上戏博士课程表 - 360文档中心

上戏表演专业大四课程安排

上戏表演专业大四课程安排【实用版】目录1.课程背景介绍2.课程具体内容3.课程时间安排4.课程目标与意义正文【课程背景介绍】上海戏剧学院（简称：上戏）是我国著名的艺术类高等学府之一，拥有悠久的历史和丰富的教学资源。

表演专业作为上戏的重点专业之一，旨在培养具备扎实表演技能和丰富艺术修养的优秀演员。

本文将详细介绍上戏表演专业大四课程安排，帮助读者了解该专业学生在大学最后一年的学习内容和目标。

【课程具体内容】大四课程安排主要围绕表演技能提升、理论知识学习、实践演出等方面展开。

具体课程包括：表演技巧与创作、戏剧史论、导演基础、舞台美术设计、影视表演、台词与语言艺术等。

1.表演技巧与创作：本课程旨在帮助学生巩固和提高表演技能，学会运用不同的表演技巧来刻画角色，并培养学生具备独立创作的能力。

2.戏剧史论：本课程主要介绍中西方戏剧发展史和重要戏剧流派，使学生对戏剧艺术有更全面的了解，为今后的表演创作提供理论支撑。

3.导演基础：本课程教授导演的基本技能和方法，使学生具备初步的导演能力，为将来参与导演工作打下基础。

4.舞台美术设计：本课程主要教授舞台美术设计的基本原理和方法，培养学生具备一定的舞台美术设计能力，为舞台演出创造优美的视觉效果。

5.影视表演：本课程针对影视表演特点，教授学生如何在镜头前展现自我，提高影视表演水平。

6.台词与语言艺术：本课程通过训练学生的语音、语调、语气等方面，提高学生的台词表达能力，使角色的塑造更加生动形象。

【课程时间安排】大四课程安排通常分为两个学期，每个学期的课程设置略有不同，但总体上涵盖了表演技能提升、理论知识学习、实践演出等方面的内容。

具体的时间安排将根据学校的教学计划进行调整。

【课程目标与意义】上戏表演专业大四课程的目标是通过系统的教学，使学生具备较高的表演技能、扎实的理论知识和丰富的实践经验，为将来从事表演工作打下坚实基础。

课程的设置不仅有利于提高学生的综合素质，还有助于培养学生的团队协作精神和创新能力。

戏剧影视文学课程表

戏剧影视文学课程表1. 介绍戏剧影视文学。

课程简介，概述戏剧影视文学的定义、历史背景和发展趋势。

主要内容，介绍不同类型的戏剧、电影和文学作品，以及它们在社会和文化中的作用。

2. 戏剧与剧本分析。

课程简介，学习戏剧的基本元素和结构，以及如何分析和评价剧本。

主要内容，讨论戏剧的角色、情节、对白和舞台设置等要素，分析不同戏剧作品的主题和风格。

3. 影视艺术与技术。

课程简介，深入了解电影和电视制作的技术和艺术要素。

主要内容，介绍电影摄影、剪辑、音效和视觉效果等方面的基本知识，以及电视剧的编剧和导演技巧。

4. 文学与电影改编。

课程简介，探讨文学作品如何被改编成电影，并分析其中的差异和挑战。

主要内容，研究文学作品和其对应的电影版本，比较两者之间的改编手法和表现效果。

5. 戏剧与社会变革。

课程简介，探讨戏剧和电影如何反映和影响社会变革。

主要内容，研究具有社会意义的戏剧和电影作品，分析它们对社会观念、价值观和政治环境的影响。

6. 文学与文化多样性。

课程简介，关注不同文化背景下的戏剧、电影和文学作品。

主要内容，研究来自不同国家和地区的戏剧、电影和文学作品，探讨它们的文化特点和表现形式。

7. 当代戏剧与电影。

课程简介，了解当代戏剧和电影的发展趋势和创新实践。

主要内容，研究当代戏剧和电影作品，分析其在艺术形式和表现手法上的特点和突破。

8. 戏剧影视评论与批评。

课程简介，学习戏剧和电影评论的基本理论和方法。

主要内容，分析戏剧和电影评论的写作技巧和批评标准，以及对作品进行评价和解读的方法。

以上是一个大致的戏剧影视文学课程表，具体的课程设置可能因学校和教师而有所不同。

这些课程将帮助学生全面了解戏剧、电影和文学作品，培养对艺术的欣赏和批判能力，以及对社会和文化的理解。

上海戏剧学院研究生课程表(2016年3月——2016年7月)[001]

上海戏剧学院研究生课程表（2016年3月——2016年7月）
上课地点：
华山路630号，红楼207：基础英语、艺术导论、艺术创作方法
华山路630号，第二教学楼紫藤庐：其余课程
备注：1、全日制MFA可选此课程表中各专业的专业基础或选修课作为全日制MFA研究生的选修课（全学程要求3门，6学分），专业必修课和专业实践课由各个院系开设。

2、全日制MA全学程除公共课程外，要求专业基础课3门，本专业选修课3门，其余选修课4门，专业课由导师开设。

3、博士研究生全学程除公共课程外，要求选修3门课程，专业课由导师开设。

戏剧教育博士点

戏剧教育博士点戏剧教育博士点是指在戏剧教育领域进行深入研究并取得博士学位的专业学术点。

戏剧教育是一种以戏剧为媒介，通过表演、舞台艺术等方式，培养学生的创造力、表达力和团队合作能力的教育形式。

在当今社会，戏剧教育被越来越多的教育机构和学校所重视和采用，因此对戏剧教育的研究也越发重要。

戏剧教育博士点的设立，旨在培养高水平的戏剧教育研究人才。

在戏剧教育博士研究生阶段，学生将接受系统的理论和实践培训，深入研究戏剧教育的相关理论、方法和实践经验。

他们将学习戏剧教育的理论基础，掌握戏剧教育的教学设计和实施技巧，并能够进行戏剧教育研究，为戏剧教育领域的发展做出贡献。

戏剧教育博士点的研究内容包括但不限于以下几个方面：1. 戏剧教育理论研究：研究戏剧教育的理论基础，探讨戏剧对学生发展的影响，深入分析戏剧教育的核心概念和教学原则。

2. 戏剧教育方法研究：研究戏剧教育的教学方法和实践经验，探索适合不同年龄段学生的戏剧教育课程设计和教学模式。

3. 戏剧教育评价研究：研究戏剧教育的评价方法和评估工具，探讨如何准确评估学生在戏剧教育中的学习成果和发展情况。

4. 戏剧教育实践研究：研究戏剧教育的实践案例和成功经验，探索戏剧教育在不同教育环境中的应用和效果。

戏剧教育博士点的设立对于推动戏剧教育的发展具有重要意义。

通过深入研究和探索，戏剧教育博士研究生将能够更好地指导和推动实践，提高戏剧教育的质量和水平。

他们的研究成果将为戏剧教育领域的教师培训、课程设计和教学实践提供重要参考，促进戏剧教育在教育体制中的地位和作用。

戏剧教育博士点的设立还将为戏剧教育研究者提供更多的学术交流和合作机会。

通过学术研讨会、学术期刊等平台，戏剧教育研究者可以分享研究成果，互相借鉴和学习，共同促进戏剧教育领域的发展。

戏剧教育博士点的设立为戏剧教育领域的研究和发展提供了有力支持。

通过培养高水平的戏剧教育研究人才，深入研究戏剧教育的理论和实践，推动戏剧教育的创新和发展。

上海戏剧学院研究生课程表(2017年9月——2018年1月)

上海戏剧学院研究生课程表（2017年9月——2018年1月）
上课地点：
华山路630号，红楼207：基础英语、范畴与方法
华山路630号，红楼208：专业英语
华山路630号，第二教学楼紫藤庐：其余课程（百·千·万字剧编剧工坊，老师自己安排教室）
备注：1、全日制MFA可选此课程表中各专业的专业基础或选修课作为全日制MFA研究生的选修课（全学程要求3门，6学分），专业必修课和专业实践课由各个院系开设。

2、全日制MA全学程除公共课程外，要求本周业专业基础课3门，选修课7门，专业课由导师开设。

3、博士研究生全学程除公共课和必修课程外，要求选修3门课程，专业课由导师开设。

4、9月18日（第一周，单周）周一开始上课。

上戏艺术管理专业课程

上戏艺术管理专业课程戏艺术管理专业课程涵盖了戏剧、音乐、舞蹈等艺术形式的管理与运营方面的知识和技能。

以下是该专业课程的详细介绍：一、戏剧管理课程1. 戏剧概论：介绍戏剧的基本概念、历史发展等内容，帮助学生全面了解戏剧艺术。

2. 戏剧制作与管理：讲解戏剧制作的流程、组织与管理，培养学生的制作与管理能力。

3. 戏剧市场推广：介绍戏剧市场的特点、推广策略与方法，培养学生的市场推广能力。

4. 戏剧经营与策划：讲解戏剧公司的经营管理、文化创意产业的战略规划等内容，培养学生的经营与策划能力。

二、音乐管理课程1. 音乐概论：介绍音乐的基本概念、流派、历史发展等内容，帮助学生全面了解音乐艺术。

2. 音乐节目策划与制作：讲解音乐节目的策划与制作流程，培养学生的节目策划与制作能力。

3. 音乐市场营销：介绍音乐市场的特点、推广策略与方法，培养学生的市场营销能力。

4. 音乐版权管理：讲解音乐版权的法律法规、管理措施等内容，培养学生的版权管理意识与能力。

三、舞蹈管理课程1. 舞蹈概论：介绍舞蹈的基本概念、流派、历史发展等内容，帮助学生全面了解舞蹈艺术。

2. 舞蹈编导与演出：讲解舞蹈编导的基本原理、舞蹈演出的组织与管理，培养学生的编导与演出能力。

3. 舞蹈教育与培训：介绍舞蹈教育的理论与实践，培养学生的舞蹈教育与培训能力。

4. 舞蹈团队管理：讲解舞蹈团队的组织与管理，培养学生的团队管理能力。

四、艺术市场与经济学课程1. 文化市场学：介绍文化市场的特点、规律与发展趋势，培养学生的文化市场分析能力。

2. 艺术品鉴赏与评估：讲解艺术品的鉴赏与评估方法，培养学生的艺术品鉴赏与评估能力。

3. 艺术金融与投资：介绍艺术金融的基本概念、运作机制等内容，培养学生的艺术金融与投资能力。

4. 文化创意产业管理：讲解文化创意产业的管理理论、政策与实践，培养学生的文化创意产业管理能力。

五、艺术法律与政策课程1. 艺术法律基础：介绍艺术法律的基本概念、法规与实践，培养学生的法律意识与法律应用能力。

上海戏剧学院硕士研究生课程表 - 上海戏剧学院研究生院

东西方戏剧交流视阈下交织的表演文化（选修,魏梅，1-9，紫藤庐）
影像表达（选修,侯咏，1-9周，莲花路教学楼414）
四
中国特色社会主义理论与实践（18MA必修/张生泉Байду номын сангаас2-9周，红楼207）
英语（18MFA公共必修/张文萍/1-9周，紫藤庐）
中国马克思主义与当代（18级博士必修/陈敏/1-9周，红楼208）
田野调查与记录剧场（选修,司徒嘉怡，1-9周，紫藤庐）
非虚构影视叙事研究（选修,方方，1-9周，莲花路教学楼535）
二
中国传统色彩美学（选修,邵旻，1-9周，紫藤庐）
戏剧空间的创造1（设计学专业基础/伊天夫/10-18周，紫藤庐）
文明戏专题研究（选修,赵骥，1-9周，华山路600号201）
舞台设计研究（选修,胡佐，10-18周，紫藤庐）
马克思主义文艺理论（18MFA公共必修/陈敏等/单周，紫藤庐）
MFA研究方法（18MFA公共必修/王云等/双周，紫藤庐）
当代国际戏剧导演技法研究（选修,卢昂，10-18周五晚上周六白天，黑匣子）
请注意上课地点，不要跑错校区！
上海戏剧学院研究生课程表（2019年3月-2019年7月）
星期
上午（8:00-11:30）
下午（13:30-17:00）
一
当代美国剧作选读（选修,刘艳卉，10-18周，紫藤庐）
西方美学史（艺术学理论专业基础，支运波，1-9周，紫藤庐）
影视导演：理论与创作（选修,潘雨，1-9周，莲花路教学楼535）
中国新时期电影表演美学思潮研究（戏剧影视专业基础，厉震林，10-18周，紫藤庐）
经典平面设计案例分析（选修,陈晔，1-9周，紫藤庐）
戏曲程式（选修,赵群，1-9周，莲花路教学楼535）

上戏表演专业大四课程安排

上戏表演专业大四课程安排标题: 上海戏剧学院表演专业大四课程安排——展望未来演艺之路引言：作为中国顶尖的戏剧学府，上海戏剧学院表演专业一直以其严谨的课程设置和卓越的教学水平享誉全国。

作为表演专业的学生，大四课程安排无疑是我们最为关注的事情之一，它承载着我们未来演艺之路的希望与梦想。

本文将深入探讨上海戏剧学院表演专业大四课程安排，为同学们揭示一个全面、深刻和灵活的课程体系，同时也分享我对这门课程的个人观点与理解。

一、大四课程规划全面深入1.《表演实践与创新》《表演实践与创新》是大四课程的核心，它通过既定的理论与实践相结合，帮助学生全面提升表演能力和创作能力。

在这门课程中，我们将学习不同的表演风格和表演技巧，并在导师的指导下进行创作实践，以便更好地适应戏剧行业的发展趋势。

2.《导演与编导实践》《导演与编导实践》是培养学生导演与编剧能力的重要课程。

通过理论学习和实践演练，我们将掌握导演与编导的基本技能，了解创作过程中的各个环节和重要要素，培养对戏剧创作的独立思考和创新意识。

3.《戏剧影视与媒体行业研究》《戏剧影视与媒体行业研究》旨在帮助学生了解戏剧行业和相关领域的最新发展动态和趋势。

通过研究案例和实地考察，我们将对行业的运作机制、市场需求和未来发展趋势有更深入的了解，为未来就业和创作提供更广阔的视野和机遇。

4.《舞台语言与形象塑造》《舞台语言与形象塑造》课程的目的是培养学生的语言表达和舞台形象塑造能力。

通过演讲训练和形体表演，我们将提升自己的舞台表达力和形象效果，为未来的舞台演出打下坚实的基础。

二、回顾与总结回顾大学四年的表演专业课程安排，我们不禁感叹上海戏剧学院的教学理念和教学方法。

无论是基础课程的扎实培养，还是专业课程的深入训练，学校都注重培养学生面向未来的综合能力与素质。

这些课程不仅是学术学习的基石，更是培养学生创造力、想象力和表演能力的重要途径。

三、个人观点与理解作为表演专业的学生，在大四课程安排中，我认为最重要的是注重艺术创作和实践能力的培养。

上海戏剧学院硕士研究生课程表.doc

上海戏剧学院研究生课程表（2020年5月-2020年7月）
星期
上午（8:00-11:30）
下午（13:30-17:00）
一
艺术管理跨学科研究（博士选修/董峰/11-19周,助教：杨昊冉）
艺术创作方法（19MFA公共必修/李建平等/11-19周，助教：杨涛）
电影批评与当代文化（博士选修/石川/11-19周，助教：徐沁逸）
五
艺术导论（19MFA公共必修/吴保和等/11-19周，教：晏羽欣）
马克思主义文艺理论（19MFA公共必修/陈敏等/11-19周，助教：傅靖涵）
MFA研究方法（19MFA公共必修/王云等/11-19周，助教：陈云鹏）
二
中国美学基本问题研究（艺术学理论专业基础/黄意明/11-19周/助教：杨诗瑶）
三
中国现当代话剧研究（选修/计敏/11-19周/助教：袁立）
戏曲文献学（博士选修/刘水云/11-19周/助教：田语）
四
西方经典时期妆发造型研究（选修/范丛博/11-19周/助教：王莉）

上海大学2012-2013学年秋季学期硕士`博士研究生公共课程表

上海大学2012-2013学年秋季学期硕士、博士研究生公共课程表(新校区)
五
注:1.课程退改选请于开学两周内（9月3日-9月14日）办理退课手续，网上下载退课申请表交研究生部。

过期不予受理。

2.中国特色社会主义理论与实践研究第一周、第五周和第十周集中授课，其他时间为网上教学。

3.自然辩证法第一周集中上课，第十周集中随堂考试
4.2011级博士研究生的政治课“马克思主义与当代”第一周全部集中在宝山校区上课，上课地点：行政楼报告厅
5.网络阅读开课时间另行通知，请关注研究生部网站。

中国传媒大学博士生《戏剧戏曲学》培养方案 (优选.)

wo最新文件---------------- 仅供参考--------------------已改成-----------word文本--------------------- 方便更改rd博士研究生培养方案〔2011版〕：戏剧戏曲学(专业代码：050405)一、培养目标培养为我国社会主义现代化建设服务的德、智、体全面发展的具有创新精神和实际工作能力的高级专门人才。

具体要求：1、思想政治上，要求博士生进一步学习掌握马列主义基本原理，坚持四项基本原则，热爱祖国、具有艰苦奋斗的作风，遵纪守法、品德优良、积极为社会主义现代化建设服务。

恪守科学道德，具有严谨的治学态度，实事求是和诚挚合作的工作作风，有为科学事业奋斗和献身的精神。

2、业务上，要求掌握本学科领域坚实、宽广的基础理论，系统深入的专业知识、相应的技能和方法，具有独立进行科学研究工作和解决生产实际问题的能力，对所从事的研究方向有高度综合和提出独立见解的能力，并能取得创造性的成果。

3、至少熟练掌握一门外国语，能够较纯熟地进行该语言的听、说、读、写、译，并具有相当的外语专业写作和学术交流的能力。

s .. t .....二、研究方向1、中国戏剧史2、中西戏剧比较3、戏剧戏曲艺术4、戏曲文学三、培养年限与学分全日制攻读本专业博士学位的培养年限为3-4年（在职攻读博士学位的培养年限最长不超过8年），分为课程学习、科学研究与学位论文工作三大环节。

博士生在其导师(组)的指导下，按照本专业培养方案的要求，具体制订其本人的《博士生个人培养计划》，博士生原则上必须在第一个学年内完成《博士生个人培养计划》规定的课程学习要求。

博士生进入具体科学研究工作前，须通过学位论文开题报告。

学位论文开题报告会必须在本学科范围内公开举行。

博士生学分要求与学分分配：s .. t .....s .. t .....四、培养方式为保证培养质量，根据《中国传媒大学关于博士生指导教师工作的暂行规定》，本专业博士研究生培养实行导师（组）负责制，导师（组）负责制订和调整博士生个人学习计划。

上戏数媒课表

上戏数媒课表摘要：一、引言二、课程概述1.课程基本信息2.课程目标三、课程安排1.课程时间2.课程地点3.课程内容四、课程要求1.课程学分2.先修课程3.课程教材五、结语正文：【引言】上戏数媒课，全称上海戏剧学院数字媒体艺术专业课程，是一门集艺术与科技于一体的课程。

本文将详细介绍上戏数媒课的课程概述、课程安排以及课程要求。

【课程概述】【课程基本信息】上戏数媒课是上海戏剧学院数字媒体艺术专业的一门重要课程，主要面向本科生。

课程旨在培养学生在数字媒体艺术方面的专业素养和技能，以满足社会对数字媒体艺术人才的需求。

【课程目标】通过本课程的学习，使学生掌握数字媒体艺术的基本理论、创作方法和技能，培养学生具备良好的艺术素养、创新思维和团队协作精神，为学生在数字媒体艺术领域的进一步发展奠定基础。

【课程安排】【课程时间】上戏数媒课的时间安排通常为一学期，学生需在规定的时间内完成课程学习任务。

【课程地点】课程地点位于上海戏剧学院，学生需前往指定教室参加课程学习。

【课程内容】课程内容涵盖数字媒体艺术的基本理论、创作技巧和实践项目。

具体包括：数字绘画、动画制作、虚拟现实技术、数字音乐创作等。

【课程要求】【课程学分】上戏数媒课为必修课程，学生需获得相应学分。

【先修课程】学生需修完相关先修课程，如艺术基础、计算机基础等。

【课程教材】课程教材包括专业教材和辅助教材，学生需自行购买或借阅。

【结语】总之，上戏数媒课是一门集艺术与科技于一体的课程，对于培养学生在数字媒体艺术领域的专业素养和技能具有重要意义。

上海戏剧学院硕士研究生课程表.doc

中国传统色彩美学（设计学专业基础/邵旻/3.10起）
三
动画艺术形态语义与综合创作研究（选修/马楠/3.18起）
戏剧符号学：演出作为文字（戏剧影视学专业基础/魏梅/1-9周）
四
英语（19MFA公共必修/张文萍/1-9周）
中国马克思主义与当代（19级博士必修/陈敏/1-9周）
中国古代服饰文化专题研究（选修/李芽/3.12起）
上海戏剧学院研究生课程表（2020年3月-2020年7月）
星期
上午（8:00-11:30）
下午（13:30-17:00）
一ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
中国古代书画鉴藏文献导读（选修/陶小军/3.9起）
俄罗斯戏剧经典文学作品与表演文化（选修/Alisa/1-9周）
二
新时期中国电影表演美学史述（戏剧影视学专业基础/厉震林/1-9周）
五
专业英语（18MA公共必修/邹鲁璐/1-9周）
基础英语（19MA、博士公共必修/冯聪/1-18周）
中国特色社会主义理论与实践（19MA必修/张生泉/1-9周）

上海戏剧学院课程表

18周
2
2
考试
魏东晓
副教授
208
4
大戏写作
必修
18周
8
6
考查
周豹娣（主持）、李宁、吴小钧、钱珏
教授等
212
5
剧作的诞生
系选
18周
4
3
考试
罗怀臻
教授
206
6
电影观念史
必修
18周
4
3
考试
沈亮
副教授
203
8
9
10
11
12
13
上海戏剧学院（华山路校区）课程表
班级：艺术教育（戏剧）2008级三年级（普通本科）第6学期2011.2.—2011.7.
6
考查
汤逸佩（主持）、刘庆、叶长海、周豹娣、徐煜、高城、全小斌、钱珏、万传法、徐英子、刘艳卉、朱国庆
教授等
二教111
4
5
6
7
外国戏剧史
中国话剧名剧选读
戏曲名剧
选读
二
艺术教育（戏剧）概论
台词
大学英语
三
计算机基础
大学体育(含体测)
中国古典文学
四
编剧概论
*专家讲座等活动
表导演基础
五
编剧基础
中国近现代史纲要
大学英语
学期教学计划（2010—2011）（2）
序号
课程名称
（必须规范）
类别
必修/系选修
上课安排
周学时
学分
（必须填写）
试/查
3
考试
金家驹
讲师
208
6
电影视听原理
必修
18周
2

上海戏剧学院博士研究生培养工作的规定

上海戏剧学院博士研究生培养工作的规定为进一步发展我院研究生教育，提高攻读博士学位研究生的培养质量，根据《中华人民共和国学位条例》和国家教育部有关文件的精神，结合我院具体情况，特制订本规定。

一、培养目标坚持以德、智、体全面发展的方针培养博士生，要求做到：1、热爱祖国，拥护中国共产党的领导，自觉学习马列主义、毛泽东思想和邓小平理论，遵纪守法，具有良好的道德品质和艺术、学术作风，有献身于社会主义戏剧事业的敬业精神和进取精神。

2、掌握本专业学科宽广的基础理论和系统的专业知识；较为熟练地掌握一门外国语，可以阅读本专业的外文图书资料；具有从事本专业研究工作、教学工作或独立担负某一方面艺术、技术工作的能力，并能在工作中发扬创新精神。

3、具有健康的体格。

二、专业和研究方向艺术学学科博士招生主要包括艺术学理论、戏剧与影视学等专业，各个专业下设若干研究方向。

三、培养方案与培养计划1、培养方案作为本专业各个研究方向的博士生教学的共同依据，是具有博士学位授予权的学科专业必须制定的整体教学方案。

培养方案应具体体现博士生的培养目标，课程安排，并对思想政治和德育教育、学位论文安排等做出明确规定。

培养方案应由学院学位委员会讨论通过，经主管院长签署意见，由研究生部负责实施。

培养方案一经批准实施，任何部门或个人均无权随意更改。

2、培养计划为指导教师根据本学科的培养方案，结合本研究方向的教学需要，以及所招收的博士生的实际情况而制定的具体教学计划，内容应包括：（1）学制博士生学制为4年。

学习年限超出六年，则取消学籍。

（2）课程安排博士生入学后第一学年集中授棵。

课程设置分为公共必修课、选修课、专业课三大类。

公共必修课和选修课统一由研究生部安排；专业课则由导师根据研究方向的教学需要，在培养计划中做出规定。

a.公共必修课指国家规定必修的政治和外国语课程，均在第一学年完成。

根据本院实际情况，规定博士生原则上必须在本校考点参加全国大学英语6级考试，成绩达到350分以上（其他语种取相应等级）。

全日制定向博士课程安排

全日制定向博士课程安排
全日制定向博士课程安排因学校和专业的不同而有所差异，但通常都会包括以下几个部分：
1.课程学习：定向博士生需要按照学校的要求，在规定的时间内修完所有课程。

课程
内容主要包括学科基础、专业知识、研究方法等。

2.课题研究：定向博士生需要完成一项高质量的课题研究，这是博士培养计划中的核
心部分。

学生需要在导师的指导下，开展独立研究，并撰写相关研究报告或论文。

3.学术交流：定向博士生需要参加学术交流活动，如学术会议、研讨会等，以扩展学
术视野、增进学术交流。

4.学术论文写作：定向博士生需要具备一定的学术论文写作能力，这是博士生培养计
划中的重要一环。

学生需要完成至少一篇高质量的学术论文，并在学术期刊上发表。

5.毕业论文答辩：定向博士生在完成所有课程和研究任务后，需要进行毕业论文答辩。

答辩通过后，方可获得博士学位。

上戏表演专业大四课程安排

上戏表演专业大四课程安排（原创版）目录1.课程背景2.课程内容3.课程安排的具体内容4.课程的重要性正文1.课程背景上戏表演专业大四课程安排是针对即将毕业的大四学生所设计的一系列专业课程，旨在帮助他们在毕业前进一步提升表演技能，拓宽表演领域，同时也为了更好地应对未来就业市场的挑战。

在大四这个关键时期，学生需要通过系统的课程学习，加强自己的专业素养，为即将到来的职业生涯做好充分准备。

2.课程内容大四课程安排的内容主要包括表演技巧、戏剧理论、舞台美术、导演技巧等方面。

表演技巧课程将帮助学生进一步熟练地运用身体、声音和情感，提升表演的真实感和感染力。

戏剧理论课程则从理论层面深入剖析戏剧艺术，使学生对戏剧有更全面的认识，从而在实际表演中更好地运用戏剧元素。

舞台美术和导演技巧等课程，将培养学生的综合素质，使他们具备一定的舞台美术设计和导演能力，为自己的表演事业奠定更坚实的基础。

3.课程安排的具体内容具体来说，大四课程安排包括以下几门课程：- 表演技巧：每周 2 课时，共计 16 课时- 戏剧理论：每周 2 课时，共计 16 课时- 舞台美术：每周 4 课时，共计 32 课时- 导演技巧：每周 2 课时，共计 16 课时此外，还有一系列实践课程，如舞台实践、影视剧实践等，旨在让学生在实际操作中提升自己的能力。

4.课程的重要性大四课程安排对于表演专业的学生来说具有重要意义。

首先，通过这些课程的学习，学生可以系统地掌握表演艺术的各个方面，全面提升自己的表演能力。

其次，课程中的实践环节能让学生积累丰富的舞台经验，为未来就业奠定基础。

最后，这些课程将帮助学生拓宽视野，培养创新思维，使他们能在竞争激烈的演艺市场中脱颖而出。

总之，上戏表演专业大四课程安排是一系列富有针对性的专业课程，对于提升学生的表演技能和综合素质具有重要意义。

艺术专业博士培养“五问”

艺术专业博士培养“五问”艺术专业博士培养“五问”——序《上戏编剧学博士生剧作集》陆军前些时候，上海戏剧学院主管教学的副院长刘庆教授给我打电话，希望能编一本编剧学博士生的剧本集，为他主持的艺术博士学位培育点建设课题做些相关的配套研究。

我觉得这个想法很好，便欣然答允了。

一方面，我一直在编剧学博士生教学中倡导学生不仅要做学术研究，也要会戏剧创作，这么多年来，始终从学术研究和戏剧创造这两个维度去设计教学、要求学生，因而，学生创作的剧本存量丰裕，增量也一直没有间断；另一方面，有关上戏学生剧本的编选出版我已经坚持了近二十年，包括2014年创编《上戏新剧本》（每年4期）、2017年创编《编剧学刊》（2023年增设剧本专栏），以及已正式出版的《上戏新剧本》（全50卷）、《上戏研究生创作档案》（6册）、《上海校园戏剧作品选》（5册）、《美国哥伦比亚大学艺术硕士研究生剧作选》（2册）、《新剧本创作选》、《倒春寒——新剧本创作选》、《乘着戏曲的翅膀》等等，如果再加上我推动出版的《师生剧作集选》（3册）、《宋捷师生戏曲剧作选》等，总共也有十来种、七八十册了吧。

所以，编剧本集，对我来说，是一件很乐意做、也很有信心做好的事情。

在顾飞老师的努力下，上海戏剧学院编剧学与戏剧叙事理论两个专业的博士生积极配合，在较短时间内完成了作品遴选、修改与编辑。

20部剧稿中包含话剧（多幕剧、小剧场戏剧、独幕剧、儿童剧等）和戏曲，有大戏亦有小品，有原创亦有改编，有传统亦有先锋，体裁多样，手法丰富，风格各异，总体上来说，大致可以体现“学院派”学生作品的精神品相。

但等到准备送出版社时，我忽然想起，刘庆副院长要编选剧本集，是从艺术博士学位培育点建设的角度来考量其意义的，这与我过去主要以鼓励与推介学生创作成果的初衷并不一样。

换句话说，这个剧本集，应作为未来艺术博士课程设计、培养计划、培养目标的参照之一，既要体现上戏编剧学博士生剧本创作的总体水准，又要从这些剧本的字里行间窥探到上戏在编剧教学方面的理念、目标与方法。