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Z: Zn（锌）
……
一些常见元素的名称和符号
名称 氢 碳 氮 氧 钠 镁 铝 磷 硫 氯
符号
H C N O Na Mg Al P S Cl
名称 钾 钙 铁 锰 铜 锌 银 铂 金 汞
符号
K Ca Fe Mn Cu Zn Ag Pt Au Hg
分组练习： 写出下列元素的名称或符号
第一组：
H
Ca
氯
钠
粒；元素是一类原子的总称，一种元素可以 有几种原子
试一试
1、（2010年海南中考）“锌强化营养盐”中的 “锌”指的是（D ） A．单质 B．分子 C．原子 D．元素
2、用“元素”或“原子”填空： （1）水是由氢 元素 和氧 元素 组成的。 （2）水分子是由氢 原子 和氧 原子 构成的。
你知道元素周期表中，每一小格 包含的信息吗？
B、原子
C、分子
D、元素
（2）该矿泉水属于（ D ）
饮用矿泉水理化指标
测定结果 钙 ≥4.0 mg/L 镁 ≥0.5 mg/L 钾 ≥0.35 mg/L 钠 ≥0.8 mg/L 偏硅酸 ≥1.8 mg/L
pH值(25℃) 7.1
A、纯净物
B、单质
C、化合物
D、混合物
（3）矿泉水中的主要成分是 水（或H2O） 。
思考
学习元素、元素符号和学习化学 之间有什么联系？
元素符号 H O
化学式
H2O H2 O2
化学方程式 2 H 2 O 通 2 H 2 电 O 2
谢 谢！
5 、只顾眼前的利益，得到的只是短暂的欢愉;目标高远，但也要面对现实。把理想和现实结合起来，才有可能成功。 14 、在这个世界上，取得成功的人是那些努力寻找他们想要机会的人，如果找不到机会，他们就去创造机会。 19 、拥有的时候，多加珍惜，无论是亲情，友情还是爱情，平安就是福。且行且惜，且走且悟，人生之中唯有自强不息，勇敢向前，方可走出一条阳光大道。 8 、人没有获得成功的时候，成功是神秘的，值得人们苦苦地追求;但当获得成功时，会觉得不过如此，还会觉得有一种失去对手的空虚。 6 、寻找梦里的未来，笑对现实的无奈。不能后退的时候，不再彷徨的时候，永远向前。路，一直都在。 19 、青春是盛开的鲜花，用它艳丽的花瓣铺就人生的道路;青春是美妙的乐章，用它跳跃的音符谱写人生的旋律;青春是翱翔的雄鹰，用它矫健的翅膀搏击广阔的天宇;青春是奔腾的河流，用它倒海 的气势冲垮陈旧的桎梏。
课堂练习
1、（2011年海南中考）碘元素在 52 Te 53 I 54 Xe 元素周期表中的位置如图所示。 碲 碘 氙 放射性碘—l31 (“131”是该碘原子 127.6 126.9 中的质子数和中子数之和)是核反应的产物。它在衰13 变时产生核辐射。人服用碘片（KI）后，因吸收碘使1.3 甲状腺内的碘饱和，从而阻止放射性碘的摄入。
20 Ca 钙
40.08
原子序数=质子数=核电荷数
试一试
（2010年海南中考）右图为元素周期表第三
周期的局部。据此判断下列说法中正确的 是（ C ）
A．它们都属于金属元素
11 Na 钠
22.99
12 Mg 镁
24.31
13 Al 铝
26.98
14 Si 硅
28.09
B．1个铝原子的质量是26.98g
磷
。
第二组：
ห้องสมุดไป่ตู้
N
S镁
铁
碳
。
元素符号表示的意义
如何表示八个氢原子？
8H
试一试，你会有新的收获！
用数字和符号表示：
①五个碳原子
5C
② n个镁原子
nMg
碘元素缺乏会 引起甲状腺疾 病
钙元素缺乏会引起佝偻病
元素的不足和过量对人体的影响
元素
不足的影响
过量的影响
钙
畸形骨骼，手足抽搐 动脉粥样硬化，白内障，胆
（1）碘元素的原子序数为 53 ； （2）碘—l31原子与碘元素的其它原子具有相同数目 的质子数，则碘—131原子中的中子数为 78 ； （3）碘片中的有效成分是 碘（I） 元素。
课堂练习
27 Co 28钴
2、（2009年海南中考）小明在元素周 2958.93
期表中查找到如右图所示的一格后，明
白了不能把一氧化碳写成“Co”的原因。
结石
铁
贫血症
青铜色糖尿病，铁尘病
碘 甲状腺机能减退，甲状腺 肿
锌 侏儒症，生殖腺发育不全， 皮炎
铜 贫血症，头发卷曲或腿色
甲状腺机能亢进 贫血症
黄疸，威尔逊病症
硒 不生育，肝脏坏死，肌肉 失氧症，白血球失效
癌，指甲和头发变形
小结
通过这节课的学习，你了 解到了什么？
一、元素的定义 二、元素的分类 三、元素符号 四、元素与人体健康
C．硅元素的原子序数为14
一些常见元素的名称和符号
名称 氢 碳 氮 氧 钠 镁 铝 磷 硫 氯
符号
H C N O Na Mg Al P S Cl
名称 钾 钙 铁 锰 铜 锌 银 铂 金 汞
符号
K Ca Fe Mn Cu Zn Ag Pt Au Hg
怎样才能将元素符号记得更快？
例如 A：Al（铝），Ar(氩)，Ag（银），Au（金） B：Ba（钡） C：C（碳），Cl（氯），Ca（钙），Cu（铜） F：F（氟），Fe（铁）
练习：
1、决定元素种类的微粒是（ C ）
A、电子 B、中子 C、质子 D、分子
元素和原子的比较
元素
原子
概念 具有相同核电荷数（即质 化学变化中的 子数）的同一类原子的总 最小微粒。 称。
区别 宏观概念，只讲种类， 不讲个数
微观概念，既 讲种类，又讲
个数
联系 元素和原子是总体和个体的关系，原子是元 素的个体，是构成并体现元素性质的最小微
（1） “Co”表示 钴 （填名称）元素，
其原子的相对原子质量是58.93
。
（2）一氧化碳是由 碳元素和氧元素 两种
元素组成化的合物
（填“单质”或“化合
物”）。
课堂练习
3、日常生活中，我们经常饮用矿泉水。
右图是某饮用矿泉水部分商标图，图中
列出了理化指标。
（1）这里的钙、镁、钾、钠
指的是（ D ）
A、单质
第四章 物质构成的奥秘 §4·2 元素
海南省文昌中学 沈 泓
珊瑚礁、珍珠、贝壳的主要成 分是碳酸钙，你能写出碳酸钙
的化学式吗？
贝壳中的主要成分 ： 碳酸钙 CaCO3
加工后
熟石灰 氢氧化钙 Ca（OH）2
你知道吗？
CaCO3、Ca(OH)2中 “Ca”和“O”分别表示什么？
§4·2 元素
一、定义：元素是具有相同核电 荷数（即核内质子数）的一类 原子的总称。
9 、善于发现，善于思考，处处都有成功力量的源泉。其实成功的本质是蕴藏在人的内心的，总想着成功的人，在什么地方都能受到启迪。 20 、为目标，晚卧夜半，梦别星辰，脚踏实地，凌云舍我其谁! 15 、如果你希望成功，当以恒心为良友，以经验为参谋，以当心为兄弟，以希望为哨兵。 11 、人要对自己有信心，不要老认为有些事情你做不到，其实你只要认真去做，勤奋、努力肯定能够做到。 10 、如果你想在这个世界上获得成功，当你进入某个沙龙时，你必须让你的虚荣心向别人的虚荣心致敬。 9 、如果我们消极地生活，那么迟早会深困在自己建造的“房子”里。 18 、不要装大，对于装大的人，最好的办法就是，捡块砖头，悄悄跟上去，一下子从背后放倒他。 4 、人生会遇到很多障碍，这些障碍就像阻挡我们的布帘子，我们要勇敢地掀起它。 10 、以前喜欢一个人，可以任由招之即来，挥之即去。现在喜欢一个人，仍可以招之即来，但不再接受挥之即去。因为我现在知道，我很好，所以你爱我，也只有一次机会。 8 、永远别渴望做个任何人都不得罪的人，有人反对，有人支持，然后自己做出决定才是精彩的人生。 19 、青春是盛开的鲜花，用它艳丽的花瓣铺就人生的道路;青春是美妙的乐章，用它跳跃的音符谱写人生的旋律;青春是翱翔的雄鹰，用它矫健的翅膀搏击广阔的天宇;青春是奔腾的河流，用它倒海 的气势冲垮陈旧的桎梏。
……
一些常见元素的名称和符号
名称 氢 碳 氮 氧 钠 镁 铝 磷 硫 氯
符号
H C N O Na Mg Al P S Cl
名称 钾 钙 铁 锰 铜 锌 银 铂 金 汞
符号
K Ca Fe Mn Cu Zn Ag Pt Au Hg
分组练习： 写出下列元素的名称或符号
第一组：
H
Ca
氯
钠
粒；元素是一类原子的总称，一种元素可以 有几种原子
试一试
1、（2010年海南中考）“锌强化营养盐”中的 “锌”指的是（D ） A．单质 B．分子 C．原子 D．元素
2、用“元素”或“原子”填空： （1）水是由氢 元素 和氧 元素 组成的。 （2）水分子是由氢 原子 和氧 原子 构成的。
你知道元素周期表中，每一小格 包含的信息吗？
B、原子
C、分子
D、元素
（2）该矿泉水属于（ D ）
饮用矿泉水理化指标
测定结果 钙 ≥4.0 mg/L 镁 ≥0.5 mg/L 钾 ≥0.35 mg/L 钠 ≥0.8 mg/L 偏硅酸 ≥1.8 mg/L
pH值(25℃) 7.1
A、纯净物
B、单质
C、化合物
D、混合物
（3）矿泉水中的主要成分是 水（或H2O） 。
思考
学习元素、元素符号和学习化学 之间有什么联系？
元素符号 H O
化学式
H2O H2 O2
化学方程式 2 H 2 O 通 2 H 2 电 O 2
谢 谢！
5 、只顾眼前的利益，得到的只是短暂的欢愉;目标高远，但也要面对现实。把理想和现实结合起来，才有可能成功。 14 、在这个世界上，取得成功的人是那些努力寻找他们想要机会的人，如果找不到机会，他们就去创造机会。 19 、拥有的时候，多加珍惜，无论是亲情，友情还是爱情，平安就是福。且行且惜，且走且悟，人生之中唯有自强不息，勇敢向前，方可走出一条阳光大道。 8 、人没有获得成功的时候，成功是神秘的，值得人们苦苦地追求;但当获得成功时，会觉得不过如此，还会觉得有一种失去对手的空虚。 6 、寻找梦里的未来，笑对现实的无奈。不能后退的时候，不再彷徨的时候，永远向前。路，一直都在。 19 、青春是盛开的鲜花，用它艳丽的花瓣铺就人生的道路;青春是美妙的乐章，用它跳跃的音符谱写人生的旋律;青春是翱翔的雄鹰，用它矫健的翅膀搏击广阔的天宇;青春是奔腾的河流，用它倒海 的气势冲垮陈旧的桎梏。
课堂练习
1、（2011年海南中考）碘元素在 52 Te 53 I 54 Xe 元素周期表中的位置如图所示。 碲 碘 氙 放射性碘—l31 (“131”是该碘原子 127.6 126.9 中的质子数和中子数之和)是核反应的产物。它在衰13 变时产生核辐射。人服用碘片（KI）后，因吸收碘使1.3 甲状腺内的碘饱和，从而阻止放射性碘的摄入。
20 Ca 钙
40.08
原子序数=质子数=核电荷数
试一试
（2010年海南中考）右图为元素周期表第三
周期的局部。据此判断下列说法中正确的 是（ C ）
A．它们都属于金属元素
11 Na 钠
22.99
12 Mg 镁
24.31
13 Al 铝
26.98
14 Si 硅
28.09
B．1个铝原子的质量是26.98g
磷
。
第二组：
ห้องสมุดไป่ตู้
N
S镁
铁
碳
。
元素符号表示的意义
如何表示八个氢原子？
8H
试一试，你会有新的收获！
用数字和符号表示：
①五个碳原子
5C
② n个镁原子
nMg
碘元素缺乏会 引起甲状腺疾 病
钙元素缺乏会引起佝偻病
元素的不足和过量对人体的影响
元素
不足的影响
过量的影响
钙
畸形骨骼，手足抽搐 动脉粥样硬化，白内障，胆
（1）碘元素的原子序数为 53 ； （2）碘—l31原子与碘元素的其它原子具有相同数目 的质子数，则碘—131原子中的中子数为 78 ； （3）碘片中的有效成分是 碘（I） 元素。
课堂练习
27 Co 28钴
2、（2009年海南中考）小明在元素周 2958.93
期表中查找到如右图所示的一格后，明
白了不能把一氧化碳写成“Co”的原因。
结石
铁
贫血症
青铜色糖尿病，铁尘病
碘 甲状腺机能减退，甲状腺 肿
锌 侏儒症，生殖腺发育不全， 皮炎
铜 贫血症，头发卷曲或腿色
甲状腺机能亢进 贫血症
黄疸，威尔逊病症
硒 不生育，肝脏坏死，肌肉 失氧症，白血球失效
癌，指甲和头发变形
小结
通过这节课的学习，你了 解到了什么？
一、元素的定义 二、元素的分类 三、元素符号 四、元素与人体健康
C．硅元素的原子序数为14
一些常见元素的名称和符号
名称 氢 碳 氮 氧 钠 镁 铝 磷 硫 氯
符号
H C N O Na Mg Al P S Cl
名称 钾 钙 铁 锰 铜 锌 银 铂 金 汞
符号
K Ca Fe Mn Cu Zn Ag Pt Au Hg
怎样才能将元素符号记得更快？
例如 A：Al（铝），Ar(氩)，Ag（银），Au（金） B：Ba（钡） C：C（碳），Cl（氯），Ca（钙），Cu（铜） F：F（氟），Fe（铁）
练习：
1、决定元素种类的微粒是（ C ）
A、电子 B、中子 C、质子 D、分子
元素和原子的比较
元素
原子
概念 具有相同核电荷数（即质 化学变化中的 子数）的同一类原子的总 最小微粒。 称。
区别 宏观概念，只讲种类， 不讲个数
微观概念，既 讲种类，又讲
个数
联系 元素和原子是总体和个体的关系，原子是元 素的个体，是构成并体现元素性质的最小微
（1） “Co”表示 钴 （填名称）元素，
其原子的相对原子质量是58.93
。
（2）一氧化碳是由 碳元素和氧元素 两种
元素组成化的合物
（填“单质”或“化合
物”）。
课堂练习
3、日常生活中，我们经常饮用矿泉水。
右图是某饮用矿泉水部分商标图，图中
列出了理化指标。
（1）这里的钙、镁、钾、钠
指的是（ D ）
A、单质
第四章 物质构成的奥秘 §4·2 元素
海南省文昌中学 沈 泓
珊瑚礁、珍珠、贝壳的主要成 分是碳酸钙，你能写出碳酸钙
的化学式吗？
贝壳中的主要成分 ： 碳酸钙 CaCO3
加工后
熟石灰 氢氧化钙 Ca（OH）2
你知道吗？
CaCO3、Ca(OH)2中 “Ca”和“O”分别表示什么？
§4·2 元素
一、定义：元素是具有相同核电 荷数（即核内质子数）的一类 原子的总称。
9 、善于发现，善于思考，处处都有成功力量的源泉。其实成功的本质是蕴藏在人的内心的，总想着成功的人，在什么地方都能受到启迪。 20 、为目标，晚卧夜半，梦别星辰，脚踏实地，凌云舍我其谁! 15 、如果你希望成功，当以恒心为良友，以经验为参谋，以当心为兄弟，以希望为哨兵。 11 、人要对自己有信心，不要老认为有些事情你做不到，其实你只要认真去做，勤奋、努力肯定能够做到。 10 、如果你想在这个世界上获得成功，当你进入某个沙龙时，你必须让你的虚荣心向别人的虚荣心致敬。 9 、如果我们消极地生活，那么迟早会深困在自己建造的“房子”里。 18 、不要装大，对于装大的人，最好的办法就是，捡块砖头，悄悄跟上去，一下子从背后放倒他。 4 、人生会遇到很多障碍，这些障碍就像阻挡我们的布帘子，我们要勇敢地掀起它。 10 、以前喜欢一个人，可以任由招之即来，挥之即去。现在喜欢一个人，仍可以招之即来，但不再接受挥之即去。因为我现在知道，我很好，所以你爱我，也只有一次机会。 8 、永远别渴望做个任何人都不得罪的人，有人反对，有人支持，然后自己做出决定才是精彩的人生。 19 、青春是盛开的鲜花，用它艳丽的花瓣铺就人生的道路;青春是美妙的乐章，用它跳跃的音符谱写人生的旋律;青春是翱翔的雄鹰，用它矫健的翅膀搏击广阔的天宇;青春是奔腾的河流，用它倒海 的气势冲垮陈旧的桎梏。