2016届南京市高考物理三模试卷(解析版)

2016年江苏省南京市高考物理三模试卷

一、单项选择题：本题共5小题，每小题3分，共计15分．每小题只有一个选项符合题意．

1．跳伞运动员在空中打开降落伞一段时间后，保持匀速下降．已知运动员的重量为G1，圆顶形伞面的重量为G2，在伞面边缘有24条均匀分布的相同轻细拉线与运动员相连，每根拉线和竖直方向都成30°角．设运动员所受空气阻力不计，则每根拉线上的张力大小为（）

A．B．C．D．

2．2015年9月20日，我国利用一枚运载火箭成功将20颗微小卫星送入离地面高度约为520km的轨道．已知地球半径约为6 400km．若将微小卫星的运行轨道视为圆轨道，则与地球同步卫星相比，微小卫星的（）

A．周期大B．角速度小C．线速度大D．向心加速度小

3．如图，在点电荷﹣q的电场中，放着一块带有一定电量、电荷均匀分布的绝缘矩形薄板，MN为其对称轴，O点为几何中心．点电荷﹣q与a、O、b之间的距离分别为d、2d、3d．已知图中a点的电场强度为零，则带电薄板在图中b点处产生的电场强度的大小和方向分别为（）

A．，水平向右B．，水平向左

C． +，水平向右D．，水平向右

4．在如图所示电路中，R2为光敏电阻．合上电键S，用较弱光照射R2，电压表读数为U0，电流表读数为I0；用较强光照射R2，电压表读数为U1，电流表读数为I1；用更强光照射R2，电压表读数为U2，电流表读数为I2．处理实验数据，令

，，则k 1、k 2的关系为（ ）

A ．k 1＞k 2

B ．k 1=k 2

C ．k 1＜k 2

D ．无法确定

5．两根长度不同的细线下面分别悬挂着小球，细线上端固定在同一点，若两个小球以相同的角速度，绕共同的竖直轴在水平面内做匀速圆周运动，则两个小球在运动过程中的相对位置关系示意图正确的是（ ）

A ．

B ．

C ．

D ．

二、多项选择题：本题共4小题，每小题4分，共计16分.每小题有多个选项符合题意，全部选对的得4分，选对但不全的得2分，错选或不答得0分． 6．一质点做匀速圆周运动的一部分轨迹如图所示．关于质点从O 到A 的这段运动，下列说法中正确的是（ ）

A ．在x 方向上做减速运动

B ．在x 方向上做匀速运动

C ．在y 方向上做匀速运动

D ．在y 方向上做加速运动

7．从离沙坑高度H 处无初速地释放一个质量为m 的小球，小球落入沙坑后，陷入深度为h ．已知当地重力加速度为g ，空气阻力不计，则下列关于小球下落全过程的说法中正确的是（ ）

A ．重力对小球做功为mgH

B ．小球的重力势能减少了mg （H +h ）

C ．合外力对小球所做的总功为零

D ．小球在沙坑中受到的平均阻力为

8．如图所示，手摇发电机产生正弦交流电，经理想变压器给灯泡L供电．当线圈以角速度ω匀速转动时，额定电压为U的灯泡正常发光．已知发电机线圈的电阻为r，灯泡正常发光时的电阻为R，其它电阻不计，变压器原线圈与副线圈的匝数比为n：1．则（）

A．电压表的读数为

B．原线圈中的电流为

C．从中性面开始计时，原线圈输入电压瞬时值的表达式为u=nUsinωt

D．发电机的线圈中产生的电动势有效值为

9．图中四个物体由金属圆环组成，它们所用材质和圆环半径都相同，2环较细，其余五个粗环粗细相同，3和4分别由两个相同粗环焊接而成，在焊点处沿两环环心连线方向割开一个小缺口（假设缺口处对环形、质量和电阻的影响均不计）．四个物体均位于竖直平面内．空间存在着方向水平且与环面垂直、下边界为过MN的水平面的匀强磁场.1、2、3的下边缘均与MN相切，4的两环环心连线竖直，小缺口位于MN上，已知圆环的半径远大于导线的直径．现将四个物体同时由静止释放．则（）

A．1先于2离开磁场

B．离开磁场时2和3的速度相等

C．在离开磁场的过程中，1和3产生的焦耳热一样多

D．在离开磁场的过程中，通过导线横截面的电量，1比4多

三、简答题：本题分必做题（第10、11题）和选做题（第12题）两部分，共计42分.请将解答填写在答题纸相应的位置．

10．利用如图1所示的实验装置，可以探究“加速度与质量、受力的关系”．

实验时，首先调整垫木的位置，使小车不挂配重时能在倾斜长木板上做匀速直线运动，以平衡小车运动过程中所受的摩擦力．再把细线系在小车上，绕过定滑轮与配重连接．调节滑轮的高度，使细线与长木板平行．在接下来的实验中，各组情况有所不同．

（1）甲组同学的实验过程如下：

①保持小车质量一定，通过改变配重片数量来改变小车受到的拉力．改变配重片数量一次，利用打点计时器打出一条纸带．重复实验，得到5条纸带和5个相应配重的重量．

②图2是其中一条纸带的一部分，A、B、C为3个相邻计数点，每两个相邻计数点之间还有4个实际打点没有画出．通过对纸带的测量，可知A、B间的距离为2.30cm，B、C间的距离为cm．已知打点计时器的打点周期为0.02s，则小车运动的加速度大小为m/s2．

③分析纸带，求出小车运动的5个加速度a．用相应配重的重量作为小车所受的拉力大小F，画出小车运动的加速度a与小车所受拉力F之间的a﹣F图象，如图3所示．由图象可知小车的质量约为kg（结果保留两位有效数字）．

（2）乙组同学的实验过程如下：

①用5个质量均为50g的钩码作为配重进行实验．

②将钩码全部挂上进行实验，打出纸带．

③从配重处取下一个钩码放到小车里，打出纸带．

④重复③的实验，共得到5条纸带．

⑤分析纸带，得出实验数据，画出小车加速度与悬挂钩码所受重力的之间a﹣F 图象．

乙组同学在实验基础上进行了一些思考，提出以下观点，你认为其中正确的是．

A．若继续增加悬挂钩码的数量，小车加速度可以大于当地的重力加速度B．根据a﹣F图象，可以计算出小车的质量

C．只有当小车质量远大于悬挂钩码的质量时，a﹣F图象才近似为一条直线D．无论小车质量是否远大于悬挂钩码的质量，a﹣F图象都是一条直线．11．利用如图1所示的电路测定电源的电动势和内电阻，提供的器材有

A．干电池两节，每节电池的电动势约为1.5V，内阻未知

B．直流电压表V1、V2，内阻很大

C．直流电流表A，内阻可忽略不计

D．定值电阻R0，阻值未知，但不小于5Ω

E．滑动变阻器

F．导线和开关

①在如图2的虚线框中作出对应电路图

②某同学利用该电路完成实验时，由于某根导线发生断路故障，因此只记录了一个电压表和电流表的示数，如表所示：