时，他们利用双手或小球等捕捉虫子。
首先捕捉到虫子的幼儿可以拿到一分，如果两个幼儿同时捕捉到虫子，则不给分。
幼儿捕捉后迅速跳回原位，继续下一轮比赛；4.连续比赛：一轮比赛结束后，教师再次喊“跳”，选择新的两名幼儿开始下一轮比赛。
比赛结束后，分别统计每队幼儿的得分，取两轮比赛的总分，分数高的队伍获胜。
五、活动延伸1.改变游戏难度：在幼儿掌握基本规则后，可以适当增加游戏的难度。
比如增加虫子数量、改变虫子形状等，让幼儿在游戏中面临更大的挑战；2.团队合作：在游戏中，鼓励幼儿之间进行沟通和合作。
可以设置小组比赛，让小组成员互相配合，共同争取更多的分数；3.引导反思：在活动结束后，与幼儿进行简单的反思，询问他们在游戏中遇到的困难和解决方案。
引导幼儿总结出一些有关团队合作和反应速度的经验。
六、注意事项1.活动区域要保证幼儿的安全，避免有障碍物和危险的地方；2.活动前要给予幼儿足够的热身，预防运动伤害；3.在游戏中，注意鼓励和肯定幼儿的努力，提高他们的自信心；4.适度控制游戏时间，避免幼儿过度劳累。
大班体育《青蛙捉害虫》（通用5篇）
大班体育《青蛙捉害虫》（通用5篇）大班体育《青蛙捉害虫》篇1活动准备：呼啦圈人手一个、害虫两只、音乐（甩葱歌）活动目标：1.锻炼幼儿的双脚跳跃能力。
2.锻炼幼儿的臂力及投掷的准确性。
3.培养幼儿学习青蛙爱劳动并体验劳动后的快乐。
活动重点：双脚跳跃、落地要轻活动难点：掌握跳跃的方法及动作要领活动过程：一、开始部分（1）队列队形练习（2）随音乐热身活动（呼啦圈）（3）探索呼啦圈的玩法两人一组，我们的呼啦圈可以怎么玩。
（幼儿探索跳法）四人一组，还能怎么玩。
（幼儿探索跳法）总结：小朋友都有自己不同的玩法。
二、基本部分1.魔术导入（毛巾穿越），其实老师是一个魔术师，现在请小朋友学老师说话，学老师做动作看谁学得快、做得好。
师：手叉腰、点点头、摇一摇、转一个圈、再转一个圈。
甩甩手、摆一摆、跳一跳、看谁跳得高、转一个圈、再转一个圈。
小手放在屁股上、扭一扭、转一个圈、再转一个圈。
双手放在膝盖上、蹲一蹲、在蹲一蹲，双脚开立手摸地。
超级魔术、变变变，小朋友现在看看你们都变成什么了？老师说小小青蛙，你们说呱2.接下来请求小朋友拿着呼啦圈学习青蛙跳，你们看看可以怎么玩？总结：但是小朋友要记住双脚跳跃，落地要轻。
三、游戏《青蛙捕捉害虫》刚才已经把大家变成青蛙了，你们也学习了跳跃的本领。
接下来我要带青蛙去捕捉害虫你们准备好了吗？（游戏2遍）（将呼啦圈分两组各摆放七个，哗啦圈之间的距离为80公分，且每组前面各放一只害虫。
幼儿分成两队跳过去之后再拿呼啦圈套害虫）四、整理场地、结束放松游戏：我是机器人大班体育《青蛙捉害虫》篇2【活动目标】1.通过游戏，帮助幼儿练习双脚纵跳触物。
2.锻炼幼儿的体质，培养幼儿克服困难的精神。
3.培养幼儿的尝试精神。
【活动准备】青蛙头饰、场地布置：长绳上系有各种害虫(害虫离幼儿高举的手15～20厘米)。
【活动过程】一、开始部分教师和幼儿在集中场地上听音乐做韵律操，尤其多做一些下肢活动，使腿部关节和韧带得到充分的活动。
幼儿园大班体育小青蛙捉害虫教案
一、教学目标：1. 认知目标：让幼儿了解小青蛙捉害虫的意义，认识到捉害虫对农业生产的帮助。
2. 技能目标：培养幼儿跳跃、捉握等基本动作，提高幼儿的肢体协调能力。
3. 情感目标：培养幼儿热爱大自然、保护生态环境的意识，激发幼儿参与体育活动的兴趣。
二、教学重点与难点：重点：培养幼儿跳跃、捉握等基本动作，提高幼儿的肢体协调能力。
难点：幼儿在跳跃过程中能稳定地捉握害虫，保持身体的平衡。
三、教学准备：1. 教具：小青蛙玩偶、害虫玩偶、呼啦圈、垫子。
2. 场地：宽敞的户外活动场地。
四、教学过程：1. 热身活动（5分钟）：教师带领幼儿做简单的热身运动，如捉迷藏、老鹰捉小鸡等，让幼儿充分活动身体，调动幼儿的积极性。
2. 教学基本动作（5分钟）：1. 教师向幼儿展示小青蛙捉害虫的动作，讲解动作要领。
2. 幼儿在教师的指导下，进行跳跃、捉握等基本动作的练习。
3. 教师巡回指导，纠正幼儿的动作，帮助幼儿掌握要领。
3. 游戏环节（5分钟）：1. 教师组织幼儿进行“小青蛙捉害虫”的游戏，设置害虫捉握点。
2. 幼儿分组进行游戏，每组派一名代表扮演小青蛙，其他幼儿扮演害虫。
3. 小青蛙要跳跃并准确捉握害虫，害虫要尽量躲避小青蛙的捕捉。
4. 游戏结束后，教师点评，鼓励表现优秀的幼儿。
五、教学反思：1. 教师要关注幼儿在教学过程中的表现，及时发现问题，调整教学方法。
2. 在教学基本动作时，要注重个别辅导，帮助动作较慢的幼儿提高。
3. 游戏环节要注意安全，确保幼儿在游戏中不受伤害。
4. 教学过程中要注重培养幼儿的团队合作精神，让幼儿在互动中收获更多。
六、教学延伸：1. 家园共育：教师与家长沟通，让家长了解教学内容，鼓励家长参与幼儿的体育活动，共同培养幼儿的健康意识。
2. 环境创设：教师在教室环境中布置相关主题墙饰，如小青蛙、害虫等，让幼儿在日常生活中不断强化对体育活动的兴趣。
七、教学评价：1. 教师观察幼儿在教学过程中的参与度、积极性、动作掌握情况。
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教学资料参考范本
幼儿园大班体育活动教案《青蛙捉害
虫》
撰写人：__________________
部门：__________________
时间：__________________
大班体育活动教案：《青蛙捉害虫》，希望对幼儿学习有所帮助。
活动名称：大班体育《青蛙捉害虫》
活动准备：呼啦圈人手一个、害虫两只、音乐（甩葱歌）
活动目标：
1．锻炼幼儿的双脚跳跃能力。
2．锻炼幼儿的臂力及投掷的准确性。
3．培养幼儿学习青蛙爱劳动并体验劳动后的快乐。
活动重点：双脚跳跃、落地要轻
活动难点：掌握跳跃的方法及动作要领
活动过程：
一、开始部分
（1）队列队形练习
（2）随音乐热身活动（呼啦圈）
（3）探索呼啦圈的玩法
两人一组，我们的呼啦圈可以怎么玩。
（幼儿探索跳法）
四人一组，还能怎么玩。
（幼儿探索跳法）
总结：小朋友都有自己不同的玩法。
二、基本部分
1．魔术导入（毛巾穿越），其实老师是一个魔术师，现在请小朋友学老师说话，学老师做动作看谁学得快、做得好。
师：手叉腰、点点头、摇一摇、转一个圈、再转一个圈。
甩甩手、摆一摆、跳一跳、看谁跳得高、转一个圈、再转一个圈。
小手放在屁股上、扭一扭、转一个圈、再转一个圈。
双手放在膝盖上、蹲一蹲、在蹲一蹲，双脚开立手摸地。
超级魔术、变变变，小朋友现在看看你们都变成什么了？
老师说小小青蛙，你们说呱
2．接下来请求小朋友拿着呼啦圈学习青蛙跳，你们看看可以怎么玩？
总结：但是小朋友要记住双脚跳跃，落地要轻。
三、游戏《青蛙捕捉害虫》
刚才已经把大家变成青蛙了，你们也学习了跳跃的本领。
接下来我要带青蛙去捕捉害虫你们准备好了吗？（游戏2遍）（将呼啦圈分两组各摆放七个，哗啦圈之间的距离为80公分，且每组前面各放一只害虫。
幼儿分成两队跳过去之后再拿呼啦圈套害虫）
四、整理场地、结束
放松游戏：我是机器人。