辅导员事迹材料

**大学

辅导员****事迹材料

“爱心”与“创新”架起辅导员事业的宏伟桥梁

——事迹材料

辅导员工作让我收获了爱与责任，我热爱这个职业。现就工作，学习，奖励，创新，教学，感悟等六个方面做以下汇报。

一、工作方面

1、创新日常事务工作管理制度

我创新制定了《大学生突发事件应急处理办法》、《大学生课堂出勤与集体晚自习管理办法》、《大学生寝室卫生管理规定》、《辅导员与家长联系制度》等20余项学院学生工作制度，涵盖学生安全、思政教育、学风建设、宿舍管理、校外实习、社会实践、干部培养、特殊群体学生帮扶等多项学生工作内容。建章立制让工作更有章可循，对学生工作发挥了统领作用。

2、重视学生思想政治教育

我坚守思想育人的主要阵地，拓展了思政教育工作进公寓，进课堂，进社团，进社会实践，进志愿服务等有效途径。通过组织学生政治理论学习，开展党员民主生活会，开设思政讲座等方式，把理论知识与实际生活相结合，使思想政治教育形式多样化。

3、安全稳定是一切工作的前提和保障

在安全工作上勤做“预防员”，少做“救火员”。通过讲座、年级大会、班会等形式教育学生关于实习、社会实践、日常安全、非法传销识别等方面知识。针对学生关心和疑惑的热点问题及时教育引导，高效化解矛

盾冲突。对特殊群体学生，采取“勤关注、勤辅导，勤沟通”的三勤原则，出现问题，及时解决。

4、树立良好的学风

积极促进优良学风建设，为学生营造宽松和谐、良性竞争的环境。我指导各班级开展“大学生集体晚自习”、“志愿者服务活动”等活动，提升了集体凝聚力和荣誉感。我每周至少2次走访课堂，每周至少2次深入学生宿舍，经常与学生谈心谈话，深入细致了解学生的思想、学习和生活。我所带***届***名毕业生有***人考取研究生，考研率***%，就业率***%，.

5、打造科创实践平台

《大学生全员参研科创活动计划》是我制定并实施的一个提升大学生创新创业实践能力的计划，该计划促成了学院各专业大学生创新工作室的组建，在“全员”的指导下，四个学生创业团队分别获得河北省“挑战杯”创业计划大赛特等奖和一二等奖。一个本科大学生科创团队在“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品竞赛中获得二等奖，是我校本科生在“挑战杯”中获得的最高成绩。

6、重视大学生情商养成教育

我创新开设了多场“红黄蓝——大学生语言表达能力培训讲座”，培养了一批在演讲、辩论、朗诵、主持等方面的优秀学生。我在各年级开展了素质拓展教育活动，素质拓展培训活动激发了学生团队合作意识，提高了学生的心理素质，有效提升了学生的综合素质。

二、学习培训方面

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1、集体获奖：

2、个人获奖：

四、创新方面

1、在后进学生帮扶方面，通过学生党员“一帮一”、关心谈话、集体晚自习、借助家庭教育等办法，帮助了学院濒临降级的学生，至今无一人因欠学分降级。

2、学生干部培训方面，开设了“学生干部情商教育”培训讲座，培训内容包括强化责任，沟通艺术，自我激励，心理健康，管理能力等方面，提升了学生干部的管理和服务水平。

3、检查学生住宿安全管理方面，我制定了《**学院本科生夜间查寝工作方案》，杜绝了夜不归寝，使用违禁电器等安全隐患。

4、信息沟通与心理排查方面，我专门培养了信息员和心理委员两支队伍，信息员在沟通与反馈信息方面发挥了积极的作用，心理委员定期排查学生心理状况，发挥了心理危机干预的作用。

六、个人成长和感悟

我认为辅导员工作要心中有爱，工作得法，才能真正做好学生工作，才能真正成为学生的良师益友。

爱与责任是辅导员工作永恒的主题，因为爱，我可以没有下班时间，没有放假时间。因为责任，我甘当人梯，竭力为学生排忧解难。有爱心有责任有担当才能走进学生的内心，才能真心爱学生，爱工作，真正为辅导员事业贡献自己的力量。

创新是学生工作的不竭动力，辅导员工作要与时俱进，工作上要有想法，有策略，有办法。自身要遵守职业道德，培养廉洁自律，敬业奉献的品格。德才兼备永远是辅导员事业的奋斗目标。