山西省山大附中2014-2015学年高一12月月考物理试题 Word版含答案

合集下载

山西省山大附中2014届高三物理上学期第一次月考试题(含解析)

山西省山大附中2014届高三物理上学期第一次月考试题〔含解析〕考查时间:110分钟考查内容：高考考纲必考涉与内容一、选择题(此题共12小题,每一小题4分，共48分。

在每一小题给出的四个选项中，第1~7题只有一个选项正确，第8~12题有多个选项正确,全部选对得4分,选对但不全得2分,有错或不答得0分)。

1、如下列图,一根轻弹簧上端固定在O点,下端拴一个钢球P,球处于静止状态.现对球施加一个方向水平向右的外力F,使球缓慢偏移,在移动中的每一个时刻,都可以认为钢球处于平衡状态,假设外力F的方向始终水平,移动中弹簧与竖直方向的夹角θ < 90°,且弹簧的伸长量不超过其弹性限度,如此如下图给出的弹簧伸长量x与cosθ的函数关系图象中,最接近实际的是( )【答案】D【解析】对小球进展研究，受力分析如图：由平衡条件得mgfcosθ=，又由胡克定律f=kx如此有mgkxcosθ=，得mg xkcosθ=由数学知识得知，k、mg一定，x与cosθ成反比，故D正确。

应当选D。

【考点】共点力平衡；力的合成与分解2、如下列图的电路中，电源的电动势为E,内阻为r,电感L的电阻不计，电阻R的阻值大于灯泡D的阻值，在t=0时刻闭合开关S，经过一段时间后，在t=t1时刻断开S,如下表示A、B两点间电压U AB随时间t变化的图像中，正确的答案是【答案】B 【解析】在t=0时刻闭合开关S 时，线圈中电流增大，产生自感电动势，使得线圈中电流只能逐渐增大，干路中电流I 也逐渐增大，根据欧姆定律AB U E Ir =-，U AB 逐渐减小直到稳定．稳定时，电阻R 的电流小于灯泡D 的电流；在t=t 1时刻断开S 时，灯泡中原来的电流立即减小为零，线圈中产生自感电动势，电阻R 、灯泡D 和线圈组成回路，回路中电流从原来值逐渐减小到零，此时流过灯泡D 的电流方向与原来的方向相反，B 点的电势比A 点电势高，U AB ＜0，由于稳定时线圈中电流较小，根据AB D U IR =，如此此时U AB 值比稳定时小。

山西省山大附中2013-2014学年高一物理12月月考试题(含解析)

高一物理12月月考试题一、选择题〔不定项选择，每一小题5分，共65分〕1．如图，跳水运动员起跳时，如下关于运动员和跳板受力情况的表示中，正确的答案是( )A．跳板受到向下的弹力是因为跳板发生了形变B．跳板受到向下的弹力是因为运动员的脚底发生了形变C．运动员受到向上的弹力是因为跳板发生了形变D．运动员受到向上的弹力是因为运动员的脚底发生了形变【答案】BC【解析】AB、跳板受到向下的弹力，施力物体是人，故是运动员的脚发生弹性形变对跳板的力，故A 错误B正确；CD、运动员受到向上的弹力，施力物体是跳板，故是跳板发生弹性形变对运动员的力，故C 正确D错误。

应当选BC。

【考点】弹力2．关于摩擦力，以下说法中正确的答案是( )A．运动物体可能受到静摩擦力作用，但静止物体不可能受到滑动摩擦力作用B．静止物体可能受到滑动摩擦力作用，但运动物体不可能受到静摩擦力作用C．正压力越大，摩擦力可能越大，也可能不变D．摩擦力方向可能与速度方向在同一直线上，也可能与速度方向不在同一直线上【答案】CD【解析】AB、静摩擦力存在于相对静止的两物体之间，滑动摩擦力存在于相对运动的两物体之间，运动物体可能受到静摩擦力作用，静止物体也可能受到滑动摩擦力作用，故AB错误；C、弹力是产生摩擦力的前提，滑动摩擦力大小一定与压力成正比，而静摩擦力大小与压力没有直接关系，故C正确；D、摩擦力的方向不一定与物体的运动方向相反，也可能与与物体的运动方向一样．如物体轻轻放在匀速运动的水平传送带上，在开始阶段，物体受到的滑动摩擦力与物体的运动方向一样，但两者也可以不在一直线上，比如：放在正在加速车厢壁的物体，故D正确。

应当选CD。

【考点】摩擦力3．如下列图，在水平桌面上叠放着木块P和Q，水平力F推动两个木块做匀速运动，如下说法中正确的答案是〔〕A．P受3个力，Q受3个力 B．P受3个力，Q受4个力C．P受2个力，Q受5个力 D．P受4个力，Q受6个力【答案】C【解析】在水平推力的作用下，物体P、Q一起匀速滑动，如此对P受力分析：重力与支持力；对于Q受力分析：重力、地面支持力、P对Q的压力、水平推力、地面给Q的滑动摩擦力；因此P受到二个力，Q受到五个力，故C正确。

山西省山大附中2014-2015学年高一上学期期中考试物理

山西大学附中2014～2015学年高一第一学期期中考试物理试题考试时间：90分钟满分：100分一、单项选择题(本题共10小题,共20分,在每小题给出的四个选项中，只有一个正确, 每小题2分) 1、关于重力，下列说法中正确的是（）A. 物体受到的重力大小和方向与物体的运动状态无关B ．抛出的石块轨迹是曲线，说明石块所受的重力方向在改变 C. 自由下落的石块速度越来越大，说明石块所受重力越来越大 D ．物体所受的重力作用于重心处，物体的其他部分不受重力作用2.公路上向左匀速行驶的汽车如图(a)所示，经过一棵果树附近时，恰好有一颗果子从上面自由落下，图(b)是果子运动的轨迹，则车中人以车为参考系看到的果子的运动轨迹是(不计阻力) （）3.下列各组物理量中，全部是矢量的有（） A ．位移、速度、平均速度、速度变化率 B ．速度、平均速度、加速度、平均速率 C ．位移、速度、加速度、平均速率 D ．速度、加速度、位移、路程4．一质点沿x 轴运动，其位置x 随时间t 变化的规律为：)(5102m t t x -=，t 的单位为s 。

下列关于该质点运动的说法正确的是（）A ．该质点的加速度大小为5m/s 2B ．物体回到x =0处时其速度大小为10m/sC ．t= 2s 时刻该质点速度为零D ．0~3s 内该质点的平均速度为5m/s5.关于速度、速度的变化、速度变化率的关系，下列说法中正确的是（） A ．速度的变化越大，速度变化率一定越大 B ．速度越大，速度变化一定越大C ．速度变化率为零，速度一定为零D ．速度为零，速度变化率不一定为零6.如图所示，物体沿两个半径为R 的圆弧由A 到C ，则它的位移和路程分别为 ( )A ．R 25π，A 指向C ；R 10 B ．B ．R 25π，A 指向C ；R 25π C ．R 10，A 指向C ；R 25πD ．R 10，A 指向C ；R 107.甲、乙两车某时刻由同一地点沿同一方向开始做直线运动，若以该时刻作为计时起点，得到两车的x －t 图象如图所示，则下列说法正确的是( )A ． t 1时刻两车的速度刚好相等B ． t 1时刻两车相距最远C ． t 1时刻乙车从后面追上甲车D ．0到t 1时间内，乙车的平均速度大于甲车的平均速度8.四个物体运动的v-t 图象如图8所示，表示物体做竖直上抛运动的是（）图89.物体由静止开始沿直线运动，其加速度随时间的变化规律如图所示，取开始的运动方向为正方向，则如图所示的物体运动的v －t 图象中正确的是( )10. 作匀加速直线运动的物体，先后经过A 、B 两点时，其速度分别为v 和7v ，从A 到B 的时间为t ，则不正确说法是( )A ．经A 、B 中点时速度为5v B ．经A 、B 中点时速度为4vC ．A 到B 过程的中间时刻的速度为4vD ．在后一半时间所通过的位移比前一半时间通过的位移多32vt二、多项选择题（本题共8小题,共32分,在每小题给出的四个选项中，有多个选项正确,全部选对得4分,选对但不全得2分,有错或不答得0分)。

山西省山大附中2015届高三上学期期中考试物理试题及答案

山西大学附中2014～2015学年第一学期高三月考物理试题考试时间：90分钟满分：110分【试卷综析】本试卷是高三月考试题，包含了高中物理的必修一、必修二等内容，主要包含受力分析、物体的平衡、匀变速直线运动规律、牛顿运动定律、运动的合成和分解、万有引力定律及其应用、动能定理、库仑定律等内容，在考查问题上以基本定义、基本规律为主，重视生素养的考查，注重主干知识，兼顾覆盖面。

一、单项选择题(每小题4分，共8小题,共32分,在每小题给出的四个选项中，只有一个正确,多选或错选不得分) ,7—12题有多个选项正确,全部选对得4分,选对但不全得2分,有错或不答得0分)。

【题文】1．下列几个关于力学问题的说法中正确的是（）A.米、千克、牛顿等都是国际单位制中的基本单位B.放在斜面上的物体，其重力沿垂直斜面的分力就是物体对斜面的压力C.摩擦力的方向一定与物体的运动方向在同一直线上D.做曲线运动的物体所受的合力一定不为零【知识点】力学基本知识B1D4【答案解析】D解析：A.米、千克、都是国际单位制中的基本单位，牛顿不是，故A错误B.放在斜面上的物体，其重力沿垂直斜面的分力等于物体对斜面的压力，B错误C.摩擦力的方向不一定与物体的运动方向在同一直线上，如圆周运动，C错误D.做曲线运动的物体所受的合力一定不为零，故D正确【思路点拨】熟记国际单位制，在力学中分清“是”和“等于”，摩擦力的方向不一定与物体的运动方向在同一直线上，做曲线运动的条件。

【题文】2．某大型游乐场内的新型滑梯可以等效为如图所示的物理模型，一个小朋友与斜面在AB段的动摩擦因数μ1<tan θ，BC段的动摩擦因数μ2>tan θ，他从A点开始下滑，滑到C点恰好静止，整个过程中滑梯保持静止状态。

该小朋友从斜面顶端A点滑到底端C点的过程中A．地面对滑梯的摩擦力方向先水平向左，后水平向右B．地面对滑梯始终无摩擦力作用C．地面对滑梯的支持力的大小始终等于小朋友和滑梯的总重力的大小D．地面对滑梯的支持力的大小先大于、后小于小朋友和滑梯的总重力的大小【知识点】超重和失重；力的合成与分解的运用；共点力平衡的条件及其应用．C3B3B4【答案解析】A解析： A、B小朋友在AB段做匀加速直线运动，将小朋友的加速度a1分解为水平和竖直两个方向，如图1．以小朋友和滑梯整体为研究对象，由于小朋友有水平向左的分加速度，根据牛顿第二定律得知，地面对滑梯的摩擦力方向先水平向左．同理可知，小朋友在BC段做匀减速直线运动时，地面对滑梯的摩擦力方向水平向右．故A正确，B错误．C、D以小朋友和滑梯整体为研究对象，小朋友在AB段做匀加速直线运动时，有竖直向下的分加速度，则由牛顿第二定律分析得知地面对滑梯的支持力F N小于小朋友和滑梯的总重力．同理，小朋友在BC段做匀减速直线运动时，地面对滑梯的支持力大于小朋友和滑梯的总重力．故CD错误，故选A【思路点拨】小朋友在AB段做匀加速直线运动，加速度沿斜面向下；在BC段做匀减速直线运动，加速度沿斜面向上．以小朋友和滑梯整体为研究对象，将小朋友的加速度分解为水平和竖直两个方向，由牛顿第二定律分析地面对滑梯的摩擦力方向和支持力的大小．【题文】3．如图所示，在竖直放置的穹形光滑支架上，一根不可伸长的轻绳通过光滑的轻质滑轮悬挂一重物G.现将轻绳的一端固定于支架上的A点，另一端从B点沿支架缓慢地向C点靠近(C点与A点等高)．则绳中拉力大小变化的情况是( )A．先变小后变大 B．先变小后不变 C．先变大后不变 D．先变大后变小【知识点】共点力平衡的条件及其应用；物体的弹性和弹力．B4B1力大小相等，方向关于竖直方向对称．以滑轮为研究对象，根据平衡条件研究绳的拉力变化情况．当轻绳的右端从直杆的最上端移到C 点的过程中，根据几何知识分析得到滑轮两侧绳子的夹角不变，由平衡条件判断出绳子的拉力保持不变．【题文】4．电场强度方向与x 轴平行的静电场，其电势ϕ随x 的分布如图所示，一质量为m 、带电量为＋q 的粒子（不计重力），以初速度0v 从O 点（0=x ）沿x 轴正方向进入电场。

山西省山大附中2014-2015学年高二12月月考物理试题 Word版含答案

山西大学附中2014～2015学年高二第一学期12月月考物理试题考试时间：60分钟满分：100分一．选择题（本题共10小题，在每小题给出的四个选项中，第1-6题只有一项符合题目要求，每小题5分。

第7-10题有多项符合题目要求，每小题6分.。

全部选对的6 分，选对但不全的得3分，有选错的得0分。

）1．磁感应强度单位是特斯拉，1特斯拉相当于（）A ．1kg/A ·s 2B ．1kg ·m/A ·s 2C ．1kg ·m 2/s 2D ．1kg ·m 2/A ·s 22．两根通电的长直导线平行放置，电流分别为I 1和I 2，且12I I ，电流的方向如图所示，在与导线垂直的平面上有a 、b 、c 、d 四点，其中a 、b 在导线横截面连线的延长线上，c 、d 在导线横截面连线的垂直平分线上，则导体中的电流在这四点产生的磁场的磁感应强度可能为零的是（）A ．a 点B ．b 点C ．c 点D ．d 点3．如图所示的电路中，灯泡A 、灯泡B 原来都是正常发光的。

现在突然灯泡A 比原来变暗了些，灯泡B 比原来变亮了些，则电路中出现的故障可能是( )A ．R 1短路B ．R 2断路C ．R 3断路D ．R 1、R 2同时短路4．如图为多用表欧姆档的原理图，其中电流表的满偏电流为300μA ，内阻r g =100Ω，调零电阻的最大阻值R=50k Ω，串联的固定电阻R 0=50Ω，电池电动势E=1.5V ．用它测量电阻R x ，能比较准确测量的范围是（） A.30k Ω～80k Ω B.3k Ω～8k Ω C.300Ω～800Ω D.30Ω～80Ω5．如图所示，电路中R 1、R 2均为可变电阻，电源内阻不能忽略。

平行板电容器C 的极板水平放置。

闭合电键S ，电路达到稳定时，带电油滴悬浮在两板之间静止不动。

如果仅改变下列某一个条件，油滴仍能静止不动的是A ．增大1R 的阻值B ．增大2R 的阻值C ．增大两板间的距离D ．断开电键S6. 如图6所示，电源的电动势和内阻分别为E 、r ，在滑动变阻器的滑动触头P 由a 向b 移动的过程中，下列各物理量变化情况为 ( )A ．电流表的读数一直减小B ．R 0的功率先增大后减小C ．电压表的读数先减小后增大D ．电源的总功率先减小后增大7.一根电阻丝在通过2C 的电量时，消耗电能是8J 。

山西省山大附中1314学年度高一下学期期中——物理物理

山西省山大附中2013—2014学年度下学期期中考试高一物理试题一、选择题（本题共15个小题，共60分，每小题4分，有的有一个答案符合题意，有的有多个答案符合题意，全部选对得4分，选对但不全得2分，有错得0分。

）1．下列说法正确的是()A．物体在恒力作用下不可能做曲线运动B．物体在变力作用下有可能做曲线运动C．物体做曲线运动，沿垂直速度方向的合力一定不为零D．沿垂直速度方向的合力为零时，物体一定做直线运动2．一条笔直的河流，宽l=40m，水的流速是v1=3m/s，有航速（相对水面）为v2=4m/s的小汽船保持船身垂直河岸渡到彼岸。

则小汽船渡河的时间和位移（相对地面）分别为（）A．10s，50m B．8s，30mC．10s，30m D．8s，40m3．在抗洪抢险中，战士驾驶摩托艇救人.假设江岸是平直的，洪水沿江向下游流去，水流速度为v1，摩托艇在静水中的航速为v2，战士救人的地点A离岸边最近处O的距离为d.如战士想在最短时间内将人送上岸，则摩托艇登陆的地点离O点的距离为( )A．B．0 C．D．4．小球两次从同一位置水平抛出，运动轨迹如图1所示。

轨迹上a、b两点在同一水平线上。

设小球从抛出到运动到a、b两点运动的时间分别为t1、t2，则（）A．t1＞t2B．t1＝t2C．t1＜t2 D．无法判断5．由上海飞往美国洛杉矶的飞机在飞越太平洋上空的过程中，如果保持飞行速度的大小和距离海面的高度均不变，则以下说法中正确的是（）A．飞机做的是匀速直线运动B．飞机上的乘客对座椅的压力略大于重力C．飞机上的乘客对座椅的压力略小于重力D．飞机上的乘客对座椅的压力为零6．如图，在高速公路的拐弯处，路面造得外高内低，即当车向左拐弯时，司机右侧的路面比左侧的要高一些，路面与水平面的夹角为。

设拐弯路段是半径为R的圆弧，要使车速为v时车轮与路面之间的横向（即垂直于前进方向）摩擦力等于零，倾角应等于（）A．arcsin B．arctanC．arcsin D．arccot7．如图，叠放在水平转台上的物体A、B、C能随转台一起以角速度ω匀速转动，A、B、C的质量分别为3m、2m、m，A与B、B和C与转台间的动摩擦因数都为μ，A和B、C离转台中心的距离分别为r、1.5r 。

山西省吕梁学院附中2014-2015学年高一下学期第一次月考物理试卷(Word版含解析)

山西省吕梁学院附中2014-2015学年高一（下）第一次月考物理试卷一、选择题（每小题5分，共50分，其中1、4、6、7为多选题，漏选得3分，错选或多选为0分）1．（5分）下列叙述中，正确的是（）A．牛顿发现了万有引力定律，并用实验的方法测出了引力常量的数值B．牛顿在发现万有引力定律的过程中应用了开普勒的研究成果C．万有引力只适用于质点，不适用于实际物体D．日心说和地心说都是错误的2．（5分）小船在水速较小的河中横渡，并使船头始终垂直河岸航行，到达河中间时突然上游来水使水流速度加快，则对此小船渡河的说法正确的是（）A．小船要用更长的时间才能到达对岸B．小船到达对岸的时间不变，但位移将变大C．因小船船头始终垂直河岸航行，故所用时间及位移都不会变化D．因船速与水速关系未知，故无法确定渡河时间及位移的变化3．（5分）如图所示，某同学斜向上抛出一小石块，忽略空气阻力．下列关于小石块在空中运动的过程中，加速度a随时间t变化的图象中，正确的是（）A．B．C．D．4．（5分）如图所示，小球在竖直放置的光滑圆形管道内做圆周运动，内侧壁半径为R，小球半径为r，则下列说法正确的是（）A．小球通过最高点时最小速度v min=B．小球通过最高点时最小速度v min=0C．小球在水平线ab以下的管道中运动时，内侧管壁对小球可能有作用力D．小球在水平线ab以上的管道中运动时，外侧管壁对小球一定有作用力5．（5分）如图所示，质量为m的物块从半径为R的半球形碗边向碗底滑动，滑到最低点时的速度为v，若物块滑到最低点时受到的摩擦力是F f，则物块与碗的动摩擦因数为（）A．B．C．D．6．（5分）一轻杆长L，杆上固定一质量为m的小球，杆连球在竖直平面内绕o自由转动，已知在最高点处，杆对小球的弹力大小为0.5mg，求这时小球的瞬时速度的大小（）A．B．C．D．07．（5分）世界一级方程式锦标赛新加坡大奖赛赛道单圈长为5.067km，共有23个弯道，赛车在水平路面上转弯时，常常在弯道上冲出跑道，以下说法正确的是（）A．是由于赛车行驶到弯道时，运动员没有及时加速才造成赛车冲出跑道的B．是由于赛车行驶到弯道时，运动员没有及时减速才造成赛车冲出跑道的C．由公式F=mω2r可知，弯道半径越大，越容易冲出跑道D．由公式F=m可知，弯道半径越小，越容易冲出跑道8．（5分）长期以来“卡戎星（Charon）”被认为是冥王星唯一的卫星，它的公转轨道半径r1=19600km，公转周期T1=6.39天．2006年3月，天文学家发现两颗冥王星的小卫星，其中一颗的公转半径r2=48000km，则它的公转周期T2，最接近于（）A．15天B．25天C．35天D．45天9．（5分）下列说法中正确的是（）A．当离心力大于向心力时，物体将做离心运动B．向心力可以改变物体运动速度的大小C．做匀速圆周运动的物体的向心力是该物体所受的外力的合力D．做圆周运动的物体的向心力不一定指向圆心10．（5分）有一个可视为质点的物体，质量为m，放在一个质量分布均匀的球壳中心处，球壳的质量为M．球心和外球壳之间的距离是R，球壳的厚度为d，物体所受到的万有引力是（）A．无法计算B．GC．0D．G﹣G二、共18分11．（4分）在2014年索契冬奥会中国代表团收获3金4银2铜．跳台滑雪是一种极为壮观的运动，它是在依山势建造的跳台上进行的运动．如图所示一运动员以10m/s的初速度从倾角为60°的斜坡顶端A点水平滑出，到山坡上的B点着陆，该运动员在空中飞行的时间为（已知g=10m/s2）12．（4分）沪杭高铁运行中发生过火车转弯时乘客曾经感到车身明显倾斜，铁路部门回应转弯所致属正常现象，铁路部门的理由是：高铁要求火车转弯时既不挤压外轨也不挤压内轨，此时外轨要比内轨高出一段距离h，这在技术上叫曲线超高，并搬出了一个用于计算曲线超高h的公式，证明火车转弯倾斜合乎要求．并声称，只要把火车时速v、弯道半径R的数值代入他们的公式，就能计算出h，请你判断铁路部门依据的公式是（已知铁路两轨道间距为l，重力加速度g，火车倾斜角较小，可以认为倾斜角的正切与正弦相等），则曲线超高公式h=．13．（4分）已知双星系统中两颗恒星绕它们连线上的某一固定点分别做匀速圆周运动，周期均为T，两颗恒星之间的距离为L，双星系统的总质量为：．14．（6分）图1是“研究平抛物体运动”的实验装置图，通过描点画出平抛小球的运动轨迹．（1）实验得到平抛小球的运动轨迹，在轨迹上取一些点，以平抛起点O为坐标原点，测量它们的水平坐标x和竖直坐标y，图2中y﹣x2图象能说明平抛小球运动轨迹为抛物线的是．（2）图3是某同学根据实验画出的平抛小球的运动轨迹，O为平抛的起点，在轨迹上任取三点A、B、C，测得A、B两点竖直坐标y1为5.0cm，y2为45.0cm，A、B两点水平间距△x为40.0cm，则平抛小球的初速度v0为m/s，若C点的竖直坐标y3为60.0cm，则小球在C点的速度v C为m/s（结果保留两位有效数字，g取10m/s2）．三、计算题15．（8分）已知M地=81M月，R地=3.8R月，地球表面g地=10m/s2．在地球表面和月球表面的高度为h处都用v0的初速度水平抛出一颗石子，求石子分别在地球上和月球上飞行的水平距离之比．16．（12分）继神秘的火星之后，土星也成了全世界关注的焦点，经过近7年35.2亿公里在太空中风尘仆仆的创新后，美航空航天局和欧航空航天局合作研究的“卡西尼”号土星探测器抵达预定轨道，开始“拜访”土星及其卫星家族，这是人类首次针对土星及其31颗已知卫星最详尽的探测，若卡西尼号探测器进入绕土星飞行的轨道，在半径为R的土星上空离土星表面高度h的圆形轨道上绕土星飞行，环绕n周飞行时间为t．计算土星的质量和平均密度．（万有引力常量为G）17．（12分）如图所示，一个竖直放置的圆锥筒可绕其中心OO′转动，筒内壁粗糙，筒口半径和筒高分别为R和H，筒内壁A点的高度为筒高的一半．内壁上有一质量为m的小物块．求（1）当筒不转动时，物块静止在筒壁A点受到的摩擦力和支持力的大小；（2）当ω=ω0，且其受到的摩擦力为零时，求筒转动的角速度；（3）请分析当ω=（1+k）ω0与ω=（1﹣k）ω0时，且0＜k＜1，小物体均处于静止状态，求小物体分别受到的摩擦力大小和方向．山西省吕梁学院附中2014-2015学年高一（下）第一次月考物理试卷参考答案与试题解析一、选择题（每小题5分，共50分，其中1、4、6、7为多选题，漏选得3分，错选或多选为0分）1．（5分）下列叙述中，正确的是（）A．牛顿发现了万有引力定律，并用实验的方法测出了引力常量的数值B．牛顿在发现万有引力定律的过程中应用了开普勒的研究成果C．万有引力只适用于质点，不适用于实际物体D．日心说和地心说都是错误的考点：物理学史．分析：本题根据牛顿、卡文迪许的物理学成就，以及物理学常识进行解答．解答：解：A、牛顿发现了万有引力定律之后，是卡文迪许用实验的方法测出了引力常量的数值，故A错误．B、牛顿在发现万有引力定律的过程中，应用了开普勒三大定律，故B正确；C、万有引力定律适用于质点，也适用于实际物体．故C错误．D、从现在的观点看地心说和日心说都是错误的，都是有其时代局限性的，故D正确．故选：BD．点评：本题考查对万有引力定律适用范围的理解，万有引力定律适用于任意两个物体之间的引力，但由于知识的局限，中学阶段只能用于计算两个质点之间的引力．2．（5分）小船在水速较小的河中横渡，并使船头始终垂直河岸航行，到达河中间时突然上游来水使水流速度加快，则对此小船渡河的说法正确的是（）A．小船要用更长的时间才能到达对岸B．小船到达对岸的时间不变，但位移将变大C．因小船船头始终垂直河岸航行，故所用时间及位移都不会变化D．因船速与水速关系未知，故无法确定渡河时间及位移的变化考点：运动的合成和分解．专题：运动的合成和分解专题．分析：将小船的运动分解为沿河岸方向和垂直于河岸方向，根据分运动和合运动具有等时性可以确定渡河的时间，根据沿河岸方向上位移确定最终的位移．解答：解：A、因为各分运动具有独立性，在垂直于河岸方向上，t=，合运动与分运动具有等时性，知运动的时间不变．在沿河岸方向上x=v水t．水流速度加快，则沿河岸方向上的位移增大，根据运动的合成，最终的位移增大．故B正确，A、C、D错误．故选B．点评：解决本题的关键将小船的运动分解为沿河岸方向和垂直于河岸方向，知道分运动和合运动具有等时性，各分运动具有独立性．3．（5分）如图所示，某同学斜向上抛出一小石块，忽略空气阻力．下列关于小石块在空中运动的过程中，加速度a随时间t变化的图象中，正确的是（）A． B． C．D．考点：抛体运动．分析：本题通过分析石块的受力情况，根据牛顿第二定律确定加速度，选择图象．解答：解：由题意，忽略空气阻力，石块抛出后只受重力，由牛顿第二定律得知，其加速度为g，保持不变．故B正确．故选B点评：对于抛体运动，不考虑空气阻力时，物体的加速度不变，均做匀变速运动，速度图象平行于t轴．4．（5分）如图所示，小球在竖直放置的光滑圆形管道内做圆周运动，内侧壁半径为R，小球半径为r，则下列说法正确的是（）A．小球通过最高点时最小速度v min=B．小球通过最高点时最小速度v min=0C．小球在水平线ab以下的管道中运动时，内侧管壁对小球可能有作用力D．小球在水平线ab以上的管道中运动时，外侧管壁对小球一定有作用力考点：向心力；牛顿第二定律．专题：牛顿第二定律在圆周运动中的应用．分析：小球在竖直光滑圆形管道内做圆周运动，在最高点，由于外管或内管都可以对小球产生弹力作用，从而可以确定在最高点的最小速度．小球做圆周运动是，沿半径方向的合力提供做圆周运动的向心力．根据牛顿第二定律求解管道对小球作用力大小和方向．解答：解：A、B、由于管子能支撑小球，所以小球能够通过最高点时的最小速度为v min=0；故A错误，B正确．C、小球在水平线ab以下的管道中运动时，小球受到的合外力一部分是小球有竖直向下的加速度，另一部分使小球有直线圆心的向心加速度，所以小球受到的合力中，一部分是竖直向下的，该部分由重力提供；而另一部分直线圆心，则只能由外侧的管壁提供，所以内侧管壁对小球一定无作用力，而外侧管壁对小球一定有作用力．故C错误；D、若小球的速度比较小，如小球恰好过最高点时，仅仅受到重力和内侧管壁的支持力，外侧管壁对小球没有作用力．故D错误．故选：B．点评：本题关键是对小球受力分析，然后根据牛顿第二定律和向心力公式列式求解．基础题目．5．（5分）如图所示，质量为m的物块从半径为R的半球形碗边向碗底滑动，滑到最低点时的速度为v，若物块滑到最低点时受到的摩擦力是F f，则物块与碗的动摩擦因数为（）A．B．C．D．考点：向心力；牛顿第二定律．专题：牛顿第二定律在圆周运动中的应用．分析：在最低点，竖直方向上的合力提供向心力，根据牛顿第二定律求出支持力的大小，再根据f=μF N求出动摩擦因数．解答：解：在最低点根据牛顿第二定律得：解得：N=．而F N=N，则：F f=μF N．解得：μ=故B正确，A、C、D错误．故选：B．点评：解决本题的关键确定圆周运动向心力的来源，运用牛顿第二定律进行求解．6．（5分）一轻杆长L，杆上固定一质量为m的小球，杆连球在竖直平面内绕o自由转动，已知在最高点处，杆对小球的弹力大小为0.5mg，求这时小球的瞬时速度的大小（）A．B．C．D．0考点：向心力；牛顿第二定律．专题：牛顿第二定律在圆周运动中的应用．分析：在最高点，小球靠重力和杆子的作用力的合力提供向心力，结合牛顿第二定律求出瞬时速度的大小．解答：解：若杆对小球的弹力方向向下，根据牛顿第二定律得，mg+F=m，解得v=．若杆对小球的弹力方向向上，根据牛顿第二定律得，，解得v=．故A、C正确，B、D错误．故选：AC．点评：解决本题的关键知道最高点向心力的来源，结合牛顿第二定律进行求解，知道杆子可以表现为拉力，也可以表现为支持力．7．（5分）世界一级方程式锦标赛新加坡大奖赛赛道单圈长为5.067km，共有23个弯道，赛车在水平路面上转弯时，常常在弯道上冲出跑道，以下说法正确的是（）A．是由于赛车行驶到弯道时，运动员没有及时加速才造成赛车冲出跑道的B．是由于赛车行驶到弯道时，运动员没有及时减速才造成赛车冲出跑道的C．由公式F=mω2r可知，弯道半径越大，越容易冲出跑道D．由公式F=m可知，弯道半径越小，越容易冲出跑道考点：向心力；牛顿第二定律．专题：牛顿第二定律在圆周运动中的应用．分析：汽车在水平路面上拐弯，靠静摩擦力提供向心力，结合静摩擦力提供向心力，运用牛顿第二定律分析判断．解答：解：A、赛车在水平路面上转弯时，常常在弯道上冲出跑道，因为速度较大，静摩擦力不足以提供向心力，而发生离心运动．故A错误，B正确．C、根据公式F=m可知，弯道半径越小，向心力越大，越容易冲出跑道，故C错误，D正确．故选：BD．点评：此题注意赛车冲出跑道的现象为离心现象，知道造成离心现象的根本原因是速度过大，导致受到的摩擦力不足以提供所需的向心力造成的，即可解决此类题目．8．（5分）长期以来“卡戎星（Charon）”被认为是冥王星唯一的卫星，它的公转轨道半径r1=19600km，公转周期T1=6.39天．2006年3月，天文学家发现两颗冥王星的小卫星，其中一颗的公转半径r2=48000km，则它的公转周期T2，最接近于（）A．15天B．25天C．35天D．45天考点：开普勒定律．专题：万有引力定律的应用专题．分析：据开普勒第二定律（半径的三次方与周期的平方成正比）即可求解．解答：解：据开普勒第二定律得：=得：T2==24.6天，故ACD错误，B正确．故选：B．点评：明确开普勒三定律，会利用三定律分析天体的运动情况，属于基础题．9．（5分）下列说法中正确的是（）A．当离心力大于向心力时，物体将做离心运动B．向心力可以改变物体运动速度的大小C．做匀速圆周运动的物体的向心力是该物体所受的外力的合力D．做圆周运动的物体的向心力不一定指向圆心考点：离心现象；匀速圆周运动．专题：匀速圆周运动专题．分析：物体做圆周运动就需要有向心力，向心力是由外界提供的，不是物体产生的．向心力改变速度的方向，不改变速度的大小．做匀速圆周运动的物体向心力是由合外力提供的．向心力的方向时刻改变，向心力也改变．解答：解：A、当提供向心力大于需要的向心力时，物体将做离心运动，不存在离心力．故A错误．B、向心力总是与速度方向垂直，不做功，不能改变速度的大小，但改变速度的方向．故B错误．C、做匀速圆周运动的物体向心力是以效果命名的．它是物体所受各力的合力．故C正确．D、向心力始终指向圆心，方向时刻在改变，则向心力是变化的．故D错误．故选：C．点评：本题考查对向心力的理解能力．向心力不是什么特殊的力，其作用产生向心加速度，改变速度的方向，不改变速度的大小．10．（5分）有一个可视为质点的物体，质量为m，放在一个质量分布均匀的球壳中心处，球壳的质量为M．球心和外球壳之间的距离是R，球壳的厚度为d，物体所受到的万有引力是（）A．无法计算B．GC．0D．G﹣G考点：万有引力定律及其应用．专题：万有引力定律的应用专题．分析：把质量为m的质点放置均匀球壳的中心，将球壳分成无数块，每一块都对质点有引力，根据球壳的对称性知，质点所受球壳的万有引力的合力等于0解答：解：将均匀球壳分成无数个质点组成，每一个质点对质点m都有引力作用，根据力的对称性，同一直径两端的质点对m引力的合力为0，所以物体与球壳间的万有引力等于0．故C正确，A、B、D错误．故选：C．点评：考查万有引力定律公式的适用条件，是质点或质量分布均匀的球壳间的引力，在求万有引力时注意距离R的含义是关键．二、共18分11．（4分）在2014年索契冬奥会中国代表团收获3金4银2铜．跳台滑雪是一种极为壮观的运动，它是在依山势建造的跳台上进行的运动．如图所示一运动员以10m/s的初速度从倾角为60°的斜坡顶端A点水平滑出，到山坡上的B点着陆，该运动员在空中飞行的时间为s（已知g=10m/s2）考点：平抛运动．专题：平抛运动专题．分析：平抛运动在水平方向上做匀速直线运动，在竖直方向上做自由落体运动，抓住竖直位移与水平位移的比值为定值，求出飞行的时间．解答：解：根据得，运动员在空中飞行的时间t=．故答案为：．点评：解决本题的关键知道平抛运动在水平方向和竖直方向上的运动规律，结合运动学公式灵活求解．12．（4分）沪杭高铁运行中发生过火车转弯时乘客曾经感到车身明显倾斜，铁路部门回应转弯所致属正常现象，铁路部门的理由是：高铁要求火车转弯时既不挤压外轨也不挤压内轨，此时外轨要比内轨高出一段距离h，这在技术上叫曲线超高，并搬出了一个用于计算曲线超高h的公式，证明火车转弯倾斜合乎要求．并声称，只要把火车时速v、弯道半径R的数值代入他们的公式，就能计算出h，请你判断铁路部门依据的公式是（已知铁路两轨道间距为l，重力加速度g，火车倾斜角较小，可以认为倾斜角的正切与正弦相等），则曲线超高公式h=．考点：向心力．专题：牛顿第二定律在圆周运动中的应用．分析：火车转弯中，当内外轨对车轮均没有侧向压力时，由重力和支持力的合力提供向心力，画出受力图，根据向心力公式即可求解．解答：解：火车转弯中，当内外轨对车轮均没有侧向压力时，火车的受力如图由牛顿第二定律得mgtanα=因为α很小，有tanα=sina=解得：h=故答案为：点评：此类题要求学生根据题给信息，通过分析、探究出相关量之间的关系，由于此类题突出体现了过程与方法，能较好地考查学生的科学探究能力和创新思维能力．13．（4分）已知双星系统中两颗恒星绕它们连线上的某一固定点分别做匀速圆周运动，周期均为T，两颗恒星之间的距离为L，双星系统的总质量为：．考点：万有引力定律及其应用．专题：万有引力定律的应用专题．分析：这是一个双星的问题，两颗恒星围绕它们连线上的某一固定点分别做匀速圆周运动，由它们之间的万有引力提供各自的向心力，两颗恒星有相同的角速度和周期，结合牛顿第二定律和万有引力定律解决问题．解答：解：设两颗恒星的质量分别为m1、m2，做圆周运动的半径分别为r1、r2，角速度分别为ω1，ω2．根据题意有ω1=ω2 …①r1+r2=L…②根据万有引力定律和牛顿定律，有G=m1ω2r1 …③G=m2ω2r2 …④联立以上各式解得：m1+m2=故答案为：．点评：本题是双星问题，与卫星绕地球运动模型不同，两颗星都绕同一圆心做匀速圆周运动，关键抓住条件：相同的角速度和周期．14．（6分）图1是“研究平抛物体运动”的实验装置图，通过描点画出平抛小球的运动轨迹．（1）实验得到平抛小球的运动轨迹，在轨迹上取一些点，以平抛起点O为坐标原点，测量它们的水平坐标x和竖直坐标y，图2中y﹣x2图象能说明平抛小球运动轨迹为抛物线的是C．（2）图3是某同学根据实验画出的平抛小球的运动轨迹，O为平抛的起点，在轨迹上任取三点A、B、C，测得A、B两点竖直坐标y1为5.0cm，y2为45.0cm，A、B两点水平间距△x为40.0cm，则平抛小球的初速度v0为2.0m/s，若C点的竖直坐标y3为60.0cm，则小球在C点的速度v C为4.0m/s（结果保留两位有效数字，g取10m/s2）．考点：研究平抛物体的运动．专题：实验题．分析：（1）平抛运动竖直方向做自由落体运动，水平方向做匀速直线运动；联立求得两个方向间的位移关系可得出正确的图象．（2）根据平抛运动的处理方法，直方向做自由落体运动，水平方向做匀速直线运动即可求解．解答：解：（1）物体在竖直方向做自由落体运动，y=gt2；水平方向做匀速直线运动，x=vt；联立可得：y=，因初速度相同，故为常数，故y﹣x2应为正比例关系，故C正确，ABD错误．故选：C．（2）根据平抛运动的处理方法，竖直方向做自由落体运动，水平方向做匀速直线运动，所以y1=g…①y2=…②水平方向的速度，即平抛小球的初速度为v0=…③联立①②③代入数据解得：v0=2.0m/s若C点的竖直坐标y3为60.0cm，则小球在C点的对应速度v C：据公式可得=2gh，所以v y=2m/s所以C点的速度为：v c==4.0m/s故答案为：（1）C；（2）2.0；4.0．点评：解决平抛实验问题时，要特别注意实验的注意事项，在平抛运动的规律探究活动中不一定局限于课本实验的原理，要注重学生对探究原理的理解，提高解决问题的能力；灵活应用平抛运动的处理方法是解题的关键．三、计算题15．（8分）已知M地=81M月，R地=3.8R月，地球表面g地=10m/s2．在地球表面和月球表面的高度为h处都用v0的初速度水平抛出一颗石子，求石子分别在地球上和月球上飞行的水平距离之比．考点：万有引力定律及其应用；平抛运动．专题：万有引力定律的应用专题．分析：根据万有引力等于重力得出地球和月球表面重力加速度之比，根据平抛运动的规律求出水平距离，从而得出石子分别在地球上和月球上飞行的水平距离之比．解答：解：根据得：g=；M地=81M月，R地=3.8R月，则有：根据h=得：t=，则水平距离为：x=v0t=．知石子在地球和月球上飞行的水平距离之比为：：1．答：石子分别在地球上和月球上飞行的水平距离之比为0.42：1．点评：解决本题的关键知道平抛运动在水平方向和竖直方向上的运动规律，掌握万有引力等于重力这一理论，并能灵活运用．16．（12分）继神秘的火星之后，土星也成了全世界关注的焦点，经过近7年35.2亿公里在太空中风尘仆仆的创新后，美航空航天局和欧航空航天局合作研究的“卡西尼”号土星探测器抵达预定轨道，开始“拜访”土星及其卫星家族，这是人类首次针对土星及其31颗已知卫星最详尽的探测，若卡西尼号探测器进入绕土星飞行的轨道，在半径为R的土星上空离土星表面高度h的圆形轨道上绕土星飞行，环绕n周飞行时间为t．计算土星的质量和平均密度．（万有引力常量为G）考点：万有引力定律及其应用．专题：万有引力定律的应用专题．分析：探测器绕土星飞行，环绕n周飞行时间为t，求出探测器运行的周期．由土星的万有引力提供探测器的向心力列方程求出土星的质量，由密度公式求出土星的平均密度．解答：解：由=m（R+h）又T=得：由，V=得：答：土星的质量为，平均密度为．点评：本题题目看似很长，要耐心读题，抓住要点，建立物理模型：探测器绕土星做匀速圆周运动，土星的万有引力提供向心力．17．（12分）如图所示，一个竖直放置的圆锥筒可绕其中心OO′转动，筒内壁粗糙，筒口半径和筒高分别为R和H，筒内壁A点的高度为筒高的一半．内壁上有一质量为m的小物块．求（1）当筒不转动时，物块静止在筒壁A点受到的摩擦力和支持力的大小；（2）当ω=ω0，且其受到的摩擦力为零时，求筒转动的角速度；（3）请分析当ω=（1+k）ω0与ω=（1﹣k）ω0时，且0＜k＜1，小物体均处于静止状态，求小物体分别受到的摩擦力大小和方向．考点：向心力．专题：匀速圆周运动专题．分析：（1）物体受重力、支持力和静摩擦力，根据平衡条件求解静摩擦力和支持力；（2）物体受重力和支持力，合力提供向心力，根据平行四边形定则求解出合力，根据向心力公式列式求解筒转动的角速度；（3）如果物体的角速度ω=（1+k）ω0，物体相对斜面有上滑趋势，静摩擦力平行斜面向下，合力提供向心力，根据牛顿第二定律列式求解静摩擦力；。

山西大学附属中学高一物理第一学期12月月月考考试卷

山西大学附属中学高一物理第一学期12月月月考考试卷一、选择题1．如图，一匀质木棒，搁置于台阶上保持静止，下图关于木棒所受的弹力的示意图中正确的是A．B．C．D．2．转笔是一项用不同的方法与技巧、以手指来转动笔的休闲活动，如图所示．转笔深受广大中学生的喜爱，其中也包含了许多的物理知识，假设某转笔高手能让笔绕其手上的某一点O做匀速圆周运动，下列有关该同学转笔中涉及到的物理知识的叙述正确的是A．笔杆上的点离O点越近的，角速度越大B．笔杆上的点离O点越近的，做圆周运动的向心加速度越大C．笔杆上的各点做圆周运动的向心力是由万有引力提供的D．若该同学使用中性笔，笔尖上的小钢珠有可能因快速的转动做离心运动被甩走3．金属小桶侧面有一小孔A，当桶内盛水时，水会从小孔A中流出．如果让装满水的小桶自由下落，不计空气阻力，则在小桶自由下落过程中（）A．水继续以相同的速度从小孔中喷出B．水不再从小孔喷出C．水将以更大的速度喷出D．水将以较小的速度喷出4．一小孩在地面上用玩具枪竖直向上射出初速度为比的塑料小球，若小球运动过程中受到的空气阻力与其速率成正比，小球运动的速率随时间变化的规律如图所示，t1时刻球到达最高点，再落回地面，落地速率为v1，下列说法中正确的是（）vA．小球上升过程中的平均速率小于02vB．小球下降过程中的平均速率小于12C．小球射出时的加速度值最大，到达最高点的加速度值为零D．小球的加速度在上升过程中逐渐增大，在下降过程中逐渐减小5．如图为皮带传动示意图，传动时皮带不打滑，大小轮半径分别为R和r，且R>r，则下列说法中正确的是（）A．小轮的角速度小于大轮的角速度B．小轮的角速度等于大轮的角速度C．小轮边缘线速度与大轮边缘线速度的大小相等D．小轮边缘的线速度大于大轮边缘的线速度6．某同学想推动家里的衣橱，但使出了很大的力气也推不动，他回忆起物理课堂上学习的“力的分解”知识，便想了个妙招．如图所示，用A、B两块木板，搭成一个底角较小的人字形架，然后往中央一站，衣橱被推动了．下列说法中正确的是()A．这不可能，因为该同学根本没有用力去推衣橱B．这不可能，因为无论如何该同学的力气也没那么大C．这不可能，A板对衣橱的推力不可能大于该同学的重力D．这有可能，A板对衣橱的推力可以足够大7．为提高生产效率，工厂用智能机械手代替工人搬运货物。

山西省山大附中高一物理12月月考试题新人教版

山西大学附中2012~2013学年第一学期高一月考物理试题（考试时间：60分钟）一. 选择题(本题共10小题,每小题5分,共50分,在每小题给出的四个选项中有的只有一个正确,有的有多个选项正确,全部选对得5分,选对但不全得3分,有错或不答得0分)。

1. 伽利略根据小球在斜面上运动的实验和理想实验，提出了惯性的概念，从而奠定了牛顿力学的基础。

早期物理学家关于惯性有下列说法，其中正确的是（） A. 物体抵抗运动状态变化的性质是惯性B. 材料不同的两个物体放在地面上，难推动的物体惯性大C. 球只在重力作用下自由落体，说明力是改变物体惯性的原因D. 运动物体如果没有受到力的作用，将继续以同一速度沿同一直线运动 2．竖直向上抛的物体在上升过程中由于受到空气阻力,加速度大小为g 34,若空气阻力大小不变,那么这个物体下降过程中的加速度大小为 ( )A.g 34 B. g C.g 32 D.g 21 3．如图所示，某木块在力F 作用下，静止在水平地面上，力F 与水平面的夹角为θ，现减小力 F 的大小，同时减小θ角，木块仍静止，则（）A ．木块所受摩擦力增大B ．木块所受摩擦力减小C ．木块所受支持力增大D ．木块所受支持力减小4．下列说法中，不正确的是（） A ．两个物体只要接触就会产生弹力B ．放在桌面上的物体受到的支持力是由于桌面发生形变而产生的C ．滑动摩擦力的方向总是和物体的运动方向相反D ．形状规则的物体的重心与其几何中心重合5. 汽球吊着两个质量相同的重物以10m/s 的速度匀速上升，两个重物之间用轻弹簧连接，重力加速度为g ，若在距离地面上方10m 处绳子突然断裂，在断开瞬间下列说法中正确的是（）A 0=A vB 210s m v B = C g a A = D 0=B a6. 如图所示，物体P 以一定的初速度v 沿光滑水平面向右运动，与一个右端固定的轻质弹簧相撞，并被弹簧反向弹回．若弹簧在被压缩过程中始终遵守胡克定律，那么在P 与弹簧发生相互作用的整个过程中( )A ．P 的加速度大小不断变化，方向也不断变化B ．P 的加速度大小不断变化，但方向只改变一次C ．P 的加速度大小不断改变，当加速度数值最大时，速度最小D ．有一段过程，P 的加速度逐渐增大，速度也逐渐增大7. 某人拍得一张照片，上面有一个倾角为α的斜面，斜面上有一辆小车，小车上悬挂一个小球，如图所示，悬挂小球的悬线与垂直斜面的方向夹角为β，下面判断正确的是（） A 、如果β=α，小车可能处于静止状态 B 、如果β=0，斜面一定是光滑的C 、如果β＞α，小车一定是沿斜面加速向下运动D 、无论小车做何运动，悬线都不可能停留图中虚线的右侧8．质量为2kg 的物体静止在足够大的水平地面上，物体与地面间的动摩擦因数为0.2，最大静摩擦力与滑动摩擦力大小视为相等。

高一物理月考试题及答案-山西太原市山大附中-2015学年高一上学期月考试卷(10月份)

山西省太原市山大附中2014-2015学年高一上学期月考物理试卷（10月份）一、单项选择题（本题共8小题，公4分，在每小题给出的四个选项中，只有一个正确，每小题3分）1．（3分）在下述问题中，能够把研究对象当作质点的是（）A．研究地球绕太阳公转一周所需时间是多少B．研究地球绕太阳公转一周地球上不同区域季节的变化，昼夜长短的变化C．研究运动员踢出的香蕉球的运动成因时，足球可看成质点D．正在进行花样滑冰比赛的运动员2．（3分）在给出的四个物理量（1）位移（2）速度变化量（3）速度变化率（4）速率，其中为矢量的有（）A．一个B．二个C．三个D．四个3．（3分）一质点在x轴上运动，各时刻位置坐标如表t秒末0 1 2 3 4x（米）0 4 8 ﹣1 ﹣2若物体从第2秒初到第3秒末发生位移的大小为x1，在第4秒内发生位移大小为x2，则对这两段时间内的位移大小和方向描述正确的是（）A．x1＞x2，方向相同B．x1＜x2，方向相同C．x1＜x2，方向相反D．x1＞x2，方向相反4．（3分）关于瞬时速度、平均速度、速率、平均速率，下列说法正确的是（）A．若物体在某段时间内每个时刻的瞬时速度都等于零，则它在这段时间内的平均速度可能不等于零B．若物体在某段时间内的平均速度等于零，则这段时间内的任一时刻的瞬时速度可能都不等于零C．运动物体在某段时间内的任一时刻速率不变，则它在这段时间的瞬时速度一定不变D．在直线运动中，某一段时间内的平均速度大小一定等于它在这段时间的平均速率5．（3分）一物体做直线运动，某时刻速度的大小为10m/s，方向向东，1s后速度的大小变为4m/s．方向向西，规定向西为正方向，在这1s内物体的平均加速度为（）A．6 m/s2B．﹣6 m/s2C．14m/s2D．﹣14m/s26．（3分）质点做直线运动的v﹣t图象如图所示，规定向东为正方向，则该质点在前8s内平均速度的大小和方向分别为（）A．0.375m/s 向东B．0.375m/s 向西C．1.125m/s 向东D．1.125m/s 向西7．（3分）现代战争是科技之战、信息之战，某集团军进行的一次实战演习过程，在基地导演部的大型显示屏上一览无余，如图所示是蓝军由基地A分Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、三路大军进攻到红军基地B显示的行军路线图，则下列判断错误的是（）A．Ⅰ路军做的是曲线运动B．三路大军的位移一定相同C．三路大军的平均速度一定相同D．三路大军可能同时到达B8．（3分）两物体沿直线单向从A运动到B，甲前一半时间以速度v1匀速运动，接着的后一半时间以速度v2匀速运动，乙前一半路程以速度v1匀速运动，后一半路程以速度v2匀速运动，（v1不等于v2）则两物体同时从A出发（）A．甲车先通过BB．乙车先通过BC．两车同时到达BD．由于不知v1，V2关系，故三种情况都有可能二、多项选择题（本题共6小题，在每小题给出的四个选项中，有多个选项正确，全部选对的得4分，选对但不全对得2分，有错或不答得0分）9．（4分）观察图中的烟和小旗，关于甲、乙两车相对于房子的运动情况，下列说法正确的是（）A．乙车一定向左运动且速度大于风速B．甲车一定向左运动且速度小于风速C．甲车可能向左运动，可能静止，也可能向右运动D．以上都不正确10．（4分）下列运动情况可能出现的是（）A．物体的加速度增大时，速度反而减小B．物体的速度为零时，加速度不为零C．物理的加速度不为零且始终不变，速度也始终不变D．物体的加速度逐渐减小，速度逐渐增大11．（4分）质点沿X轴做直线运动的位置坐标x与时间t的关系为x=2+4t﹣t2（各物理量均采用国际单位制单位），则该质点（）A．第1s内的位移大小是3mB．前3s内的平均速度是1m/sC．在前4秒内，质点先沿X轴正向运动，后沿X轴负向运动D．4秒末质点位于坐标原点处12．（4分）如图所示，甲、乙、丙、丁分别代表四辆车由同一地点同时开始计时的位移时间图象和速度时间图象，则下列说法正确的是（）A．0～t1时间内，甲车通过的路程大于乙车通过的路程B．0～t2时间内，丁车的平均速度大于丙车的平均速度C．在t1时乙车速度大于甲车的速度D．在t2时刻，丙、丁两车加速度大小相等13．（4分）如图是物体做直线运动的v﹣t图象，由图可知，该物体（）A．第1s内和第3s内的运动方向相反B．第3s内和第4s内的加速度相同C．前4s内的平均速率为0.625m/sD．0～2s和0～4s内的平均速度大小相等14．（4分）如图所示为一物体做直线运动时的图象，但纵坐标表示的物理量未标出．已知物体在前2s时间内向东运动，则以下判断正确的是（）A．若纵坐标表示速度，则物体在t=2s前物体位于出发点东，在t=2s后位于出发点西B．若纵坐标表示速度，则物体在2s末的加速度大小为1m/s2，方向向东C．若纵坐标表示位置，则物体在4s内的运动方向始终向东D．若纵坐标表示位置，则物体在4s内的位移大小为4m三、实验题（共18分，15题6分，16题12分）15．（6分）某同学为了测定气垫导轨上滑块的加速度，他在滑块上安装了宽度为△X=2cm 的遮光板．然后他利用气垫导轨和毫秒计记录了遮光板通过第一个光电门所用的时间为△t1=0.02s，通过第二个光电门的时间△t2=0. 01s，遮光板从开始遮住第一个光电门到开始遮住第二个光电门的时间为2.0s，请你根据上面他通过实验得到的数据，计算出滑块的加速度为__________m/s2．（保留两位有效数字）本实验可以认为是滑块通过光电门的瞬时速度，由此产生误差是_________误差（填系统或偶然），为减小实验误差，可采取的方法是_________（填增大或减小）挡光片宽度．16．（12分）在用打点计时器测速度的实验中（实验用手拖纸带）（1）本实验除电火花打点计时器（含纸带、墨粉纸）、铁夹、还必须使用的主要仪器有_____和________．（2）关于本实验，下列说法正确的是___________A．拖动纸带的同时，闭合电源开关B．纸带上的打点密集说明纸带运动速度较大C．先闭合电源开关，让打点计时器正常工作时，拖动纸带D．实验使用打点计时器电源频率为50Hz，则纸带上打相邻两点的时间间隔为0.02s（3）如图是某同学在做实验中获得的一条纸带，ABCD是纸带上四个计数点，每两个相邻计数点间有四个点没有画出．从图中读出A、B两点间距s=______；C点对应的速度是______________ 纸带运动加速度是___________ （计算结果保留三位有效数字）．四、计算题（本题共3小题，共计34分，解答时请写出必要的文字说明、方程式和重要的演算步骤，只写出最后答案的不能得分．有数值计算的题，答案中必须明确写出数值和单位．）17．（10分）汽车由静止开始在平直的公路上行驶，0～60s内汽车的加速度随时间变化的图线如图所示．（1）画出汽车在0～60s内的v﹣t图线；（2）求在这60s内汽车行驶的路程．18．（12分）一辆长为L1=5m的汽车以一定速度由西向东匀速行驶，在车头离铁路与公路交叉点S1=175m处，汽车司机突然发现在火车头离交叉点S2=200m处有一列长L2=300m的列车以v=20m/s的速度由北向南行驶过来，汽车司机没有采取措施，两车没有相撞，求汽车匀速行驶速度满足的条件？19．（12分）如图甲所示是一种速度传感器的工作原理图，在这个系统中B为一个能发射超声波的固定小盒子，工作时小盒子B向被测物体发出短暂的超声波脉冲，脉冲被运动的物体反射后又被B盒接收，从B盒发射超声波开始计时，经时间△t0=1s再次发射超声波脉冲，图乙是连续两次发射的超声波的位移﹣时间图象，已知图中t1=0.4s x1=66m x2=99m 求：（1）超声波的速度v（2）图中t2大小（3）物体的平均速度为多少．山西省太原市山大附中2014-2015学年高一上学期月考物理试卷（10月份）参考答案与试题解析一、单项选择题（本题共8小题，公4分，在每小题给出的四个选项中，只有一个正确，每小题3分）1．（3分）在下述问题中，能够把研究对象当作质点的是（）A．研究地球绕太阳公转一周所需时间是多少B．研究地球绕太阳公转一周地球上不同区域季节的变化，昼夜长短的变化C．研究运动员踢出的香蕉球的运动成因时，足球可看成质点D．正在进行花样滑冰比赛的运动员考点：质点的认识．分析：当物体的形状、大小对所研究的问题没有影响时，我们就可以把它看成质点，根据把物体看成质点的条件来判断即可．解答：解：A、研究地球绕太阳公转时，太阳的体积相对于和地球之间的距离来说是很小的，所以可看作质点，所以A正确；B、研究地球绕太阳公转一周地球上不同区域季节的变化，昼夜长短的变化，不能作为质点来处理，故B错误；C、研究运动员踢出的香蕉球的运动成因时，不能看成质点，否则的话就没法研究了，所以C错误；D、研究花样滑冰运动员的动作是否达到优秀时，要看运动员的动作，不能看成质点，故D 错误．故选：A．点评：考查学生对质点这个概念的理解，关键是知道物体能看成质点时的条件，看物体的大小体积对所研究的问题是否产生影响，物体的大小体积能否忽略．2．（3分）在给出的四个物理量（1）位移（2）速度变化量（3）速度变化率（4）速率，其中为矢量的有（）A．一个B．二个C．三个D．四个考点：矢量和标量．分析：矢量是既有大小又有方向的物理量，标量是只有大小没有方向的物理量．解答：解：矢量是既有大小又有方向的物理量，位移、速度变化量和速度变化率都是矢量，共有三个矢量，速率是速度的大小，是标量．故选：C．点评：本题是一个基础题目，就是看学生对矢量和标量的掌握．3．（3分）一质点在x轴上运动，各时刻位置坐标如表t秒末0 1 2 3 4x（米）0 4 8 ﹣1 ﹣2若物体从第2秒初到第3秒末发生位移的大小为x1，在第4秒内发生位移大小为x2，则对这两段时间内的位移大小和方向描述正确的是（）A．x1＞x2，方向相同B．x1＜x2，方向相同C．x1＜x2，方向相反D．x1＞x2，方向相反考点：位移与路程．专题：直线运动规律专题．分析：由图中的坐标，依据位移等于坐标变化，即为初位置指向末位置的有向线段，从而即可求解．解答：解：由位移等于坐标变化，可知，从第2秒初到第3秒末发生位移的大小为：﹣1﹣8=﹣9m．第4s内位移为：﹣2﹣（﹣1）=﹣1m，故A正确，BCD错误；故选：A．点评：主要是对时间的区分，只要知道第几秒对应初末时刻，就可以找到对应坐标，进而由坐标变化表示位移，其次要知道位移的正负表示方向．4．（3分）关于瞬时速度、平均速度、速率、平均速率，下列说法正确的是（）A．若物体在某段时间内每个时刻的瞬时速度都等于零，则它在这段时间内的平均速度可能不等于零B．若物体在某段时间内的平均速度等于零，则这段时间内的任一时刻的瞬时速度可能都不等于零C．运动物体在某段时间内的任一时刻速率不变，则它在这段时间的瞬时速度一定不变D．在直线运动中，某一段时间内的平均速度大小一定等于它在这段时间的平均速率考点：平均速度．专题：直线运动规律专题．分析：平均速度不一定等于速度的平均值．瞬时速率是瞬时速度的大小．物体经过某一位置的速度是瞬时速度．物体在某一过程上的速度是指平均速度．解答：解：A、若物体在某段时间内每时刻的瞬时速度都等于零，说明它是静止的，则它在这一段时间内的平均速度一定等于零，故A错误；B、若物体在某段时间内的平均速度等于零，说明其位移为零，而不能说明它是静止的，如物体运动一周回到原点，平均速度为零，瞬时速度不为零，故B正确；C、速率是瞬时速度的大小；运动物体在某段时间内的任一时刻速率不变，但速度的方向可能改变，如匀速圆周运动，故C错误；D、平均速度是位移与时间的比值，平均速率是路程与时间的比值，在直线运动中，路程不一定等于位移，如竖直上抛运动，故D错误；故选：B点评：掌握平均速度、平均速率、瞬时速度的区别，知道他们之间的联系，基础题．5．（3分）一物体做直线运动，某时刻速度的大小为10m/s，方向向东，1s后速度的大小变为4m/s．方向向西，规定向西为正方向，在这1s内物体的平均加速度为（）A．6 m/s2B．﹣6 m/s2C．14m/s2D．﹣14m/s2考点：加速度；平均速度．专题：直线运动规律专题．分析：根据匀变速直线运动的速度时间公式求出加速度的大小，注意速度的方向．解答：解：向西为正方向，则向东为负，所以初速度为v0=﹣10m/s，1s后的速度为v=4m/s 由加速度的定义可得a=．故选：C点评：本题考查速度、加速度的矢量性．对于一条直线上的矢量运算，要注意选取正方向，将矢量运算转化为代数运算．6．（3分）质点做直线运动的v﹣t图象如图所示，规定向东为正方向，则该质点在前8s内平均速度的大小和方向分别为（）A．0.375m/s 向东B．0.375m/s 向西C．1.125m/s 向东D．1.125m/s 向西考点：匀变速直线运动的图像．专题：运动学中的图像专题．分析：由图中图象与时间轴所围成的面积，可知物体的运动位移；再由平均速度公式即可求得平均速度．解答：解：由图可知，前8s的总位移：s==3m则平均速度：v===0.375m/s；平均速度方向向东；故选：A．点评：本题考查图象面积的含义，注意若图象在上方则面积为正，若图象在下方，则面积为负，根据数学方法再求得总位移，若为正则位移沿正方向，若为负位移沿负方向．7．（3分）现代战争是科技之战、信息之战，某集团军进行的一次实战演习过程，在基地导演部的大型显示屏上一览无余，如图所示是蓝军由基地A分Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、三路大军进攻到红军基地B显示的行军路线图，则下列判断错误的是（）A．Ⅰ路军做的是曲线运动B．三路大军的位移一定相同C．三路大军的平均速度一定相同D．三路大军可能同时到达B考点：匀变速直线运动的图像．专题：运动学中的图像专题．分析：位移是矢量，有大小，有方向，可以用由初始位置指向末位置的有向线段表示；军路线图为轨迹．解答：解：A、由轨迹可得，Ⅰ路军做的是曲线运动，故A正确；B、由图象可知，三路大军的初末位置相同，所以三路大军的位移相同，即s1=s2=s3，故B 正确；C、位移相同，但时间未知，故三路大军的平均速度不一定相同，故C错误；D、三路大军可能同时到达B，故D正确．本题选错误的，故选：C．点评：本题考查了位移的定义，知道位移只与初末位置有关，与运动路径无关8．（3分）两物体沿直线单向从A运动到B，甲前一半时间以速度v1匀速运动，接着的后一半时间以速度v2匀速运动，乙前一半路程以速度v1匀速运动，后一半路程以速度v2匀速运动，（v1不等于v2）则两物体同时从A出发（）A．甲车先通过BB．乙车先通过BC．两车同时到达BD．由于不知v1，V2关系，故三种情况都有可能考点：匀速直线运动及其公式、图像；平均速度．专题：直线运动规律专题．分析：要求哪辆车先到达，只需要分别求出两车所用的时间与位移、速度的关系式，然后作差即可．解答：解：设甲乙两地之间的距离为x，甲运动的时间为t1，乙运动的时间为t2，则对于甲来说有x=v1+v2解得t1=对于乙来说有t2=+=．则t2﹣t1＞0故t2＞t1即甲车用的时间少，即甲车先到达．故A正确，B、C、D错误．故选：A．点评：这类题目共同的特点是所给的物理量之间存在着某种关系：位移关系，时间关系，速度关系，只要耐心，用位移速度表示出各自运动的时间，然后将时间作差或作商即可．二、多项选择题（本题共6小题，在每小题给出的四个选项中，有多个选项正确，全部选对的得4分，选对但不全对得2分，有错或不答得0分）9．（4分）观察图中的烟和小旗，关于甲、乙两车相对于房子的运动情况，下列说法正确的是（）A．乙车一定向左运动且速度大于风速B．甲车一定向左运动且速度小于风速C．甲车可能向左运动，可能静止，也可能向右运动D．以上都不正确考点：参考系和坐标系．专题：直线运动规律专题．分析：研究物体的运动情况时，首先要选取一个物体作为标准，这个被选作标准的物体叫做参照物．研究对象的运动情况是怎样的，就看它与参照物的相对位置是否变化．由此来突破此题．解答：解：由图中的信息可以判断出：因为房子的烟向左飘，所以风是向左吹；所以甲车运动状态有三种可能1、向右运动2、静止3、向左运动，但运动速度小于风速；因为乙车旗向右飘，所以乙车只能向左运动，且速度要大于风的速度．综上分析可知，只有AC正确，BD错误；故选：AC．点评：一个物体的运动状态的确定，关键取决于所选取的参照物．所选取的参照物不同，得到的结论也不一定相同．这就是运动和静止的相对性．10．（4分）下列运动情况可能出现的是（）A．物体的加速度增大时，速度反而减小B．物体的速度为零时，加速度不为零C．物理的加速度不为零且始终不变，速度也始终不变D．物体的加速度逐渐减小，速度逐渐增大考点：加速度．专题：直线运动规律专题．分析：速度是表示物体运动的快慢，加速度是表示物体速度变化的快慢，速度变化率也是指速度变化的快慢，所以加速度和速度变化率是一样的．解答：解：A、加速度是表示物体速度变化的快慢，物体的加速度增大，表示速度变化的快，当加速度的方向和速度的方向相反的时候，速度就要减小，所以A正确；B、当竖直上抛运动到最高点的时候，物体的速度为零，但是加速度不是零，为重力加速度，所以物体的速度为零时，加速度可以不为零，所以B正确；C、加速度是表示物体速度变化的快慢，当物理的加速度不为零且始终不变的时候，速度必定要变化，所以C错误；D、加速度是表示物体速度变化的快慢，物体的加速度逐渐减小，表示速度变化的越来越慢，当加速度的方向和速度的方向相同的时候，速度就要增加，所以D正确．故选ABD．点评：本题主要是考查学生对于速度、加速度和速变化率的理解，关键是要理解加速度的物理含义，加速度是表示物体速度变化快慢的物理量．11．（4分）质点沿X轴做直线运动的位置坐标x与时间t的关系为x=2+4t﹣t2（各物理量均采用国际单位制单位），则该质点（）A．第1s内的位移大小是3mB．前3s内的平均速度是1m/sC．在前4秒内，质点先沿X轴正向运动，后沿X轴负向运动D．4秒末质点位于坐标原点处考点：匀变速直线运动的位移与时间的关系；平均速度．专题：直线运动规律专题．分析：根据位置坐标与时间t的关系式得出得出初始时刻和1s末的位置坐标，从而得出第1s内的位移，结合3s末位置坐标和初始时刻的位置坐标求出前3s内的位移，从而求出平均速度．根据表达式得出初速度和加速度，从而确定其运动规律．解答：解：A、第1s内的位移x1=（2+4×1﹣1）﹣2=3m，故A正确．B、前3s内的位移x3=（2+4×3﹣9）﹣2m=3m，则平均速度，故B正确．C、根据x=知，质点的初速度为4m/s，加速度为﹣2m/s2，速度减为零的时间为2s，可知前4s内，质点先沿x轴正向运动，后沿x轴负向运动．故C正确．D、4s末物体所处的位置坐标x=2×4×4﹣16=2m，故D错误．故选：ABC．点评：解决本题的关键掌握匀变速直线运动的位移时间公式，并能灵活运用，知道题干中表达式是位置坐标与时间的表达式，不是位移的表达式．12．（4分）如图所示，甲、乙、丙、丁分别代表四辆车由同一地点同时开始计时的位移时间图象和速度时间图象，则下列说法正确的是（）A．0～t1时间内，甲车通过的路程大于乙车通过的路程B．0～t2时间内，丁车的平均速度大于丙车的平均速度C．在t1时乙车速度大于甲车的速度D．在t2时刻，丙、丁两车加速度大小相等考点：匀变速直线运动的图像．专题：运动学中的图像专题．分析：在位移﹣时间图象中，倾斜的直线表示物体做匀速直线运动，斜率表示速度，图象的交点表示位移相等，平均速度等于位移除以时间；在速度﹣时间图象中，斜率表示加速度，图象与时间轴围成的面积表示位移．解答：解：A．由图象可知：在t1时刻两车的位移相等，又都是单向直线运动，所以两车路程相等，故A错误；B．0～t2时间内，丙的位移小于丁的位移，时间相等，平均速度等于位移除以时间，所以丙的平均速度小于丁车的平均速度，故B正确；C．位移﹣时间图象斜率表示速度，则t1时乙车速度大于甲车的速度，故C正确；D．速度﹣时间图象中，斜率表示加速度，则在t2时刻，丙的加速度大于丁车加速度，故D错误．故选：BC．点评：要求同学们能根据图象读出有用信息，注意位移﹣时间图象和速度﹣时间图象的区别，难度不大，属于基础题．13．（4分）如图是物体做直线运动的v﹣t图象，由图可知，该物体（）A．第1s内和第3s内的运动方向相反B．第3s内和第4s内的加速度相同C．前4s内的平均速率为0.625m/sD．0～2s和0～4s内的平均速度大小相等考点：匀变速直线运动的图像．专题：运动学中的图像专题．分析：速度时间图象中速度的符号表示物体的运动方向；图象的斜率等于加速度；图象与时间轴所围的面积表示位移．平均速度等于位移与时间之比．平均速率等于路程除以时间，根据这些知识进行解答．解答：解：A、由图知，在前3s内物体的速度均为正值，说明在前3s内物体的运动方向不变，故A错误；B、速度图象的斜率等于加速度，第3s内和第4s内图线的斜率相同，则加速度相同，故B 正确；C、图象与时间轴所围的面积表示位移，则前4s内的路程x=．则平均速率v=，故C正确；D、根据“面积”可知：0～2s内和0～4s内的位移相等，所用时间不等，所以平均速度不等，故D错误．故选：BC．点评：解决本题的关键知道速度时间图线的物理意义，知道图线的斜率表示加速度，图线与时间轴围成的面积表示位移．14．（4分）如图所示为一物体做直线运动时的图象，但纵坐标表示的物理量未标出．已知物体在前2s时间内向东运动，则以下判断正确的是（）A．若纵坐标表示速度，则物体在t=2s前物体位于出发点东，在t=2s后位于出发点西B．若纵坐标表示速度，则物体在2s末的加速度大小为1m/s2，方向向东C．若纵坐标表示位置，则物体在4s内的运动方向始终向东D．若纵坐标表示位置，则物体在4s内的位移大小为4m考点：匀变速直线运动的图像；匀变速直线运动的速度与时间的关系．专题：运动学中的图像专题．分析：（1）若纵坐标表示位移，该图象为位移﹣时间图象，倾斜的直线表示匀速直线运动，倾斜角越大表示速度越大，纵坐标对应的值表示物体的位移．（2）若纵坐标表示速度，该图象为速度﹣时间图象，倾斜的直线表示匀加速直线运动，倾斜角越大表示加速度越大，图象在时间轴下方表示物体的位速度是负值，有图可知初速度的方向是负值，2s以后速度方向改变，加速度的方向与初速度方向相反，图象与坐标轴围成的面积表示位移．解答：解：A、若纵坐标表示速度，图象与坐标轴围成的面积表示位移，在时间轴上方位移为正，下方位移为负，则知由图象可知，正负位移相等，故0﹣4s内总位移为零，所以0﹣4s内物体一直位于出发点东，故A错误．。

山西山西大学附属中学校高一上册物理12月月质量检测考试总结整理及解析

山西山西大学附属中学校高一上册物理12月月质量检测考试总结整理及解析一、选择题1．第26届国际计量大会通过“修订国际单位制(SI)”的决议，将千克、安培、开尔文和摩尔4个国际单位制的基本单位改由物理常数重新定义，从而提高计量单位的稳定性和精确度。

基本单位“千克”所对应的物理量是（）A ．力B ．时间C ．长度D ．质量2．如图所示，一劲度系数为k 的轻弹簧，上端固定在天花板上，下端悬挂木块A ．木块A 处于静止状态时弹簧的伸长为l ∆(弹簧的形变在弹性限度内)，则木块A 所受重力的大小等于A ．l ∆B ．k l ⋅∆C ．l k ∆D ．k l∆ 3．倾角为37°的光滑固定斜面上，有两个用轻质弹簧连接的质量均为1 kg 的小球A 、B ，在如图所示的水平向左的推力F 作用下，一起沿斜面以4 m/s 2的加速度向上做匀加速运动．已知弹簧的原长为20 cm ，劲度系数为200 N/m ，sin 37°=0.6，cos 37°=0.8．此时弹簧的长度l 和推力F 的大小分别为A ．0.25 m ，25 NB ．0.15 m ，25 NC ．0.25 m ，12.5 ND ．0.15 m ，12.5 N4．在中国海军护舰编队“巢湖”“千岛湖”舰护送下，“河北锦绣”“银河”等13艘货轮顺利抵达亚丁湾西部预定海域，此次护航总航程4500海里．若所有船只运动速度相同，则下列说法正确的是（）A ．“4500海里”指的是护航舰艇的位移B ．用GPS 定位系统研究“千岛湖”舰位置时，可将“千岛湖”舰看作质点C ．以“千岛湖”舰为参考系，“巢湖”舰一定是运动的D ．根据本题给出的条件可以求出护舰编队此次航行过程中的平均速度5．两根长度不同的细线下面分别悬挂两个小球，细线上端固定在同一点，若两个小球以相同的角速度绕共同的竖直轴在水平面内做匀速圆周运动，则两个摆球在运动过程中，相对位置关系示意图正确的是图中的（）A．B．C．D．6．摩天轮一般出现在游乐园中，作为一种游乐场项目，与云霄飞车、旋转木马合称是“乐园三宝”．在中国南昌有我国第一高摩天轮﹣﹣南昌之星，总建设高度为160米，横跨直径为153米，如图所示．它一共悬挂有60个太空舱，每个太空舱上都配备了先进的电子设备，旋转一周的时间是30分钟，可同时容纳400人左右进行同时游览．若该摩天轮做匀速圆周运动，则乘客（）A．速度始终恒定B．加速度始终恒定C．乘客对座椅的压力始终不变D．乘客受到到合力不断改变7．盐城某火车转弯处规定速度为60km/h，下列说法中正确的是（）A．轨道的弯道应是内轨略高于外轨B．轨道的弯道应是外轨和内轨等高C．如果火车按规定速率转弯，轨道对车轮无侧向压力D．如果火车按规定速率转弯，轨道对车轮有侧向压力8．在某次交通事故中一辆载有30吨“工”字形钢材的载重汽车由于避让横穿马路的电动车而紧急制动，结果车厢上的钢材向前冲出，压扁驾驶室．关于这起事故原因的物理分析正确的是()A．由于车厢上的钢材有惯性，在汽车制动时，继续向前运动，压扁驾驶室B．由于汽车紧急制动，使其惯性减小，而钢材惯性较大，所以继续向前运动C．由于车厢上的钢材所受阻力太小，不足以克服其惯性，所以继续向前运动D．由于汽车制动前的速度太大，汽车的惯性比钢材的惯性大，在汽车制动后，钢材继续向前运动9．如图所示，小明用与水平方向成θ角的轻绳拉木箱，沿水平面做匀速直线运动，此时绳中拉力为F，则木箱所受合力大小为( )A．FsinθB．F C．FcosθD．010．如图所示，一电梯在缆绳的拉动下向下做减速运动，则（）A．电梯中的人处于失重状态B．缆绳对电梯的弹力和电梯与人的总重力是一对平衡力C．缆绳对电梯的弹力和电梯对缆绳的弹力是一对作用力与反作用力D．电梯对缆绳的弹力是由于缆绳发生弹性形变而产生的11．下列各组共点力作用在一个物体上，不能使物体保持平衡的是（）A．2 N、3 N、4 N B．2 N、3 N、5 NC．10 N、10 N、10 N D．3 N、4 N、10 N12．国际单位制中与力学有关的三个基本单位是A．kg、m、s B．g、m、N C．kg、km、N D．kg、m、N13．如图所示,气球静止时对其受力情况分析，正确的是（）A．受重力、绳子拉力和空气浮力作用B．受重力、绳子拉力作用C．受重力、绳子拉力和空气作用力D．受重力、空气浮力、空气作用力及绳子拉力作用14．如图所示是打点计时器记录物体运动的四条纸带，物体最可能做匀变速直线运动的是（）A ．纸带1B ．纸带2C ．纸带3D ．纸带415．如图所示，对贴在竖直墙面上的物块施加某水平力F 的作用，力F 随时间的变化关系式为F kt =，物块从0t =时刻开始释放，关于物块运动的过程中，下列说法正确的是( )A ．物块的速度先增大后减小B ．物块的加速度先减小后增大C ．墙面对物块的摩擦力一定增大D ．墙面对物块的摩擦力始终小于物块的重力16．汽车以20m/s 的速度做匀速直线运动。

山西大学附中2014~2015学年高一第一学期12月(总第三次)月考

山西大学附中2014~2015学年高一第一学期12月（总第三次）月考物理试题（考试时间：90分钟）；（考试内容：相互作用）；一、本题共14小题，共５0分.在1-10小题给出的四个选项中，每小题只有一个选项正确，每小题3分，11-14小题有多个选项正确.全部选对的得5分，选不全的得3分，有选错或不答的得0分.1、物体静止在斜面上，以下的几种分析中正确的是( )A．物体所受到静摩擦力的反作用力是重力沿斜面的分力B．物体所受重力沿垂直斜面的分力就是物体对斜面的压力C．物体所受重力的反作用力就是斜面对它的静摩擦力和支持力这两个力的合力D．物体所受支持力的反作用力就是物体对斜面的压力2、关于相互接触的两个物体之间的弹力和摩擦力，以下说法中正确的是 ( )A、有弹力必有摩擦力B、有摩擦力必有弹力C、摩擦力的大小一定与弹力成正比D、以上说法都不正确3、关于重力，下列说法中正确的是（）A．静止的物体受重力，运动的物体不受重力B．向下运动的物体受重力，向上运动的物体不受重力C．受重力的物体对地球也有吸引力D．以上说法都不正确4、下列关于力的说法中，正确的是（）A．分力必小于合力B．物体受几个力作用时，运动状态一定发生改变C．重力的施力物体是地球D．滑动摩擦力方向一定与物体运动方向相反。

5、如图所示，F1、F2、F3恰好构成封闭的直角三角形，这三个力的合力最大的是（）6、如图所示，倾角为θ的斜面体C置于水平面上，B置于斜面上，通过细绳跨过光滑的定滑轮与A相连接,连接B的一段细绳与斜面平行，A、B、C都处于静止状态．则( )A．物块B、C间的摩擦力一定不为零B．斜面体C受到水平面的摩擦力一定为零C ．水平面对C 的支持力与B 、C 的总重力大小相等D ．不论B 、C 间摩擦力大小、方向如何，水平面对C 的摩擦力方向一定向左 7、如图所示，物体A 靠在竖直墙壁上，在力F 的作用下，A 、B 保持静止，此时物体B 的受力个数为（） A ．2 B ．3 C ．4 D ．58、如图所示，重力均为G 的两条形磁铁分别用细线A 和B 悬挂在水平的天花板上，静止时，A 线的张力为F 1，B 线的张力为F 2，则（） A ．F 1 =2G ，F 2=G B ．F 1 =2G ，F 2>G C ．F 1<2G ，F 2 >G D ．F 1 >2G ，F 2 >G 9、如图所示，用完全相同的轻弹簧A 、B 、C 将两个相同的小球连接并悬挂，小球处于静止状态，弹簧A 与竖直方向的夹角为30o，弹簧C 水平，则弹簧A 、C 的伸长量之比为（）A4 B ．.4．. 1∶2 D ．2∶1 10、质量为M 、倾角为θ的斜面体在水平地面上，质量为m 的小木块（可视为质点）放在斜面上，现用一平行于斜面的、大小恒定的拉力F 作用于小木块，拉力在斜面所在的平面内绕小木块旋转一周的过程中，斜面体和木块始终保持静止状态，下列说法中正确的是（） B ．小木块受到斜面的最大摩擦力为F-mgsin θC ．斜面体受到地面的最大摩擦力为FD ．斜面体受到地面的最大摩擦力为Fcos θ11、如图所示,用两根细线把A 、B 两小球悬挂在天花板上的同一点O,并用第三根细线连接A 、B 两小球,然后用某个力F 作用在小球A 上,使三根细线均处于直线状态,且OB 细线恰好沿竖直方向,两小球均处于静止状态.则该力可能为图中的 ( )A.F 1B.F 2C.F 3D.F 412、如图所示，轻质弹簧连接A 、B 两物体，A 放在水平地面上，B 的上端通过细线挂在天花板上；已知A 的重力为8N ，B 的重力为6N ，弹簧的弹力为4N ．则地面受到的压力大小和细线受到的拉力大小可能是（）A ．18N 和10NB ．4N 和10NC ．12N 和2ND ．14N 和2N 13、两个共点力F l 、F 2大小不同，它们的合力大小为F ，则（）(A)F 1、F 2同时增大一倍，F 也增大一倍 (B)F 1、F 2同时增加10N ，F 也增加10N (C)F 1增加10N ，F 2减少10N ，F 一定不变(D)若F 1、F 2中的一个增大，F 不一定增大14、质量为m 的木块在拉力F 的作用下，在水平地面上做匀速运动，如图所示，已知木块与地面间的动摩擦因数为μ，那么物体受到的滑动摩擦力大小为：（）A 、μmgB 、μ（mg+Fsin θ）C 、μ（mg －Fsin θ）D 、Fcos θ 二、实验题（每空2分。

山西省山西大学附中高一物理上学期12月月考试题(含解析)

2014-2015学年山西大学附中高一（上）月考物理试卷（12月份）一、选择题、本题共14小题，共50分.在1-10小题给出的四个选项中，每小题只有一个选项正确，每小题3分，11-14小题有多个选项正确.全部选对的得5分，选不全的得3分，有选错或不答的得0分.1．（3分）（2012•包头校级二模）物体静止在斜面上，以下几种分析中正确的是（）A．物体受到的静摩擦力的反作用力是重力沿斜面的分力B．物体所受重力沿垂直于斜面的分力就是物体对斜面的压力C．物体所受重力的反作用力就是斜面对它的静摩擦力和支持力这两个力的合力D．物体受到的支持力的反作用力，就是物体对斜面的压力考点：牛顿第三定律．分析：物体在斜面上保持静止状态，其重力可分解为沿斜面向下的分力和垂直于斜面向下的分力，不能说成压力．压力的受力体是斜面．而重力分力的受力体是物体．物体受到重力、斜面的支持力和静摩擦力，根据平衡条件可知重力沿斜面向下的分力与斜面对物体的静摩擦力是平衡力．物体对斜面的压力与斜面对物体的支持力是一对作用力与反作用力，不是平衡力．重力垂直于斜面方向的分力与斜面对物体的支持力是平衡力．解答：解：A、物体受到重力、斜面的支持力和静摩擦力，根据平衡条件可知重力沿斜面向下的分力与斜面对物体的静摩擦力是平衡力，故A错误．B、物体在斜面上保持静止状态，其重力可分解为沿斜面向下的分力和垂直于斜面向下的分力，不能说成压力．压力的受力体是斜面．而重力分力的受力体是物体．故B 错误．C、物体所受重力的反作用力是物体对地球的引力，故C错误．D、物体受到的支持力的反作用力，就是物体对斜面的压力，故D正确．故选D．点评：本题是简单的力平衡问题，要注意重力垂直于斜面的分力与物体对斜面压力大小相等，方向相同，但不能将此分力说成压力，它们的施力物体和受力物体不同．2．（3分）（2010秋•龙岩期末）关于相互接触的两个物体之间的弹力和摩擦力，以下说法中正确的是（）A．有弹力必有摩擦力B．有摩擦力必有弹力C．摩擦力的大小一定与弹力成正比D．以上说法都不正确考点：滑动摩擦力；物体的弹性和弹力．专题：摩擦力专题．分析：要解答本题要掌握：摩擦力和弹力之间关系，有摩擦力一定有弹力，有弹力不一定有摩擦力，摩擦力方向和弹力方向垂直，静摩擦力大小和弹力无关，滑动摩擦力和弹力成正比．解答：解：A、有弹力不一定有摩擦力，因为物体之间不一定粗糙也不一定有相对运动或相对运动趋势，故A错误；B、有摩擦力物体之间一定有挤压，因此一定有弹力，故B正确；C、静摩擦力大小和弹力无关，滑动摩擦力和弹力成正比；故C错误；D、选项B正确，故D错误；故选B．点评：本题考察了弹力、摩擦力的基本概念，对于这两种力，一定要明确其产生条件，大小和方向，并能熟练应用．3．（3分）（2014秋•小店区校级月考）关于重力，下列说法中正确的是（）A．静止的物体受重力，运动的物体不受重力B．向下运动的物体受重力，向上运动的物体不受重力C．受重力的物体对地球也有吸引力D．以上说法都不正确考点：重力．分析：静止和运动的物体都会受到重力、重力是地球对物体的作用力，受重力的物体对地球也有反作用力．解答：解：A、B、一切物体都要受到重力作用，与物体是否运动无关，故AB错误．C、重力是地球对物体的作用力，受重力的物体对地球也有反作用力，故受重力的物体也是施力的物体，故C正确．D错误．故选：C．点评：重力是常见的一种力，知道一切物体都受到重力，重力的施力物体是地球．4．（3分）（2014秋•小店区校级月考）下列关于力的说法中，正确的是（）A．分力必小于合力B．物体受几个力作用时，运动状态一定发生改变C．重力的施力物体是地球D．滑动摩擦力方向一定与物体运动方向相反考点：滑动摩擦力；力的概念及其矢量性．分析：根据平行四边形定则确定分力与合力的大小关系，当物体所受的合力为零，物体处于静止或匀速直线运动状态，运动状态不会改变．摩擦力的方向与相对运动方向相反，与运动的方向可能相同，可能相反，所以摩擦力可能是动力、可能是阻力．解答：解：A、分力可能比合力大小，可能比分力小，也可能与分力相等，故A错误．B、物体受几个力作用，若合力为零，运动状态不会改变，故B错误．C、重力的施力物体是地球，故C正确．D、摩擦力的方向可能与运动方向相同，所以摩擦力不一定是阻力，故D错误．故选：C．点评：解决本题的关键知道分力与合力的关系，以及知道摩擦力的方向与运动的方向可能相同，可能相反，不一定是阻力．5．（3分）（2013•上海模拟）如图所示，F1、F2、F3恰好构成封闭的直角三角形，这三个力的合力最大的是（）A．B．C．D．考点：力的合成．专题：受力分析方法专题．分析：在矢量三角形中，分力是首尾相接的，合力是由一个分力的箭尾指向另一个分力的箭头的，由此可以判断分力与合力的关系，从而可以求得合力的大小．解答：解：由矢量合成的法则可知，A中的合力的大小为2F3，B中的合力的大小为0，C中的合力的大小为2F2，D中的合力的大小为2F3，因为F2是直角三角形的斜边，所以F2最大，所以合力最大的是C选项．故选C．点评：本题中要会区分三角形中的三条边是代表的分力还是代表的合力，这是解决本题的关键所在．6．（3分）（2012•山东校级模拟）如图所示，倾角为θ的斜面体C置于水平面上，B置于斜面上，通过细绳跨过光滑的定滑轮与A相连接，连接B的一段细绳与斜面平行，A、B、C都处于静止状态．则（）A．物块B、C间的摩擦力一定不为零B．斜面体C受到水平面的摩擦力一定为零C．水平面对C的支持力与B、C的总重力大小相等D．不论B、C间摩擦力大小、方向如何，水平面对C的摩擦力方向一定向左考点：共点力平衡的条件及其应用；力的合成与分解的运用．专题：共点力作用下物体平衡专题．分析：充分利用整体法和隔离体法对物体进行受力分析，结合摩擦力产生的条件，可判断各接触面是否存在摩擦力；把BC看做一个整体进行受力分析，可判定地面的支持力和二者重力的关系．解答：解：A、对B：当B受到绳子的拉力与B的重力在斜面上的分力大小相等，即m B gsinθ=m A g时，B在斜面上没有运动趋势，此时BC间没有摩擦力．故A错误．B、D把BC当做一个整体进行受力分析，可知绳子的拉力在水平方向上的分量不为零，整体有向右的运动趋势，所以C受到地面的摩擦力不会为零，方向一定向左．故B错误，D正确．C、把BC当做一个整体进行受力分析，在竖直方向上有：N+m A gsinθ=（m B+m C）g，绳子的拉力在竖直方向上的分量m A gsinθ不为零，所以水平面对C的支持力小于B、C 的总重力．故C错误．故选D．点评：该题考察到了摩擦力的判断，常用的方法有：假设法：利用假设法判断摩擦力的有无及方向．反推法：从研究物体表现出的运动状态这个结果反推出它必须具有的条件，分析组成条件的相关因素中摩擦力所起的作用，就容易判断摩擦力的有无及方向了．利用牛顿第三定律来判断：此法的关键是抓住“力是成对出现的”，先确定受力较少的物体受到的静摩擦力的方向，再根据“反向”确定另一物体受到的静摩擦力的方向．7．（3分）（2007•山东）如图所示，物体A靠在竖直墙面上，在力F作用下，A、B保持静止．物体B的受力个数为（）A．2 B．3 C．4 D．5考点：力的合成与分解的运用．专题：受力分析方法专题．分析：本题先对A物体受力分析，然后根据牛顿第三定律，得出A对B的反作用力，再对B 物体受力分析，得出结果．解答：解：以A为研究对象，受力分析，有竖直向下的重力、B对A的支持力和摩擦力，这样才能使平衡．根据牛顿第三定律，A对B也有压力和摩擦力，B还受到重力和推力F，所以受四个力作用．故选C．点评：本题关键先对A物体受力分析，再得出A对B物体的反作用力，最后在结合平衡条件对B物体受力分析．8．（3分）（2014•漳州一模）如图所示，重力均为G的两条形磁铁分别用细线A和B悬挂在水平的天花板上，静止时，A线的张力为F1，B线的张力为F2，则（）A．F1=2G，F2=G B．F1=2G，F2＞G C．F1＜2G，F2＞G D．F1＞2G，F2＞G考点：共点力平衡的条件及其应用；力的合成与分解的运用．专题：共点力作用下物体平衡专题．分析：对整体分析，运用共点力平衡求出A线的拉力，隔离对下面磁铁分析，求出B线的拉力．解答：解：对整体分析，整体受总重力和拉力，则F1=2G．隔离对下面磁铁分析，受到重力、拉力和上面磁铁对它的斥力．有：F2=G+F＞G．故B 正确，A、C、D错误．故选B．点评：解决本题的关键正确地进行受力分析，运用共点力平衡进行求解，注意整体法和隔离法的使用．9．（3分）（2013•山东）如图所示，用完全相同的轻弹簧A、B、C将两个相同的小球连接并悬挂，小球处于静止状态，弹簧A与竖直方向的夹角为30°，弹簧C水平，则弹簧A、C的伸长量之比为（）A．：4 B．4：C．1：2 D．2：1考点：共点力平衡的条件及其应用；力的合成与分解的运用；胡克定律．专题：共点力作用下物体平衡专题．分析：将两球和弹簧B看成一个整体，分析受力情况，根据平衡条件求出弹簧A、C拉力之比，即可由胡克定律得到伸长量之比．解答：解：将两球和弹簧B看成一个整体，整体受到总重力G、弹簧A和C的拉力，如图，设弹簧A、C的拉力分别为F1和F2．由平衡条件得知，F2和G的合力与F1大小相等、方向相反则得：F2=F1sin30°=0.5F1．根据胡克定律得：F=kx，k相同，则弹簧A、C的伸长量之比等于两弹簧拉力之比，即有x A：x C=F1：F2=2：1故选：D．点评：本题首先要选择好研究对象，其次正确分析受力情况，作出力图，再由平衡条件求解．10．（3分）（2014•河北模拟）一质量为M、倾角为θ的斜面体在水平地面上，质量为m的小木块（可视为质点）放在斜面上，现用一平行于斜面的、大小恒定的拉力F作用于小木块，拉力在斜面所在的平面内绕小木块旋转一周的过程中，斜面体和木块始终保持静止状态，下列说法中正确的是（）A．小木块受到斜面的最大摩擦力为B．小木块受到斜面的最大摩擦力为F﹣mgsinθC．斜面体受到地面的最大摩擦力为FD．斜面体受到地面的最大摩擦力为Fcosθ考点：向心力；滑动摩擦力；牛顿第二定律．专题：牛顿第二定律在圆周运动中的应用．分析：选小木块作为研究对象，当力F沿着斜面向下时，小木块受到静摩擦力最大，因此受力分析，应用平衡条件求解；选小木块与斜面体作为整体研究对象，当力F水平方向时，斜面体受到地面的最大静摩擦力，因此受力分析，应用平衡条件求解．解答：解：A、B、当F沿斜面向下时，木块所受摩擦力最大，受力分析如图：由平衡条件：f MAX=F+mgsinθ．故A错误，B错误；C、D、选整体为研究对象，当F水平时，整体所受的摩擦力最大，由平衡条件，f=F，即：斜面所受的最大静摩擦力为F．故C正确，D错误；故选C．点评：考查受力平衡类的题目时，要选择好研究对象后受力分析后应用平衡条件列式求解即可，注意整体法和隔离法的运用．11．（5分）（2007•上海）如图所示，用两根细线把A、B两小球悬挂在天花板上的同一点O，并用第三根细线连接A、B两小球，然后用力F作用在小球A上，使三根细线均处于直线状态，且OB细线恰好沿竖直方向，两小球均处于静止状态．则该力可能为图中的（）A．F1B．F2C．F3D．F4考点：共点力平衡的条件及其应用；力的合成与分解的运用．分析：先结合平衡条件对B球受力分析，得出绳子AB张力为零，再对A球受力分析，然后根据共点力平衡条件分析即可．解答：解：首先对B球受力分析，合力为零．故B球受重力和OB绳子的向上的拉力，由于B 球保持静止，受力平衡，故AB绳子的拉力为零；再对A球受力分析，受重力，OA绳子的拉力和一个题中需要求解的力，根据三力平衡条件，可以知道，任意两个力的合力必定与第三个力等值、反向、共线，由于重力和OA绳子的拉力的合力必定在AO方向和竖直方向之间，故只有F2与F3符合；故选BC．点评：本题关键先用隔离法对球B受力分析，得出绳子AB张力为零，再对A球受力分析，然后根据三力平衡的条件分析．12．（5分）（2009•广州一模）如图所示，轻质弹簧连接A、B两物体，A放在水平地面上，B 的上端通过细线挂在天花板上；已知A的重力为8N，B的重力为6N，弹簧的弹力为4N．则地面受到的压力大小和细线受到的拉力大小可能是（）A．18N和10N B．4N和10N C．12N和2N D．14N和2N考点：共点力平衡的条件及其应用；力的合成与分解的运用；牛顿第三定律．专题：计算题．分析：对A受力分析可求得A受地面的支持力，由牛顿第三定律可求得地面受到的压力；对整体受力分析可求得细线受到的拉力；因弹簧可能伸长也可能压缩，故弹力的方向有两种可能，则分情况进行计论即可得出正确结果．解答：解：A受重力，弹簧的弹力及地面的支持力而处于平衡状态；若弹力向上，则支持力F=G A﹣F1=8N﹣4N=4N，若弹力向下，而支持力F′=8N+4N=12N；对整体分析，整体受重力、拉力及地面的支持力，若支持力为4N，则拉力F2=G A+G B﹣F=10N；若支持力为12N，则拉力F2′=G A+G B﹣F′=2N；故有两种可能：4N和10N；12N和2N；故选BC．点评：解答本题时要注意两点：一是正确选取研究对象，并能进行正确的受力分析；二是明确弹簧的两种可能性，压缩或者拉伸．13．（5分）（2013•上海）两个共点力F l、F2大小不同，它们的合力大小为F，则（）A．F1、F2同时增大一倍，F也增大一倍B．F1、F2同时增加10N，F也增加10NC．F1增加10N，F2减少10N，F一定不变D．若F1、F2中的一个增大，F不一定增大考点：力的合成．专题：受力分析方法专题．分析：两个大小不等的共点力F1、F2，根据平行四边形定则表示出合力进行求解．解答：解：A、根据平行四边形定则，F1、F2同时增大一倍，F也增大一倍，故A正确B、F l、F2方向相反，F1、F2同时增加10N，F不变，故B错误C、F l、F2方向相反，F1增加10N，F2减少10N，F可能增加20N，故C错误D、F l、F2方向相反，若F1、F2中的一个增大，F不一定增大，故D正确故选：AD．点评：解决本题关键知道力的合成与分解遵循平行四边形定则，会根据平行四边形定则去求合力或分力．14．（5分）（2014秋•高台县校级期末）质量为m的木块在拉力F的作用下，在水平地面上做匀速运动，如图所示，已知木块与地面间的动摩擦因数为μ，那么物体受到的滑动摩擦力大小为（）A．μmg B．FcosθC．μ（mg﹣Fsinθ）D．μ（mg+Fsinθ）考点：滑动摩擦力．专题：摩擦力专题．分析：物体匀速运动，说明物体是处于受力平衡状态，由水平和竖直方向的平衡条件分别列方程，加上滑动摩擦力的公式，就能求出滑动摩擦力的大小．解答：解：由于物体做匀速运动，对物体受力分析，根据平衡条件，有：水平方向：Fcosθ=f竖直方向：F N=mg﹣Fsinθ滑动摩擦力：f=μF N=μ（mg﹣Fsinθ）故BC错误，AD正确；故选：BC．点评：对物体受力分析，由水平和竖直方向和滑动摩擦力的公式分别列方程求解即可．二、实验题（每空2分．共12分）15．（2分）（2011秋•海淀区校级期中）某同学用如图所示的实验装置验证“力的平行四边形定则”．将弹簧测力计A挂于固定点P，下端用细线挂一重物M．弹簧测力计B的挂钩处系一细线，把细线的另一端系在弹簧测力计A下端细线上的O点处，手持弹簧测力计B水平向左拉，使O点缓慢地向左移动，且总保持弹簧测力计B的拉力方向不变．不计弹簧测力计所受的重力，两弹簧测力计的拉力均不超出它们的量程，则弹簧测力计A、B的示数F A、F B的变化情况是（）A．F A变大，F B变小B．F A变小，F B变大C．F A变大，F B变大D．F A变小，F B变小考点：验证力的平行四边形定则．专题：实验题；平行四边形法则图解法专题．分析：由题意可知O点处于平衡状态，所受力一个大小方向不变，一个方向不变，另一个大小方向变化，因此可以“图解法”来讨论F A和F B的变化情况．解答：解：以O点为研究对象，其受力变化如同所示：由图可知，开始时弹簧A处于竖直状态，其拉力大小等于Mg，B弹簧拉力为零，当O点左移时，弹簧A与竖直方向的夹角在增大，由受力图可知F A变大，F B变大，故ABD错误，C正确．故选C．点评：本题实质上考查了物体的动态平衡，要掌握“图解法”的应用条件，并应用“图解法”熟练解决动态平衡问题．16．（4分）（2012•宁城县模拟）在研究弹簧的形变与外力的关系的实验中，将弹簧水平放置测出其自然长度，然后竖直悬挂让其自然下垂，在其下端竖直向下施加外力F，实验过程是在弹簧外力的弹性限度内进行的．用记录的外力F与弹簧的形变量x，作出F﹣x图线如图所示，由图可知弹簧的劲度系数为200 N/m，图线不过坐标原点的原因是由于弹簧本身有重力．考点：探究弹力和弹簧伸长的关系．专题：实验题；弹力的存在及方向的判定专题．分析：该题考察了应用弹力与弹簧长度关系的图象分析问题．由胡克定律可求出弹簧的劲度系数．解答：解：当拉力为8N时，弹簧的形变量为x=5cm=0.05m当拉力为0N时，弹簧的形变量为x=1cm=0.01m由胡克定律F=kx得：图线的斜率即为弹簧的劲度系数．k==200N/m图线不过坐标原点的原因是由于弹簧本身有重力，使得弹簧没有外力的情况下已经伸长了一段距离．故答案为：200，弹簧本身有重力．点评：在应用胡克定律时，要首先转化单位，知道图线的斜率即为弹簧的劲度系数．17．（6分）（2008•上海模拟）某同学在做验证互成角度的两力合成的平行四边形定则的实验时，把橡皮条一端用图钉固定于P点，同时用A、B两个弹簧秤将橡皮条的另一端拉到位置O．这时两弹簧秤的示数分别是F A=3.5N、F B=4.0N，其位置记录如图甲所示．倘若橡皮绳的活动端仅由一个弹簧秤拉着，也把它拉到O点位置，读得弹簧秤的读数为F C=6.0N，其位置如C．（1）以1cm表示1N，在图乙中作出力F A、F B和F C的图示．（2）根据平行四边形定则在图乙中作出F A和F B的合力F，F的大小为 6.08 N．（3）实验的结果是否能验证平行四边形定则：能（选填“能”或“不能”）．考点：验证力的平行四边形定则．专题：实验题；平行四边形法则图解法专题．分析：根据力的图示法作出力的图示；根据平行四边形定则，以F A和F B为边做出平行四边形，其对角线即为合力的理论值大小．解答：解：（1）根据力的图示，如图所示；（2）根据平行四边形定则作出F A和F B的合力F，如图所示，由图示可求得合力：F=6.08N．（3）在误差允许范围内，由平行四边形定则作出的F A和F B的合力与F C相等，这说明平行四边形定则是正确的．故答案为：（1）如图所示；（2）如图所示；6.08；（3）能．点评：要掌握作力的图示的方法；明确验证力的平行四边形定则实验原理．三、计算题（共40分）按题目要求作答，解答题应写出必要的文字说明、方程式和重要步骤，只写出最后答案的不能得分，有数值计算的题，答案中必须明确写出数值和单位.18．（9分）（2014秋•小店区校级月考）如图所示，轻杆AB=14.10cm，AC=10cm，当B端挂1N 重物时，BC水平；当B端挂2N重物时，AB水平．求：（1）这两种情况下弹簧的拉力分别为多少？（2）弹簧的原长是多少？（3）弹簧的劲度系数k为多少？考点：共点力平衡的条件及其应用；力的合成与分解的运用．专题：共点力作用下物体平衡专题．分析：（1）选点B为研究对象，分两种情况对其受力分析，利用平衡条件求解；（2）（3）由于AB杆和AC长度已知，利用三角形求出两种情况下的弹簧长度，结合胡克定律列方程组求解劲度系数与原长．解答：解：（1）当挂1N重物时，对B点受力分析如下图：B点受重物拉力和两根绳子的拉力作用而静止，根据平衡条件，利用力三角形和△ABC相似，有：=①对于直角三角形ABC，由勾股定理可知：x BC===10cm ②由①②解得：F=1N ③当挂2N重物时，对B点受力分析如下图，利用力三角形和△ABC相似，=④对于直角三角形ABC，有勾股定理可知：===10cm ⑤由④⑤可得：F1=2=3.46N ⑥（2）（3）设弹簧原长度为x0，由胡克定律得，F=k（x BC﹣x0）⑦F1=k（x′BC﹣x0）⑧由②③⑤⑥⑦⑧可得：k=33 N/mx0=7.03cm答：（1）这两种情况下弹簧的拉力分别为1N、3.46N；（2）弹簧的原长是7.03cm；（3）弹簧的劲度系数k为33 N/m．点评：本题两次应用物体的平衡条件，且使用了相似三角形法，同时又考查了胡克定律，解题时有一定的难度．19．（6分）（2011秋•徐州期末）如图所示，在水平地面上有一向右匀速行驶的车，车内用绳AB与绳BC拴住一个小球，BC绳水平，AB绳与竖直方向夹角θ为37°，小球质量为0.8kg，小球在车中位置始终未变（g取10m/s2，sin37°=0.6，cos37°=0.8）．求：（1）AB绳的拉力大小（2）BC绳的拉力大小．考点：共点力平衡的条件及其应用；力的合成与分解的运用．专题：图析法；共点力作用下物体平衡专题．分析：（1）对小球受力分析，根据共点力平衡条件，结合正交分解法列式求解即可；（2）由第一问的力图即可以列式求解．解答：解：（1）取小球为研究对象，其受力分析如图．当车匀速行驶时，合力为零．由几何关系，得到则F A==10N即AB绳的拉力大小为10N．（2）根据第一问的受力图，由几何关系，进一步得到则F C=mgtanθ=6N即BC绳的拉力大小为6N．点评：本题关键对小球受力分析，根据共点力平衡条件，结合正交分解法求解．20．（6分）（2014秋•小店区校级月考）用能承受最大拉力相同的两根线，OA、OB悬挂起一个空的铁球．OA、OB的长度不同，一端系在天花板上，另一端系在铁球上，和天花板的夹角分别为60°和30°，如图所示．当向空铁球内注入铁砂时，哪一根线将先断？如果每根线最大承受的拉力为100N，则为了使线不断，铁球和铁砂的总重量最大可达到多少？考点：共点力平衡的条件及其应用；力的合成与分解的运用．版权所有专题：共点力作用下物体平衡专题．分析：对结点受力分析后，应用平衡条件求解出A绳和B绳上的拉力关系，根据两绳所能承受的最大拉力判断谁先断，根据先断的绳的拉力为100N，求出铁球和铁砂的总重量．解答：解：球的受力分析如图，小球静止，受力平衡，则有：T A cos30°+T B cos60°=GT A sin30°=T B csis600解得：，则A绳将先断，线的最大的拉力为100N时当T A=100N时，T B=，则铁球的总重量为G=．答：当向空铁球内注入铁砂时，A绳将先断，如果每根线最大承受的拉力为100N，则为了使线不断，铁球和铁砂的总重量最大可达到．点评：本题为平衡条件的应用，受力分析后根据临界条件进行判断二力的合力，即可求得所挂重物的拉力．21．（8分）（2013秋•福州校级期中）如图所示，AC和BC两轻绳共同悬挂一质量为m的物体，若保持AC绳的方向不变，AC与竖直向上方向的夹角为60°，改变BC绳的方向，试求：（1）物体能达到平衡时，θ角的取值范围；（2）θ在0～90°的范围内，BC绳上拉力的最大值和最小值．考点：共点力平衡的条件及其应用；力的合成与分解的运用．专题：共点力作用下物体平衡专题．分析：（1）物体要能达到平衡，两绳的拉力的合力必须与重力平衡，方向竖直向上．当BC 绳竖直时，AC绳拉力为零，物体可以平衡；当θ小于120°时，两绳拉力的合力能与重力平衡．根据平衡条件确定出θ角的最小值和最大值，再求出θ的取值范围．（2）根据作图法确定BC绳上拉力达到最大和最小的条件，再由平衡条件求解．解答：解：（1）改变BC绳的方向时，AC绳的拉力TA方向不变，两绳拉力的合力F与物体的重力平衡，重力大小和方向均保持不变，如图所示，经分析可知，θ最小为0°，此时T A=0；且θ必须小于120°，否则两绳的合力不可能竖直向上．所以θ角的取值范围是0°≤θ＜120°．（2）θ在0～90°的范围内，由图知，当θ=90°时，T B最大，．。

山西省山大附中2014-2015学年高一10月月考物理试题

山西省山大附中2014-2015学年高一10月月考物理试题考试时间：90分钟考查内容：以必修一第一章为主一、单项选择题(本题共8小题,共24分,在每小题给出的四个选项中，只有一个正确, 每小题3分)1、在下述问题中，能够把研究对象当作质点的是（）A、研究地球绕太阳公转一周所需时间是多少B、研究地球绕太阳公转一周地球上不同区域季节的变化，昼夜长短的变化C、研究运动员踢出的香蕉球的运动成因时，足球可看成质点D、正在进行花样滑冰比赛的运动员2、在给出的四个物理量（1）位移（2）速度变化量（3）速度变化率（4）速率，其中为矢量的有( )A、一个B、二个C、三个D、四个3、一质点在x轴上运动，各时刻位置坐标如下表若物体从第2秒初到第3秒末发生位移的大小为x1,在第4秒内发生位移大小为x2，则对这两段时间内的位移大小和方向描述正确的是A. x1 >x2，方向相同，B. x1< x2，方向相同C. x1< x2，方向相反D. x1> x2，方向相反4、关于瞬时速度、平均速度、速率、平均速率，下列说法正确的是A．若物体在某段时间内每个时刻的瞬时速度都等于零，则它在这段时间内的平均速度可能不等于零B．若物体在某段时间内的平均速度等于零，则这段时间内的任一时刻的瞬时速度可能都不等于零C．运动物体在某段时间内的任一时刻速率不变，则它在这段时间的瞬时速度一定不变D．在直线运动中，某一段时间内的平均速度大小一定等于它在这段时间的平均速率5、一物体做直线运动，某时刻速度的大小为10m/s，方向向东，1s后速度的大小变为4m/s．方向向西，规定向西为正方向，在这1s内物体的平均加速度为A．6 m/s2 B．-6 m/s2 C．14m/s2 D．-14m/s26、质点做直线运动的v-t图像如图所示，规定向东为正方向，则该质点在前8s内平均速度的大小和方向分别为A．0.375m/s 向东 B．0.375m/s 向西C．1.125m/s 向东 D．1.125m/s 向西7、现代战争是科技之战、信息之战，某集团军进行的一次实战演习过程，在基地导演部的甲乙大型显示屏上一览无余，如图所示是蓝军由基地A 分Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、三路大军进攻到红军基地B 显示的行军路线图，则下列判断错误的是( )A ．Ⅰ路军做的是曲线运动B ．三路大军的位移一定相同C ．三路大军的平均速度一定相同D ．三路大军可能同时到达B8、两物体沿直线单向从A 运动到B ，甲前一半时间以速度v 1匀速运动,接着的后一半时间以速度v 2匀速运动, 乙前一半路程以速度v 1匀速运动，后一半路程以速度v 2匀速运动，（v 1不等于 v 2）则两物体同时从A 出发(A )甲车先通过B (B )、乙车先通过B (C )两车同时到达B (D )由于不知v 1 ，V 2关系，故三种情况都有可能二、多项选择题（本题共6小题,共24分,在每小题给出的四个选项中，有多个选项正确,全部选对得4分,选对但不全得2分,有错或不答得0分)。

高一物理上学期期中-山西大学附中2014-2015学年高一上学期期中考试物理试题及答案

2014-2015学年山西大学附中高一（上）期中物理试卷一、单项选择题（本题共10小题，共20分，在每小题给出的四个选项中，只有一个正确，每小题2分）1．（2分）（2014秋•小店区校级期中）关于重力，下列说法中正确的是（）A．物体受到的重力大小和方向与物体的运动状态无关B．抛出的石块轨迹是曲线，说明石块所受的重力方向在改变C．自由下落的石块速度越来越大，说明石块所受重力越来越大D．物体所受的重力作用于重心处，物体的其他部分不受重力作用考点：重力．分析：在地球附近，由于地球的吸引而使物体受到的力叫重力，重力的方向总是竖直向下的．地球附近的一切物体都受到重力的作用，与运动状态无关．重力的作用点叫重心，多数物体的重心在物体上，一些不规则物体或空心物体的重心不在物体上；解答：解：A、重力的方向总是竖直向下的，大小与质量及重力加速度有关，所以物体受到的重力大小和方向与物体的运动状态无关，故A正确；B、抛出的石块轨迹是曲线，重力方向总是竖直向下，故B错误；C、自由下落的石块速度越来越大，而石块所受重力却不变，因质量及重力加速度没有变，故C错误；D、物体各部分均受到重力作用，将所受重力集中一点，即为重心，故D错误．故选：A．点评：正确理解掌握重力的三要素，是解决重力问题的关键，注意重心是等效思维，及所受重力与运动状态无关．2．（2分）（2014秋•滕州市校级期中）公路上向左匀速行驶的汽车如图所示，经过一棵果树附近时，恰好有一颗果子从上面自由落下，下图是果子运动的轨迹，则车中人以车为参考系看到的果子的运动轨迹是（不计阻力）（）A．B．C．D．考点：参考系和坐标系．分析：如果物体相对于参照物的位置保持不变，则物体是静止的；如果物体相对于参照物的位置不断发生变化，物体是运动的；根据选择的参照物分析判断物体的运动状态．解答：解：下落的物体相对于车内的乘客，一方面竖直加速下落，另一方面在水平方向上后退，在乘客看来（以乘客为参照物），物体向后做平抛运动曲；故B正确，ACD错误；故选：B．点评：本题考查了判断物体的运动状态，有一定的难度，解题时要注意确定参照物．3．（2分）（2014秋•小店区校级期中）下列各组物理量中，全部是矢量的有（）A．位移、速度、平均速度、速度变化率B．速度、平均速度、加速度、平均速率C．位移、速度、加速度、平均速率D．速度、加速度、位移、路程考点：矢量和标量．分析：矢量是既有大小又有方向的物理量，标量是只有大小没有方向的物理量．根据有无方向确定．解答：解：A、位移、速度、平均速度、速度变化率即加速度都是矢量，故A正确．B、平均速率是标量，故B错误；C、平均速率为标量，故C错误；D、路程只有大小没有方向，因此为标量，故D错误．故选：A．点评：本题是一个基础题目，就是看学生对矢量和标量的掌握，正确理解标量和矢量的区别即可正确解答．4．（2分）（2014秋•市中区校级期中）一质点沿x轴运动，其位置x随时间t变化的规律为：x=10t﹣5t2（m），t的单位为s．下列关于该质点运动的说法正确的是（）A．该质点的加速度大小为5m/s2B．物体回到x=0处时其速度大小为10m/sC．t=2s时刻该质点速度为零D．0～3s内该质点的平均速度为5m/s考点：匀变速直线运动的位移与时间的关系．专题：直线运动规律专题．分析：根据匀变速直线运动的位移时间公式得出初速度和加速度，结合位移为零求出运动的时间，从而结合速度时间公式求出x=0时的速度．通过位移公式求出0﹣3s内的位移，结合平均速度的定义式求出平均速度的大小．解答：解：A、根据x=v2知x=10t﹣5t2得，质点的初速度为10m/s，加速度为﹣10m/s2．故0t+atA错误．B、当x=0时，有10t﹣5t2=0，解得t=0（舍去），t=2s．则2s末的速度v=v0+at=10﹣10×2m/s=﹣10m/s，即速度的大小为10m/s．故B正确，C错误．D、0～3s内该质点的位移x=10t﹣5t2=10×3﹣5×9m=﹣15m，则平均速度===﹣5m/s，即平均速度的大小为5m/s．故D正确．故选：BD．点评：解决本题的关键掌握匀变速直线运动的位移时间公式和速度时间公式，并能灵活运用．5．（2分）（2014秋•市中区校级期中）关于速度、速度的变化、速度变化率的关系，下列说法中正确的是（）A．速度的变化越大，速度变化率一定越大B．速度越大，速度的变化一定越大C．速度变化率为零，速度一定为零D．速度为零，速度变化率不一定为零考点：加速度；速度．专题：直线运动规律专题．分析：根据加速度的定义式a=可知物体的加速度等于物体的速度的变化率，加速度的方向就是物体速度变化量的方向，与物体速度无关，即物体的速度变化越快物体的加速度越大．加速度是描述速度变化快慢的物理量．解答：解：A、根据加速度的定义式a=可知物体的加速度等于物体的速度的变化率，虽然△v大，但△t更大时，速度变化率可以很小．故A错误；B、速度越大，速度的变化可以为零，例如速度大的匀速直线运动，故B错误；C、速度变化率为零，即加速度为零，速度不一定为零，例如速度大的匀速直线运动，故C错误；D、速度为零，速度变化率不一定为零，即加速度不一定为零，例如火箭发射的瞬间，故D正确；故选：D．点评：把握加速度的定义式a=中各个物理量的含义以及各个物理量之间的关系是解决此类问题的关键，是正确理解加速度的定义的基础．6．（ 2分）（2013•江都市校级模拟）如图所示：物体沿两个半径为R的圆弧由A到C，则它的位移和路程分别为（）A．，A指向C；B．，A指向C；C．，A指向C；D．，C指向A；考点：位移与路程．专题：直线运动规律专题．分析：位移是指从初位置到末位置的有向线段，位移是矢量，有大小也由方向；路程是指物体所经过的路径的长度，路程是标量，只有大小，没有方向．解答：解：物体的位移大小为AC的长度，根据几何关系可知：，方向有A指向C，路程为一个半圆周长和一个四分之三圆周长之和，即，故ABD错误，C正确．故选C．点评：本题就是对位移和路程的考查，掌握住位移和路程的概念就能够解决了，注意位移为矢量，路程为标量．7．（2分）（2014秋•市中区校级期中）甲、乙两车某时刻由同一地点沿同一方向开始做直线运动，若以该时刻作为计时起点，得到两车的x﹣t图象如图所示，则下列说法正确的是（）A．t1时刻两车的速度刚好相等B．t1时刻两车相距最远C．t1时刻乙车从后面追上甲车D．0到t1时间内，乙车的平均速度大于甲车的平均速度考点：匀变速直线运动的图像；匀变速直线运动的位移与时间的关系．专题：运动学中的图像专题．分析：在位移﹣时间图象中，倾斜的直线表示物体做匀速直线运动，斜率表示速度；图象的交点表示位移相等，平均速度等于位移除以时间．解答：解：A．在t1时刻两车的位移相等，但图线斜率不相等，故速度不等，乙的速度大于甲的速度，故A错误；B．由A的分析可知：在t1时刻乙车刚好从后面追上甲车，两车相遇，故B错误；C．它们在同一时刻由同一地点沿同一方向开始做直线运动，经过时间t1位移又相等，故在t1时刻乙车刚好从后面追上甲车，故C正确；D.0到t1时间内，甲乙两车位移相等，根据平均速度等于位移除以时间可知，0到t1时间内，乙车的平均速度等于甲车的平均速度，故D错误．故选：C．点评：要求同学们能根据图象读出有用信息，知道位移﹣时间图象中，倾斜的直线表示物体做匀速直线运动，斜率表示速度，难度不大，属于基础题．8．（2分）（2013•剑川县校级学业考试）四个物体运动的v﹣t图象如图所示，表示物体做竖直上抛运动的是（）A．B．C．D．考点：匀变速直线运动的图像．专题：运动学中的图像专题．分析：竖直上抛运动过程分两个阶段：上升过程物体做匀减速直线运动，下降过程物体做匀加速运动，加速度等于重力加速度，保持不变，速度图线的斜率保持不变．解答：解：A、此图表示物体先向上做匀加速直线运动，后向上做匀减速直线运动，与竖直上抛运动情况不符．故A错误．B、此图表示物体先向上做匀加速直线运动，后向下做匀减速直线运动，但两段图线的斜率不同，加速度不同，与竖直上抛运动情况不符．故B错误．C、此图表示物体先向上做匀加速直线运动，后向下做匀减速直线运动，两段图线的斜率不相同，加速度相同，与竖直上抛运动情况相符．故C正确．D、此图表示物体做初速度为零的匀加速直线运动，与竖直上抛运动情况不符．故D错误．故选C点评：本题是没有空气阻力的竖直上抛运动，物体的加速度一定，若有空气阻力时，上升的加速度大于下降的加速度，图象选B．9．（2分）（2011•金山区校级学业考试）一物体由静止开始沿直线运动，其加速度随时间变化规律如图所示，取开始运动方向为正方向，则物体运动的v﹣t图象，正确的是（）A．B．C．D．考点：匀变速直线运动的速度与时间的关系；匀变速直线运动的图像．专题：运动学中的图像专题．分析：在0～1s内，物体从静止开始沿加速度方向匀加速运动，在1s～2 s内，加速度反向，速度方向与加速度方向相反，所以做匀减速运动，到2s 末时速度为零．2 s～3 s内加速度变为正向，物体又从静止开始沿加速度方向匀加速运动，重复0～1s内运动情况，3s～4s内重复1s～2 s内运动情况．解答：解：在0～1s内，a1=1m/s2，物体从静止开始正向匀加速运动，速度图象是一条直线，1s末速度v1=a1t=1 m/s，在1s～2 s内，a2=﹣1m/s2，物体将仍沿正方向运动，但要减速，2s末时速度v2=v1+a2t=0，2 s～3 s内重复0～1s内运动情况，3s～4s内重复1s～2 s内运动情况，故选C．点评：根据加速度随时间变化规律的图象找出对应的加速度大小和方向，结合物体的初状态状态分析物体的运动情况．10．（2分）（2014秋•市中区校级期中）作匀加速直线运动的物体，先后经过A、B两点时，其速度分别为v和7v，从A到B的时间为t，则不正确说法是（）A．经A、B中点时速度为5vB．经A、B中点时速度为4vC．A到B过程的中间时刻的速度为4vD．在后一半时间所通过的位移比前一半时间通过的位移多vt考点：匀变速直线运动的速度与时间的关系；匀变速直线运动的位移与时间的关系．专题：直线运动规律专题．分析：根据匀变速直线运动的推论：时间中点的瞬时速度：；位移中点的瞬时速度，由A点和B点的速度，求出物体经过AB中间时刻的速度和中间位移的速度，再进行比较即可．解答：解：由题意知，AB时间中点的瞬时速度为：=，物体经过AB位移中点的瞬时速度为：=所以：A、经过AB中点的瞬时速度为5v，故A正确；B、经过AB中点的瞬时速度为4v，故B错误；C、AB中间时刻的瞬时速度为4v，故C正确；D、前一半时间的平均速度为：，后一半时间的平均速度为：，所以后一半时间与前一半时间的位移差为：，故D正确．本题选择错误的，故选：B点评：掌握匀变速直线运动的几个有用推论是解决本题的关键，中间时刻和中间位移，能根据匀变速直线运动的规律证明并掌握其推论是解决本题的关键．二、多项选择题（本题共8小题，共32分，在每小题给出的四个选项中，有多个选项正确，全部选对得4分，选对但不全得2分，有错或不答得0分）．11．（4分）（2014秋•市中区校级期中）关于打点计时器的使用下列说法正确的是（）A．纸带上打的点越密，说明物体运动的越快B．电火花打点计时器使用的是220V交流电源C．使用的电源频率越高，打点的时间间隔就越短D．在“探究匀变速直线运动的规律”的实验中应先释放小车，后接通打点计时器的电源考点：电火花计时器、电磁打点计时器．专题：实验题．分析：用打点计时器的工作原理和使用打点计时器的注意事项即可分析选项．解答：解：A、纸带上打的点越密，说明相等的时间间隔位移越小，即物体运动的越慢，故A 错误；B、电火花打点计时器使用的是220V交流电源，故B正确；C、使用的电源频率越高，打点的时间间隔就越短，故C正确；D、在“探究匀变速直线运动的规律”的实验中应先接通电源，再释放小车，故D错误．故选：BC．点评：对于基本实验仪器不光要了解其工作原理，还要从实践上去了解它，自己动手去实际操作，达到熟练使用的程度．12．（4分）（2013秋•九原区校级期末）关于伽利略对自由落体运动的研究，下列说法中正确的是（）A．在同一地点，重的物体和轻的物体下落快慢不同B．伽利略猜想运动速度与下落时间成正比，但没有直接用实验进行验证C．伽利略通过数学推演并用小球在斜面上验证了位移与时间的平方成正比D．伽利略思想方法的核心是把实验和逻辑推理（包括数学推演）和谐地结合起来考点：伽利略研究自由落体运动的实验和推理方法．分析：要了解伽利略“理想斜面实验”的内容、方法、原理以及物理意义，伽利略斜面实验的卓越之处不是实验本身，而是实验所使用的独特的方法在实验的基础上，进行理想化推理．（也称作理想化实验）它标志着物理学的真正开端．解答：解：A、伽利略认为在同一地点重的物体和轻的物体下落快慢相同，故A错误；B、伽利略猜想自由落体的运动速度与下落时间成正比，并未直接进行验证，而是在斜面实验的基础上的理想化推理，故B正确．C、伽利略通过数学推演并用小球在斜面上验证了位移与时间的平方成正比，故C正确．D、伽利略思想方法的核心是把实验和逻辑推理（包括数学推演）和谐地结合起来，故D正确，故选：BCD．点评：伽利略的“理想斜面实验”是建立在可靠的事实基础之上的，它来源于实践，而又高于实践，它是实践和思维的结晶．13．（4分）（2014秋•市中区校级期中）关于自由落体运动的加速度g，下列说法中正确的是（）A．同一地点，轻重物体的g值一样大B．在同一纬度，g值随高度的增加而增大C．在同一纬度，g值随高度的增加而减小D．g值在赤道处大于在北极处考点：自由落体运动．专题：自由落体运动专题．分析：同一地点，重力加速度相同，随着纬度的升高，重力加速度增大，随着高度的升高，重力加速度减小．解答：解：A、同一地点，轻重物体的重力加速度g一样大，故A正确．B、同一纬度，重力加速度g随着高度的增加而减小，故B错误，C正确．D、重力加速度随着纬度的升高而增大，两极处的重力加速度大于赤道处，故D错误．故选：AC．点评：解决本题的关键知道同一地点重力加速度相等，以及知道重力加速度随纬度、高度的变化关系．14．（4分）（2014秋•市中区校级期中）如图所示，用一把直尺可以测量神经系统的反应速度．现有甲、乙两同学，甲同学用手指拿着一把长50cm的直尺，乙同学把手放在零刻度线位置做抓尺的准备，当甲同学松开直尺，乙同学见到直尺下落时，立即用手抓住直尺，记录抓住处的数据，重复以上步骤多次．现有乙同学测定神经系统的反应速度得到以下数据（单位：cm），则下列说法正确的是（g=10m/s2）（）第一次第二次第三次20 45 30A．第一次测量的反应时间最短B．第一次测量的反应时间为0.2sC．第二次抓住之前的瞬间，直尺的速度约为4m/sD．若某同学的反应时间为0.4s，则该直尺将无法测量该同学的反应时间考点：自由落体运动．专题：自由落体运动专题．分析：在乙同学的反应时间内，直尺做自由落体运动，根据下降的高度，通过位移时间公式求出自由下落的时间．解答：解：A、直尺下降的高度h．根据h=得，t=，所以下落的高度最大的用的时间最长，所以第一次下落的高度最小，则测量的反应时间最短，故A正确．B、第一次的反应时间t=，故B正确．C、根据v2=2gh得，第二次抓住尺的瞬时速度v=，故C错误．D、若反应时间为0.4s，则直尺下降的高度h=，可知直尺无法测量该同学的反应时间，故D正确．故选：ACD．点评：解决本题的关键知道人的反应时间和自由落体运动的时间相等，结合位移时间公式进行求解．15．（4分）（2014春•南昌期末）如图所示是做匀变速直线运动的质点在0～6s内的位移﹣时间图象，若t=1s时，图线所对应的切线斜率为4（单位：m/s），则（）A．t=1s和t=5s时，质点的位移相同B．t=1s和t=5s时，质点的速度相同C．t=3s时，质点的速度大小为6m/sD．质点运动的加速度大小为2m/s2考点：匀变速直线运动的图像．专题：运动学中的图像专题．分析：物体做匀变速直线运动，由图象可知，6s内位移为零，图象的斜率表示速度，根据匀变速直线运动基本规律即可求解．解答：解：A、t=1s时，线所对应的切线斜率为4，则v1=4m/s，图象对称分布，3s末位移最大，所以3s末速度为零，物体做匀减速直线运动，加速度a=，根据对称性可知，t=1s和t=5s时的位移相同，故AD正确，C错误；B、t=1s和t=5s时图象的斜率的绝对值相等，则质点的速率相等，但方向相反，故B错误．故选：AD点评：本题不常见，要求同学们能根据图象得出有效信息，知道位移﹣时间图象的斜率表示速度，难度适中．16．（4分）（2014秋•市中区校级期中）在同一地点，甲、乙两个物体沿同一方向作直线运动的速度一时间图象如下图所示，关于6s内甲乙的运动说法正确的是（）A．两物体相遇的时间是2s和6sB．甲物体先在前运动1s，随后5s乙一直在前方C．两个物体相距最远的时刻是4s末D．4﹣6s内乙在甲前面考点：匀变速直线运动的图像；匀变速直线运动的速度与时间的关系．专题：运动学中的图像专题．分析：根据图线与时间轴围成的面积判断何时相遇，当两物体速度相等时，相距最远．解答：解：A、在2s和6s时，甲乙两物体图线与时间轴围成的面积相等，则位移相等，两物体相遇．故A正确．B、2s前，甲的位移大于乙的位移，甲在前，乙在后．一物体先做匀加速直线运动，然后做匀减速运动，速度方向不变．故B错误．C、在0﹣2s内，两物体的距离先增大后减小，在t=1s时，速度相等，相距最远，最远距离△x=×1×2=1m，在2﹣6s内，两物体之间的距离先增大后减小，在t=4s时，速度相等，相距最远，最远距离△x=×2×2=2m，知4s末相距最远．故C正确．D、2s后，乙追上甲，在2﹣6s内，乙在前，甲在后．故D正确．故选：ACD．点评：解决本题的关键知道速度时间图线的物理意义，知道图线的斜率表示加速度，图线与时间轴围成的面积表示位移．17．（4分）（2012秋•廊坊校级期末）如图所示，在水平面上固定三个完全相同的木块，一颗子弹以水平速度v射入，若子弹在木块中做匀减速直线运动，当穿透第三块木块时速度恰好为零，则子弹依次射入每个木块时的速度之比和穿过每个木块所用时间之比分别为（）A．v1：v2：v3=3：2：1 B．v1：v2：v3=：：1C．t1：t2：t3=1：：D．t1：t2：t3=（﹣）：（﹣1）：1考点：匀变速直线运动的位移与时间的关系．专题：直线运动规律专题．分析：在解匀减速直线运动题目时，由于初速度不等于零，在用公式解题时，方程组非常难解，这时我们可以用逆过程解题，相当于物体做初速度为零的匀加速直线运动．解答：解：C、D、子弹匀减速穿过三木块，末速度为零，我们假设子弹从右向左作初速度为零的匀加速直线运动．则：子弹依次穿过321三木块所用时间之比：；得：子弹依次穿过123三木块所用时间之比：；故C错误，D正确．A、B、设子弹穿过第三木块所用时间为1秒，则穿过3，2两木块时间为：秒，穿过3，2，1三木块时间为：s则：子弹依次穿过3，2，1三木块时速度之比为：；所以，子弹依次穿过1，2，3三木块时速度之比为：；故A错误，B 正确．故选：BD点评：在研究匀减速直线运动，且末速度为零时，合理运用逆过程可以使题目变得简单易做．要灵活应用匀变速直线运动的推论．18．（4分）（2013秋•海曙区校级期末）如图甲所示是一种交警测速的工作示意图，B为能发射超声波的固定小盒子，工作时小盒子B向被测物体发出短暂的超声波脉冲，脉冲被运动的物体反射后又被B盒接收，从B盒发射超声波开始计时，经时间△t0再次发射超声波脉冲，图乙是连续两次发射的超声波的位移﹣时间图象，则下列说法正确的是（）A．超声波的速度为v声=B．超声波的速度为v声=C．物体的平均速度为=D．物体的平均速度为=考点：平均速度．专题：直线运动规律专题．分析：超声波在空中匀速传播，根据发射和接收的时间差求出速度．物体通过的位移为x2﹣x1时，所用时间为：﹣++△t0，再求解物体的平均速度．解答：解：A、B、由乙图可知，超声波在时间内通过位移为x1，则超声波的速度为：v声==；故A错误，B正确；C、D、物体通过的位移为x2﹣x1时，所用时间为﹣+△t0=（t2﹣t1+△t0），物体的平均速度：==，故C正确，D错误；故选：BC．点评：本题是声音多普勒效应的运用问题，考查应用物理知识分析、理解现代科技装置原理的能力，关键理清声波和车的相对运动规律，不难．三、实验题（共14分，每空3分，作图5分）19．（14分）（2015•莲湖区校级二模）在做“研究匀变速直线运动”的实验时，某同学得到一条用电火花计时器打下的纸带如图1所示，并在其上取了A、B、C、D、E、F、G 7个计数点，每相邻两个计数点间还有4个点图中没有画出，电火花计时器接220V、50Hz交流电源．（1）设电火花计时器的周期为T，计算F点的瞬时速度v F的公式为v F= ；（2）他经过测量并计算得到电火花计时器在打B、C、D、E、F各点时物体的瞬时速度如表．以A点对应的时刻为t=0，试在图2所示坐标系中合理地选择标度，作出v﹣t图象，并利用该图象求出物体的加速度a= 0.4 m/s2；对应点 B C D E F速度（m/s）0.141 0.180 0.218 0.262 0.301（3）如果当时电网中交变电流的电压变成210V，而做实验的同学并不知道，那么加速度的测量值与实际值相比不变．（填“偏大”、“偏小”或“不变”）考点：探究小车速度随时间变化的规律．专题：实验题．分析：根据匀变速直线运动中时间中点的速度等于该过程中的平均速度，可以求出打纸带上F点时小车的瞬时速度大小，根据速度﹣时间图象的斜率表示加速度解出加速度的数值，打点计时器的打点频率是与交流电源的频率相同，所以即使电源电压降低也不改变打点计时器打点周期．解答：解：（1）每相邻两个计数点间还有4个点图中没有画出，所以相邻两个计数点间的时间间隔T′=5T，根据匀变速直线运动中时间中点的速度等于该过程中的平均速度，得：v F ==（2）作出v﹣t图象如图所示，注意尽量使描出的点落到直线上，不能落到直线上的点尽量让其分布在直线两侧．由速度﹣时间图象的斜率表示加速度，得：a== m/s2=0.4m/s2（3）电网电压变化，并不改变打点的周期，故测量值与实际值相比不变．故答案为：，如图，0.4，不变．点评：要提高应用匀变速直线的规律以及推论解答实验问题的能力，在平时练习中要加强基础知识的理解与应用．四、计算题（本题共4小题，共计36分，解答时请写出必要的文字说明、方程式和重要的演算步骤，只写出最后答案的不能得分．有数值计算的题，答案中必须明确写出数值和单位．）20．（8分）（2014秋•市中区校级期中）气球从地面由静止出发向上做匀加速运动，加速度是2m/s2，5s后从气球上落下一物体．求：（1）这物体落到地面上所用的时间；（2）这物体落到地面上的速度大小．（g=10m/s2）考点：竖直上抛运动．分析：先求出5s末重物的速度，重物脱离气球后加速度为g，根据速度位移公式求可以上升的高度，距地面的高度为匀加速上升的高度与匀减速上升的高度之和；所求时间为重物匀减速上升的时间与匀加速下降的时间之和．解答：解：5s物体上升的高度为h==25m速度 v1=at1=2×5=10m/s气球上掉下的物体做竖直上抛运动，上升到最高点的时间t==1s上升的高度h==5m然后自由下落：h=h1+h2=30m由 h=得t3===总时间t=t1+t2+t3=6=6.9s落地速度v=gt3=10m/s答：（1）这物体落到地面上的时间（6+）s（2）这物体落到地面上的速度大小．点评：分阶段分析物体的运动过程，做到有条不紊，熟练掌握运动学公式是解决此类问题的基础．。

高一物理月考试题及答案-山西大学附中-2015学年高一上学期月考试题(12月份)

山东省长清一中2014-2015学年高一4月月考物理试题一、本题共14小题，每小题4分，共56分．在每小题给出的四个选项中，有的小题只有一个选项正确，有的小题有多个选项正确．全部选对的得4分，选不全的得2分，有选错或不答的得0分．1.小明用100N的力，将质量为0.5kg的球水平踢出，速度为10m/s，球滚动了20m远，则小明踢球所做的功最接近下列哪个数据（）A．2000J B．25JC．100J D．2500 J2．如图，x轴在水平地面内，y轴沿竖直方向。

图中画出了从y轴上沿x轴正向抛出的三个小球a、b和c的运动轨迹，其中b和c是从同一点抛出的，不计空气阻力，若a、b、c的飞行时间分别为ta、tb、tc，抛出的初速度分别为va、vb、vc，则（）A．a的飞行时间比b的长B．b和c的飞行时间相同C．a的水平速度比b的大D．b的初速度比c的小3.下列说法正确的是（）A．物体的机械能守恒时，一定只受重力作用B．物体处于平衡状态时，机械能一定守恒C．物体除受重力外，还受其他力时，机械能也可能守恒D．物体的重力势能和动能之和增大时，必定有重力以外的力对它做了正功4.一质量为m的木块静止在光滑的水平地面上，将一个大小为F的水平恒力作用在该木块上，经过时间t，力F所做的功是（）A．tmF22B．222tmFC．tmF2D．22tmF5.如图所示，一物体放在粗糙的水平地面上，先后两次在大小为F、与水平面成θ角的力的作用下均由静止开始向右运动相同的位移。

若第一次斜向上拉，第二次斜向下推，则下列说法中正确的是( )A．力F对物体第一次做的功大于第二次做的功B．力F对物体第一次做的功等于第二次做的功C．合力对物体第一次做的功大于第二次做的功D．合力对物体第一次做的功等于第二次做的功6.一个25 kg的小孩从高度为3.0 m的滑梯顶端由静止开始滑下,滑到底端时的速度为2.0 m/s.取g=10 m/s2,关于力对小孩做的功,以下结果正确的是（A ．合外力做功50 JB ．克服阻力做功500 JC ．重力势能减少750 JD ．支持力做功50 J 7.质量为m 的小球从高h 处由静止开始自由下落，以地面作为零势能面．当小球的动能和重力势能相等时，重力的瞬时功率为 ( )A ．2mg ghB ．mg ghC ．12mg ghD ．13mg gh8.在操场上以10m/s 的速度竖直上抛一个小球，不计空气阻力，2/10s m g =,小球到达抛出点上方3.75m 处的时间可能为（）A ．0.5sB ．1sC ．1.5sD ．2s 9．质量为m 的物体，在距地面h 高处以g 31的加速度由静止竖直下落到地面，下列说法中正确的是（）A ．物体重力势能减少mgh 31 B ．物体的机械能减少mgh 32C ．物体的动能增加mghD ．重力做功mgh10.欲划船渡过一宽100m 的河，船相对静水速度V 1=5m/s ，水流速度V 2=3m/s ，则( ) A ．过河最短时间为20s B ．过河最短时间为25sC ．过河最短位移为100mD ．过河位移最短所用的时间是20s11.如图所示,ABCD 是一个盆式容器,盆内侧壁与盆底BC 的连接处都是一段与BC 相切的圆弧,B C 为水平的，其距离d=0.4m,盆边缘的高度为h=0.30m ，在A 处放一质量为m 的小物块，并让其从静止开始下滑，已知盆内壁是光滑的，而盆底BC 面和小物块的动摩擦因数为μ=0.10.小物块在盆内来回滑动,最后停下来,则停的地点到B 的距离为( )A ．0.30 mB ．0.25 mC ．0.10 mD ．0 .20m12.如图所示，轻质弹簧竖直放置在水平地面上，它的正上方有一金属块从高处自由下落，从金属块自由下落到第一次速度为零的过程中 ( )A ．重力势能先减小，后增大B ．弹簧弹力始终做负功C ．金属块的动能最大时，弹力和重力相平衡D ．当金属块的速度为零时，弹簧的弹性势能最大13.如右图所示，一直角斜面体固定在水平地面上，左侧斜面倾角为60oｏ，右侧斜面倾角为30Ｏ，A、B两个物体分别系于一根跨过定滑轮的轻绳两端且分别置于斜面上，两物体下边缘位于同一高度且处于平衡状态，不考虑所有的摩擦，滑轮两边的轻绳都平行于斜面。

山西省山大附中2015届高三上学期期中考试物理 Word版含答案

山西大学附中2014～2015学年第一学期高三月考物理试题考试时间：90分钟满分：110分注意：本考试严禁使用计算器或其它电子存储设备，违者按作弊．．处理。

1．下列几个关于力学问题的说法中正确的是（） A.米、千克、牛顿等都是国际单位制中的基本单位B.放在斜面上的物体，其重力沿垂直斜面的分力就是物体对斜面的压力C.摩擦力的方向一定与物体的运动方向在同一直线上D.做曲线运动的物体所受的合力一定不为零2．某大型游乐场内的新型滑梯可以等效为如图所示的物理模型，一个小朋友与斜面在AB 段的动摩擦因数μ1<tan θ，BC 段的动摩擦因数μ2>tan θ，他从A 点开始下滑，滑到C 点恰好静止，整个过程中滑梯保持静止状态。

该小朋友从斜面顶端A 点滑到底端C 点的过程中A ．地面对滑梯的摩擦力方向先水平向左，后水平向右B ．地面对滑梯始终无摩擦力作用C ．地面对滑梯的支持力的大小始终等于小朋友和滑梯的总重力的大小D ．地面对滑梯的支持力的大小先大于、后小于小朋友和滑梯的总重力的大小3．如图所示，在竖直放置的穹形光滑支架上，一根不可伸长的轻绳通过光滑的轻质滑轮悬挂一重物G.现将轻绳的一端固定于支架上的A 点，另一端从B 点沿支架缓慢地向C 点靠近(C 点与A 点等高)．则绳中拉力大小变化的情况是( ) A ．先变小后变大B ．先变小后不变C ．先变大后不变D ．先变大后变小4．电场强度方向与x 轴平行的静电场，其电势ϕ随x 的分布如图所示，一质量为m 、带电量为＋q 的粒子（不计重力），以初速度0v 从O 点（0=x ）沿x 轴正方向进入电场。

下列叙述正确的是A 、粒子从O 点运动到3x 点的过程中，在2x 点速度最大B 、粒子从1x 点运动到3x 点的过程中，电势能先减小后增大C 、要使粒子能运动到4x 处，粒子的初速度0v 至少为mq 02ϕ D 、若mq v 002ϕ=，则粒子在运动过程中的最大动能为03ϕq5．如图所示，在竖直平面内半径为R 的四分之一圆弧轨道AB 、水平轨道BC 与斜面CD 平滑连接在一起，斜面足够长．在圆弧轨道上静止着N 个半径为r （r ＜＜R ）的光滑刚性小球，小球恰好将圆弧轨道铺满，从最高点A 到最低点B 依次标记为1、2、3…N．现将圆弧轨道末端B 处的阻挡物拿走，N 个小球由静止开始沿轨道运动，不计摩擦与空气阻力，下列说法正确的是 A.N 个小球在运动过程中会散开B.第N 个小球在斜面上能达到的最大高度为RC.第1个小球到达最低点的速度＞v ＞D.第1个小球到达最低点的速度v ＜6．如图所示，Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ是竖直平面内三个相同的半圆形光滑轨道，K 为轨道最低点，Ⅰ处于匀强磁场中，Ⅱ和Ⅲ处于匀强电场中，三个完全相同的带正电小球a 、b 、c 从轨道最高点自由下滑至第一次到达最低点K 的过程中，下列说法正确的是( )A ．在K 处球a 速度最大B ．在K 处球b 对轨道压力最大C ．球b 需要的时间最长D ．球c 机械能损失最多7．小明有一个磁浮玩具，其原理是利用电磁铁产生磁性，让具有磁性的玩偶稳定地飘浮起来，其构造如右图所示。

山西省山大附中2015届高三12月月考物理试题 Word版含答案

2014~2015学年第一学期高三12月月考物理试题考试时间：90分钟满分：110分一、选择题（共48分）：本题共12小题，每小题4分。

在每小题给出的四个选项中，第1-5题只有一个选项符合题目要求，第6-12题有多项符合题目要求。

全部答对的得4分，选对但不全的得2分，有选错的得0分。

1、如图所示，小方块代表一些相同质量的钩码，图①中O 为轻绳之间联结的节点，图②中光滑的滑轮跨在轻绳上悬挂钩码，两装置处于静止状态，现将图①中的B 滑轮或图②中的端点B 沿虚线稍稍上移一些，则关于θ角变化说法正确的是（）A.图①、图②中θ角均增大B.图①、图②中θ角均不变C.图①中θ增大、图②中θ角不变化D.图①中θ不变、图②中θ角变大2、内壁光滑，水平放置的玻璃圆环内，有一直径略小于环口直径的带正电小球，以速度v 0沿逆时针方向匀速转动，如图所示，若在此空间突然加上方向竖直向上、磁感应强度B 随时间成正比增加的变化磁场，运动过程中小球带电量不变，正确的是（） A ．小球对玻璃环的压力一定不断增大 B ．小球受到的磁场力一定不断增大C ．小球先沿逆时针方向减速运动一段时间后沿顺时针方向加速运动D ．磁场力对小球先做负功后做正功3、人类对自己赖以生存的地球的研究，是一个永恒的主题．我国南极科学考察队存地球的南极用弹簧测力计称得某物体重为P ，在回国途经赤道时用弹簧测力计称得同一物体重为0.9P ．若已知地球自转周期为T ，万有引力常量为G ，假设地球是质量均匀分布的球体，则由以上物理量可以求得（）A. 物体的质量mB. 球的半径RC. 地球的质量MD. 地球的密度ρ4、ab 是长为l 的均匀带电绝缘细杆，P 1、P 2是位于ab 所在直线上的两点，位置如图所示．ab 上电荷产生的静电场在P 1处的场强大小为E 1，在P 2处的场强大小为E 2．若将绝缘细杆的右半边截掉并移走（左边电量、位置不变），则P 2处的场强大小为（）A.22E B. 12E E - C.221E E - D. 221EE +5、汽车电动机启动时车灯会瞬时变暗，如图，在打开车灯的情况下，电动机未启动时电流表读数为10A ，电动机启动时电流表读数为58A ，若电源电动势为12.5V ，内阻为0.05Ω，电流表内阻不计，则因电动机启动，车灯的电功率降低了（） A. 35.8W B. 43.2W C. 48.2W D. 76.8W0平射入电场，且沿下板边缘飞出．若下板不动，将上板上移一小段距离，小球仍以相同的速度v0从原处飞入，则带电小球（） A. 将打在下板中央B. 仍沿原轨迹由下板边缘飞出C. 不发生偏转，沿直线运动D. 若上板不动，将下板上移一段距离，小球可能打在下板的中央7、如图所示，质量为m 2的物体，放在沿平直轨道向左行驶的车厢底板上，并用竖直细绳通过光滑的定滑轮连接质量为m 1的物体．当车向左加速运动时，与物体m 1相连接的绳与竖直方向成θ角，m 2与车厢相对静止．则（）A. 车厢的加速度为gsin θB. 绳对物体m 1的拉力为C. 底板对物体m 2的支持力为（m 2﹣m 1）gD. 物体m 2所受底板的摩擦力为m 2gtan θ8、如图所示，A 、C 和B 、C 是两个固定的斜面，斜面的顶端A 、B 在同一竖直线上．甲、乙两个小物体在同一竖直线上．甲、乙两个小物块分别从斜面AC 和BC 顶端由静止开始下滑，质量分别是 1m 、2m （ 21m m <），与斜面间的动摩擦因数均为μ．若甲、乙滑至底端C 的过程中克服摩擦力做的功分别是1W 、2W ，所需时间分别是1t 、2t ．甲、乙滑至底端C 时速度分别是1v 、2v ，动能分别是1K E 、2K E ，则（）A. 1K E ＞2K EB. 1v ＞2vC. 1W ＜2WD. 1t ＜2t9、在军事演习中，某空降兵从悬停在空中的直升飞机上跳下，从跳离飞机到落地的过程中沿竖直方向运动的v-t 图象如图所示，则下列说法正确的是（） A ．0～10s 内空降兵和降落伞整体机械能守恒B ．0～10s 内空降兵和降落伞整体所受空气阻力越来越大C ．10s ～15s 时间内运动员的平均速度221v v v +<D ．10s ～15s 内空降兵和降落伞整体处于失重状态10、如图所示，在水平匀强电场和垂直纸面向里的匀强磁场中，有一竖直足够长固定绝缘杆MN ，小球P 套在杆上，已知P 的质量为m ，电量为+q ，电场强度为E 、磁感应强度为B ，P 与杆间的动摩擦因数为μ，重力加速度为g .小球由静止开始下滑直到稳定的过程中（）A ．小球的加速度一直减小B ．小球的机械能和电势能的总和保持不变C ．下滑加速度为最大加速度一半时的速度可能是qB mgqE v μμ22-=D ．下滑加速度为最大加速度一半时的速度可能是qBmgqE v μμ22+=电子从A点沿轴线向右运动至B点，此过程中电子运动的v-t图象可能是（）12、如图，在光滑绝缘的水平桌面上方固定着电荷量大小相等的两个点电荷，一个带电小球（可视为点电荷）恰好围绕O点在桌面上做匀速圆周运动．已知O、q1、q2在同一竖直线上，下列判断正确的是（）A. q1、q2为异种电荷B. 圆轨道上的电场强度处处相同C. 圆轨道上的电势处处相等D.点电荷q1对小球的静电力是吸引力二、实验题（共16分）13、（10分）某实验小组在实验室用如图（甲）所示的装置来研究加速度和有关能量的问题．（1）需要将长木板的右端垫高（即平衡摩擦力，下面实验均有此步骤），直到在没有砂桶拖动下，小车拖动纸带穿过计时器时能做运动．（2）同学B若用此实验装置来验证砂和砂桶（质量为m）以及小车（质量为M）组成的系统机械能守恒，以OC段的运动为例（设OC的距离为x3），其实验数据应满足的关系式是，（用本题的符号表示，不要求计算结果，已知当地重力加速度为g，相邻两个计数点间时间间隔为T）（3）同学C采用图（甲）的装置研究外力做功和动能变化关系，根据实验数据若绘出了△v2﹣s图线（其中△v2=v2﹣v02，），图线应是一条．（4）同学甲和乙采用图（甲）装置研究小车加速度和力之间的关系，由于操作失误，根据实验数据做出了a﹣F图象如图（丙）所示：则由图中信息可知：①小车的质量M= kg．（结果保留两位有效数字）②分析后知道，甲乙两个同学在平衡摩擦力时将长木板垫高的高度h甲h乙（填“大于”、“小于”或“等于”）14、（6分）有一电流表A，量程为1 mA，内阻r1约为100 Ω，要求测量其内阻．可选用器材有：电阻箱R1，最大阻值为999.9 Ω；滑动变阻器甲，最大阻值为10 kΩ；滑动变阻器乙，最大阻值为2 kΩ；电源E，电动势约为6 V，内阻不计；开关2个，导线若干．采用的测量电路图如图所示，实验步骤如下：①断开S1和S2，将R调到最大；②合上S1，调节R使A表满偏；③保持R不变，合上S2，调节R1使A表半偏，此时可以认为A表的内阻r1＝R1.在上述可供选择的器材中，可变电阻R应该选择（选填“甲”或“乙”）；认为内阻r1＝R1，此结果与r1的真实值相比（选填“偏大”、“偏小”或“相等”）三、计算题（共46分）15、（14分）如图所示，水平桌面上静止着质量为M的斜面体，斜面与水平方向的夹角为θ，质量为m的物块放置在斜面上，斜面体与水平间的动摩擦因数为μ1，物块与斜面间的动摩擦因数为μ2，已知μ2＞tanθ．现用一从零逐渐增大的水平拉力F拉斜面体直到物块与斜面体发生相对滑动．（1）物块相对斜面体滑动时所受摩擦力大小；（2）从施加F到物块与斜面体发生相对滑动这一过程中，拉力F的最大值；（3）定性画出斜面体M的速度随时间的变化图象．16、(15分) 如图所示,在同一竖直平面内,一轻质弹簧一端固定,静止斜靠在光滑斜面上,另一自由端恰好与水平线AB 齐平,一长为L 的轻质细线一端固定在O 点,另一端系一质量为m 的小球,O 点到AB 的距离为2L.现将细线拉至水平,小球从位置C 由静止释放,到达O 点正下方时,细线刚好被拉断.当小球运动到A 点时恰好能沿斜面方向压缩弹簧,不计碰撞时的机械能损失,弹簧的最大压缩量为L 22(在弹性限度内),求: (1)细线所能承受的最大拉力F ； (2)斜面的倾角；(3)弹簧所获得的最大弹性势能P E .17、(17分)如图所示,等边三角形AQC 的边长为2L ，P 、D 分别为AQ 、AC 的中点.水平线QC 以下是水平向左的匀强电场,区域Ⅰ(梯形PQCD )内有垂直纸面向里的匀强磁场,磁感应强度大小为B 0；区域Ⅱ(三角形APD )内的磁场方向垂直纸面向里,区域Ⅲ(虚线PD 之上、三角形APD 以外)的磁场与区域Ⅱ大小相等、方向相反.带正电的粒子从Q 点正下方，距离Q 为L 的O 点以某一速度射入电场,在电场力作用下以速度v 0垂直QC 到达该边中点N ,经区域Ⅰ再从P 点垂直AQ 射入区域Ⅲ(粒子重力忽略不计).求：(1)求该粒子的比荷m q；(2)求该粒子从O 点运动到N 点的时间t 1和匀强电场E ； (3)若区域Ⅱ和区域Ⅲ内磁场的磁感应强度为3B 0，则粒子经过一系列运动后会返回至O 点，求粒子从N 点出发再回到N 点的运动过程所需的时间t ．山西大学附中2014~2015学年第一学期高三12月月考物理试题答案考试时间：90分钟满分：110分一、选择题：（48分）本题共12小题，每小题4分。