赤壁赋.古诗文理解性默写答案版（语文新高考）
精选20题】《赤壁赋》高考理解性默写模拟题(附答案)
精选20题】《赤壁赋》高考理解性默写模拟题(附答案)1.《赤壁赋》中写江上水气弥漫，江水无边无际和远方天际相接的句子是：“烟锁池塘横渡，金戈铁马气吞万里如虎，______________，______________。
”2.苏轼在《赤壁赋》中，写夜游赤壁的情景，其中写月亮正升起时美妙景色的句子是“星垂平野阔，月涌大江流，_____________，_____________”。
3.在《赤壁赋》中客人用比喻的修辞手法，感伤我们个人在天地间生命的短暂和个体的渺小的语句是：“人生如梦，_________。
”4.《赤壁赋》中写作者荡漾江中，与水中的生物和岸上的动物为伴的句子是：“桂棹兮兰桨，击空明兮泝流光，______________，______________。
”5.《赤壁赋》中，可以看出苏轼是一个明智之人，他深知自己的想法不可能经常得到，只好通过箫声寄托在悲凉的秋风之中的句子是“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色，______________，______________”。
6.《赤壁赋》中以月亮作比，描写世间万物变化的规律的句子是：“江流宛转绕芳甸，月照花林皆似霰，______________，______________。
”7.《赤壁赋》中从不变的角度，描述人与万物的关系的诗句是：“忽如一夜春风来，千树万树梨花开，______________，______________。
”8.《赤壁赋》中告诉我们别人的东西虽小也不能占有的诗句是：“人生得意须尽欢，莫使金樽空对月，______________，______________。
”9.苏轼在《赤壁赋》中形容乐声的悲伤感人，以“龙兴云飞，______________，______________”两句写箫声能使深渊里的蛟龙为之起舞，孤舟中的寡妇听了落泪，从侧面写箫声的魅力。
10.《赤壁赋》中苏轼以“遥想公瑾当年，______________，______________”两句形象地描绘出了曹操率领军队在攻破荆州后顺流而下时能文能武、志得意满的一代英雄形象。
《赤壁赋》理解性默写(三)
《赤壁赋》理解性默写1．《赤璧赋》中客人想到，像曹操这样的英雄人物也已湮没在历史的尘埃中,而他们只是以鱼虾麋鹿为友,驾着扁舟举杯相属的小人物,于是发出了“寄蜉蝣于天地，渺沧海之一粟”的感叹。
2．《赤壁赋》中苏轼答客问时先以“逝者如斯”写水，以“盈虚者如彼”写月 ,继而分别以“而未尝往也”“卒莫消长也”先综述“变者未变”的道理,引出后文对“变”与“不变"的议论。
3.苏轼《赤璧赋》中,“寄蜉蝣于天地”昆虫来慨叹生命的短暂,“哀吾生之须臾”--句直接表达出对人生短暂的感喟。
4.《赤壁赋》中客人应答的“托遗响于悲风”-句照应了前文“其声鸣呜然”“苏子愀然”，“知可乎骤得”一句则直接回答了苏子“何为其然也”之问。
5.《赤壁赋》中，作者描写从事物变化的角度看待天地万物的存在的两句是“盖将自其变者而观之，则天地曾不能以一瞬”。
6.《赤壁赋》中“月出于东山之上，徘徊于斗牛之间” 两句，“状难写之景,如在眼前”,描写了月亮从东面山上升起,漫步于星斗之间,舒缓而优雅。
7.《赤壁赋》中客人感叹人生短暂,羨慕长江无穷无尽的句子是:哀吾生之须臾，羡长江之无穷。
8.《赤壁赋》中“哀吾生之须臾”直接感叹人生是短暂的，“羡长江之无穷”则接着以对无穷无尽的长江羡慕表达对人生短暂的无奈。
9.《赤壁赋》中在写完赤壁的地理位置十分重要后,以“山川相缪，郁乎苍苍”两句描写了曹操被困的赤壁山环水绕、草木茂盛的自然景色。
10．《赤壁赋》中苏子泛舟赤壁愉悦心情的外在表现是“扣舷而歌之”，“苏子愀然”即听到箫声时内心伤感,于是他正襟危坐向客人发问:“何为其然也?”全文开始进人赋常见的主客互答结构。
11.《赤璧赋》中客人在感叹人生短暂、渺小之后,亮明了理想的生活场景:挟飞仙以遨游，抱明月而长终。
12．《赤璧赋》中,客人把自己和曹操进行了对比:曹操当时是“舳舻千里,旌旗蔽空”,而你我只是“驾一叶之扁舟”;曹操当时是“酾酒临江，横槊赋诗”,而你我只是“举匏樽以相属”。
《赤壁赋》理解性默写(答案版)
《赤壁赋》理解性默写1.《赤壁赋》中“，”两句交代了时间，而“”一句则包含了地点、人物和事件，用笔可谓简练。
2.《赤壁赋》开头第一层“，，”，交代游赏方式、时间、地点和人物。
这几句看去像一般游记散文的寻常格套，却并非闲笔，而是非有不可的必要交代。
3.《赤壁赋》中描绘出秋江的朗爽与澄净，也恰好体现作者怡然自得的心境的语句是：“，。
”4.《后赤壁赋》的创作时间与《前赤壁赋》只隔三月，但随着风景的不同，作品的气象也具有很大的差异。
前赋句句是秋景，而后赋则句句是冬景，此可谓“随物赋形”，各尽其妙。
“，”与“山高月小，水落石出”，至今被人们奉为描写秋、冬二景的典范。
5.在《赤壁赋》中，作者苏轼与客泛舟游赤壁，在“”后，大家一起“诵明月之诗，歌窈窕之章”，以此来表达内心的快乐。
6.在《赤壁赋》的开头，苏轼用“，”两句，写自己与朋友泛舟游赤壁之下时朗诵《诗经·陈风》中的《月出》篇。
7.苏轼《赤壁赋》中写面对清风徐来、秋江澄静之景，情不自禁吟诵《诗经·月出》之语，对柔和月色高歌的句子是：“，。
”8.《赤壁赋》中多处用典，其中与《诗经》有关的两句是：“，。
”9.作为中国传统文化中的重要组成部分之一，二十八星宿经常出现在古诗文中。
苏轼《赤壁赋》中“，，”用星宿给月亮定位。
10.苏轼在《赤壁赋》中，描写月亮初上，挂于星空的句子是：“，。
”11.苏轼在《赤壁赋》中用“，”两句写月亮从东方升起而且似在缓缓移动，生动形象，如在眼前。
12.苏轼《赤壁赋》中，写天上的满月从东面山上升起，似乎也像游人一样，深深陶醉在这良辰美景之中，有意把脚步放得很慢、很慢的语句：“，。
”13.苏轼《赤壁赋》中描写明月初升的句子是：“，。
”14.在《赤壁赋》中，苏轼“状难写之景如在目前”，诗中景与眼中景圆满契合，“，”两句生动地描绘出柔和的月光似对游人极为依恋。
15.苏轼《赤壁赋》中，“，”两句写江上水汽弥漫，无边无际的江水和远方天际相接。
《赤壁赋》理解性默写(学生版+教师版)1
1、《赤壁赋》中从不变的角度，描述人与万物的关系的诗句是：“，。
”2、《赤壁赋》中，作者借“客”之口，以“，”来隐喻人生的短暂和渺小，可谓生动形象。
3、《赤壁赋》中形容乐声的悲伤感人，以“，”两句写箫声能使深渊里的蛟龙为之起舞，孤舟中的寡妇听了落泪，从侧面写箫声的魅力。
4、《赤壁赋》中，苏轼用“，”两句概括了曹操的军队在攻破荆州后顺流而下时的军容之盛。
5、《赤壁赋》一文中，写作者与友人在江中驾着一叶小船，饮着美酒的句子是：“，”。
6、《赤壁赋》中表示愿与神仙相伴而遨游，同明月一道永世长存名句是：“，”。
7、《赤壁赋》中，写夜游赤壁的情景，其中写月亮正升起时美妙景色的句子是：“，”。
8、《赤壁赋》中，可以看出苏轼是一个明智之人，他深知自己的想法不可能经常得到，只好通过箫声寄托在悲凉的秋风之中的句子是：“，”。
9、《赤壁赋》中以“，”两句形容箫声美妙动听，如丝般缕缕回旋不止，给人以美的享受。
10、《赤壁赋》中苏轼以“，”两句形象地描绘出了曹操率领军队在攻破荆州后顺流而下时能文能武、志得意满的一代英雄形象。
1、《赤壁赋》中从不变的角度，描述人与万物的关系的诗句是：“自其不变者而观之，则物与我皆无尽也。
”2、《赤壁赋》中，作者借“客”之口，以“寄蜉蝣于天地，渺沧海之一粟”来隐喻人生的短暂和渺小，可谓生动形象。
3、《赤壁赋》中形容乐声的悲伤感人，以“舞幽壑之潜蛟，泣孤舟之嫠妇”两句写箫声能使深渊里的蛟龙为之起舞，孤舟中的寡妇听了落泪，从侧面写箫声的魅力。
4、《赤壁赋》中，苏轼用“舳舻千里，旌旗蔽空”两句概括了曹操的军队在攻破荆州后顺流而下时的军容之盛。
5、《赤壁赋》一文中，写作者与友人在江中驾着一叶小船，饮着美酒的句子是“驾一叶之扁舟，举匏樽以相属”。
6、《赤壁赋》中表示愿与神仙相伴而遨游，同明月一道永世长存名句是“挟飞仙以遨游，抱明月而长终”。
7、《赤壁赋》中，写夜游赤壁的情景，其中写月亮正升起时美妙景色的句子是“月出于东山之上，徘徊于斗牛之间”。
【精选20题】《赤壁赋》高考理解性默写模拟题(附答案)
【精选20题】《赤壁赋》高考理解性默写模拟题(附答案)1．《赤壁赋》中写江上水气弥漫，江水无边无际和远方天际相接的句子是：“______________，______________。
”2．苏轼在《赤壁赋》中，写夜游赤壁的情景，其中写月亮正升起时美妙景色的句子是“_____________，_____________”。
3.在《赤壁赋》中客人用比喻的修辞手法，感伤我们个人在天地间生命的短暂和个体的渺小的语句是：，。
4．《赤壁赋》中写作者荡漾江中，与水中的生物和岸上的动物为伴的句子是：“______________，______________。
”5．《赤壁赋》中，可以看出苏轼是一个明智之人，他深知自己的想法不可能经常得到，只好通过箫声寄托在悲凉的秋风之中的句子是“______________，______________”。
6．《赤壁赋》中以月亮作比，描写世间万物变化的规律的句子是：“______________，______________”。
7．《赤壁赋》中从不变的角度，描述人与万物的关系的诗句是：“______________，______________。
”8．《赤壁赋》中告诉我们别人的东西虽小也不能占有的诗句是：“______________，______________。
”9．苏轼在《赤壁赋》中形容乐声的悲伤感人，以“________________，________________”两句写箫声能使深渊里的蛟龙为之起舞，孤舟中的寡妇听了落泪，从侧面写箫声的魅力。
10．《赤壁赋》中苏轼以“______________，______________”两句形象地描绘出了曹操率领军队在攻破荆州后顺流而下时能文能武、志得意满的一代英雄形象。
11．在《赤壁赋》一文中，写作者与友人在江中驾着一叶小船，饮着美酒的句子是“______________，______________”。
12．苏轼在《赤壁赋》中感慨人生短暂，羡慕自然永恒的名句是“______________，______________”。
【精选20题】《赤壁赋》高考理解性默写模拟题(附答案)
【精选20题】《赤壁赋》高考理解性默写模拟题(附答案)1. 在《赤壁赋》中，作者描述了赤壁之战的壮观景象，其中“大江东去，浪淘尽，千古风流人物”这句诗，表达了作者对历史英雄人物的敬仰之情。
答案：大江东去，浪淘尽，千古风流人物。
2. 《赤壁赋》中，作者用“东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔”这句诗，表达了对周瑜在赤壁之战中运筹帷幄、决胜千里的敬佩。
答案：东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔。
3. 在《赤壁赋》中，作者通过描绘赤壁之战的激烈场面，展现了曹操军队的强大和孙刘联军的英勇。
答案：曹操军队强大，孙刘联军英勇。
4. 《赤壁赋》中，作者用“羽扇纶巾，谈笑间，樯橹灰飞烟灭”这句诗，形象地描绘了周瑜在赤壁之战中的从容不迫和智勇双全。
答案：羽扇纶巾，谈笑间，樯橹灰飞烟灭。
5. 在《赤壁赋》中，作者通过描写赤壁之战的胜负转折，展示了历史的偶然性和英雄的伟大。
答案：赤壁之战的胜负转折展示了历史的偶然性和英雄的伟大。
6. 《赤壁赋》中，作者用“月明星稀，乌鹊南飞，绕树三匝，何枝可依”这句诗，表达了作者对历史沧桑的感慨和对未来的迷茫。
答案：月明星稀，乌鹊南飞，绕树三匝，何枝可依。
战争的残酷和生命的脆弱。
答案：赤壁之战的激烈场面展现了战争的残酷和生命的脆弱。
8. 《赤壁赋》中，作者用“人生如梦，一尊还酹江月”这句诗，表达了对人生短暂和珍惜时光的思考。
答案：人生如梦，一尊还酹江月。
9. 在《赤壁赋》中，作者通过描写赤壁之战的胜负转折，展示了历史的必然性和英雄的伟大。
答案：赤壁之战的胜负转折展示了历史的必然性和英雄的伟大。
10. 《赤壁赋》中，作者用“白日依山尽，黄河入海流”这句诗，形象地描绘了赤壁之战的壮丽景色。
答案：白日依山尽，黄河入海流。
11. 在《赤壁赋》中，作者通过描绘赤壁之战的激烈场面，展现了战争的残酷和生命的脆弱。
答案：赤壁之战的激烈场面展现了战争的残酷和生命的脆弱。
12. 《赤壁赋》中，作者用“人生如梦，一尊还酹江月”这句诗，表达了对人生短暂和珍惜时光的思考。
《赤壁赋》理解性默写(学生版+教师版)
1、《赤壁赋》中“客”的箫声悲凉异常，“舞幽壑之潜蛟，泣孤舟之嫠妇”两句极尽描写这一音乐声足以让天地万物为之动容。
2、《赤壁赋》中写江上清风与山间明月，“是造物者之无尽藏也,而吾与子之所共适”与李白《襄阳歌》中“清风朗月不用一钱买”,都属于造物主，可以你我共享。
3、《赤壁赋》中“白露横江,水光接天”句子是描写完月出美景之后,接着写月下江面的景象。
4、苏轼在《赤壁赋》中，“驾一叶之扁舟，举匏樽以相属”句子是写作者与友人在扁舟中举杯共饮。
5、《赤壁赋》中苏子泛舟赤壁时心情很是高兴,于是“扣舷而歌之”以抒发其思“望美人”而不得见的怅惘、失意的胸怀，会吹洞箫的客人也“倚歌而和之”,只是箫声过于悲伤，为下文主客互答伏笔。
6、《赤壁赋》中苏轼用静止的眼光看待万物和“我”的问题,得出结论是:“自其不变者而观之，则物与我皆无尽也”。
7、《赤璧赋》中“挟飞仙以遨游，抱明月而长终”句子是客人在感叹人生短暂、渺小之后,亮明了理想的生活场景。
8、在《赤壁赋》中，苏轼用“舳舻千里，旌旗蔽空”两句概括了曹操的军队在攻破荆州后顺流而下的军容之盛。
9、苏轼的《赤壁赋》中，“清风徐来，水波不兴”句子是描绘秋江的爽朗和平静，恰好体现作者怡然自得的心境。
10、《赤壁赋》中“寄蜉蝣于天地”写客人以虫为喻叹息生命短暂,“哀吾生之须臾”写客人感叹个人的渺小。
1、《赤壁赋》中“客”的箫声悲凉异常，“，”两句极尽描写这一音乐声足以让天地万物为之动容。
2、《赤壁赋》中写江上清风与山间明月，“ ,”与李白《襄阳歌》中“清风朗月不用一钱买”,都属于造物主，可以你我共享。
3、《赤壁赋》中“ , ”句子是描写完月出美景之后,接着写月下江面的景象。
4、苏轼在《赤壁赋》中，“，”句子是写作者与友人在扁舟中举杯共饮。
5、《赤壁赋》中苏子泛舟赤壁时心情很是高兴,于是“”以抒发其思“望美人”而不得见的怅惘、失意的胸怀，会吹洞箫的客人也“”,只是箫声过于悲伤，为下文主客互答伏笔。
部编版《赤壁赋》理解性默写答案
理解性默写答案1．苏轼《赤壁赋》中“客”的箫声悲凉异常，“”两句极尽描写了这一音乐声足以让天地万物为之动容。
舞幽壑之潜蛟，泣孤舟之嫠妇。
2．在《赤壁赋》中，苏轼饮酒甚酣，扣弦而歌，其中借用“美人”来抒发情怀的两句是渺渺兮予怀，望美人兮天一方。
3．苏轼的《赤壁赋》中，写作者引吭高歌，吟唱《诗经》中咏月的诗句的骈句是诵明月之诗，歌窈窕之章4．在《赤壁赋》中，苏轼用“”两句概括了曹操的军队在攻破荆州后顺流而下的军容之盛。
舳舻千里，旌旗蔽空。
5．在《赤壁赋》中，苏轼用“”两句刻画出曹操在攻破荆州后春风得意、踌躇满志的英雄形象。
酾酒临江，横槊赋诗。
6．苏轼的《赤壁赋》中，连用四个比喻写出箫声的哀怨与悲切的语句是：如怨如慕，如泣如诉。
7．苏轼的《赤壁赋》中，用比喻的手法，感叹我们个人在天地间的短暂和个体的渺小的句子是：寄蜉蝣于天地，渺沧海之一粟。
8．苏轼的《赤壁赋》中，描绘秋江的爽朗和平静，也恰好体现作者怡然自得的心境的句子是：清风徐来，水波不兴。
9．苏轼的《赤壁赋》中，写作者希望与仙人同游，与明月长存的句子是：挟飞仙以遨游，抱明月而长终。
10．【赤壁赋】中，些飘飘欲仙的神态，好像身体在天空中，驾着风飞行，脱离了现实社会，不知道哪里是尽头，并抒发了作者心旷神怡的心情和飘然欲举得超然之乐的语句是：--------------，-------------；-----------，-------------。
浩浩乎如冯虚御风而不知其所止飘飘乎如遗世独立羽化而登仙11．苏轼的《赤壁赋》中，写江上水汽弥漫，江水无边无际和远方天际相接的句子是：白露横江，水光接天。
12．在【赤壁赋】中，面对浩浩荡荡、奔腾不息的长江，吹洞箫的客人由此发出人生短暂的感叹，。
哀吾生之须臾，羡长江之无穷。
13．苏轼《赤壁赋》中运用夸张的手法描写诗人泛舟江上的两句是纵一苇之所如，凌万顷之茫然。
14．苏轼的《赤壁赋》中，写作者与友人在扁舟中举杯共饮的句子是：驾一叶之扁舟，举匏樽以相属。
高中语文2024届高考理解性默写系列练习0226(共10组,附参考答案)
高考语文理解性默写练习班级考号姓名总分（一）（1）苏轼《赤壁赋》中以“____________，____________”两句形象地描绘出了曹操率领军队在攻破荆州后顺流而下时能文能武、志得意满的一代英雄形象。
（2）古代诗人常把“鹿”写进诗中，或展示尚贤的姿态，或寄托隐逸的情怀，如曹操《短歌行》中就有：“____________，____________。
”（3）韩愈《师说》中以“_________，__________”两句，写出士大夫面对有一技之长者的傲慢心态，随后又表达了对二者智慧上差异的意外之情。
（4）《滕王阁序》中“星分翼轸”一句以星宿名对应地面区域的方式介绍了洪州的位置，李白《蜀道难》的两句诗“_________，__________”也提及了与蜀秦两地对应的星宿并侧面表现蜀山之高。
（5）色彩对人类有一种心理层面的意义，这种意义是非常个性化的，与观者本人的经历、环境、文化密切相关。
比如“青”，在不同的诗人笔下，呈现出来的颜色就有绿色、蓝色、黑色等多种颜色，请你写出“青”呈现为“蓝色”或“黑色”的诗句“_________，_________”。
（二）（1）《离骚》是一篇浪漫主义的抒情之作，它的开端就很奇特。
诗人首先以十分庄重而自矜的口吻，交代自己奇特的出生之日的诗句是：“ _____________，_____________ ”。
（2）《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》中，孔子最后以反问的语气和比较的方式，充分肯定公西华有着很强的治理才能的两句是“____________，____________”。
（3）《归去来兮辞并序》中表现陶渊明归心似箭的两句是：“____________，____________。
”（4） 2023年9月，第19届亚运会在杭州胜利闭幕。
你可以用柳永《望海潮》（东南形胜）中“____________”句来夸赞杭州富庶的历史，还可以用其中的“____________”句来概括西湖的湖山之美。
新高考《赤壁赋》原文+理解性默写习题+答案
新高考《赤壁赋》原文+理解性默写习题+答案一、《赤壁赋》（苏轼）原文壬戌之秋，七月既望，苏子与客泛舟游于赤壁之下。
清风徐来，水波不兴。
举酒属客，诵明月之诗，歌窈窕之章。
少焉，月出于东山之上，徘徊于斗牛之间。
白露横江，水光接天。
纵一苇之所如，凌万顷之茫然。
浩浩乎如冯虚御风，而不知其所止；飘飘乎如遗世独立，羽化而登仙。
于是饮酒乐甚，扣舷而歌之。
歌曰：“桂棹兮兰桨，击空明兮溯流光。
渺渺兮予怀，望美人兮天一方。
”客有吹洞箫者，倚歌而和之。
其声呜呜然，如怨如慕，如泣如诉，余音袅袅，不绝如缕。
舞幽壑之潜蛟，泣孤舟之嫠妇。
苏子愀然，正襟危坐而问客曰：“何为其然也？”客曰：“‘月明星稀，乌鹊南飞’，此非曹孟德之诗乎？西望夏口，东望武昌，山川相缪，郁乎苍苍，此非孟德之困于周郎者乎？方其破荆州，下江陵，顺流而东也，舳舻千里，旌旗蔽空，酾酒临江，横槊赋诗，固一世之雄也，而今安在哉？况吾与子渔樵于江渚之上，侣鱼虾而友麋鹿，驾一叶之扁舟，举匏樽以相属。
寄蜉蝣于天地，渺沧海之一粟。
哀吾生之须臾，羡长江之无穷。
挟飞仙以遨游，抱明月而长终。
知不可乎骤得，托遗响于悲风。
”苏子曰：“客亦知夫水与月乎？逝者如斯，而未尝往也；盈虚者如彼，而卒莫消长也。
盖将自其变者而观之，则天地曾不能以一瞬；自其不变者而观之，则物与我皆无尽也，而又何羡乎！且夫天地之间，物各有主，苟非吾之所有，虽一毫而莫取。
惟江上之清风，与山间之明月，耳得之而为声，目遇之而成色，取之无禁，用之不竭，是造物者之无尽藏也，而吾与子之所共适。
”客喜而笑，洗盏更酌。
肴核既尽，杯盘狼籍。
相与枕藉乎舟中，不知东方之既白。
二、理解性默写习题1.苏轼在《赤壁赋》中描写了客吹洞箫的效果，其中运用了侧面描写的两句是“_________________，________________”。
2.在《赤壁赋》中，苏轼饮酒甚酣，扣弦而歌，其中借用“美人”来抒发情怀的两句是“_________________，________________”。
《赤壁赋》理解性默写(学生版+教师版)
1、香草美人是屈原开创的- - 个传统。
《赤壁赋》中“渺渺兮予怀，望美人兮天一方” 两句化用《楚辞.少司命》的“望美人兮未来,临风恍兮浩歌" ,表达了由于想望“美人”而不得见，隐隐流露出些许政治上的失意和哀伤。
2、《赤壁赋》中“飘飘乎如遗世独立，羽化而登仙”两句写泛舟江上,心旷神怡,飘然欲举,像长出翅膀,超脱人世升入仙境。
3、苏轼在《赤壁赋》中，“自其不变者而观之，则物与我皆无尽也”句子是从不变的角度，描述人与万物的关系。
4、苏轼在《赤壁赋》中“哀吾生之须臾，羡长江之无穷”极写“客"对自己生命短暂、羡慕江水长流不息的感叹。
5、苏轼的《赤壁赋》中，“苟非吾之所有，虽一毫而莫取”这两句写出了作者对于世间“有主”的万物的个人态度。
6、《赤璧赋》中客人想到，像曹操这样的英雄人物也已湮没在历史的尘埃中,而他们只是以鱼虾麋鹿为友,驾着扁舟举杯相属的小人物,于是发出了“寄蜉蝣于天地，渺沧海之一粟”的感叹。
7、苏轼《赤璧赋》中,“寄蜉蝣于天地”昆虫来慨叹生命的短暂,“哀吾生之须臾”--句直接表达出对人生短暂的感喟。
8、《赤壁赋》中“桂棹兮兰桨，击空明兮溯流光”两句写作者用桂木和兰木做的桨划着船，在铺满月光的江面逆流而行，极富诗情画意。
9、《赤壁赋》中“舞幽壑之潜蛟，泣孤舟之嫠妇” 两句用写假想中蛟龙与寡妇听到箫声的反应,侧面描写了箫声的悲凉幽怨。
10、《赤壁赋》中“纵一苇之所如，凌万顷之茫然”句子是运用夸张的手法描写诗人泛舟江上的两句。
1、香草美人是屈原开创的- - 个传统。
《赤壁赋》中“，” 两句化用《楚辞.少司命》的“望美人兮未来,临风恍兮浩歌" ,表达了由于想望“美人”而不得见，隐隐流露出些许政治上的失意和哀伤。
2、《赤壁赋》中“，”两句写泛舟江上,心旷神怡,飘然欲举,像长出翅膀,超脱人世升入仙境。
3、苏轼在《赤壁赋》中，“，”句子是从不变的角度，描述人与万物的关系。
4、苏轼在《赤壁赋》中“，”极写“客"对自己生命短暂、羡慕江水长流不息的感叹。
高中语文部编版必修上册第16课《赤壁赋》挖空练习和理解性默写练习(附参考答案)
高考语文必修上册《赤壁赋》练习题班级考号姓名总分一、挖空训练壬戌之秋，七月既望（），苏子与客泛舟游于赤壁之下。
清风徐来，水波不兴（）。
举酒属（）客，诵明月之诗，歌窈窕之章。
少焉（），月出于东山之上，徘徊于斗牛之间。
白露横江，水光接天。
纵（）一苇之所如（），凌（）万顷之茫然。
浩浩乎如冯（）虚御风，而不知其所止；飘飘乎如遗世独立（），羽化而登仙。
于是饮酒乐甚，扣舷而歌之。
歌曰：“桂棹（）兮兰桨，击空明兮溯流光。
渺渺（）兮予怀，望美人兮天一方。
”客有吹洞箫者，倚歌而和（）之。
其声呜呜然，如怨如慕，如泣如诉，余音袅袅，不绝如缕（）。
舞（）幽壑之潜蛟，泣（）孤舟之嫠妇。
苏子愀然（），正襟危坐而问客曰：“何为其然也（）？（句式：）”客曰：“‘月明星稀，乌鹊南飞’，此非曹孟德之诗乎？西（）望夏口，东（）望武昌，山川相缪（），郁乎苍苍，此非孟德之困于周郎者乎？方（）其破（）荆州，下（）江陵，顺流而东也，舳舻千里，旌旗蔽空，酾酒临江，横槊赋诗，固（）一世之雄也，而今安在哉（）？（句式：）况吾与子渔樵（）于江渚之上，侣（）鱼虾而友（）麋鹿，驾一叶之扁舟，举匏樽以相属。
寄蜉蝣于天地，（句式：）渺沧海之一粟（）。
哀吾生之须臾（），羡长江之无穷。
挟（）飞仙以遨游，抱明月而长终。
知不可乎骤（）得，托（）遗响于悲风。
”苏子曰：“客亦知夫（）水与月乎？逝者如斯，而未尝往也；盈虚者如彼，而卒（）莫消长也。
盖将自（）其变者而观之，则天地曾（）不能以一瞬；自其不变者而观之，则物与我皆无尽也，而又何羡乎！且夫天地之间，物各有主，苟（）非吾之所有，虽（）一毫而莫取。
惟（）江上之清风，与山间之明月，耳得之而为声，目遇之而成色，取之无禁（），用之不竭（），是造物者之无尽藏（）也，而吾与子之所共适（）。
”客喜而（）笑，洗盏更（）酌。
肴核既尽，杯盘狼籍。
相与（）枕藉乎舟中，不知东方之既（）白（）。
二、理解性默写“，”。
26.苏轼在《赤壁赋》中，描写任凭一叶扁舟飘荡，越过那茫茫的江面的句子是“”。
2023新高考语文理解性默写60篇(带答案)
2023新高考语文理解性默写60篇（带答案）1.(1)在《<论语>十二章》中，孔子认为实行仁德，在于自己，不在于别人的句子是:______________，______________?(2)在《<论语>十二章》中，孔子用反问语气强调人要有仁爱之心，否则奏乐也不管用的句子是:______________，______________?(3)在《<论语>十二章》中，“______________，______________”这两句最能体现孔子的道德价值观:懂得了仁义的道理，就应该用自己的一生去实践它，有时为了捍卫它，甚至不惜牺牲自己的生命。
(4)在《<论语>十二章》中，反映了“君子”和“小人”不同的价值追求的句子是:______________，______________。
(5)在《<论语>十二章》中，既强调榜样的良好作用，又强调要自我反思的句子是:______________，______________。
(6)在《<论语>十二章》中，孔子用“文”和“质”对“君子”下了定义的句子是:______________，______________。
(7)在《<论语>十二章》中，曾子认为读书人(有志之士)不可以不弘大刚强而有毅力的原因是:______________，______________。
(8)在《<论语>十二章》中，曾子认为读书人(有志之士)任重道远，具体表现为:“______________”和“______________”。
(9)在《<论语>十二章》中，孔子用堆土成山这一比喻，说明功亏一篑和持之以恒的深刻道理，其中功亏一篑是因为“______________”，而能够持之以恒是因为“______________”。
(10)在《<论语>十二章》中，孔子认为君子之道主要有三个方面，这三方面分别是:______________，______________，______________。
赤壁赋.古诗文理解性默写 答案版(语文新高考)
《赤壁赋》·理解性默写1.在《赤壁赋》中,面对浩浩荡荡、奔腾不息的长江,吹洞箫的客人由此发出人生短暂的感叹____________________,________________________2.成语“沧海一粟”由苏轼《赤壁赋》中的“______________________________,____________________________________ 演化而来。
3.在《赤壁赋》中,针对客人对人生短促、生命无常的感慨,苏轼以江水、明月为喻,提出了“____________________,____________________;______________________,__ ________________________的观点。
4.在苏轼《赤壁赋》中,“状难写之景如在目前”,写月从东面山上升起,似乎也像游人一样,深深陶醉在这良辰美景之中,有意把脚步放得很慢很慢的语句是______________________,______________________《赤壁赋》中,客人用比喻的修辞手法,感伤人在天地间生命的短暂和个体的渺小的语句是_____________________,_______________________6.《赤壁赋》中,写箫声的作用,蛟龙听了飞舞起来,寡妇独处孤舟中,听到箫声想到自己身世凄凉,不禁泣下的语句是__________________,__________________________7.古代作品中写山水之胜的,有《赤壁赋》中的“____________,__________还有《蜀道难》中的“上有六龙回日之高标,下有冲波逆折之回川”8.《赤壁赋》中,写飘飘欲仙的神态,好像身体在天空中驾着风飞行,脱离了现实社会,不知道哪里是尽头,并抒发了作者心旷神怡的心情和飘然欲举的超然之乐的语句是“______________,_______________;__________________,_________________ 9.《赤壁赋》中,客人把自己和曹操进行了对比:曹操当时是“舳舻千里,旌旗蔽空”,而你我只是______________________;曹操当时是_________________,_____________________,而你我只是“举匏樽以相属”。
《赤壁赋》理解性默写及答案
《赤壁赋》理解性默写及答案班级：姓名：空白默写版：1、本文中苏轼“状难写之景如在目前”，写天上的满月从东面山上升起，像游人一样，放慢脚步，陶醉在良辰美景的语句是：，。
2、运用一系列比喻形容洞箫声，描写听者感受的语句是：“，，，，。
”3、写箫声的作用和力量的语句是：，。
4、在《赤壁赋》中，苏轼用“，”两句概括了曹操的军队在攻破荆州后顺流而下的军容之盛。
5、在《赤壁赋》中客人用比喻的修辞手法，感伤我们个人在天地间生命短暂和个体渺小的语句是：，。
6、作者写泛舟赤壁，如同架风飞行，飘然欲仙的语句是：，。
，。
7、《赤壁赋》中感叹人生渺小而且短暂的句子是：，。
，。
8、“，；，。
”苏轼《赤壁赋》中的这几句话常被用来勉励人们修身自好，不慕身外之物。
9、《赤壁赋》中描绘秋江的朗爽与澄净，也恰好体现作者怡然自得的心境的语句是：，。
10、写作者引吭高歌，吟诵古代咏月的诗歌的诗句是：，。
11、写在皎洁的月光照耀下白茫茫的雾气笼罩江面，天光、水色连成一片的诗句是: ，。
12、写作者任凭一叶扁舟飘荡，在水波不兴的辽阔江面上自由来去的语句是：，。
13、用蛟龙、嫠妇听箫声的感受来突出箫声的悲凉与幽怨的语句是：，。
14、用比喻手法写生命之渺小的诗句是：，。
15、借客人之口来感慨生命的短暂，羡慕江水的长流不息的语句是：，。
16、写希望与神仙相交，与明月同在的语句是：，。
参考答案：1、本文中苏轼“状难写之景如在目前”，写天上的满月从东面山上升起，像游人一样，放慢脚步，陶醉在良辰美景的语句是：月出于东山之上，徘徊于斗牛之间。
2、运用一系列比喻形容洞箫声，描写听者感受的语句是：“其声呜呜然，如怨如慕，如泣如诉，余音袅袅，不绝如缕。
”3、写箫声的作用和力量的语句是：舞幽壑之潜蛟，泣孤舟之嫠妇。
4、在《赤壁赋》中，苏轼用“舳舻千里，旌旗蔽空”两句概括了曹操的军队在攻破荆州后顺流而下的军容之盛。
5、在《赤壁赋》中客人用比喻的修辞手法，感伤我们个人在天地间生命短暂和个体渺小的语句是：寄蜉蝣于天地，渺沧海之一粟。
《赤壁赋》理解性默写(学生版+教师版)
1、《赤壁赋》中，“况吾与子渔樵于江渚之上，侣鱼虾而友麋鹿”句子是写作者在江洲上过着渔樵生活，与鱼虾麋鹿为伴。
2、《赤壁赋》中“挟飞仙以遨游，抱明月而长终”两句,表达客人理想的生活是同神仙一起飞行,与明月相伴终始。
3、《赤壁赋》中客人应答的“托遗响于悲风”-句照应了前文“其声鸣呜然”“苏子愀然”，“知可乎骤得”一句则直接回答了苏子“何为其然也”之问。
4、《赤壁赋》中“山川相缪，郁乎苍苍”两句形象生动地描写出了曹操被周瑜所困之地的自然景象。
5、《赤壁赋》中，“诵明月之诗，歌窈窕之章”句子是写作者引吭高歌，吟唱《诗经》中咏月的诗句的骈句。
6、《赤壁赋》中,苏轼以主客互答的形式，借水月阐述了变与不变的人生感悟，抚慰了客人的悲思,其中变的角度是:“盖将自其变者而观之，则天地曾不能以一瞬” ;不变的角度是:“自其不变者而观之，则物与我皆无尽也”。
7、《赤壁赋》中，“盈虚者如彼，而卒莫消长也”两句是作者以月亮作比，表现月亮虽有盈亏却又无所增减。
8、《赤壁赋》中，作者以“纵一苇之所如，凌万顷之茫然”两句表现任由小船飘荡于广阔江面时的潇洒惬意。
9、《赤壁赋》中“哀吾生之须臾，羡长江之无穷”句子是客人感叹人生短暂,羨慕长江无穷无尽。
10、《赤壁赋》中“桂棹兮兰桨，击空明兮溯流光”两句,写以桂树木兰等香木为桨,拍打着澄澈的江水,追逐着闪烁的月光,不仅前应“凭虚”之句，后伏第四段超然之哲思，且意境清雅,诗意盎然。
1、《赤壁赋》中，“，”句子是写作者在江洲上过着渔樵生活，与鱼虾麋鹿为伴。
2、《赤壁赋》中“，”两句,表达客人理想的生活是同神仙一起飞行,与明月相伴终始。
3、《赤壁赋》中客人应答的“”-句照应了前文“其声鸣呜然”“苏子愀然”，“”一句则直接回答了苏子“何为其然也”之问。
4、《赤壁赋》中“，”两句形象生动地描写出了曹操被周瑜所困之地的自然景象。
5、《赤壁赋》中，“，”句子是写作者引吭高歌，吟唱《诗经》中咏月的诗句的骈句。
2023届新高考语文复习理解性默写
新高考理解性默写含答案1、《阿房宫赋》 6、《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》2、《六国论》 7、《过秦论》3、《答司马谏议书》 8、《陈情表》4、《赤壁赋》 9、《归去来兮辞》5、《项脊轩志》 10、《种树郭橐驼传》1、《阿房宫赋》1.杜牧在《阿房宫赋》中用16个字“，，，！”简明扼要地交代了秦王朝灭亡的历史过程，和篇首“六王毕，四海一，蜀山兀，阿房出”的气势构成鲜明的对比。
2.《阿房宫赋》是朝（作者）写的（体裁）的典型代表。
运用（手法），借写阿房宫的兴建毁灭，阐述的道理。
他与被称为“小李杜”。
3.作者表达人人都想过好的生活，人同此心，心同此理的句子是：“，。
秦爱纷奢，人亦念其家。
”4.作者用排比句渲染阿房宫所繁华奢靡，与老百姓的的劳作吃穿作对比，其中描写“乐声之多与市井言语对比”的句子是：“，。
”5.《阿房宫赋》最终要说明的道理是：“，；，。
”6.作者向当朝统治者敲响警钟的句子：“，。
”7.《阿房宫赋》的文眼是：“”答案：1.戍卒叫，函谷举，楚人一炬，可怜焦土。
2.唐，杜牧，借古讽今，天下兴亡，李商隐3.一人之心，千万人之心也4.管弦呕哑，多于市人之言语5.灭六国者六国也，非秦也；族秦者秦也，非天下也。
6.后人哀之而不鉴之，亦使后人而复哀后人也7.秦爱纷奢1.古人写文章常常借古讽今。
杜牧《阿房宫赋》：__________________,_____________;__________________,______________借秦灭亡的教训批评唐敬宗广建宫室。
2.通过阿房宫的兴毁提示秦王历史教训，文中说：__________________,_____________;__________________,______________3.不吸取经验教训让人痛惜，正如杜牧《阿房宫赋》中说：_________________,________________4.《阿房宫赋》中作者泼墨写意，粗笔勾勒。
《赤壁赋》《登泰山记》理解性默写(含答案) 2022-2023学年统编版高中语文必修上册
《赤壁赋》理解性默写1.（2020全国甲卷）苏轼在《赤壁赋》中发议论说，江水不停地流去，“”；月亮时圆时缺，“”。
2.（2019全国甲卷）苏轼在《赤壁赋》中以“，”两句，写出了婉转悠长、延绵不尽的乐声之美。
3.（2018全国甲卷）苏轼《赤壁赋》中描写明月初升的句子是“，”。
4.（2018天津卷）漫步经典，我们可以感受古人的襟抱与情怀：《赤壁赋》中“，与山间之明月，耳得之而为声，目遇之而成色”，写出东坡经历人生低谷后的旷达、洒脱。
5.（2016全国丙卷）在《赤壁赋》的开头，苏轼写自己与朋友泛舟赤壁之上，朗诵《诗经·陈风》中的《月出》篇，即文中所谓“，”。
6.（2014全国甲卷）在《赤壁赋》中，苏轼用“，”两句概括了曹操的军队在攻破荆州后顺流而下的军容之盛。
7. 李贺在《李凭箜篌引》写乐声使得“老鱼跳波瘦蛟舞”，通过侧面的描写，将音乐给人的感受具象化。
与此相似，在《赤壁赋》中，苏轼写客人哀怨的洞箫声能“，”。
8.在苏轼的《赤壁赋》中，客人描述曹操军队在攻破荆州、顺流东下的盛状，与曹操英雄气盛的形象的句子是“，，，”，连用了四个四字短句，语气铿锵、气势十足。
9.杨慎在其《临江仙》中描述了晚年自己的形象是“白发渔樵江渚上”。
而苏轼的《赤壁赋》中，客人描述他们二人落寞江上、只能与自然动物作伴时，也曾说“，”，杨慎的句子其实正是从这一句中化出。
参考答案：1.而未尝往也而卒莫消长也2.余音袅袅，不绝如缕3.月出于东山之上，徘徊于斗牛之间4.惟江上之清风5.诵明月之诗，歌窈窕之章6.舳舻千里，旌旗蔽空7.舞幽壑之潜蛟，泣孤舟之嫠妇8.舳舻千里，旌旗蔽空，酾酒临江，横槊赋诗9.况吾与子渔樵于江渚之上，侣鱼虾而10.况吾与子渔樵于江渚之上，侣鱼虾而友麋鹿11.寄蜉蝣于天地渺沧海之一粟12.哀吾生之须臾羡长江之无穷13.则天地曾不能以一瞬则物与我皆无尽也14.且夫天地之间物各有主苟非吾之所有虽一毫而莫取《登泰山记》理解性默写1.姚鼐提出，写文章应该注重“义理、考据、辞章”。
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赤壁赋.古诗文理解性默写答案版（语文新高考）
《赤壁赋》·理解性默写
1.在《赤壁赋》中,面对浩浩荡荡、奔腾不息的长江,吹洞箫的客人由此发出人
生短暂的感叹____________________,________________________
2.成语“沧海一粟”由苏轼《赤壁赋》中的
“______________________________,_______________________________ _____ 演化而来。
3.在《赤壁赋》中,针对客人对人生短促、生命无常的感慨,苏轼以江水、明月为喻,提出了
“____________________,____________________;____________________ __,__ ________________________的观点。
4.在苏轼《赤壁赋》中,“状难写之景如在目前”,写月从东面山上升起,似乎也像游人一样,深深陶醉在这良辰美景之中,有意把脚步放得很慢很慢的语句是______________________,______________________
《赤壁赋》中,客人用比喻的修辞手法,感伤人在天地间生命的短暂和个体的渺小的语句是_____________________,_______________________
6.《赤壁赋》中,写箫声的作用,蛟龙听了飞舞起来,寡妇独处孤舟中,听到箫声想到自己身世凄凉,不禁泣下的语句是
__________________,__________________________
7.古代作品中写山水之胜的,有《赤壁赋》中的“____________,__________
还有《蜀道难》中的“上有六龙回日之高标,下有冲波逆折之回川”
8.《赤壁赋》中,写飘飘欲仙的神态,好像身体在天空中驾着风飞行,脱离了现实社会,不知道哪里是尽头,并抒发了作者心旷神怡的心情和飘然欲举的超然之乐的语句是
“______________,_______________;__________________,_____________ ____ 9.《赤壁赋》中,客人把自己和曹操进行了对比:曹操当时是“舳舻千里,旌旗蔽空”,而你我只是______________________
;曹操当时是_________________,_____________________,而你我只是“举匏樽。