编辑部岗位职责及管理细则

编辑部岗位职责及管理细则

一、部门岗位职责

（一）责任编辑职责

1．负责来稿登记、初审、按规范联系、回复作者以及版面费用的收取和核对。

2．对决定采用的稿件，按照编排规范，进行编辑加工和技术处理，使文章语句流畅，无错别字，格式、层次要符合要求，图、表、符号、量纲、单位、数字使用等符合国家标准与规范。

3．负责教育资讯、特别策划、教育书摘等栏目选题策划及稿件撰写。

4．负责版式设计、排版、校对和付印样的通读等各环节工作，保证期刊出版质量。

5．搜集和整理中小学教育和研究动态，对期刊的选题、组稿和编辑计划提出改进意见。

6．负责按学段建立作者和特约编辑资源库，并负责与作者和和特约编辑等的沟通联系工作，广辟稿源渠道。

7．责任编辑完成一校，初等与中等责任编辑交换完成二校。

8．负责管理维护教师版博客。

9．作者样刊的寄发。

10．完成交派的其它工作。

（二）编辑部副主任职责

1．负责编辑部流程管理与落实，严格执行时间计划表。

2．负责区域教育、特色学校、校长论坛、人物等栏目的组稿、编辑和排版工作。

3．负责教育资讯、策划稿件以及书摘等栏目的质量把关。

4．负责封面、发片等审核以及杂志的三校。负责落实有关领导编排修改意见。

5．负责作者、特约编辑以及学校等资源库建设。

6．编辑部内外信息、资料的整理、归纳工作，收集作者、读者反馈和社会经济效益反映（包括作者、读者、刊物覆盖面、发行量、转引率和应用情况等）。

7．负责编辑部的各项财务收支管理，开支须经有关领导同意后方可执行。

8．负责与邮发部门对接，负责每期刊物的寄送。

9．负责期刊对外联络及刊校合作、课题合作等对外联络与接洽工作。

10．完成交派的其它工作。

（三）编辑部主任职责

1．负责组织制订编辑部的工作计划及组稿、编辑出版计划的实施，注重策划，在装帧、栏目、版式、组稿等方面进行改革、创新、提升，严把质量关。

2．做好重点版面、重点栏目的选题以及版面调整。

3．负责期刊的四校。

4．负责教师版宣传方案的组织与实施。

5．负责刊校合作方案以及版面营销方案的组织与实施。

6．利用课题培训方案的组织与实施。

7．五好小公民读本的策划与实施。

8．与各大区和其它营销部门紧密合作，做好营销服务工作。

9．特级老师的调查工作。

10．紧密配合主管领导的工作，落实编辑部工作的各项规定。

二、编辑工作质量工作规范

1．组稿：根据需要制定编辑与组稿计划，由责任编辑和编辑积极组稿。

2．审稿：一般文稿，由责任编辑一审，编辑部副主任二审，编辑部主任三审定稿。

3．稿件文字加工：对选用的稿件责任编辑应精心编辑加工，做到思想鲜明、材料充实、富于文采和创新、格式规范。

4．版面编排：由责任编辑协助美编，力求每篇文章栏目名称、标题、插图、字体四位一体，版面编排图文并茂，美观大方。

5．校对：实行责任编辑审校负责制，校对差错率要控制在万分之零点五以内。由责任编辑初校，初等与中等版责任编辑交换二校，副主任三校，主任四校，主编审核发表的制度。

6．发片：责任编辑、副主任共同负责，严格质量验收，并确保按时出版。

三、工作计划表制度

1．每月26日之前完成下一期选题；

2．每月5日之前论文提交组稿编辑（责任编辑自行校稿）；

3．每月10日之前完成所有稿件组稿；

4．每月12日完成一校、14日二校、16日三校对红、18日四校、20日终审；

5．每月10日提醒封面和封二、封三设计；

6．每月20日之前完成封面及封二、封三广告设计。

四、AB角制度

为了使各项工作任务能够顺利、流畅进行，按照工作岗位既有分工又有协作的管理原则，编辑部实行AB角制度。A角对某项工作主要负责，B角应主动熟悉并协助做好该项工作。

编辑部人员在请假或外出时，必须提前做好工作移交，并告知其他人员。

1．初等版责任编辑与中等版责任编辑互为AB角。

2．编辑部主任与副主任互为AB角。

3．如有来电，其他人员需主动接听、记录，事后告知。尽量不在办公场所接打与工作无关的电话。