班级趣味运动会
班级趣味活动策划方案4篇
班级趣味活动策划方案班级趣味活动策划方案精选4篇（一）活动名称：班级趣味运动会活动内容：1. 篮球对决：将全班分为两个团队，进行篮球比赛，以小组赛制进行，最终决出冠军队伍。
2. 障碍接力：在操场设置一系列障碍物，每个参赛队伍选出4名队员进行接力比赛，最先完成接力的队伍获胜。
3. 足球射门：利用班级足球场进行足球射门比赛，每个队伍派出5名队员进行射门，射门次数最多的队伍获胜。
4. 堆高垒球：参赛队员利用绳索和座垫进行堆高垒球比赛，根据垒球的高度和稳定性进行评分，得分最高的队伍获胜。
5. 投篮大赛：利用班级体育馆的篮球架进行投篮比赛，每个队伍派出3名队员进行比赛，投中篮球数量最多的队伍获胜。
活动安排：1. 在活动前一周，负责活动的同学组织参赛队伍，并分工联系各个队员。
2. 活动当天，提前半小时在活动场地进行签到和规则说明。
3. 每个活动项目进行分组，确保每个队伍都参与到比赛中。
4. 每个项目进行比赛前，对规则进行详细说明，并进行示范操作。
5. 每个项目进行比赛时，配备工作人员进行计时和记录得分。
6. 每个项目结束后，进行奖项颁发和颁发证书。
活动宣传：1. 制作活动海报，张贴在班级公告栏和学校主要通道处，及时宣传活动时间和地点。
2. 利用社交平台和班级群发布活动信息，邀请同学们参加。
3. 在开学班会上进行宣传，由负责活动的同学进行现场介绍。
活动物资准备：1. 篮球架、篮球、足球、座垫等运动器材。
2. 障碍物、绳索等障碍接力比赛所需的道具。
3. 计时器、记分板、笔和纸等比赛记录工具。
4. 奖品和奖项，如奖状、奖杯等。
活动评估和总结：1. 活动结束后，组织一个小组进行活动的评估和总结，收集参与者的意见和建议。
2. 根据评估结果进行改进和完善，为下一次活动做好准备。
3. 在班级公告栏或班级群分享活动照片和回顾，让同学们回味活动的美好时刻。
活动预算：1. 需要预算购买活动所需的器材和奖品。
2. 可以通过向班级成员收取一定的活动费用来筹集活动经费。
班级趣味运动会策划方案
班级趣味运动会策划方案一、主题确定咱们得有个主题，对吧？这次运动会的主题就是“欢乐运动，快乐成长”。
简单明了，寓意着我们希望通过这次运动会，让同学们在欢笑中锻炼身体，增进友谊。
二、时间地点时间：既然是趣味运动会，咱们就选在周末，让大家都有时间参加。
具体时间可以定在周六上午，阳光明媚的时候。
地点：学校操场，宽敞、安全，还有现成的运动器材，方便咱们开展各种项目。
三、项目设置1.100米接力赛：经典项目，男女混合，每组四人，看谁跑得快。
2.跳绳比赛：分个人和团队项目，个人赛考验技巧，团队赛讲究配合。
3.障碍赛：设置障碍，看谁在最短时间内完成挑战。
4.拔河比赛：男女混合，分组对抗，考验团队力量。
5.乒乓球接力：每组四人，用乒乓球拍传递乒乓球，看谁失误最少。
6.立定跳远：个人项目，看谁跳得远。
7.踢毽子：个人项目，看谁踢得多。
8.三脚踢毽子：团队合作，三人一组，看谁踢得时间长。
9.转圈圈比赛：个人项目，看谁转圈后还能站稳。
10.猜谜语：团队合作，猜谜语，看谁猜得快。
四、奖励设置1.个人项目：设立一等奖、二等奖、三等奖，分别颁发奖牌和奖品。
2.团队项目：设立一等奖、二等奖、三等奖，分别颁发奖牌和奖品。
3.最佳团队奖：根据团队表现，评选出最佳团队，颁发奖杯。
4.最具潜力奖：评选出最具潜力的运动员，颁发奖杯。
五、宣传与报名1.宣传：利用班级群、校园广播、海报等形式，提前一周进行宣传，让大家了解运动会的时间和项目。
2.报名：同学们可以根据自己的兴趣和特长，选择报名参加相应的项目。
报名方式可以是现场报名，也可以是线上报名。
六、现场布置1.检录处：设立检录处，方便运动员签到和领取号码牌。
2.赛场：根据项目设置，划分不同区域，布置好比赛器材。
3.观众区：设置观众区，让大家可以有序观看比赛。
4.医疗区：配备简易医疗器材，以防运动员受伤。
七、赛事流程1.开幕式：由班主任致辞，宣布运动会正式开始。
2.比赛环节：按照项目顺序进行比赛，每个项目结束后，公布成绩。
趣味运动会方案(最新6篇)
趣味运动会方案(最新6篇)趣味运动会活动方案篇一一、活动宗旨：为积极推动我院群众性体育活动的广泛开展，贯彻落实德、智、体全面发展的`教育方针，增强广大学生体质和健康水平，促进学院精神文明建设和校园文化建设。
二、竞赛日期：20xx年11月3日三、比赛地点：越秀校区南区田径场、南区篮球场四、参赛单位：南湖学院以各系组队参赛五、竞赛项目：（一）田径项目（以系为代表队）：1、男子组：100M、400M、壹五00M、4×100M、跳高、跳远、三级跳远、铅球（7.26 Kg）。
2、女子组：100M、400M、800M、4×100M、跳高、跳远、铅球（4Kg）。
（二）集体项目（以班级组队参加）：1、广播操比赛2、限时绕八字跳绳3、抱球接力六、竞赛办法及有关规定：（一）田径项目比赛：1、学生以系组成代表队报名参赛。
男、女各组每项限报八人，其中20xx级必报五人，每人限报二项（接力项目除外）。
2、参加壹五00米及以上项目，须经过校医院体检，开具健康证明方能报名参赛。
3、4×100M接力，由各系组队。
4、田径比赛采用国家田径协会最新审定的比赛规则。
（二）集体项目比赛：1、学生广播操比赛（第八套），20xx级全体学生参加，以班级为单位参赛。
2、限时绕八字跳绳（八人，男女性别不限，以班级为单位参赛）。
3、抱球接力（三男三女，以班级为单位参赛）。
七、录取名次和奖励办法：1、田径比赛男、女组各单项均取前八名，给予物质奖励。
只有八名或不足八名报名参赛，录取时则减少一名，只有一名参赛，只计成绩不计名次，破记录承认。
2、田径比赛各组各单项名次按9、7、6、5、4、3、2、1计分；4×100M各系组队取前四名，加倍计分，名次并列得分平分。
破校最高记录加10分，破院田径运动会记录加3分。
一名运动员或一个队无论破几次记录，只加破最高记录分，不重复加分。
3、田径比赛均取男子组团体总分前三名，女子组团体总分前三名和男女团体总分前三名。
班级趣味运动会设计方案(精选9篇)
班级趣味运动会设计方案(精选9篇)班级趣味运动会设计方案篇11、踢毽子比赛细则：以五人为一组，轮流踢毽子，一次性踢满15个用时最短者获胜。
单人不得连踢，如毽子落地则重新开始，每组均有三次比赛机会，如三次均无法完成则视为失败。
2、二人三足跑比赛细则：两人组成一组(男女各一人)，赛前每单位两位运动员各一条腿用两条带子捆—绑在一起(捆在踝关节部位和小腿靠近膝关节部位，捆牢)。
站立式起跑，鸣起跑信号后，两人同时起跑，以两人躯干到达终点线后沿垂直面，方为到达终点。
按比赛时间少者名次列前。
3、螃蟹背西瓜细则：4名队员(最好两男两女)同时站于起跑线后，共同用背部夹住球前行，途中背部离球，用其他部位碰球，或球掉落，皆为犯规，须在犯规地停止前进直至重新调整好始得继续比赛;在规定距离内，用时少者胜出4、趣味绣球细则：(1)、接球者站于距抛球者6米之外的圆圈(直径0.5米)内用篓子接球;(2)、接、抛球者压或超过边界抛出或接住的.球，不得计入成绩;接球者只能用篓接球，否则接住的球亦不得记入成绩;(3)、抛球者共抛出20个球，接球者篓内球数多者为胜;如有成绩相同者，进行复赛，直至决出胜负。
5、摸石过河细则：每个参赛者二块砖头，放在起点线后沿(纵向放置)，听到裁判员发出“各就位”口令后，运动员两脚站在两块砖上，当裁判员开始后，运动员即可起动，提起左脚(左右脚可自定)，用手拿起原左脚踏的一块砖头，并放置前方(距离自定)，左脚踏上前方砖头，提起右脚，用手拿起原右脚踏的一块砖并放至到前方(距离自定)，右脚踏上前方木砖头，这样依此前进，直至两块砖头均抵达终点线者为获胜，途中如有脚落地，判为犯规，不记成绩。
(该项目可各部门柜组各派出一名代表参赛)6、翻山越岭细则：每组两人参赛，赛道长50—100米均可，每隔5米标记一次。
A先在第一标记物处当“岭”，B在哨响开始后从起点到达第一个“岭”做山羊跳翻过岭，抵达第二个标记物处后B当“岭”，由A进行翻越，依次循环，直到2人均抵达终点，以用时长短决定名次。
精选趣味运动会方案七篇
精选趣味运动会方案七篇趣味运动会方案篇1一、活动背景：活跃校园文化生活，宣传贯彻港区五2的号召，给更多的同学提供娱乐交流，增进友谊的机会，我班决定举办此次班级趣味运动会。
二、活动目的：1、丰富同学们的课余活动;2、借此次机会，为本班同学提供一个学习交流的平台;3、在比赛中培养同学们团队协作的精神，作出自己的贡献并更好地感受到集体的力量;4、让全班的同学在一起开开心心的玩一次(这样的机会并不多)。
三、活动概况：此次活动名称为班级总动员。
活动共有5个项目：1、双龙戏珠2、送鸡毛信3、托球跑4、绑腿跑接力5、爱心速递赛前将本班49人分为四大组(按学号划分)，每队每人参加一次。
按比赛成绩，每一个参赛选手都会取得相应的得分，总得分最高一组每人都有小小奖励。
活动时间：20__-__-__活动地点：网球场(如有变动另行通知)活动受众：__级港区五x班全体同学四、具体流程：按照1双龙戏珠、2送鸡毛信、3托球跑、4绑腿跑接力、5爱心速递的顺序，各项规则分别为：(1)双龙戏珠①比赛方法：开赛前，各对选手分别面对面的侧向(侧对前进方向)站立于各自赛道的起点线后，并分别将排球顶夹对挤于彼此的前额之间，顶夹稳妥后，双臂放于体后互挽。
令发后，以球为媒并连为一体的两位选手应采用相应的走、跑动作同步向前侧行(跑)，绕过前方设置的障碍物后可以将“珠”取下重新调整后用袋鼠跳形式返回，直至抵达终点。
终止计时以两人顶夹对挤之球的前沿触及终点线内沿垂直面时为准，用时少者获胜。
②规则要求：行进过程中，应始终将球顶夹对挤于两人前额和头面部之间，球滑落于头部以下、以手托球或相互把扶对方均应视为违例，不予计取成绩。
行进过程中若球滑脱落地，捡球后跑回起点重新开始。
两运动员及所顶之球在通过终点线的瞬间，必须做到人球合一，若出现所顶之球滑脱出对顶有效部位之外或脱落在地等现象，则均属违例，成绩无效。
必须始终在各自的赛道内前行，步入他道或影响他道选手的行进，均应视为违例，成绩无效。
趣味运动会活动策划方案(15篇)
趣味运动会活动策划方案(15篇)趣味运动会活动策划方案1一、 活动背景趣味体育运动是一项将传统体育运动的竞技竞赛和能引起人爱好的趣味活动融合形成的一项新兴运动。
它是介于体育运动及趣味嬉戏之间的一项趣味竞技相结合的社会运动，我们擅于把趣味运动和同学们某方面的学习的需求进行融合错位策划，使它同时融合了体育、文化、趣味、智力等元素，并增加了欣赏性。
为了更好的"促进班级男生女生的沟通，将举办趣味运动会愉悦同学们的身心，使大家在学习之余，增加同学们之间的沟通。
二、活动意义趣味体育运动，一方面特别适合同学们联合开展活动，由于其比拓展训练更具趣味及分散力，能更好的把校内文化渗透到每个同学，增进同学与同学之间的亲热感，从中学会团队协作;另一方面具有强身健体的作用，对于埋头学习或者嬉戏的高校生来说更具吸引力。
它的竞技性、趣味性及欣赏性能够带给同学们另一种新颖的体验，简单使整个活动形成兴奋、热闹、互动的气氛，进一步熬炼同学们的力量。
三、活动简介(一)、活动时间：20xx年4月22号(二)、活动地点：C区高地操场(三)、参赛对象：硕研16-1班全体同学，以宿舍为单位参与(四)、竞赛项目：1、三人四脚：以组为单位参赛。
从起点动身，到达终点后再返回起点，按用时进行排名，用时最少者为第一名。
第一名记10分，其次名记9分，第三名记8分，以此类推。
2、踢毽子：以组为单位参赛。
组内每人有1分钟的参赛时间(过程中毽子掉落可捡起连续踢)，总成果记组内成员的个数总和。
第一名记10分，其次名记9分，第三名记8分，以此类推。
3、全员跳绳：以组为单位参赛。
两人摇绳，两人跳绳。
跳绳队员2人全部依次上绳，进行齐跳。
以2人齐跳开头计数，不足2人不计数，计时1分钟，每次中断重新开头。
第一名记10分，其次名记9分，第三名记8分，以此类推。
4、百投百中： 以组为单位参赛。
组内每人有两次机会，站在指定位置向目标位置投掷沙包，取最好成果，组内最终取四人平均成果为该项目的成果。
趣味运动会的活动方案(通用10篇)
趣味运动会的活动方案（通用10篇）趣味运动会的活动方案（篇1）一、运动会主题和谐、创新、阳光、健美二、活动目的为进一步推动素质教育的实施，提高广阔学生体质，真正落实每天熬炼一小时，健康工作五十年，幸福生活一辈子的指导思想。
让学生在情趣盎然中熬炼身体，陶冶情操，发挥智力和个性特点，创设文明、健康、活泼、和谐的校园文化生活。
呈现新时代小学生形象，并培养团队合作精神，用健康的身体投身于学习之中，特举办此次趣味运动会。
三、运动会时间、地点时间：20__-_-_地点：运动场四、活动领导小组组长：副组长：成员：各班班主任五、裁判员总裁判：裁判员：六、活动内容一二班级组：跳绳30秒夹玻璃球30M迎面接力立定跳远摸石头过河打保龄球三班级组：1分钟跳绳1分钟仰卧起坐接力赛立定跳远拔河抬花轿摸石头过河打保龄球赶猪四班级组1分钟跳绳1分钟仰卧起坐立定跳远拔河抬花轿摸石头过河打保龄球赶猪30M托乒乓球接力两人三足障碍跑五六班级组：1分钟跳绳1分钟仰卧起坐立定跳远拔河抬花轿摸石头过河打保龄球赶猪30M托乒乓球接力两人三足障碍跑钓鱼跑运球跑两人背对背夹球跑自行车慢行七、奖项设置各班级第一名为优胜奖。
第二名为拼搏奖。
八、参赛人数及比赛办法参赛人数：各班男女生各四人各班主任要和本班学生一起参与活动。
比赛方法：1、跑三足赛跑：比赛者两人为一组赛跑，相邻的两条腿用布条捆起来，先到终点者为胜，距离为50米。
途中假如消失绳子断裂，需重新系好后连续比赛;如有同学摔倒，只需在原地调整即可，无需回到起点(绑腿绳自备)。
托球跑：比赛者用手拿乒乓球拍，拍上托一乒乓球赛跑，跑步50米，中途球掉下来的，退回到起点重新开始，先到终点者为胜。
运球跑：比赛者拍篮球赛跑，先到终点为胜。
赛道宽0.5米，若中途有一次未拍到球或运球出界，即为失败。
两人背对背夹篮球跑比赛规章：2名同学为一参赛组(男女不限)，2人背对背家夹住篮球横向向前跑，途中如消失掉球现象，捡起球后从起点开始连续比赛，在比赛期间2人只可以用背部接触篮球，如发觉用手托球等现象将作违例处理，长度为50米。
有关趣味运动会方案8篇
有关趣味运动会方案8篇趣味运动会方案篇1一、活动目的：为了丰富校园生活，增加校园活力，让孩子们感受运动的快乐，享受成功的喜悦，特举办校园趣味运动会；二、活动时间：5月12日星期四，下午第一、二节课；三、活动地点：篮球场四、组织人员：组长：组员：全体教师计时裁判：检录裁判：照相、摄像：各班主任：负责本班学生纪律和安全五、比赛项目及方法：1、夹球（背靠背）：两人一组，成横队站立于起跑线后，听预备令后，各组队员背对背用躯干夹住球，同时侧向下蹲于起点线后，听开始口令后两人横着迅速跑向终点，两人夹球全部越过终点线为结束，比赛开始后双手不得扶、持球，必须用躯干夹住，跑动中如球落地，必须从球落地处夹好球后方可继续进行比赛；2、钓鱼：一人一组，手持提瓶棒站于起跑线后，比赛开始后，跑至盛有沙子的瓶前用提瓶棒将其钓起，跑至终点为结束，不可用木棒将绳子卷起，不可用手辅助提瓶或手持瓶跑，若中途瓶子脱落，必须在原地将瓶子扶起，手持提瓶棒将瓶提起后方可继续比赛，也不得用手辅助。
3、篮球运球接力五人一组，往返运球接力，如果球跑出，将在求跑出的位置继续，交接球时双手递球，不许提前跑出起点，用时最短为胜。
4、袋鼠跳：一人一组，用两腿中间部位夹住一个沙包，不许用手扶，球如果掉落从掉落地点夹好在继续进行，所用时间最短为胜。
5、呼啦圈过河：三人一组，拿四个呼啦圈，每人站一个圈，将第四个圈放在最前面，然后每人向前移动一个，将最后一个移动到第一个，依此循环，完成整个过程，不可以两人同时站在同一个圈内，任何人不许站在圈外面，如有违例取消成绩，最后一人通过为结束，用时最短为胜；6、滚雪球：五人一组，一名同学先手持呼啦圈跑一次，回来和第二名同学一起跑并都手持同一个呼啦圈，依次类推，直到最后五个人同时手持呼啦圈通过为准，比赛过程中手不得将呼啦圈松开，否则违例无成绩；六、比赛报名方法及注意事项：1、钓鱼、袋鼠跳、夹球每项最多报两人；2、呼啦圈过河、滚雪球、运球接力报一组；每班报名时，人数不足20人的每人最多报两项，至少报一项，20人以上每人最多报一项，按照报名表仔细填报，由各班班主任、体委或班长负责。
学校趣味运动会主题活动方案(10篇)
学校趣味运动会主题活动方案（10篇）（实用版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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班级趣味运动会活动总结(30篇)
班级趣味运动会活动总结（30篇）班级趣味运动会活动总结（精选30篇）班级趣味运动会活动总结篇14月我校举行了春季运动会。
这次运动会，在全体师生的共同努力下圆满结束了。
这次运动会开得成功、开得喜庆，充分展示了我校师生的精神风貌，是对我校教育教学工作的全面检阅，是一个祥和欢乐的运动会，下面对本次运动会的成绩和体会做简要总结。
一、领导重视是本次运动会取得成功的关键本次运动会在3月下旬开始筹备，运动会组织工作是一项复杂的工作，我校之所以能取得优异成绩，关键在于领导高度重视，精心策划，组织有序，工作落实到位，全校师生积极努力，密切配合，团结协作。
二、团结协作是运动会成功举办的基础本届运动会共有6个班级，100多名运动员参加了竞赛，是一次规模较大的运动会。
在广大师生的共同努力下，经过一天紧张的激烈角逐，我们的运动会已经取得圆满成功，这些都得力于全体师生的大力支持，得益于大会工作人员和裁判员的精心工作。
他们既有分工，又相互协作，“协作”是本次运动会最显著的特点。
正是有了他们的精心准备、尽职尽责，相互协作，才会有赛场的有序、欢乐、顺畅、和谐。
全体班主任对本次运动会非常重视。
赛前积极组织学生加强训练，做到耐心指导，训练到位，准备充分。
在入场式中，班级学生队伍整齐，道具样式和色彩各异，口号声音洪亮，振奋人心。
同学们自信潇洒，精彩紛呈，体现了同学们朝气蓬勃、奋发向上、顽强拼搏的精神，将开幕式推向了高潮。
三、本次运动会有如下收获：1、广大师生参与意识空前高涨，参与的人次与项目都是空前的，达到了强体魄的目的。
2、通过这次运动会，发现了一批体育人才。
3、和谐校园的氛围已经形成。
四、存在的不足：1、平时教职工的热身准备不足。
2、我们领导组有些地方考虑不周全，有的工作不细致，不到位。
3、学生们对于起跑和冲刺，掌握的不好，应加强训练。
4、应该鼓励各班做一些小标语，为运动会助威，为本班运动健儿加油。
我们相信，只要不断总结经验教训，在今后工作中努力改进、发扬优点、克服缺点，我们的体育工作和学校工作必将登上一个新台阶。
趣味运动会活动方案11篇
趣味运动会活动方案11篇【篇一】趣味运动会活动方案为了提高我校学生的竞技水平，增强全民健身意识，丰富学生的课余生活，培养学生的全面素质和终身锻炼的习惯，形成勇敢顽强和坚忍不拔的意志品质举办本次运动会。
一、时间x月x号四五六年级x月x号一二三年级二、地点一二三年级在学校操场四五六年级在遂中操场三、参加单位各年级、各班四、竞赛项目1、一、二、三年级：30米、50米、立定跳远，男、女各四人;往返接力赛(男、女各10人);换物接力(男、女各10人)30米接力赛(男、女各10人)。
2、四、五、六年级：50米(男、女各2人);100米(各2人);垒球(各2人);迎面接力(男、女各10人)200米、400米(男、女各2人)。
3、五、六年各班派男、女各一人参加跳高。
五、参加办法1、我校运动员必须是品学兼优的小学生。
2、每项男、女只能报两项、可兼报接力。
3、裁判有学校各科教师担任。
六、报名时间各班必须于x月xx日(下周星期x)早上第一节课将报名表交体育组七、名次录取办法和记分办法1、各单项取前六名，按7、5、4、3、2、1、记分。
2、接力项目记双分。
3、团体名次一、二、三、年级取前5名，四、五、六年级取前4名发奖。
八、竞赛办法按国家体委审定的《竞赛规则》进行比赛九、本规程未尽事宜另行通知【篇二】趣味运动会活动方案一、活动目的：为提高广大学生体质，创设文明、健康、活泼、和谐的校园文化生活。
让学生投身到积极、健康的户外活动中去，做一个健康向上，充满活力的人。
六、注意事项：1、各班做好安全、纪律、环保教育，活动期间不得乱跑，观看有秩序，加油鼓励方式合理。
2、精心选拔队员参赛，抓紧时间演练，熟练掌握比赛规则及参赛要求，达到既锻炼了体质，任课教师并协同管理好各班。
3、请注意比赛过程中运动员的安全。
4、贯彻和谐、友谊第一，比赛第二的精神。
活动内容：竞赛项目1、赶猪一名同学在左右宽为50厘米的跑道同用一木棍向前推实心球，距离为50米，用时最少者为胜。
学校趣味运动会策划5篇
学校趣味运动会策划5篇学校趣味运动会策划1一、活动目的为丰富学生体育活动，创设文明，健康，活泼、和谐的校园文化生活。
让学生投身到积极，健康的户外活动中去，做一个健康向上，充满活力的小学生。
二、活动时间、地点活动时间：_月_日上午活动地点：学校中心路、操场三、活动内容1、踢毽子2、跳绳3、二人三足接力赛4、四人五足接力赛5、骑慢车(高年级组)6、拔河四、活动规则1、踢毽子(1—6年级)项目主裁判及发令员：__(1)参赛人数：每班报名男女生各4人，分低中高三个年级组，每个年级组取男女生各前三名。
(2)比踢的次数，踺子落地之前的次数最多的为冠军。
2、跳绳(1—6年级)项目主裁判及发令员：__(1)参赛人数：每班报名男女生各4人，分低中高三个年级组，每个年级组取男女生各前三名。
(2)比连续跳的次数，次数最多的为冠军。
3、两人三足比赛(3---6年级)项目裁判即发令员：__(1)参赛人数：每班选出男女生各两组队员，取男女生组前三名(2)规则：第一组到达终点的即为冠军4、四人五足比赛(3—6年级)项目主裁判及发令员：__(1)参赛人数：每班选出男女生各两组队员，取男女生组前三名(2)规则：第一组到达终点的即为冠军5、慢车比赛(只设5、6年级组)项目主裁判及发令员：__(1)参赛人数：每班选出男女生各两名队员，取男女生组前三名(2)规则：组后到达终点的即为冠军6、拔河比赛(1—6年级)项目主裁判及发令员：__(1)每班选出男女生代表队，分低中高三个年级组，每组人数为1、3、5年级10人，2、4、6年级9人。
(2)三局两胜，取三个年级组男女生的冠军，第二名不再设奖。
五、注意事项1、各班参赛人员统一按照女生在前，男生在后的队形排列，进行比赛。
2、各班做好安全、纪律、环保教育，活动期间不得乱跑，观看有秩序，加油、鼓励方式合理。
3、主任组织学生抓紧时间演练，熟练掌握比赛规则及参赛要求，副班主任协同班主任组织好本班学生。
趣味运动会的活动方案10篇
趣味运动会的活动方案10篇“趣味运动会”是运动会的延伸，但传统的运动项目中，大多都以竞技为目的，对参与者的体能与技巧要求特别高，需要长时间的训练，才能掌握一定的技巧。
这次小编给大家整理了趣味运动会的活动方案，供大家阅读参考。
趣味运动会的活动方案1一、活动背景本次趣味运动会主要是想借此机会将初春之际的各位同学的活力激发出来，使大学生的身体素质和心理素质得到进一步提高。
二、活动目的四月的暖风已经吹来，春天的脚步已悄然而至，在这没好的季节里，举办一次别开生面的趣味运动会再好不过了。
本次趣味运动会的宗旨在于增强各个部门的凝聚力，展示出新时代大学生的蓬勃朝气和竞技热情。
弘扬奥运精神，增加团队凝聚力，在这个充满活力与光明的时代，有挑战才有财富。
本次的趣味运动会是丰富学院各个成员的课余生活，给每一位学生展现自我的机会。
在学习之余好好锻炼身体，注意各种才能的挖掘、培养与展示，同时增加同学之间、并促进友谊为美好的大学生活留下灿烂的一笔财富。
三、活动介绍趣味运动会主要是想借此机会将初春之际的各位同学的活力激发出来，使大学生的身体素质和心理素质得到进一步提高。
另一方面丰富学生的课余活动，加强体质锻炼，增强集体意识和团结意识，训练大家的反应能力。
促进各部门的合作与默契，加强组织内部的凝聚力，培养成员团队合作精神。
四、活动时间__年__月__号17：00——19：00五、活动地点学校足球场六、活动对象人文信息管理学院全体学生七、活动流程策划(一)前期准备宣传(1)宣传部设计和制作宣传海报与幕布，并张贴于教学楼和每栋宿舍楼前公告栏。
(2)通过各班宣传，使更多的同学了解本次活动。
1、人员准备参与活动人员：运动员、统筹活动的志愿者、负责联络各方面成员的志愿者、购买物品的志愿者、布置和清理会场的志愿者、执行活动的志愿者、活动裁判。
2、物资准备(活动道具以及奖品)。
3、场地准备(借用足球场)提前确定并借好在学校操场的活动地点。
(二)活动中期3：50—4：00活动人员、活动所需器材到位。
校园趣味运动会活动方案优秀6篇
校园趣味运动会活动方案优秀6篇学校运动会活动策划篇一一、教学目标：1.培养学生热爱集体，融入集体，关心集体的情感。
2*一米范文1mi*.在活动中培养孩子的团队合作能力，沟通表达能力，组织规划等能力。
3.引导孩子在活动中学会反思与自我管理能力，培养孩子积极的情感体验、二、教学重点：1.在策划活动中培养孩子的团队合作能力、沟通表达能力、组织策划等能力。
2．小组结合本组实际情况，制定切合实际的活动策划方案。
三、教学难点：制定切合实际的小组活动策划书四、教学过程一、创设情境，引入新课1.多媒体出示两幅图片A.传统项目图片---60米跑B.趣味运动项目---60米蛇形跑2．引导学生辨析传统运动会与趣味运动会的区别3.二者比较，你更喜欢哪个运动项目？引出：校园趣味运动会二、了解、认识更多的趣味运动项目1.逐幅出示教材上的图片2.你知道这些运动项目吗？3.引导生明确趣味运动项目：A．跳绳赛跑B.背对背夹球c.绑腿跑D.30米往返拍球接力E.阳光伙伴手脚计时器f.赶猪跑(设计意图：紧紧围绕教材，充分利用教材这个先进的资源，通过图片的出示加深学生对趣味活动项目的认知和理解，从而激发学生参与的积极性和热情)4.日常生活中你了解或参与的趣味运动项目有哪些？、同位、小组相互讨论，全班交流、评价(设计意图：实现由教材资源到生活资源的自然衔接与有效转折，符合小学生的心理特点和认知规律，体现了综合实践活动要紧密联系学生的`生活实践，注重从学生的兴趣和需要出发的课程理念。
)三、各组确定比赛项目1.各小组准备组织什么样的活动项目呢？(由于时间和精力的原因，每组仅限一个项目)2.学生分组讨论，组长汇报3．组长大体介绍下游戏规则四．指导策划活动方案1.要想保证活动的顺利开展，事先必须做好周密的计划和准备，那就是活动计划书的制定。
2.你们准备从哪些方面进行策划或准备？3.学生讨论，全班交流活动的时间、运动场地、人员分工(裁判员指挥员运动员等)、运动器材、比赛规则等4.教师出示活动策划书，对重点和难点给予必要的指导校园运动会方案篇二谁是当今拥有狂热谁是带动而今中国消费中国消费市场上拥有不可磨灭低位的群体？大学生！谁会对广告宣传特别在意，追求新奇事物，购买各类产品？大学生！可见，大学生作为一个强大的消费群体，他的重要性是不可忽视的。
班会记录_趣味运动会(3篇)
第1篇时间：2021年10月16日地点：学校操场主持人：张小明记录人：李华一、开场致辞（主持人张小明）尊敬的老师们，亲爱的同学们：大家好！在这秋高气爽、阳光明媚的日子里，我们迎来了期待已久的趣味运动会。
本次运动会旨在丰富同学们的校园生活，增强班级凝聚力，培养团队合作精神。
下面，我宣布，趣味运动会正式开始！二、比赛项目介绍本次趣味运动会共设有六个比赛项目，分别是：1. 集体跳绳2. 拔河比赛3. 跳长绳4. 老鹰捉小鸡5. 拔河接力6. 亲子趣味赛每个项目都充满了趣味性和挑战性，相信同学们一定能在比赛中展现出自己的风采。
三、比赛过程1. 集体跳绳比赛开始，各班选手们精神抖擞，跃跃欲试。
随着裁判员一声令下，选手们齐心协力，将绳子快速地甩动起来。
在一阵阵欢声笑语中，各班选手们你追我赶，展现出了极高的团队协作能力。
2. 拔河比赛拔河比赛是本次运动会的重头戏。
比赛现场，双方选手紧张地握紧绳子，准备迎接挑战。
随着裁判员的一声哨响，比赛正式开始。
选手们卯足了劲，奋力往后拉，场面异常激烈。
经过一番激战，最终，六年级（1）班以微弱优势战胜了六年级（2）班，夺得了冠军。
3. 跳长绳跳长绳比赛紧张而有趣。
选手们两两一组，一个跳，一个摇绳。
他们配合默契，节奏感极强。
比赛过程中，不时传来观众们的欢呼声和掌声。
经过激烈的角逐，五年级（3）班荣获冠军。
4. 老鹰捉小鸡这个项目充满了童趣。
参赛选手们扮演“老鹰”和“小鸡”，在规定时间内，“老鹰”要尽力捉住“小鸡”，而“小鸡”则要躲避“老鹰”的追捕。
比赛过程中，选手们活泼可爱，欢声笑语不断。
5. 拔河接力拔河接力比赛将紧张与刺激进行到底。
各班选手们迅速进入状态，紧张地传递着绳子。
在传递过程中，选手们拼尽全力，为班级争光。
经过一番激烈的角逐，四年级（2）班获得了冠军。
6. 亲子趣味赛亲子趣味赛是本次运动会的亮点之一。
家长和孩子们共同参与，增进了亲子关系。
比赛项目包括趣味接力、亲子跳绳等。
班级趣味运动会的感悟和总结
班级趣味运动会的感悟和总结
班级趣味运动会的感悟和总结
一、活动感悟
1、班级趣味运动会给我们带来新鲜的体验和收获。
我们把班级
里激发出来的运动热情，转化为思想，使它成为一种正能量，让我们在比赛和活动中感受着班级之间的亲密和友谊，感受到班级的凝聚力。
2、班级趣味运动会让我们学会了合作和竞争，学会了怎样充分
发挥自己的潜能，学会怎样参与活动，学会怎样展现自己，学会怎样以良好的心态参加比赛。
3、班级趣味运动会让我们学会怎样健康地生活，让我们在运动
中吸收空气中清新的空气，活力四射的看到自己的状态和发展，看到班级中更加强大和坚韧的团队。
二、活动总结
班级趣味运动会的活动总结：
1、班级趣味运动会让班级里的小伙伴们可以充分释放积蓄的体力，增强团队凝聚力，培养学生之间的友谊，教会他们尊重和信任；
2、班级趣味运动会让学生们认识到团结合作的重要性，同时也
培养了他们阳光乐观的精神，拥有了勇于挑战自我的能力；
3、班级趣味运动会让学生们学会了竞争和合作，学会了健康的
生活习惯，也让学生在运动中提高班级凝聚力和团队精神；
4、班级趣味运动会让学生们拥有了良好的心态以及把握班级活
动的积极性，提升了学生的成绩，让学生们在活动中体会到团结的力
量和友情；
5、班级趣味运动会也让学生们学会了充分利用自身的潜能，培养他们自信的心态和优良的道德伦理观，丰富了他们的课余生活。
总之，班级趣味运动会为我们带来了新的体验，我们在活动中学会了合作和竞争，培养了班级的凝聚力，让我们在比赛和活动中感受着班级之间的亲密和友谊，感受到优秀的心态，以及拥有良好习惯的社会规范性。
趣味运动会方案(精选6篇)
趣味运动会方案(精选6篇)趣味运动会方案【篇1】一、组织机构1、校运会安全（应急）领导小组：组长：副组长：成员：2、医务组：林苍柏（洪窟卫生院）二、赛前安全工作1、学校及班主任就运动会过程中的每个细节提出纪律要求和注意事项。
2、体育教师及裁判应在赛前认真检查比赛器械及场地，保证运动员比赛安全。
3、设置安全责任岗，在运动会期间加强对运动场内外等重要地点的安全巡查工作，责任到人。
4、提前与医院取得联系，准备好急救药品和器械。
5、检查员应及时到位进行各项安全检查工作。
三、比赛日安全工作要求各班班主任、体育老师在运动会前对本班学生进行田径运动会安全教育。
1、各班班主任精心组织，严格把关。
对所有参赛学生的身体健康状况，要进行全面细致的了解，做到底数清，情况明。
对目前身体状况不适宜做剧烈运动的学生，其运动成绩再好也不准参赛。
对因盲目追求运动成绩而故意隐瞒参赛队员身体问题，出意外的，要追究班主任等有关人员的责任。
2、加强场内安全保卫。
由学校安全保卫队、后勤组，负责比赛场地的安全工作；学校门卫要加强门卫管理，严禁非本校人员私自进入校内观看比赛或滋事，确保运动会安全顺利地进行。
严禁学生私自出校门。
3、各班非运动员在运动会期间，按照指定位置就坐，文明观看比赛，若无班主任同意不得擅自离开观看场地。
班主任要随时清点本班学生人数，对随便离开的学生要及时查明原因。
各班不得提前放学。
4、增强裁判责任心。
裁判员比赛前一定要认真检查场地和所用器材的安全情况。
负责维持比赛场地秩序，及时适捡比赛器材，严格禁止非当时参赛的人员接近比赛场地等；要求各班带队老师不得远离运动员，对正在参加比赛的运动员要密切注意其身体健康状况，以便及时处置突发事件。
5、要注意比赛安全。
运动会前，各班做好参赛者的准备活动，并讲明各项运动易出现的安全问题和要注意的事项，对长跑项目运动，各班要做好比赛完后的保护工作。
班主任老师要教育运动员在比赛中要听从指挥，不违章操作。
趣味运动会8篇
趣味运动会优秀8篇趣味运动会篇一在秋高气爽的十月，硬着秋日的阳光，伴随着国庆与丰收的喜悦。
在阵阵沁人心脾的桂花香中，在铺满金黄色落叶的校园中，我校迎来了第八届田径运动会。
随着旋律高昂的运动员进行曲，同学们纷纷入场。
瞧瞧，个个气宇轩昂，抬头挺胸，英姿飒爽。
我们的步伐整齐豪迈，铿锵有力的口号淹没了音乐声。
朝气与活力洋溢在我们每个人的身上，我们是金秋时节朝气蓬勃、意气风发的小少年。
8：30正式开始各项比赛。
平常，不被人注意的角落――沙坑，在这天却变得如此热闹非凡。
比赛开始了，第一位运动员向前奔跑了几步，到了白色踏板前，左脚用力一蹬，身子一弓。
与此同时，胳膊向后一摆，身子向前一跃，像猛虎去争着扑食一样腾空跃起，然后双脚同时轻轻落在松软的沙坑上。
垒球场地上，运动员拿起垒球，身体后倾，手臂弯曲，把球靠在后脑勺旁。
眼睛死死地盯住前方，手臂用力一挥，一只只垒球从他们的手中飞了出去，在空中呈一条美丽的弧线落在了地上。
瞧，跳高健儿如同一只轻快的飞燕，轻盈地掠过横杆。
他们的姿态是那么协调，那么优美，引起周围同学的一片欢呼与掌声。
最艰难的要数1500米长跑了。
随着裁判员的一声枪响，运动员们一齐冲出起跑线，像一根离了弦的`箭似的一个劲地向前冲，他们互不相让，争着向前。
我们班的长跑健将孟琦杰昂头疾奔、箭步如飞，他步幅匀称，迈步紧凑。
啦啦队在一旁使劲呐喊助威。
他从我们身边飞驰而过，扬起一阵风，给秋天增添了又一丝凉意。
好几圈跑下来，他居然面不红，心不跳。
最后，他又如一阵疾风越过了终点线，去的了第一名的好成绩。
去送水、搀扶、慰问的人络绎不绝。
我们全班同学的心里，此时此刻比吃了蜜还要甜……运动场，我们挥洒汗水和泪水的地方。
运动员在那里奋力拼搏，斗志昂扬，赛出成绩，赛出风格，勇攀高峰，啦啦队在那里欢呼助威。
在那里，我们明白了：团结的力量是多么强大，俗语说“众人拾柴火焰高”一点都没有错。
只有大家团结一致，同心协力才能取得胜利！趣味运动会篇二为了纪念“五四”运动九十周年和建团八十七周年，团县委和县工商银行联合举办“工行杯”机关青年趣味运动会，具体实施方案如下：一、活动时间：二、活动地点：三、活动项目分为团体和个人团体项目：1、手足情深；2、滚雪球；3、协力过河个人项目：1、小李飞镖；2、抛绣球；3、螃蟹夹球四、报名办法1、参赛队伍组成：团体项目：以单位为队，也可自行组队参加，每队由5人组成（女青年2名以上），需有队名和领队1人。
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班级趣味运动会
活动目的：进一步丰富我班同学的课余文化生活，增强同学们的体质与健康，提高班级成员体育锻炼意识和团队精神，加强班级凝聚力，架起沟通和交流的桥梁，激发同学们积极、健康、向上的时代精神，构建“和谐班级”。
活动时间：（若天气情况不好，时间待定）
活动地点：学校室外舞台
活动裁判员：
裁判助理
活动内容：
按班级学习合作小组分组，进行下列竞技
①双人跳绳
每组选两名学生进行双人跳绳，看在2分钟里哪个组跳的最多。
选前一、二、三名，分别给每组加上5,3,1分。
10组分两次进行。
②海底捞月
每组选一名学生用筷子在装满水的盆子里夹玻璃珠，看2分钟里谁夹的个数最多。
选前一、二、三名，分别给每组加上5,3,1分。
10组分五次进行。
③2人3足
每组选两名学生，将其中两只脚捆在一起，从一个目的地跑到另一个目的地，看那组最先到达终点。
选前一、二、三名，分别给每组加上5,3,1分。
④照镜子
每组选取一名学生排成一排，老师做一个动作，学生要快速做出相反的动作，如果做错或动作太慢的选手被淘汰掉。
最后剩下的一或二名选手获胜，分别给他们所在的组加3分。
⑤袋鼠跳
每组选取四名选手参加比赛。
全班分为三次进行。
每次每支队伍平均分为2个小队记为A，B，相向各排成一纵队。
比赛开始前，每组A队的第一名队员将布袋套至腰部，听裁判员发令后向B队前进，中途布袋不得脱离双腿，至B队时脱去布袋，由B队队员套上布袋向A队前进，如上述循环直至最后一名队员。
比赛过程中，如有摔倒可以自行爬起，但布袋必须始终套在腿上，如有滑落必须重新套上后方可继续比赛。
从开始脱下布袋交接，至下一名队员的布袋完全套好前，整个交接过程必须在跑道端线以外进行，不能越线。
所有队的比赛结束后，以用时较短的次序排出前三支队伍。
选前一、二、三名，分别给每组加上5,3,1分。
⑥无敌风火轮
每组全体成员利用报纸和胶带制作一个可以容纳全组团队成员的封闭式大圆环，将圆环立起来全队成员站到圆环上边走边滚动大圆环。
看哪组在没有弄坏圆环的基础上，最先到达终点，选前一、二、三名，分别给每组加上5,3,1分。
活动评比：
最后比较每组得分多少，按照分数多少选前一、二、三名，分别给每组送上一份精美礼品。
趣味运动会报名表
趣味运动会得分表。