七年级上学期语文期末测试卷及答案

七年级上学期语文期末测试卷及答案

（时刻：120分钟分数：120分）

班级：姓名：

一、积存运用（24分）

1、友爱的同学，当你展开语文试卷的时候，你差不多走进了有味的语文世界。你的生活体会，你的人一辈子感悟，你的创新精神，你的实践能力，将凝聚成你的聪慧和才华，相信你一定能取得前所未有的成功。请将画横线的短语用你最漂亮的字抄写在田字格内。（4

2、依照说明写出相应的词语。（3分）

①我（慎重小心，丝毫不敢疏忽的模样）地伸出左脚去探那块岩石，而且踩到了它。（）

②那一股足以擎天撼地的生命力，令我（由于受感动而产生尊敬和钦佩之情）！（）

③从我夫君温顺沉静的性格中我（得到专门多益处）。（）

④每人都（自己没有主见，别人说什么，自己跟着说什么）着。（）

⑤你吟着一首小诗，是邀我与你（指唱歌时此唱彼和，互相呼应）吗？（）

⑥那最（形容卷云像女子的动作、体态一样轻巧优美）、站得最高的云，叫卷云。（）

3、默写填空。（7分，第1小题2分，其余各1分）

①《观沧海》中最能反映诗人博大襟怀的诗句是：，；，。

②《钱塘湖春行》的颔联是：，。

③《次北固山下》刻画破晓日出，江上春早，抒发诗人情怀的诗句是：，。

④《论语》十则中关于学与思关系的一则是，。

⑤《咏雪》中东晋才女谢道韫的一句咏雪词：“”被广为传诵。

⑥《春》中运用联想，由春花写道秋实的一句话是：，

、、。

4、下面这段话中有两处语病，请改正。（2分）

课外阅读是培养语文水平的重要途径，能够使我们获得有益的专门多启发。我们中学生要养成读书看报的适应，每学年课外阅读量许多于80万字。

（1）______________ ___ ____________

（2）________ ___ __ ____________

5、结合语境，在下文的①②两处横线上分别仿写句子。（2分）

朋友，睁大你那明亮的眼睛吧，只要你学着去发觉，生活中处处蕴藏着美。

山是沉静的，海是爽朗的；①________________________，_____________________；雪花是轻巧的，雨滴是灵动的……这是生活中的美。

在你困难之时，一双双温顺的手会向你伸来；在你欢乐之时，一句句祝福的话会向你涌来；②____________________________，___________________________……这也是生活中

的美!

艺术家罗丹说过，生活中不是缺少美，而是缺少发觉。

6、《西游记》中，孙悟空大闹天宫后，被关在老君炉锤炼，四十九天后开炉，悟空蹬倒炉子，落在地上几块砖，砖内有余火，成了火焰山。它的火焰只有________________（某人）的_____________（某物）才能熄灭。（2分）

7、请依照以下情形写一段话。（4分）

要求：(1)用第一人称；(2)设计一段对话；(3)补上情况的结局；(4)突出你和李强差不多上文明学生的特点。

一天中午放学，你骑车回家，一不小心自行车的前轮擦脏了李强的裤子。

二、阅读明白得（46分）

(一)行道树(8分)

我们是一列树，立在都市的飞尘里。

许多朋友都说我们是不该站在那个地点的，这一点，事实上我们明白得比谁都清晰。我们的家在山上，在不见天日的原始森林里。而我们难道站在这儿，站在这双线道的马路边，这无疑是一种堕落。我们的同伴都在吸露，都在玩凉凉的云。而我们呢?我们惟一的装饰，正如你所见的，是一身抖不落的烟尘。

是的，我们的命运被安排定了，在那个充满车辆和烟囱的都市里，我们的存在只是一种悲凉的点缀。但你们尽能够节约下你们的同情心，因为，这种命运事实上是我们自己选择的，否则我们不必在春天勤生绿叶，不必在夏日献出浓阴。神圣的事业总是痛楚的，然而，也惟有这种痛楚能把深沉给予我们。

当夜幕降临的时候，整个都市差不多上繁弦急管，差不多上灯红酒绿。而我们在安静里，我们在黑暗里，我们在不被了解的孤独里。但我们苦熬着，牙龈咬得酸痛，直等到朝霞的彩旗冉冉升起，我们就站成一列致敬。不管如何，我们这座都市总得有一些人迎接太阳!假如别人都不迎接，我们就负责把光明迎来。

这时，或许有一个早起的小孩走了过来，贪欲地呼吸着新奇的空气，这确实是我们最自豪的时刻了。是的，或许所有的人都适应于污浊了，但我们仍旧顽固地制造不被珍爱的清醒。立在都市的飞尘里，我们是一列忧愁而欢乐的树。

8、“我们是一列树”中的“一列”换成“一排”好不行?什么缘故?(2分)

9、在“而我们难道站在这儿，站在这双线道的马路边，这无疑是一种堕落”一句中，请说说：（2分）

(1)“难道”一词的表达作用：

(2)“堕落”一词在文中含义：

10、什么缘故说“我们的存在只是一种悲凉的点缀”?(2分)

11、联系上文，发挥想像，描写行道树的形象(100字左右)。(2分)

（二）一个漂亮的故事（12分）

有个塌鼻子的小男孩儿，因为两岁时得过脑炎，智力受损，学习起来专门吃力。打个比方，别人写作文能写二三百字，他却只能写三五行。但即便如此的作文，他同样能写得漂亮如花。

那是一次作文课，题目是《愿望》。他极其认真地想了半天，然后极其认真地写，那作文极短，只有三句话：我有两个愿望。第一个是，妈妈天天笑眯眯地看着我说：“你真聪慧。”第二个是，老师天天笑眯眯地看着我说：“你一点也不笨。”

因此，确实是这篇作文，深深地打动了他的老师，那位妈妈式的老师不仅给了他最高分，在班上带感情朗诵了这篇作文，还一笔一画地批道：你专门聪慧，你的作文写得专门感人，请放心，妈妈确信会格外喜爱你的，老师确信会格外喜爱你的，大伙儿确信会格外喜爱你的。

捧着作文本，他笑了，蹦蹦跳跳地回家了，像只喜鹊。但他并没有把作文本拿给妈妈看，他是在等待着一个美好的时刻。

那个时刻终于到了，是妈妈的生日——个阳光辉煌的星期天。那天，他起得专门早，把作文本装在一个亲手做的漂亮的大信封里，信封上画着一个塌鼻子的男孩儿咧着嘴笑得正甜。他静静地看着妈妈，等着妈妈醒来。妈妈刚睁开眼醒来，他就甜甜地喊了声“妈妈”，然后笑眯眯地走到妈妈跟前说：“妈妈，今天是您的生日，我要送给您一件礼物。”

妈妈笑了：“什么？”

他笑笑：“我的作文。”说着双手递过来那个大信封。接过信封，妈妈的心在砰砰地跳！

果然，看着这篇作文，妈妈甜甜地涌出了两行热泪，然后一把搂住小男孩儿，搂得专门紧

专门紧，看起来他会突然间飞了。

是的，智力能够受损，但爱永久可不能，它朝气勃勃，永久垂着绿荫，开着明媚的花，结着芳香的果。

12、用自己的话概括那个漂亮的故事：（2分）

13、体会下面句中加点词的表达作用。（2分）

妈妈甜甜地涌出了两行热泪，然后一把搂住小男孩儿，搂得专门紧专门紧

．．．．．．，看起来他会突然间飞了。

14、体会下面那个比喻句的表达作用。（2分）

捧着作文本，他笑了，蹦蹦跳跳地回家了，像只喜鹊。

15、文中的小男孩尽管“智力受损”，事实上也还乖巧，试找出一个如此的细节，写在下边的横线上。（2分）

16、认真阅读小男孩的作文《愿望》，完成下面的点评。

我有两个愿望。第一个是，妈妈天天笑眯眯地看着我说：“你真聪慧。”第二个是，老师天天笑眯眯地看着我说：“你一点也不笨。”（1分）

点评：一个的愿望

17、文中有一段满含着哲理的抒情，将它积存在下边的横线上，说说自己的明白得同时永久记住它。（3分）