古诗情景题汇总
古诗名句情景型训练题18例
古诗名句情景型训练题18例（1）“____________________。
”是啊，燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。
我们的日子呢，却是一去不复返。
不抓住今天，永远期盼着明天，幸运会向你招手吗？（2）我们几个手挽手默默地走在去火车站的路上，彼此无语。
朝夕相处三年的挚友呀，怎舍得刹那间的分离。
“____________________”？大家泪眼相视，情意无限！（3）我们的老师指导大家写作时，常常引用宋代著名诗人苏轼的《题西林壁》中的两句诗，“____________________”，强调习作是心灵的放飞，是情感的释放，写法要不拘一格，语言要有自己的个性。
（4）又一次竞选的失败，将我的心抛入到万丈深渊。
哎，要知道我投入了多少精力，花费了多少时间应对这两次竞选呀，老天爷怎么对我一点也不开恩呢？我几时才能“____________________”呀！（5）中秋佳节，皓月当空。
那一轮圆月被黄灿灿的月晕衬托着，月光如透明的薄纱，朦朦胧胧地罩在大地上，清风拂面，不由撩动我思乡的情怀：离别故土几载，家乡的亲人可好！酸楚的我不禁潸然泪下，“____________________”。
亲人啊，可知道海外游子的心！（6）湖边，那株丰姿的柳树亭亭玉立，纤细的嫩叶泛着点点绿光，远远看去，就好像一树绿色的宝石，柳枝也不逊色，低眉顺眼，柔柔软软、缠缠绵绵，似风姿绰约的美人。
此景象真可谓是“____________________”。
（7）到了瀑布脚下，捧着清澈的泉水，舒服极了。
昂首仰望，瀑布倾泻而下，泼洒飞流，撞击在岩石的棱角上溅起朵朵美丽的玉花。
望着这美丽的瀑布，我不禁想起“____________________”这句诗来。
眼前这瀑布里没诗中那瀑布的壮景，却也有“飞落数来崖，碎玉叹飞花”的奇观。
（8）深秋，校园的梧桐叶枯黄了，时而像打着秋千，飘飘悠悠；时而像降落伞，摇摇欲坠；时而像一群燕子，自由飞翔……多么富有诗情画意呀！地面上像是铺上一条无比宽大的金毯子。
六年级古诗情景练习题
六年级古诗情景练习题古诗在中国文化中有着重要的地位，它既是文学的精华，也是传承着中华民族智慧和情感的珍贵遗产。
而对于小学生来说，通过情景练习题的形式，更能引导他们感受古诗的美丽和内涵。
以下是一些六年级古诗情景练习题，希望能够帮助同学们更好地理解和欣赏古诗。
题目一：《登鹳雀楼》情景描述：你和父母一起参观了名胜古迹鹳雀楼，请你根据所见所闻写一篇古诗。
思考提示：描述鹳雀楼的景色、氛围和你的感受，运用诗意的语言表达。
作答示范：（篇幅较长，仅展示部分内容）远远望去，楼前广场熙熙攘攘，人们穿梭其间，欢声笑语不绝于耳。
华丽的石阶，嵌满了精致的雀鸟照片，犹如步入了一个繁花盛开的童话世界。
登上鹳雀楼的高处，眼前是一片高大的树林，树叶如翡翠一般青绿欲滴。
远处的江水轻轻地拍打着岸边的礁石，发出悦耳的水鸣声。
楼上的望台仿佛是与云层相接的天空之门。
楼内的摆设古朴典雅，散发着悠久的历史气息。
在这里，我仿佛穿越了时光的长河，感受到了古人对美好生活的向往和追求。
题目二：《静夜思》情景描述：你一个人独自在寒冷的夜晚回家，思绪万千，请你根据这个情景写一首古诗。
思考提示：通过对夜晚的描绘，表达你的寂寞、无助或者关于家的思念等情感。
作答示范：（篇幅较长，仅展示部分内容）夜色如墨，星光洒满天际，我只身独自走在回家的路上。
街上的灯光若有若无，映照出寒冷的风。
路边的树木沉默无声，像是守护者般默默地注视着我。
远处的夜晚闪过几道流光，我不禁想起了家，想起了温暖的父母。
思念涌上心头，如泉涌般奔腾不息。
在这安静的夜晚，我感受到寂寞的同时，也明白了家的重要。
题目三：《悯农》情景描述：你和家人一起参观了农村的田野，亲身体验了农民辛勤劳动的辛苦，请你写一首古诗表达你对农民的敬意。
思考提示：描述农民劳作的场景和景象，表达你对农民的敬佩和支持。
作答示范：（篇幅较长，仅展示部分内容）早晨的太阳冉冉升起，农田的边缘，一片金黄耀眼生辉。
农民伯伯提着锄头，纵横于田地之间，不停地劳作。
古诗词情景填空(带答案)
古诗词情景一1、写作时，有时我们无从下笔，经过苦思冥想，突然间文思泉涌，真可谓：。
2、开发大西北，退耕还林、退耕还草。
在不久大西北将会重现迷人的景象。
3、随着时代的变化，形势的发展，改革的浪潮是任何人都挡不了前，这真是：。
4、看到中秋明月高挂时不禁想苏轼的《水调歌头》中的表达对亲朋好友的祝福。
5、在学习上，要真正掌握学习过的知识，就要经常温习，真是：。
的奇迹：学习不仅要勤学，还要善思，因为：。
6、冰冻三尺，非一日之寒，学习也要日积月累，不能中断，因此，我们应：。
7、对老师的赞美和热爱的名言：。
8、朋友分别时：9、教育别人或激励自己珍惜时间：10、在自己的书房贴一副对联：11、在学校的食堂墙上应贴：12、听到一曲美妙的乐曲，你可能会赞道：13、你的爷爷生日，相信你会祝福道：14、和朋友分别一些比较坚强乐观的朋友会这样对你说：__________________________15、加盟美国男篮的姚明经常因为比赛而回不了家，即使是在春节、中秋这样的传统佳节，他也常不得不一个人呆在异国他乡，默默地吟诵：____________________________________来表达对家人的思念之情。
16、常用来说明“站得高，望得远”的诗句是：__________________________ ______。
17、新春佳节，一派喜庆的气氛，人们也异常喜悦，用各种方法来喜迎这个中国人的传统节日，如燃放鞭炮等，这让你想起了诗句：______________ _____________________。
18、西湖美景闻名天下，下阵雨时的西湖更是别有一番景色，恰如诗句中所写的_____________________________ __。
19、小明书法写得好，还会画梅花，妈妈夸他的梅花颜色真好看，可小明却说，我要学那梅花，____________________________ ___________。
，20、我们读书，不但要读课内书，更要多读课外书，因为“_______________________________”这样，我们才可以学到更多新知识。
小升初常考古诗情景题(含参考答案)
小升初常考古诗情景题（含参考答案）◎1．小红暑假与妈妈去大西北旅游，火车路过大戈壁，她看到太阳圆圆的，像个大红灯笼在天边漫漫往下沉，一户农家冒着烟袅袅上升，黄河缓缓流淌，她想起：“_大漠孤烟直，长河落日圆”诗句。
夜晚，起伏的山峦上空，月亮像把镰刀，月光下的沙漠，好象下了雪，小红真想用李贺的：“大漠沙如雪，燕山月似勾”来赞美。
◎2．小明书法写得好，还会画梅花，妈妈夸他的梅花颜色真好看，可小明却说:“不要人夸好颜色，只流清气满乾坤。
”◎3．小英雄被敌人抓住了，敌人对他说：“只要你肯说出八路藏在哪里，我给你糖吃。
”可小英雄昂着头说：“我要像石灰一样粉骨碎身全不怕，要留清白在人间。
”◎4．小王和小胖出去钓鱼，忽然下起了小雨。
小王对小胖说：“我们赶快回去吧！”小胖说：“_青箬笠，绿蓑衣，斜风细雨不须归。
小王，你怎么没有点诗情画意呢！”◎5．爸爸对小胖说：“有个地方，青青的山，有白鹭飞翔，有粉红桃花，还有一种鱼，让你口水直流三千尺，春天是吃这种鱼最好的季节。
请用一句诗西塞山前白鹭飞，桃花流水鳜鱼肥回答是什么地方的风景，我们要吃的是什么鱼，答对了，你就可以去。
”◎6．我们划着小舟在西湖游玩，刚划到芙蓉花水塘边，就有一群水鸟被惊起四处飞散。
此情此景，让人想起宋代词人（）的：“_争渡，争渡，惊起一滩鸥鹭。
”◎7．爱国将领闻天祥被倭寇在伶丁洋被捕，不肯投降，他气壮山河地说：“__________________ _。
”◎8．我们读书，不但要读课内书，更要多读课外书，因为“_问渠哪得清如许？为有源头活水来__________ _______”，这样，我们才可以学到更多新知识。
◎我们读书不能死读书，只读有字之书，还要多参加社会实践活动，因为“．纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。
”爱国诗人陆游去世时对儿子说，我去了，只求你一件事：王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。
陆游最大的悲痛是：“但悲不见九州同。
”◎9．人们往往因悲伤而哭泣，可杜甫却高兴而哭，因为“_忽传剑外收蓟北；漫卷诗书喜欲狂_”；在《闻官军收河南河北》这首诗里，表现杜甫万分激动的诗句是“白日放歌须纵酒，青春作伴好还乡。
理解默写 情景式默写题目
理解默写情景式默写题目
理解默写情景式默写题目：
1. 根据以下情境，默写符合的诗句：
- 夜晚，李白站在江边，望着月亮，思绪万千。
他想起了过去与朋友们的欢乐时光，感叹时光荏苒。
- 李白：“________，________。
________，________。
”
2. 根据以下情境，默写符合的诗句：
- 春天到了，万物复苏，一片生机勃勃的景象。
王之涣漫步在江边，欣赏着美景，心情愉悦。
- 王之涣：“________，________。
________，________。
”
3. 根据以下情境，默写符合的诗句：
- 李清照正在为即将到来的中秋节做准备，她想起了远方的亲人，心中充满了思念。
- 李清照：“________，________。
________，________。
”
4. 根据以下情境，默写符合的诗句：
- 陶渊明在秋日黄昏时分，坐在自家庭院里，看着落叶纷飞，感叹时光易逝。
- 陶渊明：“________，________。
________，________。
”
5. 根据以下情境，默写符合的诗句：
- 白居易在江南水乡游玩时，看到了一片美丽的荷花池，荷叶青翠欲滴，荷花鲜艳夺目。
- 白居易：“________，________。
________，________。
”。
初中必背古诗情景式默写70题（附答案），期末前让孩子记记！
初中必背古诗情景式默写70题（附答案），期末前让孩子记
记！
语文古诗是学习中必然会考到的内容，古诗词经常会以填空的形式出现在考试中，相信学生们都对这种题型并不陌生。
其中，不单单只有接上句或者下句这种方式，还有一种就是情景式默写。
情景式默写是建立在将古诗词背熟的基础上，这类题考察的主要就是对于诗歌含义的理解与文言文的掌握情况。
所以一些比较经典的句子是会经常考到的。
作为一名资深的教师，经常接触很多家长和学生，很多学生在对于古诗词、文言文的含义的掌握不够，以至于经常会出现题不对词的情况。
经常做不上来题目。
所以说孩子在记忆这些知识点的时候，也要注意对其的理解。
下面我分享我总结的初中阶段经常考到的古诗情景式默写，期末考试时必然会派上用场，感兴趣的家长可以为孩子收藏了。
今天就分享到这里，希望有帮助到您的孩子。
古诗词情景运用(答案)
1.唐·孟郊《登科后》诗：“昔日龌龊不足夸，今朝放荡思无涯。
春风得意马蹄疾，一日看尽长安花。
”唐·李贺《马诗二十三首·其五》诗：“大漠沙如雪，燕山月似钩。
何当金络脑，快走踏清秋。
”2. 落红不是无情物，化作春泥更护花。
3. 唐·王维《田园乐七首·其六月闲居》诗“桃红复含宿雨，柳绿更带春烟。
花落家童未扫，莺啼山客犹眠。
”4. 春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。
5. 随风潜入夜，润物细无声。
6. 但愿人长久，千里共婵娟。
遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。
7. 商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花。
8. 夕阳无限好，只是近黄昏。
莫道桑榆晚，为霞尚满天。
或“霜叶红于二月花”9. 晴空一鹤排云去，直领诗情到碧霄。
10. 水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。
欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜.。
11. 爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。
12. 小荷才露尖尖角。
13. 忽如一夜春风来，千树万树梨花开。
14. 我劝天公重抖擞，不拘一格降人才。
15. 一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。
16. 接天连叶无穷碧，映日荷花别样红。
春色满园关不住，一枝红杏出墙来。
17. 人闲桂花落，夜静春山空。
18. 谁言寸草心，报得三春晖。
19. 天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊。
20. 路漫漫，其修远兮，吾将上下而求索。
21. 千里莺啼绿映红。
百般红紫斗芳菲。
碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。
小学古诗词情境训练题
小学古诗词情境训练题（60题）1.东东吃饭时，饭菜掉得整桌都是，我们可以用“____________________________________________”。
这两句诗来劝告他要爱惜粮食。
《悯农》2.小强和姑姑出远门了。
晚上，他躺在床上看着天上的月亮情不自禁地想起家乡的爸爸妈妈，这真是：____________________， _________________。
《静夜思》3.看着一只大白鹅，划着红掌在湖中游来游去，不由得让人吟诵起：，。
《咏鹅》4.假如你去到庐山，看到那气势恢宏的瀑布，很自然地会想起李白的的诗句。
5.初夏，你去赏荷，一只蜻蜓正好停在一株花骨朵上。
这是你会想起了两句诗来赞美，。
6.班上有位同学不爱合作，常常独自一人做事，你会用这样的俗语提醒他_________________________________，________________________________。
7.小华即将远行，朋友来送别，此时的他感慨万分，不由得吟诵起李白的诗句，。
《赠汪伦》8.小朋友们放学回家后和小伙伴一起开开心心去放风筝，我们可以这样说，。
《村居》9.夏天，两只黄鹂在柳树上唱歌，一群白鹭飞上了天空，看到这样的场景，你想到的诗句是，。
《绝句》10.昨晚睡梦中听到下雨刮风的声音，不知道花落下了多少，我们可以用诗句来表达，。
《春晓》11.春雨，你来了，如烟似粉，悄无声息，“，。
”这是大诗人杜甫描述你来到人间的佳句。
12. 历代诗人赞美祖国壮丽山河的诗作很多，如李白在《望天门山》中写到：“，。
”13. 当我们回忆母爱，要报答母亲的深情时，我们会很自然地吟诵起唐代诗人孟郊的《游子吟》中的诗句：“，”14.当我们在外地过年时，常常引用唐代诗人王维在《九月九日忆山东兄弟》中的“，”来表达对家乡亲人的思念。
15. 当我们站在西湖边，常会用宋代苏轼的“，”两句诗来描绘西湖的婀娜多姿的神韵。
16. 描写旅途中忧愁满腹难以入眠的诗有《枫桥夜泊》中的“，。
小学生古诗情景任务练习题
小学生古诗情景任务练习题# 小学生古诗情景任务练习题## 一、古诗填空题1. 春眠不觉晓，________。
2. 独在异乡为异客，________。
3. 红豆生南国，________。
4. 床前明月光，________。
5. 举头望明月，________。
## 二、古诗情景应用题1. 当你看到窗外的明月时，可以联想到哪首古诗的哪一句？- 参考答案：李白的《静夜思》中的“举头望明月，低头思故乡。
”2. 如果你在春天的早晨醒来，听到鸟儿的叫声，你会想到哪句诗？- 参考答案：孟浩然的《春晓》中的“春眠不觉晓，处处闻啼鸟。
”3. 当你身处他乡，想念家人时，可以用哪句诗来表达你的情感？- 参考答案：王维的《九月九日忆山东兄弟》中的“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。
”4. 如果你想表达对远方朋友的思念之情，可以用哪句诗？- 参考答案：王维的《相思》中的“红豆生南国，春来发几枝。
愿君多采撷，此物最相思。
”5. 当你在夜晚看到明亮的月光，想要表达对远方亲人的思念，你会用哪句诗？- 参考答案：李白的《静夜思》中的“床前明月光，疑是地上霜。
举头望明月，低头思故乡。
”## 三、古诗情景创作题1. 请以“春天的早晨”为主题，创作一首四句的古诗。
- 示例：春日初升照窗前，鸟语花香入梦来。
轻风拂面人未醒，一帘幽梦到江南。
2. 以“月夜思乡”为题，写一首表达对家乡思念的古诗。
- 示例：月挂中天夜未央，思乡情绪满胸膛。
故乡山水遥相望，何时归去话桑梓。
3. 以“异乡逢佳节”为题，创作一首表达节日时对家人的思念之情的古诗。
- 示例：佳节又逢异乡客，独坐窗前思故园。
家书抵万金，月明人静夜难眠。
4. 以“红豆寄情”为题，写一首表达对远方朋友的思念之情的古诗。
- 示例：红豆南国生，春来发几枝。
愿君多采撷，寄我相思意。
5. 以“夜深人静”为题，创作一首表达夜晚宁静时的思绪的古诗。
- 示例：夜深人静月朦胧，思绪如潮涌。
家山何处是，梦回故园中。
唐诗宋词 情景默写6首 带答案
2019年唐诗宋词6篇情景默写题汇总《雨霖铃》1、《雨霖铃》词中交代出一对恋人到长亭告别的时间、地点，烘托出一种浓重的凄凉气氛的三句：，，。
2、上阙中写景来渲染离别凄凉气氛的句子：，，。
3、《雨霖铃》中的“，”这两句写临别之际，一对恋人泪眼朦胧，该有的千言万语要倾诉、叮嘱，因为气结声阻，却连一句话也说不出来。
4、离别时依依不舍的细节描写的句子：，。
5、《雨霖铃》中的，。
这两句以景写情，寓情于景。
一个“念”字领起，说明所描写之景不是眼前的实景。
但虚中见实，由推想的情景中更能表现出一对离人此刻的思绪和心境。
6、上阙中虚写的句子：，。
7、《雨霖铃》下片中“，”这二句是感慨深秋季节的个人的离别之苦，进而推及到一般离人的思想感情，俯仰古今，在难言的凄哀中去深沉地思索人们普遍的离别的伤感。
8、下阙抒发双重悲哀的直抒胸臆的句子：，。
9、《雨霖铃》中情景交融、最为人称道，被称为“古今俊语”为人传诵的名句是：？。
10、《雨霖铃》词中的“，”这是想象和心爱的人长期分离后，再好的时光，再美的景色，也没有心思去欣赏领受的情景，可见愈想愈远，愈远愈悲。
11、以乐景写悲情的写景句子：，。
12、《雨霖铃》词中的“，？”这两句词艺术地把离别之情推向高潮，是词人感叹与心爱的人后会难期，风情无人诉说之慨。
13、《雨霖铃》词中渲染分别气氛，融情入景，准确地传达一种凄凉的诗句：，，。
14、《雨霖铃》词中写不忍离别而又不能不别，透露了现实的无情和内心痛苦的诗句：，、。
15、《雨霖铃》词中表现主题的诗句：，。
16、《雨霖铃》中“，。
”这两句写临别之际，一对恋人泪眼朦胧，该有的千言万语要倾诉，因为气结声阻，却连一句话也说不出来。
17、《雨霖铃》词中，想象和心爱的人长期分离后，再好的时光，再美的景色，也没有心思去欣赏领受的诗句：，。
18、《雨霖铃》一词中，感慨深秋季节的个人的离别之苦，进而推及到一般离人的思想感情，在难言的凄哀中去深沉地思索人们普遍的离别的伤感的诗句：，19、《雨霖铃》中，表达词人与心爱的人后会难期，风情无人诉说之慨的句子：，20、《雨霖铃》中，词人设想酒醒后，自己不知归往何方，借凄凉之景表达内心挥之不去的孤寂凄凉的句子：？。
高中语文：古诗文情景50题
19.《早春呈水部张十八员外》中写出了早春的细雨蒙蒙，春色若隐若现，报 告了春天早来的消息的诗句是：天街小雨润如酥，草色遥看近却无。 20.《酬乐天扬州初席上见赠》中饱含诗人无限的辛酸和愤怒的诗句是：巴山 楚水凄凉地，二十三年弃置身。 21. 《酬乐天扬州初逢席上见赠》 一诗中借用自然景物的变化暗示社会的发展、 蕴含哲理的句子是：沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。 22.《酬乐天扬州初逢席上见赠》一诗中借用典故，表达对老友的怀念隐含对 当时统治者迫害旧友的不满的句子是：怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。 23.《赤壁》诗中表达作者辩证地看问题，抒发兴亡之感的句子是：东风不与 周郎便，铜雀春深锁二乔。 24.白居易在 《钱塘湖春行》 中借花草描写西湖早春生机勃勃的景物的句子是： 乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。 25.白居易在《钱塘湖春行》中，借助莺燕的活动传达了春天来临的信息，也 透露着诗人的喜悦之情，这两句诗是：几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。 26.白居易《钱塘湖春行》一诗中描写了“莺歌燕舞”的初春景色的诗句是：几处 早莺暖树，谁家新燕啄春泥。 27.《泊秦淮》一诗中，诗人借“商女”而批评沉溺于歌舞升平而“不知”国之将亡 的统治者的一句诗是：商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花。 28.杜牧的《泊秦淮》中描写秦淮河特有的夜间景致的句子是：烟笼寒水月笼 沙，夜泊秦淮近酒家。 29.李煜 《相见欢》 中运用形象的比喻， 将难以言状的愁绪描绘出来的名句是： “剪不断，理还乱，是离愁，别是一般滋味在心头”。 30.龚自珍的《己亥杂诗》被誉为关心国家的前途和命运，为后代甘于自我献 身的千古佳句是：“落红不是无情物，化作春泥更护花。” 31.龚自珍的《己亥杂诗》：写诗人辞官之后的离愁别绪的诗句是：浩荡离愁 白日斜，吟鞭东指即天涯。 32.在《逍遥游》中描绘鲲鹏体形硕大无比，变化神奇莫测，奋飞时双翼遮天 蔽日，激起的水花达三千里，奋飞直上九万里的高空。即使是如此在作者看来也 并非逍遥，因为它依然有所恃的句子是：抟扶摇而上者九万里，去以六月息者也。 33.《庄子· 逍遥游》中以“朝菌”和“蟪蛄”为例来说明“小年”一词的两句是“朝菌不 知晦朔，蟪蛄不知春秋。” 34.举现实生活中的实例，通过舟的浮动对水的依赖性，从而得出结论来说明 大鹏鸟的飞翔对风的依赖性的句子是：风之积也不厚，则其负大翼也无力。 35.庄子从奇妙莫测的描写后接着以现实社会的四种人的具体描述，文中描写 四种人的句子分别是：故夫知效一官，行比一乡，德合一君，而征一国者。
情景古诗练习（一）附答案
情景古诗练习（一）附答案情景古诗练习（一）附答案1.我们浪费粮食时，老爷爷经常用唐代李绅的诗句来教育我们：____________________________________________2.当我们回忆母爱，要报答母亲的深恩时，我们会很自然地吟诵起唐代诗人孟郊的《游子吟》“_________________________________ _______________”3.当我们在外地过节时，常引用唐朝诗人王维在《九月九日忆山东兄弟》中的：“_________________________________”来表达对家人的怀念。
4.汉代史学家、文学家司马迁说的：“_________________________ __________________________”中的“于”当“比”讲，它与唐代诗人杜牧写的《山行》中的霜叶红于二月花（诗句）中的“于”意思完全相同。
5.现在人们常用《杜少府之任蜀州》中的名句“__________________ __________________”来表达对远别好友的深情厚谊。
6.秋日的晴空，万里无云，一片纯情的湛蓝。
偶一抬头，看见一排矫健凌厉的白鹤直上九宵云天，这一蓝一白，一静一动，神韵万千。
我不禁诗性大发，脱口念道：“_______________________________”7.“____________________________________”鞭炮声此起彼伏，欢声笑语连成一片，新的一年，新的气象！8.我们班的宋廉同学全面发展。
千米长跑成绩喜人，弹奏弦乐悦耳动听，数奥比赛创造佳绩，还有多篇文章发表在〈〈未来作家〉〉上，“________________________”我们祝愿她取得更大的成绩。
9.大雪下了整整一夜，第二天早晨，天放晴了，太阳出来了，推门一看：“____________________________________”。
这108道常考的古诗文情景默写题
这108道常考的古诗文情景默写题，你都会吗？1.陶渊明在《桃花源记》中表现老人孩子都悠闲快乐的句子是“________，________。
”2.杜甫在《茅屋为秋风所破歌》中推己及人，想到怎么才能得到千万间高楼大厦，能够“________，________。
”3.屈原《离骚》中的“________，________。
”两句表明自己追慕先贤、愿保持清白献身正道的决心。
4.《逍遥游》中“________，________”，指出顺应天地万物之性、驾驭六气的变化才是真正的逍遥游。
5.白居易在《琵琶行》中写自己被贬后，无论春天江花盛开还是秋天美好的夜晚，都独自一人喝酒的两句是：“________，________。
6.刘禹锡在《陋室铭》中表现“自己所交往的都是有修养的饱学之士，没有无学之辈”的两个句子是：“________，________。
7.庄子《逍遥游》通过舟对水的依赖来说明大鹏鸟的飞翔对风的依赖的句子是“________，________”。
8.刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》表达诗人豁达胸怀和奋发向上、努力进取精神的诗句是“________，________”。
9.苏轼《念奴娇·赤壁怀古》描写周瑜指挥赤壁之战时青春年少的英雄形象的句子是“________，________。
”10.《琵琶行》中，以自问自答的形式，借动物的鸣叫声表现环境氛围的荒凉凄清的句子是“________？________”。
11.《赤壁赋》中，写苏子扣舷而歌，抒发其向往美好事物而不可得的怅惘失意之情的句子是“________，________”。
12.《行路难》中，以四个连续的动作，表现诗人面对美酒佳肴，内心依旧苦闷抑郁的句子是“________，________”。
13.《庄子∙逍遥游》指出，宋荣子不但做到“________，________”，而且能够认清自身与外物的分际，辨明荣辱的界限。
14.白居易的《琵琶行》中“________，________”两句，侧面描写和衬托了琵琶曲无穷的艺术魅力。
高考古诗文情景默写题
第一组题1、陶渊明在《饮酒》中写自己身处闹市却不感到喧闹的原因的诗句是“问君何能尔？心远地自偏”。
2、苏轼在《赤壁赋》中，表达了善于从事物变化的角度，看天地存在的诗句是“盖将自其变者而观之，则天地曾不能以一瞬”。
3、《赤壁赋》中，表达苏轼用静止的眼光看待万物和我的问题，从而得出结论的诗句是“自其不变者而观之，则物与我皆无尽也”。
4、《关雎》中“悠哉游哉，辗转反侧”，抒写了求之不得的相思之苦。
《关雎》中抒写了求而得之的美好愿望和喜悦心情的诗句是“窈窕淑女，钟鼓乐之”。
总结：注意审清题干第二组题1、李白《蜀道难》一诗中，开篇以蜀地方言咏叹点出主题，为全诗奠下雄浑感情基调的句子是“噫吁嚱！危乎高哉”。
2、古典诗词中以“杜鹃（子规）”表达悲切之意，如李白《蜀道难》一诗中“又闻子规啼夜月，愁空山”。
3、李白《蜀道难》一诗中，绘声绘色地刻画行人艰难的步履，惶恐的神情，困危之状这一内容的句子是“青泥何盘盘，百步九折萦岩峦。
扪参历井仰胁息，以手抚膺坐长叹”。
李白在《蜀道难》一诗中写出水石相激，山谷轰鸣的惊险场面的句子是“飞湍瀑流争喧豗，砯崖转石万壑雷”。
4、李白《蜀道难》一诗中，写出了剑阁地势险要，易守难攻的特点的句子是“剑阁峥嵘而崔嵬，一夫当关，万夫莫开”。
5、李白《蜀道难》一诗中用夸张的手法写蜀道高与天齐，，枯松倒挂倚绝壁”。
6、李白《蜀道难》一诗中引用神话传说为其增添了浪漫气息，如引用远古蜀王开国艰难的句子是：“蚕丛及鱼凫，开国何茫然”。
又如引用“五丁开山”一神话的句子“地崩山摧壮士死，然后天梯石栈相钩连”。
7、李白《蜀道难》一诗中，化用西晋张载《剑阁铭》中“形胜之地，匪亲勿居”语句的句子是“一夫当关，万夫莫开。
所守或匪亲，化为狼与豺”，从而表达了对国事的忧虑与关切。
8、从李白《蜀道难》一诗中“蜀道之难，难于上青天，侧身西望长咨嗟”的长叹中，我们似乎也感受到了诗人对功业难成的一声叹息。
9、李白《蜀道难》一诗中的主旨句是“蜀道之难，难于上青天”。
小升初古诗情景试题及答案
小升初古诗情景试题及答案一、填空题1. 李白的《静夜思》中，“床前明月光”下一句是“________”。
答案：疑是地上霜2. 王之涣的《登鹳雀楼》中，“白日依山尽”下一句是“________”。
答案：黄河入海流3. 杜甫的《春望》中，“国破山河在”下一句是“________”。
答案：城春草木深二、选择题1. “举头望明月，低头思故乡”出自以下哪首诗？A. 《静夜思》B. 《望月怀远》C. 《月下独酌》答案：A2. “红豆生南国，春来发几枝”是哪位诗人的作品？A. 王维B. 李白C. 杜甫答案：A3. “欲穷千里目，更上一层楼”出自以下哪首诗？A. 《登鹳雀楼》B. 《望岳》C. 《登楼》答案：A三、判断题1. “两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山”是王之涣的诗句。
（对/错）答案：错2. “窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船”出自杜甫的《绝句》。
（对/错）答案：对3. “海上生明月，天涯共此时”是苏轼的诗句。
（对/错）答案：错四、简答题1. 请简述《悯农》中表达的农民劳作的艰辛。
答案：《悯农》是一首描绘农民辛勤劳作的诗，诗中通过“锄禾日当午，汗滴禾下土”这样的描写，表达了农民在烈日下劳作的辛苦，以及他们对粮食的珍惜。
2. 《江雪》一诗中，柳宗元是如何描绘孤独与寂静的？答案：在《江雪》中，柳宗元通过“千山鸟飞绝，万径人踪灭”来描绘了一个无人的、寂静的世界，而“孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪”则进一步强化了诗人孤独的形象，表达了诗人内心的孤独和超脱。
五、情景默写题1. 请根据以下情景默写相应的古诗：情景：春天，万物复苏，花朵盛开，你想到了哪首诗？答案：《春晓》春眠不觉晓，处处闻啼鸟。
夜来风雨声，花落知多少。
2. 请根据以下情景默写相应的古诗：情景：秋天，落叶纷飞，你想到了哪首诗？答案：《山行》远上寒山石径斜，白云生处有人家。
停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。
六、综合应用题1. 如果你的朋友即将远行，你会用哪首古诗来表达你的不舍和祝福？请默写并解释其含义。
60题 “古诗情境题”练习
60题“古诗情境题”练习1. 圆圆暑假与妈妈坐火车经过大戈壁，她看到圆滚滚的太阳慢慢西沉。
炊烟袅袅上升，黄河缓缓流淌，想起诗句：“大漠孤烟直，长河落日圆。
”夜晚，起伏的山峦上空，月亮像把镰刀，月光下的沙漠，好像下了雪，露露真想用李贺的“大漠沙如雪，燕山月似勾”来赞美。
2.有个地方，青青的山，有白鹭飞翔，有粉红桃花，还有一种鱼，让你口水直流三千尺，春天是吃这种鱼最好的季节。
可以用一句诗“西塞山前白鹭飞，桃花流水鳜鱼肥”回答是什么地方的风景，要吃的是什么鱼。
3.我们划着小舟在西湖游玩，刚划到荷塘边，就有一群水鸟被惊起四处飞散。
此情此景，让人想起宋代词人（李清照）的：“争渡，争渡，惊起一滩鸥鹭。
”4.爱国将领闻天祥在伶丁洋被捕，不肯投降，他气壮山河地说：“人生自古谁无死？留取丹心照汗青。
”5.我们读书，不但要读课内书，更要多读课外书，因为“问渠哪得清如许？为有源头活水来。
”这样，我们才可以学到更多新知识。
此外，我们不能只读有字之书，还要多参加社会实践活动，因为“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。
”6.爱国诗人陆游陆游临终前，嘱咐儿子必须做的一件事是：王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。
陆游临终最大的悲伤是：但悲不见九州同。
7.人们往往因悲伤而哭泣，可杜甫却高兴而哭，因为“_剑外忽传收蓟北，漫卷诗书喜欲狂。
”8.在清朝，诗人龚自珍的诗歌里渴盼对人才的选用是：“我劝天公重抖擞，不拘一格降人才。
”9.露露学习超棒！老师让她为大家介绍学习经验，她强调了复习的重要性，用《论语》中的一句话来说是：“温故而知新，可以为师矣。
”10.李明想看新闻节目，可妈妈说，都六年级，要升学了，少管闲事。
他可以用一句古代名言“风声雨声读书声，声声入耳。
家事国事天下事，事事关心”来劝妈妈改变主意。
11.反动派不让鲁迅发表革命文章，但革命的春天是关不住的，真可谓：“春色满园关不住，一枝红杏出墙来。
”12.我们的老师指导大家写作时，常常引用苏轼的《题西林壁》中的两句诗，“横看成岭侧成峰，远近高低各不同。
情景古诗题50道
情景古诗题50道第一篇：情景古诗题50道六年级上册】诗经•采薇（节选）昔我往矣,杨柳依依。
今我来思,雨雪霏霏。
春夜喜雨唐•杜甫好雨知时节，当春乃发生。
随风潜入夜，润物细无声。
野径云俱黑，江船火独明。
晓看红湿处, 花重锦官城。
西江月•夜行黄沙道中宋辛弃疾明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。
稻花香里说丰年，听取蛙声一片。
七八个星天外，两三点雨山前。
旧时茅店社林边，路转溪桥忽见。
天净沙•秋元白朴孤村落日残霞，轻烟老树寒鸦，一点飞鸿影下。
青山绿水，白草红叶黄花。
【六年级下册】元日宋.王安石爆竹声中一岁除，春风送暖人屠苏。
千门万户瞳瞳日，总把新桃换旧符。
天竺寺八月十五日夜桂子唐.皮日休玉颗珊珊下月轮，殿前拾得露华新。
至今不会天中事，应是嫦娥掷与人。
七步诗三国.魏－曹植煮豆燃豆萁，漉鼓以为汁。
萁在釜下燃，豆在釜中泣。
本自同根生，相煎何太急？鸟鸣涧唐.王维人闲桂花落，夜静春山空。
月出惊山鸟，时鸣春涧中。
芙蓉楼送辛渐唐五代.王昌龄寒雨连江夜入吴，平明送客楚山孤。
洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶。
江畔独步寻花唐.杜甫黄四娘家花满蹊，千朵万朵压枝低。
留连戏蝶时时舞，自在娇莺恰恰啼。
石灰吟明于谦千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲。
粉骨碎身全不怕，要留清白在人间。
竹石清郑燮咬定青山不放松，立根原在破岩中。
千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。
闻官军收河南河北唐.杜甫剑外忽传收蓟北，初闻涕泪满衣裳。
却看妻子愁何在，漫卷诗书喜欲狂，白日放歌须纵酒，青春作伴好还乡。
即从巴峡穿巫峡，便下襄阳向洛阳。
己亥杂诗清龚自珍九州生气恃风雷，万马齐喑究可哀。
我劝天公重抖擞，不拘一格降人才。
浣溪沙宋.苏轼山下兰芽短浸溪，松间沙路净无泥。
潇潇暮雨子规啼。
谁道人生无再少？门前流水尚能西！休将白发唱黄鸡。
卜算子.送鲍浩然之浙东宋.王观水是眼波横，山是眉峰聚。
欲问行人去那边？眉眼盈盈处。
才始送春归，又送君归去。
若到江南赶上春，千万和春住。
六年级古诗复习题(1)1、当你取得成绩时，老师说：“。
90首古诗情境题目
根据语境填写古诗名句训练一、1．夏天，我陪妈妈游历济南的大明湖，放眼望去，满湖的莲花盛开，微风袭来，伴随着阵阵荷香，莲叶随风摆动，五颜六色的金鱼在叶底游动，我不禁想到了汉乐府诗《江南》，，，，，，，。
2．老师常常用汉乐府《长歌行》中的诗句，来教育我们要珍惜时间，及时学习，不要等到将来后悔。
3. 你到过无边无际的大草原吗？在辽阔无垠的大草原上，看到天是圆形的，笼罩在草原四周，这时，你想起了哪句诗？。
在草原上，看到天空是碧蓝碧蓝的，原野上草木茂盛，风儿一吹，露出了成群的牛羊在吃草，这种情景，可以用那句诗来说。
4.你喜欢白鹅吗？那么你想用你学过的哪句诗来赞美白鹅：，。
5．风的力量是强大的，李峤在诗中说 , 。
，。
6.春天里万物复苏，见到风中飘荡的柳枝，我们不禁会想到“，。
”7、久居国外的张大爷，两鬓斑白，思念故乡，决心回乡。
回乡以后，虽然说着一口家乡话，但是村里的小孩子们却追着问他，你是谁，从哪里来？你想到了那首诗来形容他的心情：，。
，。
8.古代英雄征战沙场，数次到玉门关外与敌人厮杀，将士们也殷切期盼亲人的消息，可是大雪封路据说只有到了春天才能带来亲人的消息，可是一直没有等来消息，大家感慨，原来春风吹不过玉门关。
你能用那句诗来表达将士们的心情？，。
二、1．儿童时期对月亮幼稚而美好认识让你能想到《古朗月行》中的诗句：（答案：小时不识月，呼作白玉盘。
）2．当你看到瀑布飞流直下，简直足有三千尺长，你能想到《望庐山瀑布》中的诗句是，。
（答案：飞流直下三千尺，疑是银河落九天。
）3．《赠汪伦》李白。
当我读到：桃花潭水即使再深,也比不上汪伦送别我(指李白)的情意深。
你能想到《赠汪伦》中的诗句是，。
（答案：桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情）4．《黄鹤楼送孟浩然之广陵》李白。
当我们读到：孤船的帆影渐渐远去消失在碧空的尽头，只看见长江浩浩荡荡地向天边流去。
就会想到诗句：，。
6.《滁州西涧》韦应物。
当我们读到：我只怜爱这河边生长那幽静的野草，树阴深处黄莺发出诱人的叫声。
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古诗情境填空（一）
姓名：
◎1．小明书法写得好，还会画梅花，妈妈夸他的梅花颜色真好看，可小明却说:“不要人夸好颜色，只流清气满乾坤。
◎2．小英雄被敌人抓住了，敌人对他说：“只要你肯说出八路藏在哪里，我给你糖吃。
”可小英雄昂着头说：“我要像石灰一样粉骨碎身全不怕，要留清白在人间”
◎3．写春天的古诗名句有（2句）：____________________________
◎4．小明学习很刻苦，可不爱思考，小王很聪明，可老不用功，结果，每次考试，成绩都不理想，因为他们：学而不思则惘，思而不学则殆。
（孔子《论语》）。
◎5．反动派不让鲁迅发表革命文章，但革命的春天是关不住的，真是：“春色慢园关不住，一支红杏出墙来。
”
◎6俗话说，农村的孩子早当家，《四时田园杂兴》写孩子当家的诗句是：“村庄儿女个当家，童孙未解共耕织，也傍桑阴学种瓜。
”
◎7．写孩子们报答不完母亲养育的诗句是谁言寸草心，报得三春晖。
随风潜入夜，润物细无声。
◎8．梅花像雪，未见其花，先闻其香的名句是：_遥知不是雪，为有暗香来_
语文古诗文训练(二)
1、历代诗人赞美祖国壮丽山河的诗作很多，如李白在《望天门山》中写到：“天门中断楚江开，碧水东流至此回”登楼远眺，视野更为开阔，你会想到王之涣在的诗句：“欲穷千里目,更上一层楼。
”坐在顺水疾驶的船中，两岸景色一晃而过，不由令人想起李白在《早发白帝城》中的诗句：“两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山。
”
2、“不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀”在诗人贺知章的眼里，春风是巧夺天工的裁缝，而在我最喜欢的是和风细雨，“春城无处不飞花，寒食东风御柳斜”是多么富有诗情画意啊！
3、“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头”刚刚开始开放的荷花，亭亭玉立，令人喜爱，而盛开的荷花却是“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”等到“荷尽已无擎雨盖”的时候，预示着夏天已进入尾声了。
4、按要求写诗句：
（1）秋“霜”：“月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。
”
（2）秋“叶”“ 停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花。
”
（3）秋“月”“ 春花秋月何时了，往事知多少。
”
（4）秋“露”“ 可怜九月初三夜,露似珍珠月似弓。
”
7、“会当凌绝顶，一览众山小”写出了泰山的高大雄伟，“横看成岭侧成峰，远近高低各不同”写出了庐山的多姿多彩，“相看两不厌，只有敬亭山。
”写出了敬亭山的百挑不厌。
8、儿童是那样天真可爱。
“意欲捕鸣蝉，忽然闭口立。
”写出了儿童捕蝉前的专注，“路人借问遥招手, 怕得鱼惊不应人。
”写出了垂钓时怕鱼儿吓走时的担心；“儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢”写出了儿童放风筝时的天真，“最喜小儿
无赖，溪头卧剥莲蓬”写出了儿童剥莲蓬时的稚态，“童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。
””写出了儿童模仿大人种瓜时的讨人喜欢的样子。
我还想到了描写儿童的这样一句诗“小娃撑小艇，偷采白莲回。
不解藏踪迹，浮萍一道开。
”。
“儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。
”。
9、、历代诗人赞美祖国壮丽山河的诗作很多，如李白在《望天门山》中写到：“天门中断楚江开，碧水东流至此回”登楼远眺，视野更为开阔，你会想到王之涣在的诗句：“欲穷千里目,更上一层楼。
”坐在顺水疾驶的船中，两岸景色一晃而过，不由令人想起李白在《早发白帝城》中的诗句：“两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山。
”
11、“黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。
”告诉我们要不断读书，不断汲取新的知识；“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。
”告诉我们死读书是没有用的，要做到知行统一。
“欲穷千里目，更上一层楼”告诉我们只有站得高，才能看得远。
“山重水复疑无路，柳暗花明又一村。
”告诉我们不能被眼前的困难吓倒，只要敢于探索，展现在你眼前的景色将别有洞天；“明日复明日，明日何其多。
我生待明日，万事成蹉跎。
”告诉我们时间如流水，不会倒流，我们要珍惜时间；“我生待明日万事成蹉跎”告诉我们今日事，今日毕。
12、《墨梅》、《竹石》、《石灰吟》三首古诗的共同特点是，看起来写的是物，实际上是在写人，其中“梅”具有神清骨秀、高洁端庄、幽独超逸特点，“竹” 具有刚强勇敢特点。
请写出《石灰吟》千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲。
粉骨碎身浑不怕，要留清白在人间。
－－于谦(明)。
13、当我们浪费粮食时，妈妈常用“谁只盘中餐，粒粒皆辛苦。
”这句诗来教导我们，你能写出另一首《悯农》吗？春种一粒粟,秋收万颗子。
四海无闲田,农夫犹饿死。
（李绅）。
14、李清照是我国宋代著名女词人，她写了一首赞颂项羽，抒发爱国情怀的诗——《夏日绝句》。
诗句是：“生当作人杰，死亦为鬼雄。
至今思项羽，不肯过江东”。
15、当我们回忆母爱，要报答母亲的深情时，我们会很自然地吟诵起唐代诗人孟郊的《游子吟》中的诗句：谁言寸草心，报得三春晖？
16、当我们在外地过年时，常常引用唐代诗人王维在《九月九日忆山东兄弟》中的“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。
”来表达对家乡亲人的思念。
17、离家在外的游子对着一轮明月思乡思亲，这样的诗句有：《静夜思》中的“举头望明月，低头思故乡”；《泊船瓜州》中的“春风又绿江南岸，明月何时照我还？”
19、我们学过的描写边塞军旅生活的古诗有王昌龄的《出塞》，诗为:秦时明月汉时关，万里长征人未还。
但使卢城飞将在，不教胡马渡阴山；王之涣的《凉州词》，诗为:黄河远上白云间，一片孤城万仞山。
羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。
20、有时候，我们对自己所处的环境，正在做的事反而不及旁人清楚，这就是“当局者迷，旁观者清。
”宋代诗人苏轼的《题西林壁》中的诗句“不识庐山真面目，只缘身在此山中。
”说明了这个问题。
21、老师指导大家写作时，常常引用宋代著名诗人苏轼的《题西林壁》中的两句诗，“横看成岭侧成峰，远近高低各不同”强调习作是心灵的放飞，是情感的释放，写法要不拘一格，语言要有个性。
22、湖边那株丰姿绰约的柳树亭亭玉立，纤细的嫩叶泛着点点绿光，远远望去，就好像一树绿色的宝石，柳枝也不逊色，低眉顺眼，缠缠绵绵。
此景象真可谓是“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。
”
23、即将告别母校，告别亲爱的老师和同学，我们自然会想到送别诗，“海内存知己，天涯若比邻”和“劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人”的诗句，李白送别孟浩然时写下了“孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流”，表达了离别之情。
他还在送别好友汪伦时，写下了“桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情”的诗句，高适在送别董大时也写了“莫愁前路无知己，天下谁人不识君”，表达了对好友的美好祝福。
此情此景，我们还想到了用诗歌来表达我们的送别之情：“与君离别意，同是宦游人。
”
1
语文古诗文训练（三）
1 、当你看到草原上生机勃勃的小草时，你会说：“野火烧不尽，春风吹又生。
”2唐朝大诗人王昌龄用“洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶。
”来表白自己坚贞的操守，光明磊落的品格。
曹植质问哥哥苦苦相逼的诗句：“本是同根生，相煎何太急。
”
3、赠别诗在我国古诗占重要地位，如李白的《赠汪伦》写到桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。
王维的《送元二使安西》写到劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。
高适的《别董大》写到莫愁前路无知己，天下谁人不识君。
王昌龄的《芙蓉楼送辛渐》写到洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶。
王勃的《送杜少府之任蜀州》写到海内存知己，天涯若比邻。
4、“故人西辞黄鹤楼 , 烟花三月下扬州。
”诗中故事发生的时间是阳春三月，地点是黄鹤楼，被送的人要去的地方是扬州。
原诗中借景抒情的句子是孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。
5、唐代诗人李白和杜甫，被中国文坛合称为大李杜。
其中，李白被称为诗仙，杜甫被称为诗圣，杜甫生平第一快诗是《闻官军收河南河北》，抒发了对收复山河的喜悦。
我们还学过杜甫写景的诗《望岳》和《江畔独步寻花》
6、“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头”刚刚开始开放的荷花，亭亭玉立，令人喜爱，而盛开的荷花却是“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。
”
7、梅，自古以来就倍受人们的称赞。
“墙角数枝梅，凌寒独自开”便是一个例子。
梅独自傲立于风雪中的顽强精神，确实令人感慨万千。
8、灾情就是命令，解放军官兵义无反顾地奔赴灾区抗震救灾。
他们置个人生死于不顾，争分夺秒地抢救被困者。
我想对在这场特殊的战斗中牺牲的战士们说：人生自古谁无死，留取丹心照汗青。
人民不会忘记你们，你们将永留史册！
9、儿童是那样天真可爱：“路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人怕鱼儿吓走时的担心；“儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢”写出了儿童放风筝时的天真，“最喜小儿无赖，溪头卧剥莲蓬”写出了儿童剥莲蓬时的稚态，“童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜”写出了儿童模仿大人种瓜时的讨人喜欢的样子。
10、古往今来，无数仁人志士为了祖国，抛头颅洒热血，文天祥说道：“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”陆游临终前还告诫儿子：“王师北定中原日，家祭无忘告乃翁”王昌龄发出了“黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还”的满腔豪情。
11、月亮渐渐西沉，望着满天星星，我不由得想起了爸爸白天对我说的话，是啊，“少壮不努力，老大徒伤悲。
爸爸，请你放心，我不会让你失望的。